第一篇：學習李芳老師的先進事跡

學習李芳老師的先進事跡

1969年5月出生在農家的李芳，畢業于原河南信陽師范學校。那年，她剛滿20歲。同年，她被分配到董家河鎮謝畈小學，成為一名鄉村小學公辦教師。謝畈小學撤校后，她被調整到董家河鎮綠之風希望小學。時間一晃，29年過去，她一直默默耕耘在三尺講臺。當她度過49歲生日后，時間很快到了6月11日。這是一個再普通不過的日子，然而這天，清秀端莊的李老師做了一件震撼國人的英雄壯舉。

這天傍晚17時51分，在綠之風希望小學校門外50米的紅綠燈路口處，老師們正護送放學的孩子依次過馬路。二年級的語文老師李芳老師也在其中，她正站在路口護送學生，她眼看著班里的小學生順序通過斑馬線。當4名同學正走在斑馬線一半路時，李芳老師突然大喊：“快點走！快走！”李老師看到一輛裝滿西瓜的三輪車正飛馳著順坡直沖而來，毫無剎車跡象（事后才知三輪車剎車已失靈），在滿載西瓜的三輪車就要沖到斑馬線中間的那4名小學生時，李老師箭步沖去、幾近撞擊地推開4名學生……接著就是一聲巨響，時間快得讓人來不及反應，李芳老師就被重重地摔在地上，4個孩子也被刮倒。孩子們嚇得大哭起來，可是李老師已經不省人事。這時那輛肇事三輪車仍然沒停，失去了方向，往路邊沖去，直至撞上了三層臺階才停了下來。

李老師和4名小學生立即被送往就近的一五四醫院，后轉至信陽市中心醫院，經過診治，4名小學生的傷均無大礙。其中3名孩子屬于輕外傷，很快回家，另一個孩子的頭部縫了6針，但神志清醒。

在一五四醫院，經對李老師檢查診斷，確定為腦部顱骨骨折，腦組織大面積出血。轉至信陽市中心醫院后，醫院緊急聯系了武漢協和醫院、同濟醫院的多位專家遠程會診。但是，李芳老師的自主呼吸漸漸衰竭，經過一天兩夜奮力搶救，李老師仍未醒來，于6月13日凌晨4時40分永遠離開了。

李芳老師愛人代業明在信陽供電公司變電檢修公司工作。結婚二十多年來，夫妻兩個因工作原因，一直兩地分居。李芳老師平時住校，與同校女同事共住一間宿舍。獨生女兒代雨辰是信陽明港公安分局的一名輔警。一家三口工作在三地，周末不忙時，三口之家方可短暫一聚。此前，女兒代雨辰參加臨省湖北廣水公務員考試，取得了筆試第一名的成績。6月17、18日，這個周末，是代雨辰前往參加公務員面試的時間，李芳本已答應陪女兒一起去的，可如今，母女二人已成永訣。

李芳老師是一位最普通不過的小學老師，卻盡心盡力，將平凡的工作做得有聲有色，她每年都被評為縣、市教育系統優秀班主任、師德先進個人、教學能手。就是這么一個平凡的人，卻在關鍵時刻，在生死抉擇的一剎那，用單薄的身體，奮力一搏，救下了四個鮮活的生命。相信，她在奮力一搏的時候，一定知道那是多么危險，一定知道，那會給她的家人帶來什么后果。然而，她知道，她是老師，在她灌育的幼苗面前，她就是棵參天大樹。

李芳老師走了，走得那么匆忙，以至于沒有和她的愛人、女兒、父母、同事、親朋留下只字片語。然而，她又是那么不平凡，那樣高大。在她身上，我們又一次看到了老師這個職業的可敬與崇高。李芳老師的英雄壯舉，深深感動著中華兒女，她用抉擇教給了學生，最后一道題！用生命完成了，最后一堂課！

