第一篇：關于推薦陳娟同志為記功獎勵的典型材料Microsoft Word 文檔

“捧著一顆心來，不帶半根草去”

關于推薦陳娟同志為記功獎勵的典型材料

陳娟同志，女，苗族，大專文化，2000年7月參加教育工作。2000年8月至2001年7月在高峰學區三坪小學任教，2001年8月調入我校，一直從事高年級數學教學和班主任工作，2004年3月兼任學校數學教研組長，成為了學校數學骨干教師。

在教育教學工作中，她堅持正面教育，尊重學生人格，以人格魅力塑造學生，把后進生轉化作為提高教學質量的突破口，管教管導，在短時期內使班風、學風大有長進，數學成績再上臺階，讓每一個學生體驗數學知識的樂趣，讓他們獲得成功，真正做到了教書育人。

一、關注學生，奉獻愛心

蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育。”魯迅說：“教育植根于愛。”從古至今，許多有志之士、教育專家都有一個共識，愛心所至，情感所及，必將春風化雨。陳老師深深地懂得：精神世界正需要教化的學生，是構成班級的最主要因素，他們十分需要并渴望得到老師尤其是班主任的愛。因此，當學生生病時，她總會帶去最真誠的問候；當學生生活遇到了困難時，她總會去幫學生一把；當學生情緒低落時，她總會去安慰一下；當學生做危險游戲時，她總會去叮囑一番……

2005年3月1日，開學不久，陳娟老師所帶的六年級66班有個女同學叫彭春蘭，因為缺乏自理能力，把身上的錢和餐票丟失了，生活成了問題。她了解到情況后，把自己的錢送給她用，在學校后勤人員那里買了餐票，按照每餐的需要，每天給彭春蘭發餐票。后來，她干脆把全班寄宿學生的錢和餐票進行集中保管，在學生需要的時候按時發放，受到了學生家長的好評。“學生的錢物由班主任進行集中管理，按需發放”的做法很快在學校得到了推廣，解決了學生的后顧之憂。

陳老師對學生的愛，決不僅僅是對優秀學生的偏愛，而是讓班級的每個學生都感受到教師的愛。誠然，行為習慣有偏差，學習基礎不太好的學生的確會讓許多老師付出更多的心血。“決不讓一個學生掉隊”，這是陳娟老師擔任六（58）班班主任為自己定下的一條準則。她上任伊始，便把學生當作自己的朋友，尤其對后進生，更是傾注了更多的關愛。尚秋琴同學，因為基礎差，接手的時候，每次只能考二十幾分。該生性格內向，自卑孤獨，從不與人交流。陳老師多次找她談心，了解到尚秋琴的父母在外地打工，現跟奶奶生活這一情況，便處處從生活上關心她，學習上照顧她。每天利用休息時間，對尚秋琴進行個別輔導，從最基本的計算、應用題，漸漸地指導她獨立演算，還向學校推薦她參加學校體育代表隊，參加全縣中小學田徑運動會。在2003年5月舉行的全縣中小學田徑運動會上，尚秋琴同學獲得了女子800米第二名，女子1500米第三名。運動會結束以后，尚秋琴同學性格變得開朗了，各科成績進步很快，在畢業考試中，她的數學考了95分，誰又會想到她原來是個后進生呢？

在擔任班主任工作中，陳老師想學生所想，急學生所急，把自己全部精力用到了學生之中。在擔任六年級66班班主任時，有一個叫張秋玲的女同學，因為基礎差，家庭條件不好，她的父親多次到學校要求張秋玲退學去打工賺錢。陳老師看在眼里，急在心里。“決不能讓我的學生失學”！為此，她多次獨步去張秋玲家家訪，上門做家長的工作，在學習上給予張秋玲更多的關心，并發動班上基礎好的同學輔導張秋玲。在陳老師的關心、照顧下，張秋玲同學順利的考入了初中，家長也放棄了讓她輟學的想法。幾年來，她所帶的班級學生沒有一個輟學，都順利的進入初中學習，鞏固率達到100%。2005年9月10日，她因為班級工作出色，被評為“縣級優秀班主任”。

