第一篇：勞動競賽活動是提高職工素質

發揮工會職能 抓好勞動競賽活動

勞動競賽活動是提高職工素質，激發工作熱情，促進業務工作開展形之有效的途徑。當前在中國加入 WTO、金融體制改革步伐加快的新形勢下，對員工的素質提出了更高的要求，基層央行各級工會組織如何進一步轉變觀念，探索抓好勞動競賽活動的新途徑，并以此來提高本單位各項工作水平，成為各級工會組織亟待解決的一項緊迫而堅巨的工作任務。

一、當前勞動競賽活動取得的成效及存在的問題近年來，人行系統各級工會組織能夠充分發揮工會職能，結合本單位工作實際，大力開展獨具央行行業特色的社會主義勞動競賽活動，有力地促進了人民銀行改革發展及提高了廣大干部職工的兩大素質。

1、員工的兩大素質提高了。近年來，各級工會組織能夠結合本單位中心工作，從強化干部教育，提高干部素質，規范干部行為，提高工作水平入手，組織開展了爭做“優秀行員、優秀員工”、爭當“金融監管先進個人”、爭做“模范職工、模范丈夫、模范妻子”及爭創“文明家庭”等群眾性強、職工參與面廣的爭先創優活動，在每一項競賽活動都制定了非常明確的創建標準，從政治素質、道德品質、行為規范等各方面制定了具體的創建條件，干部職工為了在創建過程中取得優異成績，都能夠自覺按照創建標準和條件切實加強自身建設，認真學習政治理論，從而使干部職工的政治素質有了明顯提高。同時為了提高干部職工的業務素質，各級工會組織能夠定期組織開展以考核業務操作為主要內容的業務技術比賽，以賽代訓，提高了干部職工特別是年輕員工鉆研業務技能的積極性，提高了干部職工的業務素質。

2、員工的敬業精神加強了。各級工會組織對在勞動競賽活動中涌現出來的技術標兵、學習標兵、業務標兵，大都采取物質獎勵及上宣傳欄、組織演講會等形式大張旗鼓地進行宣傳，組織干部職工認真學習他們的先進事跡。廣大干部職工通過學習受到深刻的教育和啟迪，在較長的一段時間內在本系統、本單位形成了學先進、爭先進、趕先進的良好風氣及掀起學業務、練技能的熱潮，從而進一步增強了廣大干部職工學習業務知識，創新工作思路，立足本職，敬業愛崗，無私奉獻的熱情，工作的積極性和主動性進一步增強。

3、員工的服務意識增強了。中央銀行除了履行金融監管職能外，還承擔著執行貨幣政策、代理國庫、支付結算及現金管理等項職責，各級行工會能夠緊密結合服務職責，緊緊圍繞“提高服務質量，規范服務行為”等內容組織開展承諾服務、微笑服務等勞動競賽活動，使職工尤其是營業部等一線“窗口”部門的服務質量和服務效率進一步提高。通過近幾年的勞動競賽活動，有力地促進了各項業務工作的開展，但在勞動競賽活動中也存在一些問題，我們認為主要表現在以下幾個方面： 1、業務操作性的競賽項目多，理論性的競賽項目少。銀行是個專業性強的行業，業務操作占各項工作的比例較高，在這種思想觀念的指導下，從近幾年來基層央行的業務競賽來看，純業務競賽在勞動競賽活動中占的比重較高，涉及政治學習、理論研討等方面的勞動競賽較少，盡管近年來各級行工會圍繞學習貫徹“三個代表”重要思想組織開展了一些現場知識競賽活動，但總體來說圍繞政治理論、政策理論等方面的勞動競賽活動少之又少，不利于干部職工整體素質的提高。

2、傳統性的競賽項目多，創新性的競賽項目少。近年來，各級工會能夠緊緊圍繞提高員工素質，強化精神文明建設開展了各種形式的勞動競賽活動，有力地促進了各項工作的開展，但是在勞動競賽中存在著傳統項目較多，創新性的項目較少這一現象。不能根據當前人民銀行的工作中心，創造性地開展一些與中心結合很緊密的競賽項目，大多的勞動競賽項目多年不變，年復一年，沒有新意，致使員工參與的積極性不高，效果不太明顯。

二、抓好新形勢下勞動競賽活動的措施及建議

1、提高思想認識，強化組織領導 當前，我國金融事業進入新的發展時期，金融改革與對外交流的步伐不斷加快，金融人才競爭日趨激烈。多年來，經過各級黨組織和工會部門的共同努力，人民銀行系統業務技術培訓和勞動競賽活動取得了積極成效，有力地提高了廣大員工的崗位技能和業務素質。但也存在著干部職工的業務素質不適應金融改革的新形勢，這在一定程序上影響了金融監管等各項業務的順利開展。因此，各級工會組織要從適應金融改革和發展大局出發，充分認識開展及深化勞動競賽活動的必要性、重要性和緊迫性，把開展勞動競賽活動作為一項重要任務列入重要議事日程，與本單位的黨組織密切配合，成立相應的領導機構，根據上級行的要求，結合本單位的實際情況，研究制定職工教育、崗位練兵及勞動競賽活動的長遠規劃及分年度的具體實施意見，切實把開展勞動競賽活動作為完成金融工作任務的有效載體，下大力氣抓好勞動競賽活動，保證本單位勞動競賽活動的深入開展。

2、創新競賽內容，提高競賽水平內容是勞動競賽活動的心臟，只有明確了競賽內容，競賽活動才能抓出成效。因此，各級工會要牢固樹立創新意識，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以促進人民銀行改革發展與提高職工兩大素質為目的，把“激發工作熱情、履行央行職責、提高工作水平”作為競賽活動的主要目標，根據本單位的員工思想狀況、素質狀況，結合年度央行的中心工作任務，積極探索新形勢下勞動競賽活動的內容，在政策允許的范圍內，只要能夠促進工作、提高工作水平、提高工作效率、提高員工素質，都可以作為勞動競賽的內容。同時要徹底轉變“賽業務技能”思想觀念，對原有的勞動競賽活動進行充實、調整和完善，同時在突出抓好傳統競賽項目的基礎上，要緊緊圍繞“提高員工兩大素質、提高單位員工整體素質、提高央行整體形象”這個重點，創新一些新的勞動競賽項目，要做到員工參與面廣泛、與中心工作結合緊密；要充分體現時代特征，做到階段性勞動競賽與年度性勞動競賽活動相結合，綜合競賽與單項競賽相結合，共同性與央行特色想結合。

3、探索方法途徑，提高競賽效果 一是要綜合利用多種形式，優化組合，做到靈活多樣，搭配合理，要做到理論知識競賽與業務技能操作結合起來，注意提高綜合素質；要做到傳統項目與創新項目結合起來，注重鞏固業務技能與培訓新知識、新業務。綜合競賽開展要與各種目標責任制掛鉤，量化考核；單項競賽開展要在提高員工技能和工作效率的基礎上突出時代特征；專項比賽要突出為時間緊、任務重的階段性工作服務。二是要正確處理好勞動競賽與業務工作的關系，防止勞動競賽活動流于形式。要堅持“兩手抓、兩手硬”，要始終不放松對勞動競賽活動的領導、組織、督促和檢查，發揮工會職能，切實抓好勞動競賽活動。同時注意處理好勞動競賽與業務工作的關系，在做好各項金融業務工作的同時，教育和引導廣大干部職工利用業務時間主動學習金融新知識、新業務、新技能；學習金融法律法規、金融英語和計算機知識；學習國際上新的金融理論；鼓勵員工參加高一層次學歷的學習。力求通過學習，不斷提高員工的文化層次，改善學歷結構、知識結構、專業結構，提高適應現代金融工作的能力。三是建立考評激勵機制，提高競賽效果。考評激勵機制是確保勞動競賽活動取得成效的有效途徑。因此在勞動競賽活動中要建立起一套科學完善的量化考核體系和獎懲激勵機制，建立一套質化、量化相結合的考核認定標準、辦法，努力營造有利于干部職工爭先創優的良好氛圍，創造條件鼓勵干部職工參加技術練兵和業務培訓。對在創建活動中取得優異成績的單位和個人要采取精神獎勵與物質獎勵相結合的方式，進行獎勵，同時對在活動中涌現出來的先進典型，要對他們的事跡進行認真總結和宣傳，用他們的模范行動掀起本單位比學趕幫超的熱潮，通過抓點帶面促進本系統、本單位勞動競賽活動的深入開展，更好地發揮工會職能作用。

