第一篇：寢室文化建設活動的計劃及方案

寢室文化建設活動的計劃及方案

一、文化建活動的計劃及方案

（一）計劃：

（1）

文化建活動首先明標是充分提升構建一個和諧文明的；

（2）

實施展步調是，搞一些有關于文化建設的比賽活動，如：“學風，校風創辦比賽“，”文明、禮貌活動周“。有在全院表揚好人好事的班級個人及集中表揚，讓廣大學生明白只要有心：好人好事是隨手可造的。

（二）方案：

（1）“學風，校風創作大學”，目標范圍05級活動具體請專業創作老師點評，評出創作大獎和一、二、三等獎及優秀獎。

（2）“文明禮貌活動周”：活動目標05，06級，活動為其一周，組織學生參加院義務學院大清潔、組織學生干部參加院義務勞動，和文明禮貌圖片展等。

（3）組織好人好事發獎會議。

二、建設文明寢室、黨員寢室掛牌上崗，建設寢室星級制度：

（一）建設文明寢室：主要有四大方面的審評；

（1）

宿舍衛生

（2）

宿舍個人物品擺放

（3）

宿舍用電安全

（4）

宿舍美化

（二）黨員宿舍掛牌上

（1）

主要是有黨員的宿舍作為一個檢查的條目和樣板作用

（2）

黨員宿舍；要監督所住樓層的衛生安全。

（三）建設寢室星

（1）

召開各寢室長會展開一個寢室星評比活動

（2）

具體安排是在這一學期 的宿舍，抽查后匯總評估，（3）

按星級等級劃分評出宿舍星級。

注：

首先，先評定一個星級 評比要求。

玉田一中校園文化建設方案

熱

［ 作者：佚名

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2007-11-5

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一、主樓

總體思路：

更新時間：

1~4樓按系列布置。一樓為一中優秀畢業生介紹，二樓為教育管理系列，三、四樓為教學系列。

1樓：

內容：一中的驕傲，即玉田一中優秀畢業生介紹，北墻輔以竹簡書法《沁園春.雪》（毛澤東）

形式：仿紅木鏡框，照片位置靈活安排，文字與照片并重，結合廣告公司共同設計。

注：將“玉田八景”分樓層安排在樓梯兩側，每層兩幅，四層共八幅。

2樓：

內容：領導·管理

形式：“三幅字+一幅畫+三幅字”（共七個位置）。書法注意字體的變化，同時根據每個位置尺寸、特點，鏡框、鏡框材料富于變化，避免單調；畫的內容要與教育教學相關。3、4樓：

內容：教師·教學

形式：大致同2樓】

校長室外墻布置：

中外教育名家簡介。

注：可選用英才工藝飾品，能選出四人，即“蔡元培 陶行知 蘇格拉底 柏拉圖”。也可提供素材自己制作，目前有資料的為六人，即“孔子 朱熹 蔡元培 陶行知 蘇格拉底

盧梭”。

二、教學樓

高一樓 總體思路：

內容貼近高中學生的特點，注重“思想塑造、學法基礎教育”。

各樓層樓道設計：

高一樓每層共16個位置，采用“每三幅字+一幅畫”形式，需12幅字，4幅畫。（備用標語及主題已經選好）

各樓層樓梯設計：

共44根立柱，懸掛名人像及名言。（實木框名人名言：60元/塊，壓縮板名人名言：20元/塊）

教室內部設計：

按照《檢查評估手冊》要求，黑板上方正中懸掛統一的壁掛國旗、黑板兩邊懸掛《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》、三表（課程表 值日表 作息時間表），三表鏡框制作全校統一規格。（80個教學班各需80塊，《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》現成（銀鴻制品），三表鏡框需統一制作）衛生間內部設計：

一律才用鐵雙語標牌，要求注意衛生，節約用水。[中利制品，內容為“學校是我家，清潔靠大家”（35塊），“自覺養成良好衛生習慣”（35塊），“水是生命之源，請節約用水”（70塊）] 其它：

