第一篇：怎樣做一名優(yōu)秀的中層干部

怎樣做一名優(yōu)秀的中層干部

一、什么是中層干部？

中層干部指機(jī)構(gòu)、組織、階層等在中間的一層或幾層負(fù)責(zé)的干部，是聯(lián)系組織機(jī)構(gòu)高層與基層的橋梁和紐帶。打個比方：一個班級有班主任班委會，中層干部就像是各個小組的組長。

那么怎樣做一名中層干部呢？

1、一流的中層干部是“領(lǐng)頭羊”

二戰(zhàn)時期，美國著名將領(lǐng)巴頓將軍就是這樣的中層。他 曾經(jīng)有一句非常著名的話：“在戰(zhàn)爭中有這樣一條真理：士兵的狀態(tài)，取決于將領(lǐng)的狀態(tài)；將領(lǐng)所展示出來的形象，就是士兵學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！領(lǐng)頭羊所起到的就是一個標(biāo)桿作用，它永遠(yuǎn)站在隊伍的最前方，給群羊以榜樣與力量，使得整個團(tuán)隊昂首闊步地向前。一位優(yōu)秀的中層管理者必然是事事以身作則，而他的這種行為也會為他贏得尊重。因此，中層干部在帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊時，一定要時刻牢記：勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！

2、二流的中層干部是“夾心餅干”

二流的中層干部將自己當(dāng)作“夾心餅干”，被動地完成任務(wù)。如果工作嚴(yán)厲認(rèn)真，很容易積怨于下，引起下屬的不滿，甚至被暗中稱為領(lǐng)導(dǎo)的“打手”；如果對下屬很寬容，工作效率和質(zhì)量往往又會大打折扣，因此積怒于上，甚至被扣上“缺乏管理和領(lǐng)導(dǎo)能力”的帽子，搞不好還會丟了飯碗。有些中層為了既不積怨于下，又不積怒于上，只是拼命將責(zé)任和一些本應(yīng)由下屬去完成的工作往自己身上攬。這樣一來，工作是保質(zhì)保量地完成了，但卻因此造就了一支松懈、不思進(jìn)取的團(tuán)隊，最后的結(jié)局仍然是費力不討好。真是顧得了這頭顧不了那頭，左右為難，兩邊受氣！

3、三流的中層干部是“火藥桶”

三流的中層干部喜歡處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。主要表現(xiàn)：一是認(rèn)為“忙就是好”，越忙越好。但忙得是不是有效率，忙得是不是發(fā)揮了中層該有的作用；二是等待任務(wù)，有“等、靠、要”思想。作為團(tuán)隊的管理者，自己沒有計劃和目標(biāo)，一味等待上級的任務(wù)命令，一旦完成任務(wù)便萬事大吉。被動的任務(wù)驅(qū)動思想根深蒂固，使得他們懶得思考，更懶得行動。很多中層不去創(chuàng)造條件，而是等條件具備了再說；三是習(xí)慣局限思考。有些中層只考慮部門利益、小集體利益，不從全局利益考慮問題，導(dǎo)致了部門分割，相互不配合，甚至部門之間相互推諉扯皮、拆臺等現(xiàn)象。

二、中層干部必須具備的基本素質(zhì)是什么？

看一個單位能否快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中層干部就是一面鏡子。所以，我個人粗淺的認(rèn)為，中層干部必須具備的基本素質(zhì)應(yīng)該有以下幾點：

1、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)要高于一般人。中層干部是單位經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中流砥柱，是各個部門的排頭兵，帶頭人，這就要求中層干部個人的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都要高于一般人，才能承擔(dān)部門帶頭人的重任。

政治素質(zhì)是指從主觀上抵制不良思想，不貪污腐化； 思想素質(zhì)是指個人的道德品質(zhì)。一個人的能力再強，沒有好的人品，那么只會帶來禍害，一定不能造福于人。

業(yè)務(wù)素質(zhì)是指必須熟悉本部門的業(yè)務(wù)，做個內(nèi)行人。以我們環(huán)衛(wèi)處為例，我們每個部門的負(fù)責(zé)人肩上都壓著一副重?fù)?dān)，他們不僅是實際的工作者，還是計劃完成目標(biāo)任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者。

中層干部自身的素質(zhì)，決定著本部門工作的好壞。各個部門的工作都做好了，整個單位的工作也就做好了。

2、中層干部必須樹立全局觀念。如果各自為政，把小團(tuán)體的利益放在首位，事事先考慮自己部門的得失，在大局面前不以大局為重，即使工作做的再好，也不能說基本素質(zhì)高。

3、一心為公，無私奉獻(xiàn)。中層干部工作在最基層，起早貪黑，忙忙碌碌，事事必為，事事必親為。辛辛苦苦一年，到頭來往往沒有驚天動地的業(yè)績，沒有可歌可泣的成果，這就要求中層干部具備默默無聞，一心為公，無私奉獻(xiàn)的精神。

4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理才能。中層干部管理著一個部門，部門雖小，但人心各異，要把大家團(tuán)結(jié)在自己周圍，充分調(diào)動屬下的工作積極性，把本部門的工作做好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，這就要求中層干部具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和大膽管理的才能！

5、敢于進(jìn)諫，勇于說真話、講實話。中層干部都是做具體工作的，在工作過程中，接觸群眾多，聽到和看到的實際情況也多，對一些確實存在的問題，要敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的意見和建議，便于領(lǐng)導(dǎo)對重大問題的正確決策。這就要求中層干部具備敢于進(jìn)諫，勇于說真話，說實話的工作作風(fēng)。

另外，中層干部的工作要有主動性，也就是說創(chuàng)新精神也很重要。作為一名中層干部要創(chuàng)造性的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，這樣才能把工作做的更好，讓職工滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。

四、做一名優(yōu)秀的中層干部，應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

⑴具有良好的職業(yè)操守和人格修養(yǎng)；

⑵具有豐富的專業(yè)知識；

⑶具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；

⑷工作要承上啟下，不能只上傳下達(dá)，要有開創(chuàng)精神；

⑸要有良好的政治素養(yǎng)，有全局意識和大局意識；

⑹要有正確的權(quán)力觀，權(quán)力的賦予是為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展和職工富裕的工具，不是個人謀好處的工具；

⑺要有良好的心理素質(zhì)；

⑻要有善于觀察，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，并善于總結(jié)和提高；

⑼要有臨場應(yīng)變能力； ⑽要忠誠于企業(yè)。

五、優(yōu)秀中層必備的十大能力

1、領(lǐng)悟能力。領(lǐng)悟力是企業(yè)中層重要的素質(zhì)。領(lǐng)悟力來自于對事物本身的深邃理解。中層作為承上啟下的環(huán)節(jié)，如果不能真正理解高層的戰(zhàn)略思維，那么很多工作可能南轅北轍或者形似神不似。對中層經(jīng)理來講，做任何一件事以前，一定要先弄清楚是否與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)一致，清楚地了解上司的準(zhǔn)確思路，然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向。千萬不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結(jié)果是事倍功半，甚至前功盡棄。要清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。

2、分析判斷能力：分析判斷能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的內(nèi)在聯(lián)系，并從系統(tǒng)的角度進(jìn)行分析。分析判斷能力有助于管理者把握全局，并能深入的系統(tǒng)地分析問題和解決問題。判斷力是通過管理者對已知信息的處理，對事物發(fā)展趨勢進(jìn)行方向性把握的能力。判斷力有助于管理者在進(jìn)行部門規(guī)劃和工作計劃時，提高工作效率和準(zhǔn)確度。判斷能力對于一個經(jīng)理人來說非常重要，企業(yè)經(jīng)營錯綜復(fù)雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。要清楚這樣才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。

3、計劃能力：執(zhí)行任何任務(wù)都要制定計劃，把各項任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計劃表，一一分配部屬來承擔(dān)，自己看頭看尾即可。把眼光放在部門未來的發(fā)展上，不斷理清明天、后天、下周、下月，甚至明年的計劃。在計劃的實施及檢討時，要預(yù)先掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80% 的業(yè)績。

