第一篇：黨員教師先進事跡

愛心鋪就成功路 智慧沐浴新教壇

 教師是一種職業，也是一種使命，更是一種不可推卸的天職，對于天職，除了為之奉獻，查麗莎老師別無所求。

查麗莎老師于2001年7月畢業于集寧師范學院，2002年考入內蒙古師范大學美術系本科，并于2005年7月完成學業。畢業后，她又熱情的投入到了教育教學工作中，始終牢記自己是一名光榮的共產黨員，她深知黨員教師的責任：把普通教師和學生的利益放在首位。因為，在她胸中有一股瀟瀟灑灑的激情和無私奉獻的精神，他能在教書育人的人生跑道上執著追求，不斷進取，默默無聞譜寫著一名共產黨員的奮進之歌，一曲新時代的理想之歌。除此之外，查麗莎老師還具備以下品質：

(一)以堅定的政治信念鐫刻黨性

查老師認真參加每周一次的黨組織生活，經常翻閱各種資料，了解國家當前的實事新聞，特別是認真學習“三個代表”的有關著作，拜讀并寫下自己的感想，雖然早在2001年就已入黨，但查老師始終認為一名共產黨員思想上要永葆先進性，就必須始終有堅定的信念，銘記入黨時的誓言，對于黨組織的每次黨課，查麗莎老師都按時參加，并認真做好記錄，她時刻牢記自己是一名“中國共產黨員”。

(二)以謙虛好學的精神增長才干

查麗莎老師擔任著四年級數學、美術教學工作，任務十分繁重，常常使查老師超負荷地工作著。但查老師卻始終認為，這是一種極好的鍛煉機會，她十分珍惜這種機會。每一次有重大活動需要開課時，查老師總會在虛心聽取其它方方面面的意見后和上課老師一起研究、修改教案，不斷改進，力求將課上好。特別是查老師接手四(2)班的數學教學工作后，她更是悉心地備課，一有機會向教研員求教教學中碰到的難題。

她力求用二期課改，“快節奏、高頻率、大容量”的精神，有機地融入課堂，因為她深知：“學習是學無止境的。”

一、她是一名思想進步的教師

“做一個合格的人民教師，首先要有一個健康進步的思想”。查麗莎老師在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的路線、方針、政策，認真學習“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記關于“社會主義榮辱觀”的重要論述。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生尊重學生。為了提高自己的思想覺悟，她認真學習《師德師風建設讀本》并認真做好筆記，按標準嚴格要求自己，處處以身作則，時時做到 “教書育人，言傳身教”以自己的人格去感染學生。工作中他積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快地提高。

(三)、她是一名創新型的教師

新一輪課程改革為我校的教育教學工作注入活力，也使她在工作中信心十足，干勁倍增。2009年六月學校派到包頭參加數學教學精英賽的觀摩以及新教材培訓，在那里，她了解了新的教學方法和新的教學理念，舊的傳統的教學模式已不適應新時代的要求。教師要轉變教學觀念，我們的教學應以學生為本，以學生為主體，以自主探究，合作交流，動手操作為學生學習的最佳方式。《新課程標準》將代替《教學大綱》，教師要以新課程理念指導教學。什么是《新課程標準》？新課程理念是什么？作為一線教師她看到了希望也深感自己落后了，要跟上時代的步伐，必須努力學習。于是她閱讀了有關教育教學方面的雜志，購買書籍，廣泛收集資料，學習新的教學理念和新的教學方法。他還購買了電腦裝上寬帶，網上學習《新課程標準》。

學習的目的在于為我所用，她在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，大膽嘗試創新教育，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。她的教學能夠把教材內容與學生生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習環境。同時注重學生的探索發現，引導學生在學習活動中，學會交流，學會合作，提高學習能力。改變以往教師演示，學生模仿的傳統的教學方式，在學生中開展探究式學習，課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。同時也使學生的態度、情感和價值觀得到體驗。經過努力她在教學中取得了一定成績。今年，她又被學校派到北京參加全市小學美術骨干教師培訓，在那里，她又注進了新的血液，學習了新的美術教學理念，使自己在美術方面又有了更深的理解。回來后上交了美術作品，撰寫了3000字的學習感受，并正在準備6月9日去玉泉區小黑河鄉前八里莊送教下鄉活動。將自己新學的理念運用到教學中。