橫梁及北墻垛在上述工作完成后，根據需要臨時少量增加內容，不適宜太多，否則過于雜亂。

高二樓

總體思路：

內容貼近高中學生的特點，注重“思想教育鞏固、學法提高”

各樓層樓道設計：

1~5層分別為數學知識長廊、物理知識長廊、化學知識長廊、生物知識長廊、文學知識長廊，內容為各學科大家介紹、重大突破、知識結構圖，另附思想教育鞏固提示標語。

所有內容全部裝裱，以防短期內損毀。

各樓層樓梯設計：

共44根立柱，懸掛名人像及名言。（實木框名人名言：縮板名人名言：20元/塊）

教室內部設計：

同高一。

衛生間內部設計：

同高一。

其它：

同高一。

60元/塊，壓

高三樓、復課生樓

總體思路：

內容貼近高三學生的特點，注重“理想奮斗、學法突破”。

各樓層樓道設計：

各樓層一律為高中知識掛圖，按照文理班區域，安排具體內容。

另附理想奮斗標語，注重莊重嚴肅實用。（此項可在上述工作結束后再靈活安排）

各樓層樓梯設計、衛生間內部設計、其它：均同高一。

科技樓

總體設計：

體現實驗科技特點，注重知識厚重，提高科技樓文化品位。

具體設計：

一、在科技樓一樓門廳設仿真地球儀一個，在花池載上

喜陰花卉。（直徑1米2，兩底座共2米3，價格為4萬5）

二、實驗樓內部懸掛著名科學家介紹，10 個實驗室共

20塊，規格為80×100。（英才工藝： 15，16，19，20，21，34，41，44，46，47，48，52，58，一樣兩塊）

三、樓道及走廊懸掛重點實驗展示圖。一層化學8塊，150×250，100×180六塊。二層物理8塊，150×250，100×180六塊。三層南側生物實驗室3塊，100×180；北側為網絡拓撲圖，150×250。四層計算機及互聯網介紹，共六塊，規格為100×180。

另案：一至三層：同諾貝爾大師面對面（6塊），世界文明系列（20塊）。（英才工藝飾品）

三層北側：校園網絡拓撲圖或英才工藝飾品15，16，18，22，23，25，26，29。

四層：同上

圖書館、學生閱覽室

建議：

圖書館房間分配混亂，沒能全面體現出學校藏書之處的文化氛圍，應該重新分配，富余房間重新考慮。

具體設想：

圖書館辦公室外墻：《文化遺產系列》，8，9，10，38，39，40，54，56，59，67，70，71，73。寫真噴畫，實木底板，真木線條框邊制作。

教工閱覽室內部：北、西墻，木刻字書法毛主席詩詞各一塊。

學生閱覽室內部西兩大面墻：繪畫、書法作品各一幅；六個

立柱（正反面墻）：關于讀書的名人名言（銅卡四色彩印掛圖）。

關于讀書的名人名言（銅卡四色彩印掛圖）。

小餐廳文化建設方案

1、北面一面大墻：《如何合理膳食》宣傳。

2、門北側：監督臺，內容為負責人及工作人員，舉報電話為6359320 6156438 6156436，疾病控制中心電話為6152432（白天）6152407（夜間）

3、門南側：《健康生活二十一點》

大餐廳文化建設方案

總體思路：

體現對學生飲食的關心，創造良好的就餐環境。

具體方案：

學校食堂：一層北門兩面有兩大面墻，南門有兩面墻，正門兩側有兩大面墻，中間15根立柱。二層東有四大面墻，西有一大面墻。

大墻內容為與飲食相關的法規、飲食健康等，立柱內容為賞心悅目的圖畫和簡明扼要的健康小常識。

承包食堂：北有兩大面墻，東水池上有一大面墻，15根立柱。內容設置同學校食堂。

高一教室前綠地、女宿舍樓前綠地

1、高一小操場30米文化墻（銀鴻制品），雙面不銹鋼。

2、提示標語牌：12塊不銹鋼牌，內容已經選定好。

3、環繞荷花池，設8盞雕塑燈，使夜間成為一景。

4、高一樓東側甬道，設四根路燈，與東面四根路燈對應。

學生宿舍

學生宿舍室內文化由學生自己設計，整個一個宿舍確定一個積極向上的設計主題，宿舍成員根據這個主題討論設計整體方案，設計方案由班主任最后把關，然后付諸實施，最后由政教處。建議：

