第一篇：參評醫德標兵

參評醫德標兵---李玲先進事跡

李玲，女，畢業于承德醫學院，是市中華醫學會河北省生殖醫學分會委員，衡水衛校附屬醫院不孕不育專科帶頭人，副主任醫師，高級講師，現任衡水衛校附屬醫院院長。

愛崗敬業、思想政治素質好

李玲同志具備堅定的政治立場和較高的思想政治素質，努力踐行社會主義榮辱觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀；在工作、學習、生活中始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，堅決貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本理論和基本路線,正確處理國家、集體和個人利益關系；熱愛本職工作，把治病救人、救死扶傷作為自己的神圣使命，把病人至上、服務至上作為自己的天職，為維護人民群眾健康無私奉獻，在職工、群眾中有極高的威信和認可度；工作一貫認真、踏實，既有臨床一線工作經驗，同時具備教研優勢，業務能力和組織協調能力強，有開拓創新精神；具備全心全意為人民服務的思想，對專業技術精益求精，是人民群眾信得過的醫生，醫院專業技術骨干，德才兼備、業績突出。具有良好的職業道德和敬業精神，嚴格遵守醫德規范，認真履行崗位職責，從不以權謀私，以醫謀私，嚴守職業規范，尊重科學、誠實守信、遵守紀律、依法執業，廉潔行醫、文明行醫。

刻苦鉆研、業務技術精湛，做科研的領路人

李玲同志從事婦科、不孕不育專科教學、臨床和基礎研究工作近三十年，理論與實踐相結合，擅長各種婦科疾病的診斷和治療，特別是對不孕不育的診斷及治療積累了豐富的診治經驗。多年來，她始終堅持不懈地鉆研婦科各種常見病、多發病、疑難雜癥及其國內外先進的診療技術。她在2000年大膽設想，組織成立了衛校附屬醫院不孕不育專科。十多年的時間，帶領不孕不育專科披荊斬棘、創造輝煌，把一個科室從無到有，從默默無聞到名滿桃城，員工隊伍由李玲一人發展為現今醫、技、護齊全的二十人團隊，正式病例已達18000余份，2007年和2008年以精湛的技術，規范的操作，高端的設備分別通過省衛生廳“夫精人工授精”試運行和正式運行，為無數患者解除了病痛，為無數家庭帶來了歡樂，前進途中每一個堅實的腳步都彰顯了李玲同志的敢為人先的魄力和勇氣。在繁忙的工作之余，她還不斷鉆研業務知識，參加了世界衛生組織科研項目《左炔諾孕酮與低劑量米非司酮用于緊急避孕的臨床研究》，并于2000年榮獲世界衛生組織科研成果獎。主持研制了治療慢性盆腔炎、輸卵管阻塞藥物的科研項目，并通過了河北省科委組織的鑒定，達到國內先進水平。參加編寫著作《計劃生育學》，在多家國家級、省級正式刊物發表論文十余篇，成為我市中華醫學會河北省生殖醫學分會委員。先后多次去北京大學第三醫院生殖醫學中心、天津總醫院生殖醫學中心、天津中心婦產醫院、河北醫科大學附屬二院、河北醫科大學附屬四院生殖中心學習，多次參加國際及國內的生殖醫學技術交流會。多年來她對婦科疾病尤其是不孕不育的診療和科研工作傾注了大量的精力和熱情，常常犧牲節假日和休息時間，加班加點做課題、分析病例到深夜。最后在專業領域獲得了極高的聲譽。日常工作中雖然臨床事務繁忙，但她一刻也沒有放松對業務領域的追求，堅持自己的方向與目標，數十余年如一日做學科研究的領路人。在擔任附屬醫院院長職務后，她以強烈的責任感和使命感對自己提出了更高的要求，希望通過自己的努力把其他科室帶動起來，引領全院走“特色興院，專科興院”的路子，為我院騰飛貢獻力量，為更多的患者解除病痛。

廉潔行醫，醫德高尚

“醫乃仁術,無德不立”。李玲同志醫德高尚、廉潔行醫，以救死扶傷為天職，熱忱對待每一位病人，處處為病人著想。她常說：“醫務人員要有高尚的醫德，把千方百計解除病人的痛苦作為自己首要的宗旨和職責”。患者的認可是醫生最大的榮譽，是她不變的原則；愛人者恒愛之，敬人者人敬之，是她不懈的追求。她從醫近三十年來，情系病人，全心服務患者，總是千方百計為患者著想，始終堅持“安全、有效、價廉”的工作原則，嚴格執行法律法規，合理用藥、合理收費、科學治療。當一些病人以物質形式表達感激之情，則向他們致謝，婉言拒絕。多年來，面對貧窮患者，她還常常慷慨解囊，幫助他們渡過難關。在以身作則做好表率的同時，她還認真抓好科室醫德醫風建設，使全院職工都自覺牢固樹立全心全意為人民服務，一切以病人為中心。

