第一篇：怎樣做一名優(yōu)秀的學生干部

淺議如何做一名優(yōu)秀學生干部http://wenku.baidu.com/view/8946a2360b4c2e3f5727635c.html 老師寄語：學生干部是優(yōu)秀學生的代表，是學生的帶頭人，是學生的代言人。

一、學生干部工作的意義：

學生干部是優(yōu)秀學生的代表，是學生的帶頭人，是學生的代言人。學校育人工作的最基層執(zhí)行者、主要協(xié)助者。學校的教學、思想政治教育、后勤等工作離不開學生干部的配合和直接操作。因此學生干部工作是學校建設(shè)不可或缺的重要的組成部分。

二、學生干部隊伍現(xiàn)狀：

1、絕大多數(shù)學生干部態(tài)度認真，工作積極、主動。

2、學生干部隊伍的整體素質(zhì)較高。

3、學生干部接受各種政治思想教育、業(yè)務(wù)指導、性格培養(yǎng)的機會多。

4、存在問題：

缺乏活力。學生干部能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。學生干部的工作要在“活”字上做文章，努力開創(chuàng)充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。??缺乏動力。學生干部是 “學生官”，當好“學生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學生干部的意義.當學生干部可以提高組織指揮能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學生不具有的鍛煉機會。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能想辭職不干。

缺乏合力。學生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導力量。團結(jié)合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實踐中，有的干部之間則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與老師合作不力，與學生科溝通不夠。因此，工作開展不順，工作效果欠佳。學生干部要加強合作，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同營造管理特色。

??缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個別學生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學生，起不到帶頭作用和引導作用。因此，學生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學生干部必須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。缺乏魄力。學生干部既要成為學生的“工作領(lǐng)袖”，又要成為學生的“精神領(lǐng)袖”。當前有個別學生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強工作魄力。

三、學生干部應(yīng)具備的幾種素質(zhì) 學生干部素質(zhì)，是指學生干部做好學生工作所必須具備的內(nèi)在品質(zhì)和基本條件。我們的學生干部應(yīng)具備以下幾個方面的素質(zhì)：

1、政治素質(zhì)。這是學生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平幾個方面。學生干部必須具有清醒的政治頭腦，堅持四項基本原則，堅持改革開放，對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)充滿信心；追求真理，襟懷坦白，光明磊落，言行一致，具有無私的奉獻精神；要學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，學習實踐“三個代表”的重要思想，用正確的立場，觀點和方法去分析問題，解決問題，善于分析研究同學中的各種思想問題，并能給予正確的引導。

2、知識素質(zhì)。知識是才能的基礎(chǔ)。學生工作的特點要求學生干部應(yīng)該有廣博的知識，包括自然科學、社會科學、文學藝術(shù)等方面的知識。學習是學生的首要任務(wù)，對于學生干部來說，首先要學好各門課程。學好各門課程是衡量學生干部是否合格的一個重要標準。

3、能力素質(zhì)。即有極強的社會工作，社會活動的能力，包括分析問題能力，調(diào)研能力，組織領(lǐng)導能力，宣傳鼓動能力，創(chuàng)新能力，語言表達能力等幾個方面。對于學生干部來說組織領(lǐng)導和創(chuàng)新能力更為重要些。

4、心理素質(zhì)。是指學生干部必須具有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風等。

四、學生干部應(yīng)具備的幾種能力 高校學生干部（學生中擔任各級各職工作的同學），是學生實施“三自”教育的主體力量，是教師和學生之間聯(lián)系的重要紐帶，是學生工作得以落實的具體組織者、協(xié)調(diào)者。學生干部的素質(zhì)與能力如何，對學生工作、各項活動開展的影響極大。

作為一名合格的學生干部，應(yīng)是從同學中來，到同學中去，應(yīng)做到“六有”（即“心中有愛，肩上有擔，腹中有墨，胸中有識，目中有人，手中有藝”）和具備以下幾點的能力素質(zhì)

1、樹立高尚的思想道德情操，有一定的政治理論水平。對于一個學生干部而言，政治理論水平，是完成各項任務(wù)的前提條件。因為政治理論教育對于青年人世界觀的形成、思想信仰及為人處世等，都起著相當重要的指導作用。它直接影響著青年人的政治思想、道德觀念和理論水平、文化素質(zhì)的提高。假使學生干部自己的政治理論水平不高，那就很難開展學生工作。

2、具有較強的綜合表達能力。表達能力主要是指文字表達和語言表達能力。對學生干部來說，所有的工作都和說、寫有著密切的聯(lián)系。所以，讓同學們接受自己的主張，督促青年們?nèi)?zhí)行任務(wù)，使自己的工作能在青年學生中產(chǎn)生良好的效果，那么就要做到：一是要說話具有充分的論據(jù)、明確的主題和目的；二是要語言結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴謹；三是要事例生動、用詞準確，要盡可能簡潔明快，要有活生生的事例和數(shù)據(jù)，力避空洞概括；四是要聲情并茂，有感染力，使同學們聽完你的講話或看完你的文章后，產(chǎn)生共鳴，充滿信心，從而起到號召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這里非語言表達方式指儀表、舉止、語言、聲調(diào)和表情，人們通過這些可以更直觀、更形象地判斷你的自信和熱情。

3、學生干部既是一個實際工作的組織者，也是一個決策者，這就要培養(yǎng)嚴密的組織活動能力。組織活動能力是在工作中運用所學的各種知識，做好干部工作的本領(lǐng)。這就要求作到以下三點：一是要大膽設(shè)想，而后上升同事們共同協(xié)商，論證后，方可定論；二是要精心設(shè)計，例如開一個總結(jié)表彰會，由哪位領(lǐng)導講話、發(fā)獎的順序、時間的安排、由誰主持等，都需要精心計劃；三是細致安排，例如舉辦校園文化節(jié)，每項活動，每一個環(huán)節(jié)由誰專門負責，都必須落到實處。這樣才能保證一項活動圓滿、順利完成，工作的效率才能提高。

4、學會幾種協(xié)作協(xié)調(diào)方法，處理好一些關(guān)系的協(xié)調(diào)平衡能力。協(xié)作、協(xié)調(diào)方法是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上的一種工作技能。

