第一篇：學雷鋒標兵事跡

學雷鋒標兵事跡

－－記一年二班孟瑤

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士在他短暫的一生中卻祝人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞‘‘向雷鋒同志學習’’，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；‘‘雷鋒精神’’激勵著一代又一代人學習，而我們作為當代學生，也要無時無刻記住這種精神，以督促自己為學校為班級為他人作貢獻。

自從入學以來，我一直擔任團支書一職，我一直對工作認真負責，兢兢業業，任勞任怨。我認為團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響其他同學。在舉辦活動時，從活動開始時的準備活動到活動舉辦的過程再到活動結束的打掃工作，我都積極參與，努力做到最好，我稟著不怕苦不怕累的信念，嚴格要求自己，同學們的微笑就是對我最大的肯定。作為一名團支書，我確實起到了‘‘帶頭人’’的作用，不愧對 ‘‘以身作則’’這四個字。

團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要保持團員思想的先進性，做好為黨輸送新鮮血液的準備，要做到‘‘想同學之所想，急同學之所急’’。所以我常常和同學談心，以此來了解同學們的想法，請他們為班級建設出謀劃策，請他們為我的工作挑毛病，提意見。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學相處。在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質。我積極參加學校組織的各項活動。參加活動，增加了我在同學心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力，也為我組織類似的活動積累了經驗。

在平時的學習生活中，我樂于助人，對于有困難的同學，會伸出手來幫助他們，同學的 筆沒水了，我會主動借筆給同學使用，同學生病了，我會給予關心和關照。上課時，我能集中注意力，認真聽講，開動腦筋，并且做好課堂筆記，老師布置的作業我會非常認真的完成，遇到很難的題目，或不會做的題目，先自己認真思考，實在是不會做的話，我會去請教同學或到辦公室向老師詢問。通過我的努力，成績終于在班級名列前茅。學習上，如果哪位同學有不會做的題，我會不厭其煩的為他們講解，一直到他們懂了為止，班上的衛生委員以及值日生有事請假時，我會積極主動的打掃教室，起到為班級干部的帶頭作用。

贈人玫瑰，手有余香。義務活動是奉獻的體現，也培養了我關心參與公共事業的熱情。參加了各種各樣的義務活動，塑造自我的美好心靈，對我未來的人生有很大幫助，讓我懂得了服務于人的快樂所在，通過參加各種各樣的義務活動，我漸漸懂得了服務社會的意義，以及對社會奉獻的內涵，體會到學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞和表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人關心每件事，與同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。

我知道，我現在所做的還遠遠不夠，比起雷鋒來，就像大海里德一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發光。

第二篇：學雷鋒標兵優秀事跡

學雷鋒標兵優秀事跡

二（1）班XXX

雷鋒--這個用青春來凝結，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經濟飛速發展的今天，依然在我校小學生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中占據著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學習和生活中我們學習著，踐行著。

二年級的XXX同學，在班里擔任班長。學習成績好，尤其數學特別突出。她不僅學習成績優秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、人緣也特別好：同學的筆沒水了，她就會主動借筆給同學使用；班里的衛生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理；同學生病了，她能及時給予關心和關照；在平時，對于有困難的同學，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難；在學習上，她能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班里算得上是優秀，如果哪位同學不會做題，她會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請假時，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。

在二年級的教室里，總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。

她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”

二年級在一個這么有責任心，這么優秀的數學課代表的帶領下，一定會越來越好！

我校正掀起學雷鋒精神，我們永遠會把你記住的。我們要發揚你這種助人為樂的精神。

第三篇：學雷鋒標兵個人事跡材

學雷鋒標兵個人事跡材料

尊敬的領導：

您們好！

我的名字叫XXX，我來自井岡山大學建筑工程學院12級建環本一班。現任建筑工程學院團委愛心社部長助理。在大學的學習、生活和工作中，我嚴格要求自己，在各個方面努力做到最好，虛心向學長們學習，熱心公益活動，熱愛集體，樂于助人。今天，我很榮幸地遞交了這份申請書，參加我院“學雷鋒標兵”評選活動，希望通過這次評選尋找與其他同學間的差距，取長補短，以期在日后的工作和學習中找準方向，增強意識，提高自我，為增添我院的學生文化生活盡自己的一份微薄之力，也為我院青年志愿者帶去一分歡樂。

時光匆匆，歲月荏苒，在愛心社快一年的鍛煉，我非常感謝學校、老師和同學們給了我很多機會，讓我不斷進步，在這一年里，讓我學習到太多！讓我真正體會到“奉獻、友愛、團結、互助”的志愿者精神給我帶來的快樂。

記得大學生心理健康教育老師就問我們：“你們的生活寄托是什么？你們生活的意義在于什么？”聽完這個問題后，我一直在反問自己來大學生活的意義是什么？在這一年的學習中、在實踐中我才真正地領悟了生命的意義：它不是如何使自己過得開心、過的自由，真正的生活是平凡而又不乏意義的生活！加入青年志愿者隊后我一直認真工作，出色地完成組織分配的任務，讓一個微小動作，為他人帶去歡樂！別人快樂，我們就快樂，這才是生命的意義。

作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅持理想信念不動搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。刻苦鉆研學習知識，干一行愛一行，牢記“兩個務必”，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，堅決同腐敗現象作斗爭，追隨共產黨員的先進性，充分理解黨員的先鋒模范作用。盡責和盡力是我們作為一名共青團員，也是一名志愿者都應該做到的，我會繼續完善自己的不足，讓自己在學習中成長，向合格的志愿者靠攏。

通過一個多學期的鍛煉，我也能夠領導別人組織活動，我覺得自己組織能力得到很大提高。我在參加學生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己，而且結識了非常優秀的同學和朋友，這對我來說是一筆寶貴的財富。

