第一篇：發言稿用

我是一名即將初中畢業的學生，我選擇就讀西華大學閬中校區閬中機電職業學校初中起點五年一貫制全日制普通專科，原因有一下幾個方面：

一、我轉變了自己的觀念。

西華大學閬中校區是擺在我家門口的大學，是圓大學夢的最佳選擇。我就讀初中起點五年一貫制全日制普通專科，畢業后可以拿到西華大學全日制大專文憑，可以考公務員，教師等。其次在西華大學閬中校區閬中機電職業學校畢業后我可以直接“專升本”就讀西華大學本科專業，畢業后可以拿到西華大學本科畢業證和學士學位證。

二、我認為適合自己的才是最好的。

人生成功路，何止千萬條。但是適合每個人發展的路，卻是不多的。對于我來講，學一門適合自己愛好特長的專業才是最重要的。

西華大學閬中校區閬中機電職業學校目前開設有很多專業。其中“汽車檢測與維修”、“機電專業”、“電子專業”都是當前（或今后一段時期）最為緊俏熱門的專業，在2013年這些專業參加南充職業技能大賽以絕對的優勢獲得了第一名。如果我在這里就讀，還等不到畢業我就可能被一些大中型企業集團看中并簽約培養，工作崗位好，收入待遇也高。同時學校交通便利，乘公交可直達。一直以來，它堅持“以人為本，德

育優先”的教育理念，實行德育導師制、文明班級評比、班級值周等一系列制度，構建學校、家庭、社會多方合作的立體化德育模式，在這里我既能學專業，更重要的是還學做人。

我相信：我選擇就讀西華大學閬中校區閬中機電職業學校，我的人生不留遺憾！

家長

我的孩子就讀西華大學閬中校區閬中機電職業學校，我作為家長很支持，也很放心，他既能學到技能，也能學會做人。我選擇讓孩子來這所學校就讀，看重的有這幾個方面的原因：

首先這所學校的校園環境十分優雅，主體的歐式建筑風格，高大寬敞的教學樓，完善的教育教學設施，有專業的實訓教室。不僅如此，這所學校一流的教學團隊以及人性化的教學管理都讓我們家長感到十分滿意。學校每周三還有師生交流會，共同進餐，共同探討交流；每月的主題班會不僅體現了西華大學閬中校區閬中機電職業學校的校園文化，而且鍛煉了孩子的口才與表達能力。

其次，學校開設了很多門專業，我的孩子可以根據自己的興趣愛好選擇適合自己的發展方向。這所學校在南充地區擁有良好的口碑，每年的職業技能大賽都可以拿到很好的成績。比如在2013年南充職業技能大賽中，獲得過“汽車檢測與維修”大賽第一名，機電專業的學生在“車工、鉗工”大賽中都獲得了第一名的好成績。孩子在這里能學到豐富的專業知識！

特別是我孩子就讀西華大學閬中校區初中起點五年一貫制全日制普通專科，畢業后頒發西華大學全日制普通專科文憑，可以考公務員，教師等，孩子有個好前途。同時對于我們家庭貧困的學生，學校還

建立了完善的助學制度，除積極落實國家對中職學生的學費減免和生活補助的資助政策外，還設有獎學金、助學金、特困生補助等，使即使再貧困的學生也能圓大學夢。

選擇了這所學校，我們孩子不后悔，我們家長非常滿意。

第二篇：發言稿用

作 文 閱讀材 素材

大疫之后的 2020 年 9 月開學季，相對于往年，更來之不易，更讓人感喟。國內各名校的開學典禮持續刷屏，而典禮上的師生演講也引發高度圍觀和關注，這些演講或勵志或貼心，或情感真摯或文采斐然，值得認真讀讀。

帶著什么樣的行囊上路，要奔向什么樣的目標，以什么樣的姿態奔跑，取決于每一個“我”，愿我們都能在新的學年，走得更從容、更踏實、更平安、更順遂。

以丹心繪赤誠，以行動筑夢想

——在 在 0 2020 級本科生開學典禮上的發言

行健書院新生

劉騏瑞

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自行健書院的劉騏瑞，今天很榮幸有機會能作為新生代表在這里發言。

今天是個圓夢的日子，想必每一個懷揣著清華夢的零字班新生都會激動不已——終于，所有的汗水和拼搏讓我們今天在這座美麗的園子里相遇。首先，請允許我代表全體新生向所有關愛、幫助我們的師長和親友表達由衷的感謝，正是你們一直以來的支持和鼓勵，讓我們在逐夢清華的道路上一往無前。謝謝你們！

2020 年對每個人來說都是特別的一年。年初一場突如其來的新冠肺炎疫情改變了我們的生活。身為一名武漢人，我切身感受到疫情的巨大影響，隨著疫情蔓延，全國各地紛紛采取隔離措施，平日的煙火氣一度從街頭消失。面對未知的疫情，起初我們是惶恐的，但當我們看到八十四歲高齡的鐘南山院士義無反顧趕往武漢，看到醫護人員搶救病人不眠不休，看到無數志愿者主動請纓奮勇向前，我們心中感受到暖意流轉，我們更加堅信：“冬將盡，春可期。” 疫情也給我留下了許多特別的記憶，我不會忘記參與援建雷神山醫院的父親早上匆匆出門的背影，我不會忘記戴口罩、穿防護服挨家挨戶登記體溫的社區工作者，我不會忘記募捐平臺上千千萬萬人的點滴愛心，我不會忘記線上課堂里老師的耐心講解、同學們的熱烈討論。“隔離病毒，但絕不會隔離愛”，這場疫情讓我們每個人都見證著生命的堅強與韌性，經歷著親情與大愛的洗禮，深刻地感受到個人、家庭與國家命運如此緊密相連。變局之下，唯有同心同力，方能共克時艱。

