第一篇：陳江娟工作總結

小學一年級語文下冊教學工作總結

陳江娟

時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，能根據學校的語文教學工作計劃，以新課程實驗改革為契機，以全面推進素質教育為基點，在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任教師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學任務，現將具體工作總結如下：

一、激發學生學習語文的興趣，提高學生語文素養語文是一門充滿人文精神、充滿智慧、充滿思想的學科，在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、探究、交流的學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力爭讓學生鮮活起來，讓學生學得興味盎然，使學生在語文學習中享受學習的快樂，從而發展學生的語文素養。

（一）注意新課導入新穎“興趣是最好的老師。”在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要設計不同的導入方式，可以用畫面讓學生進入情景；也可用講述故事激發興趣；設計懸念??引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習。

（二）培養積極探究習慣，發展求異思維能力在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建

語義的理解、體會，智者見智，大膽，各抒已見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。

二、注重朗讀指導，讓課堂教學“活”起來小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，不可能引導學生一一感。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在新聞記者時要求學生對語言文字反復誦讀，在誦讀中感悟。

三、注重課內外結合美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學引入了廣闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等，通過這些收集與閱讀，為學生積累奠定基礎。其次，重視豐富多彩的語文踐活動。如：學習《柳樹醒了》后，組織學生去校園找春天；學習《要下雨了》，引導學生觀察、收集有關天氣的自然現象，引導學生領略大自然的風采，探索大自然的奧秘。此外，注意學科間的整

合，如給話配畫，給畫配話，把詩變成歌曲，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養學生綜合能力。本學期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學習、一起成長，也取得了一定的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼續努力。

小學一年級二期健康教育教學總結

陳江娟

本學期，我在任教一年級健康教育教學工作中，為提高學生健康意識，幫助他們從小養成好的行為習慣，有一個健康的人生，做到了以下幾個方面：

一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效果。每一節課，我都能認真鉆研教材，吃透教材，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣，課堂上努力貫徹新的教學理念，創設輕松民主的學習氛圍。充分利用課堂教學對學生進行心理健康的教育，使他們從小有寬闊的胸懷、平和的心態、積極向上的熱情。

二、加強自身修養，成為學生的榜樣。在與學生的日常生活交往中，我處處以自己的人格魅力影響著學生。因此，我首先得加強自身充電，深入了解健康知識及處理常見病、突發事件等方面的知識。當我看到學校地面有遺棄物的紙屑，就會主動彎腰撿起，看到廁所臟了，就會打水沖沖。因為，我深深懂得言傳不如身教的道理。

三、檢查評比成為健康教育不可缺少的一部分。結合學校對學生進行個人衛生檢查和班級衛生檢查，使學生做到了勤剪指甲、勤洗手、勤換衣服、勤洗澡、果皮紙屑不亂扔的好習慣。并明白了講究衛生、健康生活是人生中最大的幸福。

總之，對于教育工作者來說，學生的健康是我們的責任，學生的健康是我們最大的愿望。我會盡我最大所能，來守護學生的健康

小學一年級轉變自主發展困難學生工作總結

陳江娟

這個學期來擔任一年級教學以來，由于學生的來源以及所受各方面環境的影響,學生的成績參差不齊,其中基礎較差的有5人,學習成績易波動的有15人,根據學生的特點以及學生成績差的原因,我因人制宜采取了不同的輔導方法對學困生進行了輔導。

1、要有一顆熱愛學生的赤誠之心，與學困生建立融洽的關系。我覺得愛學生，是轉化學困生的基礎和首要條件。學困生會受到周圍人的訓斥、諷刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、無所依靠，他們也需要溫暖、需要愛。作為和數學教師的我，平時讓學生深深感到老師是始終如一地愛護著自己，為自己操碎了心，費盡了心血，再不努力學習實在對不起老師，從而使這一小部分學生慢慢在學習自尊心，尊重和信任他們。作為教師的我，善于發現他們身上的積極因素，長善救失激勵上進。對于學習品行均落后的學生，除了加強對他們的學習興趣，提高他們的求知欲，找時間給他們補課，指導他們改進學習方法，幫助他們提高學習成績，增強他上有所上進。

