第一篇：莒南縣第四實驗小學體育傳統匯申報材料

莒南縣第四實驗小學 省級體育傳統項目學校申報報告

莒南縣第四實驗小學，占地面積30000平方米，擁有教學樓二幢，辦公實驗樓一幢，幼教樓一幢，總建筑面積達2萬平方米。建有符合省級規范化學校標準的實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、語音室、音樂室、美術室、勞技室、多媒體教室、多功能會議室等。學校現有教學班36個，在校學生2200余人，教職工135人。有省、市級優秀教師6人，中學高級教師4人，小學高級教師60人，在任教師學歷合格率100％。

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育的渠道之一。多年來，我校師生為進一步擴大優勢，打造品牌，實施新時期的人才戰略和發展規劃，學校領導班子按照“以人為本、和諧發展、不斷超越”的辦學理念，在市、縣教育體育局的直接領導和支持下，認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，堅持以“健康第一”的指導思想，把體育工作放在應有的位置，決不允許其它學科占用學生體育活動的時間，確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、一活動”和運動隊課余訓練工作，全面推動學校體育工作進一步發展。

一、領導重視 機構健全 管理到位

我校領導重視體育傳統項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規章制度。學校成立了以李華校長為組長，王言欣、宋現軍為副組長，張康懂、張昱、付戰勝、范奉芹為成員的體育工作領導小組。學校把體育傳統項目工作業績納入年終考核內容，制定了2007—2012年田徑體育傳統項目發展規劃。

二、制度完善

責任具體

落實到位

學校按照國家課程計劃規定，開齊體育課時，1-2年級每班每周4節體育課、3-6年級每周3節體育課。課間廣播體操、眼睛保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的85%以上。學生下午的課外活動學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。

學校實施《學生體質健康標準》，按規定和要求上報學生體質健康標準測試數據，我校按時成功上報了學生體質健康標準測試數據，其中優秀率31.06%，良好率73.90%，學生合格率98.81%.我校遵循學生生長發育規律和生理、心理特點，進行了科學的系統訓練，建立了班、年級、校體育傳統項目代表隊，并建有完善的運動員檔案。其中校代表隊有年度訓練工作計劃、總結，有周訓練工作計劃，每周保證訓練5次，每次訓練都不少于90分鐘。學校還組織體育教師利用寒暑假對校田徑隊集中訓練，做到運動訓練時間不因放假而中斷。

學校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽（如：學生個人乒乓球比賽、跳繩比賽、班級間的拔河比賽等）。學校定期舉行傳統項目校級運動會，每學期一次，上半年4月份是田徑比賽，下半年11月份是紅運會比賽，學生以班為單位，參加本年級組的比賽。

學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。建立了運動員檔案登記卡，對學生運動員的身體機能和運動技術水平等情況進行儲存，并對其跟蹤調研。

三、場地規范 器材充足 經費保障

我校有標準的200米塑膠田徑場，籃球場、排球場，乒乓球室

體育器材達到國家一類配備標準，并逐年購置，每年購置的體育器材經費都在20000元以上，體育場地、器材完全能滿足日常的體育教學與訓練工作。學校體育經費按國家規定由學校教育事業費列支，其比例都不低于已年的年度教育經費預算總量的百分之二，學校保證體育傳統項目的訓練工作，競賽及訓練教師的經費補貼，做到了專款專用。

四、師資雄厚 政策傾斜 成效明顯

我校共有體育教師9名專職體育教師，其中1名研究生，8名本科學歷，2人是臨沂市教學能手，2人是臨沂市教學新秀，4人是莒南縣教學能手，5位教師參加臨沂市課堂教學比賽和基本功比賽，都獲得一等獎的好成績，教師學歷達標，能滿足學校的體育教育教學工作。在傳統項目田徑訓練中，都是由專職體育教師擔任的。

