第一篇：發揮工會職能 構建和諧家園(定稿)

發揮工會職能 構建和諧家園

——常州分公司工會2015年工作總結和2016年工作計劃

第一部分 2015年回顧

2015年，在省公司工會和分公司黨委的正確領導下，常州分公司工會堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話為指導，圍繞中心工作，充分發揮工會橋梁紐帶作用，努力構建職工美好家園，較好地完成了各項工作任務。

一、民主管理，發揮職能，職工權益得以維護

堅持職工代表大會制度。2014年9月，召開了工會第二屆換屆選舉會議暨第二屆職工代表大會，選舉產生工會委員會、經費審查委員會、女工委員會。2015年初，為進一步加強工會組織領導，完善工會工作體系，下發了《2015年度工會工作意見》，全面指導工會各項工作的有序開展。吸納職工合理化建議。工會履行橋梁職能，深入員工隊伍，認真做好調查研究，就職工關心的熱點、難點問題進行收集。2015年，組織工會委員赴基層廣電站、營業廳開展調研活動，形成職工就餐、安全生產、文體活動需求等專題調研報告，就專題報告反映的問題和建議分門別類，予以妥善解決。堅持企務公開，發揮監督職能。在廣泛征求意見、大會審議和試行公示后，出臺了《常州分公司工會經費管理辦法》，并且每半年度對經費使用情況予以公示。2015年，通過內網、公示欄發布各類信息共計600余條，內容涵蓋職工切身利益相關的工作和制度，有效拓展了企務公開的廣度和深度，確保了職工知情權、參與權、表達權和監督權。

二、爭優創先，樹立典型，職工技能得以提高

加強勞模培養，弘揚勞模精神。工會通過“企業明星員工”評選、在崗練兵、勞動競賽等一系列活動，充分調動了廣大職工的爭先創優的積極性，涌現出了“五一勞動獎章”、“巾幗示范崗”、“工人先鋒號”等一批先進典型。2015年，一線職工代表吳雅鳳同志獲得市“五一”勞動獎章，辛羽、趙俊等基層40余名一線員工獲得公司明星員工稱號。注重職工技能培訓。工會緊緊圍繞經營管理中心工作，結合工會工作意見，制訂全年培訓計劃，2015年共組織各類培訓33次，參培人員達1000多人次。通過培訓讓員工補充新知識、掌握新技能，實現了職工的思想道德素質和崗位技能素質雙提升。舉辦競賽活動。2015年，工會掀起學技術、練技能、創一流的熱潮，激發了廣大職工“比、學、趕、幫、超”的工作熱情，通過組織舉辦常州地區廣電網絡維護技能競賽，有效提升了維護人員業務水平和專業素質。組織參加省公司第五屆維護技能競賽，獲得全省綜合第二名的好成績。15年，在省公司對各分公司運維工作的考核排名中，也獲得全省第二名。

三、奉獻社會，傳遞愛心，職工美德得以發揚

工會組織職工積極參加各類社會活動，號召動員廣大黨員 干部帶頭行動，發揮先鋒模范作用，為建設和諧文明社會做貢獻。2015年，工會結合志愿者進社區活動，組織職工走進飛龍、巢湖、中央花園等社區街道，結合業務推廣，開展系列送溫暖活動，受到當地群眾歡迎。通過開展“冬天不再寒冷，愛心溫暖人心”捐衣捐書活動，為偏遠山區的貧困孩子送上我們的心意。根據常州市慈善總會的通知精神，在全體職工中開展“慈善一日捐，濟困送溫暖”捐助活動，捐款近2萬元。組織職工無償獻血，30多名干部職工踴躍報名，共獻血6000余毫升，充分表達了我們關愛社會的真摯情感和無私奉獻精神。

四、以人為本，扶貧解困，職工隊伍得以保障

堅持實施幫扶計劃。健立健全檔案，對職工家庭的經濟狀況、困難原因摸清底子、掌握基本情況制定脫貧措施和幫扶評定標準，公示名單。2015年，工會為36名貧、病、困難員工送去春節慰問4萬余元；對3名病困黨員、黨務工作者開展重點慰問，轉達了省公司、常州市級機關黨工委的慰問；對1名內退職工家庭啟動了重點幫扶和救助機制。年中，公司領導為奮戰在一線的員工送上價值2萬余元的防暑降溫用品；重陽節，工會為退休員工送上美好祝愿；去年底，召開當年退休老同志座談會，頒發光榮退休證，表彰他們對廣電事業做出的奉獻；同時，為在職職工及家屬送上春節、中秋的節日祝福和問候。緩解患病職工及其家庭的經濟負擔。為減輕患病職工醫療負擔，工會為在職職工辦理三大類保障舉措，在強調安全生產的同時，解決了職工及家庭的后顧之憂。2015年，有6人次落實重大疾病住院津貼綜合保障補助政策，2人次獲重大疾病二次補助，保障金額34500元，有7人次因參加全家福意外保險獲得理賠，理賠金額16230.82元。工會日常慰問生育女職工、直系親屬亡故職工28人次，發放慰問款累計35000元。積極開展關愛職工身體健康活動。2015年職工體檢活動不僅讓員工自主選擇體檢醫院，還在傳統體檢項目上新增加了甲狀腺及女性專項彩超等項目。年中，與三井街道聯合開展女職工婦科檢查，進一步提升女職工的自我保健意識，切實關愛女職工身體健康。另外，工會還落實《常州市總工會關于在全市推行普惠服務發放工會服務卡的實施意見》，為全體會員辦理了工會普惠服務卡，專享生活優惠保障。

