第一篇：附1班組典型事跡

機修車間儲運班組典型事跡

——機修車間楊明班組

一、班組簡介

機修車間楊明班組現有員工11人，其中班長1人、副班長1人，起重機械操作1人，壓力容器操作1人，叉車操作1人，焊接與熱切割作業（電焊工）6人，本班組主要負責裝車站，除鹽車間和洗煤原煤段所有機器設備的檢修和維護工作。

儲運班組按照煤礦和車間要求，結合班組實際情況制定五型班組管理辦法。要求在“五型班組”建設的基礎上，展現自身特色，我班組以“節約型”為重點展工作。并制定了“五型”班組建設管理制度及考核細則，每月按照考核細則由車間對我班組的班組建設工作進行考核和評分。人使班組建設工作制度化、規范化。

為加強“節約型班組”班組建設工作，出云班組在以前“節能降耗”管理的基礎上，進一步完善了修舊利廢和合理化建議管理辦法，建立修舊利廢和合理化建議管理制度和機構，專人負責修舊利廢和合理化建議項目的收集和申報工作。將修舊利廢和合理化建議項目量化，要求每個人每月至少上報一項修舊利廢和合理化建議，根據量化指標完成情況對各個人進行獎罰。并建立微信公眾號，及時將修舊利廢和合理化建議獎懲信息發布給班組成員，員工將實施的合理化建議和修舊利廢情況通過平臺及時上報班組，便于車間收集資料進行申報。對于修舊利廢和合理化建議的獎勵，全部通過落實到員工，做到獎罰透明、公開、公正。這一舉措經過實施，取得了良好的效果：首先，通過量化管理使得員工都能夠參與修舊利廢和合理化建議工作，其次，獎勵和懲罰有機結合，提高了員工修舊利廢和實施合理化建議的積極性。第三，建立微信公眾平臺并設專人負責，能夠有效挖掘員工日產工作中的修舊利廢和合理化建議項目，避免了因部分員工表述能力差造成的修舊利廢和合理化建議項目不能及時得到申報和獎勵，進一步提高了員工的積極性。2017年，班組征集合理化建議15項，通過車間審批并實施的有9項，車間準備將這9項上報公司。上報修舊利廢項目17項，取得重要成效的有8項，車間準備將這8項上報公司節約資金215831元。

為加強“學習型班組”班組建設工作，班組利用互聯網平臺相互交流學習，通過班前會與其他班組交流學習，并將崗位標準作業流程與實際相結合。班組每周組織一次安全學習。我員工參加各類特殊工種操作證取證培訓的人數為11人次，均通過了考試。其中包括起重機械操作2人，壓力容器操作1人，叉車操作1人，焊接與熱切割作業（電焊工）7人，低壓電工15人，我班組員工實現了全員持證上崗。

機修車間儲運班組建設工作以 “五型”班組為基礎，以 “節約型”班組為突破點，進一步推動班組建設工作的開展，形成了獨特的“班組文化”。

第二篇：機修車間儲運班組典型事跡(新)

機修車間儲運班組典型事跡

——機修車間楊明班組

一、班組簡介

機修車間楊明班組現有員工11人，其中班長1人、副班長1人，起重機械操作1人，壓力容器操作1人，叉車操作1人，焊接與熱切割作業（電焊工）6人，本班組主要負責裝車站，除鹽車間和洗煤原煤段所有機器設備的檢修和維護工作。

自從公司開展創建“學習型、安全型、創新型、節約型、和諧型”班組活動以來，我們儲運班把創建“五型”班組作為加強班組建設的主攻方向和著力點，以“學習型”為先導，以“安全型”為基本保障，以“創新型”為管理手段，以“節約型”為重要舉措，以“和諧型”為創建之本，結合實際，逐步提升班組整體水平。為班組成員樹立一種積極的心態；營造快樂班組的氛圍。

