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陸洪劍個人事跡

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《陸洪劍個人事跡》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《陸洪劍個人事跡》。

第一篇:陸洪劍個人事跡

個 人 事 跡

—— 陸洪劍

伴隨著青春的激情和求知的欲望,我來到了貴州師范大學求是學院,其深厚的文化底蘊感染了我,美好的大學生活培養了我科學嚴禁的思維方法,造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐,扎實的專業知識和廣闊的視野,使我更加了解社會,在不斷的學習和工作中養成了嚴謹踏實的工作作風和團結協作的優秀品質及其實事求是的態度。實事求是是無產階級世界觀,也是馬克思列寧主義的思想基礎,體現了“不唯書,不唯上,要唯實”的思想。實踐出真知,實踐出人才,實踐造英雄。正因為我知道夢想要變成現實,就要付出辛勤的勞動,要靠實實在在的實踐,沒有任何的實踐是實現不了夢想的,正如不經歷風雨怎能見彩虹!學以致用!我非常注重把理論與實踐相結合。在不斷豐富理論知識的同時也不斷鍛煉自己的能力。認真思考,積極探索深入社會了解社會,尋求把理論用于實踐的各種方法。

時光如梭,轉眼我已經即將進入大四了,在此期間,自己也取得了一些成績,在老師同學眼中的我是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。進校以來各方面表現突出,政治上要求進步,積極靠攏黨組織,堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮,自覺性強,各科成績優秀,在日常的生活中我能夠做到尊敬師長,團結同學,關心集體,樂于助人,在同學中享有較高威信。先后擔任本班班長、系團總支學生會外聯實踐部部長、院學生會生活部副部長、求是學院農民之子社團社長助理、院學生會主席等職務。作為學生干部,自己善于思考、認真踏實。在組織校內外活動時,能以身作則,體現了較強的組織管理能力。同時積極參加各項活動,在活動中都有很好表現,曾獲得多項榮譽稱號。在三年的大學生活中,之所以自己能夠取得較優異的成績,我主要是從以下幾方面嚴格要求自己并努力的。

一、思想之花,永葆紅心。

平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。具有堅定正確的政治方向,擁護黨的領導,堅持黨的基本路線。在平日的生活里思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。能夠將這些理論理解與平日的實踐結合,在思想和行動上嚴格要求自己。剛進入大學以后我便積極向黨組織靠攏,向黨組織遞交了入黨申請書,并且定期向黨組織遞交有質量的思想匯報。2012年12月發展成為中共預備黨員,2013年12月正式被黨組織吸納。認真參加每學期生活會,積極參加各類黨的理論知識的講座。自己在對黨的認識更加深刻的同時,對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。

二、學習之涯,永無止境

我對學習一直有一句座右銘“授人以魚不如授人以漁”,在學習上我的勤奮刻苦為我帶來了扎實的專業技能,綜合成績排班上前列,這其中有老師的辛苦栽培也有自己的刻苦專研,先后拿到了院級甲等獎學金和院級乙等獎學金,這些獎學金成為了我成績的見證。我有一套自已的學習方法,規劃好自已的時間,我有自已的時間表,我的心里每個月都對自已一個要求,這個月我應該在哪方面有進步,下個月我又應該在哪一方面有明顯的突出,但是我不是光想而已,我對自已的要求都會付諸實際行動。我喜歡動手把自己的專業技能和理論相結合起來,動手操作。這樣會讓自己的動手能力不斷變強,并先后榮獲“三好學生”和“優秀學生”稱號。

生活工作中我養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。因為只有這樣我才能取得更好的進步。

三、工作之于,在于態度

在工作上,一絲不茍,認真踏實,不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益是我堅持的原則。作為班干及學生會干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,我總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。

第一,是班級工作方面:自入學以來,便擔任體育教育3班班長。在做好班級的常規工作的同時,也為同學們傳達院系的各種信息等工作,并輔助輔導員對整個班級的長期發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在輔導員老師的帶領下和全班同學的共同努力下,我們班先后被評為“優秀團支部”、“十佳班級”,并在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。剛入學的時候,班中許多同學都對自己所學專業有困惑,我便組織大家就自己的專業與高年級的師兄師姐們進行交流,讓大家進一步了解自己專業的同時能夠更好的學習,提高自己的專業素質。

