第一篇：景觀設(shè)計教學(xué)課程大綱

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院

景觀設(shè)計教學(xué)大綱

名稱：景觀設(shè)計 學(xué)分：4學(xué)分 學(xué)時：64 課時 適用班級：環(huán)藝班

一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的

本課程是環(huán)境設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)必修課，該課程在人才培養(yǎng)計劃中占據(jù)主要地位，既是園林設(shè)計的理論重點，又起到了為后續(xù)課程做準(zhǔn)備的作用。教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

主要使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握園林規(guī)劃設(shè)計的基本理論、技術(shù)和方法，掌握城市道路、廣場綠地設(shè)計、居住區(qū)綠地設(shè)計、單位附屬綠地設(shè)計、公園規(guī)劃設(shè)計和屋頂花園設(shè)計；了解園林工程設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法（指園林用地的豎向設(shè)計，園路設(shè)計，水景設(shè)計等）；了解園林給水設(shè)計，園林排水設(shè)計、園林供電、園林機械的一般知識。為將來從事園林規(guī)劃設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)，以更好地為我國園林事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

二、課程理論教學(xué)內(nèi)容

第一部分：園林規(guī)劃設(shè)計（24課時）

第一章、總述

1、主要內(nèi)容

園林綠地系統(tǒng)：園林綠地的組成、指標(biāo)計算及要求。園林藝術(shù)：園林美、自然美、生活美、藝術(shù)美、形式美。園林的形式與特點：園林布局的形式與特點、園林形式的確定。

中外園林概述：中國園林發(fā)展經(jīng)歷的幾個歷史階段、外國園林發(fā)展概況及造園特點、世界園林的發(fā)展趨勢。

2、目的與要求

了解園林綠地系統(tǒng)的組成、指標(biāo)計算方法； 了解園林藝術(shù)的基本概念；

了解中外發(fā)展經(jīng)歷的歷史及其歷史文化背景； 了解國外園林發(fā)展概況及造園特點； 掌握什么是園林美、什么是自然美、什么是生活美、什么是藝術(shù)美、什么是形式美；掌握世界園林發(fā)展趨勢。

3、教學(xué)形式及學(xué)時 講授，視頻教學(xué)；2學(xué)時

第二章、園林規(guī)劃設(shè)計的基本理論

1、主要內(nèi)容

園林布局的原則：園林布局的綜合性與統(tǒng)一性、因地制宜，巧與因借、主題鮮明，主景突出。園林靜態(tài)布局：靜態(tài)風(fēng)景布局、開朗風(fēng)景與封閉風(fēng)景的處理。

園林動態(tài)布局：園林空間的展示式程序、風(fēng)景序列創(chuàng)造手法、園林植物的景觀序列與季節(jié)變化。

園林色彩布局：色彩的概念、色彩的分類與感覺、色彩在園林中應(yīng)用。

園林造景：主景與配景、借景、對景、分景、框景、夾景、漏景、添景、障景、點景。

2、目的與要求 了解園林布局的概念； 明確園林布局的原則；

理解園林靜態(tài)布局、動態(tài)布局和色彩布局；

掌握園林動態(tài)布局、園林靜態(tài)布局、園林色彩在園林布局中的應(yīng)用，及園林造景的方法。

3、教學(xué)形式及學(xué)時 講授、課堂設(shè)計；2學(xué)時

第三章、園林綠地構(gòu)成要素及設(shè)計

1、主要內(nèi)容

地形、地貌和水體：地形地貌、水體。

園林植物種植設(shè)計：花壇的種植設(shè)計、花境、綠籬或綠墻、色塊與色帶、園林植物的配植、攀緣植物。

園林建筑與小品設(shè)計：花架、亭與廊、園路與園橋、園林小品設(shè)計。

園林規(guī)劃設(shè)計程序：搜集和調(diào)查有關(guān)資料、編輯設(shè)計任務(wù)書、總體規(guī)劃、技術(shù)設(shè)計階段、編輯設(shè)計說明書及公園工程預(yù)算。

2、目的與要求 了解園林的構(gòu)成要素； 理解園林綠地設(shè)計的程序；

掌握園林構(gòu)成要素在遠(yuǎn)林綠地設(shè)計中的作用及設(shè)計要求；

掌握園林規(guī)劃設(shè)計任務(wù)書的編制和規(guī)劃設(shè)計工程預(yù)算方法。

3、教學(xué)形式及學(xué)時 講授、課堂設(shè)計；2學(xué)時 第四章、城市道路綠地規(guī)劃設(shè)計

1、主要內(nèi)容

城市道路綠地設(shè)計基礎(chǔ)知識：城市道路系統(tǒng)的基本類型、城市道路的功能分類、城市道路綠地設(shè)計專用語、城市道路綠地的類型、城市道路綠地規(guī)劃設(shè)計原則、城市道路綠化形式。城市道路綠地種植形式：行道樹種設(shè)計、綠化帶的種植設(shè)計、交叉路口、交通島的種植設(shè)計、街道小游園的種植設(shè)計、花園林蔭道綠化設(shè)計、立體交叉道綠地種植設(shè)計、步行街綠地種植設(shè)計、高速公路及濱河路綠地種、植設(shè)計。

