第一篇：2018年度工作計劃2用

2016年度學校工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞方城縣教體局2016年工作要點，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，爭取在學校管理、校本教研、德育實踐等方面形成一定的特色，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標

貫徹落實黨的教育教學方針、路線，堅持理論聯系實際，推進教育各項工作落到實處。抓好教研教改，強化學校管理，力爭使教師成為品德高尚、學識淵博的名師，讓學生做一個知書達理的當代少年。

三、重點工作及保障措施

(一)、德育工作：

1、加強班主任隊伍建設。

加強理論學習，健全班主任的培訓學習制度，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。堅決落實“學校管理班級，班級管理小組，小組管理個人，個人管理自己”的模式，使學校的各項德育工作能真正落到實處。加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任、星級學生評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

2、切實抓好校園精神文明建設，認真抓好紀律衛生工作和學生文明禮儀教育。

3、加強學生干部隊伍建設。通過各種渠道培養大批優秀學生會干部，指導學生會干部參與學校管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的局面。使學生爭做知書達理的當代少年。

(二)教學工作

1、積極深化課堂教學改革

我校要在探索小組合作學習形式，原則是以學生為主體，立足學生獨立研究思考，提倡組內研討，組際交流，班級展示，師生互動，共同提高。小組學習可分：課前小組學習準備，課中小組交流研討，課后小組互助提高。

2、對新分配的特崗教師，結合“一幫一”名師帶動策略，主要對新參加工作教師，從課堂教學、班級管理等方面進行全方位、高密度的打磨錘煉，力爭在一年的時間里，使新上崗的教師掌握必備的教育教學理論和教學方法，能在教學改革方面適應新形勢，掌握新方法，能盡快上路，有能力提高課堂教學效益，提升班級管理水平。

3、轉變教學觀念，突出育人理念，實現由教學為核心到以育人為核心的轉變。把學生培養成舉止文明、善于表達、積極合作、自強上進的優秀少年。布置作業少而精，開展形式多樣的文體活動活動。使學生在活動中全面發展，讓他們快樂成長。

4、加強數字化校園建設。用學校的網絡平臺實現學校與家長、學校與“校友”、教師與教師、教師與學生的溝通。使學校網絡平臺成為社會了解學校的窗口;成為教師互相學習的平臺;成為促進學生成長的陣地。

(三)、后勤工作

加強財務、后勤管理，努力提高服務保障水平，創建節約型校園。嚴格執行義務教育階段收費制度，堅決做到不亂征訂、不亂收費。

嚴格執行財務管理制度，堅決做到先預算后支出，先審批后購買。認真做好學校財產的登記、保管工作。加強班級和各功能室財產管理，對新增加的固定資產及時登記入冊，對折舊報廢物品、校產及時清查登記。一定落實好公共財產損壞賠償制度。

做好“兩免一補”、“免費營養餐”兩項惠民工程，要特別關注孤兒、特困兒童、父母離異兒童、留守兒童的學習和生活，對他們多一份關愛，激勵他們自強不息，勇敢樂觀的面對生活。進一步嚴格后勤實現大伙、超市“零利潤”。積極做好日常維修工作，保障學校生活設施和教學設施正常使用。

(四)、推進學?！靶腋＝逃?/p>

針對教職工工作緊張、心理壓力大等現實情況，學校要采取多項措施，增進人文關懷，為教職工減壓放松，提高教師職業幸福感。

一是提高教師生活質量。組織豐富多彩的文體活動，提供籃球、乒乓球、羽毛球等項目，大力倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,幸福生活一輩子”，督促教師每天鍛煉一小時，舉辦多種形式的主題活動、趣味比賽，讓教師享受到學校生活的豐富和快樂。對家庭困難教師進行慰問和幫助。

二是減輕教師工作壓力。學校首先積極創設條件減輕教師的工作負擔，減少教師不必要的評比和檢查，盡量不占用教師工作時間，引導教師提高專業素養，深化課堂改革，創新教學模式，打造輕負高效課堂，讓教師擁有寬松的自由支配時間。其次對教師進行心理減壓，組織本校心理教師進行心理知識輔導;引導教職工進行心理調節，進一步融洽人際關系，營造和諧氛圍。

三是建立正確職業期待。想方設法讓教師在教育工作中得到自我滿足，引導教師正確認識自己的職業價值，形成合理的職業期待，把教育教學活動看成是幸福體驗，使教師在快樂地工作中體驗到工作的快樂，通過教學，實現自己的理想價值。

四是增強教師職業成就感。結合師德標兵、骨干教師、優秀教師等評選活動，大力表彰工作出色的教師，并進一步完善教師進修學習制度、科研成果獎勵制度、職稱晉級制度，讓教師充分享受到職業成就感。

(五)、創建“書香校園”

我校以“讓讀書成為習慣，讓閱讀成就人生”為理念開展讀書活動，以學校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學求進的“書香校園”風氣為目標，通過開展創建“書香校園”活動，努力建設“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，為學校內涵發展、學習型社會建設奠定重要基礎。

