久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

幼兒園大班教案設計《別讓肚子鬧情緒》

時間:2019-05-13 01:41:48下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《幼兒園大班教案設計《別讓肚子鬧情緒》》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園大班教案設計《別讓肚子鬧情緒》》。

第一篇:幼兒園大班教案設計《別讓肚子鬧情緒》

別讓肚子鬧情緒

活動目標: .引導幼兒通過理解故事內(nèi)容,知道 暴飲暴食、吃飯不規(guī)律對身體有害無益。2 .鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣:不 挑食,定時定量吃飯。.教育幼兒愛護自己的身體。活動準備: .故事掛圖《 別讓肚子鬧情緒》。2 .科學教具:人的內(nèi)臟器官。.每位小朋友一張“一日作息安排表”,水彩筆若干。活動過程: .音樂律動“頭、肩膀、膝蓋、腳”,引出活動內(nèi)容。

師:小朋友們,頭、肩膀、膝蓋、腳、腿、胳膊是我們身體的一部分,還有一些重要的器官也是身體的一部分,大家一起來看看這個“人體內(nèi)臟器官,的教具。2 .教師出示“人體內(nèi)臟器官”教具,引導幼兒認識心臟、肺、肝臟、胃、腸等重要器官。

師:這些內(nèi)臟器官非常重要,小朋友要好好保護,要不然,身體就會“鬧情緒”。看看,胖丫的肚子就鬧情緒了。.出示故事掛圖《 別讓肚子鬧情緒》,教師講解故事。

胖丫最喜歡過年了,因為在過年的時候,家里會準備許多好吃的東西。年三十那天早上,爸爸喊胖丫: “胖丫,快出來跟爸爸一起貼春聯(lián)吧。”胖丫嘴里吃著餃子,左手拿著雞腿,右手舉著香腸說:“不要不要,我肚子好餓,我要吃東西。”丫吃完了餃子吃雞腿,吃完雞腿吃香腸,拿起飲料“咕咚咕咚”一口氣喝了大半瓶。

中午,媽媽喊胖丫:“胖丫 胖丫,來給媽媽幫忙鋪桌布。”胖丫(又看到桌子上放著紅燒帶魚和煮雞蛋,拿起就吃,說:“不要不要,我還沒有吃飽呢!”吃完又喝了酸奶。一整天,胖丫的嘴巴又是吃又是喝,就沒有停過,胖’r 覺得自己幸福極了。晚上該睡覺了,胖丫 覺得肚子疼得很厲害:“哎喲哎喲,肚子好疼呀!”爸爸媽媽趕緊把胖丫送到了醫(yī)院。

醫(yī)生經(jīng)過檢查,對胖丫 說:“小朋友,你今天吃了太多的東西吧?把胃撐得受不了了!于是腸胃就鬧情緒,讓你不舒服了。”胖丫(哭喪著臉說:“原來吃得太多,胃也要鬧情緒,以后我再也不暴飲暴食了!" 4 .教師提問,幼兒回答:為什么胖丫的胃會鬧情緒呀?教師引導幼兒了解飲食不均勻造成的身體傷害。

師:小朋友,你們可以看到,胃就像一個袋子,這個袋子是大小不變的。可是如果小朋友挑食,遇到愛吃的東西就使勁兒吃,那袋子就會撐得鼓鼓的,無法蠕動,無法消化食物,我們就會不舒服。要是遇到不愛吃的,吃一點點,胃癟癟的,沒有東西消化,也會難受。因此小朋友吃飯要在規(guī)定的時間,每次的飯量相差不能太大,這樣,胃腸才會正常工作,小朋友才會長得健壯。.小朋友討論一下:吃飯的時候還要注意哪些事情,身體才會更健康?吃飯的時候應安靜進餐,仔細咀嚼;不吃太燙、太涼的飯,以免刺激腸胃等。活動延伸

繪畫活動“我的一天”。小朋友應該養(yǎng)成良好的生活習慣,身體也會適應好的生活習慣。你每天大概幾點起床?幾點吃早飯?每次大約吃幾碗?請自己用圖畫記錄下來吧。區(qū)角活動