五、開展文體活動，激發活力，豐富職工文化生活 公司工會充分發揮在活躍企業文化生活中的主體作用，凝心聚力、推動公司科學發展。在節假日開展特色活動，豐富職工日常文化生活。為備戰各項文體活動，工會組織了職工籃球友誼賽等系列選拔賽，讓更多的體育愛好者參與比賽、享受比賽，職工群眾精神風貌得到充分展現，企業形象得到進一步提升。2015年，工會文體活動連續斬獲多項好成績，在省公司第七屆“江蘇有線杯”乒羽比賽中，乒乓球團體進入前六名，羽毛球單打青年組冠軍，書法、攝影單項也喜獲多個獎項。在常州市級機關乒乓球混合團體賽中，公司代表隊獲得第二名的歷 史最好成績。在征戰省部屬企業乒乓球賽中，職工代表積極參與到省公司團體貢獻了一份力量。在世界讀書日開展“感悟讀書魅力 分享讀書快樂”讀書筑夢等一系列活動，營造了“創建學習型組織、爭做知識型員工”的學習氛圍。此外，工會不斷完善職工活動室、讀書閱覽室，為職工鍛煉和閱讀創造了良好的環境。同時，結合公司核心價值觀推廣，通過突出優質服務建設逐步樹立為用戶服務的核心價值理念，積極營造良好企業文化氛圍，凝聚公司發展的強大思想動力，傳遞了正能量。

因為有省公司工會的正確領導和悉心的指導，2015年常州分公司工會工作取得了一定的成績。但我們也認識到還有不足和欠缺，例如：對部分職工的訴求了解還不夠及時，對職工思想政治教育工作還不夠細致，工作載體、平臺建設還有待進一步完善等。

第二部分 2016年工作計劃

2016年是省公司實施“十三五”規劃的開局之年，也是文化建設邁上新臺階的關鍵之年。常州分公司工會將繼續在省公司工會和分公司黨委的正確領導下，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，圍繞中心，強化服務，團結動員廣大職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，在推動公司發展進步中發揮作用。重點將抓好以下幾個方面的工作：

一、圍繞中心任務，為公司發展做出新貢獻

2016年，工會將圍繞公司中心工作，強基固本，凝心聚力。進一步提升職工隊伍整體素質。教育引導廣大職工是工會組織的重要職能，面對當前的形勢和任務，工會將不斷完善措施，充分發揮好工會宣傳教育陣地的優勢，積極開展思想政治教育和形勢政策教育，引導廣大職工熱愛企業、愛崗敬業，樹立正確的人生觀和價值觀，用良好的職業道德維護企業形象。進一步調動廣大職工參與文化活動的熱情。工會將繼續堅持“以人為本”的方針，積極創造文體活動場所，加大普及職工健身活動的力度，結合各項創建活動，深入開展群眾喜聞樂見的文體活動，積極倡導健康、文明、科學的生活方式，展示和傳遞公司的文化正能量。進一步完善工會各項體制機制。工會將規范管理作為日常工作的重點，繼續搞好工會規章和制度的建立工作，不斷充實、完善工會工作制度，進一步規范工會經費使用辦法，明確經費的用途流向，定期進行公示、審計，確保工會各項工作正常開展。進一步教育職工樹立憂患意識。工會組織將引導凝聚和規劃培養適應市場需求、有服務意識的高素質工作人員，在營業廳、呼叫中心、用戶維護、市場服務、網絡管理等各個崗位上，將其影響力遍布城市的每一個方位，并協調一致的為客戶提供優質的服務。

二、及時了解職工需求，做好事辦實事解難事

進一步加強困難幫扶工作。工會將加強各種形式的困難幫

扶機制建設，對困難職工情況進行摸底調查，完善困難職工檔案，把上級組織的關懷及時送到困難職工的心坎上。并將積極爭取省公司工會和分公司黨委的支持，爭取每年安排一定經費作為職工困難補助，為生活困難職工申請困難補助金。認真關心、落實職工福利。職工生活無小事，我們將努力按照想得細、落得實的標準為工作要求，盡力搞好企業福利，把幫助職工切實解決生活上的后顧之憂，使每位職工安心工作作為工會工作的重點。組織開展送溫暖活動。在傳統節日工會將繼續對退休、困難職工開展慰問活動，在夏季及時為職工發放勞保、防暑降溫用品和高溫費，對每位生病住院的職工都送去鮮花和關愛基金，形成 “冬送溫暖、夏送清涼、一年四季送關懷”的長效機制。做好女工工作。針對女工工作的特點，積極開展健康向上的活動，關心她們在特殊生理時期的心理健康和工作安排，充分發揮女員工在公司改革、建設和發展中應有的積極作用。

