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低碳生活與個人空間

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《低碳生活與個人空間》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《低碳生活與個人空間》。

第一篇:低碳生活與個人空間

低碳生活與私人空間

郝朝帥

哥本哈根會議不歡而散,“低碳”一詞卻藉此深入人心,成為本次大國博弈后最重要的理論遺產(chǎn)。日暮西山的老歐洲緊緊抓住這最后的強(qiáng)勢話語,意欲重溫他們在價值觀上統(tǒng)領(lǐng)全球的美好時光。強(qiáng)調(diào)“低碳化”在目前既是政治正確,也是道德準(zhǔn)則。

如何做到低碳環(huán)保的生活,一時間出現(xiàn)很多倡導(dǎo)和提議,自然也少不了無厘頭的濫竽充數(shù)。有人提出應(yīng)該讓小學(xué)生都在電腦上寫作業(yè),第二天用U盤交給老師,這樣可以節(jié)約大量紙張——這主意不但聽上去荒唐,而且沒有一點(diǎn)創(chuàng)意:隨著電子時代到來,成人世界中的文字和照片處理早已是無紙化,包括個人信件往來也早就依賴互聯(lián)網(wǎng)而不是郵政局了。當(dāng)然并非是人們早早就考慮到了“低碳”這一層,而是它能夠極大提高使用效率,給生活和辦公帶來方便。

然而這種低碳化生活的一個悖論在于:稍有不慎,作為現(xiàn)代物質(zhì)文明標(biāo)高的電腦和網(wǎng)絡(luò)就會嚴(yán)重地侵犯到作為現(xiàn)代精神文明標(biāo)高的私人空間與自由。遠(yuǎn)的不論,且看前些天的“獸獸門”和“局長日記門”兩件事,一旦推開這扇“門”,門里面的個人隱私立即對門外的公序良俗形成挑釁,就會有各色人等出于各種心理來對其進(jìn)行討伐。然而換一個角度看,這其實(shí)也是公共空間對私人空間的侵犯和干預(yù)。如果他們的視頻和日記不被曝光于大眾,這二位依然是光彩照人的靚麗模特和政績斐然的干練官員,不管視頻和日記是多么香艷,多么少兒不宜(該局長后來被捕也并非因?yàn)槿沼浿械哪信允拢_@的確是低碳的網(wǎng)絡(luò)化生存惹的禍,個人空間和公共空間的交錯,在今天似乎只能帶來尷尬。這同時證明了今天私人空間和公共空間的生活已經(jīng)完全兩分了。

私人空間與公共空間有各自完全不同的所指,但它并非就是從來如此不言自明的。在九十年代之前,我們從來沒有真正地將私人空間從公共空間中分離出來。更多的時候,脫離了大時代的小寫的“個人”,絕對不具備存在的合法性。人是革命的齒輪和螺絲釘,除了必要的作為社會勞動力復(fù)制和再生產(chǎn)意義的活動(比如吃飯睡覺),別的所有私人活動都是沒有價值、需要否定的。十多年前,就有海外學(xué)者通過對早年經(jīng)典話劇《千萬不要忘記》的考察,提出了當(dāng)時有一種關(guān)于“日常生活的焦慮”:在八小時之外,青年工人們也要在個人生活的安排上與工作建立連續(xù)性,私人空間應(yīng)自覺地予以無限壓縮。下了班去打野鴨子賣錢是個危險動向,這樣會把“工人階級的思想感情”都賣掉。

但絕對不能對此做簡單的意識形態(tài)化解讀。這其實(shí)是現(xiàn)代化工業(yè)大生產(chǎn)的邏輯必然。在美國20世紀(jì)初期,有高效率的所謂“福特模式”,其中就“包括幫助工人組織家庭生活,安排業(yè)余時間,發(fā)展生活情趣等一系列項目,其目的是確保和提高工業(yè)‘新人’的生產(chǎn)力,而手段也正是全面控制工人的私人時間和空間”。這是一個國家進(jìn)入工業(yè)高度發(fā)展時期的必經(jīng)之路。只有在工業(yè)發(fā)展到相對高水平的穩(wěn)定狀態(tài)之后,才有可能分離出完全屬于個人的相對私密、休閑、可自由支配的私人空間。

