第一篇：昌吉市七中開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動第一階段小結

昌吉市七中開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動第一階段小結

2011-03-14 10:46:52 來源: 作者: 【大 中 小】 瀏覽:527次 評論:0條

在市委的正確領導下，在教育工委反分裂斗爭再教育領導小組的高度重視下，在我校全體教職工的共同努力下，我校反分裂斗爭再教育學習已按計劃完成了第一階段的學習，現將我校第一階段---學習教育階段學習情況總結如下：

開展意識形態領域反分裂斗爭再教育工作，是自治區黨委針對反分裂斗爭面對的新形勢而采取的重要步驟，是鞏固自治區改革發展、團結穩定大好局面，實現新疆長治久安的重大舉措。我校黨總支高度重視這次再教育活動，嚴格按照教育工委的要求，精心組織，具體安排，于2008年11月24日6：00在我校南教樓階梯教室召開了全體教職工意識形態領域反分裂斗爭再教育活動動員大會，對集中教育活動進行全面安排部署。傳達了自治區、州、市黨委關于開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動的文件精神，根據上級要求我校黨總支及時成立了“昌吉市七中開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動領導小組”并制定了《關于在我校開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動的方案》，下發到各支部，在會上馬文江書記強調了學校教育面臨的嚴峻形勢，明確了我校在這次意識形態領域反分裂斗爭再教育活動學習的具體要求。學校制定了嚴格的學習制度和紀律，不得無故不參加學習，有事必須嚴格履行請假手續。要求各支部對教職工和學生分層次開展集中學習教育，學習形式要求靈活多樣，要采取個人自學、集中學習等多種方式，并且明確了學習任務，要求每位教職工必須認真做好不得少于6000字的學習筆記，按時上交心得體會。以保證學習不走過場，做到人人受教育、人人有提高。

通過這次動員大會的召開，廣大教職工確實提高了思想認識，認識到當前和今后反分裂斗爭的復雜性、長期性、艱巨性和重要性，提高了政治敏銳性和判斷力，政治意識、陣地意識、責任意識增強了，為今后各階段的學習打下了堅實的思想基礎。

今后我們仍然會把反分裂斗爭再教育工作作為學校德育教育工作的一項重要內容抓緊抓好，加強對馬克思義民族觀、宗教觀、價值觀的學習教育，使師生樹立正確的民族觀、宗教觀、價值觀，提高廣大師生員工的政治思想覺悟，自覺維護新疆的穩定和祖國的統一。

意識形態領域反分裂、反滲透在教育學習心得 2008年 11份起，我校領導根據教育學院黨委文件精神制定了意識形態領域反分裂、反滲透斗爭再教育學習具體方案，通過這一階段的學習，使我更進一步認識到，新疆的反分裂斗爭是長期的、復雜的和艱巨的。特別是這幾年，國際國內形勢發生了很大變化，前蘇聯解體，車臣問題攪的俄羅斯焦頭爛額，前南斯拉夫的民族對立和仇視，國際泛伊斯蘭主義、民族分裂主義思潮對新疆穩定的影響很大，加之以美國為首的西方反動勢力的支持和煽動，新疆的安全受到了極大威脅，在新疆的民族分裂勢力和宗教極端主義不斷制造事端，進行恐怖活動，殘害進步人士和干部群眾，對新疆社會的穩定造成了極大的破壞。

近年來，在我“嚴打”、“高壓”的打擊下，民族分裂主義從明處走到了暗處，從明目張膽的打、砸、燒、殺轉到了與我們爭奪下一代、從意識形態領域進行滲透，妄圖從思想深處進行分裂祖國、顛覆政府的目的。做為意識形態領域工作者的教師，是教書育人的導師，是人類文明成果的傳播者，肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的政治使命，必須要有高度的政治責任感，必須堅持四項基本原則，必須自覺維護祖國統一和民族團結，旗幟鮮明地反對民族分裂主義，抵制非法宗教活動。決不允許政治思想不好，參加宗教活動和對學生的錯誤行為不聞不問，更不能散布資產階級自由化思想，攻擊社會主義制度，鼓吹民族分裂主義，參與非法宗教活動，決不允許任何人，利用社會主義講臺向學生散布反黨、反社會主義的言論，傳播民族分裂主義和宗教教義。