三、扎實開展各項活動，活躍企業文化氛圍

積極創建學習活動。建設學習型企業既是全體職工提高自身素質、加強自身建設的內在需求，也是進一步加強企業效能建設的迫切需要。為此，我們將認真部署、精心組織，組織開展“讀好書、強素質、增才干、促效能”活動，培養職工的學習興趣，樹立終身學習的理念，積極推進“創建學習型組織，爭做知識型職工”的活動。組織職工開展各項文體活動。積極開展豐富多彩的職工文體活動，推進“職工和諧家園”建設，7 積極組織小型多樣、職工喜聞樂見的文體、文化活動，積極參加上級舉辦的各項文體賽事，用生動活潑的文體活動營造用環境凝聚人心的良好氛圍，增強企業的凝聚力和向心力。扎實開展勞動競賽活動。工會將圍繞中心工作組織開展技能競賽活動，用競賽活動助推各項工作任務圓滿優質完成。繼續廣泛宣傳先進集體和個人的感人事跡、優秀品質，堅持明星員工評選工作，引導職工向先進看齊，不斷增強企業的創造活力。

四、加強自身建設，提高工作水平

當前社會經濟的快速發展和職工隊伍、勞動關系的深刻變化，使得工會工作面臨很多新情況新問題。進一步提升工會干部隊伍的工作能力。加大業務培訓力度，提升工會干部的政策理論水平和專業知識，增強處理復雜問題的能力和創新意識，不斷更新觀念、大膽實踐、與時俱進、開拓創新，積極探索順應形勢發展，適應職工需求的工作思路、工作機制、活動載體和服務手段，努力把工會工作提高到一個新的水平。進一步增強群眾觀念。工會將推行“一線工作法”，努力做到工作到一線開展、問題到一線解決、措施到一線制定、呼聲到一線聽取、形象到一線樹立，把職工的呼聲和意愿作為第一信號，把關心和服務職工作為第一職責，真正當好職工的知心人、代言人和“娘家人”。

以上是常州分公司工會的2015年總結和2016年思路。我們深知自身的工作離省公司工會的要求和職工的期盼還有不小 的差距，我們將不斷的努力，也懇請各位領導、同志們給予批評指正，讓我們分公司工會工作得到進一步提高。謝謝！

第二篇：論發揮工會職能構建和諧企業

國電英力特集團工會2011年工運論文

論發揮工會職能構建和諧企業

胡錦濤總書記在看望出席全國政協十屆五次會議的工會、共青團、青聯、婦聯界的委員并參加聯組討論時，發表了“在共建中共享，在共享中共建”的重要講話，進一步闡明了構建社會主義和諧社會必須堅持的重大原則，豐富了構建社會主義和諧社會重大戰略思想的內涵，并對工青婦組織提出了在構建和諧社會中要充分發揮組織群眾、引導群眾、服務群眾、維護群眾合法權益作用的要求，為工會參與社會主義和諧社會建設指明了方向。

同樣，在企業當中，工會是工人階級的組織，它代表著廣大員工的利益。作為一個企業，要想在一個和諧穩定的環境中生產經營，而創造這種環境的關鍵因素在于廣大的員工，工會的工作對象也是員工，工會工作的優勢也體現于員工。因此，維護員工的利益是工會的基本職責。員工是一個企業發展的動力，做為企業的工會組織，在明確建設和諧企業的基礎上，要努力發揮工會組織的職能，積極參與管理，與企業形成合力，全力維護員工利益，充分發揮自身的作用。

一、履行職責，在構建和諧企業中發揮作用。堅持胡錦濤同志的“科學發展觀”，用發展的眼光看待企業問題，用發展的眼光解決企業問題，這是用云科學發展觀解決問題的國電英力特集團工會2011年工運論文

良好途徑，也是構建和諧企業的必然要求。

職工代表大會是企業實行民主管理的基本形式，是職工行使民主管理權利的機構，而企業工會是職工代表大會的工作機構，負責職工代表大會的日常的日常工作，所以要積極與企業建立健全以職工代表大會為基本形式的各項民主管理制度，認真做好職工代表大會的各項工作。

1）、深入工內心，聽取職工意見。織織職工聽取領導的工作報告，把領導的報告與職工意見結合起來，將職工管理作為企業管理的核心。強化職工的在企業中的主人翁意識。

2）、體察職工生活，解決職工欠缺。在經濟發展、信息發達、覆蓋廣泛的信息時代，職工渴望學習并掌握更多的知識，在企業這個大家庭中，他們更加注重對國內外形式、金融經濟的了解，因此加強他們掌握網絡資源，并達到一定水準，將這些資源引用到工作和生活當中。

