第一篇：武漢市義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)程

武漢市義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)程（試行）

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步促進教育公平與質(zhì)量提升，實現(xiàn)學(xué)校治理的規(guī)范化法治化，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，以及其他有關(guān)法律法規(guī)和政策，制定本規(guī)程。

第二條 本規(guī)程所指義務(wù)教育學(xué)校是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的實施義務(wù)教育的機構(gòu)。

第三條 學(xué)校管理堅持育人為本、全面發(fā)展，促進公平、提高質(zhì)量，安全和諧、充滿活力，依法辦學(xué)、科學(xué)治理的基本理念。

第四條 學(xué)校應(yīng)踐行問津求真、追求卓越、立德樹人的武漢教育精神，將促進學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

第二章 行政管理

第五條 堅持依法治校。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。探索建立實施“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”的現(xiàn)代學(xué)校制度。

第六條 實行校長負責(zé)制。校長為學(xué)校第一責(zé)任人，對學(xué)校工作全面負責(zé)；校長定期向全體教職工和家長委員會匯報學(xué)校章程執(zhí)行情況。

第七條 完善管理機制。建立完善學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任制和績效管理機制。科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校內(nèi)部管理工作機構(gòu)和崗位，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。建立健全校務(wù)委員會、黨代會和教職工（代表）大會等制度，堅持校務(wù)公開。

第八條 實行民主決策。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，教職工（代表）大會和校務(wù)公開的民主管理和民主監(jiān)督作用。注重吸納家長、學(xué)生、社區(qū)等社會力量參與學(xué)校民主管理，接受師生和社會監(jiān)督。規(guī)范決策程序，學(xué)校重大事宜必須由校務(wù)委員會研究、交教職工大會（或教職工代表大會）審議通過后方能組織實施。

第九條 科學(xué)合理安排學(xué)校工作。制定遠期規(guī)劃、近期目標(biāo)、年度計劃、學(xué)期安排。注重過程管理，提高精細化管理水平。

第十條 健全學(xué)校中層干部培養(yǎng)、選拔、任用和管理制度。

第三章 教師管理

第十一條 加強教師服務(wù)與管理。認真貫徹落實《中華人民共和國教師法》以及國家、省、市的有關(guān)規(guī)定，督促教師落實職責(zé)義務(wù)，切實保障教師各項權(quán)益。

第十二條 加強師德師風(fēng)建設(shè)。加強師德教育，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及各級教育主管部門的師德規(guī)定，引導(dǎo)教師為人師表、愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做黨和人民滿意的好老師。健全和完善學(xué)校管理制度，加強師德常規(guī)管理，督促教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁教師收受學(xué)生或者家長禮品禮金，嚴禁教師從事有償家教。

第十三條 加強教師培訓(xùn)。建立和完善教師繼續(xù)教育制度，有計劃選派、組織教師參加各級教師培訓(xùn)，積極開展校本研修，按規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)時，并將其作為教師聘任、晉升、評優(yōu)等的必備條件。按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，做到專款專用。

第十四條 建立健全考核評價制度。與實施績效工資相結(jié)合，建立和完善考核制度；建立健全教師專業(yè)發(fā)展檔案和教學(xué)效果評價、教學(xué)過程監(jiān)控機制。統(tǒng)籌做好教師師德和專業(yè)技術(shù)年度考核。

第十五條 實施崗位聘任管理。實施“按需設(shè)崗、雙向選擇、逐級聘任、績效考核”的崗位聘任制度，構(gòu)建崗位能上能下、待遇能升能降、充滿生機活力的工作激勵機制。實施教師職稱制度改革，建立動態(tài)管理機制。第十六條 合理配備教師。按照學(xué)校課程需要及編制狀況，配齊配足具有相應(yīng)教師資格的師資。積極培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的心理健康教育教師。寄宿制學(xué)校可通過購買社會服務(wù)的方式配備管理人員，提高服務(wù)與管理水平。

第十七條 推進教師交流。貫徹落實上級教育行政主管部門關(guān)于教師交流的政策規(guī)定，積極選派符合條件的教師參加交流。關(guān)心交流教師，按規(guī)定落實教師在交流期間的各項保障政策。

第十八條 依法保障教師權(quán)益。依照《中華人民共和國教師法》及國家、省、市的相關(guān)規(guī)定，認真落實教師的政治經(jīng)濟等待遇。關(guān)注教師身心健康，定期組織教師體檢。不斷改善教師工作和生活條件，組織開展形式多樣的文體活動。

第四章 入學(xué)及學(xué)籍管理

第十九條 規(guī)范入學(xué)管理。根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，制定入學(xué)招生方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。公辦學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則組織學(xué)生入學(xué)，民辦學(xué)校依法依規(guī)制訂新生入學(xué)方案和自主招生辦法，報教育行政主管部門審定后實施招生。所有學(xué)校嚴禁舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不準(zhǔn)以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。接收安排符合條件的進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。

第二十條 規(guī)范分班管理。學(xué)校嚴禁分設(shè)重點班與非重點班，嚴格控制班額，小學(xué)每班不超過45人，初中每班不超過50人。

第二十一條 特殊教育學(xué)校（班）根據(jù)有關(guān)規(guī)定接受殘疾適齡兒童、少年入學(xué)并完成義務(wù)教育。普通學(xué)校按有關(guān)規(guī)定接收具備接受普通教育的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀。義務(wù)教育階段體育、藝術(shù)等類別學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定依法組織學(xué)生入學(xué)并實施義務(wù)教育。

第二十二條 加強防流控輟工作。采取有效措施控制學(xué)生流失，不斷提高九年義務(wù)教育鞏固率。健全控輟保學(xué)機制，執(zhí)行學(xué)生考勤制度，實施缺勤跟蹤、報告、勸返等措施并規(guī)范其學(xué)籍管理。重點做好思困生、學(xué)困生、貧困生、孤殘兒童、單親兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、農(nóng)村女童等特殊群體學(xué)生的教育工作，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。

第二十三條 加強學(xué)生學(xué)籍管理。義務(wù)教育階段學(xué)生實行不留級、不借讀制度。嚴格執(zhí)行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、跳級、結(jié)業(yè)、畢業(yè)等有關(guān)規(guī)定，手續(xù)完備。嚴禁開除或勸退學(xué)生。學(xué)校確定專人負責(zé)學(xué)籍管理，執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。

第五章 德育管理

第二十四條 堅持育人為本，德育為先，認真貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》，深入推進有效德育建設(shè)工程，全面落實有效德育目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進、評價“五大體系”。引導(dǎo)學(xué)生理解并踐行社會主義核心價值觀。建立健全德育工作機制，加強德育工作隊伍建設(shè)，重視學(xué)校共青團、少先隊、學(xué)生會的組織建設(shè)，辦好學(xué)生團校。

第二十五條 加強德育常規(guī)工作。堅持升國旗制度，每周一舉行升旗儀式。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展多種形式的慶祝、紀(jì)念活動。定期開展班、團、隊主題教育，鼓勵學(xué)生積極參加實踐活動。定期舉行德育工作研討和經(jīng)驗交流會。堅持評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體。