二、內強素質，提升水平

新課程的實施和素質教育的推行，給教師帶來了機遇和挑戰，教師們面臨著重建教育生活道路的抉擇。陳娟老師認真地對照新課程理念進行反思：是用應試教育的方法還是素質教育的方法？是穿新鞋走老路還是大步流星走新路？她面臨著困惑。從2002年9月開始，陳老師利用學校開展教師綜合素質培訓的機遇，認真學習《新課程師資培訓精要》、《信息技術與課程整合》、《教科研能力的培養與提高》、《教師職業道德的建構與修養》、《提高教育教學質量的策略與方法》、《教育觀念的轉變與更新》等六本教材，高規格地填寫《報告冊》。在學習過程中她注重及時反思自己的教育行為，進行深層次思考，善于發現和總結規律，使自己不斷地改進、提高、完善。在兩年的教師綜合素質培訓中，她都被評為優秀學員。在每年的暑假，她還積極參加了縣教育局舉辦的新課程培訓班，使自己進一步堅定了大步流星走新路的理念。通過學習、培訓，她很快適應了新課程改革實驗，在教學中，她能積極倡導“自主—合作—交流”的學習方式，啟發學生積極思考，探索數學知識的奧秘，讓學生享受學習數學的樂趣，體驗學習知識的成功和快樂。

2004年，她擔任數學教研組長以后，就把努力提高學校數學教學質量作為自己的使命。她不僅自己的數學課上得精彩，而且能很好地指導其他數學教師上課，從而促進學校數學成績大面積的提高。2004年3月26日，陳娟老師在白果樹小學上的《口算兩位數加減兩位數》，用故事貫穿教學全過程，創設了大量的數學情境，鼓勵算法多樣化，用鼓勵性的語言來評價學生，倡導“自主—合作—探究”的學習方式，營造民主、和諧、平等的教學氛圍，起到了示范性作用，受到了老師們的好評。到現場指導的縣教研室主任向幫乾評價說：“這是一堂新課程理念指導下的示范課，值得學習、推廣。”

作為縣級數學骨干教師的她，具有很強的教育科研能力。先后主持學區開展的數學專題賽課、白果樹村小、巖仁坪村小、老司巖村小等教研活動，受到了全體教師的高度評價。從2002年以來，她所寫的教育科研論文獲省級獎勵2篇，州級獎勵2篇，縣級獎勵4篇。在全州小學數學試卷命題評比中，她所命題的三年級數學試題獲得了一等獎，2006年12月1日，她應邀參加了全州小學數學學習評價研討會，并作了典型發言，介紹了學校學生評價管理經驗，她的發言《我校數學評價改革的經驗介紹》獲得了與會領導、專家的好評，被評為一等獎。

在開展“推進校本研修，創建學習型學校”的校本研修工作中，她擔任五年級學習團隊隊長，認真組織全體隊員開展教學問題研討，在每次研討過程中，她總是積極發言，認真做好團隊研討記錄，形成解決問題的結論，在2006度校本研修中，五年級學習團隊被評為優秀團隊。她填寫的研究《報告冊》科學、規范，在州縣專家的驗收中受到了好評。

她愛好廣泛，具有一定的美術特長。學校每期的墻報、黑板報都是由她主辦，她作的畫主題鮮明、生動活潑，學生都喜歡上她的美術課和參加由她組織的美術課外興趣小組。她指導的學生王銘、張文雅、田雪等同學在參加全州中小學生藝術展演比賽中，美術作品分獲一、二等獎。