今年夏天，我們收到了邱勇校長的贈書《鄉土中國》。翻開這本飽含濃厚鄉土情懷的著作，我們跟隨著費孝通學長的腳步，踏入中國的廣袤大地，在那里洞悉中國鄉土社會的面貌、特征和關鍵問題，讀懂我們與腳下這片土地千絲萬縷的聯系。“植根家國熱土，砥礪成長擔當”，在未來的道路上，我們也定當以自己的一片丹心，繪出對祖國的一片赤誠。

今天是我們人生路上一個全新的起點。走進清華園，成為清華人，我們既感到驕傲，也將肩負更多的責任。從建校之初清華學子“雪恥興邦”的崇高理想，到抗戰時期西南聯大的剛毅堅卓；從前輩們為“兩彈一星”事業的默默奉獻，到今日學校啟動強基計劃為國家重大領域培養專門人才，清華始終以服務國家重大戰略需求為己任，培養出一批批優秀學子，到祖國最需要的地方建功立業。心懷家國，放眼世界，創新領軍，厚植強基，即使是塵霧之微，也可補益山海；即使是螢燭末光，也可增輝日月。正如邱勇校長在新學期師生同上一堂課上的講話，“自強的清華人永遠保持奮進的姿態”，我們要將個人理想、人生價值與國家需求緊密相連，投身到民族復興的偉大事業中去。今天在學校努力學習成長，明日奔赴遠方、扎根人民、奉獻國家！

“春風化雨樂未央，行健不息需自強。”零字班的同學們，明年是清華建校 110 周年，我們作為清華園里最年輕的一輩，將幸運地成為歷史新篇章的見證者和參與者。讓我們懷揣著自己的夢想，行勝于言、久久為功，讓我們銘記“自強不息，厚德載物”的校訓，攜手并肩、矢志奮斗，努力成長為堪當民族復興大任的清華人！

謝謝大家！

在 在 0 2020 級本科開學典禮的演講

永葆鄉土情懷

守望美好家園

清華大學校長

邱勇

親愛的同學們、老師們：

今天，溫馨的清華大家庭迎來了 3000 多名年輕的新成員。由于疫情影響，一些同學暫時還無法來到美麗的校園，但這場特殊時期的開學典禮已經把我們所有人緊緊地連在一起。此時此刻，你們雖身處不同地方，甚至位于不同的時區，但你們的“清華時間”已經同步開啟。我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!2020 年將成為人類歷史的分水嶺。蔓延全球的疫情讓世界百年未有之大變局加速演進。面對疫情，各國人民風雨同舟、和衷共濟，彰顯了人間正道。中國人民在黨中央的堅強領導下眾志成城、共克時艱，奪取了全國抗疫斗爭重大戰略成果，取得了統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作的顯著成效。

白衣天使逆行出征、忘我奮戰，基層工作者堅守崗位、無懼風險，樸實的農民捐出了自家種的蔬菜，快遞小哥不知疲倦地穿梭在大街小巷。駐村干部為脫貧攻堅日夜奔走，人民子弟兵舍生忘死沖上抗洪一線，工人加班加點積極復工復產，教師無論線上線下都堅守著三尺講臺。危難面前，每個人都在努力貢獻出自己的一份力量，都在努力回饋這片哺育我們成長的鄉土;每個人都在自覺擔負起自己的一份職責，都在自覺守護我們共同擁有的美好家園。

鄉土是家鄉的土地，是人們生于斯長于斯的地方，也是心靈得以安放的精神家園。對鄉土的眷戀是每個人內心深處最溫柔的故事，那是“悠悠天宇曠，切切故鄉情”的思念，是“仍憐故鄉水，萬里送行舟”的不舍，是“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”的慨嘆，是“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波”的感懷。鄉土是人生的來處，也是人生的歸宿。她無私

而寬厚，給予我們人生初始的溫暖和終極的關懷，帶給我們不可替代的安全感、歸屬感和認同感。

鄉土中生長出了中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，也生長出了獨具特色的社會形態。“安土重遷，黎民之性;骨肉相附，人情所愿也。”向泥土討生活的人們，世世代代黏著在土地上，生根、繁衍，因熟悉而信任，因傳統而自覺，出入相友，守望相助。

隨著時代的變革與發展，鄉土的味道在現代社會生活中漸漸淡去。曾經難離的故土，變成了回不去的家鄉;曾經世代因襲的生活方式，變成了不愿重復的命運。在流淌的時光中，異鄉與故鄉的界限日益模糊。但無論世事如何變化，鄉土都不應成為前行時遺忘在身后的風景，也不應僅僅成為揮之不去的鄉愁。鄉土需要赤子的關懷與回報，美好的生活需要永遠延續，幸福的家園需要永遠安寧。要俯下身來，親近這片土地，了解這片土地，熱愛這片土地。鄉土深藏著民族的文化根脈。只有俯下身來、親近泥土，邁開腳步、丈量家國，才能從鄉土中汲取源源不斷的成長力量。著名社會學家、人類學家費孝通學長于 1933 年考入清華大學。他在年輕時就立志要認識和改造中國社會。他利用一切機會深入城鎮鄉村，曾三訪溫州、三訪民權、四訪貴州、五上瑤山、六訪河南、七訪山東、八訪甘肅、二十七次回訪家鄉江村，先后寫出了《江村經濟》《生育制度》《鄉土中國》等一系列影響深遠的論著。

費孝通學長將個人一生的事業與這片土地緊密地聯系在一起。他說：“我們對自己的國家有信心，對自己的事業有抱負。那種一往情深，何等可愛。”對鄉土的深切了解、對國家的深厚熱愛，“那種一往情深”，奠定了費孝通學術與人生的思想基礎，使他在取得卓越學術成就的同時，升華了人生境界，成為一代大家。同學們，希望你們了解國情民情，守護文化根脈，把人生的根基深深地扎在祖國的大地上。要永葆鄉土情懷，對這片土地上的人們懷有敬意，理解他們的憂樂甘苦，欣賞他們的質樸可愛。“天地之大，黎元為先。”我們腳下的這片土地之所以飽經滄桑卻始終生生不息，就在于有世世代代勤勞樸素的人們在這里辛勤耕耘、辛勤播種。平凡的人們給古老的土地以繁榮，給悠遠的歲月以文明，創造了一個又一個的人間奇跡。平凡的人們值得我們每一個人的敬意。