2、發掘特困生的閃光點，激發們學好功課的信心。

3、堅持依靠集體的力量。為了實現學困生的轉化，我把學困生的教育置于班集體中，以集體的力量去轉化個人。

4、主動與家庭、社會有關方面密切配合，統一思想，統一

認識，統一不調。

5、嚴格要求，持之以恒。學困生在進步過程中容易出現反復。作為的我，是正確認識和對待學生的反復。我是抓反復，反復抓，耐心細致地、堅持不懈地做好差生的轉化工作。通過努力，我班的學困生，如：鄭天磊、鄭紹天、鄭雅鑫有了很大進步，原來他們寫字的速度也相當慢，經常性的讓其他同學在等著，近短時間以來，他們的速度也逐漸快了些，在各方面都有了一定的進步。

通過一學期的輔導工作，學困生的學習有了明顯的起色。我堅信，只要不斷地給予誘導幫助，樹立起他們學習的信心，發掘他們的閃光點，激發他們的自尊心，尊重和信任他們，加強他們的學習興趣，提高他們的求知欲，找時間給他們補課，指導他們改進學習方法，他們的學習一定會更上一層樓。

第二篇：2017年終工作總結-陳江勇

2017工作總結

轉眼間，2017年已將過去，回首近一年來的工作，最大的感受便是在工作中不斷的淬煉自己。自2016年11月21日加入中博公司，12月份開始兼任銷售部經理，這一年中帶領銷售部的同仁們在市場上摸爬滾打，我一直履行業務職責和義務，并在公司領導的帶領下積極開展各項業務工作，現根椐近一年來的工作實踐、經驗和教訓，秉承實事求是的原則，回顧這段時間的工作歷程：

一、懷揣感恩的心來工作

首先要感謝公司領導對我個人工作能力的信任，在擔任公司總經理助理的同時，兼任銷售部經理。這是對我在職期間的工作表現給予充分的肯定，讓我在整個工作過程中深感欣慰、倍受鼓舞，更讓我充滿更多的工作熱情和工作動力。我將銘記這份知遇之情，并將融入我的工作歷程之中，我更會努力奮斗以更好的業務成績來回報公司領導對我的信任。

其次是感謝公司領導在工作上對我的教導。在工作上遇到困難的時候，公司領導會主動與我進行良好恰當的溝通，糾正我的工作思路和工作想法，以使我的業務工作能更順利的開展。當我們針對某些事情的處理想法上執不同看法時，也很少以領導者身份自居將事情直接強制執行，而是通過講道理并聯系工作實際案例讓我從中明白原由，讓我減少了許多的工作彎路和工作細節失誤。

今年主要做了如下工作：

1、在沙洋馬拉松會場、紀山廟會、油菜花節、櫻花部落、城區公園、東方百貨等多處開展免品活動，擴大了公司產品的知名度。

2、組織贊助“中博桃園杯”羽毛球大賽、跑協年會、建行年會等高端客戶團體，進一步宣傳公司產品。

3、落實了銷售部績效考核方案并執行。

4、重視公司團隊建設工作，策劃并組織公司員工參加集體獻血、漫游漳河、野外燒烤等活動。

5、各地參展工作：包括十堰漢江流域十大農產品品牌評選活動、山西酒博會、武漢綠交會、十堰農商互聯等省內外展會。

6、成功進入東方百貨、新大地購物中心等大型賣場，并積極參與賣場活動，提升了產品定位。

7、與荊門鑫網合作，摸索電商模式，初步建立了微信商城及有贊商城，為來年的電銷工作打下基礎。

8、與荊門晚報、朗景傳媒等知名媒體合作，注重精準群體客戶的開發工作。

9、積極組織、參與第三季度項目拉練活動，并圓滿完成工作任務，增強公司在政府工作層面的軟實力。

10、銷售工作的年終盤點工作，狠抓應收款回款工作，承上啟下，保持銷售工作的統一性和協調性。

11、個人完成銷售額19.03萬元，回款額10.57萬元。帶領銷售部同仁完成銷售額69.39萬元，回款額48.36萬元，另代理商7萬元。

二、不斷提高的工作狀況和工作心態

1、工作敬業表現、素質修養逐漸提高

我作為銷售部的負責人，深深地感到肩負的重任，作為部門負責人以及招商負責人，自己的一言一行也同時代表了公司的形象。熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位都是必須做到的！所以提高自身的素質就變得尤為重要，必須高標準、高規格的要求自己，加強自己的業務技能。

