第一篇：2012年度精神文明建設(shè)先進(jìn)單位匯報材料

西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空管理工程系評選材料

航空管理工程系是西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007年成立的一個緊密圍繞航空產(chǎn)業(yè)服務(wù)、具有鮮明特色的系部。在過去的一年里，該系按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，深入貫徹落實黨的十七大精神，根據(jù)院黨委工作任務(wù)的要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全系工作全局，圍繞教育教學(xué)中心工作，加大了宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作力度，各項事業(yè)取得明顯成效。現(xiàn)將該系2012年宣傳思想和精神文明建設(shè)工作匯報如下：

一、思想高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1、按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，航空管理工程系高度重視宣傳思想和精神文明建設(shè)工作，成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并把各項宣傳思想和精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了明確分工，把責(zé)任落實到人，各項工作都能有條不紊地進(jìn)行。按照學(xué)院統(tǒng)一要求，經(jīng)過系部的研究討論，于2012年5月向?qū)W院黨委提交了《航空管理工程系2012年度精神文明建設(shè)工作計劃》，在這份計劃書中，充分體現(xiàn)了該系堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，深入開展各項精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高廣大師生的文明素質(zhì)，努力構(gòu)建文明系部，推進(jìn)系部各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視精神文明建設(shè)工作，積極參加黨委中心組學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫心得體會。同時，系部領(lǐng)導(dǎo)能夠及時將中心組學(xué)習(xí)情況向系部全體教職員工進(jìn)行通報，把學(xué)院黨委的各種工作通知、任務(wù)安排和會議精神傳達(dá)到系部的每一名同志，并且以此為指導(dǎo)，開展各項工作。

二、深入開展教職工理論學(xué)習(xí)

該系堅持定期開展教職工理論學(xué)習(xí)，不斷提高教職員工的政治理論素養(yǎng)，組織進(jìn)行了五次教職工理論學(xué)習(xí)和討論，分別是： 1、5月10日，學(xué)習(xí)了教育部職成司高職高專處長范唯撰寫的《發(fā)掘高職學(xué)校不可替代的生命力和競爭力》、《專業(yè)是高職學(xué)校的品牌和靈魂》、《高職學(xué)校：讓每一個在學(xué)校里待過的人增值》這三篇文章。2、6月21日，組織開展了“解放思想，銳意改革，深入開展討論人才培養(yǎng)模式改革”主題討論活動。最后形成了如下意見：揚(yáng)長避短，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；完善育人環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；完善教學(xué)體系，提高學(xué)生實踐能力。3、9月16日，圍繞當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，展開討論，加強(qiáng)愛國主義教育。經(jīng)過討論，與會教師紛紛表示要將愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作，為不斷增強(qiáng)國力，提高國家競爭力貢獻(xiàn)才智。4、10月11日，圍繞“增強(qiáng)系部實力，完善特色創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”展開學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，同志們明確認(rèn)識到：要實現(xiàn)教育強(qiáng)國，高職院校處于核心地位，必須以教育質(zhì)量作為抓手，加強(qiáng)學(xué)校在教學(xué)方面的投入，加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)教育的投入，鼓勵教師在教學(xué)崗位上干出成績。5、11月15日，結(jié)合期中教學(xué)檢查，召開以“領(lǐng)悟希望，深化教書育人理念與方法融合”為主題的教學(xué)座談會。這次座談會激發(fā)了教師為培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，不斷深化教書育人的教學(xué)理念和教學(xué)方法統(tǒng)一的教學(xué)熱情。

通過這些理論學(xué)習(xí)和討論，系部同志們的政治素養(yǎng)得到了加強(qiáng)，對宣傳思想和精神文明建設(shè)工作有了更加深刻的認(rèn)識，理論水平明顯提高，為深入開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、重視宣傳信息工作

系部確定專人專項負(fù)責(zé)系部的宣傳信息工作，積極向宣傳信息中心投稿，及時更新系部網(wǎng)頁，做好網(wǎng)絡(luò)信息工作。系部安排專人負(fù)責(zé)宣傳欄工作，分別以學(xué)習(xí)雷鋒精神、紀(jì)念五四運動、歡迎2012級新生、慶祝黨的十八大勝利召開為主題，制作了四期宣傳櫥窗。

四、切實加強(qiáng)師德師風(fēng)教育

思想政治水平的高低，師德師風(fēng)素質(zhì)的優(yōu)劣，關(guān)系到系部乃至整個學(xué)院的發(fā)展大計，該系高度重視對教職員工開展思政教育和師德師風(fēng)教育，開展了一系列學(xué)習(xí)、討論和座談活動： 1、3月22日，組織學(xué)習(xí)王生英老師先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)她無怨無悔、奉獻(xiàn)教育的理想追求；學(xué)習(xí)她身殘志堅、自強(qiáng)不息、迎難而上的拼搏精神；學(xué)習(xí)她嚴(yán)于律己、扶窮助困、公而忘私的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她愛生如子、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德，體會“師愛為魂、以德為本、學(xué)高為師、身正為范”的內(nèi)涵。2、5月15日，組織召開師德師風(fēng)座談會，強(qiáng)調(diào) “立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”才是師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，黨員教師要起模范先鋒作用，給其他教師樹立優(yōu)秀風(fēng)范，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校正處于內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵期，增強(qiáng)學(xué)校的軟實力至關(guān)重要，希望大家認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，講大局講奉獻(xiàn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，致力打造一支“雙師型”教師隊伍，提高傳授學(xué)生技能的能力。與會同志紛紛表示：將一如既往地在鑄師魂、修師德、練師能上下工夫，愛崗敬業(yè)，勤于耕耘，勇于創(chuàng)新，不負(fù)人民教師的神圣使命。3、9月6日，在第28個教師節(jié)到來前夕，組織學(xué)習(xí)全國模范教師——王玉貴先進(jìn)事跡。通過這次學(xué)習(xí)、反思，該系教師們進(jìn)一步明確了自己教育行為，自己教育行為的不足，紛紛表示要用實際行動做一名合格的大學(xué)教師。在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會真諦，在反思中尋找差距，在提升中轉(zhuǎn)化行動，在實踐中逐步內(nèi)化。4、10月23日，舉行了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得交流大討論。全體教師都在這次會議上發(fā)了言，談了自己在師德師風(fēng)教育活動中的感受和體會，表達(dá)了自己希望切實提升能力，鍛造優(yōu)良師風(fēng)的信念。

五、重視法制和安全穩(wěn)定工作

穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，在全系師生中積極開展法制教育是保持系部穩(wěn)定的一項有力措施。根據(jù)學(xué)生特點，該系非常重視安全穩(wěn)定工作，成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了一系列安全教育和法制教育活動，使全系師生的法制觀念得到了增強(qiáng)，系部全年沒有發(fā)生惡性事件，為全院整體的安全穩(wěn)定提供了保障。

六、重視黨員教育工作

該系黨支部圍繞基層黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，制訂計劃方案，開展了一系列主題學(xué)習(xí)活動，使全系黨員同志們的政治素養(yǎng)得到了很大提高。此外，該系黨支部積極做好黨務(wù)工作，做好黨課推薦，積極分子的確定、培訓(xùn)、考核，黨員的吸收、培訓(xùn)、考核和發(fā)展，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。全年系黨支部共推薦參加黨課培訓(xùn)139人，確定積極分子44人，發(fā)展預(yù)備黨員34人，另有14名預(yù)備黨員同志順利轉(zhuǎn)正。

七、重視學(xué)生精神文明建設(shè)工作

學(xué)生精神文明建設(shè)工作以系團(tuán)總支、學(xué)生會為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開展形式多樣的紀(jì)念教育活動，結(jié)合時事政策教育、愛國主義教育，授課與輔導(dǎo)相結(jié)合，適時安排政治理論學(xué)習(xí)，以配合思想政治課教學(xué)工作。各班團(tuán)支部、班委會定期在學(xué)生中進(jìn)行黨團(tuán)知識及中國革命史的宣講活動，采取各種形式，深化愛國、愛黨教育。加強(qiáng)班團(tuán)干部培訓(xùn)，舉行黨團(tuán)知識競賽、講座、座談等；利用每期發(fā)展入黨積極分子的時機(jī)，在要求入黨，遞交入黨申請書的同學(xué)當(dāng)中舉行問卷調(diào)查活動，借此普及黨團(tuán)知識，端正學(xué)生入黨動機(jī)。開展“黨在我心中”的主題討論會及征文活動。在學(xué)生中開展以優(yōu)異成績回報父母、學(xué)校和社會的感恩教育。考試前對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅考紀(jì)誠信考試、畢業(yè)生就業(yè)前誠信上崗的就業(yè)教育。系部還積極組織學(xué)生參加各種公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、無私奉獻(xiàn)、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，系團(tuán)總支、學(xué)生會組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”系列團(tuán)員和學(xué)生活動。通過在全系學(xué)生當(dāng)中開展思想道德系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成全系統(tǒng)一精神，使全系學(xué)生保持著一種積極向上、樂觀活躍的精神風(fēng)貌，在學(xué)院校園文明建設(shè)的組織、檢查、評比等重大活動中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)水平。

八、其他方面

積極組織本單位師生參加學(xué)院黨政工開展的各項活動和比賽，在喜迎“十八大”教師詩歌朗誦比賽獲第一名，在新生合唱比賽中獲第二名，在教職工排球賽、乒乓球賽等活動中都取得了很好的成績。通過這些活動和比賽，展現(xiàn)了該系教職員工團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。

回顧一年來的工作，該系師生以嚴(yán)謹(jǐn)縝密的工作態(tài)度，在精神文明建設(shè)和宣傳思想工作上上了一個臺階，該系教職工將會繼續(xù)努力，按照省委教育工委的要求，在院黨委和系黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神，力爭將精神文明建設(shè)和宣傳思想工作與具體的生活細(xì)節(jié)相結(jié)合，并努力改進(jìn)工作方法，爭取把精神文明創(chuàng)建工作和宣傳思想工作做的更完善。

中共西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

二〇一二年十一月二十九日

第二篇：精神文明建設(shè)先進(jìn)單位匯報材料

泗水縣精神文明建設(shè)先進(jìn)單位事跡材料

泗水縣中冊小學(xué)

近年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺堅持三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，認(rèn)真開展了縣精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位的爭創(chuàng)工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成齊抓共管的局面。

我校高度重視精神文明建設(shè)工作，把文明單位的創(chuàng)建納入了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的總體規(guī)劃。成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以班主任為主體的德育工作隊伍，并發(fā)動學(xué)生會組織與學(xué)校少先大隊密切配合，齊抓共管文明單位建設(shè)。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教職工的文明素質(zhì)。

