第一篇：三上期末復習課外閱讀理解

期末復習閱讀理解

（一）媽媽的手

手，誰都有一雙。

媽媽的手粗糙而靈巧。

媽媽每年總是在屋后的空地上種下許多菜。什么蘿卜、白菜、菠菜等，數(shù)不勝數(shù)。她每天總是起早貪黑，煮飯、洗碗、掃地、喂豬，家里的活媽媽全包了。由于媽媽整天忙碌，手指上已有一層厚厚的老繭（jiǎn）。

我衣服的圖案都是那么美麗，你看栩栩如生的花草，躍躍欲飛的小鳥，都給我增添了幾分秀氣。當別人欣賞我的衣服時，我從心里為媽媽感到驕傲。因為這是媽媽做的。

我愛媽媽，更愛媽媽那雙勤勞而靈巧的手。

1、給加點字選擇正確的讀音，用“—”標出。1.5分

靈巧（lín líng）空地（kōng k?ng）粗糙（cāo zào）．．．

2、文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號里。1.5分 增加（）漂亮（）自豪（）

3、從文中找出合適的詞語填空。3分

（）的花草（）的雙手（）的老繭

4、照樣子寫詞語。2分

例：忙碌 忙忙碌碌

5、短文寫了__________件事，說明媽媽的手具有______________特點。一件是_____________________；另一件是________________。2分

（二）石榴

媽媽買回來兩個石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會有一個裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。

我打開石榴的黃皮，??！里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說石榴好吃。

媽媽對我們說：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥。”吃著石榴，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表！

1．從文中找出下列詞語的反義詞。

光滑（）內(nèi)心（）糊涂（）2．填空。（1）說石榴不好看是因為。（2）說石榴好看是因為。（3）說石榴有用是因為。3．下面哪一句是比喻句，在括號里打“√”。

（1）它的上面還有一個裂口，像咧著嘴在傻笑。（）（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。（）4．用一句話寫出短文第二自然段的意思。

5．讀了短文你懂了嗎？為什么“看事物可不能只看外表”？

（三）天鵝湖

天鵝湖是個（圓

園）形的湖，湖水清可見（低

底），碧綠發(fā)亮，好象一塊（巨

具）大的翡翠（cuì）。湖的四周是（）的樹木，其中最美的是低著頭的柳樹。樹下是一大片（）的小草，草中開著各種小野花，紅的□白的□黃的□藍的□可愛極了□湖上橫跨（kuà）著一座白色的天鵝橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1．用“＿”選擇括號中使用正確的字。3分

2．在語段中的“□”里加上合適的標點符號。2分

3．第一句中的“翡”不認識時，可用

查字法查字典，部首是

。2分

4．在括號里填上合適的詞，使句子更具體。2分

（四）我的外公

我的外公最愛讀書。那天下午，外公又在書房讀書，聽見我來了，就喚我進去。我看到外公的書桌上放著厚厚的書，上面圈圈點點，空白處還密密麻麻寫滿了字。我問外公

您的學問這么大

為什么還要天天讀書呢

外公笑著說：“知識就像無邊的海洋，只有虛心好學，不斷地用新知識充實自己，才能更好地為國家效力呀！”（1）請給文中畫線的部分加上標點符號。2分（2）從文中找出下列詞的反義詞。2分

驕傲（）

稀稀朗朗（）（3）這段話共有

句，都是圍繞“

”來寫的。2分（4）外公學問很大，為什么還要天天讀書呢？請把原因用“～～”畫出來。2分

（5）讀了短文你有什么想法，請用一兩句話寫下來。4分

（五）烏鴉兄弟

烏鴉兄弟同住在一個窩里。

有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”

結果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 小烏鴉想：“?！?結果又是誰也沒有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄【揚

落】。烏鴉兄弟都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷??！”

大烏鴉想：“?！?小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會去修了?！?可是誰也沒有動手，只（zhi

zhi）是把身子蜷縮得更【近緊】些。風越刮越【大

兇】，雪越下越【大

兇】。結果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。

1、保留文中【 】里用得合適的詞，劃掉另一個。5分

2、“窩”字是___結構的字，共___筆，用部首查字法應查__部，再查__畫；用音序查字法，先查大寫字母____，音節(jié)是___。“耐”字是__結構的字，用部首查字法應查__部，再查__畫。在“耐得住”這個詞中，“耐”的意思是（）

①忍受；

②厭煩；

③麻煩；

3、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句。2分 ４、你想對兩只烏鴉說些什么？4分

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（六）日月潭

日月潭（tán）簡直是人間仙境。那兒（）環(huán)境寧靜，（）景色宜人。（）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到 天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的臉，多么好看。在艷 陽高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰（xī）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟（jīn）開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗（sh?。車木拔锒寄敲措鼥V（ménɡ l?nɡ），充滿了神秘（mì）感。

1、短文是圍繞哪句話寫的，用“

”畫出中心句。（1分）

2、從提供的關聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括號里。（2分）不但??而且??

因為??所以?? 無論??都??

雖然??但是??

3、從文中找出合適的近義詞。（3分）

清楚（）

立刻（）

安靜（）

4、短文從

、、、的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。（2分）

（七）回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種（zh．ǒnɡ zh?nɡ）；晚上，就睡在柴草上。他還在屋里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會（huì kuài）稽的恥辱。．

1、給劃線的字選擇正確的讀音，在正確的上面打√。（2分）

2、“報仇雪恨”中的“雪”的意思是（）A、水蒸氣凝結成的晶體。B、雪白。C、洗掉。用所選的意思給“雪”再組一個詞（）。（2分）

3、用“~~~~~~~”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。（1分）

4、文中的恥辱具體是指：________________ ________（2分）

5、用詞語夸夸勾踐。（）、（）、（）。（3分）

第二篇：三上課外古詩

1、尋隱者不遇 作者：唐

賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

尋隱者不遇【詩文解釋】

在松樹下，我詢問童子，他說師父采藥去了。只知道他就在這座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。尋隱者不遇【詞語注釋】 言：說。處：去處。

尋隱者不遇【詩文賞析】

一唱三嘆，一波三折使短短的小詩具有了無窮的韻味。詩中有一「問」三答，將三番問答精簡為二十字。既寫出了詩人感情的逐步深入及對友人的關切，又表現(xiàn)出作者構思謀篇的匠心。

2、小兒垂釣 作者：唐

胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

注釋

蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的。

稚子：年齡小的孩子。

垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。

莓：一種小草。

苔：苔蘚植物。

借問：向人打聽。

魚驚：魚兒受到驚嚇。

應：回應，答應。

映：遮映 譯文

一個蓬頭稚面的小孩學著大人釣魚，斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應過路人

3、清明 唐代：杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

譯文及注釋 譯文

江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。注釋

清明：二十四節(jié)氣之一，在陽歷四月五日前后。舊俗當天有掃墓、踏青、插柳等活動。宮中以當天為秋千節(jié)，坤寧宮及各后宮都安置秋千，嬪妃做秋千之戲。紛紛：形容多。

欲斷魂：形容傷感極深，好像靈魂要與身體分開一樣。斷魂：神情凄迷，煩悶不樂。這兩句是說，清明時候，陰雨連綿，飄飄灑灑下個不停；如此天氣，如此節(jié)日，路上行人情緒低落，神魂散亂。

4、元日 宋代：王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。譯文

陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。

初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。

注釋

元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。

爆竹：古人燒竹子時使竹子爆裂發(fā)出的響聲。用來驅鬼避邪，后來演變成放鞭炮。一歲除：一年已盡。除，逝去。屠蘇：“指屠蘇酒，飲屠蘇酒也是古代過年時的一種習俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒，以驅邪避瘟疫，求得長壽。千門萬戶：形容門戶眾多，人口稠密。曈曈：日出時光亮而溫暖的樣子。

桃：桃符，古代一種風俗，農(nóng)歷正月初一時人們用桃木板寫上神荼、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門旁，用來壓邪。也作春聯(lián)。▲

譯文

陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。

初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。

注釋

元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。

爆竹：古人燒竹子時使竹子爆裂發(fā)出的響聲。用來驅鬼避邪，后來演變成放鞭炮。一歲除：一年已盡。除，逝去。屠蘇：“指屠蘇酒，飲屠蘇酒也是古代過年時的一種習俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒，以驅邪避瘟疫，求得長壽。