2、銷售知識、工作能力和業務水平的鍛煉

我今年年后主要負責銷售部部門的工作，為了更好地完成基本工作，我不斷向領導請教、向同事學習，在網上查閱營銷相關的資料，并從工作中自己摸索實踐，盡量在短的時間內理清部門工作，熟悉了業務流程，明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個清晰 的工作思路。本著超越自我，追求完美這一目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成領導分配的各項工作，并在余限的時間里，通過領導引薦和部分客戶介紹，與相關政府、企事業單位的領導、負責人接觸洽談，為下一步工作打好基礎。

3、認真、按時、高效率地完成領導分配的其它工作。為了銷售部工作更全面更順利的進行，以及各部門之間的工作協調關系，除了做好本職工作之外，還積極配合其他同事做好工作。并在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，并達到預期的效果，保質保量的完成業務工作，同時在工作中學習各個方面的知識，努力鍛煉自己，經過不懈的努力，使工作水平有了較長足的進步。

三、自身能力的欠缺，今后仍需努力

1、自身心態的不成熟，還不夠穩重。有時遇到一些小事情、小狀況，較容易表現在臉上；當工作比較順利、達到個人短時間內的預期目標的時候，我的心態也不夠穩重。在日后的工作中我會努力克服自己的弱點，平淡地對待事情的發展，將眼光放得更長遠一些，將目標定得更高一些，這樣才能在工作中給自己帶來更大的挑戰和工作興趣，讓自己更適合干這份工作!

2、工作能力的欠缺，銷售工作抓的不夠好。對銷售工作的思考不夠細致，思維方式比較單一，思維方式因為沒有經常對事情周密、細致的思考和全面的分析，從而做起事來習慣性變得變的單一。很多時候我都是按規定程序做事，極少動腦琢磨客戶，琢磨市場，琢磨導致問題發生的根本原因。以至于銷售工作不能夠上一個新的臺階。作為銷售部門的領導，必須考慮很多東西，以清晰的思路，思考事情的每一個細節，才能正確判斷客戶的真實情況。

四、2018年工作計劃

總結一年來的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他同事和同行學習，2018年自己計劃在今年工作得失的基 礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：

1、切實落實崗位職責，認真履行本職工作。盡心盡力完成區域銷售任務并及時催收應收款，嚴格執行公司政策，積極廣泛收集市場信息并及時整理上報領導，進一步推動銷售工作的發展。

2、努力做好現有工作的同時，盡快計劃在荊門及周邊市區尋找有實力、有關系背景的代理商，通過代理商聯動，擴大銷售渠道提高業務銷售成績。

3、針對餐飲市場作出大力的銷售力度，爭取把這一薄弱渠道做起來，并對沙洋銷售市場的商超維護進行合理適當的整頓，使市場發揮更大的效用。

4、在今后的工作中，要抓住各種不同的客戶爭取更充分、更準確的分析、處理好各項業務工作，并加強同客戶的交流和溝通，了解他們的業務需求，從而恰當的地處理好業務關系，羸得更多更好的客戶。

5、認真學習業務知識、技能及通過銷售實戰來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質，在工作上強化更高的敬業精神和主人翁責任感，并積極完成領導交辦的其它工作。

綜上所述，盡管有了一定的進步，但在很多方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業務類客戶資料太少，這些都有待于在今后的工作中加以改進。我相信通過這近一年的工作實踐，從中吸取的經驗和教訓，經過反思反省之后能讓我在各方面有一個新的進步和提高，從而把工作做到更好更細更完善，努力使工作效率全面進入一個新水平，同時希望個人、銷售部和公司再上一個新的臺階。

總結人：

年 月 日

第三篇：事跡材料(陳娟)

妙隘鄉寨石完小優秀少先隊員陳娟同學事跡材料

一位普通而又不平凡的少先隊員

努力學習和刻苦鉆研的“釘子”精神

全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想

——這就是陳娟同學眼中的雷鋒精神，也是他行動的準則，在自己的學習和生活中，她始終堅持著，實踐著，并將一直持續著。

陳娟同學，現在我校擔任第一中隊的中隊長，作為普通的少先隊員，他除了在學習上刻苦鉆研不斷取得優異成績之外，還為第一中對的少先隊工作作了不懈的努力。在工作中他所表現出的高度責任感令人感動欽佩。

