第一篇：杜熱鄉中學開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動方案

杜熱鄉中學開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動

根據《富蘊縣教育系統開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案》文件精神和工作部署，我校特制定開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動方案如下：

一、統一思想，提高認識

教育戰線是反分裂反滲透斗爭的重要領域，是一個“沒有硝煙的戰場”。長期以來，“三股勢力”始終把各級各類學校作為其滲透的重點，把爭奪下一代作為其積蓄力量、與我進行長期較量的一個戰略性步驟，千方百計在教師和青少年學生中進行有計劃、有目的的分裂宣傳和宗教滲透，嚴重影響了學校正常教學秩序和社會政治穩定。因而，深入持久地在教育系統開展意識形態領域的分裂與反分裂斗爭，是爭奪人心，爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的穩定和發展。

我校全體教職工要充分認識到深入開展意識形態領域反分裂反滲透教育活動的重要性、緊迫性，從講政治的高度，從確保新疆長治久安和我區社會經濟發展的戰略高度，進一步認清形勢，統一思想，將緊密結合自身的思想實際，扎實有效地開展這次教育活動。

二、精心組織，狠抓落實

1、加強黨支部對學校各項工作的領導。建立黨政工團隊聯席會議制度，切實加強學校領導班子建設和組織建設，結合我校實際，認真深入開展反分裂、反滲透教育工作，努力維護學校和諧發展。

2、強化思想教育。采取有效措施，加強“五觀”教育、形勢政策教育，使各族師生牢固樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；普及法制教育，堅持預防為主的原則，嚴防違法犯罪行為向教育領域滲透，使廣大師生做到學法、懂法、遵紀守法；強化教師職業道德和未成年人思想道德建設，培養高尚道德情操，嚴防非道德行為向教育系統滲透并做到制度化、經常化、長期化。

3、為推進我校“雙語”教學盡我們的力量。我校所有老師將利用教學陣地進行民族大團結教育，樹立“三個離不開”的思想。

4、確保教育活動質量。教育活動要把握關鍵，突出重點，著力在解決突出問題上下功夫。按照學校黨支部的統一部署，迅速成立反分裂、反滲透教育領導小組，制定切實可行的實施方案，采取形式多樣的學習教育方式，大力營造良好的學習氛圍，確保學習教育活動不走過場，學有實效。

杜熱鄉中學黨支部 2011年11月6日

第二篇：杜熱鄉中學開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動方案（模版）

杜熱鄉中學開展意識形態領域反分裂反

滲透斗爭集中教育活動

根據《富蘊縣教育系統開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案》文件精神和工作部署，我校特制定開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動方案如下：

一、統一思想，提高認識

教育戰線是反分裂反滲透斗爭的重要領域，是一個“沒有硝煙的戰場”。長期以來，“三股勢力”始終把各級各類學校作為其滲透的重點，把爭奪下一代作為其積蓄力量、與我進行長期較量的一個戰略性步驟，千方百計在教師和青少年學生中進行有計劃、有目的的分裂宣傳和宗教滲透，嚴重影響了學校正常教學秩序和社會政治穩定。因而，深入持久地在教育系統開展意識形態領域的分裂與反分裂斗爭，是爭奪人心，爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的穩定和發展。

我校全體教職工要充分認識到深入開展意識形態領域反分裂反滲透教育活動的重要性、緊迫性，從講政治的高度，從確保新疆長治久安和我區社會經濟發展的戰略高度，進一步認清形勢，統一思想，將緊密結合自身的思想實際，扎實有效地開展這次教育活動。

二、精心組織，狠抓落實

1、加強黨支部對學校各項工作的領導。建立黨政工團隊聯席會議制度，切實加強學校領導班子建設和組織建設，結合我校實際，認真深入開展反分裂、反滲透教育工作，努力維護學校和諧發展。