一、提高素質 增強技能 創建學習型班組

儲運班牢固樹立“終身學習”的理念，不斷完善班組學習環境和內部機制，努力營造學習氛圍，調動員工學習積極性。為了把工作努力做到更好，班組員工在業余時間堅持每天拿出一定時間學習相關業務知識，積極參加公司和作業部舉辦的相關業務培訓，并進行相關考證和測試，時刻保持著一顆向上的心。另外在學習業務的同時，班組成員也認真學習黨的方針政策及企業的各項規章制度以提高自身的政治、業務素質。牢固樹立“終身學習”的理念，建立學習培訓制度，提高組員素質，把提高個人素質與職業技能作為創建“五型”班組的實際成果，惠及每一位組員。不斷完善班組學習環境和內部機制，努力營造學習氛圍，調動員工學習積極性，不斷改進創新培訓方式，將培訓的重點放在關鍵崗位和問題設備上，對員工進行全方位、分層次培訓，不斷增強培訓的針對性和實效性，（一）制度建設構建科學體系。一是建立多維立體化的組織領導體制，形成以班組建設領導小組為工作核心的管理機制。二是制定了詳實的班組建設考核管理辦法。

（二）精細管理夯實班組基礎。一是班組的薪酬與班組、車間、各職能部門獎懲掛鉤。切實做到了獎勤罰懶、獎優罰劣。四是通過小改小革、小組活動對工作質量、安全技術等方面的工作認真進行總結，對存在的問題提出改進措施，保證全面完成上級下達的各項工作任務和技術指標。五是大力推行標準化作業，加強現場管理，確保防護措施得當。六是重點開好班前會，班前會上布置任務，明確分工，交代安全技術措施和質量要求；班后會小結工作進展和檢查安全、技術、質量、工作完成情況等。形成互相監督、互相約束、人人保安全的安全保證體系。

（三）“信息化”運用拓展創建形式。積極探索班組建設的信息化管理，運用了煤礦崗位標準作業流程管理系統，通過這一形式成功地推動班組的創建進入規范化、標準化、科學化、信息化的軌道。考核評價標準、規章制度等版塊成為了基層班組規范化管理的數據庫，使每個班組成員能隨時查閱上級要求、工作制度和創建標準。專業化管理版塊的設置涵蓋了該班組對應專業的所有精益化管理要求。信息系統與局門戶網站相鏈接，方便企業領導、各職能部門、車間管理層隨時對所有班組的任一項工作進行監控和檢查，為基層班組科學化、規范化開展紅旗班組創建提供了信息化支持。

立足班組、崗位，以提高組員素質為根本，人人爭創崗位技術能手，全面提升組員個人素質及技術水平，培養造就知識豐富、技術全面、技能精通的崗位技術能手。在我們班組，參加就業勞動局組織的電焊工操作證培訓中，全部通過考核并取得電焊熱切割操作證，張繼雄參加公司組織的叉車操作培訓中，通過考核并取得叉車操作證。

二、安全第一 杜絕違章 創建安全型班組

為扎實開展安全生產，穩固班組安全根基，今年，本班牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念，嚴格執行公司各項規章制度，落實安全崗位責任制，并按照生產受控和5s管理要求，強“三基”，反“三違”，狠抓安全生產死角；學習杜邦先進管理理念，以實現“零事故”為最終目標。

嚴格執行新版操作規程，深度強化班組執行力，全面落實生產操作制度，安全生產記錄、各工藝參數和數據都及時、準確、內容完整，合格率100%；強化細化崗位責任分工，同時，對設備管理實行“五到位”，即制度到位、措施到位、檢查到位、保養到位、維修到位，發現問題立即整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態；加強作業票現場管理工作，特別是對關鍵工序嚴把安全操作關，不放過操作過程的每一個細小環節。

為提高員工安全意識，本班經常開展安全教育培訓、督促檢查、分析講評，充分利用班前會上的安全經驗分享、安全宣講，等活動，宣貫安全生產知識，提高員工警惕性，特別是節假日前，更是對員工進行“早教育、早提防”，讓安全意識深入人心，做到員工100%接受安全教育。

為了將安全生產工作落實到位，本班從接班開始，除了要求員工勞保穿戴規整外，班長還會細心留意每個員工的情緒，如果哪個員工情緒低落，班長就會主動上前和他聊天，了解員工家里實際情況，穩定員工情緒，作好思想疏導工作，穩定生產。

