第一篇：教育法制工作先進單位經驗匯報材料

教育法制工作先進單位經驗

匯報材料

辛 莊 營 鄉 學 區

大 馬 莊 中2009-1-4

學教育法制工作先進單位經驗匯報材料

為進一步貫徹落實上級部門法制建設工作精神，進一步加強教育法制建設，積極推進依法治校進程，推動學校依法自主辦學，規范管理，促進教育事業的健康發展，適應現代化建設發展的新形勢。我校從學校實際出發，積極開展依法治校工作，健全學校的規章制度，增強師生員工的法制觀念，積極參與學校民主管理，把學校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平。現將我校具體工作匯報如下：

一、加強組織領導，逐步健全學校教育法制工作機制。

未來社會發展所需要的教育是鼓勵創新的教育，與之相適應的學校管理應是依法治校的科學管理。我校領導重視教育法制工作，并將其列入學校的重要議事日程。學校主動和我鄉派出所等共建單位進行法制教育共建活動，聘請了辛莊營鄉派出所所長馮興林同志擔任法制副校長。建立了校長親自領導，校外法制副校長和學校職能部門具體負責的教育法制工作領導機構。定期開會研究法制工作，建立并落實了教育法制工作責任制，做到教育法制工作與行政、業務工作有機結合，制訂依法治校實施方案和年度工作計劃，落實具體措施，目標明確，責任到人。實施過程中有檢查，有考核，有總結。

二、分層開展普法教育活動，增強師生法制意識

我校依照文教體局要求，制定普法教育規劃和年度計劃，認真做好法制宣傳工作，以我國現行的教育法制、法規以及與教師工作、與公民生活密切相關的法制法規為主要內容，對全校教職員工和青少年學生進行了分層次、有計劃的法制知識的宣傳教育。

1．加強學習，提高教師法制意識

教師是普法教育對象，也是學生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實施者、執行者，加強學習至關重要。學校領導帶頭學習法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓。通過教職工大會，向全校教職員工提出學習的號召和倡議，廣泛宣傳法律的目的和意義。在黨員、領導干部帶頭，全面宣傳動員的基礎上，利用每周政治活動的時間，定期組織教師學習《教育法》《教師法》，要求業余時間學習與自己工作密切相關的法律常規。我們把學法和本職的工作聯系起來，促使學習深入發展。我們認為，只有在實踐中學習法規，通過學習法規指導實踐，才能提高依法治校的水平。

2．加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性

學生是學校教育工作的對象，通過教育，培養出遵紀守法、行為規范、全面發展的一代新人。這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學生實際出發，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規范教育為基礎進行思想政治教育的同時，大力加強法制教育。

學校在平時加強法制教育的同時，把每年的4月和11月作為法制教育宣傳月。在開展普法教育過程中，我們始終堅持做到四個相結合：即課內和課外相結合；集中學習與分散自學相結合；全面普法教育與專項活動相結合；學校教育與家庭教育相結合。通過“四結合”的方式，有計劃地進行安排，使普法教育做到經常化。

學校開展豐富多彩的法制教育系列活動：邀請法制副校長馮興林同志來校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任對有關典型案例進行剖析，組織學生通過主題班會利用案例進行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會；開展八項常規評比活動，組織學生對各班衛生、自行車、眼保健操、廣播操進行檢查和評分，在監督管理的同時，進一步提高了學生自我管理的能力；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動，讓學生在活動中得到教育。

學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。《中學生守則》、《中學生日常行為規范》是學生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養成教育做起。通過培養訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，良好的校風已經形成，后進生也有所轉化，學生的總體素質有較大提高，學生自覺遵規守紀，好人好事層出不窮，學校各方面規范有序，家長滿意，社會贊譽。

三、建章立制，使學校管理走上法制化和規范化的軌道

我們在加強對全校師生進行法制教育的同時，也深深感受到，要使學校教育事業再上新臺階，除加強對師生進行必要的教育外，學校還必須在依法治校方面下大力氣、用大功夫，要努力使學校的建設管理、教育教學納入到規范化的管理中。我們按照實用性、可操作性的原則，依據有關法律法規的要求，建立健全學校的管理制度，把有關法律法規的要求具體化，落實到學校的各項管理中。各項制度的建立健全，使學校的各項工作以法紀為準則正常運轉，從制度上保證了以法治校工作落實到實處。

1．加強學校管理工作，實現依法行政

我們制訂了各項法制制度，依照制度自主管理學校。實行校長負責制，依據教育法規，制訂并完善了《大馬莊中學教職員工崗位責任獎實施細則》、《大馬莊中學“五認真”考核評估細則》、《大馬莊中學學籍管理制度》、《大馬莊中學班級常規管理考核細則》等規章制度，建立健全了各項規章制度，依法管理教育教學事務和發展學校教育事業。依法管理，是保證學校正常運行的內驅力。我校在改革過程中，做到情理相濟、決策科學、過程透明、民主充分、保障有力、一貫到底，切實保障教職工合法權益和學校辦學方向、發展規劃得到貫徹落實。

2．加強教育教學管理，規范教職員工行為

我校在教育教學實踐活動過程中，建立了“五認真”考核制度等各項教學管理規章制度，建立了班級常規考核細則等德育考核制度，建立了后勤各部門的工作職責服務公約，使教書育人、管理育人、服務育人的職責落實到各項工作之中。依法建立科學有序的民主管理機制，規范教育行為，保障教職工管理學校權利的落實。公平公正的解決熱點敏感問題。我們初步嘗試用人機制改革，先后進行了領導崗位競聘、教師課務崗位競聘和后勤崗位競聘，在自愿報名競聘的基礎上，規范操作程度，體現公平、公開、公正的原則，營造競爭氛圍。這樣，一方面為教職工創造條件，提供舞臺，讓他們有實現自我價值的機會，創造他們的成就感；另一方面邁出了學校用人機制改革的后勤社會化的第一步，為學校今后的改革打下了堅實的基礎。