一位認真負責的少先隊員

陳娟同學主要負責我校第一中隊的組織工作。這是一項工作看似簡單，實際很繁瑣，需要高度責任心和耐心。但陳娟同學從不計較個人得失，不斷擠出課余時間，將中隊的工作安排地妥妥貼貼。因此第一中隊也多次在“六〃一”活動中被評為“優秀中隊”。第一中隊的在學校開展的各種活動中都表現突出：在我校2009年第九屆

冬季校運會和2010年第十屆冬季校運會中都獲得了團體第一名，在學校的衛生評比中，衛生流動紅旗幾乎每周都在第一中隊的教室門口掛著。可以看出，第一中隊所取得的成績都和中隊長的付出緊密相連的。這項工作，看似簡單，卻是對一個人毅力和耐力的考驗，春夏秋冬，日復一日……但是她看到己工作的成果；看到學校同學們一天天在進步，他還是很欣慰的。

一位成績突出的少先隊員

陳娟同學從三年級起，一直擔任本中隊的中隊長，幾年來她總是默默無聞地工作著。他任勞任怨，不僅把本中隊的各項工作做得有聲有色，而且學習上一點沒有敷衍塞責。讀書是她一大樂趣，記得一個秋雨綿綿的日子，我們幾位老師對陳娟同學進行家訪，使我覺得奇怪的是一個學生怎么會有這些書呢？她指著一個書柜說：“這些書，有的是爸爸媽媽買的，有的是朋友送的，更多的是自己買的。每得到一本好書，我都把它收藏到這里。”我大致瀏覽了她書柜上的書:《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《中外名人故事》、《成語故事匯》、少年版《三國演義》和《三十六計》以及各類作文書籍。聽她媽媽說，小娟每天放學回家，都會自覺地先完成當天的家庭作業，然后從書柜里拿出她心愛的書，津津有

味有味地讀起來。由于他勤奮好學，曾多次被學校評為“優秀學生”。她的作文也多次在縣級、鄉級、校級獲獎。

一位充滿愛心的少先隊員

陳娟同學不僅對工作認真負責，對他人也充滿愛心。在本中隊中他非常關心每個隊員的學習和生活，在生活中，經常看到他獻愛心的身影。不久前的一天早晨，天下著蒙蒙細雨，一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖，巍巍顛顛地橫穿公路，剛走在中間，前方一輛小車鳴號疾馳而來，老爺爺卻一點反應沒有，小車很快來到了他的跟前，在這千鈞一發的時刻，陳娟同學挺身而出，好不猶豫地跑到老爺爺面前，把他扶到了公路邊的人行道上。這件事很快在校園里傳開了，學校對他進行了公開表揚，并提倡我校全體隊員要向陳娟同學學習。

陳娟同學在學習和生活中取得的成績是值得肯定的，同時也給我校全體少先隊員作出了榜樣，在以后的學習和生活中希望陳娟同學不驕不躁，繼續發揚！

二○一一年四月十四日

第四篇：陳小娟語文教學工作總結

三合二小2014—2015學第一學期

三（1）班語文工作總結

陳小娟

本學期，我擔任三（1）班的語文教學工作。經過一學期的辛勤勞動，按照教學計劃完成了本學期的語文教學工作。我根據三年級語文教學的目標，努力抓了以下幾方面的訓練：

一、鉆研教材，掌握新的教學理念。

三年級使用的是人教課標版實驗教材，體現了人文性和工具性的有機結合。在備課時我認真學習新課程標準，和同級老師共同鉆研教材，把握教材，理解編者意圖，精心設計教學過程，取得了顯著的教學效果，學生的學習興趣濃厚。

二、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力

新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究學生心理，準確把握三年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。學生再也不是僵化呆板、默默無聞的聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養。師生互動，生生互動，在有限的時間內，使每一位學生都得到較為充分的鍛煉和表現的機會。學生的整體素質有了提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

三、識字寫字教學，作為教學的重點

1、三年級識字寫字教學仍然是教學重點。我采用多種方法讓學生識字。例如：卡片識字，猜謎識字等方法多樣，并采用了由易到難的教學方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字。采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規律。為閱讀掃除障礙。