意識形態領域反分裂斗爭是一場你死我活的政治斗爭，關系到祖國的統一、民族的團結。意識形態領域反分裂斗爭歷來是我們黨對敵斗爭的重要組成部分。

自治區主席努爾·白克力在自治區干部大會上指出，要深入開展意識形態領域的反分裂斗爭，堅決抵御境內外“三股勢力”的反動思想滲透。深入開展意識形態領域反分裂斗爭再教育工作，是針對反分裂斗爭面對的新形勢而采取的重要措施，是鞏固改革發展，團結穩定的大好局面，實現社會長治久安的重大舉措。

一、意識形態反分裂斗爭的重要意義。新疆地處祖國西部邊陲，由于特殊的地理、歷史和人文環境，新疆歷來就是敵對勢力滲透破壞的重點。國內外敵對勢力為達到分裂祖國的目的，不惜利用一切手段，在進行瘋狂的暴力恐怖破壞活動的同時，通過非暴力手段加緊在意識形態領域進行分裂活動。毛澤東同志曾經講過：“凡是要推翻一個政權，總要先造成輿論，總要先做意識形態方面的工作，革命的階段是這樣，反革命的階段也是這樣”。歷史一再證明，境內外民族分裂勢力為了實現其把新疆從祖國懷抱分裂出去的罪惡目的，一直十分重視反動輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”的旗號，大肆煽動“反漢、排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨立”。他們歪曲事實，攻擊社會現實。他們煽動宗教狂熱，大肆傳播宗教極端思想，公開宣揚“圣戰”，赤裸裸地鼓吹新疆“獨立”，到處煽動，蠱惑群眾，嚴重的影響了新疆乃至全國的穩定和西部大開發的經濟建設，是各民族絕對不允許的。新疆的穩定關系到全國的穩定，新疆的發展關系到全國的發展，新疆的安全關系到全國的安全。我們要從戰略的高度看待穩定工作的極端重要性，必須充分認識意識形態領域反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，充分認識民族分裂主義分子千方百計地利用各種手段進行分裂活動危害性。民族分裂主義思想及活動所具有極大的欺騙、煽動性、破壞性。因此，我們應當保持高度警惕，充分認識民族分裂主義分子分裂國家的罪惡目的。要通過學習意識形態領域反分裂斗爭再教育活動的有關文件，更加認清“三股勢力”的反動本質。在意識形態領域向廣大人民群眾宣傳馬克思主義的宗教觀、民族觀、國家觀，增強各族人民對中華民族的認同感，自覺地在思想上、行動上維護祖國統一，反對民族分裂。

二、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是增強政治敏銳性和鑒別力的有效手段。通過意識形態領域反分裂斗爭再教育，要進一步達到統一思想、提高認識、明辨事非、嚴肅紀律。要認真學好文件，進一步增強政治意識、陣地意識、責任意識。意識形態領域反分裂斗爭既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場捍衛祖國統一，維護各民族團結和各民族根本利益的政治斗爭。幾千年來，新疆各民族都承認自己是中華民族大家庭的一員，各民族都共同對中華民族認同，都堅決擁護新疆是中國的一部分。我國憲法規定，個人有信奉宗教的自由，各民族都享有受教育、勞動和維護祖國統一的權利和義務，各民族一律平等，各民族都是祖國大家庭的一員，反對大民族主義和極端民族主義，不允許宗教干涉教育。但極少數民族分裂主義分子打著民族主義旗號，宗教自由的旗號，蒙騙群眾，煽動民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動，大搞民族歧視，民族不信任。強迫十八歲以下少數民族學生信仰宗教，強迫婦女戴面紗，向他們灌輸宗教教義，宣揚宗教極端思想，污蔑社會主義，鼓吹“圣戰”，宣揚“圣戰史”，培植民族分裂主義勢力。所有這些都說明分裂分子是妄圖在意識形態制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國家政權，破壞祖國統一，以實現所謂“新疆獨立”的政治目的。極少數中華民族的敗類企圖利用宗教破壞社會穩定和民族和睦，從根本上也是背離伊斯蘭教宗旨，是反正教，反社會，反人類的。因此，廣大黨員干部要旗幟鮮明地在意識形態領域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動做斗爭，教育各族干部群眾，認清民族分裂分子和非法宗教活動的嚴重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國統一的罪惡陰謀。大力宣傳改革開放以來社會主義建設和新疆改革發展穩定的輝煌成就，大力宣傳新疆經濟繁榮、政治穩定、民族團結、邊防鞏固、社會發展、各族人民安居樂業的大好形勢。大力宣傳社會主義制度的巨大優越性，宣傳黨的民族宗教政策和“三個離不開”的思想，大力宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實踐，宣傳新疆各族人民為全面建設小康社會而共同奮斗的美好前景。要理直氣壯地揭批“三股勢力”散布的各種反動謬論，使各族干部群眾深刻認識和切身感受到改革開放以來所發生的翻天覆地的變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面。在意識形態領域向廣大各族人民群眾進行馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助群眾澄清思想認識，看清分裂分子的真實面目，進一步凝聚人心、鼓舞斗志。