3）、開展職工活動、加強職工技能。以職工為中心，在構建和諧企業中體現職工作為。工會一方面應該把廣大職工的生產主動性、創造性和積極性，在不同時期要組織職工開展大型文藝活動，豐富職工業余生活，帶著職工朝著快樂每一天的方向發展，也為那些有特長的職工提供施展的舞臺。開展技能創新活動、技術攻關活動、勞動競賽活動，給那些在技能上有一定建樹的職工辦法榮譽證書并給于物質上的國電英力特集團工會2011年工運論文

獎勵，這樣不僅帶動了職工的工作積極性，也讓一些在技能上有不足的職工挖掘自己的潛質。

4）、提高職工工資，優化職工福利待遇。工會再為職工申請繳納社保的基礎上，為職工提供其它相關的補助，如：餐補、話補、交通補助等等。婦女是職工中的一個特殊群體，鑒于此，應該為女職工制定相關的特殊政策，比如在每月中享有一天或兩天的公休假制度。針對女職工特點，開展女職工工作，認真聽取女職工意見，依法維護女職工合法權益和特殊利益。引導女職工樹立自尊、自信、自立、自強精神，努力提高自身的思想道德和文化技術素質。大力加強各級女工組織建設，組織開展爭當“三八”紅旗手（集體）活動，定期進行女職工查體和勞動保護大檢查，提高女工自身建設，增進女工身心健康，維護女工合法權益，充分發揮女職工在企業中的主力軍作用。

二、組織文化宣傳，加強文化建設。企業文化的建設是企業管理的精髓，如果工會僅僅靠宣傳這種形式上的東西是難以提高企業文化的，應該是在企業內部從上至下文化認同與履行，是一種根深蒂固的共同信念的培養過程。我們應該把企業文化的建立當作一個可操作的管理過程，應該該成立專門的部門進行該項管理活動。企業文化的建立是一個由內而外的過程，首先應該培養我們的企業能成為“個么樣的企業”，然后才能向外宣傳我們是“什么養的企業”當然，這國電英力特集團工會2011年工運論文

兩個過程不能獨立進行，應該有所側重。在對外宣傳時，不能簡單的只注重所謂的“眼球效應”，而應該向外界傳遞的信息是積極的可行的，并把這些文化滲透到工作生活當中去，讓我們企業的沒一個角落都充滿著企業文化的氣息

三、加強工會自身的改革和建設。工會自身改革和建設要適應形勢的發展和要求，才能充滿生機和活力。工會組織從增強自身活力和凝聚力出發，改革工會的組織體制、工作機制、工作方法和活動方式。此外還應加強工會干部隊伍建設，培養一支高素質的工會干部入伍

第三篇：發揮工會職能 構建和諧公交—慈溪公交

發揮工會職能 構建和諧公交

慈溪公交

慈溪公交工會成立于1999年9月，成立至今，工會在公司黨支部的帶領下，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會的職能，與時俱進，充分發揮工會的群眾組織優勢，開展組織、引導、教育、服務企業職工的工作，團結和動員廣大職工投身到企業的各項工作中去，為構建和諧公交發揮了應有的作用。

一、以人為本，營造和諧民主氛圍

工會是公交職工的“娘家”，是他們的“代言人”，工會各項工作的開展，必須以人為本，體現人文關懷，維護職工合法權益是工會最根本的職責。為此，公司工會牢固樹立職工利益無小事的觀念，時刻把維護職工合法權益作為工作的重點，營造和諧、寬松、民主的良好氛圍。

一是維護職工合法權益。在公司車輛購置、場站建設、線路設置、等重要項目上廣泛征求職工意見、建議，讓職工參與公司重大決策，堅持廠務公開、財務公開制度，維護職工的參與權和知情權。建立安全管理臺帳，強化日常安全檢查工作，積極開展“安康杯”競賽活動，加強安全知識和技能培訓，維護職工的生命權和受教育權。為職工創造良好的工作環境，配備優質的軟硬件設施，積極開展豐富多彩的業余文體活動，維護職工在物質文化生活方面的享受權。

二是做好職工宣教工作。堅持對職工進行愛國主義、團隊意識教育，把形式、內容與公交崗位實際相結合，教育引導廣大干部職工繼承和發揚公交人“吃苦耐勞、勇于奉獻”的優良傳統，堅定與企業共同發展的信心。發揮工會的橋梁紐帶作用，將公司的決策、領導的意圖及時傳達到每一位普通職工，使職工隨時了解公司的方針、政策以

及各類規章制度，從而得到有效落實。注重典型引導，積極開展“五一文明崗”、“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”、“工人先鋒號”等一系列爭創工作，在公交隊伍中形成你追我趕、爭當先進的良好風氣。

三是營造和諧民主的企業氛圍。倡導民主管理，體現以人為本的精神，采用職工樂于接受的工作方法方式，與他們開展心與心的交流。主動深入基層，到各科室、場站、路線上與職工進行溝通與交流，掌握他們的思想動態，傾聽他們的心聲，及時化解基層矛盾。開展調研、座談、對話、懇談等多種形式的溝通方式，收集職工意見、建議，并反饋給公司領導，使公司制定的政策更加符合民意，更加具有操作性。從而營造一個和平共處，平等協商，寬松和諧的民主氛圍，利于單位健康發展。