“言行可模可范者，人師也”。師德建設(shè)在學(xué)校德育工作中尤為重要。我校加強(qiáng)以“育師德、鑄師魂、練師能”為核心的職業(yè)道德教育，樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，有目的地組織教師學(xué)習(xí)了各類政治法規(guī)、法律法規(guī)知識及國家教育部頒布的師德規(guī)范，努力提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)5種精神：終身從教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，遵紀(jì)守法的自律精神，不計得失的奉獻(xiàn)精神，鼓勵教師在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

三、抓素質(zhì)教育，確保學(xué)校各項工作優(yōu)質(zhì)高效

1、抓德育常規(guī)工作，提高工作實效性。

在德育工作方面，我校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道和學(xué)校育人主陣地的德育功能，以“感恩”教育為抓手，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。同時，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，文明禮儀教育：行為習(xí)慣系列教育、遵紀(jì)守法系列教育、愛國主義系列教育、傳統(tǒng)美德系列教育、健康人格系列教育、求生共處系列教育、人文美育系列教育。

如：在每年的“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”期間，讓學(xué)生對自己的媽媽、長輩說一句溫馨的祝福；講一個開心的故事；捶一次背等；在每年教師節(jié)期間，組織學(xué)生開展“謝師恩，送祝福”慶祝教師節(jié)活動，通過開展一系列感恩教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心：感激父母養(yǎng)育之恩，感激老師的培育之恩，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長的良好品質(zhì)；同時感激他人的幫助之恩，在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，樂于助人。

在每年的國慶節(jié)前夕，組織全校師生開展“歌唱祖國”歌詠比賽、“祖國頌”主題班會、“祖國在我心中”書信節(jié)、“愛我中華”為主題手抄報制作比賽等活動，激發(fā)了師生的愛國熱情，增強(qiáng)了師生的愛國意識。

結(jié)合每年的“公民道德宣傳日”，組織全校師生開展一系列的公民道德宣傳教育活動，內(nèi)容包括“公民道德知識競賽”系列活動、“文明在我身邊”主題教育、以“做志愿先鋒，建和諧校園”為主題的宣傳周活動以及一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、具有實效性的志愿活動，另外組織師生對本校的“十文明行為”與“十不文明行為”展開專題討論，加強(qiáng)師生對文明行為與不文明行為的深刻認(rèn)識，從而提高了師生公民道德意識與素養(yǎng)。

我校積極開展“社會綜治宣傳月”系列活動：各中隊利用隊會開展“平安校園，和諧校園”主題教育。每周組織升降國旗儀式,由校長向全體師生宣讀“平安和諧校園”主題活動倡議書。組織師生參觀禁毒教育展覽、防邪圖片等宣傳資料。組織師生開展戒除“網(wǎng)癮”健康成長主題宣傳活動以及“師生簽名抵制網(wǎng)吧”活動，掀起了“人人爭做文明學(xué)生”、“班班爭當(dāng)文明班級”的熱潮，進(jìn)一步提高了師生對社會治安綜合治理工作的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，使廣大師生的精神面貌煥然一新，整個校園呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、文明和諧的新氣象。

以泗水縣爭創(chuàng)省衛(wèi)生城市為契機(jī)，組織全校師生積極開展各類創(chuàng)衛(wèi)活動，同時加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，各班開展以“我為創(chuàng)衛(wèi)添力量”為主題的班隊活動。在中高年級中開展“從我做起，做創(chuàng)衛(wèi)先鋒”征文活動。發(fā)動師生撰寫關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的作文，向家長送一份創(chuàng)衛(wèi)“倡議書”，以學(xué)生促家長，達(dá)到大人、孩子共同關(guān)注、參與創(chuàng)衛(wèi)的效果；同時組織師生到小區(qū)開展擦洗街道護(hù)欄、廣告牌、護(hù)欄，清理小廣告，撿拾林帶、綠地垃圾等活動。

近年來，在接到上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的抗震救災(zāi)募捐和愛心捐款通知后，全體師生都能積極響應(yīng)號召，慷慨解囊，踴躍捐款，在校園內(nèi)形成一股濃厚的愛心捐款氛圍，體現(xiàn)了廣大師生的醇醇愛心，也培養(yǎng)了師生的人道主義

精神。

我校積極開展少年宮活動，活動扎實，豐富多彩，學(xué)生的各方面均得到發(fā)展，成功組織了“慶六一”書畫才藝表演大賽等等。

所有的這些活動都進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生的精神文明建設(shè)，培育了一種健康文明的風(fēng)尚。

2、科研促教興校，全面提高教育質(zhì)量。

為了更好地實現(xiàn)“科研興校”的目標(biāo)，提升學(xué)校在教育上的品位，我校一直重視對課題科研的開發(fā)和研究。我校是縣首批教育科研基地，縣教科研先進(jìn)單位。縣共有省、市課題3個。我校重視教育科研工作，不定期組織了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科的骨干教師到省內(nèi)外各地參加學(xué)習(xí)、觀摩和交流活動。通過學(xué)習(xí)，使教師們拓寬了視野，為全體教師更新教學(xué)觀念，開展教育科研工作，推動新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外，我校還邀請教育專家來我校作教育專題講座、教師培訓(xùn)、指導(dǎo)教育科研工作。使教師在與教育專家的交流中，及時了解教改的動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

四、抓細(xì)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校文明風(fēng)氣和文明環(huán)境的形成。１、學(xué)生文明風(fēng)氣的形成。

我校堅持每周的升旗儀式、班會，每周的品德課、衛(wèi)生和廣播操評比，每學(xué)期的“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級”評比等；堅持開展一系列有教育意義的活動，開展了主題班隊會和報告演講；組織了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，“文明小衛(wèi)士”等服務(wù)隊。我們大力推行愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛父母教育；行為儒雅、語言文雅、情趣高雅教育。我校利用教室的墻報開展每學(xué)期三次的專題教育宣傳活動，舉行了主題班會、主題墻報、主題征文評比競賽；結(jié)合“三八婦女”、母親節(jié)、父親節(jié)我校開展了評選“孝感之星”活動，評出了26位“孝感之星”。“感恩”教育讓學(xué)生們在幸福的回味中讀懂了愛的平凡和偉大；“寫給母親的信”、“最想對父親說的一句話”等等都讓學(xué)生們在真誠的心扉敞開中明白了付出的甜蜜。通過進(jìn)行清掃大行動、參加中小學(xué)生節(jié)約用水知識競賽等一系列活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉意志，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)合作精神，讓全體學(xué)生通過自己動手實踐，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識和團(tuán)隊合作精神。

每年三月份，學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒系列活動。結(jié)合學(xué)校的感恩主題教育開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的班隊會和“雷鋒知識知多少問答”

比賽；組織學(xué)生制作學(xué)雷鋒墻報，優(yōu)秀作品在學(xué)校的櫥窗展覽。通過一系列活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒“為人民服務(wù)”的精神，加強(qiáng)校園學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明風(fēng)氣的形成。

2、學(xué)校文明環(huán)境的形成。

我校堅持以法治校、民主治校，建立校長全面負(fù)責(zé)，教代會參與民主管理的校長負(fù)責(zé)制；健全校長法人制度；積極支持工會工作，認(rèn)真落實了教代會的職權(quán)。建立了“學(xué)校安全巡查隊”，加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，消防安全專項清查月月有。對建筑、設(shè)備均有安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)的問題做到及時處理；在師生中開展法制安全教育，防止違法、犯罪和意外傷害、傷亡發(fā)生；學(xué)校無刑事、治安案件發(fā)生、無交通事故發(fā)生；建校以來“計劃生育工作”都達(dá)標(biāo)。

為營造一個綠色、整潔、健康的校園環(huán)境，我校建設(shè)了各類宣傳欄，建成了美觀、別致、實用的生物園，寓教育與悠閑一體的感恩園，教室、走廊設(shè)計成藝術(shù)長廊，懸掛名人名言或?qū)W生書畫作品，課室門前有警句格言宣傳牌，做到“花木有聲，墻壁說話”，發(fā)揮校園環(huán)境潛移默化的育人功能，使優(yōu)美的校園環(huán)境在師生的言行和心靈上都產(chǎn)生潛移默化的凈化作用。

多年來，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了社會各界人士普遍的認(rèn)同和贊賞，被評為2010泗水縣文明學(xué)校；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，2011教學(xué)工作先進(jìn)單位、高效課堂創(chuàng)建先進(jìn)單位。

第三篇：精神文明建設(shè)先進(jìn)單位匯報材料

廣州市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位事跡材料

近年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺堅持三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，認(rèn)真開展了廣州市精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位的爭創(chuàng)工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成齊抓共管的局面。

我校高度重視精神文明建設(shè)工作，把廣州市文明單位的創(chuàng)建納入了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的總體規(guī)劃。成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以年級組長、班主任為主體的德育工作隊伍，并發(fā)動“工、青、婦”、民主黨派等群團(tuán)組織與學(xué)校黨政密切配合，齊抓共管文明單位建設(shè)。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教職工的文明素質(zhì)。

“言行可模可范者，人師也”。師德建設(shè)在學(xué)校德育工作中尤為重要。我校加強(qiáng)以“育師德、鑄師魂、練師能”為核心的職業(yè)道德教育，樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，有目的地組織教師學(xué)習(xí)了各類政治法規(guī)、法律法規(guī)知識及國家教委頒布的師德規(guī)范，努力提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)5種精神：終身從教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，遵紀(jì)守法的自律精神，不計得失的奉獻(xiàn)精神，鼓勵教師在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

三、抓素質(zhì)教育，確保學(xué)校各項工作優(yōu)質(zhì)高效

1、抓德育常規(guī)工作，提高工作實效性。

在德育工作方面，我校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道和學(xué)校育人主陣地的德育功能，以“感恩”教育為抓手，緊緊圍繞市級課題《感恩教育與和諧育人環(huán)境構(gòu)建的探究》的研究，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。同時，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，文明禮儀教育：行為習(xí)慣系列教育、遵紀(jì)守法系列教育、愛國主義系列教育、傳統(tǒng)美德系列教育、健康人格系列教育、求生共處系列教育、人文美育系列教育。

如：在每年的“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”期間，讓學(xué)生對自己的媽媽、長輩說一句溫馨的祝福；講一個開心的故事；捶一次背等；在每年教師節(jié)

期間，組織學(xué)生開展“謝師恩，送祝福”慶祝教師節(jié)活動，通過開展一系列感恩教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心：感激父母養(yǎng)育之恩，感激老師的培育之恩，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長的良好品質(zhì)；同時感激他人的幫助之恩，在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，樂于助人。