為了進一步深化和完善學校內部管理機制，充分體現“多勞多得，優質多得、責重多得”的原則，我校進行了崗位責任獎考核改革和年度評優考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎勵向實干家傾斜，榮譽向奉獻者靠攏”，調動了廣大教職員工的積極性，營造爭優創先的氛圍。我校本著“對教職員工負責”的態度，在教育教學管理中，注意加強監督力度，經常性地進行“五認真”工作的檢查、聽課。對抽查結果進行通報，發現問題及時提出整改意見，并跟蹤調查直到整改合格。監管力度的加大，有效規范了教師教育教學行為，真正做到“防微杜漸”，營造自覺進取的氛圍。

我校教師依法施教，教書育人、為人師表，尊重學生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現象，團結協作、開拓創新、勤奮工作、爭優創先的先進性群體正在逐漸形成。

3．加強學生管理，切實維護學生的合法權益

學校堅持“一切為了學生”的辦學宗旨，堅持“德智體美全面發展”的培養目標。嚴格執行上級教育行政部門關于素質教育的各項規定，開足開好每門課，盡可能給學生更多時間、空間和機會，讓學生自主地在知識的海洋里遨游，在社會的熔爐里錘煉，培養學生的興趣、愛好，發展學生的個性、特長。學校的各類興趣小組活動生機勃勃，成績喜人，一大批各擅一長的人才已嶄露頭角。

學校嚴格按照上級教育行政部門的學籍規定和招生方法來招收學生及進行學籍管理。執行紀律，規范招生宣傳，杜絕違規招生。嚴格執行上級有關部門的案件上報制度和報告制度，及時向上級主管部門報告學校重大事件和處理結果，切實維護學生合法權益。4．加強民主監管，推進校務公開

學校樹立依法行政、依法治校的觀念，依法進行學校財務管理，嚴格執行省市關于招生收費項目和標準，不斷加強收費工作的透明度，自覺接受社會和學生的監督。依法做好校產管理，定期對校舍、教育教學設施進行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。積極創設條件，拓寬和群眾聯系的渠道。認真聽取教職工和社會各界對學校工作的意見，我們一方面定期召開教職工大會，向教職工通報學校管理、財務收支和學校行政人員的工作情況，認真組織實施民主評議校長和學校中層干部，組織工作到位，操作程序規范，讓教師代表審議監督，廣大教師民主參與學校的管理。同時還召開教師、學生座談會、家長會，了解社會各方面對學校工作的反映，另一方面設立校長信箱和校長熱線，自覺接受群眾監督。對于真誠的批評和建議，及時采納并提出有關改進措施進行反饋。目前師生員工對校園滿意率達95%以上。務實的行風建設使我們學校的社會聲譽日升，得到了社會各界的肯定和厚愛。

依法治校使我校始終堅持正確的辦學方向，全面推進素質教育，依法管理學校，提高教師依法執教、學生遵規守紀的自覺性，使學校的優良校風得到發揚，有效防范了師生的違法行為，杜絕了師生犯罪現象的發生，教學質量穩步上升，中考成績穩步提高，為高一級學校輸送了大量優秀的畢業生。我們在普法工作方面做了一些工作，但在我們的工作中也存在著一些問題和不足，也有一些新問題需要我們去探索和解決。相信在上級部門的正確領導和幫助下，我校在今后的依法治校工作中一定會取得更好的成績。

大馬莊中學 2009-1-4

第二篇：中學教育教學先進單位經驗材料

曲周縣實驗中學 教育教學工作經驗材料

尊敬的各位領導，同志們：

實驗中學創建于1995年，位于縣城育才路中段，是曲周縣唯一的

一所縣辦完全中學。學校占地105.6畝，校舍面積20000多平方米，學校建有初中、高中教學樓兩棟，男生、女生宿舍樓各一棟，能同時容納2000名學生就餐的大型餐廳一座，運動場、圖書室、實驗室均按國家標準配備，擁有校園局域網、多媒體教室等現代化教學設備。學校現有初中、高中42個教學班，在校生3164名，其中初中22個教學班，學生2064名；高中20個教學班，學生1100名；共有教職工205名，其中專任教師172名（初中98名、高中74名），學歷全部達標。十余年來，學校堅持貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，與時俱進，開拓創新，辦學規模不斷擴大，辦學條件日臻完善，教育教學質量正在逐年提高。學校是河北省“綠色學校”、“交通安全學校”，是邯鄲市“安全文明校園”、“和諧校園”、“依法治校示范學校”、“愛國衛生先進單位”、“防震減災科普示范學校”、“教育法制工作先進學校”、“安全防范紅旗單位”、“優秀家長學校”、“五四紅旗團委”，學校多次被曲周縣委、縣政府授予了“教育工作縣長特別獎”；“先進教育單位”、“安全文明單位”、“教學常規先進學校”等榮譽稱號。

2009年11月7日，在縣局領導關心關注、社會各界大力支持和全校師生的共同努力下，我們實驗中學按照“相對穩定、相互對接、高度融合、全面發展”的原則，制定了以“校長統領、分部管理、年級自治、處室督導、人人參與、整體推進、全面提高”的工作思路，成功實現了融合無縫隙、齊心抓質量、合力鑄輝煌的初步目標。目前，我校有初中、高中兩部六個年級，56個班級，專任教師265名，在校生2900余名。其中，初中部38個班級全部在東院上課，高中部18個班級在西院上課，整合后的新實中，工作運行規范，教學秩序井然，全校教職員工廣大師生精神風貌煥然一新，干勁充足，為提高教育教學質量，打造全新實中品牌奠定了堅實的基礎。下面，我就學校下步教學工作總體思路向各位領導和同志們做一簡要匯報，敬請批評指正。