安全是企業與生命的保證，因此儲運班組對安全和職工思想常抓不懈。為了杜絕作業中違章違紀慣性問題的發生作了如下幾點：

1、班前明細安全預想，預測可能出現的違章現象對此重點部署，解析至零。班中加強“自控互控和他控”并。班后解剖分析總結，決不能讓一個問題輕描淡寫。

2、對安全重點人和事重點對待，舉一反三吸取教訓。對思想落后的職工加強教育進行思想交流，小之以理動之以情，使其明確安全的重要性和責任性，逐漸的走向正常的軌道。

3、本質在于管理、松懈在于人為。安全管理首先要從班組長自身抓起、從自身做起，提高自己的管理水平高標準嚴要求才能帶動班組正常的運轉。

4、認真開展安全大檢查活動，解剖思想遏制僥幸心理的萌生。由于思想到家管理到位，人人都充當起安全崗位上的小哨兵。

三、集思廣益 勇于探索 創建創新型班組

班組是否具有創造力，關系到班組的生存發展。儲運班組就是通過學習新工藝、開展合理化建議等活動，不斷保持班組的創新能力。

2017年3月，在生產過程中發現一次108皮帶出現大塊砸傷破損現象，多次觀察和實驗發現，由于原有入料槽與皮帶傾角太小，與皮帶形成反向力。108皮帶機尾入料槽經常出現堵料現象，處理時需先將下料槽割開，再進入槽內清理，清理完畢后再將割開的鋼板重新焊接在下料槽上，整個過程需要很長時間，制約著洗煤廠的生產，且員工進入下料槽清理堵煤存在很大的危險性。有時候還會有大塊煤將皮帶砸傷現象，使得皮帶無法使用必須更換造成經濟損失。分析堵料和皮帶砸傷原因：

1、大塊煤較多，入料槽與皮帶導料槽夾角太小造成入料槽卡堵；

2、入料槽斜度較小，當煤塊下落時與皮帶形成反向力造成皮帶砸傷。為了解決這些問題，班組將入料槽北側擋板和倒料槽上蓋板去掉，再把入料槽和倒料槽兩側連接并加高，使其減除夾角，增大入料口，解決卡堵問題。在入料槽的入料點加裝一塊25mm厚的入料緩沖改向鋼板，從而使入料方向改變，減少煤與皮帶的反向阻力，解決皮帶砸傷問題。

四、控制成本 節約發展 創建節約型班組

今年，本班緊緊圍繞“節能降耗、將本增效”，在控制成本，加大節約機制方面下工夫，確立以實現節約發展為目標，加強班組成本控制，強化全員節約意識。抓好設備日常維護保養工作，定期對各類運行設備進行檢查，加強設備管理，延長設備使用周期，確保每臺設備都安全平穩運行。班組堅持“能用則用，能修則修”的原則，徹底摒棄“以舊換新、以換代修”的浪費現象，通過技術革新為公司降低了支出成本，創造了一定的經濟效益。

我廠原煤準備系統采用篩分破碎工藝，將篩上物經過手選后給入破碎機，破碎后與篩下物一起混合轉載送入洗選系統。因我廠入洗的原煤中大塊矸石和煤塊較多、破碎機負荷量較大，導致破碎機齒盤磨損快，磨損后出料粒度達不到工藝要求，破碎效率低，影響產品指標。這給生產帶來一系列問題，該破碎環節成了制約生產的瓶頸。

210、211破碎機，其零配件價格昂貴，并且購買困難。經常出現在用齒盤磨損嚴重，破碎粒度嚴重超標，計劃購買的備用齒盤到貨周期長。再者齒盤價格昂貴，一套費用164102.56元，給我們在修理費用控制上帶來巨大的壓力。齒盤磨損后，其破碎效率明顯降低。給后續設備加大了磨損，經常出現卡堵事故，同時電耗增大，減少了設備的使用壽命。工藝要求得不到滿足，不僅影響了洗選效率，還降低了產品質量。主洗系統的主要設備是脫介篩，其入洗粒度要求是50mm以下，如果尺寸大于這個限度，就會得不到充分的分選，造成精煤損失。還有，改變原煤粒度組成，影響各產品在總產品中占的比例，達不到最佳的經濟效益。為此需要每年跟換兩次破碎齒盤。由于現場條件制約，每次跟換齒輪耗時多，每次大概需要12小時，勞動強度高，從而影響生產。今年，經過多次堆焊試用，我們發現利用廢舊軸承滾珠和507焊條對其進行堆焊修復，修復后的齒盤使用效果比新齒盤還要好。而且這種方法不需要拆裝設備，利用每天的檢修時間現場進行補焊，不僅降低了勞動強度，而且節約了大量維修經費和時間，每修復一套齒盤需要507焊條20公斤左右，費用為1000元。

