第一篇：少年宮自查材料新

西江鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作自查報(bào)告

岷縣西江鎮(zhèn)中心小學(xué)位于縣城北20千米的西江鎮(zhèn)，其前身為地方紳士創(chuàng)辦于1920年的私塾——洮濱學(xué)堂，幾經(jīng)遷徙，歷盡滄桑。1979年遷至現(xiàn)址，是一所全日制六年制小學(xué)，占地面積8017平方米，總建筑面積2373平方米，生均建筑面積4.6平方米。現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，509名學(xué)生；現(xiàn)有圖書(shū)10385冊(cè)，生均20.65冊(cè)；25名教職工，其中專任教師23人，代課教師2人，其中女教師19人。學(xué)歷合格率100%，專任教師中小學(xué)高級(jí)教師5人，一級(jí)教師6人，二級(jí)教師8人，未定級(jí)6人，市級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師2人。

一、項(xiàng)目建設(shè)

2013年，學(xué)校根據(jù)資金情況，并從秋后天氣逐漸寒冷，不適宜工程施工的實(shí)際出發(fā)，提前招標(biāo)，由工程隊(duì)填資對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了維修，到10月底，維修工程基本結(jié)束，確保了學(xué)生活動(dòng)的正常開(kāi)展。而另外14萬(wàn)元設(shè)備配套資金則由市文明辦、市財(cái)政局、市教育局聯(lián)合進(jìn)行招標(biāo)，而學(xué)校則根據(jù)本校和地域?qū)嶋H，對(duì)設(shè)備進(jìn)行了合理選擇。

二、制度建設(shè)

為了是少年宮工作切實(shí)成為學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)王錦屏為辦公室主任的少年宮工作辦公室，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，從而使整個(gè)工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。學(xué)校共制定了《少年宮主任工作職責(zé)》、《少年宮副主任工作職責(zé)》、《少年宮工作管理制度》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮活動(dòng)器材管理制度》、《少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少年宮輔導(dǎo)教師管理制度》、《少年宮活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度》、《少年宮檔案管理制度》等規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了管理，提高了工作效率。

自“少年宮”建設(shè)以來(lái)，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生各方面素養(yǎng)，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

三、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

1、項(xiàng)目資金

上級(jí)撥付我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)共計(jì)人民幣26萬(wàn)元，其中14萬(wàn)元為設(shè)備配套資金，12萬(wàn)元為活動(dòng)場(chǎng)地維修資金輔導(dǎo)員交通費(fèi)及生活補(bǔ)助。經(jīng)費(fèi)中，39600元用于場(chǎng)地維修和活動(dòng)設(shè)備添置，20400元鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員交通費(fèi)及生活補(bǔ)助。

⑴、圖書(shū)類（12407.43元）：配備少兒圖書(shū)531冊(cè)。

⑵、藝術(shù)類（65278元）：電子琴5臺(tái)，手風(fēng)琴1臺(tái)，口風(fēng)琴32臺(tái)，小鈸2付，小軍鼓28個(gè)，大軍鼓4個(gè)，吉他4把，二胡10把，板胡2把，嗩吶2個(gè)，薩克斯2個(gè)，小號(hào)28個(gè)，小提琴2把，古箏4架，琵琶4把，葫蘆絲20個(gè)，腰鼓20個(gè)，舞蹈服裝120套，畫(huà)架40個(gè)，畫(huà)筆400支，畫(huà)紙1000張，畫(huà)板40塊，繪圖儀器40套，繪畫(huà)工具50套，寫(xiě)生凳40個(gè)，靜物臺(tái)5個(gè)，寫(xiě)生畫(huà)板30塊，宣紙400張，剪刀40把，剪紙1000張。

⑶、科技制作類（16350元）：模型入門專用教材2套，太陽(yáng)能動(dòng)力賽車10套，創(chuàng)意磚塊古堡模型10套，陶藝制作工具28套，標(biāo)本制作工具20套，標(biāo)本制作材料20套，車模40套，航模40套。

⑷、體育類（30130元）：發(fā)令槍2支，秒表10塊，山羊8臺(tái)，跳箱8付，小體操墊10塊，大體操墊10塊，長(zhǎng)跳繩20根，籃球10只，乒乓球臺(tái)11張，呼啦圈60個(gè)，拔河繩2根，鐵環(huán)50個(gè)，空竹50個(gè)，象棋、圍棋、軍棋、跳棋各20付。

⑸、其它類（15939元）：音響設(shè)備1套，辦公電腦1臺(tái)，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮標(biāo)識(shí)牌1個(gè)，檔案柜20組，檔案盒20個(gè)。

這些設(shè)備到位以后，學(xué)校少年宮的活動(dòng)將會(huì)以更加嶄新的面貌展現(xiàn)。

2、本校配套資金

為了進(jìn)一步辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，學(xué)校在項(xiàng)目資金嚴(yán)重不足的情況下，從公用經(jīng)費(fèi)中配套2萬(wàn)余元，使得少年宮活動(dòng)器材得到了補(bǔ)充，也促進(jìn)了活動(dòng)的正常開(kāi)展。

學(xué)校配套資金使用情況：

⑴、音樂(lè)類（5000元）：購(gòu)買薩克斯一把，葫蘆絲4支，巴烏2支，二胡一把，吉他一把，口風(fēng)琴8架。

⑵、體育健身類（14500元）：購(gòu)買健身器材一組。

3、其它資金

2012年8月，北京羅麥科技有限公司配備計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，計(jì)算機(jī)40臺(tái)，學(xué)生雙人課桌凳100套，總價(jià)值近17萬(wàn)元，徹底改變了鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)開(kāi)展

1、學(xué)校建成了七個(gè)“開(kāi)放書(shū)吧”里，讓孩子們?cè)谡n余自由挑選，自主閱讀。“書(shū)吧”建成以來(lái)，孩子們的讀書(shū)積極性很高，每讀完一本，他們都會(huì)主動(dòng)地放進(jìn)“書(shū)吧”，然后再選取自己喜歡的另一本圖書(shū)。每到課間，孩子們總是圍著“書(shū)吧”盡情地挑選，認(rèn)真地閱讀。現(xiàn)在，在這所學(xué)校，“開(kāi)放書(shū)吧”成了孩子們心中的“香餑餑”。

