第一篇：會(huì)計(jì)基本技能教案

教案

《會(huì)計(jì)基本技能》

前言

一、《會(huì)計(jì)基本技能》的重要性：

《會(huì)計(jì)基本技能》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)時(shí)，首先接觸到的一本實(shí)踐課程。它著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，是各學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)必開的一門課程。

二、《會(huì)計(jì)基本技能》參考書籍和需要的資料、工具：

參考書籍是《會(huì)計(jì)基本技能》，作者：孫明德、盧云峰。

練習(xí)冊(cè)《會(huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》，作者：孫明德

需要的資料和工具：珠算、計(jì)算器、點(diǎn)鈔券、驗(yàn)鈔機(jī)、鉛筆、紅色墨水鋼筆、黑色墨水鋼筆等等。

三、學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基本技能》的目的：

通過學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基本技能》使學(xué)生懂得并熟練掌握珠算的加、減、乘、除法的撥打，計(jì)算器的使用和快速點(diǎn)鈔。

教案內(nèi)容

第1次課

課時(shí)：2課時(shí)

課題：會(huì)計(jì)基本技能的概述與會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫

教學(xué)目的與要求：通過本次教學(xué)使學(xué)生明白和懂得會(huì)計(jì)基本技能主要包括哪些內(nèi)容。會(huì)計(jì)數(shù)字的大小寫如何書寫。

主要教學(xué)內(nèi)容：

1、基本技能的概述

2、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫 教學(xué)重難點(diǎn)：中文大寫數(shù)字書寫的有關(guān)規(guī)定 教學(xué)方法：

1、講述法

2、舉例法 教學(xué)過程：

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常看見的人撥打珠算“劈里叭啦”相當(dāng)熟練，有的人不用看電子計(jì)算器的數(shù)字鍵卻盲打如流。我們還在電視上看到：在點(diǎn)鈔比賽中，有的選手點(diǎn)鈔的速度會(huì)比驗(yàn)鈔機(jī)還快。所有的這些都是會(huì)計(jì)基本技能。那么會(huì)計(jì)基本技能主要包括哪些內(nèi)容呢？這就是我們第一章要講的內(nèi)容。

（通過舉例作5分鐘的引導(dǎo)）

一、會(huì)計(jì)基本技能的主要內(nèi)容

（一）、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫技能

數(shù)字的書寫的財(cái)經(jīng)工作者的一項(xiàng)基本功，財(cái)經(jīng)工作常用的數(shù)字有兩種：一是阿拉伯?dāng)?shù)字；一種是中文大寫數(shù)字。

中文大寫數(shù)字應(yīng)一律使用正楷宋體或行書字體書寫。

（二）、珠算、心算技能

珠算、心算的具體方法包括：珠算加減法、珠算乘法、珠算除法以及簡(jiǎn)易心算等等。

（三）、點(diǎn)鈔技術(shù)

點(diǎn)鈔技術(shù)即票幣整點(diǎn)技術(shù)，是各單位會(huì)計(jì)人員尤其是現(xiàn)金出納人員必須具備的一項(xiàng)基本功。

（四）、電子計(jì)算工具的應(yīng)用技能

具體包括：

1、電子計(jì)算器

電子計(jì)算器是一種進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算的多功能的小型計(jì)算器

2、收銀機(jī)

收銀機(jī)在各大商場(chǎng)、超市使用較為廣泛。

二、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫

（一）、阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

1、阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的有關(guān)規(guī)定

（1）、數(shù)字與數(shù)位相結(jié)合

書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)，應(yīng)將數(shù)字與數(shù)位結(jié)合在一起書寫，書寫順序由高位到低位，從左到右依次寫出各位數(shù)字。

例如：叁伯貳拾伍

應(yīng)寫為325

其中5是個(gè)位，2是拾位，3是伯位。（黑板上演示，并點(diǎn)一個(gè)學(xué)生在黑板上用數(shù)字表示出十分位和千分位）

（2）、采用三位分節(jié)制

書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)通常采用分節(jié)制，這樣做既能夠較容易地辨認(rèn)數(shù)字的數(shù)位，又能有利于數(shù)字的書寫、閱讀和計(jì)算工作。

四位和四位以上的整數(shù)部分，采用國際通用的“三位分節(jié)制”即從個(gè)位起，向左每三位數(shù)作一節(jié)，節(jié)與節(jié)之間用分號(hào)“，”分開，也可用空位分開。

（黑板上演示如下）

例如：177 256 321

這是用空位表示

也可表示為

177，256，321

這是用分節(jié)號(hào)表示 一般的賬表憑證的金額欄都印有分位格。

(3)、關(guān)于人民幣符號(hào)“￥”的使用

“￥”既代表達(dá)式人民幣制又表示了“元‘的單位。所以小寫金額前填寫了“￥”以后，金額數(shù)字之后就不必再寫人民幣單位“元“。

（黑板上演示如下）

例如：￥6 250.18

這是正確寫法

￥6 250.18元

這就是錯(cuò)誤的寫法

(4)、關(guān)于金額角分的書寫

所有以元為單位的阿拉伯金額數(shù)字，除了表示單價(jià)等情況除外，一律寫到分位。

如果角分均為“0”的，可用符號(hào)“—”來代替

例如： ￥115.00

可寫成￥115.—

(二)、賬表憑證的書寫要求

1、賬表憑證上書寫阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)使用斜體，斜體大約以六十度為準(zhǔn)

2、數(shù)字高度約占賬表憑證金額分位格的二分之一

3、除“7”和“9”上低下半格的四分之

一、下伸次行上半格的四分之一處外，其它數(shù)字都要靠底線上寫

4、“1”的下端應(yīng)緊靠分位格的左下角

5、“6”的上半部分應(yīng)斜伸出上半格的四分之一高度

（按要求，點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)到黑板上演示）

三、中文大寫數(shù)字的書寫

（一）、用正楷字體或行書字體書寫

中文大寫金額數(shù)字，主要用于發(fā)票、支票、匯票等各種憑證的書寫，為了易于辨認(rèn)、防止涂改，應(yīng)一律使用正楷字體或行書字體書寫。

（點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)到黑板上書寫）

壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、正

（二）、“人民幣”與數(shù)字之間不得留有空位

例如：人民幣貳拾伍元正

（三）、有關(guān)“零”的寫法

1、對(duì)于不寫金額數(shù)字尾部的“0”，不管有一個(gè)還是連續(xù)幾個(gè)，大寫金額到非數(shù)位后，用一個(gè)“正”字結(jié)束，都不需用“零”來代替。

例如：“￥115.00”，大寫金額數(shù)字應(yīng)寫成“人民幣壹佰壹拾伍元正”。

2、對(duì)于不寫金額數(shù)字中間有“0”的，大寫金額數(shù)字應(yīng)按照漢語語言規(guī)律、金額數(shù)字構(gòu)成和防止涂改的要求進(jìn)行書寫。

（1）、小寫金額數(shù)字中間只有一個(gè)“0”的，大寫金額數(shù)字要寫“零”字。

例如：“￥306.79”大寫金額應(yīng)寫成“人民幣叁佰零陸元柒角玖分”。

（2）、小寫金額數(shù)字中間連續(xù)有幾個(gè)“0”時(shí)，大寫金額數(shù)字只寫一個(gè)“零”字。

例如：“￥30 006.79”大寫金額應(yīng)寫成“人民幣叁萬零陸元柒角玖分”。

作業(yè):

1、按會(huì)計(jì)數(shù)字書寫要求，做三遍阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

2、《會(huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》第一至第六頁的練習(xí)題

第2次課

課時(shí)：2課時(shí)

課題：珠算的結(jié)構(gòu)和種類以及珠算的撥打方法

教學(xué)目的與要求：通過本次教學(xué)使學(xué)生明白和懂得珠算的起源和發(fā)展，珠算的結(jié)構(gòu)、種類以及珠算的撥打方法等等

主要教學(xué)內(nèi)容：

1、珠算的結(jié)構(gòu)

2、珠算的撥打方法

教學(xué)重難點(diǎn)：珠算的撥打方法 教學(xué)方法：

1、講述法

2、舉例法 教學(xué)過程：

珠算發(fā)展至今，經(jīng)歷了一個(gè)漫長的歷史過程。雖然珠算在中國具體創(chuàng)始何時(shí)至今尚無定論。但從考古發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)存史料分析可以看出：珠算源于商周，始于秦漢，盛于元明。