4、指揮能力：指揮能力包括工作的分配、協(xié)調(diào)、臨場發(fā)揮以及對危機(jī)事件的指揮處理能力，還包括指揮的方法與語氣，激發(fā)斗志和引導(dǎo)前進(jìn)的能力等。無論計劃如何周到，如果不能有效地加以執(zhí)行，仍然無法產(chǎn)生預(yù)期的效果，為了使部屬有共同的方向可以執(zhí)行制定的計劃，適當(dāng)?shù)闹笓]是有必要的。好的指揮可以激發(fā)部屬的意愿，而且能夠提升其責(zé)任感與使命感。要清楚指揮的最高藝術(shù)，是部屬能夠自我指揮。指揮能力最好輔助有良好的語言表達(dá)能力。

5、協(xié)調(diào)能力：任何工作，如能照上述所說的要求，制定完善的計劃、再下達(dá)適當(dāng)?shù)拿睢⒉扇”匾目刂疲ぷ骼響?yīng)順利完成，但事實上，主管的大部分時間都必須花在協(xié)調(diào)工作上。協(xié)調(diào)不僅包括內(nèi)部上下級、部門與部門之間的共識協(xié)調(diào)，也包括與外部客戶、關(guān)系單位、競爭對手之間的利益協(xié)調(diào)。

6、寫作能力：很多人都會認(rèn)為這一條無足輕重，其實不然。單獨把寫作能力拿出來說，就是為了強調(diào)這個能力在中層干部中的重要性。作為一個中層，免不了要撰寫很多計劃、總結(jié)、調(diào)研分析之類的文檔，如果這一關(guān)不過硬，那就是茶壺里煮餃子——有貨倒不出。畢竟，很多情況不是光說可以解決問題的，還要寫。

7、業(yè)務(wù)能力：這一點沒多少好說的，是個基本功。

8、控制能力：控制能力包括業(yè)務(wù)控制能力和自我控制能力。業(yè)務(wù)控制就是追蹤考核，確保目標(biāo)達(dá)到、計劃落實。雖然談到控制會令人產(chǎn)生不舒服的感覺，然而企業(yè)的經(jīng)營有其十分現(xiàn)實的一面，有些事情不及時加以控制，就會給企業(yè)造成直接與間接的損失。但是，控制若是操之過急或是控制力度不足，同樣會產(chǎn)生反作用。自我控制能力包括情緒控制能力，自我估計能力和環(huán)境適應(yīng)能力。對管理者而言，情緒化的語言和行為并不能解決任何工作中的問題，反而會讓其他員工喪失對你的認(rèn)同。所以，控制好自己的情緒，理智、客觀的對待工作中的各種問題，就顯得非常重要。

9、自我估計能力：這個能力最主要的地方在于中層經(jīng)理需要有自知之明。這個崗位自己是否適合，這個工作是否自己能做，這個任務(wù)是否需要自己親自去完成，這些都非常重要。

10、授權(quán)能力：人無完人，即使是完人，其時間也是有限的，作為高級經(jīng)理人不能像業(yè)務(wù)員那樣事事親歷親為，而要明確自己的職責(zé)就是培養(yǎng)下屬共同成長，給自己機(jī)會，更要為下屬的成長創(chuàng)造機(jī)會。孤家寡人是成就不了事業(yè)的。

以上十個能力的綜合匯集，就是中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)，并最終體現(xiàn)為企業(yè)的執(zhí)行力。