在得知李芳為救學生獻出生命的消息后，河南省教育廳副廳長毛杰當即表示：“李芳老師在危急時刻的突出表現，集中展現了人民教師舍己為人的人性光輝，生動詮釋了‘學為人師，行為世范’的崇高師德。在她的英雄壯舉里，閃爍著愛生如子的母性般的師德光輝。她是我們新時代的‘張麗莉’，是我們身邊的最美教師，是人民滿意的好老師，是我們學習的榜樣和楷模?！?/p>

總書記曾經勉勵全國廣大教師，要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。李芳老師就是這樣的好老師。作為同為教師的我們，要結合總書記講話精神和李芳老師的先進事跡，認真思考如何去做一名人民需要的好老師！我們學習李芳老師的感人事跡，就是要發揚李芳老師的高尚精神，就是要爭做人民需要的好老師，以實際行動告慰李芳老師的英靈！

一、我們要學習李芳老師堅守基層、奉獻一線的定力，爭做人民需要的、有理想信念的好老師。從20歲畢業分配到農村小學直至因公殉職前，李芳老師堅守基層教育第一線近30年！這是何等的定力！在這定力的背后，我們看到的是李芳老師對理想信念的堅守、對教育的熱愛和對基層的奉獻！

二、我們要學習李芳老師舍生忘死、愛護學生的魄力，爭做人民需要的、有道德情操的好老師。在三輪車急速駛來、形勢萬分緊急的情況下，李芳老師一邊大聲呼叫學生避讓，一邊沖上前去用自己的身體護住學生減少傷害。這是何等的魄力！在這魄力的背后，我們看到的是李芳老師對道德情操的詮釋、對愛護學生的注腳和對生死的抉擇！

三、我們要學習李芳老師精益求精、追求卓越的毅力，爭做人民需要的、有扎實學識的好老師。在最近的一次考試中，李芳老師自己所帶的班級語文考試整體成績又取得了全年級第一；作為一名語文老師，李芳老師總是竭盡全力，認真教好每一堂課、教好每一名學生！這是何等的毅力！在這能力的背后，我們看到的是李芳老師對扎實學識的理解、對精益求精的追求和對學生學習渴求的滿足！

四、我們要學習李芳老師公私分明、先公后私的耐力，爭做人民需要的、有仁愛之心的好老師。李芳老師一心撲在工作上，她一家三口原本住在市內，由于工作原因一家人卻總是只有周末才能見面；她平時把學生看作自己的孩子，卻讓自己的孩子獨自承受并且付出了很多。這是何等的耐力！在這耐力的背后，我們看到的是李芳老師對仁愛之心的踐履、對公私的取舍和對師德的崇尚！

青山巍巍埋忠骨，一腔熱血灑杏壇！李芳老師去了，但是李芳老師的精神永遠存在！她是新時代名副其實的人民好老師！是我們學習的榜樣！我們要以她的精神為鼓舞，爭做新時代人民滿意的好老師！

第二篇：向李芳老師學習

向李芳老師學習

6月11日下午，信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳在護送學生放學回家途中，面對突如其來的車禍，果斷推開學生，把生的希望留給了學生，把危險留給了自己。目前，4名學生經搶救已無大礙，而李芳老師卻因搶救無效，于6月13日凌晨永遠離開了這個世界。在金錢至上，老人摔倒了不敢扶的今天，李芳老師在危機時刻的表現，集中體現了人民教師“舍己為人”的人性光輝，生動的詮釋了“學為人師，行為世范”的崇高師德，也給我們的世界帶來了滿滿的正能量。而在葬禮上前來給李芳老師送行的人，在網上留言的人，也是發自內心、自覺的情感表露。在災禍面前，最有可能挺身而出、不計后果用自己生命保護孩子的生命的，是父母！但這次李芳老師“沖”了出來，用自己的生命保護了孩子的生命，是什么力量促使一個弱女子這樣做？我想應該是長期對學生無私的關心、貼心和呵護，或者說是我們口中的師德。在那一刻，學生，就是她田野中要澆灌的苗圃、就是她羽翼下要呵護的幼雛，沒有值不值得，只有應不應當，沒有猶豫，沒有避讓，只有那最后關頭，那奮不顧身的一擋。這都不重要，重要的是李芳老師給我們留下了一筆可貴的精神財富，在重金錢、輕事業，講實惠、淡理想，求享受、重功利的浮躁之風面前，給我們深深的上了一課，詮釋了什么是“太陽底下最光輝職業”。