“開(kāi)放書(shū)吧”的設(shè)立，既方便了孩子們的課外閱讀，也提高了圖書(shū)的使用效率，更為重要的是，檢閱了學(xué)生的思想修養(yǎng)和道德水準(zhǔn)，也檢驗(yàn)了學(xué)校教育工作的得失與成敗。

學(xué)校還在中高年級(jí)要求學(xué)生和家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書(shū)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，共同分享，共同提高。并向每個(gè)家庭發(fā)了“給家長(zhǎng)的一封信”，倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子建設(shè)好“家庭圖書(shū)角”，建議家長(zhǎng) 不定期給孩子購(gòu)買圖書(shū)，以拓寬讀書(shū)視野，增強(qiáng)讀書(shū)意識(shí)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者，把學(xué)校和家長(zhǎng)牽連一起，共同培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)。活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，僅《給家長(zhǎng)的建議》一書(shū)，購(gòu)買就超過(guò)了220冊(cè)。家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)也隨之提高。四年級(jí)學(xué)生盧玉雄，已經(jīng)利用課余時(shí)間讀完了《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等幾十本書(shū)，他閱讀與習(xí)作的水平也不斷提高。

3、學(xué)校“少年宮”還認(rèn)真執(zhí)行全民健身綱要，堅(jiān)持做好兩操一活動(dòng)，保證學(xué)生每天健身一小時(shí)。定期組織開(kāi)展一些體育類的比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、小乒乓球賽、跳繩比賽、廣播操比賽、美術(shù)繪畫(huà)比賽、重大節(jié)日組織學(xué)生搞慶祝活動(dòng)等等。

4、音樂(lè)組充分利用教師特長(zhǎng)，組成了葫蘆絲、巴烏和口風(fēng)琴三個(gè)小組，在老師的精心指導(dǎo)下，已經(jīng)能夠比較熟練地演奏一些曲目。有些曲目的演奏還跟舞蹈相柔合，形成了配樂(lè)舞蹈的形式，更為孩子們喜愛(ài)。

5、進(jìn)一步整合資源，提升“經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”的整體水平與層次，效果明顯。學(xué)校將幾個(gè)班級(jí)確定了經(jīng)典誦讀班，在輔導(dǎo)員老師的精心指導(dǎo)下，已經(jīng)形成了各自的特色。一年級(jí)背三字經(jīng),二年級(jí)校園新童謠,三年級(jí)成語(yǔ)接龍,四年級(jí)誦讀數(shù)字古詩(shī)、講解《弟子規(guī)》,五年級(jí)古詩(shī)頂真,六年級(jí)表演古詩(shī)歌曲、演繹詩(shī)劇等都已經(jīng)初見(jiàn)成效。學(xué)校還請(qǐng)岷縣著名指畫(huà)家、詩(shī)人劉光裕先生，老詩(shī)人景生魁先生等為學(xué)校一部分愛(ài)好詩(shī)詞的師生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作方法指導(dǎo)，使很多聽(tīng)課者受益匪淺。

6、學(xué)校還請(qǐng)?jiān)?jīng)參加過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的甘肅省關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、岷縣著名詩(shī)人景生魁先生為孩子們做《紅軍長(zhǎng)征在岷縣》的專題報(bào)告，講中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的故事；請(qǐng)被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)民第一人”的古稀老人、曾經(jīng)單騎走香港、重走長(zhǎng)征路的王克儉老人做《重走長(zhǎng)征路》的報(bào)告，對(duì)少年兒童進(jìn)行身臨其境的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的教育和革命傳統(tǒng)教育。所有活動(dòng)都適合兒童身心特點(diǎn)和接受能力，而且貼近實(shí)際、貼近生活，深入淺出，寓教于樂(lè)，從而增強(qiáng)了工作的針對(duì)性，也提高了工作的實(shí)效性。

7、學(xué)校少年宮還結(jié)合“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，深入開(kāi)展了“我們的節(jié)日·經(jīng)典誦讀與創(chuàng)作”活動(dòng)。例如是中秋節(jié)舉辦“我們的節(jié)日·中秋詩(shī)會(huì)”，會(huì)上，各班孩子紛紛登臺(tái)朗誦古人吟誦中秋的著名詩(shī)句，六（2）班學(xué)生張倩君還即興創(chuàng)作了絕句一首：“中秋一人孤獨(dú)過(guò)，眼望明月心情沉。可問(wèn)誰(shuí)人知我心，唯有父母情意深。”這首充滿童真的詩(shī)，用飽蘸真情之筆墨，抒發(fā)了孩子思念外出打工父母的思想感情，讀來(lái)令人感慨不已。詩(shī)作經(jīng)過(guò)王麗娜老師點(diǎn)評(píng)之后，張倩君的創(chuàng)作激情被點(diǎn)燃了，時(shí)不時(shí)的就會(huì)寫(xiě)一首。

8、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校還開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人三個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生日行一善。要求全校學(xué)生每人每天至少做一件好事，每個(gè)班級(jí)都要做好好人好事的登記工作。教師日揚(yáng)一善。教師要做到每天至少表?yè)P(yáng)一名做好事的學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，借以激發(fā)孩子們的積極性。校長(zhǎng)日曬一善。校長(zhǎng)在校園的醒目位置開(kāi)辟“校長(zhǎng)說(shuō)好事”欄目，將校園中涌現(xiàn)出的好人好事寫(xiě)出來(lái)，貼在里面，讓全校師生都看一看、學(xué)一學(xué)，起到了很好的引導(dǎo)作用。“做一個(gè)有道德的人三個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提升了學(xué)生做好事的積極性，培養(yǎng)了他們從小事做起、從身邊的好事做起的良好行為習(xí)慣。