一、強化教育，牢樹品牌意識

實驗中學實現大融合，寄托著縣局領導和全縣干部群眾的厚望。融合之后怎么辦，融合之后怎么干，面對新形勢，迎接新挑戰，從11月9日學校融合的第一天起，我們就制定并實施了“強化管理集中活動月”實施方案，利用一個月的時間，在全校開展以“嚴格督查、規范運作、人人參與、共創和諧、學生進取、教師拼搏”為主題的教育活動，大力倡導以創名校、顧大局、嚴責任、比奉獻、講協作、樹表率、興科研等為主題的“十大意識”教育活動，充分發揮全體教師自身潛能，樹立大實中思想，以主人翁的態度來干事，校長做老師的表率，老師做學生的榜樣，在活動中統一了思想，在活動中凝聚了力量，在活動中鼓足了干勁，在活動中實現了目標一致，團結一心。

二、創新思路，推進常規落實

工作中，我們瞄準課堂，抓在平時，嚴格落實四個“在一線”，確保教學常規的每個細節落到實處。一是堅持校長在一線，盯死課堂。新實中校級班子年富力強，各位副校長大都在基層學校任職多年，經驗豐富，業務嫻熟。為充分發揮優勢，我們實行領導深入、校長把脈的思路，每個年級由兩名校長指導教學。在廣泛征求師生意見的基礎上，制定了《教師教學成績獎勵辦法》、《初

三、高三教師教學獎勵辦法》、《教案評比制度》、《作業評判制度》、《公開課、論文申報制度》、《校長聽課、評課制度》等一系列常規管理辦法，明確要求校級領導每天至少聽課兩節，每周不少于10節，深入課堂指導教學。科任教師除按規定參加教研組的聽評課外，每周聽課2-3節，相互學習，取長補短。

二是堅持教師在一線，實踐課堂。兩校整合后，學校教師資源得到了優勢互補，師資力量更加雄厚，學生的整合，使班容量得到科學設置，班級管理得到優化，形成了規模效應，集體效應。教學的各個環節得到進一步強化和落實，作業批改由過去的半批半改轉變為如今的全批全改甚至面批面改，常規工作進一步細化，學生對知識的掌握會達到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

三是堅持科研在一線，拓展課堂。堅持分部管理、年級自治，大搞課堂革命，實行年級大教研。要求六個年級繼續實施“三元課堂”教學模式改革，各年級著力打造自己的教科研評比平臺，各教研組通過聽評課活動產生本年級教壇精英，統一展示、統一評選，實施科研興校戰略和“名師工程”，培養一支科研型的教師隊伍，造就一批教學名師，引領學校教科研發展。

四是堅持評比在一線，升華課堂。建立班級教學工作評比辦法，實行年級大評比，以年級為單位，以優秀率、及格率、平均分率“三率”為標準，通過周測月考、期中期末考試等對各個班級進行考核，衡量教學質量，夯實課堂教學，整合后的各個班級，形成了比、學、趕、幫的濃厚氛圍。

三、抓實備考，決戰質量提高

為抓實兩級備考，學校要將在人力、財力方面給予傾斜政策，在畢業班年級備考工作中舍得投入，堅持走出去、請進來，為中考、高考備考營造良好的環境。要結合最新的考試動向和本校學生實際，進一步修訂完善初

三、高三備考方案，靠方案統一思想，明確方向。高三要堅持文化特色、齊駕并驅，走特色辦學之路。初三要推進整體提升，全面發展，形成品牌效應。通過全校師生的奮力拼搏，爭取明年中考上線生人數、高考各類上線人數在今年的基礎上提高5個百分點以上，中考上線生達到50%以上，再鑄中考高考新的輝煌。

新實中，新征程，新起點，新發展，也必然成就新跨越，新輝煌。在全縣教育大發展進程中，我們實驗中學要敢當龍頭，敢為人先，在今后工作中，我們一定要在縣局領導的正確領導和大力支持下，借勢大融合，謀求大跨越，靠全體師生堅持不懈的追求、朝氣蓬勃的熱情、腳踏實地的努力、持之以恒的攀登，同舟共濟，劈波斬浪，抓安全、強教學、提質量、樹品牌，事爭一流，追求卓越，為全力打造優質、特色、均衡、和諧的曲周教育、建設邯鄲東部教育高地做出實驗中學新的更大的貢獻。

謝謝大家。

去年11月，為了推動教育均衡發展，讓優質教育資源共享，我們實驗中學積極響應上級要求，按照“相對穩定、相互對接、高度融合、全面發展”的原則，與縣城關中學合并，成功實現了融合無縫隙、齊心抓質量、合力鑄輝煌的初步目標。整合后的新實中，有初中、高中56個教學班，在校生2900名，其中初中38個教學班，學生2088名；高中18個教學班，學生812名；共有教職工303名，學歷全部達標。

一、校園文化

2010年,適逢實驗中學建校15周年。我校以此為契機，籌措資金，大上項目，大力推進校園文化建設，改善辦學條件。我校聘請了策劃專家對學校的校園文化建設進行策劃，開展了深入挖掘、豐富奮斗中學深厚的校園文化內涵、提升育人氛圍的一系列活動：我們通過征集了校徽、校歌、校旗圖案，請專家評選產生了實驗中學校徽、校歌、校旗，提升、豐富了實驗中學的文化品牌。我們科學歸納、精心提煉形成了實驗中學校訓，即“礪志、博學、善思、尚德”；我們完成了“三園兩場兩廳一區”重新規劃建設。“三園”即綠色樹人園、生態育人園、書香園；“兩場”即和興運動場、塑膠運動場；“兩廳”即博藝廳、餐廳；“一區”學生休息區。校園每一處景觀、每一尊造型、每一個角落，都能感受到奮中特有的文化的滲透、精神的熏陶。可以說，實驗中學的校園就是文化的樂園。