第二十六條 加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。依托有效德育目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、路徑體系等相關(guān)要求，制定并落實學(xué)生一日行為規(guī)范，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識。

第二十七條 加強班級管理。遴選師德高尚、認真負責(zé)、能力較強的教師擔(dān)任班主任。班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況，按學(xué)期制定班務(wù)工作計劃，報學(xué)校審查后，認真組織實施。落實學(xué)生日常管理，加強學(xué)生紀(jì)律、法制、行為習(xí)慣、心理健康等教育，全方位關(guān)心愛護學(xué)生。第二十八條 加強學(xué)生考勤管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行學(xué)生缺勤和缺課跟蹤制度。若發(fā)現(xiàn)有無故缺課（曠課）的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時了解原因并向班主任報告，班主任要及時處理。加強自習(xí)課、活動課以及課間管理，隨時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為、身體和心理等情況。

第二十九條 完善學(xué)生獎懲機制。鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，對品學(xué)兼優(yōu)或明顯進步的學(xué)生進行表彰。對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生酌情予以批評教育，幫助其認識和改正錯誤；對違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴重、確需處分的學(xué)生，依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善處理。建立處分學(xué)生的相關(guān)聽證、申訴和復(fù)議等工作制度。對有違法犯罪行為的學(xué)生，依照法律和有關(guān)規(guī)定處理。

第三十條 加強校園文化建設(shè)。營造尊重包容的校園文化，樹立尊重差異的意識。建設(shè)和完善校園精神文化、制度文化、行為文化、課程文化、環(huán)境文化，積淀形成全校師生共同認可、積極向上的價值追求。建設(shè)形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。辦好宣傳欄（墻）、黑板報、墻報并定期更換。建好校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站（頁）、班級博客等。禁止暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。加強班級文化建設(shè)。

第三十一條 構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。重視校際間交流與合作，落實愛國主義教育基地和青少年法制教育基地，聘請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生開展教育活動，建立青少年學(xué)生校外教育聯(lián)席會議制度。完善家訪、家長委員會等制度，加強家校聯(lián)系和家長學(xué)校建設(shè)，營造和諧家校關(guān)系。

第六章 教學(xué)管理

第三十二條 嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按規(guī)定開齊開好國家課程、地方課程和校本課程，開足課時，不得隨意增減、變更課程與課時，不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進度。嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，確定教學(xué)內(nèi)容和要求。第三十三條 切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。深入推進減負增效行動。嚴格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)減負工作的政策規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校時間，嚴格控制學(xué)生書面作業(yè)量，減少學(xué)生考試次數(shù)，減少學(xué)生競賽項目，嚴禁違規(guī)辦班、補課。

第三十四條 積極推進高效課堂工程。堅持以學(xué)定教，促進和深化教與學(xué)方式變革，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新實踐能力。充分發(fā)揮“教育云”等現(xiàn)代信息技術(shù)作用，強化深度融合、廣泛應(yīng)用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模化、常態(tài)化。有條件的學(xué)校積極推進小班化教學(xué)。

第三十五條 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。規(guī)范教學(xué)行為，抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試評價、質(zhì)量分析等教學(xué)環(huán)節(jié)，預(yù)防并杜絕教學(xué)事故發(fā)生。規(guī)范校園語言文字管理，使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)活動的主導(dǎo)用語用字。定期檢查教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽課筆記等，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

第三十六條 規(guī)范作息時間管理。其基本要求是遵循規(guī)律、控制時間、合理安排、禁止延長。嚴格執(zhí)行學(xué)生每日上午到校和下午放學(xué)時間規(guī)定。遇特殊情況，學(xué)校需調(diào)課、停課或放假一天及一天以上，按管理權(quán)限報教育行政主管部門批準(zhǔn)，耽誤的課時在條件允許的情況下必須及時補足。

第三十七條 規(guī)范作業(yè)管理。中小學(xué)生作業(yè)管理的基本要求是總量控制、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類要求、形式多樣。嚴格控制學(xué)生每天各學(xué)科及專題教育課外書面作業(yè)累加總量，小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級不超過45分鐘，初中各年級不超過90分鐘。

第三十八條 規(guī)范考試管理。其基本要求是統(tǒng)一規(guī)定、部門管理、分級組織、學(xué)校操作。考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)各年級每學(xué)期只能組織1次考試（考查），即期末考試（考查）或畢業(yè)考試，且原則上由學(xué)校具體操作。考試科目為語文、數(shù)學(xué)，考試時間均不得超過90分鐘，低年級還應(yīng)適當(dāng)減少；外語、科學(xué)可列為考查科目；其他科目以平時隨堂考查為主。初中各年級每學(xué)期只能組織2次考試，即期中考試、期末考試，且原則上由學(xué)校具體操作。未經(jīng)市教育行政主管部門同意，任何單位或個人都不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生進行任何形式的跨校、跨區(qū)域考試。

第三十九條 加強學(xué)生評價管理。堅持促進學(xué)生全面、健康、持續(xù)發(fā)展原則，按照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的要求，圍繞學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負擔(dān)狀況等方面，以激勵評價、發(fā)展評價為主的綜合評價方式，建立綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生成長歷程。學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合，小學(xué)成績評定實行等級制。學(xué)校不得以考試成績給學(xué)生排名次，也不得單純以學(xué)生成績評價教師，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第四十條 規(guī)范教材教輔管理。教材的選用征訂嚴格按國家和省市的規(guī)定執(zhí)行。嚴格執(zhí)行省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的規(guī)定，按照“教輔服務(wù)教材、全省統(tǒng)一目錄、學(xué)校推薦版本、市縣審定監(jiān)管、學(xué)生自愿選購”的原則，確保在任一學(xué)習(xí)階段1個學(xué)科只向?qū)W生推薦1套教輔材料。

第四十一條 加強教研、科研工作。建立學(xué)科教研組、年級備課組等教科研組織，堅持以校為本教研制度和集體備課制度，定期開展教研活動。樹立科研興校意識，積極開展科研項目或課題研究，解決教育教學(xué)中的重點、難點問題。

第四十二條 加強學(xué)生綜合實踐能力教育。認真落實綜合實踐課程教學(xué)要求，認真開設(shè)好信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育等課程內(nèi)容，組織學(xué)生開展好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動。加強實驗教學(xué)。

第四十三條 加強體育和美育工作。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課。每天堅持做好課間操和眼保健操，認真組織大課間活動，保證學(xué)生每天1小時陽光體育活動時間。抓好初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試。按規(guī)定實施國防教育。廣泛開展文體活動，培養(yǎng)學(xué)生體育藝術(shù)興趣，使學(xué)生掌握2項體育技能和1項藝術(shù)特長。

第七章 安全管理

第四十四條 建立安全工作制度。認真貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊》及《武漢市中小學(xué)校安全條例》、《武漢市平安校園常規(guī)工作管理手冊》要求，建立健全黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的安全責(zé)任體系，校長、書記系學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，逐級推進安全工作責(zé)任落實，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。建立校園安全日、周、月常規(guī)及月主題工作、宣傳教育主題月、管理職責(zé)、隱患排查、安全督查等制度，構(gòu)建學(xué)校安全工作治理新機制。