二、健全機制，實行和諧民主管理。

要實行民主管理，必須建立健全工會各項規章制度，讓工會工作有據可依，有章可循。

一是建立健全民主管理機制，實行職工代表大會制度，使單位的方針、政策、發展目標，充分代表廣大職工的意愿，并通過職工代表大會，得以充分肯定和完善。

二是簽訂集體合同，明確職工在雙方勞動關系中的權利與義務，保障了職工利益。

三是實施民主評議制度，單位領導干部接受職代會對其德、能、勤、績等方面進行全面評議。

四是健全政務公開制度，對有關公司發展目標及與職工密切相關的勞保福利，分行駛職權，進行認真審議和審查。

五是建立勞動爭議調解委員會、女工委員會、勞動保障監督檢查小組，接受職工監督，實行工會組織、任務、目標、制度職責上墻。做好企業與職工的溝通渠道，用公開欄、公開信等形式，廣泛征求職

工意見、建議，使廣大職工參與民主決策，行使民主管理與民主監督。

三、關愛職工，推進干群關系和諧

一是針對公交駕駛員職業壓力大，工作職業病突出等問題，設立專項公交職工體檢經費，做到職工病情早發現、早治療，滿足職工健康需要。

二是及時慰問生病、住院職工，把領導的問候，集體的溫暖帶給職工。定期組織對貧困職工進行慰問，發放慰問金，積極為困難職工申請補助。

三是開展一系列送溫暖活動，促進干群關系和諧。如：夏季給駕駛員送風油精、花露水、毛巾、雪碧、可樂等夏令用品；在各場站安裝空調，改善駕駛員、調度員上班環境；為職工免費發放工作制服；在職工生日時發放蛋糕券等。

四、開展趣味運動會、卡拉OK比賽、籃球賽等豐富多彩的文體活動，緩解職工壓力，促進職工身心健康發展，營造寬松和諧的工作氛圍。

五是大力表彰先進工作者、先進集體。對工作特別突出，群眾公認的職工和集體進行表彰和獎勵，使職工學有方向，趕有目標，滿足職工自我實現的需要。

近幾年，慈溪公交工會發揮自身特點和優勢，依靠廣大職工，通過暢通民主渠道，營造民主氛圍，健全民主管理制度等方式方法，促進了企業的和諧發展，保障了職工的權益。今后，工會將繼續堅持“以人為本”的工作理念，全面履行工會工作職責，以職工實際需要為出發點，為構建和諧公交交上一份滿意的答卷

二○一一年三月

第四篇：發揮工會職能構建和諧教工之家

文章標題：發揮工會職能構建和諧教工之家

我曾為我親愛的湛江一中寫過這樣一則宣傳標語：歲歲輝煌一中人，年年高考創新高，一路踏歌一路笑。的確，我們是一路笑著走過來的。而給予我們笑的心情的，有我們的領導，我們的同事，我們的學生，當然更有我們的教育工會。

工會組織在學校工作中具有不可替代性。在倡導和諧的新形勢下，工會工作顯得尤

為重要。這得從其他部門的職能說起。就說學校的幾個關鍵部門吧：德育處是通過教師來達到提高學生思想品德水平的目的，她關心得更多的是學生的三好率、全勤率、守紀率；教導處是通過教師來達到提高學生知識技能的目的，他關心得更多的是學生成績的優秀率、合格率、升學率；體衛處，也是通過教師來提高學生的身體素質，他關心得更多的是學生的體育達標率及各項比賽的成績——總之，從上到下是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，而教師這個中間人，學生好，他則無愧于“人類靈魂工程師”這個光榮稱號；學生不好，他則可能狼狽如“風箱里的老鼠”——兩頭受氣。而總務處雖負責發放教師工資，似乎是在致力于教師的福利，解決教師的生計問題，但她也無非按規定辦事而已——如此說來，她實際上也并非真的是教師的“財神爺”。而對于更上一級的財政部門，如果一時有困難，拖欠一下教師的工資，那教師也只好“體諒”了。

這樣，教師頂著“太陽底下最光輝的職業”的光環，關愛一切的人，而他自己，卻往往在這個光環下備受冷落。也許是“愛”得太多了，而“被愛”太少了，這客觀的失衡導致了主觀的失衡，早在2001年4月，國家中小學心理健康教育課題組就曾對遼寧省168所中小學2292名教師進行檢測，結果顯示：51.23的教師存在心理問題，其中32.18的教師屬于“輕度心理障礙”，16.56的教師屬于“中度心理障礙”，2.49的教師已構成“心理疾病”。另據天津市有關專家調查統計，教師中患精神疾病的占10以上，而在其他職業人群中平均為2。這些數字觸目驚心，令人不得不去深思：教師這個群體，怎能成為受冷落受漠視的一群呢？

