第一篇：希望小學(xué)典型事跡材料

**小學(xué)先進(jìn)學(xué)校事跡材料

本年度，我校各項(xiàng)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指針，在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和上級(jí)部門(mén)布置的工作任務(wù)，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。

一、師德師風(fēng)建設(shè)

我校以辦“人民滿意的學(xué)校”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《**小學(xué)教師職業(yè)道德要求》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實(shí)，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

二、學(xué)校德育工作。

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、社會(huì)等各科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都要充分體現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。

2、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。加強(qiáng)了校外教育活動(dòng)場(chǎng)所基地建設(shè)，定期組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng)。

3、積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂(lè)園。綠化、凈化、美化校園，營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。

4、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校主動(dòng)與上級(jí)部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法行教，依法治校，創(chuàng)建安全文明學(xué)校，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

5、定期評(píng)選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、特長(zhǎng)生、進(jìn)步較大學(xué)生等。班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動(dòng)紅旗周周公布。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)了心理健康教育，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

三、教學(xué)管理及教改工作

1、教學(xué)管理

我校的教學(xué)管理工作宗旨是“以德為綱、依法為本”。在上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做了修訂和完善。首先體現(xiàn)為教師對(duì)管理制度的認(rèn)識(shí)、認(rèn)可和自覺(jué)遵守、執(zhí)行。不單純依靠制度的強(qiáng)制手段，而是依靠“仁治”與“法治”的結(jié)合。發(fā)揮教師的師表形象，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，達(dá)到“其身正，不令而行”的目的。在教學(xué)工作中，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，堅(jiān)決做到“有法可依，有章可循”、“制度面前人人平等”、不徇私情，不分年齡和性別。學(xué)生學(xué)習(xí)管理中，制定了班級(jí)管理制度、公約、德育積分考評(píng)等一日工作常規(guī)，從這學(xué)期的效果看，形成了較為良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和井然有序的教學(xué)工作局面。

2、教育教學(xué)及教改

理念：積極接收和學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用于自己的教學(xué)工作中，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作

① 各位教師圓滿完成了學(xué)區(qū)和學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

②安排了兩次大型優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，9名教師參與評(píng)選。定期組織參加教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，定期或不定期組織學(xué)習(xí)新課程教法。通過(guò)以上活動(dòng)，交流探討、學(xué)習(xí)提高、尋找差距、彌補(bǔ)不足，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

③建立每周不定期聽(tīng)課和不定期作業(yè)抽查制度，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任不定期深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每周教導(dǎo)處不定期抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)，對(duì)于碰到的問(wèn)題及時(shí)糾正，保證了常規(guī)工作的開(kāi)展。④在全校開(kāi)展新教法教學(xué)活動(dòng)。課堂中，教師教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)入合作式、參與式、探討式等新的教法中，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)的興趣，收到了事半功倍的效果。⑤運(yùn)用現(xiàn)有電子設(shè)備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，教師已逐漸掌握了新技術(shù)，學(xué)會(huì)了制作課件，運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)等。

四、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)

1、努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要求教師認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì)。

2、積極營(yíng)造和諧友愛(ài)的工作氛圍，充分發(fā)揮教師主人翁精神和工作的主體意識(shí)，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)和教學(xué)交流活動(dòng)，提升教師個(gè)人、群體的素養(yǎng)和教學(xué)能力。

3、進(jìn)一步完善了評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制。加大了日常管理和考核力度，將過(guò)程管理與終結(jié)管理有機(jī)結(jié)合，使之更加科學(xué)合理。按上級(jí)部署認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)、職評(píng)、年度考核等工作。

五、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1、健全組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校實(shí)行安全工作負(fù)責(zé)制，由副校長(zhǎng)分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無(wú)安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任 本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問(wèn)題的主題班會(huì)，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全、食品安全、校舍安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車(chē)輛，禁止學(xué)生私自騎自行車(chē)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)、違規(guī)的人和事。學(xué)校實(shí)行全天24小時(shí)值班，值周教師對(duì)學(xué)生的午休、課間、課外活動(dòng)實(shí)行不定期、不定時(shí)檢查。同時(shí)，班主任全天緊跟學(xué)生，確保無(wú)安全事故的發(fā)生。

六、努力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。

1、重視硬件投入，努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。

我校十分重視改善辦學(xué)條件，努力增加投入，增加硬件設(shè)施，本年度中對(duì)對(duì)破損墻面、地面進(jìn)行修理，鋪設(shè)綠化80平方，購(gòu)置學(xué)生桌椅50套，教師辦公桌椅2套，購(gòu)置日光燈、教學(xué)用品若干。

2、重視對(duì)學(xué)校的形象宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度

我校在努力做好各方面工作的同時(shí)，還積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的形象宣傳，本年度中，在崆峒區(qū)教育局網(wǎng)站發(fā)表新聞稿11篇，塑造了我校良好的形象，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的發(fā)展。

回顧本年度各項(xiàng)工作，在區(qū)教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在全校的共同努力下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

**小學(xué)先進(jìn)學(xué)校事跡材料

2010年8月28日

第二篇：希望小學(xué)先進(jìn)事跡典型材料

雙溪橋鎮(zhèn)中百寶潔希望小學(xué)位于鎮(zhèn)政府對(duì)面，是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1997年8月，校址是原雙溪中學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生786人，教師37人。本學(xué)期開(kāi)辦15個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地面積31246平方米，校舍建筑面積19048平方米。

