第一篇：拾荒式搜索教學(xué)設(shè)計案例

拾荒式搜索教學(xué)設(shè)計案例

主題：黃河的變遷

適用年級：4——6年級

所屬學(xué)科：語文（聯(lián)系語文第九冊人教版）

設(shè)計者：濱河小學(xué)：何宛芳、覃漢坤；紅嶺小學(xué)：吳靜儀；海麗小學(xué)：曾雪雨、黃翔云；泰寧小學(xué)：林吉軍

問題：

1、你了解到的黃河源頭是怎樣的？請你給大家介紹一下吧：

（1）源頭起在________________________（2）長度是__________________________（3）流經(jīng)的省市_____________________（4）流域面積__________________________

2、請你給同學(xué)介紹黃河的風(fēng)土人情，首先請你介紹這里的礦產(chǎn)______________________接著請你介紹這里的奇石，黃河流域有些什么奇怪的石頭：_________________________________展示你收集的有關(guān)的圖片________________________________

3、查一查黃河在歷史上受的災(zāi)難。黃河在歷史上經(jīng)歷過幾次重大的受損，請你把收集的資料介紹給同學(xué)們：____________________________________________

4、英雄的中國人民是怎樣治理災(zāi)難的黃河的，請你舉出兩個例子：______________________________

5、了解黃河今天流域水量情況如何，向你的老師和同學(xué)介紹一下吧： __________________________________

6、現(xiàn)在的黃河流域上有多少水電樞紐__________________________它們有什么重要的作用？______________最大的型的水利樞紐工程是____________它是用來______________________,它養(yǎng)育了_____________。

搜索引擎：___百度__________ 查找所用的關(guān)鍵詞：黃河；黃河流域；黃河風(fēng)情；黃河災(zāi)難；黃河治理；黃河水電樞紐 所訪問的地址及其簡要說明-1：

使用關(guān)鍵詞： 黃河

URL: http://baike.baidu.com/view/4479.htm?fr=ala0_1_1 網(wǎng)站簡要說明：百度百科關(guān)于黃河的名片，包括基本信息、自然特征、人文特征、發(fā)展變化等。

是否成功地找到需要的信息?是__√_否___ 所訪問的地址及其簡要說明-2：

使用關(guān)鍵詞： 黃河

URL: www.tmdps.cn

網(wǎng)站簡要說明：水利部黃河水利委員會主辦的《黃河網(wǎng)》，欄目包括走進(jìn)黃委、新聞速遞、直擊黃河、直擊黃河（治河名人、黃河圖片等）、視頻中心、黃河文化等。

是否成功地找到需要的信息?是__√_否___ 所訪問的地址及其簡要說明-3：

使用關(guān)鍵詞： URL: 網(wǎng)站簡要說明：

是否成功地找到需要的信息?是___否___ 同學(xué)們，黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓(xùn)？在上網(wǎng)收集資料的時候，還有什么新的發(fā)現(xiàn)？受到什么啟發(fā)？請你寫一份體會。

第二篇：網(wǎng)上搜索教學(xué)案例

《網(wǎng)上搜索》教學(xué)案例

活動背景：這是新時代出版社出版七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)上冊第三單元第16課《網(wǎng)上搜索》的內(nèi)容，本次活動為1課時。在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)行全世界的現(xiàn)代社會，學(xué)會從互聯(lián)網(wǎng)上獲取需要的信息已經(jīng)成為現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的主要手段。人們在家里足不出戶就可以通過搜索引擎在茫茫的知識海洋中篩選、提練出需要的信息。中小學(xué)生也不例外，只要學(xué)會用“百度搜索引擎”尋找學(xué)習(xí)資料，就掌握了自主學(xué)習(xí)的方法。互聯(lián)網(wǎng)就像一位無所不知、從不厭煩的好老師，而“百度”就是把你和這位老師連接起來的綬帶，通過它，你可以在信息的海洋中遨游。

中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。學(xué)會使用搜索引擎尤其重要，因為它已經(jīng)成為支持人類終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段。

活動目標(biāo)： 當(dāng)前，七年級學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還相當(dāng)模糊，有的學(xué)生迷戀上網(wǎng)，游戲，都把計算機(jī)當(dāng)成“娛樂”工具，而對計算機(jī)的“學(xué)習(xí)”與“工作”缺泛足夠的認(rèn)識。結(jié)合學(xué)生的特點及教學(xué)實際，我制定了如下三維目標(biāo)：