而中國過去缺失私人空間還有其客觀條件上的必然性。過去幾十年的計劃經(jīng)濟(jì)體制下,個人住房都是由公家分配,全國到處是筒子樓和大雜院。多戶人家共用一個廁所甚至廚房和水房,基本不具備私人生活的可能。每戶人家在每天在干什么,都是在公眾眼皮下面,家長里短都瞞不過自己的鄰居們。當(dāng)發(fā)生任何家庭和私人間的糾紛時,都會鬧到單位這個公共空間里去。單位領(lǐng)導(dǎo)在負(fù)責(zé)公共空間的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序外,還要兼職處理下屬們的個人家庭事務(wù)——這一點(diǎn)直到今天還保持

著運(yùn)行慣性,特別是在相對較小的城市中。這也是中國“人情社會”的傳統(tǒng)使然吧。

第二篇:淺談低碳生活

生物論文

淺談低碳生活

南陽市臥龍區(qū)謝莊鄉(xiāng)中心學(xué)校

李榮超

2011-4-30

淺談低碳生活

摘要:所謂“低碳生活”(low-carbon life),是指生活氣息時所耗用的能量要盡力減少,從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點(diǎn)滴做起。我們把減少二氧化碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入生活。低碳生活,其實(shí)就是一種綠色生活,它倡導(dǎo)人們過一種健康環(huán)保的生活,從而促進(jìn)我們的社會和自然可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:低碳生活 環(huán)保意識

暴風(fēng)雪、洪水、泥石流、干旱、SARS、H1N1,??我們不能忘記這一串標(biāo)志著死亡的災(zāi)難,也不能忘記這一串的威脅,因?yàn)槲覀円苍S還可能面對更多的災(zāi)難。我們的地球正處在水深火熱中,我們的環(huán)境已不堪重負(fù)。我們再也不能嘲笑“杞人憂天”了,我們應(yīng)該審視我們的行為,關(guān)心我們的天空,呵護(hù)我們的自然,思考人類應(yīng)該何去何從,人類應(yīng)該如何與自然相處。那么,如果現(xiàn)在杞人因表達(dá)自己的憂慮遭到嘲笑而高歌:“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求?”你會給他怎樣的答復(fù)呢?你是“知他”者,還是“不知他”者?你是一笑置之,還是用行動呵護(hù)那一片給人類帶來保護(hù)與生機(jī)的天空?

為什么自然一改往日的溫柔,接連不斷地向人類發(fā)難?我們該思考,該行動了。行動起來拯救地球,拯救人類自己。

療治地球的傷痕,讓我們從低碳生活開始。所謂“低碳生活”(low-carbon life)就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于普通人來說是一種生活態(tài)度,同時 也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題。但是我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時?從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會的流行語,更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識,對自己的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要減少二氧化碳)排放,意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

“低碳生活”是指生活氣息時所耗用的能量要盡力減少,從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點(diǎn)滴做起。我們把減少二氧化碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入生活。

低碳生活,其實(shí)就是一種綠色生活,它倡導(dǎo)人們過一種健康環(huán)保的生活,從而促進(jìn)我們的社會和自然可持續(xù)發(fā)展。

低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們的生活中。低碳生活并不難,難在堅持不懈、持之以恒。

隨著“低碳經(jīng)濟(jì)”、“碳匯”等新名詞的出現(xiàn),“低碳族”應(yīng)運(yùn)而生并迅速壯大。

“低碳族”會自覺地去調(diào)節(jié)身邊的各種資源,養(yǎng)成從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)的習(xí)慣。他們把家中燈泡換為節(jié)能燈,夏季把空調(diào)溫度調(diào)高2℃,減少收看電視時間,用洗臉盆接水洗臉,堅持用手洗小件衣物,能坐公交就不開車,多種植花草樹木,拒絕白色購物袋,少吃肉食,拒用一次性餐具??隨著環(huán)保意識的普及,京城里悄然興起了“低碳族”,在生活上更注意節(jié)能,減少二氧化碳等溫室氣體排放量。

當(dāng)然,低碳生活并不以為著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受。低碳生活是一種時尚的健康的環(huán)保生活方式,目的是減少二氧化碳等氣體的排放,以改善環(huán)境為目標(biāo),倡導(dǎo)每一個人的環(huán)保責(zé)任。

當(dāng)我們意識到良好的環(huán)境對我們的重要性時,我們開始行動起來了。我們倡導(dǎo)綠色生活、低碳生活以及可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)等,這并不是空喊口號,而是要實(shí)際行動,用行動去守衛(wèi)我們的家園。

一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外,棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。

生產(chǎn)1千克牛排排放36.5千克二氧化碳,而果蔬所排放的二氧化碳僅為該數(shù)值的九分之一。另外本地的果蔬和水也比外地運(yùn)輸來的二氧化碳排放量少。