我們學(xué)校的管理工作一直十分繁忙。我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重，運(yùn)轉(zhuǎn)艱難。盡管如此，但由于我們經(jīng)過(guò)科學(xué)管理，內(nèi)控潛力，外籌資金，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系，使全體教職工同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗，因此仍把學(xué)校辦得生機(jī)勃勃。

現(xiàn)將我校管理工作事跡報(bào)告如下：

一、管理狀況

（一）突出德育的首要位置

我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)常化、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計(jì)劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合，于細(xì)微中見(jiàn)高尚。近年來(lái)，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂(lè)于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢(qián)、卡、物都主動(dòng)上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時(shí)書(shū)面通報(bào)表?yè)P(yáng)，使正氣在校園中發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校還要求教師們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。每學(xué)，我們都要分年級(jí)三次召開(kāi)了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會(huì)議。在會(huì)上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在每年的冬運(yùn)會(huì)、快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一慶祝會(huì)和作文競(jìng)賽等活動(dòng)中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。學(xué)生行為規(guī)范，友愛(ài)互助，學(xué)校面貌煥然一新。

（二）以教學(xué)為中心

我們的校長(zhǎng)把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命。為此，我們始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標(biāo)，加強(qiáng)兩個(gè)“建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開(kāi)展了兩項(xiàng)活動(dòng)：即教研活動(dòng)，教改活動(dòng)；落實(shí)和完善一個(gè)計(jì)劃，即國(guó)家課程計(jì)劃；調(diào)整一個(gè)體制，即教學(xué)獎(jiǎng)懲體制；嚴(yán)格三項(xiàng)制度，即考勤制度、教職工及班級(jí)考核制度、教職工獎(jiǎng)懲制度；嚴(yán)明一項(xiàng)紀(jì)律，即考試紀(jì)律；培養(yǎng)兩種習(xí)慣，即自覺(jué)學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃

我校按照省教委頒布的《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教師要按教學(xué)大綱和教材進(jìn)行教學(xué)，要把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃提升到執(zhí)法的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的意識(shí)和自覺(jué)性，把“兩操”活動(dòng)納入正常的教學(xué)管理軌道，使活動(dòng)課落到實(shí)處，減輕學(xué)生的心理壓力，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無(wú)序到規(guī)范化的要求。

2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

不管東南西北風(fēng)，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效。我們對(duì)常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，一周一小查，平日隨時(shí)查。查備課，看誰(shuí)備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣；查批改，嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

3、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校的校情、學(xué)情，積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課；②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月；③安排好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高；④要求教師寫(xiě)心得體會(huì)或教學(xué)論文，教務(wù)處匯編成集。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，提高了教師教學(xué)、教研的水平。

（三）以安全為重心

安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當(dāng)重中之重的工作來(lái)抓。這項(xiàng)工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我們的張校長(zhǎng)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)，集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛(ài)生命，注意安全！”每一次行政會(huì)、教師會(huì)、師生大會(huì)，我們對(duì)安全工作逢會(huì)必講。每時(shí)每刻，我們有政教處抓安全，值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患，少先隊(duì)干部督查量分并作好記載，班主任隨時(shí)處理偶發(fā)事件，門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，杜絕外來(lái)干擾。我們校長(zhǎng)要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書(shū)面向她反映，然后她雷厲風(fēng)行地解決問(wèn)題，這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學(xué)校的管理成本。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，我們加強(qiáng)了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，我們行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一隊(duì)人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏，防學(xué)生下水洗澡，防安全事故發(fā)生；數(shù)九寒天的冬日深夜，我們校長(zhǎng)冒著寒冷獨(dú)自在學(xué)生寢室周?chē)腔?，防學(xué)生翻墻越壁夜逃外出上網(wǎng)。我們學(xué)校地居“鬧市”，街上游手好閑的小青年常常來(lái)校黑我們學(xué)生的錢(qián)卡。為了排除外來(lái)侵?jǐn)_，確保學(xué)生安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校封閉管理，為“封門(mén)”一事，我們的校長(zhǎng)勤苦奔走相告，求索了幾年，寫(xiě)呈報(bào)、跑政府、求支書(shū)、磨嘴皮，歷盡滄桑，終于封閉了學(xué)校東邊歷年來(lái)作為群眾過(guò)路道的側(cè)門(mén)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校多年來(lái)夢(mèng)寐以求的美好愿望——封閉管理。從而基本上杜絕了令人頭疼的外來(lái)干擾。

