第一篇：示范縣方案重點講義資料

食品安全示范縣創建活動實施方案

為認真落實政府食品安全屬地管理責任，進一步加大監管力度，促進社會共治，保障全縣人民群眾食品安全，經縣政府同意，開展創建食品安全示范縣活動。具體實施方案如下：

一、指導思想

為認真貫徹《中共安徽省委安徽省人民政府關于落實發展新理念加快農業現代化實現全面小康目標的實施意見》（皖發〔2016〕1號）,以及省政府召開的食品藥品安全城市和農產品質量安全縣創建工作推進會議等要求，根據《安徽省食品安全委員會辦公室 安徽省農業委員會 安徽省食品藥品監督局關于印發全省第二批食品安全示范縣創建工作方案的通知》的要求，以提升我縣食品安全和農產品質量安全保障水平為總要求，以示范創建為重要抓手，夯實地方政府屬地管理責任，完善食品監管長效機制，提升監管能力，加強監管創新，推動社會共治，促進全縣食品安全整體形勢持續好轉，努力讓全縣人民群眾吃的安全、吃的放心。

二、基本原則

（一）創建引領，全面提升。將示范創建與強化監管有效結合起來，加大監管力度，落實監管舉措，保障監管經費，促進食品安全和農產品質量安全保障水平全面提升。

（二）積極創新，完善機制。積極探索符合監管實情、富有監管成效的新模式、新機制和新舉措。適應食品安全、農產品質量安全監管需要，不斷完善體制機制，形成“無縫對接、全程監管”的工作格局。

（三）突出重點，真抓實干。把握關鍵環節，突出重點品種，合理配置資源，力戒形式主義，杜絕弄虛作假，注重監管實效。

三、創建目標

通過深入開展食品安全示范縣創建活動，使全縣食品安全責任落實更加到位，監管體制更加科學，城鄉監管更加均衡，技術支撐更加高效，應急處置更加得力，公眾食品安全意識更加普及，轄區內食品安全事故零發生。通過扎實有效的工作，達到省級食品安全示范縣的要求，并通過驗收。

四、創建任務

（一）加強領導，落實食品安全屬地管理責任。

1、縣政府制定創建省級食品安全示范縣實施方案，成立含山縣食品安全示范縣創建工作領導小組，由縣政府主要負責人任組長，分管負責人為副組長，相關部門主要負責人任成員。領導小組下設辦公室，同食安辦合署辦公，負責指導和協調食品安全示范縣創建工作。

2、將各項食品安全監管經費及示范縣創建所需經費列入縣財政預算，確保我縣人均食品安全監管經費不低于全省

同期人均食品安全監管經費，并逐年增長。

3、縣政府對各鎮食品安全工作實施目標管理績效考核；將食品安全和農產品質量安全納入鎮政府績效考核范圍。

4、創新食品安全監管方法，健全食品安全長效監管機制，制訂食品安全規范性文件，實現食品安全全程監管。

（二）健全食品安全監管體系。

1、縣、鎮、村（社區）三級食品安全監管體系和農產品質量安全監管體系覆蓋面達到100%。落實基層食品安全監管“四員”制度，每個鎮確定1名食品安全管理員和1名食品安全宣傳員，分別由鎮政府分管負責人和鄉鎮工作人員兼任；每個行政村（社區）確定1名食品安全協管員和1名信息員，分別由村（社區）主任、村（社區）委員兼任。“四員”分別承擔食品安全協助執法、隱患排查、信息報告、宣傳引導等工作職責；落實“四員”工作經費。

2、各相關部門要加強監管執法人員和基層監管人員培訓，提高依法監管水平；健全12331舉報投訴受理體系，確保機構、人員、經費到位，舉報投訴受理職責正常履行。

（三）加強食品安全監管工作。

加強食品安全各環節監管，生產經營單位日常監督檢查覆蓋率達100%，針對日常監督檢查發現的問題隱患處置率達100%。認真落實2016年國家及省、市級部署的各項監管及整治工作，并突出抓好以下重點監管工作。

1、食用農產品監管：生產企業、農民專業合作社、家庭農場和種養殖大戶等建立生產檔案，全面執行安全間隔期（休藥期）規定；加強對農產品產地環境、農業投入品和農產品質量安全狀況監測，重點加強農產品的檢測，確保鮮活農產品抽檢合格率達95%以上；開展農產品和農業投入品的整治；健全農產品經營者索證索票制度；確保食用農產品的生產符合食品安全標準和國家有關規定；全力做好動物疫病防控工作。

2、食品生產環節監管：加強對食品生產加工重點區域、重點行業、重點產品日常監管，全面落實食品生產企業使用食品原料、食品添加劑、食品相關產品進貨查驗可溯源制度；發放“告全省食品生產企業員工書宣傳單”，企業有獎舉報提示宣傳牌100%張貼；全面整治食品生產加工小作坊，建立食品生產加工小作坊登記條件，符合條件的食品生產加工小作坊全部實名登記并納入監管范圍。

3、食品流通環節監管：加強食品安全管理，規范食品經營者經營行為，所有食品經營單位建立和落實食品進貨查驗制度，查驗供貨者的許可證和食品合格的證明文件；強化農村食品市場監管，嚴厲打擊農村假冒偽劣食品；有固定經營場所的農貿市場落實食用農產品市場準入措施，對蔬菜、鮮蛋、鮮肉、水果、豆制品等食用農產品實行市場準入制度。

4、食品消費環節監管：餐飲單位全面建立進貨查驗制

度，按規定品種和范圍對食品原料進貨索證、驗收并建立臺賬；全面開展餐飲服務單位量化分級工作，動態評定優秀（A）等級和良好（B）等級合計覆蓋率達80%以上；全面開展餐飲服務專項整治工作，嚴厲打擊非法使用和濫用食品添加劑等違法行為；對小餐飲進行全面整治，2016年底小餐飲整頓規范示范店比例達30%以上；出臺農村自辦宴席備案制度并落實到位，50人以上農村自辦宴席備案率不低于80％。

（四）查處食品違法犯罪案件。

1、食品違法行為查處率達100%；違法行為構成犯罪的，刑事責任追究率達100%。

2、強化行政執法與刑事司法銜接，建立健全案件信息通報等工作機制。

（五）加強食品檢驗檢測體系建設。

1、加強縣食品藥品監督檢驗所與縣農業委所屬農產品質量安全檢驗檢測中心建設，統一承擔我縣行政區域內食品、農產品市場監督檢驗檢測工作；加強鎮農產品質量安全監管站建設，配備食品安全快速檢測設備，實現食品及農產品的快速檢測。

2、保障食品和農產品檢驗檢測經費，加大檢驗檢測力度，及時發布檢測抽檢信息。

3、認真做好國家、省和市布置的食品監督抽檢和風險監測任務，抽檢監測任務完成率達100%，不合格產品及問題

樣品核查處置率達100%。

4、根據我縣實際情況，制定年度檢測計劃并落實，提高監督檢測的靶向性。

（六）健全食品安全應急管理體系。

1、健全食品安全應急體系，建立縣、鎮兩級應急管理網絡，縣成立由食安辦、食品藥品監管局、農委、商務局、衛生局等單位人員組成的應急處理小組，負責重大食品安全和農產品質量安全事故處理。各鎮成立食品安全應急管理組織，負責轄區內食品安全和農產品質量安全事故處理。

2、完善《重大食品安全事故應急預案》，提升食品安全事故應對能力。積極開展食品安全應急管理知識培訓，組織開展不少于一次食品安全事故應急演練。

3、及時查處食品安全事故，妥善處置和應對輿情事件，確保不發生Ⅳ級及以上食品安全事故和農產品質量安全事故。

（七）落實企業主體責任。

1、強化食品和農產品生產經營企業第一責任人意識、誠信意識，嚴格落實各項食品安全管理制度和防范措施。

2、各類食品生產經營企業100%建立信用檔案，加強動態管理，實施食品安全“黑名單”、失信懲戒等制度。

3、制訂食品從業人員培訓計劃，每年開展不少于40小時的教育培訓；推行農產品質量安全承諾制度。

4、加強收購和庫存環節糧食質量安全監測，培育示范企業和品牌產品，規范建立經營網絡，完善經營管理制度，加強經營網絡動態監管，全面推動“放心糧油”工程建設。

（八）構建社會共治格局，加強食品安全宣傳。

1、健全食品安全舉報投訴及獎勵制度，食品舉報投訴查處率100%，舉報獎勵獎金兌現率100%。

2、積極開展食品安全進農村、進社區、進機關、進學校、進企業的“五進”活動，使公眾食品安全基本知識知曉率不低于80%，中小學生食品安全基本知識知曉率不低于85%。

（九）努力創新食品安全監管新舉措。

在食品安全監管工作過程，開拓監管思路，創新監管措施，形成具有我縣特色的監管模式。

五、責任分工

（一）縣創建辦負責創建食品安全示范縣的綜合協調，制定并組織實施創建工作方案，組織、指導、督促、協調各鎮、相關部門做好創建工作。

（二）縣委宣傳部、縣文廣新局負責對食品安全示范縣創建相關工作的宣傳；組織新聞單位做好創建工作新聞報道；協助有關部門做好食品安全信息發布工作。

（三）縣食品藥品監管局負責全縣食品、食品相關產品的生產、流通、餐飲許可管理工作；負責食品、食品相關產

品的質量安全監管；負責食品質量監督抽查，通報抽查結果；負責提高食品監測品種覆蓋率，全面擴大食品質量監測范圍；負責建立和落實農村集體聚餐、農家樂等監管制度；強化餐飲單位日常監管，開展食品安全監督量化分級管理，落實各項規章制度；承擔食品突發性事件的應對處置和重大食品安全事件的查處工作；負責生產、流通、餐飲服務環節食品安全示范單位的創建工作。