開展勞動競賽活動實踐、經驗與思考

近年來，我公司大力開展項目勞動競賽活動，涌現出大批省市勞模、先進個人和很多先進事跡，公司生產經營產值逐年遞增，職工收入穩步提高。不僅出色地完成了荊沙長江大橋、潤揚長江大橋、南京三橋、深圳鹽田港等一大批國家省市重點工程，而且經營生產規模在同行中保持了全國領先。實踐使我們感到：這些成就的取得既是抓住機遇、深化改革的結果，又是與重視發揮職工群眾勞動競賽，投身經濟建設的主力軍作用分不開的。

在新形勢下，作為國有企業，如何在落實上級提出的國有企業改革發展的目標，進一步推進全心全意依靠工人階級的指導方針下，怎樣充分調動職工群眾的積極性、主動性和創造性？其中很重要的一條途徑，就是發揮工會組織的獨特優勢，通過廣泛開展具有行業特點的勞動競賽，促進企業跨領域、跨地區經營目標的實現，為維護廣大職工的利益奠定可靠的基礎，從而更好地體現維護企業總體利益與維護職工具體利益的統一。

一、確立四點共識，深化勞動競賽內涵

發展是硬道理。離開了企業的經濟發展，維護廣大職工的利益就無從談起。因此，促進企業經濟發展是企業黨政工團組織和廣大職工的共同任務，作為企業工會更應當根據國有企業的特點，善于運用勞動競賽這一企業物質文明和精神文明建設的有效載體，充分調動各方面的力量和積極因素，特別是發揮工會組織的獨特優勢，把企業的中心任務化為職工群眾的自覺行動。為使市場經濟條件下的勞動競賽更富實效，我們形成了四點共識，來不斷深化勞動競賽內涵。

1、勞動競賽必須著眼于增強企業競爭能力。在建立社會主義市場經濟體制的過程中，公司明確提出了“爭科技領先，創管理一流”的企業精神。目前在國內路橋行業一級資質企業各類建筑施工企業非常多，既有國有、集體、私營、外資等多種所有制企業，又有省屬、部屬、市屬等多種規模企業。要使我們的國有施工企業立于不敗之地，勞動競賽就應當在塑造企業良好形象、樹立企業可靠信譽、促進企業多承攬項目上、更快更好地建設項目等方面做好文章。

2、勞動競賽必須致力于促進企業技術創新。科教興國是黨的指明的我國經濟發展之路、強國之路。要加快國有企業的改革發展，就必須努力推動企業的技術進步，這之中包括必須大力開展合理化建議、技術改造、技術攻關等群眾性技術創新活動。聯系多年項目施工的發展方向，勞動競賽就必須由傳統的體力型轉為現代的智力型，促進企業科技創新。

3、勞動競賽必須立足于提高職工隊伍素質。隨著企業勞動關系的變化和減員分流力度的加大，干部能上能下、職工能進能出的競爭上崗機制已逐步形成。提高職工隊伍的綜合素質，不僅是企業增強市場競爭能力需要，而且是職工增強崗位競爭能力的需要。要把公司建成具有國際一流水平的大型路橋施工企業，更離不開人才高地和一流的職工隊伍。因此，勞動競賽必須以“建一項工程、鍛煉一支隊伍”為宗旨，達到錘煉職工隊伍的目的。

4、勞動競賽必須有利于加強精神文明建設。加強企業精神文明建設是黨組織的一項重要任務，更是我們工會工作的重中之中，在社會主義市場經濟條件下顯得尤為重要。隨著建筑行業經濟責任承包制的普遍推行，如果忽視精神文明建設，就很容易產生輕視思想政治工作，以包代管；片面追求個人經濟收益，損害企業社會形象和職工合法權益等不良傾向。因此，我們重視把勞動競賽與精神文明建設有機結合起來，通過加強對職工的形勢任務教育和職業道德教育，做深、做細、做實職工的思想政治工作。

二、發揮工會優勢，增強勞動競賽的吸引力 隨著建筑市場的逐步開放，特別是從今年國家宏觀調控，開始國家對投資結構作了重大調整，國內建設的重大項目明顯減少，整個建筑市場“僧多粥少”已成為不可回避的現實問題，任務難接、成本難保、資金難討可謂制約我們企業發展的“瓶頸”。對此，公司工會開展了“三保一創、五好”、“創新業績、創高效益”、“五杯競賽”等主題活動的號召，充分發揮工會組織的獨特優勢，從而使勞動競賽進一步適應了企業發展的需要和職工群眾的愿望。

1、努力選準勞動競賽的視角。工會從企業面臨的諸多困難中，抓住關鍵點和難點，動員組織職工積極投身企業的科技攻關、強化管理、降本增效、獻計獻策等活動，在2002年，結合中港集團效益管理年，安慶大橋項目部開展了雙增雙節、技術創新活動，在施工中創造了三個第一，受省市領導高度贊揚并喜上中央電視臺新聞聯播節目，廬銅項目部以質量好速度快而譽得業主的高度信任，而獲得2000多萬元的楓沙河主橋項目施工權。通過不斷深化這類競賽活動，近年全公司群眾性合理化建議、技術攻關等管理型和科技型競賽活動為企業創出良好經濟效益。

2、不斷擴大勞動競賽的效應。在市場經濟條件下，品牌是企業的無形資產。我們工會通過組織各種勞動競賽，不斷擴大企業的知名度。以“一創、二化、三培養、四確保、五個上”、“五杯競賽”、“安康杯競賽”“重點工程對抗賽”等創建活動為主要載體，精心設計方案，定期組織講評，取得了可喜的市場效應。以廣西機場路為例，通過勞動競賽立功活動，調動了職工積極性，從而一炮打響，成為全路段所有施工隊伍標桿和樣板，在當地獲得筑路“鐵軍稱號”，《廣西日報》以通版篇幅登載了他們的事跡，擴大了企業的知名度。

3、積極開拓勞動競賽的渠道。針對建筑市場激烈競爭的態勢，工會探索開拓市場的勞動競賽的新路子，富有創意地組織機關“雙十佳”、“文明部室”；潤揚大橋“一小時兌現制”，通過開拓勞動競賽渠道，不斷創新，大大提高了工作效率，使整個標段提前1年竣工，創中國建橋史“潤揚奇跡”；尤其是“經營工作兌現獎，極大的提高了經營效益和經營水平的提高，從而在廣大職工中倡導了人人關心、投身企業經營工作的良好氛圍，在“經營工作兌現獎”競賽的推動下，2003年公司一舉中標17億的驚人業績。同時，還引導職工打破“家鄉觀念”，確立“四海為家’’的精神。

