第一篇：向李芳老師學(xué)習(xí)

向李芳老師學(xué)習(xí)

6月11日下午，信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳在護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家途中，面對突如其來的車禍，果斷推開學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，把危險留給了自己。目前，4名學(xué)生經(jīng)搶救已無大礙，而李芳老師卻因搶救無效，于6月13日凌晨永遠(yuǎn)離開了這個世界。在金錢至上，老人摔倒了不敢扶的今天，李芳老師在危機(jī)時刻的表現(xiàn)，集中體現(xiàn)了人民教師“舍己為人”的人性光輝，生動的詮釋了“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德，也給我們的世界帶來了滿滿的正能量。而在葬禮上前來給李芳老師送行的人，在網(wǎng)上留言的人，也是發(fā)自內(nèi)心、自覺的情感表露。在災(zāi)禍面前，最有可能挺身而出、不計后果用自己生命保護(hù)孩子的生命的，是父母！但這次李芳老師“沖”了出來，用自己的生命保護(hù)了孩子的生命，是什么力量促使一個弱女子這樣做？我想應(yīng)該是長期對學(xué)生無私的關(guān)心、貼心和呵護(hù)，或者說是我們口中的師德。在那一刻，學(xué)生，就是她田野中要澆灌的苗圃、就是她羽翼下要呵護(hù)的幼雛，沒有值不值得，只有應(yīng)不應(yīng)當(dāng)，沒有猶豫，沒有避讓，只有那最后關(guān)頭，那奮不顧身的一擋。這都不重要，重要的是李芳老師給我們留下了一筆可貴的精神財富，在重金錢、輕事業(yè)，講實惠、淡理想，求享受、重功利的浮躁之風(fēng)面前，給我們深深的上了一課，詮釋了什么是“太陽底下最光輝職業(yè)”。

李芳同志堅守鄉(xiāng)村教學(xué)一線，29年如一日，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，在平凡的教學(xué)工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。她始終將學(xué)生放在首位，鉆研創(chuàng)新教學(xué)方法，精心為學(xué)生上好每一堂課。她愛生如子，對所教學(xué)生了如指掌，及時為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生心目中愛戴的好老師、好朋友。她以德施教，注重對學(xué)生的思想品德教育和健全人格的培養(yǎng)，用愛心撫育每一個孩子，用自己的言行感染學(xué)生，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。她心懷大愛，臨危不懼，舍己救人，用生命為學(xué)生上好最后一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝，塑造了新時代人民教師的光輝形象。李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師中的杰出代表，為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳李芳同志先進(jìn)事跡，教育部決定追授李芳同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。

學(xué)習(xí)李芳同志，就要學(xué)習(xí)她堅守一線、無怨無悔的道德情操，學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，努力為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。堅實的腳步最動人，奉獻(xiàn)的人生最精彩。李芳同志是一面鏡子，能夠照出人生境界的距離;李芳同志是一面旗幟，能夠引領(lǐng)人生奮斗的方向;李芳同志的精神是一種力量，能夠激勵我們在造福商丘、添彩中原的征程上踏石留印、闊步前進(jìn)。

全國廣大教師和教育工作者要以李芳同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、愛生如子的崇高師德，學(xué)習(xí)她心懷大我、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷，學(xué)習(xí)她為人師表、行為世范的品格風(fēng)范，學(xué)習(xí)她奮不顧身、舍己救人的大愛精神。要自覺將學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡與落實總書記關(guān)于建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍重要指示相結(jié)合，不忘初心，牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實的工作作風(fēng)，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

青山巍巍埋忠骨，一腔熱血灑杏壇！李芳老師去了，但是李芳老師的精神永遠(yuǎn)存在！她是新時代名副其實的人民好老師！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們要以她的精神為鼓舞，爭做新時代人民滿意的好老師！

