第一篇：福建農林大學三屆四次教職工代表大會

福建農林大學三屆四次教代會材料之五

福建農林大學三屆四次教職工代表大會

代表團組成及代表名單

（代表按姓氏筆劃排列）【代表253人，列席38人】

一、作物學院代表團(代表8人)團 長：林克顯

代 表：方平平

毛大梅

許莉萍

吳為人

林克顯

郭玉春

黃錦文

黃碧光

秘 書：黃錦文

二、植保學院代表團(代表8人)團 長：林豪森 副團長：劉長明

代 表：艾洪木

葉 舟

劉長明

許文耀

吳祖建

林 瑾

林豪森 歐陽明安

秘 書：林 瑾

三、園藝學院代表團、資環學院代表團、茶學院代表團

(代表13人，列席2人)團 長：金心怡 王 果

代 表：王 果

孫威江

吳少華

陳 勇

楊 瑩

易志剛

范勝龍

金心怡

洪 璋

鐘鳳林

曾黎輝

葛宏力

雷國銓

秘 書：鐘鳳林 洪 璋 列

席：陳為德

林金科

四、林學院、藝術學院/園林學院（合署）代表團(代表14人)團 長：馬祥慶

周 戎

代 表：馬祥慶

方志偉

劉愛琴

陳

輝

陳世品

周 戎

林永英

林皎皎

鄭瑋鋒

高 博

黃文龍

黃啟堂

董建文

薛秋華 秘 書：劉愛琴

林皎皎 福建農林大學三屆四次教代會材料之五

五、生科學院代表團(代表12人，列席2人)團

長：闕樹福

副團長：藍天水

代 表：何華勤

何海斌

李清祿

楊桂娣

楊艷荔

汪世華

沙

莉

柯玉琴

游秀花

藍天水

闕樹福

魏道智

秘

書：沙 莉 列

席：關

雄

黃勇平

六、動科學院、蜂學學院代表團(代表8人，列席2人)團 長：張文昌 林繼熙

代 表：馬燕梅 方文富 張文昌 陳大福

林繼熙

黃小紅 黃志堅

戴意生

秘 書：馬燕梅

陳大福 列

席：陳吉龍

繆曉青

七、食科學院、材料學院代表團(代表10人，列席2人)團 長：徐通明 謝擁群

代 表：劉 斌 江玉姬 孫淑芹

宋洪波 邱仁輝

陳麗嬌

林巧佳 徐通明 黃六蓮 謝擁群

秘 書：宋洪波

黃六蓮 列

席：鄭寶東

陳禮輝

八、計算機與信息學院代表團(代表13人，列席2人）

團 長：景 林

代 表：王長纓 王秀麗 李德新 陳 瓊

周術誠

周穎華 官明友 鐘一文

翁宜慧

景 林 溫永仙 程 麗 黎云芝

秘 書：李德新 列

席：丁

藝

寧正元

九、機電工程學院代表團(代表9人，列席3人)團 長：謝志鳴

副團長：林仁榮

代 表：蘇 菱 張玉春 張祖峰 張德暉 陳學永

林仁榮 林壽英

曾 伶 謝志鳴

秘 書：蘇 菱 福建農林大學三屆四次教代會材料之五

列

席：莊哲峰

張

翔

徐

永

十、交通與土木工程學院、繼續教育學院代表團

(代表11人，列席2人)團

長：吳錦程

邱榮祖

代 表：吳錦程

吳能森

張正雄

李

綱

李正紅

邱榮祖

官少華

林玉英

鄭麗鳳

侯秀英 龔健敏

秘

書：侯秀英

林玉英 列

席：林慶藩

郭建鋼

十一、經濟學院/農村發展學院(合署)、管理學院/旅游學院（合署）代表團(代表14人)團 長：陳秋華 范煥謙

代

表：王柳云 劉偉平劉燕娜 湯新華 余

忠

余振輝 何均琳

楊建州 陳秋華 蘇健涵

范煥謙

黃

琳 謝東梅

蔡晶晶

秘 書：余 忠 黃

琳

十二、文法學院、公共管理學院、馬克思主義學院代表團

(代表21人，列席3人)團 長：葉飛霞 鄭逸芳 黃鷁飛

代 表：卞麗麗 王麗玉 葉飛霞 湯 莉

張 菁

張麗萍 張春英

李 欣

陳建輝

陳優揚

周畢芬 鄭慶昌

鄭珠仙 鄭逸芳

施曉燕

柳建閩 黃建新

黃鹢飛

黃騰華

傅超波

程慶中

秘 書：卞麗麗

黃騰華 列

席：阮曉菁

張開晃

戴祐坤

十三、金山學院、東方學院代表團(代表15人，列席2人)團 長：郭文碩 黃 斌

代 表：王 劼 張利軍

邵 敏 林 媛

鄭

翔

鄭國華

洪

濤

郭文碩

高文偉

崔廣強 黃 斌

傅海慶

童慶滿

謝 源

曾芳芳 福建農林大學三屆四次教代會材料之五

秘 書：洪 濤

邵 敏 列

席：林金菊

胡方平

十四、圖書館、海外學院代表團(代表13人，列席1人)團 長：鄭美玉 副團長：羅志雄

代 表：石貞強

許文興 李冬梅

李庭波 陳秀萍

林秋蕓 林劍敏

羅志雄

鄭美玉 梁 勤

游麗華 詹仕華 魏麗卿

秘 書：李庭波 列

席：王革伏

十五、機關，軟件學院代表團(代表52人，列席13人)團 長：吳文苑 副團長：葉 青

代 表：馬國防 尤民生

尤國順

王 星

王小榕

王宗華 王壽昆

王育敏

蘭思仁

葉 青

葉明生 葉輝玲

華啟清

孫思惟

池有忠

許政紅

許海萍

邢世和

阮旭華

阮鼎明

陳月霄 陳麗榮

陳建忠

陳建輝

陳育紅

陳濟斌

陳新炳

吳文苑

吳世明

吳有平

楊

挺

張華英

林

兀

林少菁

林文雄

林思祖

鄭開心

洪 誠

趙

捷

郭公帥

翁善波

龔琛琛

黃

美

黃一帆

黃國龍

傅

云

童

玲

童建福

鮑振興

詹麗玉

蔡麗娟

潘東明

秘 書：吳有平陳月霄

列

席：王宜勤

陳德正

陳亞華

陳宜大 余新然

林清泉

黃 斌

黃文鑾

黃炎和 傅修楠

游龍桂

曾華平

雷旭東

十六、后勤、產業、莘口林場、西芹林場、南平校區管委會代表團(代表32人，列席3人)團 長：何爾揚 鄒雙全

代 表：連依龍

連黎陽

劉

勝

劉 春 朱忠俤

莊志明

陳勇(產業)何爾揚

李于雄