（四）縣農委負責農產品質量安全監管。負責加大無公害農產品基地建設，認真開展基地認定和產品認證工作。加強農產品產地環境、農業投入品和農產品質量安全狀況監測；開展農產品和農業投入品的整治；建立健全農產品經營者索證索票制度；監督食用農產品的生產符合食品安全標準和國家有關規定；負責做好禽畜產品等檢驗檢疫工作。開展對生豬定點屠宰質量安全的監督檢查，負責水產投入品監管，強化水產品藥物殘留超標整治，監督水產品質量；組織開展水生動物檢驗檢疫工作；聯合開展對流通環節水產品質量的監督管理。

（五）縣商務局負責食品流通、加工業的行業指導，抓好酒類流通管理。

（六）縣糧食局負責依法實施糧食流通監督檢查；對糧食收購、儲存環節的糧食質量安全和原糧衛生進行監督管理；負責指導、檢查糧油食品市場管理工作，保障糧油食品

安全；推動“放心糧油”工程建設。

（七）縣城市管理局負責對管轄區域內食品攤販進行規范管理。

（八）縣環保局負責對規模以上禽畜養殖場及其他食品生產經營企業周邊污染源進行監督管理；負責對食品生產經營活動排污的監管。

（九）縣教育局負責配合監管部門對學校（含托幼機構）食品安全進行監督管理，負責學校食堂、學生營養餐、學生飲用水等食品安全的行政管理；負責學校食品安全教育工作。

（十）縣民政局負責配合監管部門對各類養老機構食品安全進行監督管理，負責養老機構食堂、飲用水等食品安全的行政管理；負責養老機構食品安全教育工作。

（十一）縣公安局負責組織查處涉嫌犯罪的制售假劣食品和有毒有害食品案件，堅決打擊制假、售假違法犯罪分子。

（十二）縣財政局負責安排創建工作專項資金，為創建工作提供必要的經費保障；負責對創建工作經費使用情況進行監督檢查。

（十三）縣衛生局負責對突發食品安全事件實施緊急醫療救援，并及時向縣食品安全委員會報告情況；負責對事故現場進行衛生處理，對與食品安全事故有關的因素開展流行病學調查；負責食品安全風險監測評估工作；負責對餐飲用

具集中消毒單位進行衛生監督檢查；負責對生活飲用水進行監督檢測。

（十四）縣監察局負責對各部門的創建工作進行監督，負責對創建過程中相關部門及其工作人員的失職、瀆職和違規、違紀行為進行處理；會同有關部門進行重大食品安全事故的查處。

（十五）各鎮人民政府要認真履行食品安全屬地管理責任，負責落實轄區食品安全監管“四員”制度，支持配合相關職能部門開展食品安全整治；開展食品安全知識宣傳工作；加強對農村自辦宴席備案管理；積極開展食品安全放心鎮、放心村創建工作。

六、實施步驟

（一）動員部署階段（2016年5月）。各鎮、各相關部門召開創建省級食品安全示范縣專題工作會議，全面安排部署創建工作，統一思想認識，制定本轄區、本部門創建方案；召開動員會，加強宣傳，營造良好的創建氛圍。

（二）組織實施（2016年6月至2017年2月）。各鄉鎮、各相關部門要根據職責分工，結合各自工作實際，認真落實各自職責，按照要求積極開展創建工作。縣創建辦每兩個月開展一次檢查督查，對發現的突出問題和薄弱環節，重點突破、認真整治，確保全面完成創建工作任務。

（三）自查整改（2017年3月至2017年4月）。各鎮、各相關部門要認真對照創建標準，開展查漏補缺；縣創建辦根據上級評估方案，對創建工作進行檢查評估，查找并整改存在的問題和不足，進一步提高創建成效。

（四）考核驗收（2017年5月至6月）。各鎮、各相關部門要對食品安全示范縣創建工作進行全面總結，梳理創建工作經驗和主要成效，形成長效監管機制；完成資料的收集、整理工作，并于2017年6月25日前將自查總結情況報縣創建辦，同時做好迎檢驗收準備工作。縣創建辦匯總后向省食安辦提出驗收申報。

七、工作要求

（一）加強組織領導。創建食品安全示范縣，是保障和改善民生的一項重要工作，是縣政府2016年重點工作之一，意義重大，影響深遠。各鎮、各相關部門務必高度重視，切實加強組織領導，及時成立相應的工作領導小組，明確任務分工，突出工作重點，精心安排部署，做到組織領導到位、目標任務到位。縣創建辦要統籌協調、加強指導，確保創建工作任務全面落實。

（二）營造輿論氛圍。各鎮、各相關部門要充分發揮媒體的作用，采取多種形式，廣泛宣傳食品安全示范縣創建工作的目的和意義，及時報道創建工作的動態和信息，營造濃厚的創建氛圍。

（三）夯實工作責任，加強協調配合。食品安全示范縣

創建工作量大、面廣、任務重，各鎮和各相關部門要加大對食品安全示范縣創建工作的投入，保障監督檢查、專項整治、執法裝備、檢驗檢測體系建設、應急處理、宣傳教育等各項工作的經費需求，要按照時間節點和職責分工要求，各司其職，各負其責，齊抓共管，密切配合，確保創建工作順利進行。

（四）加大檢查督促。縣創建辦要及時調度和研究處理創建過程中的相關問題，加強與省、市食安辦的聯系，切實加強對創建工作的組織協調和指導，加大調研、督辦、考核、通報力度，要針對存在的問題和薄弱環節，提出明確的整改意見；定期通報工作進展情況，對創建工作不力的單位及個人給予通報批評，對工作先進單位予以獎勵。

自2016年6月起，各鄉鎮、各相關部門要將每月工作進展情況于當月25日前書面（含電子版）報縣創建辦.重要工作信息要及時上報。縣創建辦收集各地工作進展情況，每十天編發一期工作簡報，宣傳、推廣各鎮、各相關單位好的做法和經驗，推動創建工作深入開展。

第二篇：調查報告格式及樣稿重點講義資料

調查報告格式及樣稿

一、選題：要符合專業要求，選擇熟悉的或與專業相關的內容進行調查，各專業字數要求不同，工商專科不少于3000字，行政、人力資源、物業、電子商務專科不少于2000字，物流專科2份多不少于1000字。

二、調查報告一般包括以下內容：

調查目的：寫作的目的是什么

調查對象：應該有具體單位或實際情況

調查內容：不能寫成論文或個人感受

調查方式（一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等）

調查時間

調查結果

調查體會（可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等。）

三、打印要求

打印要求：打印調查報告評審表一份蓋單位公章和單位評語

三、調查報告樣稿

下面樣稿是以問卷法進行調查的樣稿，由于所選的調查方式不同，會有相應的變化。但總體格式，內容不變。

范文：

關于生命人壽調研報告

一、實習單位的簡介

生命人壽保險股份有限公司是一家全國性的專業壽險公司，成立于2002年3月4日，總部現位于深圳。股東由深圳市富德金融投資控股有限公司、深圳市華信投資控股有限公司等資金雄厚的企業構成。公司現注冊資本117.52億元，是國內資本實力最強的壽險公司之一。

公司遵從“愛心、服務、創新、價值”的經營理念，秉持“內誠于心，外信于行”的核心價值觀，不斷倡導求新、求變、求發展。截至目前，生命人壽總資產已達到1500多億元，確立了中國加入WTO后新興壽險公司領軍企業的地位。

生命人壽一直致力于科學前瞻的人才戰略，引進了大批業內外優秀的高端人才。公司擁有一支由業界知名壽險管理人才組成的優秀經營管理團隊，有豐富的行業經驗和影響力，高層次的經營管理者和高素質員工隊伍是生命人壽專業、健康經營的有力保證。

生命人壽建立了覆蓋全國重點省市區域的營銷網絡和多元化服務平臺，目前共擁有34家分公司，近1000個分支機構和服務網點（含在籌），超過13萬人的管理和銷售人員。生命人壽已搭建起一個完整而富有特色的保額分紅產品體系。這一體系從客戶生命周期出發，以保額分紅為主體，以保障型附加險和萬能累積賬戶為兩翼，集保障和長期儲蓄功能為一體，充分體現出壽險回歸保障的產品設計理念，為全國350多萬客戶提供包括人壽保險、意外險、健康險和養老保險在內的全方位風險保障解決方案和投資理財計劃。產品涵蓋醫療、養老、重大疾病、意外傷害、分紅、投連、萬能保險等。

二、實習內容及過程

我的實習工作是從出單部開始的。首先學習的內容就是保單錄入，即通過專業的電子投保系統將被保險人和投保車輛的具體信息錄入到車險信息庫中并生成投保單證。這是一項同時需要準確與速度的工作，由于人壽險工作量大，每日投保續保的客戶很多，保單信息錄入要盡量的快減少客戶等候時間，并且所錄入的信息要保證準確以免無法通過核保造成時間和精力的浪費。在學習的過程中，我在獨立錄入保單之后，開始正式作為一名出單員到柜面工作。隨著工作的進行，我逐漸感到我需要學習的還有好多，例如各種保險的投保條件，投保金額的確定標準，各種保險的費率浮動規定等，這些知識雖然在課堂上學習過，但是一下子運用到實踐中，特別是向客戶解釋這些條款時，還是感覺到以前對這些知識掌握的不夠透徹，這讓我深刻的體會到了理論與實踐的差距。在單位領導和同事的鼓勵幫助之下，我還用休息時間學習了傳真機打印機等辦公工具的使用，人保財險內部辦公系統的使用等等。