是領(lǐng)頭羊，更是指揮家

●勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿

中層管理者是一個團(tuán)隊的領(lǐng)頭羊，自己本身的工作能力、行為方式、思維方法甚至喜好都會對團(tuán)隊成員產(chǎn)生莫大的影響。那么作為中層管理者，就一定要勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！二戰(zhàn)時期，美國著名將領(lǐng)巴頓將軍就是這樣的中層。他曾經(jīng)有一句非常著名的話：“在戰(zhàn)爭中有這樣一條真理：士兵什么也不是，將領(lǐng)卻是一切……”巴頓將軍為什么說這樣一句話？讓我們先來看下面的故事：有一次巴頓將軍帶領(lǐng)他的部隊在行進(jìn)的時候，汽車陷入了深泥里。巴頓將軍喊道：“你們這幫混蛋趕快下車，把車推上去。”所有的人都下了車，按照命令開始推車。在大家的努力下，車終于被推了出去。當(dāng)一個士兵在準(zhǔn)備抹去自己身上的泥污時，驚訝地發(fā)現(xiàn)身邊那個弄得渾身都是泥污的人竟然是巴頓將軍。原來巴頓將軍剛剛和他們一起把車推了出去。這件事一直都牢牢地記在這個士兵心上。直到巴頓去世，在將軍的葬禮上，這個士兵對巴頓的遺孀才說起了這個故事，這個士兵最后說：“是的，夫人，我們敬佩他！”當(dāng)我們看完這個故事，再來回顧巴頓將軍那句名言：“在戰(zhàn)爭中有這樣一條真理：士兵什么也不是，將領(lǐng)卻是一切……”我們不難發(fā)現(xiàn)隱藏在這句話背后的深意，那就是：士兵的狀態(tài)，取決于將領(lǐng)的狀態(tài)；將領(lǐng)所展示出來的形象，就是士兵學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！這個道理不光在軍界適用，在任何一個組織都適用。凡是能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊取得成功的中層，必然是以身作則的中層。我們來看一下蘇聯(lián)紅軍將領(lǐng)崔可夫是怎樣影響他的部下的。1919年4月，崔可夫帶領(lǐng)步兵第40團(tuán)抗擊白匪軍高爾察克部隊。就在敵人將要潰不成軍的時候，他們突然又調(diào)來了一個營的預(yù)備軍。第 40團(tuán)突然遭到這樣的襲擊，很快出現(xiàn)了混亂，士兵紛紛潰退，形勢立刻逆轉(zhuǎn)。如果不趕快調(diào)整好戰(zhàn)斗隊形，穩(wěn)住陣腳，后果不堪設(shè)想。就在這緊急關(guān)頭，崔可夫來不及細(xì)想，翻身上馬，舉起槍高喊：“站住！不能再后退了！大家跟我沖，到敵人的側(cè)翼和后方去!” 驚慌的士兵在崔可夫的帶領(lǐng)下，調(diào)轉(zhuǎn)槍口向敵人猛沖過去。敵人沒想到敗退的紅軍會突然殺回來，因此腹背受敵驚慌而逃。紅軍一舉取得勝利。很難想象，若是當(dāng)時崔可夫沒有第一個舉槍沖上前去，歷史會不會被改寫？在關(guān)鍵時刻，作為軍隊領(lǐng)頭羊的崔可夫，他所表現(xiàn)出來的勇氣，激發(fā)了部下難以想象的士氣，從而贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利！軍隊如此，機(jī)構(gòu)亦是如此。在關(guān)鍵時刻，中層的狀態(tài)往往決定全局的成敗。即使是在平時，能夠以身作則地帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊，也是中層管理者的首要職責(zé)之一。毛澤東說：“只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒有落后的群眾。”這句話是每一位中層管理者都應(yīng)牢記于心的。領(lǐng)頭羊所起到的就是一個標(biāo)桿作用。它永遠(yuǎn)站在隊伍的最前方，給群羊以榜樣與力量，使得整個團(tuán)隊昂首闊步地向前。一位優(yōu)秀的中層管理者必然是事事以身作則的，而他的這種行為也會為他贏得尊重。因此，中層管理者在帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊時，一定要時刻牢記：勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！好領(lǐng)導(dǎo)不是獨行俠 “獨行俠” 在武俠小說中比比皆是：他們沉默地獨來獨往，將所有的問題都自己一肩挑，既不承擔(dān)別人，也不讓別人為自己承擔(dān)。他們大多是頂天立地的孤膽英雄，擁有絕世無雙的武功，但卻注定成不了一呼百應(yīng)、統(tǒng)率江湖的武林盟主。這是因為，一個獨來獨往的人，不可能和他人有良好的溝通，不可能和團(tuán)隊默契地合作，更不可能承擔(dān)團(tuán)隊的成長和發(fā)展。因此，我們可以下此斷言：好領(lǐng)導(dǎo)絕不是獨行俠！被譽為日本“經(jīng)營之神”的松下幸之助，就深深地知道，好領(lǐng)導(dǎo)絕不能獨來獨往，他所做的一切，都必須為整個團(tuán)隊的成長負(fù)責(zé)，否則就頂多只是一個精于專業(yè)的技術(shù)員，永遠(yuǎn)無法成為一位真正的管理者。他不但是這樣要求自己的，也同樣這樣要求自己企業(yè)中的中層管理者。有一個時期，松下幸之助預(yù)測到家用電器中大量使用小馬達(dá)的時代即將到來，于是就委任非常優(yōu)秀的研發(fā)人員中尾擔(dān)任新產(chǎn)品研發(fā)部部長，負(fù)責(zé)研制小馬達(dá)。中尾接受任務(wù)后，立即通宵達(dá)旦地研究起小馬達(dá)來。有一次，松下幸之助正好經(jīng)過中尾的實驗室，看到中尾辛苦地工作，非但沒有表揚他，而且狠狠地批評了他一頓。這是為什么呢？就連中尾自己也想不明白，非常委屈。可是松下幸之助這么做，卻有著他的道理。松下幸之助對中尾說：“你是我最器重的研究人才，可是你的管理才能我實在不敢恭維。公司的規(guī)模已經(jīng)相當(dāng)大了，研究項目日益增多，你即使一天干24小時，也無論如何完不成那么多工作。所以作為研究部長，你的主要職責(zé)就是培養(yǎng)10個，甚至100個像你這樣擅長研究的人，我相信你能做到。”從這番話里，我們可以清楚地看出領(lǐng)導(dǎo)者對中層管理者的要求，那就是中層管理者不能永遠(yuǎn)只埋頭做自己的事情，更關(guān)鍵的在于他要學(xué)會做團(tuán)隊的指揮家，讓團(tuán)隊中的每一個人，都知道該做什么，該如何做。后來松下公司不僅研究出了開放型的三相誘導(dǎo)型電動機(jī)，而且還擠垮了日本最大的電動機(jī)生產(chǎn)廠家——百川電機(jī)。百川的老總來找松下幸之助，他說：“我是專門做馬達(dá)的，你是做電器的，我做了一輩子馬達(dá)，我有很多優(yōu)秀的電機(jī)專家，可是你居然用三年時間就把我擠破產(chǎn)了。你推出的產(chǎn)品既比我的技術(shù)水平高，也比我的更受市場歡迎，你是從哪里招來的專家打敗了我？”松下幸之助說：“沒有，我的所有專家全是內(nèi)部員工！我只是把很多員工變成了專家。你有幾十個優(yōu)秀的專家，但卻沒有幾百個優(yōu)秀的員工，我正好相反！”松下幸之助的這番話中，蘊含了兩層含義：第一，優(yōu)秀的專家不等于優(yōu)秀的中層管理者。優(yōu)秀的專家只盯著自己的業(yè)務(wù)，淬煉自己的技術(shù)，而優(yōu)秀的中層管理者要時刻著眼于團(tuán)隊，將團(tuán)隊中的每一個人都培養(yǎng)成棟梁之才。第二，優(yōu)秀的中層管理者，不僅要起到領(lǐng)頭羊的表率作用，更要起到指揮家的作用。優(yōu)秀的中層必是手握指揮棒的領(lǐng)導(dǎo)，善于集合團(tuán)隊的力量，而不是一個人單打獨斗。這其實就是松下幸之助檢驗一位中層管理者是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。松下幸之助有這樣一個觀念：我們不做第一，但是要做比第一更快的第一。他為什么能做到這一點？就是因為他要求公司的中層，能夠培養(yǎng)出兩個、三個甚至幾百個優(yōu)秀的人才，集合團(tuán)隊的力量，這樣才能在競爭中脫穎而出。讓我們再回過頭去品味上面所講的這個故事：若中尾埋頭研究自己的業(yè)務(wù)，以他的才華而論，成功研究出小馬達(dá)是很容易做到的事。但他若只埋頭于自己的業(yè)務(wù)，松下公司就永遠(yuǎn)不能在電機(jī)方面打敗競爭對手，而只有疲于奔命。那么，作為中層的你，是愿意自己埋頭苦干，還是愿意指揮團(tuán)隊作戰(zhàn)呢？相信你定會毫不猶豫地選擇后者。其實，我們的很多中層管理者，之所以覺得太累太辛苦，就是因為在無形中，將自己放到了獨行俠的位置上，不愿意和團(tuán)隊溝通。這是中層管理者在工作中最大的忌諱。那么如何才能握好手中的指揮棒呢？在此，我們給出以下四點建議：制定有效的目標(biāo)作為統(tǒng)領(lǐng)全局的指揮家，必須要有明確有效的目標(biāo)，方能帶領(lǐng)團(tuán)隊朝著共同的方向前進(jìn)。積極地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，得到他的支持和幫助和上級充分溝通，使其了解我們的目標(biāo)及達(dá)到目標(biāo)的方案。得到上級的支持和幫助是高效完成任務(wù)的關(guān)鍵。了解團(tuán)隊每一位成員的優(yōu)勢與劣勢對于團(tuán)隊成員的特長及弱點要有充分的了解，才能準(zhǔn)確合理地分兵派將。把目標(biāo)細(xì)分，分派合適的人負(fù)責(zé)具體的任務(wù)根據(jù)確定的目標(biāo)制訂具體的實施步驟，讓合適的人負(fù)責(zé)合適的任務(wù)。當(dāng)我們把握了這四個要點后，就不難成為一個團(tuán)隊最好的指揮家，讓團(tuán)隊合唱出最動聽的歌聲！有戰(zhàn)術(shù)水平，還要有戰(zhàn)略思維