校田徑代表隊積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。2007--2010年四年來我校田徑隊都參加了莒南縣中學生田徑比賽；2008年和2010年獲得全縣第一名，2007年和2009年獲得第二名。四次冬季長跑比賽都獲得第一名。在2009年的莒南縣首屆全民運動會中，我校獲得少兒組田徑第三名，團體總分第二名的佳績。我校組隊參加了臨沂市是第四屆全民運動會，獲得少兒組游泳女子第一名，男子第二名，團體第一名的成績。獲得少兒組足球男子第一名，女子第二名的佳績，七名隊員代表臨沂市參加了山東省第22屆中學生運動會，獲得男子乙組足球第六名，合二塊金牌，為我校的體育事業爭光添彩。

學校領導高度重視學校體育工作，對學校體育工作作出貢獻的，學校將給予獎勵，在評優樹先等方面給予政策傾斜，我校張現鋒老師在臨沂市第四屆全民運動會上作出貢獻，被莒南縣人民政府授予“莒南縣勞動模范”稱號,陳麗麗、莊緒霞、陳為三位老師在2009年莒南縣首屆全民運動會中工作突出，被大會組委會評為“體育道德風尚”先進個人。莊緒霞老師因2010年訓練突出，被評為莒南縣優秀輔導

員，獲臨沂市優秀教學成績獎。

我校的體育工作在學校領導和師生的共同努力下，取得了一定的成績。但是我們自認為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅信：田徑傳統項目將在莒南縣第四實驗小學這塊新生的沃土上，發芽生根，不斷發揚光大！成績只能代表過去，榮譽是奮斗的新起點，我校全體師生將在下一學年度的工作中同心同德、團結協作，把田徑傳統項目發展強大。

莒南縣第四實驗小學

二0一一年三月二十五日

第二篇：第四實驗小學

省藝術教育特色學?！认械谒膶嶒炐W簡介

學校始建于一九六九年，校址在滸山鎮西門外后陸家弄，當時校名為慈溪市農機廠“五七”學校，一九七四年八月更名為慈溪市滸山鎮第四學校，一九八三年八月更名為慈溪市滸山鎮西門小學，一九九二年八月更名為慈溪市滸山鎮中心小學，一九九七年八月更名為慈溪市滸山鎮西門小學，二00二年八月更名為慈溪市滸山街道西門小學，二00八年八月更名慈溪市西門小學。二0一一年五月更名為慈溪市第四實驗小學。

在40多年的辦學歷程中，雖然校名幾經更改，但辦人民滿意的教育的宗旨沒變，那種“吃苦、奉獻、合作、創新”的學校精神一代代傳承著。學校于2011年改擴建工程竣工并投入使用。目前，學校占地面積16167平方米，建筑面積15827平方米。綠地面積4850平方米，設有200米環形跑道，100米直跑道。學校位于地理位置優越、交通便捷的環城西路東側，北靠大塘河，東臨滸山江。學?，F有30個教學班，1461名學生，教職工74名。學校各類辦學設施完善，全新配置，有教育網絡系統、校園電視臺（包括閉路電視、網絡直播電視）、校園音響系統、校園監控系統、校園通訊系統，普通教室及專用教室都配有多媒體教學設備。各類教學附設用房俱全。

學校師資力量雄厚，學科結構合理。教師學歷達標100%，其中高學歷占95.7%，中高級教師職稱占63.2 %。曾獲省、寧波市、慈溪市教壇新秀占63.2%，學科骨干教師20余人，1名教師在第25屆全國青少年科技創新大賽中獲一等獎。學生在省市級競賽中，獲獎名次多、獎次高，獲世界物理奧林匹克金牌的周綱同學曾是該校一九八五屆小學畢業生。

學校堅持“教以人為本，校以師為本，師以生為本”的辦學理念，堅持“以特色促發展”、“以創新求突破”的辦學思路，潛心打造“智慧教育”品牌，孜孜追求“讓教育充滿智慧，讓智慧伴隨人生”的教育理想；積極開展以音樂為主的藝術特色創建活動，全校師生圍繞“以藝輔德，以藝啟知，以藝健體”的創建口號，全面實施素質教育，促使學校的教學質量持續不斷地向前推進。