最后，在某人手里徹底卡殼，校長(zhǎng)急得真想大哭一場(chǎng)。后來(lái)，我們才知道這是某某小學(xué)跑了兩年沒(méi)跑到手的項(xiàng)目。人家知難而退了，我們能退縮嗎？我們不能！別人能辦成的事情，我們要能辦成；別人辦不成的事情，我們通過(guò)努力也一定要辦成！我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重，運(yùn)轉(zhuǎn)艱難，百破待修。2008年，我們學(xué)校修路、做圍墻、裝安全網(wǎng)、打地坪、漆黑板、翻修教師宿舍、封門(mén)等又負(fù)新債，而且為跑項(xiàng)目花了一定的資金，我們新建學(xué)生宿舍欠工程老板的18萬(wàn)還指望這個(gè)項(xiàng)目資金來(lái)還款呀！我們學(xué)校的日子非常艱難！我們必須用不屈不撓的、永不言棄的精神把項(xiàng)目爭(zhēng)取回來(lái)！想到這里，我們只好又絞盡腦汁寫(xiě)“呈報(bào)”，跑政府，求領(lǐng)導(dǎo)，終于迎來(lái)了“柳暗花明”！我們的路沒(méi)白跑，我們的資料沒(méi)白做，我們的汗水沒(méi)白流，我們的心血沒(méi)白費(fèi)，我們的項(xiàng)目終于成功了！不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到美麗的彩虹？！我們歷盡艱難，我們堅(jiān)持不懈，我們有始有終，我們克難奮進(jìn)。我們面對(duì)了無(wú)數(shù)難題，我們解決了一個(gè)又一個(gè)難題。我們管事必立，我們辦事必成。我們看到往昔的破舊校園，如今已經(jīng)舊貌換新顏，孩子們?cè)诿利惖男@里幸福地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)的情景時(shí)，我們不光慶幸我們?cè)跔?zhēng)取項(xiàng)目時(shí)具有永不言棄的精神，而且更加感激中百寶潔公司為我們學(xué)校無(wú)私提供了18萬(wàn)元的援建資金，感謝中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)團(tuán)省委團(tuán)市委團(tuán)區(qū)委以及各級(jí)政府教育部門(mén)對(duì)我們學(xué)校工作的支持與幫助。

（五）堅(jiān)持科學(xué)理財(cái)

我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重，公用經(jīng)費(fèi)不能如數(shù)到位，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)舉步維艱。為確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們做到了科學(xué)理財(cái)。我們理財(cái)做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財(cái)務(wù)政策，結(jié)合我校實(shí)際，建立健全的財(cái)務(wù)制度，使各項(xiàng)開(kāi)支有法可依，有據(jù)可查。層次化就是把財(cái)務(wù)工們分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個(gè)層次。規(guī)范化即嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)手續(xù)，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)簽字，還須寫(xiě)清事由。嚴(yán)禁大吃大喝，決不亂開(kāi)支，瞎補(bǔ)助，杜絕一切財(cái)務(wù)漏洞，把所有開(kāi)支壓到最低限度。期末，清理內(nèi)差外欠，進(jìn)行算帳、核帳，將各種帳務(wù)往來(lái)結(jié)算得魚(yú)清水白，并向教師公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)。

(六）努力改善辦學(xué)條件

為了改善辦學(xué)條件，我們的張金霞校長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)副職內(nèi)挖潛力，外籌資金。去年暑期、今年國(guó)慶節(jié)，我們部分行政人員都沒(méi)休息，對(duì)圍墻、電路、教師宿舍、內(nèi)場(chǎng)等進(jìn)行了必要的維修與硬化，我們將破爛不堪的教室重新打地坪，將教室窗戶全部裝上了安全網(wǎng)，并重做了黑板?；旧舷诵Ｉ岚踩[患。

為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習(xí)條件，我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。

近幾年來(lái)，我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。我們學(xué)校先后被湖北省評(píng)為“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”、被咸安區(qū)教育局評(píng)為“常規(guī)教學(xué)規(guī)范化工作先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“三關(guān)愛(ài)工作先進(jìn)單位”等；我們張金霞校長(zhǎng)的論文《微笑面對(duì)》、《感悟?qū)捜荨?、《談管理》、《我是一校之魂》、《校長(zhǎng)述職報(bào)告》等獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)論文特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；毛懷寅老師被評(píng)為“咸安區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人”；陳宏衛(wèi)老師被評(píng)為“咸安區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；石秋燕、朱愛(ài)榮老師被評(píng)為“咸安區(qū)常規(guī)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”；張金霞校長(zhǎng)被評(píng)為“咸寧市十大敬業(yè)女明星”、“咸寧市十大優(yōu)秀愛(ài)心媽媽”、“咸安區(qū)模范校長(zhǎng)”。幾年來(lái)，我們學(xué)校的教育質(zhì)量連續(xù)在全鎮(zhèn)名列前茅。我們的張金霞校長(zhǎng)品行端正，好學(xué)不倦，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)；我們的張遠(yuǎn)發(fā)副校長(zhǎng)正直無(wú)私，能獨(dú)當(dāng)一面；我們的總務(wù)主任陳恢家、少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳宏衛(wèi)勤勉務(wù)實(shí)，任勞任怨；我們的楊艷珍、毛懷寅、樊孝湖、李先平、周光恩、陳加勝等老師班級(jí)管理井然有序，我們的石秋燕、萬(wàn)乾秀、馬大平、等老師工作負(fù)責(zé)，成績(jī)出色。我們學(xué)校在關(guān)愛(ài)留守兒童方面做出了卓越的成績(jī)。

最后，我們向中國(guó)青基會(huì)、團(tuán)省委、團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委、中百寶潔公司、各級(jí)政府、教育部門(mén)表示衷心的感謝！感謝大家對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持，感謝大家對(duì)教育的重視！我們相信，在各界同仁的大力支持下，在學(xué)校行政人員的共同努力下，在全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更美好！