中層管理者要成為指揮家應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？如同戰(zhàn)場的將軍一樣，中層管理者不僅要有戰(zhàn)術(shù)水平，更要有戰(zhàn)略思維。這二者有何區(qū)別呢？戰(zhàn)術(shù)針對具體性、短期性、局部性的問題。戰(zhàn)略針對基本性、長期性、整體性的問題。舉例來說，聯(lián)想集團(tuán)現(xiàn)任董事長楊元慶在做中層管理者的時候，就是一位既有戰(zhàn)術(shù)水平又有戰(zhàn)略思維的好中層。聯(lián)想剛剛成立微機(jī)事業(yè)部時，當(dāng)時的市場情況非常不好，國產(chǎn)微機(jī)大都潰不成軍，但聯(lián)想?yún)s決定背水一戰(zhàn)，這也是攸關(guān)聯(lián)想生死存亡的一戰(zhàn)。楊元慶臨危受命，成為聯(lián)想微機(jī)事業(yè)部的負(fù)責(zé)人。在巨大的壓力下，楊元慶沒有絲毫慌亂，反而表現(xiàn)出了一個指揮家應(yīng)有的從容鎮(zhèn)定。楊元慶一上任，立即運用了如下戰(zhàn)術(shù)：遠(yuǎn)離戰(zhàn)場緊張氛圍，穩(wěn)定軍心他將微機(jī)事業(yè)部的辦公室搬出中關(guān)村，另選了一棟寫字樓。這里離中關(guān)村雖然不遠(yuǎn)，但是硝煙味卻淡了很多，有利于團(tuán)隊人心的穩(wěn)定。在這種平靜的工作環(huán)境中，原來彌漫在微機(jī)事業(yè)部那種緊張得令人窒息的氣氛緩和了下來，每個人心里都開始漸漸恢復(fù)平靜，認(rèn)為“或許這場仗不是那樣難打”，工作似乎也順手很多。巧打廣告，低投入，高成效開張的那一天大家都想熱鬧一番，可又沒有錢做廣告。楊元慶坐在房間里，從大玻璃窗看到街上車水馬龍，忽然心生一計。他讓下屬把“微機(jī)事業(yè)部” 貼在窗上，又寫了“聯(lián)想386、聯(lián)想486、聯(lián)想586”，個個大字都能透過玻璃朝著大街。到了晚上又派一個人守在那里，弄個聚光燈照著，讓街上的人全都一目了然地看到。“這跟做廣告一樣”，說這句話的時候，楊元慶表現(xiàn)得很得意。在運用戰(zhàn)術(shù)的同時，楊元慶在心里對整個家用電腦市場進(jìn)行了分析，迅速部署了兩大戰(zhàn)略：將“聯(lián)想電腦”定位為“經(jīng)濟(jì)型電腦”楊元慶看到，電腦市場在向家庭滲透，越來越多的人希望能夠把電腦搬回家。但當(dāng)時中國百姓的收入不高，而一些高檔電腦卻價格昂貴。于是楊元慶立志做物美價廉的電腦，以適應(yīng)中國百姓的購買能力。降低電腦成本，以達(dá)到廉價的目的為了這個目的，楊元慶不惜改變元件的供應(yīng)鏈。他對供應(yīng)人員說：“如果你給我的貨不能又快又好又便宜，我就找別人。”后來他果然把價格昂貴的供應(yīng)元件退回去不少。楊元慶和技術(shù)人員連續(xù)奮戰(zhàn)了40 天，想方設(shè)法地降低成本。他叫技術(shù)主將劉軍再接再厲地減成本，劉軍說所有的油水都擠得差不多了。楊元慶回答：“不！還有！還有機(jī)箱！還有包裝箱！還有包裝箱里那些泡沫塑料！”就這樣，新機(jī)箱很快就出來了，造價只有進(jìn)口機(jī)箱的1/8。就這樣，在新電腦上市的30天后，公司的財務(wù)報表上兩年來第一次顯出樂觀的數(shù)字：微機(jī)事業(yè)部已銷售聯(lián)想微機(jī)5500套。柳傳志也在這一天接到報告：1994財年第一季度微機(jī)銷售指標(biāo)，提前15天完成了。就這樣，在這場不見硝煙的戰(zhàn)爭中，聯(lián)想成為最后的贏家。楊元慶則憑著出色的戰(zhàn)術(shù)水平和戰(zhàn)略思維一舉成為聯(lián)想的功臣，為其后來掌印聯(lián)想奠定了堅實的基礎(chǔ)。楊元慶能夠掌印聯(lián)想，不是偶然，從這個案例中就可看出必然性。在做中層的時候，楊元慶一手把握了戰(zhàn)術(shù)，一手把握了戰(zhàn)略，既有了方法，也有了方向。戰(zhàn)術(shù)決定了團(tuán)隊行事的技巧，而戰(zhàn)略決定了團(tuán)隊的發(fā)展方向。中層管理者能否擁有高超的戰(zhàn)術(shù)水平和戰(zhàn)略思維，決定了一個團(tuán)隊是走向成功還是走向平庸。

第二篇：怎樣做一名優(yōu)秀的中小學(xué)中層干部

怎樣做一名優(yōu)秀的中小學(xué)中層干部

馬漢文

學(xué)校 的核心競爭力關(guān)鍵在于執(zhí)行力。一所學(xué)校能否辦好，關(guān)鍵是廣大干部教師是否認(rèn)同學(xué)校發(fā)展愿景、認(rèn)可學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)造性地執(zhí)行教育決策與教育措施，也就是學(xué)校的執(zhí)行力如何。在中小學(xué)，承擔(dān)執(zhí)行職能的骨干力量是中層干部。中層干部是學(xué)校教育教學(xué)管理的骨干分子，是校級干部和教師之間的橋梁和紐帶，是落實學(xué)校教育教學(xué)管理措施的中堅力量。中層干部的素質(zhì)與能力，直接關(guān)系到學(xué)校的管理水平、教育質(zhì)量、辦學(xué)成績。擁有一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)好的中層干部隊伍，是學(xué)校發(fā)展的客觀要求。那么，作為一名學(xué)校中層干部，主觀上應(yīng)該怎樣努力才能成為一名優(yōu)秀的干部呢？這里，筆者根據(jù)自己多年從事教育教學(xué)管理的實踐談一點淺見。

一、目前存在的幾種不良傾向的干部類型及其歸因分析

根據(jù)學(xué)校中層干部的現(xiàn)實工作表現(xiàn)，可將不良傾向的干部分為六種類型，具體如下：

一是激情型。激情型干部的特點是“跟著感覺走”，憑熱情干事，理性思考不足。目前從中小學(xué)中層干部的總體情況來看，年齡在25至40歲之間的占絕大多數(shù)，干部隊伍已經(jīng)實現(xiàn)了年輕化、知識化、專業(yè)化。他們大都熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，有干勁、有激情、有理想，知識含量豐富，接受能力強，對新事物反映快、熱情高，但由于社會閱歷相對較淺、教育實踐經(jīng)驗相對較少、領(lǐng)會教育政策的能力相對較弱，因而在工作執(zhí)行過程中容易出現(xiàn)偏差，具體表現(xiàn)為習(xí)慣于“跟著感覺走”，僅憑個人喜好和沖動硬干蠻干盲干，教育理性不夠，違背教育規(guī)律，脫離學(xué)校實際情況等。

二是粗放型。粗放型干部的特點是“處事不拘小節(jié)”。教育是育人的工作，教育無小事，教育無小節(jié)。這類中層干部都想干事、想干成事，但由于疏于細(xì)節(jié)、疏于過程，政策理解不透，思考不深不細(xì)，工作簡單粗糙，作風(fēng)不踏實，結(jié)果常常是事與愿違。因此，要做好各項工作的“過程與細(xì)節(jié)”，細(xì)節(jié)組成過程，過程體現(xiàn)細(xì)節(jié)，要做好過程管理和細(xì)節(jié)管理，具體工作要做到精細(xì)化，牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的思想。

三是經(jīng)驗型。經(jīng)驗型干部的特點是“穿舊鞋走新路”，結(jié)果常常是鞋穿破了，路還沒走完，不適用了。就經(jīng)驗而言，本身并不是壞事。經(jīng)驗的提煉和科學(xué)概括，就是理論。然而經(jīng)驗型干部常犯的是經(jīng)驗主義錯誤，表現(xiàn)為用過去的眼光看現(xiàn)在的事情、用過去的方法解決現(xiàn)在的問題、用過去的經(jīng)驗指導(dǎo)現(xiàn)在的工作。實際

工作中，部分干部表現(xiàn)為缺乏對理論學(xué)習(xí)的熱情，專業(yè)發(fā)展停滯，往往習(xí)慣于經(jīng)驗，不善于從經(jīng)典理論和成功做法中汲取先進(jìn)的理念，對工作僅停留在感性的應(yīng)付中，缺乏理性的思考，尤其是高層次或高屋建瓴的思考。

四是本位型。本位型干部的特點是“各人自掃門前雪”、“事不關(guān)己、高高掛起”。這種類型中層干部習(xí)慣以自我為中心，唯我獨尊，缺乏全局觀念和辯證看待問題的能力，只重視自己的事情，不管其他工作。

五是功利型。功利型干部的特點是“皆為利來、皆為利往”。這種類型的干部雖是少數(shù)，但確實存在。工作中需要有適當(dāng)?shù)墓庾R，但過分追求，就成了功利主義。表現(xiàn)為：個人業(yè)務(wù)與管理工作關(guān)系處理不當(dāng)，一事當(dāng)前，考慮自己得失多，對工作的嚴(yán)肅性、全面性、成熟與否考慮太少；有好處的事積極辦，沒好處的事拖著辦，給好處的事無原則辦。