多年來李玲始終秉持一切以病人要求出發的服務理念。在日常接診患者時，除了認真地詢問患者病情，仔細檢查身體外，還仔細地閱讀病人帶來的病史資料，能不重復做的檢查盡量不做；能用低價藥的，決不用高價藥；不開大處方，從不為了個人的不當利益而去損害患者的利益，力求以最經濟、最實惠的治療方案達到最佳治療效果。堅持用科學的態度、扎實的醫學理論知識和豐富的臨床實踐經驗對患者的病情全面分析精琢細磨，反復推敲，從而確立正確的診斷，對不同的病人設計個體化的、最好的、最省錢的治療方案。制定了切合實際的診療常規，規范用藥，合理施治，著實解決百姓看病難、看病貴的問題，取得了良好的社會效果。她深知，一個醫生取得患者的信任從來不是靠廣告，靠包裝，而是靠高水平的醫療技術，高質量的服務和高尚的道德，通過病人的體會口耳相傳。“醫者，先做人，后行醫”，她深深知道，做群眾的好醫生僅有良好的醫術是不夠的，還得有高尚的醫德，在多年的行醫的生涯中她始終把醫德作為自己從醫的基本信念。她把為病人服務、解除病人疾苦作為自己最大的快樂，是病人心目中的好專家、好大夫。

危難時刻，以身作則

2003年在抗擊“非典”，和2009年抗擊“甲流”等突發公共衛生事件中，作為附屬醫院的領導班子成員始終沖鋒在前、一直戰斗在臨床一線，不顧個人安危，始終堅守崗位，并協助醫院各科室全力做好各項防控救治措施，為打贏這樣一場沒有硝煙的戰爭、保護人民群眾的安危、維護社會穩定貢獻了巨大力量，體現出一名白衣戰士救死扶傷、不懼危險的高尚情操。

多年的工作經歷，使她嘗到了工作繁忙的苦，患者感激的甜，然而唯一不變的是她對工作的滿腔熱情，無論多苦多累，李玲總是面帶微笑，以溫暖的雙手和圣潔善良的心，為患者驅除痛苦和憂傷，給患者以溫暖、信心和力量……“醫術精湛、醫德高尚，不為名不為利，以醫院為家。視病人如親友，熱情關懷，不愧為醫界楷模”等等，一面面錦旗的贈語，一句句患者的評價見證著李玲同志多年的付出和收獲……

第二篇：醫德標兵

醫德標兵、先進個人主要事跡

漯河宏運醫院院長張莉，幾十年如一日，兢兢業業，默默無聞奮戰在醫療的前沿，以自己的實際行動贏得患者的尊重，同志們的敬佩，單位領導的贊揚。

醫院的同事們永遠不會忘記，不管是烈日炎炎，還是數九寒天；不管是深夜時分，還是有病在身，只要是患者需要，她都會及時的趕到醫院，來到患者的身邊，及時的為他們解除痛苦，及時的為他們排憂解難。用她滿腔的工作熱情，用她如花的燦爛青春，在平凡的工作崗位上，書寫著不平凡的醫者人生。

幾年前的一個冬夜，漫天飄著鵝毛般的雪花，熟睡中的張莉被一陣急促的電話鈴驚醒。醫院68歲的患者杜老先生因胸悶憋氣，口唇青紫，呼吸困難而生命垂危。值班醫生一邊進行治療，一邊給上級醫師打電話請示。張莉接到電話以后，迅速穿上衣服，急忙沖出家門，消失在茫茫雨雪中。張莉趕到醫院后，立即投入了對患者的搶救。時間一分一秒的過去，張莉始終守護在病人的身邊，嚴密的觀察患者的病情變化。直到患者的病情出現好轉，張莉的臉上才露出了笑容。在隨后的治療中，張莉經常組織醫院職工對患者的病情進行討論，制定最佳的治療方案，使杜先生的病情很快得到控制，一天天好轉起來。