2、目的與要求

了解城市道路系統(tǒng)的基本類型、城市道路的分類、城市道路綠地的類型； 掌握城市綠地設(shè)計的原則；

掌握城市綠地種植設(shè)計的基本形式。

3、教學(xué)形式及學(xué)時 講授、課堂設(shè)計；4學(xué)時 第五章、居住區(qū)綠化設(shè)計

1、主要內(nèi)容

居住區(qū)綠地設(shè)計的基本知識原則：居住區(qū)的概念、居住區(qū)的組成、居住區(qū)綠地的功能、居住區(qū)綠地類型及定額。

居住區(qū)綠地設(shè)計的原則要求：可達性、功能性、親和性、系統(tǒng)性、全面性、藝術(shù)性。居住區(qū)綠地設(shè)計：居住區(qū)公園、宅間綠地、居住區(qū)道路綠化。居住區(qū)綠地的植物配置和樹種選擇：植物配置、樹種選擇。

2、目的與要求

了解居住區(qū)的概念及其組成； 理解居住區(qū)綠化地設(shè)計的原則；

掌握居住區(qū)綠地的功能，類型及定額指標(biāo)； 掌握居住區(qū)綠地植物的配置和樹種的選擇。

3、教學(xué)形式及學(xué)時 講授、課堂設(shè)計；4學(xué)時 第六章、單位附屬綠地設(shè)計

1、主要內(nèi)容

工礦企業(yè)綠地設(shè)計：工礦企業(yè)綠地的功能與特點、工礦企業(yè)綠地的設(shè)計。學(xué)校綠地設(shè)計：校園綠化設(shè)計的作用與特點、校園綠地規(guī)劃設(shè)計。

醫(yī)療機構(gòu)綠地設(shè)計：醫(yī)療機構(gòu)的綠地規(guī)劃、醫(yī)療機構(gòu)的綠地設(shè)計、不同性質(zhì)醫(yī)院的一些特殊要求。

2、目的與要求

了解工礦企業(yè)綠地、校園綠地、醫(yī)療機構(gòu)綠地的作用；

理解工礦企業(yè)的綠地規(guī)劃設(shè)計，掌握其設(shè)計特點、原則及設(shè)計中樹種的選擇。

3、教學(xué)形式及學(xué)時 講授、課堂設(shè)計；2學(xué)時 第七章、公園規(guī)劃設(shè)計

1、主要內(nèi)容

公園發(fā)展概況、公園的意義與功能； 公園的主要設(shè)施； 綜合性公園的總體規(guī)劃； 專類、專項公園規(guī)劃設(shè)計要點。

2、目的與要求

從總體著手規(guī)劃，由整體到局部； 搞好地形骨架設(shè)計，做好園路布局； 多做園中園，增加特色景觀； 植物是最重要的造景要素； 要認(rèn)真思考，做好每一個設(shè)計。

3、教學(xué)形式及學(xué)時 講授、課堂設(shè)計；8學(xué)時

第二部分：園藝工程（16學(xué)時）

第一章、緒論（2學(xué)時）

了解本門學(xué)科的歷史沿革以及學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和前景； 了解本門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。第二章、土方工程（2學(xué)時）? 理解豎向設(shè)計的概念 ? 了解豎向設(shè)計的方法 ? 掌握土方量計算的方法

? 了解土壤的工程特性，了解土方施工的方法 第三章、水景工程（4學(xué)時）? 了解城市水系的有關(guān)知識 ? 了解小型水閘的作用與構(gòu)成

? 了解駁岸、護坡、擋土墻設(shè)計與施工 ? 理解水池的分類與結(jié)構(gòu) ? 了解一般噴泉的設(shè)計 第四章、園路工程（4學(xué)時）? 理解道路工程相關(guān)的基本知識 ? 了解園路的線形設(shè)計

? 理解園路結(jié)構(gòu)，了解園路的結(jié)構(gòu)設(shè)計 ? 了解園路的鋪裝設(shè)計

? 理解常見園路“病害”及其產(chǎn)生原因 ? 了解園路的施工工藝及方法 第五章、假山工程（2學(xué)時）? 理解假山的功能與作用

? 了解常用假山材料，了解其采運方法 ? 了解置石、置石布置及掇山及其理法 ? 了解假山結(jié)構(gòu)和一般施工方法 ? 了解假山設(shè)計的方法。第六章、園林照明設(shè)計（2學(xué)時）? 理解園林供電的基本概念與特點

? 了解園林供電中常用的光源、照明標(biāo)準(zhǔn)以及照明要求 ? 了解園林供電設(shè)計的方法和步驟

三、實踐教學(xué)內(nèi)容和要求

（一）、課堂設(shè)計（24課時）

1、園林布局設(shè)計（2課時）

熟練掌握園林靜態(tài)布局、動態(tài)布局、色彩布局的基本設(shè)計方法。加深理解園林綠地構(gòu)圖的基本規(guī)律。

手工繪制園林靜態(tài)設(shè)計圖、動態(tài)設(shè)計圖、色彩布局圖。

2、園林景點創(chuàng)作（2課時）理解中外園林意境創(chuàng)作的方法。

掌握現(xiàn)代園林意境創(chuàng)作的設(shè)計手法。掌握園林綠地的造景方法。手工繪制園林景觀表現(xiàn)圖。

4、街道綠化設(shè)計（4課時）

掌握行道樹綠帶，分車綠帶、街道小游園、交通島、城市廣場綠化設(shè)計的方法與要求。手工繪制道路綠帶設(shè)計圖、街道小游園設(shè)計圖、城市廣場設(shè)計圖。

