第一篇：懷德鎮中心校消除大班額工作方案

懷德鎮中心校消除大班額工作方案

為貫徹落實國務院、省、市關于切實解決學校大班額的文件精神，努力消除我?！按蟀囝~”現象，特制定懷德鎮中心?！按蟀囝~”消除的工作方案。

一、指導思想：

根據上級文件精神，按照“劃片招生、就近入學、和諧發展、積極推進”的原則，大力推進義務教育均衡發展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現象。

二、總體目標：

全面落實上級有關精神，重點解決特大班額，從嚴控制新生班額，逐步化解大班額，用5年時間，全面解決本校大班額問題。

三、現狀分析：

學?，F占地面積18600平方米(生均6.83平方米)，建筑面積13500平方米(生均4.9平方米)，在校學生2759人，教職工179人。由于我鎮位處全市中心，加之小城鎮建設的迅猛發展，我校的大班額現象較為突出，“大班額”已成為影響學校安全工作的一個重大隱患。給學校安全、衛生工作帶來了極大的挑戰。學?，F有教學班級43個，大班額41個，其中46-----55人班級6個。55------65人班級14個。66人以上班級為21個。

四、消除“大班額”的措施：

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構建和諧教育的重要內容，是推進城鄉教育統籌、均衡發展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量、扎實推進素質教育的重大問題。因此，我們必須要站在服務發展，辦人民滿意學校的高度，充分認識控制“大班額”的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和長期性，并采取切實可行的措施，加快推進我校大班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1、加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2、加強學校建設，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經費投入、辦學條件等方面，努力擴大學校建設規模。

3、嚴格執行劃片招生，就近入學的規定，規范辦學行為。嚴格控制新生年級人數，加強義務教育學籍信息化管理和規范學校辦學行為，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現。

4、建立健全治理“大班額”的長效監督機制。

五、總體規劃：

2016年學校進行整體規劃，積極提請爭取教育經費投入，努力擴大學校建設規模，積極和上級協商解決校舍緊張問題并納入計劃。

2017年采取過渡，消除66人以上的特大班額，秋季入學一年級新生的班額嚴格控制在50人以內。計劃把校內幼兒園整體遷出，另行選址，現計劃用地業已批準，2016年底前開工建設。

2018年一二年級班額控制在55人以內。三至六年級消除55人以上的班額。計劃到2018年年底幼兒園整體遷出。

2019年，一至六年級班額嚴格控制在55人以內。2018年年底計劃把校園向北擴充，再建一棟教學樓。2019年施工完畢，部分班級進入。屆時，我校每班學生人數將控制在45人以內，達到徹底消除大班額現象。

2020年，一至六年級班額嚴格控制在45人以內，同時建立健全治理“大班額”的長效監督管理機制。全面按上級班額要求，嚴格控制我校班額人數，并力爭降低班額的標準。

今后我校將大力推進義務教育均衡發展，努力促進教育公平，有效地控制“大班額”，積極消除“大班額”現象。為全面提高教育教學質量奠定基礎。

懷德鎮中心校

2016.9

第二篇：消除大班額工作方案

長洲初中消除大班額工作方案

長洲初中地處冕寧縣長洲鎮北端，是冕寧縣的一所農村義務教育學校。學?，F占地面積一萬五千平方米，擔負冕寧縣長洲和廣新兩個辦事處適齡學生的初中階段義務教育重任，現有27個教學班，在校學生1442人，在職教職工115名。由于學校擔負長洲建新兩個辦事處適齡學生初中階段教育任務，加之近幾年長洲場鎮建設加劇，場鎮總人口數劇增，適齡學生人數增加，個別外地到長洲務工人員子女也強烈要求轉入長洲初中，而學校教室又不足。這些原因造成長洲初中現在班額較大。

下一步措施：

1、是加大宣傳力度，做好輿論導向。

2、加快新學校建設進度，解決校舍緊張、教學用房不足問題。

3、積極爭取教育經費投入、辦學條件等方面，努力擴大學校規模,計劃下期初一初二各增加一個班額，全校為28個教學班,學生人數控制在50人以內。

4、是增加教師數量，優化師資結構。加大校內名師的培養力度，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

5、是嚴格執行劃片招生，就近入學的規定，規范辦學行為。嚴格控制新生年級人數，加強義務教育學籍信息化管理和規范學校辦學行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現。

