第一篇：大成智慧匯報(bào)稿

主人翁精神是教育之魂

——用呂玉蘭、錢學(xué)森、習(xí)近平精神塑造學(xué)生的靈魂 我叫喬培服，是河北省臨西縣玉蘭學(xué)校校長。我校坐落在全國著名勞模呂玉蘭的家鄉(xiāng)東留善固村，是一所以呂玉蘭同志名字命名的鄉(xiāng)村學(xué)校，是“大成智慧教育研究”實(shí)驗(yàn)校。（我從二個(gè)方面向大家匯報(bào)。）

一、光輝的榜樣，人生的坐標(biāo)

踐行大成智慧教育，必須從立德樹人做起；立德樹人，就要選準(zhǔn)人生的榜樣。

我校確立的辦學(xué)宗旨是“弘揚(yáng)玉蘭精神，培養(yǎng)國家主人”。這一宗旨就來源于我們要引領(lǐng)學(xué)生以呂玉蘭、錢學(xué)森和習(xí)近平為榜樣，做像他們那樣具有高尚愛國情操、敢于擔(dān)當(dāng)、樂意創(chuàng)新的國家主人。

呂玉蘭是普通農(nóng)民的女兒。1955年，以優(yōu)異成績高小畢業(yè)的她，毅然選擇響應(yīng)黨的號(hào)召，抱著“誓為建設(shè)新農(nóng)村，爭做第二個(gè)徐建春”的夢(mèng)想，決然地放下書包回家務(wù)農(nóng)。她15歲當(dāng)選初級(jí)農(nóng)業(yè)合作社社長，成為全國年齡最小的社長。20歲任大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)群眾植樹造林，鎖風(fēng)固沙，興修水利，拼搏十幾年，硬是把冀南平原有名的窮沙窩，建成了林茂糧豐、文明富裕、全國知名的新農(nóng)村。她的事跡多次得到毛主席和周總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的肯定與贊揚(yáng)。錢學(xué)森出生于書香門第，少年時(shí)就立志效法詹天佑，刻苦求學(xué)，為國爭光。1955年，他拋棄美國一切優(yōu)厚待遇和優(yōu)越條件，毅然回到祖國；他不計(jì)犧牲，排除萬險(xiǎn)，多年如一日一心撲在工作上，終于帶領(lǐng) 大家為人民實(shí)現(xiàn)了航空航天強(qiáng)國之夢(mèng)，成為全國人民敬仰的愛國知識(shí)分子的典范。習(xí)近平則出生在老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的家庭，他從小就接受家庭熏陶，把“精忠報(bào)國”當(dāng)做他一生的目標(biāo)。1969年初，不滿16歲的習(xí)近平從主動(dòng)申請(qǐng)到陜北農(nóng)村插隊(duì)開始，到后來他從鄉(xiāng)到縣到市到省，一步一步堅(jiān)實(shí)地磨礪和成長，都踐行了他對(duì)“精忠報(bào)國”始終不渝的追求。直至今天，他更加義無反顧地肩負(fù)起億萬人民的期望，向全世界鄭重宣布“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”成為帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的人民領(lǐng)袖。

呂玉蘭、錢學(xué)森和習(xí)近平，雖然有不同的身份，不同的經(jīng)歷和貢獻(xiàn)，但他們的精神成長卻高度一致，他們都從“系好人生第一粒扣子”開始，從小就培養(yǎng)了高尚無私的愛國情操，樹立了堅(jiān)韌不拔的報(bào)國之志，鑄就了勇于擔(dān)當(dāng)、樂意創(chuàng)新的主人翁精神。從這種精神出發(fā)，他們自強(qiáng)不息，奮斗不止；他們才擁有了大智慧，從平凡走向不平凡，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這就是中國精神！來自幾千年的“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“大道之行，天下為公”的精神！歷史證明，正因?yàn)橛羞@樣的精神，才成長起這樣的人物；有了這樣的人物，我們的家鄉(xiāng)、我們的國家才有了從貧窮到富裕、從羸弱到強(qiáng)大的翻天覆地的巨變，一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想逐漸變成現(xiàn)實(shí)！

今天，東留善固村仍舊保持著不錯(cuò)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，我們都明白，這是與錢老和習(xí)主席當(dāng)年給玉蘭的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)分不開的。1969年中共中央“九大”會(huì)議上，錢老和玉蘭同是主席團(tuán)成員，錢老曾對(duì)虛心向他請(qǐng)教的玉蘭說：“要想改變農(nóng)村貧窮落后的面貌，第一，必 須抓好孩子的教育問題，第二，抓農(nóng)業(yè)也必須講科學(xué)啊。”玉蘭回到家就在村南劃出100畝地，建起全省第一家村級(jí)科學(xué)種植試驗(yàn)場；又積攢一年的力量，拆掉分散在三個(gè)地點(diǎn)的老學(xué)校，在村中央重新建起一座寬敞整齊的校園。從那時(shí)起，東留善固村重視科學(xué)種田，重視學(xué)校教育之風(fēng)，至今不衰！（這是在呂玉蘭紀(jì)念館中為錢老樹立的勞模紀(jì)念碑。）呂玉蘭有幸與習(xí)近平在河北正定縣“一起工作了3年”，習(xí)近平愛民為民、銳意改革、真抓實(shí)干的精神深刻地影響和鼓舞了呂玉蘭，他們?cè)诠ぷ髦小敖⒘松詈竦耐窘愕芮檎x。”1993年在她病重期間，近平同志曾專程到家里看望她；1994年，在她逝世一周年后，習(xí)近平親筆撰寫了《高風(fēng)昭日月，亮節(jié)啟后人》的紀(jì)念文章。文中習(xí)近平動(dòng)情地寫到：“玉蘭同志雖然離開了我們，但她給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，她的品德和風(fēng)范將激勵(lì)我們?yōu)辄h和人民的事業(yè)努力奮斗。”2011年5月，習(xí)主席給全國勞模、現(xiàn)任村黨委書記呂廷祥的回信中，仍要求大家“以呂玉蘭同志為榜樣，大力弘揚(yáng)‘玉蘭精神’”。

對(duì)于我校而言，他們?nèi)齻€(gè)人的事跡和精神，不正是我們最大最寶貴的教育資源嗎！所以，2009年我們把辦學(xué)宗旨確立為“弘揚(yáng)玉蘭精神，培養(yǎng)國家主人”，就是意在引領(lǐng)學(xué)生以呂玉蘭、錢學(xué)森和習(xí)近平為榜樣，做像他們那樣具有主人翁精神的國家主人。就此，玉蘭學(xué)校從立德樹人做起，把培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神作為教育之魂，開啟了我們對(duì)“集大成得智慧”的探索之路。

二、用主人翁精神，塑造學(xué)生靈魂

1、學(xué)習(xí)事跡，領(lǐng)悟主人翁精神。我們的實(shí)踐從深入學(xué)習(xí)呂玉蘭、錢學(xué)森和習(xí)近平事跡開始，領(lǐng)悟主人翁精神。通過對(duì)玉蘭事跡的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，組織召開“我心目中的呂玉蘭報(bào)告會(huì)”；師生參與撰寫紀(jì)念呂玉蘭文章，出版紀(jì)念文集《我心目中的呂玉蘭》；編寫德育讀本《呂玉蘭的故事》；組織學(xué)生閱讀呂玉蘭、錢學(xué)森和習(xí)近平的成長故事，分年級(jí)舉辦“學(xué)玉蘭，做主人”故事會(huì)和征文比賽。在閱讀和表達(dá)之中，學(xué)生們對(duì)榜樣的形象和情感就有了很好地認(rèn)同。

2、譜寫明志歌，唱響主人翁精神。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索中，我們編寫了《“弘揚(yáng)玉蘭精神，培養(yǎng)國家主人”教育綱要》，作為學(xué)校德育教育的頂層設(shè)計(jì)，指導(dǎo)全校的德育課程和實(shí)踐。為了做到潤物無聲，我們又對(duì)綱要做概括提煉，創(chuàng)編出《玉蘭學(xué)校學(xué)生成長明志歌》，全校同學(xué)每天上操之后必在校園一起唱響。歌詞是：

我愛玉蘭，我有理想，我是玉蘭小學(xué)生。我愛生活，我會(huì)自立，我是自己的主人。我愛父母，我做家務(wù)，我是家庭的主人。我愛學(xué)習(xí)，我樂交流，我是課堂的主人。我愛勞動(dòng)，我守紀(jì)律，我是校園的主人。我愛助人，我講誠信，我是社會(huì)的主人。我愛健身，我能創(chuàng)造，我是未來的主人。

我愛和平，我擁大同，我是世界的主人。

3、重走玉蘭創(chuàng)業(yè)路，樹立主人翁志向。清明節(jié)后，我們組織以“春游 故鄉(xiāng) 理想”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)，重走“玉蘭創(chuàng)業(yè)路”。25華里的路程，從學(xué)校對(duì)面的玉蘭公園開始，途經(jīng)漂亮的新社區(qū)、現(xiàn)代 化企業(yè)、特色果林基地、荒漠的老沙河、經(jīng)濟(jì)落后的鄰村、抗日烈士紀(jì)念碑和呂玉蘭紀(jì)念林等地點(diǎn)，在每個(gè)地點(diǎn)都做精彩的演講和講解。途中午飯只許吃自帶的饅頭、燒餅、咸菜，喝白開水。每次總有人腳底磨出泡，但最終沒有一人掉隊(duì)。活動(dòng)讓大家全面認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)，感受著家鄉(xiāng)的巨變，激發(fā)起孩子們熱愛家鄉(xiāng)的感情，使大家從小樹立“學(xué)習(xí)呂玉蘭，建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國”的理想。在思想上更加堅(jiān)定了學(xué)生以苦為樂，奉獻(xiàn)就是光榮，敢拼必勝的深刻認(rèn)識(shí)。（活動(dòng)后把大家寫的感受擇優(yōu)編輯出版。還在全縣發(fā)表。）

4、搭建自我管理平臺(tái)，鍛煉主人翁能力。在學(xué)校德育工作中，我們從三個(gè)層面引導(dǎo)并放手讓同學(xué)們自我管理，自主成長。在學(xué)校層面，有學(xué)生會(huì)，設(shè)置4-6年級(jí)各班輪流值周制度。每班安排14名“文明小衛(wèi)士”，課余時(shí)間分布到十幾個(gè)崗位，負(fù)責(zé)本周衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、出操和同唱一首愛國歌曲等方面的督察工作。做小衛(wèi)士，必須首先當(dāng)好小標(biāo)兵或小模范。為了讓每個(gè)同學(xué)都得到鍛煉，強(qiáng)調(diào)4-6年級(jí)學(xué)生人人都要盡到服務(wù)學(xué)校的義務(wù)，人人都要接受值周上崗前的培訓(xùn)。值周班級(jí)還要完成升旗儀式、國旗下教育講話和引領(lǐng)集體宣誓等工作。在班級(jí)層面，有班委會(huì)，設(shè)置讓每個(gè)學(xué)生值日當(dāng)?shù)赖掳嚅L制度。道德班長要第一個(gè)到，迎接同學(xué)們，提醒大家一進(jìn)教室該做的事和當(dāng)天的集體目標(biāo)；放學(xué)前總結(jié)大家一天的表現(xiàn)，關(guān)窗鎖門最后一個(gè)走。這樣，既能增強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念、目標(biāo)意識(shí)，又能培養(yǎng)相互理解、支持的能力。在個(gè)人層面，有“日行一善”記錄本，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置放學(xué)前10分鐘的固定時(shí)間，寫道德日記，養(yǎng)成每日“三省身心、日行 一善”的好習(xí)慣。每周班會(huì)課，同學(xué)和小組之間要進(jìn)行專門的反思和總結(jié)。

5、靜待花開，綻放主人翁精神。把校園德育交給小學(xué)生來管理，起初一些老師不放心，甚至很懷疑，但如今老師們不但嘗到了甜頭，而且更看到了希望。衛(wèi)生方面，以前每周必須有德育處組織各班定時(shí)打掃兩次，還不容易保持，每有客人或領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校，都得臨時(shí)召集突擊打掃。我們細(xì)致地落實(shí)了“人人有崗位，個(gè)個(gè)做主人”的管理思想后，幾百個(gè)同學(xué)每個(gè)人都有衛(wèi)生區(qū)，每個(gè)人又都是管理者，大家的自覺性一下子就提升了一大步。現(xiàn)在，全校同學(xué)人人備有一塊擦桌布，不僅擦教室，還去擦餐桌。這一建議就是幾個(gè)同學(xué)提出來的。校園衛(wèi)生早已不用老師費(fèi)心，而且成為一大亮點(diǎn)，不但樓內(nèi)每塊地板磚、每個(gè)窗臺(tái)都干凈得發(fā)亮，校園內(nèi)的石桌石凳和花池中的小路都干凈得發(fā)亮。每到放學(xué)時(shí)，我校大門外上百輛接孩子的電車、電三輪等車輛排在大道兩邊，一律頭朝里，整整齊齊，絲毫不影響中間馬路的暢通。這竟成了一道別樣的風(fēng)景，常常被外人問道，從大城市到小城鎮(zhèn)真沒有見過這么有素質(zhì)的家長，你們是怎樣做到的呀？我說，我們先教會(huì)學(xué)生車子應(yīng)該怎樣放是對(duì)的，讓同學(xué)們?cè)偃ソ逃议L，這就做到了。2012年，學(xué)校參加全縣首屆小學(xué)生排球賽。說真的，我們還沒有一個(gè)老師會(huì)打排球，從縣城請(qǐng)來一位體育老師，只給孩子們臨時(shí)訓(xùn)練了2天接、發(fā)球，結(jié)果我們隊(duì)在小組預(yù)賽中排了倒數(shù)第一。為迎接第二年的比賽，我們從5年級(jí)隊(duì)員中選了兩名發(fā)球、接球都比較好的學(xué)生呂志坤和修振輝，叫他倆當(dāng)隊(duì)長，又當(dāng)教練，平常全靠他們帶領(lǐng)大家 練習(xí)。2013年，在兩個(gè)孩子的率領(lǐng)下，我們的排球隊(duì)竟然打出小組預(yù)賽第一名，全縣第五名的好成績。

6、走出校門，弘揚(yáng)主人翁精神。孩子們積極向上的天性在校園里得到了充分尊重，他們把熱情自然地發(fā)揮到了校外。孩子們?cè)诠?jié)假日結(jié)成小組，到學(xué)校試驗(yàn)田參加義務(wù)勞動(dòng)，給村里無人照顧的老人義務(wù)服務(wù)——洗衣服、打掃房屋、貼春聯(lián)等。書法小組的同學(xué)，每年過春節(jié)都要給村里600多戶人家寫對(duì)聯(lián)，給孤寡老人送去并貼上。少先隊(duì)組織師生開展“每月一日捐”活動(dòng)，孩子們把自己的零花錢省下，捐給需要的同學(xué)。甚至有的學(xué)生拾廢品賣錢也要表達(dá)愛心。3年來，同學(xué)們用捐款給呂淑貞買了一輛輪椅，給幼兒園張繼樂小朋友捐助5千多元手術(shù)費(fèi)，還捐助了4個(gè)貧困同學(xué)。演講社的同學(xué)們還在學(xué)校對(duì)面的呂玉蘭紀(jì)念館里當(dāng)上了志愿者，她們不但能給自己的老師和同學(xué)講解玉蘭事跡，在節(jié)假日還向遠(yuǎn)道而來的客人們講。她們稚嫩的臉龐、童真的眼神、純澈的嗓音，把大家?guī)нM(jìn)那個(gè)激情燃燒的歲月，每次都會(huì)感動(dòng)在場的游客。呂廷祥書記聽過孩子們的講解，他眼含熱淚，激動(dòng)地抓著孩子的手說：“習(xí)主席回信讓我們‘以呂玉蘭同志為榜樣，大力弘揚(yáng)玉蘭精神’，我從你們身上就看到了希望啊！”多年來，為了推進(jìn)全民閱讀，我校安排同學(xué)們?cè)诩抑蟹e極開展親子共讀一本書活動(dòng)，小手拉大手，巧妙地推進(jìn)了學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，促進(jìn)了家庭和睦，村莊和諧。在學(xué)校“培養(yǎng)國家主人”的帶動(dòng)下，村委會(huì)積極配合，每年在全村開展“好媳婦”、“好婆婆”、“衛(wèi)生家庭”、“教子有方家庭”和“帶頭致富家庭”等多項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)比，東留善固村連續(xù)多年被國家評(píng) 為“全國文明村”，玉蘭學(xué)校真正做到了鄉(xiāng)村農(nóng)民教育的文化中心！