李芳同志堅守鄉村教學一線，29年如一日，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無私奉獻，在平凡的教學工作崗位上創造出不平凡的業績。她始終將學生放在首位，鉆研創新教學方法，精心為學生上好每一堂課。她愛生如子，對所教學生了如指掌，及時為學生排憂解難，是學生心目中愛戴的好老師、好朋友。她以德施教，注重對學生的思想品德教育和健全人格的培養，用愛心撫育每一個孩子，用自己的言行感染學生，讓學生受到潛移默化的影響。她心懷大愛，臨危不懼，舍己救人，用生命為學生上好最后一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝，塑造了新時代人民教師的光輝形象。李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是優秀鄉村教師中的杰出代表，為大力表彰和學習宣傳李芳同志先進事跡，教育部決定追授李芳同志“全國優秀教師”榮譽稱號。

學習李芳同志，就要學習她堅守一線、無怨無悔的道德情操，學習她淡泊名利、無私奉獻的優良品質，努力為黨和人民的事業奮斗終身。堅實的腳步最動人，奉獻的人生最精彩。李芳同志是一面鏡子，能夠照出人生境界的距離;李芳同志是一面旗幟，能夠引領人生奮斗的方向;李芳同志的精神是一種力量，能夠激勵我們在造福商丘、添彩中原的征程上踏石留印、闊步前進。

全國廣大教師和教育工作者要以李芳同志為榜樣，學習她愛崗敬業、愛生如子的崇高師德，學習她心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，學習她為人師表、行為世范的品格風范，學習她奮不顧身、舍己救人的大愛精神。要自覺將學習李芳同志先進事跡與落實總書記關于建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍重要指示相結合，不忘初心，牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，強化培養社會主義建設者和接班人的使命擔當，以更加昂揚的精神狀態和務實的工作作風，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

青山巍巍埋忠骨，一腔熱血灑杏壇！李芳老師去了，但是李芳老師的精神永遠存在！她是新時代名副其實的人民好老師！是我們學習的榜樣！我們要以她的精神為鼓舞，爭做新時代人民滿意的好老師！

第三篇：胡橋教師學習李芳老師先進事跡心得體會

胡橋鄉學習李芳老師先進事跡心得體會

胡橋鄉第一初級中學小學部 魏智勇

教師是一個弱勢群體，卻兩肩擔負著祖國強盛的重任；教師被冠以默默無聞的蠟燭，但有時也能做出驚天動地的壯舉。多少教師以校為家，為了學校、為了學生積勞成疾，倒在工作崗位上；多少教師為了學生的生命安全，挺生而出，把自己的生命傳遞給另一個非親非故的生命。拿身邊的例子來說，新鄉市輝縣胡橋鄉三小營學校李天全校長，為了教育事業、為了學校的發展鞠躬盡瘁，不分節假日，加班加點，得到了社會各界的贊譽，得到了所有家長的認可，得到了歷屆學生的愛戴，自己卻累倒了，離開我們時年僅46歲。再拿最近的事例來說，2018年6月16日上午9點，在河南信陽，小學老師李芳為了學生付出了生命。社會各界群眾向一位小學老師李芳同志道別，為她偉大的舉動，也為她偉大的生命。

她用自己的生命保護了學生的生命，是她用自己的生命捍衛了教師的尊嚴。她的英勇壯舉，充分展現了人民教師“舍己為人”的人性光輝，詮釋了博大的胸懷和對教育事業的深深熱愛，生動演繹了“學為人師，行為世范”的高尚師德，彰顯了新時代人民教師的崇高品格，塑造了新時代人民教師的光輝形象。她是黨和人民滿意的好老師，是我們身邊的最美教師，是我們學習的榜樣和楷模。