第二,是學生會工作方面:走進大學校園以后我就很向往學生會的工作,一是因為在學生會我可以為大家服務,二是在學生會我可以得到更多的鍛煉。從大一時的班長到系學生會外聯實踐部部長和院學生會生活部長,工作成績一直是突出顯著的。尤其是在當上部長以后在大家的幫助下成功的組織很多活動。2013年5月,在系團總支學生會的帶領下,成功舉辦了求是學院首屆體育藝術文化節,并受到了院系領導的好評,作為求是學院生活部負責人,還舉辦了求是學院第五屆寢室文化節。自己在這些工作中也成長了很多,文秘方面的知識從無到有自己真的學會很多。在做好自己工作的同時,還協助其他部門做了很多工作,十佳歌手,為地震災區募捐工作等等,擔任求是學院學生會主席的一年中,我更是任勞任怨,盡職恪守,積極響應學院號召,在團委老師的正確指導下,帶領學生會穩步向前發展,在學生會所以同學的共同努力下,斬獲“校級優秀學生會”稱號。

在活動過程中有歡笑也有眼淚,當面對困苦環境和外來挫折時,我不但沒有退縮,反而具有了抵抗力,能夠承受生活的各種打擊和挫折,具有較強的適應環境的能力,并和周圍的人保持著和諧愉快的人際關系。在失敗面前我從不抱怨,氣餒,退縮,逃避。因為我知道這一次的失敗意味著下一次的成功,要堅持不懈,才會看到成功的曙光!

舞龍舞獅、早操教練、班主任助理、暑期“三下鄉”實踐活動、志愿者??

努力的工作實踐,不錯的工作成果,使我獲得了“省優秀學生干部”“三好學生”、“優秀志愿者”、“三下鄉優秀服務隊友”、“先進工作者”、“優秀裁判員”、“優秀早操教練員”等榮譽稱號,這些只能代表過去的成績,我將會再接再厲,讓自己做的更好。現在我已是即將進入大四的學生,無論何時,我都將會做好自己應該做的,讓自己做的更好。

追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點,新的層次,以新的姿態,展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績。

第二篇:個人事跡(李劍鋒)

個人事跡

李劍鋒,男,1993年2月出生,是12計算機科學與技術01班學生,入校以來,嚴格遵守學院的各項規章制度,認真踏實,學習勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!在這一年里我才真正感受到了一種溫暖,不論在學習、生活、還是工作方面,大家都給了我們莫大的關心和支持,讓我倍受鼓勵!

在工作中,我作為班級里的副班長,能盡自己的最大努力協助班長管理好班中的事務,在班委每一位成員齊心協力的幫助下,我們的每一次大型考勤抽點都進行的非常順利!使出勤率有了很大的提高;在這里,也要謝謝所有同學的支持和配合!同時我也能協助其他班級干部最好各項工作,能夠在各項活動中帶領同學們積極參與,為本班的各項活動積極服務。在工作中我能認真對待每一次任務,盡全力完成得更好,交一份讓自己和別人都滿意的答案。面對工作上的困難,我不是抱怨而是虛心向他人請教,調整自己的心態與情緒,通過學習與交流來彌補自身的不足,在工作過程中吸取經驗教訓。所以在一次次的嘗試與鍛煉中,我不斷進步,不斷提高。無論是組織、策劃能力還是語言表達交際能力有了一定程度的提高。

在學習方面,使自己享受學習的過程。我不斷告訴著自己,社會需要人才,人需要有才,而“才須學也”,學需勤。天道酬勤,學生始終應以學業為主,在入學第一天他就從未放 松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師 所留的作業。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高,與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實 自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了的視野,豐富了我的知識。

在生活方面,以積極樂觀飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,并且能與同班同學搞好關系,廣交朋友,在學習、工作、生活上的問題,我也常常虛心向代班師兄師姐請教、學習。學習他們在處理問題時的經驗和方法,從而讓自己做的更好!在此,也謝謝師兄師姐們在這一年來對我的指導和教誨!作為一名班委成員,我努力在學生工作中充當模范帶頭作用,以嚴格的態度要求自己,積極為本班的工作分憂解難。我踴躍參與學生組織活動,讓更多同學融入到班級這個大家庭中,更加熱愛這個集體,使本班成為相親相愛的一家人!只要是班里有用得著我的地方,需要我幫忙的事情我都愿意為這個組織服務。

在思想政治方面,我積極向黨組織靠攏,我的身份發生著轉變,我的思想也發生了變化,同時我也步入了大學生黨員的生涯。我更要以黨員的標準嚴格要求自己,力爭在大學階段有所建樹,在學習工作中發揮模范帶頭作用,嚴格要求自己,更要經得起黨的考驗。我是一名光榮的中共黨員。為了盡快提高自己的理論水平和自身政治素質,對馬列主義的理論知識和學習實踐科學發展觀的先進思想我進行了深入、細致的學習。理性分析問題的能力是非常重要的,理性愛國更是重中之重。當前我們祖國周邊領土爭端愈演愈烈,我們要保持清醒的頭腦,認清敵對勢力的丑惡嘴臉,用大學生黨員應有的行動去執行黨中央的政策。