敬意源于理解，理解是一種推己及人的態度，更是一種感同身受的能力。那些看似簡單甚至單調的日常生活，蘊含著平凡人豐富的情感、堅守的價值和美好的追求。當我們能夠體會他人困頓中的窘迫時，我們才能看到生命的強大韌性;當我們能夠設身處地為他人著想時，我們才能感知平淡生活中的誠樸與善良。我們每一個人都應該學會反思自身的局限，并發自內心地欣賞在粗礪生活打磨之下生命所迸發出的奪目光彩。要植根家國熱土，服務這片土地上的人們，與他們一道守望美好家園。習近平總書記指出：“同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔。”每個人都被這片土地所滋養，每個人都應該擔起服務這片土地的責任。馬克思主義學院 2011 屆校友趙江濤，碩士畢業后奔赴新疆工作。在南疆駐村工作期間，他堅持記錄基層工作中的真實故事和普通南疆人的日常生活，整理發表了《南疆住村筆記》。

2019 年，已經回到機關工作的趙江濤再次申請到基層服務。他說：“正是最初的選擇，讓我有機會接觸淳樸的維吾爾群眾;也正是與維吾爾群眾共

同的奮斗，讓我的志向更加堅定、肩膀更加堅強。”服務家國熱土，不是以“己之有”給“人之無”的施舍，而是毫無保留地為大多數人的福祉貢獻自己的全部力量。同學們，希望你們涵養“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，砥礪“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的責任擔當，將青春、才華、熱情投入到為更多人謀幸福的偉大事業中，用一生的努力、一輩子的奮斗建設美好家園。

“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉??”無論走到哪里，我們都不能忘卻鄉土的氣息；無論經歷怎樣的迷茫與挫折，鄉土家園總能給我們帶來無盡的溫暖與無窮的力量。“少年負壯氣，奮烈自有時。”同學們，希望你們把根基扎進土地，把敬意獻給人民，把責任擔在肩上，永葆鄉土情懷，守望美好家園。清芬挺秀，彰顯生命的純潔與安詳；華夏增輝，綻放生命的光彩與希望。親愛的同學們，你們新的人生征程已經開啟。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！

精選：

鄉 土 是 家鄉 的 土 地，是 人 們 生 于 斯 長于 斯 的 地方，也 是 心 靈 得以 安 放 的精 神 家 園。對 鄉 土的 眷 戀 是每 個 人 內心 深 處 最溫 柔 的 故事，那 是“ 悠悠 天 宇 曠，切 切 故鄉 情 ”的思 念，是“ 仍 憐 故鄉 水，萬里送 行 舟 ”的 不 舍，是“ 濁 酒一 杯 家 萬里，燕 然未 勒 歸 無計 ”的 慨嘆，是“ 唯 有門 前 鏡 湖水，春 風不 改 舊 時波 ”的 感懷。鄉 土是 人 生 的來處，也 是人 生 的 歸宿。她 無私 而 寬 厚，給 予 我們 人 生 初始 的 溫 暖和終 極 的 關懷，帶 給我 們 不 可替 代 的 安全 感、歸屬 感 和 認同 感。……

希 望 你 們了 解 國 情民 情，守 護 文 化 根脈，把 人 生 的 根 基深 深 地扎 在 祖 國的 大 地 上。要 永 葆鄉 土 情 懷，對 這 片土 地 上 的人 們 懷 有敬意，理 解他 們 的 憂樂 甘 苦，欣 賞 他 們的 質 樸 可愛。“ 天地 之 大，黎元 為 先。

” 我 們 腳 下 的 這 片 土 地 之 所 以 飽 經 滄 桑 卻 始 終 生 生 不 息，就 在 于 有世 世 代 代勤 勞 樸 素的 人 們 在這 里 辛 勤耕 耘、辛勤 播 種。平凡 的 人 們給 古 老 的土 地 以 繁榮，給 悠遠 的 歲 月以 文 明，創 造 了 一個又 一 個 的人 間 奇 跡。

平凡 的人 們 值 得我 們 每 一個 人 的 敬意。

在 在 0 2020 級本科開學典禮的演講

校學生會主席

錢菱瀟

尊敬的各位老師，親愛的學弟學妹們：

大家上午好！今天是大家來到人生新起點的重要時刻，請允許我代表學長學姐們、代表清華大學學生會，祝賀各位零字班的學弟學妹，歡迎你們來到美麗的清華園！

2020 年注定是將被載入史冊的一年，新冠疫情肆虐全球，成為一場百年未遇的人類危機。大家見證了全國高考的推遲，獨自學習的時光里，一定經歷了不平凡的奮斗。在全社會的共同努力下，國內疫情得到了有效控制，學弟學妹們能以這樣特殊的方式參加開學典禮。短短的幾分鐘，想和大家分享的有很多。在這樣非凡的時刻，我決定把這四個字送給你們，那就是“擁抱時代”。希望即將開啟大學生活、成為清華園主人的你們，能夠

以堅定、樂觀的心態，擁抱我們身處的時代。

擁抱時代，需要我們相信自己，對實現夢想持有一份決心。

重奪冠軍是清華男籃的夢想。對即將征戰中國大學生籃球聯賽的他們來說，疫情無疑是一場嚴峻的挑戰。最初，隊員們無法返校，就在家把裝滿書本的箱子當做器械，堅持視頻訓練。從 5 月到 8 月，他們經歷了整整三個月的超長集訓。由于北京疫情防控的要求，他們不得不又轉移到室外場地，在炎炎烈日下刻苦訓練一個月。一路汗流浹背，一路勇往直前，是每一位隊員的永不言棄，成就了清華男籃重奪總冠軍的夢想。