(六)、做好控輟保學工作

學生是有差異的，但人格是平等的。要尊重學生的人格，公平公正對待每一位學生。不歧視學困生，善待每位學生。

今后學校對每個輟學、轉學的學生都要進行跟蹤調查，要把學生輟學與教師教學成績直接聯系起來，確保輟學率為0。

(七)、加強師德建設，正確正視反腐工作，積極開展群眾教育實踐活動。

1、加強師德建設，弘揚敬業奉獻精神，克服職業倦怠，培樹師德典型。

2、堅決杜絕“三亂”，堅決杜絕體罰或變相體罰學生，堅決杜絕侮辱學生人格。校內堅決反對飲酒，要自我約束不吸煙;禁止學生手機進校園，教師手機進課堂;禁止校內玩游戲，打牌等活動。

3、正確穩妥處理保險、校服、教輔、文印和后勤用品等非規定的收費。

(八)、嚴格落實各項安全措施，強化安全教育，創建平安和諧校園

牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，組織開展以校舍安全、消防安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。

本年度學校面臨學生人數多、生均活動面積小，存在極大的不安全因素。因此學校將把安全教育和法制教育作為學校工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用思品課、團隊活動進行教育，規范學生的課間活動，不玩危險性的游戲，右側通行，一慢二看三通過，以杜絕不安全隱患。加強帶班領導值日工作，要求值班領導提高責任感，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

定期對學生進行安全教育，組織開展應急演練活動，做好突發事件的預防工作。強化學校思想文化陣地管理，加強校園網絡管理，創建平安校園、和諧校園。

古莊店一初中

2016年度學校工作計劃

古莊店一初中

第二篇：酒店工作計劃：總經理用

酒店工作計劃

～年是酒店爭創預備四星級旅游飯店和實現經濟騰飛的關鍵之年，酒店工作計劃：總經理用。因此進一步提高員工素質，提高服務技能是當前夯實內力的迫切需求。根據酒店董事會關于加大員工培訓工作力度的指示精神，結合本酒店實際，我擬在～以培養“一專多能的員工”活動為契機，進一步推進員工培訓工作的深度，努力做好～年的全員培訓工作。

一、指導思想

以飯店經濟工作為中心，將培養“一專多能的員工”的主題貫穿其中，認真學習深刻領會當今培訓工作的重要性，帶動員工整體素質的全面提高。

二、酒店的現狀

當前酒店員工服務技能及服務意識與我店四星級目標的標準還有很大的差距，主要體現在員工禮節禮貌不到位，對客服務意識不強，員工業務不熟等方面。

三、當前的目標和任務

～的員工培訓以酒店發展和崗位需求為目標，切實提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養一支服務優質、技能有特色的高素質員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型員工，工作計劃《酒店工作計劃：總經理用》。

四、嚴格紀律樹形象

紀律是一個團體范圍正常工作和生活所必須遵守的行為規則，是提高部門戰斗力的有效保障。古人云：“無規矩不成方圓”。所以，總辦要搞好2006年的全局性工作，必須要以嚴格的組織紀律作保障。組織紀律要常抓不懈，部門負責人要帶頭，從自己管起，徹底杜絕違紀違規現象的發生。部門員工的言談舉止、穿著打扮要規范，努力將總辦打造成酒店的一個文明窗口。

五、創新管理求實效

1、美化酒店環境，營造“溫馨家園”。

嚴格衛生管理是確保酒店環境整潔，為賓客提供舒適環境的有效措施。今年，我們將加大衛生管理力度，除了繼續堅持周四的衛生大檢查外，我們還將進行不定期的檢查，并且嚴格按照標準，決不走過場，決不流于形式，將檢查結果進行通報，并制定獎罰制度，實行獎罰兌現，以增強各部門的責任感，調動員工的積極性，使酒店衛生工作躍上一個新臺階。此外，要徹底搞好防蠅滅鼠滅螂工作，目前，正值鼠螂的繁殖高峰期，我們要加大治理力度，切實消滅蠅蟑鼠等蟲害。

花草是美化酒店、營造“溫馨家園”不可缺少的點綴品，今年我們與新的花卉公司合作，加強花草的管理，要求花草公司定期來店修剪培植，保持花草的整潔美觀，并根據情況即時將花草的花色、品種予以更換，力求使酒店的花草常青常綠，常見常新，給賓客以溫馨、舒適之感。

2、創新宿舍管理，打造員工“舒適家園”

第三篇：郭莊安全工作計劃用

安全工作計劃

郭家莊小學

2014.0

2金沙鄉郭家莊小學安全工作計劃

（2014）

一、指導思想

安全工作是保障學校全體師生的重要工作，是提高學校教育教學質量的前提。本學年我校把安全工作納入了學校重要議事日程，并采取必要措施，為保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境，特制定本安全工作計劃。

二、具體措施

1、成立領導小組

充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，以確保安全工作的有效實施。故此我們必須提高思想認識，增強責任感，各司其職，認真細致扎實的做好學校各項安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、建立健全規章制度

