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多方關(guān)愛助孩子們健康成長(共5篇)

時(shí)間:2019-05-13 13:54:30下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《多方關(guān)愛助孩子們健康成長》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《多方關(guān)愛助孩子們健康成長》。

第一篇:多方關(guān)愛助孩子們健康成長

多方關(guān)愛助孩子們健康成長

——征潤州社區(qū)“未成年人零犯罪”先進(jìn)事跡

多方合力送關(guān)愛,精心呵護(hù)下一代。為推進(jìn)新形勢下社區(qū)關(guān)心下一代工作的科學(xué)發(fā)展,鎮(zhèn)江市潤州區(qū)和平路街道征潤州社區(qū)在市、區(qū)、街道關(guān)工委的精心指導(dǎo)下,全面推進(jìn)關(guān)心下一代工作新思路,社區(qū)關(guān)工委結(jié)合自身實(shí)際情況,多年來積極開展“關(guān)心下一代捐資助學(xué)”等系列特色活動(dòng),著力打造社區(qū)教育品牌,以多方關(guān)愛力助孩子們的健康成長。

一、基本情況

征潤州社區(qū)轄區(qū)范圍共有人口2060人,其中未成年人402人,在校學(xué)生310人,社區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組,共有工作人員3人。2009年,征潤州社區(qū)為支持市政府重點(diǎn)工程建設(shè),成為潤州區(qū)第一個(gè)整建制拆遷的涉農(nóng)社區(qū),共拆遷面積19.62萬平方米,征地2000多畝,現(xiàn)有1000多畝(灘涂)還未征用。目前,社區(qū)居民安置在濱江花城、金泉花園、金山水城三大小區(qū)。

二、具體做法:

1、建好隊(duì)伍,完善機(jī)制。多年來,征潤州社區(qū)把創(chuàng)建《未成年人零犯罪社區(qū)》活動(dòng)列入社區(qū)年度綜治工作計(jì)劃,社區(qū)成立以黨總支書記為組長,“五老”先進(jìn)人物為常務(wù)副組長,組建一支由十多名“五老”人員組成的志愿者隊(duì)伍。社區(qū)整建制拆遷后安置在濱江花城、金泉花園、金山水城三大小區(qū),做到每個(gè)居民小區(qū)都有“五老”從事法制宣傳教育工作。社區(qū)關(guān)工委利用居民學(xué)校,定期組織未成年人的家長進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高廣大家長對未成年人法制教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的自覺性,為做好預(yù)防未成年犯罪工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。曾榮

獲鎮(zhèn)江市“大愛之星”稱號(hào)的孫達(dá)霞身體力行,與社區(qū)的“五老”人員一起走訪未成年人家庭,了解轄區(qū)孩子們的校內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,長期關(guān)注孩子們的成長。

2、豐富活動(dòng),加強(qiáng)引導(dǎo)。征潤州社區(qū)關(guān)工委緊貼實(shí)際,結(jié)合“未成年零犯罪社區(qū)”建設(shè)要求,近年來積極組織孩子們開展了“走進(jìn)金山湖”、“學(xué)海防科普”、“包粽子、話民俗”等豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日組織社區(qū)小學(xué)生與江蘇大學(xué)志愿者一起來到美麗的金山湖景區(qū),開展“保護(hù)水資源,你我共參與”活動(dòng),通過水硬度檢測實(shí)驗(yàn),水資源與環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳等形式,增強(qiáng)孩子們的節(jié)水和環(huán)保意識(shí)。今年6月5日“世界環(huán)境日”前夕,組織小學(xué)生與江蘇科技大學(xué)志愿者來到社區(qū),由大學(xué)生志愿者為小學(xué)生講解自已制作的各種艦船模型的特點(diǎn)和功能,帶著小朋友在試航體驗(yàn)中學(xué)習(xí)海防科普知識(shí)。每年春節(jié)前夕,組織社區(qū)小學(xué)生代表與社區(qū)黨員志愿者共同為轄區(qū)空巢老人包餃子,與老人拉家常,賀新年,讓空巢老人提前吃上一頓愛心“年夜飯”。豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們在一次次有益的社會(huì)實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉能力,陶冶了美好情操。