三、重三個環節，推動競賽健康發展

在企業的改革、發展和穩定中，工會不僅要擔負著維護廣大員工的合法權益，而且要圍繞企業中心任務，大力開展群眾性經濟技術創新工程，充分發揮工人階級的主力軍作用等重大任務。為此，我們不僅要爭取黨政支持，將勞動競賽納入公司黨委加強黨建的主要目標和考核內容之一，還把職工思想政治工作融進勞動競賽之中，以加強企業黨組織對勞動競賽的思想政治領導，另外，還要協調好行政與工會在勞動競賽中的關系，統一對勞動競賽的認識。工會在獨立自主地開展工作的基礎上，還要注重以下三個環節的配套工作，確保勞動競賽健康發展。

1、健全勞動競賽領導組織體系。在市場經濟條件下，勞動競賽的內涵和外延不斷得到豐富和拓展。在企業，它不僅包括各種形式的競賽、創建活動，而且涉及達標、共建、樹典型等諸多旨在調動廣大職工積極性、主動性、創造性的相關工作。從這個意義上講，它可謂是一個系統工程。近年來，我們在爭取黨政工團齊抓共管的前提下，逐步健全了“總分式”勞動競賽領導組織體系。即公司建立一個由黨政工團主要領導和各部門負責人組成的勞動競賽委員會，由工會統籌協調各類競賽活動；下設專項競賽工作小組，負責具體實施。這樣就避免了多頭領導、相互扯皮、重復檢查、標準不一等容易出現的問題，促進了勞動競賽運行機制進一步完善。

2、增強工會干部服務大局意識。工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，在教育引導廣大職工投身經濟建設、維護職工群眾合法權益方面有著不可替代的作用。工會干部只有十分明了企業的方針、目標、任務和形勢，才能有效地教育引導職工群眾。為此，我們一方面定期聽取基層工會實施勞動競賽工作的情況匯報，明確要求，加強指導；另一方面經常性邀請公司黨政主要領導參加工會組織的大型活動，來擴大影響力，拉近領導和職工距離，并請領導做一些認清形勢的報告，從而為工會工作貼近改革、貼近經濟、貼近群眾奠定了可靠的思想基礎。

3、發揮先進標兵典型引路作用。我們堅持“勇于創新、爭創一流“的競賽宗旨，不斷完善勞動競賽的激勵機制。近年來，公司共表彰了先進集體33個，各類先進人物260人次，先進班組67個，并通過工會自辦的月刊《主人翁風采》進行大力宣傳。總之，通過勞動競賽，創品牌樹精品的意識已深入人心；通過勞動競賽，鞭策后進、鼓勵先進已蔚然成風；通過競賽，培養造就一支高素質的施工隊伍已漸成制度；通過競賽，使施工難度大、科技含量高、質量要求嚴的領域得到了突破；通過競賽，使企業的綜合實力得到了提高，職工收入不斷增長。

當然，社會主義市場經濟條件下的勞動競賽具有鮮明的時代性，我們將進一步重視和發揮勞動競賽在企業兩個文明建設中促進作用，不斷力求實現認識和實踐上的新的突破。

第二篇：淺談如何提高職工安全素質

淺談如何提高職工安全素質

蔡玉雄

【摘 要】提高職工安全素質是以人為本的體現，也是搞好安全生產的重點，更是實現質量標準化的關鍵。本文就談談萍鄉動力廠運行車間是如何提高職工安全素質的方式、方法。【關鍵詞】提高 安全 教育 素質 制度

一、實行切合實際、行之有效的管理制度

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。要確保設備、人身的安全，只有用制度來規范員工的行為，才能最大限度地保障安全無事故。主要是：

1、建立、完善制度。制度是保證安全的前提，是做好一切工作的基礎。制度主要內容包括：安全管理制度、綜合管理制度、設備管理制度、班組成本管理制度、崗位職責等四大篇，每一篇內又最少有五項以上的制度，比如綜合管理制度就包括：交接班制度、當班工作制度、請假制度、換班制度、工作匯報制度、出入登記制度、成本管理制度、“6S”管理制度、綜合考核制度等等。為支持這些制度共制作了160多條條款，40多種表格。使員工在工作中有章可循，使其成為員工安全工作這只船的指明燈。

2、為了確保員工在工作中的安全，認真學習并執行。制度定出來了，關鍵的是學習和執行。每位員工通過學習后也深刻的領會到嚴要求是真正的對她們的人身安全負責，是為了她們好，也都樹立了端正的工作態度，進一步明確自己在本崗位的職責和對整個生產的重要性，都自覺的按規范化來操作。然后，要求各個班組以《班組管理制度》為標準，要求各橫班值班長帶頭對現場實施控制，每天要確保現場整潔、物流有序、設施完好，消除不安全因素；督促并嚴格要求她們按交接班制度、點檢制度、“6S”標準實施日常工作，并做好日常檢查，填寫好“每日班組安全管理自查整改表”等等，將責任落實到人，執行的好的立即按制度進行獎勵。目前，運行車間《班組管理制度》正促使班組人員自主管理、自主創新，使班組管理日益走向標準化、規范化、制度化，并在執行過程中根據自身特點仍在不斷完善。

二、重視危害因素的排查

總的來說，影響安全生產的因素很多，主要概括為“物的不安全狀態”、“人的不安全行為” 和“管理上的缺陷”三大類。在改變“物的不安全狀態”上，除了提高設備、設施的本質安全，為職工創造良好的安全條件外，主要是在管理中把人的因素放在了首位，體現了以人為本的指導思想，從而提高職工的安全素質。大家都知道，企業工傷事故中有90%以上是由于人的“三違”所致。因此提高職工的安全素質，包括領導干部的管理素質，班組長在工作現場管理素質，操作工人的安全意識和安全操作技能、事故防范能力運行車間把它放在了首位。主要措施有：

1、加強安全宣傳教育

首先是提高職工安全生產責任感和自感性，每周三、周四組織員工認真學習有關安全生產的法律、法規和安全生產基本知識；其次是普及和增強職工的安全技術知識和安全操作技能，從而保護自己和他人的安全與健康。

運行車間充分利用班組安全活動、黑板報、班前班后會、每周一題、周三周四安全會議、在班組機房內張貼安全生產宣傳畫、宣傳標語及標識，每季度舉行安全文化知識競賽或演講比賽，宣傳學習安全知識，結合事故案例的學習，教育職工吸取教訓。同時對現場發現的違章者進行“三違”幫教教育，而不是一味地“執其一端，抓住一點”的片面做法，使員工真正做到要我安全轉變成我要安全。

2、安全生產教育培訓

安全教育培訓主要形式有公司級、廠級、班組級三級。培訓對象有主要負責人、管理人員、特殊工種、其他職工和新員工的教育培訓。

并且安全教育培訓的方法多種多樣。比如采用講授法、實際操作演練法、案例研討法、讀書指導法、宣傳娛樂法等。在安全教育培訓時，授課人員都會做好充分的準備，結合事故案例講崗位責任制、操作規程、施工程序、勞動紀律、責任心、事故防范能力、安全技術、操作技能，安全經驗等等。對新工人和調換工種、崗位職工認真進行三級安全教育。并簽訂師徒合同，真正做到了具體崗位培訓有老師傅傳、幫、帶。到六月份為止運行車間多種手段的班組員工培訓活動已進行了30多次，使員工的技術操作能力和安全意識得到了質得飛躍，確保了上半年零安全事故。