嚴謹的工作作風，孜孜不倦的求學精神，待病人如親人的工作理念，始終是張莉努力工作的前進方向。

家住駐馬店市的張先生來漯河探親，因突發腦卒中來院治療，病情危重，張莉院長接診后，日夜守護在患者身邊，時刻觀察患者的病情變化，及時調整治療方案，使患者的病情逐漸穩定。在患者住院期間，張莉時常幫助患者洗臉，梳頭，送水，買飯。使患者的家屬非常感動，多次請她吃飯，都被她婉言謝絕了。出院的時候，患者家屬送來了錦旗，高度贊揚了她無私奉獻，務實重干的高尚醫德。

“醫者，仁術也”，在宏運醫院對面的實驗高中，許多同學來自郊區農村，生活比較艱苦。張莉深知他們的難處，每當有同學來看病，她都像對待自己的孩子一樣，認真診斷，細心用藥，噓寒問暖，百般呵護，使那些孩子在不多花一分錢的情況下很快的好轉起來。難怪在實驗高中同學中流傳著：生病就到宏運醫院找張莉阿姨，花錢少，好得快。

做為醫院的負責人，她總是愛崗敬業，恪盡職守，遵紀守法，廉潔行醫，有著良好的職業道德素養。

在平時的工作中，她總是勤勤懇懇的服務病人，真真切切的感動患者，為患者消除病痛，讓病人轉危為安。從言行上真切的體現著視病人如親人。病房里，常常可以看到她給病人翻身、洗臉、喂飯的身影。患者翟大伯因腦血栓形成住院，他行動不便，簡單的日常生活都很困難，而他的子女又因種種原因不能守在身邊，張莉知道以后，主動擔當起照顧大伯的責任，幫助他打開水，穿衣，送飯，還在天氣晴朗的時候，扶大伯到走廊的長椅上曬曬太陽。那一個個貼心的舉動，一聲聲親切的呼喚，深深的感動著大伯和其他的住院患者，就連大伯的子女都感激地說“張醫生真是太好了，就連我們做兒女的都比不上。”

她就是這樣，用她那無私的奉獻精神，嚴謹的工作作風，精益求精的業務技能，來幫助，照顧著她的患者。“金杯銀杯，不如百姓的口碑。”張莉雖然沒有豪言壯語，但有的是默默的忠于職守，有的是對患者無限的關愛。她用自己的細心，愛心，耐心，換來了患者的舒心，放心和安心，更贏得患者無限的信賴。

宏運醫院

2013-4-8

第三篇：※師德標兵參評材料※

傾情支教 貢獻青春

——記曲阜市時莊街道代莊小學教師 李月平

愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師。”和許多老師一樣，李月平老師摯愛著教育事業。緣于這份信念，在曲阜師范學校求學時，他的恩師劉振佳問過全班同學一個問題：“你們上了師范，畢業后會一輩子從事教育事業嗎？”不少學生在選擇職業上動搖了。筆者就此問題與李月平老師做過探討，記得他的回答是：“既然我選擇了教育，我就要全身心地投入到教育這一行，用全部的愛教好學生。”

幾年來的工作實踐，李月平老師踐行著他的諾言。2003年6月，教學論文《學生活數學 過數學生活》被評為曲阜市小學數學科研論文一等獎。

2005年3月評為曲阜市優秀少先隊輔導員。

2006年6月，《低年級語文教學初探》獲濟寧優秀教研成果一等獎。

2009年9月評為曲阜市優秀教師。2011年9月評為時莊街道師德標兵。2012年9月評為時莊街道名師。

一、選擇教育、無怨無悔

2000年9月，走出師范的校門的李月平來到曲阜市時莊鎮孔家村小學，從此成為了一名小學教師。從那時起，他就扎根農村小學，幾年的教學實踐，他一直堅持把愛護作為學生成長的動力，只有讓學生在濃厚興趣的驅動下，積極主動地學習，把被動學習變為“我要學”、“我想學”，教學才能取得高效。堅持上好每一堂課，努力讓每個學生都成才。他愛學生，熱愛教育；他對教育的專注，老師們有目共睹。剛畢業那年，他學校離家6里路，吃住在學校，有時一星期回家一趟，父母曾對他講，上完學就應該報答國家，但你還有這個家啊。常言道“忠孝難兩全”，李老師選擇了課堂，他把全部的心血投入到孩子們身上，精心備課，手把手的教孩子們。“功夫不負有心人”，李老師當年的教學成績就名列全鎮前茅。