1、設計宿舍舍徽圖案、舍訓、宿舍座右銘等。

2、宿舍設計多種多樣，繪畫、書法、攝影、手工制作等。

拜訪花木，精心管理，陶冶情操

第二篇：寢室文化建設方案

關于開展第二屆學生宿舍文化建設活動的通知

學生宿舍管理是學校教育改革與發展的重要組成部分，是學校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學生思想教育不可缺少的環節。為深入貫徹落實中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學生文明修身工程活動，塑造大學生良好的思想道德文化行為，加強學生宿舍文化建設，營造良好的宿舍氛圍，為提高學院辦學層次，創建安全穩定、優雅和諧的學習環境。制定方案如下：

一、指導思想

學生宿舍文化建設活動，以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容；以培養大學生成才為落腳點，將學生宿舍的管理模式進一步多元化，由過去專門舍務管理變為多家協調管理，由單一的宿舍管理變為文化建設、思想教育的綜合管理，進而達到提升大學生思想道德素質目的。

二、活動內容

（一）以加強“學風”建設為重點，開展“四比四看”活動

1、“四比四看”活動內容

一比學生上課出勤，看哪個宿舍學生上課不遲到、不逃課。二比學習風氣，看哪個宿舍學生學習氛圍最好。三比學習成績，看哪個宿舍學生學習成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學生考試及格率最高。

落實部門：學生會學習部。

2、采取的措施

措施之一：加大檢查學生上課出勤力度。重點考核三個方面：

一是查曠課行為。班主任、學生會學習部不定期在宿舍查學生上課情況，對于經常缺課、逃課的學生，報學生工作處，視情況給予通報批評或紀律處分。

二是整頓宿舍文化環境。宿管老師、學生會學習部要加強對宿舍文化環境的整頓與管理，重點檢查和整頓學生在宿舍無節制玩游戲、白天逃課睡覺現象。1

措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學生以一種感恩的心來樹立正確的學習態度，提高學習的熱情。算一算大學期間，每個學生得花家里多少錢？包括學費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結果和心得寫信告訴自己的父母。

措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學生進行一種禮儀和情感教育，提高學習的熱情。首先對學生進行一種禮儀和情感教育，引導學生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學生與家長，學生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標，更好地度過大學生活。

倡議在學生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。

（二）以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容，開展宿舍文化建設系列活動

以各學生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設的一個亮點。按照學生工作處工作安排，各宿管老師要為學生宿舍文化建設提供安全、衛生、學習、娛樂活動的服務，把管理育人、服務育人與學生宿舍文化建設活動結合起來。根據大學生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設系列活動，促進學生參與宿舍建設的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內容：

1、宿舍文化建設活動——開展“三查”、“三防”檢查。

2、宿舍文化建設活動——宿舍設計大賽。

3、宿舍文化建設活動——大學生感恩演講比賽或組織文藝節目演出。

4、宿舍文化建設活動——趣味運動會、棋類、乒乓球、學生3人籃球對抗賽。活動由各學生公寓樓根據本樓實際情況提出承辦申請，并附活動方案，報學生工作批準，其中第二項中大學生感恩演講比賽由學生工作處提出方案，各公寓樓宿管辦負責實施。

5、宿舍文化建設活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。

（三）以提高學院辦學層次為載體，開展“五進五查”活動

1、院（系、處）領導進學生宿舍，查學生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領導要深入學生宿舍，與學生開展思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決實際困難。