李芳輝 福建農林大學三屆四次教代會材料之五

沈寶貴

鄒雙全

官文栩

林

云

林文榮

林發坡

林進庭

林雪華

鄭開風

鄭品官

鄭振良

饒

旻

胡建偉

郭玉碩

郭朝暉

唐金龍

徐大慶

黃小兵

黃曉紅

黃競輝

梁學武

蔡尊盛 秘 書：饒 旻

列

席：陳泰豐

何東進

林修鳳

第二篇：邵陽學院三屆四次教職工代表大會工作報告

立足新常態 瞄準新目標 加快學校轉型發展與內涵建設步伐

——在邵陽學院三屆四次教職工代表大會上的工作報告

院長

陳曉飛

各位代表、同志們：

現在，我代表學校行政作工作報告，請予審議。

一、2014年主要工作回顧

2014年，是黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之年，是學校辦學條件重大改善之年，也是辦學成果全面豐收之年。一年來，學校黨委、行政以黨的群眾路線教育實踐活動為引領，堅持內涵建設，注重立德樹人，著力深化改革，辦學結構不斷優化，辦學質量明顯提升，辦學實力明顯增強，民生實事扎實推進，圓滿完成了各項工作任務。

（一）抓整改，動真碰硬，教育實踐活動有新成效

1.緊扣中心抓整改。緊扣教學中心，開展師德師風建設，投入70萬元開展“教風建設年”活動，評選出“我最喜歡的老師”36名、“優秀教學質量獎”34項、“教學創新獎”6項、“教學奉獻獎”7項，倡導了“修德修身、敬業精業”的優良教風。

2.突破難點抓整改。將整改作為中心任務，將征求到的整改意見細化為107項具體任務，突出整治18個主要問題，在環境整治、文明單位、后勤保障、平安校園創建等方面有新突破。

3.聚焦熱點抓整改。出臺了《國內公務接待實施細則》，公開拍賣了6臺公車，減少了“三公”經費開支；堅持領導帶頭、零投入的原則，清理超標準辦公用房；改進文風會風，整治“庸懶散”，機關作風建設有成效。

學校被省委活動辦確定為活動開展好的五所典型高校之一。中央群眾路線教育專題網、經濟日報、湖南日報、湖南衛視等媒體報道了我校教育實踐活動的成績和經驗。

（二）抓中心，充實內涵，教學實力有新提升

4.質量工程建設成果豐碩。獲國家級精品視頻公開課1門，省級以上本科教學工程項目37項，進校經費172萬元，2個省級綜合改革試點專業、1個國家教育實踐基地通過教育廳階段檢查評估。

5.教育教學質量穩步提高。獲省級教改項目15項，教育信息化試點項目等5項，在全省新建地方本科院校教學綜合改革經驗交流會上做了典型發言，教師參加省普通高校課程教學競賽等，獲獎6項；學生參加學科競賽，獲省級以上獎勵51項，學校被評為全國計算機考試優秀考點。

6.實踐教學得到有效強化。投入實驗儀器設備經費1200多萬元，新建或擴建13個實驗分室，新建多媒體教室70間，新增語音室座位244個、實驗項目290個，全年實驗開出率99.6%，本科畢業設計（論文）成績優良率為48%。

7.質量監控體系不斷完善。完成了2014年本科教學工作基本狀態數據的采集填報及2013年本科教學質量報告編制工作，穩步

推進同行評教、網絡評教。

8.成教及培訓工作切實加強。創新成教辦學模式，舉辦委托培養班，開辦全日制自考助學班；完成各級各類培訓項目20個，培訓學員3414人。

（三）抓先導，打造平臺，科研創新有新成果

9.科研平臺建設再創佳績。獲省級科研創新團隊1個；與北方民族大學共建科研平臺3個，獲得200余萬元專項資金支持；注重校內前期培育，組建校級協同創新中心2個、校級重點實驗室1個。

10.科研項目及成果喜獲豐收。獲省級以上科研項目51項，發表中文核心期刊論文81篇，被SCI、人大復印資料等收錄103篇，出版專著8部，獲國家專利13項；獲省科技進步二等獎、三等獎各1項。

11.科研管理進一步規范。修訂《科研成果獎勵辦法》，大幅提高了獎勵力度；改進科研項目推評方式，努力構建學術公平機制；接受了省審計廳科研經費專項審計，整治成效明顯，被《湖南日報》正面專題報道。

12.研究生教育扎實推進。2014級研究生實現滿額招生，遴選碩士生導師12名；完成碩士點的中期考核，“項目承載、校企協同”的模式獲省學位辦的肯定和推廣。新增校級重點學科1個，對4個省級重點建設學科、16個校級重點學科進行了考核。

13.核心期刊建設有新突破。期刊綜合影響因子在全國綜合社科期刊排名由第158名提升至第13名。學報（社科版）被評為全

國高校優秀社科期刊、湖南省“雙十佳期刊”。

（四）抓關鍵，提升素質，隊伍建設有新業績

14.師資隊伍結構日趨合理。投入人才引進經費300萬元，引進各類人才57人，其中引進、培養博士14人。公費派往國外交流項目師生達19人，1個團隊獲國家留學基金委全額資助，1人被評為“全國優秀教師”。

15.干部隊伍建設得到加強。完善了干部選拔、任用及考核評價機制，30名中層干部順利轉正，完成了全校科級干部聘任工作，黨員干部專題培訓班集中學習達1400余人次，3名黨外人士參加了省級干部培訓班學習。

16.后勤保障隊伍不斷加強。組建后勤服務督查團，后勤督導呈現新常態，著力清理編外用工，有效解決了歷史遺留問題。

（五）抓根本，立德樹人，管理育人有新突破

17.思政教育有新成果。建立新聞中心，運用新媒體大力推進思想政治教育進網絡工程，思想政治理論課建設得到加強，在全省大學生思想政治教育督查中成績突出；完成了兩校區建筑、道路、景觀命名工作，學校大局穩定。

18.學生管理不斷加強。修訂了《專職學生輔導員考核評優辦法修訂意見》等4個文件，公開招聘輔導員12名，建設省級特色成長輔導室1個。學校被評為省高校學生思想政治教育研究與實踐先進單位、省高等學校軍訓工作先進單位、省學生資助研究先進單位。