①學生干部應(yīng)學會在工作中增進友誼，以友誼促進工作的更好完成，善于在工作中學習，妥善安排好學習與工作的時間。歌德說：“善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。”學生干部為了工作放棄娛樂、休閑時間，但是必須集中完成最重要的學習任務(wù)，充分利用雙休日，把積壓的工作和耽誤的功課完成。②學生干部開展工作時，明確自己所任工作的職責。工作要有計劃、有時間表，開會要有主題、有內(nèi)容，布署工作要注意各項任務(wù)的落實。少開會，開短會，切忌不著邊際，效率低的長會議，不安排在學習的黃金時間，可安排在課外活動或午飯后，晚餐后的零碎時間。

③學生干部應(yīng)不斷改進自己的工作方式、方法，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺點，總結(jié)工作中的失誤，虛心接受他人意見，不斷改進自己的工作方法。若有什么活動計劃或安排，應(yīng)事先和其他干部、同學商量，充分發(fā)揮民主，讓大家都有發(fā)表自己意見的機會。作為干部呢，則要認真聽取意見，使每個人真正感到自己是群體中的一分子。這種工作方式，如果能夠做到，自然就密切了與同學的關(guān)系，縮小、甚至消除彼此間心理上的差距，增進相互間的了解，有利于調(diào)動群體的積極性，增強集體的凝聚力。不斷改進自己的工作方式，可以通過“自我反省”和“群眾幫助”兩種方式，隨時召集干部和同學進行討論，總結(jié)工作中的得失問題。“兼聽則明”，廣泛地聽取大家的意見，往往能收到意想不到的效果。

④正確處理好與老師、同學的關(guān)系。學生干部能否處理好與老師、同學的關(guān)系，直接影響著自己在集體中的威信。一方面，學生干部既不能“唯下”：全聽同學意見，搞什么活動不向老師說一聲，同學們有什么想法和意見不及時反映等，這樣產(chǎn)生的后果和影響是無法估計的。另一方面，學生干部也不能“唯上”：無論什么事情都要依賴老師決定，這樣既沒有獨立地行使自己的權(quán)利和義務(wù)，又不能充分聽取同學意見，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學生干部應(yīng)學會通過吸取老師及上級領(lǐng)導德（政治態(tài)度、思想道德品質(zhì)）、能（工作能力、管理水平）、勤（出勤情況、工作態(tài)度）、績（工作成績）等諸多方面的長處，來努力完善自己。要了解組織對策過程中所依據(jù)的材料和決策原則，以便積極地而不是被動地執(zhí)行老師、上級布置的工作任務(wù)。與同學交往可以使自己處于一般同學的地位，經(jīng)常交換一下地位，交換一下思考問題的角度是有好處的，有助于接受反饋信息，使交往不但“形合”，而且“神合”。學生干部與老師、同學的交往多是工作性的，同時也可以是情感性的，應(yīng)該通過交往來建立一種和諧的學習、工作氛圍。學生干部作為老師與同學的橋梁，應(yīng)及時無誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。⑤形成一定的心理調(diào)控能力。學生干部應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及時調(diào)整自己的心態(tài)十分重要。一受打擊，就“哭哭啼啼”的，象“林妹妹”一樣，可不是一名合格的學生干部。

五、學生干部必須強化幾種意識

1、強化服務(wù)意識。學生干部一般是由學生民主選舉產(chǎn)生并且得到班主任或輔導員認可的。為學生服務(wù)，為實現(xiàn)學校制定的各項目標服務(wù)，是對學生干部的基本要求。也是學生干部工作的基本著眼點和出發(fā)點。實踐證明，只有強化服務(wù)意識，才能正確處理好同一般同學的關(guān)系，在平等的基礎(chǔ)上，通過民主協(xié)商，實現(xiàn)組織者和協(xié)調(diào)者的作用。而“表現(xiàn)自己”、“強加于人”、“自以為高其他學生一等”的想法則是萬萬要不得的。再者，學生干部工作是一種無報酬工作，要做好這項工作需要比一般的同學付出更多的時間和精力。因此，學生干部要有“蠶的精神”，不計個人得失，正確處理個人和班集體建設(shè)的關(guān)系，樹立“班級興我榮，人人好我榮”的奉獻精神，以班級工作集體的工作為己任，任勞任怨、富有創(chuàng)造性的開展工作。只有強化服務(wù)意識，才能為將來的發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

2、強化能力意識。應(yīng)該把擔任學生干部看作是全面提高自己能力的一個難得的機會。任何能力都是在后天的實踐中得到的。作為大學生群體的一個學生干部，尤其是作為一個非權(quán)力型的干部，他受到的實際鍛煉是多方面的。而且有許多是書本上沒有也無法教授的。大學生是一個受教育程度高、思想活躍、富有開拓性的群體。如何在這樣一個群體中使自己有號召力、凝聚力、組織力、協(xié)調(diào)力，實在是一個很大的題目。擔任學生干部的實踐本身，就是在培養(yǎng)和提高這些最基本的能力。一個將來想有所作為的學生干部，不應(yīng)只把目光局限在抓好幾件事、組織好幾次活動上，而應(yīng)通過這些個體實在的甚至瑣碎的工作，積極自覺的去鍛煉和提高自己的基本素質(zhì)和能力，努力達到舉一反三的效果。

3、強化整體意識。大學的班級工作也好，種種社團性的學生組織的工作也好，已經(jīng)不是一種簡單的模仿和機械的執(zhí)行。許多方面已經(jīng)具有準行政組織的雛型。主動性、全局性、預測性、計劃性已占有相當大的比重。而且能否創(chuàng)造性的開展工作已成為衡量其水平和實際工作好壞的一個重要標志，這就是說要善于觀察分析問題，要根據(jù)問題拿出解決的辦法，要把這些辦法最后變成大家的具體行動等等。因此一個好的學生干部應(yīng)自覺的強化自己的整體意識，從整體發(fā)展上知識自己應(yīng)該干什么？從整體比較上知道自己還缺什么？從整體聯(lián)系上知道每步的重點是什么？可以說，整體意識強了，工作的主動程度也就高了，作用也就大了。

4、強化效益意識。大多數(shù)學生干部普遍有一種強烈的“成就感”。總想做的多一點，比別人好一點。這是他們的最基本和最積極的一面。但在有些學生干部那里卻往往適得其反。或力沒少出卻政績平平;或忙忙碌碌卻越忙越亂；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。強化效益意識是具有長遠意義的。辛苦不是衡量工作好壞的標志。要增強效益，就要加強對工作對象、工作內(nèi)容、工作規(guī)律的研究；就要加強對工作方法的研究；就要加強對時間和力量組合的研究……。一句話，就要扎扎實實老老實實的下一番功夫，而且是一番科學的功夫。善于事倍功半是一種很重要的能力，是做什么事都需要的一種能力。