追求夢想的道路從來不是坦途，本科四年是不斷挑戰、不斷突破的四年，充滿了未知與不確定性。我們也許會面臨多門課程齊頭并進，也許會難以兼顧學業和興趣，也許會像清華男籃一樣遇到突如其來的困難。在風雨到來的時刻，我期待大家能夠努力適應環境的變化，靜心總結、做出調整，相信自己在挫折中的磨礪與成長，一往無前，乘風破浪。

擁抱時代，需要我們主動關心社會，對時代使命懷有一份熱忱。

這個暑假，同學們都收到了邱校長送給大家的《鄉土中國》。這本書的作者費孝通先生，在前往江村調研時親眼看到了中國鄉村的貧苦生活。自此以后，他先后多次來到江村，觀察記錄這個小村莊的發展變遷。“從實求知，志在富民”，是費孝通先生一生熱忱的事業，他的命運和鄉土中國緊緊連在了一起。讀過這本書，我期待大家能夠傳承這份熱忱，用行動詮釋責任與擔當。

行勝于言是清華的校風，在疫情最嚴峻的時候，清華立刻組織了無償獻血活動，有一百多名師生前來獻血。6 月畢業生返校時，我也有幸加入志愿者隊伍，把返校同學從機場接回校內。一百多名志愿者往返于學校和站點，無論是清晨還是深夜，我們都會陪伴同學們回到清華溫暖的家。在核酸檢測數量劇增的時候，清華的 540 名志愿者，連續工作了 35 個小時，錄入了約 9 萬份數據。作為一名志愿者，我感受到深深的振奮與自豪，疫情面前，我們每一個人都是戰士，我們用責任與擔當筑起了嚴密的防線。

擁抱時代，每個人的力量縱然微小，但沒有人是一座孤島，每一股細流匯聚起來將能夠引領時代。

今年本科畢業的人文學院袁舒同學，在清華的四年里參加了 18 個志愿項目，累計投入了 743 個小時。在作為志愿者參與“一帶一路”國際合作高峰論壇的服務工作時，她直觀地感受到“一帶一路”倡議對世界各國的意義，于是決心成為清華“深耕計劃”的一員，前往“一帶一路”沿線工作。袁舒說，四年前的她也曾在這座巨大的園子里感到迷茫，從迷茫到堅定，一路指引的是心中的熱愛，是最真摯的家國情懷。剛剛步入清華園的你們，也許會糾結于不同的專業方向，取舍于不同的發展路徑，在人生的十字路口，我期待大家能夠感受到內心的呼喚與時代的號召，把自己的所學所長用在祖國最需要的地方，從此深耕細作、努力前行。

前兩天報到的時候，大家收到了一本由清華大學學生會為大家準備的新生手冊，我們希望通過這本小小的冊子，讓你們感受到清華的多姿多彩與無限可能。這本冊子還可以折起來作為日歷，希望它既是你們開啟清華生活的起點，也能記錄你們一路的成長與改變。

各位零字班的同學們，你們的到來為清華開啟了下一個十年。今年，我們迎來“強基計劃”的第一批同學，你們用堅定的選擇，表達了服務國

家重大戰略需求的志向。無論大家是已經明確了方向，還是正在探索之中，清華都將為你提供一片廣闊的舞臺。此時此刻，我們不僅站在新的人生起點，也站在新的歷史起點，讓我們把小我融入大我，擁抱時代，用凌云之志，點亮未來！

謝謝大家！

衡水中學校長開學典禮的演講

衡水中學黨委書記、校長

郗會鎖

親愛的老師們、同學們、家長朋友們：

大家下午好!今天，看到臺下的 20 屆優秀畢業生代表和部分畢業生家長代表，讓我有一種特殊的感覺。因為 2020 這一屆學生非常不容易，疫情突發、線上學習、宅家奮斗、高考延期，在距離高考 100 天的時候，央視《新聞 1+1》主持人白巖松在采訪時曾問道：衡中 2020 年高考會不會受影響?我很自信地告訴他：不會。因為我們衡中的學生具有“非常八加一”的特質，其中很重要的一點就是自律力，但當時由于沒有成績作為注腳。我內心還是有點忐忑。有一句廣告詞叫：廣告打得好不好，最終還要看療效。但是 2020 屆以雄厚的實力、精彩的表現、輝煌的成績給我們做了最好的注腳，也為學校增添了光彩，用事實證明了衡中學生的自律力。在這里，我代表學校，向圓夢衡中、創造輝煌的 20 屆優秀畢業生，致以最衷心的祝賀!向歷經考驗、初心不改，剛剛成為衡中人的高一新同學，致以最熱烈的歡迎!向激情澎湃、雄心萬丈的高二、高三同學們，盡職盡責、默默奉獻的全體教職員工，以及一直厚愛、支持、幫助我們的家長朋友，致以最親切的問候和最美好的祝愿!