19.招生就業成績顯著。新生報到4983人，報到率為96.3%，本省錄取分數線高出最低控制線14分以上。畢業生年終就業率在95%以上，新建了孵化基地，完成了2014年就業質量報告。

20.共青團工作成績喜人。湖南日報等報道了我校大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動；參加省大學生第四屆藝術展演獲一等獎3項；在全省首屆高校校園好聲音大賽中榮獲冠軍；李梅同學獲評全國大學生自強之星；唐靖同學赴尼泊爾支教事跡在中央電視臺進行了報道。

（六）抓保障，開源節流，辦學條件有新改善

21.財源建設穩中有升。實現總收入3.3億元，科學編制并嚴格預算執行。完成工程審計項目89個，審計金額8407萬元，核減率為9.9%。

22.基礎建設如期推進。投入基本建設及改造等費用約6200多萬元，教學樓二期工程竣工交付使用，藝術設計大樓、學生公寓、學生食堂、東校門前坪景觀工程、音樂教學實驗劇場等工程有序推進，新征地及拆遷工作有新進展。

23.教育信息化建設有突破。被教育部批準為教育信息化試點單位。通過公開競價，引進銀行資金2200多萬元建設數字化校園。

24.資產管理規范有序。完成采購計劃100余項，采購金額5385余萬元，新增紙質圖書2萬余冊，開通了移動圖書館，啟動大型貴重儀器設備信息化平臺建設，資產日常管理優良率和儀器設備使用率均達90%以上。

（七）抓服務，踐行宗旨，民生工程有新亮點

25.職工待遇有較大改善。在職教職工人均總收入有較大幅度

增長，職工住房公積金繳存比例超過總收入的10℅，離退休人員待遇也相應改善。

26.生活條件有明顯改觀。千方百計尋求解決教師住房困難的辦法，完成教學樓、學生宿舍等維修改造任務40余項，完成李子園校區供水系統改造、教工住宅區油砂路面改造、停車場建設及七里坪校區天然氣開通工程和南院食堂煤改電項目，建成學生公寓空氣能熱水系統、教工候車亭、學生自行車棚、兩校區公共健身設施等，購進了高頻遙控透視機，改善了師生醫療條件。

27.環境整治有突出成效。建好了教育陽光服務平臺，分期投入近300萬元建設視頻監控二期工程，大力整治校園經營性麻將館，新設了門禁系統，增設交通警示標志和減速帶，規范了校園交通管理，完善校園垃圾收集和轉運方式，校園環境衛生狀況明顯改觀。

（八）抓改革，精準管理，發展建設有新動力

28.現代大學制度建設步伐加快。大力加強大學章程建設，依法治校全面推進，《邵陽學院章程》報經省教育廳核準，成為全省首批核準的9所高校之一。

29.績效工資改革穩妥推進。出臺了《邵陽學院績效工資實施暫行辦法》，組織了廣泛深入的討論和修改，召開了專門教代會，與會代表一致通過了新的績效工資改革方案。

30.后勤社會化改革不斷深化。引進專業物業公司進行校園物業管理，建設綠色、環保、無公害的蔬菜與大米基地，確保了“舌

尖上的安全”和物價穩定，《經濟日報》等新聞媒體對此進行了專題報道。

31.目標管理考核日臻完善。完善目標管理考核指標體系，優化考核程序，表彰獎勵了一批考評先進單位。

32.辦學合力明顯增強。完善教代會制度，成功申報省教育工會模范職工小家，2人被評為省教育工會芙蓉標兵，獲得省教育工會芙蓉標兵崗1個。落實相關政策，充分發揮各民主黨派和離退休老同志的積極作用。加入省高校校友工作研究會，新籌建3個校友會，印制了首期《校友通訊》。

各位代表、同志們，過去的一年，全校師生員工在黨委、行政的正確領導下，凝心聚力，真抓實干，各項事業取得了全面豐收。學校被評為全國就業50強，全國“三下鄉”先進單位，省文明單位、省平安高校、省依法治校示范學校、省就業工作“一把手”工程優秀單位、省綜治考核優秀單位等等。所有這些成績，歸功于學校黨政班子的精誠團結、歸功于擔當脊梁的在座的各位教學、管理骨干，歸功于默默奉獻的全體職工，也歸功于我們這個風清氣正、充滿希望的校園！

各位代表，我們在肯定成績的同時，也要清醒地看到，學校目前還存在一些問題和困難，主要有：一是轉型發展思路有待廓清，學科專業內涵有待進一步提升；二是協同創新能力還不強，高層次的科研項目、科研成果不多，服務地方經濟建設能力有待進一步加強；三是學術領軍人物缺乏，師資隊伍“雙高”人員數量不夠，人才引進、培養及激勵機制有待進一步完善；四是精準管理

還不夠到位，管理水平和服務質量有待進一步提高；五是學校基礎建設任務還很繁重，辦學條件有待進一步改善。對此，我們必須高度重視、奮力作為，認真加以解決。

二、2015年學校面臨的形勢與任務

2015年是國家全面深化綜合改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，是全面完成“十二五”規劃的收官之年，也是基本實現教育現代化的重要一年。面對我國經濟發展“速度變化、結構優化、動力轉化”的新常態，黨和國家領導人明確提出，認識新常態、適應新常態、引領新常態，是今后一段時期教育工作的大邏輯。我們必須認真分析高等教育自身發展的新特征。

（一）新常態下高等教育面臨的新形勢

1.高等教育自身發展步入新階段。改革開放30多年來，特別是從20世紀末開始，我國高等教育經歷了歷史性的跨越式發展，高等教育的大眾化水平持續穩步提升，已成為在學規模世界第一的高等教育大國，但還不是高等教育強國。我國高等教育人才培養質量與經濟社會發展的不相適應性日益突出，制約高等教育發展和人才培養的深層次矛盾逐漸顯露。這就要求高校把發展重點從過去的拼規模、拼數量轉向在穩定規模的基礎上拼質量、拼內涵，實現由“以量謀大”到“以質圖強”的戰略轉變，實現高等教育在新常態下更高水平的發展、更可持續的發展。

2.國家創新戰略對高等教育提出新要求。黨的十八大明確提出“實施創新驅動發展戰略”。隨著國家創新驅動戰略的不斷推進，特別是全社會對高科技和高素質人才需求日益增加，高等教育正在