六是應(yīng)付型。應(yīng)付型干部的特點是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，對工作沒有熱情和動力，對工作滿足于應(yīng)付，完成了事，不講質(zhì)量和效果。對分管工作滿足于上傳下達(dá)，做傳聲筒；滿足于上文下傳，做收發(fā)室；滿足于感性性認(rèn)識，做儲存室。缺乏與分管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通的能力，當(dāng)意見不一致時，要么“頂牛”，要么撒手不管。不肯吃虧，怕吃苦，不任勞任怨。大事做不來，小事又不做。工作職責(zé)不落實，挑撥是非，消極工作。

上述種種不良表現(xiàn)在不同類型的干部身上均有不同程度的表現(xiàn)，嚴(yán)重的不僅會對學(xué)校工作造成損失，同時也阻礙干部自身的發(fā)展。因此，每一位干部都要認(rèn)真地進(jìn)行自我審視和自我評價，有則改之，無則加勉。

二、努力錘煉成為一名中小學(xué)優(yōu)秀中層干部的實踐品質(zhì) 一位中層干部要干好工作，需要多種素質(zhì)和能力。要努力成為一名優(yōu)秀的干部，筆者認(rèn)為要注重錘煉六種素質(zhì)，即大局意識、實干精神、協(xié)作精神、學(xué)習(xí)能力、謀劃能力、創(chuàng)新能力。這些素質(zhì)在實際工作中的一貫表現(xiàn)，就是實踐品質(zhì)。在工作中，要努力做到以下幾個方面。

1.既要當(dāng)參謀，又要當(dāng)主將

中層干部是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手，特別是在研究制定決策時，要當(dāng)好參謀，提供決策需要的各類信息，確保決策科學(xué)正確；在決策執(zhí)行時，要當(dāng)好主將，旗幟鮮明，身先士卒，帶頭落實，確保正確的決策產(chǎn)生積極的效果。

顧全大局。要站在全局的高度看問題、想問題，對各項工作的部署要從全局出發(fā)，通盤謀劃。處理好全局與局部、整體與個體的關(guān)系，是做好各項工作的關(guān)鍵。要保證校長集中正確的意見所做出的戰(zhàn)略決策得到實施。全力以赴支持校長的工作，同時，要使自己分管的工作在與整體布局相統(tǒng)一的前提下，得到圓滿完成。

坦誠直言。要維護(hù)校長威信，強化助手意識，但并不是一味盲從，聽之任之。要圍繞學(xué)校目標(biāo)，深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，敢于發(fā)表真知灼見。對校長的正確意見，要擁護(hù)支持；對不全的意見，要補充完善；對不符合客觀實際的意見，要提出自己的看法，力求使之準(zhǔn)確無誤。要從實際出發(fā)，提出解決問題的多種方案，供校長選擇。平時要與領(lǐng)導(dǎo)推心置腹，主動請示，匯報工作，虛心接受指導(dǎo)，不爭功、不諉過。

勇?lián)厝巍Q策時，要當(dāng)好參謀；落實時，要一馬當(dāng)先成為主將。要主動為校長分擔(dān)子、解難題，把決策好的事情，落實到實際工作中。對于工作中遇到的實際問題，要認(rèn)真調(diào)查研究，向領(lǐng)導(dǎo)反映問題的原因，提出解決辦法，勇于承擔(dān)責(zé)任。

2.既要獨擋一面，又要協(xié)調(diào)配合 作為一名中層干部，要承擔(dān)所負(fù)的具體職責(zé)，真正做到有職、有權(quán)、有責(zé)，獨立主動地完成本職工作。但完成本職工作，并不是搞“單打一”，不是“孤軍奮戰(zhàn)”，而是要使各項工作相互協(xié)調(diào)、有機(jī)配合，避免相互摯肘、精力內(nèi)耗。要善于彈好協(xié)奏曲，同唱教改歌。干好本職。作為一名中層干部，首先要明確本職工作要求，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)其他同事一起努力，完成好本部門的各項工作。同時要注意三點：一是要關(guān)愛部門同事。主動關(guān)心，幫助同事解決工作和生活中的實際困難，學(xué)會替同事承擔(dān)責(zé)任，切忌向同事大發(fā)雷霆。二是建章立制，以制度管人。制度是一流業(yè)績的孵化器。科學(xué)管理，制度約束，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。三是目標(biāo)管理。把部門工作量化、細(xì)化，合理進(jìn)行歸類和分配到人，確定每項工作要達(dá)到的目標(biāo)，定期進(jìn)行檢查和評價，確定等級，提高工作質(zhì)量。

協(xié)調(diào)配合。作為中層干部，要擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系的任務(wù)，做到多位一體、合力進(jìn)取、各展所長地抓好工作。要經(jīng)常溝通情況，交流思想，形成共識，密切配合，取長補短，聚分力為合力。要圍繞學(xué)校中心工作開展其他方面的工作，主次配合，像彈鋼琴那樣，有先有后，有輕有重，有緩有急。彈鋼琴要有節(jié)奏，才能彈得優(yōu)美動聽；抓工作，主次配合得當(dāng)，才能收得更好的效果。所以，有時一項中心工作來臨，時間很緊，工作量很大，這項工作雖不在自己管轄的范圍之內(nèi)，也要滿腔熱情地去配合完成。在工作中要搞“橫向聯(lián)合”，破除“自給自足”的小生產(chǎn)觀念。不把自己所分管的領(lǐng)域看成是“自留地”，搞“特區(qū)”。既要服從中心，又要配合“友軍”，發(fā)揮整體功能。

3.既要注重學(xué)習(xí)，又要做出實績 經(jīng)驗型干部與創(chuàng)新型干部最大的區(qū)別是對學(xué)習(xí)和應(yīng)用態(tài)度的不同。不學(xué)習(xí)，思想就會保守，就會全憑經(jīng)驗辦事。沒有新的思路，也就沒有新的發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)與實績具有因果關(guān)系，發(fā)展的關(guān)鍵在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是實績的源頭。勤于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，干出實績，是干部處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的最好方式。注重學(xué)習(xí)。

注重學(xué)習(xí)，是干部的一種態(tài)度；善于學(xué)習(xí)，是干部的一種素質(zhì)；學(xué)以致用，是干部的一種能力。干部的學(xué)習(xí)不同于一般的學(xué)習(xí)，主要包括政策學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)和反思學(xué)習(xí)，這也是干部成長的重要途徑。政策學(xué)習(xí)的目的，是為了提高教育法規(guī)、教育政策的水平，提高解讀教育文件精神的能力，指導(dǎo)工作實際。專業(yè)學(xué)習(xí)，主要是提高專業(yè)理論水平和實際操作能力，進(jìn)而提高指導(dǎo)和管理業(yè)務(wù)工作的能力。實踐學(xué)習(xí)也就是研究性學(xué)習(xí)或應(yīng)用性學(xué)習(xí)，以工作中的實際問題為中心，進(jìn)行調(diào)查研究，其目的是提高解決問題的能力。反思學(xué)習(xí)是對過去學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的再思考、再提煉，概括出新經(jīng)驗、新思想，其目的是提高思想理論水平。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要注重政策學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)方式上，要注重實踐學(xué)習(xí)和反思學(xué)習(xí)。通過多種層面多種方式的學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，更新觀念，提高能力，增強創(chuàng)新意識。