2、強化思想教育。采取有效措施，加強“五觀”教育、形勢政策教育，使各族師生牢固樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；普及法制教育，堅持預防為主的原則，嚴防違法犯罪行為向教育領域滲透，使廣大師生做到學法、懂法、遵紀守法；強化教師職業道德和未成年人思想道德建設，培養高尚道德情操，嚴防非道德行為向教育系統滲透并做到制度化、經常化、長期化。

3、為推進我校“雙語”教學盡我們的力量。我校所有老師將利用教學陣地進行民族大團結教育，樹立“三個離不開”的思想。

4、確保教育活動質量。教育活動要把握關鍵，突出重點，著力在解決突出問題上下功夫。按照學校黨支部的統一部署，迅速成立反分裂、反滲透教育領導小組，制定切實可行的實施方案，采取形式多樣的學習教育方式，大力營造良好的學習氛圍，確保學習教育活動不走過場，學有實效。

杜熱鄉中學黨支部

2011年11月6日

第三篇：開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭

開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭

再教育活動工作實施方案

按照《中共哈密市委關于深入開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動的實施意見》安排，從4月1日至5月15日我局開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動進入整改及建章立制階段，現結合本單位實際情況，特制定本實施方案：

一、任務目標

整改及建章立制階段是鞏固和檢驗前兩個階段成果，抓整改、見實效的關鍵階段。這一階段要在前兩個階段工作的基礎上，認真查找思想、工作上的薄弱環節和漏洞，制定責任明確、措施得力、監督機制完善的整改方案和措施。要針對對照討論揭批階段查找出來的問題，深化各項管理制度，強化防范措施，建立健全各項規章制度。要從組織上、制度上、落實上、督促檢查上建立起長效機制，做到常抓不懈，確保意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動成果不斷得到強化、鞏固和提高，使再教育活動真正成為化解矛盾、解決問題、改正不足和自我完善的過程。

二、方法步驟 整改及建章立制階段從4月1日起至5月中旬結束，主要做好以下幾個方面的工作：

（一）繼續強化學習，層層開展動員。要把學習貫穿在整改及建章立制階段的始終，繼續深入學習胡錦濤總書記關于新疆工作的講話精神和自治區七屆八次全委（擴大）會議、地委委員（擴大）會議、市委五屆八次全委（擴大）會議精神等重點篇目，組織黨員干部群眾積極學習、宣傳以王新麗同志為代表的唱響“三民”維護民族團結、促進共同繁榮發展的典型事跡，提高廣大黨員干部群眾對深入開展再教育活動重要作用的認識，提高對推進和諧社會建設重要意義的認識。通過學習和動員，進一步統一思想，深刻反思，充分做好整改工作的思想準備。

（二）確定整改及完善各項規章制度的方案（4月8日至30日）。

首先,在建立健全各項制度時應對前階段征求出來的意見以及針對“7·5”事件展開的討論揭批過程中出現的問題，進一步進行梳理和分析，在認真學習、提高認識的基礎上，要認真組織廣大黨員干部圍繞“兩個共同”、“兩個維護”的主題，繼續開展形式多樣的討論活動，著重要用正反兩個方面的教材警醒各族黨員干部，擦亮眼睛，明辨是非。制定的規章制度要建立在了解社情民情的基礎之上，符合當前形勢下反分裂反滲透斗爭再教育的客觀要求，保證各項規章制度的可操作性，從而始終把理論聯系實際作為意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動各項規章制度制定的重要抓手。重點從利用和完善以下制度確保整改及建章立制階段方案落實到位：

一、意識形態領域再教育活動學習制度二、三、意識形態領域再教育活動領導辦公室工作職責

四、意識形態領域再教育活動為民辦實事制度

五、意識形態領域再教育學習活動考勤制度

其次,著重找準群眾反映最為突出、最為集中，影響本支部改革發展穩定和影響社會團結穩定的全局性問題，完善班子制度整改方案，整改方案不得少于2000字。實行層層審閱把關；領導班子整改方案于4月30日前報哈密市意識形態領導反分裂反滲透斗爭再教育領導小組辦公室；街道班子成員的個人整改材料不得少于1500字。由黨工委書記審閱，市督導組把關；各社區領導班子整改方案和書記、主任的個人整改材料，務必與4月30日前報街道意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動辦公室，由分管社區的領導進行審閱把關。在制定領導班子整改方案的過程中，要注意吸收班子成員個人的整改計劃，集體研究決定，并聽取指導組的意見。整改方案形成后，要在本單位進行通報，認真聽取黨員群眾意見，根據所提意見作進一步的修改和完善。