千門萬戶：形容門戶眾多，人口稠密。曈曈：日出時光亮而溫暖的樣子。

桃：桃符，古代一種風俗，農(nóng)歷正月初一時人們用桃木板寫上神荼、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門旁，用來壓邪。也作春聯(lián)?！?譯文

陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。

初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。

5、鹿柴（zhai）作者：唐

王維

空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復照青苔上。

注解

１、鹿柴：以木柵為欄，謂之柴，鹿柴乃鹿居住的地方。２、返影：指日落時分，陽光返射到東方的景象。

譯文

山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩的人語聲響。夕陽的金光射入深林中，青苔上映著昏黃的微光。

6、《江上漁者》 宋

范仲淹。

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒**里！

【前言】

《江上漁者》是首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩，反映了漁民勞作的艱辛，喚起人們對民生疾苦的注意。本文描繪了生活勞動的艱苦。指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嘗鱸魚味道的鮮美，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的艱辛。

【注釋】

①漁者：捕魚的人。

②但：只

③愛：喜歡

④鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、味道鮮美的魚。生長快，體大味美。

⑤君：你。

⑥一葉舟：像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。

⑦出沒：若隱若現(xiàn)。指一會兒看得見，一會兒看不見。

⑧**：波浪。

【翻譯】

江上來來往往無數(shù)人，只知喜愛鱸魚之鮮美。請您看那一葉小小漁船，時隱時現(xiàn)在滔滔風浪里。

7、四時田園雜興 作者：宋

范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。注釋

1.雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。

2.耘田：除草。

3.績麻：把麻搓成線。

4.各當家：各人都擔任一定的工作。

5.未解：不懂。

6.供：從事，參加。賞析

《四時田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景。

首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線?！霸盘铩奔闯?。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣，“兒女”也就是指年輕人?！爱敿摇敝改信疾坏瞄e，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，于是“也傍桑陰學種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。

8、送元二使安西 作者：王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

注釋

元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。

使：到某地；出使。

安西：指唐代安西都護府，在今新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣附近。

渭城：秦時咸陽城，漢代改稱渭城（《漢書·地理志》），唐時屬京兆府咸陽縣轄區(qū)，在今西安市西北，渭水北岸。

浥：（yì）：濕潤。

客舍：旅店。

柳色：即指初春嫩柳的顏色。

君：指元二。

更：再。

陽關：漢朝設置的邊關名，故址在今甘肅省敦煌縣西南，古代跟玉門關同是出塞必經(jīng)的關口?！对涂たh志》云，因在玉門之南，故稱陽關。在今甘肅省敦煌縣西南。

故人：老朋友。

更盡：先飲完。

譯文

清晨的細雨打濕了渭城的浮塵；

青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。

請你再飲一杯離別的酒吧；

因為你離開陽關之后，在那里就見不到老朋友了。

9、村居(宋·張舜民)水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

【注釋】

①陂田：水田。

②榆錢：即榆莢，形如銅錢，色白成串，俗稱榆錢。③槿花：即木槿花，鄉(xiāng)村中多以之為籬，花早開晚落。④兩兩：成雙成對。翻譯一：

流水環(huán)繞著水田，籬笆外種滿了綠竹； 榆錢已經(jīng)落盡，木槿花也變得稀疏。夕陽西下，牛背上沒有人騎臥；

只帶著成對的烏鴉，漫步在回村的小路。

意思二：村居的遠處是流水潺潺，環(huán)繞著山坡的田地。住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，一派田園風光所以院落內(nèi)盡管綠陰宜人，可惜盛時已過，殘存的幾朵木槿花，不免引起美人遲暮之感，清寂之意自在言外。牛蹄聲打破了沉寂，詩人把鏡頭又轉換到小院外。夕陽西沉，暮色朦朧，老牛緩緩歸來。老牛自行歸來，牛背上并不是短笛橫吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉。賞析：

寧靜，是這首小詩的基調。前兩句選擇的是綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花等靜物，以靜寫靜。后兩句卻是變換手法，以動寫靜。牛蹄得得，行步遲遲，有聲響也有動態(tài)，但是沒有破壞環(huán)境的和諧統(tǒng)一，奧秘就在于動作的遲緩，聲調的單一。以動寫靜，更顯其靜。

10、憫農(nóng) 唐代：李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死

譯文

春天只要播下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食。

普天之下，沒有荒廢不種的田地，勞苦農(nóng)民，仍然要餓死。

盛夏中午，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農(nóng)民的血汗？

注釋

憫：憐憫。這里有同情的意思。詩一作《古風二首》。這兩首詩的排序各版本有所不同。粟：泛指谷類。秋收：一作“秋成”。子：指糧食顆粒。四海：指全國。閑田：沒有耕種的田。猶：仍然。

11、池上 唐代：白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

譯文

一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。

他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

注釋

小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。白蓮：白色的蓮花。

蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。

浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花

采蓮曲 唐代：白居易

菱葉縈波荷飐風，荷花深處小船通。

逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。

譯文

菱葉在水面飄蕩，荷葉在風中搖曳荷花深處，采蓮的小船輕快飛梭。

采蓮姑娘碰見自己的心上人，想跟他打招呼又怕人笑話。便低頭羞澀微笑，一不留神，頭上的玉簪掉落水中。

注釋

縈（yíng）：縈回，旋轉，繚繞； 飐（zhǎn）：搖曳；

小船通：兩只小船相遇；

搔頭：簪之別名；碧玉搔頭：即碧玉簪，簡稱玉搔頭。

12、絕句 作者：唐

杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

注釋

①遲日：指春天。

②泥融：春日來臨，凍泥融化，又軟又濕。

③鴛鴦：一種漂亮的水鳥，雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。譯文

江山沐浴著春光多么秀麗，春風送來花草的芳香。

燕子銜著濕泥忙筑巢，鴛鴦睡在沙上。

13、蘭溪棹歌 唐代：戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

譯文

一彎蛾眉月掛在柳灣的上空，月光清朗，涼爽宜人。越中山色倒映在水平如鏡的溪面上，煞是好看。淅淅瀝瀝的春雨，下了三天，溪水猛漲，魚群爭搶新水，夜半人靜之時紛紛涌上溪頭淺灘。

注釋

蘭溪：蘭溪江，也稱蘭江，浙江富春江上游一支流，在今浙江省蘭溪市西南。棹（zhào）歌：船家搖櫓時唱的歌。涼月：新月。

越：古代東南沿海一帶稱為越，今浙江省中部。桃花雨：江南春天桃花盛開時下的雨。棹歌：漁民的船歌。三日：三天。

14、獨坐敬亭山 唐代：李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

譯文

群鳥高飛無影無蹤，孤云獨去自在悠閑。

你看我，我看你，彼此之間兩不相厭，只有我和眼前的敬亭山了。

注釋

敬亭山：在今安徽宣城市北。盡：沒有了。

孤云：陶淵明《詠貧士詩》中有“孤云獨無依”的句子。獨去閑：獨去，獨自去。閑，形容云彩飄來飄去，悠閑自在的樣子。孤單的云彩飄來飄去。兩不厭：指詩人和敬亭山而言。厭：滿足。

15、春雪 作者：唐

韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

注釋

1.芳華：芬芳的鮮花。

2.初：剛剛。

3.庭樹：花園里的樹木。

4.故：因此，所以。

5.新年：指農(nóng)歷正月初一。

翻譯

新年已經(jīng)來到，然而卻還沒有看到芬芳的鮮花，直到二月里，才驚喜地發(fā)現(xiàn)草兒萌發(fā)了綠芽。白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚揚，在庭前的樹木間灑下一片飛花。

16、花影 宋代：謝枋得

重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，又教明月送將來。

17、江上 宋代：王安石

江水漾西風，江花脫晚紅。離情被橫笛，吹過亂山東。

譯文

江面上吹過一陣秋風，江岸上的落花在夕照中紛紛飄落。離別之情讓遠去的笛聲吹送，并隨秋風吹到亂山的東面。

注釋

漾：吹過。脫：脫下。被：讓。

橫笛：橫吹的笛子，這里指笛聲。鑒賞

這首詩非常注意抓住江上特有的景物，從視覺和聽覺兩個角度，扣住“秋天”這特定的節(jié)令特點，描繪江上的秋色，給人留下極深的印象。江水浩淼無邊，江畔紅花朵朵，而到了秋季，西風勁吹，水面則起波浪，蕩漾連綿，江花也漸次凋謝，脫下了紅妝，那岸邊或水上的小舟傳來橫笛聲，也就使景色帶上了濃濃的秋意，勾起作者的思緒。江水江花、西風橫笛，這些特有時令的特定景物，就構成了一幅色彩濃烈的“江上秋意圖”，具有鮮明的特色。