創(chuàng)造實績。干部的重要任務(wù)是推動工作、創(chuàng)造實績。考察干部的重要標(biāo)準(zhǔn)也是工作成績。每個干部都有一定的成就動機(jī)，都有自己的價值追求。因此，不論是從客觀上還是從主觀上，創(chuàng)造實績是評價干部和干部自我評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。干出成績，方能有為有位，反之，則離優(yōu)秀干部的要求還有差距。干出成績，又是一個奮斗的過程，涉及天時、地利、人和與自我等諸多因素，天時與地利是自然環(huán)境，人和是社會環(huán)境，自我是主觀世界。干出成績的核心因素在于自我，即自我的知識、智慧與努力等，自我如何去構(gòu)建和諧的人際環(huán)境，如何利用有利的自然環(huán)境，這些都是創(chuàng)造實績的重要條件。

4.既要會謀事，又要會干事

作為中層干部，不僅要做執(zhí)行工作的“勇士”，還要成為分管領(lǐng)導(dǎo)開展工作的“謀士”。不僅要會謀事，還要會干事，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。出謀劃策。首先要謀好點子。要求中層干部在掌握大量第一手情況的基礎(chǔ)上，去粗取精，去偽存真，從個性中發(fā)現(xiàn)傾向性，從偶然性中發(fā)現(xiàn)必然性，從動態(tài)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性，從而得出帶有普遍指導(dǎo)意義的好點子，以協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性地抓好工作落實。其次，要用好點子。即便是好點子，如果不是用得恰到好處，照樣會事倍功半。因為好點子也受時限和實際情況等因素制約，既不能脫離實際“冒進(jìn)”，使好點子成為空點子；也不能喪失時機(jī)滯后，當(dāng)“馬后炮”，使好點子成為廢點子。因此，中層干部要根據(jù)工作任務(wù)的變化，適時地把好點子提供給分管領(lǐng)導(dǎo)或校長決策，使好點子在工作中真正起到 “畫龍點睛”的作用，發(fā)揮最大的效能。善于干事。事情干了，不等于干好了；工作完成了，不等于領(lǐng)導(dǎo)就滿意了。所謂會干事，通俗地說，就是干得方向?qū)︻^，干得有章法，干得高質(zhì)高效。而要做到這一點，對于中層干部來說，要做好三個方面：一是反映要靈。要善于領(lǐng)會分管領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和意圖，熟悉分管領(lǐng)導(dǎo)的工作方法，在此基礎(chǔ)上，充分調(diào)動部屬工作人員的積極性，協(xié)調(diào)各方的力量，努力把分管領(lǐng)導(dǎo)的正確決策轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。二是要有章法。特別是在工作多任務(wù)重的情況下，要分清工作主次，講究工作節(jié)奏，提高效率，合理安排時間，不搞“一線平推”。對一般性工作要“快刀斬亂麻”，不要老抓著不放。盡量從事務(wù)堆中解放出來，集中精力，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)抓好教育教學(xué)這一中心工作。三是步子要穩(wěn)。每干一項工作或一件事情，都要權(quán)衡一下由此可能帶來的負(fù)面效應(yīng)和消極影響。凡看準(zhǔn)了的事，就放膽去做。一時難以看準(zhǔn)的事，不妨多聽聽各方意見，力求穩(wěn)打穩(wěn)扎，切不可固執(zhí)己見，憑意氣辦事。成為一名優(yōu)秀的中層干部，不是一蹴而就的，而是一個長期的實踐探索、積累經(jīng)驗、深化體驗、自我提高的過程。因此，每一名中層干部都要經(jīng)受得住各種困難的考驗，努力做一個有思想、有能力、有作為、有高尚人格的優(yōu)秀干部。

第三篇：怎樣做一名合格的中層干部

“怎樣做一名合格的中層干部”體會

根據(jù)集團(tuán)公司要求和公司的安排“干部上講臺”培訓(xùn)到現(xiàn)場，要求和學(xué)習(xí)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的講課，深刻認(rèn)識到作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有完成任務(wù)工作計劃的能力，更要具備如何完成工作任務(wù)的學(xué)問和策略，不僅有計劃和規(guī)劃戰(zhàn)略的職責(zé)，還應(yīng)該有執(zhí)行的職責(zé)，所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力，這就是要求自己不斷為自己提高素質(zhì)，提高行政效能增加執(zhí)行力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識，提高各方面的素質(zhì)，增加自己的執(zhí)行前的領(lǐng)導(dǎo)力，規(guī)則測，計劃力，執(zhí)行中的服從力，組織力，創(chuàng)新力，執(zhí)行上的評做力，調(diào)整力，問責(zé)力，只有不斷提高各方面的知識的具備，全面把握及合理推斷客觀事物，下級服從上級，個人服從組織，我們所有決策和計劃的成功，不僅需要干部的服從，而且需要組織力的保證提出新見解，新措施，新方案，對事物做出客觀的評估，通過評估發(fā)現(xiàn)問題和偏差并及時的糾正和完善措施，敢于承擔(dān)責(zé)任。

今后的工作要求做到，先做事，后做人的品行，決定了一個人的一生胸懷坦蕩大度從容，以集體利益為重，善于發(fā)現(xiàn)問題及時解讀找出單位內(nèi)部和外部存在問題，對癥下藥解決問題的方法，要有決心和信心，干首先自己要干，要帶好一個團(tuán)隊，一定要“自己干，”不能做“甩手掌柜”要親自抓親手干，并一抓到底，必須始終樹立一種勇?lián)刎?zé)業(yè)為人先的精神，要身先士率，做好表率。

中層干部要做到強烈的服從意思，重在執(zhí)行上要服從，是行動上執(zhí)行到底的，要有很好溝通能力，同級的配合，下級的信賴，才能取得執(zhí)行的成效，真正的團(tuán)隊是心靈上相互認(rèn)識，行為上的相互支持，利益上相互聯(lián)系，相互依靠，目標(biāo)上有共同的向往的人們結(jié)合在一起的集體，在實踐中不斷提升自己的執(zhí)行力，成功的實現(xiàn)自己的人生價值。

2012月3月10日

第四篇：做一名優(yōu)秀的中層干部

做一名優(yōu)秀的中層干部

中層干部是單位的中間結(jié)構(gòu)，處于承上啟下的重要位置，在上情下達(dá)的過程中起著“二傳手”的作用，是紐帶和橋梁，在組織管理中起著緩沖帶作用，更能夠有效地發(fā)揮凝聚單位士氣的作用。因此，作為一名中層干部，如何履行好職責(zé)，充分發(fā)揮自己的作用，十分重要。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對如何當(dāng)好中層干部，有了新的認(rèn)識和思考：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的知識水平

作為中層干部，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，盡可能的擠出時間學(xué)習(xí)，不斷汲取新的知識，努力掌握新的理論，爭取做一個知識型、學(xué)者型的中層干部。一是要深入學(xué)習(xí)馬列主義，尤其是要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，并以此來指導(dǎo)我們的工作，始終保持正確的工作方針，端正思想，堅持正確的方向。二是要不斷地學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的知識，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)理論，創(chuàng)新工作方法。在學(xué)習(xí)知識方面，作為中層干部，尤其要重視管理科學(xué)知識、理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的管理能力。還要學(xué)習(xí)系統(tǒng)論，因為管理是個系統(tǒng)學(xué)，建立什么樣的管理系統(tǒng)、怎樣實現(xiàn)系統(tǒng)管理，把部門建設(shè)成一個創(chuàng)新、高效的系統(tǒng)是當(dāng)前管理科學(xué)的新理念。三是要認(rèn)真重視人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)行為科學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等等。因為，管理的根本是管人，必須以人為本，只有懂得最大限度地調(diào)動人的積極性，最大限度地激發(fā)人的工作創(chuàng)造性，才能做好工作，完成各項工作任務(wù)。四是要注意學(xué)習(xí)的方法，必須堅持理論聯(lián)系實際，求真務(wù)實，做到學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合，形成理論指導(dǎo)實踐，實踐豐富理論，以此循環(huán)，不斷推進(jìn)工作。