雙溪橋鎮(zhèn)中百寶潔希望小學(xué)

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第三篇：希望小學(xué)先進(jìn)事跡典型材料

雙溪橋鎮(zhèn)中百寶潔希望小學(xué)位于鎮(zhèn)政府對(duì)面，是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1997年8月，校址是原雙溪中學(xué)。現(xiàn)有學(xué)生786人，教師37人。本學(xué)期開(kāi)辦15個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地面積31246平方米，校舍建筑面積19048平方米。

我們學(xué)校的管理工作一直十分繁忙。我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重，運(yùn)轉(zhuǎn)艱難。盡管如此，但由于我們經(jīng)過(guò)科學(xué)管理，內(nèi)控潛力，外籌資金，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系，使全體教職工同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗，因此仍把學(xué)校辦得生機(jī)勃勃。

現(xiàn)將我校管理工作事跡報(bào)告如下：

一、管理狀況

（一）突出德育的首要位置

我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)常化、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計(jì)劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合，于細(xì)微中見(jiàn)高尚。近年來(lái)，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂(lè)于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢(qián)、卡、物都主動(dòng)上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時(shí)書(shū)面通報(bào)表?yè)P(yáng)，使正氣在校園中發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校還要求教師們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。每學(xué)，我們都要分年級(jí)三次召開(kāi)了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會(huì)議。在會(huì)上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在每年的冬運(yùn)會(huì)、快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一慶祝會(huì)和作文競(jìng)賽等活動(dòng)中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。學(xué)生行為規(guī)范，友愛(ài)互助，學(xué)校面貌煥然一新。

（二）以教學(xué)為中心

我們的校長(zhǎng)把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命。為此，我們始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標(biāo)，加強(qiáng)兩個(gè)“建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開(kāi)展了兩項(xiàng)活動(dòng)：即教研活動(dòng)，教改活動(dòng)；落實(shí)和完善一個(gè)計(jì)劃，即國(guó)家課程計(jì)劃；調(diào)整一個(gè)體制，即教學(xué)獎(jiǎng)懲體制；嚴(yán)格三項(xiàng)制度，即考勤制度、教職工及班級(jí)考核制度、教職工獎(jiǎng)懲制度；嚴(yán)明一項(xiàng)紀(jì)律，即考試紀(jì)律；培養(yǎng)兩種習(xí)慣，即自覺(jué)學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃

我校按照省教委頒布的《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教師要按教學(xué)大綱和教材進(jìn)行教學(xué)，要把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃提升到執(zhí)法的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的意識(shí)和自覺(jué)性，把“兩操”活動(dòng)納入正常的教學(xué)管理軌道，使活動(dòng)課落到實(shí)處，減輕學(xué)生的心理壓力，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無(wú)序到規(guī)范化的要求。

2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

不管東南西北風(fēng)，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效。我們對(duì)常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，一周一小查，平日隨時(shí)查。查備課，看誰(shuí)備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣；查批改，嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

3、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校的校情、學(xué)情，積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課；②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月；③安排好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高；④要求教師寫(xiě)心得體會(huì)或教學(xué)論文，教務(wù)處匯編成集。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，提高了教師教學(xué)、教研的水平。

（三）以安全為重心

安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當(dāng)重中之重的工作來(lái)抓。這項(xiàng)工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我們的張校長(zhǎng)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)，集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛(ài)生命，注意安全！”每一次行政會(huì)、教師會(huì)、師生大會(huì)，我們對(duì)安全工作逢會(huì)必講。每時(shí)每刻，我們有政教處抓安全，值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患，少先隊(duì)干部督查量分并作好記載，班主任隨時(shí)處理偶發(fā)事件，門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，杜絕外來(lái)干擾。我們校長(zhǎng)要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書(shū)面向她反映，然后她雷厲風(fēng)行地解決問(wèn)題，這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學(xué)校的管理成本。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，我們加強(qiáng)了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，我們行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一隊(duì)人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏，防學(xué)生下水洗澡，防安全事故發(fā)生；數(shù)九寒天的冬日深夜，我們校長(zhǎng)冒著寒冷獨(dú)自在學(xué)生寢室周?chē)腔玻缹W(xué)生翻墻越壁夜逃外出上網(wǎng)。我們學(xué)校地居“鬧市”，街上游手好閑的小青年常常來(lái)校黑我們學(xué)生的錢(qián)卡。為了排除外來(lái)侵?jǐn)_，確保學(xué)生安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校封閉管理，為“封門(mén)”一事，我們的校長(zhǎng)勤苦奔走相告，求索了幾年，寫(xiě)呈報(bào)、跑政府、求支書(shū)、磨嘴皮，歷盡滄桑，終于封閉了學(xué)校東邊歷年來(lái)作為群眾過(guò)路道的側(cè)門(mén)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校多年來(lái)夢(mèng)寐以求的美好愿望——封閉管理。從而基本上杜絕了令人頭疼的外來(lái)干擾。

（四）以克難為樂(lè)