第三,每個黨員干部群眾都要針對存在的突出問題，制定個人整改材料。個人整改計劃要對照健全后的各項規章制度，找準自身的突出問題，比對各項制度結合個人各自工作實際，突出整改重點，個人整改計劃要結合各自工作實際，突出整改重點，防止在整改問題上出現避重就輕和敷衍應付的傾向。整改措施要盡量細化、量化，注重實效性和可操作性。對能夠立即整改的，要馬上整改，暫時不具備條件解決的，要向群眾做好說明，提出整改時限。

（三）明確整改重點，落實整改責任（4月30日至5月7日）。

1、明確整改重點。針對不同問題，有針對性地明確各自整改重點。各黨支部和黨員個人要把近期目標與長遠目標有機結合起來，致力做好打基礎、利長遠的工作，積極探索建立長效工作機制。一要進一步完善意識形態日常監管機制。要切實加強對文藝創作、信息上報等思想文化陣地和各類報告會、研討會、培訓會、講座的管理。二要不斷健全加強社區、企業黨組織建設的工作機制。切實抓好社區、企業黨組織建設和作風整頓工作，從機關效能抓起，從干部作風抓起，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過、勇于同民族分裂主義作斗爭并具有領導能力的優秀干部培養起來,作為重點培養干部。三要健全完善街道、社區領導干部定期聯系宗教人士、定點聯系宗教活動場所工作的監督機制，改進作風、提高效率，改善服務、增進群眾感情等作為整改重點；黨員領導干部要把落實科學發展觀、正確政績觀和做到為民、務實、清廉等作為整改重點。其他黨員干部群眾要把理想信念、黨性修養、紀律作風、工作作風等方面存在的突出問題作為整改重點；保證整改工作不留死角，取得實效。四要建立健全意識形態領域反分裂反滲透斗爭工作責任制。各部門要切實落實政治責任、領導責任、把關責任，堅持“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，建立健全黨委統一領導、分管領導具體負責、有關部門分工協調、全社會共同做好意識形態領域反分裂分滲透斗爭工作的格局，確保所屬輿論陣地堅持正確輿論導向，確保所屬文化單位提供健康向上的文化產品，確保所屬互聯網網站等現代媒體不為有害信息提供傳播渠道，確保轄區各級各類學校成為宣傳科學理論、弘揚先進文化的重要陣地，確保

2、落實整改責任。各黨支部書記要對本單位的整改落實負全責，要按照工作分工，抓好整改及建章立制階段的各項工作。要把自身存在的突出問題、群眾提出的熱點難點問題亮出來，堅持有什么問題，就解決什么問題；什么問題突出，就重點解決什么問題的原則，積極采取有效措施加以解決。要把問題解決在基層、把矛盾化解在萌芽狀態。要一級抓一級，一級促一級，層層抓落實，決不能久拖不決，更不能不了了之。

（四）建立長效機制（5月7日至10日）。要從制度上查找原因和漏洞，屬于有制度而沒有堅持執行的，要制定出確保制度執行的措施；屬于制度不完善的，要進一步健全完善相關制度；屬于原有制度不合時宜，脫離實際的，要進行調整完善。

（五）組織開展“回查”（5月10日至15日）。整改提高階段工作基本結束后，要開展一次回頭自查活動。回頭自查的內容要深入、廣泛。要通過自查，全面認真梳理本單位開展再教育活動中存在的薄弱環節和漏洞，拾遺補缺，及時整改，確保意識形態領域再教育活動取得實效。