今天，是新學年的開始，也是我們接替 20 屆衡中人，繼續創造新輝煌、開啟新征程、面對新機遇、迎接新挑戰的開始。在此，我也給同學們提三點建議，希望你們在今后的日子里，能夠不辜負父母的培養，不辜負學校的教育，不辜負祖國的期望，擔當起時代賦予你們的偉大使命，書寫出屬于你們的無悔人生。

一、志存高遠，胸懷家國，為中華崛起而努力奮斗。

明代哲人王陽明曾說過：志不立，天下無可成之事。然而，志向也分大小，立大志，得天地;立小志，得方隅。古今多少第一等的事業，都曾源于其高遠的志向。青年時代的毛.澤.東曾用一首詩表明自己的志向和決心：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。少年時代的周恩來心系天下安危，也發出了“為中華之崛起而讀書”的豪邁誓言。習近平總書記曾指出：只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。心懷“大我”，就是一種大格局、大抱負、大志向，才應該是你們人生正確的打開方式，而我們個人成功的果實，也只有結在愛國主義這棵常青樹之上，才會變得更有意義，更有價值。

最近，網上很火的一部電影《八佰》中，八百壯士以彈丸之地，與日軍數萬人激戰四晝夜，面對敵人的瘋狂進攻，他們用血肉筑起了新的長城。丈夫許國，實為幸事，短短八個字，體現出軍人自覺將個人命運融入到挽救民族危亡事業中的偉大志向，也刻畫出了他們心懷大義、胸懷祖國、向死而生的豪邁勇氣。國人皆如此，倭寇何敢?他們不僅打破了日本“三個月

滅亡中國”的妄想，也極大鼓舞了國人的抗日決心，讓民眾看到了抗日勝利的曙光。

當今世界，正在經歷百年未有之大變局，隨著中國綜合國力和國際影響力的不斷攀升，我們面臨的國際形勢也日益嚴峻，2018 年 3 月，美國單方面向中國發起了貿易戰，隨后，又逐漸將貿易戰擴展到了科技戰、金融戰、輿論戰，并在中國的東海和南海問題上指手畫腳，通過臺灣、香港、新疆等各種問題不斷給中國制造麻煩，就新冠疫情對我們不斷進行攻擊，并對華為、中興等多個中國企業展開嚴厲制裁。

同學們，國家興亡，匹夫有責，面對不斷增加的發展壓力和接踵而來的問題挑戰，祖國就更加需要你們，需要你們擔起屬于你們這一代人的使命與責任。因為，當一個人為祖國站出來時，那叫勇敢;當一個團隊為了祖國挺身而出時，那叫擔當;當一個國家身處逆境，呼喚青年人時，那就是使命，就是責任，就是一往無前!所以，大家不要常立志，而要立長志，要規劃好自己未來發展的方向，努力成為優秀的科學家，打破美國技術封鎖;努力成為優秀的醫學家，減輕病痛救死扶傷;努力成為優秀的企業家，走出中國走向世界;努力成為優秀的教育家，為黨育人為國育才;努力成為光榮的軍人戰士，為國盡忠為民戍邊??

志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。同學們，一個民族，總有些東西是需要我們用一生去守護的，天破了，我們自己煉石來補;洪水來了，我們自己挖河渠疏通;疾病流行，我們自己試藥自己治;斧頭劈開的天地之間，到處都是不愿做奴隸的人。中華民族從不曾缺少苦難與艱辛，面對倭寇侵略，八百壯士高呼著：來世再見。而在座的你們就是他們的“來世”，你們的未來就代表了祖國的未來。現在，你們享受著比以往任何時期都要優越的生活條件，面臨著比以往任何時期都要特殊的國內、國際形勢，更肩負著比以往任何時期都要艱巨的歷史使命與責任，你們的志向多高遠，就決定了國家事業走多遠。你們的格局多寬廣，就決定了國家事業多遼闊。所以，從今天開始，從現在開始，你們要勇立報國之志，敢做奮斗之人，從大處著眼，從小處入手，從自身做起，專注學業，勤奮努力，自覺把人生理想融入國家和民族的偉業中去，要同世界各國優秀的同齡人展開競爭，用自己的青春與智慧，展現出新時代中國青年的精神氣魄與責任擔當。我也相信，在這個中國實現大國崛起的關鍵時刻，你們一定能夠像我們的先輩一樣，眾志成城，護國護旗，全力以赴，奉獻一生，實現中華民族的偉大復興。

二、修身立德，身體力行，為社會進步而不懈追求。

國無德不興，人無德不立。司馬光在《資治通鑒》中講：有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也。修業先修德，做事先做人，立德修身是我們每個人永恒的必修課。當前，我們教育的根本任務就是立德樹人。衡中自建校以來，就始終堅持以德立身、以德立學、以德施教、以德育人，衡中之所以能夠取得今天的成績，就是因為我們在“德”字上下功夫，在“德”字上做了大文章。我們每年都會開展形式多樣的德育活動，目的就是為了引導大家明大德、守公德、嚴私德，助力師生成長為真的追尋者、善的傳播者、美的創造者和愛的踐行者。雖然，今年由于疫情的原因，我們八十華里遠足、十八歲成人禮等品牌德育活動沒有正常開展，但是，請同學們放心，學校已經重新進行了規劃，將在接下來的日子，補上那些曾錯過的德育活動，讓你們的青春不留遺憾!

習近平總書記曾指出：青年是引風氣之先的社會力量。一個民族的文明素養

很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神風貌上。所以，我希望同學們都能將立德修身作為自身發展的第一要務，扣好人生第一粒扣子，而在學校新設計校服上衣領口的第一粒扣子上，也刻有一個“德”字，就是寓意大家扣好人生第一粒扣子，也是衡中對立德樹人根本任務的一種踐行。希望你們在今后的集體生活中，要主動維護校園環境，主動收拾教室雜物，主動打掃宿舍衛生;在與同學相處中，要用謙虛詮釋修養，用平等贏得尊重，用合作換得共贏;在遇到挫折和困難時，要堅定信心，保持定力，少走彎路，將困難當做成長的墊腳石，將挫折當做成長的必經路;在面對復雜的外部環境時，要敬畏法律，尊重規則，求真向善，分清美丑，勇敢抵制不當言論，勇敢同不良風氣作斗爭，不僅要展現出衡中學子的氣質，更要展現出中華兒女的翩翩風度。

