第一篇：低碳生活與生態文明（大全）

低碳生活與生態文明

摘要：“低碳生活”是主張人們通過減少碳排放以促進社會和諧發展，達到生態文明的一種生活方式。“低碳生活”是生態文明的前提和基礎，生態文明是“低碳生活”的目的和歸屬。

關鍵詞：低碳生活

生態文明

持續發展

一、低碳概念及其形成背景 2009年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標簽。

所謂低碳（Low-carbon），是近年來國際社會應對人類大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳引起全球氣候災害性變化而提出的新概念，也就是減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支，主張人們對自己的生活方式或消費習慣進行簡單易行的改變，減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）的排放的一種理念。“它的核心是在市場機制基礎上，通過制度框架和政策措施的制定及創新，形成明確、穩定和長期的引導和鼓勵，推動提高能效技術、節約能源技術、可再生能源技術和溫室氣體減排技術的開發及運用，并促進整個社會經濟朝向高能效、低能耗低碳排放的模式轉變。”[1] 工業文明社會物質資料的生產方式的典型特征是“高投入、高消耗、高污染、高產出”的資源消耗型，人們追求的生活方式是奢移浪費型。據聯合國環境計劃署的資料顯示，工業污染是導致環境破壞的罪魁禍首。即使在發達國家，工業生產過程中只有一部分原材料和能源轉化為最終產品，其余則轉化成了廢渣、廢氣、廢水，污染環境，破壞生態。在發展中國家，由于技術和管理上的原因，這種轉化效率更低，因而對環境造成的破壞和污染更大。污染意味著一部分資源未能得到充分利用，這實際上也是資源的一種浪費。

20世紀以來，隨著工業化和城市化的飛速發展，世界各國正面臨著來自能源、資源以及環境方面的巨大挑戰，逐漸成為各國可持續發展所面臨的重大瓶頸。與此同時，人類與自然的關系也在不斷惡化，世界人口激增，造成人口膨脹，大工業對自然資源造成了空氣、海洋、土地、水源的嚴重污染，資源面臨枯竭，污染日趨嚴重；生態的破壞、物種的消失、臭氧層破壞、溫室效應和氣候變化異常、海平面上升，地面下沉以及地球災害頻繁發生等等.對人類的生存條件產生嚴重危害，導致全球性的生態危機。

在此背景下，英國率先提出“低碳經濟”的概念，并于2003年頒布了《能源白皮書(英國能源的未來———創建低碳經濟)》；歐州各發達國家緊隨其后，陸續推出以高能效、低排放為核心的“低碳革命”，著力發展“低碳技術”；美國參議院2007年提出了《低碳經濟法案》，美國政府制定了低碳技術開發計劃；在亞洲，日本作為推動“低碳經濟”的急先鋒，每年投入巨資致力于發展“低碳技術”。2008年6月5日“世界環境日”的主題定為： “轉變傳統觀念，推行低碳經濟”。

“低碳”成為推動人類可持續發展的重要途徑。

二、低碳生活是生態文明前提和基礎

生態文明，是指以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。它的產生基于人類對于長期以來主導人類社會的物質文明的反思，自然資料的有限性決定了人類物質財富的有限性，人類必須從追求物質財富的單一性中解脫出來，追求精神生活的豐富，才可能實現人的全面發展。這無疑將使人類社會形態發生根本轉變。

在人類環境系統的發展中，始終貫穿著人類與環境這一基本矛盾。生態環境問題也并非是人類進人工業社會之后才出現的，而是古已有之，只是在生產力發展的不同階段，表現形式不同，對人類造成的影響也不同。只是因為科學技術的進步極大地促進了生產力的發展，而大工業生產方式加劇了人與自然的矛盾，導致了全球性的生態危機。

而人與自然關系的危機、生態危機、資源面臨枯竭等問題，迫使人類對人與自然之間的關系以及人類行為的合理性在更深的層次上作出反思和批判，這就是低碳生活觀提出的前提和基礎。生態文明的提出要求我們創新發展模式，破解發展難題。

低碳生活就是一種新的發展模式，通過發展循環經濟達到物質文明與生態文明的共贏。低碳生活是一種簡約、簡單、簡樸的生活方式，它通過個人適度減低碳排放量來達到集體總和碳排放的減少，達到保護環境、促進生態文明的發展，從而促進整個地球環境的可持續發展，因此，可以說低碳生活是生態文明的前提與基礎。