5、居住區(qū)綠化設(shè)計（4課時）

掌握居住區(qū)總體綠化布局設(shè)計的方法和要求。手工繪制宅旁綠地設(shè)計圖、中心綠地設(shè)計圖。電腦繪制中心綠地設(shè)計圖、別墅綠化設(shè)計圖。

6、公園規(guī)劃設(shè)計（6課時）

掌握綜合性公園的分區(qū)設(shè)計、園路設(shè)計和植物園、兒童樂園的設(shè)計。電腦繪制綜合性公園的分區(qū)設(shè)計圖、園路設(shè)計圖、專類園區(qū)設(shè)計圖。

7、屋頂花園設(shè)計（2課時）

掌握屋頂花園的設(shè)計原理，繪制屋頂花園設(shè)計圖。電腦繪制屋頂花園設(shè)計圖。

8、施工圖設(shè)計（4課時）

配合園林工程課進行綜合制圖，形成系統(tǒng)化施工圖紙。電腦繪制某處綠地的施工圖。

（二）教學(xué)實習(xí)

1、參觀考察典型或著名的園林綠地，現(xiàn)場測繪，并加以分析說明了解園林綠地實例的規(guī)劃布局特點。

2、游人、市民對園林綠化需求的調(diào)查

了解游人、市民對園林綠化規(guī)劃布局，景點設(shè)計等方面的心理和行為需求。

3、中小型園林綠地（如小游園、城鎮(zhèn)廣場綠地等）設(shè)計。掌握中小型園林綠地的一般設(shè)計方法及資料編制要求。具體要求見下表

四、教學(xué)基本要求

1、堅持理論與大量課堂實踐相結(jié)合，做到深入淺出，生動活潑。

2、課堂教學(xué)應(yīng)多采用例圖、模型、實物和多媒體教學(xué)手段，以增強學(xué)生的感性認(rèn)識，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，并有利增強學(xué)生的專業(yè)興趣。

五、課程的教學(xué)媒體構(gòu)成與主要內(nèi)容

多媒體課件、視頻等輔助教學(xué)工具。

六、教學(xué)重點與難點及教學(xué)法建議

（一）、教學(xué)重點 1．園林色彩布局設(shè)計

2．街道綠帶設(shè)計

3．各類小型綠地的設(shè)計

4．各類園林工程圖紙的識圖、放線

（二）、教學(xué)難點 1．園林綠地的地形設(shè)計

2．園林綠地的總體規(guī)劃

3．公園總體規(guī)劃設(shè)計 4．設(shè)計說明書的制作

（三）、教學(xué)建議

積極改進教學(xué)方法，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點，從學(xué)生實際出發(fā)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

園林規(guī)劃設(shè)計與園藝工程課是一門實踐性很強的課程，要重視課堂實訓(xùn)和技能實習(xí)的教學(xué)，加強對學(xué)生規(guī)劃設(shè)計基本技能的訓(xùn)練，注意培養(yǎng)學(xué)生實際操作和藝術(shù)創(chuàng)新的能力。同時注意園林的新發(fā)展，適時引進新的教學(xué)內(nèi)容。

七、教材及主要參考書目

本課程教材：《園林景觀規(guī)劃與設(shè)計》，重慶市園林局、重慶市風(fēng)景園林學(xué)會組織編寫，中國建筑工業(yè)出版社，2007.5 主要參考書目

《園林設(shè)計》.唐學(xué)山等.中國林業(yè)出版社，1997.8 《園林工程》，孟兆楨等編，中國林業(yè)出版社出版

撰稿人：王薇 2010.1.15

第二篇：園林景觀設(shè)計 大綱

《園林景觀設(shè)計》課程教學(xué)大綱

一、教學(xué)目的

通過學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們了解中外園林景觀的發(fā)展歷史；了解園林景觀的特定內(nèi)涵，熟悉現(xiàn)代園林景觀藝術(shù)的開放性、公眾參與性和生態(tài)性的特征；掌握一定的園林景觀及建筑小品設(shè)計的形式和方法，并熟練進行園林景觀設(shè)計實踐。課程從中外園林史、造園學(xué)及園林美學(xué)三方面系統(tǒng)介紹園林藝術(shù)發(fā)展的不同時期、不同特色以及它的整個變遷過程；講解造園的基本原則、常用手法方法；幫助同學(xué)學(xué)會從專業(yè)的角度評價、欣賞古今中外園林，進而從感性到理性，從理論到實踐，掌握造園的基本原理和方法,能夠在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計觀念引導(dǎo)下,借鑒中國古典園林的手法和技巧,做出課題所要求的園林環(huán)境設(shè)計方案，為將來從事園林景觀設(shè)計類工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)形式與方法

本課程教學(xué)中涉及中外園林史、造園學(xué)及園林美學(xué)三方面，知識容量大，涉及內(nèi)容多，為能充分利用有限的課堂教學(xué)時間，制作并使用多媒體課件，發(fā)揮景觀圖片、視頻的直觀效果，在講授與輔導(dǎo)中運用大量的形象實例說明問題，使學(xué)生在設(shè)計中發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。