同學們，在未來的人生旅途中，我們就像走在夜里的盲人，不知道所遇到的人是否具有良好的德行，但是只要我們自己能夠點亮修養與德行這盞“明燈”，即使看不見前路，也依然可以為別人照亮遠方，而我們也因為照亮了別人，從而能夠更好地前行。所以，希望大家都能注重內心修養，身體力行，做中華傳統道德的繼承者、社會主義新道德的實踐者、社會風尚的引領者，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，更好地促進我們整個社會文明的進步，要讓社會看到，衡中的學子不僅是學霸，在道德修養、綜合素質方面也是佼佼者。

三、居安思危、追求卓越，為發展傳承而執著堅守。

同學們，我想你們都知道，現在的衡中很出名，我們不僅擁有優異的教學質量，更在奧賽、藝術、體育、科技、海航、國際教育等各個方面高歌猛進。近年來，有 10000 余名學子在各級各類大賽上摘金奪銀，老師們先后有 70 余項教育教學科研成果獲國家、省級獎勵，更有 1000 余位衡中教師外出講學，人民日報、中國教育報等百余家媒體先后多次報道我校辦學經驗，海外 10 余個國家和全國30 個省市自治區的 30 余萬人曾先后來校探秘。可以說，我們已經取得了衡中史上前所未有的輝煌成績。我們當然應該為之自豪，因為這是一代代衡中人不懈努力的結果，是我們教育質量與教育能力的體現，但這一切卻不是我們這一代衡中人驕傲自大的資本。我們今天的成績雖然萬人矚目，但并不意味著明天依然可以萬丈光芒，2020 屆的成績是 2020 屆全體師生夙興夜寐、全力以赴、拼搏奮斗的結果，今后的成績還需要看你們的努力、你們的行動。如果現在過得安逸踏實，就很難保證明天我們依舊可以勇立潮頭。

2000 年，華為公司全年銷售總額達 220 億元，利潤 29 億元，位居全國電子百強之首。然而，就在這個華為發展勢頭強勁的時刻，任正非卻發表了一篇文章，叫做《華為的冬天》。他在文中強調：十年來，我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么榮譽感、自豪感，而是危機感。也許是這樣才存活了十年。我們大家要一起來想，怎樣才能活下去，也許才能存活得久一些。也正因為華為公司的居安思危與未雨綢繆，它非但沒有被寒冷的冬天凍死，反而在國產手機品牌中脫穎而出。即便當前面臨美國的強勢封殺，它依然在不斷抵抗，逆勢發展，全力以赴打破國外技術封鎖，為祖國科技振興發展而努力奮斗。

時至今日，我在衡中已經工作了 20 多年，可以說參與和見證了衡中崛起、發展和騰飛的過程，衡中曾校舍陳舊，設施不全，生源外流，落后挨打，在當時衡水地區 11 個縣市區的評比中常年倒數，但經過一代代衡中人的不懈努力，終于絕處逢生，走到今天。一路上，我們篳路藍縷，艱苦創業，無論面臨多少困難，都始終秉持追求卓越的校訓，從未低頭，從未放棄。在成績斐然的今天，我們更要戰戰兢兢、如履薄冰，更要激情似火、艱苦奮斗，要繼續追求卓越，不甘于平庸，不流于世俗，不止步于優秀，永遠努力做到更好。

衡中如此，學子亦然。同學們，每個人的青春都是限量版，現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。你熱愛籃球，熱愛鋼琴，熱愛游戲，沒有關系，但一定不能影響你的學習，一定不能揮霍掉你本就應該奮斗的青春。打不贏 20 分鐘的“吃雞”游戲，你可以再來一次;看十幾秒的“抖音”覺得不過癮，你可以再刷新上百條。但是，你在衡中的這一千多個日夜不會有“刷新鍵”，更不可能再有一次機會落地重來。你一旦懈怠，一旦停止奮斗，上天就會以最快的速度，忘記你所有的努力，收回你全部的運氣。所以，你們要在追求卓越校訓的熏陶下，在衡中這個巨大磁場的影響下，將衡中人特有的精氣神傳承下去，丟掉幻想，丟掉狹隘，丟掉短視，胸懷家國，堅守夢想，勇敢自信，用自己的努力，用持續的奮斗，用不屈的信念，為未來鋪路，為夢想加油，在人生前進的道路上綻放出最耀眼的光芒!

同學們，我非常喜歡這樣一句話：存千秋之功，成萬世之業，必待非常之人。今天，我將這句話送給你們。作為衡中的學子，作為身披追求卓越校服的衡中人，我想你們一定不會甘于平庸，一定愿成為非常之人。雖然衡中只是你們人生路上的一小段風景，但一定會有值得你們一生回憶、一生堅守的內容。因為在這里，你們將會收獲夢想的力量，感受激情的熱度，挑戰吃苦的感覺，提升抗壓的效度，找到專注的魔力，發現凝聚的作用，掌握自律的本領，體驗堅持的幸福，讓我們共同努力、彼此成就。我相信，你們一定會在衡中遇見更好的自己，也一定會見證到更好的衡中!

最后，我希望我們全體教師都能傾心教育，有情懷、有溫度;用心教學，有責任、有修養;醉心課堂，有能力、有水平;潛心研究，有本領、有思想。牢記學校“先有父母心，再做教書人”的要求，堅持以德施教，做到為人師表，尊重孩子個性發展，引領學生全面成長，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，也希望這人生三年短暫的相逢，能成為你們師生彼此一生的幸運。

老師們，同學們，一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記，為什么出發。新的學年，讓我們更加緊密地團結起來，胸懷家國，修身立德，拼搏奮斗，傳承和發揚衡中精神，不失勇氣，不墮志氣，不減銳氣，不染戾氣，增長才氣，保持朝氣，補足心氣，充滿底氣，將學校發展同國家前途命運緊密結合起來，以更堅定的信念融入祖國發展大潮，以更有力的行動擔當民族復興大任，在這個偉大時代中，走出屬于衡中人、屬于中國人的壯麗征程!

