第一篇：高中信息技術(shù)教案 初識Word

教學題目

初識Word

教學目標

知識與技能：學會進入與退出Word窗口，初步了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。過程與方法：在了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能的基礎(chǔ)上，讓學生學會親自動手通過實際操作進一步了解Word的其它功能，為下一步學習奠定基礎(chǔ)。

情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的實際操作能力。教學重點與難點

(1)重點：學會進入與退出Word 的方法。

(2)難點：認識Word 窗口功能區(qū)及其重要功能。課時安排 1課時

教學準備

Word 作品

教材分析

本節(jié)課是學習Word軟件的基礎(chǔ)，主要任務是讓學生了解Word，學會進入與退出，為以后學習奠定基礎(chǔ)。

教法設計

教學方式：小組合作與自主練習相結(jié)合 學法指導

應用軟件的學習主要以動手操作為主，在學習過程中，要引導學生學會如何自主學習應用軟件，在教師講授的基礎(chǔ)上，注重擴展學習。

教學程序

一、復習：

Windows應用程序窗口的構(gòu)成？

二、新課： 1．啟動Word 演示操作步驟：單擊任務欄上的“開始”按鈕，指向“程序(P)”，單擊“MicrosoftWord”。出現(xiàn)Word窗口。

師：通過開始菜單可以啟動Word窗口，雙擊桌面上Word的快捷方式的圖標，同樣也可以啟動Word。

練一練通過雙擊桌面上的快捷圖標啟動Word。這就是Word的快捷方式圖 議一議：哪種啟動方法好？ 2．認識Word窗口

師：Word窗口和Windows應用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱呢？ 練一練；說出下面窗口中的各部分名稱。議一議：你能用幾種方法關(guān)閉“Word”窗口？

三、課堂小結(jié)

通過本節(jié)學習，學生學會如何啟動Word，并認識窗口的各組成部分。

四、作業(yè)

嘗試制作一個文檔 教學特色 本節(jié)課通過比較Word窗口和Windows應用程序窗口的不同來學習，既鞏固了舊知識，又學會了新知識，讓學生學習從比較中學習，提高自學能力。

第二篇：高中信息技術(shù) 初識Word教案

教學題目

初識Word

課時：1課時 課型：新授 主講人：

教學目標

知識與技能：學會進入與退出Word窗口，初步了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。過程與方法：在了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能的基礎(chǔ)上，讓學生學會親自動手通過實際操作進一步了解Word的其它功能，為下一步學習奠定基礎(chǔ)。

情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的實際操作能力。

教材分析

本節(jié)課是學習Word軟件的基礎(chǔ)，主要任務是讓學生了解Word，學會進入與退出，為以后學習奠定基礎(chǔ)。

教法設計

教學方式：小組合作與自主練習相結(jié)合

學法指導

應用軟件的學習主要以動手操作為主，在學習過程中，要引導學生學會如何自主學習應用軟件，在教師講授的基礎(chǔ)上，注重擴展學習。

教學程序 復習：

Windows應用程序窗口的構(gòu)成？ 新課：

1．啟動Word 演示操作步驟：單擊任務欄上的“開始”按鈕，指向“程序(P)”，單擊“MicrosoftWord”。出現(xiàn)Word窗口。

師：通過開始菜單可以啟動Word窗口，雙擊桌面上Word的快捷方式的圖標，同樣也可以啟動Word。

練一練通過雙擊桌面上的快捷圖標啟動Word。這就是Word的快捷方式圖 議一議：哪種啟動方法好？ 2．認識Word窗口

師：Word窗口和Windows應用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱呢？ 練一練；說出下面窗口中的各部分名稱。