3、抓好班組長的培訓，提高他們的安全素質

班組生產是搞好安全生產工作的關鍵，班組長全面負責本班組的安全生產，是安全生產法律、法規和規章制度的直接執行者。他們和職工朝夕相處，作用是舉足輕重的，對提高職工素質也是有很大影響的。抓好他們的培訓，提高他們的思想和管理素質，等于在安全生產方面，抓住了主要矛盾，對安全生產將會起到“牽一發而動全身”的效果。因此，車間2010年提出打造一支家長型的班組長隊伍。對班組長有以下要求：1.要明確安全生產是各項工作的綜合反映。2.充分掌握班組員工思想動態。3.要合理進行生產的組織。包括人員分配、物料擺放、操作程序、方法及文明生產等，科學合理組織生產，全力以赴為用戶服務。4.身體力行、以身作則，要求別人做到的，自己首先要做到。5.技術素質要過硬，帶頭專研技術，每月最少為班組員工進行技術及“操檢合一”培訓課2次以上，從而在班員中樹立良好的形象，讓班員學有榜樣。

三、提高職工整體素質

職工隊伍的素質，包括兩個方面，即思想素質和業務素質，在提高職工隊伍的思想業務素質方面采取了如下對策： １、首先抓好思想素質提高。

加強對職工的理想教育和職業道德教育，使職工敬業愛崗。比如：每周利用安全會進行企業文化學習和愛國主義教育，增強職工敬業愛崗、干好本職工作。其中也包括形勢教育，使每位員工認清目前改革的趨勢，優勝劣汰，適者生存的道理，讓每位員工自覺的努力提高自身思想素質和技術業務素質的緊迫性，樹立危機感。２、抓好提高職工隊伍業務素質的強化工作。

針對職工隊伍目前業務素質參差不齊的問題，為了根本上提高職工隊伍的素質，除以上談的兩點外，還在抓好提高職工隊伍業務素質方面進行強化工作。比如：在班組中開展“一帶一”活動，廣泛開展群眾性的“大學習、大練兵、大比武”及“崗位無小事”活動。并在車間樹立各工種技術標兵，提倡一職多能，全面提高職工隊伍的素質。為了將這項活動抓實抓好，還每周一進行相應的抽查，落實達標職工的數量并直接與崗位績效掛鉤，達到提高素質的目的。總之，車間領導認為只有一支過硬的職工隊伍才能創造出一流的企業形象，才能創造出企業的品牌。目前也在從根源做起，從小處做起，從而磨礪出了一支技術過硬、政治立場堅定的隊伍。

四、提高職工個人安全意識

1、重視心理素質和思想素質

車間每周五定為與職工談心、溝通日，及時掌握員工的思想動態，發現有困難的及時幫其解決。大家知道，心理素質是職工對安全生產的一種心理狀態。在接受一項工作后，心理素質高的人，往往要啟動自己的思維運作，聯想工作的全過程，考慮較多，如工作如何高效地去完成，達到怎樣的效果，工作安全性是否得到保證等。經過較全面的考慮之后，就會產生出一套完整的工作思路，然后付諸實施。這樣，在工作過程中就能夠做到組織周密、有條不紊、井然有序，工作的質量、工作中的安全就有保證。其結果自然是既保證了安全，又保質保量地完成了任務。而心理素質較低的人，往往表現出工作考慮不全面，不是積極主動地去思考如何安全的完成工作任務，而是在消極地等待命令，你安排了什么我就去干什么，你讓我怎么做我就怎么做。這種心理狀態的人，工作必然是被動的，工作準備不充分，甚至工作過程中會存在這樣那樣的漏洞。最終的結果是工作質量沒有保證、工作標準低、工作組織混亂、工作安全性差，工作完畢之后還可能會留有這樣那樣的尾巴，給安全生產留下隱患。

思想素質是職工工作責任心的集中體現，反映出職工對安全生產的重視程度，在安全生產的全過程中起著至關重要的作用。現在，大多數職工對安全生產都有足夠的重視，對不安全的危害都有充分的認識，從事每一項工作時，都能夠時刻把安全生產牢記在心，能夠自覺地遵守規章制度，自覺落實完善安全措施。但也有部分職工，工作存在僥幸心理，往往認為工作中做這樣那樣的措施太麻煩，特別是有的工作，處理問題的時間不如布置安全措施的時間長，從而不履行必要的安全程序。有的職工 “看慣了，干慣了，習慣了”，對違章的危害雖有所認識，但總認為干過多次都沒出現過問題，何必再去找那個麻煩，從思想上就放松了警惕，工作中就出違章。在這一點上，運行車間領導率先垂范、身先士卒，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，在行動上嚴格要求自己，做遵章守紀的模范，用自己的實際行動為周圍的職工群眾做出表率。因此，運行車間這種定期與員工溝通的方法不但消除了員工的心里隱患，還增加了疑聚力，激發了員工的積極性，拉近了與員工之間的距離，對安全工作起到事半功倍的效果。

五、牢固確立五種安全觀念

一是預防觀。安全工作堅持安全第一，預防為主的方針。為了使安全工作未雨綢繆、防患于未然，每周一車間主任率領安全員、技術員對各個班組進行安全管理、安全檢查，發現問題及時糾正、整改，使事故消滅在萌芽狀態中。這樣做到超前預防，從而減少出事故，甚至是不出事故。

二是基礎觀。安全無小事，安全工作開展的好，離不開基礎工作，運行車間安全的基礎工作包括：安全基礎設施、基本制度、基本規程、安全投入、教育培訓等方面。到目前為止運行車間各個班組安全警示牌、標語平均更換或增加50多塊，安全警示牌、安全防護欄及安全網每月1日進行檢查，發現缺陷立即整改，做到了牢固可靠并且一應俱全，基本制度及規程也在執行的過程中不斷的在完善。

三、是基層觀，也就是群眾觀。基層是實現安全生產的關鍵，職工群眾是安全生產的主體。為防止安全制度落實和監管中存在的層層衰減現象，車間將安全生產的各項制度落實到班組，落實到個人。就拿教育培訓工作來說由上半年班組長授課已發展到由值班長負責授課。每周的安全會議也有原先值班長主持轉變到有值班員主持。員工安全素質得到了進一步的提高。

四、是責任觀。安全責任重于泰山。各級領導干部及安監人員，要本著對職工群眾高度負責的精神，確實把安全生產責任制落到實處。在安全管理中一定要避免“老好人”思想，發揚“鐵面孔、鐵手腕、鐵心腸”的“三鐵”精神，要真正做到“瞪起眼來”抓三違，“靜下心來”做工作。

五、是落實觀。為確保安全生產，車間在制定的規章制度上嚴格管理、狠落實上下功夫。雖然2010年運行車間新投運了TRT發電站、燃氣發電站、壓風站，變電站、氣柜等大規模的技改工程，但規章制度執行、落實得很到位，全年沒有發生過一起工傷、及操作事故。做到了從思想上到工作中的落實，特別是在安全隱患的整改上抓實，使安全基礎工作得到了進一步的夯實。

六、想方設法，讓安全活動取得實效

安全會即規范又活躍。在安全會上，車間要求員工通過事故案例、安全周報的集中學習，把別人的事故當成自己的事故，深入剖析事故原因，同時結合本班組工作實際，舉一反三，為每個成員敲響安全警鐘，從而不斷提高安全意識，增強事故防范能力。因此班組安全活動會對在平穩環境下形成的放松、僥幸思想具有糾正和抑制作用，從而使每個成員在思想上構筑起安全生產的第一道防線。