小朋友們,老師帶領大家去看看身體的奧秘吧!科學區(qū):我的身體。

材料投放:人體內(nèi)臟器官模具、人體骨骼模具等。活動指導: .引導幼兒觀察認識各類模具名稱,并在自己、小朋友身體上找一找。2 .引導幼兒思考:你知道怎么保護這些器官嗎? 3 .幼兒討論如何保護自己的身體。

第二篇:幼兒園大班教案設計《斗雞》

斗 雞

活動目標: .通過游戲,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性,提高幼兒單腿蹦跳的能力。.引導幼兒積極參與游戲,感受體育游戲帶來的愉悅感,并且熱愛體育游戲。3 .培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識,理解游戲的規(guī)則并遵守游戲規(guī)則。活動準備:

軟化、平整的戶外活動場地。活動過程: .隊列隊形練習。

師:老師今天帶小朋友們?nèi)ソ加危覀兂霭l(fā)吧!

隊列練習:一對一對整齊地走,矮人屈膝走,高人踞腳走,螃蟹橫著走。隊形練習:兩隊變四隊,四隊變兩隊,左右看齊,前后看齊。.兒童廣播體操“大公雞”:主要活動幼兒腰部,扭扭屁股轉(zhuǎn)個圈;膝蓋部,屈膝繞圓;跺部,腳尖點地繞環(huán)。.幼兒分成兩部分:男孩一部分,女孩一部分,分別拉手變成兩個圓圈。教師講解示范游戲玩法、規(guī)則,并邀請兩名身體協(xié)調(diào)能力比較強的幼兒做示范。師:今天老師要帶小朋友做個游戲“斗雞”。做游戲的時候,小朋友一條腿抬起。幼兒自由散步,待大部分幼兒汗落,帶幼兒離開活動場地。

來,用手抓住抬起的這只腳,像一只大公雞“金雞獨立”,然后和其他小朋友對抗游戲,看看誰的大公雞最勇敢,最強壯。老師請兩個小朋友示范一次。

師:游戲中要注意安全,盡量不要將小朋友撞倒。游戲規(guī)則是誰抓住的那只腳先落地誰就算輸了,輸了的小朋友下輪游戲再玩。.幼兒分組進行游戲,每組6-8 人,男生女生分開游戲。教師在幼兒游戲過程中注意保護幼兒安全。.游戲第二輪時,提醒幼兒可以換條腿進行游戲,一方面鍛煉幼兒雙側(cè)肢體的協(xié)調(diào)靈活,另一方面減輕幼兒疲勞感。.教師注意控制幼兒活動量的大小,隨時監(jiān)測幼兒出汗量。游戲中糾正幼兒不正確的方法,保護幼兒健康。活動延伸:

放松游戲“去郊游”。

幼兒互相手拉著手,邊唱歌曲邊進行放松游戲。歌詞大意是:走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游。白云悠悠,陽光柔柔,青山綠水一片錦繡!走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊 游。幼兒自由散步,待大部分幼兒汗落了,帶幼兒離開活動場地。區(qū)角活動:

小朋友們,我們今天來做游戲“單腿跳跳”。體能區(qū):單腿跳跳。

材料投放:呼啦圈、沙包、筐子。活動指導: .幼兒演示單腳站立,雙手側(cè)平舉,從一個呼啦圈跳進另一個呼啦圈,并把沙包扔進筐子。.教師可以引導幼兒換腳,兩只腳都能得到練習。3 .在此基礎上引導幼兒雙腳跳、單腳跳,輪流交替,鍛煉幼兒左右腦分別支配身體,以及身體的平衡能力。