堆焊后的使用效果 ：一是提高了設備的破碎性能。在使用過程中每周檢查兩次齒盤的磨損情況，未出現破損現象。在耐磨性能上超過原有齒盤。二是提高了洗選效率，保證了產品質量。齒磨損嚴重的情況下，破碎指標達不到要求，不僅影響了洗選效率，還影響了粒度的含量和灰份。齒板修復后，原煤破碎后的粒度符合洗選工藝要求，分選設備能充分發揮其設備性能。各種粒級的產品能保證最大產能，取得最大經濟效益，也減少了事故率。

同時，本班大力提倡修舊利廢，為降低維修成本，平時本班能自行解決的小故障，就自己動手維修解決，共同努力做好厲行節約和資源的綜合利用，提高設備利用率，養成節約意識的同時，班組能耗也逐次降低，形成了具有節約特色的班組文化。

不斷加強班組經濟核算管理，以創新節約的手段，提高質量，降低成本，而且針對目前生產狀況，員工們獻計獻策，挖潛增效，共提出 條合理化建議，其中上報公司 條，這些合建都是為了將各項高耗指標降到最低，從根本上對班組節能創效工作起到了良好的推動作用。

五、班組建設 和諧發展 創建和諧型班組 “強化民主管理、構建和諧班組“一直是本班在班組民主管理發展道路上的既定目標，本班始終堅持以人為本，即堅持“尊重人、關心人、啟發人、激勵人”情感式管理，牢固樹立“和諧發展”的理念，努力在員工內形成關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。

每月定期召開班組會，就一些相關問題展開討論，像獎金分配考核問題、休假期間的獎金發放問題，班組考核力度、節日安全生產問題等在班組開展中存在的問題都廣泛征求大家的意見，并進行民主評議，這些都促進了班員的團結，落實班務公開，增強員工民主參與意識，同時也加強員工職業道德建設，規范班組員工行為。

關心員工生活，穩定員工隊伍，了解員工思想動態，平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，進一步增強員工的歸屬感，日常工作中的瑣碎問題，又能促進工作的有力開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰斗力。努力作好員工的福利工作，為員工排憂解難，定期開展送溫暖活動，經常走訪員工患病家屬，同時發揚互助精神，及時解決員工困難。

積極組織班組人員利用開展文化體育活動，不斷豐富員工業余文化生活，不定期開展棋牌、球類等比賽。

儲運班作為我礦機修車間的一個班組，班組全體員工會以更加高昂的熱情，向更高的目標攀登，為公司的未來發展做出更大的貢獻。儲運班作為我礦生產的輔助服務部門，雖然不是生產工作的中心，但很大程度上影響與制約生產工作這個中心工作，我們誠懇的希望礦領導和同仁多多給與指導，幫助我們一起探索“五型班組”建設，更好地凝聚班組成員、更好地促進公司發展。

第三篇：班組事跡

主要事跡

長期以來，我班組緊密結合我廠開展的“創建工人先鋒號、促進企業和諧發展”活動，以夯實基礎工作，強化基本功訓練，加強基層建設，挖掘裝置潛能，努力降低能耗為目的，積極開展崗位練兵、技術比武活動，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。突顯班組和諧、團結奮進的優良風尚。