知識與技能：認(rèn)識搜索引擎；掌握關(guān)鍵字搜索和相關(guān)專題搜索技巧。

過程與方法：掌握利用搜索引擎獲取所需信息的方法；養(yǎng)成主動利用網(wǎng)絡(luò)搜索功能及網(wǎng)絡(luò)資源解決學(xué)習(xí)、生活中所遇到的難題的習(xí)慣。

情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和搜索、分析、提煉、傳遞信息能力；激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣。

活動重難點分析：本節(jié)課的教學(xué)重點、難點是搜索引擎的使用方法。

為了突出這個重點、難點我對這節(jié)課的內(nèi)容做了一個全面的概括，其次，為了使學(xué)生能很好的掌握這節(jié)課的重點、難點我讓學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生自己找出自己不理解的問題，然后由別的同學(xué)來回答他的疑問。這樣就可以使每位學(xué)生都能很好的掌握這節(jié)課的重點、難點。

活動準(zhǔn)備：（1）學(xué)生機(jī)收藏夾中導(dǎo)入常用搜索網(wǎng)站、專題網(wǎng)站。（2）幻燈片（3）學(xué)生收集語文預(yù)習(xí)的難題

活動過程：

1.情境導(dǎo)入。

師：我們家鄉(xiāng)63團(tuán)風(fēng)景如畫，物產(chǎn)豐富。現(xiàn)在老師用PPT做了一個關(guān)于家鄉(xiāng)的相冊展示給大家看看，（師一邊展示一邊解說），這里有些圖片是自已照的，有些是網(wǎng)上搜集的，同學(xué)們，你們想不想在網(wǎng)上搜一搜有關(guān)我們家鄉(xiāng)的圖片、聲音和視頻，用PPT制作以“可愛的家鄉(xiāng)”為主題的相冊。（幻燈片展示）

生：想。（情緒高漲）

師：對于我們的家鄉(xiāng)63團(tuán)你知道哪些呢？

生：棉花、西瓜、水庫……（幻燈片展示）

師：太棒了，看來同學(xué)們對我們家鄉(xiāng)還是很了解得還真不少，如果我想對家鄉(xiāng)的西瓜做一個全面的了解，想知道到目前為止最大的西瓜有多重，共開展了多少次西瓜節(jié)等，怎么辦呢？。

生：上網(wǎng)搜索。

師：從同學(xué)們脫口而出的“上網(wǎng)搜索”，我就已經(jīng)知道“搜索”已經(jīng)融入了我們的生活。網(wǎng)上有句夸張的話是：我可以三天不吃飯，但不能三天不搜索。下面同學(xué)們就上網(wǎng)搜搜家鄉(xiāng)西瓜的資料。

學(xué)生操作，教師巡視。

師：請××同學(xué)展示自己查找到的有關(guān)家鄉(xiāng)西瓜信息最全面和詳細(xì)的頁面，并請他說明自己使用了哪個搜索網(wǎng)站，輸入的關(guān)鍵詞是什么。

2.自主探究

師：我們知道網(wǎng)絡(luò)是由許許多多的網(wǎng)頁和網(wǎng)站相互鏈接，而形成了一個縱橫交錯、無邊無際的虛擬世界。因特網(wǎng)上的信息豐富繁雜，究竟如何才能獲取到我們所需要的有價值的信息呢？剛才我們對家鄉(xiāng)信息的獲取，就是通過搜索網(wǎng)站輸入關(guān)鍵詞來獲得的。搜索引擎和關(guān)鍵詞，就是我們的千里眼、火眼金睛，讓我們能夠在茫茫信息海洋中找到自己想要的結(jié)果。

師：在以往的課堂上，我也注意到很多同學(xué)都使用過搜索網(wǎng)站搜索過自己感興趣的內(nèi)容。現(xiàn)在請同學(xué)們來說說自己經(jīng)常使用哪些搜索網(wǎng)站。

生：百度、谷歌、易搜……

師：同學(xué)們知道這么多搜索網(wǎng)站呀，老師這里也整理了幾個常用搜索網(wǎng)站。百度、谷歌、易搜、搜狗、雅虎……（幻燈片展示）。下面我們就來試一試，進(jìn)行下面的操作（1）2013游泳世錦賽地點、及時間。（2）2013游泳世錦賽精彩瞬間的圖片

生：操作

師：在百度中有六個搜索項目，包括新聞、網(wǎng)頁、貼吧、知道、Mp3、圖片，所以大家要結(jié)合自己需要搜索的信息來選擇不同的項目。第1個操作步驟(1)在地址欄中輸入www.tmdps.cn，進(jìn)入“百度”網(wǎng)頁(2)選擇“網(wǎng)頁”搜索項目，在搜索框中輸入“2013游泳世錦賽地點”后搜索。第2個操作步驟(1)在地址欄中輸入www.tmdps.cn，進(jìn)入“百度”網(wǎng)頁(2)選擇“圖片”搜索項目，在搜索框中輸入“2013游泳世錦賽”后搜索。