綠色樹人園：位于學校前院，面積10000平方米，分為碩果園、休憩園、綠化區、、三棟教學樓（智遠樓、博遠樓、修遠樓）、一棟實驗樓（探遠樓）。碩果園位于前院左側甬道南邊，有蘋果樹160棵，樹下種植草坪，鋪設彩磚便道，建有石桌、石凳，是學生課間活動、晨讀場所。休憩園位于前院右側甬道南邊，種植草坪、花草，鋪設彩磚便道，建有石桌、石凳，適宜課間活動、晨讀場所。前院右側甬道北邊為綠化區，主要種植冬青，中間鋪設草坪，鋪設彩磚便道，便于學生活動。生態育人園：生態育人園位于主教學樓（智遠樓）后面，是學校花園綠化區。主要有體育快樂園地、荷花塘、宿舍樓西側的文化墻長廊、櫻花園、梅花園、合歡樹、竹林兩處、南北法國桐樹林兩處、題寫“肩擔天下”的風景石、櫻花園、紫薇架兩處，地面為草坪，鋪設彩磚便道，建設投資60萬元。兩處紫薇架的兩端分別書寫對聯四副，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”、“桃李迎春滿園錦繡迎蜂蝶，江山競秀萬里風光入畫圖”、“歲月崢嶸須博拼，年華瀟灑莫蹉跎”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。書香園：書香園為學校圖書樓，位于學校西院，書香園建筑面積700平方米，設計藏書40冊。

書香園：為新裝修裝備的圖書閱覽樓，現配備圖書六萬余冊。圖書閱覽樓采用我國古典式裝修，室內有走向成功育人臺，廊頂由學生藍到中國紅，昭示著人生從少年讀書到報效祖國、肩擔天下、一生奮進一路走紅的過程；古楓樹造型，預示著博覽群書后的成功與收獲；開放式揚帆起航型書架帆，預示著學如逆水行舟，只有不斷努力、奮進拼搏，才能一帆風順到達理想的彼岸；書簡柱象征著中華文明源遠流長、古楓樹象征著經過學生時代的拼搏后而達到的成功與收獲，與我縣成功教育理念合拍。室內漓江名圖、古典式閱讀幾案雅致、大方。

和興體育廣場：包括原城關中學與原實驗中學整合標志建筑-和興門、六個籃球場、二個排球場、二個羽毛球場、10處乒乓球臺，2009年11月7日兩校合并，資源共享。拆墻建門，優勢互補，消腫規范，均衡統一。

塑膠運動場：投資400余萬元，建設高標準400米塑膠跑道和足球場。博藝廳。投資60余萬元，對原來的電教室進行改造和裝備，是師生展示才藝的舞臺。餐廳：學校投資160余萬元，新建一座可容納3000名師生就餐的大型餐廳。學生生活區：包括寧遠樓（男生宿舍樓）、靜遠樓（女生宿舍樓）。是學生休息的場所。

塑膠運動場：我校是我縣第一家擁有塑膠運動場的學校。塑膠運動場投資500余萬元，包括400米全塑膠跑道、足球場、觀禮臺，適宜于學生日常體育鍛煉，并可以承擔大型運動會。

博藝廳：博藝廳是實驗中學一座專為學生才藝表演、班級活動、社團活動、小型會議量身定造的藝術表演中心。博藝廳準備最具特色，也最為齊全的就是會議設備。博藝廳為兩層建筑結構，氣勢恢弘，凈高約9米的多功能廳，總面積達850平方米，可同時滿足240人的會議及才藝展示需求。豪華的博藝廳，高大寬敞的無柱式設計，讓師生可以靈活選擇各種場地布置形式，堪稱曲周之最；博藝廳內部裝修投資90萬元，配套設置移動舞臺、多媒體、高級音響、電視直播系統、高檔座椅240套等，有貴賓休息室、演員化妝間等區域，瑰麗堂皇的設計，時尚之光的氣質，功能齊全的設備，是舉辦小型會議、表演、文藝晚會等活動的首選場所。

學生餐廳：學生餐廳位于學校西院北側，建筑面積3200平方米，3000座位。餐廳門臉上書寫“”餐廳有30個服務窗口，有大眾化口味的10余種。學校秉承“量足價廉”之理念，讓學生“花錢少，吃得好”。

扎實推進“雙自主四環節”教學模式，讓學生自主學習、自主發展，通過“誘思導學、自主研學、討論展示、檢測小結”四環節開展課堂教學。“雙自主四環節””教學模式，符合新課程的教育教學理念，有利于充分調動學生的積極性，發揮學生學習的積極性和主動性，利于培養學生創新能力和應用所學知識解決問題的能力，學習的全過程都是讓學生自學，教師由講授者變為組織者。

二、專用教室

1、實驗室

在原有一套理化生實驗室的基礎上，我們將西院東樓裝為實驗樓。實驗樓共三層，建筑面積1100多平方米，位于學校西院。多年來，學校非常重視實驗設備的的更新和完善，學校對實驗室進行了多次改造。特別是2009年，投資40萬元將西院東樓改造為現在的實驗樓。實驗樓現有物理實驗室三套，化學實驗室、生物實驗室各兩套。化學實驗室每教室備25組實驗臺,水、電通風設備全部上實驗臺。物理實驗室對電學實驗室進行了徹底改造，配備了統一的試驗臺。為了適應現代化教育技術的需要，在物理和生物實驗室配備了電腦、投影機、實物展臺等設備。物理實驗室配備兩套DISLB數據采集設備。實驗室師資力量雄厚，業務熟練，能夠順利完成各種理、化、生實驗。演示實驗、分組實驗開出率100%。