第三篇：阜寧實驗小學體育傳統匯報材料1

弘揚體育傳統，爭創體育特色品牌校

——阜寧實小府前街校區創建市體育傳統校工作總結

我校創辦于1930年，是一座歷經滄桑，與世紀同行的百年老校，在上級教育主管部門的正確領導下煥發出勃勃生機?，F有50個班級，148名教職工，2890名學生。近年來，我們緊緊抓住創建鹽城市體育傳統項目學校這一目標，圍繞“內強素質，外樹形象、科學拼搏、建功立業”的辦學思路，以“五育”并舉，體育為先，健康第一的指導思想，以《學校體育工作條例》為依據，開展豐富多采的師生文體活動，改革體育課堂教學模式，努力提高學生身體素質，培養學生良好品質和健康的心理。在抓好課堂教學同時，我們注重“兩操一活動”、業余培訓，促進學校體育工作向特色強校邁進。多年來，我校在全面推進素質教育、大力提倡特色教育方面，取得了豐厚的成績。下面就我校在進行體育傳統項目教學教研以及學校體育工作的開展情況總結如下：

一、領導重視，科學管理，加強體育教師隊伍建設 學校體育是學校教育的重要組成部分，直接關系到學生健康成長和新世紀人才的素質。這項工作我校領導十分重視，把它納入學校的整體工作，貫穿于學校工作的始終。學校成立了以談校長為組長，各部門領導為成員的體育工作領導小組，對學校舉行和參加的重大體育活動，予以人、財、物上的支持和幫助。每學期開學，教導處都協助體育教研組制訂體育工作計劃，每學期對體育工作進行總結。在平時的工作中，特別是在期中、期未考試前夕，談校長都親自召開班主任和體育老師參加的體育工作會議，堅決摒棄教師頭腦中“智育第一”，加班加點，擠占體育課的觀點，教導處安排專人檢查，保證體育課和體育活動正常進行。

目前，我校有專職體育教師3人，本科學歷。我校非常重視體育教師的培訓、進修、學習工作，采用“走出去，請進來”的方法，提高體育教師的業務理論水平。他們先后全部參加了省、市級的骨干教師培訓，并在各自的專業上取得了可喜的成績，傳統項目教師施日明多次獲得優秀教練員稱號。另外，學校每年都要對體育教師進行全面考察，嚴格把關，以確保體育教師隊伍的質量，為提高體育教學水平打下了堅實的基礎。

二、夯實基礎，優化場地，加快體育軟硬件建設 社會的發展，競爭的激烈，人的身體素質已顯得越來越重要，強化學校體育工作刻不容緩。根據《中小學體育器材設施配備目錄》，我校逐步配齊體育器材設施，有200米的環形塑膠跑道，場地平整、整潔，設施布局合理，符合教學要求。每學期初都對體育器材、場地進行檢驗維修，做好安全保證。同時鼓勵體育課上盡量使用體育器材，提高器材的使用率，體育保管員做好體育器材的出借和管理，出借使用都有記錄。另外，經校長會辦，把學校體育經費納入經費預算之中。如體育器材的添置，老師的運動服、運動鞋，各類優育比賽的經費，帶隊教練的補助等，據不完全測算，每學年體育經費支出達2.5萬元。

這些體育設施，設備的配置，給我們的校園增添了濃濃的體育氛圍，也給我校學生參加體育鍛煉提供了更廣闊的空間，更豐富的內容，給他們帶來了無窮的樂趣。為我校增強學生的身體素質，提高學生的運動成績，保持市、縣“體育傳統項目學校”的先進性，創造了良好的條件。

三、繼承傳統，改革教法，有序開展普及體育活動 新課程改革實施以來，學校把體育工作作為抓學校特色的一項重要內容，力求做到經常化、規范化。我們嚴格按照《課程設置方案》的要求開齊開足每個體育活動課程，學校的1-2年級，每周開設了四節體育課，3-6年級每周開設三節體育課，同時學校認真抓好“兩操一活動” 以及“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動，保證學生每天有1小時以上的陽光體育活動時間。近年來，我們重點從以下幾個方面，有序開展普及體育活動：