18、宿建德江 唐代：孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

譯文

把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。曠野無邊無際遠天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近。

注釋

建德江：指新安江流經(jīng)建德（今屬浙江）西部的一段江水。移舟：劃動小船。泊：停船靠岸。煙渚（zhǔ）：指江中霧氣籠罩的小沙洲。煙：一作“幽”。渚：水中小塊陸地?！稜栄拧め屗罚骸八锌删诱咴恢?，小洲曰渚。”

客：指作者自己。愁：為思鄉(xiāng)而憂思不堪。

野：原野。曠：空闊遠大。天低樹：天幕低垂，好像和樹木相連

19、三衢道中 宋代：曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

譯 文

梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。

山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。注 釋

①三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山縣，因境內(nèi)有三衢山而得名。

②梅子黃時：指五月，梅子成熟的季節(jié)。

③小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。小溪，小河溝。泛，乘船。盡，盡頭。④卻山行：再走山間小路。卻，再的意思。⑤綠陰：蒼綠的樹陰。陰，樹陰。⑥不減：并沒有少多少，差不多。⑦黃鸝：黃鶯。解 析

詩寫初夏時寧靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情。

這是一首紀行詩，全詩明快自然，極富有生活韻味。寫詩人行于三衢山道中的見聞感受。首句點明此行的時間，“梅子黃時”正是江南梅雨時節(jié)（黃梅天），難得有這樣“日日晴”的好天氣，因此詩人的心情自然也為之一爽，游興愈濃。詩人乘輕舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，山路步行。一個“卻”字，道出了他高漲的游興。三四句緊承“山行”，寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩人舒暢愉悅的情懷。“來時路”將此行悄然過渡到歸程，“添得”二字則暗示出行歸而興致猶濃，故能注意到歸途有黃鸝助興，由此可見出此作構思之機巧、剪裁之精當。秋思 唐?張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

譯詩：

一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。

賞析】這首詩寫的是人人意中常有之事，卻非人人所能道出。作客他鄉(xiāng)，見秋風而思故里，托便人捎信。臨走時怕遺漏了什么，又連忙打開看了幾遍。事本子平，而一經(jīng)入詩，特別是一經(jīng)張籍這樣的高手入詩，便臻妙境。這在詩壇上并不是常有的 石頭城

唐.劉禹錫

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。

譯文二

城的東、南、西三面，依舊綿亙著高低起伏的群山，它那虎踞龍盤的姿態(tài)并未改變；北面的江潮，依舊拍打著城根，而后帶著寂寞的心情退回。那聲音仿佛在嘆惜，昔日的繁華已經(jīng)化為烏有。

從秦淮河東邊升起的，還是過去那輪月亮。見證歷史過后，在夜深人靜之際，又心戀戀地爬過凹凸的城墻，小心翼翼來窺探著什么。

22、舟夜書所見 清代：查慎行

月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。

譯文

漆黑之夜不見月亮，只見那漁船上的燈光，孤獨的燈光在茫茫的夜色中，象螢火蟲一樣發(fā)出一點微亮。

微風陣陣，河水泛起層層波浪，漁燈微光在水面上散開，河面好象撤落無數(shù)的星星。注釋

孤光：孤零零的燈光。簇：擁起。

23、逢雪宿芙蓉山主人 唐代：劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

譯文

暮色蒼茫，更覺前行山路遙遠。天寒地凍，倍覺投宿人家清貧。忽然聽得柴門狗叫，應是主人風雪夜歸。注釋

逢：遇上。

宿：投宿；借宿。

芙蓉山主人：芙蓉山，各地以芙蓉命山名者甚多，這里大約是指湖南桂陽或寧鄉(xiāng)的芙蓉山。主人，即指留詩人借宿者。這首詩通過雪夜借宿山村的情形，巧妙地寫出山村景象與農(nóng)家生活。

日暮：傍晚的時候。

蒼山遠：青山在暮色中影影綽綽顯得很遠。蒼：青色。白屋：未加修飾的簡陋茅草房。一般指貧苦人家。犬吠：狗叫。

夜歸人：夜間回來的人。鑒賞 詩詞大意

這首詩描繪的是一幅風雪夜歸圖。前兩句，寫詩人投宿山村時的所見所感。首句中“日暮”點明時間：傍晚?！吧n山遠”，是詩人風雪途中所見。青山遙遠迷蒙，暗示跋涉的艱辛，急于投宿的心情。下句“天寒白屋貧”點明投宿的地點。“天寒白屋貧”：主人家簡陋的茅舍，在寒冬中更顯得貧窮?！昂薄鞍住薄柏殹比只ハ嘤骋r，渲染貧寒、清白的氣氛，也反映了詩人獨特的感受。

24、江畔獨步尋花七絕句 唐代：杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

譯文

黃四娘家花兒茂盛把小路遮蔽，萬千花朵壓彎枝條離地低又低。眷戀芬芳花間彩蝶時時在飛舞，自由自在嬌軟黃鶯恰恰歡聲啼。

25、夜雪 作者：白居易

已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲

“已訝衾枕冷，復見窗戶明?！?/p>

天氣寒冷，人在睡夢中被凍醒，驚訝地發(fā)現(xiàn)蓋在身上的被子已經(jīng)有些冰冷。疑惑之間，抬眼望去，只見窗戶被映得明亮亮的。開篇先從觸覺（冷）寫起，再轉到視覺（明）?！袄洹弊郑迭c出落雪已多時。一般來講，雪初落時，空中的寒氣全被水汽吸收以凝成雪花，氣溫不會驟降，待到雪大，才會加重寒意?！坝牎弊?，也是在寫雪。人之所以起初渾然不覺，待寒冷襲來才忽然醒悟，皆因雪落地無聲。這就于“寒”之外寫出雪的又一特點，正如陶淵明寫雪名句所謂“傾耳無希聲，在目皓已潔”（《癸卯十二月中作與從弟敬遠》）。

這兩句是寫人的所感所見，雖全用側寫，卻扣題很緊。感到“衾枕冷”正說明夜來人已擁衾而臥，從而點出是“夜雪”?！皬鸵姶皯裘鳌保瑥囊曈X的角度進一步寫夜雪。夜深卻見窗明，正說明雪下得大、積得深，是積雪的強烈反光給暗夜帶來了亮光。

“夜深知雪重，時聞折竹聲。”

這才知道夜間下了一場大雪，雪下得那么大，不時聽到院落里的竹子被雪壓折的聲響。這兩句變換角度，從聽覺（聞）寫出。用的是倒裝方式，上句是果，下句是因，構思巧妙，曲折有致。詩人選取“折竹”這一細節(jié)，襯托出“重”字。通過積雪壓折竹枝的聲音，判斷雪很大，而且雪勢有增無已。詩人的感覺確實細致非常?！罢壑衤暋庇凇耙股睢倍皶r聞”，顯示出雪夜的寧靜。

這一結句以有聲襯無聲，使全詩的畫面靜中有動、清新淡雅，真切地呈現(xiàn)出一個萬籟俱寂、銀裝素裹的清寧世界?？膳c王維詩句“月出驚山鳥，時鳴春澗中”《鳥鳴澗》相媲美。

26、春夜洛城聞笛 唐代：李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

譯文

是誰家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠揚的笛聲。隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。就在今夜的曲中，聽到故鄉(xiāng)的《折楊柳》，哪個人的思鄉(xiāng)之情不會因此而油然而生呢？

注釋

洛城：今河南洛陽。

玉笛：笛子的美稱。③暗飛聲：聲音不知從何處傳來。聲：聲音。春風：指春天的風，比喻恩澤，融和的氣氛等引申涵義 聞：聽;聽見。

折柳：即《折楊柳》笛曲，樂府“鼓角橫吹曲”調名，內(nèi)容多寫離情別緒。曲中表達了送別時的哀怨感情。故園：指故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。

第三篇：三上期末復習課文知識要點

形態(tài)各異---------是指找不到兩片相同的葉子。

相同的工作---------把生命就變成乳汁奉獻給大樹。

第一單元 第二單元

1、《讓我們蕩起雙槳》 本課是一首兒童歌曲的歌詞，它描繪了一群少先隊員課

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉薩的天空》都表達了對祖國壯麗河山的熱愛之余時間蕩舟北海，盡情歡樂的動人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、情。熱愛社會主義祖國的真摯感情。