走向社會的中心，角色定位從過去的支持服務逐步轉向服務和引領同步。這就要求高校必須堅持需求導向、合理定位，與國家“五位一體”總體布局和“四化同步”發展的新要求貼緊靠實，通過拓展服務能力和提升貢獻力實現與經濟社會的深度融合。

3.高校人才培養模式改革面臨新任務。從發展環境看，隨著國家產業轉型升級進程的加快，人才市場的供需關系正由高校為主導的供給驅動變為行業企業為主導的需求驅動。這就要求高校必須樹立起市場競爭的意識和優勝劣汰的危機感，主動對接行業產業需求，在優化調整人才培養結構、加強創新創業教育和職業引導上主動作為、有所作為。目前，全國有3000多萬在校大學生，蘊藏著無窮的創業熱情和創造能力，高校要培養他們的興趣，釋放他們的潛能，激發他們的活力，推動形成大眾創業、萬眾創新的生動局面。

（二）新常態下學校發展面臨的新任務

1.積極推動轉型發展。轉型發展是適應國家經濟轉型升級的要求，也是高校生存發展的現實需要。轉型發展的關鍵是要進一步明確辦學定位、凝練辦學特色、轉變辦學方式，把辦學思路真正轉到服務地方經濟社會發展上來，轉到產教融合、校企合作上來，轉到培養應用型技術技能型人才上來，轉到增強學生就業創業創新能力上來。2015年，教育部將印發轉型發展改革試點的指導意見，將加快建立高校分類設置、分類撥款和分類評估制度，為轉型發展提供政策引導和制度保障。學校必須積極響應教育部的政策調整，深入研究轉型發展的方向與路徑，充分利用好國家轉型

發展政策，大力推動學校轉型發展，進一步提升服務地方經濟建設和社會發展的能力。

2.大力加快內涵發展。高等學校只有把內涵發展作為指揮棒、作為生命線，以質量求生存、以貢獻求支持，才能進入自主發展、健康發展的良性循環。必須深入開展專業綜合改革，努力建立適應經濟社會發展需求的專業設置動態調整機制；深入實施本科教學質量工程，著力加強研究生教育質量保障體系建設；加強重點學科建設，改進管理方式，強化績效考核，切實發揮重點學科的示范引領作用；全力申報湖南省“2011計劃”，力爭今年獲得突破；大力加強產學研合作，促進科技成果轉化；大力加強師資隊伍建設，努力培養、引進高水平的學科專業帶頭人，培養造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質專業化教師隊伍。

3.著力深化人才培養模式改革。就業是最大的民生，高就業率、高質量就業離不開高素質的大學生。2015年全國高校畢業生749萬，為歷史最高；我省應屆高校畢業生達到31.8萬人。新常態給大學生就業增添了不確定性，帶來了更大的壓力。今年教育部將發布《深化高校創新創業教育改革的實施意見》，要求高校更新教育觀念，構建創新文化，完善課程設置，改革教學模式，強化創業實踐。我們一定要進一步深化實踐教學改革，加強實踐教育基地建設，增加實踐教學比重；深入推進高校畢業生就業“一把手工程”，大力創建湖南省就業創業示范校，完善高校畢業生就業服務體系，加強畢業生職業技能和就業創業能力培訓，努力培養手

腦并用、知行統一，具有社會責任感、創新精神和實踐能力的高級應用型技術型人才。

4.千方百計提高融資能力和資金使用效益。自2012年以來，全國財政性教育經費支出占國內生產總值比例達到4%，國家將進一步堅持教育投入依法增長。但經濟新常態對教育投入帶來了壓力，教育經費投入與事業發展需求之間的矛盾可能會更加凸顯。現在湖南省生均撥款經費標準基本到頂，學校辦學規模基本穩定，財政收入估計不會有太多增加，但學校急需花錢的地方很多，學校基本建設任務還很繁重，績效工資總量每年在不斷增加，這就要求我們堅持“兩手抓”、“抓兩頭”，既要善于源頭引水，大力籌措更多的經費；又要善于科學安排，精打細算，把每一分錢用在刀刃上，努力把“緊日子”過好、過踏實。要進一步優化支出結構，突出支出重點，堅持勤儉辦學，認真落實學校財務和國有資產管理制度，強化經費監管和內部審計，確保資金使用安全、規范和高效。

三、2015年主要工作

2015年學校工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深刻領會總書記“四個全面”戰略布局，瞄準建設大學這一目標，堅持立德樹人這一根本，圍繞轉型發展這一主線，緊扣內涵建設這一主題，全面深化改革，全面依法治校，全力提質增效，全面強化管理，不斷提升綜合實力，努力實現學校又好又快發展，為實現我們共同的“大學夢”奠定良好的基礎。具體要抓好以下九個方面46項工作。

（一）堅持突出重點，進一步激發改革發展活力

1.切實抓好教育實踐活動整改落實和“回頭看”工作，鞏固和拓展教育實踐活動成果；開展好“三嚴三實”專題教育。

2.按照省委組織部的安排，開好學校第二次黨代會。3.力爭年內將學校更名為湖南工程技術學院，積極配合市委、市政府推動與邵陽醫專的合并工作。

4.科學編制學校“十三五”發展規劃，推動學校轉型發展、內涵發展、特色發展，力爭通過5～8年的努力，將學校建設成為湖南工程技術大學。

5.保證碩士點驗收合格，確保獲得專業碩士學位授權單位。全力做好碩士專業學位研究生教育擴點工作，進一步增加學校碩士專業學位研究生教育試點領域，擴大研究生招生規模。

6.切實抓好《邵陽學院章程》的宣傳與落實工作，進一步完善各項規章制度和學校治理結構，加快現代大學制度建設，全面推進依法治校。

7.努力增加教職工收入，力爭教職工人均年收入達到10萬元左右。

（二）堅持教學中心，進一步提升教育教學質量

8.抓好本科教學工程項目建設。抓好已有國家級和省級綜合改革試點專業、特色專業、教學團隊、校企合作人才培養基地等項目的建設工作；組織開展“十二五”國家級、省級本科教學工程項目的總結驗收，積極申報國家級和省級虛擬仿真實驗教學中心、國家級和省級大學生創新訓練計劃項目、省級校企合作人才培養示