議一議：你能用幾種方法關(guān)閉“Word”窗口？ 教學特色

本節(jié)課通過比較Word窗口和Windows應用程序窗口的不同來學習，既鞏固了舊知識，又學會了新知識，讓學生學習從比較中學習，提高自學能力。

第三篇：高中信息技術(shù) 初識PowerPoint教案

初識PowerPoint

課 題：初識PowerPoint

中心發(fā)言人：

日 期：

教學目標：

㈠ 知識目標

1、使學生了解PowerPoint 2000，學會啟動PowerPoint 式的方法。

2、能用PowerPoint 2000制作一頁幻燈片。

㈡ 能力目標

1、激發(fā)學生的創(chuàng)造性，能設計出不同形式的幻燈片。

2、培養(yǎng)學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力。

㈢ 德育目標

1、能利用資料自主學習。

2、在設計過程中有個人的獨特想法和實踐。

教學重點：

1、能制作簡單的幻燈片。

教學難點：

1、充分認識PowerPoint的作用及基本操作。

2、能制作出有自己特色的幻燈片。教學過程：

一、導入：

選擇幻燈片版

1、今天有沒有過生日的同學啊。你們在過生日的時候都會收到些什么禮物呢？前不久老師在過生日的時候也收到了一些小禮物，其中有一些學生送的賀卡。我給大家看一下。

2、你想不想也學會制作精美的賀卡啊。那下面就讓我來給大家演示一下，賀卡是怎么制作出來的。

二、教師演示。㈠ 新建一頁幻燈片

1、啟動應用程序從開始菜單程序的子菜單啟動Microsoft PowerPoint軟件，出現(xiàn)該應用程序的啟動畫面。（這個軟件還功能可大了。還可以用它來制作各式各樣的演示文稿，比如老師上課用的演示，公司經(jīng)理給下屬講解時用的演示文稿等。）

2、建立空演示文稿應用程序窗口出現(xiàn)后，程序自動彈出對話框，含四個單選項目：

●內(nèi)容提示向?qū)?●模板 ●空演示文稿 ●打開已有的演示文稿

我們選擇其中的“空演示文稿”項目，單擊“確定”。

3、選定第一張幻燈片程序中出現(xiàn)“版式”選擇對話框(共28種)。(版式指的是程序提供的單張幻燈片的排版樣式的可選系列)從版式選擇對話框中選擇“標題幻燈片”版式。(第一種版式)㈡ 選擇漂亮的模板

1、選擇格式里面的幻燈版設計，對幻燈片進行設計。

2、點選右邊幻燈片設計下面的應用設計模板框中的模板，給幻燈片選定一個自己喜歡的模板。㈢ 插入文字

1、插入文本框，對文字進行設計。㈣ 保存為“演示文稿”

1、保存文件用“文件”菜單中的“保存”命令，選擇保存位置為默認，文件名自已定義，文件類型為“演示文稿”。

二、小結(jié)：單頁幻燈片的制作

三、學生練習：

1、啟動PowerPoint注:我校計算機,可直接在桌面上找到打開它的快捷方式,雙擊之亦可啟動電子表格。

2、對照Microsoft Excel來熟悉PowerPoint窗口的組成，按要求建立空演示文稿，并保存之。文件名自已定義或用“生日賀卡”，文件類型為“演示文稿”。

四、課后作業(yè)

結(jié)合以往學過的知識，再自己研究一下PowerPoin的一些功能，設計一張精美的生日賀卡。

第四篇：信息技術(shù)教案第一課初識WORD

信息技術(shù)教案Word 第一課初識WORD

[教學目的與要求](1)使學生學會進入與退出Word 窗口。

(2)使學生初步了解Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。(3)使學生學會進入與退出Word 窗口。(4)使學生初步了解文件的保存方法。[教學重點與難點](1)重點：使學生學會窗口的結(jié)構(gòu)、進入與退出Word 的方法。(2)難點：認識Word 窗口功能區(qū)及其重要功能。[教學準備] Word 作品 教學過程：

一、引入

出示W(wǎng)ord 作品。漂亮不漂亮？它們是用美國Microsoft(微軟)公司Office 辦公系統(tǒng)中的Word 做的。想不想學？

二、新授 1．啟動Word 演示操作步驟：單擊任務欄上的“開始”按鈕，指向“程序(P)”，單擊“Microsoft Word”。出現(xiàn)Word 窗口。

師：通過開始菜單可以啟動Word 窗口，雙擊桌面上Word 的快捷方式的圖標，同樣也可以啟動Word。

練一練 通過雙擊桌面上的快捷圖標啟動Word。議一議 哪種啟動方法好？ 2．認識Word 窗口

師：Word 窗口和Windows應用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱呢？

練一練

1．說出下面窗口中的各部分名稱。課堂作業(yè)

