第一篇：黨員教師先進事跡：熱愛教育、熱心教學

黨員教師先進事跡：熱愛教育、熱心

教學

黨員教師先進事跡：熱愛教育、熱心教學

王z老師參加工作至今已二十多年了，是個有著多年黨齡的黨員老師，她由一個熱情奔放的小姑娘磨練成為一名老成持重的學校中堅力量，她熱愛教育、熱心教學之情從未改變。作為黨員教師她愛崗敬業，教書育人；克己奉公，愛心助人；遵紀守法，為人師表；團結同志，工作積極，時時處處都發揮著先鋒模范帶頭作用；她刻苦鉆研業務，文化專業知識扎實，教育教學能力強，水平高。因工作成績突出，受到上級領導和教師同仁的一致好評。

一、熱愛教育事業，為人師表，關愛學生。

教師職業是崇高的，王老師幾十年如一日堅守在三尺講臺上，不追名逐利，潛心教育工作，默默無聞地甘作園丁，精心培育著祖國的花朵。二十多年來，王老師櫛風沐雨，每天很早到校，很晚回家，把自己全部的精力都獻給了她所熱愛的教育事業。她常說：“我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔著責任。我靠履行義務領份薪水養家，而責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生?！蓖趵蠋熣沁@樣用自己的言行做好典范，在講公德、尚師德的今天，我們正需要她的這份純真，這種執著，更祈盼由此帶來的人性的升華。

工作中王老師心中時刻裝著學生，裝著學校，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面；她曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。每當學生遇到困難、難題時王老師總是細心地給予指導，每當家長遇到困惑與矛盾時王老師總是耐心地給予幫助和調節。王老師細心呵護著每一顆“幼苗”，讓他們在陽光雨露中茁壯成長，在言談舉止中體現了一名黨員老師的一顆熱愛學生的愛心，更體現了她熱愛教育事業的赤誠之心。

二、努力鉆研，成績突出，樂為人梯。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色的完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。

王老師平時刻苦學習理論知識，并且時時關注時事，不斷提升自己的理論水平和政治水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。每次有機會培訓，他總是積極參加，聆聽專家報告。她的課形象、生動、透徹，學生非常喜

歡上她的課，并多年多次在區里做示范課，獲得了領導和老師們的一致好評。

王老師還把自己所學到的理論知識和專業知識毫無保留地與老師們進行交流，幫助其他老師提高業務水平。我在參加東興杯第二階段的比賽時，王老師從最開始的教案設計，歷經作為組長她更是傾其所有，無論是講課還是寫論文，她都和老師們一起研究、探討、交流，帶領全組老師共同鉆研教材教法，共同提高業務水平，更是為年輕教師搭建展示的平臺，幫助他們成長。苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺。

作為一名教師，王z老師始終踐行著為人之道，從師之道。她覺得教師要敬業和奉獻，而她也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默地奉獻，用她的畢生心血譜寫著輝煌的篇章。

第二篇：黨員教師先進事跡：愛心 熱心 精心

黨員教師先進事跡：愛心 熱心 精心

黨員教師先進事跡：愛心熱心精心

在史家科學組有一位年齡最長、教齡最長、經驗最豐富的黨員教師，她的名字叫梁z。在學校里她是學生的良師益友，是老師們的知心大姐姐；在生活中她是好媽媽、好妻子、好朋友；梁老師用她的愛心、熱情感染著身邊的每一個人，無愧于一名優秀共產黨員的稱號。

梁老師一直從事的是科學課教學，曾經榮獲東城區“東興杯”教學大賽一等獎的好成績。她作為科學組的組長，經常組織老師們開展各種有意義的教研活動，開拓老師們的視野。她的課堂永遠是向大家敞開的，無論是剛畢業的大學生還是沒有畢業的實習生，無論是青年

教師還是來校學習的老師，隨時隨刻可以進入她的課堂去聽課，就連美術學科的小老師都多次進入她的課堂，去真摯地向她學習那些寶貴的經驗。

在梁老師的精心教育下，她的學生在科學課上養成了良好的學習習慣，每一個學生的眼睛都是目視前方，認真聽講的，這正應了梁老師經常說的那句話——傾聽是美德。在區抽測科學時，梁老師的班級成績總是全校最高分。