5、創(chuàng)新競爭意識。繼承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識。競爭時代，競爭意識是必不可少的，學生干部同樣如此。總之，一名優(yōu)秀的學生干部，在思想上明確四個“一”：

第一，把自己擔負的社會工作當作“一項事業(yè)”，從而樹立高度的責任感、主人翁意識和奉獻精神。第二，把自己的工作當作“一門學問”，從而以嚴謹好學、實事求是的態(tài)度去鉆研學習，達到增長自己知識和才干的目的。第三，把自己擔負的社會工作當作“一個天地”，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實現(xiàn)自己理想的天地，從而大膽創(chuàng)新，勇于開拓，不怕失敗，努力爭取成功。第四，把自己擔負的社會工作當作“一種生活”，這個僅屬于自己的、獨特的，不同于他人的大學生活形式，必須以嚴肅認真的態(tài)度去處理好生活的人和事，以及各種關(guān)系，使自己成為具有現(xiàn)代生活素質(zhì)和能力的人。用一句話概括，學生干部應(yīng)是學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)新的“四會”新人。

六、學生干部怎樣培養(yǎng)和鍛煉工作能力

學生干部是廣大學生的直接組織者和帶領(lǐng)者。因此，學生干部自身的思想覺悟的高低和工作能力的強弱，不僅直接關(guān)系到能不能肩負起學校交給的重任，而且也影響到能不能帶領(lǐng)同學進步成長。學生干部培養(yǎng)和鍛煉自己的工作能力，應(yīng)從四個方面努力：

1、增強對學生工作的事業(yè)心和責任感。這是學生干部必須首先具備的品質(zhì)，也是做好工作的基本條件。作為一名學生干部，要對自己所從事的工作感到非常光榮和自豪，要端正態(tài)度，熱愛學生工作，正確看待個人發(fā)展前途，正確對待工作中的困難，勇敢地擔負起學校交給的任務(wù)，滿懷熱情，積極地做好工作

2、胸有全局，管好本行。這是學生干部提高工作能力，做好工作的前提。學生干部首先要縱觀全局，懂得全局，在政治上、思想上、行動上保持一致，把握好政治方向。樹立全局意識，做好本職工作，要找準學生工作的主攻方向。學生干部應(yīng)經(jīng)常考慮三個問題：一是怎樣圍繞學院、系部的中心任務(wù)來開展工作；二是怎樣圍繞同學的要求來開展工作；三是怎樣圍繞“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的宗旨開展工作。對于這些問題，不僅要經(jīng)常思考，而且要會分析、決斷，并能具體實施。這樣，我們的工作能力也就有所提高了。

3、抓住中心工作，學會“彈鋼琴”。這是學生干部應(yīng)該學會的基本工作方法，也是反映學生干部工作能力強弱的一個問題。學生工作千頭萬緒，工作要分清主次，不能眉毛胡子一把抓，要圍繞前面提到的三個問題來開展工作。我們的工作重點要從這三個方面出發(fā)，結(jié)合學院、系部學生工作的實際來確定工作方向。要根據(jù)有關(guān)工作部署，結(jié)合自身工作狀況進行安排和作出計劃。總之，要學會緊緊抓住中心工作，同時統(tǒng)籌兼顧各項工作，二不能忽視抓中心，工作主次不分，甚至撿了“芝麻”，丟了“西瓜”。

4、努力學習，勇于實踐。一個學生干部工作能力要想得到提高，關(guān)鍵在于自己能不能努力學習和勇于實踐。學習的內(nèi)容和方法，主要有三個方面：一是向書本學習。從書本中學習理論文化知識，提高知識素質(zhì)；二是向群眾學習。要虛心聽取別人的意見，集中前人的智慧，加以發(fā)展；三是向?qū)嶋H學習。學生干部要腳踏實地，多參與實實在在的工作，要從親身的實踐中取得經(jīng)驗與教訓，從工作中培養(yǎng)鍛煉自我，從工作中摸索出一套自己的工作方式和工作思路。學生干部的工作能力是在從事親身的實際中形成的。所以，我們的學生干部要有自我培養(yǎng)的意識，要勇于實踐，同時又要在實踐中加強學習，這樣才能提高自己的工作能力，增長才干。建議每個學生干部在一開始就要制定個人自我培訓計劃，在工作中自我鍛煉培養(yǎng)成一名合格的學生干部。

七、學生干部的“五效應(yīng)”

1、發(fā)揮榜樣效應(yīng)，樹立楷模意識

所謂榜樣效應(yīng)是指具有代表性的先進人物在影響和激勵人們的過程中所產(chǎn)生的效果。人們在具有代表性的先進人物的影響和激勵下，明確目標，增強信心，積極努力，奮力拼搏，極大地促進了物質(zhì)生產(chǎn)，這種榜樣效應(yīng)現(xiàn)象就是意識能動地反作用于物質(zhì)活動的過程。在職專學生干部中這種榜樣效應(yīng)也是經(jīng)常出現(xiàn)和存在的，因此，我們要培養(yǎng)學生干部榜樣效應(yīng)，努力塑造典型的學生干部形象，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部群體，樹立廣大學生在校園內(nèi)的學習楷模，以此來感染、激勵、號召和帶動學生共同進步。

2、體現(xiàn)威信效應(yīng)，發(fā)揮管理效能

學生干部的威信效應(yīng)其實就是學生對學生干部本人及這個集體的尊重和信賴程度。換言之，就是學生干部的品質(zhì)、知識、能力等在學生心理上喚起的信服和尊重，并在具體行動中得以反應(yīng)的效應(yīng)。學生干部是學校管理中的重要環(huán)節(jié)，你們是班教處或班主任的得力助手，通過你們我們可以得心應(yīng)手的將領(lǐng)導的工作落到實處，因為學生干部是學生中的領(lǐng)航雁，你們?nèi)壕右惑w，具有共同的語言和共同的志向，容易產(chǎn)生共鳴。你們?nèi)绻茉趯W生中曉之以理、動之以情，就在學生當中無形中會形成一股非常強的凝聚力，并形成你追我趕共同進步的良好局面。因此，學生干部威信的好壞，在你們所在的集體中的作用不言而喻，有著不可忽視的神奇特效。事實證明，凡是比較出色的集體，學生干部在學生中都有比較高的威信。因此，學生干部在同學中應(yīng)該是大家學習的榜樣，你們的舉止言行無不在這個集體中產(chǎn)生近朱者赤、近墨者黑的作用。

3、發(fā)揮能動效應(yīng)，提高綜合素質(zhì)