（一）不圖名利，一心為孩子。

2007年9月，由于代莊小學地處時莊鎮西北角，南面、東面是單村煤礦的塌陷區，每到下雨天道路泥濘，冬雪天路滑，春秋天滿是塵土，交通不便，村莊稀少，誰也不愿到這樣的環境中去教書，原在代莊教書的老師托關系調出代莊小學，導致代莊小學教師嚴重缺乏。這時，李老師想到的不是個人，而是哪里的孩子需要老師。于是他主動要求上級領導安排他到最艱苦的代莊小學任教。來到代莊后，他不顧條件的艱苦，埋頭工作。為了向40分鐘要質量，讓每一個學生成才，每一課，他總是深鉆教材，研究教法，博采眾家之長，精心設計每堂課，厚積薄發，教學效果非常顯著。

按照當時教委的規定，凡到代莊小學支教的老師工作只需一年，實行輪換制，但李老師主動要求在代莊多干幾年，盡管離家很遠，生活又不方便，但他始終堅持戰斗在最艱苦的環境中。

（二）勇挑重擔，不怕吃苦。

代莊小學教師平均年齡51歲，由于老教師過多，現代化教學設施對他們來講是陌生的，根本無法利用。2007年實施農遠工程，由于沒有精通電腦的老師，學校把這項工作交給了年輕的月平老師，雖然他也沒有接觸過這個專業，但為了那些孩子們，他欣然接受了。畢竟是重入師門，要從頭學起，于是他自學微機課程，畢竟少不了走彎路。由于需要更多的時間留在學校摸索鉆研，李老師新婚的妻子很是生氣，但李老師為了教好這門學科，他說服了妻子，把精力全部放在了教學上，實踐著一個平凡教師的諾言，實踐著一個教師高尚的人格，體現著一個教師高尚的職業情操。

2007年底，學生學籍納入網絡管理，全部學生的信息要輸入電腦，建立電子學籍，而且時間緊迫，所有工作需要在寒假里完成。李老師默不作聲，主動把這項工作承擔起來。由于是假期，學校里沒有任何取暖設施，辦公室里滴水成冰，李老師每輸一個學生的信息都要搓搓手暖和暖和才能繼續工作。

2008年，中小學學生體質健康統計；2009年春，國家校舍統計；2009年初夏，山東省校舍管理信息統計等等，都是李老師加班服務，從沒講過任何條件、不計任何報酬，從沒說過“不”，都一如既往的認真完成。學校領導和老師們總說：哪項工作最艱苦，李老師就搶哪項工作。

二、平凡的崗位，用愛心換來桃李芬芳

（一）用人格引領，打造良好班集體

《左傳》有言“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，對

教師而言，特別是對班主任而言，師德是教師最重要的素質。有什么樣的班主任，就會帶出什么樣的學生，班主任是班級的靈魂，班主任的道德品質對學生起著導向作用，班主任的言行舉止對學生有著潛移默化的熏陶，正所謂“人格是最高的學位”。在班級管理中，他始終以高尚的人格影響學生，要求學生做到的，他都率先垂范，每天早學生到校，晚學生離校。班級各項活動中，他既是領導者，又是參與者，對學生一視同仁，不以分數論成敗，積極協調學生與任課教師間的關系。“桃李不言，下自成蹊”，他的模范表率促進了和諧融洽、團結上進良好班風的形成。

（二）嚴慈相濟，讓優者更優，差者不差

李老師眼中無“差生”，他用一個平凡教師的職業道德去感召學生。班級中總有為數不少的優等生，但各方面出類拔萃的一流學生卻甚少。因為深知砥礪一流品行是培養一流人才的基礎，所以李老師對每個學生，堅持“嚴在當嚴處，愛在細微中”，既嚴格要求學生，把各種不良習慣消滅在萌芽狀態，又給予他們及時的指導和正確的引領，并利用各種方式培養他們遠大的目標、堅強的信念、寬闊的胸懷。學生常會慧是他班的班長，她聰明好學上進心強，關心集體，但卻清高孤傲，瞧不起班級的學困生，影響了班級工作的順利進行。李老師一方面引導她發現學困生的閃光點，另一方面給她講人際關系的重要性，并在集體活動中讓她感受到學生寬闊的胸懷、強烈的集體榮譽感，逐漸讓她在實踐中摒棄缺點走向完善。

