第一篇：2010年度學習型標兵主要事跡

2010年度學習型標兵主要事跡

時光飛逝，我來到世紀聯(lián)華超市這個大團隊已經(jīng)有三年了，在這三年里，我學到了很多東西，這期間有過歡喜，也有過失落，現(xiàn)在的我對總臺的工作已經(jīng)能夠勝任了.2008年1月11日我有幸加入世紀聯(lián)華湖州苕溪店的這個大團隊，從事收銀員這個崗位，剛開始的我，面對這個崗位時，我是那樣的手足無措，但是我相信我自己一定能勝任這份工作。

從每天早上開門要準備做好各項工作，把備用金放好，袋子領好等等，準備開始新的一天的工作，服務好每一位顧客。當我站在收銀臺上看到那后面長長的隊伍心里一下子緊張起來，我在心里給自己講；不要緊張慢慢來，把商品按不同的分類一對一的打入pos機，不能有重復打入，做到一刷一回頭，同時要做到的“三唱”及禮貌用語，我們每一位收銀員要了解商品的條形碼具體位置以便更好更快地為顧客服務，節(jié)約等待時間。平時收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會，做到“孤兒”及時歸位。上機時間收銀員不可任意打開收銀機抽屜查看數(shù)字和清點現(xiàn)金。隨意打開抽屜既會引人注目并引發(fā)不安全因素，也會使人產(chǎn)生對收銀員營私舞弊的懷疑。不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，否則會使個別顧客趁機不結(jié)賬就將商品帶出超市。收銀員在營業(yè)期間不可看報與談笑,要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內(nèi)的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。

離開收銀臺時，要將“暫停收款”牌放在收銀臺上；用鏈條將收銀通道攔住;將現(xiàn)金全部鎖入收銀機的抽屜里，將離開收銀臺的原因和回來的時間告知臨近的收銀員或當班主管；離開收銀機前，如還有顧客等侯結(jié)算，不可立即離開，應以禮貌的態(tài)度請后面的顧客到其他的收銀臺結(jié)賬；并為等侯的顧客結(jié)賬后方可離開。

收銀員要熟悉賣場內(nèi)的商品，尤其是特價商品以及有關的促銷信息，以便顧客提問時隨時作出正確的回答。碰到黑碼商品或多碼馬上要通知當班管理人員去查詢，不能讓顧客等的太久。還有要做到孤兒商品的歸位。我們收銀員雖然主要的工作是收銀，但也包括防損和服務，像有時勸說那些不購物的顧客往終崗走，幫顧客裝袋子啊等等；服務其實并不一定要咋樣，有時你的一個微笑就是一個最好的服務，俗話說一笑而過。經(jīng)過這幾年的鍛煉，我的工作上了一個新的臺階，去年七月份我被調(diào)到了總臺，成為一名總臺服務人員，那對我來說又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始。

像毎天存包柜的設置，領用好發(fā)票和必備的各種單據(jù)。服務好每一位顧客的退換貨，當我面對那些無理取鬧的顧客，我真的很想退縮。經(jīng)過每一次的培訓，從中吸取經(jīng)驗來服務好每一位顧客。能夠熟練的做好每一種商品的退換貨流程。另外突發(fā)事件的處理學習，更讓我們在以后的工作中能冷靜的處理，如；顧客突然發(fā)病，顧客自己或超市引起的受傷，顧客與顧客之間或與員工之間的爭吵等等不再不知所措或亂做一團，我們明白了怎樣妥善處理并能很好的維護超市的形象和聲譽。

