第一篇：鹽井小學(xué)消除大班額工作方案

鹽井小學(xué)消除大班額工作方案

為貫徹落實(shí)上級文件精神，努力消除學(xué)校“大班額”現(xiàn)象工作目標(biāo)，特制定鹽井小學(xué)“大班額”消除的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，根據(jù)上級文件精神，按照“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學(xué)?；厩闆r

鹽井小學(xué)位于鹽井街道，于1997年實(shí)施義教工程進(jìn)行選址修建，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，教室12間，校舍建筑面積近3000m2，生均5.09m2，學(xué)校占地面積10畝，現(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)生400多人。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性，并采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,以緩解學(xué)校的壓力。

三、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

四、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

五、是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

第二篇：消除大班額工作方案

長洲初中消除大班額工作方案

長洲初中地處冕寧縣長洲鎮(zhèn)北端，是冕寧縣的一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)占地面積一萬五千平方米，擔(dān)負(fù)冕寧縣長洲和廣新兩個辦事處適齡學(xué)生的初中階段義務(wù)教育重任，現(xiàn)有27個教學(xué)班，在校學(xué)生1442人，在職教職工115名。由于學(xué)校擔(dān)負(fù)長洲建新兩個辦事處適齡學(xué)生初中階段教育任務(wù)，加之近幾年長洲場鎮(zhèn)建設(shè)加劇，場鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)劇增，適齡學(xué)生人數(shù)增加，個別外地到長洲務(wù)工人員子女也強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)入長洲初中，而學(xué)校教室又不足。這些原因造成長洲初中現(xiàn)在班額較大。

下一步措施：

1、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。

2、加快新學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，解決校舍緊張、教學(xué)用房不足問題。

3、積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計劃下期初一初二各增加一個班額，全校為28個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)控制在50人以內(nèi)。

4、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

5、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

冕寧縣長洲鎮(zhèn)初級中學(xué)校

2016年7月

第三篇：余坪小學(xué)消除大班額工作方案

余坪小學(xué)消除大班額工作方案

為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于切實(shí)解決小學(xué)大班額的文件精神，努力消除本學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象，特制定余坪小學(xué) “大班額”消除的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，根據(jù)上級文件精神，按照“劃片招生、就近入學(xué)、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、總體目標(biāo)、全面落實(shí)上級有關(guān)精神，重點(diǎn)解決特大班額，從嚴(yán)控制新生班額，逐步化解大班額，用5年時間，全面解決本校大班額問題。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性，并采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)我校大班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計劃為18個左右教學(xué)班,每班學(xué)生人數(shù)控

制在45人以內(nèi)，以緩解學(xué)校的壓力。

3、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

4、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

5、是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。

四、總體規(guī)化

2008年采取過渡，消除60人以上的特大班額，秋季入學(xué)一年級新生的班額嚴(yán)格控制在50人以內(nèi)。

2009年一二年級班額控制在55人以內(nèi)。三至五年級消除60以上的班額

2010年，一至五年級班額嚴(yán)格控制在55人以內(nèi)。

2011年一二年級班額控制在45人內(nèi)，三至六年級班額嚴(yán)格控制在55人以內(nèi)。

2012年全部控制在50人以內(nèi)。

建立長效機(jī)制全面按上級班額要求，嚴(yán)格控制我校班額人數(shù)，并力爭降低班額的標(biāo)準(zhǔn)。

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2008年7月20日

第四篇：洪橋小學(xué)消除大班額工作方案

洪橋小學(xué)消除大班額工作方案

為貫徹落實(shí)《黃石市消除義務(wù)教育學(xué)校大班額工作方案》精神，確保消除學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制定 “大班額”消除工作方案。

一、指導(dǎo)思想

按照“因地制宜，重點(diǎn)治理，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，分步實(shí)施，積極推進(jìn)” 的頁則，以實(shí)現(xiàn)消除學(xué)校大班額、提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，構(gòu)建和諧公平教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、學(xué)?；厩闆r