第三篇:幼兒園大班教案設計《放鞭炮》

放鞭炮

活動目標: .提高幼兒安全意識及自我保護意識,知道燃放煙花爆竹的正確方法。2 .培養(yǎng)幼兒安全用火的意識,知道不玩火,知道哪些物品是易燃易爆物品。教育幼兒遇到危險時能夠自我保護。活動準備: .鞭炮一個(提前用水浸濕)、火柴一盒、打火機一個。2 .掛圖:安全燃放鞭炮圖。3 .作業(yè)紙:這樣對不對。活動過程: .談話:過年我最喜歡、最開心的事情。引導幼兒把自己想到的、過年最喜歡的事情和大家一起分享。如果有小朋友談到放鞭炮,教師就這個問題和小朋友展開討論。如果沒有,教師提問幼兒:過年的時候自己放鞭炮了嗎?看到別人放鞭炮了嗎? .討論:你覺得放鞭炮要注意哪些安全事項呢?引導幼兒獨立思考,提高幼兒的安全意識。.出示掛圖“安全燃放鞭炮圖”。引導幼兒認真觀察,結合自己的實際生活經(jīng)驗,了解危險存在的范圍,提高自我保護意識。

不在天然氣管道、天然氣接人口、加油站、停放車輛的停車場這些容易燃燒、爆炸的物體附近燃放煙花、鞭炮,以免發(fā)生不安全事故。

放煙花、鞭炮的時候,如果周圍有人,不能放鞭炮,更不能把煙花的發(fā)射方向?qū)嗜巳挤拧?/p>

放煙花、鞭炮的時候不能拿在手里,要放在地上燃放。不在高層建筑、居住小區(qū)的樓前放鞭炮。

最重要的一條:小朋友必須在成人的帶領下燃放煙花、鞭炮,不能單獨放鞭炮。4 .教師出示“鞭炮”,引導幼兒認識導火線、炮體,認識火柴、打火機。教育幼兒在點燃鞭炮導火線時,因為導火線太短了,小朋友不能直接用火柴或者打火機點燃鞭炮、煙花,而是要用一根稍微長的東西,比如:香、燭來點燃鞭炮。5 .引導幼兒關愛環(huán)境,了解因燃放鞭炮引起的火災、空氣質(zhì)量下降、霧霆天氣等不良影響,教育幼兒不要燃放鞭炮,文明過新年。6 .幼兒完成作業(yè)紙:

小朋友沒有大人陪同,單獨放鞭炮。(x)小朋友把煙花拿在手里燃放。(x)小朋友在高層住宅樓下放鞭炮。(x)活動延伸:

音樂游戲“點鞭炮”。

老師選一名幼兒手持塑料棒做“點火棒”,背對大家,蒙上眼睛。其余幼兒手拉手圍成一個大圓圈,教師播放歡快的音樂,小朋友順時針方向沿大圓圈邊走邊念兒歌:新年到,新年到,家家戶戶放鞭炮。小子小子點一個,丫頭丫頭點一個,點了鞭炮快快跑。同時音樂停,小朋友原地蹲下,持“點火棒”的幼兒蒙眼用“點火棒”去點“鞭炮”(小朋友),被點到的幼兒蹦起來發(fā)出“咚― 啪”響聲,替換“點火棒”幼兒,游戲重新開始。區(qū)角活動: 小朋友們,請大家熱愛環(huán)境,在新年來臨之際,倡議大家不要燃放煙花、鞭炮。美工區(qū):環(huán)保小報。材料投放: .水彩筆、水粉顏料、油畫棒。2 .水粉紙、素描紙、皺紋紙、各種色紙。活動指導: .引導幼兒用積極、健康的生活方式迎接新年。.每個小朋友用各種各樣的方式表達自己過年要做哪些事情,不做哪些事情,學會用簡單的標志表示不許、禁止做某些事情。

第四篇:《在牛肚子里旅行》教案設計

《在牛肚子里旅行》教案設計

教學目標:

1.認識15個漢字,會寫13個字,積累“旅行、答應”等詞語,掌握“答、應、骨、幾”4個多音字。

2.分角色朗讀課文。理解課文內(nèi)容,通過文本及課前搜集的資料了解牛胃的特殊構造及功能。

3.在閱讀中感受青頭臨危不懼,對朋友充滿真摯的情感,懂得在危險時刻不慌張,用知識戰(zhàn)勝困難。教學重點:

1.認識15個漢字,會寫13個字,積累“旅行、答應”等詞語,掌握“答、應、骨、幾”4個多音字。

2.在閱讀中感受青頭臨危不懼,對朋友充滿真摯的情感。教學難點:

1.通過文本及課前搜集的資料了解牛胃的特殊構造及功能。2.在閱讀中感受青頭臨危不懼,對朋友充滿真摯的情感,懂得在危險時刻不慌張,用知識戰(zhàn)勝困難。教學過程:

第一課時

一、談話導入

1.同學們喜歡外出旅游嗎?哪位同學可以向大家介紹一下你去過的地方,旅行后有何感受?

暢聊旅行,感受旅行的快樂。

2.今天我們要認識兩位蟋蟀朋友,一位叫“青頭”,一位叫“紅頭”。有一天,其中一只叫紅頭的蟋蟀跑到牛肚子里旅行了。這是怎么回事呢?我們來一起進入課文《在牛肚子里旅行》。

二、初讀課文,整體感知

1.認真朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容。畫出你覺得感動的地方。朗讀要求:

畫出生字詞,讀準字音、注意字形,努力把文章讀流利,有感情地朗讀。2.學生借助拼音自讀課文,一邊讀一邊動筆圈畫。

三、生字認讀,讀準字音

1.小蟋蟀的旅行驚險而又刺激,下面讓我們跟上小蟋蟀來學學生字吧。

出示生字指讀:咱、偷、答、應、卷、骨、齒、嚼、吞、胃、悲、咽、幾、淚、瞇。

2.注音領讀。

3.重點認讀:答、應、骨、幾、卷。3.開火車朗讀生字和詞語。出示詞語:

旅行

要好

咱們

草堆

作聲 答應

做夢

可憐 來得及 救命 拼命

大吃一驚

馬上

消化 當然

剛才

知覺

光亮

眼淚 學生根據(jù)要求朗讀經(jīng)過的詞語。

四、情景朗讀,感知文本

導學:快來朗讀課文,看一看小蟋蟀在牛肚子里的驚險旅行吧!1.自由讀課文,說說課文主要講了什么內(nèi)容。

預設:課文講述了兩只小蟋蟀玩捉迷藏,叫“紅頭”的蟋蟀不幸誤入牛肚子里,在牛肚子里做了一次驚險的“旅行”,最后在同伴的幫助下僥幸逃脫危險的經(jīng)歷。2.閱讀課文1-7自然段,了解事情發(fā)生的起因。預設:

紅頭青頭捉迷藏,紅頭遇險進牛嘴。

3.指導讀好角色的語氣。朋友玩耍時要讀得歡快,出現(xiàn)危險時要讀得著急。4.隨文識字:掌握多音字“答、應”的讀音和用法。

5.重點語段朗讀。哪一點寫出了小蟋蟀的處境危險,你能讀出來嗎? 預設:

朗讀指導第7自然段,抓住關鍵動詞,讀出當時情況的危急。

6.朗讀課文第8—18自然段,了解紅頭歷險的同時感受青頭對朋友的鼓勵。(1)讀好紅頭和青頭的對話,讀出好朋友的友情。(2)勾畫青頭的動作,讀出青頭的奮不顧身。

7.朗讀在牛肚子里旅行的經(jīng)歷,分別朗讀對紅頭和青頭的描寫。體會小蟋蟀的情感。預設:

(1)當紅頭被大黃牛吃到嘴里時,讀出危險的語調(diào)。青頭告訴紅頭躲過牛的牙齒,讀出青頭的急切。

(2)當紅頭被吞進牛肚子里時,讀出悲哀。青頭告訴紅頭牛的前三個胃是貯藏食物的,第四個胃是管消化的,讀出青頭對好朋友的鼓勵。

(3)當紅頭感到悲哀沮喪時,讀出紅頭的害怕。青頭鼓勵紅頭是勇敢的蟋蟀,一定能出來,讀出安慰、鼓勵的語氣。

(4)當紅頭重新回到牛嘴里,但已經(jīng)不能動彈時,讀出紅頭的筋疲力盡。青頭爬到牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭來蹭去,讀出青頭奮勇相救的勇敢。