三、教學(xué)年限與學(xué)時

年限：第三學(xué)年六學(xué)期 學(xué)時：6×18 共108學(xué)時

四、教學(xué)內(nèi)容與進度

第一章 園林景觀設(shè)計概論（4學(xué)時）

教學(xué)要求：

一、了解園林景觀設(shè)計的基本知識，了解園林景觀作為藝術(shù)的美學(xué)意義。

二、了解中外園林景觀的發(fā)展歷程，掌握園林景觀設(shè)計的設(shè)計原則和發(fā)展前景是本章的重點。

教學(xué)內(nèi)容：

一、園林景觀設(shè)計的定義及分類

二、園林景觀設(shè)計的作用和對象

三、園林景觀的形式與特點

四、中外園林比較

五、園林景觀設(shè)計的發(fā)展前景

第二章 園林景觀設(shè)計原則（6學(xué)時）

教學(xué)要求：

一、了解園林景觀的設(shè)計原則和依據(jù)，掌握園林景觀的布局形式和特點。

二、掌握園林景觀靜態(tài)布局和動態(tài)布局和景觀造景的手法是本章的重點和難點。

三、了解園林景觀設(shè)計的發(fā)展前景。教學(xué)內(nèi)容：

一、園林景觀設(shè)計的原則

二、園林景觀設(shè)計的依據(jù)

三、園林景觀設(shè)計的空間組織和處理

四、園林景觀色彩設(shè)計

五、園林景觀燈光設(shè)計

六、園林景觀造景

第三章 園林景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)（4學(xué)時）

教學(xué)要求：

一、了解園林景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)內(nèi)容

二、重點掌握環(huán)境、行為和心理在園林景觀設(shè)計中的作用。教學(xué)內(nèi)容：

一、景觀生態(tài)學(xué)

二、環(huán)境、行為、心理等基本知識

三、環(huán)境空間設(shè)計基礎(chǔ)

第四章 園林景觀設(shè)計構(gòu)成要素及設(shè)計程序（6學(xué)時）

教學(xué)要求：

一、了解園林景觀設(shè)計的構(gòu)成要素

二、理解園林景觀各個構(gòu)成要素的設(shè)計手法，重點掌握園林景觀的設(shè)計程序。教學(xué)內(nèi)容：

一、地形、地貌和水體

二、園林植物種植設(shè)計

三、園林建筑與小品設(shè)計

四、園林景觀設(shè)計程序

第五章 園林景觀設(shè)計的現(xiàn)代傾向（4學(xué)時）

教學(xué)要求：

一、了解園林景觀設(shè)計中的現(xiàn)代意識傾向

二、重點理解和掌握各種現(xiàn)代傾向在園林景觀設(shè)計中的表現(xiàn)特征。教學(xué)內(nèi)容：

一、園林景觀設(shè)計的人文傾向

二、園林景觀設(shè)計的科技、工業(yè)化傾向

三、園林景觀設(shè)計的生態(tài)化傾向

四、園林景觀設(shè)計的藝術(shù)化與個性化傾向

第六章 設(shè)計實踐（84學(xué)時）

教學(xué)要求：

一、熟練掌握園林景觀設(shè)計理論內(nèi)容

二、理解和掌握園林景觀設(shè)計步驟，并結(jié)合課題進行設(shè)計實踐。教學(xué)內(nèi)容：

一、實習(xí)基地實踐（18學(xué)時）

結(jié)合所學(xué)理論進行現(xiàn)場調(diào)研，考察一園林景觀，繪出相應(yīng)的平、立面示意圖及透視，并對其設(shè)計、材料、風(fēng)格等方面綜合的做出評價，寫出相應(yīng)的考察報告。

二、課堂實踐（36學(xué)時）

課題設(shè)計：任選一種類型的園林景觀做設(shè)計。要求完成園林景觀的整體設(shè)計，并以圖紙與模型相結(jié)合的方式表達成果。草圖構(gòu)思 課堂方案討論 方案細(xì)化

方案平、立、剖面圖及詳圖、透視圖的繪制

三、實驗室實踐（30學(xué)時）1.模型材料準(zhǔn)備 2.模型制作

五、考核方式及評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）考核方式

本課程實行隨堂作業(yè)考核。每階段課程結(jié)束時，學(xué)生須按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，并由任課教師評分，同時進行隨堂評講。教師結(jié)合學(xué)生平時作業(yè)和結(jié)課作業(yè)及學(xué)生的課堂表現(xiàn)評定課程考核成績。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

91—100分：設(shè)計方案合理，具有獨創(chuàng)性，符合區(qū)域性體系標(biāo)準(zhǔn)要求。圖紙表達完整無誤，畫面整潔美觀。

81—90分：基本達到上述要求。

71—80分：對設(shè)計概念、表現(xiàn)手段有所了解，能夠完成設(shè)計圖要求。設(shè)計水平一般。

60—70分：在老師引導(dǎo)下基本完成設(shè)計圖要求及內(nèi)容。

60分以下：設(shè)計思路不清，效果明顯較差，未達到上述基本要求。

（三）計分方法

多方面綜合考察：平時課后作業(yè)情況占20%＋結(jié)課作業(yè)情況70%＋課堂表現(xiàn)10%

六、教材及參考書目

（一）教材

彭一剛著，《中國古典園林分析》，中國建筑工業(yè)出版社，1986年版 金學(xué)智著，《中國園林美學(xué)》，中國建筑工業(yè)出版社，2000年2月