學生干部是學生中的骨干和帶頭人，是學生各項活動的組織者，你們的素質(zhì)高低不僅反映出職專培養(yǎng)人才的質(zhì)量，而且關(guān)系到社會主義事業(yè)建設(shè)者、接班人的培養(yǎng)。因此，充分發(fā)揮學生干部的主觀能動性，培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、能夠團結(jié)帶動廣大同學共同進步的學生干部隊伍，既是學校工作的重要內(nèi)容，又是實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的有效手段，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。如果學生干部都能夠很好的約束自己的行為，本著公平、公開、公正的原則辦事情，那么，就會得到同學們的信任，學生管理工作也就會很順利的進行。

4、發(fā)揮主體效應(yīng)，提高責任意識

發(fā)揮高素質(zhì)學生干部作用，積極加強學生干部在管理中的“主體”作用，對學生干部應(yīng)大膽使用，讓學生自我管理、自我教育，使各項工作更好的開展，政教處讓學生干部參加校風評比和日常管理。一方面鍛煉提高你們的能力，另一方面也使校風評比更深入政教處應(yīng)注重啟發(fā)自覺，提倡文明自律，引導學生以實際行動對社會作奉獻。這就必須加強學生的主體意識，尤其是充分發(fā)揮學生干部的主觀能動性和創(chuàng)造性。

5、發(fā)揮協(xié)調(diào)效應(yīng)，培養(yǎng)團體意識

作為教師與學生之間，學生與學生之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學生干部必須以集體利益為重，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。①注意維護教師的威信。②加強學生干部的配合性。學生干部之間必須相互諒解、相互信任、通力合作、密切配合。③正確處理工作與友誼的關(guān)系。

第二篇：怎樣做一名優(yōu)秀的學生干部演講稿

演講稿

各位師兄師姐以及10級的同學們：

大家下午好。我是來自10級3班的劉**。

很榮幸能有這個機會站在這里和大家進行如何做一名優(yōu)秀的學生干部這樣一個交流。那么，怎樣才能成為一個優(yōu)秀的學生干部呢，答案只有兩個詞——硬實力和軟實力。首先，作為一個學生干部，硬實力是必備素質(zhì)。

這包括，第一，學習成績和專業(yè)素質(zhì)。有的學生干部，誤以為我搞的活動影響大、規(guī)模大，那么我就是優(yōu)秀的學生干部，所以開展活動很多，自己學習卻很少，這顯然是不可取的，是一種本末倒置的行為。

第二，計算機操作。做為一個現(xiàn)代大學生，如果連基本的計算機操作比如說EXCEL、WORD文檔等等都不會用的話，在很多情況下都會成為自己無形中前進的阻力。

其實不會不要緊，最主要的就是肯問，肯學，有句話說的是天下無難事，只怕有心人，謹以此句話與各位共勉。

雖然硬實力起支配作用，但軟實力則是一個人人格魅力的延伸。這體現(xiàn)在：

一、社交。一個成功的學生干部，必然有著自己廣大的人脈關(guān)系，而我們所要學會的，就是善于利用各種資源去擴展自己的社交圈。比如說完成工作任務(wù)、集體聚餐等。俗話說得好，朋友多了路好走。

二、工作策略。我們要及時轉(zhuǎn)變工作理念，學會競爭，學會觀察。比如說觀察自己身邊的人在什么地方做的比我們出色，什么是他們想到而我們沒有想到的，又或者他們在什么地方失敗了，而我們有沒有什么方法來把這件事做好.。另外，我們不僅要提高自身的競爭力，更要學會擰成一股繩提高我們整個系、整個校的競爭力。因為不論我們依附于何種集體中，只有自己所在的集體強大了，自己才能得到更好的庇佑。

三

工作態(tài)度。我們必須相信，一滴露珠可以反射整個太陽。在這里，我不得不提到我曾經(jīng)聽到的一句話，即老大動動嘴，小弟跑跑腿。我記得當時點評這句話的時候，有一位師姐是這樣子說的，你不能有這種思想，只認為自己是做大事的人，而對于小事就不上心，能躲則躲，這是不行的。

其實，在這里，我還想就這句話說一下自己的見解。老大動動嘴，小弟跑跑腿。老大是將，小弟是兵。將兵者，先前也是當過兵的，與其心不甘情不愿、趕鴨子上架似的去做這件事，還不如好好的把心放在這里面，通過跑腿收獲到更多的東西。比如更快的熟悉環(huán)境，了解工作流程，認識不同的人等。

四

工作目的。眾所周知，沒有任何一個人可以完全的奉獻出自己，只不過是付出的比重不一樣而已。而我們所要做的，就是把握好這個度，我們不要求說全心全意為人民服務(wù)，但至少你的心里要有同學，要有集體，把集體作為自己做事的一個測量儀，這樣才能夠增強自己的責任意識，端正自己前進的方向，在咱共產(chǎn)主義的大道上走得更遠。

五

說話處事的方式。說實話，在這一點上我自認為做得不是很好，我性子有點急，但是我一直在努力的改正，我也希望如果以后無心中冒犯了在座的各位的話，大家可以多多包涵，我先在這里謝謝大家了。

做人要謙虛、禮貌。懂得適時適地的說話。懂得適時的表現(xiàn)自己而不是讓人感覺搶風頭。我知道我們中的一些學生干部，做事的時候出于想把事做好的心態(tài)，所以總是什么事都親力親為，而不善于合作。其實如果那件事明明是別人在做，而且別人可以做好，那么你完全可以讓他去做，這樣不僅可以減輕自己的負擔，還可以讓別人覺得自己正被你需要著，我們都知道，有的時候被人需要也是一種幸福嘛。

六

善于處理好自己學習、生活、工作和情感方面的關(guān)系。一個優(yōu)秀的學生干部，不是專抓某一個不放而是可以做到四者兼顧。學生干部，首先是學生，學業(yè)的重要性無需再說。其次在生活方面，不要讓自己變成一個陀螺一樣成天團團轉(zhuǎn)，要學會動腦和用心，學會花心思來提高效率，騰出時間來做些適當?shù)膴蕵罚绱虼蚯颍纯磿務(wù)剳賽凼裁吹摹．斎唬f到談戀愛，這就涉及到到處理情感方面的問題，有一些學生干部把對方當成自己的全部，恨不得所有的時間都在一起如膠似漆，而使自己花在學習和工作方面的時間和心思大大減少；而反之，有些人則為了在心上人面前表現(xiàn)自己，是卯足了勁的往上拼，同時也知道怎樣合理的利用時間來花前月下。使自己雙贏，走向更為完美的自我。