2、班主任進學生宿舍，查學生學習、衛生、紀律，安全。班主任每周深入學生宿舍二次。一是開展與學生思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內容之一。

3、宿管老師進學生宿舍，查安全、查衛生、查夜不歸宿。宿管老師在學生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務有機結合起來，依托學生宿舍構建學生工作新的平臺，把宿舍區的教育、管理和學校的育人活動有機結合，堅持查安全、查衛生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養成講衛生、愛清潔的習慣；自我管理，養成講道德、守紀律的習慣；自我提高，養成講文明、樹新風的習慣”的“三自三養”活動。把學生在宿舍區的表現與學生入黨、推優、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學生宿舍區成為學生健康成長的第二課堂。

4、學生黨團組織進宿舍，查、幫、帶學生成才。學生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學生黨團組織，充分發揮其引導人、團結人、凝聚人的作用。在學生宿舍以樓為單位設立臨時黨（團）支部。在宿舍設立黨員責任區，入黨積極分子責任區，團員責任區。推薦學生黨員、重點培養對象、積極分子優秀青年團員擔任宿舍長，充分發揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。

措施：“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結友愛的風氣是宿舍文化的保證。在學生黨員、入黨積極分子、學生干部中，發出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學生學習、衛生、紀律，安全；幫思想，帶動周圍同學積極要求進步：幫學習，帶動全宿舍提高學習成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學業。

5、安全監督工作進宿舍，查安全責任落實情況。一是在學生宿舍樓設置安全教育檢查組，負責各宿舍樓學生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責任狀，學生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責任書，明確規定宿舍紀律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關內容，每位學生在仔細閱讀后簽字。通過這種方式要求學生自我約束、自我管理。三是設置樓內安全值班員，負責樓內、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規定，對學生用電情況進行檢查，保證學生用電安全。

三、步驟及措施

學院結合學生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進行。

第一階段：準備階段

宣傳宿舍文化建設的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強宿舍衛生和紀律。達到目標：各宿舍樓學生人人參與，知行統一，宿舍達到“優雅清新”的要求。

時間：2011年11月7日——2011年11月11日。

具體方案：

1、建立組織領導機構，按宿舍樓劃分責任區，確定責任人，實行宿管老師負責制。

2、修訂《學院學生宿舍管理規定》、《學院學生宿舍衛生紀律檢查評分細則》、《學院學生宿舍管理與評比方法》等規章制度。

3、實行“誰主管、誰負責”的責任制。明確責任區責任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強化考核管理機制。

4、優化、調整宿舍。依據系、專業、年級優化、調整宿舍，實現宿舍的相對集中和班級同學的相對穩定。

5、建立獎懲制度，根據學院制定的宿舍安全、衛生達標標準，定期評選宿舍文化建設標兵、先進個人；評定標兵宿舍、文明宿舍，并定期進行獎懲公示。

第二階段：深入階段

這一階段主要任務是落實方案中，以加強“學風”建設為重點的“四比四看”活動；以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容，開展宿舍文化建設系列活動；以提高學院辦學層次為載體的“五進五查”系列活動。

時間：2011年11月14日——2011年12月9日。

第三階段：總結表彰

按照學院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總，并以學院名義召開宿舍文化建設表彰大會。具體時間另定。

時間：2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核辦法

1、確定責任制。班主任、班長，團支書是本班宿舍文化建設工作的第一責任人；各樓宿管老師負責人是本樓宿舍文化建設工作的第一責任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設工作的第一責任人；值日生對本宿舍當日的衛生、安全和紀律檢查負直接責任。

要求：在每個宿舍門的統一位置上懸掛責任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調串。

2、實行量化考核管理

開展宿舍文化建設活動，量化考核指標是關鍵。考核辦法：以宿舍為單位進行量化考核，考核結果與學期末班級、個人評優、推優和發展黨員工作掛鉤。

排名在前10%和后10%的宿舍，每學期末由各樓宿管負責人將考核情況上報院學工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學生，同等條件下優先推薦評優、入黨和優秀畢業生；累計積分在后10%或受到院學生工作通報以上處分的宿舍學生，不予推優。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學生工作處頒發流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標兵寢室”稱號，第一責任人授予宿舍文化建設活動“優秀學生干部貢獻獎”，頒發榮譽證書；累計三次（含三次）以上進入后10%的宿舍，撤消學生干部職務，班級無評優資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。