三、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是鞏固社會主義陣地建設的重要內容。江澤民同志多次嚴肅地指出，我們的陣地無產階級不去占領，非無產階級必然會去占領。做為一名黨的干部，我們必須強化陣地意識，真正做到“守土有責”。在事關政治方向和根本原則的問題上，一定要立場堅定，旗幟鮮明，毫不含糊。對違反以經濟建設為中心，違反改革開放政策，違反四項基本原則的錯誤思想觀點，對于反對社會主義的挑戰和攻擊，對于煽動民族分裂，破壞祖國統一的反動思潮和言論，必須用鐵的事實予以有力的回擊，決不能聽之任之，擾亂群眾的思想，危害國家安全和新疆的社會政治穩定。我們面臨的滲透與反滲透、揭制與反揭制，分裂與反分裂，顛覆與反顛覆的斗爭仍將是長期的，復雜的，有時甚至是很尖銳的。要按上級要求，始終堅持馬克思主義理論聯系實際的學風，善于結合工作實際和個人思想實際，要立足于認清民族分裂主義在意識形態領域的滲透、干擾和破壞的表現，立足于政治敏銳性、警覺性、鑒別力方面存在的問題，立足于統一思想，提高認識，明辨是非。要緊密聯系本地反分裂斗爭的實際，聯系工作實際和個人的思想實際，檢查自己對民族分裂主義的認識到位不到位，對民族分裂主義在意識形態領域滲透、干擾、破壞的表現認識清不清，政治敏銳性、警覺性和鑒別力強不強，陣地意識和責任意識強不強，在反對民族分裂主義的斗爭中始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明。

四、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是做好維護社會穩定工作的基礎。思想認識的高度決定工作的力度，是做好各項工作的前提和基礎。各級維穩工作者特別是政法干部要結合黨的十七大精神和胡錦濤總書記在全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談會上的重要講話大學習大討論活動，加強意識形態反分裂斗爭再教育，進一步提高思想認識，增強政治責任感和使命感。當前，一切工作要以奧運期安全穩定為中心，任何工作都要給奧運安保工作讓路。要切實將各項維穩工作做深、做細、做扎實。切實將各項維穩措施落到實處，要把確保奧運期間的安全穩定做為當前首要的政治任務，大事不準出，小事不出現，全力確保全地區安全穩定。要進一步動員全社會力量，積極行動起來，不留死角，不留空隙，最大限度地排除不穩定因素，堅決防止發生暴力恐怖事件，堅決防止發生危害國家安全和社會穩定的重大政治事件，堅決防止發生大規模群體性事件，以百倍的信心和勇氣全力確保社會穩定祥和

第二篇：意識形態領域反分裂斗爭再教育計劃

闊什薩特瑪鄉中心小學

意識形態領域反分裂斗爭再教育工作計劃

為認真學習，深入貫徹中央關于維護新疆穩定和加強民族團結及開展意識形態領域反分裂斗爭的一系列重要文件、講話精神、自治區黨委五屆七次全委（擴大）會議精神，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝黨員、干部和群眾，使中央的重要文件、講話精神和自治區、自治州有關會議精神在 廣大黨員干部和各族群眾中入耳、入腦、入心，落實到行動上，有力地推動自治州“五觀”教育活動深入開展，制定本計劃。