二、著眼實際，不斷提高自身工作能力

中層干部在實際工作中，看似與一般干部的具體工作相同，是工作的執(zhí)行者，似乎很難顯示中層的角色，體現(xiàn)不出干部工作能力。其實不然，仍然需要干部工作能力，而且也能體現(xiàn)干部工作能力，也急需提高干部工作能力。當(dāng)前中層干部非常需要提高這樣幾種能力：一是提高執(zhí)行力。中層干部能力的高低，首先體現(xiàn)在執(zhí)行力上，就是要能夠理解干部的工作思路、工作意圖、工作目標(biāo)，圍繞干部和黨組織的決策，制定工作方案，完善工作方法，強化工作措施，并能集中調(diào)配本部門的資源，統(tǒng)一下屬的思路，凝聚下屬的力量，開展最有效的工作，圓滿完成各項工作任務(wù)，達(dá)到工作的最佳效果。二是提高管理能力。管理有效，必須是按級發(fā)揮職能，中層干部管理有效，才能體現(xiàn)單位管理有力。中層干部要著力提高管理隊伍、管理事務(wù)、管理工作的能力，重點是要提高管理隊伍的能力。同時，還要提高運用制度、建立管理機(jī)制的能力，實現(xiàn)管理工作的機(jī)制化、規(guī)范化。三是提高組織協(xié)調(diào)能力。在組織能力上，要提高思考能力，工作計劃能力，整合資源能力，抓工作落實能力。在協(xié)調(diào)能力方面，要提高縱向和橫向之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，形成比較順暢的工作聯(lián)系和人際關(guān)系，建成有效的工作團(tuán)隊。四是提高思想工作能力。一切工作都要靠全體干部來執(zhí)行和完成，其中干部的積極性是做好工作、完成任務(wù)的前提，因此，干部必須會做思想工作。提高思想工作能力，就是要堅持以人為本，樹立為員工服務(wù)的思想，幫助解決生活中遇到的困難和問題，為工作服務(wù)的思想，幫助解決工作上難題和困惑。創(chuàng)造一個積極向上，人際關(guān)系簡單，工作之間相互配合的良好工作氛圍。

三、提升形象，增強自身的非權(quán)力威信

中層干部所處的職位，本身處于兩難，工作上上有壓力，下有阻力，而且權(quán)力有限，沒有威信，往往工作難以開展，還能造成出力不討好、上級不理解、下級不體諒局面。中層干部建立自身的威信，樹立較強的影響力非常重要，是體現(xiàn)干部力重要方面。干部威信有兩種，一種是職務(wù)權(quán)力的威信，另一種是非職務(wù)權(quán)力威信，而權(quán)力威信往往會受到非權(quán)力威信的影響。如果非權(quán)力威信建立得好，權(quán)力威信就更加有效，反之，則也就相反。非權(quán)力威信取決于中層干部的軟實力，也是自身的高素質(zhì)、好形象體現(xiàn)。自身形象好，就有影響力和感染力。提升自己的形象，首先要會做人，要自身正，俗話講正人先正己，就是要自己做到思想正、行為正、行事正，讓人感到可信。二是要有愛心，對人要關(guān)心，關(guān)心他們的前途、進(jìn)步、工作、生活，對他們的困難要真心實意地給予幫助。三是要會做事，要不斷提高工作能力，做到視野開闊、思路清晰、敬業(yè)有為、積極進(jìn)取、善于創(chuàng)新，既抓大又不放小。以此來提升自身的可信、可親、可敬的形象，就能樹立自身的非權(quán)力威信，就會形成強有力的戰(zhàn)斗力。

四、營造和諧，不斷增強部門內(nèi)部的凝聚力

現(xiàn)代管理，不是服從和強制的概念，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步、文明的提高，以人為本的管理理念越來越上升成為科學(xué)管理的思想。以人為本的管理思想，就是尊重人、信任人、依靠人，把下屬作為合作伙伴、榮辱與共的命運共同體，而不是簡單視下屬為執(zhí)行工作的對象，生產(chǎn)的工具。堅持樹立以人為本理念，就是要能最大限度地激發(fā)工作下屬的工作熱情、創(chuàng)造創(chuàng)新精神。那種上級管住下級、下級服從上級的思想在現(xiàn)代管理中越來越顯得不那么重要，而盡可能地把內(nèi)部建設(shè)成一個合作的團(tuán)隊顯得非常重要。作為中層干部，就是要樹立以人為本的理念，營造內(nèi)部和諧，營造內(nèi)部凝聚力，培育團(tuán)隊精神。一是工作要有目標(biāo)，以目標(biāo)來統(tǒng)一大家的思想，知道干什么，怎么干。二是人際關(guān)系要和諧，部屬之間關(guān)系正常、協(xié)調(diào)、簡單。一個部門，內(nèi)部的人際關(guān)系越復(fù)雜，就越影響凝聚力和戰(zhàn)斗力，而關(guān)系簡單就是和諧，就能形成內(nèi)部的凝聚力。三是工作要激勵機(jī)制，營造干事業(yè)、干成事業(yè)的良好內(nèi)部環(huán)境。對部屬要一視同仁，要有激勵部屬干好事業(yè)、干成事業(yè)的措施和方法，起到激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)作用。如果干得好人得不到鼓勵，干得不好的人得不到鞭策，就不是一個好環(huán)境，就不能形成一個精神振奮、積極進(jìn)取、高效工作的團(tuán)隊。四是盡量采取正

面激勵，從心理上講，表揚和肯定的話總是愿意接受的，批評和否定的話總是逆耳的，要及時發(fā)現(xiàn)部屬的優(yōu)點和成績，并及時給予表揚。同時，要多用鼓勵的語言，即使對工作中出現(xiàn)問題，也要鼓勵他，事實上當(dāng)一個人遇到挫折時，他更需要鼓勵。先用鼓勵穩(wěn)定思想，然后再真心實意地幫助他找出存在的問題，使其放下包袱，鼓起勇氣，振奮精神，干好工作。

五、培養(yǎng)人才，建設(shè)一支高素質(zhì)團(tuán)隊

當(dāng)今世界的競爭，其核心是人才的競爭，擁有人才，就能贏得競爭優(yōu)勢。高素質(zhì)的團(tuán)隊，肯定是一支高素質(zhì)的隊伍。因此，作為中層干部，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、多出人才是自己的重要職責(zé)，也是具有戰(zhàn)略眼光的高明的領(lǐng)導(dǎo)，必須重視人才培養(yǎng)。一是要樹立人人都是人才、人人都能成才觀念。作為領(lǐng)導(dǎo)不要認(rèn)為人才都是高不可攀、高深莫測的，其實人才就在你的周圍，就是你的部屬。俗話說：三百六十行，行行出狀元。二是要下功夫培養(yǎng)人才。要懂得人才不是天生的，人才是在一定的環(huán)節(jié)中成長的，人才除個人努力外，更需要領(lǐng)導(dǎo)和組織的培養(yǎng)。三是要知人善用。要知人識才，做到各盡所能、才盡所用，充分發(fā)揮每個部屬的聰明才智，充分調(diào)動每個部屬的積極性，使每個部屬的才能得到充分的展示和體現(xiàn)。既要知人識才，更要用好人、用好才。能夠駕馭人才、使用人才，營造內(nèi)部和諧氛圍，能夠完成任何挑戰(zhàn)性的工作，你的團(tuán)隊將是無堅不摧的。

第五篇：怎樣做一名稱職的中層干部

怎樣做一名稱職的中層干部

一、當(dāng)好中層干部應(yīng)處理好的幾方面關(guān)系

中層干部承上啟下，起著二傳手的作用。一個好的二傳手，死球可以變成活球；二傳手不到位，好球可以變成臭球。由此可見，當(dāng)好中層干部，對于搞好一個部門的工作是至關(guān)重要的。要當(dāng)好中層干部，必須認(rèn)真處理好以下九個方面關(guān)系： 一是責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系