總之，在教學中，她不斷努力學習、實踐和完善新課程理論，吸收先進的教學方法，注重總結經驗，提高自己理論水平和業務能力。隨時記錄自己教學中的體會，寫教學反思、教學日記、教育敘事等。盡量把自己教學中的體會升華到理論高度、并通過撰寫論文的形式表現出來。所寫優秀論文《淺談激發學生學習數學的興趣》在《教育研究》雜志榮獲二等獎，論文《數學教學案例》在內蒙古自治區教育學會小學數學教學專業委員會2008年度論文評選中獲一等獎，2010年12月她的《綜合實踐在教學中的作用》在教育部基礎教育課程改革綜合實踐活動項目呼市實驗區優秀成果評審中被評為一等獎，同年，她的這篇論文獲2010年度全國基礎教育課改革實驗區綜合實踐活動第八屆研討會專家組評審榮獲一等獎。她所帶的美術課《把自己的畫制成拼圖》在2010年玉泉區體育，美術，音樂優質課大賽中獲得二等獎，同一節課在2010年呼和浩特市中小學優秀體育，美術，音樂課評選活動中獲得三等獎。其間，她所教學生美術作品在全國魅力神州2010年書畫大賽中分別獲得金獎、銀獎、銅獎共12名。她自己也被評為三等園丁獎，并被中國當代藝術家協會聘為教育委員。數學方面，她的學生蔡國星在2010年6月第八屆小學希望杯全國數學邀請賽中獲得四年級三等獎，劉澤儒同學獲四年級內蒙三等獎。(四)以博大寬大的情懷關愛師生

人們常說：“教師是太陽底下最光輝的事業。”查老師以一顆母親般的博愛之心關愛著她的學生。在學習上查老師是他們的嚴師，在生活中她又是學生們的大姐姐。查麗莎老師所帶的學生里有一個叫馬錦添的女孩，母親得了尿毒癥，需要很多錢看病，父親又下崗了，原本不富裕的家庭更是雪上加霜。而當查老師得知后不僅對馬錦添在學習上倍加關心她，時時為她免費“開小灶”，還在生活上無時無刻地關心她，并不時地用小紙條同她談心溝通。就這樣，馬錦添的媽媽也度過了危險期，一天天的恢復了起來。她在送查老師的賀卡中寫道：“查老師，請允許我用書上學過的一句話送給你：?您的心靈比花還要美?。”此外，查麗莎老師還幫助學校里的打工子女，為她們捐錢、捐物。這一切的一切，都源于查麗莎老師對學生深深的愛。

陶行知先生曾經說過：“你若把你的生命放在學生的生命里，把你和學生的生命放入大眾的生命中，這才算是盡了教師的天職。”

查老師牢記自己的職責，盡自己所能教學生求真知、做真人，她為學生所做的一切，深深地感動著家長。查麗莎老師用自己博大寬廣的胸懷，關愛著每一位教師和學生；用黨員的火熱的情懷凝聚人心。她以平常心平靜地對待成績，淡薄名利，默默奉獻，在時下個人欲望見膨脹的現實以堅定執著重寫了奉獻≠索取，查麗莎無愧于一個共產黨員的稱號。在充滿希望和自豪中，查麗莎老師一如既往地執著追求，用真摯的愛，真誠的情，奉獻教育，奉獻青春。

第二篇：黨員教師先進事跡

黨員教師先進事跡材料

張芳芳

西村鎮第二小學東院

黨員教師先進事跡材料

夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌。我于2012年9月參加工作，至今已經4年了。在這4年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這幾年的辛勤工作，談一談認識和體會。

一、忠誠教育，修養師德

作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮斗終身”作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發展事業，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、激情滿懷，無私奉獻

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。大學畢業后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!

三、率先垂范，身教感染

在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規??終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了??當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

第三篇：教師黨員先進事跡

**，女，中共黨員，2006年7月來到學校成了一名英語教師。5年來她始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面盡責地完成院領導教給的各項教學任務。作為一名共產黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、業務教學能力、關心學生生活、團結同事和遵紀守法等方面都較好地發揮著共產黨員的先鋒模范作用。

一個黨員就是一面旗幟，她深深地知道樹立黨員良好形象的重要，一舉一動都會直接或間接，部分或全部地影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和工作中，她堅持不斷地學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來武裝自己努力提升自己的政治水平和教學業務能力。牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在工作中，把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自己的人格魅力，力求做到率先垂范，發揮一名共產黨員應有的先鋒模范作用。

五年里，她先后擔任了綜合英語課程，基礎英語課程，商務英語課程，商務溝通課程的教學工作。在工作的過程中，她堅持創新，不斷的學習和利用新的教學方法和手段。在商務英語課程和商務溝通課程中，她采用多媒體教學方法，因為需要做課件，每堂課需要的備課時間更多，但是她覺得值得，因為可以為學生用更生動更鮮明的圖片，視頻，文字去詮釋課本，去擴展知識，保持知識的前沿性特點。同時，也開展動式教學法，讓課堂活起來，同學動起來。2009-2010學年的秋冬季學期我在2009級的商務英語班的商務英語教學中，采用了小組任務的形式，讓同學們以團隊的形式完成任務，使學生“動起來，張開嘴”，達到了理論與實踐的相結合，取得了很好的效果。