一、珠算的結(jié)構(gòu)及種類

（一）、算盤的結(jié)構(gòu)

算盤呈長方形，由邊（框）、梁、擋、珠四個(gè)基本部分所組成。改進(jìn)后的算盤又增加了清盤器、計(jì)位點(diǎn)和墊腳裝置。

（根據(jù)現(xiàn)存的算盤進(jìn)行介紹）

（二）、算盤的種類

1、圓形七珠大算盤

這種算盤的特征是：算盤體形大，算珠呈扁圓形，上二下五，分為9----15擋等幾種。

但這種算盤的缺點(diǎn)是：

（1）、盤大體重，放在桌面上占用面積大，不便移動(dòng)運(yùn)算，也不便攜帶。

（2）、擋距寬，擋位大，只能做較少位數(shù)的運(yùn)算。

（3）、算珠大，珠距遠(yuǎn)，撥打幅度大，費(fèi)時(shí)費(fèi)辦并且噪音大。

2、菱形中型算盤

這種算盤是在圓形七珠大算盤的基礎(chǔ)上改進(jìn)而來的，算珠上一下四，比圓形七珠大算盤縮短了擋距和珠距，增加了擋位，并設(shè)有清盤裝置和墊腳，是我國目前最廣泛的一種算盤。

（我們同學(xué)們手中使用的即是這種算盤）

3、菱形小型算盤

菱形小型算盤與菱形中型算盤的原理一樣，只是小巧一些而已，這種算盤的優(yōu)點(diǎn)是：

（1）、盤小體輕，放在桌面上便于移動(dòng)計(jì)算，也便于攜帶。

（2）、擋位小，擋位多，可以作較多位數(shù)的運(yùn)算，也便于儲(chǔ)存和核對(duì)。

（3）、算珠小，珠距近，撥動(dòng)幅度小，省時(shí)省力，而且聲音小。

（4）、梁上標(biāo)有記位點(diǎn)，它與數(shù)字的分節(jié)號(hào)、小數(shù)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，便于記數(shù)與定位。

（5）、節(jié)省原材料，造價(jià)低，還可以直尺畫線。

（這些特點(diǎn)可以現(xiàn)場(chǎng)演示給同學(xué)們看）

（三）、算盤的特點(diǎn)

1、五升十進(jìn)制

在運(yùn)算時(shí)，把下面五顆珠子升作一個(gè)上珠的規(guī)則稱為五升制，把本擋十向左擋進(jìn)一的規(guī)則，稱為十進(jìn)制。綜合稱為五升十進(jìn)制。

2、二元示數(shù)

在算盤上撥珠靠梁表示一個(gè)數(shù)，而離梁的算珠同時(shí)表示另一個(gè)數(shù)，這就是二元示數(shù)。

3、三態(tài)二勢(shì)

算珠不動(dòng)為靜態(tài)是第一態(tài)，向上撥動(dòng)為第二態(tài)，向下?lián)軇?dòng)為第三態(tài)；

從功能上看：算珠只有兩大趨勢(shì)，靠梁和離梁

二、珠算的撥法

（一）、三指撥珠法（適用于大、中型算盤）

三指撥珠是用拇指、食指、中指三個(gè)手指撥珠，無名指和小指屈向掌心。

（演示給學(xué)生看，并點(diǎn)兩名學(xué)生演示）

1、單指撥珠

（1）、拇指主要管下珠靠梁（2）、食指專管下珠離梁（3）、中指專管上珠離梁與靠梁

2、兩指聯(lián)撥

（1）、拇指和中指聯(lián)撥

A、齊合（上、下珠同時(shí)靠梁）

B、齊分（上、下珠同時(shí)離梁）

C、齊上（上、下珠同時(shí)上撥）

D、齊下（上珠靠梁，部分下珠離梁）

（2）、食指和中指聯(lián)撥

A、齊分（上珠與全部下珠同時(shí)靠梁）

B、齊下（上珠靠梁，下珠全部離梁）

（3）、拇指和食指聯(lián)撥

3、三指聯(lián)撥

（1）、三指進(jìn)位

在拇指撥左擋下珠靠梁的同時(shí)，用中指、食指撥右擋上、下珠離梁

（2）、三指退位

在食指撥左擋下珠離梁的同時(shí)，用拇指、中指撥右擋上下珠靠梁

（二）、兩指撥珠法（適用于小算盤）

兩指撥珠法是用拇指和食指撥珠，其余三指屈向掌心

（演示給學(xué)生看，并點(diǎn)兩名學(xué)生演示）

1、手指分工

拇指撥下珠靠梁，兼撥部分下珠離梁 食指撥下珠離梁、離梁

2、兩指聯(lián)撥

（1）、齊合（上、下珠同時(shí)靠梁）（2）、齊分（上、下珠同時(shí)離梁）（3）、齊上（下珠靠梁，同時(shí)上珠靠梁）（4）、齊下（上珠靠梁，同時(shí)下珠離梁）

作業(yè)：

同學(xué)們每天要練習(xí)20---30分鐘兩指、三指撥珠法

第3次課

課時(shí)：2課時(shí) 課題：珠算的加法

教學(xué)目的與要求：通過本次教學(xué)使學(xué)生明白和懂得珠算的加法口訣表的含義，并能熟練背誦和熟練撥打珠算的加法。

主要教學(xué)內(nèi)容：

1、珠算的加法口訣

2、珠算加法的撥打方法

教學(xué)重難點(diǎn)：珠算加法的撥打方法 教學(xué)方法：

1、講述法

2、舉例法 教學(xué)過程：

珠算加法是珠算減法，珠算乘、除法的基礎(chǔ)，其運(yùn)算準(zhǔn)確度和速度并不亞于計(jì)算機(jī)（器），因此我們必須學(xué)好珠算的加減法的撥打。

珠算加法口訣表

（邊講邊演示）

珠算加法口訣表主要分為四大類：一大類是直接的加；二大類是補(bǔ)五的加；三大類是進(jìn)十的加；四大類是破五進(jìn)十的加。

在講加法口訣之前同學(xué)們要弄懂下面公式中各自所代表的含義： A+B=C中，哪個(gè)是被加數(shù)，哪個(gè)是加數(shù)

（點(diǎn)一個(gè)同學(xué)回答）我們說A是被加數(shù)，B是加數(shù)。

另外還要弄懂口訣中將出現(xiàn)的以下幾個(gè)字的含義：（順便作演示）上：表示撥下珠靠邊梁 下：表示撥上珠靠梁 去：表示撥算珠離梁 進(jìn)：表示在左一擋上加

一、直接的加

一上1

（需要說明的是口訣中的前面的“一”是加數(shù)）

算盤下方至少有一顆子，可用來往上撥。如：0+1、1+1、2+1、3+1、5+1、6+1、7+1、8+1

二上2

算盤下方至少有兩顆子，可用來往上撥。如：0+2、1+2、2+2、5+2、6+2、7+2

三上3

算盤下方至少有三顆子，可用來往上撥。如：0+3、1+3、5+3、6+3

四上4

算盤下方至少有四顆子，可用來往上撥。如：0+4、5+4 五上5 算盤上梁一顆子可用來直接撥。如：0+5、1+5、2+5、3+5、4+5 六上6 算盤上梁一顆子加上下梁一顆子可用來直接撥。如：0+6、1+6、2+6、3+6 七上7 算盤上梁一顆子加上下梁兩顆子可用來直接撥。如：0+7、1+7、2+7 八上8 算盤上梁一顆子加上下梁三顆子可用來直接撥。如：0+8、1+8 九上9 算盤上梁一顆子加上下梁四顆子可用來直接撥。如：0+9