2、微機室

目前學校擁有微機室4個，計算機300臺，交換機5臺，建有校園局域網，校園閉路電視系統，擁有校際通學校資源庫。多媒體教學設備進入每一個教室；各種網絡資源能直接進入每一個計算機終端。全校教職工100%能運用多媒體辦公，能較好地利用學校局域網進行資源處理、傳輸、用多媒體進行教育教學，能較熟練地運作各種現代化手段，能運用現代化設備進行日常教學。

3、美術教室，共3間，室內配有微機1臺，學生畫架50個等設備

4、體育活動室，共3間，位于教學樓一樓，有各種體育器材，適宜于各種室內體育活動的開展。

5、音樂教室，共3間，位于高中教學樓四樓，是音樂學科中進行聲樂、器樂的學習和欣賞，實踐和彩排的場所。整體設計給學生營造一個音樂的天地，給人以美的感受。室內配有鋼琴、電子琴各1架，多媒體教學系統全套等設備。

三、班級管理

我校現有56個班級，班級文化由學校統一設計，各年級又有自己的特色。每個教室前黑板上書寫校訓，左右兩邊張貼“三表”、“眼睛保健操圖解”；后黑板為書寫班風目標；教室兩邊張貼名人名言兩幅，學生成長感言和班主任寄語各一副。

1、抓班主任隊伍建設

班主任使班級管理工作的直接管理者和第一責任人，是搞好班級管理工作的關鍵和核心。學校挑選責任心強，業務能力和組織能力較強的教師擔任班主任工作。對班主任的要求為“愛”、“勤”、“細”、“全”、“嚴”、“法”、“學”、“心”八個方面。“愛”就是愛教育事業，愛教師職業，愛自己的學校，愛自己的崗位，更愛自己的每一位學生。“勤”就是要勤觀察，勤發現，勤了解，勤走訪。“細”就是細心，我校在這方面有嚴格的制度，晨會、班務日志，心里咨詢等均有記錄，“全”就是不讓一個學生掉隊，從各方面狠抓班級的全面管理。“嚴”，不是苛刻的要求，而是根據班級通過的管理制度遵章而行。“法”就是方法，通過得當的方法來教育鼓勵學生大膽管理，“學”，積極請教學習，我校有8年以上班主任經驗的老師不少，成了我校一筆寶貴的財富，班級管理交流會，成了全面學習的好場所。“心”就是帶著熱心來教育孩子，對學生養成的不良習慣，還得靠我們耐心的教育，讓他們轉變。

2、抓班級建設

班級建設好，有了良好的學習氛圍，學生才能在班級中健康成長。各班必須都有責任心強的班干部隊伍，并對班干部進行培養；每班有激勵的嚴格警句；每月有新辦的墻報，作為宣傳本班的陣地。班干部在班級管理中，嚴格遵守管理的民主化、個性化和多元化、。

3、工作中有創新

面對不同的班級，不同的學生，需要在工作中有創新，要不受“模式”限制，靈活對樣的采取管理，通過各種宣傳窗，各種大型活動增強學生的集體榮譽感，通過小組交流，互幫互助，使其共同提高。

班級的管理離不開制度的約束，離不開教師的主導，更離不開學生的積極主動參與，作為學校，老師都應該大膽嘗試學生自主管理，教師主導，這樣才能使學生養成獨立自主的生活，學習能力，養成一種班級“主人翁”的責任感。

四、成人繼續教育

成人繼續教育是一所新型的農民學校，作為學校就必須發揮學校的功能和作用。學校擁有成人繼續教育專用教室，配備專職教師，從而為辦好職業教育，促進農村勞動力轉移，服務三農經濟，提供了有力保障。我們把教職工的思想政治教育、業務培訓作為學校總體工作的首要任務，有計劃地開展學習活動：

（一）用多種形式學習有關文件精神，把握機遇，構建多元化、多層次、多形式的成職教辦學體系，溝通普教、職教、成教之間的相互聯系渠道。

（二）安排教職工分期分批到外地學習經驗。

（三）每周的政治、業務學習時間是全體教職工交流的舞臺。

（四）網絡、報刊、雜志等媒體又是學習的有益補充和拓展延伸。

（五）筑巢引鳳，提高辦學效益。依靠一支作風正派、素質優良、技術過硬的優秀教師隊伍，我們與青島、蘇州等地的企業聯合，以“2+1+2”人才培養模式為依托，為本地人才培養和經濟發展提供了有力保障，收到了較好的經濟效益和社會效益。

工作中，我們加強基地建設，完善培訓網絡。一是抓好教育基地建設。成人教育是農村成人教育重要陣地。我校采取“兩手抓，兩手硬”的管理方式，使得培訓面增大，培訓效果增強。二是抓好農科教結合示范基地建設，充分發揮了實用技術培訓和新品種新技術的試驗示范等優勢。三是抓好農科教網信息站建設，積極開展向農村進城務工人員的職業教育培訓工作。

扎實的工作，贏得了顯著成績和社會的認可。學校連年獲得河北省“綠色學校”、“三星級企事業單位”、“交通安全學校”；邯鄲市“安全文明校園”、“和諧校園”、“依法治校示范學校”、“愛國衛生先進單位”、“防震減災科普示范學校”、“教育法制工作先進學校”、“安全防范紅旗單位”、“優秀家長學校”、“五四紅旗團委”、“食品衛生工作先進單位”、“學校衛生保健工作先進單位”；多次被曲周縣委、縣政府授予了“教育工作縣長特別獎”；“先進教育單位”、“安全文明單位”、“教學常規先進學校”等榮譽稱號。