學習李芳同志，就要學習她敢于擔當、勇于犧牲的獻身精神，生死關頭臨危不懼，用生命之光彰顯出一位共產黨人的高尚品格。學習李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念 李芳同志于1989年畢業于信陽師范學校，先后在信陽市董家河鄉謝畈村小學、綠之風希望小學任教。作為一名有著 20 年黨齡的共產黨員，她始終銘記入黨時的莊嚴宣誓，堅定理想信念，忠誠黨的教育事業，用實際行動詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當。作為一名普普通通的人民教師，在近30 年的鄉村從教經歷中，她扎根山區小學教育，忘我工作，全心全意、無怨無悔地獻身教育事業，在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。她開朗豁達、樂觀大度的性格，讓她對生活充滿了熱愛，也更加熱愛教育這份事業。她曾多次放棄調往城市工作的機會，將所有的心血傾注在山區教育事業，用愛心撫育每一個孩子。從風華正茂到年近半百，從青春韶華到雙鬢斑白，她用青春和熱血譜寫了一曲鄉村教師之歌。

學習李芳同志，就是要學習她堅定的共產主義理想信念，對黨和人民教育事業的無比忠誠，學習她扎根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求。

學習李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操 李芳同志參加工作以來，一直堅守在離家 30 公里外的鄉村小學。

作為一名基層教育工作者，她更深知自己的教育事業任重而道遠，總是以滿腔的熱情和無私的愛心投入到工作中，把教書育人當作自己的第一任務，認真踏實地完成自己的本職工作，為學生準備好每一節課。今天學習李芳老師的事跡，使每個老師的思想境界都得到了升華，并相互交流，在自己的這塊兒熱土上如何教好書育好人，如何讓自己的工作變得有意義起來!我們要牢記使命，不忘初心。我們要學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習她心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，學習她為人師表、行為世范的品格風范，學習她奮不顧身、舍己救人的大愛精神，以對教育事業的忠誠與熱愛，立足本職崗位，踐行立德樹人使命，常懷仁愛之心，守護學生健康成長，爭取做一名社會主義合格新時期合格的人民教師。

第四篇：學習李元芳先進事跡心得體會

李元芳—三尺講臺上的“最美姿勢” ——學習李元芳先進事跡心得體會

淮南市鳳臺縣丁集鎮張巷小學教師李元芳患有小兒麻痹癥，卻身殘志堅，18年如一日堅守教學一線，用多年的堅持，無聲踐行著“春蠶到死絲方盡”的職業使命。前不久，李元芳被評為“淮南好人”，她的事跡也贏得了許多人的點贊。

自1998年大學畢業以來，李元芳已經在張巷小學工作了18個年頭?！霸诤诎鍖懽值臅r候，李老師得靠著拐杖和黑板來支撐，才能保持身體的平衡?！睂W生們告訴記者，李老師最初是用雙拐支撐行走，但是為了教學需要，她放棄了雙拐，學會了使用復雜的單拐。每天，李元芳都要上4節課，并照看一個小時的自習，一天差不多要站4個小時。經常一天課上下來，汗水已浸透她的衣服。

為緩解疼痛，李元芳在講臺后邊放了一個長板凳，每次疼得受不了，她就跪在板凳上上課，就這樣，一跪就是8年?！白鴮W生就看不到我了，我得讓每一個學生都能在課堂上清楚地看到我，清晰地聽到我講課，才能放心?！崩钤颊f。

長期的久站讓原本就腿腳不便的李元芳脊柱嚴重變形，天氣一轉涼，腰和腿就疼痛難忍，醫生多次建議她冬季要注意休息和保暖，她說自己放心不下班里的孩子。

“李老師是我最喜歡的老師，她是我心中最美的老師?！闭f這話的是李元芳現在所帶班級的班長強強。3年前，強強還是一個在課堂上好動淘氣、學習落后的男生。經過家訪，李元芳得知他的父母不在身邊，與他相伴的只有一個20多歲的哥哥，生活中，強強很少和別人交流，性格上有些孤僻。