2、大荒的秋天》本文主要寫了北大荒的自然風光和豐收景象。在寫自然風景時，紅領巾：少先隊員 誰：指中國共產(chǎn)黨 主要寫了天空一碧如洗、小河清澈見底、原野熱鬧非凡。陽光：是指黨和祖國人民對少先隊員的關懷。文章第四自然段構段方式是總分。中心句是：原野熱鬧非凡。具體從大豆、“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風?！?高梁和榛樹葉子這三個方面來描寫的,從“笑聲”和“演唱”可以看出人們喜悅這句話出現(xiàn)了三次，表現(xiàn)了少先隊員輕松愉快的心情。的心情。“水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。”這句話把魚當作人來寫，是3祖國山河如此壯美，讀了本單元的課文，我們仿佛來到了美麗富饒的北大荒，擬人句?？吹搅艘槐倘缦吹奶炜眨宄阂姷椎男『樱瑹狒[非凡的原野。我們仿佛來到風

2、《學會查“無字詞典”》“無字詞典”指的是生活里的學問。景秀麗的西湖邊，欣賞了白天的西湖和月光下的西湖。

“有字詞典”指新華詞典等工具書。

4、拉薩的天空湛藍、透亮、藍晶晶，明潔、純凈的天空更是讓我們神往。拉薩學會查“無字詞典”學習語文，不僅要從書本中學，而且要從生活實踐中學。被稱為“日光城”，是因為拉薩全年無霧，陽光充足。

3、《山行》《楓橋夜泊》《夜書所見》三首詩都寫的是秋天。

5、“在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬《山行》寫的景物：寒山、石徑、白云、楓林構成的山林秋色圖。表現(xiàn)了詩一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了?！边@是一種夸張的寫法，拉薩由于地勢人對大自然美景的熱愛之情。與天空更近，更能讓人感覺到天空的藍。表示秋天的詞語寒山、楓林、霜葉。第三單元

1、寒山：深秋時節(jié)的山。2.徑：小路。3.石徑：石頭小路。

1、在《三袋麥子》中，我們認識了憨厚可愛的小豬、勤勞節(jié)儉的小牛、聰明4.坐：因為。5.于：比。6.紅于：比??還紅。

7、斜：曲折。能干的小猴； 8.白云生處：白云飄浮的地方。9.霜葉：被秋霜打過的楓葉 土地爺爺送給小豬、小牛和小猴各一袋麥子，他們處理方式各不相同： 《楓橋夜泊》寫的看到的景物：月落、霜天、江楓、漁火、古寺、漁船，聽到憨厚可愛的小豬把麥子做成了各種各樣的食品； 的是：烏啼、鐘聲。描寫了一幅秋江獨釣圖。表現(xiàn)了詩人的孤單、寂寞的愁思。勤勞節(jié)儉的小牛把麥子保存好，慢慢吃； 泊：停船靠岸。對：相伴。到：傳到。聰明能干的小猴把麥子全種下了地。《夜書所見》寫的景物：梧葉、籬笆、燈光。表達詩人思鄉(xiāng)之情。我最贊成小猴的做法，因為他非常有遠見。

4、《做一片美的葉子》這是一篇散文詩。作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉

2、在《哪吒鬧海》中，我們還認識機靈勇敢的小哪吒，作惡多端、胡作非為的子的外形之美、內(nèi)在之。在由物及人，由“大樹” “葉子”想到了人，人的生龍王父子、勢欺人的夜叉?；?，啟迪人們要學習葉子無私奉獻、立足本職的精神。這篇課文是一篇神話故事《封神演義》，出自神話故事的成語還有：八仙過 “為了我們的大樹，做一片美的葉子吧”中，“葉子”指生活在這個社會海、精衛(wèi)填海、夸父追日、嫦娥奔月、開天辟地 上的每個人?！按髽洹敝傅氖俏覀兊纳?、社會、國家等，號召我們做一個無私

3、《蒲公英》：不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要腳踏實地。奉獻的對社會有用的人。

4、《三袋麥子》：遇事要動腦，要像小豬一樣做長遠打算?！?回歸大樹地下的根”這句話讓我想到成語：葉落歸根。

5、《哪吒鬧海》：學習哪吒不畏強暴、敢于和惡勢力做斗爭的精神。三年級上冊期末復習課文知識要點

姓名：

第四單元

1、《第八次》本課是一篇寓含深刻道理的外國歷史故事。寫了布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢敗屢戰(zhàn)，幾乎喪失信心，后來看到蜘蛛結網(wǎng)，受到啟發(fā)，振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。告訴我們：告訴我們失敗后只要不失去信心，堅持不懈，就一定能成功的道理。我們認識了堅持不懈布魯斯王子。

布魯斯成功的原因是具有屢敗屢戰(zhàn)、不懈斗爭的精神。

2、《臥薪嘗膽》本課是一篇寓含深刻道理的中國歷史故事。寫了春秋時期，越王勾踐失敗后，忍辱負重、臥薪嘗膽，最后轉敗為勝。告訴我們：告訴我們只有刻苦自勵，發(fā)憤圖強，才能取得勝利的道理。

我們認識了忍辱負重、以屈求伸、發(fā)奮圖強的勾踐。驕兵必敗的夫差

● “臥薪”的意思是睡在柴草上，“嘗膽”的意思是品嘗苦膽，“臥薪嘗膽”現(xiàn)在形容刻苦自勵，發(fā)奮圖強?！?越王勾踐為什么要“臥薪嘗膽”：因為他在戰(zhàn)敗后受盡屈辱，他要報仇雪恨，打敗吳國。

3《世界上第一個聽診器》，主要寫了雷奈克從一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，經(jīng)過反復地試驗，發(fā)明了世界上第一個聽診器，是一篇科學故事。故事告訴我們：只要善于觀察，勤于思考，就能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造的道理。我們認識了善于觀察、勤于思考的雷奈克。

●法國醫(yī)生雷奈克受孩子玩蹺蹺板的啟示，做出了聽診器。他先把一本筆記簿卷成筒兒用來聽診，以后，他又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好，于是，他把空心木管的兩端做成喇叭狀，這就成了世界上第一個聽診器。

4、布魯斯、勾踐、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路卻不一樣：布魯斯：永不放棄 勾踐：忍辱負重 雷奈克：善于觀察生活、勤于實踐探究。

5、本單元概括主要內(nèi)容的方法： 《第八次》《臥薪嘗膽》《世界上第一個聽診器》這些題目都從一個角度表現(xiàn)了人物的特點，概括時要把文題帶到內(nèi)容中去。第五單元

1、《“東方之珠”》一課采用了“總——分——總”的結構，介紹了香港這個繁華美麗的城市，讀著課文，我們仿佛來到了“迷人的沙灘”、“著名的公園”“繁華的街市”。

描寫香港的成語： 舉世聞名 車水馬龍 美輪美奐 巧奪天工

2、題目《“東方之珠”》把香港比作一顆明珠，不但寫出了香港的位置在世界的東方，更寫出了香港的繁華美麗，像明珠一樣耀眼。

第五自然段的中心句是“一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋?！边@一自然段采用比喻的手法重點描寫了港灣的燈光和馬路上的車燈。其中“奔流不息”的息是停的意思。

3、《小露珠》中之所以動物和植物都喜歡小露珠，是因為小露珠不僅外表美，而且心靈美。

本文中的“珠寶”指小露珠。小露珠像鉆石那么閃亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圓潤。

4、《石榴》一課按時間的順序（石榴生長的順序）寫了石榴的成熟過程。

這篇文章按照時間順序描述了石榴樹抽枝——長葉——開花——結果的過程。表達了我對家鄉(xiāng)的石榴園的喜愛之情。

.5、花越開越密越開越盛，不久便掛滿枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。這兩句運用了比喻和擬人的修辭手法，寫出了石榴花開得很盛。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一個個活潑的小喇叭，不但寫出了石榴花的形狀，而且寫出石榴花寫得旺，開得熱鬧，可以體會到作者多喜愛石榴花啊。

6、這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。剝開外皮的石榴顏色是紅白相間、晶瑩透亮，味道是酸溜溜、甜津津、清爽無比。擬人：把石榴當作人來寫。生動形象的表現(xiàn)了石榴惹人喜愛的樣子，流露出作者的喜愛之情。

