第一篇：紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校消除大班額工作方案

紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校2017-2018學(xué)年

消除大班額工作方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，預(yù)防學(xué)校出現(xiàn)“大班額”現(xiàn)象工作目標(biāo)，特制定紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校消除“大班額”的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十九大關(guān)于教育論述的有關(guān)思想觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，根據(jù)區(qū)局文件精神按照“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學(xué)校基本情況

學(xué)校地處漢濱區(qū)北山，葉恒路24千米。現(xiàn)有學(xué)生262人，其中住宿生210人；在編教職工20人，在崗教師16人，均為本科以上學(xué)歷，高級(jí)教師2人，一級(jí)教師6人。校園占地面積3500平方米，生均占地面積13.9平方米；校舍面積2250平方米，其中教學(xué)樓一棟三層640平方米，學(xué)生公寓樓一棟四層1092平方米，學(xué)生食堂一棟兩層120平方米，綜合辦公樓一棟兩層317平方米，廁所一棟一層81平方米。

學(xué)校服務(wù)地域面積約200平方千米，覆蓋人口1萬余人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為600人左右。為整合教學(xué)資源，做到教育均衡發(fā)展，未來兩年逐步撤銷各完小四至六年級(jí)，其他學(xué)校保 留為教學(xué)點(diǎn)。遠(yuǎn)期規(guī)劃預(yù)計(jì)在校學(xué)生400人，教師32人，設(shè)10級(jí)14班。

當(dāng)前我校最大班額為七年級(jí)54人，暫無大班額班級(jí)。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，并采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，從根本上解決“大班額”問題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問題。積極爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。

三、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

四、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué) 行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，防止“大班額”的出現(xiàn)。

五、是建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2017.9 3

第二篇：漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校學(xué)校安全保衛(wèi)工作方案

漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校2017-2018學(xué)年學(xué)校安全保衛(wèi)工作方案

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)黨委政府及教育主管部門關(guān)于進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“強(qiáng)意識(shí)、查隱患、壓事故、保安全、維穩(wěn)定”為主題，防控我校發(fā)生重特大事故、防控不實(shí)信訪等不和諧因素，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利開展。

以預(yù)防重特大事故為重心，以學(xué)校校園為重點(diǎn)，進(jìn)一步深入檢查、摸清學(xué)校各類事故隱患情況，不斷加大對(duì)事故隱患的整改力度，采取有效措施，徹底整改學(xué)校各類重大事故隱患。

二、組織機(jī)構(gòu)及成員分工

(一)組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校安保工作和維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和班級(jí)安全委員會(huì)。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：朱波濤

副組長(zhǎng)：夏永慧 成員：王化倉 孫義朝 陳佳榮 向蘋 王凡 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1.研究制定學(xué)校的安全工作方案，組織方案的實(shí)施；健全、完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全工作管理規(guī)章制度。

2.指導(dǎo)監(jiān)督安全工作方案和計(jì)劃的落實(shí)。

3.定期研究學(xué)校安全工作，制定整改措施，組織開展安全工作大檢查。

4.如遇重大安全事故和突發(fā)事件，在校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展應(yīng)急救援工作。

班級(jí)安全委員會(huì)

主任：各校教務(wù)主任

成員：各校班主任

學(xué)校義務(wù)安保員

負(fù)責(zé)學(xué)校校門前的巡視和非學(xué)校人員進(jìn)入校園的檢查與勸阻。

各校值日老師及科任老師

(二)落實(shí)責(zé)任制，明確職責(zé)和部門分工

校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全及維護(hù)穩(wěn)定工作負(fù)全責(zé)，日常具體工作由安全專干主抓。部門負(fù)責(zé)人的主要分工：