三、抓住課堂，提高質量 課堂是素質教育的主戰場，是新課程實施的最前沿陣地。陳娟老師深深地懂得只有抓住了數學課堂，才能提高教育教學質量。在課堂教學中，她十分注重學生對知識的理解和掌握，時時刻刻進行信息反饋；“讓全班95%以上的學生掌握了，我才會上新課”是她在教學數學新知識時的一條原則。她注重發揮學生的主體作用，積極構建民主、平等、和諧的數學教學課堂氛圍，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。在輔優補差工作中，她注重發揮小助手的作用，根據學生的實際，組建學習小組，充分發揮學生的自主學習、合作學習，讓學生做學習的主人，學生學習的積極性很高，她所擔任班級的數學教學質量一直居全校第一。2003、2004、2005、2006年，她所帶的班級58、62、66、69班，在全縣畢業質量檢測中，人平分、及格率、優秀率均居全校平行班第一名，為我校的教育教學評價居全縣先進行列立下了頭功。值得一提的是，在2003年，作為一開始帶畢業班數學的她，通過她和其他幾個同事的努力，在畢業質量檢測中，我校的數學參考人平分88.56分，僅次于古小，突破了歷史，而她的班級人平分是全校第一。這樣，安排她擔任畢業班數學教學工作，是學校的最佳選擇，她也沒有辜負學校的重托，在每年擔任畢業班數學教學中，很好地完成了學校交給的重擔。從2002年來，我校的教學質量評價，一直居農村小學前例，與她的努力是分不開的。

在她的心中，學生永遠是第一位的，教學永遠是第一位的。我們還清楚的記得，2006年春季，她頭部長瘤，因怕耽誤學生的學習，一直沒有時間進行治療。后來，腫瘤越長越大。在正月十六，醫生剛上班，別人還在享受新年快樂的時候，她就住進了州腫瘤醫院進行開刀手術。醫生一再囑咐，最少要休息一個月。但是，她所擔任的六年級69數學科目面臨全縣統一檢測，想到56雙對知識渴求的眼神，想到自己對學生的了解，躺在病床上的陳娟老師，心急如焚。手術后的兩個星期，病假沒有滿，她就趕到學校上課。她的學生很受感動，等她到學校時，紛紛給她送花、送禮，表達對老師的愛，還由班長主持舉行了“歡迎陳老師回來”的主題晚會，應邀參加的其他老師都很感動。她和學生的關系永遠就是那么融洽、那么和諧。

生命的價值在于奉獻，無私的奉獻是人生的主旋律，是鐫刻在人們心中的一座永恒的豐碑，其重如泰山，其珍如瑰寶。陳娟老師就是這樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。幾年如一日，兢兢業業、勤勤懇懇，一心撲在學生的身上，一心撲在自己所摯愛的教育事業上。陳娟老師就像一滴滴甘露滋潤著株株新苗，就像一片片沃土培育未來的棟梁。在2006年度教師職務考核中，她得到了98.52的全學區最高分，一致同意推薦為“記三等功”的獎勵。

古丈縣紅石林鎮中心完小

2006年12月23日

第二篇：電力公司黨委書記同志記功材料

朱，男，現年五十歲，現任龍山縣電力總公司黨委書記。自擔任龍山縣電力總公司黨委書記以來，他在經濟建設這個大舞臺上，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，以公司的持續發展為重點，合著時代前進的節拍，緊緊圍繞“建一流班子,抓一流隊伍，創一流業績，樹一流形象”，大興文明之風，在政治、精神文明建設中邁著堅實的步伐，奏著時代的強音。

在他的帶領下，公司近年來，先后獲得“省級園林式單位”，“省級文明衛生單位”，“全州國企黨建工作目標管理先進單位”，“全州雙文明建設標兵”，“省先進基層黨校”，“州先進基層黨組織”，“縣文明單位”，“全國模范職工之家”，“省級青年文明號”等稱號。其個人也多次被縣人民政府記功，被州委評為先進工作者。這一塊塊獎牌，一個個殊榮，凝結著他的辛勞、汗水、追求和奉獻，寫就了一曲曲動人的篇章。

堅持以發展經濟為中心 增強黨組織凝聚力

在工作中，他牢固確立“發展是第一要務”的思想，堅持黨建工作服從和服務于經濟建設這個中心，把黨建工作的重點放在統攬經濟全局上，為發展經濟選準路子、掌好舵。

在開展黨員先進性教育活動中,結合公司實際,采用以黨支部為單位集中與分散的學習形式，較好的解決了生產經營任務重、工作多的矛盾，使廣大黨員普遍受到一次教育，爭先意識得到明顯增強。嚴格按照“民主評議黨員”的要求，對黨員的理想信念、宗旨意識、組織和法制觀念、安全工作、愛崗敬業、聯系群眾等方面進行了評議，在黨內外廣泛征求意見，全方位接受群眾監督，使黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮。以黨員先進性教育為契機，精心組織、周密部署，按照“規定動作到位，自選動作創新”的要求，認真抓好先教活動。