在安全會上，車間會要求員工找出影響安全的隱患，危害因素，提醒注意。大家會對工作中各自發現的問題進行匯總，在安全活動會上開誠布公地談出來，使每個人都清楚設備上存在哪些隱患，工作中存有哪些違章現象，比如：打撈廢油時，小心火車，注意打滑；點檢時安全帽是否正確佩戴、工具是否帶齊；開、停機或給機組加油時，小心滑倒、注意灼傷等等；每次都要討論這些工作中細小的安全問題，以提醒大家注意觀察設備上的薄弱環節，并互相監督日常工作中有無習慣性違章，從而在行為上構筑起安全生產的另一道防線。同時在安全會上，還要探討怎樣解決這些問題，以消除安全隱患。目前隨便你走到任何一個班組參加他們的安全會都會被她們活躍的安全討論會感染。他們都會充分利用這個平臺，跳出以往“出事故—開安全會—查隱患—整改—平穩—放松—出事故”的安全管理怪圈，對存在的問題提出自己的看法，提出整改意見，研究解決隱患的最佳方案，使安全生產不僅僅停留在口號上，而是以實現“開安全會—查隱患—整改—平穩”正常循環，從而做到了設備和人身零安全事故。

七、認真執行好半軍事化的交接班工作

運行車間的員工所從事的工作是機械化工作，責任強度大，危險系數高。多年來，他們就嚴格的執行著動力廠良好的交接班制度，即半軍事化的交接班制度。平日里交接班站隊，既是上下班工作內容的交接，也是班前的安全會，因此，交接班內容也比較多。比如：1.接班人員應在規定上班時間提前15分鐘到；2.交班內容有本班次設備運行、缺陷、安全、日常事務（通知類）；接班內容有設備運行、缺陷、工具（包括維修工具和安全工具）、測溫槍、工作燈、學習書、衛生情況；3.交接時按“上不清、下不接”原則，如有異議、物品遺失等情況均由接班方承擔責任；4.接班人員穿戴好勞保用品后，二人與交班值班長一同巡檢設備；5.在規定下班時間到，而接班人員未到齊時，交班值班長應堅守崗位，且不得少于兩人；6.各交班事項應由交班值班長向接班值班長一一交清，有疑問時，雙方就事論事交流清楚；接班值班長應主動要求交班方按規定進行交接，如有違反，屬接班值班長承擔責任（即檢查到未正規交接班，需考核時由接班值班長承擔；當有上級領導等來班內交待或指出班組的大小事宜，由當班值班長負責匯報班長、實行各班橫向交接，然后各班內再縱向交接等等都要一一交代清楚。最后大家齊聲高喊口號：我遵章，我安全！然后握手互道幸苦了！等禮貌用語。也許，大家會認為這樣的交接班是不是太繁瑣了。但這半軍事化的交接班，卻是他們保證人員、設備安全無事故重要的法寶之一。結束語

以上是萍鄉動力廠運行車間對如何提高企業職工安全素質的一點認識。人的生命是最寶貴的，讓我們善待生命、珍愛自我，不斷提高安全素質，牢固樹立安全觀念，為企業、為集體、為家庭、為自己，遵章作業、杜絕“三違”，實現安全生產，創造美好家園。

第三篇：淺談如何提高青年職工素質

淺談如何提高青年職工素質

黨的十七屆四中全會就如何培養和造就高素質的人才隊伍提出了明確的要求。我們公司是典型的管線施工企業，伴隨著上海的建設已走過了50年的風雨歷程，為城市的發展付出了幾代人的青春與汗水。隨著2010上海世博會的舉行和改革開放步伐的加快，公司正面臨著前所未有的挑戰和機遇。然而，要迎接挑戰、實現目標，就需要一批具有高素質的人才隊伍。2009年，公司開展深入學習實踐科學發展觀活動，隨著學習實踐活動的深入進行，我們發現，在企業的發展和變革的進程中，人才培養，尤其是青年職工培養的重要性日益凸顯。所謂國以人興、政以才治才是現代企業謀求發展的重要戰略資源。如何提高職工隊伍整體素質，進而增強企業自身綜合競爭能力，是一個亟待解決的緊迫課題。

提高青年職工隊伍素質的必要性

企業發展需要高素質的青年職工隊伍。隨著國內市政建設市場競爭的愈演愈烈，公司面臨的挑戰與沖擊也日益嚴峻。縱觀公司各個層面的人員組成，我們不難發現一個嚴峻的現實，就是經驗豐富、技術過硬的師傅輩老職工即將面臨退休，而青年員工的整體素質離企業發最的內在需要還存在不小的差距。這一現象引起了公司上下的普遍重視。然而，企業能否建立一支適應時代需要的高素質青年職工隊伍，不僅是職工自身發展的需求，更是企業構建和諧、做大做強、持續發展的必然要求。

技術創新客觀上要求青年職工隊伍的高素質。近年來，隨著工程建設新技術、新設備的廣泛應用，新技規、新標準的全面實施，新科技與新知識的含量不斷加大，知識的半衰期 迅速縮短，知識的更新過程加快，而青年職工素質與崗位不適應的矛盾也日益尖銳突出。因此，重視學習教育、強化職工素質，則是緩解這一矛盾的有效途徑。

企業改革發展迫切要求青年職工素質的同步提升。公司新一輪發展戰略時期是確保企業持續發展的關鍵時期，也是公司改革與發展的攻堅階段。隨著公司由施工實體型向施工管理型轉變，由計劃向市場轉變、由塔型組織結構向扁平型組織結構的逐步推進，以及積極拓展行業、地域市場業務目標的提出，能否實現目標的一個重要的因素取決于青年職工素質的提高。

企業青年職工素質存在的問題及原因

以我們二分公司為例，青年職工隊伍中存在學歷偏低、技能生疏的問題。雖然目前在分公司16名青年職工中，已有大專以上學歷9人（其中有部分學歷是通過夜大或自學考試所取得），包括管道中級工2人，安全員2人，質量員2人，二級建造師、造價師2人等，但總體素質除以上客觀條件外，還存在三個方面的問題。

思想觀念單純。一是憂患意識不強。部分青年職工對面臨的挑戰與沖擊的嚴峻形勢缺乏應有認識，缺少危機感。二是競爭意識淡薄。缺乏競爭意識，對崗位的撤并及人員調整不能 適應。三是學習觀念落后，不能聯系實際，臨時突擊、應付考試的學習態度仍然較為突出。業務素質薄弱。一是缺乏實際經驗。部分青年職工對各種施工技術規范的學習教條、孤立，無法達到前后聯系、融會貫通。二是動手能力較差，日常的基本作業技能不過硬，與崗位技能標準還有一定差距，面對社會、應對各種突發事件的應急處理能力不強。三是現代意識有待加強。在新規范、新技術面前表現出不適應，在實現現代化知識與技能高度一體化 的進程中困難重重。

對技術進步的利用能力不強。隨著知識經濟的崛起，科學技術在工程施工中的應用越來越廣泛。特別是近年來，非開挖等先進技術的運用，以及推行辦公自動化管理，對管理工作 要求越來越高。對于我們面對社會、市場的企業而言，對技術進步的利用是我們立足市場的利器，而部分青年不注重知識的更新，學習新知識、新技術意識不強，自身的學習意識淡 薄，學習能力不高，客觀上延緩了企業實現市場拓展、管理決策、竣工結算等進程。提高青年職工素質的對策