做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的相關知識，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

4、全面開展安全大檢查

每月進行安全自查并進行不定期排查，使兩者有效的結合，做到工作的細致化，精細化，全面化。

5、總結經驗

每月都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

三、安全工作崗位責任及分工：

（一）組織與制度：

1．建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡。

2．制訂本安全教育工作計劃，法制教育工作計劃和各種預案。

3．制訂安全管理工作各項制度

（二）宣傳教育：

1．結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

2．綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。（責任人：各教師）

（三）飲食安全：

1．規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，認真落實衛生保健制度。

2．加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。

3．學校不允許過期、變質食品進入校園。

4．高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度。

（四）交通安全

開展小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校組織專門教師對學生進行交通安全講座，增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

（五）校舍安全

1．學校的校舍應符合國家有關安全規定及消防、衛生、規劃、建設等各種標準。校內在建工程落實嚴格的安全措施，應逐步治理危房，破舊房。

2．校舍安全的定期勘檢檢查，經相關部門鑒定的危房，制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并向相關部門報告，限期解決。

3．消防安全工作：學校建筑物必須按照現行有關消防技術規范要求設置疏散通道，做到不鎖閉、不封堵、不占用。

4．經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

（六）活動安全：

1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。

2、總務處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，對非活動區域、微機室進行重點監控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱

患。

3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5．學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。

6．學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。

7．組織學生參加集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

（七）教學安全：

1．經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施，2．禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。

3．實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛生等部門的規定嚴格管理，健全安全操作規程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。

4．做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。

5．利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力。

6．提倡學生盡量不要去網吧上網，上網要做有意義的事。

（八）師生心理健康和心理安全教育

1．加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

2．加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

（九）與其他部門協作做好校園周邊整治工作

對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

附：安全工作月份活動安排

二月份：

1、擬寫安全工作計劃；

2、安排教師護校值班輪值表，加強實施情況檢查；

3、期初校內設施安全情況檢查、整改。

三月份：

1、參加安全工作會議；

2、開展全國安全教育宣傳日(周)活動；

①舉行安全教育專題國旗下講話；

②舉行一次三一五食品安全宣傳活動；

③舉辦消防知識、火災應急逃生演練活動。

四月份：

1、開展學校安全工作月檢；

2、安全常規教育活動（防火、防電、防交通事故、防溺水）；

3、開展“五五”普法宣傳教育系列活動；

①張掛普法宣傳標語、營造宣傳氣氛；

②班級出版普法教育專題板報；

④參加學區法制知識手抄報比賽（中年段）；

4、舉辦防震抗震應急逃生演練活動。

五月份：

1、響應學區關于交通安全教育：“我是小小交通員”漫畫比賽（低年段）；

2、開展安檢，查隱患、抓整改、促規范活動；

3、開展校園治安專項整治工作；

4、教育常用法律、法規知識教育；

5、做好學生夏季防溺水教育防范工作：

①校園周邊“防溺水”警示牌專項整治行動（有相片留底）； ②舉辦一次“防溺水”教育講座（交一份底稿）；

③班級出版“防溺水”教育專題板報（交一張相片）；

④上好一節“防溺水”主題班隊會課（交一份教案）。

六月份：

1、小學畢業生質量檢測工作安全保衛；

2、夏季“防溺水”專項教育活動；

3、小學生“自護自救”專題教育；

4、參加學區“平安校園”建設評比；

5、學校安全工作半年小結，安排假期護校工作。

七、八月份：

暑假護校安全保衛工作；

九月份：

1、期初安全工作自查自糾；

2、修訂學校安全工作計劃；

3、開展學校安全專項檢查；

4、做好學生安全常規教育；

5、舉辦安全應急演練活動。

十月份：

1、“中秋節”、“國慶節”長假護校安排；

2、舉辦學生交通安全漫畫比賽（四~六年級）；

3、開展“五五”普法工作系列活動。

十一月份：

1、秋季防火專題教育；（“11·9”專題活動）；

2、調查校園周邊安全治安情況；

3、冬季取暖安全教育。

十二月份：

1、“12·4”法制宣傳日教育活動；

2、“平安校園”建設總結檢查；

3、安全教育及活動材料歸檔。

第四篇：高一下學期班主任工作計劃(用)

高一下學期班主任工作計劃

高2016級1班余華中

一、指導原則

以班級德育工作為首，以學生的發展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養 “團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，創建優秀班級。

二、班情分析

從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

三、總體設想．重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養學生良好的習慣。建成文明班級。、深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準。、注重進行法制教育。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發生。1、抓好班級常規工作。各項常規工作規范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養、創新精神和實踐能力的培養，與學風教育相結合，使班級的常規工作再上一個臺階。、認真做好思想工作。加強道德教育，把握學生的心理動態，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發事件。、培養鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。

四、具體目標、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

五、具體措施

(一)繼續抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

（2）多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導

者。

（3）利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統一思想。（4）對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作