清正廉潔 團結奮進 建一流班子

歷史選擇了我，我當義不容辭，敢為人先。“火車跑得快，全靠車頭帶”。他深信，只有一個清正廉潔，團結奮斗的領導班子，才能帶出一支開拓進取，求真務實的文明之師。在工作中，他堅持以“三個代表”重要思想為指導，更新思維方式，改善精神狀態，改進工作作風，圍繞提高班子的科學判斷形勢能力，駕馭市場經濟能力，應對復雜局面能力，依法執政能力和總攬全局能力，突出班子建設，做到了一位領導就是一個標桿，一名黨員就是一面旗幟，一個組織就是一個堡壘。

發揮核心作用。精神文明創建工作中，他首先突出領導班子的核心作用，并親自擔任組長，負責文明單位創建工作的總體部署、指導和檢查。同時，創建工作作為精神文明建設的表現形態和其他工作一樣，要有必需的投入，沒有投入就難以有產出。他從實際需要出發，把精神文明建設所需經費納入財務計劃，用于精神文明的基礎設施建設和獎勵創建活動中做出突出貢獻的部門和個人，以此保證各項創建活動的順利開展。

發揮凝聚作用。強化班子團結，增強班子的凝聚力，構建良好的協作關系，始終把加強團結，增強班子凝聚力，構建良好的協作關系，作為首要任務，在班子內部營造起“相互理解，模范帶頭”的良好氛圍，做到黨政負責人相互尊重，正副職之間相互尊重，班子成員之間相互尊重，形成具有戰斗力的戰斗集體，充分發揮黨委班子的凝聚作用和向心力。

發揮表率作用。作為一名黨員領導干部，他時刻堅持以理論學習為先導，不斷提高自己的理論素養和黨性修養。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大及十六屆三中、四中全會精神，把“三個代表”的要求落實和體現在自己的各項工作中。嚴格執行黨委中心組學習制度，堅持集中學習與自學相結合，根據自已的工作實際，強化業務知識，管理知識的學習，探索新形勢下的管理之道，以桶水乏貯供杯水之需，以游刃有余的領導藝術和駕馭能力在激烈的市場競爭中，把企業做強做大。努力做到“在工作中學習、在學習中工作”，形成工作與學習的良性互動，認真做好讀書筆記和學習體會。并結合公司重點工作，從“創建學習型企業與創建文明單位和創建省級黨建示范點”等方面開展調查研究，不斷提高理論學習對實際工作的指導。

發揮標桿作用。在企業實行的“無情管理，有情領導”管理體系中，充分發揮標桿作用，他堅持做到自重、自省、自警、自勵，率先垂范，廉潔自律，自覺做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，樹立了領導干部廉潔從政的良好形象。在各項工作中，率先垂范，身先士卒，講團結，識大體，講原則，爭做政治上的清白人，業務上的帶頭人，很好地發揮了潛移默化作用。

紀律嚴明，作風優良，抓一流隊伍

提高職工隊伍整體素質，是企業服務縣域經濟，服務廣大客戶，服務創建工作的重要保證，在工作中他堅持以人為本，著力抓好職工隊伍建設。堅持以發展經濟為中心，以提高職工隊伍整體素質為重點，以深化改革、保持企業可持續發展為目標，強化隊伍建設，造就了一支“四有”職工隊伍。

堅持以德育人。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”為主要內容的基本道德規范和“愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會”為主要內容的職業道德規范教育，使廣大職工樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀和良好的職業道德，培養了職工的宗旨意識和敬業精神。

堅持思想工作。歷史的經驗告訴我們，有效的政治思想工作是搞好各項工作的基礎與保證。他始終堅持政治思想工作不放松，把政治思想工作貫穿于生產經營和創建工作的全過程，滲透于職工生活、工作、學習各個方面。公司在總結過來政治思想工作經驗的基礎上，出臺了《政治工作條例》，增強了政治思想工作的針對性，實效性，使政治思想工作步入正規化、規范化、系統化軌道。