第四十五條 加強安全教育。學(xué)校要認真上好安全、法制和衛(wèi)生知識專題教育課，對學(xué)生進行消防、交通、飲食衛(wèi)生、防溺水、突發(fā)事故、自然災(zāi)害等安全教育，每學(xué)期至少開展1次應(yīng)急疏散演練。開展學(xué)科安全知識滲透教育、心理健康教育，落實心理健康咨詢工作，設(shè)置醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室。

第四十六條 定期開展安全隱患排查。堅持落實日、周、月常規(guī)排查工作，形成每日巡視檢查，每周、每月重點排查，8月整體排查機制，重點開展組織管理、宿舍、教學(xué)及活動場所、食品衛(wèi)生、交通、消防、水電氣設(shè)施、安保隊伍、應(yīng)急處置、重點人群、校園及周邊環(huán)境等排查，并配套建立隱患自查報告、整改申報、整改通知、整改結(jié)果報告等工作程序，確保隱患排查及隱患整改到位。

第四十七條 加強學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)。學(xué)校財務(wù)、檔案、食堂、宿舍、各類藥品器材室、傳達室等部門和場所要指定人員負責(zé)。建立學(xué)校值班巡邏制度，落實值班人員，加強巡邏。節(jié)假日要安排人員值班、護校。

第四十八條 加強寄宿學(xué)生管理。健全安全管理、生活管理、教育教學(xué)管理及服務(wù)人員管理等制度，落實管理責(zé)任。堅持掛牌上崗、值班、外來人員登記、驗證、學(xué)生宿舍定期檢查、優(yōu)秀寢室評比、學(xué)生住宿反饋、應(yīng)急預(yù)案等制度，提高寄宿制中小學(xué)管理工作質(zhì)量和水平。

第四十九條 規(guī)范衛(wèi)生管理。加強學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保學(xué)校教學(xué)、生活等場所環(huán)境衛(wèi)生清潔，教室采光照明、學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求。將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控管理作為重點，切實做好流行病、傳染病防控和學(xué)生飲食安全工作。強化食堂服務(wù)管理，全面推行學(xué)校食品安全量化分級管理，提高學(xué)校飲食衛(wèi)生管理水平，逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理。建立學(xué)生健康檔案。

第五十條 加強突發(fā)事故防范及應(yīng)急處理。建立和完善學(xué)校視頻安全監(jiān)控系統(tǒng)。預(yù)防校園暴力事件發(fā)生。建立突發(fā)事件應(yīng)急機制，落實應(yīng)急措施，一旦發(fā)生事故或事件，立即向上級主管部門報告并按照應(yīng)急預(yù)案及時采取處置措施。

第八章 綜合管理

第五十一條 加強校園環(huán)境管理。學(xué)校要有經(jīng)主管部門審定的校園平面布局規(guī)劃，校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等分區(qū)明確，互不干擾。教室、功能室等各種教育教學(xué)場所布置有序、干凈整潔，燈光、通風(fēng)等符合要求，文化氛圍濃厚。校園用字符合國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。校園綠化達標(biāo)。校園環(huán)境整潔美觀，營造有序?qū)庫o的教育氛圍。

第五十二條 規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度。合理編制學(xué)校預(yù)算，嚴格預(yù)算執(zhí)行，完整、準(zhǔn)確編制學(xué)校決算，真實反映學(xué)校財務(wù)狀況。加強學(xué)校財務(wù)管理制度建設(shè)，完善經(jīng)費使用內(nèi)部稽核和內(nèi)部控制制度，嚴格實行大額經(jīng)費使用集體決策制度，強化重大項目建設(shè)和經(jīng)費使用全過程審計。建立經(jīng)費使用績效評價制度，加強重大項目經(jīng)費使用考評。

第五十三條 規(guī)范學(xué)校收費管理。嚴格執(zhí)行教育收費政策，規(guī)范設(shè)置教育收費公示欄，主動接受學(xué)生家長和社會監(jiān)督。規(guī)范收費程序，推行“陽光收費”。服務(wù)性收費和代收費必須堅持學(xué)生自愿和非營利原則，即時發(fā)生即時收取，據(jù)實結(jié)算，嚴禁學(xué)校強制服務(wù)并收費，或只收費不服務(wù)。加強收費資金管理，所有收費資金必須按照規(guī)定全部納入財政專戶，實行“收支兩條線”管理，嚴禁私設(shè)“小金庫”。

第五十四條 加強校產(chǎn)管理。建立健全學(xué)校國有資產(chǎn)配置、使用、處置管理制度，防止國有資產(chǎn)流失，提高使用效益。建立健全學(xué)校財產(chǎn)使用管理制度，實行分類登記造冊，定崗定人管理，定期檢查清理，及時報損補充。不得將學(xué)校資產(chǎn)用于風(fēng)險性投資、作抵押擔(dān)保，或擅自出租、出讓、改作他用。

第五十五條 規(guī)范學(xué)校食堂管理。堅持“公益性、非營利性”和學(xué)生進餐自愿原則，嚴格食堂財務(wù)管理，落實食堂食譜和伙食費收支信息公示要求，嚴禁侵占學(xué)生利益。

第五十六條 規(guī)范學(xué)生統(tǒng)一著裝和學(xué)校保險工作。學(xué)生統(tǒng)一著裝工作堅持“積極倡導(dǎo)、規(guī)范管理、學(xué)校自主、學(xué)生（家長）自愿”原則，應(yīng)有家長代表參加，不得將學(xué)生是否統(tǒng)一著裝列入校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，不得在采購學(xué)生裝過程中獲取任何利益。學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新農(nóng)村合作醫(yī)療保險應(yīng)當(dāng)按照省、市相關(guān)規(guī)定辦理，學(xué)生平安保險堅持家長自愿選擇辦理原則，學(xué)校不組織、不參與、不代辦。

第五十七條 加強檔案資料管理。學(xué)校要有檔案室和檔案柜，各類檔案資料齊全，建檔及時規(guī)范，分類存放，充分發(fā)揮檔案資料的使用效益，同時加強專項工作會議記錄和工作資料的收集、整理、歸檔。有條件的學(xué)校可實行電子化管理。檔案管理人員變動時，移交手續(xù)要及時。加強校史文獻、影像資料、物件的收集與整理。

第九章 管理責(zé)任

第五十八條 實施義務(wù)教育學(xué)校管理問責(zé)制。違反本規(guī)程，依照管理權(quán)限，按相關(guān)規(guī)定處理。有下列情形之一的，由教育行政主管部門責(zé)令限期改正，對相關(guān)責(zé)任人，依紀(jì)依規(guī)進行問責(zé)處理；構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機關(guān)追究法律責(zé)任：

（一）舉行或者變相舉行與入學(xué)、編班掛鉤的考試或者測試，或者將競賽、考試成績和證書作為入學(xué)條件或者編班依據(jù)的；

（二）擅自跨招生范圍組織招生的；拒絕接受符合規(guī)定的適齡兒童、少年就讀的；

（三）分設(shè)重點校與非重點校，分設(shè)重點班和非重點班的；

（四）對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生勸其退學(xué)、開除或者限制其在本校就學(xué)的；