洪橋小學(xué)服務(wù)范圍為太子鎮(zhèn)太子鎮(zhèn)洪橋村轄區(qū)內(nèi)，緊鄰黃陽一級快車道，服務(wù)范圍為太子鎮(zhèn)洪橋村、劉政村、世英村、塘埠村，服務(wù)人口1萬余人。學(xué)校占地面積27584平方米，現(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生432人，學(xué)生入學(xué)率100%，學(xué)校學(xué)生人數(shù)最多的班是五年級，學(xué)生人數(shù)53人，最少的是一（1）班，人數(shù)只有31人。從目前情況來看，結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn)，我校沒有大班額情況。教職工25人，教師合格率為100%。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性，并采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,學(xué)生人數(shù)控制在55人以內(nèi)，以緩解學(xué)校的壓力。洪橋小學(xué)新建教學(xué)樓將于2018年6月份破土動工，將建設(shè)18個標(biāo)準(zhǔn)化教室，較大程度上解決了大班額問題。

3、增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

4、嚴(yán)格執(zhí)行計劃招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，防止新“大班額”的出現(xiàn)。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生留級，學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級的原則，嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉(zhuǎn)學(xué)，同時也減少班額大的壓力。

6、學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。通過學(xué)區(qū)校對，學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法。洪橋小學(xué)

2018年4月24日

第五篇：云臺小學(xué)消除大班額工作方案

云臺小學(xué)消除大班額工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)云臺鎮(zhèn)人民政府《消除大班額工作方案》，努力消除學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象，特制定《云臺小學(xué)大班額消除的工作方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學(xué)?；厩闆r

云臺小學(xué)所轄16個村，兩個社區(qū)居委會，由于庫區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，原老街、廟埡、洗灘、澌灘鄉(xiāng)的部分沿河居住的群眾搬遷到了云臺鋪埡新、云臺老街，加之城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加快，大量農(nóng)民進(jìn)入兩個場鎮(zhèn)社區(qū)，給云臺小學(xué)中心校、鋪埡小學(xué)造成了嚴(yán)重的校舍壓力。鋪埡小學(xué)，人口激增，原本只是一個村小學(xué)，教室僅有7間，要容納近700名學(xué)生，問題相當(dāng)嚴(yán)重；中心校小學(xué)部由于洪水淹沒了一幢教室，目前校舍十分困難；中心校中學(xué)部以前的舊校舍只有一幢可以繼續(xù)使用，其余的大都拆除，學(xué)生住宿緊張、食堂面積小、各室不足，初中班額偏大。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性，并采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1、加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，規(guī)勸一些離家較近的家長盡量讓子女就近入學(xué)，不給中心校和鋪埡小學(xué)增添生員壓力，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，計劃發(fā)展為12—16個班的規(guī)模,以緩解學(xué)校的壓力。

3、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

4、加強(qiáng)薄弱學(xué)校的改造，推動教育均衡發(fā)展，從源頭上遏制“擇校”帶來的“大班額”問題。

5、嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

6、建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。

7、立足當(dāng)前化解矛盾，必須在街道租用民房緩解當(dāng)前壓力，學(xué)校必須要選好安全、適用的民居房作為臨時教室。云臺中學(xué)要大力支持云臺小學(xué)，騰出多余的教室以部分解決云臺小學(xué)校舍緊張的問題。

8、著眼長遠(yuǎn)選址建校，鎮(zhèn)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校要做好新校建校申報、立項、選址、土地協(xié)商等工作，力爭在2—3年內(nèi)完成新校建設(shè)工作。

9、探索“大班額”環(huán)境下的教學(xué)策略和組織方式

“大班額”給學(xué)校教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)，個別班級已經(jīng)出現(xiàn)了教育質(zhì)量下滑的趨勢。為了穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量，要通過加強(qiáng)研究，積極探索 “大班額”環(huán)境下的新教學(xué)策略和組織方式。

10、加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生的生命健康。

“大班額”已成為影響當(dāng)前學(xué)校安全工作的一個重大隱患。學(xué)校將安全責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到細(xì)處。注重在細(xì)節(jié)上下功夫，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校要把為學(xué)生營造衛(wèi)生安全的學(xué)習(xí)環(huán)境放在突出重要的位置，牢固樹立 “健康安全第一、責(zé)任重于泰山”的思想。

11、組織和開展好課外活動，豐富學(xué)生的課外生活

“大班額”環(huán)境下，學(xué)校師生活動場所和活動時間受到相當(dāng)程度的限制，阻礙了素質(zhì)教育的推行。中小學(xué)校應(yīng)努力克服困難，組織開展好學(xué)校課外活動，讓學(xué)生健康愉快地度過課余時間，彌補(bǔ)“大班額”環(huán)境下學(xué)生活動空間、時間不足的問題。

二00八年三月五日