還有那五花八門的香煙，更加把我弄的眼花繚亂，從一開始用十三位條形碼到后來記牢每一包的6位貨號以及價格。還有那不敢對著話筒的恐懼。一次次去嘗試與練習，到能夠很熟練地播出每種類型的播音信息。由于工作有時比較忙，處理事務及售賣較多，往往導致播音不能正常進行，不能按公司要求做到滾動播音，導致促銷活動信息廣播宣傳的不到位，而作為剛來的我深切體會到播音工作與服務臺工作銜接的難處，更應該要把它去做好。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，行動有了方向，工作有了目標，心中有了底，基本作到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，我感覺自己的工作上了一個新的臺階，一個人能按步驟和計劃獨立完成每一項工作。當總臺上加入一位新的員工，我作為一位老員工來講一定要做好傳幫帶作用，把好的工作方法傳授于她，手把手去教她怎樣開具發(fā)票和退換貨的流程。慢慢得使新員工都具有了獨立處理總臺日常工作的能力。

雖然說我已經(jīng)能夠勝任總臺和收銀工作，但我還是積極參加我們門店的各種培訓，以便來提升自己。這樣我還是覺得不夠，因此我報考了湖州電大的會計班，成了一名在讀大專生，

第二篇：學習型組織標兵班組事跡-事跡材料

學習型組織標兵班組事跡-事跡材料

中國工商銀行云南省分行營業(yè)部正義支行三八儲蓄所是昆明市第一家儲蓄機構(gòu)，現(xiàn)有員工12名，全為女性，平均年齡29歲，是一支名副其實的“娘子軍”。近幾年，三八儲蓄所在支行的領導下，積極響應中華全國總工會、中央文明辦等十部委及中國金融工會的號召，積極開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以優(yōu)美的環(huán)境、可靠的信譽、過硬的服務、創(chuàng)新的精神，贏得了廣大客戶的信賴，為“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動探索了一套有益的經(jīng)驗，其具體做法是：

一、細致規(guī)劃，明確“創(chuàng)爭”目標

為了把“創(chuàng)爭”活動落在實處，實實在在培育一支高素質(zhì)、有創(chuàng)新能力、又能取得良好經(jīng)濟效益和社會效益的隊伍，三八所把“立一等品格，求一等素養(yǎng)，成一等支行”和員工學歷的提高確立為“創(chuàng)爭”目標。為了目標的實現(xiàn)，她們主要做好以下幾個環(huán)節(jié)的工作。

首先，認識到位。全所員工都有這么一個共識：學習是一項心智的勞動，只有強化學習觀念，認同學習的重要性，形成學習的內(nèi)驅(qū)力，才能在工行立足。她們認為：“學習好比機器加油、電池充電、設備保養(yǎng)，人不學習就會退化，就會被時代拋棄”。所以爭當知識型職工是事業(yè)所需、自身所求。全所員工形成了緊跟形勢不掉隊，提高素質(zhì)求發(fā)展的良好風氣，人人以不同形式制訂了自己在“創(chuàng)爭”活動中的中、短期學習計劃和長遠“創(chuàng)爭”目標。

其次，發(fā)揮好“領頭羊”作用。為了營造良好的崗位成才氛圍，所主任從我做起，帶頭學習新知識、新技能，經(jīng)常是工作到很晚，下班回家后還要堅持學習到深夜。為了帶動全所員工的學習積極性，她深入員工生活，關心了解她們的思想動態(tài)，以談心、座談、郊游、走訪等形式，相互溝通，增進所主任與同事之間、同事與同事之間的感情，使人人堅定學習信心和信念，鼓勵大家只有爭當知識型職工，重視學習、不斷上進，才有良好的發(fā)展前景，也才能立足工行。由此在全所激發(fā)了“我為人人，人人為我”的互助精神，營造出一種融洽和諧、積極向上的氛圍，大家以飽滿的熱情投入到工作中，增強了全所的凝聚力和戰(zhàn)斗力，自我修養(yǎng)提高了，好人好事層出不窮。一天，快下班的時候，一位婦女滿頭大汗跑進三八所，著急的對張靜說要取款。但電腦查詢她的工資還未到帳，這位婦女一聽就傷心地哭了起來。原來她的小孩在學校摔斷了腿，急需用錢。張靜沒有猶豫就把自己的600元錢遞給了這位婦女，她只道了聲“謝謝”就急匆匆地走了。一位顧客說張靜太傻，張靜確說：沒關系，信任是相互的。五天后，這位婦女背著傷剛好一點的孩子專程來到三八所，及時還了錢，與孩子一起深深感謝張靜的救急之恩。