后勤主任主要負(fù)責(zé)校舍的安全及學(xué)生飲用水。營(yíng)養(yǎng)專干主要負(fù)責(zé)午餐的食品衛(wèi)生安全。

教務(wù)主任主要負(fù)責(zé)教學(xué)安全。

校長(zhǎng)及安全專干主要負(fù)責(zé)師生安全。

副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)學(xué)生疾病的防治。

部門職責(zé)和具體任務(wù)：

校長(zhǎng)和安全專干主要職責(zé)和任務(wù)是：

1.保證校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落;內(nèi)墻是否變形、裂縫;門窗、燈具是否牢固;電源開關(guān)插座是否破損;安全通道是否暢通;走廊樓梯照明是否有問題;樓梯扶手是否牢固;圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護(hù)用水設(shè)備。

2.保證校舍消防安全。嚴(yán)格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材的正常使用，疏散通道的暢通。

3.保證學(xué)校治安安全。安排檢查值班值宿，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如微機(jī)室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)防盜措施。嚴(yán)格執(zhí)行來人來訪登記制度和相關(guān)人員接送制度，決不輕易放入一個(gè)外來人員。

4.保證學(xué)生食品安全。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家食品安全條例，對(duì)供應(yīng)食品進(jìn)行衛(wèi)生安全監(jiān)督和檢查，嚴(yán)把入口關(guān)。

教務(wù)主任作為教學(xué)安全直接責(zé)任人，主要職責(zé)和任務(wù)是：

1.加強(qiáng)教師辦公室的管理，保證正常辦公，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，妥善處理教學(xué)中出現(xiàn)的矛盾和可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，維護(hù)課堂正常的教學(xué)秩序。

2.加強(qiáng)體育課及活動(dòng)課管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和計(jì)劃，課前學(xué)生要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作技巧要規(guī)范正確，對(duì)難度較大的動(dòng)作要有保護(hù)措施，對(duì)對(duì)抗性較大和危險(xiǎn)性較大的體育項(xiàng)目，教師要親自組織并事先做好防范工作。教學(xué)中教師要掌握每名學(xué)生的身體狀況和病情病史，因人而異，開展教學(xué)。活動(dòng)課必須做到有專人看管，堅(jiān)決杜絕“放羊”現(xiàn)象。

3.要確保安全法制課的開設(shè)，要規(guī)范安全法制課的管理，教材、計(jì)劃、課時(shí)、師資的管理要到位。

分管后勤工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)作和安全專干為公共衛(wèi)生安全的第一直接責(zé)任人的主要職責(zé)和任務(wù)是：

1.對(duì)學(xué)生開展衛(wèi)生健康和心理健康的知識(shí)教育。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生疾病的監(jiān)控，尤其是傳染性疾病要早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早處置。

3.對(duì)在校發(fā)生疾病的學(xué)生進(jìn)行診斷和及時(shí)救治。

4.對(duì)學(xué)生飲用水和午餐衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。

三、強(qiáng)化安全工作措施

1.進(jìn)一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全為天”的思想意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。2.落實(shí)責(zé)任追究制度，安全工作層層負(fù)責(zé)制。部門領(lǐng)導(dǎo)安全第一責(zé)任人對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育局負(fù)責(zé)。責(zé)任人要切實(shí)履行自己的職責(zé)。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，管理不到位，監(jiān)督不力造成安全事故的，要追究責(zé)任人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要負(fù)法律責(zé)任。

3.建立安全工作例會(huì)制度，把安全工作納入每周一次的校務(wù)會(huì)重要議程，分析安全形勢(shì)，查找安全工作的問題和漏洞，制定切實(shí)可行的整改措施，保證安全工作的萬無一失。

4.加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，配合公安、交通、衛(wèi)生、行政執(zhí)法部門做好校園周邊治安環(huán)境的整治、小商小販的清理和交通安全的保護(hù)工作，消除學(xué)校周邊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和存儲(chǔ)有毒、有害和危險(xiǎn)品的企業(yè)對(duì)學(xué)校安全造成的隱患。

5.制定學(xué)校重大安全事故及突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案，做到：

第一時(shí)間校領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng) 第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告。第一時(shí)間對(duì)傷病員進(jìn)行救治。

第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序疏散和緊急避險(xiǎn)。第一時(shí)間保護(hù)好事故現(xiàn)常

