第一篇：申報市一級一類幼兒園評估匯報材料 安慶

望江縣民辦萌芽幼兒園

申報市一級一類幼兒園評估匯報材料

望江縣民辦萌芽幼兒園創辦于2003年，是望江縣首家經縣教育局批準的民辦幼兒園。八年來，我園在各級領導的關心、指導下，在社會各界的大力支持下，在全園教職工的共同努力下，立足建設系統，面向社會大眾，認真貫徹黨的教育方針，深入落實幼教工作各項要求，內強素質，外樹形像，精心打造品牌，為小學培育了一屆又一屆優秀學生，為推動全縣幼教事業快速發展做出了較大貢獻。八年風雨兼程，八年春華秋實。目前，我園已發展成為功能齊全、設施完備、環境優美、師資力量雄厚，在全縣具有重要影響、位居全縣規模最大的一所民辦幼兒園。2006年我園曾被中國民辦教育聯合會評為“全國先進民辦幼兒園”，2010年再次被安慶市民辦教育協會評為“安慶市優秀民辦幼兒園”的光榮稱號；2010年我園創編的舞蹈《蜜蜂飛舞花兒笑》榮獲安慶市“六一”少兒文藝調演“一等獎”，并取得參加安徽省“六一”文藝調演的資格，這乃是我縣民辦教育的三大突破。今年我園的舞蹈《我可喜歡你》榮獲我縣第九屆“六一”少兒文藝調演“一等獎”，在種種榮譽面前我們始終沒有停止前進的腳步，我們將用更高的標準來嚴格要求自己，向市一級一類幼兒園的標準來規范辦園。

基本情況: 我園位居望江縣三號路錦澤苑對面，交通方便，東有文博苑、臨北有春江花園和太和馨城小區，棉花大市場商貿城和新北社區將我園環抱，深得環境、交通之地利。總占地4080平方米，建筑面積2816平方米，綠地面積2000平方米。全園現有幼兒360名、12個班，其中大班5個、中班4個、小班各3個，班生人數基本符合辦園規范要求。每班配有鋼琴、電視、空調、消毒柜、飲水機、教玩具等設施，幼兒教學堅持讓游戲回歸課堂，體現開發性、趣味性。園董事會由6人組成，園領導班子4人，設園長１名（本科），副園長2名（業務，后勤），保教主任1名。現有職工56名，教師隊伍大專以上學歷人員25名，９0％以上教師受過專業訓練，全園教職員工全部參加了崗位培訓并取得崗位培訓證書。

二、主要工作及成績 在萌芽人艱苦創業和不懈追求的基礎上，我園努力堅持可持續發展，并于2009年確立了新的目標——申報市一級一類幼兒園。為爭取早日實現這一目標，全園教職工以此為動力，克難奮進，積極拼搏，傾力打造萌幼品牌，鍛造萌幼精神，緊緊圍繞“內涵發展”這一主題，積極倡導先進幼教理念，努力創建優良育人環境，著力開展“三抓”，實現了“三個全面提升”。

（一）抓突破，提升內部管理水平，為了創建市一級一類幼兒園，我們著力在行管、教學、教研三方面下狠功夫，取得了較大突破。

1、加強領導班子建設，發揮表率作用。常言說“打鐵還須自身硬”。園班子成員堅持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺遵守，經濟上嚴格要求，作風上廉潔正派，團結全園職工一心撲在幼教事業上，被職工評為艱苦創業優質、高效、勤奮、廉潔的好班子，同時也受到上級和家長們的一致好評。

2、加強理論學習，提高教師素質。我園出臺了《教師培訓制度》和《鼓勵職工提高文化素質獎勵制度》，鼓勵教職工努力提升學歷層次，不斷提高文化和專業水平。我們特別重視教職工的繼續教育和在崗培訓，多次聘請縣教師進修學校的老師為我園教師培訓系統計算機操作技能，教師學會了PPT的制作；我園還請來奧爾夫音樂培訓老師來我園培訓；并抓住縣示范幼兒園的業務園長胡紅霞來我園幫扶的機會為我園老師進行打擊樂曲培訓；我園還多次邀請縣教研室楊鳳蘭園長來我園進行教育教學等各個方面的指導；2010年我園特請來江蘇省姜堰市第二實驗幼兒園園長，江蘇省省級優質園評估團專家黃翠萍來我園為教師們培訓，并且為我縣全體幼兒教師做了培訓會；2011年我園組織全體教師參加了合肥幼師學校開展的“長三角地區”特級教師領銜幼兒園“有效教學”現場觀摩會。我園采取園內與園外學習相結合，短期與專業對口學習相結合，請進來與走出去相結合的“三結合”方式，為教師的進修與培訓創造良好的條件。現已有3名教師本科在讀。在提高學歷過程中，我們更注重強化教師職業道德修養的教育與培訓。2011年3月，我縣教育局組織幼兒教師開展以師德建設為主題的演講比賽；我園5位教師參加，均獲得了“