在購買房屋或者裝修房屋時,要求做到節(jié)儉和環(huán)保。在裝修的過程中,減少1千克裝修鋼材,可減少排放二氧化碳1.9千克;少用0.1立方米裝修木材,可減少排放二氧化碳64.3千克。

每月少開一天車,每車每年可減排二氧化碳98千克,如果出行選擇公共交通工具或自行車,二氧化碳排放量將會減少。通過及時更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時熄火等措施,每輛車每年減排二氧化碳400千克。另外,電梯耗電量也非常大,因此,為節(jié)約用電,減少能源消耗,我們樓層不太高的情況下,應(yīng)盡量走樓梯。

從生活中的一點(diǎn)一滴開始改變,我們將收獲許多。因?yàn)榄h(huán)保,我們會擁有優(yōu)美的環(huán)境;因?yàn)榄h(huán)保,我們能傾聽自然的聲音;因?yàn)榄h(huán)保,我們擁有一個和諧的家園。環(huán)保,已不是電視里的廣告詞,而是我們生活中的言行和付出。

第三篇:低碳生活范文

“低碳生活,節(jié)能減排”主題活動方案

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人口的劇增,二氧化碳的排放越來越大,全球氣候變暖,已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的生存和發(fā)展。為倡導(dǎo)低碳節(jié)能的生活方式,踐行低碳生活理念,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣并樹立良好的社會責(zé)任意識,促使青少年健康成長,我校將組織“低碳生活,節(jié)能減排”主題活動。特安排如下:

一、活動意義和目的

提升我校師生保護(hù)環(huán)境的意識和社會責(zé)任感,積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召,把低碳生活的理念貫徹到日常學(xué)習(xí)、生活中來,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

二、活動時間:2010年6月——9月

三、活動內(nèi)容

1.由大隊部向全校師生發(fā)出“低碳生活”倡議書,發(fā)放晨會資料:節(jié)能減排,低碳生活,你我共參與,教育師生共同參與“低碳生活”。

2.開展“節(jié)能減排、低碳生活”自查互查活動,然后班主任進(jìn)行有針對性的教育

3.四到六年級進(jìn)行征文活動,征文主題:“低碳,讓校園更美麗!” 字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi),文體不限,標(biāo)題自擬。字體要求:A4紙規(guī)格,文章標(biāo)題黑體小二號,正文宋體小四號。

學(xué)校將選出部分優(yōu)秀作品推薦參加全國教育學(xué)會組織的“愛護(hù)地球——低碳生活我能行”全國中小學(xué)生征文大賽。

4.手抄報展示,主題:“低碳校園,節(jié)能減排”

校園低碳生活倡議書

老師們,同學(xué)們:

近年,氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。就像2009年入秋以來,持續(xù)高溫少雨致云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情日益加劇,給群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重影響。

為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當(dāng)代公民,我們應(yīng)該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,河塘中心小學(xué)向全體師生發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:

一、在日常工作和生活中,我們每個人都應(yīng)該主動增強(qiáng)危機(jī)意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備,做到人走電停。

三、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

六、節(jié)約用紙,重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。

七、參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

八、自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

九、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召,從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力。” 讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!晨會資料:節(jié)能減排,低碳生活,你我共參與

所謂“低碳生活(low-carbon life)”。就是把生活中耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時??低碳生活,通過減少二氧化碳等溫室氣體排放,抑制全球氣候變暖,促進(jìn)生態(tài)文明。低碳生活的核心是低污染,低消耗和低排放,以及多節(jié)約。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),包括以下一些低碳的良好生活習(xí)慣:

1.每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤;

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;

3.用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;

4.喝過的茶葉渣,把它曬干,做成茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;

5.出門購物,盡量自己帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋;

6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;

7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具;

8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電;

9.盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。

還有一些不容易注意的幾點(diǎn):

1.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;

2.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;

3.隨手關(guān)掉不用的電燈、空調(diào);手機(jī)一旦完成充電,立即拔掉充電插頭;

4.選擇晾曬衣物,避免使用滾筒式干衣機(jī);用在公園等空氣清新的地方慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;

5.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;不開汽車改騎自行車,或步行;

6.在使用電腦時,盡量使用低亮度,開啟程序少些等,這樣可以節(jié)電。

7.如果可以,盡量少看電視。建議多看書,既可節(jié)電,也可以增長知識。

8.用剩的小塊肥皂香皂,收集起來裝在不能穿的小絲襪中,可以接著用。“節(jié)能減排、低碳生活”自查互查活動

“節(jié)能減排、低碳生活”自查互查活動

“低碳,讓校園更美麗!”征文作品清單

第四篇:低碳生活

2010----2011學(xué)年第二學(xué)期六年級綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計