（五）體罰或變相體罰學(xué)生的；按照考試成績對學(xué)生排名的；加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的；

（六）發(fā)生教學(xué)事故的；

（七）在職教師從事有償家教的；

（八）不按照規(guī)定組織教師交流，或者聘用沒有教師資格的人員從事教育教學(xué)工作的；

（九）違規(guī)收費或未按規(guī)定公示收費項目的；

（十）侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的；

（十一）將學(xué)校資產(chǎn)用于風(fēng)險性投資、作抵押擔(dān)保，或者擅自出租、出讓、改作他用的；

（十二）引發(fā)安全責(zé)任事故的；

（十三）其他情形。

第十章 附

則

第五十九條 本規(guī)程主要適用于本市公辦義務(wù)教育學(xué)校，民辦義務(wù)教育學(xué)校可參照執(zhí)行。全市義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》和本規(guī)程，結(jié)合本校實際制定本校章程。

第六十條 本規(guī)程自2015年4月1日起施行，有效期為五年。本規(guī)程由武漢市教育局負責(zé)解釋。

第二篇：學(xué)校管理規(guī)程

法泗街義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)程

（草稿）

一、行政管理

1.堅持依法治校。認真執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》及其它教育法律、法規(guī)和政策規(guī)定，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，樹立先進的教育思想和辦學(xué)理念，明確學(xué)校辦學(xué)的思路和方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.實行校長負責(zé)制。校長為學(xué)校第一責(zé)任人，對學(xué)校工作全面負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，建立工作目標(biāo)責(zé)任制。

3.切實落實工作職責(zé)。合理設(shè)臵學(xué)校工作機構(gòu)，科學(xué)設(shè)臵崗位，制訂各類人員的工作職責(zé)。校長、副校長及教導(dǎo)、政教、總務(wù)、教科研等部門和共青團、少先隊等組織按照分工，認真履行各自工作職責(zé)。

4.實行民主決策和管理。建立民主管理、科學(xué)決策的組織機構(gòu)，規(guī)范決策程序。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的政治核心和保證監(jiān)督作用、工會的民主參與和民主監(jiān)督作用、群團組織的參與作用。充分發(fā)揮以教師為主體的教職工代表大會的職能，學(xué)校重大事項必須由行政會研究、交教代會討論通過后方能實施。堅持校務(wù)公開制度，接受師生和社會監(jiān)督。

5.完善學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校各項管理制度完備，符合學(xué)校發(fā)展實際，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特點。堅持工作例會制度，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，定期召開行政會、班（年級）主任會、教研組長會、教代會等，組織舉行開學(xué)和散學(xué)（畢業(yè)）典禮，會議（活動）都應(yīng)有詳細記錄。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅守工作崗位，輪流帶班值周，定點聯(lián)系年級組、教研組（備課組）等。

6.科學(xué)有序?qū)嵤W(xué)校管理。科學(xué)合理安排學(xué)校工作，學(xué)校要有近、中、遠期辦學(xué)規(guī)劃，有、學(xué)期、月、周工作計劃和日工作安排。注重過程管理，平時工作有布臵、有檢查、有記錄、有總結(jié)。關(guān)注管理工作的每一個環(huán)節(jié)，注重細節(jié)，推動學(xué)校管理工作不斷精細化。采取各種措施將管理工作落實到位，加強對落實情況的跟蹤和檢查，及時反饋。

二、德育管理

7.堅持育人為本，德育為先。認真貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》，以社會主義核心價值體系為重點，把民族精神、理想信念、道德素質(zhì)、文明行為習(xí)慣、良好心理品質(zhì)等作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。建立健全德育工作機制，加強德育工作隊伍建設(shè)，深入推進中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工程和有效德育工程。

8.加強德育常規(guī)工作。堅持升國旗制度，每周一舉行升旗儀式。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展多種形式的慶祝、紀(jì)

念活動。定期開展班、團、隊主題教育，鼓勵學(xué)生積極參加實踐活動。大力加強學(xué)生安全、法制、公民道德、民族精神、理想信念、心理健康、禁毒、國防等專題教育，定期舉行德育工作研討和經(jīng)驗交流會。每學(xué)年評選一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體。

9.加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。廣泛開展講文明、講禮儀、講誠信等主題教育，制定和落實學(xué)生一日行為規(guī)范。

10.加強校園文化建設(shè)。建立和完善學(xué)校制度文化、物質(zhì)文化、精神文化、活動文化和特色文化，積淀形成全校師生共同認可、積極向上的價值追求。學(xué)校辦學(xué)方向明確、辦學(xué)特色鮮明，建設(shè)形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。辦好宣傳欄（墻）、黑板報、墻報并定期更換。中小學(xué)校要辦好校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站（頁）。無暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。加強班級文化建設(shè)，把學(xué)校建成社會主義精神文明基地。

11.建立學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。重視校際之間的廣泛交流與合作，落實愛國主義教育基地和青少年法制教育基地，聘請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生開展教育活動，建立青少年學(xué)生校外教育聯(lián)席會議制度或相應(yīng)機構(gòu)。建立定期家訪或召開家長會、社區(qū)家長委員會等制度；加強家

長學(xué)校建設(shè)，舉辦家庭教育講座，加強家校聯(lián)系，營造和諧家校關(guān)系。

三、教育教學(xué)管理

12.嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，不得隨意增減、變更課程與課時，不得隨意提前結(jié)束新課。嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，確定教學(xué)內(nèi)容和要求。若遇特殊情況，學(xué)校需調(diào)課、停課或放假一天以上必須報教育總支批準(zhǔn)，耽誤的課時必須及時補足。

13.堅持減負愛生行動。認真落實市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，切實做到“兩嚴格、兩減少、一嚴禁”的要求。即：嚴格控制學(xué)生在校時間，規(guī)范中小學(xué)作息時間管理；嚴格控制學(xué)生書面作業(yè)量，規(guī)范中小學(xué)生作業(yè)管理；減少學(xué)生考試次數(shù)，規(guī)范中小學(xué)考試管理；減少學(xué)生競賽項目，規(guī)范中小學(xué)競賽管理；嚴禁違規(guī)辦班、補課，規(guī)范中小學(xué)班額、補課管理。

14.規(guī)范辦學(xué)行為。

堅持政府通知入學(xué)制度，堅持劃片對口、免試就近原則。認真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)完備。學(xué)校確定專人負責(zé)學(xué)籍管理，建立電子學(xué)籍檔案和紙質(zhì)學(xué)籍檔案。

嚴格按照規(guī)定征訂選用教材。義務(wù)教育階段學(xué)科教輔資料最多只能一科一本，不得為學(xué)生統(tǒng)一訂購或要求學(xué)生自行

購買統(tǒng)一使用。

15.規(guī)范教學(xué)過程管理。抓好備課、上課、作業(yè)布臵與批改、輔導(dǎo)、考試評價、質(zhì)量分析等教學(xué)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。教師要使用普通話進行教育教學(xué)活動，使用規(guī)范字，板書工整、規(guī)范。學(xué)校要每月開展一次“四查”（查備課、上課、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記）工作，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹執(zhí)行《武漢市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法（試行）》。