（1）積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。

（2）適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

（3）加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設

（1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

（2）做好后進生轉化工作。

（3）加強對學生綜合能力、創造精神的培養，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

（4）加強學生早、午自習等時段的自主管理。

(四)活動安排月：利用班會時間 ,把寒假生活轉換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規范教育 ,及時總結 ,揚長避短。月：結合學校安排開展各種活動,培養學生關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。月：進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作 ,迎接期中考試。月：對期中考試進行分析總結 ,對有進步的同學表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導他們調整學習方法 ,提高學習興趣。月：對整個班級的學習情況進行針對性總結 ,做好期末考試動員和結束工作。

作為班主任，我會繼續積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

四川省內江市翔龍中學

班 主 任 工 作 計 劃

班級：高2016級1班

班主任：余華中

時間：2014年3月

第五篇：工作計劃用幾號字體(共9篇)

篇一：寫工作總結一般用幾號字體 寫工作總結一般用幾號字體

5[ 標簽：字體 ] 匿名2011-01-13 11:13 精華答案 好評率：100% 正文是宋體5號，題目也是宋體，字體應該是小號4，標題設制有70度大，總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

（一）基本情況。

1． 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2． 成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3． 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等

（二）寫好總結需要注意的問題

1． 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2． 條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3． 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

篇二：高校學生活動工作總結(工作計劃)的格式和字體要求 工作總結（工作計劃）的格式和字體要求

標題 ╳╳╳工作計劃（黑體三號，加粗）正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋_gb2312 四號)一、一級標題（黑體小三號）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

（一）二級標題(黑體四號)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

部門名稱

二○╳╳年╳月╳日

備注：

1、a4紙打印

2、對齊方式：兩端對齊；大綱級別：正文文本

3、行間距為1.5倍行距；段前0行，段后0行

篇三：策劃書格式字體注意事項

活力青春

策

劃

書

紀檢部 護理學院團總支學生會 活力青春策劃書

一、活動背景：

秋，正處夏與冬的交界，秋高氣爽，涼風沁人心脾，是一個運動的好季節，作為新時代的年青人，護理學院學生會紀檢部特舉辦以“活力青春”為主題的特色活動，以此來豐富這個清涼的節假日。二，、活動目的：

通過“活力青春”的活動，促進紀檢部干事之間的關系。

三、舉辦單位：

護理學院團總支學生會紀檢部

四、活動主題：

校園馬拉松

五、活動時間：

2014年10月12日（12：30—13：30）

六、活動地點：

江西科技學院

七、活動對象：

護理學院學生會紀檢部

八、活動安排： 1）、10月8日護理學院學生會紀檢部在群中通知 2）、10月12日（12：20）在xxxxxxxxxxx后門 集合 3）、10月12日（12：35）沿xxxxxxxx逆時針到xxxxxxxxx，最后抵達學校前門 4）、解散

九、注意事項：

1、注意安全 2014 護理學院團總支學生會紀檢部 年10月3日

篇四：三語教學工作計劃(字體：仿宋_gb2312)沭陽縣第二實驗小學2013——2014學第一學期三年級語文學科

教學工作計劃

一、指導思想

以《2011版的語文課程標準》為指導，加強對新修訂的課程標準的學習，并且與老的課程標準進行比較、分析，進一步明確研討重點和教改方向。在實踐中，全體教研組人員不斷探索更加簡約而又高效的課堂教學策略，切實提高課堂教學效率，減輕學生課外負擔，努力營造開放的，適合主體可持續發展的教學氛圍，幫助學生提高語文素養，最大程度地促進學生全面而有個性發展。

二、教材分析

蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級上冊課本，共分四個部分：培養良好的學習習慣、識字、課文和單元練習。

整冊教材共入選24篇課文，文質兼美，思想內涵十分豐富。

教材是分8個單元安排的，每個單元都突出一個鮮明的教育主題。全冊共24篇課文，分為8個單元選文堅持三個標準：一是語言文字要準確、優美。二是文化含量要高。在課文的價值取向上，盡量做到“傳統取向”與“現代取向”相統一。三是富有童真童趣，貼近兒童生活，孩子喜歡。從體裁看，除記敘文外，還有詩歌、說明文、寓言、民間故事等。這些有助于激發學生的閱讀興趣，擴大其閱讀視野，更重要的是，通過各種體裁的學習，領悟、遷移等表達方式，做到學以致用，不斷提升學生的語文綜合素養。

本冊教科書仍用“識寫分流，多識少寫”的方法安排生字。共安排了373個生字（其中只認不寫的90個，要求能識會寫的283個）。

全冊生字分兩個途徑安排。一是隨課文識字，每課安排能識會寫的生字不超過10個；只識不寫的生字也不超過10個。二是專門的識字課文。每課安排能識會寫的生字不超過10個。8課“識字”共安排只識不寫的生字３個。