三、要求

1、加強組織領導。各社區、企業黨支部書記要切實負起領導責任，履行第一責任人職責，集中精力抓整改，不得推卸責任。要按照街道黨工委的統一安排部署召開轉段會議。廣大黨員干部群眾要自覺克服松勁情緒，以高度的政治責任感切實抓好整改及建章立制階段的工作。領導干部要發揮表率作用，帶頭制定整改計劃，帶頭落實整改措施，推動整改工作深入開展。

2、要認真總結。要在整改提高階段工作完成后，及時進行小結，并對意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動進行全面總結。總結材料務必于5月上旬前報街道意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動辦公室。

二0一0年四月八日

通過分析形勢、宣講“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”、“三愛”、“六好”、黨的民族宗教政策、《非法宗教活動的23條界定》等相關內容，使宗教界人士受到了一次深刻的反分裂教育，使他們深刻認識到“三股勢力”的反動本質和現實危害，提高了辨別是非的能力和自身免疫力。

在宣講活動中，統戰民宗部門要求：宗教界人士作為黨和政府聯系信教群眾的橋梁和紐帶，要充分發揮自身的特殊優勢，著力促進宗教和順、社會和諧。

一要認真學習貫徹《宗教事務條例》等相關法律法規，不斷增強依法從事宗教事務活動的自覺性。《宗教事務條例》是我國宗教事務管理方面的綜合性行政法規，為依法保護正常宗教活動、宗教界的合法權益，制止利用宗教進行的非法活動，抵御境外利用宗教進行的滲透，打擊利用宗教進行的違法犯罪活動提供了有力的法律武器。大家要認真學習、深刻領會其基本精神，掌握具體的規定，真正成為自覺遵紀守法的模范。

二要善于運用宗教中的積極因素，正確闡釋宗教教義，批駁民族分裂主義和宗教極端主義等一些違背社會和諧、宗教和順的歪理邪說，維護民族團結、社會穩定和祖國統一。愛國宗教人士不僅自己要帶頭維護民族團結、社會穩定，積極發揮參與新農村建設、鄉風文明建設、移風易俗、破除陋習、勤勞致富、宣傳黨的計劃生育政策和法律法規等方面的作用,還要在信教群眾中積極宣傳，做好表率。要積極抵制零散朝覲，引導具備條件的信教群眾走有組織、有計劃朝覲的道路，引導信教群眾把主要精力和有限的資金用于發展經濟、提高科學文化素質、勤勞致富、努力改善生產生活條件上來。

第四篇：小學反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案

庫木庫薩爾鄉雙語小學反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案

庫木庫薩爾鄉雙語小學

2015.3

庫木庫薩爾鄉雙語小學反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案

根據縣教育局“縣教育系統開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案”的通知，深入持久地在學校開展反分裂、反滲透斗爭，嚴防民族分裂主義和非法宗教向學校滲透和侵蝕，進一步鞏固社會主義教育陣地，增強各族師生明辯是非的能力，提高政治鑒別力，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，貫徹黨的十七大精神和十八屆四中全會精神，全面落實科學發展觀，認真領會中央、自治區黨委、縣委關于維護穩定的一系列重要指示精神，堅持穩定壓倒一切的思想不動搖，統一思想，深化認識，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識，鞏固社會主義辦學陣地，筑牢反分裂反滲透防線，進一步宣傳、教育、發動各族師生，自覺抵制民族分裂主義和非法宗教活動，牢固樹立“三個離不開”的思想，堅決維護祖國統一，維護喀什社會穩定，促進喀什市教育的穩步、健康可持續發展。

二、學校成立領導小組

組 長：阿不來提·阿不力孜（校長）副組長：吐爾洪江·吐爾孫（黨支部書記）西艾力·艾買提

（副校長）

成 員：阿依古麗·買買提（德育主任）

庫爾班·努熱克裴瑞（教務主任）艾米熱古麗·吐爾孫（副教務主任）阿依古麗·阿不都克熱木（少先隊輔導員）

三、主要任務

1、政治覺悟明顯提高。通過集中教育活動，使基層學校黨支部組織維護穩定的作用進一步增強，戰斗堡壘作用進一步發揮；使廣大黨員的政治覺悟進一步提高，政治立場更加堅定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強，在反分裂反滲透斗爭中的先鋒模范作用充分發揮。