3、加大日常檢查力度

宿管老師堅持日檢、周查、月統計通報制度，對檢查中發現的違規、違紀行為進行批評教育，并上報學工處，視情節給予紀律處分。

五、組織領導

加強和改進宿舍思想教育工作機制，把宿舍文化建設與學院的教學工作結合起來，促進學院發展與建設。建立宿舍文化建設活動指導辦公室：

主

成任：員：學生工作處 2011年11月7日

第三篇：寢室文化建設方案

蒼溪縣東青鎮中心小學校寢室文化建設實施方案

一、活動目的：爭創文明寢室，爭做文明學生

為了加強學生寢室管理，深化學校素質養成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優美、和諧的生活環境，培養學生良好的生活習慣。

二、寢室文化布置要求：整潔、高雅、美觀、和諧

（1）、每個寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（打印）、班主任、班級、室長、室員。用KT板制作，貼在門外面上部正中。

（2）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。

（3）、在合適的位置貼有寢室衛生值日安排表、作息時間表。

（4）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、“忠孝禮義”名人名言等字畫）。但不準張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字。

（5）、寢室裝飾美觀、風格統一，別出心裁。

（6）每個寢室1盆花草放于門口走道上

三、活動要求：

1、各班主任負責安排設計、指導、督促本寢室文化建設

2、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。

3、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

第四篇：大學寢室文化建設活動方案

XX大學大學生寢室文化建設活動方案

大學生寢室文化建設是學校教育改革與發展的重要組成部分，是學校思想教育工作的重要陣地，是提升大學生思想教育不可缺少的重要環節。隨著高校教育教學改革的逐步深化，學生寢室的教育功能越來越突出。為深入貫徹落實的精神，深入開展大學生文明修身活動，塑造大學生良好的思想道德文化行為，加強學生寢室文化建設，營造良好的寢室氛圍，創建安全穩定的學習和休息環境，學校團委決定開展寢室文化建設活動。具體方案如下：

一、指導思想

學生寢室文化建設活動，以中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、胡錦濤在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上講話精神、中共十七屆六中全會精神為指導，以開展學生寢室文化建設為載體，以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容，以培養大學生成長成才為落腳點，強化學生寢室的思想教育和文化建設，進而達到提升大學生思想道德素質的目的。

二、活動內容

1、創建優雅清新的環境，開展寢室“三自、三養”活動

創建優雅清新的環境是寢室文化建設的前提，沒有優雅清新的環境作保證，就談不上文化建設。針對學校學生寢室的實際情況，開展寢室“三自、三養”活動：

一自一養：自我教育，養成講道德、守紀律的習慣；

二自二養：自我管理，養成講衛生、愛清潔的習慣；

三自三養：自我提高，養成講文明、樹新風的習慣。

2、營造求知探索的氛圍 開展寢室“三比、三創”活動

營造求知探索的氛圍是寢室文化建設的中心。學生以寢室為單位開展“三比、三創”活動：一比一創：比寢室衛生，創優雅寢室環境；

二比二創：比學習風氣，創良好學習氛圍；

三比三創：比文明行為，創優良學生品格。

3、形成團結友愛的風氣 開展寢室“三幫、三帶”活動

形成團結友愛的風氣是寢室文化的保證。在學生黨員、入黨積極分子、學生干部中，發出倡議，開展“三幫、三帶”活動：

一幫一帶：幫思想，帶動周圍同學積極要求進步：

二幫二帶：幫學習，帶動全寢提高學習成績；

三幫三帶：幫生活，帶動特困生樹立信心完成學業。

4、培養健康向上的情趣 開展豐富多彩的第二課堂活動

培養健康向上的情趣是學生文化建設的延伸。以寢室為參加單位，自愿報名組織各類友誼活動，創建和諧寢室氛圍。同時，把學生在宿舍區的表現與學生入黨、學生的獎懲、推優、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，構建學生工作的新平臺，并以此開展豐富多彩的校園文化活動，把學生宿舍區成為學生健康成長的第二課堂。