五、師資隊(duì)伍

學(xué)校根據(jù)教師學(xué)歷以及專業(yè)特長(zhǎng)，聘請(qǐng)了16名校內(nèi)輔導(dǎo)員，分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)為了彌補(bǔ)學(xué)校自身教師不足，尤其缺乏專業(yè)教師的缺憾，使活動(dòng)更加吸引孩子們，學(xué)校還特聘了幾位校外輔導(dǎo)員，他們有被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)民第一人”的本鎮(zhèn)唐家川村八旬老人王克儉，岷縣著名作家、文史專家景生魁以及岷縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)部分老詩(shī)人。另外，學(xué)校還從西江初中聘請(qǐng)了體育教師康小寧、美術(shù)教師岳武、音樂(lè)教師石學(xué)科等作為校外輔導(dǎo)員。經(jīng)過(guò)多方整合，使學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍得到了強(qiáng)化，為進(jìn)一步搞好各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

六、服務(wù)范圍

學(xué)校“少年宮”主動(dòng)占領(lǐng)農(nóng)村孩子的課余時(shí)間和活動(dòng)空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛(ài)好，讓農(nóng)村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，力爭(zhēng)教育的公平，提高農(nóng)村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，最大限度的發(fā)揮了現(xiàn)有教育教學(xué)資源。

尤其是“少年宮”的圖書(shū)，實(shí)行假期開(kāi)放制度，寒暑假學(xué)校安排教師在規(guī)定的日子里，接待前來(lái)還借書(shū)的學(xué)生，最大限度的利用了時(shí)間資源和圖書(shū)資源。半學(xué)期，學(xué)校還對(duì)暑假里讀書(shū)成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的閱讀積極性。同時(shí)，通過(guò)大量地閱讀，也使未成年人的思想素質(zhì)得到了不同程度的提升，減少了學(xué)生不良行為習(xí)慣出現(xiàn)的頻率。

七、運(yùn)行情況

自2012年少年宮活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及各位輔導(dǎo)員老師的特長(zhǎng)，精心組織開(kāi)展了各項(xiàng)興趣活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，踴躍報(bào)名參加。輔導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，于春季星期一、三、五放學(xué)后（一小時(shí)），秋季星期一、三、五課外活動(dòng)（40分鐘）及周末節(jié)假日不定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。下面以部分活動(dòng)的運(yùn)行情況為例，做以說(shuō)明：

1、文體科技類：

呼啦圈：第一階段：直轉(zhuǎn)呼啦圈。掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本要領(lǐng)，練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈。第二階段：加動(dòng)作轉(zhuǎn)圈。第三階段：花樣大轉(zhuǎn)圈。

五子棋：第一階段，了解棋盤(pán)棋子，理解基本規(guī)則。第二階段，掌握棋列常識(shí)，觀棋細(xì)則。第三階段，學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)常識(shí)，術(shù)語(yǔ)及戰(zhàn)術(shù)基本解釋，其它類型布局。第四階段、學(xué)員分組練習(xí)下棋，適當(dāng)組織競(jìng)賽活動(dòng)。

跳棋：了解跳棋的歷史、發(fā)展、掌握基本殺法，以及布局，中局，殘局統(tǒng)一化等等；自由組合進(jìn)行跳棋訓(xùn)練；分組進(jìn)行一些比賽活動(dòng)。

象棋：通過(guò)向?qū)W生介始中國(guó)象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國(guó)象棋的文化魅力。同時(shí)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，激發(fā)興趣。讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)象棋，掌握基本方法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識(shí)，提高水平。通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

2、技能培訓(xùn)類：

美術(shù)：第一類、繪畫(huà)。培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平；培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等；組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。第二類、手工。認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)；學(xué)會(huì)用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡(jiǎn)單的按自己的意愿塑造物體；認(rèn)識(shí)紙工的材料工具名稱，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力形成學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

舞蹈：第一階段學(xué)習(xí)基本手位（包括手型）和腳位（勾繃腳地面練習(xí)，基本步伐、眼部訓(xùn)練。第二階段 扶把基礎(chǔ)知識(shí)與技能訓(xùn)練，扶把基礎(chǔ)訓(xùn)練，擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿；把桿壓正腿練習(xí)、把上抓后退練習(xí)、把上壓旁腿練習(xí)、把上壓后腿；壓腳跟、控制與舞姿。第三階段躺地正踢腿練習(xí)、劈叉訓(xùn)練軟開(kāi)度、身韻基本訓(xùn)、地面壓跟鍵練習(xí)、開(kāi)跨及跨的軟開(kāi)度練習(xí)、側(cè)躺踢旁腿、橫叉壓旁腰、吸腿豎叉壓后腿、仰臥踢后腿、單跪后叉踢后腿。第四階段雙跪下后腰組合、身韻、下后腰翻后橋、大波浪組合、波浪腰、跪下腰、前滾翻、后滾翻、側(cè)手翻。第五階段排練舞蹈。

器樂(lè)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)葫蘆絲、巴烏、口風(fēng)琴等樂(lè)器吹奏的興趣。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生要求在正確的手型和良好的氣息的基礎(chǔ)上，能較熟練的演奏一些樂(lè)曲。在老師的鼓勵(lì)下敢于吹奏，增強(qiáng)自信心。掌握葫蘆絲吹奏的基本技能技巧，體驗(yàn)吹奏葫蘆絲的樂(lè)趣。通過(guò)演奏，掌握1-2首經(jīng)典樂(lè)曲。

3、特色項(xiàng)目：

硬筆書(shū)法：在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

戲曲：第一，培養(yǎng)學(xué)生干部主持戲曲工作。第二，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的地方戲曲的經(jīng)典唱段。第三,培養(yǎng)興趣學(xué)生的戲曲。