完成了在出單部的實習，我還了解了一些理賠部的工作。首先我跟隨公司負責定損的師傅了解了出險的工作流程。接下來我開始學習理算工作，這個工作和課堂中學習的知識聯系的比較緊密。這個工作的關鍵是檢查相關理賠單證是否齊全，事故情況與查勘描述是否相符即是否有造假騙保的嫌疑，損失是否屬于保險責任。如果核對無誤，即可運用人壽險理賠系統自動生成應賠付的金額。在這之后，還要對自動生成的金額進行，特殊情況還要進行調整。對于免賠金額比較高的，拒賠的案件，理賠人員還要電話通知被保險人，在公司與被保險人對賠償無異議之后，通知財務部門支付賠償款。以前我認為保險公司只有營銷人員和出單人員需要與客戶打交道，理賠部門屬于“幕后工作”的部門。但是這次實習的經歷推翻了我原來的想法，理賠人員與客戶的溝通是十分重要的。在單證收集環節，由于被保險人對保險理賠程序不甚了解，可能把保險公司對理賠單證收集的要求當作是故意刁難消費者的行為，產生反感的情緒。還有些被保險人在得知被拒賠后對理賠人員惡言相向，不理會理賠人員的合理解釋。想要成為一名合格的理賠人員不但要有過硬的專業知識，還要有極大的耐心和忍耐力，只有這樣才能化解客戶的不良情緒，取得他們的理解和配合，從而保證保險公司工作的順利進行。

最后在營銷部門，我主要了解了車險銷售的代理人制度，通過對營銷員代理人合同書的學習，我加深了原來學習過的代理人和被代理人的權利和義務規定，另外對擔保人的相關規定有了更直觀深入的了解。了解到了代理人的收入狀況和代理人規模，客戶關心的主要問題等等。在電話人壽險宣傳活動中，我和公司同事走上街頭，向路人分發宣傳單，宣傳公司人壽險優惠政策并解答大家對電銷人壽險的疑問。

三、企業營銷的現狀分析和存在的問題

在實習的過程中除了學習，我還發現了很多問題，包括企業面臨的外部營銷環境和行業現狀、發展趨勢和前景作出分析，找出人壽保險公司在營銷方面存在的不足,進行準確的市場定位,提出有效的營銷策略,為人壽保險的發展。

（一）、企業面臨的營銷環境和行業現狀的分析

1、外部營銷環境可以從兩個方面來分析：

① 從發展的規模上看，人壽保險公司的數量、保費總收入和資產總量都相對很少。

② 從保險深度和保險密度上看，發達國家都擁有絕對的優勢。

③從國民對保險業的認識程度上看，發達國家國民對保險的認識程度遠遠高我國民眾對保險業認識，保險觀念還較差。

④從國外這個大的營銷環境下，看待中國保險行業的營銷環境，中國保險業面臨的是來自國外跨國保險巨頭的壓力。

2、從國內這個小環境來看，國內擁有更的的發展空間。中國是世界上人口最多的國家，而保險的資金就是來源于數量龐大的群眾，經濟的發展漸漸地充實了人們的腰包。在中國這個大家庭里，這個數字是非常龐大的。

①從人口結構來看壽險環境，人口的老齡化、社會承擔養老問題的巨大壓力，客觀上需要大力發展我國的人壽保險業。我國目前０—１４歲的少年兒童人口數已超過３億，這將是一個很大的市場。②從經濟發展的角度分析我國的壽險市場，人壽保險業發展的歷史證明，經濟越發達，居民存款的余額越大，其人壽保險市場也就越大，人壽保險的發展同經濟的發展成正比。只要對人壽保險的宣傳普及，人們的保險意識增強，我國的人壽保險市場將會有一個飛躍。

③我國對發展人壽保險的政策和法律保障的情況來看，目前，我國政府把人壽保險放在一個非常重要的位臵，并大力支持和發展這項事業，同時將人壽保險業對外國開放。人壽保險在發展和完善我國的社會保障體系方面有十分重要的作用，是“社會穩定器”，對于安定居民生活，促進社會穩定，防災減災，保證國家的長治久安有著重要意義。

（二）營銷保險存在的問題

第一：人壽保險險種單一，遠遠不能滿足社會各方面的需求。

第二：壽險公司內部管理不規范，制約了壽險的進一步發展。具體表現為：

1、機構設臵不規范、基層公司對壽險機構的設臵一直處于摸索和觀望的態度，有的公司雖設臵了專業部門，但人員的配備和財務的核算制度不健全。

2、管理方法不規范，壽險業務的內部管理工作，從簽單到歸檔，雖有內部管理實務手續，而對單證填寫是否齊全、給付是否正確等具體管理內容缺乏有約束力的規范標準。缺乏一套強有力的管理制度，不利于激勵職工的工作熱情和創造力的發揮，最終必將阻礙公司自身的發展。

第三：資金運用和投資效益不好，導致準備金流失嚴重，收益率低，壽險回報低，人們對壽險投保的興趣不大。

第四：目前的壽險公司在保證保險金增值和對責任準備金的有效管理方面問題很多，如：缺乏投資和資金運用方面的專門人才、資金運用方式單調、資金回報率低、保險費不能及時轉存等

四、解決的建議

在此，對我國的保險業提了一些建議和意見，此意見和建議主要體現在幾個方面。

第一，大力開發適銷對路的新險種，占領新的壽險市場份額。壽險發展的生命力，關鍵在于險種的生命力。應該定期進行市場調查和分析，開發滿足新需求的新險種。

第二，加強人壽保險的服務功能，切實搞好優質服務活動。以前，由于壽險公司少，無競爭對手，壽險服務極差。

第三，完善壽險內部管理體制，使其制度化、標準化。完善公司的內部管理體制，使其制度化、標準化，這是壽險發展的客觀要求。同時，應加強對從業人員（包括內勤和外勤）的培訓，提高從業者的素質。

第四，搞好投資，提高資金運用的收益率。對于壽險公司來說，搞好投資提高資金運用的收益率，就近而言，它是一個壽險是否具有競爭能力、能否降低成本的關鍵；就長遠而言，它是我國壽險能否健康發展，進入良性循環的關鍵。

第五，國家對壽險市場的監管應當規范。同時，壽險行業協會對于行業自律和行業間的合作十分重要，它是我國壽險市場健康發展所需要的，應當充分發揮其作用。

第六，需要大力宣傳。通過保險知識的宣傳，從經濟補償的角度喚起人們對于風險防范管理的意識。各家保險公司從共同的利益出發應同力合作加大這方面的投入。

五、實習收獲與體會

短短兩個月的實習讓我有機會將真正的將保險理論知識運用在實際的工作中，讓我了解了親身實踐的重要性。有將所學的知識運用到工作實踐中可以將理論變得生動解決實際的問題，并且在實踐中，我不斷的思考，從而使實踐可以反過來提高我的理論認識。

我在這次實習中，我還在工作中鍛煉提高了自己與他人交流溝通的能力。在學校的接觸的大多是同學和老師，但是在工作中，我需要和各行各業的客戶交流，也需要和領導、同事建立良好的關系。我認識到與他人交流需要時常站在對方的角度，為他們著想，在這個基礎上，恰當的選擇合適的說話方式和交流方式，還要有很強的應變能力。在這方面我感覺我的能力還有很大的提升空間，今后我會更努力為自己創造鍛煉自己的機會，提高溝通能力，更好的表達自己的想法。

在實習中我深刻的感受到了保險公司的工作環境和氛圍，公司領導和同事對待工作積極熱情的態度給我留下了深刻的印象。保險公司是一個充滿激情的地方，雖然工作辛苦，但是他們從不放松對自己的要求。我深深的體會到無論是專業知識上還是工作態度上，和他們相比，我還有很大的差距。我會更加努力，爭取早日成為一名優秀的保險工作