愛是神奇的力量，可以點石成金。當然，愛也需要智慧，對

學困生，他多從關心生活入手，找他們談心，尊重他們的個性，了解他們的困惑，培養師生間的感情，然后探討他們的學困原因，同時與家長攜手，注意因材施教，對學生的點滴進步都給予表揚，對他們的錯誤盡量不在班上點名批評，而是課下談心交流，讓學生感到老師待他們如嚴父慈母。“親其師方能信其道”，贏得了學生的信任，育人工作方能如源頭活水，常做常新。2009年，也不知是哪個學生知道了李老師的生日，竟在那一天全班同學為李老師準備了一個大蛋糕。當李老師走到教室時，看到全班同學的祝賀，這個硬漢子淚流滿面，一句話也講不出。同學們對他的愛，老師們對他的佩服，學校領導對他的信任，更堅定了他奉獻代莊教育的決心。

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一個優秀的教師不僅要才高八斗學富五車，更要有對學生無私的愛，對教育的傾情奉獻，對塵世誘惑的抗拒，這樣，我們才能享受教育的幸福，才能收獲遍布天下的桃李之果，在這條路上，他一路前行，無怨無悔。

第四篇：安全工作標兵參評材料

安全工作標兵單位參評材料

為切實做好我校的安全穩定工作，嚴防各類事故發生，研究生院認真宣傳、貫徹上級黨政機關及學校有關安全工作的文件精神，積極開展道德、法紀及安全知識教育，秩序良好，師生員工和聘用人員無違法犯罪和違反校規校紀現象發生的單位。現將我院的安全工作總結如下：

一、加強安全管理，增強安全防范意識

我院始終堅持貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，切實增加安全責任意識，牢固樹立生命安全重于泰山的觀念，按照年初與學校簽訂的《安全責任書》的要求，層層落實責任，切實把各項防控措施落到實。

二、做好安全培訓工作，確保內部安全

以事故實例作為培訓內容，督促教職工人員強化安全防范意識，提高警惕。堅持在日常工作中樹立預防為主、及時消除安全隱患的觀點，做到勤檢查、勤提醒、勤督促，建立相應的檢查制度，確保安全。

三、加大安全檢查力度，消除事故隱患

我院定期進行安全檢查。每年在各節假日以及暑假、寒假前期對所有辦公室的電腦、空調、選課系統等設備及插座等電源進行逐一檢查，對檢查中發現問題及時要求整改，四、加強安全防范，確實做好安全工作

嚴格要求各科室辦公人員在下班離開辦公室時，要切斷電源，鎖好門，關好窗。特別是在各節假日放假前，務必清除辦公室各種易燃品，不留死角，做到防范到位，消除隱患。

第五篇：醫德標兵評選

邵陽衛生系統“醫德標兵評選活動”方案

一、活動背景

為了深入貫徹落實黨的十六大和十六屆五中全會精神，努力實踐“三個代表”重要思想，全面履行工會職能，積極協助衛生系統各級黨政做好醫德醫風建設工作，團結動員全區衛生系統廣大職工投身“當好主力軍，建功‘十一五’，和諧奔小康”活動，根據中國教科文衛體工會的部署要求，經區衛生廳黨組同意，結合我區衛生系統實際，決定在全省衛生系統開展“十佳醫德標兵評選”活動，現就有關事項通知如下。

二、活動的總體要求

開展“加強醫德建設，爭當醫德標兵”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆五中全會、十屆全國人大四次會議精神，樹立和落實科學發展觀和社會主義榮辱觀，以提高職工思想道德素質、創新能力和業務水平為主要內容，以豐富形式、抓實內容、提高效果、形成品牌為基本思路，以評選醫德標兵為契機，團結動員全省衛生系統廣大職工投身“當好主力軍，建功‘十一五’，和諧奔小康”的活動，通過活動，提高職工隊伍整體素質，凝聚廣大職工的智慧和力量，調動廣大職工的積極性，為構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

三、活動的主要內容

（一）強化醫德醫風教育，加強醫德醫風建設。大力弘揚白求恩精神，使廣大醫務工作者牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立忠于職守、愛崗敬業、樂于奉獻、文明行醫的衛生行業新風尚。加強職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能教育，增強廣大醫務工作者自我教育、自我管理、自我約束的自覺性，增強職業責任感和榮譽感。

（二）規范診療行為，提高服務質量。嚴格執行臨床技術、診療、護理常規，規范醫務人員的診療行為。嚴格執行醫院各項規章制度和技術操作規范，保證和鞏固基礎醫療和護理質量，提高醫療服務水平。堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，杜絕回扣和索要“紅包”現象，努力為患者提供優質、安全的醫療服務。