1．聚焦課改，打造有效課堂。

學校對體育課的要求和其他語、數、外一樣，課前備課，做到備教材，備學生、備場地，不備課不得上體育課。在教學中，打破傳統的體育教學中教師講、學生聽，或是教師示范、學生模仿，或者學生練習、教師輔導等模式，根據學生實際，改進教學方法，逐步形成了形式多樣、方法靈活的課堂教學模式。注重體育課的娛樂性與實踐性，充分發揮了學生的主動性和參與性。以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容，盡量考慮學生的興趣和特長，注重體育知識與技能的傳授，培養學生終身受益的良好的運動習慣。通過教導處考核了解，學生掌握的運動技能和學生的身體素質有明顯提高，學生上體育課的積極性和興趣得到了加強。

2．常抓不懈，推動“二操一活動”開展。

學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一直以來，體育組嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。班主任和學生一起做操和學生一起鍛煉成了我校一道亮麗的風景。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的85%以上。學生下午的大課間活動，學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，加強了對體育活動課的監督力度。大課間活動以班級為單位開展，組織廣播操、拍球、仰臥起坐、跳繩、踢毽子等比賽活動，大大提高了學生對體育運動的積極性，培養了學生的創新精神和審美能力。另外，“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動，學校利用課間操、體育課、課外活動的時間對學生進行分段長跑活動，累計每天1000M，層層抓落實，周公布，月總結，從而保證了學生每天鍛煉1小時以上的體育活動時間。

3．加強訓練，備戰各類體育競賽。

我校學生的業余訓練隊有田徑、籃球、乒乓球等隊，教師有籃球、乒乓球訓練隊。其中校代表隊有訓練工作計劃、總結，有周訓練工作計劃，每周保證訓練4次，每次訓練都不少于90分鐘。在訓練中做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的落實，各運動隊在教練員的帶領下能迎酷暑、戰寒風、進行艱苦的訓練。學校還組織體育教師利用寒暑假對校田徑、籃球隊、乒乓球集中訓練，做到運動訓練時間不因放假而中斷。在學校的精心安排下，每學年我校都要舉辦一屆春季田徑運動會，廣播操比賽、冬季舉辦學生“三項”比賽，在老師中開展籃球、乒乓球等比賽。校田徑、籃球代表隊還積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。全體師生在比賽中體會到競爭與合作的樂趣，促進了師生身心健康發展。另外，學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。建立了運動員檔案登記卡，對學生運動員的身體機能和運動技術水平等情況進行儲存，并對其跟蹤調研。

四、碩果累累，展望未來，開創體育工作新局面 學校2003－2005獲市級體育傳統項目示范學校先進集體；學校2006年獲鹽城市市貫徹《學校體育工作條例》先進集體；學生廣播操被江蘇省教委藝教的領導譽為“江蘇第一操”； 學校被省體育運動委員會、省教委員會授予“江蘇省體育傳統項目學?！薄?/p>

學生列年參加縣小學生運動會，都獲得了團體第一名的好成績；籃球隊參加縣小學生籃球比賽一直是第一名；2007年11月份，我校田徑代表隊參加市田徑傳統校比賽，榮獲團體總分第二名的好成績。

體育教師施日明2002年獲鹽城市貫徹《學校體育工作條列》先進個人；2004－2005獲市級體育傳統項目示范學校先進個人；2007年在學校體育工作中成績顯著，被區評為先進個人；論文發表等

各位領導，抓好體育工作，任重而道遠，我們決心以此次申報為契機，決心在市、縣教育局的親切關懷下，在各位領導和專家的悉心指導下，依靠全體教職工的共同努力，不斷加大投入，精致管理、創新創優、豐富內涵，使我校的體育工作再上新臺階，向創體育特色品牌校而邁進。請領導對我校體育工作的一些做法作批評指正。