第三，把握好“創(chuàng)爭”的基準。在制定規(guī)劃和開展活動時，她們注重體現(xiàn)員工權(quán)益的維護和以人為本的理念，以“培育一支高素質(zhì)、全面發(fā)展的員工隊伍，這支隊伍必須具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，又能夠取得良好的經(jīng)濟效益、社會效益”為目的，充分發(fā)揮員工各自的優(yōu)勢和學習潛能，除了參加集體組織的學習外，還主動參加各類業(yè)余學習，構(gòu)建起人才不斷成長的機制，形成良性循環(huán)的人才成長鏈，大家都努力把自己打造成有用的復合型人才。

二、學以至用，轉(zhuǎn)化“創(chuàng)爭”成果

在學習型組織建設的過程中，三八所12名女員工深切意識到：學習出人才，學習出市場，學習更出效益。為了把學習落在實處，她們圍繞兩方面來開展工作：

一是全員統(tǒng)一認識，明確學習的最終目標是為了培養(yǎng)和儲備自身的知識技能，提高整體素質(zhì)，創(chuàng)造更大的經(jīng)營效益。為此，全所各方力量在創(chuàng)建學習型班組的過程中，堅持以效益優(yōu)先的原則，把新業(yè)務、新技能、新系統(tǒng)的普及，作為學習的切入點，把全方位的營銷服務作為實踐點。近幾年來，通過開展創(chuàng)建學習型班組和業(yè)余學習活動，員工們把所掌握的知識能量，轉(zhuǎn)化為個人金融的核心競爭能力。該所存款余額從2003年的4億元升至現(xiàn)在的7億余元，2006年實現(xiàn)利潤382.5萬元，人均創(chuàng)利31.9萬元，高出營業(yè)部全轄24家支行平均水平10萬元。

二是在創(chuàng)建學習型班組過程中，學習的方式對12名員工的學習效果至關重要。為此她們加強對師資力量的組織，堅持自力更生走出去請進來引進知識、引進智能，使培訓學習和人才隊伍建設協(xié)調(diào)發(fā)展。聘請昆明聾啞學校老師講課，學會為聾啞人服務的常用啞語；派員工參加職工周末夜校學習英語和專業(yè)知識，努力提高柜面服務水平，豐富服務技能，滿足客戶需求；聘請保險公司資深教師介紹新興業(yè)務品種，傳授營銷技巧，提高工作效率，快速創(chuàng)造經(jīng)濟效益；組織3員工到昆明沃爾瑪、云南省移動公司現(xiàn)場觀摩，以客戶的身份到其他銀行體驗他們的服務過程，借鑒學習他行的經(jīng)驗。當柜員們發(fā)現(xiàn)柜臺上有聾啞人、外國人辦理業(yè)務，都能主動用學到的外語、啞語為客戶排憂解難。一次，有兩位外國游客走進三八儲蓄所，經(jīng)辦員任力用流利的英語，了解到外國游客的服務需求，并熱情、快速地為他們辦完了取款業(yè)務，兩位外國朋友臨走時在意見簿上用英文寫下“你們每位員工都是好樣的，我們是永遠的朋友，我們祝愿你們永遠年輕”。

第三篇：學習型組織標兵單位事跡_事跡材料

學習型組織標兵單位事跡_事跡材料

時間：20XX 年 X 月 X 日

學習型組織標兵單位事跡

用學習型組織創(chuàng)建的音符

譜寫新時期證券監(jiān)管的華彩樂章

——第二屆全國金融系統(tǒng)“學習型組織標兵單位”