童謠：每周教學(xué)員背誦一首校園童謠。全體學(xué)生熟記并背誦文明童謠；并能在背誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行成果展示，可將常規(guī)歌用跳皮筋、說(shuō)唱、朗誦、拍手歌（雙人或多人）等方式在班會(huì)上進(jìn)行展示。經(jīng)典誦讀：每個(gè)學(xué)員每周至少背誦一首（篇）經(jīng)典詩(shī)文，部分學(xué)員能夠講解一些簡(jiǎn)單的詩(shī)句句意。

總之，在輔導(dǎo)員及學(xué)生的共同努力下，活動(dòng)取得了較好的成果。

八、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配套情況

1、圖書(shū)室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)活動(dòng)室各一間；

2、操場(chǎng)面積約2200平方米，有籃球場(chǎng)一個(gè)、羽毛球場(chǎng)一個(gè)，另有乒乓球場(chǎng)三個(gè)。

九、存在的問(wèn)題和不足

1、獨(dú)立活動(dòng)室較少(3個(gè))，不能滿足活動(dòng)開(kāi)展的需要，尤其是今年學(xué)校施工，給少年宮活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了很大的不便和影響，這方面還需要再想辦法努力克服。

2、缺乏專業(yè)音體美輔導(dǎo)教師，從而導(dǎo)致很多活動(dòng)無(wú)法很好地開(kāi)展。因此，學(xué)校還必須將目光向校外轉(zhuǎn)移，爭(zhēng)取聘請(qǐng)一些具有一定專業(yè)特長(zhǎng)的校外輔導(dǎo)員，借以壯大學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提升輔導(dǎo)員素質(zhì)。

3、一部分學(xué)生由于離家較遠(yuǎn)，為確保安全，冬季放學(xué)后不宜開(kāi)展活動(dòng)。

4、一些活動(dòng)還停留在較低層面，還需進(jìn)一步提升層次。

5、地方財(cái)力有限，配套跟不上。

總之，我校“少年宮”在上級(jí)部門的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績(jī)，但離要求還有一定差距。輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，“少年宮”活動(dòng)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放的時(shí)間還不夠多，學(xué)生掌握的特長(zhǎng)和技能還處在初級(jí)階段。今后，我們一定會(huì)加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，增加學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間，利用好節(jié)假日，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)、發(fā)展特長(zhǎng)，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為農(nóng)村少年兒童的樂(lè)園。

岷縣西江鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年9月30日

第二篇：少年宮自查匯報(bào)斌斌

鄉(xiāng)村少年宮自查報(bào)告

新民市東蛇山子學(xué)校 2017年3月23日

東蛇山子學(xué)校少年宮自查報(bào)告

新民市東蛇山子學(xué)校，地處東蛇山子鎮(zhèn)東蛇山子村，是一所九年一貫制學(xué)校，我校鄉(xiāng)村少年宮自掛牌以來(lái)，得到了新民市青教辦、新民市教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮對(duì)未成年人教育服務(wù)功能，切實(shí)把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。鄉(xiāng)村少年宮的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)已投入使用，并按少年宮活動(dòng)時(shí)間安排有序開(kāi)展活動(dòng)。現(xiàn)把本學(xué)期我校鄉(xiāng)村少年宮具體工作開(kāi)展情況、設(shè)施設(shè)備的使用作以下匯報(bào)。

一、基本情況

新民市東蛇山子學(xué)校，2008年8月竣工，2008年9月1日投入使用。學(xué)校占地面積48050平方米，校舍建筑面積11031平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生1398人，其中小學(xué)23個(gè)班，中學(xué)8個(gè)班（其中1—6年級(jí)972人，7—9年級(jí)426人）。教職工總數(shù)112人，專任教師95人。其中音樂(lè)教師4人，美術(shù)教師3人，體育教師8人，心理健康教師1人。

二、少年宮場(chǎng)所設(shè)置情況

（一）、活動(dòng)場(chǎng)所

我校鄉(xiāng)村少年宮是2011年由中央專項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的和沈陽(yáng)市自建的，活動(dòng)場(chǎng)地修建于2011年，并于2012年3月正式投入使用。幼兒園院內(nèi)小樓作為少年宮的主場(chǎng)所，內(nèi)設(shè)舞蹈室、乒乓球室、綜合實(shí)踐室等。學(xué)校每一個(gè)專用教室都是少年宮活動(dòng)的場(chǎng)所，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有音美教室各一個(gè)，書(shū)法教室兩個(gè)，可用于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的教室還有多功能教室、圖書(shū)室、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)、微機(jī)室三個(gè)、心理咨詢室一間，經(jīng)典誦讀室設(shè)在各班教室。另外，我學(xué)校少年宮在室外設(shè)有專門的活動(dòng)場(chǎng)地，其中體育活動(dòng)場(chǎng)地有籃球場(chǎng)兩個(gè)，足球場(chǎng)一個(gè)，操場(chǎng)為各班趣味體育活動(dòng)場(chǎng)地。

（二）、設(shè)備設(shè)施：

現(xiàn)有活動(dòng)器材：鋼琴2臺(tái)、多功能電子琴6架，舞蹈道具、書(shū)畫(huà)教具若干，乒乓球案3個(gè)，理、化、生、科學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器若干，體育球類器材若干。

三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍

發(fā)揮教師特長(zhǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。現(xiàn)有12名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。

四、學(xué)校現(xiàn)有活動(dòng)項(xiàng)目：

音樂(lè)社團(tuán)（樂(lè)器隊(duì)、合唱隊(duì)）、書(shū)法社團(tuán)（軟硬筆書(shū)法）、美術(shù)社團(tuán)（兒童畫(huà)、水粉畫(huà)等）、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

1、舞蹈隊(duì)、樂(lè)器隊(duì)，合唱隊(duì)，每周三利用六、七、八節(jié)課進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，由音樂(lè)教師進(jìn)行組織培訓(xùn)和活動(dòng)。舞蹈隊(duì)由曹雅麗教師負(fù)責(zé)，樂(lè)器隊(duì)由劉國(guó)興老師和鞏金鳳老師負(fù)責(zé)。合唱隊(duì)由鄧小明老師負(fù)責(zé)。