3、愛心接力,打造品牌。“天將降大任于斯人也,我們一定牢記家鄉(xiāng)人民的關(guān)愛和期望,在未來的大學(xué)四年中更好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)??”2012年考取江蘇師范大學(xué)的沙虞晨同學(xué)作為受助新生代表,在社區(qū)舉辦座談會(huì)上以激情的演講表達(dá)了感恩之情。連續(xù)多年來,征潤州社區(qū)關(guān)工委堅(jiān)持抓特困幫扶,寓教于學(xué),確保特困生不失學(xué)。自2003年起,社區(qū)成立了全區(qū)第一家“關(guān)心下一代捐資助學(xué)愛心慈善基金會(huì)”,每年籌措專項(xiàng)資金用于捐資助學(xué)。基金會(huì)成立的第一年,轄區(qū)12位民營企業(yè)家就慷慨解囊,共捐贈(zèng)助學(xué)基金2.3萬元,組成了

基金會(huì)的首筆助學(xué)基金。每年只要是轄區(qū)的孩子,憑著大學(xué)或大專錄取通知單,都會(huì)得到社區(qū)給予的600-800元獎(jiǎng)學(xué)金,如果家庭困難學(xué)子(小學(xué)、初中、高中),社區(qū)還給予200-500特困助學(xué)金。截止2012年,這一愛心善舉已是十個(gè)年頭了,社區(qū)170名大學(xué)生和困難學(xué)生先后受到獎(jiǎng)勵(lì)和資助,獎(jiǎng)勵(lì)資助總金額達(dá)到近15萬元。特別是2003年首批受到過社區(qū)資助,現(xiàn)已成功創(chuàng)業(yè)的王偉還主動(dòng)回報(bào)社會(huì),向2010年考取南通大學(xué)的貧困學(xué)生張婷(父親患癌癥)每學(xué)期資助1000元助學(xué)款。現(xiàn)如今,征潤州社區(qū)每年不斷的捐資助學(xué)活動(dòng)已成為一個(gè)叫得響的“愛心接力”助學(xué)品牌,在老百姓之中口口相傳。

三、未來打算

在市、區(qū)、街道關(guān)工委的精心指導(dǎo)下,在社區(qū)關(guān)工委的共同努力下,近年來,征潤州社區(qū)“未成年人零犯罪”活動(dòng)取得了豐碩成果,十多年來沒有發(fā)生過未成年人犯罪,實(shí)現(xiàn)了“未成年零犯罪”目標(biāo)。在今后的工作中,征潤州社區(qū)將結(jié)合“融城”特點(diǎn),繼續(xù)創(chuàng)新方式,全力打造未成年人建設(shè)品牌:一是繼續(xù)擴(kuò)大社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪的工作隊(duì)伍;二是開展雙學(xué)職責(zé)教育,讓廣大家長更加重視對孩子的思想道德教育;三是繼續(xù)開展“關(guān)心下一代捐資助學(xué)”品牌和系列特色活動(dòng),不斷創(chuàng)新活動(dòng)截體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,全力確保社區(qū)未成年人零犯罪。

第二篇:“五子”助人才隊(duì)伍健康成長

“五子”助人才隊(duì)伍健康成長

為促進(jìn)地稅事業(yè)又好又快發(fā)展,高郵地稅局通過多種途徑,搭建人盡其才發(fā)展平臺(tái)。

“換腦子”——扎實(shí)開展思想教育工作。通過思想教育,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)地稅的精神,借互動(dòng)交流等活動(dòng)拉近距離、培養(yǎng)感情、激發(fā)工作熱情。通過季度黨課教育,樹立稅務(wù)干部正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,充分調(diào)動(dòng)積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)在工作崗位上為地稅事業(yè)發(fā)揮自己的聰明才智。

“結(jié)對子”——全面推進(jìn)“助大學(xué)生村官”創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。72名稅務(wù)干部與72名“大學(xué)生村官”結(jié)成幫助對子,相互學(xué)習(xí)、相互交流,把地稅的職能轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力,切實(shí)為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)服務(wù),為建設(shè)新農(nóng)村全面達(dá)小康服務(wù)。

“壓擔(dān)子”——認(rèn)真做好月度考核記實(shí)工作。該局認(rèn)真落實(shí)省局“三個(gè)一流”考核機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)“管理科學(xué)化、保障法制化、服務(wù)社會(huì)化”的要求。通過公務(wù)員月度考核記實(shí)手冊,對自己的思想表現(xiàn)、愛崗敬業(yè)、工作表現(xiàn)、技術(shù)發(fā)揮和業(yè)務(wù)能力等方面,進(jìn)行全面、真實(shí)地評(píng)價(jià)總結(jié),以達(dá)到不斷提高的目的。