加大投入，提高品味，樹一流企業形象

他充分認識到抓文明單位創建是三個文明建設的重要組成部分，也是精神文明的具體化，只有舍得投入，才能提高文明建設的檔次。

開展豐富多彩的文體活動。以寓教于樂，豐富職工業余生活，倡導積極向上，健康有益的生活方式為目的，形式多樣，內容豐富的文化體育活動，是文明單位創建的一個重要內容。近年來，逐步完善了職工娛樂室，建立了圖書閱覽室、健身房。每年還要組織開展職工籃球賽、乒乓球賽、田徑運動會。特別是結合公司生產經營特點的文藝匯演更是豐富多彩，這些文化體育活動的開展，既為廣大職工尤其是青年職工展示才藝、表現自我提供了平臺，又提高了職工的生活品味，實現了風氣的根本好轉。

狠抓環境建設。為使公司的生產生活環境煥然一新，每年都要投入10多萬元，用于環境改造、維護和更新。通過大刀闊斧的治理，進行綠化、美化、亮化工程，為大家營造了一個優美、亮麗、清潔的工作和生活環境，展現了新時期電力企業的新形象。在治理硬環境的同時，也開展了“軟件”治理工程，把標有文明用語、文明管理、文明守則的標示牌永久地樹立在醒目的位置，在增強職工文明意識的同時，充分展示了良好的企業形象。

第三篇：鐵路局表彰徐前凱同志,記功一次,獎勵20000元!專題

鐵路局表彰徐前凱同志，記功一次，獎勵20000元！

鐵路局 局黨委 局工會 局團委關于表彰徐前凱同志見義勇為的決定

7月6日15時22分，重慶車務段榮昌站車站值班員徐前凱，頂替休班調車長執行調車作業。15時49分，當車列推進至車站聯絡線K293+580m處時，徐前凱發現前端突然出現一名老人徑直橫穿鐵路。眼看車列就要撞上老人，危急關頭徐前凱立即發出指令指示司機停車，并不顧個人安危從運行中的車列跳下奔向老人，試圖用力拉出老人，但老人沒有反應。千鈞一發之際，徐前凱抱住老人腰部奮力將其推出了軌道。盡管司機已采取緊急停車措施，但沒有時間避讓的徐前凱被未停穩的車列軋斷了右腿。后經醫院鑒定和搶救，老人輕微擦傷，徐前凱右腿膝蓋以上高位截肢。

徐前凱同志2007年在部隊入黨，2008年退伍入路，先后在遵義車務段、重慶車務段工作，歷任連結員、助理值班員、車站值班員，他工作認真、業務精湛、樂于助人，多次獲得段技術比賽名次和各類先進榮譽，在平凡崗位上做出了不平凡的業績。

特別是在這次危急時刻，他以挺身而出的實際行動，踐行了一名共產黨員的莊嚴承諾。他是新時期成鐵人的優秀代表，是路局深入推進“兩學一做”學習教育中涌現出來的先進典型。他見義勇為的感人事跡，生動詮釋了新時期鐵路精神和路局企業精神，充分展示了“人民鐵路為人民”的良好形象。為表彰先進、弘揚正氣，路局黨政工團決定授予徐前凱同志路局“勞動模范”“優秀共產黨員”“青年標兵”榮譽稱號，并記功一次，獎勵20000元。

局屬各部門、各單位和各級組織要動員廣大干部職工向徐前凱同志學習，學習他見義勇為、臨危不懼的英雄氣概，學習他愛崗敬業、勇于奉獻的可貴品質，學習他不計得失、樂于助人的高尚情操，學習他不忘初心、敢于擔當的堅強黨性。要充分利用各種宣傳陣地，大力營造學先進、比貢獻、創佳績的濃厚氛圍。

要把學習宣傳活動同培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時期鐵路精神、深化“強基達標、提質增效”主題教育相結合，高標準、高質量推進，不斷將學習宣傳活動引向深入。