教師的權益由誰來維護？教師的心理由誰來疏導？教師之間的和諧氣氛由誰來營造？除了他自己，最親密的應該就是他的家了吧。

教工之家，應是教師心靈棲息的港灣。教育工會，她的主要職能是維權，這是《工會法》明確了的；她的主要性質是服務，而不是管理提要求；她服務的直接對象是教師（職工），而不是其他。

所以，從這個角度上說，教育工會是教師（職工）最親密的家人，而工會工作是學校工作中必不可少的一個組成部分。

教育工會在構建和諧教工之家方面具有不可替代的地位。

所謂和諧，目前還不能用定量的方式來衡量，用定性的語言來簡單描述，就是人氣比較順，心態平和，彼此交往謙讓有禮，互敬互助。試問，如教師缺乏權利安全感、缺乏公平公正感，他又如何做到心態平和？沒有平和的心態，又如何有健康的心理狀態？沒有健康的心理狀態，如何能采取健康的方式去處理人和事？沒有健康正確的工作方式，又如何構建師生之間的和諧、教師之間的和諧、領導與下屬之間的和諧，以及人與事之間的和諧？沒有了和諧，又何來的團結互助、體諒寬容、積極向上？沒有了這些，領導、教師、家長、學生所期望的中考成績、高考成績又從何而來？

可以說，在學校工作中，教師是學校建設及發展的中堅力量，也是最需要和諧的一個群體。所以說，對教師的幫助和關心不可或缺，工會的工作不可或缺，工會組織不可或缺。

遺憾的是，目前在某些中小學校中工會工作行政化、邊緣化、庸俗化和季節性、福利性、配合性的現象還不同程度地存在，工會組織在學校工作中不可替代性不明顯、影響力不高的局面沒有在根本上扭轉，其中最突出的表現是不少中小學工會還習慣于以學校管理者的角度去組織工會活動，對教職工提出要求多；配合黨政工作多，工會自主活動少；文體娛樂活動多，維權服務活動少；傳統活動多，創新活動少。這其中的原因是很多的，但要真正扭轉乾坤，恐怕要靠工會自己了。

如何提高中小學工會的影響力，以構建和諧教工之家呢？我認為可以從以下兩方面入手。

一、堅持以人為本。

什么是以人為本？怎樣堅持以人為本？最近，胡錦濤同志《在中央人口資源環境工作座談會上的講話》中指出：“堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。”

以人為本，落實到教育工會工作中，就是各級教育工會的一切工作要堅持以教職工的需求為出發點，以促進教職工的發展為著眼點，以依靠教職工辦學為著力點，以力求教職工滿意為落腳點。教育系統構建和諧社會是要構建和諧校園，其首要任務就是要建立和諧的教職工勞動關系，從而建立一支數量足夠、素質較高、骨干穩定的教職工隊伍。各級

教育工會的任務是建立健全引導好、保護好、調節好教職工工作積極性、主動性、創造性的制度、機制，實現好、維護好、發展好教職工在學校的勞動經濟權利、政治民主權利、教育教學權利、自我發展權利，落實教職工的主人翁地位。

如果落實到心理的層面上，我認為工會應該努力為教師爭取更開放的人際空間，更寬松的工作氛圍和最大限度的理解和支持。在肯定

教師的教育者角色的前提下，我們首先應想到教師也是普通人，作為普通人，教師也是一個需要繼續社會化的人，而不是什么所謂的“完人”，他們同樣有自己的喜怒哀樂，有自己的興趣愛好，有自己的優點和缺點，我們應該爭取社會、家長、管理者更多地寬容、理解、傾聽教師的心聲，關心教師的情感需要，更多地支持、幫助他們。當然，學校領導也是教師中的一員，學校領導要比普通教師承擔更大的社會責任，所以普通教師（包括社會各界人士）也應理解、寬容學校領導，不要過多地求全責備。所有的理解都應該是雙向。

