第一篇：北京工商大學2018學生資助宣傳工作方案

北京工商大學2018年度學生資助宣傳工作方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強資助宣傳與輿論導向，認真做好2018年度各項學生資助宣傳工作，根據《教育部財政部關于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知》（教財〔2015〕8號）要求，全國學生資助管理中心2018年學生資助工作要點和2018年全國學生資助年度工作會議要求以及北京市學生資助事務管理中心要求，同時結合我校2018年學生資助工作要點，制定本方案。

一、總體思路

緊緊圍繞黨的十九大報告提出的“健全學生資助制度”總要求，按照全國學生資助中心的整體工作部署，北京市學生資助事務管理中心的工作方案，系統推進資助政策宣傳和成效宣傳，廣開渠道、緊抓時機，創新宣傳形式和載體，全面推進資助育人，不斷提高我校學生資助宣傳工作水平。

二、主要任務

全面統籌規劃我校資助宣傳任務，豐富宣傳形式和途徑，加大宣傳廣度和深度，健全宣傳工作保障機制。抓好節點、突出重點，提升實效。加強教育引導和資助育人力度，培養學生創新能力、實踐能力，大力開展誠信教育、勵志教育、感恩和社會責任感教育。努力營造正面聲音不斷，弘揚主旋律、傳播正能量的資助工作輿論環境。進一步豐富和健全學生資助宣傳工作長效機制，增強資助宣傳的吸引力和感染力。

三、宣傳內容

（一）黨的十九大關于學生資助工作部署精神及其解讀。

（二）學生資助政策主要內容和申請辦理程序。

（三）學生資助工作重要部署及工作安排。

（四）勵志學生、資助工作先進集體和先進個人典型事跡。

（五）貸款相關知識、誠實守信觀念、自強自立觀念。

（六）學生資助工作取得的成果。

四、宣傳方式

（一）通過網站、微信、微博、手機應用程序等傳播平臺開設宣傳專欄、推送宣傳信息、發布學生資助時工作訊息，播報資助熱點新聞，營造輿論氛圍。

（二）通過郵寄、集中發放、人工傳遞等方式，確保資助政策簡介等宣傳資料隨學校錄取通知書發放。

（三）利用展板、橫幅、海報、宣傳冊、宣傳欄等不同形式傳遞學生資助政策內容和工作信息。

（四）以學生資助管理中心、各二級學院、班級等為單位，通過“手把手傳遞、面對面交流”，向廣大學生、家長宣傳資助政策、答疑解惑。

（五）利用監督檢查、召開會議、組織培訓和實地調研等形式，在不同場合、不失時機開展資助宣傳。

（六）通過組織開展誠信教育、勵志教育、感恩和社會責任感教育，全面推進資助育人。

（七）深入挖掘、大力宣傳各類受助學生典型，充分發揮其勵志、引領作用。

五、重點措施

在進一步落實和完善學生資助宣傳工作長效機制，扎實做好教育部組織的“助學·筑夢·鑄人”等專題活動的基礎上，2018年，繼續做好以下常規、創新資助宣傳工作：

（一）校級層面

1.組織我校資助戰線深入學習十九大精神，堅持和加強黨對學生資助工作的領導。提高廣大資助工作者對學生資助工作的政治站位，全面貫徹黨的教育方針、服務立德樹人根本任務。提高各級資助管理人員責任意識、規矩意識和服務意識。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，圍繞“不忘初心，牢記使命”深化各類主題教育。

2.加強學生資助工作宣傳隊伍建設，進一步明確資助宣傳工作負責人和資助工作通訊員，并逐步建立從班主任到校資助中心的學生資助宣傳隊伍，加強業務培訓。

3.暑期及新生入學期間,開設北京市學生資助政策咨詢電話，組織、落實好國家助學貸款、新生入學資助、新生入學“綠色通道”等重點資助項目，在新生入學期間重點做好家庭經濟困難學生上學“三不愁”相關學生資助政策的宣傳解讀工作。

4.組織做好“學生資助宣傳大使”聘任工作，遴選和培訓北京市“學生資助宣傳大使”，組成宣講團，進村入校宣傳國家資助政策，向中小學校在校學生講述自己在國家資助政策幫助下勵志成長的鮮活案例。