要把徐前凱同志先進事跡納入“兩學一做”學習教育必學內容，引導全局黨員以徐前凱同志為榜樣，深刻領會做合格黨員的標準要求，激勵全體黨員干在實處、走在前列，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。要充分發揮先進典型示范引領作用，把全局干部職工的思想統一到路局各項任務目標上來，立足崗位、積極進取，創造更加優異的成績，迎接黨的十九大勝利召開！

第四篇：電力公司黨委書記同志記功材料

電力公司黨委書記同志記功材料

朱，男，現年五十歲，現任龍山縣電力總公司黨委書記。自擔任龍山縣電力總公司黨委書記以來，他在經濟建設這個大舞臺上，好范文，全國公務員公同的天地www.tmdps.cn堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，以公司的持

續發展為重點，合著時代前進的節拍，緊緊圍繞“建一流班子抓一流隊伍，創一流業績，樹一流形象”，大興文明之風，在政治、精神文明建設中邁著堅實的步伐，奏著時代的強音。

在他的帶領下，公司近年來，先后獲得“省級園林式單位”，“省級文明衛生單位”，“全州國企黨建工作目標管理先進單位”，“全州雙文明建設標兵”，“省先進基層黨校”，“州先進基層黨組織”，“縣文明單位”，“全國模范職工之家”，“省級青年文明號”等稱號。其個人也多次被縣人民政府記功，被州委評為先進工作者。這一塊塊獎牌，一個個殊榮，凝結著他的辛勞、汗水、追求和奉獻，寫就了一曲曲動人的篇章。

堅持以發展經濟為中心增強黨組織凝聚力

在工作中，他牢固確立“發展是第一要務”的思想，堅持黨建工作服從和服務于經濟建設這個中心，把黨建工作的重點放在統攬經濟全局上，為發展經濟選準路子、掌好舵。

在開展黨員先進性教育活動中結合公司實際采用以黨支部為單位集中與分散的學習形式，較好的解決了生產經營任務重、工作多的矛盾，使廣大黨員普遍受到一次教育，爭先意識得到明顯增強。嚴格按照“民主評議黨員”的要求，對黨員的理想信念、宗旨意識、組織和法制觀念、安全工作、愛崗敬業、聯系群眾等方面進行了評議，在黨內外廣泛征求意見，全方位接受群眾監督，使黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮。以黨員先進性教育為契機，精心組織、周密部署，按照“規定動作到位，自選動作創新”的要求，認真抓好先教活動。

清正廉潔團結奮進建一流班子

歷史選擇了我，我當義不容辭，敢為人先。“火車跑得快，全靠車頭帶”。他深信，只有一個清正廉潔，團結奮斗的領導班子，才能帶出一支開拓進取，求真務實的文明之師。在工作中，他堅持以“三個代表”重要思想為指導，更新思維方式，改善精神狀態，改進工作作風，圍繞提高班子的科學判斷形勢能力，駕馭市場經濟能力，應對復雜局面能力，依法執政能力和總攬全局能力，突出班子建設，做到了一位領導就是一個標桿，一名黨員就是一面旗幟，一個組織就是一個堡壘。

發揮核心作用。精神文明創建工作中，他首先突出領導班子的核心作用，并親自擔任組長，負責文明單位創建工作的總體部署、指導和檢查。同時，創建工作作為精神文明建設的表現形態和其他工作一樣，要有必需的投入，沒有投入就難以有產出。他從實際需要出發，把精神文明建設所需經費納入財務計劃，用于精神文明的基礎設施建設和獎勵創建活動中做出突出貢獻的部門和個人，以此保證各項創建活動的順利開展。

發揮凝聚作用。強化班子團結，增強班子的凝聚力，構建良好的協作關系，始終把加強團結，增強班子凝聚力，構建良好的協作關系，作為首要任務，在班子內部營造起“相互理解，模范帶頭”的良好氛圍，做到黨政負責人相互尊重，正副職之間相互尊重，班子成員之間相互尊重，形成具有戰斗力的戰斗集體，充分發揮黨委班子的凝聚作用和向心力。