四、安全工作主要內(nèi)容

重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面開展安全工作：

1.防止學(xué)生不良思想行為引起的安全事故。

2.防止同學(xué)間斗毆引發(fā)的傷害事件。

3.防止疏于管理造成的火災(zāi)事故。

4.防止校園周邊不良治安秩序?qū)W(xué)生安全的威脅。

5.防止食品和水源中毒事件。

6.防止傳染病流行爆發(fā)。

7.防止學(xué)生夏季野浴傷亡事件。

8.防止學(xué)生自發(fā)或?qū)W校組織的群體性活動(dòng)引發(fā)的安全事件。

9.防止更值人員管理不到位發(fā)生的事故。

10.防止教師打罵體罰學(xué)生造成的傷害事故。

11.防止學(xué)生校外交通事故。

12.防止學(xué)校存在隱患的設(shè)施設(shè)備引發(fā)的傷害事故。

13.防止交友不慎、戀愛變故引發(fā)的傷害事故。

14.防止體育課組織不力造成的傷害事件。

15.防止心理問題引發(fā)的傷害事件。

16.防止雨季汛情、校園雷電傷害事件。

17.防止學(xué)校和學(xué)生財(cái)物被盜、被搶劫事件。

18.防止學(xué)生被拐騙事件。

19.防止有害化學(xué)品傷害、有害氣體中毒事件。

20.防止不法分子圍堵校門、闖入校園滋事事件。

21.防止學(xué)生校內(nèi)發(fā)生擁擠踩踏事件。

22.防止學(xué)生違法在校內(nèi)外組織群體性事件。

23.防止教職工無理上訪和集體上訪事件的發(fā)生

24.防止破壞分子、恐怖分子入校侵襲、制造事端。

五、實(shí)施步驟

1.每學(xué)期開學(xué)時(shí)召開安全工作會(huì)議，研究制定學(xué)校安全管理實(shí)施方案;召開各部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，布置安全工作。

2.隱患排查：圍繞工作重點(diǎn)，集中時(shí)間、組織專人進(jìn)行各類事故隱患排查，建立事故隱患臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。廣泛發(fā)動(dòng)教職員工積極參與，對(duì)排查出的隱患及時(shí)進(jìn)行整改，做到隱患治理責(zé)任、治理資金、保障措施、時(shí)限要求和應(yīng)急預(yù)案“五落實(shí)”;采取有力措施保障安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。分工要明確，責(zé)任要具體，制度要健全，措施要落實(shí)，保障要有力。

3.對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行整改：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校隱患排查整治情況進(jìn)行督查，各部門負(fù)責(zé)人要向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，對(duì)重大隱患要報(bào)告上級(jí)。對(duì)因負(fù)責(zé)人不重視、工作措施不到位而發(fā)生安全責(zé)任事故的，要追究其責(zé)任。

4每學(xué)期結(jié)束時(shí)總結(jié)工作：學(xué)校對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)，表彰成績(jī)突出的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

六、工作要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，把這次安全管理專項(xiàng)行動(dòng)作為減少隱患、遏制事故的重要舉措，作為當(dāng)前學(xué)校安全管理的重要任務(wù)。組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，親自研究部署，親自深入一線開展督查。各部門負(fù)責(zé)人要及時(shí)總結(jié)分析本部門工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)報(bào)送校領(lǐng)導(dǎo)。

(二)周密部署，務(wù)求實(shí)效

要建立和落實(shí)安全工作責(zé)任制，健全工作機(jī)制，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，立即整改;要提出防范措施，落實(shí)整改資金，明確整改期限和責(zé)任人，制定落實(shí)應(yīng)急預(yù)案。暑假期間各校落實(shí)整改安全隱患為主的維修方案。

(三)突出重點(diǎn)，全面深入

要統(tǒng)籌兼顧，點(diǎn)面結(jié)合，既要全面發(fā)動(dòng)，做到排查不留死角、整治不留后患;又要突出重點(diǎn)，把各項(xiàng)安全管理措施落到實(shí)處，切實(shí)防范安全事故的發(fā)生。

