第一篇：小學鄉(xiāng)村學校少年宮自查自評匯報

喀什市夏馬勒巴格鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮

2017年自查自評匯報材料

夏馬勒巴格鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮于2011年10月建立，截至2016年12月，鄉(xiāng)村少年宮專項經(jīng)費（2012年中央專項彩票公益金20萬元到位；2012年中央專項彩票公益金6萬元到位；2013年中央專項彩票公益金7萬元到位；2014年度中央專項彩票公益金7萬元到位；2015年度中央專項彩票公益金7 萬元到位；2016年沒有到位）累計收到（中央專項彩票公益金、自治區(qū)鄉(xiāng)村少年宮運轉(zhuǎn)經(jīng)費2011-2016）撥付運轉(zhuǎn)資金47萬元，現(xiàn)將鄉(xiāng)村少年宮自查自評情況匯報如下：

一、運轉(zhuǎn)經(jīng)費分配使用情況

（1）房屋修繕。裝修并粉刷墻壁100平方米、100平方米鋪地板，100平米的舞蹈室安裝鏡子、把桿等。（包含新教學樓舞蹈室、小提琴室的裝修費用等）共投入51065元。

2.裝備配置。

2012年中央專項彩票公益基金項目資金20萬元執(zhí)行項目實施情況：

no 材料名稱 總價 2120 3960 3680 1440 36920 3030

no

材料名稱

總價 1950 4000 1008 720 1375 750

no

材料名稱

總價

1600 2600 3900 2925 17800 600 1 擴音機 2 服裝 3 辦公用品 4 地毯 5 維修 6 樂器 茶椅 12 鐵門 13 辦公用品 14 花 15 運動服 16 運動鞋 勞務 22 演出服 23 演出服 24 窗簾 25 服裝 26 腰帶 樂器 8 架子 9 辦公用品窗簾 2880 2000 2400 2130 舞蹈服 18 帽子 19 玩具 20 演出服

7800 1250 710 3290 運輸 28 地墊 29 合計 30

1000 1800 113838 以上共投入資金200000元, 余額為86162元,。12月份投入了6萬元.2013年中央專項彩票公益基金項目資金6萬元執(zhí)行項目實施情況：

no 材料名稱

總價

3069 170 1500 2100 1272 演出服 7 軍服 8 春節(jié)晚會演出 9 學生服裝 10 手提琴 11 總計

2900 300 6360 2405 3400 23476 1 演出彩排伙食 2 運輸 3 彩色四折頁 4 廣播室維修 5 演出伙食

以上共投入資金23476元, 余額為120886元,。12月份投入了7萬元.2014年中央專項彩票公益基金項目資金7萬元執(zhí)行項目實施情況：

no 材料名稱

總價

3400 3250 960 1800

no

材料名稱

總價

1390 2165 4500 1392 1 小提琴 2 舞蹈服 3 裝布 4 手鼓 學生活動 14 做音樂 15 窗簾 16 足球比賽 運輸 6 維修樂器 7 獨塔爾、熱瓦甫 8 演出服 9 課本劇服裝 10 合唱臺 11 橋架 發(fā)球機、乒乓球案

200 1720 3275 4800 1800 4850 910 3430 宣傳欄 球鞋、襪子、針織品 19 蠟燭、花、畫架 20 小提琴 21 化妝品 22 舞蹈服裝 23 小提琴 24 合計

4305 2982 1060 6800 358 3960 7200 67217 以上共投入資金67217元, 余額為123669元,。12月份投入了7萬元.2015年中央專項彩票公益基金項目資金7萬元執(zhí)行項目實施情況：

no 材料名稱

總價 18450 2000 1370 27511 9210 1836 2760 1900 2550 2640

no

材料名稱

總價

2000 2590 3695 3250 20165 1400 1050 2175 7145 3156 1 音響設備 2 鮮花 3 足球服 4 球王足球比賽 5 西北區(qū)足球賽 6 紅領巾 7 獨塔爾和維修 8 幕布 9 做音樂 10 牌子 排球比賽服 17 各種架子 18 走廊宣傳架維修 19 足球 自治區(qū)6·1活動 21 自治區(qū)6·1活動服 22 樂器維修 23 耳麥 24 各種標語 25 紙，本子 合唱服 12 勞務 13 演出服 14 做音樂 15 花