二、補(bǔ)五的加

一下五去4

表示的是下梁的珠子已被被加數(shù)占用，再加上一時(shí)，就必須借用上梁的算珠，因?yàn)樯狭旱乃阒槭且恢楫?dāng)5。

如：4+1

二下五去3

如：4+2、3+2

三下五去2

如：4+3、3+3、2+3

四下五去1

如：4+4、3+4、2+4、1+4

三、進(jìn)十的加

表示被加數(shù)加上加數(shù)之和大于10。

一去9進(jìn)1

表示本擋去9，向左擋進(jìn)1位。

如：9+1

二去8進(jìn)1

如：9+2、8+2

三去7進(jìn)1

如：9+3、8+3、7+3

四去6進(jìn)1

如：9+4、8+4、7+4、6+4

五去5進(jìn)1

如：5+5、6+5、7+5、8+5、9+5

六去4進(jìn)1

如：4+6、9+6

七去3進(jìn)1

如：3+7、4+7、8+7、9+7

八去2進(jìn)1

如：2+8、3+8、4+8、7+8、8+8、9+8

九去1進(jìn)1

如：1+9、2+9、3+9、4+9、6+9、7+9、8+9、9+9

四、破五進(jìn)十的加

表示被加數(shù)原來大于或等于五，加上一個(gè)加數(shù)后又大于或等于10，同時(shí)又把珠算上梁的“五”去掉。

六上1去5進(jìn)1

如：5+6、6+6、7+6、8+6

七上2去5進(jìn)1

如：5+7、6+7、7+7

八上3去5進(jìn)1

如：5+8、6+8

九上4去5進(jìn)1

如：5+9 作業(yè)：

1、練習(xí)1+2+3+4+------------------+99+100的珠算加法

2、《會(huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》第20頁-----第27頁的珠算加法的練習(xí)

第4次課

課時(shí)：2課時(shí) 課題：珠算的減法

教學(xué)目的與要求：通過本次教學(xué)使學(xué)生明白和懂得珠算的減法口訣表的含義，并能熟練背誦和熟練撥打珠算的減法。

主要教學(xué)內(nèi)容：

1、珠算的減法口訣

2、珠算加法的撥打方法

教學(xué)重難點(diǎn)：珠算減法的撥打方法 教學(xué)方法：

1、講述法

2、舉例法 教學(xué)過程：

珠算減法口訣表

（邊講邊演示）

珠算減法口訣表主要分為四大類：一大類是直接的減；二大類是破五的減；三大類是退十的減；四大類是補(bǔ)五退十的減。

在講減法口訣之前同學(xué)們要弄懂下面公式中各自所代表的含義： A--B=C中，哪個(gè)是被減數(shù)，哪個(gè)是減數(shù)

（點(diǎn)一個(gè)同學(xué)回答）我們說A是被減數(shù)，B是減數(shù)。

另外還要弄懂口訣中將出現(xiàn)的以下幾個(gè)字的含義：（順便作演示）

退：表示在左一擋上減

還：表示在本擋上加

一、直接的減

一去1

（需要說明的是口訣中的前面的“一”是減數(shù)）

算盤下方至少有一顆子，可用來往下?lián)堋Ｈ纾?-

1、2-

1、3-

1、4-

1、6-

1、7-

1、8-

1、9-1 二去2

（同樣的道理，口訣前面的“二”是減數(shù)）

算盤下方至少有兩顆子，可用來往下?lián)堋Ｈ纾?2-

2、3-

2、4-

2、7-

2、8-

2、9-2

三去3

算盤下方至少有三顆子，可用來往下?lián)堋Ｈ纾?-

3、4-

3、8-

3、9-3

四去4

算盤下方至少有四顆子，可用來往下?lián)堋Ｈ纾?-

4、9-4

五去5

算盤上方被減數(shù)有5，或者說被減數(shù)必須大于5（6、7、8、9）再減去5，直接撥

去一顆上珠即可。如：5-

5、6-

5、7-

5、8-

5、9-5

六去6

算盤上、下方各有兩顆子，可用離梁。如：6-

6、7-

6、8-

6、9-6

七去7

（依上面講的例子，可以看出這樣的被減數(shù)有哪些，點(diǎn)一個(gè)同學(xué)起來回答）

如：7-

7、8-

7、9-7

八去8

如：8-

8、9-8

九去9

如：9-9

二、破五的減

首先，我們要明白被減數(shù)至少大于或等于五，現(xiàn)在減去一個(gè)減數(shù)后，又要去掉算盤上方代表“五”的珠子。

破五的口訣有4句，具體如下： 一上4去5 如：5-1，這樣的被減數(shù)只有“5”。二上3去5 如：5-

2、6-2 三上2去5 如：5-

3、6-

3、7-3 四上1去5（點(diǎn)一個(gè)同學(xué)回答這樣的被減數(shù)有哪些）如：5-

4、6-

4、7-

4、8-4

三、退十的減

退十的減口訣有9句，具體如下：

一退1還9

我們想一想，這樣的被減數(shù)有哪些

如：10-1

二退1還8

如：10-

2、11-2

三退1還7

如：10-

3、11-

3、12-3

四退1還6

如：10-

4、11-

4、12-

4、13-4

五退1還5

如：10-

5、11-

5、12-

5、13-

5、14-5

六退1還4

如：10-

6、15-6

（同學(xué)們想一想，為什么“六退1還4”中，被減數(shù)只有“10”和“15”）。

七退1還3

如：10-

7、11-

7、15-

7、16-7

八退1還2

如：10-

8、11-

8、12-

8、15-

8、16-

8、17-8

九退1還1

如：10-

9、11-

9、12-

9、13-

9、15-

9、16-

9、17-

9、18-9

四、退十補(bǔ)五的減

其含義是：被減數(shù)大于或等于“10”，減去一個(gè)減數(shù)“6”、“7”、“8”、“9”后，又大于或等于“5”，其口訣有4句。

六退1還5去1 如：11-

6、12-

6、13-

6、14-6 七退1還5去2 如：12-

7、13-

7、14-7 八退1還5去3 如：13-

8、14-8 九退1還5去4 如：14-9 作業(yè)：

1、背誦并理解珠算減法口訣表

2、做《會(huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》第28----第35頁的珠算減法練習(xí)

第5次課

第周課時(shí)：2課時(shí)

課題：珠算乘法

教學(xué)目的和要求：通過本次教學(xué)要求學(xué)生熟練掌握珠算乘法的撥打。主要教學(xué)內(nèi)容：珠算乘法 教學(xué)重難點(diǎn)：珠算后頭乘法的撥打 教學(xué)方法：講述法

演示法 教學(xué)過程：

第二篇：會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)教案

會(huì)計(jì)基本技能教案

實(shí)訓(xùn)一：會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生應(yīng)會(huì)書寫阿拉伯?dāng)?shù)字，熟練掌握人民幣符號(hào)“￥”的使用，賬表憑證中阿拉伯?dāng)?shù)字錯(cuò)誤如何進(jìn)行書寫，以及中主文大寫數(shù)字的書寫。

二、實(shí)訓(xùn)重難點(diǎn)：

1、賬表中阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

2、中文大寫數(shù)字的書寫

三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：

紅色墨水鋼筆、黑色墨水鋼筆、賬頁、橡皮

四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)：

2課時(shí)

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和步驟：

1、阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

（1）、數(shù)字與數(shù)位相結(jié)合（2）、采用三位分節(jié)制

2、關(guān)于人民幣符號(hào)“￥”的使用

￥”既代表達(dá)人民幣制又表示了“元”的單位。所以小寫金額前填寫了“￥”以后，金額數(shù)字之后就不必再寫人民幣單位“元”。

例如：￥6 250.18

這是正確寫法

￥6 250.18元

這就是錯(cuò)誤的寫法

3、賬表憑證中阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫要求

（1）、賬表憑證上書寫阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)使用斜體，斜體大約以六十度為準(zhǔn)

（2）、數(shù)字高度約占賬表憑證金額分位格的二分之一

（3）、除“7”和“9”上低下半格的四分之

一、下伸次行上半格的四分之一處外，其它數(shù)字都要靠底線上寫

（4）、“1”的下端應(yīng)緊靠分位格的左下角

（5）、“6”的上半部分應(yīng)斜伸出上半格的四分之一高度

4、中文大寫數(shù)字的書寫

用正楷字體或行書字體書寫中文大寫金額數(shù)字，中文大寫金額數(shù)字，主要用于發(fā)票、支票、匯票等各種憑證的書寫，為了易于辨認(rèn)、防止涂改，應(yīng)一律使用正楷字體或行書字體書寫。如

壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、正

六、實(shí)訓(xùn)結(jié)論和分析：

本次實(shí)訓(xùn)說明會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫與非會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫有本質(zhì)的區(qū)別，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)悟，賬表憑證中的阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)嚴(yán)格按要求書寫，中文大寫數(shù)字容易出錯(cuò)，特別是“貳”、“玖”、“仟”，錯(cuò)誤率較高。

實(shí)訓(xùn)二：珠算的加法

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過本次教學(xué)要求學(xué)生明白和懂得珠算的加法口訣表的含義，并能熟練背誦和熟練撥打珠算的加法。

二、實(shí)訓(xùn)重難點(diǎn)：

珠算加法的撥打

三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：

珠算、鋼筆、鉛筆、橡皮

四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)：

4課時(shí)

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和步驟：

1、直接的加

一上一

二上二

三上三

四上四

五上五

六上六 七上七

八上八

九上九

2、補(bǔ)五的加

一下五去4

二下五去3

三下五去2

四下五去1

3、進(jìn)十的加

一去9進(jìn)1

二去8進(jìn)1

三去7進(jìn)1

四去6進(jìn)1

五去5進(jìn)1 六去4進(jìn)1

七去3進(jìn)1

八去2進(jìn)1

九去1進(jìn)1

4、破五進(jìn)十的加

六上1去5進(jìn)1

七上2去5進(jìn)1

八上3去5進(jìn)1

九上4去5進(jìn)1

六、實(shí)訓(xùn)結(jié)論和分析：

同學(xué)們首先要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)珠算加法口訣表的含義，珠算知識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同學(xué)們不要指望一兩天就能練會(huì)、練快，它貴在持之以恒，希望同學(xué)們每天都能自覺地練習(xí)20----30分鐘。

實(shí)訓(xùn)三：珠算的加法

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過本次教學(xué)使學(xué)生明白和懂得珠算的減法口訣表的含義，并能熟練背誦和熟練撥打珠算的減法。

二、實(shí)訓(xùn)重難點(diǎn)：

珠算減法的撥打

三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：

珠算、鋼筆、鉛筆、橡皮

四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)：

4課時(shí)

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和步驟：

1、直接的減

一去1

二去2

三去3

四去4

五去5

六去6

七去7

八去8

九去9

2、破五的減

一上4去5

二上3去5

三上2去5

四上1去5

3、退十的減

一退1還9

二退1還8

三退1還7

四退1還6

五退1還5 六退1還4

七退1還3

八退1還2

九退1還1

4、退十補(bǔ)五的減

六、實(shí)訓(xùn)結(jié)論和分析：

珠算減法是珠算加法的逆運(yùn)算，我們有了前面珠算加法作基礎(chǔ)，練習(xí)珠算減法就容易得多，還是希望同學(xué)們每天都能自覺地練習(xí)20----30分鐘。

實(shí)訓(xùn)四：珠算的乘法

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求學(xué)生熟練地掌握破頭后乘法的撥打。

二、實(shí)訓(xùn)重難點(diǎn)：

珠算乘法的撥打

三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：

珠算、鋼筆、鉛筆、橡皮

四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)：

4課時(shí)

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和步驟：

破頭后乘法是先用被乘數(shù)的末位數(shù)字和乘數(shù)的頭位數(shù)字乘起，一直乘到乘數(shù)的末位數(shù)字，具體步驟如下：

1、置數(shù)：

從算盤左邊第一擋起依次撥上被乘數(shù)，同時(shí)默記乘數(shù)（或眼看乘數(shù)）。

2、乘的順序：

先用被乘數(shù)的末位數(shù)字同乘數(shù)最高位數(shù)字相乘，一直乘到末位數(shù)字，再用被乘數(shù)其余各位數(shù)字由低位到高位照樣方法進(jìn)行運(yùn)算，直到都有乘過為止。如下圖所示：

3、乘積的記法：

乘數(shù)是第幾位，則乘積的個(gè)位數(shù)就撥在被乘數(shù)本位（所要計(jì)算的那一位）的右?guī)讚跎希ǔ朔e的十位數(shù)就在個(gè)位的左一擋上）。

4、乘積：

所有被乘數(shù)都有乘過后，按珠算定位公式確定積的位數(shù)，得出乘積。順序和步驟如下圖所示：

例1：

63×25=1 575 142×312=44 304 1 472×17=25 024 掌握了破頭后乘法的運(yùn)算步驟之后，同學(xué)們?cè)谙旅孀觥稌?huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》有關(guān)習(xí)題進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。

第二節(jié)課，首先點(diǎn)兩個(gè)學(xué)生演示珠算乘法的撥打，看一看同學(xué)們對(duì)珠算乘法掌握的熟練程度。

六、實(shí)訓(xùn)結(jié)論和分析：

通過4節(jié)課的課堂教學(xué)、練習(xí)以及課后的練習(xí)，同學(xué)們對(duì)珠算乘法的撥打掌握得較快。

實(shí)訓(xùn)五：珠算的除法

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求學(xué)生熟練地掌握珠算除法的撥打。

二、實(shí)訓(xùn)重難點(diǎn)：

珠算除法的撥打

三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：

珠算、鋼筆、鉛筆、橡皮

四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)：

4課時(shí)

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和步驟：

一位數(shù)的隔位商除法：

就是除數(shù)是一位數(shù)的隔位商除法。

1、置商原則：

夠除隔位數(shù)相除，不夠除挨位上商數(shù)。

2、運(yùn)算步驟如下：

（1）、置數(shù)：

從算盤左起第三擋或適當(dāng)?shù)奈恢弥帽怀龜?shù)，默記除數(shù)。

（2）、置商：

按照其置商原則，當(dāng)被除數(shù)（或余數(shù)）首位大于或等于除數(shù)時(shí)視為夠除，則在被除數(shù)（或余數(shù)）首位左邊隔一擋上置商；當(dāng)被除數(shù)（或余數(shù)）首位數(shù)小于除數(shù)首位時(shí)視為不夠除，則在被除數(shù)（或余數(shù)）首位左一擋上置商。

（3）、試商：

試商也叫估商。即估算一下被除數(shù)（或余數(shù)）里面有幾倍的除數(shù)。

（4）、減積：

依次從商數(shù)的下?lián)跗饻p去商數(shù)與除數(shù)相乘的乘積的十位數(shù)、個(gè)位數(shù)。

（5）、定位、寫商數(shù)：

例1： 625÷5=125 具體步驟如下：

1、從算盤左起第三擋或適合的擋位置被除數(shù)625，同時(shí)默記除數(shù)5。

2、由于被除數(shù)首位6大于除數(shù)5視為夠除，則在被數(shù)首位左邊隔一擋上置商。

3、求首商，商為1。依次從商數(shù)的下?lián)跗饻p去與除數(shù)5相乘的乘積05，余數(shù)為125。

4、求二商，由于1小于5不夠除，挨位商，12除以5商2，依次從商數(shù)2的下?lián)鯗p去2與除數(shù)5相乘的乘積10，余數(shù)為25。

5、求三商，2小于5不夠除，挨位商，25除以5，依次從商數(shù)5的下?lián)跗饻p去5與除數(shù)5相乘的乘積25，正好除盡。那么：

248÷4=312 同學(xué)們對(duì)照上面所講，以及示例，請(qǐng)做這道練習(xí)題。

掌握了一位數(shù)的隔位商除法之后，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照《會(huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》的相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。

六、實(shí)訓(xùn)結(jié)論和分析：

由于珠算除法的撥打很慢，（主要是試商的過程很慢），因此在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用得較少，所以在這里我們只學(xué)習(xí)一位數(shù)的隔位商除法，多位數(shù)的隔位商除法其原理與一位數(shù)的隔位商除法相同，同學(xué)們?cè)谡n后還是要多多的練習(xí)。

第三篇：會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)

教案內(nèi)容

第1次課

課時(shí)：2課時(shí)

課題：會(huì)計(jì)基本技能的概述與會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫

教學(xué)目的與要求：通過本次教學(xué)使學(xué)生明白和懂得會(huì)計(jì)基本技能主要包括哪些內(nèi)容。會(huì)計(jì)數(shù)字的大小寫如何書寫。