二00八年十一月十七日

第四篇：申報體育傳統學?？偨Y材料

全力打造體育強校

----松滋八寶中學申報體育傳統項目學?？偨Y材料

一、高度重視、健全制度，為體育強校奠定基礎。

學校擬定了“以田徑為基礎，以排球為龍頭，以建設陽光校園、培養陽光學生為主旋律，帶動學校體育工作全面發展”的戰略方針，并努力付諸實施。堅持“德育立校，體藝強?！钡奶厣k學，擴容提質，敢于開拓，大膽創新，力求實效。學校不僅健全了體育工作機制，而且設立了學校體育工作領導小組、體育教研組。

學校一直重視學生素質教育，重視學校的群體工作，除了保證“兩課兩操一活動”的正常開展時間外，每周還安排了兩個下午的課外活動為陽光體育活動時間，以保證學生每天1小時的體育活動，使學生的體質健康標準合格率達98％以上，排球、田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、健美操等各活動小組的活動開展得有聲有色，特別壯觀的是一年一度的體育藝術節，參加體育比賽的人數達到總人數的80％以上，有效地推動了學校體育工作的進程，受到了社會各界的好評。

二、保證經費、完善設施，為體育強校創造條件。

在有限的學校財力下，學校注重開源節流，多方籌資繼續完善教育設施，特別是加大了體育方面的投資，修建了4個排球場，12副乒乓球臺，250米的田徑場、羽毛球場。以上場地均已投入使用。由于學校對體育工作的重視，全校師生的共同努力，學校體藝之花爭奇斗艷，果碩花紅。

三、常抓不懈、創新方法，為體育強校提供保證。

抓好體育教師培訓。體育教研組一直牢牢抓住體育課堂教學、教研這個中心，強化職責，注重效果。一是要求認真寫好教學計劃、總結、備好課。二是開展了青年體育教師基本功比武活動，采用分組競賽的方法，既 提升了體育教師的基本功，又增強了趣味性。三是組織體育教師先后到十堰、襄陽、武漢、宜昌、孝感等地聽課，讓老師們去參觀、考察、學習、接受新信息，開拓新思路，充實自己，從而有效提高教師的教學能力和訓練水平。

抓好參訓學生的訓練。體育要出成績，我們堅持著 “勤、思、悟、愛”四字方針?！扒凇本褪且陱鸵荒辏諒鸵蝗?，持之以恒，與學生同甘苦，勉勵學生不斷進步。“思”就是要經常理清訓練思路，了解學生家境、學習、生活等情況，有針對性的制定學生訓練計劃，做到訓前有方案，訓中有節律，訓后有成效。“悟”就是教師要經常充電，更新教學理念，改進訓練方法，借鑒他人經驗，為每一個學生制定合理的訓練方案?！皭邸本褪墙處熞嚓P愛體訓生，發現和挖掘培養體育新秀，用愛來感化、勉勵學生，讓他們從心靈中受到啟迪，感受愛的沐浴，因為有愛就有一切。

一、排球隊伍的管理

學校排球隊的管理是整個排球訓練周期中最重要的部分，直接影響球隊的訓練水平。下面我從球隊的思想教育、運動訓練、文化學習等三方面的管理談談我的體會。

（一）思想素質教育管理

思想教育是隊伍建設的靈魂。一支成功的球隊，應該是品行高尚、精誠團結、刻苦頑強的。球隊思想教育時，應該將道德規范建設作為訓練計劃的一個重要組成部分，用規范的道德標準要求每一名同學，培養他們良好的體育道德意識，規范他們的言行，養成遵紀守法的習慣，改變他們的不良作風。思想素質教育工作管理必須與運動訓練有機的結合起來，經常抓，抓反復，老師要善于發現在運動訓練中出現的各種問題，矛盾，并積極主動的找有關的學生、老師溝通，把問題矛盾消滅在萌芽狀態。在思想教育管理工作中，老師的一言一行，一舉一動都要用道德規范來衡量、要求，給學生好的榜樣。這點我是深有體會的。例如：運動訓練中學生飲用水的一次性杯具經常亂丟，訓練結束后學生都吃飯去了，我就和龐老師親自為他們收拾殘局，幾次下來后，同學們也不好意思了，從此這種亂扔亂丟的現象在以后的訓練比賽中再也沒出現過。提高隊員的思想道德素質，對訓練效果能起到事半功倍的效果，它對端正隊員思想，調動隊員積極性，提高隊員意志力、培養一支團結、進取、堅強的隊伍發揮了很強的能動作 用。