8000 6494 9250 2165 13590 筆，卡紙 27 租車 28 舞蹈鞋，襪子 29 合計

8338 200 1319 175350 以上共投入資金175350元, 余額為18318.79元,。12月份投入了7萬元.2016年少年宮經(jīng)費情況: no 材料名稱

總價

4302 9875 33703 6020 1801 1440 57141 1 活動 2 辦公用品 3 陳劍飛足球比賽 4 樂器維修材料 5 辦公用品 6 校園足球比賽 6 合計

以上共投入資金57141元.余額為32978元。

合理使用運轉(zhuǎn)補助經(jīng)費，沒有超范圍使用運轉(zhuǎn)補助的現(xiàn)象。運轉(zhuǎn)補助經(jīng)費主要用于材料損耗、資料費、水電費、培訓費以及輔導教師和志愿者的交通就餐補助。

我校的補助經(jīng)費使用合理，近五年來主要用于修補少年宮破損，補充耗材，輔導員和志愿者的交通誤餐補助。沒有超范圍使用運轉(zhuǎn)補助經(jīng)費現(xiàn)象。

二、器材采購方式和配備情況

通過上級撥款補助、學校籌資購置、兩基國檢配套、中央專項彩票公益金資助等途徑完善少年宮活動的必需的設備器材。器材采購主要是通過政府采購形式完成。目前學校已擁有德育、藝術、體育、科技、其他五大類器材。

1、場所建設。活動項目安排科學合理，設有適于德育、藝術、體育、科技、實踐和特色項目的室內(nèi)和室外活動場所，活動場所相對集中。根據(jù)學校現(xiàn)有的條件，在我校設立了二十一個活動項目，將學校的木卡姆樓專門設立為少年宮活動樓，由于學校的現(xiàn)有條件有限，有些室內(nèi)活動項目還是采用一室兩用，室外除球場以外的空地都加以利用。盡可能的辦好每一個活動項目。活動室門口配有活動室名稱牌，美觀、直觀。

2、設施設備。配置有德育類、藝術類、體育類、科技制作類、辦公用具等設備器材，能滿足需要，設備齊全，數(shù)量充足，方便使用，布局合理，符合當?shù)貙嶋H，我校少年宮共設有二十一個項目，所配置器材有書法類、美術類、籃球類、乒乓球類、羽毛球類、跳繩類、排球類、快板類、舞蹈類、民族樂器項目類、電子琴類、經(jīng)典誦讀類、合唱類、手提琴類、象棋類、模擬法庭類，課本劇類器材。所設器材都能滿足活動開展的需要，并進行修繕和更新。

3、環(huán)境秩序。鄉(xiāng)村學校少年宮室內(nèi)外活動場所干凈衛(wèi)生，整潔有序，寬敞明亮，無安全隱患，各類設備，器材，物品擺放有序，規(guī)范整潔。

4、標識規(guī)范。在木卡姆樓門口顯著位置有“夏馬勒巴格鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮”字樣的不銹鋼標牌（規(guī)格、式樣以市文明辦提供的式樣為標準）。

三、輔導員隊伍建設和項目運轉(zhuǎn)使用情況

學校充分發(fā)揮學校現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。現(xiàn)少年宮有輔導員教師21人，負責組織指導活動的開展。同時，與喀什地區(qū)文化館取得聯(lián)系建立長效的幫扶機制，得到他們無償?shù)膸椭?/p>

1、學校重視少年宮輔導員隊伍建設，有年度培訓計劃，每學期采取“請進來”、“送出去”的方式對輔導員培訓至少1次。

學校有年度少年宮輔導員培訓計劃，學校請來了喀什市青少年活動中心李娟主任到校指導少年宮各項活動。

2、在鼓勵教師參加鄉(xiāng)村學校少年宮輔導、從事教學研究等方面

制定有效措施，在教師思想上下工夫，鼓勵教師積極加入輔導員隊伍，發(fā)揮自身特長，指導開展活動，使少年宮活動有序地開展。

3、我校充分利用現(xiàn)有的人力資源，建立了輔導員管理制度和輔導員職責，根據(jù)少年宮活動開展情況和實際效果，對輔導員隊伍進行培訓、并對勝任工作有一定困難的教師進行輔導，每學年對他們的工作進行考核評比，并將考核結(jié)果納入教師評先評優(yōu)中打分。