5.加強學生資助宣傳素材采集報送工作，對各學院在貫徹落實資助政策過程中形成的具有推廣價值的典型經驗做法、優 秀作品等宣傳素材及時采集、宣傳和上報。

6.評選表彰2018年度我校資助工作先進個人及優秀學院。7.做好“BTBU資助”微信公眾號、zzzx@pub.btbu.edu.cn公共郵箱以及熱線電話咨詢求助答復工作，保障學生、家長的咨詢求助得到及時有效答復，切實解決學生實際困難。

8.北京市校園開放日及高考學生填報志愿期間，設立資助政策解答熱線，安排專人值班，及時解決家庭經濟困難學生和家長關于能否順利入學的擔憂。

9.根據全國及北京市統一部署，落實好各項年度宣傳任務（1）1月-2月，做好寒假留校學生、回家學生“送溫暖”活動、學生資助宣傳大使“我把十九大帶回家”系列宣傳活動。配合全國學生資助中心兩會期間學生資助宣傳工作，積極報送“學生資助宣傳大使”活動情況。

（2）3月-6月，開展“助學·筑夢·鑄人”主題征文活動。配合全國學生資助中心進行各學段政策及成效宣傳。開展“誠善其身，信行天下”誠信主題教育。

（3）7月-9月，做好《國家資助助你飛翔——高校本專科學生資助政策簡介》隨同新生錄取通知書一同寄發工作。進行北京市新生入學“綠色通道”系列宣傳，“學生資助宣傳大使”系列宣傳。

（4）10月-12月，配合全國進行北京市基層就業學費補償、貸款代償，以及應征入伍學費補償、貸款代償政策宣傳。進行國家獎助學金政策宣傳、2017年先進學生典型宣傳、資助育人成果宣傳。

（二）院級層面

1.深入學習貫徹十九大精神。

1.積極落實開展資助中心組織安排的各類宣傳活動。2.建立從班主任到校資助中心的學生資助宣傳隊伍，宣傳隊伍成員要積極參加資助中心開展的各類宣傳培訓。并及時將培訓中的資助政策等傳遞給本院學生。

3.如學院有資助相關微信號，請安排學院學生資助宣傳工作組專人負責，保障所推送資助方面信息的正確性。

4.學院學生資助宣傳工作組對院級學生資助工作部（或同等組織）要組織定期培訓、必要時進行緊急培訓。

5.自行組織開展形式豐富、主題多樣的政策宣傳和資助育人活動。確保每一位學生及時了解資助政策。

六、相關要求

（一）建立資助宣傳責任機制。各學院要建立健全學生資助宣傳工作組，實行分級負責、責任到人。

（二）強化資助宣傳經費保障。學校從工作經費中安排學生資助宣傳工作經費，保障資助宣傳工作的順利開。

（三）把握資助宣傳時機。在招生考試、新學期開學、學生畢業和重大政策出臺期間，針對不同群體開展大規模集中宣傳。

（四）積極探索資助育人。把資助育人與思想政治教育、教育教學科研活動有機結合，培養學生樹立社會主義核心價值觀，培育學生的創新精神和實踐能力，抓好勵志教育、誠信教育、感恩教育和社會責任感教育。

（五）強化資助輿情管理。各學院要建立健全學生資助輿情監控與應急處置機制，及時向學生公布學生資助工作咨詢熱線電話，提升輿情應對處置能力，積極穩妥應對突發事件。加強受助學生防范網絡、電信詐騙等警示教育。

（六）加強資助宣傳監管。各學院資助宣傳工作情況納入學生資助工作考核，并作為學生資助工作年度考核重點之一，定期開展監督檢查，確保宣傳措施落地。

（七）統籌安排，注重過程，及時總結。各學院要按照本方案要求，結合實際，指定2018年學生資助宣傳工作實施方案，狠抓落實。建立學院資助宣傳工作管理臺賬，統計日常宣傳工作、重點宣傳任務落實情況，做好工作總結（含新聞、圖片等），并將其作為資助工作績效考核依據。全年學生資助宣傳工作開展情況于考核時報送學生資助中心，日常宣傳工作開展情況請于活動結束后一天內以新聞形式上報。

北京工商大學學生處（資助中心）

2018年4月

第二篇：資助宣傳工作方案

學生資助宣傳工作實施方案

為了進一步加強對民生工程的宣傳，促進教育公平，提高群眾資助政策的知曉率和滿意度，營造良好的社會輿論氛圍，為更好地落實上級有關扶貧資助政策和有關《上栗2018年學生資助宣傳工作方案》的通知文件精神。確保國家和省市資助政策落實到位，我校宣傳工作有計劃分步驟實施，特制定我校學生資助宣傳工作實施方案。