營造健康團結的外部環境，也是我們取得成績的法寶之一。我們的訓練隊，就有一個非常好的外部環境，除了我們教練外，校長楊幫國、分管體育工作的向前副校長、班主任，乃至食堂的工作人員都很重視這支隊伍的訓練，也能自覺支持我們的工作，除了在隊員面前注意自己的一言一行給學生樹立表率作用外，還經常陪學生訓練、競賽，給了我們教練、隊員很大的鼓舞，成為我們訓練、吃苦的精神動力。至今回想起來，我仍感到無比溫馨，感動不已！

（二）運動訓練管理

1、階段性訓練計劃與分課時訓練計劃相輔相成

階段性訓練計劃和訓練課時計劃的制定要根據本隊的實際情況，提出具體的目標，任務，要求。確定訓練的內容以及各項身體素質，技術動作的訓練次數及時間的比重，然后根據階段訓練計劃具體分解到每一次訓練課計劃。間斷訓練計劃要求明確目標，分課時訓練要任務目標具體，練習到位，不拖延，每節課任務必須認真落實。

2、建立健全組織管理

建立健全組織，嚴格執行各項規章制度，建立穩定的訓練秩序，保證運動訓練工作的順利進行。我校在訓練籌備會上，當即就成立了以校長任領隊，分管校長直接負責，教練員，班主任擔綱訓練落實，后勤主任主抓后勤保障到位的領導機構，各司其職。

學校根據訓練情況，不斷完善運動訓練的物質條件，為提高運動訓練水平服務。

1、夯實技能基礎訓練

注重隊員的體能、靈敏性以及排球基本功訓練，扎實打好根基。不貪快，不求一日千里；不貪多，一口吃不了一個大胖子，按計劃認真落實每一項技能的訓練。

（三）文化學習管理

學校排球隊大部分是在課余時間進行訓練的，我們老師要擺正訓練與文化學習的位置，正確處理好兩者的關系。

訓練中，要經常教育學生正確對待課余訓練，也不能放松文化知識的學習。我們對文化學習態度不好、成績下降、作業不完成的隊員，除了思想教育和增加訓練強度外，還嚴格督促隊員優先完成文化科作業，個別成績退步的隊員還可暫停他的訓練，待學習進步時再恢復其訓練。每次考試結束后，訓練隊就進行認真而隆重地總結，表揚那些訓練刻苦，學習認真，成績優異的隊員。我們把每次的考試成績作為每月評選優秀學員的重要 條件之一，做到運動訓練和文化學習兩不誤。如果外出比賽耽誤了文化課，就由學校出面，請文化課老師及時補上。教練與班主任及其他科任教師、家長的聯系要經?；?，這樣不僅可以使球隊內部形成互幫互學的良好氛圍，而且能使老師配合訓練、學生安心訓練、家長支持訓練的效果，從而掃除了訓練中一個非常棘手和頭疼的問題——外部阻力。

五、承前啟后、展望未來，為體育強校理清頭緒。

學校成果：狠抓業余代表隊訓練是學校的優良傳統，學校九十年代曾經獲得松滋市田徑運動會“六連冠”。近幾年來，我校在各級各類體育活動中，取得了一些成績：2007年荊州市教育局、體育局授予我校“中小學體育年活動先進單位”的榮譽稱號；2005年被授牌為“中小學體育綜合工作先進單位”；2005年被授牌為“白云邊排球訓練基地” “白云邊田徑訓練基地”；