在實(shí)施管理的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)碰到許多困難。面對(duì)艱難曲折，我們具有克難奮進(jìn)、勇往直前的精神。XX春，我們教育總支的闞偉書(shū)記告訴我們校長(zhǎng)，區(qū)團(tuán)委爭(zhēng)取的“希望工程援建項(xiàng)目”安排給我們學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我們的張校長(zhǎng)一聽(tīng)到這個(gè)消息，喜出望外，內(nèi)心對(duì)闞書(shū)記的安排充滿了感激。然而，爭(zhēng)取這個(gè)項(xiàng)目卻是一個(gè)“馬拉松”式的求索過(guò)程。從XX年3月15日開(kāi)始，到2011年9月，校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政幾個(gè)苦苦勞作了一年多，奔波了一年多，求門(mén)拜戶了一年多。其間，我們做了大量資料，校長(zhǎng)的手都寫(xiě)起了泡！我們跑市團(tuán)委、跑區(qū)團(tuán)委、跑區(qū)政府、跑教育局、跑設(shè)計(jì)局、跑競(jìng)標(biāo)局、跑檢測(cè)站、跑監(jiān)理站、跑省團(tuán)委……我們?cè)谶@些部門(mén)來(lái)回跑，反復(fù)跑，簡(jiǎn)直快跑斷了腿，磨破了嘴！在這艱難的旅程中，經(jīng)常會(huì)遇到“攔路虎”。有時(shí)，一項(xiàng)材料要反復(fù)做幾次，有時(shí)得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖，求人蓋章簽字。最后，在某人手里徹底卡殼，校長(zhǎng)急得真想大哭一場(chǎng)。后來(lái)，我們才知道這是某某小學(xué)跑了兩年沒(méi)跑到手的項(xiàng)目。人家知難而退了，我們能退縮嗎？我們不能！別人能辦成的事情，我們要能辦成；別人辦不成的事情，我們通過(guò)努力也一定要辦成！我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重，運(yùn)轉(zhuǎn)艱難，百破待修。2011年，我們學(xué)校修路、做圍墻、裝安全網(wǎng)、打地坪、漆黑板、翻修教師宿舍、封門(mén)等又負(fù)新債，而且為跑項(xiàng)目花了一定的資金，我們新建學(xué)生宿舍欠工程老板的18萬(wàn)還指望這個(gè)項(xiàng)目資金來(lái)還款呀！我們學(xué)校的日子非常艱難！我們必須用不屈不撓的、永不言棄的精神把項(xiàng)目爭(zhēng)取回來(lái)！想到這里，我們只好又絞盡腦汁寫(xiě)“呈報(bào)”，跑政府，求領(lǐng)導(dǎo)，終于迎來(lái)了“柳暗花明”！我們的路沒(méi)白跑，我們的資料沒(méi)白做，我們的汗水沒(méi)白流，我們的心血沒(méi)白費(fèi)，我們的項(xiàng)目終于成功了！不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到美麗的彩虹？！我們歷盡艱難，我們堅(jiān)持不懈，我們有始有終，我們克難奮進(jìn)。我們面對(duì)了無(wú)數(shù)難題，我們解決了一個(gè)又一個(gè)難題。我們管事必立，我們辦事必成。我們看到往昔的破舊校園，如今已經(jīng)舊貌換新顏，孩子們?cè)诿利惖男@里幸福地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)的情景時(shí)，我們不光慶幸我們?cè)跔?zhēng)取項(xiàng)目時(shí)具有永不言棄的精神，而且更加感激中百寶潔公司為我們學(xué)校無(wú)私提供了18萬(wàn)元的援建資金，感謝中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)團(tuán)省委 團(tuán)市委 團(tuán)區(qū)委以及各級(jí)政府 教育部門(mén)對(duì)我們學(xué)校工作的支持與幫助。

（五）堅(jiān)持科學(xué)理財(cái)

我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重，公用經(jīng)費(fèi)不能如數(shù)到位，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)舉步維艱。為確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們做到了科學(xué)理財(cái)。我們理財(cái)做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財(cái)務(wù)政策，結(jié)合我校實(shí)際，建立健全的財(cái)務(wù)制度，使各項(xiàng)開(kāi)支有法可依，有據(jù)可查。層次化就是把財(cái)務(wù)工們分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個(gè)層次。規(guī)范化即嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)手續(xù)，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)簽字，還須寫(xiě)清事由。嚴(yán)禁大吃大喝，決不亂開(kāi)支，瞎補(bǔ)助，杜絕一切財(cái)務(wù)漏洞，把所有開(kāi)支壓到最低限度。期末，清理內(nèi)差外欠，進(jìn)行算帳、核帳，將各種帳務(wù)往來(lái)結(jié)算得魚(yú)清水白，并向教師公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)。

(六）努力改善辦學(xué)條件

為了改善辦學(xué)條件，我們的張金霞校長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)副職內(nèi)挖潛力，外籌資金。去年暑期、今年國(guó)慶節(jié)，我們部分行政人員都沒(méi)休息，對(duì)圍墻、電路、教師宿舍、內(nèi)場(chǎng)等進(jìn)行了必要的維修與硬化，我們將破爛不堪的教室重新打地坪，將教室窗戶全部裝上了安全網(wǎng)，并重做了黑板。基本上消除了校舍安全隱患。

為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習(xí)條件，我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。