8.同桌演一演這個關于友情的故事,要演出紅頭處境的危險和青頭的幫助鼓勵。9.讀好故事的結局,讀出好朋友歷經(jīng)劫難后重逢的開心。預設:當紅頭流著淚感謝青頭時,讀出它的感動。青頭笑瞇瞇地開導紅頭不要哭,就算在牛肚子里做了一次旅行,讀出它的幽默。

五、學寫生字

課文同學們讀得真流利,現(xiàn)在我們拿出小手來寫生字吧,相信你也可以寫得很好。我們在書寫時一定認真寫,請拿起你的鋼筆跟老師一起寫字吧!

強調(diào)執(zhí)筆姿勢和書寫規(guī)范:小組成員比一比,看誰的坐姿最正確,書法最漂亮,寫得最快速。

出示書寫要求:規(guī)范、端正、整潔。

1.出示生字:旅、咱、憐、救、命、拼、掃、胃、管、剛、流、淚、算。2.指導學生觀察寫法,板書筆順。3.打開“優(yōu)教學生字”,講解生字的意義與寫法。重點學習:“旅”和“旋”的區(qū)別;注意“算”的中間是“目”。4.學生臨寫生字,教師巡回指導。

六、鞏固練習

1、打開“基礎訓練-《牛肚子里的旅行》”,一起來闖關吧!

2、完成配套練習冊。

第二課時

一、溫故知新

1.讀詞語,尋找詞語中的多音字。

出示生字,學生認讀,找一找這些詞語中的多音字。預設:答、應、骨、幾、卷。2.看拼音寫詞語。

出示拼音,學習寫詞語。小組評價書寫情況。3.科普知識。

牛的胃由4個胃室組成,即瘤胃、網(wǎng)胃、瓣胃和皺胃。飼料按順序流經(jīng)這4個胃室,其中一部分在進入瓣胃前返回到口腔內(nèi)再咀嚼。這4個胃室并非連成一條直線,而是相互交錯存在。

二、開心游戲

閱讀課文1-7自然段,說一說課文使用什么描寫使你感受到了這對好朋友的開心快樂。

1.找出語言描寫,讀一讀,感受兩只小蟋蟀的快樂游戲、友好相處。2.找出動作描寫,感受小蟋蟀捉迷藏的天真活潑。3.找一找紅頭的心理描寫,感受紅頭躲藏時的心理。

理解作者通過多種描寫方法表現(xiàn)紅頭和青頭是好朋友的手法。

三、非常歷險

1.這對開心玩耍的好朋友一起經(jīng)歷了一次怎樣的冒險? 紅頭被大黃牛卷到嘴里了?? 學生自由表達,感知內(nèi)容。

2.默讀課文第7—18自然段,從文中畫出說明紅頭所在地點的語句。紅頭是怎樣在牛肚子里旅行的? 學生按照地點提示說一說。預設:

圖片展示。

紅頭在牛肚子里旅行的路線是:嘴→肚子→第一個胃→第二個胃→嘴。3.紅頭被吞掉后,青頭是怎樣做的?說一說最讓你感動的地方。預設:

(1)青頭不顧被牛尾巴掃下來的疼痛,繼續(xù)跳到牛身上和紅頭說話。(2)紅頭在牛胃里快要絕望的時候,青頭一直安慰它。(3)紅頭返回牛嘴時,青頭勇敢地爬到牛鼻子里蹭,使牛打噴嚏,救下了紅頭。4.賞讀自己最感動的地方,抓住關鍵詞說一說自己的感動。

(1)青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去??” 預設:從“蹦”“摔”“一骨碌爬起來”“喊”等詞語中體會青頭臨危不亂、和青頭與紅頭的真摯感情。(2)“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。”“謝謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。預設:從“一定能出來”“咬著牙”等詞語感受這對好朋友相互鼓勵、永不放棄的精神。

(3)這時,青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。預設:對一只蟋蟀來說,這得需要多大的勇氣啊!這種不顧自己的安危救助朋友的行為真讓人感動!