2、書(shū)法社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)，每周三利用六、七、八節(jié)課，由美術(shù)教師組織訓(xùn)練和活動(dòng)，其中書(shū)法社團(tuán)由趙晶晶老師負(fù)責(zé)，美術(shù)社團(tuán)由王斌斌老師負(fù)責(zé)。我校書(shū)法與美術(shù)社團(tuán)已經(jīng)堅(jiān)持六年，初見(jiàn)成果。社團(tuán)的學(xué)生以多次參加沈陽(yáng)市、新民市書(shū)畫(huà)大賽，并取得可喜成績(jī)。

3、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)，每天利用早自習(xí)、七、八節(jié)課，由體育教師進(jìn)行訓(xùn)練，籃球隊(duì)由田洪軍老師負(fù)責(zé)、乒乓球隊(duì)由張明老師負(fù)責(zé)、田徑隊(duì)由張洪洋老師、李想老師負(fù)責(zé)、足球隊(duì)由王東旭老師負(fù)責(zé)。通過(guò)各位老師不懈努力與孩子們的認(rèn)真訓(xùn)練、我校體育成績(jī)顯著，現(xiàn)在以獲得贏得新民市體校的大力支持成為建設(shè)體育網(wǎng)點(diǎn)校，吸引更多的學(xué)生參與學(xué)校體育活動(dòng)隊(duì)，打造我校體育特色。

4、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀：

（1）班主任作為經(jīng)典誦讀基本指導(dǎo)教師。

（2）各年級(jí)組每周安排1節(jié)課做為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用預(yù)備時(shí)間每天安排10分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由班主任老師利用班會(huì)、課間背誦等載體，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

四、及時(shí)修繕場(chǎng)地及設(shè)施、設(shè)備，合理投入使用。今年，我校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)、書(shū)法社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)都在堅(jiān)持周周有活動(dòng)，月月有比賽，少年宮各類樂(lè)器也陸續(xù)投入使用。我校少年宮各項(xiàng)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備修繕及使用，這為我們的活動(dòng)提供了有力的硬件保障。

五、活動(dòng)開(kāi)展情況

按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)“二加一“活動(dòng)項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，組織了多個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活，為特長(zhǎng)學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)和空間。2016年3月1日至2016年12月30日，我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)：經(jīng)典誦讀、接收新少先隊(duì)隊(duì)員，表彰十佳隊(duì)員、和祖國(guó)在我心中書(shū)畫(huà)展示等；通過(guò)這些活動(dòng)綜合展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。

六、存在的問(wèn)題。

1、少年宮運(yùn)行資金不足。輔導(dǎo)員都是由我校體音美教師兼職擔(dān)任。在正常課時(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上又的報(bào)酬補(bǔ)助實(shí)在太低，難以提高輔導(dǎo)員的積極性，在一定程度上制約了少年宮活動(dòng)的開(kāi)展。補(bǔ)充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運(yùn)轉(zhuǎn)也需要資金支持。

2、輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強(qiáng)。少年宮輔導(dǎo)員一直由學(xué)校體音美教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，學(xué)校教師中有特長(zhǎng)的較少，在正常教學(xué)課時(shí)的基礎(chǔ)上增加課時(shí)進(jìn)行少年宮活動(dòng)訓(xùn)練，尤其是體音美教師缺乏，致使各類活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。聘請(qǐng)社會(huì)人才擔(dān)任輔導(dǎo)員又無(wú)法解決報(bào)酬問(wèn)題。

3、少年宮的特色還不明顯。雖然組織開(kāi)展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。

4、少年宮設(shè)施不全面。由于我校少年宮在幼兒園院內(nèi)的獨(dú)棟小樓，里面沒(méi)有取暖設(shè)施，冬天屋內(nèi)寒冷，沒(méi)辦法在少年宮活動(dòng)室進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。應(yīng)安裝取暖設(shè)施方便社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

以上是東蛇山子學(xué)校少年宮的自檢情況，對(duì)于我校少年宮自評(píng)分?jǐn)?shù)為81分，雖活動(dòng)開(kāi)展豐富，但仍存在種種不足，在日后的工作中會(huì)逐一完善。總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枥^續(xù)努力，優(yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。

新民市東蛇山子學(xué)校 2017年3月23日

第三篇：少年宮幼兒園自查總結(jié)

少年宮幼兒園安全自查小結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)全體教職員工的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

園內(nèi)成立了安全組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任安全組組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)親自擔(dān)任安全組副組長(zhǎng)，教師代表及班級(jí)一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長(zhǎng)帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月進(jìn)行一次大型安全情況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對(duì)工作中實(shí)際情況，將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不動(dòng)搖”和“四不放過(guò)”，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會(huì)，并貫穿于行動(dòng)中。其中“四個(gè)第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全（4）每周園務(wù)會(huì)議第一項(xiàng)議事議程是研究安全。“三個(gè)到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三個(gè)落實(shí)”是指：安全工作要

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落實(shí)到班級(jí)；堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭嚴(yán)格管理，嚴(yán)格規(guī)章制度不動(dòng)搖；抓好安全負(fù)責(zé)人工作“三到位”不動(dòng)搖；對(duì)發(fā)生的問(wèn)題堅(jiān)持“四不放過(guò)”的處理原則不動(dòng)搖；堅(jiān)持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖。“四不放過(guò)”包括：不查清原因不放過(guò)；不分清責(zé)任不放過(guò)；不采取措施不放過(guò)；不嚴(yán)肅處理不放過(guò)。

二、消防安全工作管理

根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，提倡教師安全隨機(jī)教育法。確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

四、食品衛(wèi)生管理情況

幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

五、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理

結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識(shí)教育情況

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，每天組織幼兒在集中活動(dòng)前10到15分鐘進(jìn)行安全教育（采取兒歌、故事、數(shù)來(lái)寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅(jiān)持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全