近幾年來(lái)，我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。我們學(xué)校先后被湖北省評(píng)為“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”、被咸安區(qū)教育局評(píng)為“常規(guī)教學(xué)規(guī)范化工作先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“三關(guān)愛(ài)工作先進(jìn)單位”等；我們張金霞校長(zhǎng)的論文《微笑面對(duì)》、《感悟?qū)捜荨贰ⅰ墩劰芾怼贰ⅰ段沂且恍Ｖ辍?、《校長(zhǎng)述職報(bào)告》等獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)論文特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；毛懷寅老師被評(píng)為“咸安區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人”；陳宏衛(wèi)老師被評(píng)為“咸安區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；石秋燕、朱愛(ài)榮老師被評(píng)為“咸安區(qū)常規(guī)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”；張金霞校長(zhǎng)被評(píng)為“咸寧市十大敬業(yè)女明星”、“咸寧市十大優(yōu)秀愛(ài)心媽媽”、“咸安區(qū)模范校長(zhǎng)”。幾年來(lái)，我們學(xué)校的教育質(zhì)量連續(xù)在全鎮(zhèn)名列前茅。我們的張金霞校長(zhǎng)品行端正，好學(xué)不倦，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)；我們的張遠(yuǎn)發(fā)副校長(zhǎng)正直無(wú)私，能獨(dú)當(dāng)一面；我們的總務(wù)主任陳恢家、少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳宏衛(wèi)勤勉務(wù)實(shí)，任勞任怨；我們的楊艷珍、毛懷寅、樊孝湖、李先平、周光恩、陳加勝等老師班級(jí)管理井然有序，我們的石秋燕、萬(wàn)乾秀、馬大平、等老師工作負(fù)責(zé)，成績(jī)出色。我們學(xué)校在關(guān)愛(ài)留守兒童方面做出了卓越的成績(jī)。

最后，我們向中國(guó)青基會(huì)、團(tuán)省委、團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委、中百寶潔公司、各級(jí)政府、教育部門(mén)表示衷心的感謝！感謝大家對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持，感謝大家對(duì)教育的重視！我們相信，在各界同仁的大力支持下，在學(xué)校行政人員的共同努力下，在全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更美好！

第四篇：典型事跡

丹心譜寫(xiě)和諧曲

----記******經(jīng)理*** 認(rèn)識(shí)***的人都知道，他是**縣**鄉(xiāng)人，黃沙崗養(yǎng)育了他質(zhì)樸無(wú)華的品質(zhì)；十幾年軍旅生涯鑄就了他剛毅堅(jiān)韌的性格。已過(guò)不惑之年的他，歲月的霜刀已在眼角留下了皺痕，而他那充滿睿智和深沉的雙眼依然那么清澈透亮。

走進(jìn)***的辦公室，首先映入眼簾的是他桌子上赫然顯現(xiàn)的勵(lì)志名言。今天，就讓我們輒取其中的幾句，通過(guò)名言走進(jìn)的工作生活中，去感受更加真實(shí)的***。

“不管發(fā)生什么事，都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠(yuǎn)地微笑著?！?/p>

----盧森堡

2008年6月，組織任命***為******經(jīng)理兼黨支部書(shū)記。了解單位內(nèi)情的朋友、同學(xué)、戰(zhàn)友紛紛打來(lái)電話，沒(méi)有一個(gè)表示祝賀的。電話中，知心朋友勸他：“**是個(gè)爛攤子，出力不討好?！鄙罱煌瑢W(xué)關(guān)心他：“**是個(gè)大泥潭，跳進(jìn)去就出不來(lái)。”親密戰(zhàn)友告誡他：“要想做大難、丟大人，就去**干吧?！边€沒(méi)上任，一盆盆涼水就迎面澆來(lái)，從頭到腳澆了個(gè)透。然而，這涼水始終沒(méi)有澆滅***那顆火熱的心，那是一顆對(duì)組織忠誠(chéng)，對(duì)職工牽掛的赤膽忠心。他面對(duì)一個(gè)個(gè)親情電話，總是微笑回應(yīng)：“謝謝您的好意，我比您更了解**。”

他的確比誰(shuí)都清楚******的危機(jī)和困境。14年的**工作經(jīng)歷，連**的一草一木都有感情了，還有什么事情不了解的。******債臺(tái)高筑且債權(quán)人狀況復(fù)雜，職工遺留問(wèn)題多且涉及面廣等等，都是棘手的難題。一筆債務(wù)處理不好，就會(huì)遭到債權(quán)人的謾罵甚至威嚇；一個(gè)職工問(wèn)題解決不了，就會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)，造成集體上訪。面前的諸多問(wèn)題猶如一顆顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能引爆，讓人心驚膽戰(zhàn)。

“不管發(fā)生什么事，都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠(yuǎn)地微笑著。”盧森堡的這句名言時(shí)刻激勵(lì)著他。上任伊始，***就為自己定下了工作原則，視職工為“家人”，視職工反映的問(wèn)題為“家事”，視職工的期待為“家計(jì)”。他深入一線，傾聽(tīng)職工的呼聲，了解職工的困難。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解，掌握了職工問(wèn)題的第一手資料。經(jīng)歸納梳理，發(fā)現(xiàn)職工反映的都是涉及切身利益的事情。

面對(duì)這些問(wèn)題，***沒(méi)有因**資金困難給自己找客觀理由，而是拓展思路，創(chuàng)新渠道，積極協(xié)調(diào)勞動(dòng)部門(mén)去解決問(wèn)題，一趟一趟往勞動(dòng)局跑，一次一次給有關(guān)部門(mén)說(shuō)好話，終于用**有限的資金解決了醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題。