學生成績：2004、2005年連續兩年獲湖北省青少年排球比賽女子第二名、男子第四名。數年，我校排球隊在松滋、荊州各級各類比賽中多次蟬聯冠軍，田徑隊在松滋中小學生運動會中的六連冠，創造了不可磨滅的神話。近年來，我校已成為高中招生的先頭部隊，每年都向高一級學校輸送了一大批體育專業生。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。學校將堅持“德育立校、體藝強校”的特色辦學理念，以抓實群體工作為重點，發揚自身特長，加大投入。我們堅信在各級領導的重視下，在全校師生的辛勤耕耘下，隨著省傳統項目學校的申報、確立，隨著體育教學和業余訓練水平的不斷提升，我校體育工作將會邁上一個更新的臺階。

2012-4-2 4

第五篇：申報體育傳統項目示范學校

申報體育傳統項目示范學校

匯報材料

育才實驗學校

2012年3月

申報體育傳統項目示范學校匯報材料

我校堅持把體育工作放在重要位置，認真貫徹國家教委、國家體委的《學校體育工作條例》，把體育工作納入學校工作計劃，放到學校工作的重要議事日程上來抓。自覺遵循黨的教育方針，全面推進素質教育，切實開展群體活動，培養體育意識，增強身體素質，提高運動水平，從而培養學生德智體全面發展。

一、規章制度健全，管理機構設置合理，教學秩序穩定，運行良好。

我校田徑傳統項目的管理與發展，得到了學校領導的高度重視和支持。學校成立了有校長負責制的領導小組，具體工作由副校長主管領導，明確分工；落實職責，規范管理；每學期有校工作計劃、總結；體育組有工作計劃、總結及奮斗目標。學校先后制定了一系列規章制度、條例計劃，要求全體教師，尤其是體育教師，認真學習和領會這些規章制度和工作條例精神，并在平時的體育教學過程中貫徹實施，加強體育教師對體育傳統項目學校建設與工作重要性的認識，提高他們的思想理論水平，有效推動了我校體育教學工作的進一步發展，促進了體育教學工作水平的進一步提高，為我校體育傳統項目學校工作的開展注入了活力。

二、不斷改革體育教學方式，提高學生的身體素質。

以學生體育達標、體尖生重點培養為目標，開展豐富多彩的體育活動，要想培養出有一定體育特長的人才，課堂教學是關鍵。我校在認真貫徹執行國家教育部制訂的新課程標準、教學計劃，注重對學生體育特長的培養，注重對體育課堂教學的改革。根據學生實際情況，改進教學方法，逐步形成了形式多樣、方法靈活的課堂教學模式。注重體育課的娛樂性與實踐性，充分發揮了學生的主動性和參與性。通過對體育課堂教學的改革，既鍛煉了學生的自學能力和理解能力，又培養了學生的體育特長，達到了“人人動起來”全面提高每個學生身體素質、培養學生終身體育鍛煉的目的。

此外，學校還建立了各項體育活動競賽計劃及措施，保證每天一小時的活動時間，保證體育課開足開齊。學校每年都要舉行一次以傳統體育項目為主的秋季田徑運動會，不斷提高學生身體素質，強化了學生的參與意識和競爭意識以及集體榮譽感。通過各項比賽活動，為學生提供了更多主動發展和展示自己的機會，從而推動了學校傳統體育項目的發展。