“搭臺(tái)子”——積極創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境。在政治上、工作上關(guān)心干部職工,盡可能為其創(chuàng)造良好環(huán)境,解決其后顧之憂。市局工會(huì)通過建立走訪、慰問、娛樂等“五項(xiàng)制度”,保障全系統(tǒng)人員學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。

“架梯子”——主動(dòng)架起健康有序的人才成長階梯。該局主動(dòng)為優(yōu)秀人才“教法子、拓路子、搭臺(tái)子”,激勵(lì)廣大年輕干部立足崗位成長成才,通過多功能的培訓(xùn),讓干部職工利用工余時(shí)間“充電儲(chǔ)能”,使“加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉、爭做有用人才”成為干部職工的自覺行動(dòng)。通過崗位交流和競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)全系統(tǒng)人員想成才、要成才、能成才。

第三篇:關(guān)愛自我 健康成長

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)

我健

成長

會(huì)

班級(jí):安居電子商務(wù)1201班策劃人:許鵬

時(shí)間:2013年5月16日--院心理健康教育中心

關(guān)愛自我 健康成長

一.活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春,以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!

二.活動(dòng)目的1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2.感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu),期刊有一個(gè)好的了解,認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時(shí)便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識(shí),讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使整個(gè)集體更出色,更優(yōu)秀。

三.活動(dòng)時(shí)間

2013年5月25號(hào)

四.活動(dòng)地點(diǎn)

北院教學(xué)樓707教室

五.參與人員

安居電子商務(wù)1201班全體同學(xué)

三.活動(dòng)宗旨; “提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)”

四.活動(dòng)主題; “ 關(guān)愛自我 健康成長 ”

五.活動(dòng)形式;主題班會(huì)

六.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃,網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)。

2.安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人。

3.準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品。

七.具體活動(dòng)流程

1.介紹學(xué)院心理中心,心理櫥窗,心理標(biāo)語,各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)。2.向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

朋:XX年,由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,十多所高校響應(yīng),并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。“

5、25”與我愛我諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。

魚:把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,5月4日是五四青年節(jié),長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次,鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識(shí)的了解,由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí),所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì),工作計(jì)劃《大學(xué)心理健康主題班會(huì)策劃書》。

3.介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

4每個(gè)人發(fā)一張卡片,每兩個(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。

活動(dòng)目的:讓大家回憶有生以來最讓自己感動(dòng)的事,回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大

學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5.游戲二:吹球

游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球,菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉,各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。

游戲方法:每個(gè)組派出一個(gè)代表,將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里,吹完五個(gè)球,以60秒為限,計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的:活躍氣氛。

6.心理大挑戰(zhàn)

活動(dòng)形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái),表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。

活動(dòng)目的:讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人,沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》。活動(dòng)結(jié)束。九.活動(dòng)意義:

通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

十.后期宣傳工作及注意事項(xiàng)

1.網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào),收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。

2.班委通過此次活動(dòng)加強(qiáng)對班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:打印費(fèi)5元,宣傳海報(bào)2張,禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

策劃人:許鵬

3013年5月16日

第四篇:關(guān)愛生命 健康成長

關(guān)愛生命 健康成長

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

我今天演講的題目是《關(guān)愛生命 健康成長》。

生命是何等的寶貴,它象音樂噴泉一樣,是那么的多姿多彩;

它象晚霞一樣,是那么的美輪美奐;它象鮮花一樣,是那么的五彩繽紛。

然而,時(shí)常有一些潛伏的“雷霆風(fēng)暴” 殘酷的打擊著如鮮花般美麗的生命,使生命之花過早的凋謝了。

同學(xué)們,當(dāng)一聲響亮的啼哭打破黎明的沉靜,在母親溫暖的懷抱我們誕生于人世的時(shí)候,就標(biāo)志著人間又增添了一朵美麗的鮮花,家庭又增添了一份天倫的喜悅。多少雙眼睛期盼著你,多少個(gè)親人關(guān)注著你。你,不僅屬于自己,屬于父母,而且,屬于親人,屬于社會(huì)。

因此,關(guān)愛自己,珍惜生命,健康成長,回報(bào)社會(huì),就是我們義不容辭的責(zé)任了。可遺憾的是,有的人賤視自己的生命,在困難和挫折面前退縮了。