低碳生活

一、活動主題 溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實(shí)。2009年12月8日,世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去,南太平洋中的島國:圖瓦盧,將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

讓學(xué)生行動起來,投入到低碳生活中。通過輿論宣傳,學(xué)生可以參加到有意義的社會活動中來,增強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的意識,同時可以對周圍的人產(chǎn)生積極的影響,使得我們的社會能夠更加健康地得到發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

通過對環(huán)境的調(diào)查和深入了解,受到心靈的震撼和感悟。應(yīng)到學(xué)生搜集有關(guān)低碳生活的資料,并且引導(dǎo)學(xué)生注意關(guān)注自己家庭成員、社區(qū)成員對低碳生活的認(rèn)識,能夠起到提倡低碳傳員的作用。認(rèn)真組織好班級投入低碳倡議書的撰寫工作,認(rèn)真研究、討論,使得投入低碳倡議書的撰寫活動成為每個同學(xué)主動參與的事情,從而提高自己對低碳生活的認(rèn)識。

三、活動設(shè)計與指導(dǎo)者

1.宣布主題,制訂本學(xué)期的綜合活動計劃。提出制訂計劃的要求:切合自己生活實(shí)際的,便于操作的課題。每組先確定三個。布置下周活動任務(wù):制定課題研究計劃。

2.確定課題,搜集資料,了解什么樣的生活屬于低碳生活,制定計劃。然后每組選講得最好的同學(xué)上臺展示。講后談?wù)勛约旱捏w會、看法或想法。

3.通過各種途徑收集資料,收看錄像,了解低碳的好處、倡導(dǎo)低碳的故事。

4.開展《倡導(dǎo)低碳》的班隊主題活動,寫倡議書,提醒人們要保護(hù)環(huán)境。

5.課前搜集資料,并寫好感受,課堂上請生先小組交流,再集體交流。

6.搜集世界各國進(jìn)行的環(huán)境保護(hù)行動,作交流。

7.指導(dǎo)學(xué)生分小組制作手抄小報。指導(dǎo)學(xué)生分小組展示自己小組的作品,大家一起分享。評選出一、二、三等獎。

8.制作環(huán)保知識的書簽,開展環(huán)保知識競賽。

9.制作《低碳生活》的ppt并展示、評比。

13.寫小論文,整理資料工作,學(xué)生成果展示

14.介紹寫小論文的寫作知識。指導(dǎo)學(xué)生該如何選材,并分小組撰寫小論文。指導(dǎo)者:猶剛

四、活動適用對象

六年級全體學(xué)生

五、活動準(zhǔn)備

1.介紹當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的背景,談感想。認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的必要性。

2.了解“低碳生活”。

3.搜集 破壞環(huán)境的圖片和故事,作交流。

5.搜集世界各國進(jìn)行的環(huán)保,作交流。

6.了解自己家庭成員、社區(qū)成員對低碳生活的認(rèn)識(了解身邊的故事)。

7.撰寫倡議書。

8.向家人朋友或者低年級小朋友作宣傳,在課上交流宣傳情況。

六、活動時長

本活動三個月

1.活動準(zhǔn)備階段:第一周~第二周2.活動方案實(shí)施階段:第三周~第十周。

3.活動評價總結(jié)階段:第十一周~第十二周。

七、活動實(shí)施過程:

本活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段:活動準(zhǔn)備階段:

1.先分組討論,將本小組覺得合適的三個課題寫下來,等待交流。

2.全班集中討論,然后匯總,將多數(shù)同學(xué)感興趣的課題最后確定一個主題:“低碳生活”。教師指導(dǎo)學(xué)生親自選題,制定活動方案。通過具體的實(shí)例,讓學(xué)生進(jìn)一步了解課題研究方案的方法。

第二階段:活動實(shí)施階段:

1.查找資料

(1)指導(dǎo)學(xué)生獲取資料的途徑,如翻閱各種參考書籍,從網(wǎng)上查詢,從報紙上獵取。

(2)每個學(xué)生圍繞“閱讀”收集有關(guān)資料。

2.搜集文稿。發(fā)動學(xué)生把搜集到的有關(guān)環(huán)保的資料整理好,課堂上交流,可有同學(xué)們可以互相借閱。師生共同收集相關(guān)材料。