2、民族分裂主義的思想滲透得到有效遏制。通過集中教育，堅決解決一些領導班子軟弱渙散、政治立場不夠堅定的問題，堅決糾正個別師生員工的錯誤觀點和模糊認識，使廣大師生員工對“三股勢力”的反動本質以及非法宗教活動的危害性有更加全面深刻的認識，對“三股勢力”時刻保持高度警惕；使那些不問政治、對反分裂反滲透斗爭形勢認識麻木的領導干部在認識上有明顯提高，思想上有明顯轉變，行動上有明顯進步。查擺影響學校政治穩定的隱患，有效解決存在的薄弱環節和問題，使“三股勢力”的累累罪行陰謀被聲討，“三股勢力”的分裂破壞和非法宗教活動的滲透得以有效遏制和打擊，學校育人環境進一步凈化。

3、工作機制不斷完善。通過集中教育活動，使學校各項規章制度進一步健全，抓穩定的工作機制進一步完善，使各項管理工作實現法制化、制度化、規范化。

四、集中教育學習的主要內容

這次反分裂反滲透斗爭集中教育活動學習的內容主要是：張春山同志在自治區干部大會上的講話、在第33個民族團結教育月動員大會上的講話、在自治區意識形態和政法系統穩定工作會議上的講話，爾肯江.吐拉洪同志在自治區教育系統反分裂斗爭再教育活動動員大會上的講話，艾克拜爾.吾甫爾同志在地區干部大會上的講話，曾著力加強對各族教職員工進行“五觀”、“三史”、“四個認同”、“三個離不開”、“四愛”和“六好”教育。

四、工作要求

1、學校要加強集中教育活動工作的組織領導，成立以校長為第一責任人的組織機構，明確分工，責任到人，扎實抓好廣大師生面對面的宣傳教育工作，注重集中教育活動的層次性、多樣性、針對性和實效性，加大對民族分裂主義和非法宗教活動的揭露批判力度，揭穿“三股勢力”的真實面目。

2、學校教職工要以高度負責的態度積極投入到集中教育活動中去，學校領導和教職員工在學習文件提高認識的基礎上，每個人都要聯系學校實際和個人的思想實際認真總結和反思，檢查自己對反分裂斗爭長期性、復雜性、緊迫性和重要性認識足不足，政治意識和陣地意識強不強，對民族分裂主義在學校滲透、干擾、破壞的表現認識清不清，政治敏銳性、警覺性和鑒別力強不強，立場堅定不堅定等。

3、采取行之有效的措施，切實抓好青少年的培養教育。一是要充分發揮學生黨、團組織的戰斗堡壘作用，黨、團員的先鋒模范作用，充分發揮少先隊組織的助手和后備軍的作用，使他們在防范和抵御西方敵對勢力和境內外“三股勢力”滲透破壞斗爭中更好地發揮積極作用。二是各學校要始終堅持把社會主義核心價值體系教育、“三愛”、“三個離不開”、“四個認同”、“六好”和民族團結教育、“五觀三史”、民族宗教問題教育作為核心內容對學生進行集中教育，幫助學生正確認識國情、區情和社情，激發廣大青少年的愛國熱情。

4、學校開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動領導小組將定期不定期對各黨小組、行政組工作開展情況進行指導、督促、檢查，對組織不力、走過場、達不到預期效果、驗收不合格的部門和個人，要重新補課，延期轉段，并追究相關人員責任。

5、各教研組和個人要按照學校要求，結合實際，做到責任明確、重點突出、措施具體，并在每個階段都做到有安排、有部署、有總結，及時上報有關信息。

第五篇：開展意識形態領域反分裂反滲透再教育活動工作計劃

淖毛湖開發區開展意識形態領域反分裂反滲透再教育活動

深入揭批階段工作計劃

按照縣意識形態領域反分裂反滲透再教育活動領導小組要求，淖毛湖開發區在全開發區范圍內開展了反分裂反滲透斗爭再教育活動的學習活動，從思想上筑牢反分裂反滲透的斗爭防線。活動取得了較好的效果，順利轉入深入揭批階段。現對我開發區實施再教育活動深入揭批階段學習教育活動安排如下：