在每年的國慶節(jié)前夕，組織全校師生開展“歌唱祖國”歌詠比賽、“祖國頌”主題班會、“祖國在我心中”書信節(jié)、“愛我中華”為主題手抄報制作比賽等活動，激發(fā)了師生的愛國熱情，增強(qiáng)了師生的愛國意識。

結(jié)合每年的“公民道德宣傳日”，組織全校師生開展一系列的公民道德宣傳教育活動，內(nèi)容包括“公民道德知識競賽”系列活動、“文明在我身邊”主題教育、以“做志愿先鋒，建和諧校園”為主題的宣傳周活動以及一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、具有實效性的志愿活動，另外組織師生對本校的“十文明行為”與“十不文明行為”展開專題討論，加強(qiáng)師生對文明行為與不文明行為的深刻認(rèn)識，從而提高了師生公民道德意識與素養(yǎng)。

我校積極開展“社會綜治宣傳月”系列活動：各中隊利用隊會開展“平安校園，和諧校園”主題教育。每周組織升降國旗儀式,由校長向全體師生宣讀“平安和諧校園”主題活動倡議書。組織師生參觀禁毒教育展覽、防邪圖片等宣傳資料。組織師生開展戒除“網(wǎng)癮”健康成長主題宣傳活動以及“師生簽名抵制網(wǎng)吧”活動，掀起了“人人爭做文明學(xué)生”、“班班爭當(dāng)文明班級”的熱潮，進(jìn)一步提高了師生對社會治安綜合治理工作的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，使廣大師生的精神面貌煥然一新，整個校園呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、文明和諧的新氣象。

以廣州爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市為契機(jī)，組織全校師生積極開展各類創(chuàng)衛(wèi)活動，同時加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，各班開展以“我為創(chuàng)衛(wèi)添力量”為主題的班隊活動。在中高年級中開展“從我做起，做創(chuàng)衛(wèi)先鋒”征文活動。發(fā)動師生撰寫關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的作文，向家長送一份創(chuàng)衛(wèi)“倡議書”，以學(xué)生促家長，達(dá)到大人、孩子共同關(guān)注、參與廣州創(chuàng)衛(wèi)的效果；同時組織師生到小區(qū)開展擦洗街道護(hù)欄、廣告牌、護(hù)欄，清理小廣告，撿拾林帶、綠地垃圾等活動。

近年來，在接到上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的抗震救災(zāi)募捐和愛心捐款通知后，全體師生都能積極響應(yīng)號召，慷慨解囊，踴躍捐款，在校園內(nèi)形成一股濃厚的愛心捐款氛圍，體現(xiàn)了廣大師生的醇醇愛心，也培養(yǎng)了師生的人道主義精神。

為響應(yīng)上級號召，學(xué)校組織廣大師生開展了“迎亞運、學(xué)英語、識禮儀”主題文化活動，以實際行動支持廣州亞運會；

我校積極開展社區(qū)文化進(jìn)校園活動，組織了“慶六一”書畫大賽、參加了區(qū)中小學(xué)“迎亞運、愛我家園我來秀”環(huán)保時裝比賽、組織60名同學(xué)參加了區(qū)第八屆合唱節(jié)比賽等等。

所有的這些活動都進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生的精神文明建設(shè)，培育了一種健康文明的風(fēng)尚。

2、科研促教興校，全面提高教育質(zhì)量。

為了更好地實現(xiàn)“科研興校”的目標(biāo)，提升學(xué)校在教育上的品位，我校一直重視對課題科研的開發(fā)和研究。我校是區(qū)首批教育科研基地，是教育部全國“十五”規(guī)劃課題小學(xué)語文“發(fā)展與創(chuàng)新教育”課題研究實驗學(xué)校，又是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《科學(xué)》、《社會》課題開發(fā)與實驗學(xué)校；此外我校有區(qū)級課題3個（語文科、科學(xué)科、英語科）；數(shù)學(xué)科開展區(qū)課題“校本教研和科研制度建設(shè)與實施”子課題研究。我校重視教育科研工作，不定期組織了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科的骨干教師到省內(nèi)外各地參加學(xué)習(xí)、觀摩和交流活動。通過學(xué)習(xí)，使教師們拓寬了視野，為全體教師更新教學(xué)觀念，開展教育科研工作，推動新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外，我校還邀請教育專家來我校作教育專題講座、教師培訓(xùn)、指導(dǎo)教育科研工作。使教師在與教育專家的交流中，及時了解教改的動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

四、抓細(xì)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校文明風(fēng)氣和文明環(huán)境的形成。１、學(xué)生文明風(fēng)氣的形成。

我校堅持每周的升旗儀式、班會，每周的品德課、清潔衛(wèi)生和廣播操評比，每學(xué)期的“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級”評比等；堅持開展一系列有教育意義的活動，開展了主題班隊會和報告演講；組織了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，“文明小衛(wèi)士”等服務(wù)隊。我們大力推行愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛父母教育；行為儒雅、語言文雅、情趣高雅教育。我校利用課室的墻報開展每學(xué)期三次的專題教育宣傳活動，舉行了主題班會、主題墻報、主題征文評比競賽；結(jié)合“三八婦女”、母親節(jié)、父親節(jié)我校開展了評選“孝感之星”活動，評出了26位“孝感之星”。“感恩”教育讓學(xué)生們在幸福的回味中讀懂了愛的平凡和偉大；“寫給母親的信”、“最想對父親說的一句話”等等都讓學(xué)生們在真誠的心扉敞開中明白了付出的甜蜜。通過野外春游、赴寶華小區(qū)進(jìn)行清掃大行動、加廣州市中小學(xué)生節(jié)約

用水知識競賽等一系列活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉意志，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)合作精神，讓全體學(xué)生通過自己動手實踐，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識和團(tuán)隊合作精神。

每年三月份，學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒系列活動。結(jié)合學(xué)校的感恩主題教育開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的班隊會和“雷鋒知識知多少問答”比賽；組織學(xué)生制作學(xué)雷鋒墻報，優(yōu)秀作品在學(xué)校的櫥窗展覽。通過一系列活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒“為人民服務(wù)”的精神，加強(qiáng)校園學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明風(fēng)氣的形成。

2、學(xué)校文明環(huán)境的形成。

我校堅持以法治校、民主治校，建立校長全面負(fù)責(zé)，教代會參與民主管理的校長負(fù)責(zé)制；健全校長法人制度；積極支持工會工作，認(rèn)真落實了教代會的職權(quán)。建立了“學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)隊”，加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，消防安全專項清查月月有。對建筑、設(shè)備均有安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)的問題做到及時處理；在師生中開展法制安全教育，防止違法、犯罪和意外傷害、傷亡發(fā)生；學(xué)校無刑事、治安案件發(fā)生、無交通事故發(fā)生；建校以來“計劃生育工作”都達(dá)標(biāo)。

為營造一個綠色、整潔、健康的校園環(huán)境，我校建設(shè)了各類宣傳欄，建成了美觀、別致、實用的生物園，寓教育與悠閑一體的感恩園，教室、走廊設(shè)計成藝術(shù)長廊，懸掛名人名言或?qū)W生書畫作品，課室門前有警句格言宣傳牌，做到“花木有聲，墻壁說話”，發(fā)揮校園環(huán)境潛移默化的育人功能，使優(yōu)美的校園環(huán)境在師生的言行和心靈上都產(chǎn)生潛移默化的凈化作用。

多年來，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了社會各界人士普遍的認(rèn)同和贊賞，被評為2007年文明學(xué)校；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，每一年都取得區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎。

第四篇：創(chuàng)建全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位匯報材料

創(chuàng)建全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位匯報材料

作者--(zxm)發(fā)布日期(2006-11-12)點擊次數(shù)(863)重慶市求精中學(xué)校

第一部分 基本情況

重慶求精中學(xué)（重慶六中）創(chuàng)建于1891年，是重慶市首批重點中學(xué)，是重慶市中共渝中區(qū)委、區(qū)政府精心打造的“品牌”學(xué)校。學(xué)校以深厚的文化底蘊(yùn)、深邃的文化特質(zhì)、悠久的辦學(xué)歷史、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、嚴(yán)格的治學(xué)風(fēng)格、理性的科學(xué)精神，一流的教育質(zhì)量聞名遐邇。學(xué)校位于重慶市交通樞紐上清寺，毗鄰重慶市委、桂園革命紀(jì)念地、“三峽”博物館等地，學(xué)校本部占地面積52畝，建筑總面積22683平方米，環(huán)境寧謐幽雅。學(xué)校分部（原華樺試驗學(xué)校）位于重慶市璧山縣青杠鎮(zhèn)，占地97畝，建筑面積35000平方米，是一處自然環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗的學(xué)習(xí)圣地。我校現(xiàn)有71個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)4093人，在職教職工275人，其中特級教師、研究員、渝中名師7名，高級教師、國家級骨干教師、市區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人101名。

一百年多年來，學(xué)校培養(yǎng)了張大千、王渝生、龐中華、閻明復(fù)等一大批國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者、教授、世界冠軍、影視名星、軍政和企業(yè)要人，他們年輕時在這片沃土上接受了系統(tǒng)的文化教育，嚴(yán)格的思想垂煉，良好的文明熏陶，從這里走出去，一步一步繪出他們光輝的人生軌跡。近年來，中共中央政治局委員、中組部部長、原重慶市委書記賀國強(qiáng)，中共中央委員、重慶市委書記黃鎮(zhèn)東，中共中央委員、重慶市委副書記、重慶市市長王鴻舉，教育部副部長陳小婭，重慶市委副書記邢元敏，重慶市委常委、宣傳部長何事忠，重慶市副市長余遠(yuǎn)牧，重慶市教育工委書記、教委主任歐可平，重慶市教育工委副書記、教委副主任彭智勇等先后蒞臨學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作。教育部副部長陳小婭稱贊我校“師生精神面貌好，管理有序，是一所精品學(xué)校”；重慶市教育工委副書記、教委副主任彭智勇稱贊我校“在特色教育、在示范先導(dǎo)作用方面成績突出，是重慶高中階段教育發(fā)展的一個縮影”。學(xué)校獲得的集體榮譽(yù)有：

1997年，被評為重慶市文明禮儀示范學(xué)校、渝中區(qū)先進(jìn)基層黨組織；

1998年，被評為重慶市文明單位、渝中區(qū)民主管理先進(jìn)單位、渝中區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)單位； 1999年，被評為重慶市綠色學(xué)校、重慶市電化教育示范學(xué)校；