7、打開主人翁精神之源，走向“集大成得智慧”之徑。主人翁德育教育，不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們做人做事自覺進(jìn)取的激情，還激發(fā)了他們自主求學(xué)，踴躍質(zhì)疑，積極合作的學(xué)習(xí)熱情。我們相信：“知識(shí)，主要是靠主動(dòng)‘抓’出來的，不是靠‘教’出來的。”遵照古人“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校提出了把課堂交給學(xué)生的課改要求，發(fā)動(dòng)學(xué)生使用“學(xué)必有疑，有疑必究，究后能講”的“？！三步自學(xué)法”，使學(xué)生達(dá)到，能理清來龍去脈，能講得清楚明白的目標(biāo)。實(shí)施二周之后，老師和學(xué)生之間就產(chǎn)生了矛盾。老師們說，“學(xué)生提出很多五花八門的與教學(xué)目標(biāo)毫不沾邊的問題，一是課上根本沒有時(shí)間解決，二是有很多問題老師也不會(huì)啊，”“若這樣下去，我們就別要教學(xué)成績了！”學(xué)生卻說：“ 我們剛剛喜歡這種學(xué)習(xí)方式，老師們卻又不讓我們自由地提問題了。你看，老師不給解決的問題，讓我們小組之間互相比賽，看誰解答得多，不行嗎？”我問：“你們憑什么能解決呢？” “我們可以看工具書，也可以上網(wǎng)搜索啊！”他們馬上回答。我頓時(shí)喜出望外，這不就是我們要培養(yǎng)的主人翁嗎！在課上老師引導(dǎo)他們解決主要問題，剩下的就鼓勵(lì)學(xué)生自己解決！老師一定要保證為孩子們提供展示的舞臺(tái)就行。幾個(gè)班試用了這套方案，一年下來，不但學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，教學(xué)成績竟然取得了歷史性的跨越。現(xiàn)在，我們正在全校總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣這套教學(xué)法。

令人振奮的是，2012年11月17日，總書記在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，明確指出：“中國特色社會(huì)主義是億萬人民自己的事業(yè)，所以必須發(fā)揮人民主人翁精神，更好保證人民當(dāng)家作主。”這更加堅(jiān)定了我們以“主人翁精神為教育之魂”的信心和決心。

我校從“弘揚(yáng)玉蘭精神，培養(yǎng)國家主人”出發(fā)，對(duì)“大成智慧教育”的探索取得了一點(diǎn)成績，正好證明了以“主人翁精神為教育之魂”的正確價(jià)值。我們深信，只要沿著這一方向堅(jiān)持走下去，就一定能培養(yǎng)出更多的像呂玉蘭、錢學(xué)森、習(xí)近平一樣具有高尚的主人翁精神的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。今天，黨中央和習(xí)主席帶領(lǐng)億萬中華兒女正在為實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加美麗的民族復(fù)興之夢(mèng)而努力拼搏、奮勇前進(jìn)。時(shí)代所需，民族所喚，有這樣的精神在，我們的夢(mèng)想必將實(shí)現(xiàn)！

謝謝。

第二篇：大成智慧教育項(xiàng)目特許加盟合同書

錢學(xué)森大成智慧教育項(xiàng)目

特許加盟合同書

合同編號(hào)：20110318

甲方（許可人）：海南承恩俐華教育有限公司

——錢學(xué)森大成智慧教育項(xiàng)目全國推廣中心

地址：海南省海口市南海大道9號(hào)明光國際酒店27層11、12室 電話：0898-69900900/36361906傳真：0898-36361908網(wǎng)址：E-mail:cnlh158@163.com 法定代表人：袁晶杰職務(wù)：董事長

乙方（被許可人）：法人（）自然人（）

法人填寫：

名稱：注冊(cè)地址：電話：傳真：

法定代表人：職務(wù)：

通訊地址：

自然人填寫：

姓名：身份證號(hào)碼：

住址：聯(lián)系方式：

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在平等、互利的基礎(chǔ)上，就乙方加入甲方的“錢學(xué)森大成智慧”教育項(xiàng)目，在甲方授權(quán)下，開展相關(guān)事宜合作，協(xié)議如下：

一、授權(quán)加盟的涵義

1、甲方是“中國教育學(xué)會(huì)《錢學(xué)森大成智慧教育思想研究與實(shí)踐》總課題組”、“ 中國管理科學(xué)研究院思維所腦功能開發(fā)研究中心”、“北京創(chuàng)新學(xué)會(huì)錢學(xué)森大成智慧教育專業(yè)委員會(huì)”、“北京趙澤宗技術(shù)培訓(xùn)中心”——錢學(xué)森大成智慧教育項(xiàng)目全國推廣中心。項(xiàng)目市場經(jīng)營管理制度、規(guī)范均由甲方制定。“承恩俐華教育”、“錢學(xué)森大成智慧教育”及具體教育項(xiàng)目等商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)和專利均為甲方及甲方項(xiàng)目研發(fā)方所有，受法律保護(hù)。未經(jīng)甲方授權(quán)，任何單位和個(gè)人都不得使用。

2、本協(xié)議所指授權(quán)加盟的涵義為：在乙方認(rèn)同并接受本協(xié)議規(guī)定的經(jīng)營管

理制度基礎(chǔ)上，甲方授權(quán)乙方作為“錢學(xué)森大成智慧”教育項(xiàng)目在省/自治區(qū)市區(qū)的加盟成員，統(tǒng)一使用“中國管理科學(xué)研究院腦功能思維研究所、中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《錢學(xué)森大成智慧教育思想研究與實(shí)踐》總課題組、“北京創(chuàng)新學(xué)會(huì)錢學(xué)森大成智慧教育專業(yè)委員會(huì)”、承恩俐華教育” 市/區(qū)運(yùn)營中心或分校名稱，開展培訓(xùn)與服務(wù)活動(dòng)。

3、甲、乙雙方各自獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任，相互之間無產(chǎn)權(quán)關(guān)系。乙方接受甲方授權(quán)后，其教育機(jī)構(gòu)按“承恩俐華教育公司”確立的統(tǒng)一規(guī)范和模式進(jìn)行管理，享受甲方提供的專業(yè)服務(wù)，接受甲方指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

4、本協(xié)議所指授權(quán)范圍指甲方授權(quán)乙方在指定城市建立“錢學(xué)森大成智慧： 超常閱讀、簡快作文、機(jī)智速算” 等教育項(xiàng)目運(yùn)營，乙方根據(jù)需要并報(bào)總部備案后可在該區(qū)域設(shè)立承恩俐華教育機(jī)構(gòu)的連鎖分部或培訓(xùn)中心，同時(shí)，甲方將制作和發(fā)放統(tǒng)一的授權(quán)牌；乙方如需在其它城市或城鎮(zhèn)開設(shè)“錢學(xué)森大成智慧”教育項(xiàng)目或增加錢學(xué)森大成智慧教育新的項(xiàng)目，須與甲方另簽協(xié)議，獲得新的授權(quán)；同等申請(qǐng)條件下，乙方享有獲得授權(quán)的優(yōu)先權(quán)。

二、合作的目標(biāo)

甲、乙雙方本著“精誠團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展”的合作信念，傳承錢學(xué)森老先生的大成智慧教育思想，不斷完善培訓(xùn)與服務(wù)模式，為消費(fèi)者提供高質(zhì)量培訓(xùn)服務(wù)的宗旨，提高承恩俐華連鎖教育機(jī)構(gòu)以及錢學(xué)森大成智慧教育組織的社會(huì)地位和信譽(yù)，促進(jìn)錢學(xué)森老先生的大成智慧教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

三、費(fèi)用

1.加盟費(fèi)

授權(quán)乙方加盟“承恩俐華教育”，準(zhǔn)許乙方在指定城市或城鎮(zhèn)開設(shè)“錢學(xué)森大成智慧超常閱讀、簡快作文、機(jī)智速算”教育項(xiàng)目培訓(xùn)（其他項(xiàng)目另行簽訂協(xié)議）乙方一次性支付人民幣_(tái)_____元（大寫：元）加盟金給甲方，簽約即付。

2.保證金

乙方一次性支付人民幣_(tái)_元（大寫：萬元）保證金給甲方，簽約即付。合同到期后保證金全部退還，（但合同到期后乙方未支付甲方管理、書本資料、甲方師資授課、差旅、學(xué)員證書、師資證書和超出約定培訓(xùn)的師資等費(fèi)用的甲方扣除后再給予退還）。

3.管理費(fèi)

按向甲方交付管理費(fèi)用，作為該總部對(duì)乙方提供各種支持及服務(wù)等開支的補(bǔ)貼。乙方每年須支付人民幣_(tái)_元（大寫：萬元）管理費(fèi)給甲方；管理費(fèi)于本合同下一到期前1個(gè)月內(nèi)支付，甲方收到乙方的管理費(fèi)后將換發(fā)

新的授權(quán)證書。

3、證書費(fèi)

由乙方將合格的學(xué)員人數(shù)和培訓(xùn)合格師資的上報(bào)總部，核實(shí)無誤后為其辦理證書：

①學(xué)員證書認(rèn)證及工本費(fèi)每個(gè)證書50元，由加盟方在辦證前向總部付清；②師資培訓(xùn)證書費(fèi)用按照每個(gè)證書100元收取。

4、乙方師資培訓(xùn)費(fèi)

甲方對(duì)新加入的分校免費(fèi)培訓(xùn)位教師，超出約定的師資甲方每位收取3800元。（乙方派遣的師資必須是教育學(xué)或心理學(xué)或中文學(xué)本科畢業(yè)，有一年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者）。

5、教具、學(xué)具、學(xué)生教材等產(chǎn)品費(fèi)用（以上產(chǎn)品按照每套7折提供給乙方），教師教材按原價(jià)收取。

6、甲方派遣師資到乙方加盟分校授課費(fèi)按照每課時(shí)50元收取（新加盟的分校首次授課除外）并負(fù)責(zé)甲教師的往返交通、食宿等費(fèi)用。

7、乙方從簽訂此合同起，根據(jù)實(shí)際情況訂夠教材，但每次訂購學(xué)生教材不少于50套。

8、如果乙方因違反法律、法規(guī)或本協(xié)議及其它有關(guān)規(guī)定而被甲方終止授權(quán)，或乙方提出終止授權(quán)，或乙方自動(dòng)退出承恩俐華教育組織時(shí)（乙方教育機(jī)構(gòu)與甲方六個(gè)月以上沒有實(shí)際的業(yè)務(wù)聯(lián)系），則乙方所交納的保證金不予退還。

四、雙方的權(quán)利與義務(wù)

1、甲方的權(quán)利

1）甲方對(duì)“錢學(xué)森大成智慧教育”、“承恩俐華連鎖教育”等商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)、專利及其制定的運(yùn)營規(guī)范和管理制度享有法定的專有權(quán)利，受法律保護(hù)，任何個(gè)人、單位均不得侵犯。

2）甲方對(duì)乙方的經(jīng)營管理有監(jiān)督權(quán)，以確保其按甲方統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范運(yùn)行。

3）甲方有權(quán)要求乙方及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地提供加盟中心的學(xué)員數(shù)據(jù)及甲方要求的其它信息。

4）甲方有權(quán)按規(guī)定向乙方收取加盟費(fèi)、保證金、管理費(fèi)以及其它相關(guān)費(fèi)用。

5）當(dāng)甲方的商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)、專利、運(yùn)營規(guī)范、管理制度等專有權(quán)受到侵害時(shí)，甲方有權(quán)要求乙方提供完成法律和其它形式的救濟(jì)的協(xié)助。

6）如乙方未按本協(xié)議規(guī)定運(yùn)作，侵犯甲方的合法權(quán)益，破壞連鎖體系的正常運(yùn)作，損害甲方的聲譽(yù)或?qū)用酥行慕?jīng)營不善，不能達(dá)到甲方的考核標(biāo)準(zhǔn)，甲方有權(quán)收回授權(quán)，終止合作，并有權(quán)要求乙方賠償損失。

2、甲方的義務(wù)

1）全面負(fù)責(zé)大成智慧教育的組織建設(shè)、制度建設(shè)和企業(yè)形象建設(shè)，為乙方提供技術(shù)支持，向乙方提供不斷完善的管理制度和經(jīng)營技巧，對(duì)乙方開展日常經(jīng)營活動(dòng)提供有效的指導(dǎo)、支持和管理。

2）提供中國管理科學(xué)研究院腦思維研究所、中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《錢學(xué)森大成智慧教育思想研究與實(shí)踐》總課題組、北京創(chuàng)新學(xué)會(huì)錢學(xué)森大成智慧教育專業(yè)委員會(huì)和甲方授權(quán)書，并指導(dǎo)乙方做好開業(yè)籌備工作。

3）向乙方提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的教案、教學(xué)大綱，并免費(fèi)為乙方培訓(xùn)約定師資（只收取證書和教材費(fèi)用）。

4）甲方應(yīng)邀去乙方新加盟分校首次宣講、座談、培訓(xùn)師資、參加活動(dòng)等不收取課酬；每年免費(fèi)支持分校一場講座；乙方負(fù)責(zé)甲方專家、教師的往返交通、食宿費(fèi)用（按當(dāng)?shù)馗咭?guī)格）。乙方選派的師資到甲方總部來接受培訓(xùn)時(shí)，乙方師資的交通、食宿、教材費(fèi)自理（由甲方統(tǒng)一安排免費(fèi)培訓(xùn)，并簽署“競業(yè)避止承諾書”）。

5）甲方網(wǎng)站為乙方提供信息服務(wù)，并為每個(gè)分校免費(fèi)提供一個(gè)二級(jí)域名網(wǎng)站。

6）學(xué)生在乙方加盟分校學(xué)習(xí)期滿成績合格者，由甲方負(fù)責(zé)頒發(fā)合格證書，加蓋中國管理科學(xué)研究院思維科學(xué)研究所腦功能開發(fā)研究中心、北京創(chuàng)新學(xué)會(huì)錢學(xué)森大成智慧教育專業(yè)委員會(huì)公章，統(tǒng)一編號(hào)，由合格培訓(xùn)教師簽字生效。并在甲方網(wǎng)站備案，以供查詢。

甲方應(yīng)在第一周期內(nèi)免費(fèi)為乙方在北京總部培訓(xùn)師資，并提供技術(shù)指導(dǎo)。甲方必須保證在約定時(shí)間（最長在20天）內(nèi)把乙方加盟分校的師資培訓(xùn)合格，能夠獨(dú)立上崗教學(xué)，并為乙方頒發(fā)“ 師資培訓(xùn)合格證書”加蓋中國管理科學(xué)研究院思維科學(xué)研究所腦功能開發(fā)研究中心、北京創(chuàng)新學(xué)會(huì)錢學(xué)森大成智慧教育專業(yè)委員會(huì)等公章，統(tǒng)一編號(hào)，項(xiàng)目創(chuàng)始人簽字生效，每年年檢注冊(cè)后才繼續(xù)生效，始終保存在加盟分校備查；對(duì)合格的師資進(jìn)行網(wǎng)上備案，以供所有機(jī)構(gòu)查詢；但培訓(xùn)合格的師資違反甲方競業(yè)避止及保密規(guī)定的甲方有權(quán)取消其資格。

7）甲方向乙方提供的“大成智慧教育” 項(xiàng)目包括：

⑴、輕快閱讀：小學(xué)、初中、高中

⑵、簡快作文：《簡快作文 超速成功》系列包括——小學(xué)、初中

⑶、機(jī)智速算：幼小銜接、優(yōu)秀、杰出和領(lǐng)袖四個(gè)階段

3、乙方的權(quán)利

1）乙方有權(quán)按協(xié)議規(guī)定獲得甲方等機(jī)構(gòu)的授權(quán)資格。

2）乙方有權(quán)獲得甲方網(wǎng)站宣傳廣告上的支持。

3）乙方有權(quán)獲得甲方在日常經(jīng)營管理中的專業(yè)服務(wù)和經(jīng)營指導(dǎo)。

4）乙方對(duì)甲方有關(guān)的經(jīng)營管理制度、規(guī)范有調(diào)整建議權(quán)，但在甲方未作回復(fù)之前不得擅自更改。

5）乙方有權(quán)獲得甲方提供的各項(xiàng)培訓(xùn)、服務(wù)及參加甲方組織的各類活動(dòng)。

4、乙方的義務(wù)

1）獨(dú)立完成本教育機(jī)構(gòu)開業(yè)所需的有關(guān)法律手續(xù)，甲方提供協(xié)助和指導(dǎo)。

2）遵守甲方經(jīng)營管理制度和規(guī)范，接受甲方的指導(dǎo)和監(jiān)督。

3）負(fù)責(zé)辦學(xué)所需的設(shè)備、場地、人員、師資、資金等，實(shí)行自主辦學(xué)、獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。