一、做好學生資助宣傳工作的重要意義

目前，國家和我省已基本建立了從學前教育至高等教育覆蓋各個學段的家庭經濟困難學生資助政策體系。學校對學生資助宣傳形式單一，宣傳的范圍還要做到全覆蓋。學校要從促進教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進一步統一思想，提高認識，把做好資助政策宣傳工作作為聯系群眾、促進教育發展的重要內容，切實抓緊抓實、抓出成效。

二、突出學生資助宣傳工作重點 學校校要緊密結合工作實際，一要認真規劃學生資助宣傳工作的重點，尤其要做好學生資助工作成就、資助育人成效、先進人物和先進經驗的宣傳報道。二要做好學生資助各項政策解讀工作。學校要重點面向廣大學生及家長宣傳資助政策體系的具體內容，包括普通高中國家助學金政策、中等職業學校免學費和國家助學金政策..義務教育階段寄宿生生活補助；學前教育幼兒資助政策；，國家和江西省出臺的各級各類學校家庭經濟困難學生資助政策業務申請和辦理流程

三、宣傳形式

（一）我校統籌安排各項活動，通過、廣播、微信，宣傳板報及班會課等手段和途徑做好宣傳工作。

（二）網絡宣傳。學校提煉、總結出工作中的好做法、好經驗以及先進人物的典型事跡，寫成報道或者制作美遍上報。

（三）宣傳月活動。根據上栗縣教育局統一安排，3月份和9月份為民生工程學生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動： 1．開展對資料數據庫中的扶貪對象100%進行走訪并做好記錄。宣傳有關學生資助政策，并開展一次送溫暖活動。

2、校園宣傳。學生在校學習期間，學校將通過開學典禮、主題班會等形式，宣傳國家各項學生資助政策，宣傳受資助學生成長成才的典進事跡。在學校開展資助政策“一堂課”活動，既宣傳學生，又通過學生宣傳學生家長。學校還要利用板報，微信、宣傳欄等多種載體，通過舉辦征文活動和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實效。

四、加強資助宣傳隊伍建設和制度建設

（一）加強學生資助宣傳隊伍建設。建立宣傳通訊員隊伍，安排政治立場堅定、熱愛資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經驗的優秀教師從事宣傳工作，不斷加強宣傳隊伍建設。

（二）加強制度建設。

嚴格按照規定的工作程序開展宣傳，要嚴格把握尺度、合理選擇時機、運用有效方式、準確表達內容。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導，成立以書記任組長的學校學生資助宣傳領導小組，把握正確的輿論導向，精心策劃、周密組織，做好各項宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉。

（二）建立健全宣傳工作機制，注重宣傳的實效性與長效性，為學生資助工作營造良好的輿論氛圍。要進一步完善政策宣傳機制，推動宣傳工作制度化、規范化、常態化.學校要及時將宣傳活動開展情況進行總結，做好資料的歸檔整理工作。

學生資助宣傳工作計劃

為進一步貫徹落實學生資助政策，根據上級資助管理中心的要求，結合工作實際，現就進一步做好我校學生資助宣傳工作制定如下計劃。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的“十九大”精神，認真貫徹執行上級學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質量。確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌

通過多種形式、多層次、多方位的宣傳，全面落實資助政策，提高全社會對家庭經濟困難學生資助體系的思想認識，提升家庭經濟困難學生資助水平，1、組建隊伍，制定方案、計劃。將本校的工作方案及通訊員信息上報縣資助中心。

2、信息報送。學校要結合本校的資助工作開展情況，及時總結工作成效及經驗，向縣資助中心報送資助報道。

二、主要措施：

1、做好調查工作。

一是建立工作小組。迅速分解任務，了解學生或家長，以便提高工作效率。二是積極工作，確保一個不漏，按時完成。三是講究工作方法。把宣傳工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長和學生感受黨和政府的溫暖。

3、做好資助宣傳工作。

學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續做到“四個一”，即在當地公眾處制作一幅永久性學生資助政策宣傳欄，向每個學生發放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。

（四）、學生資助工作安排

1）制訂學生資助宣傳工作方案、工作計劃； 2）深入開展“學生資助政策”宣傳活動； 3 抓住重要時間段，組織開展資助政策主題宣傳月活動，通過發放宣傳手冊，主題班會等多種形式，大力開展資助政策宣傳。