措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

七、存在不足

1、遇到突發(fā)事件的演練活動(dòng)進(jìn)行的次數(shù)太少，也不夠熟練。

2、在使用滅火器的操作上不夠規(guī)范。

3、還要加強(qiáng)課間樓道的安全巡查。

4、廚房外面的門鎖一定要做到落鎖。

5、還需加強(qiáng)嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車接送孩子的宣傳力度。

少年宮幼兒園

2011年11月12日

第四篇：少年宮工作總結(jié)新

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村孩子的樂(lè)園

——威遠(yuǎn)縣高石鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作總結(jié)

我校位于威遠(yuǎn)縣高石鎮(zhèn)下街，據(jù)縣城12公里。我校現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班21個(gè)，在校學(xué)生1165人，附屬中心幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在園幼兒313人。全校共有教職工80名，其中具有專科以上學(xué)歷的教師67名，占94%，具有中級(jí)職稱以上的教師32名，占45%。我校是負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教育教學(xué)管理的鎮(zhèn)中心學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校以“起于實(shí)處·成于高處”為辦學(xué)理念，以“才高德高·學(xué)石習(xí)石”辦學(xué)目標(biāo)，以“求高務(wù)實(shí)”為根本精神，以“高石立校·高實(shí)立人”為文化價(jià)值，以“高才大石”為文化主題，逐漸走向特色之路。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校從2012年4月開(kāi)始啟動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的申報(bào)、創(chuàng)建工作。2013年申報(bào)建成為市級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,2014年申報(bào)為國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。幾年來(lái)，我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。下面將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。

根據(jù)中央文明辦和教育部對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能定位，我們把“提高學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生個(gè)性信心，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，形成個(gè)性鮮明、情趣高雅、生動(dòng)活潑、獨(dú)具特色的校園文化”作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)目標(biāo)，利用學(xué)校的教學(xué)資源，在課余時(shí)間開(kāi)展一系列的課外活動(dòng)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重 點(diǎn)，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，形成未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。

一、所做的主要工作：

1、做好少年宮基本建設(shè)。

根據(jù)縣文明辦、縣教育局關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目的要求，學(xué)校對(duì)教室及功能室進(jìn)行改造和裝修，購(gòu)置了相應(yīng)的設(shè)備，打造優(yōu)美的育人環(huán)境，組建成現(xiàn)有的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

一是我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建有專用教室9間其500多個(gè)平方米，兼用教室20間，還擁有近2000多平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。目前，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)有圖書(shū)室、舞蹈室、電子琴室、電子畫(huà)報(bào)室、電腦室、科技探索室、書(shū)法室、紙藝室、美術(shù)室、室外乒乓球、羽毛球場(chǎng)等，能夠滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的需要。

二是我校是鎮(zhèn)中心學(xué)校，教學(xué)設(shè)備設(shè)施本身相對(duì)比較充足,原有各類音體美微和科技衛(wèi)生器材45萬(wàn)左右。為滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的開(kāi)展，我們利用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)又采購(gòu)了籃球、羽毛球設(shè)備、書(shū)法材料、美術(shù)材料、科技材料、手工制作材料等12.5萬(wàn)元的器材設(shè)備和1.5萬(wàn)元的文化、科技圖書(shū)。

三是為創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)環(huán)境，我校對(duì)校園環(huán)境和室內(nèi)外文化氛圍進(jìn)行打造，設(shè)計(jì)了少年宮標(biāo)志,新建綠地草坪，重新裝飾了室內(nèi)外的文化墻。2016年投入10萬(wàn)在教學(xué)樓上新增了一層板房，多出了3間功能室。今年花2萬(wàn)余元購(gòu)置了校園文化石，暑假將花50萬(wàn)用于改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，將花20萬(wàn)用于打造教 2 學(xué)樓環(huán)境及文化。為適應(yīng)舞蹈教學(xué)的需要，將舞蹈室搬到80平方米的大教室內(nèi)。

四是懸掛了統(tǒng)一要求制作的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮標(biāo)示牌，各活動(dòng)室標(biāo)示標(biāo)牌整齊劃一，制度上墻。

2、以興趣小組為單位，開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。

根據(jù)我校學(xué)生的興趣愛(ài)好和各功能室的設(shè)置，我校組建了“絢麗舞蹈隊(duì)、奧運(yùn)新星隊(duì)、童心繪畫(huà)室、墨香書(shū)法、巧手紙藝室、騰飛電腦室、電子畫(huà)報(bào)室、天籟琴音坊、歌聲嘹亮隊(duì)、趣味排球隊(duì)、快樂(lè)乒乓隊(duì)、科學(xué)探索園、國(guó)學(xué)啟蒙社、活力健身隊(duì)”14個(gè)項(xiàng)目。各興趣小組制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生參與率達(dá)100%,教師參與率達(dá)100%，目標(biāo)明確，符合學(xué)校所在地與學(xué)生的實(shí)際，做到了每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)都有多名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。

一是德育類活動(dòng)：開(kāi)展“國(guó)學(xué)啟蒙社”經(jīng)典誦讀興趣小組讀書(shū)活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)。利用重大節(jié)日開(kāi)展心理、道德、法制、安全等主題教育，如每天唱歌10分鐘、“學(xué)長(zhǎng)征精神做紅色傳人”活動(dòng)、“我的書(shū)屋，我的夢(mèng)”活動(dòng)、家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)活動(dòng)、向國(guó)旗敬禮“聆聽(tīng)紅巖講座，傳承革命精神”、“唱響美麗校園，展現(xiàn)活力風(fēng)采”合唱比賽、“讀經(jīng)典、品國(guó)學(xué)”活動(dòng)、踐行“十愛(ài)”清明祭英烈活動(dòng)、“弘揚(yáng)中華文化，做文化傳人”活動(dòng)、“弘揚(yáng)雷鋒志愿服”活動(dòng)等等。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看兩部愛(ài)國(guó)主義影片。本學(xué)年以國(guó)旗下的講話為載體，以情景劇、小品、朗誦、舞蹈等形式開(kāi)展了思想教育活動(dòng)，收到了很好的效果。二是體育類活動(dòng)：開(kāi)設(shè)了排球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋等興趣小組培訓(xùn)。堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證了學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,我校被評(píng)為市級(jí)“陽(yáng)光體育示范學(xué)校”。本學(xué)期為迎接教育局的大課間操比賽，全校師生在體育組教師帶領(lǐng)下，從開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始就抓緊排練，目標(biāo)就是爭(zhēng)縣上一等獎(jiǎng)。“奧運(yùn)新星隊(duì)”組織體育尖子生參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分獲得很好名次，僅排于城區(qū)幾所學(xué)校和連界、鎮(zhèn)西兩個(gè)大鎮(zhèn)之后。排球組的兩名學(xué)生還被河北街小學(xué)排球隊(duì)相中。