三、生態文明是低碳生活的目的和歸屬 “低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，我們沒有現成的經驗、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創新，創新我們的生活模式，以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。目前，“低碳生活”最根本的挑戰是，它要求人類改變自工業化以來形成的生產消費理念，特別是那種消費至上的消費文化。現有世界流行的主流經濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優先的基礎上，它提高了社會生產的高效率，卻也一度導致了生產與消費領域不受控制的高碳排放。雖然消費至上看起來是美好的目標，但以“低碳生活”念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進行一次資源和利益的再協調和再分配，而且我們還必須要有足夠的能力，并準備相應的行動手段來審視我們的消費習慣。

就目前而言，我國雖尚未確立明確的“低碳生活”的法規、條例，但種種社會發展理念卻在實實在在地踐行著“低碳”原則。比如說科學發展觀，可以說是立足當前中國的基本國情，針對發展實踐中的一系列新課題，全面分析發展人與人、人與社會、人與自然的新矛盾而提出來的，它內在就包含了“低碳”原則，更包含了生態文明的要求。

黨的十七大報告指出：“建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。”報告還強調，要使“生態文明觀念在全社會牢固樹立”。這是在黨的正式文獻中第一次提出生態文明的概念，把生態環境的重要性提高到了“文明”的高度。

“低碳生活”是生態文明的基礎，生態文明是“低碳生活”的最終歸屬，它包含了人與自然的協調、人與人的協調和人與自我的協調，協調人與自然的關系。建設生態文明、環境文化，具有深厚的歷史底蘊和重要的現實意義，是科學發展、和諧社會理念在處理人與自然、經濟發展與環境保護關系方面的升華，是人類文明形態和文明發展理念、道路和模式的重大進步，不僅對中國自身發展具有重大而深遠的影響，而且對維護全球生態安全具有重要意義。

對中國而言，中國傳統文化中固有的生態和諧觀，為實現“低碳生活”、實現生態文明提供了堅實的哲學基礎與思想源泉。今天，中國共產黨提出科學發展觀，建設社會主義和諧社會與環境友好型社會等一系列新的政治理念，完全可以與生態社會主義、世界可持續發展理念、中國傳統文化相互借鑒。他們之間的融合，必促成中國特色社會主義生態文明，促成中華民族的偉大復興，促成全世界可持續發展的新潮流，促成人的全面發展和人類社會的和諧。

參考文獻: [1]張一鵬，《低碳經濟與低碳生活》[J]，《中外能源》2009年14卷 [2]傅德田，《科學發展觀指導下的生態文明建設》[J]，《杭州日報》2009年5月29日6版 [3]曾珠，《關于中國生態文明建設的現狀與未來思考[J]》，《經濟透視》2008年4期

第二篇：生態文明與低碳生活

生態文明與低碳生活

伴隨著經濟社會的迅猛發展過程中，由于人類過分追求發展所帶來的滿足和發展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負面效應，即使在極大滿足自身物欲的同時，也給自身未來的發展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應的出現、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都歸于人們對發展的片面理解，認為只要經濟發展了，一切問題都可以迎刃而解，忽視了環境保護。事實上，只有科學的發展才能不斷解決人類所面對的問題。

溫室氣體讓地球發燒。200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

社會的發展，將人類推進到了從工業文明時代向生態文明時代轉折的時期。大力倡導低碳經濟，建設生態文明，成為這一時期的主旋律。作為世界上最大的發展中國家，雖然我國還面臨著工業化和生態化的雙重任務，但未雨綢繆，大力推動低碳經濟發展，建設資源節約型、環境友好型社會，已經成為我國可持續發展戰略的重要組成部分。與之相應，在生活層面，倡導和踐行低碳生活，已成為每個公民在建設生態文明時代義不容辭的環保責任。

一、生態文明的概念及特征

生態文明是人類在利用又同時主動保護自然界，積極改善和優化人與自然關系而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和。生態文明建設已經成為中國特色社會主義事業總體布局的重要組成部分。它以人與自然、人與人、人與社會和諧共生為宗旨,以資源環境承載力為基礎,而具有幾個鮮明的特征: 首先生態文明體現在人與自然關系的變化。人與自然作為地球的共同成員,既相互獨立又相互依存。生態保護意識逐漸成為了大眾文化。生態文明的價值觀從以前的“征服自然”“改變自然為人類服務”,向“人與自然協調發展”、“保護自然，恢復生態”轉變。

其次從目標看，生態文明的目標是推動社會走向和諧。人與自然和諧的前提是人與人、人與社會的和諧。隨著環境污染侵害事件的逐年上升,人與自然之間的關系問題已成為影響社會和諧的一個重要制約因素。建設生態文明,有利于實現人與自然、人與社會的和諧。