單元練習這部分分四個板塊：學用字詞句、學寫鋼筆字、讀讀背背、說說寫寫或口語交際。與過去的教材相比有三個特點：變繁瑣的單項訓練為綜合練習；與社會實踐活動相結合，向其他學科滲透；注意培養小學生的探究意識。入選的這些課文人文內涵豐富，可以使學生了解社會，認識自然，受到多方面的教育。

三、教學目標

蘇教版（國標本）小學語文實驗教材的編者們，通過對《語文課程標準》的認真學習和研究，在小學中年級段四冊教材的閱讀教學中，除了安排朗讀、背誦、復述課文等常規學習目標外，還安排了4個體現本學期特色的重點學習項目：（1）聯系上下文理解詞語和句子的意思；

（2）把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情；（3）學會默讀，養成良好的默讀習慣；

（4）積累課文中的優美詞語、精彩句段。

第二學段的閱讀教學承擔著從第一學段向第三學段閱讀教學的“過渡”任務。而四年級下冊的閱讀教學，又是第二學段閱讀教學的最后一個學期。也就是說，就小學階段閱讀教學而言，第二學段是承上啟下階段。就第二學段閱讀教學而言，三年級上冊的閱讀教學應體現這樣的特點，概括地說，主要表現在以下三個教學目標：

（1）注重閱讀能力的提高。（2）注重讀寫結合。

（3）按主題組織安排閱讀單元。

具體的教學目標： 1．在學習習慣方面，繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣；養成愛惜學習用品的習慣。繼續掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續培養積極發言、專心傾聽的習慣。繼續培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣；繼續接著勤查字典，主動識字的習慣；培養認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

2．繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。3．能準確認讀409個生字，能按筆順正確默寫生字238個。能按字結構把字寫端正、寫勻稱。

4．能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。能在看圖或觀察事物后，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。

5．繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文，能復述課文。會分角色朗讀課文；繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。能聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思；能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。

6．留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達。能把自己看到的、聽 到的、想到的、做過的寫明白。學會寫“留言條”、“請假條”。能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習冒號、引號。7．逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。

四、方法與措施

1．運用“模式”引領，打造高效課堂。

繼續全面推廣和運用我校省規劃辦課題《小學閱讀教學實效性的策略研究》研究成果——兩課時4+4閱讀教學模式。實踐運用中段起——承——轉——合的 四步閱讀教學模式，即：

第一課時

起—激趣揭題, 審題解題（3′）；承—讀準讀通，順學而導（20′）；

轉—梳理全文,概括大意（5′）；合—書寫生詞，正確規范(12′)。

第二課時

起—聽說讀寫,復習鋪墊（5′)； 承—目標導學，交流點撥(20′)； 轉—升華主題，揣摩寫法(5′)； 合—綜合練習，遷移強化（10′）

研究成果體現簡約、高效的理念，即簡化頭緒、簡化結構，扎實訓練，提高實效。在一般課文的教學中，利用兩課時時間基本完成教學任務，切實減輕課外負擔，讓學生課外有更多的自主讀書實踐的時間、空間，全方位提升課標提出的“全面提升學生語文素養”的目的。

在推廣運用中，要求語文教師做到“三點一線”，即集體備課、教案書寫、課堂教學三個點要緊緊圍繞起承轉合的4+4閱讀教學模式一條線進行。當然，實踐中，要基于規范，又要超越創新，靈活地根據實際情況做適當的調整。2．嚴格組織集體備課活動。

根據學校統一安排，每周我們積極組織集體備課活動。利用集體備課時間，學習新的課程標準精神，尤其更新的內容，要組織學習消化。特別要認真研讀《語文教學參考書》上關于本學期語文教學要求、目標，以更好地明確教學方向和教學目標。充分運用大家的智慧，將備課任務細化到每一個教師。集體備課時采取定時間、定地點、定內容、定發言人、定備課程序的“五定”策略，切實提高集體備課的效益，更好地指導教學實踐。3．開展教研活動，加強教學研討。

積極參加學校語文大組的學科教學研討活動，學習了解低段、高段的閱讀教學模式，做到融會貫通。做好本年級的語文教研工作，根據全校語文學科教研活動精神，結合本年級的教學實際，定期開展年級聽、評課活動。在活動中研討，在研討中碰撞，不斷探索提高教學實效的途徑。

4．進行單元達標驗收。

全縣小學質量分檔競賽中，我校屬于一類學校，學科檢測的及格率、優秀率底線要求分別是95%、60%。為了實現這個目標，我們要及時把控各班級的教學質量。為此，教研組每個月要根據教學進度與教學內容，利用教育局下發的《單元達標練習》，組織全年級學生進行達標驗收。達標驗收采取統一時間、流水批閱的形式進行。驗收后，針對試卷組織老師認真進行成績和試卷分析，總結經驗，找出存在問題，商討整改策略，及時把握教與學的情況。5．推進“班級共讀，圖書漂流”活動。為了推動學生的讀書活動，根據市縣下發的雙語閱讀文件精神，學校每學期購買了大量的適合學生閱讀的圖書，且每本圖書的復本數量夠整班借閱。要求每班每個月至少要班級共讀一本。班級每讀一本，就要及時把閱讀書目填寫到教室外的圖書共讀一覽表中，以及時了解每班圖書閱讀情況。期中、期末，年級教研組要組織堅持、評比活動，對于優秀班級要給予表揚。