一、成立領導小組，明確職責任務

為扎實開展好意識形態反分裂斗爭再教育活動，確保各項工作任務落到實處，學校成立了“闊什薩特瑪鄉中心小學開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動領導小組”明確了相關職責。

組長：甄永生（黨支部書記、副校長）

負責：全盤工作

副組長：圖爾迪·玉蘇普（副校長）

負責：協助書記做好全盤工作

成員：李鳳萍（幼兒園園長）

卡斯木·買買提（教務主任）

艾利·吾買爾（政教主任）

彭波（教務處副主任）

阿里木江（政教處副主任）

二、發揮黨支部的戰斗堡壘作用

把開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動，做為黨支部工作的一項重要內容，使全體黨員提高認識。意識形態領域反分裂斗爭再教育工作是維護祖國統一，加強民族團結和意識形態反分裂斗爭的需要，必須站在反對民族分裂斗爭的第一線，必須堅持馬克思主義無神論，不信教，不參與宗教活動，全體黨員在這方面要以身作則，率先垂范，作群眾的表率。

三、開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動

1、認真開展意識形態領域反分裂斗爭再教育的學習。

使廣大黨員、干部和群眾充分了解新疆的歷史以及民族宗教的發展演變史。正確認識民族分裂活動的深刻歷史根源，正確認識當前反分裂斗爭的嚴峻性、尖銳性、長期性和復雜性。增強政治的堅定性和敏銳性，辨明是非，分清敵我，自覺站在反分裂斗爭第一線，自覺抵制和堅決反對危害社會穩定的行為和民族分裂主義分子的破壞活動，毫不動搖地與民族分裂主義分子和非法宗教活動進行堅決的斗爭，在思想上筑起“反滲透、反分裂、反顛覆”的堅固防線。

2、我校領導對教職工進行意識形態領域反分裂斗爭再教育學習輔導講座，更進一步提高全體教職工的認識。

3、利用黑板報、校園廣播站、政治課、班會課對學生進行“意識形態領域反分裂斗爭”知識的教育。

4、召開“意識形態領域反分裂斗爭再教育”學習座談會，并寫體會。

5、在教職工和學生中開展有關“意識形態領域反分裂斗爭”知識競賽活動。

闊什薩特瑪鄉中心小學

2013年2月

第三篇：開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭

開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭

再教育活動工作實施方案

按照《中共哈密市委關于深入開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動的實施意見》安排，從4月1日至5月15日我局開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動進入整改及建章立制階段，現結合本單位實際情況，特制定本實施方案：

一、任務目標

整改及建章立制階段是鞏固和檢驗前兩個階段成果，抓整改、見實效的關鍵階段。這一階段要在前兩個階段工作的基礎上，認真查找思想、工作上的薄弱環節和漏洞，制定責任明確、措施得力、監督機制完善的整改方案和措施。要針對對照討論揭批階段查找出來的問題，深化各項管理制度，強化防范措施，建立健全各項規章制度。要從組織上、制度上、落實上、督促檢查上建立起長效機制，做到常抓不懈，確保意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動成果不斷得到強化、鞏固和提高，使再教育活動真正成為化解矛盾、解決問題、改正不足和自我完善的過程。

二、方法步驟 整改及建章立制階段從4月1日起至5月中旬結束，主要做好以下幾個方面的工作：

（一）繼續強化學習，層層開展動員。要把學習貫穿在整改及建章立制階段的始終，繼續深入學習胡錦濤總書記關于新疆工作的講話精神和自治區七屆八次全委（擴大）會議、地委委員（擴大）會議、市委五屆八次全委（擴大）會議精神等重點篇目，組織黨員干部群眾積極學習、宣傳以王新麗同志為代表的唱響“三民”維護民族團結、促進共同繁榮發展的典型事跡，提高廣大黨員干部群眾對深入開展再教育活動重要作用的認識，提高對推進和諧社會建設重要意義的認識。通過學習和動員，進一步統一思想，深刻反思，充分做好整改工作的思想準備。