（二）參考書目

周維權(quán)，《中國古典園林史》，清華大學(xué)出版社，1999年2月 唐學(xué)山，《園林設(shè)計》，中國林業(yè)出版社，1997年。

第三篇：景觀設(shè)計流程及服務(wù)大綱

景觀設(shè)計流程及服務(wù)大綱

一、項目準(zhǔn)備性分析

◆ 基地現(xiàn)狀分析

◆ 景觀資源分析

◆ 交通、區(qū)域分析

◆ 項目市場定位分析

◆ 當(dāng)?shù)貧v史、人文景觀分析

◆ 規(guī)劃與建筑設(shè)計理念分析

◆ 設(shè)計條件及客戶要求的合 理性分析二、二、設(shè)計創(chuàng)意及方案

◆ 從分析與定位得出概念主題

◆ 景觀設(shè)計風(fēng)格的確定

◆ 詳細(xì)的設(shè)計分析過程

◆ 彩色總平面圖及設(shè)計說明書◆ 景觀設(shè)計效果圖

◆設(shè)計內(nèi)容示意圖

三、初步（擴初）圖設(shè)計要點

◆ 細(xì)化景觀層次

◆ 合理調(diào)整景觀布局

◆ 重要節(jié)點和難點設(shè)計分析

◆ 園林建筑設(shè)計及風(fēng)格細(xì)化

◆ 園林小品設(shè)計及風(fēng)格細(xì)化三、四、預(yù)算師、造價師成本概算

五、景觀設(shè)計合理化建議

六﹑施工圖及后期服務(wù)

◆ 總平面詳圖指引

◆ 設(shè)計定位/標(biāo)高圖

◆ 給排水/水電施工圖

◆園林燈具照明圖

◆鋪地/臺階詳圖

◆ 道牙/花池/景墻詳圖

◆ 水景/噴泉/泳池詳圖

◆花架等園建詳圖

◆ 喬木種植，附植物名錄及數(shù)量統(tǒng)計

◆ 灌木及地被植物種植并附植物名錄及數(shù)量統(tǒng)計◆ 地形詳圖及效果圖示意圖片

◆ 綠地規(guī)范說明及植物養(yǎng)護說明

◆ 草坪邊緣分隔詳圖◆ 指示系統(tǒng)設(shè)計◆ 景觀音樂燈光設(shè)計◆ 施工預(yù)算◆ 施工監(jiān)理

第四篇：《園林景觀設(shè)計》考試大綱

華南理工大學(xué)東莞東陽教學(xué)中心

《園林景觀設(shè)計》考試大綱 華南理工大學(xué)東莞東陽教學(xué)中心

一、考試目的：

考核學(xué)生對園林景觀設(shè)計所涉及的各種規(guī)范、概念的識記程度，對相關(guān)設(shè)計原理的理解水平，以及理論分析水平。

二、考試范圍：

指定教材以及課堂講解所涉及的內(nèi)容。

三、考試內(nèi)容與重點：

建筑小環(huán)境概述

第一節(jié) 建筑環(huán)境與建筑小環(huán)境

1、識記：“環(huán)境的協(xié)調(diào)”“建筑小環(huán)境”的概念

2、理解建筑小環(huán)境的特點、作用、發(fā)展前景及現(xiàn)今一些建筑小環(huán)境設(shè)計的缺陷。

3、識記建筑小環(huán)境是由表象、關(guān)系、性質(zhì)等三方面組成。并理解三個組成部分的概念，識記建筑小環(huán)境的環(huán)境構(gòu)成要素。

第二節(jié) 建筑小環(huán)境設(shè)計原則

1、理解視覺的涵義，以及如何從距離、視野、景觀、停留空間、環(huán)境因素等幾個方面來滿足人們對建筑小環(huán)境視覺的需求。

2、識記小環(huán)境邊界有幾種處理手段。理解小環(huán)境內(nèi)部空間層次、視覺層次的設(shè)計。

4、理解不同類型的戶外活動與空間的關(guān)系。幾種社會距離以及在設(shè)計中的應(yīng)用。

4、理解如何通過坐的空間、行走的空間、聽的空間、看的空間等局部空間設(shè)計以使建筑小環(huán)境空間更加完美化。

第二章 建筑小環(huán)境的設(shè)計

第一節(jié) 功能分析

1、識記小環(huán)境空間根據(jù)功能需求的分類，識記物質(zhì)需求的小環(huán)境、精神需求的小環(huán)境、精神需求的小環(huán)境的特點。