主要教學(xué)內(nèi)容：

1、基本技能的概述

2、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫 教學(xué)重難點(diǎn)：中文大寫數(shù)字書寫的有關(guān)規(guī)定

教學(xué)方法：

1、講述法

2、舉例法 教學(xué)過程：

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常看見的人撥打珠算“劈里叭啦”相當(dāng)熟練，有的人不用 看電子計(jì)算器的數(shù)字鍵卻盲打如流。我們還在電視上看到：在點(diǎn)鈔比賽中，有的選手點(diǎn)鈔的速度會(huì)比驗(yàn)鈔機(jī)還快。所有的這些都是會(huì)計(jì)基本技能。那么會(huì)計(jì)基本技能主要包括哪些內(nèi)容呢？這就是我們第一章要講的內(nèi)容。

（通過舉例作5分鐘的引導(dǎo)）

一、會(huì)計(jì)基本技能的主要內(nèi)容

（一）、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫技能

數(shù)字的書寫的財(cái)經(jīng)工作者的一項(xiàng)基本功，財(cái)經(jīng)工作常用的數(shù)字有兩種：一是阿拉 伯?dāng)?shù)字；一種是中文大寫數(shù)字。

中文大寫數(shù)字應(yīng)一律使用正楷宋體或行書字體書寫。

（二）、珠算、心算技能

珠算、心算的具體方法包括：珠算加減法、珠算乘法、珠算除法以及簡(jiǎn)易心算等 等。

（三）、點(diǎn)鈔技術(shù)

點(diǎn)鈔技術(shù)即票幣整點(diǎn)技術(shù)，是各單位會(huì)計(jì)人員尤其是現(xiàn)金出納人員必須具備的一 項(xiàng)基本功。

（四）、電子計(jì)算工具的應(yīng)用技能

具體包括：

1、電子計(jì)算器

電子計(jì)算器是一種進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算的多功能的小型計(jì)算器

2、收銀機(jī)

收銀機(jī)在各大商場(chǎng)、超市使用較為廣泛。

二、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫

（一）、阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

1、阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的有關(guān)規(guī)定

（1）、數(shù)字與數(shù)位相結(jié)合書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)，應(yīng)將數(shù)字與數(shù)位結(jié)合在一起書寫，書寫順序由高位到低位，從左到右依次寫出各位數(shù)字。

例如：叁伯貳拾伍

應(yīng)寫為325

其中5是個(gè)位，2是拾位，3是伯位。（黑板上演示，并點(diǎn)一個(gè)學(xué)生在黑板上用數(shù)字表示出十分位和千分位）

（2）、采用三位分節(jié)制

書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)通常采用分節(jié)制，這樣做既能夠較容易地辨認(rèn)數(shù)字的數(shù)位，又能有利于數(shù)字的書寫、閱讀和計(jì)算工作。

四位和四位以上的整數(shù)部分，采用國際通用的“三位分節(jié)制”即從個(gè)位起，向左每三位數(shù)作一節(jié)，節(jié)與節(jié)之間用分號(hào)“，”分開，也可用空位分開。

（黑板上演示如下）

例如：177 256 321

這是用空位表示

也可表示為

177，256，321

這是用分節(jié)號(hào)表示 一般的賬表憑證的金額欄都印有分位格。

(3)、關(guān)于人民幣符號(hào)“￥”的使用

“￥”既代表達(dá)式人民幣制又表示了“元‘的單位。所以小寫金額前填寫了“￥”以后，金額數(shù)字之后就不必再寫人民幣單位“元“。

（黑板上演示如下）

例如：￥6 250.18

這是正確寫法

￥6 250.18元

這就是錯(cuò)誤的寫法

(4)、關(guān)于金額角分的書寫

所有以元為單位的阿拉伯金額數(shù)字，除了表示單價(jià)等情況除外，一律寫到分位。

如果角分均為“0”的，可用符號(hào)“—”來代替

例如： ￥115.00

可寫成￥115.—

(二)、賬表憑證的書寫要求

1、賬表憑證上書寫阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)使用斜體，斜體大約以六十度為準(zhǔn)

2、數(shù)字高度約占賬表憑證金額分位格的二分之一

3、除“7”和“9”上低下半格的四分之

一、下伸次行上半格的四分之一處外，其它數(shù)字都要靠底線上寫

4、“1”的下端應(yīng)緊靠分位格的左下角

5、“6”的上半部分應(yīng)斜伸出上半格的四分之一高度

（按要求，點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)到黑板上演示）

三、中文大寫數(shù)字的書寫

（一）、用正楷字體或行書字體書寫

中文大寫金額數(shù)字，主要用于發(fā)票、支票、匯票等各種憑證的書寫，為了易于辨認(rèn)、防止涂改，應(yīng)一律使用正楷字體或行書字體書寫。

（點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)到黑板上書寫）

壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、正

（二）、“人民幣”與數(shù)字之間不得留有空位

例如：人民幣貳拾伍元正

（三）、有關(guān)“零”的寫法

1、對(duì)于不寫金額數(shù)字尾部的“0”，不管有一個(gè)還是連續(xù)幾個(gè)，大寫金額到非數(shù)位后，用一個(gè)“正”字結(jié)束，都不需用“零”來代替。

例如：“￥115.00”，大寫金額數(shù)字應(yīng)寫成“人民幣壹佰壹拾伍元正”。

2、對(duì)于不寫金額數(shù)字中間有“0”的，大寫金額數(shù)字應(yīng)按照漢語語言規(guī)律、金額數(shù)字構(gòu)成和防止涂改的要求進(jìn)行書寫。

（1）、小寫金額數(shù)字中間只有一個(gè)“0”的，大寫金額數(shù)字要寫“零”字。

例如：“￥306.79”大寫金額應(yīng)寫成“人民幣叁佰零陸元柒角玖分”。

（2）、小寫金額數(shù)字中間連續(xù)有幾個(gè)“0”時(shí)，大寫金額數(shù)字只寫一個(gè)“零”字。

例如：“￥30 006.79”大寫金額應(yīng)寫成“人民幣叁萬零陸元柒角玖分”。

作業(yè):

1、按會(huì)計(jì)數(shù)字書寫要求，做三遍阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

2、《會(huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》第一至第六頁的練習(xí)題

第四篇：會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)

3教案內(nèi)容第1次課課時(shí)：2課時(shí)課題：會(huì)計(jì)基本技能的概述與會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫

教學(xué)目的與要求：通過本次教學(xué)使學(xué)生明白和懂得會(huì)計(jì)基本技能主要包括哪些內(nèi)容。會(huì)計(jì)

數(shù)字的大小寫如何書寫。

主要教學(xué)內(nèi)容：

1、基本技能的概述

2、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫 教學(xué)重難點(diǎn)：中文大寫數(shù)字書

寫的有關(guān)規(guī)定

教學(xué)方法：

1、講述法

2、舉例法 教學(xué)過程：我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)

常看見的人撥打珠算“劈里叭啦”相當(dāng)熟練，有的人不用 看電子計(jì)算器的數(shù)字鍵卻盲打如

流。我們還在電視上看到：在點(diǎn)鈔比賽中，有的選手點(diǎn)鈔的速度會(huì)比驗(yàn)鈔機(jī)還快。所有的這

些都是會(huì)計(jì)基本技能。那么會(huì)計(jì)基本技能主要包括哪些內(nèi)容呢？這就是我們第一章要講的內(nèi)

容。（通過舉例作5分鐘的引導(dǎo)）

一、會(huì)計(jì)基本技能的主要內(nèi)容

（一）、會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫技能數(shù)字的書寫的財(cái)經(jīng)工作者的一項(xiàng)基本功，財(cái)經(jīng)工作常用的數(shù)

字有兩種：一是阿拉 伯?dāng)?shù)字；一種是中文大寫數(shù)字。中文大寫數(shù)字應(yīng)一律使用正楷宋體

或行書字體書寫。

（二）、珠算、心算技能珠算、心算的具體方法包括：珠算加減法、珠算乘法、珠算除法以及簡(jiǎn)易心算等 等。

（三）、點(diǎn)鈔技術(shù)點(diǎn)鈔技術(shù)即票幣整點(diǎn)技術(shù)，是各單位會(huì)計(jì)人員尤其是現(xiàn)金出納人員必須具備的一 項(xiàng)基本功。