4、組織教師去精準扶貧學生家走訪送溫暖活動，精心組織開展全校受助學生“勵志成才”活動。

5、積極組織學生參加學生資助管理中心舉辦的第四屆“助學·筑夢·鑄人”主題宣傳活動和省資助中心開展的2018年“筑夢飛翔·資助伴我成長”主題征文評選活動 2018年3月25日

第三篇：國家學生資助政策宣傳工作方案

**********學校

2013年國家學生資助政策宣傳工作方案

根據《廣東省教育廳辦公室關于做好2013年國家學生資助政策與成效宣傳工作的通知》（粵教助辦函﹝2013﹞18號）要求，我校認真做好2013年國家學生資助政策的落實工作，具體國家學生資助政策宣傳工作方案如下：、一、宣傳活動時間：

2013年6月21日—2013年9月18日

二、宣傳內容：

1、國家資助政策對家庭經濟困難就讀中職學校的重大意義；

2、國家學生資助政策的主要內容；

3、學校貫徹落實各項資助政策的具體作法和創新經驗；

4、獲得資助的家庭困難學生或其家長的感恩之情以及中職優秀畢業生回報學校、回報社會的典型事例。

二、、宣傳方針

采取“兩時三點，一線貫通”的宣傳方針。即“兩時”為把握招生前及畢業前兩個關鍵的宣傳政策時間，及時宣傳政策的利好，消除因經濟困難問題而導致放棄學業的現象；“三點”指的是宣傳國家學生資助政策的三個重要場所，即家庭、學校、社會，要求資助政策的宣傳要深入的各學生家庭，以獲得家長的理解和支持，同時消除家長的疑慮，讓學生有信心、有勇氣、有理想地去學習。“一線貫通”，即指對國家學生資助政策的宣傳要結合學校辦學過程中的關鍵時期、場所、各種平臺，做到政策宣傳深入家長和學生的內心，將學生資助工作落實到位。

二、宣傳方式

1.通過學校網站宣傳及平面廣告宣傳。2.招生時期及畢業前發放宣傳單或紀念冊。3.招生專干深入各地宣傳國家學生資助政策。4 在招生及開學關鍵時期設立現場咨詢臺及咨詢熱線。3.利用校園廣播、校園板報、校會、班會、家長會積極宣傳好國家對就讀中職學生資助政策。

4.不定期通過學校通信平臺致信學生及家長關注資助信息。

5.開展“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優秀學生典型評選活動。樹立典型的受助學生刻苦學習，勵志成才等優秀事跡，聯合媒體進行宣傳典型事跡。

6.及時總結經驗，認真查漏補缺。

三、活動步驟及措施

（一）宣傳準備階段：6月10日—7月1日

1.將中職生資助政策的主要內容、重大意義和學校落實資助政策的做法及獲資助的家庭困難學生或其家長的感恩之情、受助生勵志成人成才事跡、及中職優秀畢業生回報社會的典型事例等編印好宣傳資料，并送發到各初中及相關媒體。

2.在學校網站更新發布中職生資助政策。3.在校內更新、完善資助政策的平面宣傳。

（二）宣傳攻堅階段：7月2日—9月10日。

1、在學校網站進行政策宣傳。學校充分利用校園廣播、校園板報、校會、班會、家長會積極宣傳好國家對就讀中職學生資助政策的重大意義及主要內容。

2、在招生宣傳的信息傳遞中凸顯國家資助政策的重要意義，對畢業生發放政策宣傳單或紀念冊

3、培訓招生專干，利用到各中學、各鄉鎮招生的同時，積極宣傳國家資助政策，并為學生和群眾解疑釋難。

4、充分利用我校在讀學生的資源，將中職生資助政策宣傳到各鄉鎮和農村。職校生有很多都是來自農村，并且他們及其家庭均已充分享受到國家對中職生資助政策的成果，他們也更深切感受到了國家對中職生的重視與關心。因此，職校要充分利用這些宣傳的“生力軍”，把資助政策宣傳到農村千家萬戶。

5.在學校設立資助工作咨詢處或設立專門的咨詢人員，并且向學生、家長和社會公開咨詢熱線。通過學校已建立的校訊通平臺，定時發布相關的資助政策，及時反饋資助工作的最新進展。6.在開學初，組織各班級召開國家學生資助政策專題班會，充分認識和了解相關的政策知識，為同學們解疑釋難；學校召開家長會議，反饋國家資助政策及學校工作落實情況，為家長們解疑釋難，讓家長們指導監督。

7.與學校廣播站聯手推出宣傳欄目，播報中職資助政策，并出版相應的板報、宣傳欄。

8.通過學校團委學生會舉辦 “國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優秀學生典型評選活動。樹立典型，收集受助學生刻苦學習，勵志成才等優秀事跡，聯合媒體進行宣傳典型事跡。