6．鞏固古詩特色課程。

古詩吟誦是我校的傳統校本特色課程。我們要繼續鞏固其成果，根據進度與要求，把本學期要背誦的古詩篇目細化安排到每一周。我們要利用周三早讀的古詩誦讀時間，帶領學生進行古詩誦讀活動，以不斷豐厚學生古詩積累。

7．做實培優補差工作。進行繼續做好培優補差工作。

大力提高中等生。堅持“抓兩頭帶中間”的原則，對優秀學生不斷提出更高要求，發展其才能；對暫時的后進生，耐心細心，培養信心，挖掘潛力，不同程度地提高學生的語文水平，使教學真正做到面向全體學生。8．舉行各類競賽活動。

為了激發學生的學習積極性，教學中要定期組織學生進行各類展示、評比、競賽活動，如平時班級的寫字展覽，年級的寫字評比、朗誦競賽、現場作文等。通過活動，讓各類有特長的同學脫穎而出，受到激勵，獲取源源不斷的發展動力。同時，利用年級才藝展示的機會，組織有各類特長的同學參加才藝表演，如相聲、小品、課本劇以及主持活動，切實貫徹新課標理念——在大量的語文實踐中提升學生的語文素養。

六、集體備課安排表

三年級語文教研組 2013-08-30 篇五：營住建字【2012】20號 2012年六五普法工作計劃 營住建字[2012]20號

鷹手營子礦區住房和城鄉建設局

關于印發《營子區住房和城鄉建設局2012年

六五普法工作計劃》的通知

局屬各股（站、所）：

《營子區住房和城鄉建設局2012年六五普法工作計劃》，已經我局局務會議研究通過，現印發給你們，請認真執行。2012年6月8日

營子區住房和城鄉建設局 2012年六五普法工作計劃

2012年是貫徹落實“十二五”規劃的關鍵之年，在整個“六五”普法規劃和依法治理中起至關重要的作用，對切實做好普法依法治理工作具有十分重要的意義?，F根據國家、省建設行政主管部門和區普法辦的工作部署以及《營子區住房和城鄉建設局“六五”普法規劃》的要求，結合本局實際，制訂本計劃：

一、指導思想

今年普法工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞2012年區委、區政府確定的各項中心工作，緊密聯系我局實際，切實抓好系統干部職工學法用法工作，提高干部職工依法行政、依法辦事水平，提高行政管理相對人知法守法意識；促進我區建設事業健康穩定協調發展。

二、工作任務

（一）、加大力度，全面啟動“六五”普法工作

2011年根據市“六五”普法規劃、決議，結合實際，我局已制定全局“六五”普法實施方案。2012年我局將嚴格按照實施方案確定的目標及要求，認真組織實施，緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，緊緊圍繞群眾關心、關注的社會熱點和現實需要，深入開展法制宣傳教育。組織全局職工采取多種形式進行法制宣傳教育。主要通過專業人員授課、自學、警示教育、條例分析等形式加強干部法制培訓，擴大和深化基層法制教育。

（二）、加強宣傳，廣泛普及憲法和國家基本法律

深入開展憲法和國家基本法律的學習宣傳，進一步增強全體公民的憲法意識、愛國意識和民主法治觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法，維護憲法權威的良好氛圍。加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，宣傳各項法律法規，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍。

要以學習《憲法》為中心，重點學習《公務員法》、《建筑法》、《招投標法》、《建設工程安全生產管理條例》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《工程質量管理條例》以及《物業管理辦法》、《城鎮燃氣管理辦法》等新頒布的行業法律、法規和管理辦法。不但要集中領導干部學習，還要聘請專家授課、采取法制圖片宣傳、觀看法制警示片等。

（三）、突出重點，全面深化“法律六進”活動

積極開展法制宣傳教育主題活動。進一步推進 “法律六進”活動，把法制學習作為機關學習的重要內容，堅持和完善黨總支理論學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、工作人員法律培訓制度、考試考核制度，定期開展法律知識培訓、輪訓和考核工作,使領導干部和工作人員的學法用法經?；?、規范化；加強對建筑業企業經營管理人員和專業技術人員的法律知識培訓，不斷提高其依法經營、依法管理的能力，加強維護職工的合法權益的法制宣傳教育，通過定期召開例會、座談會

和簽訂合同前期的業務培訓等形式，大力宣傳社會保障、安全生產等與職工切身利益相關的法律法規知識，不斷提高企業職工的法律素質和依法維權能力。

（四）、組織開展 “12.4” 全國法制宣傳日活動。

按照市、區法治辦要求組織好法制宣傳，推進局屬單位開展形式多樣的法制宣傳教育活動，廣泛宣傳有關房屋產權、物業管理、城市建設、房屋拆遷、工程質量和安全生產等與人民群眾生產生活密切相關的法律法規，努力營造良好的社會氛圍。