第二篇：-向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會

向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會

我們學(xué)習(xí)了李芳老師的事跡，通過學(xué)習(xí)我們了解到。李芳老師從20歲畢業(yè)分配到農(nóng)村小學(xué)直至因公殉職前，李芳老師堅守基層教育第一線近30年！李芳老師堅守基層、奉獻(xiàn)一線的定力，爭做人民需要的、有理想信念的好老師。

世間，初心最珍貴，真情最動人。向李芳同志學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)她不忘初心、對黨忠誠的政治品格。李芳畢業(yè)后自愿到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教，并在那里成為了一名共產(chǎn)黨員。她理想信念堅定，工作中總是走在先、干在前，是學(xué)校教學(xué)的頂梁柱、大家公認(rèn)的“老黃牛”，用一生鑄就了對黨和人民的無限忠誠。

學(xué)習(xí)李芳同志，就要像她那樣，把對黨的忠誠和熱愛、對理想信念的執(zhí)著與堅守作為最重要的人生信條，時刻不忘初心，牢記職責(zé)使命，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。李芳同志對黨和人民的忠誠體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)中。在一次黨支部集體學(xué)習(xí)時，李芳說，我們教師的責(zé)任，就是在孩子們心里播下愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的種子。如果我們自己都做不到，又怎么教育孩子?正是懷著對理想信念的堅守、對事業(yè)的無限熱愛，李芳幾十年堅守鄉(xiāng)村教學(xué)一線;在平常與平凡中，正是以忠誠筑底放飛夢想，讓她找到實現(xiàn)人生價值的支點。

李芳老師在三輪車急速駛來、形勢萬分緊急的情況下，李芳老師沒有絲毫考慮自身安危一邊大聲呼叫學(xué)生避讓，一邊沖上前去用自己的身體護(hù)住學(xué)生減少傷害。李芳老師舍生忘死、愛護(hù)學(xué)生的魄力，爭做人民需要的、有道德情操的好老師。

通過學(xué)習(xí)，我知道自己肩負(fù)的責(zé)任，作為康復(fù)班教師，我深深知道“安全”重于泰山我們班的孩子是全校年齡最小的。幼兒一日工作中的根本就是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，只有在確保在孩子們安全的基礎(chǔ)上，孩子們才能開心地在學(xué)校成長。我們教師在注意了孩子的安全時，也應(yīng)該十分注重對孩子的安全自我保護(hù)教育，因為幼兒年齡較小，自我保護(hù)意識淡薄，極易發(fā)生意外傷害。如何減少意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量，已越來越成為家庭、學(xué)校乃至整個社會的關(guān)注的問題。因此，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)必不可少，因為看護(hù)、愛護(hù)不如自護(hù)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力也是非常重要的。

我們一定會將把李芳老師的事跡牢記心中，以求真務(wù)實，樂于奉獻(xiàn)和敢為人先的工作態(tài)度投入到我們的教育工作當(dāng)中。用愛心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心去呵護(hù)孩子健康快樂的成長，幫他們在幼兒黃金時期有所收益。

第三篇：向李芳老師學(xué)習(xí)有感

向李芳老師學(xué)習(xí)有感

今天，我們教研組集中學(xué)習(xí)了信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳的感人事跡，李芳老師在形勢萬分緊急的情況下，將個人安危置之度外，毅然沖上去用身體護(hù)住學(xué)生。這種生死抉擇的背后，我們看到了李芳老師對“師德”的生動注解。李芳老師是千千萬萬個教師的杰出代表，她用生命詮釋了一名教師的職責(zé)和榮光。

作為一名新入職的教師，看到這個事跡，我深受感動和激勵。在沒有成為一名老師前，我以為教師就是單純的教書育人。但現(xiàn)在我明白，除了傳授學(xué)生知識，教會學(xué)生做人的道理，還要懷有一顆高尚的心，去認(rèn)真對待每一位學(xué)生和家長。對待學(xué)生要有耐心，恒心和愛心。我要學(xué)習(xí)李芳老師的崇高精神，不斷錘煉師德修養(yǎng)，爭做一名合格的好老師。我要以實際行動向李芳老師學(xué)習(xí)，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不僅把教書育人作為第一責(zé)任，更要從點滴做起，以實際行動關(guān)愛學(xué)生、成就學(xué)生、奉獻(xiàn)社會，做一名像李芳老師那樣的高尚師者。