總的來說，一個優(yōu)秀的學生干部需要有著極強的管理能力、學習能力、分析判斷能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力以及應(yīng)變能力。

在這里，我還想說的是，做一個學生干部，不可能讓每個人都滿意你，只需要滿足大部分的需求就可以。不要太過于追求完美，因為我們本身就是一種不完美。

最后，送一句話與大家共勉：革命尚未成功，同志仍需努力。

第三篇：怎樣做一名優(yōu)秀的學生干部演講稿

演講稿

各位師兄師姐以及10級的同學們：

大家下午好。我是來自10級3班的劉**。

很榮幸能有這個機會站在這里和大家進行如何做一名優(yōu)秀的學生干部這樣一個交流。那么，怎樣才能成為一個優(yōu)秀的學生干部呢，答案只有兩個詞——硬實力和軟實力。首先，作為一個學生干部，硬實力是必備素質(zhì)。

這包括，第一，學習成績和專業(yè)素質(zhì)。有的學生干部，誤以為我搞的活動影響大、規(guī)模大，那么我就是優(yōu)秀的學生干部，所以開展活動很多，自己學習卻很少，這顯然是不可取的，是一種本末倒置的行為。

第二，計算機操作。做為一個現(xiàn)代大學生，如果連基本的計算機操作比如說EXCEL、WORD文檔等等都不會用的話，在很多情況下都會成為自己無形中前進的阻力。其實不會不要緊，最主要的就是肯問，肯學，有句話說的是天下無難事，只怕有心人，謹以此句話與各位共勉。

雖然硬實力起支配作用，但軟實力則是一個人人格魅力的延伸。這體現(xiàn)在：

一、社交。一個成功的學生干部，必然有著自己廣大的人脈關(guān)系，而我們所要學會的，就

是善于利用各種資源去擴展自己的社交圈。比如說完成工作任務(wù)、集體聚餐等。俗話說得好，朋友多了路好走。

二、工作策略。我們要及時轉(zhuǎn)變工作理念，學會競爭，學會觀察。比如說觀察自己身邊的人在什么地方做的比我們出色，什么是他們想到而我們沒有想到的，又或者他們在什么地方失敗了，而我們有沒有什么方法來把這件事做好.。另外，我們不僅要提高自身的競爭力，更要學會擰成一股繩提高我們整個系、整個校的競爭力。因為不論我們依附于何種集體中，只有自己所在的集體強大了，自己才能得到更好的庇佑。

三工作態(tài)度。我們必須相信，一滴露珠可以反射整個太陽。在這里，我不得不提到我曾經(jīng)聽到的一句話，即老大動動嘴，小弟跑跑腿。我記得當時點評這句話的時候，有一位師姐是這樣子說的，你不能有這種思想，只認為自己是做大事的人，而對于小事就不上心，能躲則躲，這是不行的。

其實，在這里，我還想就這句話說一下自己的見解。老大動動嘴，小弟跑跑腿。老大是將，小弟是兵。將兵者，先前也是當過兵的，與其心不甘情不愿、趕鴨子上架似的去做這件事，還不如好好的把心放在這里面，通過跑腿收獲到更多的東西。比如更快的熟悉環(huán)境，了解工作流程，認識不同的人等。

四工作目的。眾所周知，沒有任何一個人可以完全的奉獻出自己，只不過是付出的比重不一樣而已。而我們所要做的，就是把握好這個度，我們不要求說全心全意為人民服務(wù)，但至少你的心里要有同學，要有集體，把集體作為自己做事的一個測量儀，這樣才能夠增強自己的責任意識，端正自己前進的方向，在咱共產(chǎn)主義的大道上走得更遠。

五說話處事的方式。說實話，在這一點上我自認為做得不是很好，我性子有點急，但是我一直在努力的改正，我也希望如果以后無心中冒犯了在座的各位的話，大家可以多多包涵，我先在這里謝謝大家了。

做人要謙虛、禮貌。懂得適時適地的說話。懂得適時的表現(xiàn)自己而不是讓人感覺搶風頭。我知道我們中的一些學生干部，做事的時候出于想把事做好的心態(tài)，所以總是什么事都親力親為，而不善于合作。其實如果那件事明明是別人在做，而且別人可以做好，那么你完全可以讓他去做，這樣不僅可以減輕自己的負擔，還可以讓別人覺得自己正被你需要著，我們都知道，有的時候被人需要也是一種幸福嘛。

六善于處理好自己學習、生活、工作和情感方面的關(guān)系。一個優(yōu)秀的學生干部，不是專抓某一個不放而是可以做到四者兼顧。學生干部，首先是學生，學業(yè)的重要性無需再說。其次

在生活方面，不要讓自己變成一個陀螺一樣成天團團轉(zhuǎn)，要學會動腦和用心，學會花心思來提高效率，騰出時間來做些適當?shù)膴蕵罚绱虼蚯颍纯磿務(wù)剳賽凼裁吹摹．斎唬f到談戀愛，這就涉及到到處理情感方面的問題，有一些學生干部把對方當成自己的全部，恨不得所有的時間都在一起如膠似漆，而使自己花在學習和工作方面的時間和心思大大減少；而反之，有些人則為了在心上人面前表現(xiàn)自己，是卯足了勁的往上拼，同時也知道怎樣合理的利用時間來花前月下。使自己雙贏，走向更為完美的自我。

總的來說，一個優(yōu)秀的學生干部需要有著極強的管理能力、學習能力、分析判斷能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力以及應(yīng)變能力。

在這里，我還想說的是，做一個學生干部，不可能讓每個人都滿意你，只需要滿足大部分的需求就可以。不要太過于追求完美，因為我們本身就是一種不完美。

最后，送一句話與大家共勉：革命尚未成功，同志仍需努力。

第四篇：怎樣當好一名學生干部

如何當好一名學生干部

學生干部是聯(lián)系學校和學生之間的一座橋梁.在學校中起著重要的作用.那么,作為一名學生干部,我們應(yīng)該怎樣做呢?如何才能當好一名學生干部呢?