此外，基于目前世界人口眾多，生活物資稀缺的現狀，我們深知生態文明是長期艱巨的建設過程。發達國家上百年出現的污染問題,在我國快速發展的過程中集中出現。因此,生態文明建設面臨著雙重任務和巨大壓力,既要保證人民生活的基本要求,又要堅持環境的保護和生態的恢復。這決定了建設生態文明需要我們長期堅持不懈的努力。

二、低碳生活的概念

2009年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標簽。

低碳，英文為 low carbon 意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。“如今低碳這種生活方式已經悄然走進中國，不少低碳網站開始流行一種有趣的計算個

[2]人排碳量的特殊計算器，如中國城市低碳經濟網的低碳計算器，以生動有趣的動畫形式，不但可以計算出日常生活的碳排放量，還能顯示出不同的生活方式，住房結構以及新型科技對碳排放量的影響，還要減少開車。低碳對于普通人來說是一種生活態度，同時也成為人們推進潮流的新方式。它給我們提出的是一個“愿不愿意和大家共同創造低碳生活”的問題, 但是我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時??從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但前提是在不降低生活質量的情況下，盡其所能的節能減排。

“節能減排”，不僅是當今社會的流行語, 更是關系到人類未來的戰略選擇。提高“節能減排”意識，對自己的生活方式或消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。低碳是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把消耗的能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境，保證人類在地球上長期舒適安逸地生活和發展。

三、低碳生活與生態文明

（1）低碳生活是生態文明前提和基礎

生態文明，是指以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。它的產生基于人類對于長期以來主導人類社會的物質文明的反思，自然資料的有限性決定了人類物質財富的有限性，人類必須從追求物質財富的單一性中解脫出來，追求精神生活的豐富，才可能實現人的全面發展。這無疑將使人類社會形態發生根本轉變。

在人類環境系統的發展中，始終貫穿著人類與環境這一基本矛盾。生態環境問題也并非是人類進人工業社會之后才出現的，而是古已有之，只是在生產力發展的不同階段，表現形式不同，對人類造成的影響也不同。只是因為科學技術的進步極大地促進了生產力的發展，而大工業生產方式加劇了人與自然的矛盾，導致了全球性的生態危機。

而人與自然關系的危機、生態危機、資源面臨枯竭等問題，迫使人類對人與自然之間的關系以及人類行為的合理性在更深的層次上作出反思和批判，這就是低碳生活觀提出的前提和基礎。生態文明的提出要求我們創新發展模式，破解發展難題。

低碳生活就是一種新的發展模式，通過發展循環經濟達到物質文明與生態文明的共贏。低碳生活是一種簡約、簡單、簡樸的生活方式，它通過個人適度減低碳排放量來達到集體總和碳排放的減少，達到保護環境、促進生態文明的發展，從而促進整個地球環境的可持續發展，因此，可以說低碳生活是生態文明的前提與基礎。（2）生態文明是低碳生活的目的和歸屬

“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，我們沒有現成的經驗、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創新，創新我們的生活模式，以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。目前，“低碳生活”最根本的挑戰是，它要求人類改變自工業化以來形成的生產消費理念，特別是那種消費至上的消費文化。現有世界流行的主流經濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優先的基礎上，它提高了社會生產的高效率，卻也一度導致了生產與消費領域不受控制的高碳排放。雖然消費至上看起來是美好的目標，但以“低碳生活”念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進行一次資源和利益的再協調和再分配，而且我們還必須要有足夠的能力，并準備相應的行動手段來審視我們的消費習慣。

就目前而言，我國雖尚未確立明確的“低碳生活”的法規、條例，但種種社會發展理念卻在實實在在地踐行著“低碳”原則。比如說科學發展觀，可以說是立足當前中國的基本國情，針對發展實踐中的一系列新課題，全面分析發展人與人、人與社會、人與自然的新矛盾而提出來的，它內在就包含了“低碳”原則，更包含了生態文明的要求。

黨的十七大報告指出：“建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。”報告還強調，要使“生態文明觀念在全社會牢固樹立”。這是在黨的正式文獻中第一次提出生態文明的概念，把生態環境的重要性提高到了“文明”的高度。

“低碳生活”是生態文明的基礎，生態文明是“低碳生活”的最終歸屬，它包含了人與自然的協調、人與人的協調和人與自我的協調，協調人與自然的關系。建設生態文明、環境文化，具有深厚的歷史底蘊和重要的現實意義，是科學發展、和諧社會理念在處理人與自然、經濟發展與環境保護關系方面的升華，是人類文明形態和文明發展理念、道路和模式的重大進步，不僅對中國自身發展具有重大而深遠的影響，而且對維護全球生態安全具有重要意義。