三、組織領導

開展學生寢室文化建設活動，加強和改進寢室思想教育工作機制，把寢室文化建設與學校的教學、科研工作結合起來，促進校園精神文明建設。學校團委建立寢室文化建設活動指導委員會：

主任：XX

副主任：XX

委員：XX

下設辦公室：XX

主任：XX

委員：校學生會管理部、各學院學生會主席、管理部部長、班長、寢室長

四、方法措施

1、以寢室設計為載體，開展寢標創意大賽、個性化寢室評比、寢室生活圖片展、設計寢室名（銘）等，營造溫馨、和諧寢室環境；

2、以文明修身為重點，開展倡議書簽名、消防安全教育、文明禮儀講座等，努力提升學生基礎道德素質；

3、以黨團活動室為陣地，舉行政治學習、理論研討、學習經驗交流會等，嚴格按照《XX管理制度》的要求，豐富學習資料，創新學習形式，完善學習機制，鞏固學習成果，營造良好學習風氣；

4、以科研小組為形式，引導寢室成員積極專研專業知識，努力研究本專業相關學術課題，激發學生學習熱情，提升學生專業知識技能；

5、以團組織進公寓為創新，在學生寢室內成立團支部或團小組，建立思想教育新陣地，發揮團組織示范引領作用，使團建工作滲透到學生的寢室生活，共同創建優雅的寢室環境；

6、以文體活動為特色，舉辦寢室趣味運動會、女生寢室毽球賽、男生寢室3人籃球對抗賽、書畫比賽、寢室生活為內容的演講比賽、征文比賽等，豐富課余文化生活。

7、以“三個一”工程為依托，具體指導學生寢室文化建設活動：

校團委要做到“三個一”：

1、開好一次動員大會；

2、每月組織一次寢室文化建設專題匯報會議；

3、每學期進行一次寢室文化建設評比；

基層團委要做到“三個一”

1、每周到寢室檢查一次；

2、每月到寢室與同學交流一次；

3、每月組織每個班級開一次以寢室文化建設為主題的班會；

學生會要做到“三個一”：

1、每周深入學生寢室一次，做好檢查記錄；

2、組織一次寢室文化知識問答；

3、每月對寢室文化活動進行一次考評；

各寢室要做到“三個一”：

1、進行一次爭創文明寢室建設大討論；

2、唱響一支反映寢室文明和良好精神風貌的歌曲；

3、每學期研究一個專業課題；

寢室長要做到“三個一”：

1、每周組織一次學習交流；

2、組織每日一事、每周一題的時事評論活動；

3、每個季度進行一次思想剖析。

五、實施步驟

1、具體實施階段（20XX年X月X日——20XX年X月X日）此階段主要任務為全面開展寢室文化建設活動，按照學校有關要求，結合本學院實際情況，組織開展各類活動，注重細節，落實責任，確保活動取得實效，開創寢室安全衛士文明行為管理工作新局面。

2、總結表彰階段（20XX年X月X日——20XX年X月X日）此階段主要任務為根據各基層團委的工作成效、學校檢查結果及學生反饋信息，在“五四”青年節評選出優秀典型進行表彰獎勵，形成創先爭優的良好氛圍。

六、幾點要求

1、統一認識，務求實效 開展寢室文化建設，是新形勢下進一步加強和改進高校思想政治工作的重要陣地。各基層團組織要高度重視，密切配合，確保寢室文化建設活動取得實效。

2、健全制度，嚴格管理開展此項活動，是一項全新的工作，需要各級團組織發揮積極性、主動性、創造性。深入分析當前學生寢室的特點，認真研究并逐步建立和完善學生寢室文化建設工作的新組織形式、工作機制，積極探索工作規律，嚴格管理，形成長效機制。