首先,我們應(yīng)該樹立正確的態(tài)度.當學生干部是為了服務(wù)同學,鍛煉自己,認識更多的人,增加一些實踐的經(jīng)驗.千萬不能有太多功利性的雜念,否則會影響到工作的積極性.學生干部與普通同學是相互平等的,沒有等級之分,有的僅是肩上的責任不同.有了這個正確的認識,我們才能朝著正確的方向發(fā)展.遇到困難的時候,勇于挑戰(zhàn).遇到埋怨,積極化解.總之,應(yīng)該堅持”一切為了同學,為同學的一切”.同時還應(yīng)該明確自己的工作任務(wù).只有有了明確的方向才能更好地工作,把握到主動權(quán).其次,提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展.第一:提高自身的修養(yǎng),多看書.多了解社會的最新消息,關(guān)心國事,時事.了解各方面的知識,充實自己.努力朝著”修身養(yǎng)性,齊家平天下”的遠大目標而不懈奮斗.只有培養(yǎng)良好的修養(yǎng),才能當任好工作.第二:要樹立奉獻精神和創(chuàng)新精神.當一名學生干部是沒有報酬的,甚至你還要付出時間與精力,有時還要借用你的資金.有時你會感覺很忙,很累.這需要你以強烈的責任心去對待.所以,只有具備奉獻精神才能把工作做好,才能報著積極的態(tài)度參與活動.而創(chuàng)新精神是當今立足于世界必不可少的.同樣,我們的學生工作也應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,才能夠得以發(fā)展.創(chuàng)新是民族

發(fā)展的靈魂,沒有創(chuàng)新,時代將停止前進的步伐.所以,我們應(yīng)該多思考,遇事多打個問號.這樣,我們才有進步,才能獲得發(fā)展.第三:應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì).現(xiàn)在是競爭的時代.人們的心理壓力是非常大的.良好的心理素質(zhì)不僅能讓你健康地成長,同時可以讓你擁有更好的精神狀態(tài).這是非常有于你的工作,有利于你的身心發(fā)展.這樣你才能勇于面對挫折,失敗.你才能挑起擔子,承當責任.同時可以幫助其他同學解決心理問題.這在人際交流中是非常有利的.第四:要處理好五種關(guān)系.第一點:處理好學習與工作的關(guān)系.學生的首要任務(wù)是學習,不能因為任何理由而放棄學習.這需要合理地安排時間.有效地利用時間.第二點:處理好學生干部與學生干部之間的關(guān)系.在工作中應(yīng)該學會分工與合作.自己應(yīng)該有主見,要學會思考和判斷.盡量避免矛盾的發(fā)生,如果發(fā)生了,也應(yīng)該妥善解決.第三點:處理好學生干部與普通同學的關(guān)系.在工作中,你難免會與同學發(fā)生一些小矛盾.所以,你應(yīng)該學會合理妥善地解決問題.不然會影響到工作的順利開展.當然還應(yīng)該虛心地聽取建議和批評,不斷地學會進步.在同學中應(yīng)該以平等的心去對待,決不能自持高傲.第四點:處理好老師與學生干部的關(guān)系.在聽取通知時,應(yīng)該認真聽取,不懂就及時地問清楚.在傳達信息時不能漏了主要的信息,要準確無誤地傳達.做一個老師與同學的好信使.第五點:處理好學生干部與異性的關(guān)系.作為大學生,在這一方面,我們應(yīng)該以正確、理性的態(tài)度去對待.不能以不負責任的態(tài)度,報著隨便玩玩的心態(tài)去對待.總之,要理性一點,三思而

后行.第五:增強三種意識.首先是責任意識.正所謂”天下興亡,匹夫有責”.其次是表率意識就是帶頭作用.作為學生干部,應(yīng)該學習一下中國共產(chǎn)黨在今年抗雪災(zāi)的領(lǐng)頭作用,不畏艱險,冒著生命的危險而勇往前進.最后是團隊意識.團結(jié)就是力量.只有團結(jié)才能用最短的時間做最多是事,最好的事.以上是在聽取2008年的團學干部培訓之后的一點感想和總結(jié).對于應(yīng)該如何當好一名學生干部,這一個問題,我一直在思考.通過這次培訓我得到了許多的啟發(fā)與感悟.我希望能更好地為同學服務(wù),更好地發(fā)揮自己的能力.作為一名學生干部,應(yīng)該多為同學著想,為學校多做貢獻.特別是在2008年5月我校評建工作中更應(yīng)該發(fā)揮主干先鋒的作用.積極宣傳評建的工作、目的、意義、應(yīng)該怎樣做,不能做什么.做個好榜樣,做一名稱職的學生干部.

第五篇：淺談怎樣做好一名學生干部

淺談怎樣做好一名學生干部

電子與電氣工程系萬戰(zhàn)爭

2002年12月

淺談怎樣做好一名學生干部

電子與電氣工程系萬戰(zhàn)爭

新學期開學以來，我系開展了創(chuàng)建優(yōu)良學風活動，通過全系師生的共同參與，初步形成了紀律嚴明，學風好轉(zhuǎn)的喜人局面。我們之所以在比較短的時間里取得了較好的學風建設(shè)效果，主要是“全員育人、全過程育人、全方位育人”的思想理念深入人心，更重要的是全系老師的努力工作和全體同學的積極參與，特別是學生干部付出了積極而艱辛的勞動。

眾所周知，高校是為社會培養(yǎng)人才的搖籃。要把我院各項工作做好，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，除有關(guān)職能部門和全體教職工的努力之外，學生干部也是一支十分重要的力量。學生干部是各系聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，是老師的得力助手和參謀，是我院抓好學風建設(shè)乃至校風建設(shè)的帶頭人和火車頭。學生干部的作用發(fā)揮得如何，對于我院的校園精神文明建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。目前，學生干部隊伍建設(shè)已得到了我院團委、學生工作部和各系的高度重視，院團委、學生工作部和各系為了進一步加強學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，改進學生工作的方法，提高學生干部的工作能力和工作水平，增強學生干部工作的藝術(shù)，提高學生干部的綜合素質(zhì)，豐滿學生干部的形象，使學生干部更好地配合學院的整體工作，扎扎實實地推進我院學生管理工作，開創(chuàng)學生工作的新局面，都舉辦了學生干部培訓班，使學生干部擁有了堅實的理論基礎(chǔ)和堅強的精神后盾。一名學生干部在工作過程中如何充分發(fā)揮自己的作用呢？作為學生工作人員，我將從以下兩個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