7、課文的第三自然段按照石榴外皮的顏色變化來寫石榴果實的生長過程。這一段主要使用了擬人的修辭手法把熟透的石榴寫得形態(tài)各異。

第六單元

1、課文題目《學會查“無字詞典”》《做一片美的葉子》《“東方之珠”》《石頭書》在取題上都用了打比方的手法。

2、《石頭書》一文文題中把“石頭”比作“書”。

雨痕、波痕、礦物等就相當于書上的字；

樹葉、貝殼、小魚的化石等就相當于石頭書上的畫。

作用：我們讀懂石頭書能了解地殼變化的過程，了解各個時期地質特點，知道地底下哪里有煤炭等。

3、《石頭書》告訴我們要學習川川、磊磊刨根問底、好學的精神。

4、石頭書里的學問這么大啊，其實大自然就是一本打開的書，里面蘊藏著無窮的知識，比如，看到大樹的年輪，我們就知道樹的年齡，看到蜻蜓低飛，就知道要下雨了等。

5、人物的提示語較好地寫出了川川、磊磊熱愛科學的特點。

6、《小稻秧脫險記》，這是一篇有趣的童話故事，講述了一群雜草去搶小稻秧的營養(yǎng)，噴霧器大夫噴灑除草劑幫小稻秧除掉了雜草。

7、《航天飛機》本文是一篇科普短文，運用了擬人的修辭手法，介紹了航天飛機體形大、飛得高、飛得快、本領大的特點。

列數(shù)字：從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。作比較：他比你飛的更高更快。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。）

8、學了本單元的三篇課文應知道：生活處處皆科學，我們從小要學科學、愛科學、長大用科學為人類造福。第七單元

1沃克醫(yī)生把年輕人比喻成“一塊會說話的鋼板”，贊美了劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志，我們要學習他做一個意志堅強的人。.2、（堅忍不拔、頑強不屈、鎮(zhèn)定自若、意志如鋼、從容鎮(zhèn)定）的劉伯承。

3、按照事情發(fā)展的順序來寫的。劉伯承手術前從容鎮(zhèn)定：手術中堅決不用麻醉藥、一聲不吭；手術后談笑自若，充分表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志和超出常人的非凡氣概，所以沃克醫(yī)生稱他為“軍神”。

4、沃克醫(yī)生的語言、神態(tài)側面寫出了劉伯承具有堅忍不拔的鋼鐵意志這樣一個特點（正面描寫和側面描寫相結合）。

5、《掌聲》告訴我們：人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。我們要珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己掌聲獻給別人。

6、這掌聲包含著什么？(包含鼓勵、信任、支持、關心??)同學們兩次為小英鼓掌含義不一樣，第一次掌聲是同學們對小英勇敢地走上講臺的贊揚；第二次是同學們對小英演戰(zhàn)勝自我的鼓勵。

一個自卑、憂郁的小英后來變成了一個自信、活潑開朗的小女孩。

7.《金子》告訴我們，只有善于動腦并、付出辛勤勞動才能有所收獲。

他不無驕傲地對人說：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里。” 這里的“真金”并不是指真的金子，而是致富的方法。“我的金子”是指通過種花獲得的財富。

彼得的夢想是致富，他最初想能過挖金子而致富，但最終他是通過辛勤種花而致富的。第八單元

1、《每逢佳節(jié)倍思親》寫了唐朝詩人王維15歲離開家鄉(xiāng)，兩年后重陽節(jié)，看到家家戶戶登高游玩，歡度節(jié)日，寫了《九月九日憶山東兄弟》，寫出了他思念家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。

2、憶：思念 異：另外的 佳：美好的 逢：到 倍：更加。

遙：遠遠地。遍：到處。

“每逢佳節(jié)倍思親”：是指每到九月初九重陽節(jié)，就更加的思念家鄉(xiāng)的親人。

重陽節(jié)的習俗：登高，插茱萸、喝菊花酒

天各一方：相隔很遠，無法相見

遠眺：向著很遠的地方眺望

3、思鄉(xiāng)詩歌還有： 舉著望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

4、中國傳統(tǒng)佳節(jié)：春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、除夕等。

5、《孫中山破陋習》寫出了孫中山凡事獨立思考，不盲從的品質，和敢于同封建陋習作斗爭的革命精神。

陋習：不合理的習慣和風俗 文中的陋習：纏足

廢除的原因：它已經(jīng)殘害了中國婦婦上千年

6、“含著眼淚”寫出了媽媽心里很痛苦，但也無可奈何。“ 深深地、幼小的”寫出了這件事對孫中山傷害很深。

又生氣又心疼：生氣：媽媽給姐姐裹腳 心疼：姐姐的痛苦

比較：媽媽正在用布條給姐姐纏足。

媽媽正在用一條長長的布條，一道又一道地給姐姐纏足。

“一道又一道??.”生動形象的寫出姐姐被迫纏足時所承受的巨大痛苦。

第四篇：三上期末詞語

三年級上冊期末復習（詞語）學生姓名————-

一、多音字

kan(看書)diao(調動)gan(干凈)hao(好人)cheng(盛飯)看 調 干 好 盛 kan(看門)tiao(調皮)gan(干活)hao(好動)sheng(茂盛)

jia(假裝)zhong(種子)si(似乎)fa(發(fā)現(xiàn))xiang(相信)zuo(作坊)假 種 似 發(fā) 相 作

jia(放假)zhong(種地)shi(似的)fa(頭發(fā))xiang(相片)zuo(作業(yè))

cang(迷藏)zhang(長大)liang(重量)zhao(朝陽)藏 長 量 朝

zang(西藏)chang(長度)liang(打量)chao(朝代)

dang(當然)ying(應該)chu(到處)kong(空氣)當 應 處 空

dang(上當)ying(答應)chu(處理)kong(空地

mo(磨房)fang(酒坊)huang(搖晃)luo(落后)磨 坊 晃 落

mo(磨刀)fang(街坊)huang(明晃晃)lao(落下

sang(喪失)mo(淹沒)shan(扇子)dao(倒臺)喪 沒 扇 倒

sang(奔喪)mei(沒有)shan(扇風)dao(倒車)

yao(要命)gei(給你)xing(興奮)liu(順口溜)要 給 興 溜

yao(要求)ji(給予)xing(高興)liu(一溜煙)

jiao(教育)xiao(學校)xi(關系)long(燈籠)教 校 系 籠

jiao(教書)jiao(校對)ji(系鞋帶)long(籠罩)

sa(撒嬌)cheng(乘法)she(取舍)can(參加)撒 乘 舍 參

sa(撒種)sheng(一乘)she(宿舍)shen(海參)

chong(重來)men(悶悶不樂)zhao(前爪)重 悶 爪

zhong(重量)men(悶熱)zhua(雞爪)三年級上冊期末復習（詞語）學生姓名————-

二、數(shù)量詞

一條小路、一間教室、一只猴子、一所學校、一片草地、一種花、一位老爺爺、一張相、一簇槐米、一棵樹、一只灰雀、一個男孩、一個早晨、一名少先隊員、一架照相機、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一個問題、一件事、一位朋友、一根細葦、一張紙、一陣風、一把鑰匙、一盒顏料、一把扇子、一枚郵票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一朵花、一滴汗水、一顆谷粒、一幅圖畫、一片放大鏡、一架顯微鏡、一個世界、一座寶庫、一扇門、一座橋、一個橋洞、一乘轎子、一簇紅纓、一片樹木、一層鳥糞、一處景物、一串車燈、一顆明珠、一只鹿、一個池塘、一面鏡子、一陣腳步聲、一頭獅子、一條小溪、一位教育家、一個瓶子、一個鉛錘、一口井、一次實驗、一個商場、一張卡片、一張笑臉、一把長刀、一袋麥子、一架風車、一滴眼淚、一簇火苗、一枝筆、一道金光、一塊農(nóng)田、一頭耕牛、一匹快馬、一座山、一陣嘲笑、一股寒流、一個獵人、一個信箱、一把小鎖、一封信、一條狗