16.加強教育科研工作。建立學(xué)科教研組、年級備課組等教科研機構(gòu)，明確工作目標(biāo)任務(wù)。堅持以校為本教研制度和集體備課制度，制定學(xué)年、學(xué)期教科研工作計劃，定期開展常規(guī)教科研活動。樹立教研興校意識，積極開展科研項目或課題研究，解決教育教學(xué)中的重點、難點問題。改進教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新實踐能力。

17.加強綜合實踐課程教育。重視勞動技術(shù)、綜合實踐等課程的教育教學(xué)，加強實驗教學(xué)、信息技術(shù)等設(shè)施設(shè)備的使用與利用。按要求開齊開足教師演示實驗和學(xué)生活動與探究實驗，加強信息技術(shù)、勞動技術(shù)學(xué)生實踐操作訓(xùn)練。每學(xué)年參加社會實踐活動時間要達到規(guī)定天數(shù)。

18.重視體育和美育工作。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，全面

實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證音樂、體育、美術(shù)課時。每天堅持做好大課間操和眼保健操，積極推廣大課間活動，保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。抓好初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試。廣泛開展形式多樣的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。

19.加強防流控輟工作。堅持面向每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生全面發(fā)展，采取有效措施控制學(xué)生流失，確保“一個都不能少”。發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)或流失，及時主動勸其復(fù)學(xué)，動員無效時應(yīng)立即報告教育總支。重點做好思困生、學(xué)困生、貧困生、孤殘兒童、單親兒童、流動人口子女、農(nóng)村留守兒童、農(nóng)村女童等特殊群體學(xué)生的教育工作，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。

四、教師管理

20.加強師德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，加強教師隊伍思想政治建設(shè)，強化教師職業(yè)道德規(guī)范，在職教師不得從事有償家教。大力宣揚身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，不斷增強教師的奉獻精神，提高職業(yè)素養(yǎng)。

21.加強教師培訓(xùn)工作。按規(guī)定安排教師培訓(xùn)經(jīng)費，做到專款專用。建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度，有計劃地選派、組織教師參加繼續(xù)教育，取得繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書為聘任、晉升、評優(yōu)的必備條件。制定教師和教育管理干部的培訓(xùn)計劃，積極組織開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、校

本培訓(xùn)、交流培訓(xùn)等活動。

22.建立教師考核評價制度。與實施績效工資相結(jié)合，建立健全教學(xué)效果評價和教學(xué)過程監(jiān)控機制。對教師的評價要有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高，堅持內(nèi)容全面、主體多元原則，每學(xué)期（年）對教師進行量化考核，以此作為評定職稱，受聘上崗、晉職晉薪和實施獎懲的依據(jù)。建立和完善各種表彰和獎勵制度，評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等。建立健全教師專業(yè)發(fā)展檔案。

23.依法保障教師權(quán)益。依照《教師法》，認真落實教師的政治、經(jīng)濟待遇，科學(xué)合理地安排教職工工作量，組織教職工參加文體活動，關(guān)心教職工生活和身心健康，依法定期組織教師進行身體健康檢查和療養(yǎng)，落實教職工養(yǎng)老、醫(yī)療、保險、勞動保護等規(guī)定，努力改善工作生活條件，切實維護教職工的合法權(quán)益。若出現(xiàn)在編不在崗或辭職等特殊情況的，學(xué)校要及時上報教育總支，按人事管理有關(guān)規(guī)定處理。

24.嚴格教師管理。

教職工要嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從組織安排，認真履行工作職責(zé)，認真完成學(xué)校布臵的各項工作任務(wù)。衣著整潔，儀表端莊。團結(jié)同志，舉止文明，語言規(guī)范。遵守職業(yè)道德，廉潔從教，為人師表，上課時決不做與教學(xué)無關(guān)的事。

推進學(xué)校內(nèi)部管理機制改革，采取逐級聘任的辦法，實行雙向選擇，優(yōu)化組合，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，充分調(diào)動教

師的積極性。

教師要面向全體學(xué)生，關(guān)愛全體學(xué)生，對每一個學(xué)生發(fā)展負責(zé)。尊重學(xué)生人格，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，以賞識、激勵教育為主，促進學(xué)生健康、快樂成長。不得隨意加重學(xué)生課業(yè)和心理負擔(dān)，不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生，不得占用學(xué)生休息時間強制補課和收費補課，不得隨意停學(xué)生的課。堅持做好家訪工作，開好家長會，搞好家庭和學(xué)校的配合教育。

學(xué)校各級教育教學(xué)管理人員均需任教上課，一般教師、教研組長（備課組長）、校長（教導(dǎo)主任）每學(xué)期聽課分別不少于15節(jié)、20節(jié)、30節(jié)。每次聽課有記錄、有評議、有反饋。

五、學(xué)生管理

25.加強學(xué)生考勤管理。落實考勤制度和學(xué)生缺課追蹤制度。教師上課前應(yīng)檢查學(xué)生出勤情況，記錄遲到和缺勤學(xué)生名單報班主任；若發(fā)現(xiàn)有無故缺課（曠課）的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時了解原因并向班主任報告，班主任要及時處理。加強自習(xí)課、活動課以及課間管理，隨時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為、心理等情況。

26.加強學(xué)生評價管理。評價學(xué)生堅持以促進學(xué)生全面、健康、持續(xù)發(fā)展為原則。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)評價、成長記錄相結(jié)合，以激勵評價、發(fā)展評價為主的綜合評價方

式，建立綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合，成績評定實行等級制。

27.完善學(xué)生獎懲機制。鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，對品學(xué)兼優(yōu)或明顯進步的學(xué)生進行表彰。對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生做深入細致的思想工作，努力幫助其認識和改正錯誤。學(xué)校不得開除學(xué)生。

28.加強班級管理。選擇師德高尚、認真負責(zé)、能力較強的教師擔(dān)任班主任。班主任要根據(jù)學(xué)生實際情況，按學(xué)期制定班務(wù)工作計劃，報學(xué)校審查后，認真組織實施。落實學(xué)生日常管理，加強學(xué)生紀(jì)律、法制、行為習(xí)慣、心理健康等教育，全方位關(guān)心愛護學(xué)生。

29.加強寄宿學(xué)生管理。認真落實《市教育局關(guān)于進一步加強寄宿制中小學(xué)管理的通知》，健全管理制度，落實管理責(zé)任。堅持掛牌上崗、值班、外來人員登記、驗證、學(xué)生宿舍定期檢查、優(yōu)秀寢室評比、學(xué)生住宿反饋、應(yīng)急預(yù)案等制度，確保寄宿學(xué)生健康，提高寄宿制中小學(xué)管理工作的質(zhì)量和水平。

六、安全衛(wèi)生管理

30.建立安全、衛(wèi)生工作制度，制定安全、衛(wèi)生工作考核辦法。建立大型活動報批制度，未經(jīng)區(qū)教育行政主管部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加春游、秋游、商業(yè)性慶典、演出等活