（二）確定整改及完善各項規章制度的方案（4月8日至30日）。

首先,在建立健全各項制度時應對前階段征求出來的意見以及針對“7·5”事件展開的討論揭批過程中出現的問題，進一步進行梳理和分析，在認真學習、提高認識的基礎上，要認真組織廣大黨員干部圍繞“兩個共同”、“兩個維護”的主題，繼續開展形式多樣的討論活動，著重要用正反兩個方面的教材警醒各族黨員干部，擦亮眼睛，明辨是非。制定的規章制度要建立在了解社情民情的基礎之上，符合當前形勢下反分裂反滲透斗爭再教育的客觀要求，保證各項規章制度的可操作性，從而始終把理論聯系實際作為意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動各項規章制度制定的重要抓手。重點從利用和完善以下制度確保整改及建章立制階段方案落實到位：

一、意識形態領域再教育活動學習制度二、三、意識形態領域再教育活動領導辦公室工作職責

四、意識形態領域再教育活動為民辦實事制度

五、意識形態領域再教育學習活動考勤制度

其次,著重找準群眾反映最為突出、最為集中，影響本支部改革發展穩定和影響社會團結穩定的全局性問題，完善班子制度整改方案，整改方案不得少于2000字。實行層層審閱把關；領導班子整改方案于4月30日前報哈密市意識形態領導反分裂反滲透斗爭再教育領導小組辦公室；街道班子成員的個人整改材料不得少于1500字。由黨工委書記審閱，市督導組把關；各社區領導班子整改方案和書記、主任的個人整改材料，務必與4月30日前報街道意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動辦公室，由分管社區的領導進行審閱把關。在制定領導班子整改方案的過程中，要注意吸收班子成員個人的整改計劃，集體研究決定，并聽取指導組的意見。整改方案形成后，要在本單位進行通報，認真聽取黨員群眾意見，根據所提意見作進一步的修改和完善。

第三,每個黨員干部群眾都要針對存在的突出問題，制定個人整改材料。個人整改計劃要對照健全后的各項規章制度，找準自身的突出問題，比對各項制度結合個人各自工作實際，突出整改重點，個人整改計劃要結合各自工作實際，突出整改重點，防止在整改問題上出現避重就輕和敷衍應付的傾向。整改措施要盡量細化、量化，注重實效性和可操作性。對能夠立即整改的，要馬上整改，暫時不具備條件解決的，要向群眾做好說明，提出整改時限。

（三）明確整改重點，落實整改責任（4月30日至5月7日）。

1、明確整改重點。針對不同問題，有針對性地明確各自整改重點。各黨支部和黨員個人要把近期目標與長遠目標有機結合起來，致力做好打基礎、利長遠的工作，積極探索建立長效工作機制。一要進一步完善意識形態日常監管機制。要切實加強對文藝創作、信息上報等思想文化陣地和各類報告會、研討會、培訓會、講座的管理。二要不斷健全加強社區、企業黨組織建設的工作機制。切實抓好社區、企業黨組織建設和作風整頓工作，從機關效能抓起，從干部作風抓起，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過、勇于同民族分裂主義作斗爭并具有領導能力的優秀干部培養起來,作為重點培養干部。三要健全完善街道、社區領導干部定期聯系宗教人士、定點聯系宗教活動場所工作的監督機制，改進作風、提高效率，改善服務、增進群眾感情等作為整改重點；黨員領導干部要把落實科學發展觀、正確政績觀和做到為民、務實、清廉等作為整改重點。其他黨員干部群眾要把理想信念、黨性修養、紀律作風、工作作風等方面存在的突出問題作為整改重點；保證整改工作不留死角，取得實效。四要建立健全意識形態領域反分裂反滲透斗爭工作責任制。各部門要切實落實政治責任、領導責任、把關責任，堅持“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，建立健全黨委統一領導、分管領導具體負責、有關部門分工協調、全社會共同做好意識形態領域反分裂分滲透斗爭工作的格局，確保所屬輿論陣地堅持正確輿論導向，確保所屬文化單位提供健康向上的文化產品，確保所屬互聯網網站等現代媒體不為有害信息提供傳播渠道，確保轄區各級各類學校成為宣傳科學理論、弘揚先進文化的重要陣地，確保