三、偏正短語

七彩的圖畫、快樂的生活、豐富多彩的生活、鮮艷的服裝、飄揚的國旗、好聽的聲音、有趣的猴子、古老的銅鐘、粗壯的枝干、潔白的粉墻、金色的草地、綠色的草地、可愛的草地、有趣的蒲公英、筆陡的石級、白發(fā)蒼蒼的老爺爺、淡淡的清香、勤勞的孩子、覓食的小鴨子、快樂的歌聲、甜蜜的微笑、火熱的勞動、高大的白樺樹、粉紅色的胸脯、深紅色的胸脯、歡快的灰雀、誠實的男孩、陽光明媚的早晨、親愛的同志、著名的地質學家、突兀的石頭、平整的土地、遙遠的秦嶺、熟悉的人、過硬的本領、凜冽的寒冬、炎熱的酷 三年級上冊期末復習（詞語）學生姓名————-高強的武藝、嚴明的紀律、繽紛的色彩、美妙的聲音、心中的秋天、巨大的木輪、五彩繽紛的顏料、好聞的氣味、香香的梨、甜甜的菠蘿、香甜的氣味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、豐收的歌、歡樂的歌、豐富的色彩、道別的話音、告別的歌韻、暖暖的叮嚀、豐收的歌吟、遼闊的音樂廳、綻開的谷粒、無窮的奧妙、紫色的小喇叭、艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強烈的陽光、干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、密切的關系、白色的記號、遙遠的家、陌生的景物、超常的記憶力、無法解釋的本能、偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝、巨大的寶庫、自豪的心情、淵博的知識、淵博的學問、偉大的思想家、偉大的教育家、隆重的活動、豐富多彩的文化、精美的工藝、古老的藝術、獨特的風俗、巨大的變化、飄動的云、隆隆的雷聲、遼闊的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草樹木、滋潤萬物的雨露、美麗的宇宙、雄偉的趙州橋、堅固的橋、美觀的橋、精美的圖案、美麗的水花、寶貴的遺產(chǎn)、熱鬧的場面、緊急的時刻、奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林、寧靜的山村、繁華的都市、迷人的景色、富饒的西沙群島、風景優(yōu)美的西沙群島、特產(chǎn)豐富的西沙群島、可愛的地方、五光十色的海水、瑰麗無比的海水、各種各樣的珊瑚、威武的龍蝦、好看的魚、彩色的條紋、圓溜溜的眼睛、揀不完的貝殼、美麗的貝殼、顏色不一的貝殼、千奇百怪的貝殼、有趣的海龜、龐大的海龜、厚厚的鳥糞、寶貴的肥料、綠色的海洋、嫩綠的葉子、密密層層的枝葉、乳白色的濃霧、美麗的花壇、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇、名貴的藥材、厚厚的雪、又松又軟的雪、又肥又厚的腳掌、巨大的寶庫、美麗的風光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五顏六色的焰火、明亮的車燈、三年級上冊期末復習（詞語）學生姓名————-閃光的長河、迷人的風景、雄偉的三峽、秀麗的山水、壯觀的秦馬兵俑、神奇的石窟、富饒的物產(chǎn)、各種各樣的問題、緊張的關頭、危急的關頭、好玩的東西、懦弱的東西、輕蔑的神氣、荒涼的場地、厚厚的塵土、優(yōu)雅的音樂 厚厚的堆積物、光潔的陶罐、樸素的陶罐、美觀的陶罐、漂亮的鹿、勻稱的身段、精美的角、別致的角、有力的長腿、美麗的角、難看的腿、熱烈的掌聲、持久的掌聲、動聽的聲音、極大的鼓勵、漂亮的禮物、如愿以償?shù)男δ?、重要的?jié)日、陌生的女孩、調皮的孩子、好聽的名字、聰明的頭腦、滾滾的波濤、好奇地聽著、婉轉地歌唱、歡蹦亂跳地歌唱、仔細地打量、奇怪地問、認真地揮舞、勇敢地作戰(zhàn)、飛快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地轉、舒舒服服地睡大覺、匆匆地來、匆匆地去、留心地觀察、陸續(xù)地開放、悄悄地綻開、準確無誤地回家、用心地觀察、認真地思考、忿忿地說、不緊不慢地說、完整地保存、懶洋洋地蠕動、淙淙地流著、呼呼地刮過、高興地說、傲慢地問、謙虛地回答、驚訝地說、高興地叫起來、興奮地說、正確地對待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如實地告訴、不假思索地說、激動地抱起、熱烈地討論、誠摯的祝福、羨慕地望著、仔細地看著、流利地背誦、天真地說、得意地轉、刻苦地鉆研、用心地學、不住地吆喝、小心地走著、費勁地走、絕望地叫起來、強烈的感情、、四、補語

打扮得絢麗多彩、熱得耷拉著翅膀、熱得吐出舌頭、熱得不知如何是好、顯得特別高興、累得倒了下去、嚇得又踢又跳、畫得多么傳神、多得數(shù)不清、長得蔥蔥蘢蘢、封得嚴嚴實實、顯得更蒼翠、嚇得哇哇直叫、說得很好、顯得彬彬有禮、變得鴉雀無聲、講得很詳細、聽得很認真、羞得滿臉通紅、看得出神

三年級上冊期末復習（詞語）學生姓名————-

五、動賓短語

帶來快樂、汲取力量、充滿快樂、交流感受、散發(fā)清香、進入夢鄉(xiāng)、投入勞動、發(fā)現(xiàn)遺跡、震驚世界、停住腳步、受到啟發(fā)、練就本領、練習武藝、得到支持、得到擁護、描繪秋天、充滿憧憬、充滿希望、尋找風箏、抖抖手臂、振動翅膀、撒下叮嚀、掠過田野、送來歌吟、走進音樂廳、吹起喇叭、綻開笑臉、舒展花瓣、綻開花蕾、展示笑臉、結出種子、辨認方向、回到原處、打開紙袋、尋找方向、檢查蜂窩、發(fā)現(xiàn)蜜蜂、迷失方向、浪費時間、看守大門、閱讀書籍、玩出名堂、發(fā)現(xiàn)微生物、欣賞玩具、觀看居民、打開寶庫、了解故事、拜見老師、研究學問、佩服學問、敬重品行、受到尊敬、感受文化、開展活動、了解文化、參加建造、減輕沖擊力、減輕重量、節(jié)省石料、雕刻圖案、吐出水花、商量方式、搜集資料、抽出枝條、長出葉子、漲滿春水、俯下身子、側著腦袋、擋住視線、遮住天空、穿過樹梢、積滿白雪、沒過膝蓋、躲進洞里、裝上輪子、安上履帶、發(fā)明坦克、掘開堆積物、發(fā)現(xiàn)陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解決問題、讓出座位、伸出雙手、落下殘疾、響起掌聲、鎮(zhèn)定情緒、講述故事、鼓起勇氣、面對生活、獲得成功、試探心意、準備禮物、分發(fā)禮物、養(yǎng)成習慣、涌起波濤、請求援助、欣賞音樂、打開信封

打招呼、讀課文、做游戲、看熱鬧、打哈欠、捉迷藏、疊花籃、守信用、做試驗、做記號、采花粉、玩鏡片、找駱駝、做買賣、走江湖、編故事

六、近義詞三年級上冊期末復習（詞語）學生姓名————-突然（忽然）大致（大概）試驗（實驗）漸漸（緩緩、慢慢）創(chuàng)造（發(fā)明）不得不（只好）欣賞（觀賞）馬上（立即）鼓勵（鼓舞）依然（仍然）使勁（用力）觀察（打量）似乎（好像）引人注目（惹人注意）

旅行（旅游）專門（特地）研究（鉆研）迎候（等候）驕傲（傲慢）盼望（希望）推測（猜測）

七、反義詞

粗—細、尾—頭、張開—合上、頂—底、低—高、誠實—說謊、勇敢—懦弱、失信—守信、異—同、遙遠—附近、深—淺、緊—松、沉—浮、內(nèi)—外、醒—睡、濕—干、嫩—老、強—弱、準確—錯誤、阻力—動力、超常—失常、迎—送、輕—重、清—濁、上升—下降、黑暗—光明、遼闊—狹窄、橫—直、貴—賤、斷—連、軟—硬、果然—居然、難—易、敵人—朋友、傲慢—謙虛、丑陋—美麗、愚蠢—聰明、普通—特別、窄—寬、淡—濃、仰望—俯視、嚴寒—炎熱、蘇醒—昏睡、浪費—節(jié)省、清閑—忙碌、參加—退出、緊張—輕松、長處—短處、亂成一團—井井有條、勝利—失敗、難過—開心、危險—安全、不假思索—猶豫再

三、激動—平靜、給予—索取、擔心—放心、寬?！毨?/p>

八、詞語歸類 ABB

寫人：笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼

寫景：靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB：嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、三年級上冊期末復習（詞語）學生姓名————-祖祖輩輩、密密層層、痛痛快快、仔仔細細、丁丁當當、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊齊 ABCC：白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風塵仆仆 AABC：彬彬有禮、戀戀不舍、頭頭是道 ABAC：