最后，祝愿老師們身體健康、工作順利!祝愿親愛的同學們幸福成長、青春飛揚!也祝愿我們衡中的每一位畢業生都能乘風破浪、揚帆遠航，為母校爭光!謝謝大家！

精選：

志 之 所趨，無 遠弗 屆，窮山 距 海，不 能 限 也。志 之 所向，無堅 不 入，銳 兵 精 甲，不 能 御也。

同 學們，一 個民 族，總有 些 東 西是需 要 我 們用 一 生 去守 護 的，天 破 了，我 們 自 己煉 石 來 補；洪 水 來 了，我 們 自 己挖 河 渠 疏通 ；疾 病流 行，我們 自 己 試藥 自 己 治；斧 頭 劈開的 天 地 之間，到 處都 是 不 愿做 奴 隸 的人。中 華民 族 從 不曾 缺 少 苦難與 艱 辛，面 對 倭 寇侵 略，八百 壯 士 高呼 著 ：來世 再 見。而 在 座 的你

們 就 是 他 們 的 “ 來 世 ”，你 們 的 未 來 就 代 表 了 祖 國 的 未 來。

現 在，你 們 享 受著 比 以 往任 何 時 期都 要 優 越的 生 活 條件，面 臨著 比 以 往任何 時 期 都要 特 殊 的國 內、國際 形 勢，更 肩 負 著比 以 往 任何 時 期 都要艱 巨 的 歷史 使 命 與責 任，你們 的 志 向多 高 遠，就 決 定 了國 家 事 業走多 遠。

你們 的 格 局多 寬 廣，就 決 定 了國 家 事 業多 遼 闊。… …

贏 打 不 贏 0 20 分 鐘 的“ 吃 雞 ”游 戲，你可 以 再 來一 次;;看十 幾秒 的“ 抖音 ”覺 得不 過 癮，你 可 以 再刷 新 上 百條。但 是，你 在 衡中的 這 一 千多 個 日 夜不 會 有“刷 新 鍵 ”，更 不 可能 再 有 一次 機 會 落地重 來。

同學 們，我 非 常 喜 歡這 樣 一 句話 ：存 千 秋 之 功，成 萬 世 之業，必 待 非 常之 人。今天，我 將這 句 話 送給 你 們。作 為 衡 中的 學 子，作為 身 披 追求 卓 越 校服 的 衡 中人，我 想你 們 一 定不 會 甘 于平庸，一定愿 成 為 非常 之 人。雖 然 衡 中只 是 你 們人 生 路 上的 一 小 段風 景，但一定 會 有 值得 你 們 一生 回 憶、一 生 堅 守的 內 容。

因 為 在 這里，你 們將會 收 獲 夢想 的 力 量，感 受 激情 的 熱 度，挑 戰 吃苦 的 感 覺，提 升 抗壓的 效 度，找 到 專 注的 魔 力，發 現 凝 聚的 作 用，掌 握 自 律的 本 領，體驗 堅 持 的幸 福，讓我 們 共 同努 力、彼此 成 就。

第三篇：家長會發言稿(用)

家長會發言稿

今天召開186班家長會，各位家長的按時到會，表明各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表186班全體的任課老師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。

今天開家長會有兩件事情，一是結合這次期中考試和開學以來學生的表現向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映；二是家校配合，希望家長和老師共同配合，在今后的一年半內培養出56個學校和家庭都滿意的好學生，好孩子。

一，分析本次期中考試成績，表揚全校前200名學生，表揚平時表現好的學生，有進步的學生。

本次期中考試成績只能反應孩子過去，不能說明現在與未來，無論孩子考的好還是不好，希望各家長不要指責與抱怨，要分析原因（是孩子就沒好好學，還是家長把孩子送入校門后，從來沒管沒問過孩子的學習情況）并找出補救措施，這才是關鍵。

一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子，而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。（同樣的老師上課，有的孩子自覺，上課好好學，好好聽，作業好好做，而由于性格的差異有的孩子注意力不集中，不能有效利用上課，在校時間好好學習，而時間與人數的原因老師不可能一個個看管，所以對于這樣的孩子只能靠家長多費心，多督促，多指導了），對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運，子女的家庭教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

為了使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長，我承諾我愿意付出我最大的努力，由此我也想給各位家長提出一點小的建議，如有不到之處敬請見諒。

1、多關心，少責罵。

多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況（星期天督促孩子做作業，檢查孩子的作業，詢問孩子一周的學習與生活情況）

2、多嚴格，少溺愛。

少上網，少玩游戲，少看電視，周末必須保證一定的看書、學習時間。

3、要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

5、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。

6、多于孩子交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，另外在家長與孩子交流的過程中如發現孩子有什么異常現象（如這段時間是不是很注重自己的形象問題，很注重穿著打扮，心理有沒有什么異常傾向等及時與老師聯系，咱們共同努力把大錯化成小錯，把還未萌芽的錯誤制止）

7、家長經常與老師聯系，了解孩子在校學習與平時表現情況。（家長一個月給老師打一次電話，了解孩子一月來學習，上課表現與作業情況，最少在每次考完試以后家長要及時與老師聯系了解孩子的學習成績以及進步與后退情況）

8、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

9、教給方式方法，不做保姆或警察。

家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因

二、開學以來班里出現的幾個問題，希望各家長今后注意一下

1、上學遲到問題（給家長說一下每天到校的準確時間，并做點名批評）

2、請假問題（舉典型例子，陳鴻）

3、穿著，形象問題（打耳眼，染發，燙發）

4、手機，mp3問題

5、午休問題

各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務是統一的，愿我們相互合作，把我們的學生——您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下扎實的基礎。另外也要請家長對學校和老師的工作多加支持

第四篇：用心靈贏得心靈---發言稿

用心靈贏得心靈

人常說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業精神。在21年的教學生涯中，我時時處處以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，在平凡的工作中以心換心，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可。現就將自己的點滴做法歸納為以下幾點：