湛江一中在這方面已經做出了有益而深入的探索，就舉近三年的事例吧：湛江一中多次派送班主任參加C證、B證、A證心理教育教師培訓，后來還請心理專家上門進行C證心理教育教師培訓，所有教師均可自愿報名參加；湛江一中于2003—2005年聘請西南師范大學教授來校對教師進行研究生課程培訓，也是所有教師均可自愿報名參加，學校給予參加培訓的教師補助70﹪的培訓費，能取得研究生學位的教師，學校還給他補助100﹪的培訓費，另外還資助、支持多名教師參加其他大學的研究生培訓，為教師提高自身素質提供了機會。湛江一中實行教學上以老帶新的政策，三年以內的新教師可以選擇一位有經驗的老教師作為自己的指導老師，這樣，一方面老教師在指導的過程中更多的肯定自己、完善自己，更好的實現自己的人生價值，新教師在受指導的過程中縮短了自己盲目摸索的過程，更快地成長起來，新老教師在交流教學心得的同時，也交流了情感，融洽了關系，提升了自己的思想境界——所有的助人者和被助者，都會不由自主地在互助中崇高。湛江一中還多次組織或組織參與了各類比賽活動，包括課堂教學競賽、錄象課比賽、說課比賽、各種各樣的文娛體育競賽等等，而這些競賽也往往是全體動員，競賽成績凝聚集體智慧，為實現教師之間的團結互助提供了廣闊空間，為教師個人展現自我才能提供了廣闊舞臺。湛江一中多次組織教職工參觀社會主義新農村，讓教職工走出校園，走進社會，擴大了教師視野，讓教師更多地關注國家大事，更好地理解國家政策。湛江一中每年均獎勵在教學教研上有成就的教職工，出版《教研花果集》，聯系出版社結集出版教職工優秀論文，聯系印刷廠結集印刷教師個人論文集或由教師指導、策劃或主編的班刊班報，發動廣大教職工參與國家子課題的實驗，最大限度地鼓勵、支持教職工進行教育教學研究，給予教師更多的榮譽感、受重視感以及溫暖感，從而在平凡的崗位上產生不平凡感……凡此種種，都是以人為本的舉措，她關注了教職工的情感、意志、興趣、需要。學校，已經成了教職工成長與施展才能的地方；她更是教職工精神的家園，已經成了教職工學習的園地、教育的課堂、活動的場所、溝通的橋梁、競賽的舞臺、互助的集體，有力地促進了學校的全面健康發展。

另外，我認為還可建立健全教職工服務咨詢網絡。建立教職工心理咨詢熱線，聘請心理專家，接受教職工心理咨詢和心理調適服務。建立教職工法律服務中心，聘請法律專家，為教職工提供法律咨詢、司法援助。建立女教職工學院，為教職工提供女性健康、家庭生活、子女教育等方面的講座、報告、咨詢、輔導服務。建立教職工車輛服務中心，提供教職工車輛保險優惠、使用保養講座、車友活動組織等方面的服務。建立大齡青年聯誼中心，為青年教職工交友搭起橋梁。

二、落實維權職責

要落實“維護教職工的合法權益”，就要準確把握“合法權益”的含義。教職工的合法權益有勞動經濟權益、教育教學權益、自身發展權益以及對學校事務的知情權、參與權、監督權等。

那么如何維權呢？目前可以從以下幾方面做好工作：

1、實行“直議制”。代表大會制度作為一種“代議制”，具有效率高的優點，但也有民主程度較低的弊端。普通中小學教職工人數不多，完全高中一般在100－300人，初中100人左右，小學50人上下，多數學校每一周或兩周有一次教師集中學習的時間，客觀上不存在召開全體會議難的問題。中小學完全有必要也有可能實行“直議制”的教職工全體會議制度。會議還要切實落實工會作為教職工大會工作機構的職責，防止黨組織越位、行政錯位、工會缺位的現象，并確保大會主席團成員中教師占多數。

2、推行票決制。教職工大會通過議題的方式一般有無記名投票、舉手表決、鼓掌通過等形式，應該明確這三類形式的適用范圍。以往一般中小學均采用舉手表決或鼓掌通過的形式。這對于一般議題的通過問題還不大，但對于涉及教職工切身利益的議題、方案的通過時，不少教職工因為在領導的眼皮底下，不敢大膽、公開地表達自己反對、棄權的意愿，從而造成部分教職工權益被“合法”侵害。

3、執行校務公開制。校務公開是維護教職工對學校事務知情權、參與權、監督權的重要制度，是學校黨政工齊抓共管的一項綜合性工作。工會要在其中發揮監督作用，建立“二報告一測評”制度。即學校校務公開工作方案（或辦法、細則）和校務公開工作總結要向教職工大會報告，接受教職工的審議，落實教職工的知情權和監督權。在此基礎上組織教職工對學校校務公開工作進行滿意度測評。建立教職工校務公開工作專門委員會（小組），履行日常監督職責，聽取、收集、反饋教職工對學校校務公開工作的意見和建議。

4、建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通、解決機制。教職工利益訴求能否有效、便捷、無顧慮地得到表達、反映、溝通和解決是衡量一所學校民主建設水平的一個標志，也是建設和諧社會、和諧學校的必然要求。除了教職工（代表）大會、教師座談會、校長信箱等傳統形式外，目前還可以建立定期的學校民意匯集制度和專題的聽證會、研討會制度。工會可以定期召開教職工自愿參加的座談會，聽取教職工對學校工作的投訴、舉報、意見、建議。平時開設教職工信箱（或電話、電子郵箱等），確定專人負責接受、收集教職工署名或匿名的投訴、舉報、意見和建議，定期匯總，向學校黨政部門和上級相關部門報告，并作好相關問題的溝通和調處解決工作。針對教職工反響比較集中、強烈的問題，召開專題聽證會，就教職工關注的問題由學校領導和有關部門作解答和說明。召開專題的研討會，充分發揮教職工的參與積極性，從而使學校的決策更民主、科學。上級教育工會還應建立教職工投訴中心，通過專人接待、電話接聽、網絡接收、信函處理等渠道接受教職工的投訴、舉報、意見和建議，及時向有關部門溝通、反映和協調、解決，并及時反饋。