某小學(xué)一位學(xué)生因考試成績不好,擔(dān)心老師的批評(píng)、家長的責(zé)備,結(jié)束了幼小的生命。一朵鮮活的生命之花就這樣凋謝了,留下了傷心的父母,和父母那無盡的眼淚。有的人,漠視他人的生命,在私利益前,瘋狂了。某中學(xué)生因不愛學(xué)習(xí),而混跡于社會(huì),為了上網(wǎng)游戲,而殘忍的綁架殺害一幼兒園小朋友,走上了犯罪的道路。還有更多的是在游戲中、在玩耍時(shí)、在旅途中……不幸失去寶貴的生命。這一樁樁、一件件令人哀傷痛惜的場面深深的刺痛著我們,催人淚下,發(fā)人深省…… 生命屬于我們的只有一次,那些失去的生命,本該象我們一樣,坐在教室里,享受老師的教育、同學(xué)的溫暖、社會(huì)的關(guān)愛;

本該在家庭里,享受父母的疼愛,爺爺奶奶的呵護(hù),家庭的天倫之樂。

然而,許多的生命卻喪失在自己脆弱面前,喪失在他人的殘忍之中,喪失在滾滾車輪之下,喪失在河流溝渠之中,喪失在家電、煤氣的魔爪之下、有毒有害等物質(zhì)之中……

生活中有許多潛在的危害生命的東西,時(shí)時(shí)警醒我們----珍惜生命,健康成長。我們的生命健康也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著黨中央,牽動(dòng)著社會(huì),更牽動(dòng)著教育我們的學(xué)校、關(guān)心我們的老師和疼愛我們的父母的心。

從《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施到義務(wù)教育的推進(jìn),從免費(fèi)預(yù)防接種到防止校園犯罪,從開展陽光體育活動(dòng)到校車安全標(biāo)準(zhǔn)的制定。

我們的社會(huì)為了我們的健康成長,不斷的創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,對我們無微不至的關(guān)懷。

因此我們一定要珍惜生命,珍惜青春年華,為了個(gè)人的前途,家庭的幸福,國家和民族的責(zé)任,正視成長中的問題,勇敢的面對壓力和挑戰(zhàn),不怕失敗,不懼困難,努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。

相信自己,我們有能力跨過生命中的每一道坎。翻過這座山,就一定是我們向往的如花的前程、燦爛的陽光和幸福的未來。

讓我們懷著感恩之心,感謝給我們生命的父母,感謝溫暖呵護(hù)我們的家人,感謝教育我們成長,使我們明理懂事的老師,感謝我們的社會(huì),我們的黨。我們一定不負(fù)國家的教育之恩,我們誓言:“珍惜生命,健康成長,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)”。謝謝大家!

第五篇:關(guān)愛生命,健康成長

關(guān)愛生命,健康成長

如果有人問你,一個(gè)人最寶貴的東西是什么?你可能會(huì)毫不猶豫地說:“生命”。的確,人的生命只有一次,生命是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。每個(gè)人的生命就像是一粒小小的種子,需要我們用心去滋養(yǎng)它,去呵護(hù)它,它才能茁壯成長,開出紅艷的生命之花。關(guān)愛生命,健康成長,我們責(zé)無旁貸。

當(dāng)我們看見小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,歡歌笑語,聞到草木清香,百花芬芳時(shí),我們感受到萬物欣欣向榮,世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩,但生活中仍潛伏著許多“暗黑殺手”,他們時(shí)刻都在威脅著我們的生命健康,這不覺會(huì)讓我們想起1966年的邢臺(tái)地震和1976年的唐山大地震。

1966年3月8日到29日這21天里,邢臺(tái)共發(fā)生5次6級(jí)以上的地震,稱為邢臺(tái)大地震。由于當(dāng)時(shí)科普知識(shí)的匱乏,這次大地震導(dǎo)致8064人失去了寶貴的生命,成千上萬個(gè)家庭陰陽兩隔,支離破碎。

類似的強(qiáng)烈地震不僅發(fā)生在邢臺(tái),40年前的唐山大地震更是讓人觸目驚心。1976年7月28日3時(shí)42分53.8秒,河北唐山發(fā)生了7.8級(jí)的大地震。23秒后,地震結(jié)束,一切都面目全非。這23秒對于那個(gè)時(shí)代的中國人來說絕對是難以釋懷的23秒;而對于親身經(jīng)歷那23秒并幸存下來的唐山人,這個(gè)23秒更是深深烙在他們記憶中無法消退的痛苦和難以言表的恐怖。23秒內(nèi),7200個(gè)家庭震亡,4204個(gè)孩子成為孤兒,97%的地面建筑,55%的設(shè)備毀壞;23秒內(nèi),這座擁有百萬人口的工業(yè)城市夷為平地。