三是藝術(shù)類活動(dòng)：統(tǒng)籌使用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成的設(shè)施完備的兒童畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、電子琴、折紙等專用教室，有力地推動(dòng)了我校藝術(shù)教學(xué)工作。我校的“童心繪畫(huà)室”，學(xué)生的“線描”畫(huà)受到大家好評(píng)。

四是科技類活動(dòng)：充分利用小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展科技制作類活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加手工制作。“電子畫(huà)報(bào)室”學(xué)生制作的電子畫(huà)報(bào)，多次被市縣上評(píng)為一等獎(jiǎng)，代表內(nèi)江市參加省上的比賽。

3、合理安排時(shí)間，豐富學(xué)生業(yè)余生活，確保少年宮運(yùn)行效果。一是保證活動(dòng)時(shí)間。由于大多數(shù)學(xué)生是農(nóng)村貧困學(xué)生和留守兒童。為了解決學(xué)生的課余生活的枯燥，讓學(xué)生的課余生活豐富多彩，我們把每周二、周四下午放學(xué)后一小時(shí)作為少年宮的活動(dòng)開(kāi)放時(shí)間。

二是保證參與面，本校學(xué)生達(dá)100%。

三是保證活動(dòng)質(zhì)量，我校少年宮受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，我們有信心讓少年宮成為農(nóng)村孩子的樂(lè)園，成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。

四是增大輻射，本學(xué)年開(kāi)始，我校的科學(xué)探索園、童心繪畫(huà)室少年宮輔導(dǎo)員每周到二級(jí)學(xué)校進(jìn)行一次輔導(dǎo)。今后將加大覆蓋范圍和力度。

4、組織開(kāi)展學(xué)校大型文體活動(dòng)，展現(xiàn)少年宮的活動(dòng)風(fēng)采。

去年，少年宮成功組織開(kāi)展了“高石鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文藝匯演”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等大型活動(dòng)；同時(shí)與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合開(kāi)展少年宮活動(dòng)。我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)組織活動(dòng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)展現(xiàn)少年宮的風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展和良好品德養(yǎng)成，讓學(xué)生品味少年宮活動(dòng)的成果，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。

5、建立機(jī)制，加強(qiáng)組織管理。

我校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，由茍純才校長(zhǎng)擔(dān)任主任，具體負(fù)責(zé)少年宮建設(shè)工作。張國(guó)軍、王耜、張?jiān)俨ǜ毙ｉL(zhǎng)擔(dān)任副主任，分管少年宮開(kāi)放與考核工作；其余成員相互協(xié)助、共同開(kāi)展好少年宮各項(xiàng)工作。少年宮制訂了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮中長(zhǎng)期設(shè)規(guī)劃》和《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任、副主任工作職責(zé)》以及各活動(dòng)室管理制度等，從機(jī)制上保障了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和有序開(kāi)展。

6、加強(qiáng)保障，保證少年宮建設(shè)取得成效。

一是經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校按照中央文明辦的文件精神，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施的思路，多渠道籌措鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。社會(huì)愛(ài)心人士羅國(guó)湘每年資助5000元用于少年宮的運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校對(duì)各級(jí)政府所撥付經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專賬，實(shí)行專款專用。

二是場(chǎng)地保障。我校通過(guò)整合學(xué)校現(xiàn)有資源，對(duì)學(xué)校功能室進(jìn)行改造，投資裝備了舞蹈室、電子畫(huà)報(bào)室、琴房、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法室、手工室等鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)室，開(kāi)設(shè)了乒乓球和跳繩以及體育綜合三項(xiàng)室外活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校的教室作一室多用，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

三是師資保障。一方面加大教師培訓(xùn)力度，提高學(xué)校教師一專多能的基本素質(zhì)；鼓勵(lì)特長(zhǎng)教師的兼課，努力實(shí)現(xiàn)的師資配置共享；另一方面，外聘教師充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。利用各種社會(huì)公益性資源為鄉(xiāng)村 5 學(xué)校少年宮活動(dòng)服務(wù)，進(jìn)一步充實(shí)了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的師資隊(duì)伍。今后我們還組織他們到專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，提高我校少年宮培訓(xùn)輔導(dǎo)質(zhì)量。

二、取得的成績(jī)

一是我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，在較短時(shí)間內(nèi)完成了申報(bào)、建設(shè)工作。教師參與度達(dá)到100%，學(xué)生參與度達(dá)到100%。目前各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地運(yùn)行。

二是我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作，學(xué)生品德有所提高，行為習(xí)慣大有改善，增強(qiáng)了自信心，展示了才華。

三、存在的問(wèn)題

一是建設(shè)資金有限，制約了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。

二是專職教師的缺乏，制約了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富，特別是特色項(xiàng)目還比較缺乏。

四、今后的打算

1、加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員的選拔和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)水平。

2、挖掘自身潛力，努力創(chuàng)造條件，不斷規(guī)范管理，豐富活動(dòng)項(xiàng)目，努力把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為農(nóng)村孩子真正的樂(lè)園。

高石鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2017年4月

第五篇：貴定縣新鋪中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮自查自評(píng)報(bào)告