動。學(xué)校發(fā)生重大安全、衛(wèi)生事故，要及時處理，積極組織搶救，按規(guī)定及時報告。

31.加強安全衛(wèi)生教育。學(xué)校要認真上好安全教育課；制定和實施健康教育、健康咨詢工作計劃；學(xué)校要開辦心理咨詢室，要求教師及時化解矛盾，保障學(xué)生身心健康。組織收看法制教育專題片或衛(wèi)生知識宣傳片；對學(xué)生進行防溺水、消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)事故、自然災(zāi)害等安全教育；每學(xué)期至少開展一次應(yīng)急演練，增強學(xué)校、師生的安全防范意識和自護自救能力。增加學(xué)生安全、衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

32.定期開展安全、衛(wèi)生隱患排查。學(xué)校的館、室應(yīng)具有良好通風(fēng)換氣、采光照明、防火、防潮、防蟲等條件，水電等各類設(shè)施配套齊全，無安全隱患。學(xué)校小賣部不出售“三無”食品。食堂環(huán)境清潔衛(wèi)生，消毒設(shè)施齊全，工作人員持健康證上崗，堅持食品登記留樣制度，確保學(xué)生飲食安全。每學(xué)期開學(xué)、期中、期末對校舍、教學(xué)設(shè)施、食堂、小賣部等進行一次徹底排查，建立安全工作臺帳，發(fā)現(xiàn)隱患須及時排除，出現(xiàn)特殊情況要及時上報并停止使用。

33.規(guī)范衛(wèi)生管理工作。加強學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保學(xué)校教學(xué)、生活等場所環(huán)境衛(wèi)生清潔，空氣、光照、學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求。將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控管理工作作為衛(wèi)生工作重點，堅持“三檢”、通風(fēng)、消毒、報告等制度，切實做好流行病、傳染病防控工作。全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，提高學(xué)校飲食衛(wèi)生自身管理水平，逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理。

34.加強學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。財務(wù)、檔案、食堂、宿舍、各類藥品器材室、傳達室等部門和場所要指定人員負責(zé)。建立學(xué)校值班巡邏制度，落實值班人員，加強巡邏。節(jié)假日要安排人員值班、護校。非學(xué)校人員及車輛未經(jīng)許可不得進入學(xué)校。高價值設(shè)備要有妥善的保管防盜措施。

35.加強突發(fā)事故防范及應(yīng)急處理。認真做好教學(xué)設(shè)施、化學(xué)藥品、消防、用電、體育運動、勞動和集體活動等安全防范與管理，保證師生安全。加強對學(xué)生攜帶管制刀具的檢查，定期開展收繳行動，預(yù)防校園暴力事件發(fā)生。制定突發(fā)性學(xué)生交通安全事故、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，建立突發(fā)事件應(yīng)急機制，落實應(yīng)急措施，一旦發(fā)生事故或事件，立即向教育總支及政府報告并按照應(yīng)急預(yù)案及時采取處臵措施。

七、教育教學(xué)服務(wù)管理

36.學(xué)校后勤工作人員要樹立為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，盡職盡責(zé)、保質(zhì)保量做好教育教學(xué)服務(wù)和保障工作。

37.規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。認真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度。認

真編制學(xué)校預(yù)算，嚴格執(zhí)行大額開支和大宗設(shè)備采購報批制度，合理安排各項支出。嚴格執(zhí)行財務(wù)審計制度，學(xué)校教代會民主理財小組定期對學(xué)校賬目審計，并向全體教職工公布審計情況。嚴格按照國家規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，并實行公示收費制度。

38.加強校產(chǎn)管理。學(xué)校財產(chǎn)要分類登記造冊。建立并落實部門、班級、個人的管理使用制度，定崗定人管理。定期進行檢查、清理，若有損壞、遺失，填寫報損單，并申報下一的補充計劃。各類儀器、器材等要分門別類，入櫥上架。

39.加強校園管理。校園規(guī)劃要布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等分區(qū)明確，互不干擾。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)醒目鮮明，催人奮進。

班訓(xùn)、班規(guī)、課程表、作息時間表、值周輪次表、名人警句等張貼上墻，班級文化氛圍濃厚。

教室課桌椅擺放整齊，墻壁無污跡、灰塵，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾。圖書室、閱覽室、實驗室安靜整潔，圖書資料、報刊雜志、實驗用品擺放整齊。

校園綠化達標(biāo)，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。

校園內(nèi)自行車等物品停放有序，無亂搭亂建、擺攤設(shè)點等現(xiàn)象。

40.加強檔案資料管理。學(xué)校要有檔案室和檔案柜，各類

檔案資料齊全，建檔及時規(guī)范，分類存放，充分發(fā)揮檔案資料的使用效益，同時加強專項工作會議記錄和工作資料的收集、整理、歸檔。有條件的學(xué)校可實行微機管理。檔案管理人員變動，移交手續(xù)要及時。

第三篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理

義務(wù)教育學(xué)校管理總結(jié)

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動以來，我校對照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》仔細檢查本校的辦學(xué)行為，對發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負責(zé)，及時整改；對不足之處，我們集思廣益，出好點子想好辦法，群策群力加以解決。旨在與時俱進，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平，實現(xiàn)依法治校、依法治教、規(guī)范管理，使我校各項工作走上有規(guī)可循、有法可依的軌道。經(jīng)過近幾年的努力，目前，全體教職員工對學(xué)校常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將學(xué)校管理方面的成果總結(jié)如下：

一、做好宣傳，規(guī)范師生言行

為了把規(guī)范管理年信息深入人心，我們通過貼標(biāo)語、晨會、校園廣播、黑板報等形式，大張旗鼓地宣傳規(guī)范管理的意義，提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責(zé)任和義務(wù)。組織教師認真學(xué)習(xí)上級文件，我們建立健全了《教師工作考核評估方案》，學(xué)校各項工作有章可循，管理逐步規(guī)范。

二、辦學(xué)條件全面改善

我校位于營山縣城西南方向南溪河畔，距縣城約6公里，占地面積約30畝。我校始建于1963年，至今已有53年歷史。目前，學(xué)校有11個教學(xué)班，學(xué)生三百多人，教職工三十六名。2011年，在上級主管部門及中國青基會的幫助下，我校獲得美國可口可樂公司援建資金100萬，中央改危資金156萬，共計256萬。目前，我校已完成校舍的重建工作，嶄新的教學(xué)大樓、膳食服務(wù)中心、學(xué)生宿舍、多功能綜合大樓地下安全通道等已投入使用，并已建成“希望工程快樂音樂教室、快樂廚房、快樂多媒體教室、快樂體育鍛煉室、快樂閱讀室”。校園建設(shè)做好整體規(guī)劃，布局合理，各種設(shè)施的配置簡樸、實用、美觀、引人向上；教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明確、聯(lián)系方便、互不干擾。學(xué)校建筑安全、適用、經(jīng)濟、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好。學(xué)校環(huán)境建設(shè)，包括綠化、硬化、美化工程進一步完善中，我校正朝著花園式的現(xiàn)代化學(xué)校邁進。

三、加強學(xué)校行政管理機制

1、嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)。

我校是一所公辦的全日制九年義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)宗旨是辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)及教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，做到依法治教，規(guī)范管理。為了提高認識，統(tǒng)一思想，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各負其職。并多次組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》等各種教育法律法規(guī)和教育廳有關(guān)常規(guī)管理文件。有力地推進學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高了學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