生活中,除了這些我們不能避免的事故外,還有許多人因各種原因而浪費(fèi)生命,不珍愛生命。

一個(gè)將要考大學(xué)的女學(xué)生,因考試落榜,一時(shí)間感覺生活沒有了希望,選 擇了跳樓自殺。一個(gè)幸福美滿的家庭也因?yàn)樗淖詺⒍兊弥щx破碎。可能對于女孩來說,死是她唯一的解脫,但她是否考慮過她的父母和身邊愛她的那些人,他們有多么痛苦。

人的生命只有一次,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,我們要關(guān)愛生命。首先要認(rèn)識(shí)自己生命的價(jià)值,不因小事傷害自己。其次,平時(shí)要學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),掌握科學(xué)的逃生急救知識(shí)。最后,當(dāng)生命遭到威脅時(shí),我們要保持冷靜,科學(xué)應(yīng)對,盡可能地減少傷害。

天并不都是藍(lán)的,云也并不都是白的,但生命的花朵卻要永遠(yuǎn)鮮艷。為了這朵鮮艷的生命之花茁壯成長,瑰麗綻放,請學(xué)會(huì)關(guān)愛生命。

珍惜生命

學(xué) 校: 林州市臨淇鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 聯(lián)系電話: 0372—6710496 作 者: 牛蕭慧

指導(dǎo)老師: 劉學(xué)義

人,最寶貴的是生命,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

然而生命也是脆弱的,一次自然災(zāi)害,一次交通事故,會(huì)讓多少人失去他們寶貴的生命啊!

就拿40年前的唐山大地震來說吧,在短短的23秒的時(shí)間里,就有24.2萬人喪生。哎,可悲啊,難道面對天災(zāi)人禍,我們就真的無能為力了嗎?

當(dāng)然不是,人們只是因?yàn)槿狈χR(shí),才會(huì)這樣的。在唐山發(fā)生大地震前,蜻蜓飛得到處都是,井水也反常地不斷向上翻涌。但在當(dāng)時(shí),因?yàn)槿狈Φ卣鹬R(shí),人們只是認(rèn)為會(huì)有一場大雨來臨,就沒有去在意它,結(jié)果讓那么多的人失去了寶貴的生命。

我們試想一下,如果當(dāng)時(shí)人們掌握著一定的地震知識(shí),可以在地震前察覺出來,是不是就可以減少死亡的人數(shù)呢?但事實(shí)是殘酷的,沒有知識(shí)實(shí)在是太可怕了。

而現(xiàn)在我們有些同學(xué)卻不珍惜青春,不去努力學(xué)習(xí),老師在上面講課時(shí),他要么開小差,要么睡覺,老師講的是什么,竟然一點(diǎn)也不知道。每到自習(xí)課,就看著老師學(xué),一看老師來了就豬鼻子插蔥——假裝象,裝模作樣的學(xué)一陣,老師一走開,就開始和周圍的同學(xué)聊天了。像他們這樣每天不珍惜時(shí)間,不珍惜青春,不就是在荒廢學(xué)業(yè),浪費(fèi)生命嗎?

知識(shí)對于我們來說十分重要,它可以使我們踏上夢想的軌道,它可以使我們在災(zāi)難面前自救,它可以幫助我們擺脫困境。從某種意義上說,知識(shí)就是生命。

有一句名言說得好:“今天的準(zhǔn)備,是為了明天生命的延續(xù)。”,說得實(shí)際一點(diǎn),就是今天我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)的目的就是為了明天的生存,為了將來能夠在 災(zāi)難中存活下來。珍惜時(shí)間,珍惜青春,也就是珍惜生命。

生命是寶貴的,是我們值得去珍惜的,也是我們應(yīng)該去珍惜的,但在我們的身邊,不珍惜生命,不尊重生命的人實(shí)在是屢見不鮮。就拿吸煙來說吧,有些人每天至少要吸上兩三包,他們的身體可以承受得了嗎?大多數(shù)的煙民往往死于肺病,而且那些煙民吸煙不僅僅損害了自己的生命健康,也對他人的生命健康產(chǎn)生了不良影響。他們排放到空氣中的“二手煙”被其他人吸到肺里,往往比吸煙產(chǎn)生的危害更大。