2、項目運轉(zhuǎn)使用情況：

科學設置項目，扎實開展活動。根據(jù)現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點學校設置了6大類21個活動小組，按照先滿足在校學生活動需求后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求扎實組織開展活動。

（1）德育活動。組織未成年人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動。利用重大節(jié)日、紀念日等開展民族團結(jié)、心理健康、道德、法制、國情、安全等主題教育。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片。充分利用班隊會時間，以每月一個主題、每周一個專題的形式，通過演講比賽、講故事等，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。開設了7個社團，每周開展1次活動，受益學生數(shù)1935人。

（2）體育活動。堅持兩操和大課間陽光體育活動,保證學生每天有一小時陽光體育活動時間，每學期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球、田徑等六個興趣小組，堅持每周集中輔導兩次，使學生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。開設了6社團，每周開展1次活動，受益學生數(shù)400人。

（3）藝術活動。按照國家有關規(guī)定，建成設施完備的音樂、美術、舞蹈等藝術教育專用教室，較好地滿足藝術課教學需要。組建了“閃閃紅星合唱團”、“木卡姆之聲民樂團”、“舞之韻民族舞蹈團”、“小作家文學社”等學生藝術團體組織。民族樂器、舞蹈、繪畫、手工、書法等藝術類興趣小組

活動，每周集中輔導兩次，堅持每天開展活動。每年舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。開設了7社團，每周開展2次活動，受益學生數(shù)450人。

（4）科技活動。結(jié)合科技活動周和科普活動日活動開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。設有科技小制作、手工制作、科普訓練等活動項目。開設了2社團，每周開展1次活動，受益學生數(shù)98人。

（5）游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的課余生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。開設了2社團，每周開展1次活動，受益學生數(shù)166人。

(6)“國學經(jīng)典誦讀”活動。讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀內(nèi)容經(jīng)典誦讀課，結(jié)合學校的“愛心書屋2+1”制定相關的讀書活動計劃。利用晨讀時間，扎實開展經(jīng)典誦讀活動。在學校由老師（以漢語老師為主，不限于漢語老師,其他學科的所有老師協(xié)助）利用國語學習時間、課間背誦，并結(jié)合漢語學科教學時間進行評點。以促進國學經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。開設了7社團，每周開展1次活動，受益學生數(shù)1935人。

五、取得的成效 1、2013年5月，舞蹈社團自編自演的大型民族舞蹈《麥西來普》在中小學生暑期歌舞比賽中榮獲一等獎；2013年6月5名學生參加“五彩喀什噶爾”藝術團赴北京參加全國第四屆少數(shù)民族文藝匯演開幕式演出；2013年9月，25名學生表演的《我驕傲我是中國人》詩歌朗誦節(jié)目應中央電視臺和新疆電視臺的邀請赴烏魯木齊參加國慶晚會；少年宮小講解員社團和民族聲樂社團的2名學生被邀請參加2014年全國“六一”兒童節(jié)文藝晚會，從學校的舞臺走向全國的舞臺；2015年5月51名學生自編自演的“春天在哪里”節(jié)目應新疆電視臺邀請，參加自治區(qū)“六一”兒童節(jié)文藝晚會；2015年度“喀什市小花帽維吾爾童聲匯報演出”，我校閃閃紅星合唱團榮獲二等獎；2016年4月熱瓦甫社團參加喀什地區(qū)“喀什我最牛”節(jié)目獲得一致好評；2016年5月31日，舞蹈社團的鷹舞獲得喀什市舞蹈比賽一等獎；2016年7月28日，我校舞蹈社團自編自演的舞蹈《頂碗舞》赴北京參加“超級寶貝秀”榮獲冠軍。

2、夏馬勒巴格鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮立足打造“喀什兒子娃娃足球隊”特色品牌活動項目，堅持引導學生從小樹立夢想足球、健康足球、快樂足球、幸福足球理念，樹立遠大的志向，為中華民族的夢想插上翅膀。精心挑選90名球員組建成了“喀什兒子娃娃足球隊”，取得了喜人成績。2012年參加喀什地區(qū)校園足球比賽榮獲三等獎；2013年參加喀什地區(qū)校園足球比賽榮獲二等獎；2014年參加喀什地區(qū)校園足球比賽榮獲一等獎（冠軍）；2014年“誰是球王”民間