2000年，被命名為中央教科所科研教育教改實驗基地、重慶市紅巖精神教育基地；

2001年，遴選為聯(lián)合國教科文組織中國教育學(xué)術(shù)交流中心實驗基地、重慶市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、渝中區(qū)紅旗基層黨組織，渝中區(qū)繼續(xù)教育工作先進(jìn)集體；

2002年，被評為全國示范“青少年法律學(xué)校”、全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”實驗學(xué)校（成果獲全國教育科學(xué)年會暨第五屆學(xué)術(shù)研討會優(yōu)秀成果一等獎）、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題“關(guān)于建立有利于中小學(xué)素質(zhì)教育實施的監(jiān)督機(jī)制與教育督導(dǎo)制度的問題研究”實驗學(xué)校、全國五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位、重慶市健康促進(jìn)銅牌學(xué)校、重慶市五四紅旗團(tuán)委、重慶市紅巖教育基地、渝中區(qū)1997—2002先進(jìn)單位、渝中區(qū)先進(jìn)黨組織、渝中區(qū)社會綜合治理模范單位； 2003年，被評為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校教育體系深化研究與推廣實驗”2002——2003先進(jìn)實驗學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織研究項目“創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究與實驗”實驗學(xué)校、重慶市最佳文明單位、重慶市德育示范學(xué)校、重慶市藝術(shù)示范校、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、渝中區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)集體。

2004年，被評為全國少年兒童科學(xué)體驗活動示范學(xué)校、全國德育科研先進(jìn)單位、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市健康促進(jìn)銅牌學(xué)校、重慶市思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體、重慶市信息技術(shù)示范學(xué)校、重慶市“模范職工之家”、渝中區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)先進(jìn)單位、渝中區(qū)家長學(xué)校示范校。

2005年，被評為重慶市園林式單位、重慶市教育系統(tǒng)安全文明校園、渝中區(qū)依法治校先進(jìn)單位┅┅ 學(xué)校個人獲得的榮譽(yù)有：

張克敏同志被評為全國優(yōu)秀語文教師、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校教育體系深化研究與推廣實驗”2002——2003先進(jìn)工作者、享受國務(wù)院特殊津貼的專家，王世群老師被評為全國優(yōu)秀語文教師、全國先進(jìn)語文教研工作者、重慶市特級教師、研究員、渝中名師，羅義志老師被評為全國“十佳”英語教師，姚慶生老師被評為全國優(yōu)秀體育教師，趙放鳴校長、王京老師被評為被評為國家級骨干教師；梁訓(xùn)果、曾憲富、徐彪、龐梅等老師被評為重慶市特級教師、研究員，趙元政同志（原校長）被評為重慶市文明市民，龐靜校長被評為重慶市課程改革實驗先進(jìn)個人，劉書華校長被評為重慶市德育科研先進(jìn)實驗教師；近三年，學(xué)校共有84人次分別獲得市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、“十佳”班主任、“三．八”紅旗手、“十佳”青年教師、“百名”優(yōu)秀青年教師、“百佳輔導(dǎo)員”等光榮稱號。第二部分 創(chuàng)建報告

近年來，在市、區(qū)各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校遵照小平同志有關(guān)精神文明和物質(zhì)文明“兩手抓，兩手都要硬”和十六大報告中關(guān)于“政治文明是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分”的精神指示，認(rèn)真開展了全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位的爭創(chuàng)工作。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視精神文明建設(shè)，形成齊抓共管的局面。

文明創(chuàng)建工作，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)“三個文明”建設(shè)有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的有效形式。我校高度重視該項工作，把全國文明單位的創(chuàng)建納入了重要議事日程長抓不懈。為保證這項活動能廣泛持久地開展下去，為此，我校及時成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展各項創(chuàng)建活動。組 長：龐靜，副組長：劉書華、趙放鳴、王 兵，成 員：王世群、周小明、蔣 華、劉萬雄、劉 艷、王 衛(wèi)、張曉英、張曉輝、何江順、各年級組組長。我校還建立了以年級組長、班主任為主體的德育工作隊伍，并發(fā)動“工青、婦、退”、民主黨派等群團(tuán)組織與學(xué)校黨政密切配合，齊抓共管文明單位建設(shè)。我校把文明創(chuàng)建工作，納入了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校工作計劃，做到了文明創(chuàng)建工作與教育教學(xué)和其它各項業(yè)務(wù)工作一起統(tǒng)一研究和部署。學(xué)校黨政把文明創(chuàng)建工作納入了考核各部門工作和作為教職工評職、評選、獎懲的重要條件，并做了廣泛宣傳，認(rèn)真動員，切實落實。

二、認(rèn)真提煉學(xué)校辦學(xué)理念，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)文化理念體系

辦學(xué)理念是一所學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)追求、辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)，它在辦學(xué)的歷史過程中形成，又在辦學(xué)的前進(jìn)道路上豐富和發(fā)展，是傳統(tǒng)性和時代性、科學(xué)性和先進(jìn)性、理論性和實踐性的完美結(jié)合，是一所示范性高中之所以成為“示范”的重要標(biāo)志。我校從奮力爭創(chuàng)重慶市首批示范性高中一開始，就著力提煉和建構(gòu)我校的辦學(xué)理念。經(jīng)過對學(xué)校百年辦學(xué)歷史、深厚文化積淀的深入理解、發(fā)掘、研究和再學(xué)習(xí)，我們初步梳理、提煉出了我校的辦學(xué)理念，構(gòu)建了比較系統(tǒng)的學(xué)校辦學(xué)文化理念體系。求精中學(xué)的辦學(xué)理念是：百年樹人，精益求精。時代的飛速發(fā)展給我校辦學(xué)提出了全新的要求。我校所處的渝中區(qū)是典型的都市型城市形態(tài)，人們對高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越大，教育的歷史和現(xiàn)實，都決定了新一輪發(fā)展不能只追求規(guī)模和數(shù)量，搞大而全、小而全，而應(yīng)以“精致”教育代替以規(guī)模效應(yīng)為特征的“粗放”教育。我校新時期發(fā)展的著眼點是精心打造21世紀(jì)的精品教育工程，突出一個“精”字，在“精益求精”上下功夫。經(jīng)過幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子的深入思考和專題調(diào)研，再經(jīng)過全校干部、教師、家長、學(xué)生以及社區(qū)的共同討論、集思廣益、科學(xué)決策，最后達(dá)成了一致共識，決定在“精、特、優(yōu)”上大做文章，力爭做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。我校要求全校師生都有精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)，用精益求精的態(tài)度，做好教育的每一件事及教育的全過程。具體來說就是學(xué)生培養(yǎng)要走精品之路，教師發(fā)展要走精英之路，教學(xué)工作要走精藝之路，管理工作要走精細(xì)之路，形成獨具風(fēng)采的求精品質(zhì)。這和我校百年來的辦學(xué)傳統(tǒng)“精益求精”是一脈相承的。我校通過對“百年樹人，精益求精”的深刻內(nèi)涵的深入挖掘，在此基礎(chǔ)上，形成了學(xué)校的辦學(xué)文化理念體系。

求精中學(xué)辦學(xué)文化理念體系 求精校訓(xùn)：求真、求實、求新、求精 求精校風(fēng)：報國、修德、博學(xué)、尚美、健體 求精教風(fēng)：重道、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新 求精學(xué)風(fēng)：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行

辦學(xué)策略：以法治校、民主理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校

辦學(xué)宗旨：實施一流管理，建設(shè)精品校園，造就名優(yōu)教師，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建品牌學(xué)校

三、狠抓思想政治建設(shè)，努力提高學(xué)校精神文明、政治文明程度。

1、加強(qiáng)黨建工作和作風(fēng)建設(shè)，使干部做到依法行政，起好模范帶頭作用。

為了使黨員真正在我校教育改革發(fā)展中起好先鋒模范帶頭作用，我校組織全體黨員和教職工努力深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，江總書記“三個代表”的重要論述和黨的十六大會議、十六大三中全會、四中全會精神，在言行和工作中用“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、敬業(yè)、高標(biāo)”要求自己，“重工作、重實效”，在校內(nèi)形成“努力工作光榮，遵紀(jì)守法光榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作光榮，顧全大局光榮”的良好風(fēng)氣。黨組織也對黨員、教職工提出了“思想、道德、心理、業(yè)務(wù)”四方面素質(zhì)和“教育、教研、動手”三方面能力的要求，并和行政一起努力實施教育和培養(yǎng)。

我校在廣大黨員中深入開展“我是黨員，我是一面旗幟”的教育宣傳活動，從嚴(yán)治黨、廉潔自律；堅持了“三會一課”、“民主評議黨員”等制度；開展了“三講”、“三個代表” 學(xué)習(xí)；積極開展民主法制建設(shè)，堅持民主生活會制度；開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“與群眾交朋友”等活動；積極開展“保持共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性”教育活動，改善工作作風(fēng)；調(diào)動了“工、青、婦、退”等 群團(tuán)組織，特別是民主黨派等民主管理學(xué)校的積極性。對工作作風(fēng)進(jìn)行了整頓，加強(qiáng)了行風(fēng)評議力度，作到依法行政，依法治教。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教職工的文明素質(zhì)。

“言行可模可范者，人師也”。師德建設(shè)在學(xué)校德育工作中顯得尤為重要。我校加強(qiáng)以“育師德、鑄師魂、練師能”為核心的職業(yè)道德教育，要求全體教師做到 “志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)。為人師表，教書育人。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)。” 我們組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并組織了相應(yīng)的考試，讓教師知法、懂法、守法。通過開展向“開縣抗洪搶險優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”系列活動、弘揚(yáng)和培育教師敬業(yè)精神等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，在教師中大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)和培育5種精神：終身從教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，遵紀(jì)守法的自律精神，不計得失的奉獻(xiàn)精神。鼓勵教師在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，并把“三個代表”重要思想，“兩個務(wù)必”重要論述和時事政治貫穿于教師職業(yè)道德教育全過程。我校完善了教師行業(yè)規(guī)范和師德評估指標(biāo)，凡是有違反教師信用承諾制度的，一經(jīng)查實就從嚴(yán)查處，決不手軟；加大了師德在教師素質(zhì)考評中的權(quán)重，建立教師個人師德師風(fēng)檔案，把師德狀況跟教師獎懲、晉升、評職、聘任掛鉤，在職稱評定中，實行“一票否決”；強(qiáng)化了檢查監(jiān)督機(jī)制，定期不定期地對教師隊伍從思想狀況、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、師德師風(fēng)、教育教學(xué)水平等方面進(jìn)行全面檢查，并將每次檢查情況予以通報；結(jié)合行風(fēng)評議工作，聘請了師德監(jiān)督員，成立了師德師風(fēng)監(jiān)督崗，設(shè)立了檢舉箱和教師職業(yè)道德投訴專線，向社會公布舉報電話和舉報信箱，并做到件件有回音，事事有落實；針對近年社會上出現(xiàn)的教師違法犯罪現(xiàn)象，我校在教師中開展警示教育，清除一切不文明行為，推出了教師10條禁用語，要求全校教師用語要規(guī)范、文明、人性化和藝術(shù)化，拒絕對學(xué)生使用“你為什么這么沒用”、“你簡直無藥可救”、“你再這樣調(diào)皮，我就要請家長”等侮辱性、歧視性的語言，真正把我校教師培養(yǎng)成一支“政治合格，師德優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)過硬”的高素質(zhì)教師隊伍。