二、三等獎”的好成績。近三年來，我園狠抓教師隊伍，重師德建設和人文素養建設。我園將通過一系列活動，營造以學習帶人，以活動促人，以機制逼人的競爭氛圍，增強大家的危機意識和憂患意識，促使大家勤業精業敬業，形成了以園為家，忘我工作、不甘落后，互相關心，互相幫助，團結和諧的良好園風。現在每當園里有突擊性工作安排，所有教職工都能做到一呼百應，聞風而動，呈現一片互比互賽，爭當先進的喜人局面。如我們在優良環境創建過程中，我園教師放棄雙休日、利用晚上時間加班加點，自制教玩具幾百余件。３、建立科學的規章制度，強化幼兒園管理。俗話說：“人管人管一點，制度管管一片”。我園經過長期摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的3０多項規章制度，全園管理基本做到了科學化、規范化，做到了有章可循，有章可依，照章辦事。實踐表明，這些制度細致具體、科學實在，具有較強的操作性，為提高教育質量、促進全面發展、增強內部凝聚力發揮了重要作用。在加強全園制度建設的同時，我們還特別注重加強民主管理。要求教職工樹立主人翁意識，知園情，謀園事、解園難，自覺參與幼兒園建設。我們建立完善了教職工代表大會制度，每年召開職工大會或職代會，對全園工作取得的成績和存在的問題進行認真評價分析，審議通過本園規劃、計劃、財務預算、幼兒園建設與發展等重大事項，特別是關系到教職工切身利益，如獎懲制度、考核、評先評優標準等必須交教職工討論修改出臺，最后予以實施。對于幼兒園的經費等管理，我們堅持做到園務公開、財務公開，公正、公平、公開，透明化操作，讓大家清楚，讓大家明白，加大了民主化管理力度。如每學期收費情況、開支情況，我們利用園務公開欄進行公示，在園務會、職工大會上進行公開，如重要設施添置等，我們及時在公示欄和職代會上公開數量和價格，期末對幼兒園的總開支進行公布。一系列民主制度建立后，全園形成了科學管理、民主決策的管理體制和模式。在我園確定申報市一級一類幼兒園過程中，教職工更是目標明確、團結一致，積極投入，體現出團結、拼搏、務實、奉獻的強烈進取精神。(二)抓改革，提升保教質量水平。我園始終堅持以行政——園務會——教研組為主線，實行分級管理，做到一層抓一層，層層抓落實。在教學上，我們注重加強幼教指導，強化教師目標意識。一方面，我們以促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展為目標，制定幼兒發展計劃，圍繞保教工作這一中心環節開展活動。堅持每月對每個幼兒的各方面發展作一次評估，并及時反饋給家長，同時利用幼兒園網站和家園互動平臺及時公布每周的教學內容及家長配合指導的方法內容，取得家長的共同教育。另一方面，我們堅持開展系列比賽活動，如：各班幼兒特色展示、各教研組開展優質活動比賽、幼兒大合唱比賽、幼兒美術繪畫比賽等。通過開展活動，促使教師切實加強教學研討，提高教學質量，促進幼兒全面發展。具體做法是： 一是抓重點，不斷提高工作效率。我園始終以保健工作為重點，強化安全在前、衛生在前、疾病預防在前。對幼兒實施全面保育，積極變被動為主動，加強保健工作規范化管理。每年春、秋季全園齊動員，嚴把入園登記關、離園關、消毒關。并通過櫥窗和講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。定期召開伙委會，正確使用《幼兒營養食譜》，在幼兒膳食烹調上突出了細、碎、軟、精，做到餐餐有花樣，每天不重復。堅持每月向家長公布伙食帳目。堅持每學期開展1次保健知識講座，幫助各班教師、保育員懂得一些保健知識，在各個環節上讓幼兒養成良好的生活衛生習慣。我園還建立了一系列家長工作制度，開展形式多樣的家長活動，家長學校每學年開展一次專題講座，兩次全面的家長開放日，每學期兩次家委會，班級家長會、三次家長座談會，另外重大節日如“六一”、“國慶”等都舉行隆重的慶祝活動，邀請家長參加，形成了家長工作經常化、規范化。另外，我們積極與社區聯系，2009年我園教師代表我縣青林社區參加華陽鎮舉辦的新年文藝匯演，舞蹈《好日子》搏得全場熱烈的掌聲和觀眾們的一致好評；2011年建黨70周年，我園幼兒舞蹈《我可喜歡你》參加了華陽鎮舉辦的文藝演出、孩子們的天真活潑贏得了觀眾們的贊賞，華陽鎮王書記不斷向我們的小演員伸出大拇指，并且得到了社區很多領導們的肯定與贊揚！教師還組織幼兒到縣消防隊武警中隊練兵現場等地參觀、演習，掌握必備的安全、消防、火場逃生知識，提高幼兒的安全意識和教師自身的教育水平。二是抓實踐 注重幼兒全面發展。新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，我園在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，并要求將《綱要》的內容和要求切實運用到日常教育工作中。我們立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實際動手能力為核心，運用科學的方法，在實踐中不斷增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供充分動手動腦的機會，讓孩子們在參與活動過程中，主動思考、主動實踐，全方位提高能力。從幼兒早期開發和未來發展需要著眼，我們在開展形式多樣的動手動腦活動中，盡量讓孩子接觸社會，走進自然。陽春三月，油菜花開，我園教師帶領小朋友去縣開發區寫生，讓幼兒感受家鄉的發展變化，近幾年來道路的寬廣及廠房的增多；植樹節帶著孩子去苗圃給小樹寶寶拔草，讓幼兒體會勞動的艱辛，以后會更加珍惜別人的勞動成果。孩子們走入新奇的工廠現場和美麗的大自然中，與伙伴開展廣泛的交往，使他們幼小的心靈，開始認真觀察自然，不斷激發他們對事物的獨到見解，努力讓他們在觀察和思考中碰撞出創新的火花。全園還多次舉辦“童夢莊園”、“親子運動”等家園趣味運動會，受到孩子們的喜愛，并得到了家長們的廣泛贊揚。三是抓教改，提高教師教科研能力。準備進行課題--《如何建立良好的師生關系》申報，使每個教師參與到集體科研活動中來，讓大家在各種觀念的碰撞中獲得啟示和靈感。通過課題研究，全園教師學習新知識、解決新問題、尋求新發展，進一步開闊了眼界、拓寬了視野，全園上下勤奮鉆研業務蔚然成風。目前，各項教科研工作尚未取得成果，但在開展教研工作的同時，我們積極探索和倡導新型的師生關系，在工作中積極探求教學目標明確、教學方法靈活、師生關系融洽、課堂氣氛活躍的教學模式。注重在幼兒教育中多啟發、少灌輸；多討論、少講授；多肯定、少否定；多表揚、少批評。逐步改變以往嚴格、嚴肅、嚴謹有余，寬容、民主、幽默不足的現狀，教師全身心的投入活動，與孩子進行心靈的、智慧的對話，使孩子在興奮、投入、新奇和愉悅中感受到幼教活動帶來的歡欣與快樂。