對中國而言，中國傳統文化中固有的生態和諧觀，為實現“低碳生活”、實現生態文明提供了堅實的哲學基礎與思想源泉。今天，中國共產黨提出科學發展觀，建設社會主義和諧社會與環境友好型社會等一系列新的政治理念，完全可以與生態社會主義、世界可持續發展理念、中國傳統文化相互借鑒。他們之間的融合，必促成中國特色社會主義生態文明，促成中華民族的偉大復興，促成全世界可持續發展的新潮流，促成人的全面發展和人類社會的和諧。

三、低碳生活應做到哪些

（1）增強環保意識

人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。低碳生活的出現不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。

什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

（2）養成低碳習慣

從若干個環節來改變生活細節，包括以下一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球。

1.每天的淘米水可以用來洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛生，天然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環境的玻璃清潔劑

3.用過的面膜紙可以用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣

4.浸泡過后的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味

5.出門購物，盡量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用 6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具 8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費電力。

9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子

10.夏天開空調前，應先打開窗戶讓室內空氣自然更換，開電風扇讓室內先降溫，開空調后調至室溫25～26°之間（最好26°以上），用小風，這樣既省電也低碳

11.用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質（也可以盛放一些豆類）12.食物廢料、殘渣，可以用作肥料用 還有一些不容易注意的幾點：

1.每天使用傳統的發條鬧鐘，替代電子鬧鐘。

2.用節能燈替換60瓦的燈泡；一旦不用電燈、空調，隨手關掉。

3.在午休和下班后關掉電腦電源；手機一旦充電完成，立即拔掉手機充電插頭。4.使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些。

5.盡量少看電視。建議多看書，既節電，又可以增長知識。

6.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機；用在公園等適合跑步的空氣清新的地方中慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉。

7.冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電。食品之間留10毫米以上的空隙。

8.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。9.盡量在出行時選擇步行或騎腳踏車，即低碳，又健康。不開汽車而改騎自行車或步行。10.少坐飛機，飛機從停機坪上升到空中所排出的二氧化碳等于3600臺汽車的排放量。11.少買不必要的衣服。服裝在生產、加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節能約2.5千克標準煤，相應減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節能約6.25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。

第三篇：生態文明低碳生活

生態文明低碳生活

生態文明低碳生活在我們周圍環繞，大自然給予了我們美麗的環境，而我們并沒有很好地去保護這篇大自然，而在無畏地浪費。

人類的發展史越來越快，而我們提倡的“低碳生活”卻幾乎沒有人理睬，而在一直破壞它的本質。人類的生活水平逐漸提高，而大自然的綠色又在哪兒呢？

我們應該知道地球是唯一一個適合人居住的地方，但隨著人類的破壞，再過幾百年后我們應該去哪兒生存呢？所以我們應該從小做起，從身邊的一點一滴做起，來保護我們的家園。

我們應該少用一次性物品；出門不用塑料袋，自備環保袋；把洗拖把的水可以用來沖馬桶；洗米、洗菜之類的水可以用來澆花澆菜；不隨意扔垃圾，要把來及進行分類。少開汽車，多騎自行車；家里盡量備用無磷產品??其實我們能為環保做的事情有許多，只是看你平常在不在意。讓我們做好環保，為環保貢獻出我們的一份力量。環保就在我們身邊，讓我們共同為環保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我們的環境會越來越好，讓我們擁有這樣的環境而自豪吧！讓我們為這大自然共創美好的明天，一起來為大自然母親貢獻力量吧！

我們為這大自然也許字獻出了單薄之力，但全世界都能這樣做的話，我們的明天將會跟美好！相信吧，美好的明天將會來到！讓我們手拉著手一起迎接嶄新的一天吧！加油！一起來吧！

初一:孤獨1寂寞

第四篇：低碳生活文明行為

低碳生活文明行為

￣￣￣漢豐一校2012年暑假社會實踐活動方案

暑假將至，為了讓全體同學過一個充實而快樂的假期，遵照市縣教委對學校實踐教育活動的指示，以及縣教委對“三創”（國家衛生縣城、市級文明縣城和環境保護模范縣）工作的要求，結合小學生年齡特點和認知規律，學校組織決定今年暑假開展以節能環保、文明創建等為重點的社會實踐活動，引導學生進一步樹立節能意識，增強環保責任，踐行低碳生活，提高文明素養，積極為我縣“三創”工作貢獻力量，以健康向上的文明風尚和豐富多彩的實踐成果迎接新學期的到來。

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

改變學習方式，拓展學習資源，拓展發展空間。參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、活動口號：低碳生活文明行為健康成長