自言自語、轉來轉去、擠來擠去、又踢又跳、各種各樣、穿來穿去、又香又脆、又松又軟、又肥又厚、又唱又跳、又說又笑、不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問、摸來摸去、糊里糊涂、游來游去、好聲好氣、無邊無際、一模一樣

九、包含反義詞的成語

遠近聞名、日夜兼程、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕、積少成多、取長補短、舍本逐末、貪小失大、異口同聲、左鄰右舍、里應外合、小題大做

十、同部首的詞語

坪壩、蝴蝶、銅鐘、遺跡、繼續(xù)、菠蘿、楊樹、嬌嫩、遙遠、宇宙、肌膚、設計、愿意、熱烈、祝福、擁抱 十一、四字詞

一本正經(jīng)、引人注目、手腳并用、惹人注意、隨風飄動、縷縷炊煙、滿載而歸、月落柳梢、來回跳動、惹人喜愛、陽光明媚、聞雞起舞、金秋時節(jié)、凌空飛起、翩翩起舞、大驚失色、半沉半浮、你擠我碰、頻頻點頭、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一現(xiàn)、準確無誤、隨意調節(jié)、學無止境、毫無保留、奔流不息、花草樹木、世界聞名、回首遙望、雙龍戲珠、名揚中外、形態(tài)各異、風景優(yōu)美、三年級上冊期末復習（詞語）學生姓名————-物產(chǎn)豐富、瑰麗無比、高低不平、顏色不一、四腳朝天、酸甜可口、景色誘人、琳瑯滿目、應有盡有、一應俱全、大飽口福、旅游勝地、舉世聞名、夜幕降臨、光彩奪目、五洲四海、璀璨無比、令人神往、難以招架、合二為

一、大顯神威、哇哇直叫、亂成一團、相提并論、和睦相處、沒精打采、灰心喪氣、獅口逃生、刻舟求劍、一搖一晃、不假思索、沉默不語、如愿以償、目不轉睛、恍然大悟、鴉雀無聲、一動不動、歡蹦亂跳、翻來覆去、勤學苦練、千呼萬喚、垂頭喪氣、爭奇斗艷、風餐露宿、五光十色、成群結隊、千奇百怪、物美價廉、五顏六色、高樓大廈、左抵右擋、蹦來跳去、興高采烈、搖頭晃腦

十二、表示顏色的詞

金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、淡黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、紫紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、淺綠、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍、深藍、淡青、雪白、乳白、銀白、灰白、蒼白、棗紅、鮮紅、天藍、淺紫、深紫

第五篇：三上能力復習

能力卷復習（背誦、默出部分）

一、歇后語：

1、大海撈針（無處尋）

2、竹籃打水（一場空）

3、打開天窗（說亮話）

4、船到橋頭（自會直）

5、飛蛾撲火（自取滅亡）

6、百米賽跑（分秒必爭）

7、拔苗助長（急于求成）

8、仇人相見（分外眼紅）

9、芝麻開花（節(jié)節(jié)高）

10、新官上任（三把火）

11、瞎子點燈（白費蠟）

12、兔子尾巴（長不了）

13、偷雞不成（蝕把米）

14、王婆賣瓜（自賣自夸）

15、老虎屁股（摸不得）

16、老虎拉車（誰敢（趕））

17、老鼠過街（人人喊打）

17、麻雀雖?。ㄎ迮K俱全）

18、墻上茅草（隨風兩邊倒）

19、三十六計（走為上計）

二、諺語：

1、母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。

2、聰明在于學習，智慧在于積累。（強調了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。）

3、常讀口里順，常寫手不笨。（熟能生巧）

4、最明亮的是陽光，最寶貴的是時光。（珍惜時間）

5、認理不認人，幫理不幫親。（做事情要有原則）

6、不嘗苦中苦，不知甜中甜。（先苦后甜）

7、不怕路遠，只怕志短。（目標、志向均是在堅持下由夢想轉變成現(xiàn)實的）

8、大事不糊涂，小事不糾纏。（小事不斤斤計較）

9、冰凍三尺非一日之寒。（水被凍結了三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成了。比喻一種情況的形成，是經(jīng)過長時間的積累、醞釀的。）

10、讀書要三到：口到、眼到、心到。（讀書方面）

三、祖國風光的諺語：

1、上有天堂，下有蘇杭。（蘇州、杭州的美麗）

2、峨眉天下秀，三峽天下雄。（峨眉山、三峽）

3、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。（黃山）

4、桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。（陽朔比桂林更美）

四、名人名言：

1、列寧：聰明在于學習，天才在于積累。（積累）

2、毛澤東：世上無難事，只要肯登攀。（不畏艱險）

3、周恩來：為中華之崛起而讀書。（學習目的）

4、宋慶齡：任何成就都是刻苦勞動的結果。（刻苦勞動）

5、高爾基：書籍是人類進步的階梯。（讀書學習）

五、孔子的名言：

1、溫故而知新。（溫習、復習）

2、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

3、學而時習之，不亦說乎？（學習的快樂）

4、知之為知之，不知為不知，是知也。

六、詩句：

1、王維：明月松間照，清泉石上流。

2、杜甫：江碧鳥逾白，山青花欲燃。

3、杜牧：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

4、陸游：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

5、王安石：水南水北重重柳，山后山前處處梅。七、八字成語：

1、千里之行，始于足下。（事情的成功是由小到大逐漸積累）

2、百尺竿頭，更進一步。（繼續(xù)努力）

3、耳聽為虛，眼見為實。（強調深入實際，親自調查的重要）

4、金無足赤，人無完人。（人都有缺點，完美的人是不存在的。）古詩部分：

1、《小兒垂釣》這首詩的作者是（唐）朝詩人（胡令能）。蓬頭（稚子學垂綸），（側坐莓苔草映身）。路人（借問遙招手），（怕得魚驚不應人）。這是一首反映兒童生活的古詩。反映兒童生活的古詩還有（《所見》），其中的兩句（牧童騎黃牛，歌聲振林樾。）〈〈夜書所見〉〉，其中的兩句（知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。）

2、《夜書所見》、《九月九日憶山東兄弟》這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里（思念家鄉(xiāng)）、（思念親人）的情感。思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩還有（《游子吟》）、（《靜夜思》）。描寫秋天的古詩還有（《山行》）、（《贈劉景文》）。

3、《九月九日憶山東兄弟》是山水田園詩詩人（王維）寫的，他是（唐）朝詩人。他還寫過（〈〈竹里館〉〉）。（獨坐幽篁里），（彈琴復長嘯）。（深林人不知），（明月來相照）。

3、《夜書所見》這首詩出自（南宋）朝詩人（葉紹翁）。（蕭蕭梧葉送寒聲），（江上秋風動客情）。（知有兒童挑促織），（夜深籬落一燈明）。我還知道他寫的春天的詩（《游園不值》）。

4、、天門中斷楚江開，（碧水東流至此回）。（兩岸青山相對出），（孤帆一片日邊來。）這首詩出自（唐）代詩人（李白）的《望天門山》，我知道他寫的詩還有（《贈

汪倫》）、《 望廬山瀑布》、《秋浦歌》、《古朗月行》。

5、《飲湖上初晴后雨》這首詩出自（北宋）詩人（蘇軾）。（水光瀲滟晴方好），（山色空蒙雨亦奇。）（欲把西湖比西子），（淡妝濃抹總相宜。）其中的（欲把西湖比西子），（淡妝濃抹總相宜）這兩句用貼切的比喻，寫出了西湖不管什么時候都美妙無比，令人神往。詞語（晴方好），（雨亦奇）是詩人對西湖美景的贊美，6、《飲湖上初晴后雨》描寫的是西湖的古詩。蘇軾描寫西湖的古詩還有（〈〈望湖樓醉書〉〉），其中的兩句是（卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。）此外南宋楊萬里也寫過一首詩，題目是（〈〈曉出凈慈寺送林子方〉〉）。其中的兩句是（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）。

7、《望天門山》和《飲湖上初晴后雨》都是描寫祖國風光的古詩。除了這兩首，我還知道描寫祖國風光的古詩有：（《望洞庭》）、（《望廬山瀑布》）。南宋詩人（朱熹）的（《春日》），其中的兩句（等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。）