四、狠抓素質(zhì)教育，確保學(xué)校各項工作優(yōu)質(zhì)高效

1、德育工作

（1）立足學(xué)生發(fā)展，構(gòu)建科學(xué)德育工作體系。

我校德育工作體系，可以概括為“一、二、三、四、五”，即堅持一個方向（具有中國特色的社會主義方向）；培養(yǎng)好兩支德育骨干隊伍（班主任和學(xué)生干部隊伍）；抓好三大教育（思想政治教育、養(yǎng)成與法紀(jì)教育、心理健康教育）；嚴(yán)格四個管理（班主任工作管理、班級工作管理、團(tuán)隊工作管理、校園文化管理）；建好了五個素質(zhì)教育基地：校史教育基地、社團(tuán)活動基地(包括求精文學(xué)社、求精藝術(shù)團(tuán)等)、紅巖教育基地、科技活動基地和體育活動基地。學(xué)校努力構(gòu)建教書育人、管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的全員、全程、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。完善開放多元的德育格局，校內(nèi)建立了校長、政教處、團(tuán)委（學(xué)生會）、年級、班級五級德育組織，校外建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合網(wǎng)。使學(xué)校德育工作從養(yǎng)成教育逐步到理想教育，由班級到學(xué)校到社會成為一個逐層放大的同心圓。（2）狠抓德育常規(guī)工作，提高工作實效性。

在德育工作方面，我校認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)德育大綱》，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道和學(xué)校育人主陣地的德育功能，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，文明禮儀教育，勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育，深入開展了常規(guī)教育和主題教育相結(jié)合的系列教育：行為習(xí)慣系列教育、遵紀(jì)守法系列教育、愛國主義系列教育、傳統(tǒng)美德系列教育、健康人格系列教育、求生共處系列教育、人文美育系列教育。我校以年級為主題，大力開展心理健康教育，堅持把心理減負(fù)作為學(xué)生減負(fù)的重要內(nèi)容。針對高三部分學(xué)生的考試焦慮癥，特邀心理專家來校做報告。我校還大力法制教育、禁毒教育，加強(qiáng)“三防”教育，提高學(xué)生國家安全意識。構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校橫向溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成課堂教育、環(huán)境熏陶、社會實踐、勞動鍛煉、黨團(tuán)校教育相融合的全員、全程、全方位育人的新格局。

（3）開展家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長。

我校構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校橫向溝通的公民道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，形成課堂教育、環(huán)境熏陶、社會實踐、勞動鍛煉、黨團(tuán)校教育相融合的全員、全程、全方位育人的新格局。加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊、學(xué)生會工作管理，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。成立了“家長委員會”，定期請家長到校聽課，看活動，提出改進(jìn)意見；安排校長接待日，直接聽取家長的意見和建議；學(xué)校還通過舉辦“21世紀(jì)家長學(xué)校”等形式，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，配合學(xué)校工作，要求家長對節(jié)假日中的孩子既不能一放了之，不聞不問，讓其成為電視、游戲的奴隸，也不能用大量習(xí)題去填滿孩子自由發(fā)展的空間。建立家訪制度，加強(qiáng)與家長聯(lián)系，進(jìn)行家訪，解決學(xué)生離校不離教。

2、教學(xué)管理

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了教學(xué)過程管理，把常規(guī)工作落到實處，以檢查促落實，以考試促落實，以聽課促落實，以獎懲促落實，以評比促落實，以細(xì)致的思想政治工作促落實。一是把管理的重心放到年級上，進(jìn)行了年級管理改革，理順了管理層次，使年級工作有條不紊、井然有序。我們采取行政干部下年級制度，把黨支部建立在年級，并委派校長、主任、學(xué)校督學(xué)分別到各個年級作為年級領(lǐng)導(dǎo)集體的核心成員；二是制定了詳細(xì)的質(zhì)量管理學(xué)期計劃、月計劃和周計劃；三是實施全員聽課制。采取多種形式聽課，教師互相聽，領(lǐng)導(dǎo)聽，進(jìn)修校教研員聽，“渝中名師工作室”聽、專家委員會聽，校督導(dǎo)室聽，甚至請家長以及退體的名老教師到校聽；四是加強(qiáng)了巡堂檢查，對備、教、改、導(dǎo)、考五個環(huán)節(jié)提出了明確要求，及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，2004年辦半期考試后，我們發(fā)出了4000多份教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表，反饋非常良好；五是加強(qiáng)年級組教育教學(xué)質(zhì)量的課堂監(jiān)控和分析，并隨時研究教育教學(xué)對策，調(diào)整教育教學(xué)策略；六是認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，上課筆記紀(jì)律情況，督促其盡快完成；七是及時召開年級工作會、家長會和學(xué)生動員會，了解最信息，布置最新工作；八是加強(qiáng)教學(xué)日志、德育日志的檢查，對出現(xiàn)的問題及時向當(dāng)事人反饋，立即整改。九是大力推行“三精”“一興”“三課”。“三精”即要求教師精心育人，教學(xué)精耕深耘，從而取得精良的教學(xué)成果；“一興”即在教師當(dāng)中大興教育學(xué)術(shù)研究之風(fēng)，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)探討氛圍；“三課”即即上好“推門課”（別人隨意推門進(jìn)來聽課，都是好課），打造“功夫課”（上出具有深厚功底的課），展示“精品課”（上出能作教學(xué)示范的課），努力創(chuàng)建鮮活課堂，千方百計提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。通過系列措施加強(qiáng)過程管理，效果明顯，教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)落實了，工作的計劃性增強(qiáng)了，年級的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都大大增強(qiáng)了。

3、體藝工作

我校高度重視體育教育和群眾性體育活動的開展，認(rèn)真貫徹“健康第一”的思想, 堅持面向全體學(xué)生，積極推行“青少年體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”，常年堅持開展各種課外活動，使課內(nèi)體育和課外鍛煉有機(jī)地結(jié)合起來，并保證學(xué)生每天參加一小時體育活動。除了讓學(xué)生掌握基本的健康知識和體育運動技能外，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的行為習(xí)慣和健康生活方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、協(xié)作精神、競爭意識和頑強(qiáng)意志，使青少年具有強(qiáng)健的體魄、健康的心理、樂觀的生活態(tài)度和較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。我校是重慶市中學(xué)生女排傳統(tǒng)強(qiáng)校，曾經(jīng)培養(yǎng)了“排球五連冠”世界冠軍朱玲、國家二隊隊員計麗萍兩名國手等體壇名將。我校女排已連續(xù)6年被評為重慶市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校先進(jìn)集體，2000年參加全國中學(xué)生女排錦標(biāo)賽獲得第三名。2002年，學(xué)校女排榮獲重慶市中學(xué)生排球賽冠軍，我校女排有兩名隊員參加了2008年奧運會隊員選拔集訓(xùn)。我校從1992年開始連續(xù)多年被評為“重慶市田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校”，1997年3月我校被評為“全國培養(yǎng)體育后備人才試點學(xué)校”，2001年學(xué)校田徑隊先后參加重慶市第四屆中學(xué)生田徑運動會和市第二屆重點中學(xué)田徑運動會均榮獲冠軍。

藝術(shù)教育也是我校實施素質(zhì)教育一個極為突出的特色。我校高度重視藝術(shù)教育，落實藝術(shù)教育的位置，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，改善藝術(shù)教育的條件，充分創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的氛圍，努力拓寬藝術(shù)教育的路子，以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞，使藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化。著名書畫家張大千、著名硬筆書法家龐中華、著名演員鄧婕都畢業(yè)于我校。2000年來，我校學(xué)生的舞蹈、合唱、器樂、書法、繪畫、計算機(jī)、攝影作品獲得多項國家、省、市級一等獎，其中，繪畫奪得3個國際金獎，12個國家級一等獎，我校舞蹈隊代表學(xué)校參加重慶市第二、三屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)，其演出的節(jié)目《織之織》、《秋》、《阿卯賀耶》都奪得均獲得一等獎。

4、教育科研

教育科研是引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)不斷提升水平的動力源，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，在教育事業(yè)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用。長期以來，我校高度重視教育科研工作，堅持“科研興校、科研育師”戰(zhàn)略，以教育科研為先導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。近五年來，我校開展了聯(lián)合國教科文組織子課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式研究》等多個課題研究，取得了可喜成果。我校德育科研課題《城市中學(xué)生良好個性心理素質(zhì)培養(yǎng)》榮獲全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”優(yōu)秀成果一等獎，《培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代教育需要的高素質(zhì)教師隊伍的途徑研究》課題研究成果2004年12月獲得重慶市第三屆基礎(chǔ)教育教育科研優(yōu)秀成果二等獎；通過“培養(yǎng)中學(xué)生主體人格的家庭優(yōu)質(zhì)教育”課題的研究，我校參研干部和教師撰寫的《指導(dǎo)孩子學(xué)會健體》一書，由光明日報出版社出版。我校連續(xù)六次被中央教科所評為“先進(jìn)實驗學(xué)校”，多人被評為“德育科研先進(jìn)個人”，多篇研究成果分獲本課題全國一、二、三等獎。我校教師撰寫的教育學(xué)術(shù)研究論文，在《中國教育報》、《西南師范大學(xué)學(xué)報》、《重慶師范大學(xué)學(xué)報》、《重慶教育學(xué)院學(xué)報》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《現(xiàn)代教育》、《科學(xué)咨詢》、《重慶教育》、《社科與經(jīng)濟(jì)信息》等各級各類雜志上發(fā)表論文上百篇，數(shù)十篇論文在國家、市、區(qū)獲獎。學(xué)校榮獲了重慶市2001－2004教育科研先進(jìn)集體的光榮稱號，王世群老師榮獲了重慶市2002教育科研先進(jìn)個人的光榮稱號。