第一，學生干部應(yīng)努力做好老師與學生的橋梁作用

努力做好老師與學生的橋梁作用，要求學生干部要認清我院學生工作的主題思想，并在我院學生工作進程中努力做到以下幾點：

一、學生干部應(yīng)積極發(fā)揮在學院學風建設(shè)過程中的火車頭作用。近兩年，我院把學風建設(shè)作為突破口，狠抓優(yōu)良學風建設(shè)和學生規(guī)范化管理，并積極開展創(chuàng)“文明宿舍”和“紅旗班”活動，組織了安全教育月活動等等。所有這些活動，都緊緊圍繞學風建設(shè)來展開，收到了初步的效果，學風日漸濃厚，校風也有了明顯好轉(zhuǎn)，但與優(yōu)良校風還有較大的差距，正是基于這種認識和創(chuàng)建優(yōu)良校風和學風的需要，要求全體學生干部一定要在創(chuàng)建優(yōu)良校風和學風活動中發(fā)揮更大的作用，真正擔當起火車頭的功能。

二、為適應(yīng)學院育人工作從管理機制向育人機制轉(zhuǎn)變，學生干部應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì)。我院的培養(yǎng)模式是為社會培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才，育人目標是把學生培養(yǎng)成為專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、技能過硬、思想品德優(yōu)良、綜合素質(zhì)強的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人。為此，學院轉(zhuǎn)變了育人機制，從過去靠制度管人向教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人轉(zhuǎn)變，在這個轉(zhuǎn)變過程中，我們要調(diào)整思維，改變方法，提升素質(zhì)。學生干部作為學生工作的主力軍，要切實提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)育人工作的轉(zhuǎn)變，為學院的育人工作發(fā)揮更大的作用。

三、學生干部應(yīng)努力提高自身的組織管理能力。目前我院學生干部隊伍，主流是好的，大多數(shù)學生干部工作有成效，有創(chuàng)新精神。但我們也應(yīng)該看到，這支隊伍素質(zhì)不夠齊整、作風不夠硬朗、方法不夠科學、工作藝術(shù)不夠靈活自如，導致推動工作不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)、不平衡。學生會有些部門工作沒有起到積極作用，有些班級的學生干部工作“疲軟”，特別是二、三年級的班級干部在創(chuàng)文明班和文明宿舍活動中更是拖了后腿。因此，學生干部為了更好地發(fā)揮自身的作用，應(yīng)明確工作職責，努力提高工作方法和工作藝術(shù)，增強自身的組織管理能力，以便更好地推動工作。

四、學生干部在思想上必須與學院保持高度一致，密切配合學院的整體工作。當前我院正處于飛速發(fā)展期，方方面面的工作都必須方向明確、認識一致、思路清晰、方法得當。特別是學生干部必須從發(fā)展的角度來看待當前學院工作中仍然存在的矛盾和困難，正確處理學院與學生之間的熱點和難點問題。學生干部如何站隊呢？我認為必須與學院保持高度一致，密切配合學院的整體工作，從學院全局出發(fā)，著眼于學院的發(fā)展，關(guān)注學院的形象和聲譽，為學院的發(fā)展增色生輝。

五、學生干部應(yīng)認清自身工作中存在的主要問題。在肯定我院學生干部主流是好的同時，從更高標準、更嚴要求來看，我個人認為，當前學生干部仍然存在下列主要問題：

1、缺乏活力。我院的院、系學生干部都能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。今后學生干部的工作要在“活”字上做文章，希望學生干部能開創(chuàng)一個充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的學生工作局面。

2、缺乏動力。學生干部是老師和學生選出的“學生官”，當好“學生官”不是一件容易的事情，必須充分認識當學生干部的意義。當學生干部從某種意義上來說是“準干部”訓練，可以提高組織管理能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學生不具有的鍛煉機會。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要持之以恒，堅持到底。

3、缺乏合力。學生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導力量。團結(jié)合作可以增強凝聚力、向心力，從而產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在工作實踐中，有的班干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與學生會干部合作不力，或是學生會各部之間、系學生干部與院學生聯(lián)合會之間合作不力，與老師溝通不夠。因此，工作開展不力，工作力度不夠，工作效果欠佳。學生干部之間應(yīng)團結(jié)一致，齊心協(xié)力，通力合作，共同營造學生工作管理特色，努力加強自身建設(shè)，造就一支堅強的學生干部隊伍。

4、缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個別學生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學生，甚至起不到模范帶頭作用和引導作用，具體表現(xiàn)在高高在上、學習不努力，考試不及格等等。因此，學生干部要致力于提高自身綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學生干部必須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學業(yè)、良好的人際關(guān)系、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。

5、缺乏魄力。學生干部既要成為學生的“工作領(lǐng)袖”，又要成為學生的“精神領(lǐng)袖”。當前有個別學生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，沒有良好的人際關(guān)系、不能調(diào)動學生積極主動地開展工作。因此，學生干部一定要注意品行修煉，提高自身的威信，增強自身的工作魄力。

六、學生干部要樹立良好形象，充分發(fā)揮自身的作用。

1、樹立學生干部自身的良好形象。學生干部要全面認識自己，自己是學生代表，是為學生服務(wù)的，工作表現(xiàn)要讓學生“稱心”，讓老師“放心”。學生干部形象應(yīng)該是公平公正不偏心，實干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀不違規(guī)。

2、努力發(fā)揮學生干部自身作用。學生干部在學生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個方面的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

七、學生干部要擁有科學的工作方法。學生干部工作如果沒有科學的方法和正確的途徑，它就不能正常開展工作，它的工作目的就不能實現(xiàn)。可見，學生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實現(xiàn)自己的工作目標。下面結(jié)合我院實際情況，談?wù)剬W生干部工作的方法問題。

（一）學生干部常用的工作方法

１、宣傳鼓動方法。學生工作是群體性工作，學生干部必須注意宣傳發(fā)動工作，學會號召全體同學共同參與工作的本領(lǐng)。

２、以身作則，勇于實踐方法。學生干部是學生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實踐，堅持身教重于言教的方法，通過自己的行動影響和感染學生。

３、榜樣教育法。樹立榜樣，教育同學，激勵同學是學生干部做好學生工作的有效方法。

４、請示匯報方法。學生干部要準確地把握學生工作的重點，切實解決好學生工作的難點、熱點問題。必須經(jīng)常與老師保持密切聯(lián)系，及時請示匯報工作。

（二）學生干部要掌握正確處理與學生之間的關(guān)系的方法

學生干部工作是服務(wù)全體同學的工作。在工作中，要注意三點：一是要尊重同學個性，動之以情，服之以理；二是要團結(jié)同學，聽取 同學意見，真誠友愛相處；三是要正面引導和教育，善于指正同學的不良現(xiàn)象和行為。