2、落實整改責任。各黨支部書記要對本單位的整改落實負全責，要按照工作分工，抓好整改及建章立制階段的各項工作。要把自身存在的突出問題、群眾提出的熱點難點問題亮出來，堅持有什么問題，就解決什么問題；什么問題突出，就重點解決什么問題的原則，積極采取有效措施加以解決。要把問題解決在基層、把矛盾化解在萌芽狀態。要一級抓一級，一級促一級，層層抓落實，決不能久拖不決，更不能不了了之。

（四）建立長效機制（5月7日至10日）。要從制度上查找原因和漏洞，屬于有制度而沒有堅持執行的，要制定出確保制度執行的措施；屬于制度不完善的，要進一步健全完善相關制度；屬于原有制度不合時宜，脫離實際的，要進行調整完善。

（五）組織開展“回查”（5月10日至15日）。整改提高階段工作基本結束后，要開展一次回頭自查活動。回頭自查的內容要深入、廣泛。要通過自查，全面認真梳理本單位開展再教育活動中存在的薄弱環節和漏洞，拾遺補缺，及時整改，確保意識形態領域再教育活動取得實效。

三、要求

1、加強組織領導。各社區、企業黨支部書記要切實負起領導責任，履行第一責任人職責，集中精力抓整改，不得推卸責任。要按照街道黨工委的統一安排部署召開轉段會議。廣大黨員干部群眾要自覺克服松勁情緒，以高度的政治責任感切實抓好整改及建章立制階段的工作。領導干部要發揮表率作用，帶頭制定整改計劃，帶頭落實整改措施，推動整改工作深入開展。

2、要認真總結。要在整改提高階段工作完成后，及時進行小結，并對意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動進行全面總結。總結材料務必于5月上旬前報街道意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動辦公室。

二0一0年四月八日

通過分析形勢、宣講“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”、“三愛”、“六好”、黨的民族宗教政策、《非法宗教活動的23條界定》等相關內容，使宗教界人士受到了一次深刻的反分裂教育，使他們深刻認識到“三股勢力”的反動本質和現實危害，提高了辨別是非的能力和自身免疫力。

在宣講活動中，統戰民宗部門要求：宗教界人士作為黨和政府聯系信教群眾的橋梁和紐帶，要充分發揮自身的特殊優勢，著力促進宗教和順、社會和諧。

一要認真學習貫徹《宗教事務條例》等相關法律法規，不斷增強依法從事宗教事務活動的自覺性。《宗教事務條例》是我國宗教事務管理方面的綜合性行政法規，為依法保護正常宗教活動、宗教界的合法權益，制止利用宗教進行的非法活動，抵御境外利用宗教進行的滲透，打擊利用宗教進行的違法犯罪活動提供了有力的法律武器。大家要認真學習、深刻領會其基本精神，掌握具體的規定，真正成為自覺遵紀守法的模范。

二要善于運用宗教中的積極因素，正確闡釋宗教教義，批駁民族分裂主義和宗教極端主義等一些違背社會和諧、宗教和順的歪理邪說，維護民族團結、社會穩定和祖國統一。愛國宗教人士不僅自己要帶頭維護民族團結、社會穩定，積極發揮參與新農村建設、鄉風文明建設、移風易俗、破除陋習、勤勞致富、宣傳黨的計劃生育政策和法律法規等方面的作用,還要在信教群眾中積極宣傳，做好表率。要積極抵制零散朝覲，引導具備條件的信教群眾走有組織、有計劃朝覲的道路，引導信教群眾把主要精力和有限的資金用于發展經濟、提高科學文化素質、勤勞致富、努力改善生產生活條件上來。

第四篇：開展意識形態領域反分裂斗爭實施方案

巴音庫魯提鄉小學開展意識形態領域反分裂斗爭

集中教育活動實施方案

為貫徹落實自治區黨委關于在全區開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動的要求，根據縣教育局黨委的安排部署，結合我校的實際和特點，制定本實施方案。