五、狠抓“細(xì)胞”工程，促進(jìn)學(xué)校文明風(fēng)氣和文明環(huán)境的形成。１、學(xué)生文明風(fēng)氣的形成。我校堅持用百年校史和革命遺跡人文景點教育學(xué)生；堅持每周的升旗儀式、班會，每天的德育課、清潔衛(wèi)生和廣播操評比，每學(xué)期的“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“進(jìn)步顯著學(xué)生”、“文明班級”、“文明禮儀示范班”評比等；堅持開展一系列有教育意義的活動，如開展了“弘揚(yáng)紅巖精神”、“學(xué)習(xí)十六大精神”、“中學(xué)生文明工程”、“道德法紀(jì)教育”等主題班團(tuán)隊會和報告演講；組織了“文明禮儀監(jiān)督崗”，“小紅帽”、“青年志愿者”等服務(wù)隊，參與社會實踐；堅持繼續(xù)辦好黨、團(tuán)校；堅持每期的年級組長、班主任和學(xué)生干部培訓(xùn)。近年來，受表彰的各級各類先個人4318人，先進(jìn)集體46個。

“533工程”（“五愛”、“三雅”、“三課”）是我校近年來加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、提升文明素質(zhì)的核心工程。我們大力推行“五愛”教育，即：“愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛父母”，“三雅”教育，即行為儒雅、語言文雅、情趣高雅，并還把“三雅”編成了歌訣讓學(xué)生誦讀。為通過落實王鴻舉市長的重要批示，我校開展了“愛我重慶，我愛家鄉(xiāng)”“五愛”專題教育活動，舉行了主題班刊、主題墻報、主題征文評比競賽，全校4千余名同學(xué)均參與了活動，效果良好；今年“三八婦女”節(jié)，我校開展了“五愛”、“三雅”活動主題班會，各班開展的豐富多彩的活動上演了感人的一幕幕：“感恩”教育讓學(xué)生們在幸福的回味中讀懂了愛的平凡和偉大；“堅強(qiáng)和自立”讓學(xué)生們在經(jīng)歷和體驗中感受到了生活的艱辛；“換位思考”讓學(xué)生們懂得了理解與尊重；“算帳”教育讓不少學(xué)生不禁為自己以前的大手大腳消費自慚形穢；“寫給母親的信” 讓學(xué)生們在真誠的心扉敞開中明白了付出的甜蜜……；同時，我校還組織每個學(xué)生寫一封信作為一份特別的“禮物”獻(xiàn)給自己的母親，感謝她多年來對自己的辛勤養(yǎng)育。根據(jù)各班的統(tǒng)計結(jié)果，家長共收到3000多封信，這些信加強(qiáng)了父母和孩子之間的交流與溝通，不少家長被孩子的信深深感動，把孩子的信拿到家長會上當(dāng)眾朗讀，令眾多家長產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。學(xué)校把“五愛”、“三雅”教育作為德育工作的一條紅線，貫穿于整個教育教學(xué)活動之中，使之真正成為師生規(guī)范言行，約束舉止的“精神教鞭”。２、學(xué)校文明風(fēng)氣的形成。

學(xué)校黨政狠抓了基層民主建設(shè)，調(diào)動工會、共青團(tuán)、婦委會、退休小組、民主黨派等群團(tuán)組織積極參與學(xué)校的民主管理，努力形成了黨政和各群團(tuán)組織共創(chuàng)文明學(xué)校的局面，真正實現(xiàn)民主辦學(xué)，依法治校。近年來，學(xué)校群團(tuán)組織就與黨政一起在教職工中開展了“學(xué)習(xí)貫徹?十六大?、?全教會?精神和鄧小平理論”、“巾幗建功立業(yè)”、“警民精神文明共建”、“批判法輪功”等活動；組織了拔河賽、乒乓賽、舞會、春游等文體活動；舉行了教師基本功考核、“干部普法”等考試；組織觀看了“黨的十六大”等大型圖片展；開展了各種知識、征文競賽等活動，組織觀看了多部影視片、大型圖片展，到市內(nèi)外十多所學(xué)校參觀、取經(jīng)；黨委和學(xué)校舉辦了20多次全校專題報告會，讓教職工了解黨的方針政策和現(xiàn)代教育理論和實踐方法；堅持了一年一度評選先進(jìn)組處、優(yōu)秀黨團(tuán)員、先進(jìn)教職工、“五好家庭”的制度，近年來，評出36個文明集體，210名文明教職工，“五好家庭”15個。采取家訪、慰問、深入組處和發(fā)動黨員與群眾交朋友等方式，積極做群眾的思想工作；學(xué)校還拔款元支援酉陽、重慶54中等貧困或薄弱學(xué)校，發(fā)動全校師生向患重病學(xué)生或“希望工程”捐款；教代會修改、討論了教職工的獎金發(fā)放、公費醫(yī)療和集資建房辦法；堅持每年對校長進(jìn)行了民主評議。學(xué)校文明處室、年級、班級建成鞏固率為100％，文明教職工占職工總數(shù)的91％。

由于“黨、政、工、青、婦、退、民主黨派”共創(chuàng)文明單位，學(xué)校無刑事、治安案件發(fā)生，“綜合治理”和“內(nèi)保”工作連續(xù)8年被評為各級先進(jìn)，學(xué)校是地區(qū)“綜合治理模范單位”；“計劃生育工作” 也連續(xù)十多年被評為各級“一等獎”；校園文化得到加強(qiáng)，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、學(xué)校文明環(huán)境的形成。

在管理上，我校堅持以法治校、以德治校、民主治校，建立校長全面負(fù)責(zé)，黨委監(jiān)督、保障，教代會參與民主管理的校長負(fù)責(zé)制；健全校長法人制度；實行校級干部和中層干部的選拔任用制、任期目標(biāo)責(zé)任制；建立監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)校務(wù)政務(wù)公開制度，做到依法行政，自覺接受群眾監(jiān)督評議；學(xué)校設(shè)立了督導(dǎo)室，率先在我市實現(xiàn)了教育教學(xué)校級督導(dǎo)。

積極支持工會工作，每年召開兩次教代會，認(rèn)真落實了教代會的職權(quán)。對教職工的提案，均辦理落實，件件有結(jié)果。認(rèn)真開展民主評議，監(jiān)督好學(xué)校干部，促進(jìn)干部不斷提高自身素質(zhì)。工會關(guān)心教職工的工作和生活，為群眾排憂解難，辦實事辦好事，開展了豐富多彩的活動。

重視治安環(huán)境的治理工作，專設(shè)了保衛(wèi)科，建立了“治保會、護(hù)校隊、義消隊、夜巡隊”。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，門崗二十四小時不離人，定期、不定期巡查天天有，消防安全專項清查月月有。兩年來，學(xué)校連續(xù)被評為地區(qū)社會治安綜合治理模范單位，學(xué)校法人連續(xù)被評為系統(tǒng)“先進(jìn)治安保衛(wèi)工作責(zé)任人”，保衛(wèi)干部連續(xù)被評為地區(qū)和系統(tǒng)防火、內(nèi)保、綜治工作先進(jìn)個人。

強(qiáng)化安全防范措施。學(xué)校對建筑、設(shè)備均有安全檢查制度，同時有安全檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題做到及時處理；加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育，做到人防、物防、技防相結(jié)合，嚴(yán)防火災(zāi)、盜案等各類案件的發(fā)生；在師生中開展法制安全教育，防止違法、犯罪和意外傷害、傷亡發(fā)生；無交通事故發(fā)生。學(xué)校連續(xù)五年評為市交通安全教育先進(jìn)單位。

校園環(huán)境文化是一種隱性教育。優(yōu)美的校園環(huán)境在師生的言行和心靈上都產(chǎn)生潛移默化的凈化作用，有助于形成良好的校園文化氛圍。為營造一個綠色、整潔、健康的校園環(huán)境，我校建設(shè)了重慶市屈指可數(shù)的校園燈飾工程，建成了重慶市最長的校史文化墻，建成了戰(zhàn)時兒童保育紀(jì)念碑，建成了美觀、明快、別致的校前廣場、中心花園，用盆景、草坪對校園進(jìn)行了綠化、美化和裝飾，充分體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的有機(jī)結(jié)合。教室、走廊設(shè)計成藝術(shù)長廊，懸掛名人名言或?qū)W生書作品，道路旁有警句格言宣傳牌、浮雕，做到“花木有聲，墻壁說話”，發(fā)揮校園環(huán)境潛移默化的育人功能，使校園環(huán)境做到“四化”：綠化、美化、凈化、教育化。

六、狠抓校園文化建設(shè)，營造濃郁的校園文明氛圍。

校園文化是一棵生命樹，一所學(xué)校的物質(zhì)、行為、制度、精神的狀態(tài)，是學(xué)校文化的外顯，是學(xué)校生命之樹的葉子，而學(xué)校中大多數(shù)人對待物質(zhì)、行為、制度、精神的態(tài)度和方式是生命之樹的主干。我們在不斷豐富學(xué)校的物質(zhì)、制度和精神的同時，不斷增強(qiáng)它們與組織的親和程度，也就是不斷創(chuàng)造豐富的學(xué)校文化，使求精人的生命特征更明顯，使這棵生命之樹更旺盛。一所學(xué)校，特別是一所名校，必定有其穩(wěn)定的精神內(nèi)核，而學(xué)校精神往往是通過其多彩多姿的校園文化表現(xiàn)出來的。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌以及物化的校徽、校牌、校服等都是校園文化的載體。廣泛、深入、持久、扎實地建設(shè)校園文化，能全方位地提高學(xué)生人文素質(zhì)。

1、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)歷史文化。

作為一所歷史悠久的百年老校、名校，我們充分挖掘校史資源，堅持傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓。我校擁有豐富的傳統(tǒng)文化教育資源，如抗戰(zhàn)文化（戰(zhàn)時兒童保育會在我校由宋美齡等知名人物創(chuàng)辦）、紅巖文化（紅巖英烈王樸、張永昌、齊亮、何懋金是我校學(xué)生、無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承元帥曾在求精中學(xué)擔(dān)任軍體教官）。我們編輯出版了《求精史話》等校本教材，指導(dǎo)學(xué)生誦讀、理解從而提升自己的精神境界，用校史文化對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和教育。校訓(xùn)是學(xué)校的象征，是學(xué)校辦學(xué)理念、人文精神的集中體現(xiàn)，是學(xué)校歷史和傳統(tǒng)文化的一種濃縮。我校要求學(xué)生牢記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，爛熟于心。我們還利用歷屆校友的榜樣作用教育、感染學(xué)生，讓學(xué)生深深體會到正是由于無數(shù)學(xué)子的共同努力，才使得學(xué)校文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)，由此激勵學(xué)生進(jìn)一步“學(xué)榜樣、塑形象、練內(nèi)功”。