新鋪中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作

自檢自查報(bào)告

貴定縣新鋪中學(xué)位于貴定縣城北面，距縣城12公里。學(xué)校占地面積20343平方米，校舍建筑面積7002平方米。綜合樓設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室及苗族鼓龍鼓虎長(zhǎng)衫龍陳列室、師生書(shū)畫(huà)展室及各少年宮活動(dòng)室共10個(gè)、活動(dòng)場(chǎng)地等，有學(xué)生電腦40臺(tái)，圖書(shū)近30000冊(cè)。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生624 名，寄宿生596人，占學(xué)生總數(shù)的95.5%以上，少數(shù)民族學(xué)生402人，占學(xué)生總數(shù)的64.4%；教職工48人，是一所邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。2014年6月，自我縣撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)以后，我校承擔(dān)現(xiàn)在的德新鎮(zhèn)（原新鋪鄉(xiāng)七個(gè)自然村及德新鎮(zhèn)的部分村）的適齡少年兒童初中三年義務(wù)教育的任務(wù)。2012年9月我校被確定為中央彩票公益金扶持的貴州省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮之一。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)中，我校結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)和未成年人實(shí)際，按照各級(jí)文明辦的部署和要求，充分利用現(xiàn)有的學(xué)校設(shè)施和師資，努力打造具有新鋪中學(xué)特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

一、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1、組織建設(shè)。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常運(yùn)作，我校成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由周正祥校長(zhǎng)任少年宮主任，陳文元主任任少年宮副主任。少年宮辦公室設(shè)立在學(xué)校辦公室，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的日常事務(wù)，根據(jù)少年宮工作安排具體組織開(kāi)展日常工作。

2、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取專用教室和兼用教室相結(jié)合的方式，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室和活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，建有道德講堂、經(jīng)典朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)剪紙、棋類、音樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)室及籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、陀螺、呼啦圈、押加、苗族長(zhǎng)衫龍舞蹈等活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校除國(guó)家配備價(jià)值14萬(wàn)元音樂(lè)、美術(shù)、體育等器材外，每年還不斷添置蘆笙、苗族服裝、體育活動(dòng)器材。學(xué)校利用現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所，針對(duì)我鎮(zhèn)的學(xué)生開(kāi)放，做到“一校兩用”、“一室兩用”。確保開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)將活動(dòng)延伸到放學(xué)后、周末及節(jié)假日，周邊學(xué)校的學(xué)生也到少年宮來(lái)參加活動(dòng)。

二、特色活動(dòng)組織情況

我校坐落在德新鎮(zhèn)新鋪村，這里的苗族長(zhǎng)衫龍舞蹈被確立為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，孩子們受父輩的影響也非常喜歡苗族長(zhǎng)衫龍舞，我校少年宮成立了苗族長(zhǎng)衫龍百人舞蹈隊(duì)，深受孩子們喜歡，以此為突破口又開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)得到了快樂(lè)，活動(dòng)的開(kāi)展得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)，同時(shí)也很好的傳承了苗族長(zhǎng)衫龍舞蹈。

三、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況

我校鄉(xiāng)村少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)置了14項(xiàng)選擇性興趣活動(dòng)小組，學(xué)生全部參加，參與率為100%，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開(kāi)展活動(dòng)。

四、探索建立輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制情況

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)

加強(qiáng)輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作。學(xué)校教師全員參與，擔(dān)任輔導(dǎo)員，此外，從社會(huì)上選聘人才，如苗族長(zhǎng)衫龍舞蹈輔導(dǎo)老師等。經(jīng)常召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)議，提高輔導(dǎo)員老師的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

我校鄉(xiāng)村少年宮在探索輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制方面做了有益的嘗試。學(xué)校著力突出“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“雙向考核”的方式激勵(lì)和促進(jìn)輔導(dǎo)員工作不斷進(jìn)步；著力突出“建立體制”、“落實(shí)經(jīng)費(fèi)”的方式保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)。

具體做法是：每月一考核，每學(xué)期一匯報(bào)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)分量化，過(guò)程性考核占60%，匯報(bào)展示占40%。將各項(xiàng)目考核同教師日常工作考核相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情。尤其是在評(píng)優(yōu)選先，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益。

五、制度及檔案建立情況

1、為了進(jìn)一步規(guī)范管理，我校建立了鄉(xiāng)村少年宮工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《財(cái)產(chǎn)財(cái)物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了各個(gè)崗位工作人員及其職責(zé)。設(shè)立專人、專柜加強(qiáng)檔案管理。每學(xué)期伊始，少年宮辦公室制定好本學(xué)期的活動(dòng)方案。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目組制定好活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)辦公室審查。提前一周制定出下一周的活動(dòng)內(nèi)容及授課計(jì)劃，向?qū)W生和家長(zhǎng)公布，以便及早地準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。授課活動(dòng)結(jié)束后，輔導(dǎo)員及時(shí)寫(xiě)好記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。

2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度。科學(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。

3、加強(qiáng)檢查考核。“鄉(xiāng)村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗(yàn)收時(shí)的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。堅(jiān)持全員參與的原則，將各興趣小組的考核成績(jī)納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中，納入教師評(píng)優(yōu)選先考核，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助考核。

六、存在的主要問(wèn)題

一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)底子薄，開(kāi)展活動(dòng)的條件還有待改善，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場(chǎng)地區(qū)域沒(méi)有較好的規(guī)劃，相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實(shí)用性還稍差，急需要投資購(gòu)進(jìn)。

二是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，學(xué)校教師中有特長(zhǎng)的較少，尤其是舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)校活動(dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無(wú)法解決報(bào)酬問(wèn)題。

三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開(kāi)展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。

四是雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。

七、努力的方向

一是進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大投入力度，不斷完善設(shè)施建設(shè)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取上級(jí)部門對(duì)項(xiàng)目的投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟市縣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善。

三是打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，形成一系列特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目。將手工剪紙、書(shū)法、苗族長(zhǎng)衫龍舞蹈、器樂(lè)、美術(shù)等小組作為少年宮的重點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動(dòng)成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項(xiàng)目。

總之，我校將繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

2015年10月16日