梁老師不光在科學課教學中是老師們學習的典范，在組織學生科技活動及科技比賽中更是一把好手。每次組織學生外出活動，梁老師都會對學生進行教育，讓學生有明確的觀察目的、有良好的學習態度及學習紀律。尤其在創新大賽、金鵬大賽及實踐活動中，梁老師認真指導每一個學生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數量都很多，可以看出她在向每一位學生播下創新的種子，讓學生在參與中獲得科學知識。

尤其是對于令人頭疼的淘氣包，梁

老師對其進行正面引導，不厭其煩地進行知識方面的指導、品德方面的教育，使其把精力投入到創新活動中來，當看到淘氣包捧回獎狀時，所有認識的老師無不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛心滋潤著每一個學生。

梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人。她總能很好地打理好家里的一切，無論是家里的三餐、衛生還是對高三兒子的教育，都能面面俱到，令我們這些為人妻、為人母的人折服。梁老師經常跟我們分享她的烹飪的經驗、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。

梁老師善于交朋友、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內老師來醫院探望，那份溫暖至今還在。她的好朋友得重病住院，她就像對待自己的親人一樣，每天下班后就去醫

院精心的照顧，朋友接回家后，她繼續從身心兩方面進行無微不至的關懷，使得朋友恢復得很快，她熱心地對待身邊每一個需要幫助的人。

一次，我需要找一個牙科醫生，梁老師知道了馬上聯系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫生。同事嗓子疼，梁老師馬上遞過來治嗓子的藥，同事外出開會，她主動承擔代課任務。一旦知道哪家的孩子成績不理想需要補課，梁老師馬上介紹有經驗的老師幫忙補課。

一句話，梁老師希望她身邊的每一個人都能過上幸福快樂的生活！能和梁老師這樣的共產黨員成為同事是幸福的，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的！

第三篇：熱心教育事業先進事跡

在上堡只要提到xx幾乎所有的人都知道他的無私和奉獻，xx曾為人師表幾十年，即使退休后也不甘寂寞，為上堡的鄉土文化和教育事業奔走各方…

xx先生因念過私塾解放后成了上堡鄉中學的一名民辦教師，在寒泉淡食中甘之若飴得耕耘了三十余年，培育了數千名寒門學子。2004年從教師崗位上退休后，他放棄了兒子安排在縣城舒適的老年生活，選擇繼續留在家鄉上堡，為孩子們奔走在蜿蜒曲折的鄉村道路上，用另一種方式繼續著他教化育人的事業。

xx熟知家鄉人文掌故，埋首故紙堆讀寫并傳承民間道統。在廣大鄉民的熱情支持下，先生主編了《上堡鄉志》，詳實記載了上堡鄉的歷史緣由、革命傳統、人文民情和當代風貌。他經常到學校為孩子們講家鄉故事、訴鄉土文化，感教少年要愛國愛家，為家鄉的發展努力學習、儲備才干。此外，他以視公公如己父、照顧其十年如一日的邱烈球為人物藍本，先生構寫了宣揚傳統美德的人物傳記《孝媳當如邱烈球》。借各種機會，通過校內校外各式活動，向孩子們宣講邱烈球的先進事跡，弘揚愛老敬老的中華美德。

通往上堡鄉中小學的道路沒有硬化，每逢雨天道路坑洼泥濘，存在著較多的安全隱患。xx急在心里，多方奔走，不厭其煩得到教育部門、交通部門、三送掛點單位和鄉人民政府登門拜訪、報送申請。先生因此得了個“跑跑爺爺”外號。終于，在他的不懈努力下，上級部門立項撥資，全面硬化了通往學校的道路，并在道路兩旁安裝了12座太陽能路燈，鋪平點亮了孩子的上學路。

xx老人多才多藝，他悉心保護著孩子們的興趣愛好，幫助他們發揮專長。上堡小學有一群愛文藝愛表演的孩子，在縣里的文藝匯演中一直苦于沒有好的作品。先生知情后，主動幫他們攥寫小品劇本《推車》，并到場每次排練，經過反復修改后成形，并最終獲獎。