議一議 你能用幾種方法關(guān)閉“Word ”窗口？ 說出窗口中各部分的功能。

小明發(fā)現(xiàn)這個窗口中還有這樣的兩行特殊的小按鈕：

這是工具欄，上面一行是常用工具欄，下面一行是格式工具欄，單擊工具欄上的按鈕，就可以完成指定的操作。Word窗口中可以有許多工具欄，而且還可以根據(jù)需要增加或減少工具欄。師：工具欄內(nèi)圖標按鈕體現(xiàn)了“菜單欄”中的一些主要功能。我們可以利用這些按鈕進行相應操作(師邊說邊出示各圖標按鈕的名稱。)打開、打印、剪切、粘貼、撤消、新建、保存、打印預覽、復制、恢復 有了這些知識，小明寫了一篇英文日記。

3．退出Word 師：我們已經(jīng)完成了日記的輸入內(nèi)容，那么如何退出Word？ [演示](1)單擊“文件(F)”菜單中的“退出(X)”命令。

(2)如果是新輸入文件，計算機會彈出如下對話框，詢問是否保存文件。

(3)如果文件需要保存，單擊“是(Y)”按鈕，出現(xiàn)“另存為”對話框。

(4)在“文件名(N)”框中輸入新的文件名，在這里以“小明的日記”為文件名，單擊“保存(S)”按鈕。

三、鞏固練習練一練

請退出“文件”并以“我的日記”為文件名，保存所輸入內(nèi)容。提問：當出現(xiàn)：“是否保存對文檔1的修改？”對話框時，單擊“是(Y)”按鈕或“否(N)”按鈕，有什么不同？

練一練

打開Word 窗口，單擊窗口右端的“關(guān)閉”按鈕 ,，退出Word。

小結(jié)：我們單擊“是(Y)”按鈕，出現(xiàn)另存為對話框，輸入文件名，可以保存所輸入內(nèi)容。單擊“否(N)”按鈕，所做的修改就未保存，以后打開該文件后，就找不到修改過的內(nèi)容。而對于未做任何修改或新建的文檔將直接退出Word 窗口。

四、課堂作業(yè)

輸入一小段文章，熟悉文件菜單的功能。看誰做得又快又好。

第五篇：高中信息技術(shù)教案

高中信息技術(shù)教案（網(wǎng)絡）：認識FrontPage 2000 課課題題 第1節(jié) 認識FrontPage 2000 課課題型 綜合課

教學目的

1、得啟動和退出FrontPage 2000的方法；

2、認識FrontPage 2000的窗口組成。教學重點 FrontPage 2000的窗口組成 教學難點 FrontPage 2000的窗口組成 教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共14課時 第1、2課時(含上機操作)教學過程

I、引言：前面我們已經(jīng)學習了如何從Internet上獲取信息，如何利用網(wǎng)絡進行交流。那么，我們又該如何將信息發(fā)布到Internet網(wǎng)上去呢？這就涉及到網(wǎng)頁的制作與上傳。FrontPage 2000是微軟公司開發(fā)的用于制作網(wǎng)頁的軟件，應用非常普遍。它操作簡單，使用方便，最適合初學者使用。II、講授新課

1、啟動FrontPage 2000(1)啟動Windows98系統(tǒng)