（三）轉變服務作風，改善服務態度。堅持以人為本，積極改進服務流程，改善就診環境，方便病人就醫。堅持誠實守信，充分尊重、自覺維護患者的知情權、選擇權和隱私權等合法權利，杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現象，想病人之所想，急病人之所急，主動改進工作，滿足病人需求，使就醫環境更加溫馨，醫患關系更加和諧。

四、醫德標兵的評選方法

采取專家評審和大眾評審相結合的方式，專家評審和大眾評審各占50%，大眾評審通過電話，短信投票方式實現。

（一）評選范圍和名額。湖南省衛生系統“醫德標兵”在市、縣（市、區）衛生行政部門所轄醫療衛生單位(含鄉鎮衛生院)的職工中產生，評選表彰的名額為10名。

（二）評選推薦的條件。

1、在評選范圍內的單位中工作五年（含五年）以上的一線醫務工作者和技術職工。

2、能深入學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，深刻領會胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，擁護黨的領導，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致，熱愛祖國，模范執行黨和國家的各項方針政策，堅持全心全意為人民服務的宗旨，遵紀守法，文明行醫，改革創新意識強，在單位和社會上有廣泛的群眾基礎。

3、具有高尚的職業道德，愛崗敬業，廉潔自律，無私奉獻；技術素質高，業務能力強，服務態度佳，社會反映好，在醫德醫風建設中取得顯著成績，為我省醫療衛生事業的改革和發展作出了突出貢獻的。

（三）評選推薦原則。

評選推薦工作在推薦單位黨委的統一領導下進行，由工會具體操作。各推薦單位和所屬的上級部門必須按照評選的條件，嚴格審查把關。評選推薦工作要走群眾路線，充分聽取群眾意見，推薦的對象必須經過職工代表大會討論同意。

（四）評選的方法。各市縣衛生工會按分配的名額自下而上地進行逐級評選和審核，確定推薦人選，并對確定的推薦人選在本地、本系統和本單位進行公示。各市州衛生工會和廳直單位工會將推薦人選的基本情況和主要事跡的書面材料（3000字以內），以及各地、各單位活動開展情況的書面總結，于2011年6月30日前報送市衛生工會（聯系人：———— 聯系電話：——————）。

五、大眾投票方式

1、投票通道

湖南高陽語音平臺投票通道：168****** 短信投票通道：1062******

2、短信投票方式：

湖南省內：移動、聯通、電信CDMA用戶編輯短信數字“選手編號”發送到1062******0即可參與投票。每個手機號碼每天限投15票，多投不計票。1元/票（不含通信費）。全國范圍內手機用戶均可以投票：具體如下：

3、語音投票方式(1)、業務計費模式

采用投票按次收費原則：比如：按0鍵投20票，按9鍵投9票，8號健為8票，依次類推至1號健為1票。其他根據相應數字鍵對應投票數。按1元/票收費（需要20個計費代碼）(2)、具體流程圖

六、工作要求

（一）統一思想，提高認識。開展“加強醫德建設，爭當醫德標兵”活動，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是構建和諧社會的現實需要，是全面履行工會職能、加強職工隊伍思想道德和業務素質建設、樹立衛生行業新風尚的重要舉措，也是組織動員全省衛生系統廣大職工為實現“十一五”規劃建功立業的重要內容。各級工會要統一思想，明確目標，精心組織，狠抓落實。

（二）樹立典型，加強宣傳。各地各單位在活動中要注重發現、培養、樹立、表彰和宣傳本地區、本單位醫德醫風先進典型，強化正面宣傳，向全社會展示廣大醫務工作者的良好形象，充分發揮榜樣的示范和帶動作用，使廣大醫務人員見賢思齊，崇尚先進，學習先進，爭當“醫德標兵”。同時，以醫德醫風的反面事例、深刻教訓警示醫務人員，使之時刻保持頭腦清醒，始終做到廉潔行醫、誠實可信、自覺抵制各種不正之風的侵蝕。

（三）加強領導，務求實效。各地各單位黨委對這項活動要高度重視，切實加強組織領導。各級工會對評選活動要精心組織，嚴密操作，要把開展“加強醫德建設，爭當醫德標兵”活動與努力緩解人民群眾“看病難、看病貴”問題結合起來，與開展“醫院管理年”活動結合起來，與開展“創建學習型組織，爭當知識型職工”活動結合起來，與治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作結合起來，務求使這一活動取得實效。