3.召開主題班會,不斷把低碳生活推向深入。與中隊委利用班隊會的時間向本班學(xué)生進(jìn)行倡導(dǎo)低碳活動的推薦及動員工作。按照活動方案分別召開動員會、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會。總結(jié)交流心得體會,互相介紹反邪教的經(jīng)歷。

4.小報評比。以“倡導(dǎo)低碳”為主題的小報。

(1)學(xué)生分小組制作小報,由組長負(fù)責(zé)分工合作。

(2)學(xué)生分小組展示自己小組的作品,大家一起分享。

教師指導(dǎo)學(xué)生分小組制作小報。指導(dǎo)學(xué)生分小組展示自己小組的作品,大家一起分享。

5.制作書簽。

(1)學(xué)生分小組制作書簽。

(2)學(xué)生分小組展示自己小組的作品,大家一起分享。

教師指導(dǎo)學(xué)生制作書簽,指導(dǎo)學(xué)生分小組展示自己小組的作品,大家一起分享。

6.開展倡導(dǎo)低碳生活的指導(dǎo)課,加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保的意識。

第三階段:活動總結(jié)階段

1.認(rèn)真聽老師介紹有關(guān)撰寫小論文的知識。

2.學(xué)生根據(jù)自己所獲取的各種資料,分小組撰寫小論文。

3.開展一次小小的研究交流會。

4.學(xué)生交流本次活動的心得感受。

5.舉辦小報、圖片、資料展,將有關(guān)調(diào)查的資料、文章、圖片等在校內(nèi)公開展覽。

6.評選優(yōu)秀小組。

第五篇:淺析低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活

淺析低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活

單位:壽陽縣宗艾中學(xué)校 姓名:楊麗萍 日期:2011年1月4日 淺析低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活

壽陽縣宗艾中學(xué)校

楊麗萍

論文摘要:闡述了低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活的概念和兩者之間的關(guān)系。“低碳經(jīng)濟(jì)”是國際社會應(yīng)對人類大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳引起全球氣候?yàn)?zāi)害性變化而提出的新概念。它不僅意味著制造業(yè)要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力,而且意味著要引導(dǎo)公眾反思那些浪費(fèi)能源、增排污染的不良嗜好。從而充分發(fā)掘消費(fèi)和生活領(lǐng)域節(jié)能減排的巨大潛力。指出“低碳經(jīng)濟(jì)”僅有先進(jìn)技術(shù)的支撐是不夠的。必須依托于“低碳生活”才能實(shí)現(xiàn)減排的目的。而“低碳生活”是一種簡單、簡約、儉樸和可持續(xù)的生活方式,要實(shí)現(xiàn)“低碳生活”,宣傳引導(dǎo)和制度保障是缺一不可的。

論文關(guān)鍵詞:環(huán)境科學(xué);低碳經(jīng)濟(jì);低碳生活;可持續(xù)消費(fèi)

我國現(xiàn)在正處于工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化加快推進(jìn)的階段。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模龐大。能源需求快速增長。“高碳經(jīng)濟(jì)”特征突出的現(xiàn)實(shí),成為我國可持續(xù)發(fā)展的一大制約。怎樣走出一條既確保經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展。又不重復(fù)西方發(fā)達(dá)國家以犧牲環(huán)境為代價謀求發(fā)展的老路,同時又不盲目讓西方國家牽著鼻子走,是我們必須面對的課題。

低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題,核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

減碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系包括火電減排、新能源汽車、建筑節(jié)能、工業(yè)節(jié)能和循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源回收、環(huán)保設(shè)備和節(jié)能材料等。

低碳經(jīng)濟(jì)是一種正在興起的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和發(fā)展模式,包含低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳城市、低碳生活等一系列新內(nèi)容。它通過大幅度提高能源利用效率,大規(guī)模使用可再生能源與低碳能源,大范圍研發(fā)溫室氣體減排技術(shù),建設(shè)低碳社會,維護(hù)生態(tài)平衡。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)既是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式、價值觀念、國家權(quán)益和人類命運(yùn)的全球性革命,又是全球經(jīng)濟(jì)不得不從高碳能源轉(zhuǎn)向低碳能源的一個必然選擇。

新能源二氧化碳排放量的不確定性

從技術(shù)創(chuàng)新的角度看,“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展太陽能光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、氫能以及生物質(zhì)能技術(shù)。一般把太陽能光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、氫能等稱為新能源或替代能源,生物質(zhì)能是替代能源中的可再生能源。