（三）抓發展，提升整體辦園水平。根據市一級一類幼兒園的各項指標要求，我們針對自身存在的薄弱環節，在上級領導的關心支持下，不斷加強軟件建設，努力打造一批強有力而又較穩定的師資隊伍。特別是從2011年，我園抓住當前大力發展學前教育的機會，盡量爭取國家對民辦園所采取的積極扶持政策。今年“六一”兒童節，我縣教育局向我園捐獻圖書6000多冊。近兩年，縣委分管教育領導徐家平部長、張怡縣長均在縣教育局方純知局長的陪同下來我園慰問師生，在領導的鼓舞下，我園教職工信心百倍，團結奮戰。團結拼搏出精品，樂于奉獻創一流。近年來，我們強化精品意識，管理水平不斷提高，教職工素質不斷增強，各項工作跨入新的臺階，全縣的幼兒教師前來我園進行教學觀摩，有鄉鎮幼教同行來我園參觀時，我都誠懇地告訴她們我辦園的經驗，得到各地同行們的好評。我園教師王倩曾在全縣優質課評選中非常出色，并且獲得第二名的好成績，論文好多篇分別獲國家、省、市一、二、三等獎。青年教師今年參加了縣教育局舉辦的全縣教職工歌詠比賽，小合唱《聽媽媽講那小時候的事情》榮獲了二等獎，這成績位居幼教同行的前列。教職工的辛勤勞動凝結出的豐碩成果，受到全社會的廣泛贊譽，同時也成就了我園辦學的文化藝術特色。

三、存在問題及努力方向 我園自確立申報市一級一類幼兒園目標3年多來，在原有基礎上進一步強化、完善軟硬件建設，做了大量工作，也取得了一定成績，但對照申報標準和要求，我們仍存在薄弱之處： 一是教職工有待進一步加強理論學習，更新觀念，以適應不斷發展的新形勢； 二是要抓緊開展掌握現代化技能的師資操作培訓，努力提高教職工運用現代化設備的能力； 三是要切實控制園車接送的數額，進一步增添接送車輛來改善幼兒乘車條件，使之更加符合要求。我們堅信，有上級領導的關心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會將申報市一級一類園所作為新的起點，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規范管理，認真探索幼教工作規律，不斷總結自身經驗，不斷創新，努力創造更加輝煌燦爛的明天。