一、深入揭批階段的工作要求和目標

在認真抓好集中學習的基礎上，組織全體領導干部、村兩委班子成員、宗教人士召開座談會、揭發批判會，聯系新疆反分裂斗爭實際，結合“7·5”事件深入開展揭批活動。一是按照王樂泉書記在七屆八次全委（擴大）會議上提出的“五個認清、五個深刻認識”的要求，深入揭批“熱比亞”和“三股勢力”的本質，認清國際背景和國內背景，認清民族分裂主義在新疆有史以來的歷史，認清反分裂斗爭在意識形態領域的復雜性、長期性和艱巨性；二是按照哈教組哈教組辦【2010】3號文件要求，認真貫徹落實地委委員、宣傳部部長陳鋒同志在地區意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育工作聯系會議上的講話精神，通過討論揭批，進一步增強意識形態領域干部的政治敏銳性和工作責任感，時刻保持警惕，及時發現問題，及時改進工作。三是要聯系新中國成立60 年以來特別是改革開放三十年來國家、自治區、地區和伊吾縣取得的輝煌成就，運用翔實的數據、生動的實施、理直氣壯地回擊熱比婭之流對黨的路線方針政策、對黨的民族宗教政策、對社會主義制度、對民族區域自治制度、對黨和政府的各項工作所進行的誣蔑和攻擊，進一步肅清其流毒和影響，把各族干部群眾緊緊地凝聚在黨和政府周圍。

二、深入揭批階段的工作方式

1.以召開座談會，演講會等活動形式，使廣大干部群眾受教育更深刻。

2.意識形態領域廣大黨員干部特別是領導干部和少數民族黨員干部要充分發揮表率作用，積極主動地站出來，亮明態度、表明立場，理直氣壯地回擊熱比婭之流對黨的路線方針政策、對黨的民族宗教政策、對社會主義制度、對民族區域自治制度、對黨和政府的各項工作的誣蔑和攻擊，有力駁斥“三股勢力”散布的各種反動謬論，形成維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂的強大聲勢，以實際行動影響和帶領各族群眾與民族分裂主義進行堅決斗爭。

4、宗教場所要側重于熱比婭之流所謂“宗教問題”向我發難，污蔑“共產黨消滅宗教”、“限制宗教信仰自由”，極力蠱惑那些愚昧無知的年輕人通過所謂“圣戰”去子虛烏有的“美好天堂”，防止境外分裂勢力利用一切活動進行滲透等方面統一思想，提高認識。

5、要側重于防范和打擊“三股勢力”在文化領域的滲透和破壞，清理和制止宗教類非法宣傳品、出版物方面。通過舉辦各種培訓班等形式加強政治敏銳性和政治鑒別力。加大改革開放30年來新中國取得輝煌成就的宣傳，牢固樹立陣地意識、責任意識和大局意識。

6、在認真學習、提高思想認識的基礎上，我開發區組織廣大黨員干部圍繞“共同團結奮斗 共同繁榮發展”、“維護社會穩定 維護民族團結”的主題，開展形式多樣的討論活動，用正反兩個方面的教材警醒各族黨員干部，擦亮眼睛，明辨是非。通過揭批，使廣大干部群眾認清真相，明辨是非，把仇恨集中到以熱比婭為首的境內外“三股勢力”和嚴重打砸搶燒暴力犯罪分子身上。在揭批過程中，廣大黨員干部特別是少數民族領導干部充分發揮表率作用，積極主動地站出來，亮明態度，表明立場，以實際行動影響和帶動各族干部群眾與民族分裂主義進行堅決斗爭，形成維護祖國統一、民族團結、反對民族分裂的強大聲勢。

淖毛湖開發區管委會 2010年2月16日