（四）、電子計(jì)算工具的應(yīng)用技能具體包括：

1、電子計(jì)算器電子計(jì)算器是一種進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算的多功能的小

型計(jì)算器

42、收銀機(jī)收銀機(jī)在各大商場(chǎng)、超市使用較為廣泛。

二、會(huì)計(jì)數(shù)

字的書寫

（一）、阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

1、阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的有關(guān)規(guī)定

（1）、數(shù)字與數(shù)位相結(jié)合書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)，應(yīng)將數(shù)字與數(shù)位結(jié)合在一起書

寫，書寫順序由高位到低位，從左到右依次寫出各位數(shù)字。例如：叁伯貳拾

伍應(yīng)寫為325其中5是個(gè)位，2是拾位，3是伯位。（黑板上演示，并點(diǎn)一個(gè)學(xué)生在黑板上用數(shù)字表示出十分位和千分位）（2）、采用三位分節(jié)制書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)通常采用分節(jié)制，這樣做既能夠較容易地辨認(rèn)數(shù)字的數(shù)位，又能有利于數(shù)

字的書寫、閱讀和計(jì)算工作。四位和四位以上的整數(shù)部分，采用國際通用的“三位分節(jié)制”即從個(gè)位起，向左每三位數(shù)作一節(jié)，節(jié)與節(jié)之間用分號(hào)“，”分開，也可

用空位分開。（黑板上演示如下）例如：177256

321這是用空位表示也可表示為177，256，321這是用分節(jié)號(hào)表示

一般的賬表憑證的金額欄都印有分位格。(3)、關(guān)于人民幣符號(hào)“￥”的使用

“￥”既代表達(dá)式人民幣制又表示了“元‘的單位。所以小寫金額前填寫了“￥”

以后，金額數(shù)字之后就不必再寫人民幣單位“元“。（黑板上演示如下）

例如：￥6 250.18這是正確寫法￥6

250.18元這就是錯(cuò)誤的寫法(4)、關(guān)于金額角分的書寫所

有以元為單位的阿拉伯金額數(shù)字，除了表示單價(jià)等情況除外，一律寫到分位。如果角分均為“0”的，可用符號(hào)“—”來代替例如： ￥115.00

可寫成￥115.—5(二)、賬表憑證的書寫要求

1、賬表憑證上書寫阿

拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)使用斜體，斜體大約以六十度為準(zhǔn)

2、數(shù)字高度約占賬表憑證金額分位格的二分之一

3、除“7”和“9”上低下半格的四分之

一、下伸次行上半格的四分之

一處外，其它數(shù)字都要靠底線上寫

4、“1”的下端應(yīng)緊靠分位格的左下角

5、“6”的上半部分應(yīng)斜伸出上半格的四分之一高度（按要求，點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)到黑板上演示）

三、中文大寫數(shù)字的書寫

（一）、用正楷字體或行書字體書寫中文大寫金額

數(shù)字，主要用于發(fā)票、支票、匯票等各種憑證的書寫，為了易于辨認(rèn)、防止涂改，應(yīng)一律使

用正楷字體或行書字體書寫。（點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)到黑板上書寫）壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、正

（二）、“人

民幣”與數(shù)字之間不得留有空位例如：人民幣貳拾伍元正

（三）、有關(guān)

“零”的寫法

1、對(duì)于不寫金額數(shù)字尾部的“0”，不管有一個(gè)還是連續(xù)幾個(gè)，大寫金額到非數(shù)位后，用一個(gè)“正”字結(jié)束，都不需用“零”來代替。例如：“￥115.00”，大寫金額數(shù)字應(yīng)寫成“人民幣壹佰壹拾伍元正”。

2、對(duì)于不寫金額數(shù)字中間有“0”的，大寫金額數(shù)字應(yīng)按照漢語語言規(guī)律、金額數(shù)字構(gòu)成和防止涂改的要求進(jìn)行書寫。（1）、小寫金額數(shù)字中間只有一個(gè)“0”的，大寫金額數(shù)字要寫“零”字。例如：“￥306.79”大寫金額應(yīng)寫成“人民幣叁佰零陸元柒角玖分”。（2）、小寫金額數(shù)字中間連續(xù)有幾個(gè)“0”時(shí)，大寫金額數(shù)字只寫一個(gè)“零”字。例如：“￥30 006.79”大寫金額應(yīng)寫成“人民幣叁萬零陸元柒角玖分”。作業(yè):

1、按會(huì)計(jì)數(shù)字書寫要求，做三遍阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

2、《會(huì)計(jì)基本技能練習(xí)冊(cè)》第一至第六頁的練習(xí)題

第五篇：基本技能訓(xùn)練教案

基本技能訓(xùn)練

學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

熟悉本礦作業(yè)環(huán)境；掌握井下常見事故的辨識(shí)方法；了解井下各種事故的易發(fā)地點(diǎn)；掌握井下事故避災(zāi)和自救技能。

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)。

第一節(jié) 熟悉井下作業(yè)環(huán)境

1．熟悉安全出口

每個(gè)生產(chǎn)礦井都至少有2個(gè)能行人的通達(dá)地面的安全出口，各個(gè)出口間的距離大于30米。

井下各開采水平之間和各個(gè)采面都必須至少有2個(gè)便于行人的安全出口，并與通到地面的安全出口相連接。2．熟悉路標(biāo)

在井巷岔道口或拐彎處有設(shè)置的路標(biāo)。路標(biāo)上標(biāo)明了巷道名稱、長度以及用箭頭指明去礦井安全出口的方向。井下工作人員必須熟悉通往安全出口的路標(biāo)。3．熟悉避災(zāi)路線

煤礦井下巷道很多，工作場(chǎng)所分散。每個(gè)井下工作人員都必須熟悉避災(zāi)路線。避災(zāi)路線都掛有路標(biāo)，路標(biāo)上畫著箭頭，沿著箭頭指示的方向走，就可以出井。

如果通到地面的2個(gè)安全出口的坡度都大于45°時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)有 樓梯間或梯子間。攀登梯子時(shí)，要按順序，不要擁擠。4．熟悉井下信號(hào)設(shè)備 井下有燈、鈴、笛等聲光信號(hào)，這些信號(hào)分為工作信號(hào)和安全信號(hào)。它是保證工作聯(lián)系和安全生產(chǎn)所必需的重要手段。每個(gè)礦井的各種信號(hào)都有明確的規(guī)定。提升和運(yùn)輸一般都用紅、綠燈和電鈴做信號(hào)。此外，還有發(fā)生災(zāi)害時(shí)的報(bào)警信號(hào)，如瓦斯(甲烷)報(bào)警斷電儀發(fā)出的瓦斯超限報(bào)警、設(shè)備啟動(dòng)和停止的聯(lián)絡(luò)信號(hào)、推車工人推車時(shí)的大聲呼喊、用口哨發(fā)出的放炮信號(hào)等，聽到或看到這些信號(hào)，必須迅速停止工作，躲避到安全地點(diǎn)。

所有下井人員必須明確做到以下幾點(diǎn)：

(1)熟悉本礦井規(guī)定的各種信號(hào)，在井下行走或工作時(shí)，聽從信號(hào)指揮。

(2)愛護(hù)信號(hào)設(shè)施，不要故意損壞。發(fā)現(xiàn)信號(hào)失靈或不起作用時(shí)，要及時(shí)報(bào)告，以便修復(fù)或更換。

(3)信號(hào)設(shè)備由專職人員管理使用，其他人員不得擅自發(fā)送信號(hào)。5．熟悉礦山安全標(biāo)志

礦山安全標(biāo)志按其功能可分為禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、路標(biāo)、名牌、提示標(biāo)志、指導(dǎo)標(biāo)志等。

每一位井下作業(yè)人員都必須理解這些標(biāo)志的含義，并遵守標(biāo)志的指示。

6．熟悉井下機(jī)電設(shè)備

井下機(jī)電設(shè)備種類多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜難以掌握，操作這些設(shè)備必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，開停時(shí)必須由專業(yè)人員操作，否則容易導(dǎo)致事故。因此所有井下作業(yè)人員，都必須熟悉機(jī)電設(shè)備的位置，以及其對(duì)生產(chǎn)的重 要作用，而且做到以下幾點(diǎn)：