風(fēng)力發(fā)電雖然近年來發(fā)展很快。技術(shù)有一定程度的突破,但目前它的成本也還是高于煤電、水電。

此外,由于風(fēng)力發(fā)電在發(fā)電過程中不排放二氧化碳。而火力發(fā)電過程要排出大量二氧化碳。因此人們認(rèn)為風(fēng)電不排放二氧化碳。這實(shí)際上是一種誤解!與火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電在發(fā)電過程中雖然不排放或很少排放二氧化碳。但在制造風(fēng)力發(fā)電設(shè)備及其維修、維護(hù)過程中卻是一定要排放二氧化碳的。我們不能光比較發(fā)電過程的二氧化碳排放量,應(yīng)當(dāng)比較火力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電發(fā)出單位電量全程的二氧化碳排放量。由此可見,認(rèn)為風(fēng)力發(fā)電、電動汽車不污染環(huán)境,不排放二氧化碳的觀念并不是很科學(xué)的。

現(xiàn)階段太陽能發(fā)電的成本是煤電、水電的5~10倍。作為二次能源的氫能,目前離商業(yè)化目標(biāo)還很遠(yuǎn)。技術(shù)還很不成熟。

應(yīng)認(rèn)識到。一方面由于技術(shù)不過關(guān),目前新能源開發(fā)的成本高:另一方面。由于新能源二氧化碳排放量的不確定性。在沒有進(jìn)行全程二氧化碳排放量的計算之前,不能輕言新能源是低二氧化碳排放的能源。

低碳經(jīng)濟(jì)應(yīng)依托于低碳生活

“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要含義之一,不僅意味著制造業(yè)要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力,而且意味著要引導(dǎo)公眾反思那些浪費(fèi)能源、增排污染的不良嗜好。從而充分發(fā)掘消費(fèi)和生活領(lǐng)域節(jié)能減排的巨大潛力。

在市場經(jīng)濟(jì)的體制和觀念下,“低碳經(jīng)濟(jì)”高能效、低能耗技術(shù)狀態(tài)下的生產(chǎn)仍然是追逐最大利潤。因此大量的生產(chǎn)就不可避免,所生產(chǎn)的產(chǎn)品最終一定要想辦法賣出去,而且賣得越多越好。然而大量生產(chǎn)必然會產(chǎn)生大量污染、大量排碳。單位能耗雖然降低了。但能耗總量因大量生產(chǎn)而大大增加。二氧化碳的排放量不會減少多少或許還會增加。舉例來說,通過幾十年的努力,小汽車行駛100km的耗油量下降了約50%,但由于小汽車的總量增加了幾十倍。顯然污染和二氧化碳排放量也增加了許多倍。

因此說。“低碳經(jīng)濟(jì)”僅有先進(jìn)技術(shù)的支撐是不夠的。必須依托于“低碳生活”才能實(shí)現(xiàn)真正的節(jié)能減排目的。

低碳生活”是可持續(xù)的生活方式

“低碳生活”是一種簡單、簡約和儉樸的生活方式。人們的衣食住行都與二氧化碳的排放量乃至于氣候變化有關(guān)。比如一張A4紙的能源含量接近于0.1kW?h電,由此就可算出它的二氧化碳排放量。

如果絕大多數(shù)人的生活能夠采取低排碳的適度消費(fèi)的方式。那么“低碳經(jīng)濟(jì)”的實(shí)現(xiàn)是有可能的。什么樣的生活方式就有什么樣的經(jīng)濟(jì)。

“低碳生活”不只包括制造業(yè)、建筑業(yè)中許多節(jié)能技術(shù)改進(jìn)的細(xì)節(jié),還包括人們?nèi)粘I盍?xí)慣中許多節(jié)能的細(xì)節(jié)。對于目前世界上第一人口大國的中國,每個人生活中浪費(fèi)的能源和二氧化碳排放量看似相對微小。而一旦以眾多人口乘數(shù)計算。就是巨大的數(shù)量。

如今在許多發(fā)達(dá)國家。很多人已經(jīng)自覺第接受了支撐低碳經(jīng)濟(jì)的低碳生活方式,他們愿意放棄享受,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。從關(guān)掉暖氣到放棄駕車上班。今天歐洲人越來越喜歡乘坐火車出行。一個主要原因是乘高速列車帶來的人均碳排放只有飛機(jī)的1/10。