為幫助強強克服缺點，李元芳經常陪他聊天談心，陪他過六

一、過生日，及時地在班上表揚他所取得的進步。一學期后，強強好像換了個人一般，精神狀態好了，學習勁兒足了，現在還被選為班長。

李元芳的學生中，很多都是留守兒童或者困難家庭兒童。李元芳在教學上堅持對每一個學生都給予足夠的關愛。“留守兒童、困難家庭兒童不僅需要物質上的幫助，更需要精神、心靈上的撫慰?！崩钤颊f。

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，這是李元芳的座右銘。18年來，李元芳堅持愛的付出，將自己最好的一面展現給學生。在校園里，李元芳總是笑呵呵地與孩子打成一片，在所有孩子眼里，這位拄著拐杖的老師既可敬又可親，有什么困難都可以對她講。李元芳教過的學生中，很多都考上了重點大學?！白尯⒆觽冇懈玫膶恚褪俏倚闹凶畲蟮目鞓贰！崩钤颊f。

學習了李元芳的先進事跡，我的內心久久不能平靜，她在那么困難的條件下，依然堅守著三尺講臺，而且還能比我們這些身體健全的人做的更出色，我們還有什么理由不把我們的本職工作做好呢。我們應該向李元芳老師學習，學習她在困難面前擁有強大的內心，學習她在工作中保持積極的態度，學習她對學生無私關愛的品質。

第五篇：學習李芳同志先進事跡心得體會

學習李芳同志先進事跡心得體會

青山不語，流水嗚咽，長天失色，大地哀鳴。2018年6月16日上午9點，在河南信陽，人們將正式向一位小學老師李芳同志道別，為她平凡的舉動，也為她偉大的生命，是她用自己的生命保護了學生的生命，是她用自己的生命捍衛了教師的尊嚴。

她的英勇壯舉，充分展現了人民教師“舍己為人”的人性光輝，詮釋了博大的胸懷和對教育事業的深深熱愛，生動演繹了“學為人師，行為世范”的高尚師德，彰顯了新時代人民教師的崇高品格，塑造了新時代人民教師的光輝形象。她是黨和人民滿意的好老師，是我們身邊的最美教師，是我們學習的榜樣和楷模。

學習李芳同志，就要學習她敢于擔當、勇于犧牲的獻身精神，生死關頭臨危不懼，用生命之光彰顯出一位共產黨人的高尚品格。

學習李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念 李芳同志于1989年畢業于信陽師范學校，先后在信陽市董家河鄉謝畈村小學、綠之風希望小學任教。作為一名有著 20 年黨齡的共產黨員，她始終銘記入黨時的莊嚴宣誓，堅定理想信念，忠誠黨的教育事業，用實際行動詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當。作為一名普普通通的人民教師，在近30 年的鄉村從教經歷中，她扎根山區小學教育，忘我工作，全心全意、無怨無悔地獻身教育事業，在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。她開朗豁達、樂觀大度的性格，讓她對生活充滿了熱愛，也更加熱愛教育這份事業。她曾多次放棄調往城市工作的機會，將所有的心血傾注在山區教育事業，用愛心撫育每一個孩子。從風華正茂到年近半百，從青春韶華到雙鬢斑白，她用青春和熱血譜寫了一曲鄉村教師之歌。

學習李芳同志，就是要學習她堅定的共產主義理想信念，對黨和人民教育事業的無比忠誠，學習她扎根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求。

學習李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操 李芳同志參加工作以來，一直堅守在離家 30 公里外的鄉村小學。

作為一名基層教育工作者，她更深知自己的教育事業任重而道遠，總是以滿腔的熱情和無私的愛心投入到工作中，把教書育人當作自己的第一任務，認真踏實地完成自己的本職工作，為學生準備好每一節課。

今天學習李芳老師的事跡，使每個老師的思想境界都得到了升華，并相互交流，在自己的這塊兒熱土上如何教好書育好人，如何讓自己的工作變得有意義起來!我們要牢記使命，不忘初心。我們要學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習她心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，學習她為人師表、行為世范的品格風范，學習她奮不顧身、舍己救人的大愛精神，以對教育事業的忠誠與熱愛，立足本職崗位，踐行立德樹人使命，常懷仁愛之心，守護學生健康成長，爭取做一名社會主義合格新時期合格的人名教師。