幼兒園領導工作小組成員名單：

董事會董事長：******* 成員：********* 法人代表（園長）：*** 副園長：***（業務）***（后勤）辦公室主任：*** 財務統計人員：*** 保健醫生：*** 檔案員：*** 后勤管理：*** 校車安全管理：*** 電教組長：*** 環境創設組長：*** 物品管理員：*** 圖書管理員：*** 教研組長：*** 成員：*** 大班年級組長：*** 成員：****** 中班年級組長：*** 成員：***** 小班年級組長：*** 成員：*********

第二篇：申報市一類幼兒園匯報材料

永和縣城鎮第二幼兒園 申報市一類幼兒園匯報材料

永和縣城鎮第二幼兒園根據市、縣教育局精神，對照《臨汾市幼兒園分類評審標準》，申請臨汾市一類幼兒園，幼兒園情況匯報如下：

一、基本概況：

我園建于2012年8月，位于永和縣響水灣，園內布局合理、環境優雅，占地面積5020平方米，建筑面積2978平方米，戶外活動面積2500平方米。配有保健室、多功能室、檔案室、活動室等。活動室配有電視機、DVD、電鋼琴、錄音機等。廚房并且配有消毒柜、冰箱等食品加工設備。保健室配有體檢設備，常規醫療用品。辦公室辦公用品齊全，活動區配有幼兒插塑，拼圖，自制的卡片、籃球，還有沙包，跳繩、紙球等，幼兒圖書人均10余冊，院內有沙坑占地30平方米。園內有衛生飲水設備和流動水盥洗。各室光線充足、通風、干燥。

我園現有九個教學班，310名幼兒，兩個大班、四個中班以及三個小班。其他教職工35名。其中大學本科學歷5人，大專學歷十一人，受過一定的幼教專業培訓，熱愛幼兒事業，工作成績突出。

我園遵循《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》的要求。秉承“用愛養育，用心教育”的辦園宗旨，始終貫穿“玩中學，學中玩”的教育理念，讓孩子“學會生活，學會認知，學會做事，學會共處”，促進每一個孩子體、智、德、美全面健康和諧發展，得到家長及社會各界的一致好評。

二、幼兒園發展情況：

（一）加大投資力度，完善教育教學設施，優化育人環境

為改善辦園條件，優化育人環境，永和縣委縣政府、縣教科局領導十分重視，加大投入，在永和縣原職業中學原址上改建成一所符合標準的幼兒園。同時更換和添置了滑梯，小精靈隧道等大型玩具、沙池，改建了幼兒活動室，區域活動室，盥洗室，寢室，廚房等。完善了幼兒活動室、檔案室、保健室等，豐富了幼兒的活動設施。我園在改造外部環境的同時也加強了對內部設施的優化。我園配備了電腦、打印機、數碼相機、多媒體設備，為每個活動室配有電鋼琴，電風扇、錄音機、液晶電視機和DVD，為實現幼兒教育的現代化打好物質基礎。

為擴大公辦學前教育資源，進一步緩解我縣幼兒入園難問題。今年，我園又新建一座標準化教學樓，新樓設計完全按照省級一類園標準，并結合幼兒的身心特點進行，設有活動室、寢室、更衣間、衛生間、盥洗室各9個。今年9月份已投入使用，該樓的使用進一步提升了我園的整體辦園水平，對促進我園保教水平的發展意義重大。

（二）科學規范管理，提高辦園水平。

1、實行層次管理。

我園設園長一名，副園長兩名，園長主管全盤工作。副園長主管教學、科研、家長工作和安全工作，領導班子成員穩定團結、目標明確，且分工具體、職責落實，相互團結協作、取長補短。目前幼兒園形成了結構合理、凝聚力強的管理隊伍。

2、實行制度管理。

完善制度，明確職責。為了使幼兒園管理工作規范化、科學化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如教研制度、安全工作制度、家長聯系制度、各項考核制度、會議學習制度等。結合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責，并分發編印，組織大家學習，讓每個人都對自身崗位的職責做到心中有數。根據各項制度，我園建立了相應的檢查考核

辦法，確保制度的執行。制定了具體詳細的考核標準和獎罰制度，所有的考核結果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規范了管理，另一方面又調動了教職工的積極性，增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執行，我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領導小組，層層簽定《安全責任書》，而且有分管安全的副園長以及保安每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內大型運動器械，水、電、房屋等的安全。每學期開學的第一周為安全教育周，對教師幼兒進行專門的安全教育每周至少有一條安全教育目標。并采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