第三篇：畢業論文初稿重點講義資料

山東廣播電視大學 畢業論文（設計）初稿

題目

公務員聘用制度研究

姓

名

教育層次

專 科

學

號

省級電大

山 東

專

業

行政管理

市級電大

濟 南

指導教師

崔 麗 麗

教 學 點

章

丘

公務員聘用制度研究

目錄

一、事業單位聘用制度的具體內容………………………………………………………4

二、事業單位公務員聘用制度的范圍及形式……………………………………………4

（一）實施范圍…………………………………………………………………………4

（二）聘用制基本上是三種形式………………………………………………………4

三、事業單位聘用制度的原則和程序……………………………………………………5

四、事業單位公務員聘用制度的意義……………………………………………………4

（一）滿足機關用人需求………………………………………………………………4

（二）降低了機關用人成本，提高了政府行政效率…………………………………5

（三）健全了機關用人機制，促進公務員制度進一步改革…………………………5

（四）完善了公務員制度的救濟體系…………………………………………………5

五、事業單位聘任制存在的問題…………………………………………………………5

（一）可聘用的職位不明確……………………………………………………………6

（二）聘任程序不完善…………………………………………………………………6

（三）聘任工資、福利、保險等無具體規定…………………………………………6

（四）人事爭議仲裁規定不明確………………………………………………………6

（五）對聘任合同的司法救濟存在的問題……………………………………………6

六、對策和建議……………………………………………………………………………6

（一）明確聘任制的使用范圍…………………………………………………………6

（二）聘任人員的產生方式……………………………………………………………7

（三）聘任合同的簽定及合同內容……………………………………………………7

（四）科學定編設崗……………………………………………………………………7

（五）建立業績評價體系，加強崗位績效考核………………………………………7

（六）改革支配辦法，實行協議工資制………………………………………………8

（七）實行人事代理，重視和完善社會保障…………………………………………8 參考文獻……………………………………………………………………………………9

內容摘要

公務員錄用制度是《中華人民共和國公務員法》的重要內容，是推行和實施公務員法的關鍵環節。公務員錄用制度，是通過公開競爭性考試選拔公務員的各種行為規范的總稱。我國現行公務員錄用制度是在中國古代科舉制和西方文官考任制的基礎上發展演變而成的。我國從1982年開始提出“考試錄用”概念至今，在二十多年的發展演變中歷經了形成、確立和推行階段，充分借鑒了國外公務員制度的經驗和做法，緊密結合了我國經濟社會和政治體制現狀，緊密結合了我國公務員隊伍的現狀。公務員錄用制度在錄用的適用范圍、原則、條件、程序、基本方法和主管部門等方面均作了明確的規定和要求，內容豐富、體系完整，已經越來越成熟和完備。公務員錄用制度的建立和實施，充分體現了我國干部人事制度的深刻變革。盡管它還在錄用制度本身身和錄用具體環節等方面還有缺陷和不足，但我國公務員錄用制度已經順利邁上了一條健康發展的軌道。本文希望通過對公務員錄用制度的粗淺研究，引起更多的專家學者來進一步深入研究這一制度，不斷豐富和完善這一制度，不斷改進和提高我國公務員錄用的質量和水平，為加強黨的執政能力建設和各級政權建設，建設高素質的公務員隊伍，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明和和諧社會建設做出貢獻。公務員聘用制度是我國公務員制度中的一種新制度。公務員聘用制度不同于普通公務員制度，也不同于我國部分地區推行的政府雇員制度，是機關通過合同選拔、任用公務員的一種人事管理制度。公務員聘用制度有著重大的意義，同時也存在在不少的問題。

關鍵詞：公務員 聘用制度 對策 中國公務員考試錄用制度有著悠久的歷史，從不成熟逐漸走向了完善。現行的《公務員法》是中國公務員錄用的依據，它對公務員考試錄用的原則、范圍、具體要求作了相應的規定。中國公務員待遇的提升及工作穩定性及地位性，使得近年來報考人數不斷增多，報考者文化程度呈現高學歷化，考試錄用制度得以推廣。但是也存在著一些不合理之處，如：考試制度缺乏統一性，考試方法和內容缺乏科學性，考試錄用過程中存在許多違反原則的行為等，既不利于社會穩定，浪費優秀人才資源，也將導致了社會資源配置失衡。

英國是世界上最早建立文官制度的國家，由于文官地位穩定、優越、層層對上負責，在很大程度上卷怠了許多人的事業進取心，這造成了文官的思想保守、官僚注意滋生、辦事效率低下，而進二十年來國外公務員管理越來越多采用了聘用制，究其原因，主要是引用現代企業對人員采用合同制管理的經驗，彌補委任制之不足，消除長期實行委任制帶來的公務員能進不能出、缺乏活力等負面影響。在我國，聘任制最早適用于“三資”企業，爾后國有企業應用，逐步推廣到事業單位、鄉鎮黨政機關以及其他單位。自20世紀80年代起，我國開始實行鄉鎮干部聘用制作為契約合同管理的聘用制，其所具有的優越性遠超其初衷，因而成為干部人事制度改革的重大舉措在全國推行。

一、事業單位聘用制度的含義特點

聘用制度又稱為聘用制，是事業單位與職工按照國家有關法律、政策，在平等自愿、協商一致的基礎上，通過簽訂聘用合同，明確聘用單位 和受聘人員與工作有關的權利和義務的用人方式。它主要包括公開招聘、簽訂聘用合同、定期考核、解聘辭聘等制度。其特點有：

1、合同管理。機關聘任制公務員的管理主要是依據公務員法和聘任合同進行的。是根據合同的規定履行職責，享受相應的待遇。

2、平等協商。機關和應聘人員的地位是平等的。在簽定聘任合同以后，雖然機關與聘任制公務員的關系已經變成隸屬關系，但雙方仍然可以通過協商一致，變更或者解除聘任合同。

3、任期明確。聘任制公務員都有明確的聘任期限，公務員法規定為1至2年。聘任期滿，任用關系自然解除。需要時，可以約定續聘。

二、事業單位公務員聘用制度的范圍及形式

（一）實施范圍

試行人員聘用制度的事業單位中，原固定用人制度職工、合同制職工、新進事業單位的職工，包括工勤人員都要實行聘用制度。

（二）聘用制基本上是三種形式

1、身份的聘用，如工人身份聘用為干部；

2、崗位的聘用，如聘任到某個領導職位、工作崗位或專業技術崗位；

3、基本用人(用工)關系的聘用，有的稱之為全員合同聘用制或全員聘用合同制、全員聘用制。

三、事業單位聘用制度的原則和程序

建立和推行事業單位人員聘用制度，要貫徹黨的干部路線，堅持黨管干部原則；堅持尊重知識、尊重人才的方針，樹立人才資源是第一資源的觀念；堅持平等自愿、協商一致的原則；堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；堅持走群眾路線，保證職工的參與權、知情權和監督權。人員聘用的基本程序是：

（一）、公布空缺崗位及其職責、聘用條件、工資待遇等事項。

（二）、應聘人員申請應聘。

（三）、聘用工作組織對應聘人員的資格、條件進行初審。

（四）、聘用工作組織對通過初審的應聘人員進行考試或者考核，根據結果擇優提出擬聘人員名單。

（五）、聘用單位負責人員集體討論決定受聘人員。

（六）、聘用單位法定代表人或者其委托的人與受聘人員簽訂聘用合同。

四、事業單位公務員聘用制度的意義

（一）滿足機關用人需求

面臨著信息化、全球化和政府活動日益復雜化的形式下，現代社會對政府公共服務的要求越來越高，政府事物愈加多變，但目前由于知識和視野的限制，政府的現有人員無法滿足需求。同時因公務員的職級工資制無法為特殊崗位需要的專業人才單獨規定工資水平，公務員制度的職位分類和酬薪體系缺乏靈活的激勵機制，使得公務員隊伍中具有專業技術的人才嚴重流失，如在中央國家機關、外語、國際經濟、國際法、國際金融、國際貿易、涉外審計等涉外專業，其中流失比重最大的是政府急需的專業人才。導致政府 機關的人才資源結構性矛盾比較突出。公務員聘任制彌補了政府專業人才的不足，優化了勝負的人才結構，形成了多層次的政府人才隊伍。

（二）降低了機關用人成本，提高了政府行政效率

公務員聘任制有于助降低機關用人成本，機關可直接招聘適當人選，不必經過嚴格的考試錄用和長期的培養，同時，公務員聘用關系終止后聘任制公務員即與機關脫離關系，機關免去了“進一個人就要終身負責”的后顧之憂。同時，還有助于提高政府行政效率。傳統的非聘任制公務員大多是通用型人才，但缺乏適應政府工作的特殊崗位的專業技術技能，公務員的素質決定著政府的管理水平和效率，而聘任制下的公務員是某些領域某行業的優秀人才，處理大量專業性的行政事務會有更高的效率。另外，公務員聘任制的職位根據職位的性質、責任和難易程度進行分類，因事設崗、因崗用人，崗位職責清楚、任職條件明確，有利于調動公務員的積極性、創造性，從而也有利于提高政府的工作效率。

（三）健全了機關用人機制，促進公務員制度進一步改革 聘用制使機關單位使用人的方式更加科學合理，更加人性化和彈性化。傳統的公務員制度很難使得機關單位面向社會全面化，不能隨時從社會上吸收更多的優秀人才和吸收多樣的思維方式、專業技能，不能滿足政府公共管理對專業人才的需求，致使公務員隊伍人員結構的固化與僵化，造成公務員制度缺乏靈活性與新陳代謝機制不暢等諸多弊病。黨的十六大報告中指出，要努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制。公務員聘任制打破了傳統公務員制度用人“唯資歷論”、“唯親疏論”的觀念，將政府公務員職位的常任制與非常任 制結合起來，使政府用人觀念更加合理化、理性化。公務員聘任制拓寬了機關選人、用人渠道，改善了機關的用人方式，解決了公務員能進不能出、能上不能下的人事制度上的弊端，使人才流動更加合理，健全了用人的機制，并且為我國公務員制度的未來改革指明了方向，將促進我國公務員制度的進一步改進。

（四）完善了公務員制度的救濟體系

傳統的公務員制度中公務員與機關發生了糾紛，只能進行申請復核、申訴、向上級行政機關或行政監察機關提出控告，不能向法院提起訴訟。這些有限的行政救濟，不僅缺乏透明度和公開性，而且由于程序上的不公正，很難做到對所訴內部行政行為的進行公正而徹底的救濟。“人類社會最好的結局就是司法審判”。公務員聘任制將司法救濟納入了公務員的救濟體系，聘任制公務員對人事仲裁決定不服，可以向人民法院提起訴訟，是對行政救濟內在局限性的有效補充，完善了公務員權利救濟體系

五、事業單位聘任制存在的問題

在實踐中，雖然我國在20多年前就有地方實行了公務員聘任制，但卻因為沒有具體的法律依據，各地做法不一，實踐中也出現了很多問題。雖然這次《公務員法》對公務員聘任制作了專章規定，但所作的規定比較原則和抽象。公務員聘任制存在著很多問題。