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第二節(jié) 類型分析和設(shè)計

1、識記居住區(qū)公共綠地的分類；居住區(qū)公共綠地的功能分區(qū)以及公共綠地的平面布局。

2、掌握居住區(qū)小環(huán)境中不同功能分區(qū)的設(shè)計方式。

3、理解校園建筑小環(huán)境的特點，掌握校園建筑小環(huán)境的設(shè)計方式。

4、人們對商業(yè)步行街的要求是什么，商業(yè)步行街有幾種布局形式，如何從“行”“坐”“看”幾種空間形式來設(shè)計商業(yè)步行街。

5、識記街道景觀的構(gòu)成，理解幾種步行系統(tǒng)的特點及設(shè)計要點，理解兩種交通廣場的設(shè)計方式。

6、識記老年人、中青年、兒童的心理特點以及他們對環(huán)境的要求。掌握三種不同年齡階段的人所需要的小環(huán)境的設(shè)計原則以及注意事項。

7、理解不同文化層次的人需求的建筑小環(huán)境景觀的特點、設(shè)計原則以及注意事項。

第三節(jié) 空間形態(tài)設(shè)計

1、識記視覺形態(tài)的概念和分類。理解點狀布局、線狀布局和面狀布局小環(huán)境各自的特點。

2、識記小環(huán)境中實點和虛點的概念，掌握虛點的分類以及在建筑小環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用。內(nèi)部的點、線、面的特點、分類、作用及在設(shè)計中不同的處理方法。

2、識記線的概念，掌握軸線的概念和應(yīng)用方式。理解小環(huán)境中面的應(yīng)用。

3、理解幾種不同個性小環(huán)境（嚴(yán)肅的小環(huán)境、書卷氣息的小環(huán)境、通俗的小環(huán)境）的設(shè)計特點及設(shè)計注意事項。

第四節(jié) 空間手法設(shè)計

4、識記圍合、放射、線形、邊界、欄阻、誘導(dǎo)、劃分、掩蔽等幾種不同的設(shè)計手法。

第三章 小環(huán)境局部設(shè)計

第一節(jié) 軟質(zhì)環(huán)境設(shè)計

1、理解在視覺上人具有親水性。識記人觀察水體的幾種方式以及在小環(huán)境設(shè)計中如何應(yīng)用。

2、識記水體和堤岸處理的幾種形式。

3、從幾方面掌握水體的綜合設(shè)計方式。

4、識記樹木的分類和作用；理解樹木的配置原則以及空間層次的應(yīng)用。

5、識記樹木的幾種配置方式。

6、識記草坪的類型；草坪的配置方式；花鏡中色彩的應(yīng)用方法。

7、識記花壇的類型與設(shè)計要點。

第二節(jié) 硬質(zhì)環(huán)境設(shè)計

1、知道硬質(zhì)鋪地的材料、分類等。

2、理解并熟悉各種不同建筑小品及環(huán)境小品設(shè)施的特點、作用及設(shè)計要點。

考試題型：

1、名詞解釋（15%）

2、選擇題（15%）

3、填空題（20%）

4、簡答題（20%）

5、問答題（15%）

6、技能操作題（15%）

考試時間：180分鐘

考試形式：閉卷考試

樣 題

一、名詞解釋（每題3分）

1、建筑小環(huán)境的形態(tài)構(gòu)成2、局部空間

3、實點

4、軸線

5、圍合二、選擇題（每題3分，共20分）

1、寧靜的水面具有一定的()能力

A、透明的； B、倒影的；C、與人親切的2、人們的視距以()m左右為視覺模數(shù)。

A、10m； B、50mC、100m3、以下哪個要素是園林中諸要素的基底和依托，是構(gòu)成整個園林景觀的骨架？（A.地形 B.植物C.水 D.建筑。

4、書卷氣的小環(huán)境，追求的是（）

a)雅致和文靜B、熱鬧C氣息

i.植物最重要的觀賞特色是（）;

A、色彩B、熱鬧C氣息

三、填充題（每空1分，共20分）

1、（）是人類對外界最主要的感知方式。

2、人們在公共空間把戶外活動分為（）（）（）。

3、水景設(shè)計的四種基本形式

（）（）（）（）

4、樹木的配置方式——A（）B（）C（）D（E（）F（）

5、在城市環(huán)境中虛點可分為（）（）（）（）

6、誘導(dǎo)是指通過（）和（）來吸引人們按指定的路線和方向前行。

四、簡答題（每題5分，共20分）

1、建筑小環(huán)境與其他建筑外部環(huán)境比較，有何自身的特點？

2、建筑小環(huán)境有哪幾種邊界處理手段？

3、簡述兒童游戲的基本特點？

4、應(yīng)如何理解日式園林中的“枯山水。”

五、論述題（共一題，共15分）)）

請論述老年人需要的小環(huán)境其設(shè)計方法和設(shè)計要點。

六、技能實操題

設(shè)計一個10×20（m）的小庭院，對周邊環(huán)境現(xiàn)狀可進行自我設(shè)定。（共一題，共15分）

要求：

（1）對環(huán)境綠化和活動場地等進行綜合的設(shè)計

（2）平面圖一張

（4）正確標(biāo)注主要尺寸，比例自定。

第五篇：課程大綱

課程大綱 第一部分稽查企業(yè)會計報表涉稅異常問題分析與審定

重點講解稅務(wù)機關(guān)稽查框架下會計報表的四大分析方法與異常行為的審定

第二部分企業(yè)經(jīng)營收入涉稅稽查異常問題分析與審定

(一)重點講解企業(yè)經(jīng)營收入中10大環(huán)節(jié)

(1)采用直接收款銷售方式取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

(2)采用預(yù)收賬款銷售方式申報收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

(3)采用托收承付結(jié)算方式取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

(4)委托其他單位代銷商品、勞務(wù)收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

(5)采用賒銷和分期收款結(jié)算方式取得的收入的確定與檢查的重點環(huán)節(jié)