三、辛勤耕耘獲豐收，科學訓練創佳績。

由于學校領導高度重視，措施得力，體育教師業務精干，科學訓練，學校體育運動隊在各級各類比賽中均取得了優異的成績，多次受到上級有關部門的表彰。在多年辦學的風雨歷程中，我校田徑傳統項目已呈特色，優勢明顯，在多年的實踐與探索中積累了寶貴的經驗與豐厚的資源，形成了一套有效的體育工作策略與方法，所以我校的體尖生成為上一級學校田徑特招生的對象。學校成立田徑運動隊,每天早上、下午第三節課后集中訓練, 在訓練中，不僅重視整體實力，而且重視體育尖子生的培養工作。發現體育苗子，組織精干教練班子選拔，由專門體育老師指導，每名體育教師根據自己的專業特長具體負責專業項目的運動訓練，結合學校實際情況制定訓練目標、計劃，確保訓練得有效性、實踐性、針對性、科學性，對此工作做到長抓不懈，從而形成本校傳統體育項目的特色。通過系統科學的訓練，使他們在大型比賽中脫穎而出，近幾年參加縣、市田徑運動會，均取得了優異成績。在11年縣中小學生運動會上，我校健兒奮勇拼搏勇奪團體總分第一名和體育道德風尚獎的好成績。在11年鐵嶺市第六屆全運會上我校健兒歷史性地獲得兩個第一、兩個第三、好成績。通過各項比賽活動，為學生提供了更多主動發展和展示自己的機會，從而推動了學校傳統體育項目的發展。我校因此獲得了“市體育傳統項目學?！钡氖鈽s。

四、場地規范器材充足條件具備。

我?，F擁有的200米田徑場，1個足球場，2個籃球場，2個排球場，羽毛球場1個，擁有1張室內專用乒乓球臺，單杠4付，雙杠6付，跳高架、跳高海綿墊、杠鈴、手鈴、標

槍、鉛球和訓練專用的橡皮帶等體育器材，這些運動場地與器材為我校田徑等項目的訓練創造了有利條件。隨著學校體育設施的不斷完善，學校體育水平進一步提高，一個嶄新的育才中中學正在悄然崛起。

五、師資雄厚、專業對口、業務精悍。

在全面推進素質教育的今天，社會的飛速發展，日趨激烈的競爭，人們的身體素質已顯得越來越重要，強化學校體育工作刻不容緩。而現代體育運動的發展又要求學校必須有一支高素質的體育教師隊伍。因此，我校非常重視對教練員業務能力的培養，定期安排田徑教練參加各類培訓，鼓勵教練員參加各種崗位培訓、專業講座，極大地提高了教練員業務理論水平和執教能力。體育教研組現有教師11人，均為大學本科學歷，能勝任各種訓練項目。為各項體育工作順利的開展奠定了堅實地基礎。

六、其它體育工作

1、認真組織眼保健操、課間操、體育大課間工作。

課間操是反映一所學校的精神風貌和學生風采的窗口，是學校管理水平的一個縮影。為使課間操做到有組織、有紀律、整齊有序，培養學生的健康意識，終身鍛煉的意識。學校加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。同時，將每天的課間操集合與師生的安全疏散演練相結合，把課間操都變成校園安全疏散的實戰演練，實現學校師生安全疏散演練的制度化、持久化、規范化，提高學生快速疏散的熟練性、習慣性，從而增強師生的安全意識和應對突發事件的能力。

2、加強體育委員的培訓和管理，積極協助體育教師搞好體育工作。

定期召開體育委員會議，學習體育委員職責，布置任務。對全校的體育委員進行培訓，使全校體育委員提高綜合素質，熟悉職責、大膽管理，不管在平時集合站隊，還是在上體育課，都要做到位置準確、口令清楚洪亮，能夠積極協助老師，做好體育工作。

3、認真組織、利用好課外活動時間。

下午第三節課結束后，學校安排了課外活動時間，為了課外活動正規有序，組織嚴密，每天活動前有計劃、有任務和所要達到的目標。體育教師到場指導，積極開展各種有趣的活動，提高學生參加活動的熱情，發揮學生的特長。每天下午有活動，結束后有總結講評、有記錄。

以上這些工作，體現了學校體育教學正規化、制度化、多樣化，著眼于提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養終身體育鍛煉的良好習慣，在校內初步形成了讓每一個學生懂體育、愛體育、會體育、練體育的良性體育環境，獲得縣、市教育界、體育界的高度評價，為創建省體育傳統項目示范學校打下了堅實的基礎。

育才實驗學校

2012年3月