上堡鄉留守兒童多，占在校學生總數的八成以上。xx主動與他們中的“頑皮孩子”“不合群孩子”“脾氣大孩子”走在一起，傾聽他們的心聲，幫助他解決學習生活中的困難帶他們走出心理困境。對于貧苦學子，他總是傾囊而出，幫助他們長大成人，學有所成。唐彥紅，原為上堡中學的一名學生，母親殘疾，父親體弱，家境困窘。先生知道后十年如一日地關心她的學習和生活，自己掏錢給她購買學習資料、補貼家用，還經常家訪陪她聊天談心，教導她要努力學習改變命運。現在，小彥紅已長大成人，是一名大二的師范生了，她立志要成為像先生一樣的老師，教化傳道、回鄉育人。

xx，就是一支名副其實的“紅燭”，在上堡這個寧靜的小鄉村靜靜地燃燒著，激情地釋放著他所有的光和熱…

第四篇：黨員教師先進事跡

黨員教師先進事跡材料

張芳芳

西村鎮第二小學東院

黨員教師先進事跡材料

夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌。我于2012年9月參加工作，至今已經4年了。在這4年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這幾年的辛勤工作，談一談認識和體會。

一、忠誠教育，修養師德

作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮斗終身”作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發展事業，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、激情滿懷，無私奉獻

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。大學畢業后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!

三、率先垂范，身教感染

在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規??終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了??當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

第五篇：教師黨員先進事跡

**，女，中共黨員，2006年7月來到學校成了一名英語教師。5年來她始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面盡責地完成院領導教給的各項教學任務。作為一名共產黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、業務教學能力、關心學生生活、團結同事和遵紀守法等方面都較好地發揮著共產黨員的先鋒模范作用。

一個黨員就是一面旗幟，她深深地知道樹立黨員良好形象的重要，一舉一動都會直接或間接，部分或全部地影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和工作中，她堅持不斷地學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來武裝自己努力提升自己的政治水平和教學業務能力。牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在工作中，把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自己的人格魅力，力求做到率先垂范，發揮一名共產黨員應有的先鋒模范作用。

五年里，她先后擔任了綜合英語課程，基礎英語課程，商務英語課程，商務溝通課程的教學工作。在工作的過程中，她堅持創新，不斷的學習和利用新的教學方法和手段。在商務英語課程和商務溝通課程中，她采用多媒體教學方法，因為需要做課件，每堂課需要的備課時間更多，但是她覺得值得，因為可以為學生用更生動更鮮明的圖片，視頻，文字去詮釋課本，去擴展知識，保持知識的前沿性特點。同時，也開展動式教學法，讓課堂活起來，同學動起來。2009-2010學年的秋冬季學期我在2009級的商務英語班的商務英語教學中，采用了小組任務的形式，讓同學們以團隊的形式完成任務，使學生“動起來，張開嘴”，達到了理論與實踐的相結合，取得了很好的效果。

2008年黑龍江大學舉辦了黑龍江首屆商務英語大賽，有來自省內十二所高校的數十只隊伍參賽。起初同學們都不敢申報，信心不足，于是她就在班級里細心的為他們講解比賽的流程，減少他們的壓力，鼓勵大家積極參賽，為他們設定“不為彼岸，只為?！?的參賽口號，比賽重在參與，走出去才能看到其他院校的選手的水平，才能更加了解自己的努力方向，是機會也是挑戰。最后，同學們參加了大賽組委會組織的每一比賽項目，特別是在商務談判環節中，三組隊伍在初賽中過五關斬六將，全部闖入決賽，這在其他院校里是沒有的情況，獲得優秀的成績。

在論文指導工作過程中，她力求做到及學生之所及，在每一個步驟中都認真地，耐心地解答學生們提出的問題，有些同學覺得寫論文很吃力，我就幫他們講解論文寫作的全過程，幫他們找來多種參考文獻，使他們樹立只要認真，一定能寫出好論文的信心。在論文排版的過程中，她盡量從教會他們自己學會排版的技巧入手，使他們能夠做到交得上，學得會。

在學生工作方面，從2008年第一屆到現在，她一屆不落地參加了四屆導師進寢室活動。從2008年的九舍633、634寢室，到2009年的四舍535寢室，再到今年的四舍230寢室，和每一個寢室都結下了友誼。今年她負責的四舍230寢室，是她所教的教學班級的同學，平時在班級就有很多機會與她們談心，交流。