（一）可聘用的職位不明確

聘用制度適用于兩類職位，一類是專業性較強的工作崗位，另一類是輔助型職位，對那些是專業性強，那些是輔助形職位缺乏具體而又明確的規定。

（二）聘任程序不完善

公務員法定機關可以采取兩種方法選拔合適的聘任人員：一種是公開招聘，另一種是直接選聘。公開招聘可以采用公務員考試錄用程序進行，但是直接選聘卻沒有相關的程序規定，才操作中可能引發腐敗。

（三）聘任工資、福利、保險等無具體規定

公務員法規定聘任制公務員按照國家規定實行協議工資制，但是有關聘任制公務員協議工資如何確定，福利、保險等如何確定，都沒有具體的法律規定。

（四）人事爭議仲裁規定不明確 公務員法規定建立人事爭議仲裁制度，但卻有多處規定不明，人事仲裁委員會是常設機關還是根據需求臨時設立；如果是常設機關，那么應該設置在省、地、市、縣的哪一級政府里面；如果是據爭議的發生而臨時設立的機構，那么它的公正性、權威性如何保證；還有如果對仲裁不滿意，應該向哪一級的法院提起訴訟；這些在《公務員法》的規定都不明確。

（五）對聘任合同的司法救濟存在的問題

公務員法規定聘任制公務員對人事仲裁決定不服，可以向人民法院提起訴訟，現行行政訴訟法明確把因“行政機關對行政機關工作人員的獎懲、任免等決定”引起的爭議排除在受案范圍之外。即便將其列入行政訴訟的受案范圍內，也存在問題：首先，由于我國關于公務員聘任制聘任合同的法律法規不健全，即使訴訟到法院，法院又依據哪些法律文件來作出公平公正的判決；其次，因聘任合同的履行發生爭議而提起訴訟的既可能是公務員一方，也可能是用人機關一方。此外，對聘任合同的司法救濟，在審查范圍、舉證責任、證明標準等方面還存在很多問題。

六、對策和建議

（一）明確聘任制的使用范圍

聘任制使用于兩類職位：一類是專業性較強的崗位，包括領導職位和非領導職位，其特點是與機關的高效運行密不可分，而且具備較高的專業知識。另一類是輔助型職位，這類職位事務性較強，在機關工作中處于輔助地位，這部分工作的社會通用性較強，可與人才市場相銜接，降低用人成本。

（二）聘任人員的產生方式

事業單位可采用2種方法選拔合適的聘任人員：一種是公開招聘，公開招聘采用公務員考試錄用的程序的進行。另一種是直接選聘，直接選聘是與符合招聘條件的人員直接簽定聘用合同。兩種方式都應該堅持公開、公平、競爭、則優的用人原則。

（三）聘任合同的簽定及合同內容

簽定聘任合同應當堅持平等自愿、協商一致的原則，采用書面形式進行，非書面的聘任合同無效。聘任合同應具備以下幾個聘任條款：一是合同期限，二是職位和其職責要求，三是工資、福利和保險待遇，聘用制的員工工資實行協議工資制，四是違約責任。

（四）科學定編設崗

實行公務員聘任制，必須在編制限額和工資限額內。因此，推行公務員聘任制治理，科學定編設崗是前提和保證。定編設崗要適應市場經濟的要求，從人力資源合理配置的高度，圍繞單位的發展中心和整體目標進行認真研討。

（五）建立業績評價體系，加強崗位績效考核

目前的公務員考核，普遍存在考核缺乏明確的目的，通常使考核流于形式，起不到激勵約束作用。公務員聘任制使考核有了明確定位，即考核結果作為公務員續聘、解聘 或者調整崗、薪資的重要依據。因此建立公務員績效考核體系，加強崗位績效考核是公務員聘任制順利運行的重要保證。崗位績效考核就是要通過收集、分析、評價聘任制公務員在其工作崗位的工作表現和工作成果，實現公務員工作業績客觀、科學、公正地考評，從而公平處理公務員的待遇、續聘、解聘等問題。建立以定量考核為主的業績評價系統，依據人力資源規范治理的目標和職位序列要求，對崗位進行分類。在崗位分析和研究的基礎上，相應制定“崗位責任書”，說明書要對不同的崗位目標、任職要求、職責范圍、行為規范進行具體說明。考核內容應當與崗位的實際需要相符合，并區分優秀、稱職、基本稱職、不稱職不同等級的具體行為。此外，也可采用實行領導考核與群眾評議相結合、考核工作實績與考核工作態度相統一的綜合考評辦法，采取“個人訴職、量化打分、綜合評估”等步驟實施，最后按得分確定不同等次。

（六）改革支配辦法，實行協議工資制

收入分配是否合理，直接關系到聘任制公務員的經濟利益，也關系到公務員聘任制治理改革的成功與否。工作作為物質利益的主要表現形式，也是調動聘任制公務員積極性的主要手段。對聘任制公務員采用協議工資制，實現工資報酬由檔案工資向以崗定酬的轉變。在協議工資實際操作中，工資數額應完全取決于勞動關系雙方的意愿，在勞動力人才市場交易法則的指導下，由聘用單位根據其工作崗位的性質、工作量大小、工作難易程度等因素與其協商確定，并在聘用合同中予以明確。其基本養老保險、基本醫療保險、失業保險和住房公積金等應按國家和地方關于機關公務員的標準執行。采取協議工資形式確定聘任制公務員的待遇，不僅切合實際，又靈活簡便，還可以每年進行調整，具有較強的實用性。

（七）實行人事代理，重視和完善社會保障

推行公務員聘任制，目的是增強機關單位活力，提高整體效能。途徑是通過推行聘用治理，破除身份終身制，新聘任公務員一律實行人事代理，其人事關系和檔案由人才市場服務機構代理，使“單位人”變“社會人”，實現人力資源社會化。在聘用過程中，合同期滿或簽約雙方約定的聘用終止條件出現時，合同即行終止；合同期滿，經雙方協商同意可以續聘，續聘必須重新簽訂聘用合同并簽證；終止合同的聘任制公務員進入勞動力市場或人才市場自主擇業。聘任制公務員與所在機關因履行聘任合同發生的爭議，可以通過人事爭議仲裁委員會進行裁決，根據合法、公正、及時處理的原則，依法維護爭議雙方的合法權益。另外，健全和完善社會保障，尤其要提供政策規定的失業保險、養老保險和醫療保險。對解聘人員，應給予充分關懷，除了給予經濟補償外，還要積極幫助和指導他們尋求新的工作崗位。

我國公務員制度改革，是新時代條件下的時代要求，回顧我國公務員的發展歷程，對我國公務員制度進行反思是非常必要的。中國公務員制度必將在行的時代條件下獲得新的發展，公務員聘用制度雖然在目前階段還存在很多問題，但是隨著改革的深化，這些問題也會迎刃而解的，到那個時候改革后的公務員制度也就能夠真正為社會主義更好 地服務了。我們的反思對于整個公務員制度的完善與發展將會被證明是有用的。

參考文獻：

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[4]徐頌陶《回眸中國人事制度改革28年》

[5]廣東省人事與人才科學研究所課題組《關于部分地區推行政府雇員制的研究報告》 [6]《中華人民共和國公務員法》

[7]宗帥，政府雇員制——公務員制度之外的另一種選擇[J].黨政干部學刊；2010.12 [8]于佳任，政府雇員制的實踐困厄及其出路[D]，長三角出版社。2009.13 [9]唐峻，試論我國建立政府雇員的意義及其完善[J]，湖南工程學院學報（社會科學版）2009.01 [10]吳林，王曉楠，中國政府雇員制問題與對策研究[J]，黑龍江史志.2008.12

第四篇：創辦幼兒園策劃方案重點講義資料

創辦幼兒園策劃方案

一.開園流程

1.申請籌備的各種資料（申辦報告舉辦者資格證明材料及資信證明材料園來源及使用證明辦園可行性報告）

2.申請正式社園的各類材料。（抽射批準書辦園注冊金辦園可行性報告幼兒園章程師資隊伍情況園長資格證明幼兒園規章制度和崗位責任制）

3.幼兒園機構成員名單及相關證件。

教師：教師資格證普通話證（二級乙等）健康證。

具有觀察分析幼兒的能力，設計教育活動的能力，指導游戲活動的能力。保健員：具有一定保健業務的知識與能力。

保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作能力。

財務人員：掌握計算機基礎基本操作技能。

二.幼兒園設備

1.大型玩具一套

根據價格材質不同，價格在一萬五到二萬之間

2.小型玩具一套

以益智類玩具為主，如積木和拼插類。

3.家具類

桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等

小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地鋪地毯幼兒園活動場地

5.幼兒用書教師用書電子琴鋼琴錄像機等

6.特色課程教師及設備（如蒙氏教育舞蹈教室等）

三.招生事宜

1.可編寫一本幼兒園的家長完全手冊其中包括幼兒園情況概要舉辦者的背景，辦園理念以偉才教育理念： {0-6歲教育生態園”：追求生命自然成長}偉才人心愿——讓中國兒童成為“自己”的主人，讓天下父母擺脫“成人化”教育的桎梏。