發揮表率作用。作為一名黨員領導干部，他時刻堅持以理論學習為先導，不斷提高自己的理論素養和黨性修養。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大及十六屆三中、四中全會精神，把“三個代表”的要求落實和體現在自己的各項工作中。嚴格執行黨委中心組學習制度，堅持集中學習與自學相結合，根據自已的工作實際，強化業務知識，管理知識的學習，探索新形勢下的管理之道，以桶水乏貯供杯水之需，以游刃有余的領導藝術和駕馭能力在激烈的市場競爭中，把企業做強做大。努力做到“在工作中學習、在學習中工作”，形成工作與學習的良性互動，認真做好讀書筆記和學習體會。并結合公司重點工作，從“創建學習型企業與創建文明單位和創建省級黨建示范點”等方面開展調查研究，不斷提高理論學習對實際工作的指導。

發揮標桿作用。在企業實行的“無情管理，有情領導”管理體系中，充分發揮標桿作用，他堅持做到自重、自省、自警、自勵，率先垂范，廉潔自律，自覺做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，樹立了領導干部廉潔從政的良好形象。在各項工作中，率先垂范，身先士卒，講團結，識大體，講原則，爭做政治上的清白人，業務上的帶頭人，很好地發揮了潛移默化作用。

紀律嚴明，作風優良，抓一流隊伍

提高職工隊伍整體素質，是企業服務縣域經濟，服務廣大客戶，服務創建工作的重要保證，在工作中他堅持以人為本，著力抓好職工隊伍建設。堅持以發展經濟為中心，以提高職工隊伍整體素質為重點，以深化改革、保持企業可持續發展為目標，強化隊伍建設，造就了一支“四有”職工隊伍。

堅持以德育人。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自

強，敬業奉獻”為主要內容的基本道德規范和“愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會”為主要內容的職業道德規范教育，使廣大職工樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀和良好的職業道德，培養了職工的宗旨意識和敬業精神。

堅持思想工作。歷史的經驗告訴我們，有效的政治思想工作是搞好各項工作的基礎與保證。他始終堅持政治思想工作不放松，把政治思想工作貫穿于生產經營和創建工作的全過程，滲透于職工生活、工作、學習各個方面。公司在總結過來政治思想工作經驗的基礎上，出臺了《政治工作條例》，增強了政治思想工作的針對性，實效性，使政治思想工作步入正規化、規范化、系統化軌道。

加大投入，提高品味，樹一流企業形象

他充分認識到抓文明單位創建是三個文明建設的重要組成部分，也是精神文明的具體化，只有舍得投入，才能提高文明建設的檔次。

開展豐富多彩的文體活動。以寓教于樂，豐富職工業余生活，倡導積極向上，健康有益的生活方式為目的，形式多樣，內容豐富的文化體育活動，是文明單位創建的一個重要內容。近年來，逐步完善了職工娛樂室，建立了圖書閱覽室、健身房。每年還要組織開展職工籃球賽、乒乓球賽、田徑運動會。特別是結合公司生產經營特點的文藝匯演更是豐富多彩，這些文化體育活動的開展，既為廣大職工尤其是青年職工展示才藝、表現自我提供了平臺，又提高了職工的生活品味，實現了風氣的根本好轉。

狠抓環境建設。為使公司的生產生活環境煥然一新，每年都要投入多萬元，用于環境改造、維護和更新。通過大刀闊斧的治理，進行綠化、美化、亮化工程，為大家營造了一個優美、亮麗、清潔的工作和生活環境，展現了新時期電力企業的新形象。在治理硬環境的同時，也開展了“軟件”治理工程，把標有文明用語、文明管理、文明守則的標示牌永久地樹立在醒目的位置，在增強職工文明意識的同時，充分展示了良好的企業形象。

第五篇：陳道同志省級勞模典型材料

陳道同志省級勞模典型材料

陳道，男，1984年3月生，漢族，中共黨員，本科學歷，碩士在讀，國家一級MAYA動畫工程師、國家職業技能鑒定動畫師考評員、岳陽市美術家協會會員、書法家協會會員。2005年參加工作，現為我院信息工程系教學干事，先后兼任電腦藝術設計（5）05-1班、影視動畫（5）07-1班班主任。是我院群眾公認的優秀教師、教學名師、師德模范。