足球爭霸賽喀什地區(qū)海選賽榮獲“喀什地區(qū)冠軍”稱號；2014年10月參加新疆維吾爾自治區(qū)舉辦的“誰是球王”總決賽娃娃組榮獲“新疆賽區(qū)冠軍”稱號；2014年12月代表新疆隊赴寧夏回族自治區(qū)銀川市參加了西北賽區(qū)“誰是球王”民間爭霸賽娃娃組榮獲“西北賽區(qū)冠軍”稱號； 2015年2月“誰是球王”全國總決賽在北京國家體育館舉辦，我校兒子娃娃足球隊戰(zhàn)勝廣東隊獲得全國總冠軍。2015年7月在北京舉辦的“校園足球”全國總決賽獲得了季軍。2015年10月在云南舉辦的“我愛足球”全國總決賽獲得冠軍，2015年地委、市委書記給我校頒獎校園足球奉獻獎，為祖國，為新疆，為喀什，為學校爭光！

六、存在的主要問題

十，存在的主要問題

雖然我們做了大量的工作，但也存在一些問題和困難：

1、少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學校少年宮建設的資金已到位，并已發(fā)揮效益，但校內(nèi)輔導員的補助無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備、少年宮正常運轉(zhuǎn)也需要一定的資金支持。

2、雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源、豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

3、活動場所局限性和人才的局限性。由于場地的局限，我們只能根據(jù)實際開展相應的項目，在項目的拓展上有很大的難度。我們的教師能夠維持各個項目的正常運行，但由于

自身的專業(yè)素養(yǎng)和水平的局限，在這一階段我們所能做的就是為學生以后的發(fā)展打下基礎。讓學生掌握一些基本的知識和基本的技能。

但我們會更加努力，盡力做好鄉(xiāng)村少年宮工作，使其真正成為鄉(xiāng)村孩子們的樂園。

校長簽字：

(加蓋學校公章)

學校名稱

2017年4月7日

第二篇：小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查匯報

小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查匯報 華鎣市雙河街道銅堡鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無法實現(xiàn)。最近，我們學校在華鎣市委市政府的支持幫助下，在市文明辦、市教育局領導的關懷下，通過學習、借鑒外地的成功經(jīng)驗，我們“銅堡鄉(xiāng)村少年宮”已揭牌成立。并受到社會、家庭、孩子的一致好評。我們的主要做法是：

一、成立領導組織，建立健全各項規(guī)章制度，確保各項工作的順利開展

我們首先成立以中心校校長為組長的“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，同時成立以學校副校長為辦公室主任的工作小組。通過討論制定了《少年宮活動安排表》、《少年宮活動內(nèi)容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮活動時間安排表》。確保以后各項工作的順利開展實施。

二、一校兩用，拓展功能

為改變我們農(nóng)村孩子活動場所較少、內(nèi)容貧乏、層次較低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學校建設“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學校現(xiàn)有的場所，設施、師資，配備必要的文藝娛樂、科普互動、體育器材。我們的少年宮，有的使用學校獨立的活動室，有的利用學校現(xiàn)有的教室，主要針對本校學生開放，上課時用于教學，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。輔導教師隊伍已達10人，由學校有特長的教師兼職，負責組織、指導活動開展。目前，我校已有音樂、舞蹈室、美術培訓室、健身室、乒乓室、圖書閱覽室、微機操作室。定時為孩子們免費開放，切實發(fā)揮對孩子們的培訓功能。

三、豐富內(nèi)容，活動引領

為更好地吸引鄉(xiāng)村少年兒童參與，達到陶冶情操、增長知識、塑造品格的目的，我們突出抓好“鄉(xiāng)村少年宮”的活動開展。

（一）是開展“輝煌六十年”“我與我的祖國”配合我校的建森活動開展的“我與小樹同成長”等主題教育。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學生，讓他們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認真開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞“愛我校園，凈我校園，美我校園”，組織開展一系列綠化美化活動。引導廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

（二）是開展特色文體教育活動。針對學生的身心特點，把素質(zhì)教育融入各類活動之中，精心設計活動內(nèi)容，重點開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、校運動會等特色文體活動，全面提升學生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開闊視野、增長才能。