（1）比政治素質。我班堅持利用副班和其他業余時間學習黨的理論知識，及時了解國家大事，使個人思想始終保持與黨中央高度一致。同時，班組還認真組織學習了《中石化員工守則》和《卓越員工的12項修煉》，使班組成員的思想作風和政治水平有了很大的提升，并營造出積極向上“講大局、講奉獻”的氛圍。（2）比工作業績。我班根據自己的工作特點，確立了節能降耗目標。在車間開展節能降耗活動中，我班共提出5條節能降耗建議，被錄用了2條，通過一制氫裝置酸性水外送、凈化水作加氫注水，實現年節水10萬余噸；北區大檢修期間通過降低氫氣管網壓力，停用制氫氫壓機，實現節電14萬度。針對檢修后凈化瓦斯硫含量經常出現不合格情況，我班積極貫徹質量標準，不斷提高班員的質量意識，采取有效措施，使凈化瓦斯合格率由75%提高到98%，為制氫原料氣提供了質量保證；（3）比優質服務。我班組堅持文明、優質、誠信的服務理念，積極開展各種服務創新。在車間大檢修過程中，我班組成員牢固樹立安全服務意識，為車間提出安全整改措施一百多項，為車間順利開車、有序生產提供了重要保證；在平時的產品生產中，我班組成員牢固樹立績效服務意識，精細操作、認真調節，保證了產品的合格產出，為后續工序提供優質原料。同時，我班組提出了“我承諾”服務責任制，使得班組內“人人有專責，事事有人管”，使班組員工能“想車間之想，急車間之急，努力為車間排憂解難”，實現了“團結、和諧、服務”的班組風尚。（4）比安全環保。在工作中我班組始終堅持按照《標準程序作業法》的操作步驟進行作業，認真貫徹執行公司《安全生產禁令》和崗位安全生產管理制度，積極參加廠部開展的“我要安全”主題活動和“雙平安”競賽，提出了“人人爭做安全員”的口號，以“低、老、壞”專項整治為突破口，以創完好裝置為契機，查出問題近百項，并采取措施進行整改，為設備創完好工作的順利驗收提供了保障。同時，班組員工精心操作，認真巡檢，一年來及時發現和處理未遂事故十幾起。（5）比團隊精神。我班定期開會討論這一期存在的問題，做到有問題當面解決，使得所有成員心往一處想，勁往一處使。同時，我班組提出了“家文化”理念，并提出了16字口號“愛班如愛家，常思你我他，術業有專攻、和諧靠大家”，理念提出后，班組成員各司其責，團結合作，充分發揮了每個人的才干，并大大增強了班組的凝聚力和戰斗力。（6）比素質提升。我班組經常利用副班時間自主加強政治理論和業務學習，轉變思想觀念，努力提高自身素質，力爭把班組打造成一個溫暖的家、學習的家、創新的家。在公司舉辦的“我要安全”和“員工守則”考試中，我班組成員代表車間分別取得了三等獎和二等獎的好成績；今年，我班組分來一名大學生，在崗位師父的悉心培養下，他能夠有系統，有計劃，有針對性的學習崗位知識，盡力把每一個問題都學懂、學會、學精、學透。目前，他已基本上掌握了生產技術。

第四篇：班組事跡

班組事跡

推行精益生產，實施“接力棒”式“一個流”的具體做法：

一、降低設備故障率，為實現“一個流”奠定基礎。

眾所周知，精益生產有7個零極限目標，其中之一就是設備故障率為零。箱體加工線組合機床多，設備復雜，管理、保養難度大，故障率一直居高不下，嚴重影響“一個流”的實施。為降低故障率，穩定產能，該班組采取了全員設備預防維修制度。第一、強化了設備的日常保養，把設備潤滑、日常點檢作為每天上下班重點檢查的項目進行從嚴控制。第二、制定了設備運行檔案，詳細記錄設備的運行狀況，比如：故障位置、原因、更換的元器件等，通過對運行檔案進行分析，獲取設備故障的預警信息，以便有計劃的安排維修。這樣，把設備維修有計劃、有目的地安排在休息日進行，有效地保證了正常生產時段的設備運行。這些措施實施之后，設備的故障停機時間明顯降低，從而，穩定了生產節拍，為實現“一個流”打下了可靠的基礎。

二、培養“一專多能”，提高生產柔性，保證均衡生產。

針對以前“單一工種”制存在的一個人不到位，整條生產線受影響的實際問題，對全體成員進行“一專多能”培訓。要求班組成員不僅要對本工序的相關知識、技能了如指掌，還要掌握相鄰工序的有關技能。通過根據生產需要，有針對性的進行培訓和調換崗位，培養“一專多能”。這種做法為保證生產線的正常運行和實施柔性生產打下基礎。同時，他們還通過工序能力分析，平衡生產節拍，組織均衡生產。具體做法是：由班組長組織編制工序時間表，包括機床加工時間、輔助工作時間、換刀時間、設備數、平均工序時間等，對每個工序的加工能力進行分析、比較，通過調整、分配輔助時間，盡量尋求加工時間一致、產能均衡。一專多能、均衡生產為“一個流”生產提供了技術保證。

三、尋找“瓶頸”工序，實施重點突破。

工序時間表的另外一個作用是查找“瓶頸”工序，該班組利用工序時間表，把工序時間最長的“瓶頸”工序確定后，立即組織攻關，實施重點突破。最近，主要是針對生產線的“鼓點”進行消化，組織“一個流”生產。例如：立車工 1