三、加強領導，健全機構，以有力的措施保證各項任務落到實處。

（一）、加強對普法教育和依法治理工作的組織領導。

成立由局主要領導為組長，分管領導為副組長、各股（站、所）負責人為成員的普法領導小組。小組下設辦公室并有一定的普法經費，來保障普法依法治理工作的順利進行。

（二）、建立完善普法和依法治理工作機制。

要把普法依法治理工作列入工作日程和目標，健全定期學習、定期匯報、定期自查等制度，做到此項工作有計劃、有總結、有檢查。并把這項工作作為崗位職責的一個重要組成部分和考核內容之一，確保此項工作落到實處。

（三）、認真總結積累經驗，確保計劃順利實施。

在開展普法教育依法治理工作過程中，要注重材料的收集整理，保證檔案的完整充沛。對制定的計劃、工作記事、會議記錄、重大普法活動，要有專人負責，做到一事一議且及時歸檔。對階段性工作要及時總結分析，積累經驗，對工作成績突

出的單位、個人給予表彰獎勵。通過對我局“六五”普法規劃的深入貫徹和本計劃的全面實施，切實提高我局依法決策、依法治局、依法辦事的水平。篇六：策劃字體要求 策劃字體要求

$1__ve_item__1.一級標題格式：三號、宋體、加粗

二級標題格式：小

三、宋體、加粗

三級標題格式：四號、宋體、加粗

$1__ve_item__2.正文格式：小

四、宋體、1.5倍行距、首行縮進兩個字符

附錄標題格式：四號、宋體、加粗

附錄正文格式：小四。宋體、1.5行距。首行縮進兩個字節

頁面。頁邊距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。正文采用小四號字體，標準字間距，1.5倍行間距。

頁碼位于頁面底部居中 ,首頁取消頁碼 $1__ve_item__3.圖表要求

插圖按序編號，并加圖名（位于圖下方），采用嵌入型版式。圖中文字用小四號宋體，符號用小五號times new roman（矢量、矩陣用黑斜體）；坐標圖的橫縱坐標應標注對應量的名稱和符號/單位。

表格盡量不分頁，文字采用居中對齊。

篇七：09學校教研工作計劃字體大小 09學校教研工作計劃字體大小：

一、指導思想

按照市教科研中心和縣教研室的工作部署，以全面推進素質教育、全

面提高教育教學質量為中心，以推進課程改革、優化教學過程、提高

教學效率、提高教師隊伍素質、推進校本教研和校本課程開心等工作

為重點，加強課堂教學及教學常規管理，以培養學生創新精神和實踐

能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動。

二、主要工作

1、加強教學常規管理。認真落實《實驗二小課堂教學常規》，加

強日常隨機檢查，并做好記錄存檔。充分體現常規管理“細、嚴、實、?！彼膫€字，使常規管理規范化、制度化。要求教師深入鉆研教材，精心設計教案，認真進行反思，不斷總結經驗，吸取教訓，改進提高。

2、加強對青年教師、骨干教師的培養。建立健全階梯式的教師

專業發展培養機制，完善青年教師對口幫扶制度。選拔各科培養對象，制定培養措施及培養人，學校將大力提供學習鍛煉的機會。支持青年

教師外出學習聽課，回校后執教匯報課，撰寫學習反思。對骨干教師、青年教師實行學期末考核、評估，督促其不斷發展。

3、努力實施新課程改革，深入學習素質教育理論及學科課程標

準，分學科、分類別召開不同類型的座談會、經驗介紹會、研討會，開展形式多樣的觀摩評議活動，提高教師適應教育發展和深化“課改”的能力，強力推進課改向縱深發展。以課改為核心，牽動學校整體教

學改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結和展示活 動，力爭課改再創佳績。

4、大興教學教研之風，以研促教，以研興校。各學科教研組應

結合學科特點，選擇具有代表性的教材進行集體備課，指導教師執教，教后集體研討、反思，再執教，提高活動質量。在抓課堂教學、抓教

學質量的過程中，找準抓手和載體，開展專題研究、探討活動，每學 期不少于兩次的精品教研活動，推出1-2堂精品研究課，要求人人參

與，各個發言，提高教師教學教研的能力和水平。努力把具有一定規

模的學科教研組建設和培養成學習性組織。

5、繼續抓好問題研究與課題研究，做好現有科研課題、教研課

題的業務指導和實驗研究工作，課題研究要落到實處，各科研課題組

要結合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作

步驟、目標達成情況等。每學期開展

一、兩次有針對性的研究活動。

同時，學校要加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進

展情況，協調有關問題的解決。規范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調整各課題的進程。重視已結題實驗成果的推廣使用工作，力爭更多的教科研課題取得成果。，6、加強校本教研活動，按照教研室要求，積極開展分片聯研活

動，以“如何提高教學管理的有效性和課堂教學的實效性”為主題的聯研活動。開展“教材通研”、“校本教研學習交流”、“教學反思交流”、“案例教學研討”系列教研活動。積極與兄弟單位交流研討，達到互