·偉才人誓言——誠實做人，誠信做事，盡責服務，讓更多兒童接受高品質的教育。

·偉才人信條——給兒童提供一個身心自由成長的快樂環境，給家長提供一把開啟兒童“心智之門”的鑰匙。二）偉才經營理念： 一流的品牌

偉才注重品牌的打造和品牌價值的提升。偉才VI視覺識別系統的實際應用，使偉才的形象既有沖擊力，又給受眾者美好的印象。

一流的服務

偉才不斷加強的技術實力，務實勤奮的服務團隊，為每個合作商提供盡心盡責的服務，及時解決運營中的各種困難。

一流的管理

管理也是生產力。偉才在加強和提高自身管理水平外，對合作方進行系統的管理培訓，使每一個合作伙伴成為優秀的領導者。

一流的產品

偉才既有技術產品，又有實物產品，其質量和檔次的高低決定著產品的生命力，高質量、高品位和高效用是偉才人對產品的一貫追求。

辦園特色

1、偉才以教育生態為主要辦園特色，幼兒園運用科學的環境規劃為幼兒構建出幼兒教育生態自然環境，功能各異的幼兒活動室、類生態的大型戶外設施及場地、多功能組合玩具區等，為幼兒真正創設一個寓教于樂的生活學習環境。

2、偉才的教育內容科學的整合了古今中外的教育優勢：偉才的教育生態活動、創意多元智能活動、浸入式英語教學、蒙臺梭利教育活動、奧爾夫音樂等活動內容，對幼兒實施IQ、EQ、BQ的完整性素質教育，促進幼兒身心和諧發展，為培養世紀偉才奠定基礎。

3、偉才的園本生態課程通過“生命、生活、生存、生成的”四個維度，給孩子提供一個生態化的教育環境，形成多特色和多學科、多層次和多要素的人文生態和環境生態的教育體系，給幼兒提供一個多實踐、多快樂和獨立自主的教育生態樂園。

4、推行6加1早教、幼教一體化教育，創立偉才教育生態園，為0—6歲的幼兒提供優質教育服務。

5、園所注重家庭教育環境，關注社會及社區環境對幼兒的影響，構建生態大教育觀，促進孩子在家庭、社區及社會的良好教育生態環境熏陶下健康成長。

收費標準，入園須知等一詳細介紹。我園開設6個班[小班三十人中班三十五人大班四十人] ：幼兒園環境設計方案

幼兒園環境是幼兒園課程的一部分，在幼兒園的教育活動中，環境作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力，促進幼兒個性發展方面，越來越引起人們的重視。《綱要》也明確提出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展。”所以，幼兒園環境對日常教育活動起著重要的作用。在創設幼兒園環境時，要考慮它的教育性，應使環境創設的目標與幼兒園教育目標相一致，注重發揮，塑造幼兒的“三性”，使幼兒園的環境和活動材料充分發揮教育作用，體現教育的價值和意義，通過多種方式，激發幼兒的積極性、主動性、創造性。同時，幼兒正處在身體、智力迅速發展以及個性形成的重要時期，有多方面的發展需要，幼兒園環境創設應與幼兒身心發展的特點和發展需要相適宜。在環境創設的過程中，體現幼兒與教師合作的過程，教師要有讓幼兒參與環境創設的意識，認識到幼兒園環境的教育性不僅蘊含于環境之中，而且蘊含于環境創設的過程中。幼兒園環境創設也不應用成人的審美觀去營造。因為幼兒園的環境對幼兒產生著潛移默化的影響，所以應做到讓幼兒自己說美。本學年，我們充分利用空間，以幼兒的參與為主線，拓寬幼兒的視野，促進幼兒想象，讓幼兒在其中受到美的熏陶真正使幼兒感受到幼兒園是他們的樂園，是他們的家。

在環境創設過程中我們沒有以包辦代替制約幼兒主體性的發揮，因為環境創設的目的是引發和支持幼兒與周圍環境的積極作用，幼兒是環境創設中不可缺少的參與者。所以我們并沒有把精力放在“我想怎樣布置，我想怎樣創設”上，而是將精力放在“我怎樣啟發、引導支持幼兒參與，幼兒怎樣參與，我能最大可能地提供什么樣的條件”這些問題上。這種參與，讓他們最大可能的發揮了其主觀能動性，讓他們在積極參與的過程中產生主人翁的角色自豪感。

1、教室墻面布置

班級墻面布置，根據本班幼兒年齡特點，結合班級開展的主題活動，創設與教育相吻合的環境，本學期我們將幼兒參與環境創設融入課程，以便對幼兒有針對性地進行教育。教師由單純的知識傳授者變成了觀察者、傾聽者、合作者、決策者，幼兒由單純的傾聽者變成了計劃者、參與者，充分認識到了自己的能力，意識到了自己是環境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔自己的一份責任，使幼兒的參與性落到實處。本班幼兒以小組合作的方式制作了班級吊飾彩圈，激發了幼兒的積極、主動、合作的情感。五彩杯的吊飾作品，也是由幼兒自己繪畫、穿線、剪裁完成。幼兒還和老師一起創作了主題活動（小兔子）（美麗的風車）每位幼兒都獻計獻策，希望自己的想法得到老師的認證。

2、廊道門窗

根據我班的情況，陽臺一角我們開設了植物角，讓幼兒自發從家中帶來自己喜歡的花草植物，播種、澆水、松土全過程都由幼兒在教師指導下親自完成，植物角的墻面也利用幼兒在戶外玩耍時撿到的樹葉，和教師共同完成了小樹寶寶的造型裝飾。廊道窗戶旁邊的墻面用幼兒的作品來裝飾，稱之為“幼兒天地”。這樣家長也能看到我們的教學情況，幼兒也知道愛護自己和別人的勞動成果，體會到成就感。

3、區域創設

為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產生交流作用，本班提供的6個活動區，利用環境促進幼兒的發展，引導幼兒與環境相互作用，將收集材料和創設環境的過程作為幼兒的學習過程。每位幼兒看到自己帶來的廢舊物品在老師的改動下變成了自己喜愛的玩具，也使幼兒知道了廢物利用，保護環境的道理。還有他們自己帶來的小蝌蚪，蠶寶寶與小朋友們分享快樂、共同觀察，了解大自然的神奇。等到小蝌蚪長成了小青蛙，我們又組織幼兒將其放生，讓他們感受生命的神圣。我們開辟了（圖書角）（觀察角）（愛心醫院）（植物角）（名人角），讓幼兒自己的想象有了展示的舞臺。本學期我們還創設了一個（我是值日生）的主題區域，幼兒們非常喜歡。本主題讓幼兒輪流自己動手每日更換自己的相片、日期、實時天氣情況并成為當天的“小老師”協助老師管理班級。

4、家長園地

家長園地是教師與家長之間溝通聯系的園地，是聯系幼兒與家庭的一座橋梁。本學期根據幼兒的實際情況出好每周一次的家長園地，真正發揮它的教育價值。通過家長園地讓家長了解孩子每天在幼兒園的活動安排，知道一些簡單的育兒知識，以及了解孩子在幼兒園的表現。開辟幼兒園健康知識欄，通過宣傳欄向家長宣傳幼兒教育、衛生保健知識。本學期開辟四期專欄，并根據每期的專題，選擇相應的內容，增強宣傳力度，達到家園共育的效果。

總之，在本次環境創設中我班的環境創設適合了幼兒的年齡特點，突出了本班幼兒動手能力強的特色，但是還有很多的不足之處，我們會不斷的努力，不斷的學習，使幼兒園的環境不斷完善。

方案二：幼兒園環境設計方案

在幼兒園的教育活動中，環境作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。《綱要》也明確提出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展。”可見，幼兒園環境對日常教育活動起著重要作用。環境是為主題而創設的，而主題必須依靠環境才能更深入，更具體地開展。結合我班《豐收啦》這一主題，我們制定了以下環境布置方案：

（一）主題墻飾的設計

主題墻飾的創設中要努力調動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創造性。如何有效地調動幼兒的“三性”，關鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創作者和設計者。在創設主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創作，親身體驗，這有利于拓展和激發幼兒的學習興趣，引發幼兒自我學習的好奇心和主動探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。

在主題墻中央布置一棵大大的果樹，同時貼上幼兒親手畫的水果。兩側貼上用卡紙、塑料絲帶做成的稻穗。告訴幼兒這是豐收的季節，并讓幼兒收集日常的廢舊物品，如廢紙盒、瓶蓋、“汽車掛歷”等，讓能力強的幼兒運用廢紙盒、瓶蓋等來制作“心目中的汽車”，讓能力弱的幼兒則動手撕貼“汽車掛歷”，共同參與布置運水果的場景、豐富主題墻飾。這不僅可以向幼兒滲透環保意識，深化環保教育，而且別具一格，充滿生氣，能夠有效地吸引幼兒的“關注點”。并且實現了主題墻飾與幼兒之間的互動，達到了教與學的目的，使墻飾真正著眼于幼兒的身心發展規律，真正促進幼兒的全面發展。結合《豐收啦》這一主題中的[快樂的豆寶寶]這一活動，在主題墻的下面貼上幼兒的粘貼作品（花）。進一步來體現主題，美化教室環境。

（二）角落設計

1、自然角

我們讓孩子在種植園地、自然角中從種植豆豆、管理豆豆，用圖片的形式來記錄豆豆發芽、鉆孔的過程，從而讓他們掌握種植的方法、管理方法；了解一些粗淺的科學知識，同時也培養他們對種植活動的興趣。