同時我也經常關注國家政治和國防建設,人民軍隊只有在黨的絕對領導下才能打大仗,打勝仗。大學生在軍隊建設中起到不可或缺的作用,所以我果斷報名了大學生軍訓教官集訓隊伍。用我的綿薄之力引導新一屆大學生更加了解我們的國防建設,為軍隊建設作出他們應有的貢獻。以一名優秀教官為己任,帶好學校交給我的新生軍訓任務。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,成績屬于過去,未來要走的路還很長很長,是樹木就要搏擊風雨,是雄鷹就要展翅飛翔,帶著那么多的關懷和期望,我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗,以更加飽滿的熱情投入到以后的學習和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。

第三篇:大學生個人事跡(洪娟)

大學生個人事跡

我是文化產業管理121班的學生,名叫洪娟,出身于1992年5月。性格開朗大方,學習認真勤奮,生活樂觀向上是我最為突出的特點。在校園生活中,我時刻要求自己認真“做好自己”。遵守學校的各項規章制度,積極參與 學校及班級活動。在思想、學習、生活、個人實踐等方面時時嚴于律己,同時也收獲頗多。

一.思想政治方面

系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,取得了優異的成績;堅持用用先進的理論武裝和提升自己,熱愛祖國,擁護黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規章制度;樹立集體主義核心價值觀,認真參加學校及院里組織的各項政治活動。在生活言行中,時時督促自己,反省自己,讓自己子啊思想行為上作風優良,待人誠懇,合理地安排和統籌生活事物。并且不斷追求人格升華,提升自己的品行。

二.學習方面

學習是學生最重要的職責,當然,這學習不僅局限于課堂和書本之中。如果說大一的時候,我還沒有學習的意識,那么大二就是我最認真的時候。在本中,我始終使自己保持一種積極向上的心態,保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸的精神。正因為如此,我也得到了自己的收獲——學習名列前茅,思想進步,一直不斷成長。正所謂一分耕耘一分收獲,我奮斗著,也在自己的奮斗中成長,實現自己的目標。

同時,我明確地知道,專業課程的學習還遠遠不能充實自己。所以,我時常利用課余時間,學習文學、心理學、管理學、旅游學等方面的課外知識。這些知識一方面成了專業課程的補充,一方面又開拓了視野,增長了自己多方面的才能。

三.生活方面

我出生在農村,父母都沒有正式工作,從小到大生活都很拮據。這也讓我形成了吃苦耐勞、勤儉節約的生活習慣,不和別人攀比浪費;養成了科學計劃,理性消費的生活作風。我認為生活中的物質消費,能夠滿足基本的需求就可以了,其余的,不需要太過奢求。當然,例如購買書籍和學習用品等,該花費的還是要花費的。性格開朗、主動積極的我,在校園生活中,很熱衷于學校和班級活動。在母校百年校慶之際,我積極參與了志愿者服務活動,并獲得優秀志愿者表彰;在班級團組織活動中,也積極參與,與同學們建立了密切的合作氛圍和深厚的友誼。最值得一提的是,在我加入院辯論隊的兩年中,我們整個團隊一起努力,一起奮斗,在2014年校辯論賽中一路打入四強陣營,雖然最后沒有獲得冠軍,但我們之間的友誼卻將成為最珍貴的財富。如今,我已成為這個團隊的負責人,更比平時多了一份責任。但我相信,我可以做好。

四.社會實踐方面

社會實踐,是我們走近社會,體味生活最直接的方式。

2013年暑假,利用假期時間,我們班上的12個同學,一起打造了一本《新生入學手冊》。這本小冊子,從資料收集、內容撰寫,到整體排版、封面設計、排版,都是我們自己完成的。其中的部分版面安排了廣告頁面,所以我們還拉到了三家贊助商。到9月新生開學之際,這本小冊子便開始大量印刷。在這次活動中,我們雖然只是收回了成本,這整個的設計、銷售過程,凝聚了我們整個團隊的努力和精誠合作,帶給我們的是一次深刻的社會體驗。