3、實行人本管理。

為了使制度在執行時發揮其最大的能量，實行了人本管理，做到人盡其才。針對不同老師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。在進行班級人員搭配時，努力做到老師之間性格互補、優勢互補，產生強大的合力，鼓勵超越自我。盡量從物質和精神兩方面獎勵員工，促使員工不斷進步，超越自我。

（三）強化隊伍建設，煉就精良素質。

1、加強師德建設，提高思想素質。

為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，開學初，全體教師都寫了個人師德師風承諾。我園堅持政治學習和業務學習并重的原則，組織教師認真學習“三個代表”以及“科學發展觀”的重要思想，學習時事政治，學習幼兒教師職業道德規范，學習全國優秀教師的先進事跡，努力培養教職員工對幼教事業的執著、對孩子的愛心和對工作的熱情。

2、建立完善的教研制度

我園根據實際情況，建立了較健全的教科研制度。我園根據《綱要》精神，制定全園的保教目標。平常由園長、業務園長巡視各班教育教學活

動的開展、生活常規的培養和環境創設情況，并根據教師的困惑和問題，開展形式多樣的、有針對性的教研活動，常規教研活動有參與式培訓、專題講座，根據教師的需要確定針對性的內容，如何進行有效導入，如何讓激發幼兒興趣，如何搞好來、離園工作等。促使教師在實踐中不斷更新教育觀、兒童觀，提高自身素質。

3、我園訂閱了《中國教育報》、《學前教育》、《幼教博覽》等專業雜志，教師們隨時可以參閱學習。

（四）家園攜手，共建新型的教育教學平臺

幼兒教育應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與幫助家長提高教育能力。為了讓家長參與幼兒園工作，達到家園同步的配合教育，我們建立了家長工作制度，我們做到每日與家長有聯系，有家園聯系欄，定期召開家長會，每學期舉行一次家長開放日。請家長分時間段對全園各部門工作、各崗人員進行評價，加大內部管理力度的同時，保證幼兒園的工作向家長增加透明度，總之，在上級領導的關懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質量不斷提高，但離上級的要求還有一些差距，如綠化覆蓋面積還達不到20%以上，還沒有動物飼養角等。我園決心再接再厲，借這次評估機會，虛心聽取各位領導、專家的意見和建議。同時以這次評估為動力，務實奮進，努力把我園辦成高質量、有特色的城鎮一類幼兒園。

永和縣城鎮第二幼兒園

2013年12月

第三篇：臨汾市申報市一類幼兒園匯報材料

永和縣城鎮第二幼兒園 申報市一類幼兒園匯報材料

永和縣城鎮第二幼兒園根據市、縣教育局精神，對照《臨汾市幼兒園分類評審標準》，申請臨汾市一類幼兒園，幼兒園情況匯報如下：

一、基本概況：

我園建于2012年8月，位于永和縣響水灣，園內布局合理、環境優雅，占地面積5020平方米，建筑面積2978平方米，戶外活動面積2500平方米。配有保健室、多功能室、檔案室、活動室等。活動室配有電視機、DVD、電鋼琴、錄音機等。廚房并且配有消毒柜、冰箱等食品加工設備。保健室配有體檢設備，常規醫療用品。辦公室辦公用品齊全，活動區配有幼兒插塑，拼圖，自制的卡片、籃球，還有沙包，跳繩、紙球等，幼兒圖書人均10余冊，院內有沙坑占地30平方米。園內有衛生飲水設備和流動水盥洗。各室光線充足、通風、干燥。

我園現有九個教學班，310名幼兒，兩個大班、四個中班以及三個小班。其他教職工35名。其中大學本科學歷5人，大專學歷十一人，受過一定的幼教專業培訓，熱愛幼兒事業，工作成績突出。

我園遵循《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》的要求。秉承“用愛養育，用心教育”的辦園宗旨，始終貫穿“玩中學，學中玩”的教育理念，讓孩子“學會生活，學會認知，學會做事，學會共處”，促進每一個孩子體、智、德、美全面健康和諧發展，得到家長及社會各界的一致好評。

二、幼兒園發展情況：

（一）加大投資力度，完善教育教學設施，優化育人環境 為改善辦園條件，優化育人環境，永和縣委縣政府、縣教科局領導十分重視，加大投入，在永和縣原職業中學原址上改建成一所符合標準的幼兒園。同時更換和添置了滑梯，小精靈隧道等大型玩具、沙池，改建了幼兒活動室，區域活動室，盥洗室，寢室，廚房等。完善了幼兒活動室、檔案室、保健室等，豐富了幼兒的活動設施。我園在改造外部環境的同時也加強了對內部設施的優化。我園配備了電腦、打印機、數碼相機、多媒體設備，為每個活動室配有電鋼琴，電風扇、錄音機、液晶電視機和DVD，為實現幼兒教育的現代化打好物質基礎。