三、活動時間：2012年6月22日－－8月31日

四、活動對象：全校學生

五、社會實踐的組織形式：

小組合作模式。學生一般由3－－5人組成社會實踐小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。實踐活動中，各小組選定一個適合的主題，成員有分有合、相互協作地開展實踐活動。

六、活動過程：

1、準備宣傳階段：6月15日－－6月21日

（1）學校發起活動倡議，舉行活動啟動儀式。

（2）各班制定活動方案（各班根據班級學生的實際情況制定切實可行的活動方案，做好活動安排）

2、實施階段：6月22日－－8月31日

（1）“每一天生活都綠色”創意體驗活動。

目的：在游覽風景名勝的基礎上，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。以“創建重慶市環境保護模范縣”活動為契機，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

選題：

“我與自然有緣日志”

“我的低碳生活”

“認養一棵樹，栽培一種花”

“節約用水調查報告”

（2）“每一處地方都三創”尋訪調研活動

目的:以“三創”活動為載體，鼓勵學生通過研究性學習、社會調查等形式，深入街巷里弄里，走進大自然，探尋校園、企業，記錄發生在身邊的“三創”生活，培養學生節能減排意識，養成珍惜環境資源，愛護城市環境的良好文明行為。選題：關于生活用電狀況調查研究

白色污染調查研究

市民交通意識及對策

旅游資源狀況調查

小學生的消費觀念與行為研究

小學生學習習慣的調查與研究

關于生活垃圾分類處理的可行性調查

交通安全問題研究

縣內道路狀況及改進意見

小學生的休閑生活調查研究

小學生的飲食與營養問題研究

中小學生零用錢數量的調查

（3）“三創社會我服務”實踐體驗活動

目的：通過此類活動，引導學生把對創建衛生、文明、環保城市的理解與認同轉化為服務社會、關愛他人、低碳生活的實際行動。

選題：學習用品循環用，愛心傳遞連你我城鄉孩子同成長、共進步

崇尚科學，反對邪教

親情假日，感恩父母

關心身邊事，關愛身邊人

我是漢豐湖小衛士

D、綜合以上調查、采風、參與活動情況，寫好征文或報告。

3、總結階段：9月1日－－9月14日

（1）以班級為單位，以習作、調查報告、手抄報、VCD、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。整理活動的成果上交德育處。產生的優秀作品學校將結集出版，選送開縣電視臺播放，還要參加師縣相關征文比賽。

（2）評選一批優秀的“文明勸導員”、優秀指導老師、優秀校外輔導員以及社會實踐先進班。

（3）舉辦“小手牽大手，體驗低碳生活，爭做文明公民”學生社會實踐活動總結表彰大會。

七、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社

會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地自由而負責任地智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

第五篇：低碳生活文明做人

低碳生活文明做人

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節，養成一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球。

低碳生活不僅充滿意義，更加富有趣味。

像用空茶葉罐種的三葉草，三天而已，便長成了“叢林”，再給他設計了一套服裝，給它穿上。看起來更美啦！再比如為了實現自行車水陸兩用，國內牛人diy出了一個十足的雷人創意。他在一輛普通的自行車上綁了8個空的礦泉水桶，把后輪的車輪鋼絲改為了木漿，這樣，便能在水面上行駛了.網友們有著千奇百怪的創意 經過手工他的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

低碳生活，就是這么一種簡約的，在不影響自己生活品質的環保的生活理念：像考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感，如果你知道西方一些海洋博物館里展出中國生產的魚翅罐頭，還會有這么好的食欲吃魚翅撈飯么，而且婚禮儀式不是你憋足26年勁甩出的面子，更不是家底積累的PK。如今簡約、低碳才更是甜蜜文明的附件值……

對于我們，從小事做起，這不僅僅是一句口號而已，有2000滴水可以滴滿茶缸，那么十三億中國人的力量呢？60億人的力量呢？保護地球，就是在保護自己，沒有人愿意自己的家是臟的，難以入目的，可是，我們每一個人所做的事情就是在變相破壞自己的家園，很有可能，不！是一定會對我們的后代造成巨大的傷害。

棉布衣服是不是真的比化纖衣服更環保姑且不論，但是通過日常生活中的每個細小改變來減少溫室氣體二氧化碳的排放，這就是所謂的“低碳”生活方式。低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

在科技發達的今天，越來越高的物質生活面前，每一個人的靈魂越來越空虛，我們每一個人都已經被肉體的貪婪和欲望所奴役，精神的殿堂卻缺少著信徒，門庭冷落，低碳”生活方式帶來的改變，更是對我們心靈的一種解放，讓我們都行動起來，加入低碳一族中去吧。