(四)廣泛宣傳，形成聲勢(shì)

學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)和班主任要充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳載體，加大對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳力度，教育引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好安全工作的主動(dòng)性和自覺性。

(五)定期檢查，加強(qiáng)督導(dǎo) 實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全工作會(huì)議制度，對(duì)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究工作中存在的問題，及時(shí)排除安全隱患。

漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校

第三篇：紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校2017-2018學(xué)年素質(zhì)教育實(shí)施方案

紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校2017-2018學(xué)年

素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力；樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，著眼時(shí)代要求，著眼未來發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案。

二、教育觀念及目標(biāo)(一）教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè)；教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。(二）教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng)，自立、自強(qiáng)，成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才；

學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí)，更教學(xué)生求知的本領(lǐng)；要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受，更要主動(dòng)地探求知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí)，不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng)；

學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體，有強(qiáng)健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，有良好的社會(huì)適應(yīng)性；

學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡，不但會(huì)審美，而且會(huì)塑造美的環(huán)境，運(yùn)用美的語言，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

（一）思想品德教育 目標(biāo)： 1.開展“習(xí)慣、品質(zhì)、人生”教育，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美、好學(xué)的思想品德。

2.開展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

3.開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康生、做善學(xué)者，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

4.強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。主要途徑：

1.以思想品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。

2.以輿論為先導(dǎo)，抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

3.有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。

（2）學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

（3）對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范 的檢查、考核、教育工作。

（4）開展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。

（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（6）以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。

4.以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù)，開展文明宿舍建設(shè)活動(dòng)，規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣。

5.通過實(shí)施每天衛(wèi)生打掃活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì)；組織開展公益勞動(dòng)。

要求：

1.所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；

2.各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)、有評(píng)比。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

2.鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。

3.通過人文知識(shí)宣傳，開展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文 知識(shí)素養(yǎng)。

主要途徑：

1.以技能課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2.各年級(jí)要因時(shí)因地的開設(shè)“心理教育”，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。

3.按因材施教原則，經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。

4.創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦興趣小組，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì)；要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、書法小組、音樂小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈對(duì)等。

5.利用校園板報(bào)、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地，宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息。

6.每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí)，在辯論中練能力。

7.創(chuàng)建花園式校園環(huán)境，每年不定期開辦各種人文知識(shí)講座；豐富學(xué)生業(yè)余生活。

8.以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng)。

9.組織學(xué)生舉辦繪畫、書法、攝影等藝術(shù)展覽，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。

10.充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué) 進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。

要求：

1.上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。

2.人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。

3.各部門要有計(jì)劃、有組織地開展活動(dòng)，做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。

4.各項(xiàng)活動(dòng)制度化，團(tuán)委、學(xué)生組織的各種集體活動(dòng)，必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

（三）身心健康教育 目標(biāo)：

1.開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。2.開展心理咨詢工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。主要途徑：

1.學(xué)校成立心理健康咨詢中心，結(jié)合專業(yè)課教學(xué)，開設(shè)健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

2.開展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3.每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。4.認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

5.組織好校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，定期集訓(xùn)并參加各種比賽。6.校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí)，做好學(xué)生的日常健康防治工作。

要求：

1.所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。

2.不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí)。

3.各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

四、實(shí)施措施

1.成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。

2.構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人）體系。

3.素質(zhì)教育工作部門分工

（1）教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué)、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織、實(shí)施和考核。

（2）黨支部、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作；負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展、組織建設(shè)、工作檢查和考核評(píng)比工作。各教研組按照科學(xué)、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署，具體組織各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的實(shí)施；主動(dòng)開展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。

（3）黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織、實(shí)施；工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施；技能組負(fù)責(zé)開展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理。

（4）學(xué)校黨支部、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，宣傳教育要以輿論為先導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

（5）后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè)，做好全校師生的后勤保障工作，著力體現(xiàn)服務(wù)育人。

（6）學(xué)生要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下，努力開展“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”工作，注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。