冕寧縣長洲鎮初級中學校

2016年7月

第三篇：消除大班額

楊趙小學消除“大班額”制度

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構建和諧教育的重要內容，是推進城鄉教育統籌、均衡發展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量、扎實推進素質教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學發展觀的高度，必須要站在服務發展，辦人民滿意教育的高度，充分認識控制“大班額”的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和長期性，并采取切實可行的措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、加強學校建設，積極爭取教育經費投入、進一步改善辦學條件，迎接新的挑戰。

三、是嚴格控制教師數量，優化師資結構，加大校內名師的培養力度，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

四、是嚴格執行劃片招生，就近入學的規定，規范辦學行為。嚴格控制新生年級人數，加強義務教育學籍信息化管理和規范學校辦學行為等方面入手，外來人員嚴格審查“五證”，充分化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現。

五、是建立健全治理“大班額”的長效監督機制。為進一步提高教育教學質量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。

2017年3月

第四篇：紫荊鎮紫荊九年制學校消除大班額工作方案

紫荊鎮紫荊九年制學校2017-2018學年

消除大班額工作方案

為貫徹落實上級文件精神，預防學校出現“大班額”現象工作目標，特制定紫荊鎮紫荊九年制學校消除“大班額”的工作方案。

一、指導思想

堅持以黨的十九大關于教育論述的有關思想觀統領教育工作全局，根據區局文件精神按照“分區規劃、分類指導、城鄉統籌、和諧發展、積極推進”的原則，大力推進義務教育均衡發展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現象。

二、學?；厩闆r

學校地處漢濱區北山，葉恒路24千米。現有學生262人，其中住宿生210人；在編教職工20人，在崗教師16人，均為本科以上學歷，高級教師2人，一級教師6人。校園占地面積3500平方米，生均占地面積13.9平方米；校舍面積2250平方米，其中教學樓一棟三層640平方米，學生公寓樓一棟四層1092平方米，學生食堂一棟兩層120平方米，綜合辦公樓一棟兩層317平方米，廁所一棟一層81平方米。

學校服務地域面積約200平方千米，覆蓋人口1萬余人，學齡人口預測為600人左右。為整合教學資源，做到教育均衡發展，未來兩年逐步撤銷各完小四至六年級，其他學校保 留為教學點。遠期規劃預計在校學生400人，教師32人，設10級14班。

當前我校最大班額為七年級54人，暫無大班額班級。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構建和諧教育的重要內容，是推進城鄉教育統籌、均衡發展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量、扎實推進素質教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學發展觀的高度，必須要站在服務發展，辦人民滿意教育的高度，充分認識控制“大班額”的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和長期性，并采取切實可行的措施，加快推進中小學班額控制工作，從根本上解決“大班額”問題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、加強學校建設，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經費投入、辦學條件等方面，努力擴大學校規模。

三、是增加教師數量，優化師資結構。加大校內名師的培養力度，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

四、是嚴格執行劃片招生，就近入學的規定，規范辦學 行為。嚴格控制新生年級人數，加強義務教育學籍信息化管理和規范學校辦學行為等方面入手，防止“大班額”的出現。

五、是建立健全治理“大班額”的長效監督機制。

為進一步提高教育教學質量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。

2017.9 3

第五篇：鹽井小學消除大班額工作方案

鹽井小學消除大班額工作方案

為貫徹落實上級文件精神，努力消除學?！按蟀囝~”現象工作目標，特制定鹽井小學“大班額”消除的工作方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀統領教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰略地位，根據上級文件精神，按照“分區規劃、分類指導、城鄉統籌、和諧發展、積極推進”的原則，大力推進義務教育均衡發展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現象。

二、學校基本情況

鹽井小學位于鹽井街道，于1997年實施義教工程進行選址修建，現有教學樓兩棟，教室12間，校舍建筑面積近3000m2，生均5.09m2，學校占地面積10畝，現有9個教學班，學生400多人。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構建和諧教育的重要內容，是推進城鄉教育統籌、均衡發展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量、扎實推進素質教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學發展觀的高度，必須要站在服務發展，辦人民滿意教育的高度，充分認識控制“大班額”的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和長期性，并采取切實可行的措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、加強學校建設，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經費投入、辦學條件等方面，努力擴大學校規模,以緩解學校的壓力。

三、是增加教師數量，優化師資結構。加大校內名師的培養力度，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

四、是嚴格執行劃片招生，就近入學的規定，規范辦學行為。嚴格控制新生年級人數，加強義務教育學籍信息化管理和規范學校辦學行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現。

五、是建立健全治理“大班額”的長效監督機制。為進一步提高教育教學質量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。