4）負(fù)責(zé)承擔(dān)辦學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的全部稅金并負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門交納。

5）維護(hù)承恩俐華教育組織的名譽(yù)及統(tǒng)一形象，保護(hù)甲方所有的商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)及專利不受侵犯。在發(fā)生此類現(xiàn)象和行為受侵害時(shí)，須及時(shí)通知并協(xié)助甲方完成法律和其它形式的追究。

6）妥善保管與甲方特許業(yè)務(wù)相關(guān)的一切資料，不得將甲方的商號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)及專利，用于與甲方特許經(jīng)營業(yè)務(wù)無關(guān)的其它任何場所、行業(yè)、活動(dòng)或提供給第三方。

7）向甲方支付保證金和項(xiàng)目加盟管理費(fèi)，及其它相關(guān)費(fèi)用（如：教材資料費(fèi)、證書工本費(fèi)、授課等費(fèi)用）。

8）保證培訓(xùn)質(zhì)量，及時(shí)處理學(xué)員和客戶投訴。

9）及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向甲方提供學(xué)生數(shù)據(jù)及其它市場信息，協(xié)助甲方完成各項(xiàng)市場調(diào)研工作。

10)合作期限內(nèi)，加盟方不得與其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)再簽訂類似或?qū)I(yè)相近的協(xié)議、合同

五、違約責(zé)任

1.如乙方逾期未付項(xiàng)目加盟管理費(fèi)或其他相關(guān)費(fèi)用，每遲延一日均須向甲方交納千分之五的違約金。

2.雙方中的任何一方違反本協(xié)議，若給對(duì)方造成損失，須承擔(dān)賠償責(zé)任。乙方違約時(shí)，還須賠償甲方品牌、信譽(yù)等無形資產(chǎn)的損失。

六、合作期限

1、甲、乙雙方的合作自 年月日正式開始，至 年月日止。

2、如雙方對(duì)合作滿意，可于本合同到期前三個(gè)月，協(xié)商繼續(xù)合作事宜。經(jīng)協(xié)商，雙方同意繼續(xù)合作時(shí)，另行簽定合同，另行簽定合同時(shí)本合同自動(dòng)失效。

七、協(xié)議的變更與終止

1、甲、乙雙方合作過程中，如有本協(xié)議未盡事項(xiàng)或需要調(diào)整事項(xiàng)，由甲、乙雙方協(xié)商，以書面協(xié)議形式對(duì)本協(xié)議進(jìn)行補(bǔ)充或調(diào)整。

2、遇有下列情形，則本協(xié)議終止：

1）合作期滿，甲、乙雙方?jīng)Q定不延長合作期；

2）由于國家政策和法律的重大變化或其他不可抗力致使合作無法繼續(xù)；

3）雙方中任何一方違反本協(xié)議的規(guī)定致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的時(shí)，另一方有權(quán)依照合同法終止本協(xié)議并要求賠償；

4）經(jīng)雙方協(xié)商提前終止本協(xié)議。

3、在本協(xié)議終止時(shí)，甲、乙雙方應(yīng)按本協(xié)議及法律規(guī)定清理債權(quán)債務(wù)。

4、乙方因債務(wù)或其它原因喪失實(shí)際經(jīng)營能力時(shí)甲方有權(quán)自行決定終止本協(xié)議，并有權(quán)繼續(xù)向乙方追償所欠甲方的債務(wù)。

5、本協(xié)議終止后，乙方不再擁有甲方注冊(cè)商標(biāo)、商號(hào)以及專利使用權(quán)，必須立即停止使用。

八、爭議的解決

甲、乙雙方如有爭議時(shí)應(yīng)以協(xié)商形式予以解決。協(xié)商不成時(shí)，應(yīng)采取訴訟方式解決。

九、其它

1、本協(xié)議一式2份，甲、乙雙方各執(zhí)1份。

2、本協(xié)議由甲乙雙方簽字或蓋章并于乙方按規(guī)定交納保證金和項(xiàng)目管理費(fèi)后生效。

甲方：乙方：

（蓋章）（蓋章）

負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：

電話：電話：

日期：日期：

第三篇：智慧社區(qū)匯報(bào)材料

智慧社區(qū)分析報(bào)告

天津卓朗科技發(fā)展有限公司 1 智慧社區(qū)概述

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，社區(qū)智能化已經(jīng)成為新世紀(jì)全新生活方式的根本保證。在社會(huì)信息化飛速邁進(jìn)的今天，人們對(duì)住宅的關(guān)注已經(jīng)不再局限于居室面積、周邊環(huán)境、交通等方面，而是把更多的興趣和注意力放在與外界溝通、通信服務(wù)、安全防范、物業(yè)管理等方面，這就要求傳統(tǒng)的社區(qū)采用先進(jìn)的科技手段延伸服務(wù)功能。1.1.智慧社區(qū)概念

智慧社區(qū)是指充分借助物聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)把物業(yè)管理、安防、通信等系統(tǒng)集成在一起，并通過通信網(wǎng)絡(luò)連接物業(yè)管理處，為小區(qū)住戶提供一個(gè)安全、舒適、便利的現(xiàn)代生活環(huán)境。從而形成基于大規(guī)模信息智能處理的一種新的管理形態(tài)社區(qū)。智慧社區(qū)的提出，是從強(qiáng)調(diào)以技術(shù)為核心到強(qiáng)調(diào)以技術(shù)為人服務(wù)為核心的一種轉(zhuǎn)變。“智慧社區(qū)”既是社區(qū)建設(shè)的一種理念思考，也是新形勢下探索街道公共治理的一種新模式。它以智能、人文、服務(wù)為理念，以“管理精細(xì)化、服務(wù)人文化、運(yùn)行社會(huì)化、手段信息化、工作規(guī)范化”為建設(shè)思路，以統(tǒng)籌各類服務(wù)資源為切入點(diǎn)，以滿足社區(qū)居民、企事業(yè)單位、社會(huì)組織的需求為落腳點(diǎn)，以信息化技術(shù)手段為支撐，努力在廣內(nèi)地區(qū)構(gòu)建涵蓋社會(huì)管理、社會(huì)服務(wù)、社區(qū)建設(shè)、社會(huì)動(dòng)員、社會(huì)組織、社會(huì)領(lǐng)域黨建等于一體的智能化綜合信息服務(wù)管理平臺(tái)。依托這一智能化的社會(huì)服務(wù)管理平臺(tái)，一方面創(chuàng)新管理手段，促進(jìn)街道工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化;同時(shí)創(chuàng)新服務(wù)模式，為轄區(qū)居民和單

位、社會(huì)組織提供人文化、多元化、社會(huì)化的公共服務(wù)，使其感受到智能生活的新體驗(yàn)，享受到一種“全響應(yīng)”智慧狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)“寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)中體現(xiàn)管理”，工作日標(biāo)是全力打造“生活 服務(wù)更便捷、生活環(huán)境更優(yōu)美、生活狀態(tài)更和諧、幸福指數(shù)更提升的智能、人文、宜居的現(xiàn)代新型社區(qū)。

智慧社區(qū)包括以下幾個(gè)特點(diǎn)： ? 舒適、開放的人性化環(huán)境 ? 高度的安全性

? 便捷的數(shù)字化通訊方式 ? 便利的綜合社區(qū)信息服務(wù) ? 家居智能化 ? 物業(yè)管理智能化

1.2.為什么建設(shè)智慧社區(qū)

1.2.1.我們的城市發(fā)展中遇到的問題 社區(qū)是城市的單位，是城市人生活區(qū)域，智慧社區(qū)建設(shè)是智慧城市建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，智慧社區(qū)和智慧城市建設(shè)在許多領(lǐng)域概念相通。智慧社區(qū)建設(shè)的起因是為了解決當(dāng)今城市發(fā)展中的問題，如人口膨脹、流動(dòng)人口服務(wù)與管理的難題、公共安全完善的瓶頸、社會(huì)道德滑坡、社會(huì)保障壓力、交通擁擠、環(huán)境污染、健康管理的薄弱、看病的困境、人們生活空間的拓展的障礙、資源如何整合再應(yīng)用等等，這

些問題已經(jīng)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了很大的影響。

所以，我們力求通過智慧社區(qū)的建設(shè)提高社會(huì)管理的效率和公共服務(wù)的水平及績效，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

1.2.2.社會(huì)管理需要?jiǎng)?chuàng)新

一直以來，政府各個(gè)部門在努力通過運(yùn)用信息技術(shù)手段提升社區(qū)管理與服務(wù)的應(yīng)用水平。但以職能劃分為特征的城市信息化還處于自發(fā)零散、各自為戰(zhàn)的局面，因而其實(shí)施的效果也相對(duì)有限。于是，我們需要找到一種更具智慧的新方法，以更快、更好地實(shí)現(xiàn)從管理到服務(wù)，從治理到運(yùn)營，從零碎分割的局部到協(xié)同一體的平臺(tái)服務(wù)的跨越。1.2.3.新型社區(qū)建設(shè)的呼喚

伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的全面深入，社區(qū)作為城市的單元越來越凸顯其重要性。開展社區(qū)建設(shè)，滿足基礎(chǔ)群眾的社會(huì)需要，成為近些年來社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的主要方向。

當(dāng)前，社區(qū)管理與服務(wù)已經(jīng)滯后于群眾的需求，從居住環(huán)境到基礎(chǔ)設(shè)施、從生活服務(wù)到文化娛樂、從治安秩序到人際關(guān)系等，群眾都提出了越來越多的要求。尤其是社區(qū)市民參與社區(qū)的發(fā)展和社區(qū)自治等問題，以及居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感的不足，不容忽視。

社區(qū)是一個(gè)大家庭，它立足的宗旨和發(fā)展的原則是要堅(jiān)持以人為本，豐富人的生活，滿足人的需求；著力于提高社區(qū)生活的舒適度、親和力和歸屬感；是良好的社會(huì)生活系統(tǒng)和良好的自然環(huán)境的統(tǒng)一。努力建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)是百姓的共同心聲，也是我們工作的方向。1.3.智慧社區(qū)發(fā)展的背景

隨著“智慧城市”概念的引進(jìn)和發(fā)展，許多城市把建設(shè)智慧城市作為未來發(fā)展重點(diǎn)。例如，上海市在政府工作報(bào)告中明確提出率先建設(shè)智慧城市，北京在“十一五”期間將全面啟動(dòng)智慧城市建設(shè)工程，天津市政府在“十一五”規(guī)劃綱要的報(bào)告中提出打造“智慧天津”的宏偉藍(lán)圖。借力“十一五”開局之年，中國越來越多的城市加入到構(gòu)建智慧城市行列。

智慧社區(qū)作為智慧城市的一部分，在智慧城市建設(shè)的推動(dòng)下，也呈現(xiàn)如火如荼的發(fā)展局面。智慧社區(qū)充分借助電了信息技術(shù)，涉及到智能樓宇、智能家居、安防監(jiān)控、智能社區(qū)醫(yī)院、社區(qū)管理服務(wù)、電子商業(yè)等諸多領(lǐng)域，在新科技創(chuàng)新和信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展下，充分發(fā)揮信息通信(ict)、產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、rfid相關(guān)技術(shù)領(lǐng)先、電信業(yè)務(wù)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良等優(yōu)勢，通過建設(shè)工ct基礎(chǔ)設(shè)施、認(rèn)證、安全等平臺(tái)和示范工程，加快產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，構(gòu)建社區(qū)發(fā)展的智慧環(huán)境，形成基于海量信息和智能過濾處理的新的生活、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)管理等模式，面向未來構(gòu)建全新的社區(qū)形態(tài)。1999年建設(shè)部發(fā)布的《全國居住小區(qū)智能化系統(tǒng)示范工程建設(shè)篇二：嶗山區(qū)智慧社區(qū)發(fā)展報(bào)告

智慧社區(qū)發(fā)展報(bào)告 u-社區(qū)是青島海爾軟件有限公司發(fā)展智慧社區(qū)的落地品牌。智慧社區(qū)服務(wù)的對(duì)象是政府、物業(yè)和社區(qū)業(yè)主等，通過u-社區(qū)----智能社區(qū)解決方案建立了雙向的信息高速公路，一方面政府政務(wù)（街道辦事處）、物業(yè)以及其他社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)可以迅速準(zhǔn)確的將信息傳遞到目標(biāo)社區(qū)的業(yè)主，更好更準(zhǔn)確及時(shí)的為業(yè)主提供各種生活服務(wù)，同時(shí)政府（街道辦事處）、物業(yè)以及其他服務(wù)機(jī)構(gòu)，也可以與社區(qū)業(yè)主進(jìn)行互動(dòng)，向其提供各種需求信息，并且在平臺(tái)上獲取和滿足業(yè)主各種個(gè)性化的需求。因此，u-社區(qū)是智慧社區(qū)的核心平臺(tái)。

下面就對(duì)u-社區(qū)做個(gè)簡要介紹：

1、u-社區(qū)簡介： u-社區(qū)是海爾集團(tuán)中網(wǎng)戰(zhàn)略實(shí)施的落地品牌。基于強(qiáng)大的軟件平臺(tái)開發(fā)優(yōu)勢，由青島海爾軟件有限公司負(fù)責(zé)承接該戰(zhàn)略項(xiàng)目。海爾集團(tuán)的“三網(wǎng)”戰(zhàn)略，即小網(wǎng)聯(lián)向家庭、中網(wǎng)聯(lián)向社區(qū)、大網(wǎng)聯(lián)向社會(huì)。中網(wǎng)就是以滿足社區(qū)居民需求為核心，打造一個(gè)以社區(qū)為單位并多個(gè)社區(qū)組合的便民服務(wù)平臺(tái)和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。

2、u-社區(qū)的目標(biāo) u-社區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)除傳統(tǒng)的通訊、水電、氣之外的“第四張網(wǎng)”，建立社區(qū)居民“有困難有需求就上u-社區(qū)”的第一品牌聯(lián)想度，為社區(qū)居民提供無處不在的便民服務(wù)解決方案。將u-社區(qū)打造成社區(qū)服務(wù)第一品牌。

3、u-社區(qū)的產(chǎn)品內(nèi)容及特點(diǎn)： u-社區(qū)是一個(gè)綜合的便民服務(wù)平臺(tái)，該平臺(tái)包含以下產(chǎn)品服務(wù)內(nèi)容及特征： 1）多終端應(yīng)用，用戶可以通過電視、pc、手機(jī)等多種終端設(shè)備登錄使用； 2）平臺(tái)向用戶提供生活便利化的解決方案，其內(nèi)容包括電子商務(wù)（oto模式）、教育與學(xué)習(xí)、文化與娛樂、健康管理、便民服務(wù)、鄰里互動(dòng)等服務(wù)內(nèi)容等； 3）該平臺(tái)還提供創(chuàng)新生活的解決方案，包括老人關(guān)愛、家庭安防、兒童監(jiān)護(hù)、gps定位等多種物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)； 4）“虛實(shí)網(wǎng)結(jié)合”的服務(wù)平臺(tái)，可提供較互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)更加安全便利快捷的服

務(wù)；

5）實(shí)名注冊(cè)登錄是u-社區(qū)最大特點(diǎn)，因此而獲取的用戶信息資源可以給平臺(tái)帶來更大的商業(yè)價(jià)值； 6）具有明顯的社區(qū)屬性是有別互聯(lián)網(wǎng)的最大差別，為特定社區(qū)打造專屬的服務(wù)平臺(tái)，對(duì)社區(qū)居民而言具有強(qiáng)烈的歸屬感，是居民自己的平臺(tái)。不同社區(qū)的居民用戶不可以互訪專屬u-社區(qū)平臺(tái)； 7）互動(dòng)性是平臺(tái)黏住用戶最重要的手段，互動(dòng)性使平臺(tái)具賦予了“生命”特征，讓u-社區(qū)活起來了。如攝影、登上、手工、烹飪等各種俱樂部成立，增強(qiáng)了平臺(tái)的用戶體驗(yàn)和融合度，建立新型的鄰里管理模式； 8）u-社區(qū)是社區(qū)居民的“活動(dòng)中心”，成為社區(qū)居民生活的一個(gè)部分。