(1)機(jī)電設(shè)備應(yīng)由經(jīng)過專門訓(xùn)練的司機(jī)進(jìn)行操作，其他任何人都不準(zhǔn)開動(dòng)、停止或撥弄。

(2)不準(zhǔn)破壞井下防爆設(shè)備的防爆性能，不準(zhǔn)拆除各種保護(hù)裝置和帶電挪動(dòng)設(shè)備。

井下中央變電所、中央水泵房、采區(qū)絞車房、采區(qū)變電所等機(jī)電硐室，非工作人員不得擅人。

(3)井下電纜用吊鉤掛在巷道一側(cè)幫上，在巷道內(nèi)行走時(shí)，不得把電纜作為扶手。7．熟悉采掘工作面

在采掘工作面，作業(yè)人員四周都是煤與巖石，頭頂上懸空的巖石有可能掉下來，兩幫和工作面的煤或巖石也有可能片落下來，這種冒頂、片幫情況都可能造成事故。再加上采掘工作面工作空間狹窄、人員多、設(shè)備集中，工作和行走都受到限制。所以，在采掘工作面的工作人員必須能夠清楚地辨別哪些地方容易發(fā)生危險(xiǎn)，哪些地方比較安全。

8．熟悉避難硐室

避難硐室是供礦工在遇到事故無法撤退而躲避待救的設(shè)施。它分為永久避難硐室和臨時(shí)避難硐室兩種。

(1)永久避難硐室。永久避難硐室一般應(yīng)當(dāng)設(shè)在井底車場(chǎng)附近或采區(qū)工作地點(diǎn)安全出口的路線上；硐室內(nèi)設(shè)有與礦調(diào)度室的直通電話；構(gòu)筑堅(jiān)固，凈高不低于2米；嚴(yán)密不透氣，或采用正壓排風(fēng)；備 有供避難者呼吸的供氣設(shè)備、隔離式自救器、藥品和飲用水等；在采區(qū)安全出口路線上的避難硐室，距人員集中工作地點(diǎn)應(yīng)不超過500米，大小能容納采區(qū)全體人員。

(2)臨時(shí)避難硐室。臨時(shí)避難硐室是指利用獨(dú)頭巷道、硐室或兩道風(fēng)門之間的巷道，由避災(zāi)人員臨時(shí)修建的避難硐室。在預(yù)定修建臨時(shí)避難硐室的地點(diǎn)應(yīng)備有木板、砂子或磚等材料。9．熟悉礦井通風(fēng)設(shè)施

礦井通風(fēng)設(shè)施主要有：風(fēng)門、風(fēng)墻、風(fēng)橋、風(fēng)硐和調(diào)節(jié)風(fēng)窗。(1)風(fēng)門。風(fēng)門是既能切斷風(fēng)流又能行人、通車的通風(fēng)構(gòu)筑物，分自動(dòng)開啟和人力開啟兩種。對(duì)風(fēng)門的要求有：應(yīng)逆著風(fēng)流開啟；每處風(fēng)門至少有兩道，其間距不小于5米；結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，漏風(fēng)量小。(2)風(fēng)墻。風(fēng)墻俗稱密閉，是隔斷風(fēng)流的構(gòu)筑物，設(shè)置在需要隔斷風(fēng)流而不許行人、通車的巷道中。其作用是密閉采空區(qū)、火區(qū)和廢棄的舊巷區(qū)。

(3)風(fēng)橋。風(fēng)橋是將兩股平面交叉的進(jìn)風(fēng)回風(fēng)流隔斷成立體交叉的一種通風(fēng)構(gòu)筑物。回風(fēng)流從橋上面通過，新鮮進(jìn)風(fēng)流從橋下面通過。(4)風(fēng)硐。風(fēng)硐是連接主要通風(fēng)機(jī)裝置和回風(fēng)井之間的一段巷道，斷面形狀通常是圓形或拱形，以引導(dǎo)風(fēng)流。

(5)調(diào)節(jié)風(fēng)窗。調(diào)節(jié)風(fēng)窗安裝在風(fēng)門上，是一種增加風(fēng)阻的調(diào)風(fēng)設(shè)施，用于采區(qū)內(nèi)各工作面之間、采區(qū)之間，以及各生產(chǎn)水平之間的風(fēng)量調(diào)節(jié)。

第二節(jié) 井下常見危險(xiǎn)因素辨識(shí)

一、瓦斯爆炸、燃燒事故常發(fā)地點(diǎn)的辨識(shí)

瓦斯是一種無色、無味、無臭的氣體，其相對(duì)密度為0．554，比空氣輕。因此在風(fēng)速低的情況下，會(huì)積聚在巷道頂部、冒落高頂和上山迎頭等處。

井下任何地點(diǎn)都有發(fā)生瓦斯爆炸的可能，但大部分發(fā)生在采掘工作面。

(1)采煤工作面的上隅角、采空區(qū)邊界處、采煤機(jī)切割部附近。(2)頂板冒落的空洞內(nèi)、低風(fēng)速巷道的頂板附近、停風(fēng)的盲巷。(3)掘進(jìn)工作面的巷道隅角、掘進(jìn)機(jī)切割頭周圍。

二、煤與瓦斯突出隱患的辨識(shí) 1．煤與瓦斯突出的預(yù)兆

(1)無聲預(yù)兆。工作面頂板壓力增大，使支架變形、煤壁外鼓、片幫、掉渣、頂板下沉或地板鼓起，煤層層理紊亂，煤暗淡無光澤，煤質(zhì)變軟，瓦斯涌出量異常或忽大忽小，煤壁發(fā)涼，打鉆時(shí)有頂鉆、卡鉆、噴瓦斯等現(xiàn)象。

(2)有聲預(yù)兆。煤層在變形過程中發(fā)生劈裂聲、悶雷聲、機(jī)槍聲、響煤炮，聲音由遠(yuǎn)到近、由小到大，有短暫的、有連續(xù)的，間隔時(shí)間長短也不一致，煤壁發(fā)生震動(dòng)和沖擊，頂板來壓，支架發(fā)出斷裂聲。

需要特別注意的是：任何一次突出前，并不是所有預(yù)兆都出現(xiàn)，僅出現(xiàn)其中一種或數(shù)種，而且有的預(yù)兆還不明顯；也有的預(yù)兆距發(fā)生突出的時(shí)間很短。因此發(fā)現(xiàn)任何預(yù)兆，都要格外警惕，及時(shí)報(bào)告和躲避。2．煤與瓦斯突出常發(fā)生的環(huán)節(jié)

在采掘工作面都會(huì)發(fā)生煤與瓦斯突出，且以掘進(jìn)工作面居多。就生產(chǎn)工序來講，煤與瓦斯突出大多發(fā)生在爆破、風(fēng)鎬(或手鎬)作業(yè)的環(huán)節(jié)中。從地質(zhì)構(gòu)造來講，斷層帶、破碎帶、煤層厚度變化帶、褶曲地點(diǎn)和煤層傾角變化地點(diǎn)都是容易發(fā)生突出的地點(diǎn)。

三、水災(zāi)事故隱患的辨識(shí) 1．礦井發(fā)生透水的預(yù)兆

采掘工作面或者其他地點(diǎn)透水前，一般都有以下預(yù)兆：(1)掛紅。在煤(巖)裂隙表面附著有暗紅色的水銹。

(2)掛汗。煤(巖)壁上凝結(jié)有水珠，說明此時(shí)巷道接近積水區(qū)。但有時(shí)空氣中的水分遇到低溫煤(巖)壁也會(huì)掛汗，這是一種假象。所以，遇到掛汗時(shí)，要辨別真?zhèn)危浔鎰e方法是剝?nèi)ヒ粚樱^察新暴露面是否有潮氣，若有則是透水預(yù)兆。