范基地和省級精品開放課程等本科教學工程項目，力爭國家級項目達到4個以上；加強專業建設，積極優化專業結構，適度發展地方經濟社會、產業發展急需專業和戰略性新興產業相關專業，組織申報2016新專業，進一步加強4個國家級特色專業、8個省級特色專業和24個校級重點專業建設；做好湖南省新專業辦學水平評估迎評工作；做好教育部中外合作項目的評估驗收工作。

9.繼續深化教育教學改革。開展轉型發展大討論，轉變教育思想觀念，按照培養應用型、創業型、技術技能型人才的總要求，積極推動人才培養模式改革及教學內容、課程體系、實踐環節、教學方法和教學模式的改革，積極探索學分制改革，進一步優化人才培養方案，深入推進產教融合、校企合作；要適時啟動院系調整，制定學院設置的標準和辦法，將有條件的系改成學院；抓好教學改革項目、教學成果獎的申報、評審及推薦等工作；抓好大學生數學建模、大學生電子設計競賽等13項大學生學科競賽活動，力爭獲得5個以上省級一等獎及以上獎勵。

10.大力加強課程建設。投入專項經費110萬元，開展“課程建設年”活動，抓好300門課程標準建設，立項精品開放課程50門、“慕課”5門，開展微課競賽活動，評選30門校級優秀微課。

11.繼續強化實踐教學。全年預算投入教學儀器設備經費約1600萬元（其中爭取中央財政專項經費600萬元、數字化校園建設專項經費300萬元），加強實驗室建設及實驗項目的規范和管理，提高設備利用率；加強實習基地特別是校外實習實訓基地建設；大力實施大學生研究性學習與創新性實驗計劃；抓實中央財

政支持地方高校發展專項資金項目的申報工作；強化本科生畢業設計（論文）管理。

12、加強教學常規管理。嚴格教學運行管理，進一步優化教風學風；加強教研室工作，抓好教學研討活動、教學觀摩活動、教學幫扶活動，組織開展公開課、示范課活動，開展形式多樣的課堂教學經驗交流，促進教師不斷提高教學能力；組織教師參加高校教師課堂教學競賽、現代教育應用技術競賽活動，力爭獲獎率超過80%。

13.強化教學質量保障與監控。做好教學督導團的換屆工作，完善教學質量監控體系；出臺教學質量保證體系框架文件，啟動本科教學審核評估工作；建設本科教學基本狀態數據庫系統，做好教學基本狀態數據的采集與上報、本科教學質量報告等工作。

（三）堅持創新驅動，進一步增強科技競爭力

14.加強科技平臺建設。高標準建設好省級重點實驗室、社科研究基地、產學研合作示范基地和科技創新團隊，確保各類省級平臺通過上級檢查與考核；積極推進與北方民族大學合作科研平臺的共建工作；大力培育、申報新的科研平臺，逐步形成協同創新的新機制；全力抓好2015年湖南省“2011協同創新中心”申報工作，力爭獲得突破。

15.抓好科研項目申報與管理工作。創新科研項目申報機制，力爭國家級項目立項數量達4項以上；加大橫向項目引進力度，爭取橫向進校科研經費增加30%；嚴格科研項目管理，完善科 研項目預算評審制度、中期檢查制度等。

16.加強科技管理工作。做好高校創新驅動和科技發展“十三五”規劃綱要的編制工作；組織好2015年省、市科技成果獎的申報工作，力爭獲得省級二等獎以上獎勵；加強科技成果轉化工作，加強與地方政府、企業的合作；爭取專利數量增長1倍，達30項以上；做好科研工作量核算及校級科技成果獎的評定工作；做好校學術委員會的換屆和專家庫的遴選工作。

17.加強重點學科引領作用。做好“十二五”省級重點建設學科考核驗收工作，力爭2個省級重點建設學科獲得優秀；整合全校資源，做好“十三五”省級重點建設學科申報工作，力爭5個重點學科進入省級重點建設學科行列；投入專項經費100萬，加強研究型實驗室建設。

18.加強研究生教育工作。確保獲得專業碩士學位授權單位；投入專項建設經費100萬，進一步提升研究生辦學條件；努力爭取擴點，爭取聯合辦班培養研究生；實施研究生教育創新工程和研究生專業能力提升工程；逐步建立畢業研究生的質量跟蹤和反饋機制。

19.辦好學報“魏源研究”、“知識產權法”等特色欄目，扎實推進核心期刊工程，力爭進入中國核心學術期刊（擴展版）。

（四）堅持人才強校，進一步打造人才聚集高地

20.加強師資隊伍建設。圍繞創辦大學奮斗目標和轉型發展需求，探索新常態下的新路子，創新優秀人才引進、培養、考評和激勵機制。實施“引鳳工程”，出臺《邵陽學院高端人才引進暫行辦法》，加大高端人才的引進力度，對于特別優秀的高端人才和領

軍團隊，不拘一格，不惜重金；實行“一人一策”、“一事一議”，完成學科帶頭人和博士10人以上的招聘計劃，為三年內實現“雙百工程”（100名博士、100名教授）奠定堅實基礎；實施“名師工程”，以“十三五”師資隊伍建設規劃為契機，結合院系調整與學科建設，建立師資隊伍建設的考評機制、激勵機制和倒逼機制，逐步建立教師培養培訓、職稱晉升及業務提升的綜合考評新機制；實施“新苗工程”，精選100名優秀青年教師，制定個性培養方案，不斷完善青年教師導師制，創新青年骨干教師、青年拔尖人才的選拔與獎勵機制，為青年教師的成長成才創造良好環境。

21.加強教師國內外學術交流。做好國家公派出國留學項目人選申報工作，積極選派教學、科研骨干教師赴國內外訪學交流，今年計劃派出12人。啟動“優秀中青年教師海外輪訓計劃”，選拔10人左右赴國外高水平大學或研究機構培訓研修；繼續實施“海外名師計劃”；進一步做好外教聘任、管理與服務工作。

22.強化師德師風建設。認真落實《高等學校教師職業道德規范》，推進建立師德師風建設長效機制；加強青年教師思想政治教育工作，組織好優秀教師、優秀教育工作者及“三育人”先進個人的評選與表彰工作。