4、u-社區(qū)便民服務(wù)平臺(tái)的商業(yè)模式

著名管理學(xué)大師皮得.德魯克說“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭”。近年來，商業(yè)模式成為業(yè)者高度關(guān)注的熱點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國企業(yè)創(chuàng)新成功有60%是商業(yè)模式的創(chuàng)新。

u-社區(qū)的商業(yè)模式分基本的業(yè)務(wù)模型和盈利模型兩個(gè)方面。1）、基本業(yè)務(wù)模型： u-社區(qū)作為介于社區(qū)用戶與社會(huì)資源間的橋梁，利用這個(gè)平臺(tái)u-社區(qū)的合作伙伴（政府、物業(yè)、利益機(jī)構(gòu)等）可以通過整合社區(qū)內(nèi)外部的資源來充分滿足不同社區(qū)居民的個(gè)性化需求。u-社區(qū)是個(gè)平臺(tái)、通路。用戶在此平臺(tái)可以找到滿足自身需求各類資源，合作伙伴可以利用平臺(tái)找到用戶需求、滿足用戶需求。社區(qū)用戶需求

交互平臺(tái)

社區(qū)內(nèi)外部資源 2）、盈利模型：社區(qū)用戶、合作伙伴和u-社區(qū)平臺(tái)是個(gè)利益共同體u-社區(qū)的基本經(jīng)營理念就是“客戶賺錢我賺錢”“通過幫助客戶盈利能力而 實(shí)現(xiàn)自身增值”。

a、滿足用戶的價(jià)值主張：

便利：利用u-社區(qū)平臺(tái)一站式就近滿足各種生活需求；

快捷：可以迅速滿足需求，即需即供；

省時(shí)：不需要東奔西走，不需要四處查找，足不出戶；

安全可靠：u-社區(qū)平臺(tái)監(jiān)管產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)； b、滿足合作伙伴的價(jià)值主張：具體盈利模式見該說明書

增客：平臺(tái)內(nèi)用戶資源共享，并可以提供精準(zhǔn)的細(xì)分目標(biāo)用戶可以迅

速推廣產(chǎn)品和服務(wù)到目標(biāo)用戶群；

增量：通過模式復(fù)制推廣，實(shí)現(xiàn)迅速增量的目標(biāo)，穩(wěn)步提升市場占有 率； 增利：降低運(yùn)營成本、資本投入和風(fēng)險(xiǎn)，大大提升訂單效率，從而實(shí)

現(xiàn)投資人的利潤回報(bào)最大化。降低的成本費(fèi)用包括房租、人工、倉儲(chǔ)等，完全有別于傳統(tǒng)的商業(yè)的盈利模式。

盈利模式的創(chuàng)新：u-社區(qū)平臺(tái)為滿足合作伙伴利益最大化的需求，將

給合作伙伴提供先進(jìn)的創(chuàng)新的商業(yè)模式，如“有計(jì)劃的生活”定

制方案等，詳見具體招商說明。c、u-社區(qū)的盈利模式：

通過交換用戶資源和提供信息化的服務(wù)平臺(tái)向合作伙伴收取為

維持系統(tǒng)運(yùn)營及增值所需的服務(wù)年費(fèi)及廣告費(fèi)等。

5、-u-社區(qū)的資源優(yōu)勢： 1）平臺(tái)資源：基于滿足社區(qū)用戶和合作伙伴需求、為社區(qū)量身開發(fā)的用戶界面、功能設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了友好性、互動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)，在滿足功能應(yīng)

用需求的基礎(chǔ)上，具有極強(qiáng)的用戶黏度。包括互動(dòng)平臺(tái)、發(fā)布平臺(tái)、用戶資源平臺(tái)、運(yùn)營平臺(tái)和支付平臺(tái)等子平臺(tái)。2）個(gè)性化定制開發(fā)：u-社區(qū)平臺(tái)可以根據(jù)合作伙伴個(gè)性化需求，定制開發(fā)信息化的系統(tǒng)平臺(tái)； 3）產(chǎn)品及服務(wù)資源：在平臺(tái)上發(fā)布的產(chǎn)品及服務(wù)是來自于涉及的具體社區(qū)需求調(diào)研而開發(fā)的，與用戶需求對(duì)應(yīng)吻合，是u-社區(qū)平臺(tái)核心能力之一； 4）用戶資源：u-社區(qū)平臺(tái)目標(biāo)黏度達(dá)標(biāo)用戶數(shù)是社區(qū)居民的50%以上家庭，其用戶資源的信息內(nèi)容包括家庭每個(gè)成員的住址、姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式等關(guān)鍵基礎(chǔ)信息以及通過對(duì)用戶在平臺(tái)上的行為分析所帶來的細(xì)分化的增值信息，如興趣愛好等，u-社區(qū)平臺(tái)核心價(jià)值體現(xiàn)在此。5）廣告推廣資源：基于u-社區(qū)擁有的龐大用戶資源，合作伙伴可以以最小的投入利用平臺(tái)有針對(duì)性的對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行產(chǎn)品或服務(wù)的精準(zhǔn)推廣。u-社區(qū)平臺(tái)是進(jìn)度社區(qū)開發(fā)市場最好的廣告媒體，既能最快最廣度宣傳到位，又是最高效的。6）u-社區(qū)是社區(qū)創(chuàng)新商業(yè)模式的提供者：u-社區(qū)的核心能力之一就是設(shè)計(jì)商業(yè)模式，為合作商戶提供高效獲利的符合社區(qū)商業(yè)特點(diǎn)有競爭力的商業(yè)模式。u-社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀及未來計(jì)劃

1、發(fā)展現(xiàn)狀： 1）已經(jīng)完成了u-社區(qū)智能便民服務(wù)平臺(tái)的整體方案策劃和設(shè)計(jì)，特別是核心的商業(yè)模式的設(shè)計(jì)；

2）u-社區(qū)智能便民服務(wù)平臺(tái)已經(jīng)正式發(fā)布，處于試運(yùn)行階段； 3）落地試點(diǎn)：目前已經(jīng)在市北區(qū)遼寧路街道遼寧路社區(qū)和嶗山區(qū)魯信長春兩個(gè)不同的社區(qū)采取不同的方案試點(diǎn)。遼寧路社區(qū)是老社區(qū)，居民老齡化、收入和消費(fèi)水平相對(duì)較低，社區(qū)商業(yè)相對(duì)較為發(fā)達(dá)，更多需求是指向政府街道等，u-社區(qū)遼寧路社區(qū)采取與街道辦事合作的模式，與街道辦事處合作，在u-社區(qū)智能便民服務(wù)平臺(tái)上開通“幸福動(dòng)車”服務(wù)板塊，發(fā)布街道辦事處政務(wù)辦公等服務(wù)的信息，方便居民在u-社區(qū)平臺(tái)查詢各種服務(wù)內(nèi)容，使u-社區(qū)也成為了遼寧路街道辦事處及工作人員信息化辦公的一個(gè)平臺(tái)。同時(shí)，與魯信長春物業(yè)及社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)商戶等合作，建立魯信長春u社區(qū)，魯信長春共計(jì)4788戶，約計(jì)1.5玩人口，魯信長春居民相對(duì)收入較高，消費(fèi)能力較強(qiáng)，同時(shí)業(yè)主的自主服務(wù)意識(shí)也比較強(qiáng)，對(duì)政府的依賴相對(duì)弱，屬于新型較為發(fā)達(dá)的城市社區(qū)。4）階段性試點(diǎn)效果：目前兩個(gè)試點(diǎn)社區(qū)已經(jīng)有了近1200戶u-社區(qū)會(huì)員，其中魯信長春社區(qū)928戶，遼寧路社區(qū)269戶。

2、遇到的瓶頸及解決方案 1）遇到的瓶頸及原因分析： a、與街道辦事處、物業(yè)同u-社區(qū)的合作還不夠開放，合作關(guān)系相對(duì)松

散，還做不到很好的配合和協(xié)作。主原因是目標(biāo)的不一致性所導(dǎo)致，因此，街道和物業(yè)主要還是在觀望，而不是參與，相對(duì)較為被動(dòng)； b、合作力度不夠。如魯信長春雖然在物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)的繳納辦法上給業(yè)

主帶來了很多不便利性，如物業(yè)費(fèi)必須繳納現(xiàn)金、水電費(fèi)必須到物業(yè)繳納等，都給業(yè)主帶來諸多不便，u-社區(qū)在此方面還不能很好的取得物業(yè)的支持和協(xié)作制定解決方案。主要原因是，目前大多數(shù)物業(yè)還比較缺乏主動(dòng)為業(yè)主提供便民服務(wù)的意識(shí)，還是傳統(tǒng)的本位思想，這將嚴(yán)重的影響雙方合作的力度和效果。c、資金資源的匱乏：目前企業(yè)資源的投入主要消耗在平臺(tái)的開發(fā)上，這

是企業(yè)投入的大頭，已經(jīng)消耗企業(yè)大量的資金資源，因此在市場推廣等方面的投入相對(duì)不足，直接影響營銷推廣的效果。原因分析：如同其他互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)一樣，為了能改變用戶的消費(fèi)和獲取滿足需求的服務(wù)習(xí)慣，往往會(huì)大量的資金投入，以期厚積薄發(fā)，時(shí)間和研發(fā)人工成本是此類公司最大的投入。

d、政府的支持和推進(jìn)將更有利于u-社區(qū)智能便民服務(wù)的推廣和應(yīng)用。2）解決方案： a、自身創(chuàng)新合作模式：通過機(jī)制創(chuàng)新調(diào)動(dòng)合作各方的積極性篇三：智慧社區(qū)發(fā)展分析報(bào)告(安防)2014-08-03 智慧城市行業(yè)動(dòng)態(tài)

一、智慧社區(qū)概述 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，社區(qū)智能化已經(jīng)成為新世紀(jì)全新生活方式的根本保證。在社會(huì)信息化飛速邁進(jìn)的今天，人們對(duì)住宅的關(guān)注已經(jīng)不再局限于居室面積、周邊環(huán)境、交通等方面，而是把更多的興趣和注意力放在與外界溝通、通信服務(wù)、安全防范、物業(yè)管理等方面，這就要求傳統(tǒng)的社區(qū)采用先進(jìn)的科技手段延伸服務(wù)功能。

（一）智慧社區(qū)概念

智慧社區(qū)是指充分借助物聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)把物業(yè)管理、安防、通信等系統(tǒng)集成在一起，并通過通信網(wǎng)絡(luò)連接物業(yè)管理處，為小區(qū)住戶提供一個(gè)安全、舒適、便利的現(xiàn)代生活環(huán)境。從而形成基于大規(guī)模信息智能處理的一種新的管理形態(tài)社區(qū)。智慧社區(qū)的提出，是從強(qiáng)調(diào)以技術(shù)為核心到強(qiáng)調(diào)以技術(shù)為人服務(wù)為核心的一種轉(zhuǎn)變。

“智慧社區(qū)”既是社區(qū)建設(shè)的一種理念思考，也是新形勢下探索街道公共治理的一種新模式。它以智能、人文、服務(wù)為理念，以“管理精細(xì)化、服務(wù)人文化、運(yùn)行社會(huì)化、手段信息化、工作規(guī)范化”為建設(shè)思路，以統(tǒng)籌各類服務(wù)資源為切入點(diǎn)，以滿足社區(qū)居民、企事業(yè)單位、社會(huì)組織的需求為落腳點(diǎn)，以信息化技術(shù)手段為支撐，努力在廣內(nèi)地區(qū)構(gòu)建涵蓋社會(huì)管理、社會(huì)服務(wù)、社區(qū)建設(shè)、社會(huì)動(dòng)員、社會(huì)組織、社會(huì)領(lǐng)域黨建等于一體的智能化綜合信息服務(wù)管理平臺(tái)。依托這一智能化的社會(huì)服務(wù)管理平臺(tái)，一方面創(chuàng)新管理手段，促進(jìn)街道工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化；同時(shí)創(chuàng)新服務(wù)模式，為轄區(qū)居民和單位、社會(huì)組織提供人文化、多元化、社會(huì)化的公共服務(wù)，使其感受到智能生活的新體驗(yàn)，享受到一種“全響應(yīng)”智慧狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)“寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)中體現(xiàn)管理”，工作日標(biāo)是全力打造“生活 服務(wù)更便捷、生活環(huán)境更優(yōu)美、生活狀態(tài)更和諧、幸福指數(shù)更提升的智能、人文、宜居的現(xiàn)代新型社區(qū)。

智慧社區(qū)包括以下幾個(gè)特點(diǎn)：

舒適、開放的人性化環(huán)境 高度的安全性

便捷的數(shù)字化通訊方式

便利的綜合社區(qū)信息服務(wù)

家居智能化

物業(yè)管理智能化

（二）為什么建設(shè)智慧社區(qū) 1.我們的城市發(fā)展中遇到的問題

社區(qū)是城市的單位，是城市人生活區(qū)域，智慧社區(qū)建設(shè)是智慧城市建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，智慧社區(qū)和智慧城市建設(shè)在許多領(lǐng)域概念相通。智慧社區(qū)建設(shè)的起因是為了解決當(dāng)今城市發(fā)展中的問題，如人口膨脹、流動(dòng)人口服務(wù)與管理的難題、公共安全完善的瓶頸、社會(huì)道德滑坡、社會(huì)保障壓力、交通擁擠、環(huán)境污染、健康管理的薄弱、看病的困境、人們生活空間的拓展的障礙、資源如何整合再應(yīng)用等等，這些問題已經(jīng)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了很大的影響。

所以，我們力求通過智慧社區(qū)的建設(shè)提高社會(huì)管理的效率和公共服務(wù)的水平及績效，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.社會(huì)管理需要?jiǎng)?chuàng)新

一直以來，政府各個(gè)部門在努力通過運(yùn)用信息技術(shù)手段提升社區(qū)管理與服務(wù)的應(yīng)用水平。但以職能劃分為特征的城市信息化還處于自發(fā)零散、各自為戰(zhàn)的局面，因而其實(shí)施的效果也相對(duì)有限。

于是，我們需要找到一種更具智慧的新方法，以更快、更好地實(shí)現(xiàn)從管理到服務(wù)，從治理到運(yùn)營，從零碎分割的局部到協(xié)同一體的平臺(tái)服務(wù)的跨越。3.新型社區(qū)建設(shè)的呼喚

伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的全面深入，社區(qū)作為城市的單元越來越凸顯其重要性。開展社區(qū)建設(shè)，滿足基礎(chǔ)群眾的社會(huì)需要，成為近些年來社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的主要方向。

當(dāng)前，社區(qū)管理與服務(wù)已經(jīng)滯后于群眾的需求，從居住環(huán)境到基礎(chǔ)設(shè)施、從生活服務(wù)到文化娛樂、從治安秩序到人際關(guān)系等，群眾都提出了越來越多的要求。尤其是社區(qū)市民參與社區(qū)的發(fā)展和社區(qū)自治等問題，以及居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感的不足，不容忽視。

社區(qū)是一個(gè)大家庭，它立足的宗旨和發(fā)展的原則是要堅(jiān)持以人為本，豐富人的生活，滿足人的需求；著力于提高社區(qū)生活的舒適度、親和力和歸屬感；是良好的社會(huì)生活系統(tǒng)和良好的自然環(huán)境的統(tǒng)一。努力建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)是百姓的共同心聲，也是我們工作的方向。

（三）智慧社區(qū)發(fā)展的背景

隨著”智慧城市“概念的引進(jìn)和發(fā)展，許多城市把建設(shè)智慧城市作為未來發(fā)展重點(diǎn)。例如，上海市在政府工作報(bào)告中明確提出率先建設(shè)智慧城市，北京在”十一五“期間將全面啟動(dòng)智慧城市建設(shè)工程，天津市政府在”十一五“規(guī)劃綱要的報(bào)告中提出打造”智慧天津“的宏偉藍(lán)圖。借力”十一五“開局之年，中國越來越多的城市加入到構(gòu)建智慧城市行列。智慧社區(qū)作為智慧城市的一部分，在智慧城市建設(shè)的推動(dòng)下，也呈現(xiàn)如火如荼的發(fā)展局面。智慧社區(qū)充分借助電了信息技術(shù)，涉及到智能樓宇、智能家居、安防監(jiān)控、智能社區(qū)醫(yī)院、社區(qū)管理服務(wù)、電子商業(yè)等諸多領(lǐng)域，在新科技創(chuàng)新和信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展下，充分發(fā)揮信息通信(ict)、產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、rfid相關(guān)技術(shù)領(lǐng)先、電信業(yè)務(wù)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良等優(yōu)勢，通過建設(shè)工ct基礎(chǔ)設(shè)施、認(rèn)證、安全等平臺(tái)和示范工程，加快產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，構(gòu)建社區(qū)發(fā)展的智慧環(huán)境，形成基于海量信息和智能過濾處理的新的生活、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)管理等模式，面向未來構(gòu)建全新的社區(qū)形態(tài)。1999年建設(shè)部發(fā)布的《全國居住小區(qū)智能化系統(tǒng)示范工程建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)則（試用）》中對(duì)住宅小區(qū)智能化作了如下描述：“住宅小區(qū)智能化是指依靠先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理，利用計(jì)算機(jī)及相關(guān)的高新科技，將傳統(tǒng)的土木建筑與計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)以及信息技術(shù)相結(jié)合，將一定地域范圍內(nèi)的居民住宅分別對(duì)其使用功能進(jìn)行智能化，從而達(dá)到節(jié)約能源，降低人工成本，提高住宅小區(qū)的物業(yè)管理、安防以及信息服