中國證券監(jiān)督管理委員會深圳監(jiān)管局開展“創(chuàng)爭”活動的事跡

深圳證監(jiān)局在創(chuàng)建學習型組織的過程中，并非一般意義上強調(diào)組織對學習的重視。而是針對員工隊伍的特點，以人生觀、價值觀為切入點，以學習體系為平臺，以組織制度為保障，把培養(yǎng)、鍛煉員工隊伍放在首位，全面打造學習型團隊。

一、引導樹立正確的人生觀和價值觀，增強使命感

（一）樹立共同目標。

目標是未來的一幅藍圖，是明日的夢想與機會。深圳證監(jiān)局充分認識到目標在創(chuàng)建學習型組織中的凝聚作用、導向作用和激勵作用。要求全局員工在資本市場的建設中，應該提倡避事為恥、勇于擔當?shù)木瘢敬娓哌h，做事、盡責、光明磊落、坦坦蕩蕩地書寫自己的人生，為證券市場的健康發(fā)展貢獻自己的力量。

（二）端正價值觀。

不同的價值觀對個人和組織有著不同的導向，證監(jiān)局要求全局員工無論在工作中還是在學習中，都要注重實效，不擺花架子，樹立起“追求卓越”的價值觀，創(chuàng)造出“與眾不同的作風、與眾不同的觀念、與眾不同的思路、與眾不同的素質(zhì)和與眾不同的創(chuàng)新?！?/p>

（三）增強使命感。

強烈的使命感是學習的強大推動力。深圳證監(jiān)局每年堅持組織全局員工進行大運動量的徒步“重走長征路”，通過“吃苦磨練”，使全局員工切身感受黨在殘酷環(huán)境中生存、在艱苦奮斗中壯大的歷史，增強繼承光榮革命傳統(tǒng)的歷史使命感。

二、把監(jiān)管事業(yè)和個人的價值結(jié)合起來，鼓勵自我超越

（一）壓擔子挖潛力，提高政策水平，促進自我實現(xiàn)。

新興加轉(zhuǎn)軌的資本市場，為證券行業(yè)員工隊伍的自我實現(xiàn)留下了大量的空間。深圳證監(jiān)局充分認識到，一個人自我實現(xiàn)的程度有多大，很大程度上要看他們的潛能開發(fā)程度有多大。為充分挖掘員工隊伍的潛能，證監(jiān)局不斷給大家壓擔子，要求大家學習研究與投資者利益密切相關但法律法規(guī)未明確規(guī)定，又缺乏政策依據(jù)的新問題，提高政策水平。在解決無法可依、無例可循的疑難問題時，要求大家運用價值判斷和價值選擇的“三個原則”：一是遵照法律法規(guī)和遵循法理精神，二是保護中小投資者利益，三是促進市場效率。鼓勵大家在符合“三原則”的條件下，大膽闖、大膽試、大膽作為，在監(jiān)管實踐中歷練，增長才干，實現(xiàn)自我。

（二）在工作中理解生命的價值和體驗生活的意義。

啟發(fā)員工在實踐中認識證券監(jiān)管工作的重要意義，既保護廣大投資者的權(quán)益，促進市場的效率，又實現(xiàn)自我的人生價值；通過案例討論等多種形式增加工作吸引力和樂趣。以此激發(fā)全局員工的主動監(jiān)管熱情，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，即將“要我干”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙伞?；將被動的“盡