簡約生活,也正在成為更多中國人家庭生活的準(zhǔn)則。一些收入早已進(jìn)入中產(chǎn)階級的市民,也會穿著舊衣服去早市買便宜青菜。騎自行車出行。使用最老款的手機(jī)。煮雞蛋早關(guān)一分鐘煤氣、用洗衣服的水沖廁所、隨手關(guān)燈、打印用雙面紙等習(xí)慣早已深入到那些最有教養(yǎng)的階層中去,從而帶來心靈的寧靜。

然而,能夠自覺接受可持續(xù)消費(fèi)價值觀指導(dǎo),做到適度消費(fèi)的人是不多的。追求高消費(fèi)依然是社會生活的主旋律。絕大部分情況下低碳經(jīng)濟(jì)還只是人們心目中的一個概念。低碳生活也只是處在令人尷尬的紙上談兵階段。

在實(shí)際生活中,以大量消耗能源、大量排放溫室氣體為代價的“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”的比例太高。一方面在努力實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”,一方面又不停地?fù)]霍。這些都是消費(fèi)主義文化使然。

消費(fèi)主義文化總是不斷刺激你去換最新款的手機(jī)、電視、衣服、鞋子:轟炸般的商業(yè)廣告煽動著公眾一浪高過一浪的消費(fèi)欲望,把人變成商業(yè)利潤的工具。不少剛參加工作不久的年輕人,用一個月的收入買一款新式手機(jī)或一個名牌皮包眼睛都不眨一眨。中國現(xiàn)在每年平均淘汰近7000多萬部手機(jī),產(chǎn)生著大量的電子垃圾。不少年輕女性家里堆滿了各種款式的鞋子和皮包。但還是要去買更新的款式。在提倡“低碳生活”的今天,“能掙會花”的口號不再象征著現(xiàn)代化理念。而象征著一種浪費(fèi)資源的野蠻消費(fèi)方式。

大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄的生活方式,正走向人類文明的反面,嚴(yán)重制約了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。不但污染了生態(tài)環(huán)境,而且污染了人們的心靈。正是這種無限膨脹的消費(fèi)欲望造成了世界能源、資源的緊缺。

低碳生活其實(shí)并不難 多份研究報告呼吁關(guān)鍵在行動,注意你的衣食住行就可減半碳足跡

人們應(yīng)該怎么做,才能實(shí)現(xiàn)低碳生活方式,并進(jìn)而推動低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展? 聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)在今年世界環(huán)境日發(fā)布的兩份報告給出的答案出人意料——實(shí)現(xiàn)“消除碳依賴”這一目標(biāo)也許比想象的要容易:你只需采用氣候友好的生活方式,這不會對你的生活方式造成太大改變,更不用做出什么大的犧牲!

這兩份報告中的一份名為《改變生活方式:氣候中和聯(lián)合國指南》,是以低碳生活方式為目標(biāo)的概略性指南;另一份名為《旅游業(yè)如何適應(yīng)和緩解氣候變化》,是由同UNEP、世界旅游組織合作的專家們共同編寫的。

6月10日,中國環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會和世界自然基金會(WWF)共同發(fā)布了《中國生態(tài)足跡報告》,表明在中國推行低碳生活方式、推進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢緊迫。報告指出,自20世紀(jì)60年代以來,中國的人均生態(tài)足跡持續(xù)增長了約兩倍。中國如果希望減少生態(tài)赤字,可以從兩個方面入手,即從簡單的事情做起和優(yōu)先解決見效慢的問題。

接踵而至的這幾份報告,從不同角度呼應(yīng)了今年世界環(huán)境日主題——“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,推行低碳經(jīng)濟(jì)”,一方面表明如果人們能夠改變傳統(tǒng)的高排放生活方式,那么對于低碳經(jīng)濟(jì)具有積極的促進(jìn)作用;另一方面也凸顯,在全球變暖日益加劇的背景下,世界各國正努力減少碳足跡,以推進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

生活在發(fā)達(dá)國家以及一些快速發(fā)展的城市里的人們可以馬上“消除碳依賴”——實(shí)際上,這并不難。

《改變生活方式:氣候中和聯(lián)合國指南》指出,只要采取一些很簡單的措施,就可以減少一個人每天一半的溫室氣體排放量。如果像電力公司、汽車制造商、以及航空設(shè)備制造商這樣的企業(yè)也努力實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì),那么我們可以削減更多的溫室氣體排放。

研究表明,如果每個飛機(jī)旅客將攜帶的行李減少到低于20公斤,就可能在全球范圍內(nèi),每年削減200萬噸二氧化碳的排放。

其他在家里或在旅行中可以采用的低碳生活方式包括: 鼓勵航空公司提供免費(fèi)公交車或鐵路獎勵里程,而不是免費(fèi)的飛行里程,以便促進(jìn)旅客采用更環(huán)保的交通工具;