務(wù)等方面的自動(dòng)化程度，為小區(qū)住戶提供安全、舒適、方便、快捷的家居環(huán)境。

（四）智慧社區(qū)發(fā)展的意義

社區(qū)信息化是城市信息化的重要組成部分，是城市管理及和諧社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和諧社區(qū)的建設(shè)和管理、完善社區(qū)功能、提升社區(qū)服務(wù)的有效手段。在推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)中，各地高度重視社區(qū)信息化工作，積極探索，充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段管理社區(qū)、服務(wù)居民，提升了為居民服務(wù)的水平。1.通過對(duì)智慧社區(qū)的建設(shè)使小區(qū)業(yè)主能夠感受到科技的發(fā)展有數(shù)字信息化與智能化的生活體驗(yàn)擁有一個(gè)安全、舒適、溫馨和便利的生活環(huán)境。同時(shí)也使物業(yè)管理更簡單、方便，節(jié)省人力。提高了小區(qū)的生活檔次與開發(fā)商的名氣，相應(yīng)的也提高了小區(qū)的銷售價(jià)格與銷量以及物業(yè)管理費(fèi)等，給開發(fā)商帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。使小區(qū)業(yè)主在各方面都擁有更高、更好的體驗(yàn)。

2.通過對(duì)智慧社區(qū)的建設(shè)使小區(qū)和外界、住戶和外界的聯(lián)系更加緊密，使生活在小區(qū)里的所有住戶更加感受到人性化和更多的人情味。3.物業(yè)管理更加高效、便捷。由于通過千兆以太網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了小區(qū)的智能化管理，物業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)來更簡潔、有效的管理整個(gè)社區(qū)住戶，工作效率因而得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。不僅使小區(qū)的物業(yè)管理在internet的平臺(tái)上充分發(fā)揮智能化管理的功能，并利用國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與世界的信息高速公路聯(lián)通。篇四：智慧社區(qū)發(fā)展分析報(bào)告

一、智慧社區(qū)概述

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，社區(qū)智能化已經(jīng)成為新世紀(jì)全新生活方式的根本保證。在社會(huì)信息化飛速邁進(jìn)的今天，人們對(duì)住宅的關(guān)注已經(jīng)不再局限于居室面積、周邊環(huán)境、交通等方面，而是把更多的興趣和注意力放在與外界溝通、通信服務(wù)、安全防范、物業(yè)管理等方面，這就要求傳統(tǒng)的社區(qū)采用先進(jìn)的科技手段延伸服務(wù)功能。

（一）智慧社區(qū)概念

智慧社區(qū)是指充分借助物聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)把物業(yè)管理、安防、通信等系統(tǒng)集成在一起，并通過通信網(wǎng)絡(luò)連接物業(yè)管理處，為小區(qū)住戶提供一個(gè)安全、舒適、便利的現(xiàn)代生活環(huán)境。從而形成基于大規(guī)模信息智能處理的一種新的管理形態(tài)社區(qū)。智慧社區(qū)的提出，是從強(qiáng)調(diào)以技術(shù)為核心到強(qiáng)調(diào)以技術(shù)為人服務(wù)為核心的一種轉(zhuǎn)變。

“智慧社區(qū)”既是社區(qū)建設(shè)的一種理念思考，也是新形勢下探索街道公共治理的一種新模式。它以智能、人文、服務(wù)為理念，以“管理精細(xì)化、服務(wù)人文化、運(yùn)行社會(huì)化、手段信息化、工作規(guī)范化”為建設(shè)思路，以統(tǒng)籌各類服務(wù)資源為切入點(diǎn)，以滿足社區(qū)居民、企事業(yè)單位、社會(huì)組織的需求為落腳點(diǎn)，以信息化技術(shù)手段為支撐，努力在廣內(nèi)地區(qū)構(gòu)建涵蓋社會(huì)管理、社會(huì)服務(wù)、社區(qū)建設(shè)、社會(huì)動(dòng)員、社會(huì)組織、社會(huì)領(lǐng)域黨建等于一體的智能化綜合信息服務(wù)管理平臺(tái)。依托這一智能化的社會(huì)服務(wù)管理平臺(tái)，一方面創(chuàng)新管理手段，促進(jìn)街道工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化；同時(shí)創(chuàng)新服務(wù)模式，為轄區(qū)居民和單位、社會(huì)組織提供人文化、多元化、社會(huì)化的公共服務(wù)，使其感受到智能生活的新體驗(yàn)，享受到一種“全響應(yīng)”智慧狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)“寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)中體現(xiàn)管理”，工作日標(biāo)是全力打造“生活 服務(wù)更便捷、生活環(huán)境更優(yōu)美、生活狀態(tài)更和諧、幸福指數(shù)更提升的智能、人文、宜居的現(xiàn)代新型社區(qū)。

智慧社區(qū)包括以下幾個(gè)特點(diǎn)：

舒適、開放的人性化環(huán)境 高度的安全性

便捷的數(shù)字化通訊方式

便利的綜合社區(qū)信息服務(wù)

家居智能化

物業(yè)管理智能化

（二）為什么建設(shè)智慧社區(qū) 1.我們的城市發(fā)展中遇到的問題

社區(qū)是城市的單位，是城市人生活區(qū)域，智慧社區(qū)建設(shè)是智慧城市建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，智慧社區(qū)和智慧城市建設(shè)在許多領(lǐng)域概念相通。智慧社區(qū)建設(shè)的起因是為了解決當(dāng)今城市發(fā)展中的問題，如人口膨脹、流動(dòng)人口服務(wù)與管理的難題、公共安全完善的瓶頸、社會(huì)道德滑坡、社會(huì)保障壓力、交通擁擠、環(huán)境污染、健康管理的薄弱、看病的困境、人們生活空間的拓展的障礙、資源如何整合再應(yīng)用等等，這些問題已經(jīng)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了很大的影響。

所以，我們力求通過智慧社區(qū)的建設(shè)提高社會(huì)管理的效率和公共服務(wù)的水平及績效，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.社會(huì)管理需要?jiǎng)?chuàng)新

一直以來，政府各個(gè)部門在努力通過運(yùn)用信息技術(shù)手段提升社區(qū)管理與服務(wù)的應(yīng)用水平。但以職能劃分為特征的城市信息化還處于自發(fā)零散、各自為戰(zhàn)的局面，因而其實(shí)施的效果也相對(duì)有限。

于是，我們需要找到一種更具智慧的新方法，以更快、更好地實(shí)現(xiàn)從管理到服務(wù)，從治理到運(yùn)營，從零碎分割的局部到協(xié)同一體的平臺(tái)服務(wù)的跨越。3.新型社區(qū)建設(shè)的呼喚

伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的全面深入，社區(qū)作為城市的單元越來越凸顯其重要性。開展社區(qū)建設(shè)，滿足基礎(chǔ)群眾的社會(huì)需要，成為近些年來社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的主要方向。

當(dāng)前，社區(qū)管理與服務(wù)已經(jīng)滯后于群眾的需求，從居住環(huán)境到基礎(chǔ)設(shè)施、從生活服務(wù)到文化娛樂、從治安秩序到人際關(guān)系等，群眾都提出了越來越多的要求。尤其是社區(qū)市民參與社區(qū)的發(fā)展和社區(qū)自治等問題，以及居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感的不足，不容忽視。

社區(qū)是一個(gè)大家庭，它立足的宗旨和發(fā)展的原則是要堅(jiān)持以人為本，豐富人的生活，滿足人的需求；著力于提高社區(qū)生活的舒適度、親和力和歸屬感；是良好的社會(huì)生活系統(tǒng)和良好的自然環(huán)境的統(tǒng)一。努力建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)是百姓的共同心聲，也是我們工作的方向。

（三）智慧社區(qū)發(fā)展的背景

隨著”智慧城市“概念的引進(jìn)和發(fā)展，許多城市把建設(shè)智慧城市作為未來發(fā)展重點(diǎn)。例如，上海市在政府工作報(bào)告中明確提出率先建設(shè)智慧城市，北京在”十一五“期間將全面啟動(dòng)智慧城市建設(shè)工程，天津市政府在”十一五“規(guī)劃綱要的報(bào)告中提出打造”智慧天津“的宏偉藍(lán)圖。借力”十一五“開局之年，中國越來越多的城市加入到構(gòu)建智慧城市行列。

智慧社區(qū)作為智慧城市的一部分，在智慧城市建設(shè)的推動(dòng)下，也呈現(xiàn)如火如荼的發(fā)展局面。智慧社區(qū)充分借助電了信息技術(shù)，涉及到智能樓宇、智能家居、安防監(jiān)控、智能社區(qū)醫(yī)院、社區(qū)管理服務(wù)、電子商業(yè)等諸多領(lǐng)域，在新科技創(chuàng)新和信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展下，充分發(fā)揮信息通信(ict)、產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、rfid相關(guān)技術(shù)領(lǐng)先、電信業(yè)務(wù)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良等優(yōu)勢，通過建設(shè)工ct基礎(chǔ)設(shè)施、認(rèn)證、安全等平臺(tái)和示范工程，加快產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，構(gòu)建社區(qū)發(fā)展的智慧環(huán)境，形成基于海量信息和智能過濾處理的新的生活、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)管理等模式，面向未來構(gòu)建全新的社區(qū)形態(tài)。1999年建設(shè)部發(fā)布的《全國居住小區(qū)智能化系統(tǒng)示范工程建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)則（試用）》中對(duì)住宅小區(qū)智能化作了如下描述：“住宅小區(qū)智能化是指依靠先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理，利用計(jì)算機(jī)及相關(guān)的高新科技，將傳統(tǒng)的土木建筑與計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)以及信息技術(shù)相結(jié)合，將一定地域范圍內(nèi)的居民住宅分別對(duì)其使用功能進(jìn)行智能化，從而達(dá)到節(jié)約能源，降低人工成本，提高住宅小區(qū)的物業(yè)管理、安防以及信息服務(wù)等方面的自動(dòng)化程度，為小區(qū)住戶提供安全、舒適、方便、快捷的家居環(huán)境。

（四）智慧社區(qū)發(fā)展的意義

社區(qū)信息化是城市信息化的重要組成部分，是城市管理及和諧社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和諧社區(qū)的建設(shè)和管理、完善社區(qū)功能、提升社區(qū)服務(wù)的有效手段。在推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)中，各地高度重視社區(qū)信息化工作，積極探索，充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段管理社區(qū)、服務(wù)居民，提升了為居民服務(wù)的水平。1.通過對(duì)智慧社區(qū)的建設(shè)使小區(qū)業(yè)主能夠感受到科技的發(fā)展有數(shù)字信息化與智能化的生活體驗(yàn)擁有一個(gè)安全、舒適、溫馨和便利的生活環(huán)境。同時(shí)也使物業(yè)管理更簡單、方便，節(jié)省人力。提高了小區(qū)的生活檔次與開發(fā)商的名氣，相應(yīng)的也提高了小區(qū)的銷售價(jià)格與銷量以及物業(yè)管理費(fèi)等，給開發(fā)商帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。使小區(qū)業(yè)主在各方面都擁有更高、更好的體驗(yàn)。

2.通過對(duì)智慧社區(qū)的建設(shè)使小區(qū)和外界、住戶和外界的聯(lián)系更加緊密，使生活在小區(qū)里的所有住戶更加感受到人性化和更多的人情味。3.物業(yè)管理更加高效、便捷。由于通過千兆以太網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了小區(qū)的智能化管理，物業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)來更簡潔、有效的管理整個(gè)社區(qū)住戶，工作效率因而得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。不僅使小區(qū)的物業(yè)管理在internet的平臺(tái)上充分發(fā)揮智能化管理的功能，并利用國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與世界的信息高速公路聯(lián)通。4.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)更加完善。小區(qū)物業(yè)信息網(wǎng)是專門服務(wù)于小區(qū)內(nèi)的住戶，擁有全面、及時(shí)、精彩的資訊報(bào)道，并通過對(duì)這些豐富的信息資源進(jìn)行商品化加工，使其以商品的形式服務(wù)于大眾，從事各項(xiàng)有益活動(dòng)，并利用規(guī)模優(yōu)勢為住戶提供各類優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠、高效的信息服務(wù)內(nèi)容。

二、智慧社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）智慧社區(qū)整體發(fā)展?fàn)顩r 改革開放20多年以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速增長，有力地促進(jìn)了住宅建設(shè)的大力發(fā)展，21世紀(jì)我國住宅及住宅小區(qū)的建設(shè)將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，即開始進(jìn)入一個(gè)注重”質(zhì)“的時(shí)代，用一句話概括：“70年代解決有無的問題，80年代解決大小的問題；90年代追求環(huán)境優(yōu)美；21世紀(jì)是智能化時(shí)代。”住宅小區(qū)智能化是住宅建設(shè)的新突破。

總的來說，社區(qū)的智能化猶如雨后的春筍方興未艾，開遍在祖國的神州大地，成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，具有廣闊的市場空間。近年來，各地普遍開展以專項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為手段，以社區(qū)服務(wù)為切入點(diǎn)的社區(qū)信息化建設(shè)工作，構(gòu)建了社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)的信息平臺(tái)，在社區(qū)管理部門、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居民之間架起了方便的橋梁，開創(chuàng)了現(xiàn)代化社區(qū)管理和服務(wù)的嶄新模式。1.規(guī)劃先行，帶動(dòng)社區(qū)信息化建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)信息化的指導(dǎo)，推動(dòng)社區(qū)信息化建設(shè)，有的地區(qū)出臺(tái)了社區(qū)信息化建設(shè)規(guī)劃或指導(dǎo)意見，有的地區(qū)出臺(tái)了社區(qū)信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以標(biāo)準(zhǔn)化推動(dòng)信息化。如重慶市出臺(tái)了《重慶市信息化示范社區(qū)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，杭州市出臺(tái)了《杭州市社區(qū)信息化建設(shè)實(shí)施綱要》。部分地區(qū)雖然沒有出臺(tái)專門的社區(qū)信息化文件，但在本地區(qū)的社會(huì)發(fā)展和社會(huì)信息化規(guī)劃、社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃中，都列出專門的章節(jié)，對(duì)社區(qū)信息化建設(shè)進(jìn)行專門部署。這些措施有效地推進(jìn)了社區(qū)信息化建設(shè)。2.信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日益完善，社區(qū)信息化的高速“公路網(wǎng)”基本形成。截至當(dāng)前，我國基本上形成了以光纖網(wǎng)絡(luò)為主，以無線網(wǎng)絡(luò)為輔的立體高速寬帶網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，鋪設(shè)了社區(qū)信息化的高速公路。同時(shí)，通過加大投入或以共建共駐的形式，為社區(qū)居委會(huì)配置現(xiàn)代化辦公設(shè)施，社區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，有力地推進(jìn)社區(qū)信息化建設(shè)。完善的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，為社區(qū)信息化創(chuàng)造了條件。各地區(qū)中心城區(qū)社區(qū)信息化建設(shè)均有較大的發(fā)展，部分城區(qū)進(jìn)展明顯，尤其東部沿海城市的中心城區(qū)寬帶網(wǎng)絡(luò)全面開通運(yùn)行，初步建成了各具特色的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)站，架構(gòu)了社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)的寬帶網(wǎng)絡(luò)，滿足了居民對(duì)社區(qū)信息化的需求。3.加強(qiáng)社區(qū)信息化軟件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)信息化網(wǎng)絡(luò)的多級(jí)覆蓋。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，居民對(duì)社區(qū)信息化的需求越來越強(qiáng)烈。各地對(duì)社區(qū)信息化建設(shè)都十分重視，逐步將加強(qiáng)社區(qū)信息化建設(shè)擺上了位置，普遍加快了試點(diǎn)工作。據(jù)了解，到2005年，社區(qū)信息服務(wù)站基本覆蓋全國地級(jí)以上城市，全國20％的居民、生活小區(qū)將實(shí)現(xiàn)信息化。基本形成市、區(qū)、街、居四級(jí)信息化管理，實(shí)現(xiàn)了區(qū)、街、居三級(jí)縱向聯(lián)網(wǎng)，建立了社區(qū)信息綜合平臺(tái)，部分地區(qū)的社區(qū)配置了電腦及應(yīng)用軟件、建立了社區(qū)服務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)頁）和社區(qū)服務(wù)熱線，逐步實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作互聯(lián)互通。北京社區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)和96156熱線呼叫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，上海實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、街“三級(jí)聯(lián)通”和社區(qū)服務(wù)信息網(wǎng)、熱線電話網(wǎng)、實(shí)體服務(wù)網(wǎng)“三網(wǎng)聯(lián)動(dòng)”；重慶初步構(gòu)建起區(qū)、街、社區(qū)三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