2、實行民主管理。

我校實行民主管理學(xué)校。發(fā)揚民主作風(fēng)，推行校務(wù)公開制度，健全教代會制度，保證每年一次教代會，選派教師代表對學(xué)校經(jīng)費收支情況進行審核，設(shè)置校長信箱，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。

3、規(guī)范管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實常規(guī)管理條例，認真履行各項規(guī)章制度，抓實抓好學(xué)習(xí)計劃的實施、各項工作檢查跟進。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計劃、總結(jié)、聽課、評課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實一絲不茍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求。

4、規(guī)范教育收費行為。

學(xué)校嚴格執(zhí)行教育收費政策規(guī)定，學(xué)校全面執(zhí)行免費政策，長期公開公示各類服務(wù)性收費及代收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，實行陽光收費。嚴格規(guī)范學(xué)校接受社會組織和個人捐贈行為，接收捐贈款時依法為捐贈者出具憑證，服務(wù)性收費、代收費嚴格執(zhí)行物價、教育部門制定的項目和標(biāo)準(zhǔn)，并嚴格執(zhí)行學(xué)生自己愿和非營利性原則。

四、抓好教師隊伍建設(shè)

1、不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。定期開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)；健全教師管理制度，落實《八項禁令》，要求教師嚴守職業(yè)道德；關(guān)注教師群體，關(guān)心教師生活狀態(tài)和身心健康，組織開展形式多樣的業(yè)余活動，增強凝聚力和向心力。

2、抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)教育行政法規(guī)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教職員工的思想政治水平和理論水平，增強為教育服務(wù)的思想。堅持自學(xué)為主、集中為輔的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，嚴格執(zhí)行每周一次教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機會給老師們外出學(xué)習(xí)，加強課改培訓(xùn)，提高教師們的素質(zhì)。近年來，廣大教師加強學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程，提高自己的課堂教學(xué)水平。

3、規(guī)范教師從教行為。以開展“比訪”工作、教師培訓(xùn)、評先表彰、職評晉級等活動為抓手，加強管理，規(guī)范教師行為，引導(dǎo)教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)建設(shè)“主條禁令”》。

五、做好學(xué)生管理工作

1、法律紀(jì)律教育，我校多年來堅持在學(xué)生中開展法紀(jì)教育。聘請法制副校長定期為學(xué)生作法制報告。同時，我們對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、勞動等各個方面均作了評細的紀(jì)律規(guī)范，重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

2、加強了管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們通過每周晨會、班會、國旗旗下的講話，紀(jì)律整頓周等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《學(xué)生安全條例》等，加強學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育，要求各班嚴格執(zhí)行路隊紀(jì)律，并通過評選“文明班級”活動，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、關(guān)愛弱勢群體學(xué)生。全程資助貧困學(xué)生，義務(wù)教育實行全免費入學(xué)，堅持為貧困學(xué)生免費發(fā)放作業(yè)本，為寄宿學(xué)生補助生活費，建設(shè)各類助學(xué)基金會，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難失學(xué)。傾情關(guān)愛留守學(xué)生，優(yōu)先滿足留守學(xué)生寄宿需求，建設(shè)留守學(xué)生活動中心，配備“編外家長”，從學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面全方位關(guān)心、幫扶留守學(xué)生，促進學(xué)生身心健康成長。

六、狠抓教育教學(xué)

1、堅持科研先導(dǎo)，深化教學(xué)內(nèi)涵。

我校要求人人樹立科研意識。定地點開展教研活動，使教研工作扎實有序開展。我校以備課組為依托，以“二人合作小組”方式開展集體備課、聽評課活動，教學(xué)反思等工作，取得了較好的效果。通過高密度的教師常規(guī)課，觀摩課、公開課，使教師課堂教學(xué)水平迅速提高。

2、規(guī)范教學(xué)工作。

狠抓備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，要求教師們積極撰寫教學(xué)反思、讀書心得，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技藝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益，促進課堂質(zhì)量的提高。、落實教學(xué)工作檢查。

采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進行檢查。加強師生雙向交流反饋，及時了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，提出改進教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。要落實聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，年級組、學(xué)科組組長以上每學(xué)期至少聽課20 節(jié)，小學(xué)校長每學(xué)期聽課至少25 節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課均要有記錄。

4、加強教育教學(xué)研究。

學(xué)校教研氛圍漸為濃厚。學(xué)校都能根據(jù)教研室、教科室有關(guān)精神，結(jié)合自己實際，制訂可操作性強、各具特色的校本教研制度。每學(xué)期認真制訂教研教學(xué)工作計劃，認真組織實施常規(guī)的教研活動。各教研組能制定切實可行的教研組工作計劃，活動開展?jié)u趨正常，并做好活動記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展聽課、評課、議課活動，舉行公開課、研討課等活動。

七、時刻牢記安全管理

1、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴格制度，簽訂責(zé)任狀，改造校園周邊環(huán)境。與地方派出所聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境，聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊删龇ㄖ瓢踩毙ｉL，分工負責(zé)本部門安全工作，做好日查月報制度。

2、完善管理體系。落實安全衛(wèi)生管理制度，采取切實措施，確保學(xué)校師生人生安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全，構(gòu)建校園安全風(fēng)險管理體系；落實校園周邊環(huán)境治理，關(guān)注學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通安全。

3、加強安全教育。開展專題教育，普及安全常識、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生長發(fā)育和青春期保健知識；定期開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法制精神的校園文化氛圍；定期開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力，打造和諧、平安校園。

4、做好安全防范工作。

加強安全知識學(xué)習(xí)，加強安全防范，強調(diào)安全責(zé)任，對學(xué)校設(shè)施及安全隱患及時排查；做好各項安全工作常規(guī)檢查，如消防設(shè)施、學(xué)校建筑等，有檢查、有記錄、有責(zé)任人。學(xué)校嚴禁使用危房。

通過開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理活動，我校全體教職工對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認識到規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育行為是一項長期性、艱巨性任務(wù).我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視辦學(xué)過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，把全面實施整改，工作真正落到實處，做到“規(guī)范管理促均衡，科學(xué)發(fā)展上水平”。

第四篇：義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)

義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)92條

1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2.堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

3.實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。

4.實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。

5.執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。

6.執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。

7.及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進行標(biāo)注。

8.主動聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長，針對輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。

9.制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。

10.堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。

11.創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。

12.為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求，寄宿制學(xué)校可通過購買服務(wù)等形式配備服務(wù)人員。

13.加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。

14.貫徹落實《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。

15.發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。

16.創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學(xué)生社會責(zé)任感。

17.在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。

18.落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。

19.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

20.遵循學(xué)生認知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

21.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。

22.采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

23.確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。

24.制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的運動會。

25.落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

26.配齊體育教師，加強科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。

27.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動，保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。

28.保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。

29.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好。

30.按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。

31.面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組。

32.充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動，有條件的學(xué)校可與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。