作為一名黨員教師，更加要不忘初心，起好黨員模范帶頭作用。時刻牢記自己是一位共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵時刻能挺身而出，危急關(guān)頭能夠豁得出來，心中時刻記著學(xué)生。像李芳同志那樣堅持黨和人民利益高于一切，敢于擔(dān)責(zé)、擔(dān)難、擔(dān)險，在危險重重的關(guān)鍵時刻和生死攸關(guān)的緊急關(guān)頭能夠走在前面。

關(guān)心每一位學(xué)生，公平對待每一位孩子，把每一位學(xué)生當(dāng)做自己孩子一樣看待，耐心教育，潛心研究。給學(xué)生更多溫暖和關(guān)愛，讓學(xué)生在學(xué)校能感受到大家庭的溫暖，把我們老師當(dāng)做很親近的人。平時要盡情釋放師愛，時刻以學(xué)生的安危為重，竭盡所能保護(hù)我們的學(xué)生。

愛是傳承，愛是感恩，很遺憾李芳老師離開了，但是李芳老師的精神卻永遠(yuǎn)存在我們心中！她是新時代人民的好老師，是我們所有老師學(xué)習(xí)的榜樣。她的精神將會一直鼓舞著我們，使我們堅信自己能成為讓學(xué)生和家長滿意的好老師！

第四篇：向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會

當(dāng)收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告知李芳老師的偉大事跡時，我震驚了。近期為了招教考試對教育教學(xué)知識理論學(xué)習(xí)了很多，她的行為正是關(guān)愛學(xué)生這一師德靈魂的體現(xiàn)。偉大的人民教師李芳雖然離開了我們，但是她的精神卻時刻感染著我們，我們要向她學(xué)習(xí)，為祖國奉獻(xiàn)，為教育奉獻(xiàn)，一切為了孩子。

一、關(guān)愛學(xué)生：學(xué)習(xí)李芳老師心中有愛，時刻把學(xué)生的安全放在第一位。

一位普通的人民教師，在災(zāi)難突然降臨的時候勇敢剛毅決然地以柔弱的身軀猛當(dāng)違章的飛沖三輪車，把危險給了自己，讓學(xué)生得到了保全。這是一種無畏的大愛，她用生命踐行了師愛無疆。

2018年6月11日傍晚，河南信陽董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)像往常一樣放學(xué)，李芳隨護(hù)衛(wèi)對送學(xué)生。突然一輛三輪車闖紅燈，無剎車跡象。“那個車從那邊很快的開過來，老師看見學(xué)生還沒有走完，跑過去將學(xué)生推開，叫他們走，老師自己卻被撞了。”

“有車，快走！”這是李芳留下的最后一句話。她這樣永遠(yuǎn)的離開了她牽掛的學(xué)生和牽掛她的親人朋友，走完了自己短促卻光耀世人的一生。

二、見義勇為，愛國守法：學(xué)習(xí)李芳老師用行動警醒世人，做個愛國守法的公民。

“愛能使普通的靈魂偉大。”在車禍發(fā)生的那一刻，容不得李芳有絲毫的猶豫和遲疑，她在危險時刻挺身而出，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起了一道安全屏障。她的奮力一推，避免了一場重大事故的發(fā)生，拯救了許多孩子的生命。這個事情同時對交通安全部門給了一個正面的警示，道路車輛安全需要再進(jìn)一步完善。

三、為人師表：學(xué)習(xí)李芳老師為人師表的內(nèi)在品質(zhì)。

為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，李芳老師一生為教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，從不懈怠。對學(xué)生更是勤勤懇懇如母親般溫暖。她的行為溫暖了班級，感染了校園，影響了社會。所以才有了我省廣大教育工作者的杰出代表、新時期黨員干部的優(yōu)秀楷模、踐行社會主義核心價值觀、做“四有”好老師的生動典范等等這些光榮的稱號。她當(dāng)之無愧，甚至有過之而無不及。