4.緊貼社區(qū)居民的需要，建成了一批社區(qū)信息化的知名品牌。

社區(qū)信息化是建設(shè)和諧社區(qū)的重要舉措。部分地區(qū)已經(jīng)建成全方位的網(wǎng)上社區(qū)管理、服務(wù)系統(tǒng)和社區(qū)服務(wù)熱線電話系統(tǒng)，形成高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)，逐步實(shí)現(xiàn)社區(qū)管理信息化和社區(qū)服務(wù)信息化，使和諧社區(qū)建設(shè)走上網(wǎng)絡(luò)化的軌道，提高了社區(qū)管理與服務(wù)的水平和效率。涌現(xiàn)出一大批居民滿意、效益好的社區(qū)信息化知名品牌。如北京市的96156社區(qū)服務(wù)呼叫中心、上海市的962200社區(qū)服務(wù)熱線、遼寧省的96100社區(qū)服務(wù)平臺(tái)、寧波市的81890求助服務(wù)中心。這些社區(qū)服務(wù)號(hào)碼的開通，在社區(qū)居民和社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)之間搭起了便捷的橋梁。

5.緊緊圍繞市場做文章，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

社區(qū)信息化一頭聯(lián)系著社區(qū)居民，居民通過社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)獲得服務(wù)；一頭聯(lián)系著社區(qū)管理和服務(wù)機(jī)構(gòu)，政府職能部門、企事業(yè)單位和社區(qū)組織依托社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)居民、管理社區(qū)。一個(gè)好社區(qū)信息化項(xiàng)目必須是居民滿意、政府放心、企業(yè)贏利的工程。各地緊緊圍繞市場和居民開展社區(qū)信息化建設(shè)，取得了很好的成效。如寧波市的81890社區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)自2001年啟動(dòng)以來，目前共有570多家企業(yè)加盟，帶來了16000多個(gè)崗位，安置了4900多名下崗職工，帶動(dòng)了城區(qū)社會(huì)化管理，促進(jìn)了社區(qū)管理信息化、市民生活服務(wù)信息化，實(shí)現(xiàn)了多贏。實(shí)踐說明，只有緊緊圍繞市場做文章，滿足居民需求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，社區(qū)信息化建設(shè)才能良性運(yùn)行，才有長效機(jī)制。6.社區(qū)信息化大幅度普及，積極探索建設(shè)數(shù)字化社區(qū)。

各地在完成光纜網(wǎng)絡(luò)覆蓋任務(wù)同時(shí)，重點(diǎn)抓了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息資源建設(shè)，普及信息化知識(shí)，寬帶普遍應(yīng)用，社區(qū)信息化成果普遍惠及社區(qū)居民的情況下，有條件的地區(qū)，將建設(shè)數(shù)字型、智能化社區(qū)作為有效提高居民生活質(zhì)量和城市信息化水平的重要工作來抓，開始探索建設(shè)數(shù)字型社區(qū)、智能化小區(qū)。部分社區(qū)初步篇五：2014年智慧社區(qū)行業(yè)分析報(bào)告 2014年智慧社區(qū)行業(yè)

分析報(bào)告 2014年10月

目 錄

一、智慧社區(qū)簡介....................................................................................4

1、智慧社區(qū)的概念...............................................................................................4

2、智慧社區(qū)在我國發(fā)展的歷史機(jī)遇...................................................................4

3、智慧社區(qū)的價(jià)值及應(yīng)用...................................................................................5

二、行業(yè)與行業(yè)上下游的關(guān)系及產(chǎn)業(yè)鏈概況........................................7

1、智慧社區(qū)產(chǎn)業(yè)上游行業(yè)...................................................................................7

2、智慧社區(qū)產(chǎn)業(yè)下游...........................................................................................9

3、智慧社區(qū)建設(shè)和運(yùn)營模式...............................................................................9

4、智慧社區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)及其整合、運(yùn)營商概況.............................................10

三、行業(yè)競爭程度..................................................................................11

1、行業(yè)競爭格局.................................................................................................11（1）通信運(yùn)營商...............................................................................................................11（2）電子商務(wù)公司...........................................................................................................12（3）物業(yè)公司...................................................................................................................13（4）專業(yè)智慧社區(qū)綜合體建設(shè)運(yùn)營商...........................................................................13

2、行業(yè)競爭程度.................................................................................................14

四、行業(yè)壁壘..........................................................................................14

1、技術(shù)壁壘.........................................................................................................14

2、資本壁壘.........................................................................................................15

3、人才和經(jīng)驗(yàn)壁壘.............................................................................................15

4、客戶數(shù)量及黏性壁壘.....................................................................................15

五、行業(yè)發(fā)展的周期性、季節(jié)性、區(qū)域性特征..................................16

1、周期性.............................................................................................................16（1）城鎮(zhèn)化發(fā)展的周期性...............................................................................................16（2）上游相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的周期性...................................................................................17 ①季節(jié)性.....................................................................................................................17 ②區(qū)域性.....................................................................................................................18

六、行業(yè)監(jiān)管體制、行業(yè)主要法律法規(guī)及行業(yè)政策..........................18

1、行業(yè)監(jiān)管體制.................................................................................................18

2、行業(yè)法律法規(guī).................................................................................................19

3、行業(yè)發(fā)展政策及其影響.................................................................................19

七、市場規(guī)模..........................................................................................21

1、投資規(guī)模.........................................................................................................21

2、市場需求規(guī)模.................................................................................................22

八、行業(yè)競爭狀況..................................................................................23

九、影響行業(yè)發(fā)展的有利和不利因素..................................................24

1、有利因素.........................................................................................................24（1）城鎮(zhèn)化進(jìn)程為行業(yè)發(fā)展提供了廣闊的市場空間...................................................24（2）國家產(chǎn)業(yè)政策大力支持...........................................................................................24（3）地方政府大力投資智慧社區(qū)建設(shè)帶來的發(fā)展機(jī)遇...............................................25（4）上游相關(guān)技術(shù)的高速發(fā)展為智慧社區(qū)技術(shù)實(shí)現(xiàn)帶來了可能性...........................26

2、不利因素.........................................................................................................26（1）市場化經(jīng)營模式尚在探索階段，產(chǎn)業(yè)鏈整合處在初期.......................................26（2）社會(huì)對(duì)智慧社區(qū)概念的理解較為狹義，阻礙智慧社區(qū)的全面發(fā)展...................27（3）經(jīng)營管理人才的相對(duì)不足.......................................................................................27

一、智慧社區(qū)簡介

智慧社區(qū)綜合服務(wù)體的建設(shè)、整合和運(yùn)營服務(wù)，具體包括，應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)、媒體傳播手段等方式，以社區(qū)為單位，為用戶提供社區(qū)安全、電子商務(wù)、信息平臺(tái)、配套物流、媒體傳播等服務(wù)，是智慧社區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈的整合、運(yùn)營商。

1、智慧社區(qū)的概念

智慧社區(qū)是指充分借助數(shù)字化及相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)和手段，對(duì)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施與生活發(fā)展相關(guān)的各方面內(nèi)容進(jìn)行全方面的信息化處理和利用，具有對(duì)社區(qū)地理、資源、生態(tài)、環(huán)境、人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等復(fù)雜系統(tǒng)的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化管理、服務(wù)和決策功能的信息體系。

具體來說，就是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)手段，逐步完善樓宇智能化、家居智能化、路網(wǎng)監(jiān)控、社區(qū)醫(yī)療、社區(qū)電子商務(wù)、社區(qū)配送、食品藥品管理、票證管理等諸多環(huán)節(jié)，構(gòu)建城區(qū)（社區(qū)）發(fā)展的智慧環(huán)境，面向未來構(gòu)建全新的城區(qū)（社區(qū)）形態(tài)。

2、智慧社區(qū)在我國發(fā)展的歷史機(jī)遇 走中國特色的新型城鎮(zhèn)化道路是我國全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的戰(zhàn)略舉措，是“十二五”時(shí)期推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新社會(huì)管理，建設(shè)服務(wù)型政府的重要前提。縱觀人類社會(huì)發(fā)展歷程，從工業(yè)社會(huì)到信息社會(huì)，在城鎮(zhèn)化發(fā)展的不同階段，信息化在助力城市應(yīng)對(duì)各 類挑戰(zhàn)，推動(dòng)城市可持續(xù)發(fā)展中都扮演著不可或缺的重要角色。進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國的城鎮(zhèn)化速度非常之快，年平均增長率超過了1.3%，到2011年，我國的城鎮(zhèn)化率已超過50%，引發(fā)了世界的普遍關(guān)注。與此同時(shí)，城鎮(zhèn)化引發(fā)的人口膨脹也使城市的承載功能、社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能都面臨前所未有的壓力。

3、智慧社區(qū)的價(jià)值及應(yīng)用 近年來，充分融合了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)信息技術(shù)的智慧社區(qū)解決方案逐漸出現(xiàn)，并在一些發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施。

第四篇：智慧消防匯報(bào)報(bào)告

智慧消防匯報(bào)報(bào)告

1.目前轄區(qū)場所電、氣、煙情況

1.電氣線路安全隱患

大多數(shù)電氣線路都存在諸多安全隱患（線路的老化，私拉亂接，電瓶車違規(guī)亂接電氣線路充電，電氣線路超負(fù)荷運(yùn)行等）從我國發(fā)生火災(zāi)因素來看，電氣火災(zāi)已經(jīng)成為所有火災(zāi)中發(fā)生頻率最高、造成損失最大的一類火災(zāi)，對(duì)于防控電氣火災(zāi)更是防控火災(zāi)的重中之重。

2.消防設(shè)備設(shè)施不全

場所很多沒有消防設(shè)施設(shè)備，對(duì)于火災(zāi)的防控能力十分低下，發(fā)生火情的第一時(shí)間沒有條件能夠?qū)⒒鹎閾錅纾荒軐?shí)時(shí)上報(bào)火情至主管部門，將會(huì)錯(cuò)過最佳撲滅火情的時(shí)機(jī)。

3.消防安全管理的人手不足，導(dǎo)致管理水平處于滯后的狀態(tài)。

基層消防安全管理隊(duì)伍身處基層前沿，直面各類場所單位，是落實(shí)國家各項(xiàng)安全政策法規(guī)的“排頭兵”。消防安全管理隊(duì)伍的強(qiáng)弱直接影響甚至決定了安全監(jiān)管工作推進(jìn)的質(zhì)量和效率。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各類生產(chǎn)經(jīng)營單位越來越多，安全生產(chǎn)管理工作面臨量大、面廣、線長的現(xiàn)實(shí)情況。當(dāng)安全管理相對(duì)分散時(shí)，政府無論在人力還是監(jiān)管手段上，都很難做到對(duì)源頭實(shí)行全覆蓋，難免出現(xiàn)各種監(jiān)管漏洞。最終致管理水平處于滯后的狀態(tài)。

4.傳統(tǒng)報(bào)警設(shè)備局限性較大

場所裝設(shè)了獨(dú)立感煙探測器，但由于安裝位置選取不適宜，導(dǎo)致煙感檢測范圍降低；并且選取的監(jiān)測設(shè)備無法進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，報(bào)警范圍有限，當(dāng)人員熟睡或離開市場以后，現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)時(shí)報(bào)警信息容易被遺漏、忽視，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大，財(cái)產(chǎn)損失增加。

2.智慧消防平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)的功能

1.警情多級(jí)監(jiān)控，降低成災(zāi)因素

發(fā)生火災(zāi)等報(bào)警，監(jiān)控中心、業(yè)主等都能實(shí)時(shí)監(jiān)控和接收警情，即使某一級(jí)沒有收到警情或無法處理警情，其他級(jí)人員也能有效對(duì)警情進(jìn)行處理，從而降低成災(zāi)出現(xiàn)的幾率。

2.智能安全監(jiān)督，排除安全隱患

去紙質(zhì)化，為管理員配置智能手機(jī)“安全管理終端”應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)智能安全監(jiān)督檢查和管理，排除所轄單位場所安全隱患，防災(zāi)于未然！

3.全民參與，共建社區(qū)安全

社區(qū)居民、單位業(yè)主提供應(yīng)用于智能手機(jī)終端的安全管理應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)單位場所的安全自查和監(jiān)督管理，與管理部門互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民參與社區(qū)安全建設(shè)！

4.大數(shù)據(jù)管理，全面社區(qū)安全分析

采集和監(jiān)控的信息，以及安全監(jiān)督檢查的信息，單位自查的信息等數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)處理，可以統(tǒng)計(jì)分析社區(qū)單位入網(wǎng)情況、安全分布情況、管理員工作情況、安全報(bào)警&處理情況等！

5.提升社區(qū)安全管理，為入住單位企業(yè)提供更好的安全保障

通過安全管理平臺(tái)、安全監(jiān)控中心、網(wǎng)格安全管理人員終端、單位安全管理應(yīng)用終端、單位安全監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)等，為社區(qū)安全共同構(gòu)建了安全保護(hù)屏障！

6.智慧消防大數(shù)據(jù)管理

實(shí)現(xiàn)智慧消防數(shù)據(jù)管理，包括火災(zāi)報(bào)警大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、消防設(shè)施大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、防火單位大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、安全情況大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等，智慧消防數(shù)據(jù)互聯(lián)共享！

7.防火單位消防安全信息管理

完善的防火單位單位信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單位基本信息、重點(diǎn)防火單位基本信息、地理位置信息、消防設(shè)施信息、消防從業(yè)人員等信息的管理，并且為每個(gè)重點(diǎn)防火單位、消防設(shè)施賦予身份，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)防火單位的物消防戶籍化管理和建設(shè)！

8.防火單位消防報(bào)警遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控

實(shí)現(xiàn)對(duì)防火單位內(nèi)部消防設(shè)施的全動(dòng)態(tài)和自動(dòng)化監(jiān)控和管理。通過在管網(wǎng)中安裝各種參數(shù)感應(yīng)芯片或感應(yīng)器、傳輸設(shè)備通訊，實(shí)時(shí)掌握管網(wǎng)中各種狀態(tài)數(shù)據(jù)。例如自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、電氣火災(zāi)探測監(jiān)控系統(tǒng)、無線獨(dú)立感煙火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、無線可燃?xì)怏w火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、消防供水監(jiān)控系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)對(duì)這些系統(tǒng)設(shè)施的遠(yuǎn)程火警、故障、運(yùn)行狀態(tài)等數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)控。

9.消防一體化智能接處警應(yīng)用

創(chuàng)新 “消防一體化”智能接處警調(diào)度應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)從接警、核警、出警、救援全信息化智能應(yīng)用。包括出警車輛、裝備器材、出警人員的精確調(diào)度，出警詳情車載平板電腦信息化輔助，數(shù)字化預(yù)案自動(dòng)調(diào)用指導(dǎo)，戰(zhàn)斗任務(wù)電子化分工，周邊可利用水源精確定位，救援車輛地圖導(dǎo)航，現(xiàn)場視頻調(diào)用，救援記錄、成災(zāi)記錄，以及微型消防站輔助救援等，全面實(shí)現(xiàn)消防預(yù)警監(jiān)控和應(yīng)急救援智能信息化管理！

10.社區(qū)安全監(jiān)督檢查統(tǒng)一調(diào)度

為網(wǎng)格安全管理人員安全檢查提供統(tǒng)一的調(diào)度和管理平臺(tái)，包括制定安全監(jiān)督檢查周期計(jì)劃、檢查人員分配、檢查任務(wù)分配等。網(wǎng)格員通過終端接收任務(wù)，按計(jì)劃進(jìn)行安全監(jiān)督檢查。

3.綜合效益

1.全面信息化建設(shè)

消防物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線檢測，檢測單元采集數(shù)據(jù)通過無線傳輸方式，講數(shù)據(jù)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)中心、數(shù)據(jù)中心通過大數(shù)據(jù)、云存儲(chǔ)等技術(shù)對(duì)現(xiàn)場數(shù)據(jù)分析建模。主管機(jī)構(gòu)/部門通過集中統(tǒng)一管理的方式，監(jiān)視消防現(xiàn)狀。

2.大數(shù)據(jù)

為后期大數(shù)據(jù)計(jì)算提前預(yù)警系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)平臺(tái)支撐。大數(shù)據(jù)智能分析運(yùn)行趨勢，及時(shí)預(yù)警