（三）學生干部要掌握正確處理老師與學生關(guān)系的方法

學生干部是老師與學生之間的橋梁。在實際工作中，要求學生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，要保證院系工作和學生工作同步進行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我認為學生干部必須做到四點：一是要確立主人翁地位，堅持從院系全局出發(fā)的原則。二要堅持從嚴治校的原則，堅持系統(tǒng)管理學生的工作方針。三是堅決維護院系的形象和聲譽，敢于糾正同學中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從老師的命令，從院系的全局出發(fā)，努力做到令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。

（四）新任院系學生會、班團干部開展工作的方法

１、統(tǒng)一思想認識，明確工作目標。

２、制訂工作計劃，明確工作任務(wù)和要求。

３、合理分工，加強協(xié)調(diào)，狠抓落實，建立管理機制。

４、堅持樹立正氣，發(fā)揮班級優(yōu)勢，營造管理特色。

５、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，有效改進工作方法。

（五）怎樣改變院系學生會個別部門、個別班級管理的落后面貌

在開展工作過程中，學生會個別部門管理工作比較落后，特別是個別班級的管理工作比較落后，管理工作落后的原因是多方面的，但與學生干部的工作有很大的關(guān)系。如何改變管理工作落后面貌？關(guān)鍵要在以下幾個環(huán)節(jié)下苦功夫：

１、樹立信心，調(diào)整心態(tài)，鼓足士氣。

２、善于抓住突破口，找到打開工作局面的路子。

３、善于調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性，讓更多的同學參與管理服務(wù)工作，增強集體榮譽感。

４、與老師保持密切聯(lián)系，接受老師的指導。

５、實事求是，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓。

八、學生干部要有敏銳的眼光、靈活的頭腦、良好的耐心和踏實肯干的工作作風。學生干部在工作中要注重培養(yǎng)自己以下幾個方面的能力并努力養(yǎng)成踏實肯干的工作作風：

1、用敏銳的眼光觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力；

2、用靈活的頭腦思考問題、解決問題的能力；

3、用良好的耐心面對問題的能力。

第二，全面發(fā)展學業(yè)，豐滿學生干部形象

一、為什么學生干部要全面發(fā)展學業(yè)，豐滿形象。

子路說過：“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為學生干部，在開展學生工作中，應(yīng)充分發(fā)揮自身的工作優(yōu)勢和管理能力，真正架起老師與學生之間的“橋梁”，必須在學習上、工作上、生活上起模范帶頭作用，在學生中樹立較高的威信，有較好的形象。上課認真聽講，全面發(fā)展學業(yè)，嚴格要求自己，帶頭遵守學院的各項規(guī)章制度，是對學生干部的基本要求。

二、怎樣全面發(fā)展學業(yè)，豐滿干部形象。

學生干部要想全面發(fā)展學業(yè)，要想在學生中樹立起較好的形象，必須認真刻苦學習，必須努力提高自身的素養(yǎng)。

（一）豐滿干部形象，必須提高自身的素養(yǎng)。學生干部應(yīng)具備如下基本素養(yǎng)有以下幾個方面：

１、要有馬克思主義原則性。學生干部應(yīng)努力學會馬克思主義的立場、觀點和方法去處理問題，要自覺地學習鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”重要思想，要用先進的理論指導自己的學習、工作和生活，要在思想上樹立先進的形象。

２、要有崇高的理想和遵紀守法的觀念。學生干部應(yīng)以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為自己的最高理想，以國家興旺發(fā)達、人民富裕康樂為奮斗目標。與此同時，學生干部還應(yīng)做遵紀守法的模范，在學生中樹立紀律觀念較強的形象。

３、要有無私無畏的高尚情操。學生干部要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的精神。在學生中樹立大公無私的形象。

４、要有嚴于律己和寬以待人的品格。學生干部在工作中要學會謙虛謹慎，嚴于律己；對老師和同學的教育和指導要樂于接受，要嚴以律己、寬以待人，做老師的好幫手，做學生的好朋友。

５、要有不斷創(chuàng)新的進取精神。在新時期，新的形勢下，我院學生工作有許多新情況、新問題，這就要求我們學生干部要有新思想、新作風、新方法，摒棄以往那種“以不變應(yīng)萬變”的做法，在工作中應(yīng)努力發(fā)揮不斷進取、勇于創(chuàng)新的精神。

６、要有自知之明。人貴有自知之明，我們干部尤為如此。沒有自知之明的人，往往會狂妄自大，看不起別人，這不利于學生干部開展工作。學生干部要全面認識自己，自己是學生代表，是為學生服務(wù)的，在工作中應(yīng)堅持走同學路線，團結(jié)廣大同學。干部間更應(yīng)攜手共進，為我院的發(fā)展做出積極的貢獻。

（二）全面發(fā)展學業(yè)，必須處理好幾個問題。要想提高學生干部的素養(yǎng)，要想全面發(fā)展學業(yè)，我們必須認真地抓好學習。在刻苦學習的過程中，要正確地處理好以下問題：

１、正確對待具有“天資”人的成才，主要取決于兩個因素：即先天的遺傳因素和后天的勤奮努力因素。有些人“天資”很好，但后天不努力，最后也成不了才；有些人天生并不聰明，但后天能夠勤奮學習，終能脫穎而出，成為有用之才。無數(shù)事實告訴我們，“天資”較差的學生只要不氣餒，用時間和汗水彌補自己的先天不足，只要持之以恒，一定會學有所成。

２、學會在逆境中奮進。從歷史上看，大多數(shù)成功者都是生活在逆境中，但他們有著一種迎難而進的精神，經(jīng)過刻苦的磨練，走向成功之路。作為學生干部，同樣要有這種精神，要積極進取，要善于挖掘自身潛力，克服困難，做生活的強者，努力提高挑戰(zhàn)

挫折的能力。

３、努力克服懶惰思想。俗話說“一懶生百病”。人的許多惡劣品質(zhì)都是由“懶”派生的。克服懶惰的唯一辦法就是勤奮，就是不要浪費時間，要珍惜時間、節(jié)約時間。作為學生干部，要有較強的工作責任心，今天的事應(yīng)該今天完成，不要拖到明天。

４、腳踏實地和鍥而不舍。作為學生要有腳踏實地和鍥而不舍的精神。在學習過程中，要堅持一切從實際出發(fā)，不能空想，空想是不行的。在困難時，不要臨危退縮，要有鍥而不舍的精神。只有堅持不懈地努力學習，才能全面發(fā)展我們的學業(yè)，才能豐滿我們的形象。成功=勤奮+正確的方法+少說空話。新時期的學生干部應(yīng)朝著成才的目標，有計劃地走向成功的道路。

以上是我對“怎樣做好一名學生干部”一些粗淺的看法，希望其他學生工作人員批評、指導。