四、終身學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)李芳老師的精神，讓這樣的精神流傳。

我們常說活到老學(xué)到老。教師這個專業(yè)得到不斷的發(fā)展就在于老師不斷地學(xué)習(xí)，要終身學(xué)習(xí)。不僅向書本學(xué)習(xí)，還要向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更要從實踐中學(xué)習(xí)更多的寶貴財富，有些甚至需要超越自己的生命。把李芳老師的事跡傳遍中國的每一個角落，讓每一位教育者甚至社會人都以她為榜樣來正自身，來完善自己。

總之，作為老師，只有把每個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，才能盡情釋放師愛；作為老師，必須以學(xué)生安危為重，竭盡所能保護(hù)我們的學(xué)生，這才是符合當(dāng)合新時代要求的人類靈魂的工程師。落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。愛是傳承，愛是感恩，相信李老師的大愛會在學(xué)生身上，會在我們心中永遠(yuǎn)的生根發(fā)芽，開花結(jié)果。這樣的精神將會在中國甚至世界生生不息，永流傳！

第五篇：向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會

向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會

今天，我校開展了向大愛無疆的李芳老師學(xué)習(xí)活動。我被李芳老師的英雄事跡深深感染。一位普通的人民教師，在災(zāi)難突然降臨的時候勇敢剛毅決然地以柔弱的身軀猛擋違章飛沖的三輪車，把危險攬給了自己，把安全讓給了學(xué)生。這一種何等無畏的大愛，她用自己的實際行動踐行了師愛無疆，用生命守護(hù)了教師最美的靈魂。“有車，快走開！”這是李芳留下的最后一句話。她就這樣永遠(yuǎn)離開了她牽掛的學(xué)生和牽掛她的親人朋友，走完了自己短促卻閃光的一生。

李芳用自己的身體去擋三輪車，被撞倒后頭部著地，當(dāng)場昏迷。當(dāng)時受傷人員除了李芳老師外還另有4名學(xué)生，大家緊急撥打120，將5人送往醫(yī)院搶救。4名學(xué)生傷情較輕，經(jīng)治療后已經(jīng)出院。而李芳老師因傷勢過重，盡管全體醫(yī)護(hù)人員全力搶救，但還是未能挽救她的生命。李芳同志作為一名共產(chǎn)黨員和人民教師，始終不忘初心、牢記使命，長期堅守鄉(xiāng)村教學(xué)一線，對黨的教育事業(yè)滿腔熱忱，在平凡的崗位上踐行黨的宗旨，危難關(guān)頭用自己的實際行動兌現(xiàn)了入黨誓詞，是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是踐行有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師要求的先鋒模范，是當(dāng)之無愧的時代英雄。

我要學(xué)習(xí)她不忘初心、對黨忠誠的政治品格。李芳同志畢業(yè)后自愿到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教，并在那里成為一名共產(chǎn)黨員。她理想信念堅定，工作中走在先、干在前，是學(xué)校教學(xué)的頂梁柱、大家公認(rèn)的“老黃牛”。要學(xué)習(xí)她扎根基層、無私奉獻(xiàn)的道德情操。李芳同志從教29年，始終堅守在鄉(xiāng)村一線。1986年，她在報考師范院校志愿書中寫道：“我自愿報考信陽師范學(xué)校，畢業(yè)后愿意到邊偏遠(yuǎn)窮山區(qū)學(xué)校任教。”她是這樣說的，也是這樣做的。學(xué)習(xí)她臨危不懼、敢于擔(dān)險的犧牲精神。在面臨生命危險的危急關(guān)頭，李芳同志沒有絲毫猶豫，毅然沖上前去，用血肉之軀為學(xué)生筑起安全屏障，用生命為學(xué)生上好最后一課。

作為