3.全面隱患排查

涵蓋日常防火巡查、消防設(shè)備維護(hù)等業(yè)務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除單位消防安全隱患，主管單位/機(jī)構(gòu)及時(shí)了解隱患排查情況。單位了解安全隱患并及時(shí)的排除隱患。

4.信息互通

消防維保、檢測機(jī)構(gòu)等第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)互動(dòng)互通，信息共享，隨時(shí)知曉各單位消防安全情況。

5.人員傷亡

由于高層建筑物消防 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)而降低人員傷亡價(jià)值，在對(duì)降低人員傷亡所帶來效益進(jìn)行量化時(shí)，各感知系統(tǒng)設(shè)置、值守人員等十分關(guān)鍵。由于火災(zāi)發(fā)生的概率、火災(zāi)致人死亡和受傷的概率、火災(zāi)死亡人數(shù)等損失計(jì)算是不能完全進(jìn)行計(jì)算，可借助國外的相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行部分的論證。

人力資本：以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的損失為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算，即計(jì)算由于事故引起的人員傷亡所付出的各類費(fèi)用以及造成的各類影響帶來的損失。

保險(xiǎn)金額：按人壽保險(xiǎn)的價(jià)格定值。

延遲生命年法：按一個(gè)人每年所能生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和估量。6.減少火災(zāi)保險(xiǎn)費(fèi)用 7.減少直接財(cái)產(chǎn)損失

火災(zāi)造成的直接損失直接在發(fā)生火災(zāi)單元造成人、財(cái)、物直接損失。8.減少間接財(cái)產(chǎn)損失

火災(zāi)除會(huì)造成直接財(cái)產(chǎn)損失外，還會(huì)造成許多的間接財(cái)產(chǎn)損失。高層一旦發(fā)生火災(zāi)，除會(huì)燒毀高層建筑內(nèi)部建筑物，還會(huì)對(duì)高層建筑有一定的損害，需要一定時(shí)間對(duì)高層進(jìn)行測試，外部結(jié)構(gòu)的修補(bǔ)，以及對(duì)發(fā)生火災(zāi)或衍生火災(zāi)的單元進(jìn)行重新裝修等。

火災(zāi)導(dǎo)致停產(chǎn)，不能正常上班等也會(huì)造成一定損失，可能會(huì)導(dǎo)致一定情況下的供應(yīng)鏈條某位置縮減，造成上下游供貨減少或中斷。

某種意義上來說火災(zāi)造成的潛在的損失是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接導(dǎo)致的損失，但由于間接損失的統(tǒng)計(jì)難度大，卻不容易統(tǒng)計(jì)，因此很多時(shí)候由直接財(cái)產(chǎn)損失比例估算。

第五篇：傳承文明啟迪智慧(匯報(bào)材料)

永安市第三中學(xué)創(chuàng)建“文明學(xué)校”

匯 報(bào) 材 料

二○一一年十月

傳承文明 啟迪智慧

——永安三中創(chuàng)建第十一屆“文明學(xué)校”工作匯報(bào)

我校自2002年獲得第八屆“三明市文明學(xué)校”榮譽(yù)后，第九、第十屆分別被評(píng)為“永安市文明學(xué)校”，2007年被省教育廳評(píng)為“綠色學(xué)校”，2008年經(jīng)省教育廳確認(rèn)為“二級(jí)達(dá)標(biāo)高中”校，再創(chuàng)三明市“文明學(xué)校”則成為廣大師生的共同心愿。三年來，在市委市政府的關(guān)心支持下，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，先后分別獲得“三明市先進(jìn)基層黨支部”；“三明市先進(jìn)教工之家”；“ 三明市示范家長學(xué)校”；連續(xù)兩年被評(píng)為“永安市教育工作先進(jìn)集體”；“永安市工會(huì)先進(jìn)單位”； 連續(xù)兩年獲得“初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”；“永安市共青團(tuán)工作先進(jìn)集體”；“先進(jìn)家長學(xué)校”；“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”；“語言文字工作先進(jìn)集體”；“平安校園合格單位”；“教育收費(fèi)規(guī)范校”；“黨報(bào)黨刊發(fā)行工作先進(jìn)單位”；“學(xué)校控輟保學(xué)工作先進(jìn)單位”；“三明市航空模型比賽中學(xué)綜合團(tuán)體第二名”；“全國教師教育學(xué)會(huì)”；《綜合實(shí)踐活動(dòng)與師生發(fā)展》研究項(xiàng)目“課題研究先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，依照永委文明辦［2011］11號(hào)迎評(píng)通知精神，特將我校創(chuàng)建三明市文明學(xué)校的工作匯報(bào)如下：

一、“六個(gè)一”工作

（一）樹高千丈不忘根本。我校長期堅(jiān)持“成人+成才”的辦學(xué)理念，大力弘揚(yáng)愛國主義教育的主旋律，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校、愛家、愛他人、愛自己的“五愛”思想，以學(xué)會(huì)感恩來塑造健康的人格，使之“成人”。47年來，學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)萬名社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才，其中就有1978年首屆應(yīng)屆畢業(yè)參加高考而一舉轟動(dòng)全市的八位旅美、旅法、旅英的校友，還有現(xiàn)任浙江省省委組織部長的蔡奇，福建省婦聯(lián)的馬玉英等和曾獲得全國射箭冠軍的練國富，這些知名校友無論走到哪里，都能心系母校，通過各種方式關(guān)心母校，回報(bào)母校。首屆高考考入重點(diǎn)大學(xué)的八位校友，全都在不同時(shí)間返校過，近三年返校的就有現(xiàn)任浙江省省委常委、組織部長的蔡奇、旅英博士劉宏、旅法博士劉青，旅美博士夏維拄、王麗花、聞人永虎等，蔡奇部長在建校40周年慶典時(shí)特別發(fā)電報(bào)祝賀，肖駒農(nóng)博士親自從美國趕回來參 加40年校慶，夏維柱、王麗花這對(duì)首屆高考英才聯(lián)姻后從美國返校時(shí)捐資為校圖書館增添藏書。為了弘揚(yáng)這些英才的愛校之舉，激發(fā)更多的校友關(guān)心，支持母校的發(fā)展事業(yè)，三明日?qǐng)?bào)今年4月25日第二版本市新聞中登載了《院士校友劉青教授回母校》的報(bào)道。眾多校友返校充分說明了我校長期堅(jiān)持的“五愛”教育是成功的。

（二）學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的核心堡壘作用。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過黨員示范崗“168”黨建活動(dòng)來激發(fā)黨員敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)的精神，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的事跡，開展三對(duì)照，廣大黨員積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，自黨遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，積極開展向吳大觀、沈浩、黃金蓮等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為動(dòng)力，人人為黨旗增輝，支部活動(dòng)有聲有色，“168”黨建成果突出，并于2011年7月被三明市委評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”。

（三）用愛心構(gòu)筑希望工程。學(xué)校的宗旨就是育人，一切的工作都是為了未成年人的健康成長。長期以來，學(xué)校一直關(guān)注著家庭困難學(xué)生的就讀問題，絕不讓進(jìn)了三中的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，因此，自2005年起校黨支部每個(gè)黨員幫扶一個(gè)家庭困難學(xué)生，除直接金錢資助外，有的還送書送營養(yǎng)品送牛奶等。近三年來，僅愛心儲(chǔ)蓄支持希望工程一項(xiàng)金額就達(dá)382500.30元，其中2010年為212118.10元，2011年為165382.20元。參與人數(shù)達(dá)590人，學(xué)校連續(xù)二年被評(píng)為“永安市愛心儲(chǔ)蓄――希望工程”活動(dòng)先進(jìn)集體，參與人數(shù)也由原先的黨員50人發(fā)展到師生五、六百人，共同參與“人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間”的愛心活動(dòng)。

（四）精心打造典型，堅(jiān)定育人信念。我校“168”黨建工作是教育黨工委書記鄭清華同志親自抓的一個(gè)點(diǎn)，自活動(dòng)開展以來，我們完善工作責(zé)任制，建立黨員“設(shè)崗定責(zé)”工作機(jī)制，從黨支部和黨員兩個(gè)層面拓展廷伸，推動(dòng)“168”黨建模式落實(shí)到位。一是圍繞教學(xué)這個(gè)中心，充分發(fā)揮黨員的主體先鋒模范作用，激發(fā)和調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)黨建與教學(xué)工作有機(jī)融合，同步推進(jìn)。二是按需設(shè)崗，發(fā)揮特長。從實(shí)際出發(fā)，合理設(shè)置黨員發(fā)揮作用的崗位，充分考慮每個(gè)黨員素質(zhì)特長、年齡，根據(jù)需要設(shè)崗，便于履職和考核監(jiān)督。三是以崗定責(zé)，強(qiáng)化考核。明確每個(gè)在職黨員的崗位職責(zé)要求，按崗定責(zé)，責(zé)任到人，分解量化，對(duì)號(hào)入座。通過“168”黨建模式的實(shí)施，我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn)成效：一是思想政治建設(shè)有效加強(qiáng)，通 過學(xué)習(xí)和黨的教育，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深的認(rèn)識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，得到增強(qiáng)。二是教育教學(xué)綜合素質(zhì)得到提高。通過黨員示范課，示范崗的帶動(dòng)，教師教科研自覺性增強(qiáng)了，教學(xué)能力普遍有了提高。三是服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了。以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，全體意識(shí)更加明確了。關(guān)心學(xué)生，特別是貧困的學(xué)生成了大多數(shù)教師的自覺意識(shí)。

在“168”黨建活動(dòng)中，我校的工作方法和模式得到市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并在全市大會(huì)上作匯報(bào)發(fā)言，為爭創(chuàng)三明市市級(jí)先進(jìn)基層黨支部增添了濃濃的一筆。

（五）扶貧濟(jì)困，情暖燕城。我們地處市中心地帶，是城市文明建設(shè)的一個(gè)窗口，衛(wèi)生城市的一個(gè)縮影，為了更好地展現(xiàn)永安魅力，我校積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市、花園城市、宜居城市的活動(dòng)，并在各種檢查驗(yàn)收中承擔(dān)了應(yīng)盡的責(zé)任。尤其突出的是：結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，著力開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校先后為永安一中患白血病的肖正昊同學(xué)募捐12251.80元，為市技工學(xué)校的賴玲娟同學(xué)募捐11887.50元。為嚴(yán)杰同學(xué)募捐27409.80元，僅這三項(xiàng)捐款總額達(dá)51549.10元。為慈善助學(xué)發(fā)放助學(xué)金（三年累計(jì)）25000.00元，協(xié)助“心系學(xué)子，情暖燕城”發(fā)放助學(xué)金達(dá)124500.00元。通過上述公益活動(dòng)，極大地展現(xiàn)了我校的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提升了三中的社會(huì)形象。

（六）以志愿服務(wù)培養(yǎng)愛心。我校積極主動(dòng)融入社會(huì)的志愿服務(wù)中，認(rèn)真組建志愿者隊(duì)伍，2009年志愿者隊(duì)伍人數(shù)達(dá)249人，2010年人數(shù)達(dá)220人，2011年達(dá)209人，參與率近10%，這些志愿者有的主動(dòng)參加環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，除了打掃校園衛(wèi)生死角外，還走出校門清潔隔離護(hù)欄，擦清街道兩旁的“牛皮癬”，有的到福利院，敬老院 “學(xué)雷鋒做好事”，定期為老人清潔內(nèi)屋和周邊環(huán)境，遇到老人生日，他們還會(huì)買生日禮物贈(zèng)送老人，重陽節(jié)時(shí)還為老人唱歌跳舞，深受老人們喜愛。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，彰顯三中人的文明素養(yǎng);樁樁件件，展現(xiàn)師生們的大愛情懷。在創(chuàng)建文明學(xué)校的過程中，我們意識(shí)到它能驅(qū)寒送暖，勵(lì)志修身，振奮精神,啟迪智慧。我們將繼續(xù)努力把人類文明之花永遠(yuǎn)傳承。

二、狠抓常規(guī)創(chuàng)特色

（一）、深化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、認(rèn)識(shí)明確，制度引路。學(xué)校是育人的場所，其根本目的是培養(yǎng)“四有”社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。學(xué)校精神文明建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校始終把文明建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體，擺到重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校重新修訂、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，保證文明創(chuàng)建工作有章可循，有法可依。自2009年以來，我校新制定和完善制度56項(xiàng)，為事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的內(nèi)部環(huán)境。學(xué)校的“168”黨建學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)也得到了市委、教育黨工委領(lǐng)導(dǎo)的肯定，潘怡強(qiáng)校長因此多次在多種會(huì)議中介紹我校經(jīng)驗(yàn)。文明學(xué)校建設(shè)也得到穩(wěn)步推進(jìn)。

2、健全機(jī)構(gòu)，建立文明創(chuàng)建的長效機(jī)制。

為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成了由校長、黨支部書記潘怡強(qiáng)為組長，副校長吳培壽、黃國華、魏啟強(qiáng)為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)工作。下設(shè)文明創(chuàng)建工作辦公室，由工會(huì)副主席鄧永德全面協(xié)調(diào)。形成了一把手親自抓，創(chuàng)建辦具體抓、各部門配合抓，各群團(tuán)組織積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共建的良好格局。

同時(shí)，學(xué)校注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)全校師生積極參與，先后創(chuàng)建和成立了6個(gè)黨員文明義務(wù)幫扶組、6個(gè)黨員示范崗，3個(gè)青年志愿者城市服務(wù)隊(duì)，文明創(chuàng)建工作滲入到學(xué)校工作的方方面面,全校近3000名師生員工人人參與文明創(chuàng)建。

3、制定措施，全員參與文明創(chuàng)建。

一是制定創(chuàng)建工作計(jì)劃。文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和工作目標(biāo)，研究制定了“文明學(xué)校”建設(shè)工作計(jì)劃，并下發(fā)到學(xué)校各部門實(shí)施。

二是把創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評(píng)比、同獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況，各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中始終貫穿創(chuàng)建工作，形成了“黨政工團(tuán)齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識(shí)。三是把創(chuàng)建工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是文明班級(jí)和文明宿舍的評(píng)比極大地推動(dòng)了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，營造文明創(chuàng)建的氛圍。

我校在文明學(xué)校建設(shè)工作中，十分注重基礎(chǔ)工作，認(rèn)真開展了爭創(chuàng)文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等工程的建設(shè)，并按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評(píng)比，考核，從而推動(dòng)了文明單位的建設(shè)工作和教育教學(xué)工作的發(fā)展。通過各種形式和途徑把文明創(chuàng)建工作的重要性灌輸?shù)饺w師生的日常學(xué)習(xí)、工作、生活之中，讓講文明、創(chuàng)文明入腦、入心。

5、勤政務(wù)實(shí)，辦好實(shí)事。

學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮廉潔的班子，積極為師生辦實(shí)事。學(xué)校公開辦事程序，領(lǐng)導(dǎo)作出廉政承諾，特別是對(duì)于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)、評(píng)職評(píng)優(yōu)、學(xué)校采購和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范、遵法守紀(jì)，做到公平、公正、公開。

（1）落實(shí)校務(wù)公開制度，提高民主管理水平。

學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和工作小組，制定了《校務(wù)公開工作實(shí)施方案》，明確了校務(wù)公開的基本內(nèi)容和基本原則，各處室牽頭確定了學(xué)校各方面工作和各級(jí)各類人員崗位職責(zé)，同時(shí)規(guī)定了校務(wù)公開的程序和實(shí)施途徑，提高了管理工作的透明度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持向全體教代會(huì)代表進(jìn)行述職述廉，將學(xué)校每年來的辦學(xué)成果、制度建設(shè)情況、人事聘任及變動(dòng)情況、后勤服務(wù)工作情況、學(xué)校重大建設(shè)情況、財(cái)務(wù)收支情況等向全體教職工匯報(bào)，加強(qiáng)了教職工對(duì)學(xué)校全面工作的了解，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)廣大教職工的信任和尊重。由于我校堅(jiān)持以人為本，師生更多的是以主人翁的姿態(tài)提出很多對(duì)學(xué)校發(fā)展的合理化建議。

（2）貫徹依法治校條例，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。凡涉及學(xué)校重大問題的決策，關(guān)系教職工的切身利益，群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題都全面公開，配合黨政正職監(jiān)督工作的開展，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、民主黨派、關(guān)協(xié)及全體教職工參與民主管理的積極性，真正把學(xué)校人、財(cái)、物的管理使用置于陽光下，置于教職工的監(jiān)督中。學(xué)校方案的制定堅(jiān)持教代會(huì)審議制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了師生員工和家長的 好評(píng)。