為擴大公辦學前教育資源，進一步緩解我縣幼兒入園難問題。今年，我園又新建一座標準化教學樓，新樓設計完全按照省級一類園標準，并結合幼兒的身心特點進行，設有活動室、寢室、更衣間、衛生間、盥洗室各9個。今年9月份已投入使用，該樓的使用進一步提升了我園的整體辦園水平，對促進我園保教水平的發展意義重大。

（二）科學規范管理，提高辦園水平。

1、實行層次管理。

我園設園長一名，副園長兩名，園長主管全盤工作。副園長主管教學、科研、家長工作和安全工作，領導班子成員穩定團結、目標明確，且分工具體、職責落實，相互團結協作、取長補短。目前幼兒園形成了結構合理、凝聚力強的管理隊伍。

2、實行制度管理。

完善制度，明確職責。為了使幼兒園管理工作規范化、科學化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如教研制度、安全工作制度、家長聯系制度、各項考核制度、會議學習制度等。結合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責，并分發編印，組織大家學習，讓每個人都對自身崗位的職責做到心中有數。根據各項制度，我園建立了相應的檢查考核辦法，確保制度的執行。制定了具體詳細的考核標準和獎罰制度，所有的考核結果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規范了管理，另一方面又調動了教職工的積極性，增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執行，我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領導小組，層層簽定《安全責任書》，而且有分管安全的副園長以及保安每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內大型運動器械，水、電、房屋等的安全。每學期開學的第一周為安全教育周，對教師幼兒進行專門的安全教育每周至少有一條安全教育目標。并采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

3、實行人本管理。

為了使制度在執行時發揮其最大的能量，實行了人本管理，做到人盡其才。針對不同老師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。在進行班級人員搭配時，努力做到老師之間性格互補、優勢互補，產生強大的合力，鼓勵超越自我。盡量從物質和精神兩方面獎勵員工，促使員工不斷進步，超越自我。

（三）強化隊伍建設，煉就精良素質。

1、加強師德建設，提高思想素質。

為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，開學初，全體教師都寫了個人師德師風承諾。我園堅持政治學習和業務學習并重的原則，組織教師認真學習“三個代表”以及“科學發展觀”的重要思想，學習時事政治，學習幼兒教師職業道德規范，學習全國優秀教師的先進事跡，努力培養教職員工對幼教事業的執著、對孩子的愛心和對工作的熱情。

2、建立完善的教研制度

我園根據實際情況，建立了較健全的教科研制度。我園根據《綱要》精神，制定全園的保教目標。平常由園長、業務園長巡視各班教育教學活動的開展、生活常規的培養和環境創設情況，并根據教師的困惑和問題，開展形式多樣的、有針對性的教研活動，常規教研活動有參與式培訓、專題講座，根據教師的需要確定針對性的內容，如何進行有效導入，如何讓激發幼兒興趣，如何搞好來、離園工作等。促使教師在實踐中不斷更新教育觀、兒童觀，提高自身素質。

3、我園訂閱了《中國教育報》、《學前教育》、《幼教博覽》等專業雜志，教師們隨時可以參閱學習。

（四）家園攜手，共建新型的教育教學平臺

幼兒教育應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與幫助家長提高教育能力。為了讓家長參與幼兒園工作，達到家園同步的配合教育，我們建立了家長工作制度，我們做到每日與家長有聯系，有家園聯系欄，定期召開家長會，每學期舉行一次家長開放日。請家長分時間段對全園各部門工作、各崗人員進行評價，加大內部管理力度的同時，保證幼兒園的工作向家長增加透明度。

總之，在上級領導的關懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質量不斷提高，但離上級的要求還有一些差距，如綠化覆蓋面積還達不到20%以上，還沒有動物飼養角等。我園決心再接再厲，借這次評估機會，虛心聽取各位領導、專家的意見和建議。同時以這次評估為動力，務實奮進，努力把我園辦成高質量、有特色的城鎮一類幼兒園。

第四篇：申報市一類幼兒園匯報材料 2

杜拉爾中心幼兒園申報市一類幼兒園自評報告

我中心幼兒園根據市、旗教育局精神，針對《呼倫貝爾市幼兒園分類評估標準》，我園認真開展了自查工作，現把自查情況匯報如下：

一、基本概況：

我園始建于年月，園址位于杜拉爾鄉中心小學院內，交通便利、環境優雅，占地面積平方米，建筑面積平方米。配有保健室、多功能室、器材室、圖書室、檔案室、家長學校、活動室、科學發現室等。活動室配有電視機、DVD、電子琴、錄音機等，并且每個活動室配有消毒柜、潔具櫥。四個活動室均配有電視、DVD、錄像機、電子琴、錄音機.圖書室現有圖書50余冊。保健室配有基本常用醫療和保健器械，辦公室辦公用品齊全，家園活動室制度管理規范。活動區配有體育游戲器材2套，中小型體育游戲玩具30余件，園內有衛生飲水設備和流動水盥洗及水沖廁所。各室光線充足、通風、干燥。我園有20幾名幼兒，兩個班,分大小兩個班。