四、完美結局

1.用自己的話說一說這對好朋友見面時的情景。出示句子:

紅頭看見自己的朋友,高興得流下了眼淚:“謝謝你??” 青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!” 2.師問:兩只蟋蟀一哭一笑讓你體會到什么? 學生自由談體會。

五、我的思考

紅頭為什么能夠脫險?關鍵因素是什么? 1.自己的堅持。

2.好朋友青頭的幫助。

青頭是用什么幫助紅頭的?(1)知識豐富,方法正確。(2)安慰鼓勵,永不放棄。(3)堅強勇敢,及時出手。

六、大家交流

1.有一個成語“吃一塹,長一智”,你知道它是什么意思嗎? 學生自由表達。

預設:受到一次挫折,便得到一次教訓,增長一分才智。是經(jīng)過失敗取得教訓的道理。

2.經(jīng)歷這次危險以后,青頭和紅頭會有怎樣的變化呢?

七、課堂總結

在青頭的幫助和鼓勵下,紅頭驚險地完成了在牛肚子里的旅行,這是多么值得慶幸啊!正是青頭的臨危不懼,對朋友真誠的關心,以及靈活應用了所學知識解救了自己的朋友!

八、布置作業(yè)

1.把這個故事講給家人聽一聽,同時跟家人分享自己這節(jié)課的收獲。2.積累相關的格言,抄到積累本上。知識就是力量。

竭誠相助親密無間,乃友誼之最高境界。勇敢里面有天才、力量和魔法。

九、鞏固練習

打開“閱讀訓練-《在牛肚子里旅行》”,一起來闖關吧!

第五篇:幼兒園大班語言教案設計:兒歌

學習目標:

1、初步學習和理解詩歌,感知傘的含義并在此基礎上仿編詩歌。

2、激發(fā)同情心,培養(yǎng)助人為樂的情感。活動過程:

1、引入主題觀察圖片后啟發(fā)提問森林的天氣怎么樣?下雨了 爸爸媽媽來接你的時候 會帶上什么?可小動物們沒帶傘該怎么辦?幼兒我們可以給他們送傘。小動物可以躲在大樹下,誰能用樹葉當傘?螞蟻,因為螞蟻很小,可以用樹葉當傘。教師把幼兒說的編成一首詩歌。

2、感受理解。1)欣賞詩歌,教師提問:誰撐開了美麗的傘?他們用什么做自己的傘?美麗的花朵是誰的傘?是什么顏色的花?還有誰撐起了怎么樣的傘?2)理解重點。教師再次朗誦詩歌,喜歡的幼兒可以跟念。為什么蝴蝶用花來帶傘?落葉能做螞蟻的傘嗎?為什么?漂亮的小兔找了什么做傘?為什么?小動物們都找到了自己的傘

3、仿編詩歌。1)出示小熊玩具。是誰來了?小熊也沒有帶傘,他會淋濕的,請你們幫它找把傘。怎樣的大樹是小熊的傘?還有什么可以做小熊的傘?快下雨了,還有很多小動物沒有傘,快為它們想想辦法吧。2)提供各種動物圖片以及紙張畫筆等,請幼兒為小動物貼或畫傘,然后進行創(chuàng)編。3)設問:你愿意為誰找把傘?想為它找把什么樣的傘呢?4)請幼兒說說自己創(chuàng)編的詩歌,并對幼兒大膽想象合理編排給予鼓勵。

下載幼兒園大班教案設計《別讓肚子鬧情緒》word格式文檔
下載幼兒園大班教案設計《別讓肚子鬧情緒》.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。

相關范文推薦

    幼兒園大班拼音教學教案設計

    一、律動《拍拍手》。點題:今天老師給大家上一節(jié)拼音拼讀游戲課二、復習所學字母。創(chuàng)設情境:小朋友們,通過前一段時間的學習,我們已經(jīng)和很多拼音交上了朋友。今天拼音國王想邀請......