8、送別詩：（唐）朝詩人（王昌齡）的（〈〈芙蓉樓送辛漸〉〉），其中的兩句（洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。）（《別董大》）唐（高適），其中的兩句（莫愁前路無知己），（天下誰人不識君。）

9、王昌齡的詩有（《芙蓉樓送辛漸》）外，還有（〈〈出塞〉〉）、（〈〈從軍行〉〉）?！础闯鋈怠颠@首詩通過對歷史的回顧和對漢代名將李廣的懷念，指責了作者所處時代將領的無能。表達了詩人的愛國之情。〈〈從軍行〉描寫了守衛(wèi)邊疆戰(zhàn)士的英勇頑強。

10、〈〈出塞〉〉中的其中兩句：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

11、〈〈從軍行〉〉中的其中兩句：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

12、（咬定青山不放松），（立根原在破巖中）。（千磨萬擊還堅勁），（任爾東西南北風）。這是清朝詩人鄭燮（《竹石》）中的詩句。詩人表面寫竹子的生命力頑強，實則表達了自己不隨波逐流的高尚情操。

13、《長歌行》中的詩句（百川東到海，何時復西歸），說明光陰如流水，一去不再回。（少壯不努力，老大徒傷悲），（這句話勸導人們，要珍惜青春，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。）

14、《涼州詞》唐朝詩人王之煥。（黃河遠上白云間），（一片孤城萬仞山）。（羌笛何須怨楊柳），（春風不度玉門關）。表現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)士的離別情緒。

15、《涼州詞》唐王翰。（葡萄美酒夜光杯），（欲飲琵琶馬上催）。（醉臥沙場君莫笑），（古來征戰(zhàn)幾人回）。詩描寫了邊塞軍中的生活。表現(xiàn)了一位守邊戰(zhàn)士的豪情壯志。

16、《宿建德江》唐朝詩人孟浩然。（移舟泊煙渚），（日暮客愁新）。（野曠天低樹），（江清月近人）。

17、唐朝詩人杜甫寫過很多詩：《聞官軍收河南河北》、《贈花卿》、《江南逢李龜年》、《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花

（一）》、《江畔獨步尋花

（二）》。

18、《聞官軍收河南河北》中的詩句：（劍外忽傳收薊北），（初聞涕淚滿衣裳），（卻看妻子愁何在），（漫卷詩書喜欲狂）。（白日放歌須縱酒），（青春作伴好還鄉(xiāng)）。（即從巴峽穿巫峽）（便下襄陽向洛陽）。

19、春雨：《春夜喜雨》（好雨知時節(jié)）（當春乃發(fā)生）（隨風潛入夜）（潤物細物聲）。（野徑云俱黑），（江船火獨明）。（曉看紅濕處），（花重錦官城）。20、《江畔獨步尋花

（一）》（黃四娘家花滿蹊），（千朵萬朵壓枝低）。（留連戲蝶時時舞），（自在嬌鶯恰恰啼）。

21、桃花：《江畔獨步尋花

（二）》（黃師塔前江水東），（春光懶困倚微風）。（桃花一簇開無主），（可愛深紅愛淺紅）？

22、“寒食”古代的一個傳統(tǒng)節(jié)日?！逗场吩娙颂瞥捻n（春城無處不飛花），（寒食東風御柳斜）。（日暮漢宮傳蠟燭），（輕煙散入五侯家）。

23、《滁州西澗》唐，韋應物。（獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫）。

24、《竹枝詞》唐，劉禹錫。（楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴（情）。

五、詞語積累

1、表示顏色的詞

黃：金黃 杏黃

橙黃 鵝黃

米黃

土黃 紅：火紅 粉紅

桃紅 朱紅

橘紅

大紅 綠：嫩綠 翠綠

碧綠 墨綠

草綠

淡綠 藍：寶藍 碧藍

蔚藍 湛藍

天藍

瓦藍 白：雪白 米白

乳白 銀白

鈦白

象牙白 黑：墨黑 烏黑

漆黑 焦黑

紫：絳紫 葡萄紫 茄子紫 烏紫 灰：銀灰 暗灰

青灰 煙灰

2、反義詞的成語

（1）遠近聞名

黑白相間

輕重倒置 進退兩難

哭笑不得

左右為難（2）舍近求遠 頭重腳輕

積少成多 棄暗投明 虎頭蛇尾 前因后果出生入死

口是心非

聲東擊西

眼高手低

轉危為安

七上八下 因小失大（3）異口同聲

左鄰右舍

里應外合小題大做

東張西望

天羅地網(wǎng)

大同小異

左膀右臂

前仰后合有頭無尾

深入淺出

左抵右擋

左顧右盼

南腔北調

東游西蕩

3、AABBB的詞

嚴嚴實實

來來往往

舒舒服服

確確實實

密密實實 祖祖輩輩 飄飄搖搖

4、又什么又什么的詞

又松又軟

又香又脆

又唱又跳

又說又笑

又大又圓

又細又長

5、不什么不什么的詞

不慌不忙

不知不覺

不緊不慢

不聞不問

不明不白

不理不睬

6、ABB的詞

（1）圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 水汪汪

烏溜溜

圓滾滾（2）笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋 笑瞇瞇

樂呵呵

（3）靜悄悄

霧沉沉

雨蒙蒙

（4）綠油油

黑糊糊

白花花

紅通通

亮晶晶

黃澄澄 黑乎乎 金燦燦

7、AABC的詞

白發(fā)蒼蒼

喜氣洋洋 金光閃閃 得意洋洋 氣喘吁吁 小心翼翼

風塵仆仆

8、自什么自什么的詞

自言自語

自高自大

自賣自夸

自私自利

自給自足

9、千什么萬什么的詞

千呼萬喚

千言萬語

千家萬戶

千山萬水

10、ABAC的詞

各種各樣

自由自在人山人海

難舍難分

載歌載舞

11、半什么半什么的詞

半真半假

半沉半浮

半推半就

半信半疑

12、八個一百中的成語

錦囊妙計（周瑜、劉備、孫權）

開卷有益（讀書有很多好處。）

開天辟地（盤古）

刻舟求劍（比喻辦事拘泥不知變通。）

空中樓閣（脫離實際）

如釋重負（形容解除負擔后的輕松心情。）

如魚得水（劉備，諸葛亮）

千鈞一發(fā)（比喻情況十分危急。）

手不釋卷（呂蒙）形容勤奮學習。

天衣無縫（非常完美）

名落孫山（落選）

塞翁失馬，焉知非福。（比喻壞事可以變成好事。）

三顧茅廬（劉備、諸葛亮）

安居樂業(yè)（形容人們安定地生活，愉快地工作。）

舉一反三（孔子）學一件東西，可以靈活地思考，運用到其他相類似的東西上。班門弄斧（魯班）比喻在行家面前賣弄本領。

囫圇吞棗（比喻學習上不加以理解，籠統(tǒng)地全部接受。）打草驚蛇（使對方有所察覺。）

草木皆兵（比喻失敗者恐懼、多疑的心理。）持之以恒（指有恒心地堅持下去。）

出類拔萃（孟子）比喻人的才能和品德超過一般人。從容不迫（莊子）形容鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。大器晚成（崔林）（成名晚）

13、積累課文中成語

風餐露宿

日夜兼程 滿載而歸 如愿以償

沒精打采

沉默不語 目不轉睛 恍然大悟

五洲四海 舉世聞名 高樓大廈

應有盡有

興高采烈 不假思索 亂成一團

合二為一 大顯神威 相提并論

四腳朝天

成群結隊 高低不平各種各樣

奔流不息 準確無誤 擠來擠去

轉來轉去

遠近聞名

爭奇斗艷 千呼萬喚

垂頭喪氣

歡蹦亂跳 自言自語 白發(fā)蒼蒼

一本正經(jīng) 大驚失色 芬芳迷人

風景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 五光十色

造句：我在超市里挑了許多東西,拎著大包小包回家,真是滿載而歸?。?/p>

今天天氣特別悶熱，同學們都無精打采的。

超市里的物品真是應有盡有。

我們興高采烈地去公園玩。

我不假思索地說：“別人有困難，當然要幫助他?！?/p>

比賽輸了，我們垂頭喪氣地回到教室。

經(jīng)過努力，姐姐終于如愿以償?shù)乜既肓藢嶒炛袑W。

小男孩目不轉睛地盯著柜臺上的汽車玩具。

13、積累

（1）天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中花果落，燈下草蟲鳴。

（2）正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥。三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生。五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓。七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅。九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱。冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

（3）人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為？玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。（4）子鼠，丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。