使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘,每人每天可以節(jié)省48克的二氧化碳排放;

選擇晾曬衣物,避免使用滾筒式干衣機(jī),每天可以減少2.3公斤的二氧化碳排放;

用在 附近公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉,這樣可以節(jié)省近1公斤的溫室氣體排放。

開始你的“低碳的一天”:將碳足跡減半

《改變生活方式:氣候中和聯(lián)合國指南》中有很多小的“不后悔的選擇”,可以幫助減少每天的溫室氣體排放量。這些方法的使用者可能來自澳大利西亞、歐洲或北美洲——這是歷史上造成全球變暖的幾個主要地區(qū),采取以上方法有可能將人均排放量從38公斤減至14公斤。

這些建議對人們生活舒適造成的影響很小甚至沒有,同時也可能部分地與一些發(fā)展中國家、城市、部門和人有關(guān),因?yàn)樗麄兊奶甲阚E正在急劇升高。

造成溫室氣體排放的一半是我們可以人為控制的,例如我們的駕車方式、航空旅行方式、房屋的能源以及取暖方式。

在余下的個人難以控制的50%中,有大約一半間接來源于為我們的工作提供能源,有10%以上來源于對基礎(chǔ)設(shè)施和政府部門的維護(hù),剩下的大約20%來自于商品的生產(chǎn)。

《改變生活方式:氣候中和聯(lián)合國指南》提出,應(yīng)怎樣開始“低碳的一天”呢?在你關(guān)掉發(fā)條時鐘后,穿上日曬干燥的衣服,接下來的刷牙和早餐應(yīng)該怎么做呢?請考慮以下幾方面: 選擇非電動牙刷將避免近48克的二氧化碳排放量;

用烤面包機(jī)烤面包,而不是用15分鐘的烤箱,這樣可以少排放近170克的二氧化碳; 用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡,可以將產(chǎn)生的溫室氣體減少4倍; 將火車而不是汽車作為日常上下班的工具,僅僅8公里的路程,就可節(jié)省1.7公斤的二氧化碳排放;

在午休和下班后關(guān)掉你的電腦和平板顯示器,將使這些設(shè)備造成的排放減少1/3;

購買使用節(jié)水型淋浴頭,不但每分鐘會節(jié)省10公升的水,而且也將洗3分鐘熱水澡造成的二氧化碳排放量大幅削減到一半。

如何盡力減少航空旅游排放量

《改變生活方式:氣候中和聯(lián)合國指南》指出,跨大西洋的飛行所造成的碳排放相當(dāng)于駕駛汽車1年。

對于經(jīng)常飛行的人士——不論你是成功人士還是普通游客,乘飛機(jī)是目前導(dǎo)致全球變暖的主要原因。短距離空中旅行與鐵路相比較,每名旅客產(chǎn)生約3倍以上的二氧化碳排放,而作為一個行業(yè)整體,則約占全球溫室氣體排放量的2%~3%。

長途公交車可能是市際旅行的很好選擇,因?yàn)橐恍┬碌某咚勹F路服務(wù)會造成可觀的碳排放。同時,技術(shù)創(chuàng)新可以幫助提高運(yùn)送人員和貨物的效率。

《旅游業(yè)如何適應(yīng)和緩解氣候變化》報告提出了其他的一些方法,使航空和旅游業(yè)可能有助于過渡到低碳經(jīng)濟(jì)。

除了削減手提行李、削減飛機(jī)上的免稅額等措施外,專家們還提出了其他建議: 鼓勵旅游經(jīng)營者預(yù)訂直航航線,而不是那些繞路或是中途需要經(jīng)停的航線;鼓勵航空公司之間更加緊密的合作,將載客率提高到80%,目前歐盟的平均載客率是65%;

大幅增加公務(wù)艙旅客票價,以真正反映其占據(jù)的額外空間,這些空間可以被用來運(yùn)送更多的旅客,從而使飛機(jī)更加環(huán)保;

制定措施減少服役飛機(jī)的平均年齡。在瑞典,飛機(jī)的平均年齡剛剛超過10年,而在美國,1/3的飛機(jī)的平均年齡是25年。先進(jìn)飛機(jī)可以減少每名旅客每公里高達(dá)30%的廢氣排放量。

“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、理論與選擇模式,我們唯一的選擇就是創(chuàng)新,創(chuàng)新我們的生活模式,以保護(hù)地球家園、為人類未來造福為宗旨。

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