    幼兒園大班科學《糖果》教案設計

    活動目標1.在教師的鼓勵下探索糖果的種類,知道糖果有很多種。2.嘗試用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。活動準備1.各種各樣的糖果、糖果盤。2.白紙、雙面膠、濕巾等。3.游戲冊《五......

    幼兒園大班教案設計《玩沙包》

    玩沙包(體育游戲) 活動目標: 1 .通過游戲,鍛煉幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,以及良好的平衡能力,促進幼兒身體機能的發(fā)育。 2 .培養(yǎng)幼兒積極動腦筋,想出新的游戲玩法。并引導其他小朋友......

    幼兒園大班禁毒教育教案設計5篇范文

    幼兒園大班禁毒教育教案設計 朱海軍 【活動目標】 1.初步認識什么是毒品,了解毒品的危害。 2.遠離毒品,有參與宣傳毒品危害的社會責任意識和良好的生活習慣。 【活動準備】......

    幼兒園大班畫畫教案設計(單車一族)

    幼兒園大班畫畫教案設計:單車一族 活動目標 1、在了解自行車基本結構的基礎上,嘗試繪畫自行車。2、在欣賞中感受車頭、坐墊、車身的變化,知道可以將自己喜歡的元素加入到設計中......

    幼兒園大班科學《小土坑》教案設計

    活動目標:1.能主動發(fā)現(xiàn)生活中能照出影像的物體,了解其共同特性;2.嘗試將透光、光滑的物品照出影像,主動與同伴交流自己的方法;3.體驗解決問題的成就感。活動準備:經(jīng)驗準備:事先欣賞過......

    幼兒園大班科學《壘高》教案設計

    活動目標1、了解建筑科學的神奇,感受建筑的美。2、認識世界各地著名的高的建筑物。3、積極嘗試壘高游戲,探索壘高的方法。活動準備比薩斜塔、自由女神像、埃菲爾鐵塔、帝國大......

    幼兒園大班閱讀活動《籮筐》教案設計

    活動目標:1.仔細閱讀畫面內(nèi)容,理解故事情節(jié),了解“籮筐”的不同用處;2.嘗試模仿繪本中幼兒對“籮筐”的不同玩法,體驗玩“籮筐”的樂趣。活動準備:籮筐實物每組兩個、繩子、繪本畫面......

主站蜘蛛池模板: 中文字幕人成乱码熟女| 日韩国产一区二区三区四区五区| 人人爽人人爽人人片av东京热| 18禁无遮挡无码国产免费网站| 十八禁无码免费网站| 中文精品无码中文字幕无码专区| 精品人妻无码视频中文字幕一区二区三区| 亚洲日韩精品看片无码| 久青草久青草视频在线观看| 中国少妇×xxxx性裸交| 久久午夜无码鲁丝片| 偷拍区清纯另类丝袜美腿| 国产精品国产三级国产av主播| 无码人妻一区二区无费| 精品国产高清毛片a片看| av不卡国产在线观看| 亚洲精品国产二区图片欧美| 免费人成自慰网站| 东北妇女肥胖bbwbbwbbw| 国产欧美日韩高清在线不卡| 天堂资源中文网| 日产精品久久久久久久性色| 国产精品久久久久久亚洲色| 亚洲国产av一区二区三区| 国产无遮挡又爽又刺激的视频老师| 亚洲爆乳少妇无码激情| 亚洲综合色在线观看一区| 国产成人精品无码短视频| 久久无码国产日本欧美| 国产偷自视频区视频| 丁香婷婷激情综合俺也去| 久久久久香蕉国产线看观看伊| 欧美乱码伦视频免费| 天天躁日日躁狠狠久久| 手机永久无码国产av毛片| 初尝黑人嗷嗷叫中文字幕| 无码ol丝袜高跟秘书在线观看| 男女性杂交内射妇女bbwxz| 国产69精品久久久久乱码韩国| 久青草国产在视频在线观看| 动漫av网站免费观看|