一、開展反分裂斗爭集中教育活動的重要性

穩定是新疆的大局，是改革開放、社會發展和經濟建設的前提。維護政治穩定在任何時候都是教育戰線的頭等大事。當前意識形態領域的反分裂斗爭依然復雜嚴峻，為了有效遏制民族分裂勢力在意識形態領域的滲透破壞，自治區黨委、人民政府采取有力措施，加大工作力度，高度重視意識形態領域的反分裂斗爭再教育，自治州黨委、人民政府、自治州教育局全面部署，我校認真落實文件精神，通過開展反分裂斗爭集中教育，使我校教職工把反分裂反滲透斗爭提高到培養社會主義事業建設者和接班人的高度來認識，明確自己的職責，以對黨、對國家、對人民、對學生高度的責任感，積極參加教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動。廣大教職工要切實提高自己的思想覺悟，認清“三股勢力”的本質和危害性，確保學校的一塊凈土，為維護社會穩定，構建邊疆和諧社會貢獻自己的力量。

二、任務目標

（一）基層組織建設進一步加強。通過集中教育活動使我校黨支部核心領導地位進一步確立，維護社會政治穩定的作用進一步增強，黨執政的基層組織進一步鞏固，對社會發展穩定的駕馭能力進一步提高，戰斗堡壘作用進一步發揮；使廣大黨員的政治覺悟進一步提高，政治立場更加堅定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強，在反分裂反滲透斗爭中的先鋒模范作用充分發揮。

（二）教職工思想認識更加統一。

通過集中教育，使廣大教職工對“三股勢力”的反動本質以及非法宗教活動的危害性有更加全面深刻的認識，對“三股勢力”時刻保持高度警惕。使黨員干部時刻認識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，不斷增強反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅定，在反分裂反滲透斗爭中的示范引領作用更加突出，維護學校穩定的能力進一步提高；使廣大教職工牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個認同”，進一步認清“三股勢力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動思想滲透的能力。

（三）學校辦學陣地進一步鞏固。

通過集中教育活動，使“三股勢力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響電大政治穩定的隱患被查擺出來，一些存在的薄弱環節和問題得以有效解決，“三股勢力”的分裂破壞和非法宗教活動的滲透得到有效遏制和打擊，學校育人環境進一步凈化。

（四）維護學校穩定的工作機制進一步完善。

通過集中教育活動，我校各項規章制度進一步健全，全員參與、齊心協力、齊抓共管抓穩定的工作機制進一步完善，管理工作進一步實現法制化、制度化、規范化。黨的路線方針政策在電大進一步貫徹，科學發展觀進一步落實，各項工作取得新的發展。

三、具體做法及要求

（一）加強黨的領導，夯實思想基礎。

學校黨組織要牢固樹立政治意識，始終做到政治上堅強。黨支部成員要走在反分裂斗爭的前列，以自已的模范行為，不斷地把學校的反分裂教育活動引向深入。

（二）加強陣地建設，做到“守土有責”。

進一步強化陣地意識，用科學理論、先進文化占領教育陣地。在再教育活動中要堅持教育與宗教相分離的原則，要嚴格校紀校規，加強管理，依法依規堅決查處敵對勢力境內外“三股勢力”的滲透破壞活動，絕不姑息。

（三）教育與處置并重，純潔教師隊伍。

開展“三個離不開”、“四個認同”和“五觀”教育，引導廣大教職工堅定政治立場；通過馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學的良好風氣；要堅決杜絕民族分裂和宗教極端思想、歪曲新疆歷史、攻擊社會現實的非法言論進入課堂。

（四）以教育促建設，加強黨建工作。

我校黨支部要以這次集中教育活動為契機，認真總結近幾年來在黨建工作方面存在的問題與不足，認真分析，深刻反思，進一步加強黨建工作。

（五）團結各族師生，筑起銅墻鐵壁。

我校要進一步增強新形勢下做好民族團結工作的責任感和使命感，始終高舉各民族大團結的旗幟，最大限度地團結和依靠師生員工，筑起意識形態領域反分裂斗爭的銅墻鐵壁。

巴音庫魯提鄉小學德育處

2013年9月2日

第五篇：開展意識形態領域反分裂反滲透再教育活動工作計劃

淖毛湖開發區開展意識形態領域反分裂反滲透再教育活動

深入揭批階段工作計劃

按照縣意識形態領域反分裂反滲透再教育活動領導小組要求，淖毛湖開發區在全開發區范圍內開展了反分裂反滲透斗爭再教育活動的學習活動，從思想上筑牢反分裂反滲透的斗爭防線。活動取得了較好的效果，順利轉入深入揭批階段。現對我開發區實施再教育活動深入揭批階段學習教育活動安排如下：