2、區角

幼兒喜歡擺弄和操作物體，幼兒的已有認知能力和經驗正是在擺弄和操作過程中，在與環境發生相互作用中獲得發展的。幼兒的年齡特征決定了他們對世界的認識還是感性的、具體的、形象的，常常需要實物的啟示和動作的幫助。因此可以說，物質環境是幼兒學習的中介和橋梁。所以，我們要努力將教育目標和內容物化，將期望幼兒獲得的知識經驗蘊含在物質環境之中，使幼兒在操作活動中獲得經驗的積累。如：在區角里投放農田里收獲的稻谷、玉米、紅薯等。可以讓幼兒自己去剝一剝稻谷，看一看里面的米粒是不是真的“頭”上有一個缺口。用紅薯來做一做紅薯娃娃。并讓幼兒收集各種各樣的豆，讓幼兒進行裝飾及粘貼活動。（如：寶寶穿衣——學習用自己喜歡的豆豆拼成一幅畫。豆豆瓶——學習用各種豆豆一層層放入瓶內。豆豆圓盤——學習用各種豆豆裝飾圓盤。豆豆分家——請幼兒把各種豆豆分類，并制作點卡。）

（三）吊飾設計

引導幼兒有規律地裝飾像框，把裝飾好的像框掛在頂梁上。

（四）盥洗室設計

小班幼兒盥洗的生活環境創設，以富有童趣的動物形象或畫面為主。這樣既能激發起幼兒對盥洗產生興趣又能使幼兒對盥洗的方法有形象的認識，還能幫助其模仿盥洗的順序。因此我們在墻上貼上小動物洗手順序的圖片。來引導幼兒掌握洗手的方法。針對幼兒浪費水的現象，在墻面上貼上水龍頭哭的圖片，以提醒幼兒及時關水龍頭，節約用水。

幼兒園的環境創設是一項復雜的系統工程。要搞好幼兒園環境創設，就必須對幼兒的身心發展特點有全面透徹的了解，充分認識環境材料可能蘊含的教育價值，并用科學的方法引導幼兒和環境的相互作用。“讓幼兒真正成為環境的主人，促進幼兒主動發展”這一理念，已被幼教界同仁所接受。讓幼兒參與環境的創設，每個區擺放什么?怎么擺?墻角如何布置?這些都與幼兒共同商量，共同制作，共同擺放，這樣能使幼兒對環境中的事物更加認同，也更加愛護。從而更積極主動地參加到游戲活動中來。

方案三：幼兒園環境設計方案

幼兒園是幼兒生活、學習和游戲的場所。幼兒年齡小，且正處在身心尚未成熟的迅速發展之中。所以，為幼兒提供良好的生活物質環境是促進幼兒監看成長的前提和基礎。

本方案根據幼兒園的宗旨和目標定位遵循以下一些原則：（1）確保安全，合乎衛生要求（2）環境條件要為保育和教育服務（3）環境創設要因地制宜、經濟適用（4）建設與管理并行，使用與維修并重。

具體環境規劃與設計如下：

一、園址及周邊環境

幼兒園設在安全清潔，安靜，無污染的人口較集中的城鎮居民區，有自己獨立的建筑基地（園舍基地地勢平坦，場地干燥堅實并且方便排水）。一方面確保安全，又方便家長接送，避免交通干擾。

二、房舍的使用與安排

整體建筑為平房，分上下兩層，樓頂為圓形護欄式的平臺。主體房舍朝東南向，保證活動室有充足的陽光（滿足冬至日底層滿窗日照不少于3h），冬暖夏涼。

（一）生活用房包括、班級寢室、班級衛生間(包括廁所、盥洗、洗浴，每班配備1個)、底層樓公共衛生間、衣帽貯藏室（每班1個）、音體活動室（每樓1間），（二）服務用房包括醫務保健室、隔離室（醫務保健室和隔離室為相鄰設置）、晨檢室（設在建筑物的主出入口處）保育員值宿室、教職工辦公室、會議室、值班室(包括收發室)及教職工廁所、浴室等。

（三）日常供應用房包括幼兒廚房、消毒室、燒水間、洗衣房及庫房等。

(四)樓梯除設成人扶手外，并在靠墻一側設幼兒扶手，其高度大于0.60m。樓梯欄桿垂直線凈距不大于0.11m。樓梯踏步的高度不大于0.15m，寬度不小于0.26m。

三、戶外活動場地的使用和安排

戶外活動場地以人均2平方米及以上為準，各班設置專用的室外活動場地。每班的活動場地面積不應小于60m2。各活動場地之間采取分隔措施。并有全園共用的室外游戲場地，其面積不小于下式計算值：室外共用游戲場地面積m2=180+20(N-1)。（注：1.180、20、1為常數、N為班數。），活動區周邊依次設幼兒種植園區，飼養區，自然綠化區，玩沙區，游泳區，積木區。

（一）種植園區，種植一些蔬菜，如西紅柿、辣椒、茄子、黃瓜……從而讓孩子們在種植種子的實踐過程中學到一些植物的知識、種植的技能，感受簡單勞作的樂趣

（二）飼養區，飼養雞鴨兔等家禽，一方面,參與飼養活動,幼兒的確能增進對動物的了解,豐富有關動物的名稱、類型、習性等方面的經驗;另一方面,參與飼養活動,幼兒能更真切地感受動物的發展變化,感受動物生命的存在,感受自己的行為與動物生命之間的關系,從而真正去感受生命,了解生命,珍惜生命。

（三）自然綠化區，綠化面積大約占場地面積的百分之二十，大自然是幼兒最初獲取知識的豐富源泉，自然環境中的萬事萬物直觀具體，使幼兒在接觸中懂得了這是什么，那是什么，充分利用自然環境帶領幼兒去觀察、散步、游戲、勞動，既滿足了幼兒的多種需要，又使幼兒的身體得到了健康發展。

（四）玩沙區，提供玩沙的工具有：小棍，小鏟、小桶、小瓶。玩沙是幼兒最喜歡的活動之一，玩沙可以讓幼兒感到快樂，玩沙可以讓幼兒盡情地發揮想象去創造，玩沙可以讓幼兒自主地嘗試、體驗，在不知不覺中感知沙的特性，使幼兒感受到玩沙的樂趣。

（五）玩水區，幼兒對水的喜愛似乎是一種天性，只要有時間、有機會他們總愛在水里玩耍、嘻鬧，通過玩水活動，不但滿足了幼兒玩水的欲望，還可以學到不少知識，體驗玩水的樂趣

（六）積木區，設幼兒們最喜歡、常見的材料，在結構游戲區幼兒能接觸到。幼兒在這里通過觀察可以獲得積木的顏色、形狀、大小等方面的知識；通過運用積木進行操作活動，幼兒可以發展他們的小肌肉動作和手眼協調能力，還可以認識各種幾何形體，培養初步的藝術造型能力和完美能力，并能實際地了解重心、平衡等物理概念。

（七）大型玩具區，如滑梯，攀登架，秋千，有孔隧道，淘氣堡等，全園設有2套。還包括自制玩具若干。滿足幼兒進行各種運動體驗，使幼兒獲得活動樂趣。參見《幼兒園工作規程》第五章 幼兒園的園舍、設備

第三十條 幼兒園應設活動室、兒童廁所、盥洗室、保健室、辦公用房和廚房。有條件的幼兒園可單獨設音樂室、游戲室、體育活動室和家長接待室等。寄宿制幼兒園應設寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。第三十一條 幼兒園應有與其規模相適應的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設施，并創造條件開辟沙地、動物飼養角和種植園地。應根據幼兒園特點，綠化、美化園地。第三十二條 幼兒園應配備適合幼兒待點的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具 以及必要的教具玩具、圖書和樂器等。寄宿制幼兒園應配備兒童單人床。幼兒園的教具、玩具應有教育意義并符合安全、衛生的要求。幼兒園應因地制宜，就地取材、自制教具、玩具。第三十三條 幼兒園建筑規劃面積定額、建筑設計要求和教具玩具的配備，參照國家有關部門的規定執行。

第五篇：跟蹤審計方案(完整版)重點講義資料

跟 蹤 審 計 方 案

審計單位：四川精誠工程造價咨詢有限責任公司 項目名稱：跟蹤審計項目 法定代表人：朱甫成 項目負責人：劉智 專業技術人員： 譚英碧

一、我公司對本工程的服務承諾

結合以往跟蹤審計的服務，根據我公司多年控制造價的經驗，提出如下服務承諾：

1、項目部的運行要嚴格按程序進行，做到責權清晰、項目部個專業人員任務明確，審查成果性文件結果誤差率確保控制最低。

2、結合本工程特點，司有派駐現場人員都具有工程跟蹤審計經驗及土建、裝飾、安裝專業相應能力。

3、我公司保證在造價咨詢的過程中定期征求業主對我方派駐人員的意見，隨時根據業主要求進行更換項目負責人或造價專業人員。

4、我公司保證對不在現場的人員隨叫隨到。

5、我公司將在現場辦公室配備計算機管理系統及預算定額軟件，及時處理有關工程造價業務文件。

6、我公司保證項目部司有執業人員能夠嚴格遵守《工程造價專業人員執業行為準則》，工作嚴肅、認真、一絲不茍、熱情服務。

7、公開公正的基礎上最大程度的維護業主的利益。

8、審計時間嚴格控制在財政部、建設部（2004）369號文件《建設工程價款竣工結算暫行辦法》。

9、做好業主的投資顧問、提供一流的咨詢服務。

二、跟蹤審計項目實施保證措施

（一）、工程結算評審工作的指導思想、目標

（1）以“服務性、公正性、獨立性和科學性”為宗旨，在工程造價控制后期依法維護建設單位利益，確保投資效果的真實體現。（2）認真審查，確保該工程造價的真實，并通過造價工程師的努力工作，力爭使工程總造價降低。