(6)長期工程合同收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

(7)采用委托外貿(mào)代理出口方式取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

(8)對外轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)和銷售商品房取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

(9)對于向客戶收取的一次性入網(wǎng)費用取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

(10)對于企業(yè)取得的會員制會籍收入取得收入的確定與檢查的重要環(huán)節(jié)

（二）主營業(yè)務(wù)收入稽查重點內(nèi)容與異常問題審定

（1）主營業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)時間

（2）截止性測試技術(shù)的使用

重點注意：關(guān)注三個與主營業(yè)務(wù)收入確認(rèn)有著密切關(guān)系的日期

（3）主營業(yè)務(wù)收入交易價格審定

此環(huán)節(jié)注意通過2011年稅務(wù)稽查經(jīng)典案例解析進行講解

（三）其他業(yè)務(wù)收入的檢查基本內(nèi)容與異常分析

（1）.其他業(yè)務(wù)收入確定與檢查重要環(huán)節(jié)（重點講解四大環(huán)節(jié)）

a、材料銷售的收入b、代購代銷手續(xù)費收入

c、包裝物出租收入d、包裝物押金收入檢查

（2）其他業(yè)務(wù)收入的檢查。

（四）補貼收入的確定與檢查重要環(huán)節(jié)（重點檢查以下三個方面）

（1）檢查企業(yè)實際收到的補貼收入

（2）.檢查企業(yè)取得的補貼收入

（3）檢查企業(yè)從購貨方取得的價外費用

（五）視同銷售收入的檢查異常問題審定、重點檢查以下內(nèi)容：

（1）貨物交付他人代銷的檢查

（2）重點檢查應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款等往來賬戶

重點注意十大環(huán)節(jié)的檢查，此環(huán)節(jié)主要通過現(xiàn)金管理分析企業(yè)申報、特別注意三個方面

（1）.“處置非貨幣性資產(chǎn)視同銷售的收入”的檢查

（2）注意不同稅種的應(yīng)稅收入確認(rèn)范圍的檢查

（3）取得的各種價外基金、收費和附加的檢查

（六）投資收益的檢查異常問題審定

重點注意檢查：長期投資、短期投資、銀行存款、無形資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、存貨的檢查

（七）營業(yè)外收入的檢查異常問題審定

重點注意檢查：固定資產(chǎn)科目、無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、營業(yè)外收入、非貨幣性資產(chǎn)交易等第三部分：企業(yè)經(jīng)營費用扣除項目環(huán)節(jié)異常問題檢查及風(fēng)險防范

（一）主要成本與費用的檢查

（1）成本費用基本資料的檢查

（2）成本費用檢查的基本內(nèi)容

（3）材料費用的檢查

（4）輔助生產(chǎn)費用的檢查

（5）制造費用的檢查

（6）生產(chǎn)成本 的檢查

（7）在產(chǎn)品成本的檢查

（8）完工產(chǎn)品成本的檢查

（9）其他行業(yè)主營業(yè)務(wù)成本檢查

重點注意：以上環(huán)節(jié)稅務(wù)稽查稅收指標(biāo)異常問題分析

（一）其他業(yè)務(wù)支出的檢查主要內(nèi)容

（二）視同銷售成本的檢查、營業(yè)外支出的檢查（重點注意八大環(huán)節(jié)的檢查）

（三）稅收上應(yīng)確認(rèn)的其他成本費用的檢查

（四）期間費用的檢查

（五）管理費用的檢查（重點注意六大環(huán)節(jié)的檢查）

（六）財務(wù)費用的檢查

（七）匯兌損益項目檢查

第四部分：資產(chǎn)、負(fù)債環(huán)節(jié)涉稅異常的稅務(wù)分析與問題審定

（1）貨幣資產(chǎn)的檢查（重點注意十大環(huán)節(jié)的檢查）

（2）存貨的檢查

（3）短期投資的檢查

（4）長期投資的檢查

（5）應(yīng)收及預(yù)付賬款的檢查

（6）應(yīng)收票據(jù)的檢查

（7）其他應(yīng)收款的檢查

（8）待攤費用的檢查

（9）應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款的檢查

（10）應(yīng)付票據(jù)的檢查

（11）應(yīng)付債券的檢查

（12）預(yù)提費用的檢查

（13）短期借款、長期借款、長期應(yīng)付款的檢查

（14）其他流動負(fù)債的檢查（重點注意檢查）

（一）其他流動負(fù)債檢查

（二）其他應(yīng)付款的檢查

（三）應(yīng)付福利費的檢查

（四）應(yīng)付工資的檢查

（五）應(yīng)付股利的檢查

（15）實收資本的檢查

（16）資本公積金的檢查

（一）稅前彌補虧損的檢查

（二）免稅所得及減免稅的檢查

（三）技術(shù)開發(fā)費和加計扣除的檢查

咨詢內(nèi)容可以涉及各性質(zhì)不同點、采用現(xiàn)場公開咨詢和部分問題單獨咨詢相結(jié)合的方式進行建議參會學(xué)員提前準(zhǔn)備好企業(yè)的問題，便于我們通過本次會議獲得更多的收獲。

第一部分：企業(yè)涉稅風(fēng)險防范

一、熟悉稅收政策，籌劃應(yīng)對策略

2012稽查重點，國稅發(fā)[2012]17號；稅改目標(biāo)：服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收

（一）稅企協(xié)調(diào)的成因

1.政策理解.例如:

2．條文寬嚴(yán)不一【案例】發(fā)票檢查

3.征稅的藝術(shù)。【案例】統(tǒng)借統(tǒng)還利息問題

（二）協(xié)調(diào)溝通途徑

1．運用政策，合理合法的解釋

【案例1】核定征收單項所得的處理

【案例2】某公司關(guān)聯(lián)交易的調(diào)整。關(guān)聯(lián)企業(yè)之間收取資金占用費的處理

【案例3】某公司銷售價偏低能否調(diào)整?