當(dāng)好中層干部，有沒有責(zé)任心，責(zé)任心強不強，是能不能當(dāng)好中層干部的前提和思想基礎(chǔ)。中層干部對所擔(dān)任的工作應(yīng)該主動負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)和善于負(fù)責(zé)，即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力；有處理棘手問題的方法和魄力。二是上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

當(dāng)好中層干部，在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時，必須保持自己獨立的人格和尊嚴(yán)，與上級領(lǐng)導(dǎo)以同志相處、取長補短、相互促進(jìn)，既可以獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的尊重，促進(jìn)上下級關(guān)系，又有益于樹立良好的作風(fēng)，促進(jìn)單位工作健康發(fā)展。

三是接受工作部署與同領(lǐng)導(dǎo)研究工作的關(guān)系

接受領(lǐng)導(dǎo)工作部署與同領(lǐng)導(dǎo)一道研究工作是不同的，應(yīng)該加以區(qū)分。接受領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)怎么交代就應(yīng)該怎么執(zhí)行，錯了，上級負(fù)責(zé)；作為下級，不能說我不辦，或者說我不能辦，如果這樣做，就是違法組織原則，這種人就不適合做中層干部。研究工作，是同領(lǐng)導(dǎo)一起商量問題，或者領(lǐng)導(dǎo)雖然有了一個基本想法，但是還沒有最后拿定主意，還想聽聽下屬的意見，特別是不同的意見。這時候，有什么想法都可以提，反對的意見也可以提。討論定下來之后，有不同意見可以保留，但在行動上必須服從。定下來的事，不服從，另搞一套，就是違背組織原則。

四是向領(lǐng)導(dǎo)請示工作和匯報工作的關(guān)系

請示工作與匯報工作也有區(qū)別。請示工作，第一，要講程序，先向直接分管的領(lǐng)導(dǎo)請示，不能越級，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意也可再向上請示。第二，不能搞多頭請示，特別是不能利用多頭請示搞實用主義。第三，不能只講問題不拿解決問題的辦法。但匯報與請示工作兼有時，必須先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，然后再向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報；匯報時如果主要領(lǐng)導(dǎo)提出了對部門工作的意見，匯報人必須及時向分管領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)，以利于貫徹落實。五是對上級負(fù)責(zé)與下級負(fù)責(zé)的關(guān)系

對上級負(fù)責(zé)與對下級負(fù)責(zé)是一致的。只對上級負(fù)責(zé)，不對下級負(fù)責(zé)，說明對上級負(fù)責(zé)也不是真的，是有個人企圖的。只對下級負(fù)責(zé)，不對上級負(fù)責(zé)，那么，對下級負(fù)責(zé)也不是真的，是假借群眾之勢，與上級分庭抗議，實現(xiàn)個人的某種目的。這兩種傾向在工作時有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實際 情況加以糾正。

六是會上與會下，當(dāng)面與背后的關(guān)系

中層干部直接面對群眾，在群眾中有一定的影響力，是部門之首。單位的領(lǐng)導(dǎo)意圖能否實現(xiàn)，既取決于領(lǐng)導(dǎo)意圖是否正確，是否符合實際，也取決于中層干部的思想作風(fēng)，取決于中層干部能否做到會上與會下、當(dāng)面與背后表里一致。如果中層干部在會上說的很好，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說的很好，而回到自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門，就自覺不自覺地流露甚至公開散布這樣或那樣的不滿情緒，這是很不好的作風(fēng)，必須糾正，否則就會影響團(tuán)結(jié)、影響工作。

七是局部與全局的關(guān)系

中層干部必須樹立全局觀念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的也得辦；在全局看來不可辦，在局部看來可辦的同樣不能辦，這就叫局部服從全局，就是全局觀念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些職工可能會有意見，可能一時想不通，這就需要中層干部做好思想工作，講清楚局部與全局的關(guān)系，講清楚根本利益、長遠(yuǎn)利益與全局利益的一致性。

八是原原本本地貫徹上級精神與創(chuàng)造性工作的關(guān)系

作為中層干部，必須認(rèn)真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應(yīng)該的，但不是最好的，最好的應(yīng)該是創(chuàng)造性的工作，開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作，需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神，要學(xué)會運用《方法論》分析問題和解決問題。九是工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系

當(dāng)好中層干部，既要努力工作，又要善于學(xué)習(xí)。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就是要善于總結(jié)實踐經(jīng)驗，不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗，還要注意總結(jié)失敗的教訓(xùn)。向群眾學(xué)習(xí)，就要尊重群眾的意見，尊重群眾的首創(chuàng)精神。向書本學(xué)習(xí)，就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，結(jié)合工作實際，需要什么學(xué)什么，只有善于學(xué)習(xí)的人，才能善于工作。

二、中層干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)

眾所周知，內(nèi)因是決定事物前進(jìn)方向的主要動力，而當(dāng)好一名中層干部的內(nèi)因則是個人的心理素質(zhì)，只有具備相應(yīng)的心理素質(zhì)，才能有成功達(dá)到自己目標(biāo)的可能。心理素質(zhì)具體包括以下方面：

首先，作為一名中層干部，要具備開拓創(chuàng)新的意識。大膽嘗試，以超前的眼光看問題。

其次，在日常生活中，中層干部要有真抓實干的精神。作為部門的領(lǐng)導(dǎo)，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎難而上。

第三，要有吃苦耐勞的精神。這是必須謹(jǐn)遵的原則。要牢記自己的 職責(zé)和任務(wù)，做到不畏艱苦難苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。

第四，中層干部必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應(yīng)該犧牲小我，成全大我。“為官先為人，正人先正己”。

三、當(dāng)好中層干部應(yīng)具備的幾個條件

第一，要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平。實踐證明，中國共產(chǎn)黨是我們前進(jìn)道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取，就應(yīng)該不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平。

第二，要有較顯著的工作業(yè)績。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，在工作中就應(yīng)該以身作則，比普通群眾做到更加出色，只有拿出令人信服的業(yè)績，群眾才會心服口服。

第三，要有較強的組織協(xié)調(diào)能力。部門是一個整體，如果一個領(lǐng)導(dǎo)沒有較強的組織協(xié)調(diào)能力，那么這個整體就會變成一盤散沙，部門成員之間也就缺乏默契的配合，從而導(dǎo)致工作無法正常開展。因此，學(xué)會怎樣充分調(diào)動各自的長處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到相互支持、取長補短的效果，是中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備的條件之一。

第四，要努力開展批評與自我批評。每個人都會有自己的優(yōu)點和不足。只有認(rèn)清了自身的缺點，才能想辦法彌補它，達(dá)到揚長避短的目的。在做自我批評的同時，也要對他人身上存在的問題提出批評，從而不斷提高整體素質(zhì)。

第五，要具備與本崗位相關(guān)的知識。作為一名中層干部，要開展具體工作，如果對業(yè)務(wù)一無所知，指揮別人也是空談，要想發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須熟知相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。

第六，要善于團(tuán)結(jié)同志，特別是有錯誤的同志和與自己持不同意見的同志。對任何犯了錯誤的同志，只要能改正就是好同志。而對于反對自己的同志，要搞清楚為什么人家會反對你？人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現(xiàn)了矛盾，就應(yīng)該正視矛盾，而不是回避，更不是激化，只有這樣才能從根本上解決問題。

第七，要有較強的文字總結(jié)能力。中層干部在做好具體事務(wù)性工作的同時，還必須經(jīng)常對各方面的工作做出宏觀的總結(jié)歸納，得出相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)，以報告的形式體現(xiàn)出來，為以后的工作提供借鑒。

除此之外，中層干部還必須具備適應(yīng)形式需要的一些知識，以便審時度勢。總的來說，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要多聽、多看、多學(xué)；要多調(diào)查、多研究、多思考；要多鼓勵、多表揚、多贊美；注重全面發(fā)揮自身的能力和主動創(chuàng)造性！