一、深入揭批階段的工作要求和目標

在認真抓好集中學習的基礎上，組織全體領導干部、村兩委班子成員、宗教人士召開座談會、揭發批判會，聯系新疆反分裂斗爭實際，結合“7·5”事件深入開展揭批活動。一是按照王樂泉書記在七屆八次全委（擴大）會議上提出的“五個認清、五個深刻認識”的要求，深入揭批“熱比亞”和“三股勢力”的本質，認清國際背景和國內背景，認清民族分裂主義在新疆有史以來的歷史，認清反分裂斗爭在意識形態領域的復雜性、長期性和艱巨性；二是按照哈教組哈教組辦【2010】3號文件要求，認真貫徹落實地委委員、宣傳部部長陳鋒同志在地區意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育工作聯系會議上的講話精神，通過討論揭批，進一步增強意識形態領域干部的政治敏銳性和工作責任感，時刻保持警惕，及時發現問題，及時改進工作。三是要聯系新中國成立60 年以來特別是改革開放三十年來國家、自治區、地區和伊吾縣取得的輝煌成就，運用翔實的數據、生動的實施、理直氣壯地回擊熱比婭之流對黨的路線方針政策、對黨的民族宗教政策、對社會主義制度、對民族區域自治制度、對黨和政府的各項工作所進行的誣蔑和攻擊，進一步肅清其流毒和影響，把各族干部群眾緊緊地凝聚在黨和政府周圍。

二、深入揭批階段的工作方式

1.以召開座談會，演講會等活動形式，使廣大干部群眾受教育更深刻。

2.意識形態領域廣大黨員干部特別是領導干部和少數民族黨員干部要充分發揮表率作用，積極主動地站出來，亮明態度、表明立場，理直氣壯地回擊熱比婭之流對黨的路線方針政策、對黨的民族宗教政策、對社會主義制度、對民族區域自治制度、對黨和政府的各項工作的誣蔑和攻擊，有力駁斥“三股勢力”散布的各種反動謬論，形成維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂的強大聲勢，以實際行動影響和帶領各族群眾與民族分裂主義進行堅決斗爭。

4、宗教場所要側重于熱比婭之流所謂“宗教問題”向我發難，污蔑“共產黨消滅宗教”、“限制宗教信仰自由”，極力蠱惑那些愚昧無知的年輕人通過所謂“圣戰”去子虛烏有的“美好天堂”，防止境外分裂勢力利用一切活動進行滲透等方面統一思想，提高認識。

5、要側重于防范和打擊“三股勢力”在文化領域的滲透和破壞，清理和制止宗教類非法宣傳品、出版物方面。通過舉辦各種培訓班等形式加強政治敏銳性和政治鑒別力。加大改革開放30年來新中國取得輝煌成就的宣傳，牢固樹立陣地意識、責任意識和大局意識。

6、在認真學習、提高思想認識的基礎上，我開發區組織廣大黨員干部圍繞“共同團結奮斗 共同繁榮發展”、“維護社會穩定 維護民族團結”的主題，開展形式多樣的討論活動，用正反兩個方面的教材警醒各族黨員干部，擦亮眼睛，明辨是非。通過揭批，使廣大干部群眾認清真相，明辨是非，把仇恨集中到以熱比婭為首的境內外“三股勢力”和嚴重打砸搶燒暴力犯罪分子身上。在揭批過程中，廣大黨員干部特別是少數民族領導干部充分發揮表率作用，積極主動地站出來，亮明態度，表明立場，以實際行動影響和帶動各族干部群眾與民族分裂主義進行堅決斗爭，形成維護祖國統一、民族團結、反對民族分裂的強大聲勢。

淖毛湖開發區管委會 2010年2月16日