我園以促進幼兒身體正常發育機能協調發展為已任，認真培養幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣，逐步發展幼兒園正確運用感官和運用語言交流的基本能力，促進幼兒對環境的認識，培養孩子誠實、勇敢、好問，友愛的良好習慣和活潑開朗的性格。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。由于培養目標正確，與現在幼兒身心發展相適應，我園培養出的幼兒在體、智、德、美等方面均 得到了家長及小學教師的認可。

我園有園長一名，教師兼保育員四名。其中大學本科學歷一人，大專學歷三人，學歷達標率100℅，都受過一定的幼教專業培訓，熱

愛幼兒事業，工作成績突出。

二、幼兒園發展情況：

（一）加大投資力度，完善教育教學設施，優化育人環境

為改善辦園條件，優化育人環境.近年來，為了創設更好的育人環境，我園努力爭取上級領導的支持，多方籌措資金，共投資近10余萬元，用于改造園舍，添置設施設備。更換和添置了大型玩具，完善了幼兒活動室、保健室、等，豐富了幼兒的活動設施。我園在改造外部環境的同時也加強了對內部設施的優化。添置了電子琴、錄音機，更新了幼兒生活用品和衛生設備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、設備進行改造，改善了孩子的生活條件。我園還添置了數碼相機、攝像機多媒體設備，為每個活動室配備了錄音機、電視機和DVD，為實現幼兒教育的現代化打好物質基礎。

（二）科學規范管理，提高辦園水平。

1、實行層次管理。

我園園長兩人，正園長（中心校校長兼）主管全盤工作。副園長主管教學、科研、家長工作和青年工作，領導班子成員穩定團結、目標明確，且分工具體、職責落實，相互團結協作、取長補短。目前幼兒園形成了結構合理、凝聚力強的管理隊伍。

2、實行制度管理。

完善制度，明確職責。為了使幼兒園管理工作規范化、科學化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如教研制度、安全工 作制度、家長聯系制度、各項考核制度、會議學習制度等。結合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責。根據各項制度，我園建立了相應的檢查考核辦法，確保制度的執行。制定了細致的分類檢查表，從衛生、常規和班務工作三個方面進行考核。根據衛生保健管理工作

制度及其具體實施辦法，實現衛生保健工作的制度化、規范化。所有的考核結果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規范了管理，另一方面又調動了教職工的積極性，增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執行，我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領導小組，層層簽定《安全責任書》，而且有專門的安全巡查員，每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內大型運動器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習，還經常以班級為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

（三）強化隊伍建設，煉就精良素質。

1、加強師德建設，提高思想素質。

為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持政治學習和業務學習并重的原則，組織教師認真學習“三個代表”的重要思想，學習時事政治，學習幼兒教師職業道德規范，學習全國優秀教師的先進事跡，努力培養教職員工對幼教事業的執著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質的不斷提高，我園逐漸形成了一個團結進取、愛崗敬業的學習型組織。

2、教研常規培訓：我園開展了形式豐富的園本培訓，有參與式培訓、專題講座，根據教師的需要確定針對性的內容，如：如何開展區角活動、如何進行有效評價、如何有效回應幼兒、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等。

（四）家園攜手，共建新型的教育教學平臺

為了讓家長參與幼兒園工作，我們建立了家長工作制度，包括家長委員會制度、家長監督制度等等。我們做到每日與家長有聯系，每周有家長監督，每月有活動觀摩，每學期有家長評議，固定時間召開

家長委員會，通過各種機制，我們為家長搭建了一條綠色通道，使家長產生了一種回歸心理，感受到幼兒園也是家長們的家，家長也有責任共同建設、維護我們共同的家。

總之，在上級領導的關懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估機會，虛心聽取各位領導、專家的意見和建議。同時以這次評估為動力，務實奮進，努力把我園辦成高質量、有特色的農村一類幼兒園。