力而為”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹叭σ愿啊薄?/p>

三、構(gòu)建學習體系，將持續(xù)學習與監(jiān)管工作相結(jié)合（一）樹立危機意識，激發(fā)個人學習潛能。

個人學習是一切學習的基礎。為激發(fā)個人學習的潛力，深圳證監(jiān)局開展了以“比照”為特點的一系列主題活動：一比照崗位，看自己的工作效率和工作效果是否存在問題，認識學習的重要性；二比照形勢，看自己在新形勢下對監(jiān)管工作的適應性是否存在問題，認識學習的緊迫性；三比照同事，看自己的知識水平和業(yè)務能力是否存在差距，認識學習的持續(xù)性和競爭性。通過“看”、“比”，自己發(fā)現(xiàn)問題，選擇變更目標，分析原因、制定對策、組織落實。共 5 頁，當前第 1 頁12345 學習型組織標兵單位事跡 相關內(nèi)容:建筑工程公司優(yōu)秀員工先進事跡報告 尊敬的各位領導、各位同事：大家晚上好!作為北京建筑第一工程有限公司一名員工能夠參加今天的會議，我深感榮幸。在此，我非常感謝總公司和北京分公司經(jīng)理及各位同事對我的關懷及栽培，我在建筑第一工程有限公司從事三年工作，在這三年之中 小學中隊先進事跡材料 解放路小學六（2）中隊先進事跡材料這是一個團結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。在瑞安市解放路小學，有這樣一個眾口交贊的班級——六（2）班。

教育科研先進個人事跡材料

在教育這塊沃土耕耘的十幾個春秋中，姚 xx 同志始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標。作為學校的教導主任，為了提高自己的教科研工作水平，為了積極帶領我校教師向科研型轉(zhuǎn)化，進而提升全校教師的業(yè)務素質(zhì)，她積極主持、指導和 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料（法庭書記員）

鐘 xx，男，漢族，現(xiàn)年 27 歲，xx 年 11 月在 xx 大學法學院加入中國共產(chǎn)黨。xx 年 4 月參加工作，在 xx 區(qū)人民法院 xx 人民法庭任書記員，從事審判、執(zhí)行輔助工作，xx 年底訂卷近百本。

廣播電臺新聞部事跡材料 淮安人民廣播電臺新聞部事跡材料近年來，淮安人民廣播電臺新聞部在市委宣傳部等上級領導部門的關懷指導下，在臺部的正確領導下，高舉鄧**理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府工作中心，未成年人思想道德建設典型事跡材料 xx，男，1959 年出生，1980 年 7 月參加教育工作，大學本科文化，中學高級教師，現(xiàn)任 xx 鎮(zhèn)第一完全小學校長。多年來，該同志一貫堅持德育首位的辦學理念理念，積極探索德育工作的新路子，建立和完善了學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡，煤礦業(yè)工人先鋒號事跡材料 xx 煤業(yè)公司綜采一隊沈合民班現(xiàn)有在冊職工 xx 人，其中大專學歷 x人，高級工 x 人，中專學歷 x 人，技校學歷 xx 人，其中?？坪诎嘣谧x x 人。該班自 XX 年成立以來班組職工牢固樹立安全為天、質(zhì)量

至上理念，認真開展好班前危險預知、井上下班前會等活 大學生標兵先進事跡材料 xxx，男，蒙族，生于 1988 年 2 月 1 日，現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職，該生既是一名合格的中專生，又是一名優(yōu)秀的共青團員，更是一名稱職的共青團的學生干部。該生思想進步，積極要求上進，學習成績優(yōu)秀，言行一致，是學生干部學習的楷模。

事跡材料

致自己的勵志語錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

第四篇：標兵事跡

XXX無私奉獻鑄就忠誠 同志是XXXX廠機加工車間班組長，每天穿梭在隆隆作響的機床旁，站在熟悉的崗位上，精益求精，用無私奉獻鑄就忠誠，把要求轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?，他沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用點點滴滴的行動展現(xiàn)在平凡的崗位上。

XXX和40余名戰(zhàn)友組成了一個團結(jié)奮進的集體，他們緊緊圍繞生產(chǎn)這一中心抓好基礎工作，充分發(fā)揮基層的戰(zhàn)斗堡壘的作用，以強有力的思想政治工作，保證了安全生產(chǎn)和各項生產(chǎn)任務的完成，全年生產(chǎn)完成各類轉(zhuǎn)向橫拉桿臂25萬件，軸承蓋20萬件。