領(lǐng)取醫(yī)療卡的那天，一位年過(guò)80的退休黨員感動(dòng)地流著淚說(shuō)：“我就說(shuō)過(guò)，黨組織是不會(huì)扔下我們不管的。”

***多次要求班子成員，凡是涉及職工利益的工作都要放到首位；凡是有損職工利益的事情堅(jiān)決不干。在**經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，***要求每年工會(huì)經(jīng)費(fèi)要雷打不動(dòng)的繳納。“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！?/p>

----貝多芬

2005年以來(lái)，由于**經(jīng)濟(jì)陷入困頓，債務(wù)償還能力減弱，債權(quán)人開(kāi)始產(chǎn)生恐慌心理。經(jīng)過(guò)多次追債無(wú)果，債權(quán)人與**矛盾不斷激化。到2008年，多名債權(quán)人開(kāi)始組織赴省、赴京上訪，直接影響到全縣社會(huì)穩(wěn)定大局。

不解決，隱患危機(jī)四伏；欲解決，苦于資金短缺。面對(duì)此情此景，***堅(jiān)信，德能昭人，理能服人，情能感人。他召開(kāi)班子會(huì)議，要求班子成員對(duì)待債權(quán)人要禮讓恭謙，耐心說(shuō)服。他親自帶隊(duì)入戶面見(jiàn)債權(quán)人，講明**資金狀況，讓債權(quán)人理解**的難處；講清**的償還計(jì)劃，求得債權(quán)人諒解。他常年堅(jiān)持不懈地一個(gè)個(gè)走訪。炎炎盛夏，烈日當(dāng)頭，炙熱的柏油路上，有他拋灑汗水的足跡；寒冬臘月，天寒地凍，刺骨寒風(fēng)中，有他走街串巷的身影。

記得又一年春節(jié)前夕，一位債權(quán)人家屬病逝，**當(dāng)時(shí)沒(méi)有一分錢(qián)支付欠款，***得悉后，自己拿上1000元現(xiàn)金送到債權(quán)人家里。

人非草木，孰能無(wú)情。***用自己的言行和真情感化了眾多債權(quán)人。一次次消除了不穩(wěn)定因素。

“凡事都要腳踏實(shí)地去做，不弛于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實(shí)的工作?！?/p>

----李大釗

面對(duì)**經(jīng)濟(jì)困難，職工思想混亂的實(shí)際，***要求**工會(huì)組織充分發(fā)揮職能，堅(jiān)持問(wèn)政于職工，求計(jì)于職工。**大的事項(xiàng)由工會(huì)組織職工討論解決，做到公開(kāi)、公正、公平。在**上下，大興民主之風(fēng)。財(cái)務(wù)科定期進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，解決在崗職工的思想問(wèn)題。定期召集在職職工開(kāi)會(huì)，將近幾年的財(cái)務(wù)收支情況給大家公布，使大家了解**領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際困難。通過(guò)財(cái)務(wù)公開(kāi)，增加了工作透明度，消除了職工的疑慮。

***猶如一頭老牛，默默地為**、為職工、為全縣的穩(wěn)定大局默默地耕耘著。當(dāng)年終各項(xiàng)工作評(píng)先時(shí)，他總保持沉默。用他的話說(shuō)，獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品不能代表先進(jìn)，是先進(jìn)不是先進(jìn)，職工群眾心中有桿秤。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。對(duì)***來(lái)說(shuō)，雖沒(méi)有流光溢彩的獎(jiǎng)牌，但是******的穩(wěn)定局面與和諧氣氛猶如一首春天暢想曲，包含著希望和憧憬，回響在**的角角落落。

第五篇：典型事跡

4月10日上午，**縣**鎮(zhèn)**村的農(nóng)民通訊員**、張微渺父子收到了一份特殊的大禮，該縣縣委書(shū)記周輝等領(lǐng)導(dǎo)親自登門(mén)，為他們送來(lái)了一臺(tái)高配置的液晶電腦，并免費(fèi)給他們開(kāi)通了寬帶。

采新聞不懼群狗

**曾經(jīng)是一名光榮的人民教師，是村里少有的知識(shí)分子，退休后雖然在家務(wù)農(nóng)，但作為一名共產(chǎn)黨員，他內(nèi)心一直有股為黨和人民做點(diǎn)什么那一世小說(shuō)網(wǎng) http://www.tmdps.cn的沖動(dòng)。1990年，該鎮(zhèn)永豐村黨支部針對(duì)農(nóng)田旱情作出了“黨員讓群眾先灌溉”等四條規(guī)定，**非常贊賞這種做法，并試著以“永豐村的讓水協(xié)議”為題寫(xiě)了一篇新聞稿，先后在懷化日?qǐng)?bào)、湖南日?qǐng)?bào)刊發(fā)，自此一發(fā)不可收拾。1992年其兒子張微渺從高中畢業(yè)后沒(méi)有像其他農(nóng)村青年一樣外出打工，而是“子承父業(yè)”，父子一道專(zhuān)門(mén)“搗弄”起了新聞通訊。