2014年暑假,我參加了貴州大學拓荒者志愿服務隊的三下鄉支教活動。這是我第一次參加公益事業,給予我的不是社會實踐體驗,而是一種人生的感悟。以前我總覺得暑期支教,時間太短,能給予孩子們的太少太少。就是帶著“我能帶給他們什么”的疑惑,我走近了農村中最可愛的他們。在相處的半個月里,我越來越清晰地明白,我們的到來,帶來的不是課堂知識,而是一種思想,一種觀念,一種希望。離開的時候,很多學生來為為我們送別。在我們彼此不舍的淚光中,我再次體會到,大學生支教,傳遞的是愛和關懷。

在平時的學習過程中,做得比較多的是社會實踐調查。在本中,我做得最重要的一次實踐調查是針對貴陽市花溪區高坡鄉的“旅游形象設計”。在這次社會實踐過程中,我們以小組的形式,在老師的指導下,以調查報告的形式呈現高坡鄉的旅游形象設計和文化品牌打造。

以上是我各方面的綜合表現。同時,很感謝每一個出現在我生活中的人。因為他們,人生更美。為此、感謝、感激;也為此,我會更加努力。

第四篇:金牌班組長(洪劍坪)

車間班組是企業生產經營的細胞、是創造價值創造財富的主要源泉、是孕育積極向上企業文化的基本載體。制造業中產品成本的50%啟發式、互動式教學案例分析-角色扮演練習

洪劍坪老師主要的研究方向如下:

【中高層管理類】, 洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領導力的感悟訓練,迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ;面對面的溝通與交流,聆聽智慧的諄諄教導,以小博大,強化和培養我們的價值觀和領導才能,協助構建融洽的人際關系,拿到滿意的成果。【生產現場管理類】

洪劍坪老師的生產管理課程全面變革了制造業的傳統生產模式、從而產生了新的生產制造流程,變革了人們的思想意識。通過對企業現場布局改善、生產能力的平衡、多能工的培養、標準化作業、均衡同步生產,以及全員參與的持續改進,徹底消除工廠存在的大量浪費,縮短制造周期,降低制造成本,提升產品質量,實現準時化生產,打造柔性工廠,靈活應對市場品種、數量上的變化!提高產品及時交貨率、產品質量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現場管理人員的執行力明顯提升。使學員在有效管制中,控制過程變異,做到預防問題的發生及減少浪費 【部分培訓客戶】

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第五篇:陸洪金先進事跡材料

以身作則 甘于奉獻

——記雙龍鄉大壩村總支書記陸洪金先進事跡材料 陸洪金同志模范地履行黨章規定的黨員義務和中央確定的保持共產黨員先進性的基本要求,始終保持先進性。認真學習馬列主任、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學發展觀,具有堅定的理想信念,帶頭樹立社會主義榮辱觀;帶頭執行黨和國家的各項方針政策,努力鉆研業務,熟練掌握本職崗位所需的知識技能,不斷開拓創新,在工作中做出了顯著成績,誠心誠意為人民謀利益。在平時的工作中埋頭苦干,甘于奉獻,在危急時刻挺身而出維護國家和人民的利益,受到廣大黨員和群眾的贊譽,主要表現在:

1.按時主動交納黨費,保守黨的秘密,經常主動與老黨員、老干部談心,向他們學習請教,關心老黨員和困難群眾的生活和身體狀況。

2.熱愛中國共產黨,熱愛社會主義社會,擠時間學習黨章和法律法規及村干部相關業務知識技能。

3.自覺遵守法律法規和黨紀、政紀。4.自覺遵守黨的計劃生育政策。

5.積極支持和參與黨委政府舉辦的各種活動。

6.千方百計組織群眾,幫助群眾完成黨委、政府及各部門下達的各項指標任務。7.帶頭向災區和遇難群眾捐資救助。

8.在公路建設期間,風餐露宿、忍饑挨餓、起早貪黑,終于成功修建了青樹子公路、大壩至塘村公路、黑桃樹至山尖公路、大壩至石泥公路、爐江壩至石板埡公路。

9.在款項未到位之時,自己墊資為老百姓修建了沼氣池和水窖近百口,解決了村民的燃料、照明和人畜飲水、灌溉等問題,受到百姓的高度贊譽。

10.定時不定時地深入農戶,了解群眾的生活和生產情況,把救濟糧和救濟款放到了刀刃上。

11.組織村支兩委班子成員,全力以赴抓三關工作,對三類人員實行包保責任制,對每個村民組的留守兒童、空巢老人進行逐戶摸底核實,對生活確有困難者,自己掏錢給予幫助。

12.對本村轄區內的公路需要及時搶修,群眾在一時之間又無法辭籌資的情況下,他出錢請人進行搶修。

陸洪金同志,處處起到了共產黨員的先鋒模范作用,以身作則,吃苦在前,埋頭苦干、甘于奉獻,堪稱優秀。

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