第一篇：小學(xué)消除大班額方案

小學(xué)消除“大班額”工作方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，根據(jù)上級(jí)文件精神，按照“劃片招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象，特制定此方案。

二、現(xiàn)狀分析

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生人685人，教職工37人。

學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機(jī)室、會(huì)議室、心理咨詢室、體育器材室、少隊(duì)部、音美室、勞技教室等部室，教學(xué)設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善。學(xué)?，F(xiàn)有大班額2個(gè)，為二年級(jí)共116人，每班58人。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：主任 組 員：各班班主任

四、消除措施

1、規(guī)范招生近幾年我們按照“就近入學(xué)，轄區(qū)入學(xué)”的原則，嚴(yán)格招生管理，規(guī)范辦學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班現(xiàn)象。為此，我們每學(xué)期開學(xué)都對(duì)照戶籍進(jìn)行招生，有效控制接納非本學(xué)區(qū)生源，逐步減少外學(xué)區(qū)學(xué)生。學(xué)校每個(gè)學(xué)期錄取新生認(rèn)真執(zhí)行適齡兒童、少年的戶籍與父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍相統(tǒng)一；適齡兒童、少年的戶籍與實(shí)際居住地相統(tǒng)一的原則，嚴(yán)格按照本校學(xué)區(qū)招生，不拒收學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生；嚴(yán)格按照計(jì)劃招生，有效控制班額；嚴(yán)格控制借讀生，在學(xué)區(qū)內(nèi)生源全部招滿，班額尚有余缺的情況下，學(xué)?？蛇m當(dāng)接收部分借讀生；嚴(yán)格控制非適齡兒童入學(xué)，從而有效控制班額增大的態(tài)勢(shì)。

2、根據(jù)學(xué)校具體情況，采取調(diào)班、分班相結(jié)合的方式，消除大班額現(xiàn)象。對(duì)于二年級(jí)，必須進(jìn)行分班，計(jì)劃分出一個(gè)班。

3、增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。分班后，學(xué)校至少增加老師2名，其他學(xué)科教師可以通過(guò)增加教師課時(shí)量解決。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生留級(jí)學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級(jí)的原則，嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明，從而有效地遏制變相留級(jí)和轉(zhuǎn)學(xué)，同時(shí)也減少班額大的壓力。

5、學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。通過(guò)學(xué)區(qū)校對(duì)，學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法。學(xué)校積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時(shí)打算，做好一切應(yīng)對(duì)措施，既不讓學(xué)校班額過(guò)大，也不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)學(xué)可上。

2015年9月

第二篇：消除大班額方案

消除“大班額”方案

安東衛(wèi)街道初級(jí)中學(xué)

2016.4

安東衛(wèi)街道初級(jí)中學(xué)消除大班額方案

為大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“超大班額”和“大班額”現(xiàn)象，特制定本方案。

一、學(xué)校基本情況

安東衛(wèi)街道初級(jí)中學(xué)是安東衛(wèi)街道所屬的一所城區(qū)中學(xué)，學(xué)校坐落虎山鎮(zhèn)拆遷安置區(qū)，屬新建學(xué)校。生源主要來(lái)自安東衛(wèi)街道和虎山鎮(zhèn)部分拆遷村，近年來(lái)隨著外來(lái)務(wù)工子女增多，學(xué)校容納學(xué)生壓力越來(lái)越大。學(xué)校占地85686平方米，規(guī)劃40個(gè)教學(xué)班，最大容納2000名學(xué)生（目前由于小學(xué)六年級(jí)在初中，最大容納1950人）。現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班（其中小學(xué)六年級(jí)8個(gè)班），學(xué)生1696人（小學(xué)六年級(jí)550人），教職員工106人，專任教師106人，教師合格率100%。

目前，我校“大班額”問(wèn)題非常突出，28個(gè)教學(xué)班均存在超班額現(xiàn)象，其中六年級(jí)8個(gè)班存在超大班額現(xiàn)象。

二、消除“大班額”的措施

1、重視超班額問(wèn)題，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。學(xué)校成立教育均衡工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王濤校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主抓消除大班額工作。

通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

建立招生工作公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。

2、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張?zhí)貏e是教室不足問(wèn)題。

積極爭(zhēng)取街道政府的教育經(jīng)費(fèi)投入，大力改善辦學(xué)條件，努力緩解學(xué)校壓力。在校舍和用室問(wèn)題上想方設(shè)法進(jìn)行拓展和改善,完成“大班額”問(wèn)題的硬件配套工作。