(2)選擇菜單命令“開始”---“程序”---“Microsoft FrontPage”。

2、認識FrontPage 2000的窗口(如圖2-1)(1)菜單欄：用下拉式菜單的方式提供FrontPage 2000制作網(wǎng)頁的各種命令；

(2)工具欄：包含許多功能的快捷按鈕，當我們將鼠標指針移動到各個按鈕上時，可以感應出該按鈕的名稱；

(3)視圖欄：FrontPage 2000提供了6種查看站點的不同方式，可以讓你更方便地查看網(wǎng)頁的大小、鏈接等等；

(4)視圖選項卡：FrontPage 2000提供了3種不同的方法來查看網(wǎng)頁，我們可以使用界面左下角的視圖選項卡，并可在它們之間切換。

3、退出FrontPage 2000 退出FrontPage 2000的方法是：單擊FrontPage 2000窗口右上角的關(guān)閉按鈕 X ；也可以單擊“文件”菜單欄中的“退出”菜單選項。這樣就可以退出FrontPage 2000了。III、練習、作業(yè)、預習

①FrontPage 2000的啟動和退出。

②熟悉FrontPage 2000窗口的基本操作。③預習：如何制作網(wǎng)頁？ IV、教學小結(jié)

本節(jié)主要講述FrontPage 2000的基本操作界面，使學生能初步了解FrontPage 2000的啟動、退出和其窗口的基本組成。教學后記

高中信息技術(shù)教案（網(wǎng)絡）：第2節(jié) 網(wǎng)頁制作1 課課題題 第2節(jié) 網(wǎng)頁制作 課課題型 綜合課

教學目的

1、了解網(wǎng)頁制作的基本方法和步驟；

2、懂得用FrontPage 2000制作簡單網(wǎng)頁。教學重點 了解網(wǎng)頁制作的基本方法和步驟

教學難點 網(wǎng)頁制作過程中對象的使用方法和操作 教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共14課時 第3、4課時(含上機操作)教學過程

I、引言：前面我們已經(jīng)認識了FrontPage 2000，現(xiàn)在我們就來用FrontPage 2000制作一個個人主頁，并把它放到因特網(wǎng)上去，讓全世界的人都可以訪問到你的主頁。當然，我們必須先要有一個個人站點來存放網(wǎng)頁。

II、講授新課

一、制作你的第一個網(wǎng)頁

1、建立站點

(1)在窗口中選擇菜單命令“文件”—“新建”—“站點”。

(2)出現(xiàn)“新建”對話框，選擇“空站點”，指定新站點的位置：“C:My DocumentsMyWebs2X(X為你的班級數(shù))”，單擊 確定。

2、打開站點(略)

3、編輯網(wǎng)頁內(nèi)容(按圖2-6制作第一個網(wǎng)頁)(1)輸入文字：將鼠標指針移到FrontPage窗口編輯區(qū)中，然后輸入“你好，歡迎光臨我的主頁！”

(2)改變文字屬性：文字屬性是指文字的字體、字號、顏色、對齊方式等，其操作方法與Word 2000基本相同。

(3)重復步驟(1)和(2)，只是輸入的文字改為“貓貓的天空”或用藝術(shù)字的形式即可。

(4)插入圖片：網(wǎng)頁中最主要的元素除了文字，就是圖片。如果網(wǎng)頁中只有文字，而沒有圖片的搭配裝飾，一定會顯得呆板。那么在FrontPage 2000中如何為網(wǎng)頁加上圖片呢？

①將鼠標指針移到編輯區(qū)中你想放置圖片的地方，單擊窗口工具欄中的“插入圖片”按鈕，彈出“圖片”對話框，同時，疊加了一個“選擇文件”對話框；②選擇好你想要的圖片，然后單擊 確定。

(5)重復步驟(1)、(2)輸入文字“自我介紹”、“我的照片”、“我的成績”、“給我寫信”，并設置這些文字的屬性，這樣，所要求制作的簡單網(wǎng)頁就制作好了。III、練習、作業(yè)、預習

①練習網(wǎng)頁制作過程中對象的基本使用。②練習制作幾頁簡單網(wǎng)頁。IV、教學小結(jié)