第三篇：監控工作先進單位匯報材料

監控工作先進單位匯報材料

本，我校結合“卓越縣中、激情縣中、人文縣中、和諧縣中”建設，全面貫徹黨的教育方針，加大力度打造平安校園，認真做好校園監控方面的各項工作，取得了顯著效果。現總結匯報如下。

一、措施和制度保障

1.制定校長值班監察制度，時刻掌控校園各種情況。我校一貫重視校園安保工作，特別是在校園監控管理、監察方面，特別制定專門的監察制度，規定每天有一位副校長，帶領兩名中層干部，檢查各年級、部門在安全、紀律、管理方面的到崗情況。其中，在負責的三位領導中，必須有一人在監控室值班，負責觀察、記錄這一天各教學樓、宿舍樓和校園其他重要部位的異常情況，并通知相關人員，及時消除各方面的安全隱患和處理突發狀況，更好的實現對教育教學的管理。

2.設有專門人員進行維護。為確保監控設備的正常運行，我校特別安排了寇秀梅、馬曉東、李明三位微機老師，按工作日負責監控室的維修和維護工作，隨時解決監控設備運行過程中出現的各種問題。

3.加大投入，完善設備。為更好地實現監控全覆蓋，本我校投入3.8萬余元更新了商店浴池等處的監控設備，把原來模擬信號的攝像機全部更換為網絡高清攝像機，確保了校園周邊全部納入監控范圍。...（剩余全文52.78%）

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第四篇：安全工作先進單位匯報材料

安全為天 預防為主

XX縣XX支局申報安全保衛先進支局材料

消防安全無小事，責任重于泰山。這是XX縣XX鎮郵政支局全體員工的共識。正是在這一思想指導下，XX支局堅持“預防為主，防消結合”的方針，按照“分級管理”，“誰使用，誰負責”的原則，逐級落實安全保衛責任制，模范完成了作為金融網點的安全防范工作任務，未發生任何安全責任事故及案件，為企業金融工作的順利開展和當地社會穩定作出了貢獻。

一、市、縣局領導高度重視農村金融網點安全保衛工作。一份耕耘一份收獲。XX縣XX支局安全保衛工作能夠取得今天的佳績，首先是得益于市、縣局安全保衛部門的高度重視。縣局領導始終把安全保衛工作列入黨組工作的重要議事日程，建立健全了崗位目標安全管理責任制，把安全保衛工作與各項業務目標管理同安排、同檢查、同考核，嚴格實行一票否決制。同時，縣局安全保衛部門定期聽取農村支局安全保衛工作匯報，研究和組織實施加強安全保衛工作的具體措施，加大對安全防范設施的資金投入，強化監督檢查，確保了各項工作措施落到實處。

二、以強化制度為切入點，嚴加防范各類消防安全責任事故及案件發生，時刻繃緊消防安全這根弦。2009年，縣局安全保衛部門在原有制度的基礎上，制定出臺了《營業場所安全保衛工作崗位職責》，歸納整理各項規章制度，編印下發，使我支局安全保衛工作有章可循，步入規范化、制度化軌道。同時，結合實際完善消防應急機制，加強辦公、營業場所的消防安全管理，定期組織消防演練，并切實做到了演練內容豐富、操作程序清楚，演練人員訓練有素，有效提高了安全保衛工作應急處置能力。

三、大力加強安全保衛技能培訓。

以消防培訓為手段，努力提高員工的消防安全意識和技能，增強全員對消防安全的重視。2009年8月份，全支局7名員工分別參加了省公司組織的“金融知識培訓”。一個多月的培訓中，員工們系統地學習了安全理論知識，了解了近年全國銀行系統安全保衛形勢、基本經驗、發展趨勢，掌握了實際操作技能，學到了安全保衛知識。我支局員工全部以優異的成績通過了安全理論知識考試和實際操作考核。此次培訓中全國各地一個個因員工不重視安全造成的案件給我們以深刻警示，大大增強了我支局員工對安全保衛工作的重視，提高了安全保衛工作的管理水平。

四、技防、物防局面良好。

XX支局作為省級職工小家，全支局在上級的大力支持下，XX縣XX支局一直把加強消防安全基礎設施建設作為一項重要工作，加大了對技防、物防的投入，不斷加強技防、物防建設，不斷提高安全保衛工作水平。目前，XX縣XX支局全面實現安全技防設備全天候、多方位、多功能、不間斷跟蹤監控，形成了人防、物防、技防“三位一體”的安全保衛防范體系。

安全保衛工作不可能一勞永逸，必須做到群防群管，常抓不懈，不斷摸索規律，經常總結經驗，才能不斷滿足日新月異的消防安全需求。在市局、縣局安全保衛部門的正確指導下，XX支局有信心，也有能力持之以恒、一如既往地做好今后的安全保衛工作，為企業各項業務的發展營造良好的消防安全環境，做出應有的貢獻。

第五篇：衛生工作先進單位匯報材料

衛生工作先進單位匯報材料

“MsoNormal” style=““ align=“center”>夯實基礎 服務民生 努力開創衛生工作新局面

“MsoNormal” style=““>衛生工作先進單位匯報材料

“MsoNormal” style=““>2009年，在**市衛生局和**市委、市政府的正確領導下，**市衛生局堅持以科學發展觀統領衛生工作全局，以貫徹落實十七屆四中全會和 “新醫改”精神為契機，以公共衛生、農村衛生、社區衛生為工作重點，圍繞“規范、拓展、提升、務實”主題，積極探索建立適應**經濟社會發展水平、適應廣大市民健康需求的醫療衛生服務體系，努力開創衛生事業內涵發展、