（五）堅持立德樹人，進一步強化學生教育與管理 23.深入開展大學生思想政治教育。實施好“展翼計劃”的第 一期子計劃；培育和踐行大學生社會主義核心價值觀。

24.加強學工隊伍建設。扎實推進省級優秀輔導員團隊項目建設，開展第四屆輔導員職業技能競賽；進一步優化輔導員隊伍結

構，公開招聘13名輔導員；加強班主任隊伍建設，建設系（院）管理和考核機制。

25.抓好學生管理工作。全面推行學生網格化管理，進一步加強學生家校聯系機制；加強學生心理健康教育，爭取年內每個系都建成1個特色成長輔導室；以項目為載體開展學生學風建設專項活動，建立“一幫一”學習幫困制度；加強宿舍文明建設，建立動態的學生宿舍文明建設目標管理考核獎勵體系；做好學生資助管理、軍事訓練和征兵等工作。

26.抓好招生與就業工作。做好2015年招生計劃編制、招生宣傳、招生錄取工作，爭取2015年本科新生到校5000人以上；完成2015年43名研究生招生計劃工作；積極做好留學生招生工作；堅持以市場和社會需求為導向，建立“招生、培養、就業”聯動機制；加強畢業生就業創業指導與服務，進一步拓展畢業生就業市場，舉辦2015年夏季大型校園招聘會及湖南省湘中地區高校2016屆畢業生大型校園供需見面會；舉辦第七屆大學生職業生涯規劃設計大賽；鼓勵和扶持大學生自主創業，進一步提高畢業生就業率和就業質量，爭取2015年畢業生就業率達到95℅以上；做好2015年畢業生就業工作先進集體與先進個人的評選表彰工作；做好2015年畢業生就業質量報告的編撰與發布工作；積極創建湖南省大學生就業創業示范學校。

27.扎實推進共青團工作。深入開展學習總書記系列重 要講話精神“四進四信”活動和“我的中國夢”主題教育；實施“校園先鋒”示范引領計劃及“和園工程”校園文化品牌建設活動；拓展

“三下鄉”等大學生社會實踐活動；統籌開展好大學生創新創業創優賽事，組織好“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

（六）堅持服務教學，進一步改善辦學條件

28.加快校園基本建設。做好兩校區校園規劃的調整與報批工作；全年投入基本建設及改造等費用約5000萬元，確保藝術設計大樓、4棟學生公寓、食堂、東大門后廣場景觀改造、李子園學生活動中心改造及七里坪校區土石方工程等7個項目按時竣工；加快機械大樓建設；完成李子園田徑運動場改造工程；做好兩校區圍墻建設工作；做好七里坪新征地有關工作；完成七里坪校區供電專線改造任務。

29.加快數字化校園建設步伐。打好基礎，搭好平臺，做出亮點，扎實推進教育部與教育廳教育信息化試點單位建設，確保年底通過評估驗收；用好用足銀行2230萬元協議資金，完成好網絡改造、數據中心、應用系統、一卡通、無線網絡、MOOC平臺、標準化考場等15項工程，力爭新生入學使用校園一卡通；用好網絡學習空間，實現無紙化辦公，全面推進信息技術與教學、科研、管理深度融合，力爭將學校建成全國同類高校教育信息化示范學校；加強圖書資源建設，完善移動圖書館，進一步發揮圖書館的職能，大力服務“全民閱讀”工程。

30.加快教學生活設施提質改造工程。投入300萬元，完成兩 校區圖書館、李子園校區第3、4棟學生公寓、新實驗樓房頂護欄、兩校區教工住宅樓梯間公共領域、七里坪校區老住宅供電線路、七里坪校區供電增容等項目維修改造，以及新學生食堂燃氣工程

建設工作。完成七里坪主教學樓南廣場及人工湖石橋的提質改造等工程；加快推進七里坪校門口民房的拆遷工作。

（七）堅持開源節流，進一步強化經費籌措與管理

31.大力加強財源建設，力爭全校總收入達到3.4億元。充分發揮市場機制在學校融資中的作用，穩妥采用PPP模式，加快學校基礎設施建設步伐。推進“陽光財務”，從嚴控制支出，優化支出結構，嚴格預算執行；實行新的《邵陽學院差旅費管理辦法》，嚴格控制“三公”經費支出。

32.推進成教與培訓工作。努力拓寬成教招生渠道，擴大全日制自考班、委托培養班招生規模，全年力爭創收260萬元；大力拓展培訓業務，爭取培訓經費200萬元。

33.加強國有資產管理。進一步規范招標采購行為，確保按要求完成物資設備采購任務；完善大型貴重儀器設備信息化平臺建設，努力提高大型儀器設備使用效率；妥善做好儀器設備報廢處置工作。

34.做好常規審計工作，實施工程項目竣工結算審計、物資采購審計、財務審計及專項經費使用情況審計等，提高審計質量。

（八）堅持和諧創建，進一步推進幸福校園建設

35.大力提升校園文化品位。加強對“校歌、校風、學風、師風”等校園文化標識的解讀與宣傳；加強校園文化建設，制定校園文化建設發展規劃和校園文化設施建設規劃，凝練校園文化精神，推進文明建設工程；完成校園建筑、道路、景觀命名的標注工作。

36.切實提高教職工待遇。鞏固績效工資改革成果，5月份兌現新的績效工資改革方案；積極爭取政策支持，繼續改善教職工待遇，其中住房公積金人均增加5000元，年人均達到12300多元；“老人老辦法”住房補貼今年安排300萬元（總量需要900萬元），學校將通過自籌和爭取省財政支持等途徑，計劃用2～3年時間解決好這一歷史遺留問題；做好全校醫療、生育、失業等保險的核算及繳費工作。

37.努力改善教職工住房及醫療條件。積極創造條件，推進教職工住宅建設，加快青年教師公寓立項；改革學校職工住房管理制度，積極推進職工住宅物業化管理；進一步改善校醫院就醫條件，完成高頻遙控X光透視機的安裝、測試工作；做好教職員工定期體檢工作。

38.做好校園環境整治工作。鞏固已有專項整治成果，對亂種亂養和校內無序經營行為保持高壓態勢；完成七里坪新大門和東大門門禁系統建設；進一步規范校園交通管理，統一規劃好停車位，做好自行車、電動車入棚工作。

39.創建平安和諧校園。以省平安高校、省依法治校示范學校建設為抓手，深入開展“平安院系”、“平安家庭”、“平安宿舍”創建活動；加快視頻監控建設，強化人防、物防、技防相結合，實行全天候、全區域、網格化及常態化巡邏，力爭獲得全省平安高校優秀成果獎。

40.繼續深化后勤改革。進一步完善新的后勤改革方案；加強學生宿舍管理，探索新的學生宿舍管理體制機制，推進學生宿舍

園區化管理；推進標準化食堂建設，確保學生飲食安全、伙食質量和物價穩定；推動節能監管平臺二期建設，改革水電使用管理辦法；加強后勤保障隊伍建設，不斷提高后勤管理水平。