(3)煤壁變冷。工作面接近大量積水時(shí)，氣溫驟降，煤壁發(fā)涼，人一進(jìn)去就有陰冷的感覺，時(shí)間越長越感到陰涼。

(4)出現(xiàn)霧氣。當(dāng)巷道溫度很高時(shí)，積水滲到煤壁后引起蒸發(fā)而形成霧氣。

(5)水叫。采煤工作面若在煤壁、巖層內(nèi)聽到“吱吱”的水叫聲，說明已接近高壓積水區(qū)。若是煤巷掘進(jìn)，則透水即將發(fā)生，這時(shí)必須立即發(fā)出警報(bào)，撤出所有受水威脅的人員。(6)頂板淋水加大。這表明已接近積水區(qū)。(7)頂板來壓，地板鼓起。(8)水色發(fā)渾，有臭味。這是接近老空區(qū)積水的征兆。(9)工作面有害氣體增加。積水區(qū)向外散發(fā)出瓦斯、二氧化碳和硫化氫等有害氣體。

(10)裂縫出現(xiàn)滲水。如果出水清凈，則離積水區(qū)較遠(yuǎn)；若出水渾濁，則積水區(qū)已近。

2．易發(fā)生透水事故的地點(diǎn)

(1)接近含水層、導(dǎo)水?dāng)鄬印⑷芏春蛯?dǎo)水陷落柱等地點(diǎn)。(2)接近水淹或可能積水的井巷、老空或相鄰煤礦的地點(diǎn)。(3)接近可能與河床、湖泊、水庫、蓄水池、水井等相近的斷層破碎帶的地點(diǎn)。

(4)打開隔離煤柱防水的地點(diǎn)。(5)接近可能出水的鉆孔的地點(diǎn)。(6)接近有水的灌漿區(qū)的地點(diǎn)。

四、火災(zāi)事故隱患的辨識(shí) 1．煤炭自然發(fā)火的預(yù)兆

煤炭自燃的初期預(yù)兆有如下幾種：

(1)巷道內(nèi)濕度增加，出現(xiàn)霧氣、水珠。煤炭氧化初期生成水分，往往使巷道內(nèi)濕度增加，出現(xiàn)霧氣或在巷道壁上掛有水珠；淺部開采時(shí)，冬季在地面鉆孔或塌陷處會(huì)發(fā)現(xiàn)冒出水蒸氣或冰雪融化現(xiàn)象。

(2)煤炭自燃放出焦油味。煤炭從“發(fā)燒”(自熱)到自燃過程中，氧化時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種碳?xì)浠衔铮⒎懦雒河臀丁⑵臀丁⑺晒?jié)油味或焦油味等。當(dāng)嗅到這些氣味時(shí)，說明已燃到了一定程度。(3)巷道內(nèi)發(fā)熱，氣溫升高。煤炭氧化自燃過程中要釋放出大量熱量。因此，從自然發(fā)火的地方流出的水和空氣的溫度比平時(shí)要高，這一現(xiàn)象人的皮膚可以直接感覺到。

(4)人有疲勞感。煤炭氧化自燃過程中，會(huì)放出有害氣體，如二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等，這些有害氣體會(huì)使人感到頭痛、悶熱、精神不振、不舒服、有疲勞感。尤其是多數(shù)人同時(shí)感到時(shí)，應(yīng)提高警惕，查明原因，以防礦井火災(zāi)的發(fā)生。2．煤炭自然發(fā)火常見地點(diǎn)

煤炭自然發(fā)火的地點(diǎn)很多，常見地點(diǎn)有：斷層附近，采煤工作面的進(jìn)風(fēng)巷、回風(fēng)巷和切眼；停采線附近；遺留的煤柱；破裂的煤壁；煤巷的高冒處；假頂工作面；密閉墻內(nèi)；溜煤眼；聯(lián)絡(luò)巷；浮煤堆積的地方。

五、頂板事故隱患的辨識(shí)

頂板冒落的預(yù)兆有響聲、掉渣、片幫、裂縫、脫層和漏頂?shù)取?1)響聲。巖層下沉斷裂、頂板壓力急劇加大時(shí)，木支架就會(huì)出現(xiàn)劈裂聲，緊接著出現(xiàn)折梁斷柱現(xiàn)象；金屬支架的活柱急速下縮，也發(fā)生很大的聲響；有時(shí)也能聽到采空區(qū)內(nèi)頂板發(fā)出斷裂的悶雷聲。(2)掉渣。頂板巖石已有裂縫和碎塊，其中小矸石稍有震動(dòng)就掉落。

(3)片幫。冒頂前煤壁所受壓力增加，變得松軟，片幫煤比平時(shí)多。

(4)漏頂。破碎的偽頂或直接頂，在大面積冒落以前，有時(shí)因?yàn)?背頂不嚴(yán)或支架不牢而出現(xiàn)漏頂。若不及時(shí)處理，會(huì)使棚頂托空，支架松動(dòng)。頂板巖石繼續(xù)冒落，就會(huì)造成沒有聲響的大冒頂。(5)裂縫。頂板的裂縫張開，裂縫增多。

(6)脫層。檢查頂板是否脫層要用“敲幫穩(wěn)定”的方法，如果聲音清脆，表明頂板完好；如果頂板發(fā)出“空空”的響聲，說明上下巖層已經(jīng)脫離。

(7)瓦斯涌出量突然增大。(8)頂板淋水增大。

第三節(jié) 事故應(yīng)急演練

一、演練的類型 1．桌面演練

桌面演練是指由應(yīng)急組織的代表或關(guān)鍵崗位人員參加的，按照應(yīng)急預(yù)案及其標(biāo)準(zhǔn)工作程序討論緊急情況時(shí)應(yīng)采取行動(dòng)的演練活動(dòng)。桌面演練的主要特點(diǎn)是對(duì)演練情景進(jìn)行口頭演練，一般是在會(huì)議室內(nèi)舉行。主要目的是鍛煉參演人員解決問題的能力，以及解決應(yīng)急組織相互協(xié)作和職責(zé)劃分的問題。

桌面演練一般僅限于有限的應(yīng)急響應(yīng)和內(nèi)部協(xié)調(diào)活動(dòng)，應(yīng)急人員主要來自本地應(yīng)急組織，事后一般采取口頭評(píng)論形式收集參演人員的建議，并提交一份簡(jiǎn)短的書面報(bào)告，總結(jié)演練活動(dòng)和提出有關(guān)改進(jìn)應(yīng)急響應(yīng)工作的建議。桌面演練方法成本較低，主要用于為功能演練和全面演練做準(zhǔn)備。2．功能演練 功能演練是指針對(duì)某項(xiàng)應(yīng)急響應(yīng)功能或其中某些應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)舉行的演練活動(dòng)。功能演練一般在應(yīng)急指揮中心舉行，并可同時(shí)開展現(xiàn)場(chǎng)演練，調(diào)用有限的應(yīng)急設(shè)備，主要目的是針對(duì)應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)應(yīng)急人員以及應(yīng)急體系的策劃和響應(yīng)能力。

功能演練比桌面演練規(guī)模要大，需動(dòng)員更多的應(yīng)急人員和機(jī)構(gòu)，因而協(xié)調(diào)工作的難度也隨著更多應(yīng)急響應(yīng)組織的參與而加大。演練完成后，除采取口頭評(píng)論形式外，還應(yīng)向地方提交有關(guān)演練活動(dòng)的書面匯報(bào)，提出改進(jìn)建議。3．全面演練

全面演練是指針對(duì)應(yīng)急預(yù)案中全部或大部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)應(yīng)急組織應(yīng)急運(yùn)行能力的演練活動(dòng)。全面演練一般要求持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，采取交互式方式進(jìn)行，演練過程要求盡量真實(shí)，調(diào)用更多的應(yīng)急人員和資源，并開展人員、設(shè)備及其他資源的實(shí)戰(zhàn)性演練，以檢驗(yàn)相互協(xié)調(diào)的應(yīng)急響應(yīng)能力。與功能演練類似，演練完成后，除采取口頭評(píng)論、書面匯報(bào)外，還應(yīng)提交正式的書面報(bào)告。

二、演練應(yīng)當(dāng)包括的基本內(nèi)容 1．報(bào)警

使從業(yè)人員了解并掌握如何利用身邊的工具最快最有效地報(bào)警，如電話、笛聲等。2．疏散

為避免事故中不必要的人員傷亡，應(yīng)掌握在事故現(xiàn)場(chǎng)安全有序的疏散方法。3．自救

使從業(yè)人員熟悉礦井避災(zāi)路線，掌握自救器和井下避難設(shè)施的使用方法。