科學發展、跨越發展的新局面，為全面推行新醫改奠定了扎實基礎，有效保障了全市人民群眾身體健康和經濟社會和諧發展。

“MsoNormal” style=““>

一、圍繞“規范”主題，著力打造衛生事業新格局

“MsoNormal” style=““>以機制促規范，不斷完善公共衛生服務體系。

“MsoNormal” style=““>面對突如其來的手足口病和甲型H1N1流感疫情，**市衛生局始終堅持抓早、抓緊、抓實，嚴格做到“組織領導、健康宣傳、業務培訓、部門配合、疫情監測、醫療救治、督導檢查”七個到位，確保了全年手足口病未發生死亡病例且發病人數、發病率一直居**市低位，甲型流感僅出現3例確診病例。同時，緊緊抓住重大傳染病防控給公共衛生工作帶來的機遇，不斷推進公共衛生服務體系能力建設，著力完善公共衛生服務體系。

“MsoNormal” style=““>一是進一步完善疾病預防控制體系。重點落實重大傳

染病防控經費保障機制，市財政每年列支100萬元作為重點傳染病防控專項經費。同時，通過進一步明確疾控機構的功能定位和職責，建立和完善績效考核制度，督促其切實履行公共服務職能。2009年，全市共完成各類疫苗接種147174人次，一類疫苗接種率均在98%以上；艾滋病病毒感染者追蹤到位率達100%，實驗室質控考核合格率均達99%以上；結核病發現和管理各項指標均超過省、**市標準要求。二是全力做好衛生應急工作。著力規范衛生應急內部協調機制和工作運行程序，明確各項應急工作的職責、制度、標準和規范，在**市率先建立起突發公共衛生事件應急處置室，確保衛生應急工作及時、有效處置。三是不斷加強婦幼保健工作。投資21萬元，在市民政局婚姻登記處設立婚前保健服務中心，共免費婚檢12310人，檢出各種疾病1132人，疾病檢出率9.2%，婚檢率達到99%以上；同時，將新生兒四病篩查、聽力篩查的費用全部

納入我市新農合報銷范圍，共篩查新生兒5016人，新生兒疾病和聽力篩查率均達到100%；啟動了農村婦女孕前、孕早期補服葉酸和住院分娩補助項目，并積極爭取市政府將“免費為全市35—59歲農村婦女進行宮頸癌和乳腺癌篩查項目”列為2010年為民辦好十件實事。四是切實抓好衛生監督執法工作。圓滿完成了省級食品安全示范市創建工作，全市食品衛生監督量化分級管理率達到100%，餐飲單位衛生監督公示率為82%；積極開展職業衛生“四個一”工程，職業衛生監督覆蓋率達到100%；深入開展打擊非法行醫活動，共取締非法醫療機構43家，沒收藥品醫療器械30余箱，拆除醫療廣告牌30余塊，并對沒收的藥品等進行了集中銷毀。

“MsoNormal” style=““>以標準促規范，不斷完善農村衛生服務體系

“MsoNormal” style=““>堅持以政府為主導的方針，按照標準化建設要求，加快發展農村衛生服務。一是鎮衛生院建

設再上新臺階。對漕河、小孟兩個鎮衛生院建設項目，所需地方配套資金由市財政統一撥付，每個鎮衛生院省級和地方配套資金共120萬元，順利完成鎮衛生院改造建設任務。二是村衛生室規范化建設步伐進一步加快。全面完成列入省、**市規劃范疇的253個規范化村衛生室任務，各級累計投入資金1596萬元，改擴建總面積2.1萬平方米。市政府常務會議專題研究布署建設工作，并成立了由分管市長任組長的工作領導小組，市財政對**面積達到100平方米以上、改擴建面積達到80平方米以上的規范化村衛生室進行以獎代補。通過政府采購的方式為各規范化村衛生室統一配置簡易呼吸器、氧氣瓶、無菌櫥、治療臺等價值近萬元的基本設備，并對村衛生室建設布局以及建設的內容和要求進行逐一規范，實現了村衛生室統一業務用房整修標準、統一基本設備、統一內外標識、統一業務工作和財務記錄、統一制度、統一管理的“六統一”標準。

“MsoNormal” style=““>以管理促規范，不斷完善醫療服務體系

“MsoNormal” style=““>認真抓好醫療機構換證工作，嚴格醫療機構審批程序，為526家醫療機構換發了《醫療機構執業許可證》，并均在電視臺和政府網站等公眾媒體進行了公示。在全市范圍內實行醫療機構不良行為記分管理制度，堅持實行監督考評與公示制度，不斷加強和持續改進醫療機構的服務、質量、管理等工作，促進醫療機構向“重質量、重技術、重服務”的內涵建設轉變。

“MsoNormal” style=““>

二、圍繞“拓展”主題，著力打造衛生發展新優勢

“MsoNormal” style=““>深入推進社區公共衛生均等化服務

“MsoNormal” style=““>啟動了建立居民健康檔案、健康教育、免疫規劃、傳染病防治、兒童保健、孕產婦保健等9類國家基本公共衛生服務項目，順利完成30%的人群建檔工作，0-6歲兒童預防接種率達到98%以上，0-3歲兒童保健管

理率達到85%，孕產婦和老年人保健管理率分別達到85%和50%以上，高血壓、糖尿病患者管理率達到40%以上，重性精神疾病患者管理率達到60%以上。實施全市城鄉15歲以下人群乙肝疫苗補種項目，并預計提前兩年實現國家規定三年完成的補種目標。配合市殘聯等部門，落實貧困白內障患者復明項目，全年共為110名貧困白內障患者進行了復明手術。完成農村飲水安全工程的調查摸底、方案制定、水質監測點確定和60份農村飲用水水質監測工作，啟動建設3300座農村無害化衛生廁所。