41.凝聚各方力量推動學校健康發展。進一步完善教代會制度，扎實推進政務公開工作，深入開展“教職工之家”創建活動；充分發揮黨外人士、離退休老同志在學校建設和發展中的重要作用；進一步做好目標管理工作；不斷完善離退休人員信息平臺；積極協辦2015年湖南省高校湘南片區關工委年會；做好邵陽學院校友會的報批工作，建好校友綜合信息服務平臺。

（九）堅持從嚴治黨，進一步提高黨建科學化水平

42.認真落實高校黨委意識形態領域工作責任制，以校新聞中心為依托，切實加強宣傳思想工作，加強校報、微信、校園網等宣傳陣地建設，積極傳播正能量；建立輿情報告制度，進一步加強輿論引導和監管，確保網絡安全，牢牢把握意識形態領域的領導權、管理權和話語權；做好社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”工作。

43.加強基層黨組織和干部隊伍建設。以第二次黨代會為契機，深入推進學習型、服務型、創新型黨組織建設；開展好以學習貫徹總書記系列重要講話為主旨的“學講話用講話”心得錄交流活動；加強黨支部創新活動的立項和評審，堅持以項目化管理為依托創新基層黨建模式；爭創省高校服務型基層黨組織示范點；抓好基層黨支部書記和中層干部2期專題培訓班；制定副 21

科級以上管理人員考核辦法，進一步加強校系兩級班子建設，完善處級領導干部選拔、任用及考核評價機制。

44.深入推進黨風廉政建設。認真落實黨委主體責任和紀委監督責任，堅持不懈嚴紀律，持之以恒改作風。全面落實黨風廉政建設責任制，加強懲治和預防腐敗體系建設；進一步完善教育陽光服務平臺建設工作。

45.加強安全維穩工作。積極籌建邵陽學院重大事項社會穩定風險評估中心，建立校園安全群防群治機制，抓好敏感時段、重要節點的安全維穩工作，確保學校大局穩定。

46.加強作風建設。以“三嚴三實”專題教育為抓手，進一步深化“四風”整治，馳而不息推進作風建設；要大力倡導敢于擔當、崇尚實干、狠抓落實的工作作風，統籌謀劃全年工作，一個節點一個節點扎實推進，一個問題一個問題跟進解決，確保圓滿完成今年的目標任務。

各位代表、同志們，成績屬于過去，奮斗成就未來。我們一定要在學校黨委、行政的正確領導下，立足新常態，迎接新挑戰，搶抓新機遇，統一思想，開拓進取，務實擔當，不斷增強凝聚力，培育創新力，提升執行力，不斷加快學校轉型發展、內涵發展、特色發展和創新發展，為實現我們的“大學夢”而努力奮斗。

第三篇：第四屆四次教職工代表大會議程

奉節縣吐祥中學第四屆第四次

教職工代表大會議程

（主持人：陳昌學）

一、會前準備

1、大會執行主席核實出席大會的教職工正式代表數。出席會議正式代表超過正式代表總數三分之二，方可開會。

2、介紹參加會議的特邀代表、列席代表。

3、宣布大會議程。

二、會議程序

第一項：鄧校長作工作報告。

第二項：后勤王壽彬主任作財務工作報告。

第三項：教職工代表發言。

第四項：對提交大會審議的決議、決定（獎勵性績效工資發放、教職工考核方案、公務出差制度）進行表決。宣布表決結果。

第五項：教代會提案解釋。

教代會代表提出的提案主要由鄧建明校長、丁芳副校長、袁衍貴副校長、郭明強副校長、王壽彬主任分別作出解答。

第六項：丁芳副校長作工會、教代會工作總結。

奉節縣吐祥中學工會

二O一三年一月十六日

第四篇：第四屆四次教職工代表大會會議議程議事日程

第四屆四次教職工代表大會

會議議程議事日程

為了切實加強學校的民主管理，加快發展，充分體現教職工群眾的主人翁地位，保障教職工行使民主管理的權力，確保學校重大問題決策實現民主化、科學化，經研究決定于2010年1月15日召開第四屆第三次教職工代表大會，特制定本議事規程如下：

一、議事范圍：

1、宣布提案匯總情況，審議《績效工資實施方案及細則》。

2、審議工會工作匯報。

3、審議學校財務報告。

4、審議學校工會財務報告。

二、議事規程：

1、召開全體教師會，學習上級績效工資相關文件，由校委會擬定《實施方案》（草案）下發各辦公室，由教師個人提交意見、建議。

2、提交工會委員會匯總。

3、召開全體教師會，集體討論有爭議條款，形成《實施方案》。

4、在教職工大會上進行宣讀，并進行公示，報上級部門。

三、大會程序：

1、宣布代表名單。

2、書記（校長）作工作報告。

3、各部門做工作匯報。

4、工會工作報告。

5、工會財務匯報。

6、學校財務報告。

7、宣讀《績效工資實施方案及細則》。

8、表決。

9、書記致閉幕詞。

10、唱《歌唱祖國》，宣布大會結束。

教職工代表大會2010年1月14日

第五篇：福建農林大學林學院簡介（范文）

福建農林大學林學院介紹

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”（《管子·權修》）。管仲之人本思想乃國家長治之基礎，亦為教育辦學之根本。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”（《周易》）。師者，當心如大地載育萬物，淡泊明志寧靜致遠。然莘莘學子，唯有“茍日新，日日新，又日新”（《禮記·大學》）方可“青取之于藍而勝于藍”（《荀子·勸學》）而終成國之棟梁、天之驕子，此乃林院人之精神——“樹木樹人，厚德求新”！

（一）篳路藍縷 創榛辟莽

林學院具有悠久的辦學歷史，前身系創建于1940年的福建省立農學院森林系。2000年10月福建農業大學與福建林學院合并成立福建農林大學。2001年4月在原福建林學院資源與環境系基礎上成立福建農林大學林學院。林學院辦學69年來，經歷了艱苦創業、曲折進步、健康發展的辦學歷程，從一個專業發展成為多專業、多層次并具有較大辦學規模的學院。