序加工精度高、難度大，工序時間長，為了平衡生產，設計時，考慮了五臺立式車床。長期以來，都是靠工序前預留、工序后積壓（約束理論稱為鼓點）的做法來維持生產均衡，在制品居高不下。通過分析，他們采取“錯時、錯位”生產制，把立車設備組錯開開工，調整到與單一設備同一節拍，實現了物流的“單一”制。即：把立車工序分為五個工作步驟進行編號，相鄰立車的生產進度必須相差一個工作步驟，開工、完工時間錯開，依次進行，白班夜班都必須達到。這些做法有效地解決了“一對多”的設備布局帶來的生產時段不均衡、必須靠“鼓點”來解決的問題，達到了“一個流”的要求。

四、推行全面質量管理，培養團隊意識，最大限度降低異常情況對產能的影響。

在質量管理上，該班組提出了“決不把不良品留給下一工序”的承諾，并通過執行自檢、互檢制度，來消除缺陷，最大限度地消除質量異常對產能的影響。具體做法是：一是充分發揮班組質量工藝員的作用，通過實施質量責任上下工序索賠來約束員工的質量行為，強化員工的質量意識。明確規定：一旦出現不良品，必須就地消化，決不轉給下一工序，一經發現，由質量工藝員負責進行質量索賠和處罰。二是結合“一專多能”培訓，要求同工種上下序互相學習、互相檢驗，共同提高產品品質，消除返工、返修帶來的浪費。同時，通過班組內相互交流，促進員工感情溝通，提高團隊意識，營造團結協作、互幫互助、和諧向上的班組文化。從而強化了班組的“凝聚力”，從質量上保證了“一個流”的實施。

五、提升理念，逐步實行“一個流”。

條件具備了、時機成熟了，推行“一個流”就簡單了許多。實施初期，效果不錯，但過了一段時間后，出現不同程度的反彈。經過反思，他們找出了問題所在：實施“一個流”，必須在思想觀念上重視，行動上養成一個自然的習慣。隨后，他們多次召開全體成員會議，灌輸“看板”運作理念，強調以“接力區”為看板，接力區有物料，不準轉序，也不準生產，通過理念提升，規范了“一個流”的運作。具體做法是：在設備旁明確劃定接力區，制定 “接力

棒”式“一個流”的運行規則。第一、看“區”接力。只有確認下序處于“接收”狀態，上序方能將工件轉到接力區，即：只有確定接力區無物料，才能轉序，且一次只能轉移規定的量；第二、實行看板拉動生產。他們把接力區視作看板，只要接力區有物料，說明下道工序沒有需求，前序就不能生產。這樣，不僅實現了“一個流”作業，同時，也實現了工序間的拉動式生產。

六、制定“標準化”作業，鞏固成果。

沒有制度化的規范和約束，即使取得了很好的成績，在一定情況下也會反彈退步，這是人本身固有的惰性決定的。他們深刻認識到這一點。為了有效地鞏固“一個流”運作，在提升理念的基礎上，該班組把“作業標準化”作為一個鞏固措施提上了日程，將工序操作者從開工到收工各個時段的工作任務，固定下來，制定成“崗位工作標準”，并組織實施，從而鞏固了已經取得的成果。

經過所控指標優化，他們實現了箱體加工責任廢品率0.1%，自檢率100%，自檢正確率99.6%的目標，產能由原來的45臺/班，提高到52臺/班，工序間在制品存量也由原來的220件降到目前的68件，月降低資金占用627萬元。多次被公司評為“班組建設”優秀班組，并在經驗交流會上做典型發言，2007年年終評比中被公司授予“優秀班組”榮譽稱號。

二〇〇八年二月二十日

第五篇：典型事跡

丹心譜寫和諧曲

----記******經理*** 認識***的人都知道，他是**縣**鄉人，黃沙崗養育了他質樸無華的品質；十幾年軍旅生涯鑄就了他剛毅堅韌的性格。已過不惑之年的他，歲月的霜刀已在眼角留下了皺痕，而他那充滿睿智和深沉的雙眼依然那么清澈透亮。

走進***的辦公室，首先映入眼簾的是他桌子上赫然顯現的勵志名言。今天，就讓我們輒取其中的幾句，通過名言走進的工作生活中，去感受更加真實的***。

“不管發生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠地微笑著。”