“MsoNormal” style=““>深入推進社區衛生服務評價體系建設

“MsoNormal” style=““>為加大檢查督導力度，有效實施績效考核，市政府成立了由分管市長任組長的市城市社區衛生工作領導小組和政府購買社區公共衛生服務項目管理委員會、績效考評委員會。市財政對各社區衛生服務中心按照服務人口每人每年5元標準安排財政補

助，并納入財政預算。2009經對三個社區衛生服務中心開展公共衛生服務工作情況進行嚴格考核，足額撥付購買城市公共衛生服務專項資金共計78.7萬元，有效推動了社區衛生服務功能的進一步提升。

“MsoNormal” style=““>深入推進健康宣傳教育工作。各社區衛生服務機構積極設立健康教育宣傳欄并定期更新內容，編印了《健康教育知識手冊》、健康教育處方等10多種宣傳材料，堅持每月開展健康教育服務，共舉辦各種健康教育講座150余次，參加教育群眾萬余人次。

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三、圍繞“提升”主題，著力打造衛生系統新形象

“MsoNormal” style=““>加強內涵建設，提升衛生行業的內在凝聚力

積極開展“兩好一滿意”“抓宣傳、促拓展”集中宣傳月及“回頭看、促整改”等一系列活動，編發了“兩好一滿意”活動簡報，并在市電臺、電視臺、報紙、

政府網站等公眾媒體開展宣傳活動20余次。對排查出的問題嚴格做到“三個明確”，并突出抓好醫療衛生單位服務與質量品牌創建工作，把開展**醫療服務與星級服務創建、“基層滿意市直部門”創建活動緊密結合，積極開展窗口行業精神文明創建工作，認真組織貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，建立醫德醫風考核評價體系，嚴格落實“辦事公開”、“收費公示”等各項制度。同時，將創品牌納入衛生系統考核工作目標，督促醫療衛生單位積極開展創建活動。2009年，全市衛生系統共有**市級青年文明號3個，**市級青年文明號4個，創建特色品牌科室15個。通過各項活動的扎實開展，全市衛生系統精神面貌和行業作風明顯改善，衛生行業內在凝聚力顯著提升，醫療服務質量和水平大大提高。

“MsoNormal” style=““>加強區域衛生規劃，提升衛生行業的外在吸引力

“MsoNormal” style=““>按照新醫改精神，市衛生局啟動《**市醫療衛生專項

規劃》編制工作，著力推進衛生資源合理配置和協調發展。針對全市醫療衛生資源較豐富，優質資源過分集中在城區部分醫院，農村基層醫療衛生服務能力薄弱等特點，**市衛生局組織專門班子會同專業規劃設計專家對我市衛生資源現狀與未來發展前景進行論證分析，提出了規劃編制及資源整合的的初步意見，即：按照區域覆蓋、合理布局、方便就醫、資源共享、高效利用的原則，以整合現有資源為主，兼顧規劃發展和體制創新，重點強化市、鎮、村三級醫療衛生服務網絡和公共衛生服務體系建設，大力發展城鄉社區衛生服務，充分提高衛生資源的利用率和衛生服務績效。該項專業規劃初稿已完成，待經規劃部門審批后付諸實施，將為實現衛生資源科學合理配置，有效促進醫療衛生服務供需平衡，推動衛生事業健康、協調和可持續發展提供保證。

“MsoNormal” style=““>加強基層人才技術培養，提升鎮村醫療機構核心競爭

力

“MsoNormal” style=““>嚴格落實**市衛生局“衛生強基工程”工作要求，市直6家二級醫療機構共下派幫扶人員19人，為鎮衛生院和城區社區衛生服務中心培訓技術骨干30人，開展適宜技術推廣6項，幫助建立各類診療規范13項，直接服務患者1630余人次。同時，**市衛生局根據《鄉村醫生從業管理條例》，堅持對所有鄉村醫生實行每年一培訓，兩年一考核。2009年共對全市1074名鄉醫進行考核，并認真組織鄉村醫生參加中專學歷補償教育，著力提高鄉村整體素質，有效提升村衛生室醫療衛生服務水平。

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四、圍繞“務實”主題，著力打造學習實踐活動新亮點

“MsoNormal” style=““>**市衛生局始終堅持把開展學習實踐活動當作一件黨員干部受教育、人群得實惠的“民心工程”來抓。在整個學習實踐活動中，首先向社會公開承諾了規劃人民醫院新院、建設樂齡福院等“十件實事”。同時，緊

緊抓住四大舉措，即“強化領導、精心組織、夯實活動基礎，創新載體、活化形式、豐富活動內容，突出重點、規范操作、保證活動效果，明確抓手、改革創新、推動活動落實”；明確“五個重點”，即一本學習筆記、一篇調研報告、一次生活會、一份分析檢查、一套整改方案，使衛生系統學習實踐活動既規范有序，又特色鮮明。2009年，除承諾的“十件實事”已全部完成外，各醫療衛生單位先后為民辦各類實事、好事共計30余件。

“MsoNormal” style=““>一年來，**市衛生局雖然在衛生工作方面做了大量工作，取得了階段性成效，但距離上級部門和領導的要求還有一些差距。在今后的工作中，**市衛生局將繼續認真學習借鑒衛生工作先進縣市區的經驗和做法，按照**市衛生局和市委、市政府的要求，進一步拓寬工作思路，改進工作方式，提升工作水平，更好地履行部門職責，全面完成黨和人民交給的任務，努力實現我市衛生事業的新跨越，為保

障全市廣大人民群眾身體健康，推進全市經濟社會發展新的更大的貢獻！