目前，林學院具有71年的辦學歷史，學院擁有1個“林學”博士后科研流動站、1個“林學”一級學科博士學位授權點、11個二級學科博士學位授權點（森林培育學、森林經理學、森林保護學、林木遺傳育種、水土保持與荒漠化防治、野生動植物保護與利用、園林植物與觀賞園藝、海岸帶森林與環境、經濟林、自然保護區學以及森林生態學）, 2個一級學科碩士學位授權點（林學和統計學）、17個二級學科碩士學位授權點、2個專業碩士學位授予點，3個高等學校在職攻讀碩士學位專業，6個全日制本科專業，形成了以林學為優勢和特色的辦學格局。學院現有各類在校生1940人，其中博士后6人，博士研究生25人，碩士研究生229人，農業推廣和專業碩士59人，本科生1621人。

學院擁有1個國家級特色專業（林學），1個國家級重點學科福建省重點培育學科（森林培育），1個國家林業局重點學科（森林培育），5項國家級大學生創新項目；2個省級重點學科，6門省級精品課程，3門省級優質碩士立項課程（森林培育專題、數量生態學、流域管理學），3個福建省高校重點實驗室，1個省級教學團隊，2個省級人才培養模式創新實驗區（林學、生態學），4個福建省科研共享平臺（福建省杉木工程技術研究中心、福建省中藥材GAP工程技術研究中心、南方森林資源與環境工程技術研究中心、福建省油茶工程技術研究中心）。

（二）名師薈萃 成績斐然

學院現有教職工83人，其中正高級職稱22人，副高職稱23人，中級職稱24人，具有研究生學歷的60人（在讀13人）、專任教師中具有研究生學歷占80.6%，其中博士42人（在讀9人），碩士18人。新世紀百千萬國家級人選2人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，國家有突出貢獻中青年專家2人，福建省級優秀專家4人，享受政府特殊津貼10人，國家林業局跨世紀學術與技術帶頭人重點培養對象人選2人，中國林業青年科技獲得者3人，福建省“百千萬人才工程”人選15人，福建省優秀教師2人，福建省教學名師2人，博士生導師16人，碩士生導師38人。在國內外學術機構擔任理事、委員以上職務的有17人，在國內二級以上學術機構擔任理事以上職務的有11人。

學院先后主持和參加了國際協作項目、國家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”科技攻關項目、國家“十一五”、“十二五”支撐項目、國家自然科學基金項目、國家948項目、福建省科技重大專項、省工程研究中心項目、福建省自然科學基金項目等200多項。通過部省級鑒定的科研成果200多項，有106項成果獲獎，其中獲國家科技進步二等獎5項，國家科技進步三等獎1項，部省級科技進步一等獎3項，部省級科技進步二等獎22項，部省級科技進步三等獎91項。這些科研成果大多已轉化為生產力，有利地促進了地方經濟的發展，創造了很好的社會效益和經濟效益。

（三）改革機構 成效顯著

學院通過一系列的資源重組、整合等改革措施，目前已建立一套健全、完善、高效的教學管理模式與實踐教學平臺，極大地提高了本科教育水平與教學質量。學院下設森林資源系、資源環境與城鄉規劃系、水土保持系、森林旅游與保護系、生態環境系、統計系、實驗中心等7個教學機構。目前有17個實驗室：福建高校森林生態過程與經營重點實驗室、樹木生理生化實驗室、林業生物技術實驗室、樹木標本室、樹木學實驗室、森林昆蟲標本室、顯微鏡室、3S技術實驗室、分析測試室、學生綜合創新實驗室、原子分光光度計室、森林生態環境實驗室、統計學實驗室、森林資源與培育實驗室、水土保持實驗室、森林保護與游憩實驗室、城鄉規劃與設計實驗室，儀器設備總價值達2000多萬元。

學院設有海峽兩岸現代林業研究中心、福建省杉木研究中心、森林與環境研究所、森林保護研究所、工業原材料研究所、竹類研究所、經濟林研究所、藥用植物研究所、森林生態研究所、城鄉規劃研究中心、油茶研究中心、桉樹研究中心、水土保持研究所等13個研究機構。建設林業科研樓（3000m2）和南方森林資源與環境工程技術研究中心。

學院還先后與加拿大的不列顛哥倫比亞大學、美國俄略岡州大學森林系、日本東京農工大學農學部、英國愛丁堡大學、臺灣中興大學森林系、臺灣嘉義大學等高等學府、研究機構建立友好關系，加強了學術交流。

（四）風華正茂 桃李芬芳

學院歷來重視學風建設作，推行本科生導師制，落實班主任工作責任制度；以“瀚林計劃”、“瀚林論壇”、“林學之聲”為依托，積極開展大學生素質計劃活動和大學生“三下鄉”社會實踐工作，增強學生的創新意識和實踐能力；以文化體育活動為載體，通過“五木弦”藝術團等學生團體，開展了一系列主題鮮明、內容豐富、扎實有效的校園文化活動；學院以困難學生的幫扶工作為重點，完善資助體系，設立了“俞新妥綠色工程育才獎學金”和“新加坡金鷹國際集團獎（助）學金”。

學院先后獲得國家模范職工小家、福建師德建設先進集體、省模范職工小家、省教育系統關心下一代工作先進集體、省高校黨支部工作“立項活動”優秀成果獎、校創建福建省第九屆文明校園先進單位、校師德建設先進集體、校學生工作先進集體、校畢業生就業工作先進單位、校大學生資助工作先進單位、校學生檔案工作先進集體等榮譽稱號。學院團委多次被評為省和校級先進集體，曾獲得共青團福建省“五四紅旗團支部”、校“五四紅旗團委”等榮譽稱號，獲得校大學生社會實踐先進單位。

近年來，林學院每年畢業生綜合就業率均達90%以上，多名同學考上中國科學院、廈門大學等知名院校研究生。學院獲得省、校級大學生創新性實驗計劃項目100多項，多名學生獲得美國（國際）大學生數學建模競賽二等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、“北斗杯”全國青少年科技創新大賽二等獎等榮譽；有10多位同學被授予“省三好學生”、“省優秀學生干部”等榮譽稱號，有數百位同學被評為“校三好學生”等先進個人。

學院已經為社會各個行業培養輸送了大量優秀的人才，共培養了博碩士畢業生600多人、本專科畢業生10000多人，他們遍布祖國各地和海內外，大多數已成為任職單位的骨干，受到用人單位的高度評價，樹立了學院在社會上的良好形象。

結束語 長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。歲月滄桑、天道酬勤。我們堅信：只要秉承“樹木樹人、厚德求新”的宗旨，不僅能夠造就今天的輝煌，而且必將譜寫明日更加美好的新篇章！