本節(jié)主要講了網(wǎng)頁制作的最基本方法和步驟，在制作網(wǎng)頁時大家還要注意網(wǎng)頁中對象的安排和布局以及其他的一些事項。教學后記

第2節(jié) 網(wǎng)頁制作2 課課題題 第2節(jié) 網(wǎng)頁制作 課課題型 綜合課

教學目的

1、懂得如何在網(wǎng)頁制作中插入表格的方法；

2、懂得用表格布局網(wǎng)頁方法。教學重點 用表格布局網(wǎng)頁方法 教學難點 用表格布局網(wǎng)頁方法 教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共14課時 第5、6課時(含上機操作)教學過程

I、引言：上節(jié)課我們學習了如何制作簡單網(wǎng)頁的一般方法和步驟，而其實在網(wǎng)頁制作中又經(jīng)常要使用表格來給網(wǎng)頁中的有關(guān)文字或圖形定位，以增加網(wǎng)頁的視覺效果。下面這節(jié)課我們就一起再來學學網(wǎng)頁制作中應該如何應用表格對象的方法。II、講授新課

二、用表格布局網(wǎng)頁

1、新建一個網(wǎng)頁

(1)單擊“文件”菜單下的“新建”--“網(wǎng)頁”菜單選項；

(2)出現(xiàn)“新建”對話框，選擇“普通網(wǎng)頁”，然后單擊 確定 按鈕。

2、插入表格

(1)單擊菜單欄中“表格”--“插入”--“表格”菜單命令；

(2)出現(xiàn)“插入表格”對話框如圖。(如果將表格的“邊框粗細”設置為0，在瀏覽網(wǎng)頁時，我們將會看不見表格了。)

3、修改表格

(1)合并單元格(2)拆分單元格(3)邊框和底紋的設置(略)

4、給網(wǎng)頁添加內(nèi)容

按照要制作的網(wǎng)頁要求，輸入文字，設置文字屬性，插入圖片。

5、保存網(wǎng)頁文件

單擊菜單“文件”—“保存”命令選項，在對話框中文件名的文本框中輸入“ziwojieshao”，確定。

III、練習、作業(yè)、預習

①熟練表格在網(wǎng)頁制作中的基本應用；

②用表格定位制作一張網(wǎng)頁并將其保存下來。IV、教學小結(jié)

本節(jié)主要學習表格在網(wǎng)頁制作中的應用，其實這應該是網(wǎng)頁制作過程中的精髓所在，希望大家一定要熟練掌握它的廣泛應用。教學后記

第2節(jié) 網(wǎng)頁制作3 課課題題 第2節(jié) 網(wǎng)頁制作 課課題型 綜合課

教學目的

1、表格的基本應用方法；

2、表格的修改。教學重點 表格的修改 教學難點 表格的修改 教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共14課時 第7、8課時(含上機操作)教學過程

I、引言：上節(jié)課我們學習了如何制作簡單網(wǎng)頁的一般方法和步驟，而其實在網(wǎng)頁制作中又經(jīng)常要使用表格來給網(wǎng)頁中的有關(guān)文字或圖形定位，以增加網(wǎng)頁的視覺效果。下面這節(jié)課我們就一起再來學學網(wǎng)頁制作中應該如何應用表格對象的方法。II、講授新課

二、用表格布局網(wǎng)頁

3、修改表格

(1)合并單元格：選定要合并的多個單元格、右鍵單擊、選“合并單元格“命令。(2)拆分單元格：右鍵單擊想要拆分的單元格、選“拆分單元格”命令、確定。

(3)邊框和陰影的設置：選定要設置陰影的單元格、“格式”、“邊框與陰影”、對話框、確定。

III、練習、作業(yè)、預習

①熟練表格在網(wǎng)頁制作中的基本應用；

②用表格定位制作一張網(wǎng)頁，設置其基本格式并將其保存下來。IV、教學小結(jié)

本節(jié)主要學習表格在網(wǎng)頁制作中的應用以及表格的修改方法和步驟，其實這應該是網(wǎng)頁制作過程中的精髓所在，希望大家一定要熟練掌握它的廣泛應用。教學后記