在思想操守方面，我謹遵學校的的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我、擺正自己的位置。學會自制、自立、自強。

以下是關于我參加志愿者以來開展的一些活動：

在2012年11月17日積極參加我院開展“愛在行動——走進敬老院”的活動，進一步營造敬老愛老的社會氛圍，我們一起走進了天玉鎮敬老院，從本次活動中我深刻體會到老人們需要我們這群年輕的群體關心、尊重，我也很近距離和老人聊天，了解老人們平常生活習性、飲食情況，讓我更加懂得感恩；

在2012年11月25日和2013年3月31日，為了是大學生更好服務于農村，親近農村生活，關愛空巢老人，分別組織兩次“青年志愿者下鄉服務”活動。農村的生活讓我感到親切，出生在農村的我，讓我體會到老奶奶的生活艱辛，我們會繼續努力幫助需要我們幫助的每一位老人；

2012年12月1日是世界第25個艾滋病宣傳日，為了進一步宣傳普及艾滋病預防知識，提高對艾滋病的了解，增強艾滋病預防意識，我們特開展此活動來提高大學生對防治工作的認識；

在2012年12月，積極配合我校開展“無償獻血，奉獻愛心”宣傳月活動，并在活動中我也參與志愿獻血200ml；

在2012——2013年兩個學期組織數名志愿者參加清掃我校圖書館活動；

在2013年3月雷鋒月，我們部門積極開展“學習雷鋒精神，倡導綠色環保”創新模型大賽，來增強大學生的創新思維和豐富校園生活；

這些志愿服務活動都是我受益匪淺，也是我懂得：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。這句話鼓勵著我要認真組織、開展每次志愿服務活動，讓更多的人加入到我們志愿服務行列中來，共同共建我們的美好大學獻出一份力。

在愛心社工作至今，一個個有意義的活動，一次次快樂的服務，我深深感受到雷鋒精神是激勵我們大學生最好的精神，我會繼續弘揚雷鋒精神，做好自己的工作，來幫助更多需要幫助的人。

以上是我入學至今的一些行為表現，我知道自己也存在許多不足。比如：自我主見不是很堅強；組織能力還有待于提高等等。要想成為學雷鋒標兵，必須要有很強的意志、奉獻精神，并至始至終。在今后我將取長補短。在今后的工作和學習中，我會更加嚴格要求自己，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習、言行等方面有更大的進步，不辜負領導的期望。

請團委老師考慮我的申請。此致

敬禮

申請人：XXX 二〇一三年四月二十二日

第四篇：小學生學雷鋒標兵事跡

快樂小雷鋒

我是郝各莊小學二年級二班的王一諾，一個熱愛學習，樂于助人的小學生。

通過《雷鋒叔叔，你在哪兒里》一課的學習，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒叔叔無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。通過開展學雷鋒活動，我決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

我從身邊的每一件小事做起。在學校，同學上課忘帶學習用具了，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借他用；班里的衛生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；值日生請假了，我會幫他擦黑板：走在操場上，看到有垃圾，我會主動撿起扔進垃圾桶。

在學習上，我認真踏實，嚴格要求自己學好各門學科。我每天做好課前預習，上課積極回答老師提出的問題，認真聽課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班里一直保持優秀。作為老師的小助手，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用。如果哪位同學有不會的題，我會不厭其煩地給他重復講解，一直到懂了為止。覺得自己學好了，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自己也能從中得到很多快樂！同學生病了，我及時給予關心和關照。有一次，我們班有名同學生病，幾天都沒上學，落下了許多課程和作業，她回來后，我主動幫助她補回課上內容，并且幫助她補回各科作業。

在班級里，我是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關

心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。不管學習方面還是其他方面，我都表現良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽證書。

在家里，我是爸媽的好孩子。每天放學我都按時回家，到家后，自覺、認真完成作業。我會幫爸媽收拾碗筷，擦桌子，洗襪子等做一些力所能及的家務活。學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節約每一分錢。

走在大街上，看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！

幫助別人，快樂自己。向雷鋒叔叔學習，我要做一個新時代的“快樂小雷鋒”，并成為雷鋒式的好少年！

郝各莊小學二.二班

王一諾

第五篇：中學生學雷鋒作文學雷鋒標兵事跡

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中學生學雷鋒作文：學

雷鋒標兵事跡

柳瑩，一個十六歲的普通的女孩，她是英額門中學九年二班的班長，是一個堅韌、頑強、全面發展的優秀中學生，十三歲本應是充滿朝氣與快樂的年紀，但十十三歲時，她卻經歷了其它同齡孩子所沒有經歷過的苦難，父親因為意外斷了一條腿，這晴天霹靂在她的心靈上，留下了不可磨滅的創傷，不久之后，厄運再次降臨，她剛剛5歲的妹妹又喪身車輪之下……

雖然家庭遭受了不幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的心態面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。

在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務，不僅如此，她還經常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊……

在學校，她同樣做得更出色，她成績優異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。

上初二時，學校組織班會比賽，老師將任務交給了她之后，她經常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。

有時，某位同學如果學習狀態不好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢!

她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中秀的學生，最負責任的班干部，加入共青團后，更是一名合格的團員。

由于她的種種優秀表現，她獲得了多項榮譽——xx年4月，她被評為“撫順市優秀共青團員”，5月又獲得了“感動撫順十強女孩”的稱號，xx年上半學期，她又獲得了“遼寧省三好學生”這一殊榮，9月，她又被評為“遼寧省華育優秀中學生”，在此期間，她還曾參加了清原滿族自治縣“四德主題報告會”，并在會議上做了“小小冰凌花，淡淡幽香遠”的報告演講……

一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務，依舊是父母眼中的好女兒;她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發展的優秀中學生;她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。