(三)是開展關愛特殊學生群體活動。在活動中重點關注家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學生和學習成績特別優(yōu)秀學生等八類學生的成長，進行跟蹤研究。針對不同群體的兒童實施個性化、差別化教育引導，不定期開展留守兒童家訪工作，提供力所能及的幫助。

(四)是今后將在我校成立心理健康教育室，舉辦少年兒童健康成長知識講座，為農(nóng)村中小學生及家長提供心理咨詢輔導和家庭教育指導服務，在人生規(guī)劃、人際關系、親子關系、學習障礙、身體健康等方面開展義務咨詢與幫助，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問題。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑒外地經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，為“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展，為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。

華鎣市雙河街道銅堡鄉(xiāng)村少年宮

2010-12-7

第三篇：鄉(xiāng)村學校少年宮工作自查匯報

2011-2015鄉(xiāng)村學校少年宮工作自查匯報

按照《迎接全省鄉(xiāng)村學校少年宮檢查工作方案》文件要求。我校對2011-2015中央彩票公益金支持的大王莊鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設情況進行了自查總結(jié)。現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、彩票公益金使用情況

1、彩票公益金經(jīng)費使用情況: 少年宮2013中央福利彩票專項資金撥款額度為20萬元,新校于2013年按照城鎮(zhèn)整體規(guī)劃異地重建，撥付資金主要用于少年宮場所改建。2015年3月，收入2014少年宮運轉(zhuǎn)經(jīng)費5萬元，2015年12月收入2015少年宮運轉(zhuǎn)經(jīng)費5萬元，根據(jù)魯財綜[2011]127號文件精神，學校根據(jù)少年宮活動計劃，運轉(zhuǎn)經(jīng)費主要用于新購置部分少年宮活動所需器材等。

二、少年宮建設情況：

學校已成立少年宮管理領導小組，校長任組長，分管副校長擔任副組長，下設“少年宮管理辦公室”，由德工處主任擔任主任，配備2名兼職工作人員，負責少年宮的日常運行管理。管理辦公室定期召開學校少年宮活動專題研究會議，確保少年宮各項活動的順利開展。

建立健全少年宮建設、使用和管理制度。明確各類工作人員的崗位職責，做到各負其責，確保少年宮有效運行和管理。

建立了篆刻活動室、剪紙活動室、電子閱覽室、繪畫室、書法室等功能設施齊全的少年宮活動場所。

建立了專、兼職相結(jié)合的輔導員隊伍，一是學校所有的教師都是項目輔導教師。二是聘請當?shù)氐拿耖g藝人或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、以及文藝、體育、科技工作者，為學生校外活動提供義務服務，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導網(wǎng)絡

三、少年宮使用情況：

我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，成立了美德書屋、國學經(jīng)典誦讀小組、篆刻興趣小組、剪紙興趣小組、籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、書畫興趣小組、象棋興趣小組、科技發(fā)明小分隊、合唱隊、舞蹈隊和電子閱覽室等二十幾個少年宮活動項目，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校學生提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。

少年宮定時開課（每周一至周五下午活動課和節(jié)假日活動），確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價。

3、我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動。

(1)開展“做一個有道德的人”實踐活動。

在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情、安全等教育活動，如開展 “弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。

(2)開展“國學經(jīng)典進校園”讀書活動 結(jié)合我校的讀書活動月，每年十月開展“國學經(jīng)典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。

(3)積極開展科普活動

開展經(jīng)常性的科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。我校每年開展一次少年科技創(chuàng)作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、書畫創(chuàng)作、科技小發(fā)明等優(yōu)秀作品。

一分耕耘，一分收獲。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康發(fā)展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。

四、少年宮管理情況：

探索建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉(zhuǎn)機制的情況：根據(jù)少年宮活動開展情況和實際效果，對輔導員進行定期考核，考核結(jié)果與教師評優(yōu)評先掛鉤。

制度及檔案建立情況；檔案將由專人實行動態(tài)管理，及時更新上報檔案記錄表。對每個項目的活動器材名稱及數(shù)量、活動項目及時間、輔導員隊伍名單人數(shù)、活動小組學生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記、財務帳本、制度規(guī)范等情況進行分冊記錄和歸檔，豐富詳實，規(guī)范有序。