助互進的目的。學校將開展各學科的課堂教學研討活動，計劃開展一

輪“全員聽評課”活動及“青年教師講課比賽”，形成集體研討課堂 教學的氛圍。

7、做好新教師培訓工作，通過以訓導練，以練促學，以賽代評，學用結合，改進教師教學行為，促進教師專業發展。

具體工作：

二月：

1、語、數、品社、英語新教材培訓。

2、組織各科教學論文、教學案例評選。

3、評選語、數、品生、英語參加縣講課比賽。

三月：

1、參加英語、音樂、美術教學課件評選。

2、參加語文、數學、英語、品生優質課評選。

3、參加市小學綜合實踐活動優秀論文、教學設計評選。

4、參加市小學音樂教學年會。

四月：

1、參加市數學、品生、音樂優質課評選。

2、參加縣小學信息技術基本功比賽。

3、參加市小學蓓蕾讀書工程研討會。

4、參加市小學英語、美術教學課件評選。

5、組織縣送教下鄉活動。

五月：

1、迎接縣教研室上半年教學視導。

2、參加縣小學數學、品生課堂教學研討會。

3、參加市小學品社、品生優秀教學論文評選。

4、參加全縣小學英語教學研討會。

六月：

1、參加市小學英語閱讀教學研討會。

2、參加全縣小學生素質展評活動。七月：

1、參加縣第四屆教學能手、第三 屆教學新秀評選。

八月：

1、參加市小學各科骨干教師讀書會。

九月：

1、參加縣小學科學、綜合實踐優質課評比。

2、參加縣小學數學、信息技術教師基本功比賽。

3、參加縣小學優秀校本教材評選。

4、參加縣小學蓓蕾讀書活動成果展評。

5、參加縣小學生科技小制作、小發明、小論文作業展評活動。

十月：

1、參加縣小學品社“問題探究式”教學策略研討會。

2、參加市小學品社教學研討會。

3、參加市小學數學、信息基本功比賽。

4、參加市小學語文、科學、英語優質課評選。

十一月：

1、參加全縣小學語文、科學、英語教學研討會。

2、迎接市教學評估。

十二月：

1、迎接縣教學綜合評估。2、2009學校工作總結。

實驗二小教導處 2009年2月1日

篇八：策劃書字體要求

標題字體為宋體，大小一號，加粗 副標題宋體二號或小二字號，加粗 正文部分，如有小標題，宋體四號或小三，加粗，其余一律宋體四號字，1.5倍行距，拉贊助策劃書前言要一頁。

篇九：申請執行人郴州市北湖區計劃生育委員會申請強制執行市計生征字[2009]第08號征收社會撫養費決定書一案

申請執行人郴州市北湖區計劃生育委員會申請強制執行市計生征字[2009]第08號征收社會撫養費決定書一案 _______________________________________________________________________________________（2009）郴北行執字第30號

行 政 裁 定 書

申請執行人郴州市北湖區計劃生育委員會。

法定代表人黃義鋼，男。

被執行人曹珍文，男。

被執行人陳慶愛，女。

申請執行人郴州市北湖區計劃生育委員會申請強制執行市計生征字[2009]第08號征收社會撫養費決定書一案，本院受理后，依法組成合議庭，對申請執行人的征收社會撫養費決定書的合法性進行了審查。

本院審查認為，郴州市北湖區人口和計劃生育委員會認定曹珍文、陳慶愛違反了《湖南省人口與計劃生育條例》第十四條第三項規定，根據《湖南省人口與計劃生育條例》第四十二條第一款第二項和《（省人大常委會關于修改湖南省人口與計劃生育條例的決定）的應用解釋》第十三條規定，按照被執行人曹珍文、陳慶愛上總收入計算，決定對曹珍文征收社會撫養費按上總收入2倍征收14118元；對被執行人陳慶愛征收社會撫養費按上總收入的2倍征收14118元，雙方合計28236元。根據《社會撫養費征收管理辦法》

第八條規定，自欠繳之日起每月加收欠繳社會撫養費的2‰的滯納金。該征收社會撫養費決定書認定事實清楚，適用法律正確，程序合法，被執行人在接到征收決定書后，在法定的期限內未申請復議，也未提起行政訴訟，該征收決定已經發生法律效力。

依照《中華人民共和國行政訴訟法》第六十六條、最高人民法院《關于執行<中華人 民共和國行政訴訟法>若干問題的解釋》第九十三條，參照《中華人民共和國民事訴訟法》第二百一十六條的規定，裁定如下：

一、準予強制執行郴州市北湖區人口和計劃生育委員會作出的市計生征字[2009]第08號征收社會撫養費決定書。

二、限被執行人曹珍文、陳慶愛自收到本裁定書時立即履行市計生征字[2009]第08號征收社會撫養費決定書所確定的義務。

案件執行費324元，由被執行人曹珍文、陳慶愛負擔。