2009年，由于分公司青年員工的不斷增加，在上級領導的指導下，在分公司黨政的幫助支持下恢復成立了二分公司團支部。黨支部對團支部的工作給予了高度重視，以黨建帶團建使共青團工作逐步走上正規。新建立的團支部緊密圍繞青年職工隊伍的實際，及時開展了青年員工思想調研活動，全面了解和掌握分公司青年員工的思想動態及素質、技能培養上的不足，為制定青年職工的人才培養規劃提供了參考和依據，為青年員工的成長提供良好環境。為此，分公司黨政按照公司人才發展戰略的要求，步調一致，不斷完善四項工作機制，即：青年職工教育培訓機制、青年職工展示才能機制、青年職工發展推優機制和后備力量培養機制。

建立青年職工教育培訓機制。分公司黨政工團從不同側面齊抓共管，從提高職工素質源頭人手，著力抓好職工教育和培訓。第一是結合重要會議精神或重大節日，廣泛開展內容豐 富、主題鮮明、形式多樣的教育活動，并組織團員青年開展理論學習，以提高思想認識，更好地在工作中發揮團貫青年生力軍作用。第二是積極配合上級公司開展各項專業技能培訓工 作。至今，共有5名青年職工參加了PE管操作培訓（全部合格）、3人參加了質量員及測量員培訓（全部合格）、2人參加了安全員培訓（全部合格）、6人參加了管道初級工培訓（全部合格）、5人參加了市政造價員培訓（全部合格），還有2人參加了一級建造師、造價師培訓（其中一名一級造價師合格）。項目三部青年職工盧費十年前于公用中專畢業后到分公司就業，他身上沒有驕嬌二氣。十年來，他在腳踏實地做好本職工作的同時苦讀數年，終獲大專學歷和技術員職稱，他立足崗位于2009年通過管工技師的考試，獲取技師資格，成為青 年職工崗位成才的典型。以上事例，有力證明在青年人才培養過程中，應始終把握德才兼備。以創建學習型團隊為載體，積極宣傳“人人都能成才”的觀念，鼓勵廣大青年職工參加各類 職業證書、崗位資格、技術職稱、學歷學位等培訓，營造開拓上進的良好氛圍，激發青年職工的學習愿望，變“要我學”為“我要學”，不斷增強青年職工的學習動力和毅力。

建立青年職工展示才能機制。分公司在抓好職工教育培訓基礎上，著重把成效體現在工作實踐中，積極為青年職工搭建展示自身才能、發揮自身作用的平臺。一是針對青年職工各 自實際和工作特點，結合導師帶教、論文征集等活動，逐步開展技術練兵、技術評比活動。二是結合重大市政配套工程（如軌交線）或者外埠市場工程（如常州、宜興等地工程）可以嘗試成立青年突擊隊，在工程中充分調動青年職工的積極性，最大限度化地發揮青年職工的作用。與此同時，我們還積極地組織青年職工利用業余時間參加健康、向上的文體活動，我分公司青年職工在去年城建集團舉辦的運勁會上賽龍舟、拔河等項目，在煤氣一公司舉辦國慶60周年歌詠大會上，都有出色表現，為集體爭得榮譽。我們認為，職工的業余時間是一個常數，健康向上的活動不去占領，社會上低級趣味的東西就會乘虛而入。

建立青年黨員發展推優機制。最近幾年，分公司堅持以生產、工作第一線和青年先進分子為重點，著力挖掘入黨積極分子，不斷壯大黨的隊伍，其中數名先進青年職工先后光榮 入黨。團支部建立后，我們更應本著堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的態度，把推進青年入黨工作著力點放到提高質量上來，并從健全制度、加強培養和提高工作透明度三個方面來把好發展質量關。同時應按照黨章要求，進一步明確推優工作的方針、原則、工作程序和具體要求，嘗試建立團支部推優目標考核，定期檢查考核；建立黨章學習小組，組織積極分子定期學習黨的基礎知識，以及參加一些黨內活動，對他們進行黨的革命傳統教育。通過發展“黨團結對”活動，注重與團員青年們在思想上交流，感情上的溝通融洽，掌握他們的思想動態，不斷加以正面引導。

建立后備力量培育機制。要順應企業的發展需求，探索并建立后備力量培育機制，以德才兼備、結構合理、上下銜接為基本要求。在連 續數年為上級部門輸送了多名優秀青年員工后，對青年人才隊伍的培養和管理做出基本的規劃。分公司黨支部積極按照上級黨政的指示，為進一步加強對青年人才隊伍的動態管理，加快培養選拔優秀青年干部創造條件，其中

一名在去年參加了集團舉辦的青年后備干部的培訓，已吸收入黨，現在以城建集團世博志愿者的身份被暫時外派。此外，黨團組織積極開展導師帶教活動。目前，分公司共有7對結對師徒，以傳、幫、授、帶的形式使青年職工的業務技能水平和個人綜合素質不斷提高。尤其是2009年新進的大學生，雖然他們都有本科學歷，但是分公司儂然抽調了部分經驗豐富的老師傅對他們進行幫帶，以此來提高新進青年職工面對社會的能力和動手能力，避免“眼高手低”。在活動中，我們還注重抓好過程管理和動態管理，落實培養措施，并且讓青年積極參與企業重大建設項目和外地工程，努力搭建崗位成才的平臺，為企業持續和諧發展奠定了良好的基礎。

青年興則企業興，青年強則企業強，青年成才重在大家的關心與培養。在今后的工作中，我們公司將積極配合上級公司的人才培養工作，充分發揮組織優勢，推優薦才，凝聚青年，服務企業，進一步探索提高青年職工素質的創新之路，逐步引導青年職工自覺學習、實踐成才，使廣大的青年職工成為企業可持續發展的生力軍和排頭兵。

（作者系上海煤氣第一管線工程有限公司二分公司黨支部書記、工會主席）

第四篇：提高職工素質是博物館可持續發展的根本

提高職工素質是博物館可持續發展的根本

博物館是一個地域歷史和文化積累的總和，是繼承人類歷史文化遺產的重要載體，也是展示社會文明發展的重要窗口。了解一個地區的文明，最快捷的方式就是參觀當地的博物館。中國博物館已走過了百年的里程，特別是改革開放以來，我國博物館事業得到迅速發展，建起了一大批新的博物館。這些博物館在傳播有益于社會進步的思想、道德、科學技術和文化知識，弘揚優秀文化和科學精神，豐富人民的精神文化生活，提高公眾素質，促進國際文化交流方面發揮著重要作用。隨著新世紀的到來，如何使博物館與社會、經濟發展相適應無疑是博物館發展必須始終解決的主要矛盾，而這一矛盾的主要方面在于人才培養的質量和科學研究的水平是否適應經濟社會的需求，而解決這一問題的關鍵在于職工的隊伍建設。21世紀是知識經濟的時代，知識經濟的核心是知識創新，知識創新的關鍵是要有大批優秀人才。在知識經濟時代，人才的競爭是根本的競爭，人才的優勢是真正的優勢。對于文化積淀深厚的博物館來說，人才更是重中之重，而目前面臨的實際是，需要的人才進不來，不需要的人才成大堆，嚴重制約著博物館各項工作的正常開展。因此，提高博物館職工的素質，已成為各類博物館發展建設中應首