五、存在的問題及建議。

1、經(jīng)費保障方面。鄉(xiāng)村學校少年宮經(jīng)費主要依靠各級財政的專項投入，資金缺口較大，造成設備、器材相對不足。

2、師資隊伍方面。專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導教師，比如音樂、舞蹈、美術教師等等，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學生興趣的持續(xù)及能力的提高。農(nóng)村“志愿者”隊伍拓展也十分有限。

3、安全管理方面。由于少年宮活動遵循自愿參加原則，參加活動途中存在安全隱患。

第四篇：小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查匯報

小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查匯報

尊敬的局領導：

我們大興小學以“為學生的學習和成長服務”為辦學理念，以“創(chuàng)辦特色鮮明的科技文化型學校”為辦學方向，為了給農(nóng)村孩子搭建了一個自我鍛煉、自我展示、自我提高的舞臺，著力加強鄉(xiāng)村學校少年宮建設。現(xiàn)將校少年宮建設情況向領導匯報。

一、加強組織領導，保證師資隊伍

我校以建設鄉(xiāng)村少年宮為著力點，加強和改進未成年人思想道德建設的整體思路。立足現(xiàn)有基礎，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成未成人思想教育的陣地、文體活動開展的園地、社會實踐能力培養(yǎng)的基地。我校成立了以校長任組長，分管校長任副組長，其他教干和部分兼職教師任組員的鄉(xiāng)村學校少年宮領導組織，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業(yè)務能力棒、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師。學校還堅持“走出去、請進來”的原則，加大輔導教師隊伍的培訓力度，一方面聘請大學、藝校的專家教授到校對輔導教師進行指導，另一方面組織教師到專業(yè)學校進行學習培訓，使他們逐漸成為活動指導的專家能手。

二、創(chuàng)建活動陣地，優(yōu)化辦宮條件

我校鄉(xiāng)村少年宮建筑面積3200平方米，開設了7大類，25個活動室（隊）。其中，科技類活動室主要有七巧科技室、科學創(chuàng)意室、紙橋模型室、手工探究室等；美術類活動室主要有手工制作室、繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、器樂室；文娛類活動室主要有棋牌室；德育類活動室主要有德育室、心理

咨詢室；讀書類活動室主要有閱覽室、微機室等。音樂類活動隊主要有鼓號隊、合唱隊；體育類活動隊主要有武術隊、乒乓球隊、跳繩隊、空竹隊、滑板隊。學校近年來多方籌資60多萬元為少年宮統(tǒng)一配備了專用桌椅，添置了科技模型、古箏、圖書、儀器、微機、手工工具、臺球等活動用品，對教學儀器、科普設施進行更新配套，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設的全面推進。

三、完善制度建設，確保規(guī)范運行

我們著眼科學發(fā)展、長遠發(fā)展，探索形成一整套行之有效的體制、機制。鄉(xiāng)村少年宮建設充分體現(xiàn)“四性”：一是公益性，即全部免費為農(nóng)村孩子提供場所和設施、免費施教，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假（寒、暑假）日面向周邊少年兒童開放；二是基礎性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大農(nóng)村青少年進行科技、藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)；三是實效性，即主要依托少年宮現(xiàn)有的設施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，實現(xiàn)長效運行；四是發(fā)展性，即讓孩子們根據(jù)自身特點及愛好，自愿選擇活動項目，努力打造科技教育特色項目和優(yōu)勢項目。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，學校制定了各活動室的管理制度及教師職責規(guī)定。為了進一步激發(fā)輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設。

四、扎實開展活動，搭建發(fā)展平臺

開展科技實踐活動,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。學校緊密結(jié)合科技教育

這一特色品牌，充分發(fā)揮“青少年科學工作室”引領作用，組織開展智力七巧板活動、科學創(chuàng)意設計、紙橋模型制作、科技小發(fā)明制作、科學小調(diào)查、航模活動訓練等，有力的促進了科技教育的普及與推廣，培養(yǎng)了廣大青少年的創(chuàng)新意識和科學素養(yǎng)。幾年來，學生在國家、省、市級各類科技創(chuàng)新大賽中獲得單項獎400多項，團體獎18項，許多項目達到國家級水平。先后有1名學生被評為中國少年科學院小院士，12名學生被評為全國科技之星。