2008年黑龍江大學舉辦了黑龍江首屆商務英語大賽，有來自省內十二所高校的數十只隊伍參賽。起初同學們都不敢申報，信心不足，于是她就在班級里細心的為他們講解比賽的流程，減少他們的壓力，鼓勵大家積極參賽，為他們設定“不為彼岸，只為海” 的參賽口號，比賽重在參與，走出去才能看到其他院校的選手的水平，才能更加了解自己的努力方向，是機會也是挑戰。最后，同學們參加了大賽組委會組織的每一比賽項目，特別是在商務談判環節中，三組隊伍在初賽中過五關斬六將，全部闖入決賽，這在其他院校里是沒有的情況，獲得優秀的成績。

在論文指導工作過程中，她力求做到及學生之所及，在每一個步驟中都認真地，耐心地解答學生們提出的問題，有些同學覺得寫論文很吃力，我就幫他們講解論文寫作的全過程，幫他們找來多種參考文獻，使他們樹立只要認真，一定能寫出好論文的信心。在論文排版的過程中，她盡量從教會他們自己學會排版的技巧入手，使他們能夠做到交得上，學得會。

在學生工作方面，從2008年第一屆到現在，她一屆不落地參加了四屆導師進寢室活動。從2008年的九舍633、634寢室，到2009年的四舍535寢室，再到今年的四舍230寢室，和每一個寢室都結下了友誼。今年她負責的四舍230寢室，是她所教的教學班級的同學，平時在班級就有很多機會與她們談心，交流。

第四篇：黨員教師先進事跡

抓黨好建促學校發展

“落紅不是無情物，化著春泥更護花”。教師這個職業的本身就是對人類文明的貢獻有著特殊的意義的，共產黨這個詞，是自己對理想、信念的追求和人生坐標的定位。兩者的最終目標都是為人民服務、為人類服務。從教三十年來，是這樣的理念成為我工作的信心和力量的源泉，讓我無論何時何地都能信心百倍地去做事，表里如一地去做人。雖沒有經歷過血與火的考驗，沒做出驚天動地的創舉，但在平凡的工作崗位上，我認真履，一個人民教師、共產黨員的職責，認真做好各項工作。

一、知難而進，艱苦創業謀發展

96年6月調任中心小學校長，97年當選為支部書記。這是一所新建學校，群眾對之寄予較大的期望，上級黨委、政府定的調子是要達到“一流的學校，一流的領導，一流的師資，一流的質量”。我

來到以后，進入眼簾的只是一座空空的教學樓，和一堆堆建筑垃圾，看不到一株小樹，踩不著一塊整潔的場地，更感覺不到一點校園的氣息。這時，心里產生一種沉甸甸的感覺，這就是我工作的地方？看著這幢高大的教學樓，我又意識到一切將要從零開始了。

當時只有學生230人，教師15名。教室里除了茶場村送來的160套學生桌凳之外，再也沒有其它東西了。我和教師們都處在同一種狀態之下，那就是心理上和生理上都存在著一定的壓力。在這樣的辦學條件下，我不敢有半點懈怠，而是全心身投入到工作中去。十多年的努力，帶領廣大黨員，通過艱辛的努力，為改善辦學條件，提高學校教學質量，做出了一定的貢獻。學校先后獲得“先進學校”“先進單位”“先進黨支部”“先進集體”“文明校園”“文明單位”“先進家長學校” “貴州省普及小學實驗教學示范學校” “全國流動人口子女，農村留守兒童，示范家長學校” “貴州省校園文化建設先進學校” 等30多項殊榮。

二、增強黨組織凝聚力，發揮黨員帶頭作用 十多年以來，狠抓組織建設，全面推動學校工作。

一是提高自身素質和管理水平。通過不斷認真學習黨章，學習黨的有關文獻，學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，提高自身的政治思想素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依靠和發揮黨員作用搞好黨建工作。

二是抓領導班子成員的作風建設。要求班子成員認真學習中國

特色社會主義理論體系，深入貫徹落實黨的十七大會議精神，堅持解放思想，實事求是，全面落實科學發展觀，切實貫徹黨的理論和路線方針政策，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深刻牢記宗旨意識和群眾觀念，嚴格遵守黨紀政紀和廉潔自律各項規定，保持艱苦奮斗的作風，自覺接受監督。其次創新學校管理，做到與時俱進，團結協作、目標一致、思想統一，相互支持、互相配合、戰斗力強，出色完成各項任務，在教師中發揮好引領作用