【案例4】三方發(fā)票的規(guī)避

2．多聽，會說，能寫

【案例1】某支付境外傭金是否扣繳所得稅、營業(yè)稅？

【案例2】票據(jù)應(yīng)對問題【案例3】核定征收單項所得的處理

（三）稅收調(diào)解與和解

1.排除主觀故意，避免定性偷稅【案例】某公司檢查定性處理

2.消除危害后果，減輕稅務(wù)處罰【案例】稽查處罰能否低于50%?

3.靈活運用稅款、罰款追溯時效【案例】某公司土地使用稅檢查處理

4、尋找稅務(wù)機關(guān)責(zé)任，達成和解

【案例1】納稅評估，停售發(fā)票的處理【案例2】某公司聽證答辯

二、了解稽查程序，把握應(yīng)對重點

1、稽查流程分析及應(yīng)對。容易被選中檢查的企業(yè)?

2、檢查結(jié)束后的溝通.合適的應(yīng)對方法?

3、不能給予處罰的偷稅行為.三、了解稽查權(quán)限，強化證據(jù)意識

1、稅務(wù)稽查證據(jù)

2、電算化稽查問題

【案例1】收入檢查案例

【案例2】電算化稽查證據(jù)

【案例3】研發(fā)費用加計扣除的調(diào)整

四、分清稽查與評估，靈活應(yīng)對

1、稅務(wù)稽查與納稅評估的分析處理

【案例】日常檢查與稅務(wù)稽查的業(yè)務(wù)邊界

2、稅收預(yù)警分析及控制

【案例】 低稅負(fù)率預(yù)警的處理

第二部分：所得稅匯算清繳方略

一、所得稅匯繳注意事項

1.匯繳退稅問題.退稅申請的政策依據(jù)

2.少預(yù)繳稅款的處理.能否繳納罰款及滯納金?

3.彌補虧損問題.預(yù)繳補虧及檢查調(diào)整補虧

4.核定征收企業(yè)的處理.核定所得稅低于帳面利潤計算結(jié)果的處理

5.匯繳調(diào)整策略.帳面虧損申報贏利的應(yīng)對

6.熟悉本地匯繳政策。

浙江省國稅局2011年企業(yè)所得稅匯算清繳問題解答、企業(yè)所得稅匯算清繳后續(xù)審核辦法（浙國稅函[2010]106號）、《關(guān)于企業(yè)所得稅優(yōu)惠項目管理問題的公告》（浙江省國家稅務(wù)局公告2012年第6號）等等。

二、所得稅匯繳實務(wù)

（一）收入項目

1．稅收返還及各類補貼收入的處理

2．無法償付的款項【案例】某公司注銷出現(xiàn)的問題

3．帳實不相符的問題

4.買一贈一的涉稅分析

5.以貨抵債的稅收處理

6.總分支機構(gòu)貨物移送涉稅分析

7．在建工程試運行收入的處理

8．企業(yè)間無利息借款是否確認(rèn)利息收入？

9．房地產(chǎn)企業(yè)收入確認(rèn)的稅收會計差異及季度預(yù)繳報表填報

（二）扣除項目

1．所得稅匯繳中，那些支出需要開發(fā)票，什么情況不需要發(fā)票？

“查稅必查票” 國稅發(fā)〔2012〕12號

【案例】拆遷補償款是否需要發(fā)票？

2．企業(yè)通過各種方式取得的非貨幣性資產(chǎn)如何確認(rèn)計稅基礎(chǔ)？

【案例】以設(shè)備投資，評估報告能否提取折舊？以貨抵債的貨物是否需要發(fā)票？

3．賠償款、違約金的票據(jù)問題；交通事故賠償支出如何在稅前扣除？

4．借款利息的涉稅分析

5．垃圾處置費、水電費的發(fā)票及進項抵扣問題？

6．支付給非企業(yè)單位的費用列支問題

7．支付境外的簽收單據(jù)能否稅前扣除

8．企業(yè)提供有效憑證時間

【問題】計提未實際支付的借款利息，是否可以稅前扣除？

9．工資列支出分析。集團公司派到下屬企業(yè)工作的人員，五險一金在集團公司繳納，工資由下屬企業(yè)支付，下屬企業(yè)是否可以列支該部分工資？

10.以前發(fā)生應(yīng)扣未扣支出的稅務(wù)處理

11．資產(chǎn)損失扣除注意事項。專項申報的證據(jù)取得？

12、房地產(chǎn)企業(yè)完工成本結(jié)轉(zhuǎn)、稅金及費用扣除、預(yù)計毛利與實際毛利的調(diào)整等