（7）政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì)、安全及自我保護(hù)教育，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理。

4.素質(zhì)教育工作的考核

（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。

（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。（3）學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦 法》進(jìn)行管理，取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

附：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)：朱波濤 責(zé)任組長(zhǎng)：王化倉

成 員：王 凡 向 蘋

嬌 9

曾龍濤 梁

第四篇：紫荊鎮(zhèn)九年制學(xué)校初中語文新課改實(shí)施方案

紫荊鎮(zhèn)九年制學(xué)校初中語文老師

新課改培訓(xùn)實(shí)施方案

課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，對(duì)推動(dòng)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展具有十分關(guān)鍵作用。因此，提前學(xué)習(xí)新課改的內(nèi)容，是十分必要的。為扎實(shí)做好此項(xiàng)工作，按照教育局要求，結(jié)合語文課程和本校的實(shí)際，對(duì)全校初中語文老師進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

指導(dǎo)思想：基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志“ 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教學(xué)論和心理學(xué)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)習(xí)課程改革的主要目標(biāo)：

全校語文教師必須充分認(rèn)識(shí)教育改革的重要意義，加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)方式，改變教學(xué)過程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程，確立學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、分析問題、解決問題，交流合作的能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月上旬

三、實(shí)施步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1、以學(xué)校為單位，重溫《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)《綱要》和《決定》的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改信息（資料、錄像、上網(wǎng)）等，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

2、積極參加學(xué)校組織的語文新舊課程標(biāo)準(zhǔn)差異的學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合地方、校本課程，認(rèn)真擬訂教學(xué)計(jì)劃。

4、扎扎實(shí)實(shí)地做好集體備課，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。按討論——定稿——授課——評(píng)課——完善的步驟進(jìn)行，以達(dá)到共同提高。

5、開學(xué)伊始，結(jié)合本年級(jí)本學(xué)科的特點(diǎn)，定出課題，即“如何發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位”。

（二）實(shí)施階段

1、集中學(xué)習(xí)新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的差異，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)增加或修改的目標(biāo)。

2、認(rèn)真做好聽課和評(píng)課工作。語文教師都是新老師，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和舊課程標(biāo)準(zhǔn)的差異領(lǐng)會(huì)不是很大，所以通過互相聽課評(píng)課，提高上課的質(zhì)量。通過聽課和評(píng)課，使他們摒棄不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展、不利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的教學(xué)模式，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

3、充分利用教研活動(dòng)

（1）探究新的教學(xué)方式。以課堂為主陣地，切實(shí)落實(shí)“課改”，教學(xué)中面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)，注意引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的方式。（2）及時(shí)交流。教師們現(xiàn)在都是“摸著石頭過河”，因而在教學(xué)中肯定會(huì)有失敗和成功之處，對(duì)此要及時(shí)交流、總結(jié)、反思，并寫出書面材料。

4、全組教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，做到創(chuàng)造性地理解和使用教材，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

5、組織學(xué)生開展豐富多彩的語文活動(dòng)。如，報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、朗誦會(huì)等等，最大限度地開發(fā)課程資源，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

6、實(shí)行家長(zhǎng)開放日。鼓勵(lì)家長(zhǎng)深入課堂和校園，親身感受課堂教學(xué)和校園文化，增進(jìn)家長(zhǎng)互訪，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教師的意見和建議，教師要不失時(shí)機(jī)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“課改”宣傳。

7、全組教師要充分利用學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

（三）總結(jié)階段

1、學(xué)期結(jié)束先通過座談的形式總結(jié)一學(xué)期教學(xué) 中的成功和不足，然后寫成書面總結(jié)。

2、完成課題。

第五篇：紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校新苗園藝社團(tuán)活動(dòng)方案

漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校 新苗園藝社團(tuán)2017秋活動(dòng)方案

為了響應(yīng)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，美化校園環(huán)境，給廣大熱愛大自然的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，籌備成立新綠園藝社。具體活動(dòng)方案如下：