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第五篇：論發揮工會職能構建和諧企業

國電英力特集團工會2011年工運論文

論發揮工會職能構建和諧企業

胡錦濤總書記在看望出席全國政協十屆五次會議的工會、共青團、青聯、婦聯界的委員并參加聯組討論時，發表了“在共建中共享，在共享中共建”的重要講話，進一步闡明了構建社會主義和諧社會必須堅持的重大原則，豐富了構建社會主義和諧社會重大戰略思想的內涵，并對工青婦組織提出了在構建和諧社會中要充分發揮組織群眾、引導群眾、服務群眾、維護群眾合法權益作用的要求，為工會參與社會主義和諧社會建設指明了方向。

同樣，在企業當中，工會是工人階級的組織，它代表著廣大員工的利益。作為一個企業，要想在一個和諧穩定的環境中生產經營，而創造這種環境的關鍵因素在于廣大的員工，工會的工作對象也是員工，工會工作的優勢也體現于員工。因此，維護員工的利益是工會的基本職責。員工是一個企業發展的動力，做為企業的工會組織，在明確建設和諧企業的基礎上，要努力發揮工會組織的職能，積極參與管理，與企業形成合力，全力維護員工利益，充分發揮自身的作用。

一、履行職責，在構建和諧企業中發揮作用。堅持胡錦濤同志的“科學發展觀”，用發展的眼光看待企業問題，用發展的眼光解決企業問題，這是用云科學發展觀解決問題的良好途徑，也是構建和諧企業的必然要求。

職工代表大會是企業實行民主管理的基本形式，是職工行使民主管理權利的機構，而企業工會是職工代表大會的工作機構，負責職工代表大會的日常的日常工作，所以要積極與企業建立健全以職工代表大會為基本形式的各項民主管理制度，認真做好職工代表大會的各項工作。

1）、深入工內心，聽取職工意見。織織職工聽取領導的工作報告，把領導的報告與職工意見結合起來，將職工管理作為企業管理的核心。強化職工的在企業中的主人翁意識。

2）、體察職工生活，解決職工欠缺。在經濟發展、信息發達、覆蓋廣泛的信息時代，職工渴望學習并掌握更多的知識，在企業這個大家庭中，他們更加注重對國內外形式、金融經濟的了解，因此加強他們掌握網絡資源，并達到一定水準，將這些資源引用到工作和生活當中。

3）、開展職工活動、加強職工技能。以職工為中心，在構建和諧企業中體現職工作為。工會一方面應該把廣大職工的生產主動性、創造性和積極性，在不同時期要組織職工開展大型文藝活動，豐富職工業余生活，帶著職工朝著快樂每一天的方向發展，也為那些有特長的職工提供施展的舞臺。開展技能創新活動、技術攻關活動、勞動競賽活動，給那些在技能上有一定建樹的職工辦法榮譽證書并給于物質上的獎勵，這樣不僅帶動了職工的工作積極性，也讓一些在技能上有不足的職工挖掘自己的潛質。

4）、提高職工工資，優化職工福利待遇。工會再為職工申請繳納社保的基礎上，為職工提供其它相關的補助，如：餐補、話補、交通補助等等。婦女是職工中的一個特殊群體，鑒于此，應該為女職工制定相關的特殊政策，比如在每月中享有一天或兩天的公休假制度。針對女職工特點，開展女職工工作，認真聽取女職工意見，依法維護女職工合法權益和特殊利益。引導女職工樹立自尊、自信、自立、自強精神，努力提高自身的思想道德和文化技術素質。大力加強各級女工組織建設，組織開展爭當“三八”紅旗手（集體）活動，定期進行女職工查體和勞動保護大檢查，提高女工自身建設，增進女工身心健康，維護女工合法權益，充分發揮女職工在企業中的主力軍作用。

二、組織文化宣傳，加強文化建設。企業文化的建設是企業管理的精髓，如果工會僅僅靠宣傳這種形式上的東西是難以提高企業文化的，應該是在企業內部從上至下文化認同與履行，是一種根深蒂固的共同信念的培養過程。我們應該把企業文化的建立當作一個可操作的管理過程，應該該成立專門的部門進行該項管理活動。企業文化的建立是一個由內而外的過程，首先應該培養我們的企業能成為“個么樣的企業”，然后才能向外宣傳我們是“什么養的企業”當然，這

兩個過程不能獨立進行，應該有所側重。在對外宣傳時，不能簡單的只注重所謂的“眼球效應”，而應該向外界傳遞的信息是積極的可行的，并把這些文化滲透到工作生活當中去，讓我們企業的沒一個角落都充滿著企業文化的氣息

三、加強工會自身的改革和建設。工會自身改革和建設要適應形勢的發展和要求，才能充滿生機和活力。工會組織從增強自身活力和凝聚力出發，改革工會的組織體制、工作機制、工作方法和活動方式。此外還應加強工會干部隊伍建設，培養一支高素質的工會干部入伍