為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班組隊伍，他清醒的認識到：打鐵還需自身硬，從自身做起帶頭執(zhí)行并遵守各項規(guī)章制度，他身先士卒，困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，特別是今年春節(jié)期間，他放棄與家人團聚的時間，每天早早來到生產(chǎn)車間。作為基層生產(chǎn)一線的班組長，他即承擔著每天繁重的生產(chǎn)任務，而且還要做好班組各項管理工作。每天早來晚走，中午吃完飯后接著回到他的工作崗位上，他把壓力變動力，全身心撲在工作上。

作為班組長他每月組織承擔著五、六萬件產(chǎn)品的加工任務。車間操作者流動性比較大，大批的新人進入一線，教育他們、促進他們快速成長就成為他責無旁貸的任務和責任。為此他總是在現(xiàn)場親自示范操作步驟，親自講解。在班會上一起學安全、學工藝、找隱患。很多在他班組培養(yǎng)的青工，現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)的年輕骨干力量。他帶領員工積極創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型班組，在保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的前提下，他組織各工序人員交叉培訓，促進各工序人員交流和換位思考，班組涌現(xiàn)出像XXX、XX等大量的工序全能操作者，使其達到“一專多能”。接到新產(chǎn)品轉(zhuǎn)向橫拉桿臂時，XXX從試制階段到批量生產(chǎn)一跟到底，仔細觀察和記錄，把情況反映給技術部門，把可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題及時的消滅在萌芽中。在沒有新增設備和人員的情況下，他合理分工、密切配合，正常產(chǎn)品生產(chǎn)中穿插生產(chǎn)新型產(chǎn)品，他和他的戰(zhàn)友放棄休息，加班加點連續(xù)奮戰(zhàn)，確保了生產(chǎn)任務的完成，并創(chuàng)下月產(chǎn)轉(zhuǎn)向橫拉桿臂4萬5千多件最高記錄，轉(zhuǎn)向橫拉桿臂從去年最高日產(chǎn)量1000件提高到日產(chǎn)量1620件，軸承蓋日產(chǎn)量800件提高到日產(chǎn)量1000件，工作效率分別提高了62%和20%。

XXX對企業(yè)、對員工有高度的責任感，在工作中他堅持“誰主管，誰負責”的原則。作為班組的第一負責人堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，辦事公道。把企業(yè)和員工的利益放在首位，贏得員工的信任和尊重，得到員工的全力支持和配合。他結(jié)合車間實際情況制定了《班組安全規(guī)程》，建立了安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，各相鄰崗位之間互結(jié)幫聯(lián)對子，形成自上而下的安全網(wǎng)絡。他堅持在職工中展開安全學習、教育活動，使職工從潛移默化的影響中不斷的增強安全生產(chǎn)意識，確保了班組無大小安全事故發(fā)生，實現(xiàn)了全年人身、設備安全無事故的目標。

把產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷作為班組成員共同追求的目標。XXX不斷提高自身素質(zhì)，平時在工作中遇到問題總會認真的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地提高分析問題與處理問題的能力。圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)能降耗，開展

質(zhì)量、工藝攻關活動，鼓勵全員勇于提出改進建議，開展崗位工藝創(chuàng)新與技術改革，發(fā)揮大家的熱情和創(chuàng)造性，共同提高產(chǎn)品質(zhì)量。他還提供給大家各樣的精益生產(chǎn)和改善提案的資料，使員工正確的理解精益生產(chǎn)的必要性和優(yōu)越性。在他的帶動下，每個員工不等不靠都積極地參與精益改善活動，從無到有，從改一個小螺絲到自己動手改善工裝模具，人均合理化改善率達到了100%，推薦為“改善班組”的稱號。他本人通過對產(chǎn)品軸承蓋加工工藝分析、研究把工裝進行了徹底的改善，改善后B757-S308工裝可以加工兩種產(chǎn)品，節(jié)省了制作工裝成本，縮短了換模時間，同時加緊機構(gòu)的改善使每班縮短了50分鐘的工作時間。他的改善提案最多，并多項改善提案得到了推廣，被單位推薦為“改善明星”。