杜拉爾中心幼兒園

2013年9月

杜拉爾中心幼兒園申報市一類幼兒園自評

報告

杜拉爾中心校

第五篇：申報市一類幼兒園匯報材料 2

杜拉爾中心幼兒園申報市一類幼兒園自評報告 我中心幼兒園根據市、旗教育局精神，針對《呼倫貝爾市幼兒園分類評估標準》，我園認真開展了自查工作，現把自查情況匯報如下：

一、基本概況：

我園始建于年月，園址位于杜拉爾鄉中心小學院內，交通便利、環境優雅，占地面積平方米，建筑面積平方米。配有保健室、多功能室、器材室、圖書室、檔案室、家長學校、活動室、科學發現室等。活動室配有電視機、DVD、電子琴、錄音機等，并且每個活動室配有消毒柜、潔具櫥。四個活動室均配有電視、DVD、錄像機、電子琴、錄音機.圖書室現有圖書50余冊。保健室配有基本常用醫療和保健器械，辦公室辦公用品齊全，家園活動室制度管理規范。活動區配有體育游戲器材2套，中小型體育游戲玩具30余件，園內有衛生飲水設備和流動水盥洗及水沖廁所。各室光線充足、通風、干燥。我園有20幾名幼兒，兩個班,分大小兩個班。

我園以促進幼兒身體正常發育機能協調發展為已任，認真培養幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣，逐步發展幼兒園正確運用感官和運用語言交流的基本能力，促進幼兒對環境的認識，培養孩子誠實、勇敢、好問，友愛的良好習慣和活潑開朗的性格。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。由于培養目標正確，與現在幼兒身心發展相適應，我園培養出的幼兒在體、智、德、美等方面均 得到了家長及小學教師的認可。

我園有園長一名，教師兼保育員四名。其中大學本科學歷一人，大專學歷三人，學歷達標率100℅，都受過一定的幼教專業培訓，熱愛幼兒事業，工作成績突出。

二、幼兒園發展情況：

（一）加大投資力度，完善教育教學設施，優化育人環境 為改善辦園條件，優化育人環境.近年來，為了創設更好的育人環境，我園努力爭取上級領導的支持，多方籌措資金，共投資近10余萬元，用于改造園舍，添置設施設備。更換和添置了大型玩具，完善了幼兒活動室、保健室、等，豐富了幼兒的活動設施。我園在改造外部環境的同時也加強了對內部設施的優化。添置了電子琴、錄音機，更新了幼兒生活用品和衛生設備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、設備進行改造，改善了孩子的生活條件。我園還添置了數碼相機、攝像機多媒體設備，為每個活動室配備了錄音機、電視機和DVD，為實現幼兒教育的現代化打好物質基礎。

（二）科學規范管理，提高辦園水平。

1、實行層次管理。

我園園長兩人，正園長（中心校校長兼）主管全盤工作。副園長主管教學、科研、家長工作和青年工作，領導班子成員穩定團結、目標明確，且分工具體、職責落實，相互團結協作、取長補短。目前幼兒園形成了結構合理、凝聚力強的管理隊伍。

2、實行制度管理。

完善制度，明確職責。為了使幼兒園管理工作規范化、科學化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如教研制度、安全工 作制度、家長聯系制度、各項考核制度、會議學習制度等。結合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責。根據各項制度，我園建立了相應的檢查考核辦法，確保制度的執行。制定了細致的分類檢查表，從衛生、常規和班務工作三個方面進行考核。根據衛生保健管理工作制度及其具體實施辦法，實現衛生保健工作的制度化、規范化。所有的考核結果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規范了管理，另一方面又調動了教職工的積極性，增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執行，我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領導小組，層層簽定《安全責任書》，而且有專門的安全巡查員，每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內大型運動器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習，還經常以班級為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

（三）強化隊伍建設，煉就精良素質。

1、加強師德建設，提高思想素質。

為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持政治學習和業務學習并重的原則，組織教師認真學習“三個代表”的重要思想，學習時事政治，學習幼兒教師職業道德規范，學習全國優秀教師的先進事跡，努力培養教職員工對幼教事業的執著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質的不斷提高，我園逐漸形成了一個團結進取、愛崗敬業的學習型組織。

2、教研常規培訓：我園開展了形式豐富的園本培訓，有參與式培訓、專題講座，根據教師的需要確定針對性的內容，如：如何開展區角活動、如何進行有效評價、如何有效回應幼兒、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等。

（四）家園攜手，共建新型的教育教學平臺

為了讓家長參與幼兒園工作，我們建立了家長工作制度，包括家長委員會制度、家長監督制度等等。我們做到每日與家長有聯系，每周有家長監督，每月有活動觀摩，每學期有家長評議，固定時間召開家長委員會，通過各種機制，我們為家長搭建了一條綠色通道，使家長產生了一種回歸心理，感受到幼兒園也是家長們的家，家長也有責任共同建設、維護我們共同的家。

總之，在上級領導的關懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估機會，虛心聽取各位領導、專家的意見和建議。同時以這次評估為動力，務實奮進，努力把我園辦成高質量、有特色的農村一類幼兒園。

杜拉爾中心幼兒園

2013年9月

杜拉爾中心幼兒園申報市一類幼兒園自評

報告

杜拉爾中心校