第一篇：軌道交通系教師黨員先進事跡

軌道交通系教師黨員先進事跡

三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲.張梅花老師是軌道交通系一名普通教師，在平凡的工作崗位上該同志能始終如一，嚴(yán)謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，她能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生方面，張老師能以自己的人格魅力去感化學(xué)生,得到了學(xué)校師生和家長的肯定.在2011年,該同志被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

一、忠誠教育。

一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發(fā)學(xué)生追求自我實現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。

2011年，張老師接手了一個特殊的新班——計商1151班。這是一個特殊的班集體，有計算機和電子商務(wù)兩個專業(yè)組成。為防止學(xué)生因為專業(yè)而產(chǎn)生各自的“小團體”，張老師一直強調(diào)班級同學(xué)的整體意識,通過各種形式的活動來增加班級同學(xué)的歸屬感。張老師的家距離學(xué)校很遠，所以經(jīng)常都是天不亮就出家門，到天黑透才回家，把整個身心撲在班級建設(shè)上。

有一次周末晚上十點多鐘，一位女生說自己在宿舍頭疼、渾身難受，張老師接到電話后立即將兒子寄放在鄰居家，和先生一起驅(qū)車來到學(xué)校送學(xué)生上醫(yī)院看病，再把她送回宿舍安頓好，回到家已經(jīng)是半夜，孩子已經(jīng)在鄰居家睡著。類似的事情還有很多，班上同學(xué)生病，張老師只要有空，都會自己開車帶他們?nèi)メt(yī)院看病，并墊付醫(yī)藥費，等安頓好學(xué)生，聯(lián)系到家長才會離開。在學(xué)生的心目中，張老師是她們最值得信任、最可依賴的人。

現(xiàn)在，計商1151班在張老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)取得了累累碩果：2011年軍訓(xùn)優(yōu)勝班級；連續(xù)兩年中華經(jīng)典詩文誦讀比賽系部第一名，校優(yōu)勝班級；2011年校藝術(shù)節(jié)文藝匯演第三名；2012年校辯論賽季軍；連續(xù)兩年校運會班級總分名列前茅??同時，全班同學(xué)的成績在年級中也是名列前茅，各種認證考試與等級考試通過率達95%以上。

三、鉆研教學(xué)，練師德 在備課中，張老師能深入細致地備好每一節(jié)課，認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。上課時，注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。課后，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

第二篇：黨員教師先進事跡

黨員教師先進事跡材料

張芳芳

西村鎮(zhèn)第二小學(xué)東院

黨員教師先進事跡材料

夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌。我于2012年9月參加工作，至今已經(jīng)4年了。在這4年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這幾年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。

一、忠誠教育，修養(yǎng)師德

作為一名共產(chǎn)黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、激情滿懷，無私奉獻

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!

三、率先垂范，身教感染

在教育學(xué)生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關(guān)電燈了;有人主動下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表揚學(xué)生時，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

第三篇：教師黨員先進事跡

**，女，中共黨員，2006年7月來到學(xué)校成了一名英語教師。5年來她始終如一，嚴(yán)謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面盡責(zé)地完成院領(lǐng)導(dǎo)教給的各項教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，她時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)教學(xué)能力、關(guān)心學(xué)生生活、團結(jié)同事和遵紀(jì)守法等方面都較好地發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

一個黨員就是一面旗幟，她深深地知道樹立黨員良好形象的重要，一舉一動都會直接或間接，部分或全部地影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和工作中，她堅持不斷地學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來武裝自己努力提升自己的政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在工作中，把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自己的人格魅力，力求做到率先垂范，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

五年里，她先后擔(dān)任了綜合英語課程，基礎(chǔ)英語課程，商務(wù)英語課程，商務(wù)溝通課程的教學(xué)工作。在工作的過程中，她堅持創(chuàng)新，不斷的學(xué)習(xí)和利用新的教學(xué)方法和手段。在商務(wù)英語課程和商務(wù)溝通課程中，她采用多媒體教學(xué)方法，因為需要做課件，每堂課需要的備課時間更多，但是她覺得值得，因為可以為學(xué)生用更生動更鮮明的圖片，視頻，文字去詮釋課本，去擴展知識，保持知識的前沿性特點。同時，也開展動式教學(xué)法，讓課堂活起來，同學(xué)動起來。2009-2010學(xué)年的秋冬季學(xué)期我在2009級的商務(wù)英語班的商務(wù)英語教學(xué)中，采用了小組任務(wù)的形式，讓同學(xué)們以團隊的形式完成任務(wù)，使學(xué)生“動起來，張開嘴”，達到了理論與實踐的相結(jié)合，取得了很好的效果。

2008年黑龍江大學(xué)舉辦了黑龍江首屆商務(wù)英語大賽，有來自省內(nèi)十二所高校的數(shù)十只隊伍參賽。起初同學(xué)們都不敢申報，信心不足，于是她就在班級里細心的為他們講解比賽的流程，減少他們的壓力，鼓勵大家積極參賽，為他們設(shè)定“不為彼岸，只為海” 的參賽口號，比賽重在參與，走出去才能看到其他院校的選手的水平，才能更加了解自己的努力方向，是機會也是挑戰(zhàn)。最后，同學(xué)們參加了大賽組委會組織的每一比賽項目，特別是在商務(wù)談判環(huán)節(jié)中，三組隊伍在初賽中過五關(guān)斬六將，全部闖入決賽，這在其他院校里是沒有的情況，獲得優(yōu)秀的成績。