珍惜自己的生命,尊重他人的生命,不破壞大自然,生命在脆弱的同時(shí)才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)愛生命 健康成長

——紀(jì)念邢臺(tái)地震50周年,唐山地震40周年

學(xué) 校: 林州市臨淇鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 聯(lián)系電話: 0372—6710496 作 者: 張子爽 指導(dǎo)老師: 劉學(xué)義

如今是21世紀(jì),世界各地的人大都生活在一片安寧之中,我們的生活和諧而美好。然而40、50年前的唐山、邢臺(tái)人民卻過得恐懼異常,為什么?因?yàn)樗麄冊庥隽藖碜源笞匀坏臑?zāi)難——地震。

我們太行山一帶也在近日發(fā)生過一次地震,但這種小型地震,只能激起人們的議論,不能讓人們體會(huì)到地震的可怕,以致我們到現(xiàn)在對地震都只有一個(gè)遙遠(yuǎn)模糊的認(rèn)知。而對于邢臺(tái)、唐山人民來說,地震,是他們一輩子都不敢觸碰的傷疤:房屋被夷為平地,親人在一瞬間陰陽兩隔,擁有的一切在幾十秒之內(nèi)消逝不見。不曾親身經(jīng)歷的人,根本無法體會(huì)那是怎樣一場災(zāi)難,天地間的風(fēng)云突變,大地露出了縫隙,緊接著,劇烈的顫動(dòng)開始了,一切事物都在震動(dòng)之下灰飛煙滅!

有些人可能會(huì)覺得,說得這么可怕,是不是危言聳聽呀?四五十年前唐山大地震的視頻猶在,大家盡可以下載下來去看,去看看那在黑夜中無助奔跑尖叫的人群,去聽聽那建筑物轟然倒塌的聲音,一切都恍若世界末日。

當(dāng)然,有些人也會(huì)說,地震這么可怕,是不是我們面對地震時(shí),只能坐以待斃呢?答案當(dāng)然是否定的!舉一個(gè)眾所周知的例子——日本,它處在板塊交界處,一年大小地震不斷,然而他們卻可以做到零傷亡,這證明了什么?證明大自然的力量固然強(qiáng)大,但如果我們做好萬全準(zhǔn)備,未嘗不能與之一搏!

地震的到來都是有前兆的:動(dòng)物的異常遷徙,天空的異常變化,井水的忽降忽漫???這都是大自然對我們?nèi)蚀鹊木荆绻覀兩朴诶眠@些警示并掌握正確的逃生方法,那么,即使是末日,又何嘗不能取得一線生機(jī)呢?再者,如果地震來的突然猛烈,我們沒能做好萬全準(zhǔn)備,也不必驚慌,房屋倒塌時(shí)會(huì) 在角落處形成一個(gè)三角形的生存空間,我們可以蜷縮在生存空間中以保全生命。但是,不要以為這樣就是絕對的安全了。在密閉的空間內(nèi),沒有水,沒有食物,再加上恐懼、孤獨(dú)等情緒的壓迫,你又能堅(jiān)持多久呢?一天,兩天,還是幾個(gè)小時(shí)?所以說,掌握正確的自救方法是必要的,也是必不可少的。

但是起決定作用的是一個(gè)人面對災(zāi)難時(shí)的情緒,鎮(zhèn)定冷靜還是手忙腳亂?一些人對自救知識(shí)了如指掌,但一遇到災(zāi)難就只顧四處逃竄,完全失去了理智。比如,一個(gè)住在三十層樓的人遇到地震時(shí)居然直接打開窗戶往下跳,這跟跳下萬丈深淵又有什么區(qū)別?這個(gè)例子固然令人啼笑皆非,但是我要說,我們應(yīng)相信人定勝天,敢于爭取生存的機(jī)會(huì),善于運(yùn)用已有的知識(shí),去向自然挑戰(zhàn),誰又能絕對地說,人類必然弱于自然呢?