一、總則

1.社團(tuán)名稱：新苗園藝社

2.社團(tuán)宗旨：友誼，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，提高，充實(shí)，為校園內(nèi)園藝愛好者服務(wù)。

3.社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)：指導(dǎo)教師兩名，社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)兩名，小組長(zhǎng)6名，各小組社員若干名。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.指導(dǎo)教師：朱波濤 胡衛(wèi)星指導(dǎo)本社團(tuán)所有活動(dòng)。

2.社長(zhǎng)：。由社員推選，本人申報(bào)，指導(dǎo)教師把關(guān)，綜合各方面的能力和表現(xiàn)，全體社員共同推選，在指導(dǎo)教師幫助下負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本社的日常工作，協(xié)調(diào)各小組的工作。

3.副社長(zhǎng)：。協(xié)調(diào)社長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。4.各小組分工：

學(xué)習(xí)小組：負(fù)責(zé)園藝知識(shí)理論內(nèi)容的搜集和講授。

行動(dòng)小組：負(fù)責(zé)社團(tuán)的采購需求，平時(shí)花苗等的日常澆水、施肥等養(yǎng)護(hù)工作，每次活動(dòng)以后的衛(wèi)生清理工作。

服務(wù)小組：負(fù)責(zé)記錄每次社團(tuán)活動(dòng)的情況，過程性的資料，負(fù)責(zé)拍攝照片，制作展板等。

5.社員：由學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過。

三、每周活動(dòng)安排

說明：根據(jù)氣溫、氣候條件等實(shí)際情況，計(jì)劃可能會(huì)有所變動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間為每周五下午12:40-14:00。第1周

理論：認(rèn)識(shí)常見的園藝植物、身心的準(zhǔn)備

實(shí)踐：熟悉組織機(jī)構(gòu)，選擇自己感興趣的植物，自行準(zhǔn)備相關(guān)的材料或到采購部登記

第2周

理論：花卉的繁殖技術(shù)——播種 實(shí)踐：根據(jù)上課內(nèi)容進(jìn)行播種 第3周

理論：常用植料、盆的選擇 實(shí)踐：

1.觀察種子的發(fā)芽情況，配置好相關(guān)的植料 2.部分社員選擇喜歡的球根類 第4周

理論：種球類花卉：風(fēng)信子、郁金香、小蒼蘭等 實(shí)踐：

1.繼續(xù)觀察種子、小苗情況，移植： 2.球根類花卉種植 第5周

理論：種球類花卉：風(fēng)信子、郁金香、小蒼蘭等 實(shí)踐：

1.繼續(xù)觀察種子、小苗情況，移植： 2.球根類花卉種植 第6周

理論：多肉類植物的介紹與種植 實(shí)踐：生石花小苗 第7周

理論：蘭科植物介紹與種植 實(shí)踐：墨蘭、建蘭種植 第8周

理論：蘭科植物介紹與種植 實(shí)踐：墨蘭、建蘭種植 第9周

理論：肥料對(duì)植物生長(zhǎng)的影響 實(shí)踐：肥料的配比、施肥 第10周

理論：溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響 實(shí)踐：制作小型的保溫設(shè)備 第11周

理論：苦苣苔科植物——非洲堇 實(shí)踐：非洲堇的葉插 第12周

理論：常見花卉的繁殖——扦插 實(shí)踐：扦插長(zhǎng)壽 第13周

理論：常見水培植物 實(shí)踐：水培風(fēng)信子等 第14周

理論：園藝知識(shí)考核 實(shí)踐：觀察自己種植的作品 第15周

理論：一學(xué)期來的成果展示 實(shí)踐：展示相關(guān)的花卉等

2017

附:學(xué)生名單

二年級(jí)：張美容 劉守安 李相雨三年級(jí)：李友波 王友安 李 欣五年級(jí)：王賢友 舒榮康 方婷婷六年級(jí)：金慶苗 劉武琴 鄒定嬌

年9月6日吳米軍 王賢晴 向立旗 方見敏 阮林山 羅先鋒 李婷婷

王萬陽