（三）宣傳總結階段：9月11日—9月20日。認真總結好宣傳活動情況，并將宣傳活動總結一份、宣傳活動中先進人物典型事跡材料和宣傳活動的圖片于9月18日前報送教育局。

********學校 ****年*月**日

第四篇：學生資助工作方案

為落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010年-2020 年）精神，完善我市學生資助政策體系，切實解決家庭經濟困難學生順利完成學業，根據中央、省市有關文件精神，結合我市實際，認真做好我市家庭經濟困難學生資助工作，把資助政策落實到位。

一、基本原則 （一）堅持公開公平公正原則。公開資助政策，公平公正評定資助對象，面向社會全面公示，主動接受社會監督。

（二）堅持動態管理原則。建立健全義務教育、普通高中、職業學校家庭經濟困難學生數據庫，對家庭經濟困難學生實行動態管理。學生在校期間，出現下列情形之一者，取消或終止資助：受到記過及以上處分的；家庭和學生個人情況發生變化，不再符合資助條件的；其他不符合家庭經濟困難學生資助條件的。

（三）堅持統籌兼顧原則。認真做好義務教育、普通高中、職業學校家庭經濟困難學生資助工作，既要落實好國家資助政策，又要充分調動社會捐資助學的積極性；既要保障家庭經濟特別困難學生應助盡助，也要考慮其他家庭經濟困難學生的資助。

（四）堅持整體聯動原則。義務教育、普通高中、職

業學校家庭經濟困難學生資助工作由教育、財政部門牽頭，學生資助管理機構負責具體經辦，各中小學校和職業學校配合。學生資助管理機構和各學校嚴格把握政策，認真做好資助對象的資格確認和審批，健全動態監控信息，進行匯總分析和管理監控等工作。財政部門要確保資金及時足額到位，確保專款專用。學校要認真組織學生申請，嚴格審查推薦資助對象，完善財務管理制度，健全資助管理辦法和實施細則，妥善保管資助檔案資料，主動接受上級檢查和社會、群眾監督。

二、加強組織領導

（一）加強對學生資助工作的組織領導，各學校應成立學生資助工作領導小組，負責本學校學生資助工作的領導和管理。

（二）明確工作責任，健全完善資助工作責任制，學校安排不少于 1 人(資助專干)負責辦理日常工作。

（三）建立資助工作辦公場地，配置辦公設施。

三、資助對象和條件

（一）資助對象

凡屬我市義務教育公辦學校和普通高中及職業學校具有正式學籍，且家庭經濟困難的學生，均可向學校申請。

（二）資助條件

1.基本條件

受助學生應符合下列基本條件：熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；誠實守信，道德品質優良；學習勤奮，積極向上；家庭經濟困難，生活儉樸。

2.困難程度

學校學生資助工作領導小組對申請學生進行家庭經濟困難程度認定。

3.特別規定

符合下述條件之一者，同等條件下應予以優先資助：

⑴、持有農村或縣城鎮特困戶救助證的家庭子女；

⑵、農村人均年收入低于 882 元的家庭子女；

⑶、父母重大疾病喪失勞動能力的貧困學生；

⑷、父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經濟困難學生；（孤兒、烈士子女）

⑸、因突發事件導致家庭貧困的子女；

⑹、接受特殊教育的學生；

⑺、因建設征地導致農村家庭人均耕地面積大量減少且造成家庭經濟嚴重困難的學生；

⑻、當地政府規定的其它需要資助的學生。

四、工作程序

1.學生申請。學生向學校提出申請，填寫《申請表》，并遞交相關證件或證明材料。

2.學校審核。學校學生資助工作領導小組按照公開、公平、公正的原則，組織由學校分管領導、資助工作負責人、班主任和學生代表組成的評審小組，對學生的申請、相關證件和證明材料進行審核，然后，學校組織家訪。學校學生資助工作領導小組根據學生家庭經濟困難程度認定，提出資助學生名單。

3.學校公示。受助學生名單經學校校長辦公會研究后，統一填寫《家庭經濟困難學生資助明細公示表》，須在學

校內進行不少于 5 個工作日的公示。公示無異議后，基本選定為本期受助名單。

4、上報審核。學校基本確定本期受助學生名單后，上報縣級學生資助管理中心審核。

5.資助金發放。資助金到位后及時發放，造冊簽名。

6.學校建檔。要建立專門檔案，將有關資料和工作情況分學期建檔備查。

五、保障措施

（一）加強組織領導。教育、財政部門要密切配合，制定具體實施方案，確保政策順利實施。各學校要把資助家庭經濟困難學生作為一項重要的工作任務，實行校長負責制，指定專門機構，確定專職人員，具體負責此項工作。