（3）維護(hù)教師主人翁地位，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境

歷年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“發(fā)展依靠教師”的理念，積極為教師營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工工作有激情、事業(yè)有成就。三年來，自籌30多萬元裝修2號(hào)教學(xué)樓、更新初中三個(gè)年級(jí)教師的辦工桌椅。通過這兩件實(shí)事的落實(shí)，凝聚了人心，激發(fā)了教師的工作熱情。

（二）、以人為本，育人興校，著力打造文明的高素養(yǎng)的人。

建設(shè)適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，是我校“三個(gè)文明”建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的要求，根據(jù)本校實(shí)際，有計(jì)劃有步驟地對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。以“人人都是永安形象，個(gè)個(gè)都作文明主人”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，堅(jiān)持民主集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，政治堅(jiān)定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號(hào)召力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，積極開展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強(qiáng)化學(xué)校管理的能力。

完善分工協(xié)作機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持了黨委書記、校長負(fù)總責(zé)，副校長、處室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。按照分管和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，做到分工不分家，堅(jiān)持民主集中制原則。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在黨建工作中，學(xué)校發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來抓。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，探索“168”黨建模式的活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)。共產(chǎn)黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。定期召開黨員大會(huì)，開展黨內(nèi)民主生活會(huì)，廣泛收集教職工意見。做到作風(fēng)民主，實(shí)事求是，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，使全體教職工為學(xué)校的長足發(fā)展劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師教育教學(xué)的主導(dǎo)作用。（1）重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。“教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識(shí)，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。招生競爭尤為激烈。因此我校把樹立憂患意識(shí)，作為建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的前提條件。利用國旗下的講話、周一的集中例會(huì)，校長親自對(duì)教師進(jìn)行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使全體教職員工擰成一股繩，勁往一處使、心往一處想。二是加強(qiáng)教育法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，規(guī)范教師行為。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對(duì)教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，制定了健全的學(xué)校管理制度，編輯了《全員聘任制方案》、《績效工資考核分配方案》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等，并根據(jù)變化適時(shí)更新完善。

（2）加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。

抓好任課教師的新知識(shí)、新理論、新教法的學(xué)習(xí)教育工作，使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。按照教育部對(duì)專業(yè)教師的培訓(xùn)計(jì)劃和專業(yè)教師培訓(xùn)與考核制度的要求，加大教師培訓(xùn)的力度。

（3）加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，讓青年教師在教育教學(xué)工作中脫穎而出。

繼續(xù)對(duì)青年教師實(shí)行“一三五八計(jì)劃”和“教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“師徒合同”，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。提倡教師自學(xué)進(jìn)修，自我提高，著力建設(shè)好教師成長的平臺(tái)與載體，鼓勵(lì)教師立足崗位，開展課題研究，使教師個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同步。采取有力措施，培養(yǎng)一批表現(xiàn)突出并具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師，培養(yǎng)一批支撐各學(xué)科教學(xué)的骨干教師，培養(yǎng)一批帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)的學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)一批引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的專業(yè)負(fù)責(zé)人，在此基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一批卓有建樹、同行認(rèn)可、省市內(nèi)知名的名教師。師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，現(xiàn)擁有研究生學(xué)歷或?qū)W位3人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師10人。（4）加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教學(xué)督導(dǎo)、檢查制度，繼續(xù)推行學(xué)生對(duì)任課教師滿意度測評(píng)制度。把檢查結(jié)果、測評(píng)結(jié)果同教師的獎(jiǎng)懲和職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先相聯(lián)系。建立以學(xué)生為評(píng)價(jià)主體的教師師德師風(fēng)評(píng)定和考核體系，不斷提高教師教書育人的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。加大對(duì)教師外出培訓(xùn)的支持力度，進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上狀態(tài)良好，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

（三）、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

1、緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。

學(xué)校德育工作組織健全、制度健全，深入推進(jìn)全員育人，切實(shí)提高德育成效。學(xué)校建立了 “三自三成兩奠基”德育工作模式。在初

一、高一年級(jí)開展“自信”與“成功”教育，初

二、高二年級(jí)開展“自強(qiáng)”與“成才”教育，初

三、高三年級(jí)開展“自立”與“成人”教育。通過三年的德育工作與專業(yè)學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生的職業(yè)生涯和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

以校園文化為內(nèi)容、以公民道德為核心的全員育人德育工作體系建設(shè)，提升了學(xué)生的競爭能力。學(xué)校將中外著名科學(xué)家、名人文化引入校園，注重學(xué)生道德的培養(yǎng)，提出“德育為先，育人為本”的理念，通過全體教師參與實(shí)現(xiàn)全員育人和全程育人。

落實(shí)班主任工作制度，要求班主任全程參與班級(jí)的主題班會(huì)、各類重大活動(dòng)，在加強(qiáng)班級(jí)管理的同時(shí)，又提高了學(xué)校的管理水平和全體教師的德育工作水平。

開展“一幫一”活動(dòng)，黨員、骨干教師、行政干部與學(xué)生結(jié)對(duì)子，重點(diǎn)解決一些貧困、離異、留守家庭的問題學(xué)生。

在德育工作中，始終堅(jiān)持樹立為學(xué)生的終生發(fā)展打好基礎(chǔ)的觀念，樹立把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格公民的觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。

以主題活動(dòng)、競賽為載體，以青年志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為基本形式，并將德教育融入到活動(dòng)的過程，使德育教育由校內(nèi)延伸至校外。

重視家長學(xué)校的建設(shè)，以學(xué)校關(guān)協(xié)為依托，定期召開家長會(huì)，舉 行家庭教育講座，家訪制度化，形成家校齊抓共管的局面。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹立良好學(xué)風(fēng)。

我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)競賽為載體，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺走向自覺，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力。具體做法是：一是加強(qiáng)了思想教育。學(xué)校通過廣播等形式加強(qiáng)糾正不良學(xué)風(fēng)的專項(xiàng)教育；各年級(jí)、各班級(jí)結(jié)合年級(jí)情況、班級(jí)情況進(jìn)行了勤奮學(xué)習(xí)專項(xiàng)教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。二是嚴(yán)格管理。加強(qiáng)出勤情況督查，尤其是對(duì)早讀、晚自習(xí)等的檢查；加強(qiáng)考試紀(jì)律的整頓；加強(qiáng)上課紀(jì)律、晚自習(xí)紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律的巡查；加強(qiáng)常規(guī)的管理。三是開展主題班會(huì)活動(dòng)。以班為單位，開展系列主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，自覺調(diào)節(jié)自身行為，并讓大多數(shù)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。通過全校教職工的努力，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)。如今，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，道德素質(zhì)良好，普遍受到社會(huì)的好評(píng)。

3、狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)行為養(yǎng)成。

細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校工作從狠抓常規(guī)教育入手，以“學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為前提，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，利用主題班會(huì)、心得交流會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，要求學(xué)生從小事做起，規(guī)范行為，學(xué)會(huì)做人，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺行為。對(duì)突出的問題，如：罵臟話痞話、亂扔亂丟、吃零食、進(jìn)游戲室、抽煙、打架、無故遲到、不請(qǐng)假離校等不良行為，學(xué)校采用強(qiáng)化考核評(píng)比、辦德育學(xué)習(xí)班的形式進(jìn)行集中教育整頓，要求限期整改，效果較好。

4、開展心理咨詢，培養(yǎng)良好心態(tài)，培育健康心理、歷練健全人格。

做好后進(jìn)生、心理有障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益突出，主要表現(xiàn)為心理異常焦慮、多疑、暴躁、好走極端、鉆死胡同、遇事想不開，甚至有看破紅塵、輕生等念頭。為促進(jìn)學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展，我校加強(qiáng)了心理健康教育，建立了心理咨詢室，通過請(qǐng)專家專題報(bào)告、組織心理教育檢測等方法，培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)、堅(jiān)韌不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自制、自理、自強(qiáng)的“五自”品質(zhì)。同時(shí)，全體教師在平時(shí)工作中注 意教育的方式方法，充分地關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。

5、堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，形成育人合力。

學(xué)校是一個(gè)小課堂，社會(huì)才是大課堂，課內(nèi)的知識(shí)僅僅是人類智慧結(jié)晶的一小部分，學(xué)校對(duì)學(xué)生人格的塑造的作用是有限的，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生在廣闊的社會(huì)中吸取各方面的知識(shí)，養(yǎng)成健康的思想素質(zhì)。為此我校采取了以下一些措施：一是課內(nèi)與課外結(jié)合，課堂上結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為規(guī)范的教育，班主任堅(jiān)持每天上利用好早讀時(shí)間，20分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，堅(jiān)持“五到崗”，定期舉辦青年團(tuán)校，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，認(rèn)真開展優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)選工作，并及時(shí)表彰，用學(xué)生身邊的優(yōu)秀事跡來教育人、鼓勵(lì)人。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合，校外重視發(fā)揮政法部門和家庭教育的功能，形成“三位一體”的教育合力，堅(jiān)持聘請(qǐng)派出所干警、法制副校長，定期為師生作法制教育報(bào)告，每學(xué)期全校組織召開一次家長會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家長力量配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。

（四）、強(qiáng)化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，樹立教育品牌形象。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。

1、站在改革發(fā)展的前沿制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。

領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持“成人+成才”辦學(xué)理念，以“質(zhì)量立校、校風(fēng)立校、特色立校”的辦學(xué)思路把學(xué)校教育始終定位在永安教育前列這一層次上，以特色謀發(fā)展，大力推行素質(zhì)教育，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2、建立科學(xué)、高效的管理體系

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長主持學(xué)校全面工作，保證了學(xué)校決策的高效貫徹。三位副校長分別負(fù)責(zé)德育工作、教學(xué)工作和后勤管理，分工明確，互相配合。學(xué)校管理實(shí)行“點(diǎn)、線、面”三結(jié)合。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定了《績效工資考核分配方案》和 《竟聘量分辦法》，實(shí)行全員聘任制，推行績效考核。

（1）學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和工作小組，制 定了《校務(wù)公開工作實(shí)施方案》，明確了校務(wù)公開的基本內(nèi)容和基本原則，各處室牽頭確定了學(xué)校各方面工作和各級(jí)各類人員崗位職責(zé)，同時(shí)規(guī)定了校務(wù)公開的程序和實(shí)施途徑，提高了管理工作的透明度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持向全體教代會(huì)代表進(jìn)行述職述廉，將學(xué)校每年來的辦學(xué)成果、制度建設(shè)情況、人事聘任及變動(dòng)情況、后勤服務(wù)工作情況、學(xué)校重大建設(shè)情況、財(cái)務(wù)收支情況等向全體教職工匯報(bào)，加強(qiáng)了教職工對(duì)學(xué)校全面工作的了解，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)廣大教職工的信任和尊重。由于我校堅(jiān)持以人為本，師生更多的是以主人翁的姿態(tài)提出了很多對(duì)學(xué)校發(fā)展的合理化建議。

（2）貫徹依法治校條例，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。凡涉及學(xué)校重大問題的決策，關(guān)系教職工的切身利益，群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題都全面公開，配合黨政正職監(jiān)督工作的開展，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、民主黨派、關(guān)協(xié)及全體教職工參與民主管理的積極性，真正把學(xué)校人、財(cái)、物的管理使用置于陽光下，置于教職工的監(jiān)督中。學(xué)校方案的制定堅(jiān)持教代會(huì)審議制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了師生員工和家長的好評(píng)。

（3）維護(hù)教師主人翁地位，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境

歷年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“發(fā)展依靠教師”的理念，積極為教師營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工工作有激情、事業(yè)有成就。三年來，自籌30多萬元裝修2號(hào)教學(xué)樓、更新初中三個(gè)年級(jí)教師的辦工桌椅。通過這兩件實(shí)事的落實(shí)，凝聚了人心，激發(fā)了教師的工作熱情。

3、狠抓教育科研，提高教研水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視開展教研部，有專門的教研經(jīng)費(fèi)，近三年學(xué)校承擔(dān)國家教研課題2項(xiàng)，已結(jié)題1項(xiàng)；省級(jí)課題2項(xiàng)（已結(jié)題2項(xiàng)），現(xiàn)正在研究過程中的課題有是全國教育科學(xué)“十一.五”教育部規(guī)劃課題“學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)科學(xué)化與學(xué)習(xí)素養(yǎng)養(yǎng)成”之“學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法的應(yīng)用研究”該課題有全校近80%的教師參加

4、提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作成績顯著。近三年來以“校風(fēng)”“質(zhì)量”“特色”為立校之本，狠抓常規(guī)管理。注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。立足本校的教學(xué)實(shí)際和新課程實(shí)施，學(xué)校有一整套比較完善的教學(xué)研究 常規(guī)管理制度，開展教科研，成效顯著。教育教學(xué)課題研究多項(xiàng)獲獎(jiǎng)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，初中教學(xué)獲質(zhì)量一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加三明市航模比賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，中、高考成績處于同類學(xué)校前列。

三、開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，提升文明層次

1.學(xué)校以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新德育教育的形式和途徑，著力抓好“升旗儀式和兩操”、“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”三大活動(dòng)。充分發(fā)揮如升旗儀式、國旗下講話、法制報(bào)告、德育課的主渠道地位培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

開展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)文明建設(shè)；學(xué)校青年志愿者常年堅(jiān)持義務(wù)服務(wù)，維護(hù)城市交通秩序，定期進(jìn)入敬老院、社區(qū)貧困家庭、孤寡人員家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、送溫暖活動(dòng)。

校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等部門充分利用各種節(jié)日開展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣的校園文化活動(dòng)，寓教于樂。如“六一”“元旦”節(jié)日慶典文藝匯演、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)評(píng)選、歌詠比賽、演講活動(dòng)、征文、書畫比賽等。如本學(xué)年開展的“永安三中‘萬人千事百佳愛我永安’文化藝術(shù)節(jié)”共舉行了6次演講、6次辯論比賽，收到優(yōu)秀征文200余篇，取得了豐碩的成果，極大地促進(jìn)了我校校園文化的發(fā)展。

學(xué)校利用完善的多媒體、廣播系統(tǒng)設(shè)備，舉辦校園廣播站、每天報(bào)道校園新近發(fā)生的大事；每天推出一首歌；與學(xué)生互動(dòng)點(diǎn)歌。發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用，引導(dǎo)學(xué)生健康娛樂。由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)編寫的校刊《校園風(fēng)鈴》和由年段編寫的段刊《圓夢(mèng)谷》內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際，深受學(xué)生喜愛。從而構(gòu)建了我校強(qiáng)大的宣傳陣地網(wǎng)。

2.校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理。充分發(fā)揮一磚一瓦、一草一木的德育要素作用，校訓(xùn)、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等德育墻布置得體美觀，校園內(nèi)宣傳標(biāo)語、條幅醒目，學(xué)校宣傳欄內(nèi)容豐富，形式多樣，教室寬敞明亮，班級(jí)公約、學(xué)生守則、中外科學(xué)家名人、名言等赫然在目，學(xué)府氣息濃厚，斑斑黑板報(bào)內(nèi)容定期更換，人人參與校園文化建設(shè)。

3、認(rèn)真開展法制教育和綜合治理活動(dòng)。

學(xué)校將普法教育和校園綜合治理納入了重要議事日程，認(rèn)真開展了各種法制教育和綜合治理活動(dòng)，使法制教育經(jīng)常化、制度化。主要做法是：慎密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校普法和校園綜合治理工作由分 管德育的副校長負(fù)責(zé)，定期印發(fā)資料，定期組織學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行檢測。每學(xué)期聘請(qǐng)校外專業(yè)人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制專題教育，學(xué)校每日組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的禮儀、著裝及個(gè)人衛(wèi)生情況，檢查學(xué)生寢室、書桌，嚴(yán)禁管制刀具等違禁物品進(jìn)入校園，師生的法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，師生中沒有發(fā)生刑事案件。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《消防法》，注重對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)的傳播和宣傳，定期組織學(xué)生的消防演習(xí)，制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案和緊急狀況疏散預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練，注重對(duì)師生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全的教育，有效地杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生，保持了校園一方平安。

學(xué)校設(shè)立了門衛(wèi)執(zhí)勤崗，每天早、中、傍晚和放學(xué)后，在校園周邊義務(wù)巡邏，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、電游室、桌球室等重點(diǎn)場所，制止學(xué)生的不文明行為，有力地維護(hù)了校園周邊的穩(wěn)定。

文明學(xué)校建設(shè)是學(xué)校教育的永恒主題。雖然我們?cè)趧?chuàng)建“文明學(xué)校”工作中取得了一定的成績，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)建”工作永無止境，沒有最好，只有更好。我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為“文明永安”“魅力城市”的建設(shè)，努力工作，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○一一年七月五日