今年是邢臺(tái)地震50周年,唐山地震40周年,過去的傷痕無法愈合,然而歷史已經(jīng)逝去,未來卻還在路上,我們應(yīng)展望未來,積極掌握一些防震措施,鎮(zhèn)靜應(yīng)對地震。人最寶貴的是生命,我們要珍愛生命,健康成長。

危急時(shí)刻

——紀(jì)念邢臺(tái)地震50周年、唐山地震40周年

學(xué) 校: 林州市臨淇鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 聯(lián)系電話: 0372—6710496 作 者: 索偵翔 指導(dǎo)老師: 劉學(xué)義

在自然面前,生命是脆弱的,自然輕輕一顫,就有生命永遠(yuǎn)逝去。自然是平等的,在中國,它也曾多次顫抖,其中不乏劇烈“顫抖”。1966年3月8日凌晨,在邢臺(tái),6.8級(jí)地震奪去了8064個(gè)鮮活的生命;1976年7月28日,在唐山,短短23秒內(nèi),7.8級(jí)地震奪走了24.2萬條寶貴的生命。

血淋淋的事實(shí)擺在眼前,向我們訴說著生命的脆弱。然而生命也是充滿活力的,邢臺(tái)、唐山地震后,社會(huì)各界的救援力量迅速集結(jié),朝著災(zāi)區(qū)進(jìn)軍,救死扶傷,無數(shù)人在廢墟中被救出,創(chuàng)造許多生還奇跡。

今年是邢臺(tái)地震50周年,唐山地震40周年,當(dāng)年地震的恐怖氣息,依舊籠罩著邢臺(tái)人、唐山人,使他們“談?wù)鹕儭薄?/p>

我們地處太行山脈一帶,多個(gè)預(yù)言警示:此地會(huì)地震,因此學(xué)習(xí)地震知識(shí)刻不容緩。

《唐山大地震》這部影片曾風(fēng)靡一時(shí),是一部經(jīng)典的以地震為題材的電影。從影片上看,地震來臨前,大量蜻蜓在空中亂飛,多到小孩都“不想抓”了,而影片中人物的解釋卻是“憋著一場大雨”。其實(shí),蜻蜓滿天飛,老鼠出洞,雞犬亂叫、不安等異常現(xiàn)象,都可能預(yù)示著地震的到來。要知道,動(dòng)物比人類更能清晰地感受到地震前大地的輕微震動(dòng)。如果抓住這些征兆,早做預(yù)防,至少人們不會(huì)在地震到來時(shí)驚慌失措。

此外,看云也可以發(fā)現(xiàn)地震的預(yù)兆。地震到來之前,震區(qū)的云層會(huì)呈現(xiàn)一層一層環(huán)形上升的奇異現(xiàn)象,這是很容易觀察到的。

如果地震來了,自己卻來不及跑到室外,該躲在哪兒呢?

很多人會(huì)在地震發(fā)生時(shí)選擇躲到桌子、床等的下面,這是不科學(xué)的。因?yàn)?當(dāng)?shù)卣饡r(shí),天花板等重物落下會(huì)壓壞桌子,桌子底下的人很容易受傷甚至死亡。

那么哪兒最安全呢?

美國地震學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),模仿地震環(huán)境,將假人放在床下,床側(cè)、桌下、桌側(cè)、墻根等多處。結(jié)果表明:桌子、墻、床等堅(jiān)硬物旁邊才是最安全的。地震學(xué)家解釋說,地震時(shí),靠近墻根、床等處會(huì)和天花板構(gòu)成一個(gè)三角形安全區(qū)域,這才使我們有逃生的可能。

為減少地震帶來的損失,我建議相關(guān)人員及部門做到以下幾點(diǎn):

1、密切關(guān)注日常生活中的異常現(xiàn)象,并將其及時(shí)通知社會(huì),但也不能有一點(diǎn)風(fēng)聲就驚慌失措。

2、注重建筑質(zhì)量,一切為業(yè)主著想。

3、制定關(guān)于樓房建筑的新方案并出臺(tái)防震堅(jiān)固的新建筑標(biāo)準(zhǔn)。

4、地震發(fā)生時(shí),有序迅速地逃生,不應(yīng)因害怕而做出跳樓等慌不擇路的危險(xiǎn)舉動(dòng)。

5、如果來不及逃生,應(yīng)采取科學(xué)、有效的方法,保護(hù)自己。

血淋淋的事實(shí),沉重地打擊著我們的內(nèi)心;慘痛的教訓(xùn),不斷地鞭策著我們奮進(jìn)。歷史的悲劇已經(jīng)落幕,地震再來,愿無人為之驚慌失措。

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