開展藝體教育活動,陶冶高尚情操。以鄉(xiāng)村少年宮為依托, 扎實推進“陽光體育”健身活動。開展乒乓球、跳繩、滑板、中華武術、抖空竹、臺球等比賽活動，學生廣泛參與，熱情高漲，寓教于樂，既鍛煉了學生身體素質(zhì)，又培養(yǎng)了他們堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作的精神，促進了青少年的茁壯成長。充分利用課外活動、周末和寒暑假，組織開展曲藝表演、剪紙藝術、器樂演奏、手工陶藝制作等活動，拓寬了農(nóng)村孩子的視野，激發(fā)了他們的創(chuàng)造熱情。

五、加強檔案建設，提升管理的規(guī)范化

根據(jù)市區(qū)領導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學校少年宮建設的投入情況、運行經(jīng)營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

我校鄉(xiāng)村少年宮的建成和活動開展得到了家長和社會的一致好評。廣大少年兒童在活動中發(fā)掘了潛力，發(fā)揮了特長，他們的道德素質(zhì)和各項能力都在活動中不斷提高，鄉(xiāng)村少年宮真正成為了孩子們心馳神往的活動場所、快樂有趣的第二課堂、家長放心的教育陣地。服務學生全面發(fā)展是我們不懈的追求，今后工作中，我們將進一步加強鄉(xiāng)村少年宮建設，為打造孩子快樂成長的心靈樂園而繼續(xù)努力。

第五篇：小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查匯報

小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查匯報 ⅩⅩ市ⅩⅩ街道ⅩⅩ鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無法實現(xiàn)。最近，我們學校在ⅩⅩ市委市政府的支持幫助下，在市文明辦、市教育局領導的關懷下，通過學習、借鑒外地的成功經(jīng)驗，我們“ⅩⅩ鄉(xiāng)村少年宮”已揭牌成立。并受到社會、家庭、孩子的一致好評。我們的主要做法是：

一、成立領導組織，建立健全各項規(guī)章制度，確保各項工作的順利開展

我們首先成立以中心校校長為組長的“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，同時成立以學校副校長為辦公室主任的工作小組。通過討論制定了《少年宮活動安排表》、《少年宮活動內(nèi)容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮活動時間安排表》。確保以后各項工作的順利開展實施。

二、一校兩用，拓展功能

為改變我們農(nóng)村孩子活動場所較少、內(nèi)容貧乏、層次較低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學校建設“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學校現(xiàn)有的場所，設施、師資，配備必要的文藝娛樂、科的利用學校現(xiàn)有的教室，主要針對本校學生開放，上課時用于教學，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。輔導教師隊伍已達10人，由學校有特長的教師兼職，負責組織、指導活動開展。目前，我校已有音樂、舞蹈室、美術培訓室、健身室、乒乓室、圖書閱覽室、微機操作室。定時為孩子們免費開放，切實發(fā)揮對孩子們的培訓功能。

三、豐富內(nèi)容，活動引領

為更好地吸引鄉(xiāng)村少年兒童參與，達到陶冶情操、增長知識、塑造品格的目的，我們突出抓好“鄉(xiāng)村少年宮”的活動開展。

（一）是開展“輝煌六十年”“我與我的祖國”配合我校的建森活動開展的“我與小樹同成長”等主題教育。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學生，讓他們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認真開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞“愛我校園，凈我校園，美我校園”，組織開展一系列綠化美化活動。引導廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

（二）是開展特色文體教育活動。針對學生的身心特點，把素質(zhì)教育融入各類活動之中，精心設計活動內(nèi)容，重點開展書畫創(chuàng)作、舞

蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、校運動會等特色文體活動，全面提升學生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開闊視野、增長才能。

(三)是開展關愛特殊學生群體活動。在活動中重點關注家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學生和學習成績特別優(yōu)秀學生等八類學生的成長，進行跟蹤研究。針對不同群體的兒童實施個性化、差別化教育引導，不定期開展留守兒童家訪工作，提供力所能及的幫助。

(四)是今后將在我校成立心理健康教育室，舉辦少年兒童健康成長知識講座，為農(nóng)村中小學生及家長提供心理咨詢輔導和家庭教育指導服務，在人生規(guī)劃、人際關系、親子關系、學習障礙、身體健康等方面開展義務咨詢與幫助，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問題。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑒外地經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，為“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展，為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。

ⅩⅩ市ⅩⅩ街道ⅩⅩ鄉(xiāng)村少年宮

ⅩⅩ-12-7