（二）落實分擔責任。各學校要按照確定的資助金，及時、足額落實發放到位。鼓勵有條件的學校投入資助力

度，擴大資助范圍，提高資助標準。

（三）強化資金管理。教育、財政等部門和各學校必須切實加強資助資金的管理，確保資金及時發放、專款專用。每年要加強對資助資金使用情況的監督檢查，對于擠占挪用資金、弄虛作假套取資金等行為，一經查實，將進行嚴肅處理。

（四）加大宣傳力度。要通過多種形式開展宣傳，為政策實施營造良好的輿論氛圍，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉。

一、指導思想

堅持以科學發展觀統領學生資助管理工作，堅持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實國家和省教育規劃綱要，推教育公平而不懈努力，逐步向全體學生快樂學習、陽光生活、健康成長的目標邁進。

二、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對學校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校落實各項政策具體的實施辦法。

(二)在網站上宣傳學校各項資助政策及工作動態，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

三、完善制度，規范程序，確保學生資助工作制度化、規范化開展

(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規范化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，建立“雙線摸底、三級評審、學校公示”的貧困生受助資格評審機制，規范資助程序，確保資助工作有規可依、有章可循。接受社會監督，杜絕人情、關系資助。

(二)緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規范認定程序，加強認定過程的規范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

(三)要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善全過程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

四、認真部署，扎實推進，做好學生資助的審核、認

定、發放工作

(一)認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。學校召開救助工作大會，進行宣傳，貧困學生向班主任上交戶籍復印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經濟困難學生資助申請表》，班主任根據學校統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實后，報學校學生資助管理辦公室審查。

(二)堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，逐個進行走訪了解核實，嚴格規范程序，重點做好受助學生公示和全過程監督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況、走訪家庭等，實現評定工作的合理與公平;同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過規范評定程序;通過公布公示監督電話，及時聽取師生、家長、社會對評定工作的意見及投訴，及時快速地對家長投訴予以協調處理;組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的評定模式。

(三)嚴格審核，做好資助學生信息系統的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

1、嚴把貧困學生信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

2、嚴格按照《家庭經濟困難學生資助辦法》要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

3、進一步健全貧困學生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規范。

(四)進一步加大對各類資助資金發放管理的力度，確保各類資助資金及時發放到學生的手中。

要進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。豐富資助工作內涵。將資助政策宣傳、受助對象的確定、資金的發放系列德育化，讓貧困學生得

實惠、師生受教育，培養學生“知恩、感恩、報恩”和團結互助的優良品德。

(五)加大監督力度，嚴禁違紀違規。

在今后的資助過程中，我們將采取資助政策及時宣傳、受助名單及時公示、受助信息及時上網、資金撥付及時審計、資金發放及時檢查”的方式，嚴禁虛報、冒領、克扣、挪用、貪腐等現象發生，接受全社會監督，努力實現資助對象準、資助效果好、社會評價高。確保資助這一民心工程陽光、清正、廉潔。

第五篇：學生資助業務培訓工作方案

學生資助業務培訓工作方案

一、目的要求。

為切實做好X年資助各項工作，確保我縣各項資助工作順利開展。特舉辦X年縣資助業務培訓會。現將有關事宜通知如下：

二、培訓內容

X、全國學生資助管理信息系統培訓

X、非寄宿制四類學生生活補貼相關事宜

X、州政策保障和學生資助宣講

X、生源地助學貸款業務培訓

三、培訓時間

X年X月X日—X日（三天）

四、培訓地點

教育局一樓會議室

五、培訓人員

六、參會人員

各校園管理資助業務的教師參加

七、培訓經費。

①培訓教師生活統一由局上安排午餐、晚餐。②培訓教師住宿費回學校按規定報銷。

八、培訓議程

X、局長主持開班典禮宣講全國及州資助工作政策。

X、分管副局長就非寄宿制四類學生生活補助申報進行講解。

X、就全國學生資助管理信息系統理論與操作培訓。

九、要求。

X、參會業務人員自帶筆記本電腦及學生基本信息。

X、參會人員在培訓期間一律不得請假，不得遲到早退。如違反紀律按相關要求處理。