先著重解決的根本問題。

筆者認為，提高博物館職工的素質，主要應從以下幾個方面著手：

一、不斷提高職工的政治思想素質

提高職工的政治思想素質，首先要使職工真學、真信、真用鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀；學習黨和國家政策法規，大力宣傳黨領導下改革開放和現代化建設所取得的巨大成就和人民生活發生地變化，使廣大職工更加真切地認識到我們黨的先進性，進一步堅定職工的共產主義理想和建設有中國特色的社會主義信念，使其確定正確的政治觀點，把握正確的政治方向，保證在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度的一致。其次是，組織職工學習黨的歷史上和現階段社會各界涌現出來的英雄人物及先進事跡，及時發現、培養、宣傳先進典型，通過開展一系列的活動，營造向先進人物學習的良好氛圍，用職工看得見、信得過的先進榜樣，校正他們的道德行為，鞭策職工學習先進、向先進看齊，進一步培養職工艱苦奮斗的奉獻精神。此外還應通過舉辦黨團活動與職工傾心交談，加深理解，增進友誼，密切關系，進行潛移默化的教育。第三是，嚴格遵循江澤民同志提出的“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人”和胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的要求，以理想信念教育為核

心，大力弘揚社會主義世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，大力弘揚社會主義先進文化和中華民族的優秀文化，開展科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育，弘揚真、善、美，摒棄假、惡、丑，把為社會主義現代化培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民作為時代賦予自己的重要歷史使命和社會責任。

二、不斷提高職工的職業道德素質

搞好博物館的職業道德建設，既是博物館發展先進文化，建設精神文明的重要內容，又是博物館事業興衰成敗的關鍵。加強博物館職工的職業道德素質教育，一是要求職工要有堅定的政治方向和高尚的道德情操；二是要求職工做到熱愛本職工作，專心于本職工作，愛崗敬業，開拓進取；三是要求職工加強實踐鍛煉，自覺踐行寬容、誠信、為善、助人等美德。

要寬容。寬容是一種涵養，是一種境界，是相互理解和信任的橋梁，是人與人溝通交往的潤滑劑，是團結之本、和諧之源，是和煦的春風，能促進人與人之間的友好交往。不管是世界的多樣性、人們認識的局限性、人性的多面性，還是市場需求的多元性，都需要我們在人與人關系上確立寬容意識，學會欣賞別人、容忍別人。

要誠信。待人以誠，授人以信，是社會和諧穩定的深層基礎，是人與人交往的根本之道。因此建設和諧單位要

求每一個人都必修恪守誠信、仁義相交、坦誠相待。

要為善。為善是一種愛心的體現，也是一種人生的智慧，還是與人和睦相處的基礎。孟子曾說過，“君子莫大乎與人為善。”在當今需要合作的時代中，人與人之間更是一種互動的關系，善待他人就是善待自己。要“樂道人之善”，“無攻人之惡”，要多贊揚、鼓勵別人發揚優點，所取得的成功。人人都應具有這種氣度、胸懷和君子風范，并做為自覺的追求，為單位的平安穩定做出貢獻。

要助人。在工作中要互相幫助，生活上相互關心，堅持團結互助、樂于助人、共同進步的原則，不斷加深同志間的友誼，形成尊重人、理解人、關心人、幫助人的人際關系。只有人際關系搞好了，才能工作起來順勁、生活中有樂趣。

四是要求職工重視自身個體的道德修養。加強自我約束，深刻認識自律的重要性，努力做到“吾日三省吾身”，“見賢思齊、見不賢而內自省”、“改過遷善”并通過加強自身道德修養的主要方式，自重、自省、自警、自勵。

自重，就是尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，使自己的言行與共產黨員、領導干部的身份相符合，不做違背黨和人民利益、違背黨紀國法以及單位規章制度的事，不做有損黨的形象和單位形象的事情。

自省，就是自己反省，檢查自己，看看自己有沒有與黨的宗旨、紀律以及單位制度的要求不相符合的言行，就是進

行嚴格的自我批評、自我解剖，找出自己的缺點、錯誤和不足，采取措施，克服缺點，糾正錯誤，彌補不足，向更高的目標努力。堅持自省，可以提高政治上、思想上、道德上的自律，提高完善自己的自覺性，能夠防微杜漸，防止小錯不改發展成大錯。

自警，就是經常自己給自己敲警鐘。警告自己不要違背黨的政治原則、黨紀國法和思想道德；警告自己以自己過去的失誤、錯誤為鑒，不重犯過去的錯誤；警告自己以他人的錯誤，包括那些反面典型為鏡子，不犯類似的錯誤。

自勵，就是自己鼓勵、激勵自己前進，自強不息，奮發向上。在工作順利時，要激勵自己不滿足現狀，不甘于平庸，不甘居中游，要更上一層樓，為人民做一流的工作，為單位 創一流的業績；在困難面前，要勉勵自己不退縮，不泄氣，開拓進取，迎難而上；在逆境中，要鼓勵自己不氣餒，不喪失原則，自尊、自重，不向錯誤的東西低頭，不隨波逐流；在挫折面前不灰心，認真總結經驗教訓，爬起來繼續干。在自勵中培養自己堅忍不拔、百折不撓的品格。

“四自”精神實質是“自覺”，只要我們自覺地按照黨和人民的標準嚴格要求自己，經常進行自我剖析，不斷學習道德榜樣，完善道德人格，構筑牢固的道德防線，使自己盡快從一個不太成熟的革命者成長為一個成熟的革命者，由他律到自律，使自己的思想從一個高度攀上另一高度。

三、不斷提高職工的安全防范意識和安全保護技能

文物安全是博物館工作的重中之重。博物館工作人員不僅需要具備一定的思想素質和文化素質，而且要提高安全防范意識和安全保護技能。首先，應熟悉國家的有關法律、法規，如《中華人民共和國文物保護法》、《消防法》、《博物館管理辦法》、《博物館安全保衛工作規定》、《文物、博物館消防安全管理制度》等，提高對文物安全工作重要性的認識。其次，認真組織職工學習上級關于單位安全工作的指示、文件，博物館系統發生的文物被盜、被搶典型案例，了解社會治安現狀等，教育職工認清文物安全保護工作面臨的嚴峻形勢，不斷增強職工的危機感、責任感，提高警惕性，防患于未然。第三，定期邀請公安、消防部門的同志到館，開展安全、消防知識講座，組織職工進行安防、消防應急預案演練，學習軍棍操、擒敵拳和防火、滅火基本知識，提高工作人員的實戰技能。

安全防范意識和安全保護技能的提高，貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐。安全有標準，防范有措施，處置有程序，在實際工作中，它主要不是依靠外力，而是通過調動內在的積極性來進行自我完善。這項工作做的好壞，突出的反映到安全防范意識和安全保護技能的高低，這種自覺性除了表現為我們談到的自身素質外，還突出地表現在“高標準、嚴要求”，高標準就是一絲不茍，嚴要求就是嚴字當頭，貴在自

覺。

安全防范意識和保護技能還體現在實際效果如何，取決于能否堅持不懈地進行完善和提高。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。安全工作搞一陣子并不難，難的是長期堅持，也就是貴在堅持。

安全防范工作的檢驗標準是實踐，制度在好，不留心記，形同虛設。器材再好，不會使用，只是擺設。這是最大的安全隱患，最可怕的危險信號。因此，每月定期開展安全培訓和每季度定期開展安全演練是提高安全防范實戰能力的有效途徑，貴在實踐。