2、完善學(xué)校的精神文化。

精神文化是學(xué)校文化的靈魂，具體表現(xiàn)在校紀(jì)校風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、師生作風(fēng)等方面。我校一直在傳承、整理、創(chuàng)新中外教育優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化精神。“百年樹人，精益求精”是求精精神的集中體現(xiàn)，是不屈不撓的開拓精神，是敢為人先的創(chuàng)新精神，是立足長遠(yuǎn)的人本精神，是適應(yīng)社會的務(wù)實精神。求精精神的塑造、傳承和弘揚(yáng)是加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的最重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的源動力。我校新時期發(fā)展的著眼點是精心打造21世紀(jì)的精品教育工程，整個教育工程的設(shè)計，就是要突出一個“精”字，在“精、特、優(yōu)”上狠下功夫，力爭做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精。我校要求全校師生都有精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)，用精益求精的態(tài)度，做好教育的每一件事及教育的全過程。具體來說就是學(xué)生培養(yǎng)要走精品之路，教師發(fā)展要走精英之路，教學(xué)工作要走精藝之路，管理工作要走精細(xì)之路，形成獨具風(fēng)采的求精品。換言之，求精師生無論走到哪里，都以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思考縝密、辦事認(rèn)真、要求嚴(yán)格，體現(xiàn)精益求精著稱。全校師生都為“百年樹人，樹百年人”，即為國家培養(yǎng)“人數(shù)更多、品德更優(yōu)、素質(zhì)更高、能力更強(qiáng)；一生奮斗、適應(yīng)需求、與時俱進(jìn)、持續(xù)發(fā)展”的人才而共同努力奮斗。

3、抓好學(xué)校制度文化建設(shè)。

科學(xué)的管理是提升學(xué)校辦學(xué)水平、提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的前提。有制度才有法可依，有章可循，制度合理才能使全校師生形成統(tǒng)一的工作觀、價值觀，才能體現(xiàn)其激勵的功能，進(jìn)而提高工作效率。為了使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、藝術(shù)化，使學(xué)校各項工作有章可循，我們進(jìn)一步建立、健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，細(xì)致地修訂求精中學(xué)的整套職能、職責(zé)等規(guī)章制度體系，認(rèn)真地進(jìn)行完善、補(bǔ)充，形成規(guī)范化的系列管理制度，即將編印《求精中學(xué)制度匯編》一書。我們希望通過這項工作，實現(xiàn)學(xué)校的管理從“人治”到“章治”的轉(zhuǎn)變，我們要求每一位教職工都要明確自己的職務(wù)、職責(zé)和職權(quán)，明確自己的工作范圍和工作程序，各就各位，恪盡職守，強(qiáng)化角色意識。充分發(fā)揮制度在管人、管事中的作用，做到從部門到崗位、從人事到財務(wù)都有章可循，切實保障部門協(xié)調(diào)，程序規(guī)范，政令暢通，使每一項決議、指令、舉措都能落實到底。

我校規(guī)章制度分為三大系列：一是學(xué)校管理制度系列，如《求精中學(xué)校規(guī)》、《教職工（代表）大會制度》等；二是教職工管理制度系列，包括《行政領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任考核制》、《教職工崗位責(zé)任考核獎懲量化評分細(xì)則》等；三是學(xué)生管理制度系列，包括《學(xué)生日常行為規(guī)范管理制度》、《學(xué)生德育量化評分細(xì)則》等。

4、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)文化建設(shè)。

（1）經(jīng)常性地舉辦系列學(xué)術(shù)講座、自然科學(xué)報告會、熱門話題報告會、辯論賽、征文賽、討論會、演講會、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語角等活動，用各種活動來豐富學(xué)生的課余文化生活，用先進(jìn)文化占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，營造健康向上的文化氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高學(xué)生的思想、道德、文化素質(zhì)，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。利用各種節(jié)慶日、紀(jì)念日舉行各種主題教育。如“反對邪教、崇尚文明，反對法輪功”展覽、五四歌誦賽及團(tuán)員入團(tuán)儀式、參加中央電視臺“異想天開”節(jié)目的拍攝工作，組織了 “韓國P、L、T”5人樂隊到校舉行了歌迷見面會，部分優(yōu)秀學(xué)生干部參加了“走近科學(xué)、走進(jìn)清華、北大” 等等主題活動。并結(jié)合學(xué)校實際，定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等多種活動。堅持“活動育人”。做到了開展活動“六定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定參加學(xué)生、定輔導(dǎo)老師、定檢查督導(dǎo)）原則。

（2）結(jié)合學(xué)校特點組織了各種學(xué)生社團(tuán)。如校田徑隊、校舞蹈隊、校排球隊、銅管樂隊、文學(xué)社、課余團(tuán)校、課余黨校、“校園之聲”廣播電臺等，開辟專門教室作社團(tuán)活動室，聘請相應(yīng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，積極開展多種文化活動、競賽等。針對傾向性問題和熱點文化，舉辦專題講座，如“入世后的挑戰(zhàn)和機(jī)遇”、“法律知識”、“校園禮儀知識”、“青少年道德修養(yǎng)”等，及時地向?qū)W生開展了有關(guān)知識的教育。并要求各班級每月組織一次主題班會，每學(xué)期組織一次供全校師生觀摩的主題班會，進(jìn)行評比。通過開設(shè)音樂課、班團(tuán)活動課等開展日常性文化活動。通過這些活動，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，全面培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的個性和素質(zhì)。

（3）充分發(fā)揮各種學(xué)生集合的教育作用。每次集會都注意安全和有序，注重教育的針對性和有效性，精心組織。如開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)會操、文藝演出等，特別是注重每周一升旗儀式的教育作用，每次升旗儀式都做到程序規(guī)范、氣氛壯嚴(yán)，國旗下講話富有教育意義，極大地激發(fā)了全校師生的愛國熱情。（4）積極開展各種讀書讀報活動。學(xué)校每年拔出專用經(jīng)費，添購新圖書資料和報刊雜志，盡最大努力擴(kuò)大閱覽室座位數(shù)，開辟閱報宣傳欄。同時配備專職圖書管理員，充分利用中午、下午和雙休日時間向?qū)W生開放閱覽室，提高圖書資料的利用率。培養(yǎng)學(xué)生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。在暑假期間組織“讀好書，寫讀后感”活動。

（5）自辦文化刊物和文化節(jié)目。2001年、2004年，我校師生自辦發(fā)行的《陽光求精》校園文化刊物，獲得了全國中語會頒發(fā)的中國校園文化刊物評比一等獎，在社會上引起了轟動，受到了廣大學(xué)生及家長的青睞；求精電視臺每天中午播放自攝的校園新聞，反映校園的新人新事；小小鳥廣播站和宣傳欄編輯組負(fù)責(zé)有線廣播的節(jié)目制作、播放和宣傳欄的編輯、出版工作；學(xué)校建立了年級班級人文環(huán)境建設(shè)園地，各班由班主任負(fù)責(zé)出版班級黑板報或壁報。

（6）加強(qiáng)愛校教育。新生入學(xué)時，專門組織開展學(xué)校的發(fā)展歷史、成果等教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)趣和愛校情結(jié)；努力發(fā)揮歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡的示范教育作用；統(tǒng)一設(shè)計、制作了學(xué)校校微、校標(biāo)，提高了學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，激發(fā)了學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力。

七、狠抓社區(qū)共建工作，促進(jìn)文明城區(qū)建設(shè)

在社區(qū)合作方面，我校與市委警衛(wèi)連、上清寺街道、上清寺派出所、市交警二支隊和廣場支隊一大隊配合，開展“軍民、警民精神文明共建活動”，聘請法制副校長到校上課，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育；繼續(xù)組織“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小紅帽”、“青年志愿者”等服務(wù)隊，宣傳黨的方針、政策，參與社區(qū)義務(wù)勞動、扶助孤寡老人等社會實踐活動；為貧困地區(qū)、“希望工程”、災(zāi)區(qū)大量捐款、捐物。如我校和上清寺街道合作舉行地精神文明一條街活動就得到了社會的一致好評。今年4月初，我校開展了“迎亞太市長峰會，做?五愛?、?三雅?新人”的專題教育活動，成立了“迎亞太城市市長峰會”青年志愿者隊、義務(wù)宣傳隊和校園“護(hù)綠、愛綠”隊，組織了“求精中學(xué)杯”“迎亞太城市市長峰會”作文大賽，我們要求全校學(xué)生了解亞太城市風(fēng)俗習(xí)慣、學(xué)習(xí)亞太城市禮儀，努力做好各項宣傳工作，為亞太城市市長峰會的召開營造良好氛圍，以熱情的服務(wù)態(tài)度、高效的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作業(yè)績在外國朋友面前樹立重慶青年學(xué)生文明、誠信、熱情的城市小主人形象展示知識重慶、禮儀重慶、誠信重慶和魅力重慶的風(fēng)采！

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)過程中，我校著眼于構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的終身教育體系，確立大教育觀、大開放觀、大發(fā)展觀，按照以人為本、服務(wù)社區(qū)，資源共享、雙向服務(wù)，以點帶面、全面開放的原則，把開放教育資源作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建的重要舉措，學(xué)校的場地設(shè)施等教育資源將逐步向社會開放運作，為社區(qū)提供活動基地，為廣大市民參加學(xué)習(xí)教育活動提供了便利條件。我校結(jié)合自身實際定期開放了學(xué)校圖書館、微機(jī)室、實驗室、多功能活動室以及運動場地，健全了管理辦法。同時利用教學(xué)場地，舉辦社區(qū)居民參加的籃球、健美操、音樂、田徑等活動；利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，組織科普知識講座和法制報告會，通過發(fā)放學(xué)習(xí)資料、文藝表演等形式，宣傳科普知識和法制知識。我校組織學(xué)術(shù)報告、演講會、文化講壇以及大型文體活動，如青少年書法大賽、運動會、文藝匯演等，邀請社區(qū)居民參加，讓社區(qū)居民和學(xué)生家長了解學(xué)校的教學(xué)活動，參與學(xué)校的建設(shè)和管理。我校還選派了教師擔(dān)任教育輔導(dǎo)員，承擔(dān)社區(qū)教育的組織、培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作，經(jīng)常深入社區(qū)，調(diào)查了解社區(qū)居民的教育需求，協(xié)助做好學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建和教育資源整合工作，參與社區(qū)教育規(guī)劃與計劃的制定及管理制度的建立健全工作，廣泛宣傳社區(qū)教育的重要意義以及學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的典型和經(jīng)驗，配合街道組織各種學(xué)習(xí)教育活動，推進(jìn)社區(qū)教育和學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動的開展。