3、堅持不懈，服務中心 要把學校的教學、科研工作與寢室文化建設工作結合起來，如：課堂教學、社會實踐、科研創新、新生軍訓、藝術節、社團活動、黨團支部建設等，要讓寢室文化建設真正地服務于教書育人這一中心，并在總結經驗和不足的基礎上，取長補短，把

學生寢室文化建設當作一件長期的、重要的工作長抓不懈。

4、選樹典型，總結表彰校團委將采取定期檢查和不定期抽查的方式，對寢室文化建設和黨團活動室建設進行評比，結果作為學生寢室安全、衛生、文明行為管理工作是否達標的重要依據之一。同時，團委將此項工作納入團組織考核評價體系，作為“五四”評優的重要指標。

第五篇：09531班寢室文化建設計劃

09531班寢室文化建設計劃

為促進寢室和諧發展，加強寢室內部團結，提高同學們的思想文化修養，共創和諧班級，我班將積極響應院領導的號召，進一步提升并完善寢室文化的建設。

一、男生寢室文化建設：

1.鑒于我班男生寢室上學期已在宿管部的倡導下全面完善寢室的基礎文化布置，本學期我班男生寢室將重新修復有損壞的寢室內部墻面、天花板、門窗等地方，力爭創建具有濃郁文化氣息的優秀寢室。

2.班干部將嚴格按照學校領導的要求，認真實施并落實學校領導布置給我們的艱巨任務：認真監督同學們的完成寢室文化建設，保證各寢室成員良好生活習慣的養成。每天早間操結束后，由當天值日的宿管部成員，到各個寢室查看疊被子情況。如有未疊被子的，就由本寢室室長或室內的班干部幫忙負責，并給予當事人以相關的處分。如有班干部的未疊被子的，則由主要班干部負責落實到位，當事人處分更加一級。若一個周后仍不見成效者或成效不是很顯著者，就由班長為其疊被子，直到落實王鉄街書記的“人人疊被”的主張，務必保證政策的有力實行。

3.各寢室室長要根據寢室內部成員每個人的生活情況，合理地安排值日表，并要求按值日表嚴格執行。值日表上要注明寢室各室員所在部門以及其所擔當擔任職務。值日表要貼于門反面，由寢室

長督促完成，寢室內每天的衛生情況要達到每周二中午宿管部檢查的標準。

4.各寢室之間要加深交流，力爭做到取長補短。寢室文化建設中，如有各項建設工作進度緩慢的寢室，在由室長和各室員進行充分交流后，請文化建設進度較快的、衛生狀況保持較好的寢室過來作相關指導，以縮小各寢室間的文化建設差距，從而促進整個班級的和諧發展。

二、女生寢室文化建設：

1.積極落實女生部下達的指令，在保證寢室衛生和寢室內務的情況下，要認真設計并完成寢室文化。各寢室內部布置以<主題文明積極，內容健康創新>為要求的文化建設遇挫時，如有需要，女生寢室可向男生方面借鑒相關的文化建設經驗，增進男、女寢室間的交流。

2.寢室的衛生落實到個人，由室長負責安排分配，將值日表設計好。并將值日表打印，貼于門反面，必須嚴格按照值日表執行。

3.保證寢室的內務合理，特別是衛生，要由寢室長及班干部嚴格監督，如有未做到位的，由寢室長和班干部協助或代為其完成。

4.積極宣傳寢室文化，每個寢室要增進交流，增強競爭意識，同時也要提高各寢室內務的整理和寢室文化建設的質量。

三、寢室文化建設旨在促進同學們養成良好的生活習慣、增進個人的道德修養、提升個人的文化素質！同時也旨在達到以寢室促進班級，以班級謀求發展，以發展升華自我的最終構想。從而保障整個班級更快、更好、更有序地健康發展。