3、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格市教育局規(guī)定的招生范圍，嚴(yán)格區(qū)教育局關(guān)于“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，嚴(yán)格招生管理。

嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定，把好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。嚴(yán)格履行一把手簽字制度，所有轉(zhuǎn)入學(xué)生必須符合政策、手續(xù)齊備，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)簽字后報(bào)教育局局長(zhǎng)簽字批復(fù)。

4、加大師資招聘力度。

解決“大班額”問(wèn)題的關(guān)鍵在“硬件”和“軟件”上，“硬件”指的是校舍、設(shè)施配套等；“軟件”指的是師資，要多方爭(zhēng)取政府和社會(huì)力量支持，招聘更多的教師，徹底解決師資短缺現(xiàn)象。

5、建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效管理監(jiān)督機(jī)制。

化解已有“大班額”，要防止新“大班額”的出現(xiàn)，更要防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。

三、消除“大班額”的步驟

按照“總體規(guī)劃，保持穩(wěn)定，逐步消除”的解決思路，2017年年底完成任務(wù)。1、2015-2016學(xué)年，徹底消除“特大班額”。2016年暑假，擬招聘教師24名，暑假后將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的規(guī)定，對(duì)新升六年級(jí)一步到位，均衡分班，所有班級(jí)均不得超班額；對(duì)原有六年級(jí)（暑假后七年級(jí)），實(shí)行“均衡師資、均衡編班”的辦法，使原有8個(gè)班550名學(xué)生變成11個(gè)班，班額不超50人，最大程度實(shí)現(xiàn)教育公平。2、2016-2017學(xué)年，繼續(xù)招聘新教師10名，對(duì)原有七年級(jí)（暑假后八年級(jí)）均衡分班，使原有8個(gè)班447名學(xué)生變成9個(gè)班，班額不超50人，3、2017-2018年，繼續(xù)鞏固教育均衡成果，徹底消除大班額，促進(jìn)教育良性發(fā)展。

安東衛(wèi)街道初級(jí)中學(xué)

2016年4月

第三篇：消除大班額

楊趙小學(xué)消除“大班額”制度

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問(wèn)題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，并采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問(wèn)題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，積極爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，迎接新的挑戰(zhàn)。

三、是嚴(yán)格控制教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來(lái)的“大班額”壓力。

四、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，外來(lái)人員嚴(yán)格審查“五證”，充分化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

五、是建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2017年3月

第四篇：消除大班額措施

消除大班措施

解決大班額，關(guān)鍵在于新建學(xué)校。要統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施。重點(diǎn)解決特大班額，從嚴(yán)控制新生班額，逐步化解大班額，大班額存在多年了，作為學(xué)校，我們也萬(wàn)般無(wú)奈。針對(duì)如何解決大班額問(wèn)題，我們近幾年來(lái)一直在開展相關(guān)工作。首先對(duì)適齡新生進(jìn)行調(diào)查摸底，為招生編制計(jì)劃。增加教室緩解學(xué)校招生壓力來(lái)解決大班額。

第五篇：消除大班額工作方案

長(zhǎng)洲初中消除大班額工作方案

長(zhǎng)洲初中地處冕寧縣長(zhǎng)洲鎮(zhèn)北端，是冕寧縣的一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)占地面積一萬(wàn)五千平方米，擔(dān)負(fù)冕寧縣長(zhǎng)洲和廣新兩個(gè)辦事處適齡學(xué)生的初中階段義務(wù)教育重任，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1442人，在職教職工115名。由于學(xué)校擔(dān)負(fù)長(zhǎng)洲建新兩個(gè)辦事處適齡學(xué)生初中階段教育任務(wù)，加之近幾年長(zhǎng)洲場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)加劇，場(chǎng)鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)劇增，適齡學(xué)生人數(shù)增加，個(gè)別外地到長(zhǎng)洲務(wù)工人員子女也強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)入長(zhǎng)洲初中，而學(xué)校教室又不足。這些原因造成長(zhǎng)洲初中現(xiàn)在班額較大。

下一步措施：

1、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。

2、加快新學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，解決校舍緊張、教學(xué)用房不足問(wèn)題。

3、積極爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計(jì)劃下期初一初二各增加一個(gè)班額，全校為28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)控制在50人以內(nèi)。

4、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來(lái)的“大班額”壓力。

5、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

冕寧縣長(zhǎng)洲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

2016年7月