（3）嚴格按照國家和地方的有關規范、標準、法律、法規，以及公司的有關規章制度和《工程造價咨詢合同》，對項目造價進行最終控制。

（二）、質量保證措施：

1、在項目審核期間將集中力量，抽調思想作風正派、業務素質高、審核工作經驗豐富的強有力的專業技術人員投入項目審核工作。

2、跟蹤審計人員現場辦公，全程參加圖紙會審、技術交底、隱蔽驗收、材料核價、投資控制工作，做好各類資料的搜集整理，維護業主的合法權利，執行項目分管司長、部門主任、項目負責人三級復核制，對審計質量高、效益好受到客戶好評的審計人員按我司規定給予獎勵，對出現問題的審計人員追究責任。

3、對竣工結算，嚴格旅行審計程序，一是首先熟悉甲、乙方提供的結算書、圖紙及變更簽證、合同等有關資料，做到心中有數；二是在甲乙雙方配合下勘察現場，全面了解現場情況，對下一步計算工作打下堅實的基礎；三是認真進行工程量計算，做好工作底稿；四是計算工作完成后、將工作底稿交質量監管部進行復核，發現問題及時解決；五是認真和甲乙雙方核對；六是經核對無誤甲乙雙方均簽證確認的情況下出具審核報告。

4、嚴格遵守職業道德，堅持實事求是、客觀公正、依法執業的原則，依據“中華人民共和國建筑法”等法律法規及有關定額進行審計，認真做好工作底稿，做到事事有理，件件有據，司做結論經得起

事實和時間的檢驗。

（三）、造價控制措施：

為了將工程造價控制在合理的范圍之內，針對該工程，確定如下造價控制措施： A、經濟技術措施：

1、認真熟悉設計圖紙，結合預算定額，在不改變原設計功能和標準的情況下，提出適當改變設計同時降低工程造價的方法和措施。

2、認真審核施工圖預算，做到工程量計算書、定額套用、取費程序底稿清楚、明細齊全，確保審核后的預算造價控制最低誤差范圍內。

3、分析匯總工程司需材料，選擇用量大、單價高以及其他需找補差價的材料作為控制材料費用的主要對象，建議建設單位自行供應或要求施工單位報價審批。

4、認真審核施工單位申報的施工組織經濟技術方案，對可行的方案進行經濟技術分析，對可能的多種方案進行優化，選擇最經濟、合理、可行的方案作為最終方案。

5、對應用于工程的新技術、新工藝、新材料、新設備進行事前測算，比較其性價比，分析由何方承擔該費用，盡可能減少建設單位的額外支出。

6、于隨時出現的設計變更，計算出其對總造價的影響，分析其經濟合理性和費用的承擔方，自主向建設單位提供參考意見，同時及時調整預算造價。

7、對施工單位申報的工程經濟簽證，分析其費用避免定額內已含的項目進行重復計算，并及時進行現場復核、調整造價；

8、認真復核經建設監理單位確認的工程進度結算，對于超出實際造價的部分，及時通知建設單位進行調整，并對其進度款支付提出合理化建議。

9、認真復核材料、設備計劃，查對產地、規格和型號，核實價格，確定材料用量。

10、施工過程中發生的合約外報價，審核其依據，分析其適用的定額、套項、工程類別，確定合理的審批價。

11、考察材料設備市場價格，搜集材料設備價格信息，為建設單位進行材料選擇決策提供參考。

12、認真審核施工單位提報的竣工結算，出具工程量計算底稿，對與施工單位產生分歧的問題，咨詢市定額站、省定額站，并報建設單位最終確定。B、合同措施：

1、認真閱讀施工合同、材料設備供應合同、分包合同等合同草擬文本，結合定額，對影響造價的條款提出修改參考意見；

2、對合同中約定不明確的事項，及時向建設單位提出合理解決建議，促使其做到事前控制，避免被動局面，從而造成不應有的損失；

3、參與合同修改、補充工作，分析其對工程造價的影響；

4、分析合同條款，對施工單位的違約事項，及時向建設單位提出索賠建議；對建設單位的違約事項及可能的違約事項，及時向建設單位提出反索賠建議或盡可能避免索賠；

5、根據合同條款，計算施工單位因工期、質量等造成的違約款項，在竣工結算價款中扣除。C、組織措施：

1、配備精兵強將，派足各專業人員（包括建筑裝飾、水暖通風、電氣等專業）進駐現場，落實好任務分工和職能分工；

2、建立健全審計責任制，責任落實到每個人，并進行量化，實行獎罰制度；

D、控制造價措施：

1、認真分析、執行影響造價的施工合同；

2、會同建設單位在預算審核階段認真審計，確保造價“事前”合理最小化；

3、跟蹤審計過程中影響造價的圖紙會審、變更、簽證、材料加

量等資料，并在結算時進行仔細核對，以便節省投資；

4、跟蹤審計過程中了解施工工藝及程序，進行現場勘察測量，確保工程造價符合工程實際造價；

5、實行主管司長、部門主任、項目負責人三級復核制度和專業技術人員、專業負責人與建設單位專業人員的三級技術監督制度。

（四）工程的公正嚴謹化：

如果我司有幸參加工程的跟蹤審計，我方將為加強工程項目建設期間的保密與廉潔合作，確保項目高效優質按期竣工。

我方應保證有關人員了解有關保密管理的各項制度及規定嚴格遵守，并在造價咨詢業務過程中對本協議約定的保密信息采取保密措施和制度。

在項目審核工作中要堅持廉潔奉公，遵紀守法，不吃請、不受禮、不請吃、不送禮，并對審計人員進行監督，一旦發現違犯紀律者，立即撤回，嚴肅處理。

三、項目實施方案

如果我司有幸中標，我們將實施如下審計方案：

（一）、咨詢涉及工作內容1

1、復核經建設監理單位確認的施工圖預算；

2、對整個項目施工階段的現場跟蹤勘察；

3、審查勘察設計合同、施工合同、監理合同、設備材料購貨合同、分包合同；

4、復核施工組織設計（施工方案）中涉及造價方面的經濟技術方案；

5、復核監理單位投資控制計劃；

6、復核監理單位投資方面的咨詢；

7、復核工程經濟簽證；

8、復核經建設監理單位確認的月結算、結算，為建設單位調整投資計劃、動態控制工程款撥付提供參考意見；

9、為保證工程節約投資提供合理化建議；

10、審核工程最終結算。

（二）、審計方案

1、成立跟蹤審計小組，配備土建、通風與水暖、電氣等專業人員，都具有相應的中級職稱、高級職稱。

2、編制詳細的切實可行的審計方案實施計劃，特別是可能引起造價上升的會審、變更、材料選配、隱蔽驗收等重點部位都親自參加，做好相應的記錄，并做好審計日志；

3、及時收集和整理圖紙、會審、變更、實驗、隱蔽驗收、材料價格等各類工程資料，并仔細復核確保其真實可靠，為最終的竣工審計打下堅實的基礎；

（1）采用先進完善的方法進行跟蹤審計，每位工程師配備一臺筆記本電腦，同事現場配備一臺高保真數碼智能照相機，對工程的相關程序，特別是隱蔽部分都進行拍照，并把圖像儲存在電腦中，為工程留下圖像資料，也為以后的審計奠定了良好的基礎。

（2）最終審計：對于工程的竣工結算，我們將對司有的資料都與建設單位、工程實物進行核對，首先保證了其第一手資料的有效性，然后仔細計算，實事求是，客觀公正，極力維護好建設單位的利益，使我們的報告能反映出該工程的真實造價。

（三）、審計工作步驟：

1、資料收集階段：

合同簽訂后，立即收集工程設計圖紙、會審記錄、設計變更、施工合同及有關分包合同、審批的施工組織設計（施工方案）及前期工程經濟簽證、洽商、補充協議等資料，并查驗核對其它有關技術資料、會議記要。隨著工程的進展隨時備齊后續相關資料，做好實況記錄，掌握現場第一手資料。

2、跟蹤審計和初算階段：（1）跟蹤審計：

簽訂合同后，立即派一名工程師代表常駐工地，隨時收集有關資料，解決現場遇到的有關問題，并做好現場跟蹤記錄，熟悉設計圖紙，及時核實設計變更、隱蔽驗收及其他相關資料。（2）初算：

跟蹤審計期間，一直到竣工驗收之前，進行主體工程的工程量（包括基礎和主體鋼筋混凝土、鋼筋用量、砌體等工程）初步計算工作。（3）竣工結算初審：

工程竣工驗收合格、施工單位提交竣工結算報告并轉交我方后，利用7個工作日對整個工程進行初審，期間將隨時向業主、監理單位落實有異議的問題。初審完畢，向業主提交初審結果。（4）竣工結算會審：

初審完畢后進入會審階段。由業主（監理）、施工單位、造價咨詢各方進行會審，核對工程量及造價，形成完整的結算文件。對有爭議的問題，將協調有關各方共同確認后定案。（5）出具最終審核報告：

在工程結算定案并由各方簽字蓋章確認后，出具最終結算審核報告。

三、審計必需資料

本工程審計需要下列資料：

（1）施工圖紙及竣工圖紙；（2）施工圖預算資料；（3）圖紙會審記錄；（4）設計變更記錄；（5）工程經濟簽證；

（6）工程隱蔽記錄簽證單（7）材料簽價單；

（8）已審批的施工組織設計（施工方案）；（9）施工合同、分包合同及材料設備供貨合同；（10）洽商、補充協議；（11）中標通知書、投標書等。（12）工程竣工驗收資料

另外，在審計過程中尚需查閱其它有關技術資料（如隱蔽工程驗收記錄）、會議紀要等