在論文指導(dǎo)工作過程中，她力求做到及學(xué)生之所及，在每一個步驟中都認真地，耐心地解答學(xué)生們提出的問題，有些同學(xué)覺得寫論文很吃力，我就幫他們講解論文寫作的全過程，幫他們找來多種參考文獻，使他們樹立只要認真，一定能寫出好論文的信心。在論文排版的過程中，她盡量從教會他們自己學(xué)會排版的技巧入手，使他們能夠做到交得上，學(xué)得會。

在學(xué)生工作方面，從2008年第一屆到現(xiàn)在，她一屆不落地參加了四屆導(dǎo)師進寢室活動。從2008年的九舍633、634寢室，到2009年的四舍535寢室，再到今年的四舍230寢室，和每一個寢室都結(jié)下了友誼。今年她負責(zé)的四舍230寢室，是她所教的教學(xué)班級的同學(xué)，平時在班級就有很多機會與她們談心，交流。

第四篇：黨員教師先進事跡

抓黨好建促學(xué)校發(fā)展

“落紅不是無情物，化著春泥更護花”。教師這個職業(yè)的本身就是對人類文明的貢獻有著特殊的意義的，共產(chǎn)黨這個詞，是自己對理想、信念的追求和人生坐標(biāo)的定位。兩者的最終目標(biāo)都是為人民服務(wù)、為人類服務(wù)。從教三十年來，是這樣的理念成為我工作的信心和力量的源泉，讓我無論何時何地都能信心百倍地去做事，表里如一地去做人。雖沒有經(jīng)歷過血與火的考驗，沒做出驚天動地的創(chuàng)舉，但在平凡的工作崗位上，我認真履，一個人民教師、共產(chǎn)黨員的職責(zé)，認真做好各項工作。

一、知難而進，艱苦創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展

96年6月調(diào)任中心小學(xué)校長，97年當(dāng)選為支部書記。這是一所新建學(xué)校，群眾對之寄予較大的期望，上級黨委、政府定的調(diào)子是要達到“一流的學(xué)校，一流的領(lǐng)導(dǎo)，一流的師資，一流的質(zhì)量”。我

來到以后，進入眼簾的只是一座空空的教學(xué)樓，和一堆堆建筑垃圾，看不到一株小樹，踩不著一塊整潔的場地，更感覺不到一點校園的氣息。這時，心里產(chǎn)生一種沉甸甸的感覺，這就是我工作的地方？看著這幢高大的教學(xué)樓，我又意識到一切將要從零開始了。

當(dāng)時只有學(xué)生230人，教師15名。教室里除了茶場村送來的160套學(xué)生桌凳之外，再也沒有其它東西了。我和教師們都處在同一種狀態(tài)之下，那就是心理上和生理上都存在著一定的壓力。在這樣的辦學(xué)條件下，我不敢有半點懈怠，而是全心身投入到工作中去。十多年的努力，帶領(lǐng)廣大黨員，通過艱辛的努力，為改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做出了一定的貢獻。學(xué)校先后獲得“先進學(xué)校”“先進單位”“先進黨支部”“先進集體”“文明校園”“文明單位”“先進家長學(xué)校” “貴州省普及小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校” “全國流動人口子女，農(nóng)村留守兒童，示范家長學(xué)校” “貴州省校園文化建設(shè)先進學(xué)校” 等30多項殊榮。

二、增強黨組織凝聚力，發(fā)揮黨員帶頭作用 十多年以來，狠抓組織建設(shè)，全面推動學(xué)校工作。

一是提高自身素質(zhì)和管理水平。通過不斷認真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文獻，學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高自身的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依靠和發(fā)揮黨員作用搞好黨建工作。

二是抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員的作風(fēng)建設(shè)。要求班子成員認真學(xué)習(xí)中國

特色社會主義理論體系，深入貫徹落實黨的十七大會議精神，堅持解放思想，實事求是，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，切實貫徹黨的理論和路線方針政策，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深刻牢記宗旨意識和群眾觀念，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和廉潔自律各項規(guī)定，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺接受監(jiān)督。其次創(chuàng)新學(xué)校管理，做到與時俱進，團結(jié)協(xié)作、目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一，相互支持、互相配合、戰(zhàn)斗力強，出色完成各項任務(wù)，在教師中發(fā)揮好引領(lǐng)作用

三是注重骨干引領(lǐng)。“好鋼用在刀刃上”讓 黨員真正發(fā)揮作用，學(xué)校的工作擔(dān)負荷量最大，擔(dān)子壓得最重的是黨員；帶頭以身作則，完成各項任務(wù)的是黨員；加班加點，義務(wù)工干得最多的是黨員；學(xué)校有困難，敢于站出來排憂解難的也是黨員；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，工作責(zé)任心強、成績優(yōu)秀的還是黨員，真正讓黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