1、工作，拼命三郎。

陳道同志把自己的全部精力投入到教學管理、教書育人的工作中。擔任信息工程系教學干事兼專業課教學期間，除協助系領導分管教學外，還每周兼任了18-22節的動畫專業課教學工作，兼任了影視動畫（5）07-1班班主任。該同志長期超負荷工作。5年來，每天工作14小時以上，晚上12點之前很少睡過覺。2009年迎創示范評估期間，他負責所有動畫專業材料的起草、審核工作，起草整理材料800多份，由于時間緊任務重他干脆把床鋪搬到了辦公室，一連在辦公室睡了20多個晚上。由于工作勞累過度，曾兩次昏倒在工作崗位上。擔任班主任的過程中，他堅持每周值兩個晚班，值晚班時，他堅持與學生在食堂同吃、與學生同住，為年

輕教師樹立了良好的榜樣。2007、2008、2009年連續3年被評為“優秀班主任”。

2、業績，群眾公認。

陳道同志工作5年來，在平凡崗位上創造了驕人的業績。2009年9月，指導學生參加教育部組織的第三屆全國大學生廣告設計大賽獲得湖南賽區一等獎（大賽僅設兩個一等獎）；2010年6月，指導學生參加教育部組織的“第七屆全國大學生‘挑戰杯’創業競賽”，獲湖南賽區金獎；并被大賽組委會推薦作為湖南代表隊參加“全國挑戰杯創業競賽決賽”；2008年11月，指導學生參加省教育廳主辦的“湖南省職業院校冬季技能大賽”獲得動畫項目二等獎；2009年11月，指導學生參加省教育廳主辦的湖南省職業院校冬季技能大賽獲得動畫項目三等獎，等等。近三年里，共獲得省級以上教學獎勵7項。

陳道同志在教學上精益求精，2007-2009年在學院舉行的“教師多媒體課件設計比賽”中,3次獲得二等獎獎勵。個人教學經驗兩次在系里教師中推介。2008、2009年分別被評為“先進工作者”。2007年參加學院首屆教職工運動會獲得越野長跑第一名。2009年參加第二屆教職工運動會獲得了2個項目第三名，一個項目第四名。2008-2009年被評為學院“工會活動積極分子”。

3、真情，有口皆碑。

陳道同志講黨性、講政治，道德高尚，堪稱楷模。他熱愛學生。擔任班主任的5年中，曾多次借錢給家庭困難學生作生活費，曾多次向家庭困難學生捐款捐物。該班曾有一華容籍學生徐某，因家庭困難而想放棄學業，曾一度一個星期未到校，陳道同志主動上門勸學，為他聯系勤工儉學崗位，2次向該同學捐款共600元，使該同學繼續完成了學業。2008年該班同學林某半夜發病，得知消息后，他打的第一時間趕到宿舍，連忙呼叫了急救車，經檢查學生是腎結石，需馬上手續，他立刻上銀行取錢為學生交付手續費，并一直在醫院守候學生到天亮，使學生及時脫離了危險。他堅持組織學生寫周記，親自批閱每一位同學的周記，從中了解學生在學習在生活方面的難處。該班同學余某因家庭關系破裂的原因曾患有中度憂郁癥。通過周記，他發現了此事，并及時向領導和家長做了匯報與溝通，使該同學及時恢復到了正常的學習狀態。5年內，所帶班級3次被評為“優秀團支部”，2次被評委“優秀班級”。

4、服務，全心全意。

陳道同志利用所學專業積極開展社會服務，創造了較好的社會效益。2009年6月至今組織魯勇等8人學生創業團隊為君山公園等單位制作了“岳陽旅游景點——君山”等5個

系列動畫宣傳片；2008年9月為湖南省攸縣酒埔江景區設計了水上樂園游樂景觀項目；2010年4月為岳陽市預備役三團設計制作了宣傳匯報動畫課件；2009為岳陽移動公司制作了手機3G動畫廣告……長年被杭州金晶石動畫制作公司、長沙夢浩動畫制作公司等聘為技術顧問，成為當地有名的動畫專家。

岳陽職業技術學院2010年8月11日