“搗弄”新聞絕不是一件輕松的差事，專(zhuān)門(mén)從事新聞事業(yè)的這16年來(lái)，**父子的足跡遍及**的山山溝溝、村村落落，并多次遠(yuǎn)赴洪江、沅陵其他縣市和河南登封、江西南昌等外省采訪，曾三次深入報(bào)道任長(zhǎng)霞的優(yōu)秀事跡。“為了省錢(qián)，我們外出采訪很少坐車(chē)，這些年我們父子穿爛的鞋子不計(jì)其數(shù)，大多的新聞都是靠‘走’出來(lái)的，那種艱辛外人很難想象”，當(dāng)周輝書(shū)記詢問(wèn)基層新聞工作者的艱辛?xí)r，張微渺講述了他去年的一次真實(shí)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)他準(zhǔn)備到**木溪鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的田兒沖村采訪，為趕時(shí)間一路小跑，路過(guò)一村落時(shí)幾只狗狂叫追趕，情急之下，慌亂地?fù)]舞采訪包驅(qū)趕，豈料這些狗不但不走，還驚動(dòng)了村子里其他的狗，足足二十多只惡狗緊緊地包圍著張微渺，對(duì)峙了半個(gè)多小時(shí)，直到聞?dòng)嵍鴣?lái)幾位老鄉(xiāng)才得以解圍。

采新聞走進(jìn)人民大會(huì)堂

“四季膠鞋訪底層民眾，三旬淡飯寫(xiě)時(shí)代文章”，這是貼在**堂屋的一幅對(duì)聯(lián)，也是他們父子專(zhuān)門(mén)從事新聞寫(xiě)作十多年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。16年來(lái)，**父子先后在人民日?qǐng)?bào)、湖南日?qǐng)?bào)、懷化日?qǐng)?bào)等多家媒體發(fā)稿5000多篇，《山區(qū)村支書(shū)到中央黨?！俺潆姟薄?、《雪峰紫荊義教歌》等14篇作品在全國(guó)、全省獲獎(jiǎng)。自90年代以來(lái)，他們父子年年被縣里評(píng)為優(yōu)秀通訊員，成為該縣通訊員隊(duì)伍中的一道亮麗風(fēng)景。

1998年，**父子了解到洪江市岔頭鄉(xiāng)陶家村黨支部書(shū)記楊宏欽通過(guò)山地科技開(kāi)發(fā)引領(lǐng)全鄉(xiāng)人民走上發(fā)家致富道路的消息后，為了宣傳、推廣楊宏欽的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，讓更多的山區(qū)農(nóng)民找到脫貧之路，三年中，**父子連續(xù)十余次遠(yuǎn)赴洪江，深入采寫(xiě)了大量第一手資料，先后在各類(lèi)媒體發(fā)稿12篇，楊宏欽也由此成為遠(yuǎn)近聞名的示范戶，吸引眾多群眾前來(lái)取經(jīng)。2001年，**父子將楊宏欽的事跡以《大山一桿旗》為題，寫(xiě)成了一篇2萬(wàn)多字的報(bào)告文學(xué)，并獲得了《人民文學(xué)》優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)三等獎(jiǎng)。2002年7月，**父子和楊宏欽應(yīng)邀參加了頒獎(jiǎng)大會(huì)，走進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的人民大會(huì)堂。

采新聞抱得美人歸

**一家被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“新聞之家”，但這個(gè)家來(lái)之不易。70年代末，作為教師的**由于是半邊戶，原來(lái)的老婆因家庭貧困離婚而去，**整天背著不滿三歲的兒子上課，父子倆相依為命。從1984年起，**就開(kāi)始在一些文學(xué)刊物上發(fā)表一些心情文字，表達(dá)內(nèi)心的情感。現(xiàn)任妻子劉青華系**兩江鄉(xiāng)，也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看到**的文章后，便和他取得了聯(lián)系，并成為了好朋友。1986年，年僅20歲的劉青華義不容辭嫁給了比自己大19歲的**，并經(jīng)常幫助丈夫一起寫(xiě)新聞，發(fā)了不少文章，曾經(jīng)也是湖南科技報(bào)的通訊員的她，直到近年由于家務(wù)事情多，才停筆不寫(xiě)了?！拔依掀乓幻琢?，我一米五三，我這樣的一個(gè)又‘破’又窮的男人如果不搞寫(xiě)作，只有打光棍。”**自豪地對(duì)周輝說(shuō)，“我不但沒(méi)有打光棍，還討了個(gè)嬌妻，這是黨和人民給了我展現(xiàn)的舞臺(tái)?！?/p>

“老子英雄兒好漢”，張微渺“采新聞抱個(gè)美人歸”的故事較之其父也毫不遜色。2006年，張微渺采寫(xiě)報(bào)道了一位殘疾母親乞討供兩位女孩上學(xué)的事跡，引起了眾人的關(guān)注，社會(huì)各界紛紛捐款，幫助他們度過(guò)了難關(guān)。張微渺的這一善舉，也得到了大家的夸贊，一位60多歲的向大娘主動(dòng)找到他說(shuō)，要把自己一遠(yuǎn)房親戚的女兒介紹給張微渺做“婆娘”，幾天后，向大娘帶著一個(gè)妹子來(lái)到了張家，靦腆的她被幾大本新聞發(fā)稿剪輯給迷住了……半年后，這個(gè)妹子就成了“新聞之家”的一員。

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