三是注重骨干引領。“好鋼用在刀刃上”讓 黨員真正發揮作用，學校的工作擔負荷量最大，擔子壓得最重的是黨員；帶頭以身作則，完成各項任務的是黨員；加班加點，義務工干得最多的是黨員；學校有困難，敢于站出來排憂解難的也是黨員；教學質量穩定，工作責任心強、成績優秀的還是黨員，真正讓黨員發揮先鋒模范作用。

四是注重優化黨員隊伍結構。提高發展黨員質量，有計劃地培養年輕教師、骨干教師加入到黨員隊伍里來，壯大黨員隊伍，培養年輕黨員教師成為學校領導后備力量。

五是為學校培養出一支合格的教師隊伍。構建黨員聯系一般教師，讓教師更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，成為合格的人民教師。學校目前有骨干教師11人，省級1人，市級7人，縣級3人，有20余人（次）獲縣、市優質課一、二、三等獎，其中黨員有15人次；在各級各類刊物發表教研論文30余篇，黨員有24篇；產生市、縣級優秀共產黨員2名，有一名黨員榮獲全

國優秀教師、優秀班主任稱號。在共產黨員的作用影響下，為學校打造出一支合格的教師隊伍，為當學校教育發展發揮了重要作用。

六是不斷完善制度，創新工作機制。學校支部認真貫徹落實黨建工作責任制，建立健全考核評價體系，完善監督約束制度，加強黨風廉潔建設，創新工作方法，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開；嚴格實行民主集中制，堅持集體領導與個人分工負責相結合等工作制定了一套完整的措施。

三、以身作則，注重人格影響

我國著名教育家陶行知說過：“校長是一個學校的靈魂，要評論一所學校，先要評論它的校長。”這句話不但強調了校長的權力和義務，也對校長的能力素質和非權力因素作了綜合性的概述。無論是當校長，還是支部書記，都嚴格要求自己，努力用自己的言行去影響別人。因為，我深知，人格影響它比言語教育和規章制度管理更具滲透力。作為一名黨員，應有寬廣胸懷，做到心胸豁達，寵辱不驚，還應嚴于律己，以身作則，不掩飾自己的失誤，敢于批評與自我批評，做到言必行，行必果，言行一致，為人正大光明，處世廉潔自律，樂于奉獻，澹泊名利，以一顆平常心去面對不平凡的事，注意從小事、身邊事樹立榜樣，做好榜樣服務。十多年以來，我是這樣想、也是這樣這的。2009年，國家“兩基”工作經收結束后，為了學校今后的發展，考慮自己年齡已經偏大，也讓年輕同志得到鍛煉，自己毅然決定辭去校長職務，經上級領導同樣批準后，繼續

擔任支部書記職務。2010年獲鎮先進基層黨組織，獲縣“五好”基層黨組織稱號。

在成長的道路上，黨和人民給予我極大的關心和幫助，使自己獲得“優秀教師”“優秀校長”“優秀共產黨員”等榮譽。榮譽只代表過去，并不代表未來，要想保持她，必須用心去編織未來，在今后的工作中，自己會時刻以一名共產黨員的要求，為黨和人民的事業多作貢獻。

第五篇：黨員教師先進事跡

黨員教師先進事跡

黨員教師先進事跡

**，男，現年40歲。**市第三小學副校長、工會主席，**市級優秀共產黨員，三門峽市級優秀教師。三年來，無論是在工作中還是生活中，他都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。他用自己的愛心讓被幫扶的教師感受黨的溫暖，他用自身的言行讓“黨員”這一光榮稱號在他身上閃耀發光。

**年4月，學校食堂被評為河南省首批一級食堂，作為學校后勤領導，他用愛心、耐心創造輝煌，成就事業。**年3月，學校教師廣場舞健身表演獲三門峽市總工會金獎；**年4月，學校被**市評為先進基層工會，作為學校工會主席，他用愛心、智慧讓教師享受快樂，提升幸福指數。

三年來，他面對集體利益、親情責任、風險挑戰時從沒退縮過，總是勇敢的選擇集體，選擇擔當。他經常起早貪黑檢查學校工程現場，監督工程質量，協調內外各部門工作，保證工程進度。兩個月的暑假，他頂烈日，冒酷暑，來回穿梭在學校工地、臨時辦公室、建設局、國土資源局、消防隊和城市重點工程建設指揮部等單位之間的道路上，認真整理工程資料，積極辦理工程建設的各項手續，保障工程建設順利進行。同時他深入思考，翻閱大量資料制定各項后勤管理制度及>工作計劃、教育教學設備采購預算、購招標文件等，為學校各項工作正常運轉做好充分的后勤供給工作。他的激情感染著身邊的每一個人，他的創新精神鼓舞著身邊的每一位師生，他的努力受到了廣大師生的一致好評，他，就是雅致三小“突出貢獻教師”。