2、良好的書寫習慣是在低年級階段形成的。在這一學期我加強了學生的寫字指導。首先，我讓學生在寫字時做到“三個一”，及時糾正學生不良姿勢，其次講究寫字方法的指導，要求學生一看二臨三比較。“看”指仔細觀察字的間架結構、書寫位置；“臨”指照范寫臨幕，“比較”是指比一比與范字的差異、學會評價。通過以上訓練本班學生的書寫和以前相比有很大進步。為了展示學習成果，我還挑選出整齊美觀的作業進行展覽，極大地調動了學生認真書寫的積極性。

四、培優輔差，提高本班成績。

面對差生我沒有歧視，而是在開學初建立差生檔案，制定了輔導措施努力提高差生成績。對于優等生平時多鼓勵，更加嚴格要求。使差生進步，優生更優。

本學期的工作按照計劃已有條不紊地完成了，希望在期末考試中本班成績能上一個新臺階。

2015.01.06

第五篇：讀后感陳小娟

讀后感

根據集團公司領導統一安排，全公司員工人手兩本對我們很有價值意義的書籍，一本是我一輩子謹記的，時時刻刻要努力做到的《感恩的心》（做一個懂得感恩的員工）.另外一本是對我們的實際工作非常有幫助的書籍《效率是搶出來的》。感恩已經成為一種普遍的社會道德。對工作也應懷有一顆感恩之心：崗位為你展示了廣闊的發展空間，工作為你提供了實戰才華的平臺，工作保證你豐衣足食，你對工作為你所帶來的一切，都要討心存感激，并立圖通過努力工作以表達自己的感激之情。當你以一種感恩圖報的心情工作時，我們才能認真屢責、盡職盡責。才會工作的更出色，真正達到“工作快樂，快樂工作”的狀態。

感恩既是一種良好的心態，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作的更愉快、更出色。在我們工作中如果我們每一個人都多一點感恩，少一點抱怨，為工作做出自己力所能及的努力，這樣我們就會離成功越來越近。

我特別欣賞這一段話：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。如果我們擁有一顆感恩的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！要習慣每天清晨起來后對著鏡子默默地說：感謝生活給予了我如此多的美好！然后是一個幸福的微笑。” 現在我漸漸用這種心態去生活，去工作，真的發現自己輕松很多，快樂很多，覺得一切很美好！工作其實很享受！

讀《效率是搶出來的》，有眼前一亮的感覺，感覺這本書就是專門為我而寫的，頗有親切感，閱后讓人醍醐灌頂。

啟迪之一，如果我們要想在一個腳步不斷加快的世界中贏得勝利，那么，我們必須加快我們的腳步才行。速度就是一切，它是競爭力中不可缺少的要素。快速可以使企業與人們保持年輕”這些話時，掩卷遐思，覺得挺有道理。

啟迪之二，卓有成效的人總是把最重要的事情放在前面先做。我經常如此：眉毛胡子一把抓，總是想做完一件事情，再做另一件事情；做完容易做的事情，再做難做的事情。結果往往是重要的事情卻拖到了最后才完成。看了這本書，我想，我已經懂得了在工作中什么事情應該去做，什么事情不應該去做；什么事情應該先做，什么事情應該后做。

啟迪之三，真正有效率的人往往提前完成目標，這樣才有時間精益求精，甚至追求完善的結果。以前，我常常為能

夠趕在期限前完成工作而感到滿足，閱讀了《效率是搶出來的》這本書之后，我看到了自身的不足，趕在期限前完成工作，看起來是按時完成了任務，但實際上是一種被動的工作作風。這種只求時間來得及而做出來的工作，由于沒有更多的時間去修改、補充、完善，其質量往往不可能是最好的。這是一種很不好的工作習慣。而這種不好的工作習慣，不僅影響了自己的工作質量，還會對其他部門工作的造成拖延；不僅給同事們帶來了壓力，自己也會覺得壓力很大。

最后，我想說的，卓越的工作效率，給了我一個全新自我管理觀念，我會堅持用這種 理念規劃我的工作，安排我的時間，提高工作效率同時保持高昂的斗志，我要把有限時間 的價值最大化，在有限的時間里創造更多的價值！

明盛金壇分公司陳小娟2011.11.23