一、用愛心感染學生。

在平時的工作中，我處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。有同學生病了，我總是及時地打電話詢問病情，在學生返校后幫他補習功課。有同學父母離異了，能在不傷他們自尊心的情況下，盡可能給予更多的關愛，盡可能保護他們敏感而脆弱的心靈。有同學成績退步了，垂頭喪氣，我總是用各種方式鼓勵他們站起來，去迎接學習的挑戰。我班有個學生叫孫恒，他父母離異，跟爺爺生活，爺爺年紀較大，管起來也力不從心。孫恒的成績和行為習慣也越來越差，可自尊心較強的他處處表現自己。就拿上課來說吧，每次提出的問題，他都會舉手，點他回答卻答不出，但在課堂上我并沒有批評他，而是常常為他開脫說：“這位學生是知道答案的，由于心慌一時忘記了，下次他肯定會勇敢，再也不慌了……”。下課后，找他談話才知道，他常常舉手是為了不讓別人瞧不起。在以后的教學中我就采取“知道答案舉左手，不知道答案舉右手”這種方法來引導這位學生。剛開始一段時間孫恒舉左手的機率非常少，但我從沒放棄他，課余時間為他補課，上課時

只要他舉起左手，這個機會都會留給他，回答后還讓全班同學對他進行表揚，時間長了，他學習的自信心又找回來了，舉左手的次數也越來越多了，再加上平時在生活上給予他的一些特殊幫助---送他學習用品，為沒有吃午飯他泡上一包方便面等等，記得在一次為他俯下身子系散掉的鞋帶后，他含著淚說：“老師您真像我的媽媽。”我聽了他動情地話語，心也被震撼了，我深深地感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待學生，定會收到意想不到的效果，后來孫恒振作起來了，學習、行為都進步不少，當年還被評為縣級“新三好”學生。他的爺爺知道他的改變后，激動地說：“謝謝您，老師，孫恒有您這樣的老師是他的福氣。我要把他的變化，告訴遠在他鄉打工的爸媽。”

工作中我本著少懲罰、多肯定；少質問、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學習當成負擔，健康快樂地成長，讓家長和我一起分享孩子們成功的快樂。

二、用激勵激發潛能。

在教學的具體工作中，我一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。我在教室后墻設立了一個“榮譽版”專欄，凡是學生有好的表現，就為他加一顆星星，一周一小評，“愛心”數量最多者為本周組長，一學期一大評，在每個學期結束時，總結一下本學期中獲優勝次數最多者為該學期優勝，為該生頒發獎狀，以表揚鼓勵。正因為如此，孩子們有了明確的追求目標，紀律觀念增強了，班風更好了，學風也更濃了。

三、用制度培養習慣。

多年來，我一直把養成教育作為班級管理的基礎。第一、利用班

會，隊會組織學生學習學校的各項規章制度，為今后能遵規守紀奠定基礎。第二、讓學生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。我在班級充分發揮學生自主管理的作用，促使孩子們自我約束，自我反省，從而達到了良好的習慣養成。就拿現在的六（1）班來說吧，現在班級一般的事情都有班長負責，但各項具體工作分工到各個班委會成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負責，學習上由學習委員和各科課代表負責，當然，教師要隨時隨地地檢查指導。這樣一來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就能順利地開展。第三、充分利用課余時間及時對學生進行針對性教育。我在班內利用國慶節對學生進行愛國主義教育；母親節的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節日禮物或幫媽媽做件好事，進行感恩教育。通過一系列教育活動，教會孩子認識世界，明辨是非，學會做人。

四、用恒心鉆研業務。

抓好班級建設的同時，我更注重的是鉆研業務。在教學中，我潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環節，真正做到精益求精。在課余時間總是不斷地學習，在教育教學上積極運用先進的教育教學理念來指導學生。我的班級管理嚴謹，班風正，學風濃，活動開展的有聲有色。

五、用執著詮釋工作

自參加工作以來我幾乎把全部精力都放在了學校，放在了教學上，為了把學生教好，每天堅持早學生到校，晚學生回家，做到這節課的問題不留到下節課，今天的事情不等明天做。經常因為忙于學校的教學工作而忽視了家庭，不光家務活做的少，對孩子的關心就更少了，孩子的午飯吃飽了嗎？天氣變了，孩子有沒有加衣服、中考即將

來臨，孩子的單詞記得怎么樣……對于這些我全然不知，每當想起這些就覺得愧疚至極。可當我走進校園看到一個個生龍活虎的學生，聽到一聲聲“老師好”的時候，我仿佛看到孩子們的進步中滲透著自己的汗水，學生的成長中也有自己的一份功勞心里就美滋滋的，也許這就是我的價值觀吧。

總之，教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，贏得孩子們那天真無邪的童心！做一名稱職、優秀的教師。

第五篇：2012年教師用六一兒童節發言稿

教師用六一兒童節發言稿

親愛的少先隊員、同學們:

“六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表泰山路小學的全體教師向你們表示節日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意!

同學們，在你們歡度自己的節日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝!

六一快到了，同學們都興高采烈地歡度著自己的節日。看那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?

為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

一年來，你們在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了長足的進步!在開展的“養成道德好習慣，我做合格小公民”道德建設活動，你們正努力養成道德好習慣，爭做養成示范生;你們積極參與大手拉小手友誼互助活動，在“助學捐書活動”中編織真情的花環;你們在美麗的校園中快樂的成長!我為大家取得的進步感到由衷的高興!

新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們早日成為合格的建設者和接班人。希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者;希望你們擁有強健的體魄，從小養成良好的衛生習慣，加強鍛煉，提高免疫力;希望你們積極行動起來，踴躍參與道德實踐活動，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、誠實守信的“小標兵”;在學校做團結友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區做愛護公物、保護環境的“小衛士”，努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自動向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備!

最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”

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