四是注重優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。提高發(fā)展黨員質(zhì)量，有計劃地培養(yǎng)年輕教師、骨干教師加入到黨員隊伍里來，壯大黨員隊伍，培養(yǎng)年輕黨員教師成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后備力量。

五是為學(xué)校培養(yǎng)出一支合格的教師隊伍。構(gòu)建黨員聯(lián)系一般教師，讓教師更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，成為合格的人民教師。學(xué)校目前有骨干教師11人，省級1人，市級7人，縣級3人，有20余人（次）獲縣、市優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎，其中黨員有15人次；在各級各類刊物發(fā)表教研論文30余篇，黨員有24篇；產(chǎn)生市、縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名，有一名黨員榮獲全

國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號。在共產(chǎn)黨員的作用影響下，為學(xué)校打造出一支合格的教師隊伍，為當(dāng)學(xué)校教育發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

六是不斷完善制度，創(chuàng)新工作機制。學(xué)校支部認真貫徹落實黨建工作責(zé)任制，建立健全考核評價體系，完善監(jiān)督約束制度，加強黨風(fēng)廉潔建設(shè)，創(chuàng)新工作方法，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，推進黨務(wù)公開；嚴(yán)格實行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合等工作制定了一套完整的措施。

三、以身作則，注重人格影響

我國著名教育家陶行知說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂，要評論一所學(xué)校，先要評論它的校長。”這句話不但強調(diào)了校長的權(quán)力和義務(wù)，也對校長的能力素質(zhì)和非權(quán)力因素作了綜合性的概述。無論是當(dāng)校長，還是支部書記，都嚴(yán)格要求自己，努力用自己的言行去影響別人。因為，我深知，人格影響它比言語教育和規(guī)章制度管理更具滲透力。作為一名黨員，應(yīng)有寬廣胸懷，做到心胸豁達，寵辱不驚，還應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則，不掩飾自己的失誤，敢于批評與自我批評，做到言必行，行必果，言行一致，為人正大光明，處世廉潔自律，樂于奉獻，澹泊名利，以一顆平常心去面對不平凡的事，注意從小事、身邊事樹立榜樣，做好榜樣服務(wù)。十多年以來，我是這樣想、也是這樣這的。2009年，國家“兩基”工作經(jīng)收結(jié)束后，為了學(xué)校今后的發(fā)展，考慮自己年齡已經(jīng)偏大，也讓年輕同志得到鍛煉，自己毅然決定辭去校長職務(wù)，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)同樣批準(zhǔn)后，繼續(xù)

擔(dān)任支部書記職務(wù)。2010年獲鎮(zhèn)先進基層黨組織，獲縣“五好”基層黨組織稱號。

在成長的道路上，黨和人民給予我極大的關(guān)心和幫助，使自己獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽。榮譽只代表過去，并不代表未來，要想保持她，必須用心去編織未來，在今后的工作中，自己會時刻以一名共產(chǎn)黨員的要求，為黨和人民的事業(yè)多作貢獻。

第五篇：黨員教師先進事跡

黨員教師先進事跡

黨員教師先進事跡

**，男，現(xiàn)年40歲。**市第三小學(xué)副校長、工會主席，**市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，三門峽市級優(yōu)秀教師。三年來，無論是在工作中還是生活中，他都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。他用自己的愛心讓被幫扶的教師感受黨的溫暖，他用自身的言行讓“黨員”這一光榮稱號在他身上閃耀發(fā)光。

**年4月，學(xué)校食堂被評為河南省首批一級食堂，作為學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)，他用愛心、耐心創(chuàng)造輝煌，成就事業(yè)。**年3月，學(xué)校教師廣場舞健身表演獲三門峽市總工會金獎；**年4月，學(xué)校被**市評為先進基層工會，作為學(xué)校工會主席，他用愛心、智慧讓教師享受快樂，提升幸福指數(shù)。

三年來，他面對集體利益、親情責(zé)任、風(fēng)險挑戰(zhàn)時從沒退縮過，總是勇敢的選擇集體，選擇擔(dān)當(dāng)。他經(jīng)常起早貪黑檢查學(xué)校工程現(xiàn)場，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)內(nèi)外各部門工作，保證工程進度。兩個月的暑假，他頂烈日，冒酷暑，來回穿梭在學(xué)校工地、臨時辦公室、建設(shè)局、國土資源局、消防隊和城市重點工程建設(shè)指揮部等單位之間的道路上，認真整理工程資料，積極辦理工程建設(shè)的各項手續(xù)，保障工程建設(shè)順利進行。同時他深入思考，翻閱大量資料制定各項后勤管理制度及>工作計劃、教育教學(xué)設(shè)備采購預(yù)算、購招標(biāo)文件等，為學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)做好充分的后勤供給工作。他的激情感染著身邊的每一個人，他的創(chuàng)新精神鼓舞著身邊的每一位師生，他的努力受到了廣大師生的一致好評，他，就是雅致三小“突出貢獻教師”。