----盧森堡

2008年6月，組織任命***為******經理兼黨支部書記。了解單位內情的朋友、同學、戰友紛紛打來電話，沒有一個表示祝賀的。電話中，知心朋友勸他：“**是個爛攤子，出力不討好。”深交同學關心他：“**是個大泥潭，跳進去就出不來。”親密戰友告誡他：“要想做大難、丟大人，就去**干吧。”還沒上任，一盆盆涼水就迎面澆來，從頭到腳澆了個透。然而，這涼水始終沒有澆滅***那顆火熱的心，那是一顆對組織忠誠，對職工牽掛的赤膽忠心。他面對一個個親情電話，總是微笑回應：“謝謝您的好意，我比您更了解**。”

他的確比誰都清楚******的危機和困境。14年的**工作經歷，連**的一草一木都有感情了，還有什么事情不了解的。******債臺高筑且債權人狀況復雜，職工遺留問題多且涉及面廣等等，都是棘手的難題。一筆債務處理不好，就會遭到債權人的謾罵甚至威嚇；一個職工問題解決不了，就會引發連鎖反應，造成集體上訪。面前的諸多問題猶如一顆顆定時炸彈，隨時都有可能引爆，讓人心驚膽戰。

“不管發生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠地微笑著。”盧森堡的這句名言時刻激勵著他。上任伊始，***就為自己定下了工作原則，視職工為“家人”，視職工反映的問題為“家事”，視職工的期待為“家計”。他深入一線，傾聽職工的呼聲，了解職工的困難。經過幾個月的了解，掌握了職工問題的第一手資料。經歸納梳理，發現職工反映的都是涉及切身利益的事情。

面對這些問題，***沒有因**資金困難給自己找客觀理由，而是拓展思路，創新渠道，積極協調勞動部門去解決問題，一趟一趟往勞動局跑，一次一次給有關部門說好話，終于用**有限的資金解決了醫療保險問題。

領取醫療卡的那天，一位年過80的退休黨員感動地流著淚說：“我就說過，黨組織是不會扔下我們不管的。”

***多次要求班子成員，凡是涉及職工利益的工作都要放到首位；凡是有損職工利益的事情堅決不干。在**經費異常緊張的情況下，***要求每年工會經費要雷打不動的繳納。“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”

----貝多芬

2005年以來，由于**經濟陷入困頓，債務償還能力減弱，債權人開始產生恐慌心理。經過多次追債無果，債權人與**矛盾不斷激化。到2008年，多名債權人開始組織赴省、赴京上訪，直接影響到全縣社會穩定大局。

不解決，隱患危機四伏；欲解決，苦于資金短缺。面對此情此景，***堅信，德能昭人，理能服人，情能感人。他召開班子會議，要求班子成員對待債權人要禮讓恭謙，耐心說服。他親自帶隊入戶面見債權人，講明**資金狀況，讓債權人理解**的難處；講清**的償還計劃，求得債權人諒解。他常年堅持不懈地一個個走訪。炎炎盛夏，烈日當頭，炙熱的柏油路上，有他拋灑汗水的足跡；寒冬臘月，天寒地凍，刺骨寒風中，有他走街串巷的身影。

記得又一年春節前夕，一位債權人家屬病逝，**當時沒有一分錢支付欠款，***得悉后，自己拿上1000元現金送到債權人家里。

人非草木，孰能無情。***用自己的言行和真情感化了眾多債權人。一次次消除了不穩定因素。

“凡事都要腳踏實地去做，不弛于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態度做踏實的工作。”

----李大釗

面對**經濟困難，職工思想混亂的實際，***要求**工會組織充分發揮職能，堅持問政于職工，求計于職工。**大的事項由工會組織職工討論解決，做到公開、公正、公平。在**上下，大興民主之風。財務科定期進行財務公開，解決在崗職工的思想問題。定期召集在職職工開會，將近幾年的財務收支情況給大家公布，使大家了解**領導的實際困難。通過財務公開，增加了工作透明度，消除了職工的疑慮。

***猶如一頭老牛，默默地為**、為職工、為全縣的穩定大局默默地耕耘著。當年終各項工作評先時，他總保持沉默。用他的話說，獎狀和獎品不能代表先進，是先進不是先進，職工群眾心中有桿秤。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。對***來說，雖沒有流光溢彩的獎牌，但是******的穩定局面與和諧氣氛猶如一首春天暢想曲，包含著希望和憧憬，回響在**的角角落落。