八、狠抓交流和幫扶工作，充分發(fā)揮輻射帶動作用

我校是重慶市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、德育示范校、體藝強(qiáng)校，是渝中區(qū)教師進(jìn)修校的師資培訓(xùn)基地和渝中區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地。近年來，我校加大和外市區(qū)縣其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，接待了來自貴州、新疆、湖北、四川、長壽、酉陽、巫山等一批又一批市內(nèi)外學(xué)校、文化單位的代表團(tuán)、參觀團(tuán)、訪問團(tuán)來校觀摩、交流、學(xué)習(xí)，我校也經(jīng)常把公開課、研究課、研討會向社會各界敞開，歡迎他們觀摩、評價。學(xué)校向社區(qū)開放教育資源，學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備、場地等教育資源逐步向社會開放運作，和社會各企事業(yè)單位結(jié)為友好單位，為社區(qū)提供活動基地。我校是我市重要的會議基地和活動中心，僅2004年重慶市就有40多個會議和各種團(tuán)體的活動放在我校舉行。

我校與薄弱學(xué)校結(jié)成“幫扶”對子，對薄弱學(xué)校進(jìn)行對口支援，派出骨干教師支援貧困地區(qū)和周邊薄弱學(xué)校。如對辦學(xué)條件相對薄弱學(xué)校的豐都二中、巫山關(guān)渡中學(xué)、渝中區(qū)54中、50中，在師資、資金、場地、教學(xué)設(shè)備上大力扶持，向他們支援了部分設(shè)備。采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，一方面幫助他們培訓(xùn)教師，接納薄弱學(xué)校的干部教師到我校“跟班”學(xué)習(xí)，開展教研活動；一方面派出中層干部及骨干教師薄弱學(xué)校定期支教，并向薄弱學(xué)校開放教育教學(xué)和教改科研活動，切實以強(qiáng)帶弱，全力幫助薄弱學(xué)校脫薄。另外，我校與附近的浮圖關(guān)職中、曾家?guī)r小學(xué)、中四路小學(xué)合作辦學(xué)，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，在教育教學(xué)、信息技術(shù)、德育科研等方面發(fā)揮了基地和輻射作用。

我校也積極加強(qiáng)與名校之間的交流，吸收先進(jìn)經(jīng)驗，矯正發(fā)展過程的諸多問題，精心打造我校百年名校品牌。我們先后派教師到上海市大同中學(xué)、建平中學(xué)、光明中學(xué)，廣東省中山中學(xué)和本市的一中、南開、巴蜀、八中等名校學(xué)習(xí)、考察、聽課，吸收先進(jìn)經(jīng)驗，擴(kuò)展我們的視野，增強(qiáng)我們的力量。2004年11月，我校組織高2005級全體教師到南開聽課交流，研究高三后期教育教學(xué)質(zhì)量管理措施與方法，探討教學(xué)中的若干問題，使我校教師受益匪淺，倍受鼓舞。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)了與近郊六區(qū)六所重點中學(xué)的交流研討，共同討論名校發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)勢與困惑。學(xué)校辦學(xué)視野更加寬闊，辦學(xué)思想進(jìn)一步解放，在與兄弟名校的互動中更深刻認(rèn)識到自己，增強(qiáng)了學(xué)校超常規(guī)發(fā)展的信心。“進(jìn)一步打造求精百年老校優(yōu)質(zhì)教育品牌，拓展我校優(yōu)質(zhì)教育資源，走出渝中、服務(wù)全市”的思想更加堅定。重慶市求精中學(xué)校 二○○五年五月十六日

第五篇：精神文明建設(shè)先進(jìn)單位工作總結(jié)

xx市xx管理局現(xiàn)有干部職工270多人，實行兩個牌子（xx管理局、xx水電廠），一套人馬的基本架構(gòu)。XX年以來，xx管理局把精神文明建設(shè)擺在重要的位置上，在抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，不斷創(chuàng)新思路，以樹立企業(yè)文化和形象建設(shè)為主題，以隊伍建設(shè)為依托，卓有成效地開展各項工作，使電廠的精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。

一、發(fā)電生產(chǎn)碩果累累

xx管理局始終堅持以“安全生產(chǎn)，效益生產(chǎn)”為宗旨，建立和健全各項規(guī)章制度，狠抓安全生產(chǎn)，強(qiáng)化運行管理；加強(qiáng)勞動業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；實行安全高效的調(diào)度方式，提高發(fā)電效益；加大機(jī)組設(shè)備的巡查力度，降低事故率；大力挖潛改造，提高機(jī)組的生產(chǎn)性能和自動化水平。由于管理局、電廠科學(xué)管理，大膽挖潛，班子團(tuán)結(jié)，真抓實干，發(fā)電生產(chǎn)取得了顯著的成績，到XX年6月底止，累計發(fā)電28.6億千瓦時，創(chuàng)造產(chǎn)值12.02億元，上繳國家利稅超過4億元，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

二、精心打造企業(yè)文化

電廠積極開展豐富多彩的業(yè)余文體活動，每年國慶節(jié)期間，舉辦頗具規(guī)模的職工體育運動會，極大地豐富和活躍了電廠的職工文化生活；電廠還充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，因地制宜，建起了圖書閱覽室，購買了大量的書刊雜志，受到了全廠干部職工的歡迎和青睞，在干部職工中形成一股讀書熱潮。此外，還建起了職工娛樂室，配置了各種各樣的健身設(shè)施，為廣大干部職工及家屬供了休閑娛樂的好去處。

在做好硬件的同時，管理局還在軟件上下功夫，舉辦形式多樣的活動。如近年來團(tuán)委組織開展了各種演講比賽、健康“直通車”、義務(wù)植樹等活動，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力；婦委會通過開展各種活動，激勵廣大女工學(xué)先進(jìn)，樹新風(fēng)，自強(qiáng)不息，愛崗敬業(yè)；各生產(chǎn)車間利用自身的條件，認(rèn)真開辦“車間園地”，成為一線員工汲取知識、學(xué)習(xí)交流的平臺。

三、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象

在精神文明建設(shè)中，管理局十分注重塑造良好的外部形象。投入巨資對廠區(qū)、生活區(qū)進(jìn)行全面綠化美化，使整個廠區(qū)、生活區(qū)環(huán)境幽雅，別具一格。XX年以來，管理局還在生活區(qū)加緊興建一幢具有現(xiàn)代建筑風(fēng)格的十七層辦公大樓，該辦公大樓建成后，不僅提升了電廠的形象品味，而且也為xx城區(qū)增添了一道獨特的城市景觀，為進(jìn)一步推進(jìn)xx的城市化建設(shè)發(fā)揮重要作用。

管理局十分注重強(qiáng)化員工的綜合素質(zhì)。大力開展“愛國、誠信、守法、知禮”現(xiàn)代公民教育和“xxxx”教育、禁賭禁毒等活動，使廣大員工樹立了正確的榮辱觀和價值觀，規(guī)范了人們的道德標(biāo)準(zhǔn)和行動準(zhǔn)則； XX年以來，電廠還認(rèn)真開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)、“解放思想、推動科學(xué)發(fā)展”學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)建“五個一流”等活動，有效地推動了電廠各項目標(biāo)和任務(wù)的順利實現(xiàn)。

四、關(guān)注民生，為民辦實事

管理局一直把庫區(qū)工作擺在顯著突出的位置上，從實際出發(fā)，有重點、有步驟地解決庫區(qū)群眾的實際問題，有力地支持了庫區(qū)鎮(zhèn)村各項建設(shè)。

在XX年“7·18”特大洪水中，管理局把庫區(qū)受災(zāi)群眾的安危放在心頭，專門抽出力量幫助庫區(qū)鎮(zhèn)村轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾共14800人。洪水過后，還投入資金550萬元對仙水坑防護(hù)堤和冬瓜鋪防護(hù)堤進(jìn)行搶修加固和防滲處理，有效地消除了洪水造成的隱患，確保了庫區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全。

XX年以來，管理局認(rèn)真貫徹落實市委部署開展的“固本強(qiáng)基”工程、“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村活動和城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動，積極幫助和支持農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展。每逢中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，電廠領(lǐng)導(dǎo)還前往掛扶點親切看望和慰問村里的特困老黨員、困難學(xué)生和孤寡老人，送去黨的一片溫暖。

此外，每逢其他地方出現(xiàn)了各種災(zāi)情，管理局都及時組織全廠干部職工捐款捐物，幫助受區(qū)群眾恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園，如XX年7·18特大洪水發(fā)生后，電廠廣大員工踴躍為受災(zāi)群眾捐款5940 元，管理局也在資金困難的情況下?lián)艹鰧？?9萬元支援受災(zāi)鎮(zhèn)；今年5月發(fā)生汶川5·12大地震后，管理局分別以局（廠）、工會、“特殊黨費”以及婦委會的名義先后4次組織廣大干部職工開展抗震救災(zāi)募捐活動，共募集款70421元，充分體現(xiàn)“一方有難，八方支援”社會主義道德觀。

五、黨建工作扎實有效

xx水電廠十分重視黨建工作，從電廠的生產(chǎn)實際出發(fā)，建立和健全單位的黨組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，積極參與電廠的決策和管理，有力地促進(jìn)了電廠各項工作的向前發(fā)展。

電廠紀(jì)委還在市紀(jì)委的指導(dǎo)下，大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，通過簽訂領(lǐng)導(dǎo)干部廉政責(zé)任狀，建立健全有關(guān)制度，層層落實責(zé)任制，扎實開展“十個一”倡廉工程、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動、治理商業(yè)賄賂專項工作、廉潔文化進(jìn)家庭、警示教育等活動，使電廠廉政建設(shè)取得了明顯成效，為電廠的經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造了良好的秩序。

辛勤的耕耘換來了豐碩的果實，二年來，管理局、電廠精神文明建設(shè)花繁果碩——XX年電廠生活區(qū)被xx市文明辦xx市列為“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育示范點，XX電廠榮獲xx市“十個一”倡廉工程先進(jìn)單位稱號；XX年，電廠船閘所被評為市婦聯(lián)授予“幗國文明崗”稱號，XX年，xx管理局被廣東省委省政府評為“文明單位”，實現(xiàn)了省文明單位“三連冠”目標(biāo)。XX年，電廠工程師xxx被中華全國總工會授予全國“五一”勞動獎?wù)隆?/p>