四、不斷提高職工的科學文化素質和業務素質

博物館是從事智力勞動和智力生產的，是向全社會傳播科學文化知識的使者。博物館工作人員若沒有廣博的文化知識和較深的專業知識，就不能勝任工作。因此，博物館事業要發展，博物館工作質量要提高，就必須不斷提高職工的科學文化水平，不斷學習新知識、新技術，不斷更新自己的知識結構，才能使博物館在新形勢下適應發展，跟上時代的發展步伐。作為新世紀的博物館職工，還必須具有較強的業務技能和專業素質，應精通所從事業務的學科專業知識，熟悉國內外本門學科和相關學科的知識，如：歷史學知識、考古學知識、生物學知識、文物保護技術、公關知識、文字表達能力及講解藝術等。就拿講解員來說吧，博物館不僅有義務

為觀眾提供觀賞高雅的文物藏品，而且還有義務幫助觀眾理解和欣賞珍貴展品的內涵。因此，在博物館的社會教育宣傳工作中，展覽講解是一項非常重要的業務工作。講解員必須具備較高的文化素養并掌握較豐富的業務知識，講解員應根據展覽內容自己編寫輔助講解詞，這樣才能在對展品深入理解的基礎上，使用通俗易懂的語言對展品進行正確講解。解說時，應根據觀眾情況區別對待，對專業人員或具有較高文化層次的觀眾，如果沒有特殊疑問，一般盡量不做過多解說而是讓觀眾自己去多觀察、揣摩、體會、認知；而對大、中、小不同學齡段的學生，則應根據他們的理解能力，分別對象采取介紹型、交流型、輔導型或誘導的方式進行，以期取得最佳的講解效果。對來訪者提出的疑難問題，都應認真、細致、準確地回答。若一時無力解答深奧的專業問題，也不能敷衍了事，更不能胡編亂說，應與本館專業研究人員進行聯系咨詢后，做出較為準確的回答。同時，隨著電腦、互聯網使用的普及和對外交流的增多，博物館工作人員還必須掌握計算機基礎理論、基礎知識及網絡應用技術，具有一定的外語閱讀、會話能力，才能更好更快的學習到世界各博物館先進的保護技術和管理經驗，了解其它博物館的信息和發展動向，更好地促進我國博物館事業的發展。

要提高博物館職工的科學文化素質和專業素質，應從以下幾個途徑去實現。

1．職工個人自學成才。職工可在工作之余，結合自身工作實際，參加高等院校業余函授學習、自學考試等多種形式進行再教育，積極汲取知識，使自己的知識結構更加完善。

2．立足于自身人才的培養，實施人才“走出去，請進來”戰略，組織職工外出參觀學習和邀請專家舉辦講座等形式，并通過各項業務工作鍛煉隊伍，給職工一個發揮特長的平臺。

3．與高等院校聯合成立培訓基地，通過舉辦形式多樣的中、短期培訓班，特別是對拔尖人才和有發展潛力的年輕干部要進行有計劃的重點培養，從而不斷改善隊伍結構，提高人員素質。

4．采用專業培訓和業余培訓相結合、集中培訓與個別輪訓相結合的方法對職工進行培訓，保證他們的培訓時間和業務活動時間，建立博物館工作人員考核、晉級和獎懲制度，促使他們的業務素質和業務技術水平不斷提高。

5．充分利用高校或科研單位的專業優勢和人才優勢，與學校、科研所建立業務合作和學術帶動關系，在重大課題、重要學術上形成聯動；借助專家力量，成立專家咨詢委員會，克服技術力量不足，專業受限制的困難。

總之，要辦好一個博物館，保持其科學發展、可持續發展，人是最重要的因素，只有牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，以人為本，不斷提高博物館職工的政治、思想和業務素質，不斷獲取新知識、擁有新技能，才能適應時代和博物館事業發展的需要，才能不被飛速發展的時代所淘汰，才能與新世紀的博物館事業發展相同步，才能適應免費開放，服務人民的需要。

第五篇：創新創效職工勞動競賽活動方案

為落實07年經濟運行分析會提出的“創新思維創造性地工作全力以赴實現主業做大做強”的主題要求，激發廣大職工工作熱情和創新活力，促進技術和管理創新，經請示局黨委，局工會決定在全局范圍內開展以“創新思維，創造性的工作”為主題的職工勞動競賽。具體事宜如下。

一、活動內容

以技術創新和工作創新為內容，開展全員職工勞

動競賽，其中技術創新包括：

1、應用新技術：在地質勘查、物探、測繪、地災防治與評估、巖土工程勘察與施工、礦山恢復治理、地源空調等主要經營領域，應用新的技術手段方法，在某一方面有所突破，取得了較好的經濟效益。

2、推廣新工藝：在生產施工中，突破我局傳統的施工手段方法，通過應用新的施工工藝，促進了安全，保障了質量，降低了生產成本，顯著提高生產效率和效益。

3、使用新設備：改進或引進、應用較先進的設備、儀器，能盡快掌握新裝備的使用技術，效率高，效益好。

4、拓展新領域：突破我局傳統的創收手段和經營范圍，拓展了新的技術領域，培育了新的經濟增長點。

工作創新包括：

1、管理創新：在局各項管理工作中，在管理理念、管理方法、管理手段、管理機制等方面有創新，明顯提高了工作效率、管理水平或經濟效益。

2、經營創新：堅持“大地質、大市場”理念，在拓展市場領域方面有重大突破，在某一專業或區域的市場份額明顯擴大，或通過努力，取得了單項合同金額500萬元以上的項目或合同金額100萬元以上且經營利潤率10%以上的項目。

3、服務創新：緊緊圍繞局中心工作，在服務質量、服務內容、服務方式上有創新，受到經營單位或基層干部職工廣泛好評。

4、成果創新：在礦權申報運作、資質升級、基地建設、項目立項等重要工作方面取得較大成果，對我局的生存發展可能產生較為重要的積極影響。

二、活動時間

2008年開始，以后每年評比表彰一次。

三、評比方式

1、以項目為單元進行評比。每年年未，各單位采取基層申報和單位推薦結合的方式，將項目的參與人員、項目的主要內容、特點及取得的成果整理后，集中上報局工會。

2、局成立創新項目評比領導小組，由局長擔任組長，副局長、副書記任領導小組成員，負責項目的審定。領導小組下設辦公室，辦公室設在局工會，工作人員由局工會、局安全生產部、地質科技部負責人和各隊（基地）工會及局機關工會主席組成，負責項目的收集和初審。

3、創新項目以各單位、部門自愿申報為主，局創新評比領導小組根據平時掌握的工作情況，對重要的創新項目也可直接給予表彰。

四、表彰獎勵

技術創新獎和工作創新獎各設獎項3-5名，局工作會上對獲獎項目所在單位、部門授牌表彰并給予項目相關人員一次性物質獎勵，每一獲獎項目獎勵2000-5000元。獎勵基金由局行政和局工會共同籌集，其中局行政每年劃撥3萬元，工會籌集1萬元。

五、組織領導

1、全局各單位各部門都要對這項活動高度重視，把技術創新、工作創新作為強化管理、促進工作、提高效益和增強單位核心競爭力的重要舉措，以活動為契機，精心組織，抓出成效。

2、各單位和部門要組織職工學習本活動方案，通過宣傳活動的意義和內容，動員職工參與到創新創效的活動中來。

3、宣傳部門要及時宣傳各單位和部門創新創效活動的落實方案，宣傳活動中涌現出的好的做法，報道創新創效的成果，在全局營造注重創新、敢于創新、善于創新的良好氛圍。

創新活動項目申報表

項目名稱

項目主要參與人員

項目主要內容

項目實施效果

初步評審意見

領導小組審定意見