33.增加學(xué)生勞動和社會實踐的機會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。

34.為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動。

35.充分利用各類綜合實踐基地，組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。

36.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個性化作業(yè)和實踐性作業(yè)。

37.要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。

38.引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

39.要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。

40.健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。

41.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。

42.組織教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。

43.定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

44.落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。

45.加強教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

46.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。

47.按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實每位教師五年不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。

48.引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。

49.鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。

50.落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進度。

51.落實綜合實踐活動課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合解決實際問題能力。每學(xué)期組織一次綜合實踐交流活動。

52.根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。

53.引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實施方式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。

54.定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機和個別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的措施，提高教學(xué)有效性。

55.建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見，及時改進教學(xué)。

56.采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

57.合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。

58.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進教育教學(xué)。

59.建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

60.減少考試次數(shù)，實行等級加評語的評價方式。考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

61.按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負責(zé)，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)。

62.建立圖書館（室）、實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。

63.積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。

64.建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。有校車的學(xué)校嚴格執(zhí)行國家校車安全管理制度。

65.制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。

66.配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。

67.將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時更新，定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。

68.設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實日常衛(wèi)生保健制度。

69.設(shè)置安全警示標(biāo)識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。

70.有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。

71.普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。

72.落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。

73.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。

74.培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

75.做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

76.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)校活動。

77.每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。

78.依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。

79.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定實施方案，客觀評估辦學(xué)績效。

80.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。

81.指定專人負責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，或聘請專業(yè)機構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。

82.定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項。

83.發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。

84.健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。

85.設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)。

86.落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。

87.發(fā)揮少先隊、共青團、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。

88.建立師生申訴調(diào)解機制，暢通師生權(quán)利的救助渠道。

89.完善家長委員會，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。

90.引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進社區(qū)代表參與學(xué)校治理。

91.主動爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。

92.有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。

第五篇：義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)

《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》

一、基本理念

（一）育人為本

全面發(fā)展

堅持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會主義核心價值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐活動相結(jié)合，全面加強和改進德育、智育、體育、美育，將促進學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）促進公平

提高質(zhì)量

樹立公平的教育觀和正確的質(zhì)量觀，提高辦學(xué)水平，教好每一個學(xué)生，切實保障學(xué)生平等的受教育權(quán)利。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程，實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)；建立科學(xué)合理的評價體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三）安全和諧

充滿活力

建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，完善切實可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護、自救技能為基礎(chǔ)的安全和健康教育。加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（四）依法辦學(xué)

科學(xué)治理

建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。提升校長依法科學(xué)治理能力，拓寬師生、家長和社會民眾參與學(xué)校治理的渠道，建立健全學(xué)校民主管理制度，構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

三、實施要求

（一）本標(biāo)準(zhǔn)是對學(xué)校管理的基本要求，適用于全國所有義務(wù)教育階段的學(xué)校。鑒于全國各地區(qū)的差異，各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)和本地實際提出實施意見，細化標(biāo)準(zhǔn)要求。在實施過程中要因地制宜，分類指導(dǎo)，分步實施，逐步完善，促進當(dāng)?shù)貙W(xué)校治理水平的提升。

（二）本標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校治理工作提出具體要求，是學(xué)校工作的重要依據(jù)。各級教育行政部門和教師培訓(xùn)機構(gòu)要將本標(biāo)準(zhǔn)作為校長和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展有針對性的培訓(xùn)，使廣大校長和教師充分了解基本要求，掌握精神實質(zhì)，指導(dǎo)具體工作。

（三）學(xué)校要將本標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校治理的基本依據(jù)，樹立先進的學(xué)校治理理念，建立健全各項管理制度，完善工作機制。校長和教師要按照本標(biāo)準(zhǔn)的要求規(guī)范自身的管理和教育、教學(xué)行為，把標(biāo)準(zhǔn)的各項要求落到實處。

（四）教育督導(dǎo)部門應(yīng)按照本標(biāo)準(zhǔn)修訂完善義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)，開展督導(dǎo)評估工作，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、基本內(nèi)容 管理職責(zé) 管理任務(wù) 管理要求

一、平等對待每位學(xué)生 維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利

1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2.堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

3.實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。

4.實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。建立“控輟保學(xué)”工作機制

5.執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。

6.執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。

7.及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進行標(biāo)注。

8.主動聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長，針對輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求

9.制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。10.堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。

11.創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。

12.為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求，寄宿制學(xué)校可通過購買服務(wù)等形式配備服務(wù)人員。

二、促進學(xué)生全面發(fā)展

提升學(xué)生道德品質(zhì)

13.加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。

14.貫徹落實《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。15.發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。

16.創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學(xué)生社會責(zé)任感。

17.在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。

18.落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。

幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

19.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

20.遵循學(xué)生認知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

21.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。22.采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

增強學(xué)生 身體素質(zhì)

23.確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。

24.制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的運動會。

25.落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

26.配齊體育教師，加強科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。

27.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動，保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。

28.保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)

29.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好。

30.按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。

31.面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組。

32.充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動，有條件的學(xué)校可與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。

培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)

33.增加學(xué)生勞動和社會實踐的機會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。

34.為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動。

35.充分利用各類綜合實踐基地，組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。

36.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個性化作業(yè)和實踐性作業(yè)。

三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè) 37.要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。

38.引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

39.要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。

40.健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。

41.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。

提高教師教育教學(xué)能力

42.組織教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。43.定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

44.落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。

45.加強教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系

46.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè) 發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。

47.按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實每位教師五年不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。

48.引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。

49.鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。

四、提升教育教學(xué)質(zhì)量 建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程

50.落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進度。

51.落實綜合實踐活動課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合解決實際問題能力。每學(xué)期組織一次綜合實踐交流活動。

52.根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。

53.引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實施方式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。

實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)

54.定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機和個別 化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的措施，提高教學(xué)有效性。

55.建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見，及時改進教學(xué)。

56.采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

57.合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系

58.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進教育教學(xué)。

59.建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

60.減少考試次數(shù)，實行等級加評語的評價方式。考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

提供便利實用的教學(xué)資源

61.按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負責(zé)，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)。

62.建立圖書館（室）、實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。

五、營造和諧安全環(huán)境

建立切實可行的安全與健康管理制度 63.積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。

64.建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。有校車的學(xué)校嚴格執(zhí)行國家校車安全管理制度。

65.制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。

建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

66.配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。

67.將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時更新，定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。

68.設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實日常衛(wèi)生保健制度。

69.設(shè)置安全警示標(biāo)識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。

開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育

70.有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。

71.普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。

72.落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。

營造尊重包容的學(xué)校文化

73.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。

74.培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

75.做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

76.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)校活動。

六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 提升依法科學(xué)管理能力

77.每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。

78.依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。79.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定實施方案，客觀評估辦學(xué)績效。80.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。81.指定專人負責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，或聘請專業(yè)機構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。

建立健全民主管理制度

82.定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項。

83.發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。

84.健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。

85.設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)。

86.落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。

87.發(fā)揮少先隊、共青團、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。

88.建立師生申訴調(diào)解機制，暢通師生權(quán)利的救助渠道。構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系

89.完善家長委員會，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。

90.引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進社區(qū)代表參與學(xué)校治理。

91.主動爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。92.有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。