第2節(jié) 網(wǎng)頁制作4 課課題題 第2節(jié) 網(wǎng)頁制作 課課題型 綜合課

教學目的

1、掌握網(wǎng)頁超級鏈接的制作方法；

2、掌握電子郵件超級鏈接的制作方法。教學重點 網(wǎng)頁超級鏈接的制作方法 教學難點 網(wǎng)頁超級鏈接的制作方法 教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共14課時 第9、10課時(含上機操作)教學過程

I、引言：因特網(wǎng)上的信息是按超文本結(jié)構(gòu)來組織的。孤立的一個一個網(wǎng)頁放在網(wǎng)站上，我們只能看到其中的主頁(第一個頁面)，為了我們能通過主頁瀏覽到其他的網(wǎng)頁，這就要求其他網(wǎng)頁都必須與主頁建立超級鏈接。下面我們就來試試應該如何在網(wǎng)頁中制作與其他網(wǎng)頁進行聯(lián)系的超級鏈接吧。II、講授新課

三、超級鏈接

1、一般網(wǎng)頁的超級鏈接的制作方法(1)打開主頁文件 index.htm。

(2)建立超級鏈接：選定“自我介紹”四個字，然后打開菜單“插入”、“超級鏈接”、對話框、選擇剛保存的“自我介紹”網(wǎng)頁文件“zhiwojieshao.htm”，單擊 確定。

2、電子郵件超級鏈接的制作方法(1)打開主頁文件 index.htm。

(2)選定“給我寫信”、“插入”、“超級鏈接”、對話框、點“郵件”按鈕、輸入你的郵箱地址、確定。

III、練習、作業(yè)、預習

①練習制作網(wǎng)頁的超級鏈接。

②練習制作你電子郵箱或某個網(wǎng)站的超級鏈接。IV、教學小結(jié)

本節(jié)主要學習了網(wǎng)頁制作過程中如何通過超級鏈接將一個一個分散的網(wǎng)頁聯(lián)系起來的方法，那就是利用超級鏈接；通過超級鏈接還可以將電子郵箱甚至所有網(wǎng)站都能連成一片。教學后記

第2節(jié) 網(wǎng)頁制作5 課課題題 第2節(jié) 網(wǎng)頁制作 課課題型 綜合課

教學目的

1、了解網(wǎng)頁完善的作用；

2、掌握完善網(wǎng)頁的方法。教學重點 完善網(wǎng)頁的方法 教學難點 完善網(wǎng)頁的方法 教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共14課時 第11、12課時(含上機操作)教學過程

I、引言：前面我們已經(jīng)學完了網(wǎng)頁制作的基本方法和步驟，然而，怎樣才能讓我們制作出來的網(wǎng)頁更美觀和更有吸引力呢？這就需要我們對制作出來的網(wǎng)頁作必要的修飾和完善。下面我們就一起來試著去修飾一下我們的網(wǎng)頁，使你制作出來的網(wǎng)頁看起來更專業(yè)些。II、講授新課

四、完善你的網(wǎng)頁

1、給網(wǎng)頁增加標題

(1)網(wǎng)頁空白處單擊右鍵、選“網(wǎng)頁屬性”命令、對話框；

(2)在“標題”后面的文本框內(nèi)輸入“歡迎來到貓貓的天空！”、確定 即可，如圖所示。

2、給網(wǎng)頁添加背景圖案

(1)還是打開“網(wǎng)頁屬性”對話框；

(2)單擊對話框中的“前景”標簽、勾選“前景圖片”前的小方框、單擊 瀏覽 按鈕、選擇作為前景的圖片文件所在的文件夾及圖片文件、確定。

III、練習、作業(yè)、預習

①給你制作出來的所有網(wǎng)頁都增加標題。

②給你制作出來的所有網(wǎng)頁都添加背景圖片或背景顏色。IV、教學小結(jié)

本節(jié)主要學習了怎樣才能讓我們制作出來的網(wǎng)頁更美觀和更有吸引力的方法，那就是需要我們對制作出來的網(wǎng)頁作必要的修飾和完善，如給網(wǎng)頁增加標題和給網(wǎng)頁添加背景圖案或背景顏色等的基本操作。教學后記