今年是例年來雨水最多的一年，在悶熱潮濕的季節(jié)，產(chǎn)品存放加工時產(chǎn)生了大量的銹蝕，為了保證產(chǎn)品正常發(fā)交，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，XXX帶領的大家趕赴“戰(zhàn)場”。生銹容易去銹難，去銹的工序復雜繁瑣，銹蝕的產(chǎn)品要經(jīng)過高溫清洗、烘干后再酸洗、風干。在清洗機旁50 ℃高溫潮濕的環(huán)境下，有人勸他別傻了，休息一下吧，他笑著說: “我不累”。在酸洗池旁一洗就是一天，雖然戴著耐酸手套，但是他長時間工作，手還是被酸腐蝕得蠟黃。他用人品打造精品，他查閱資料，多次試驗發(fā)現(xiàn)在切削液內(nèi)加入一定比例的水基防銹劑，可以使產(chǎn)品長時間內(nèi)不容易生銹，保證產(chǎn)品質(zhì)量和正常發(fā)交，節(jié)省了去銹成本。

現(xiàn)代管理對班組長提出了新的要求，班組長應具有業(yè)務能手和管理能手的雙重身份。XXX在實踐工作中深刻意識到班組長是班組工

作的組織者和當家人，有責任對業(yè)務相關的疑難問題進行妥善處理。轉(zhuǎn)向橫拉桿臂生產(chǎn)線機床設備布局散亂，工序間一直以來使用運輸車運輸再制品，再制品無法有效的實行定置、定量、定人的管理，產(chǎn)品容易出現(xiàn)加工遺漏工序、更換慢、再制品積壓過多的現(xiàn)象。如何真正做到科學規(guī)范的管理，也是上級領導密切關心和迫切解決的工作難點問題。他作為班組長這塊“硬骨頭”一定要“啃”下來，他放棄了休息時間，對每個工序操作者進行能力測時，經(jīng)過多次測時和統(tǒng)計后，他協(xié)助車間領導利用國慶節(jié)放假時間，把設備進行了調(diào)整，現(xiàn)在的生產(chǎn)線布局合理，達到科學的流水線作業(yè)。他協(xié)助技術部門設計的雙向軌道解決了車間現(xiàn)場小，成品物流困難的現(xiàn)象，實現(xiàn)了現(xiàn)場再制品降低60%的目標。明確人員區(qū)域責任，做到“人人有事做，事事有人管”。與全體員工共同打造出了現(xiàn)場整齊、物流順暢的生產(chǎn)現(xiàn)場。

隨著以人為本的思想提升，作為班組這個團隊的領導者，唯有愛護員工，“視卒如嬰”才能受到員工的信任和愛戴。在抓好日常生產(chǎn)及各項管理工作同時，他注重做好對員工“必訪”工作，班中員工無論是生病住院，還是家中碰到什么困難，他都能及時的組織班委成員前往探望和慰問，解決他們在工作中和生活中所碰到的困難，讓員工體會到團隊的溫暖，讓員工更安心工作，以更旺盛的精力投入工作中。同時積極組織團隊開展娛樂活動，增加團隊的團結(jié)友誼，進一步增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

用真誠的態(tài)度創(chuàng)造新的業(yè)績，用滿腔的熱情奉獻火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創(chuàng)舉，平凡的XXX用他不平凡的事跡在班

組長崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

XXXX廠機加工

2011年1月

第五篇：標兵事跡

范豆豆，九三班學生，在這次期中考試中以總分533分的成績名列全班第一，臺上一分鐘，臺下十年功。她雖談不上經(jīng)歷十年寒窗苦讀，但也刻苦努力，奮力拼搏。一份耕耘，一份收獲，她的人生格言是：你比別人付出的多，就會得到好成績的青睞。她正是我們學習的典范。

邵旭丹，九三班學生，在這次期中考試中，她以總分515分的成績名列全班第二。她之所以能取得這樣的成績，不僅在于她有端正的學習態(tài)度和刻苦勤奮的學習精神，更重要的是她有一套正確的學習方法：課前做好預習，課堂上參與式的聽課，課后做到反思式的復習，學習效率提高了，學習成績自然也就上去了。高春曉，七三班學生。在這次考試中名列全級第一，她尊敬老師，團結(jié)同學，樂善好施，上課集中思想，專心聽講，并及時做好課堂記錄，探究學習知識，能觸類旁通，舉一反三。在她的感召下，七三班學生形成了你追我趕、明爭暗賽的新局面。如她的名字一樣，現(xiàn)在她以嶄新的姿態(tài)、昂揚的斗志，朝著既定的目標奮斗！

王成龍，八一班學生，他在這次考試中名列全班第一，他品學兼優(yōu)，在他身上有許多先進事跡，他努力學習，不恥下問，時常請教老師和同學們，最后終于在期中考試中獲得全班第一名，但他并不驕傲，他知道天外有天，人外有人。他的目標是在期末考試中獲得全級第一名。讓我們拭目以待，看他的實際行動吧！梁成林，八二班學生，在這次考試中名列全班第一名。他在平時的學習中，尊敬老師，團結(jié)同學，刻苦鉆研，并且非常愛好讀書。她認為書是一把打開知識大門的鑰匙，讀書可以增長見識，擴大知識面，多讀課外書可以解決學習中的困難，提高學習成績，她正是以這種良好的學習方法和態(tài)度在考試中屢次取得優(yōu)異的成績。

葛優(yōu)優(yōu)，七一班學生，在這次考試中名列全班第一名。上次月考中，她名列全班第三名，她一直不甘心，于是她暗下決心，在期中考試中一定要考出優(yōu)異的成績，在星期天別人休息，她不休息，她六點多鐘就起床開始學習，功夫不負有心人，她終于實現(xiàn)了自己的愿望。這就是她，一個品學兼優(yōu)的學生，一個勤奮好學的學生。宋錦朋，七二班學生，在這次考試中他名列全班第一名。他學習努力，踏實認真。正是他良好的學習方法，積極主動的學習態(tài)度，是他學習取得成功的關鍵。他上課總是認真聽講，當堂任務當堂完成。總之，樂觀積極的人生與學習態(tài)度，正確務實的學習方法，互助合作的學習意識使他在前一段學習中取得了成功，相信他在今后的學習中頂能百尺竿頭，更進一步。

李變格，九二班學生，在這次考試中以總分544分的好成績名列全級第一。她性格外向，做事雷厲風行、干脆利落，這不僅體現(xiàn)在生活上，也體現(xiàn)在學習上。和很多人不一樣的是，她真正能感受到學習的快樂。她很注意學習方法，她經(jīng)常把重要的或應該掌握的內(nèi)容寫在紙上，放在透明的塑料袋里，以便隨時鞏固。她充滿生機和活力，身上綻放出耀眼的光芒。

李雅頌，九二班學生，在這次期中考試中以533分的好成績名列全班第二。她認為學習沒有什么秘訣，靠的是汗水加勤奮。她平時學習努力，善于學以致用，能夠把知識融會貫通，做到“知之為知之，不知為不知”，她還樂于幫助別人，認為幫助別人也正是幫助自己鞏固知識。在學習中她注重勞逸結(jié)合，保持良好的學習心態(tài)。相信她在以后的學習中定會再創(chuàng)佳績。