生：上臺演示，并講述操作步驟。

……

師：同學(xué)們好像不知道，還有一種方法是按相關(guān)專題檢索。下面同學(xué)們跟我一起來操作，體驗這兩種搜索方法，最后說一說兩種搜索方法各自的特點。（幻燈片展示）兩種方法搜索

“2013游泳世錦賽”。

生：操作

師：你能說說兩種搜索方法各自的特點嗎？

生：小組討論回答

師：關(guān)鍵字查找；特點：目標(biāo)清晰，過程簡單 缺點：搜索出的結(jié)果魚龍混雜 要求：關(guān)鍵字的選取一定要準(zhǔn)確；分類目錄查找；特點：路徑清晰 缺點：過程繁瑣 要求：必須熟悉信息所屬分類。對于這兩種方法大家要學(xué)會靈活運(yùn)用。

3.鞏固知識，小組競賽

師：那么又該如何利用好搜索引擎這個網(wǎng)絡(luò)工具呢？通過今天的課堂，我們將對此進(jìn)行一次體驗學(xué)習(xí)，下面我們就進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，看哪一組的實力最強(qiáng)，看哪些同學(xué)在使用搜索引擎查找資料方面高一籌、艷壓群芳，以最短的時間搜索到問題答案。

情景：將學(xué)生按機(jī)房自然位置分為5個小組，教師為裁判。要求：每組先完成的同學(xué)可以起來走動查看并幫助組內(nèi)其他同學(xué)，幫助時只允許提示不允許幫助其操作，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。

……

師：同學(xué)們，我看到有好多組已經(jīng)完成了，下面我就請一組的成員說說使用的關(guān)鍵詞和選擇的搜索引擎、所用時間及查詢到的結(jié)果數(shù)等。××組第一個完成，他們就是我們今天的“搜索高手”，請他們來公布答案，并講講他們的搜索技巧、感想體會。

生：……

師：“搜索引擎”為我們獲取豐富的網(wǎng)絡(luò)資源提供了先進(jìn)的工具，掌握搜索的技巧是關(guān)鍵(比如選擇合適的搜索工具、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞)。大家在實踐中不斷地去體驗去總結(jié)。

4.總結(jié)評價

師：同學(xué)們，經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？

生：……

師：學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，搜索讓網(wǎng)絡(luò)生活有了更大的人性化和自主化，它就是網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)緯度，讓你可以找得到自己的目標(biāo)和方向。用好搜索引擎，讓它更好地為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。

活動反思：

本活動，主要應(yīng)用建構(gòu)主義教學(xué)理論；以課程整合的形式，創(chuàng)設(shè)良好的問題情境，誘發(fā)學(xué)生的好奇心及求知欲；以查找各科目的學(xué)習(xí)資料的任務(wù)為驅(qū)動，指導(dǎo)學(xué)生通過自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)來完成知識建構(gòu)。任務(wù)分層設(shè)置，結(jié)合教學(xué)重難點，任務(wù)間由淺入深，循序漸進(jìn)，給予學(xué)生合理的梯度引導(dǎo)。以活動式組織課堂，課堂氣氛輕松活潑，學(xué)生既可以掌握了本課的知識又可以把計算機(jī)當(dāng)做學(xué)習(xí)的工具。并以在線任務(wù)提交形式，實現(xiàn)課堂的及時評價互動，更直觀明了。本節(jié)課就是想利用“網(wǎng)上搜索資源”來讓學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)的學(xué)習(xí)功能，讓“搜索引擎”作為學(xué)生終身教育的良師益友，讓“搜索引擎”這個學(xué)習(xí)的好“助手”與學(xué)生終身相伴，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)的學(xué)習(xí)功能持認(rèn)同、認(rèn)可態(tài)度。

第三篇：信息搜索教學(xué)設(shè)計

信息搜索教案

教案背景：

1、面向?qū)W生：小學(xué)五年級學(xué)生

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時：1課時

教學(xué)課題：

教學(xué)內(nèi)容：

使用搜索引擎進(jìn)行信息搜索 認(rèn)知目標(biāo)：

1、掌握獲取需求信息的相關(guān)技巧，了解信息來源的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用因特網(wǎng)解決實際問題的能力。

2、掌握搜索引擎的使用方法。

3、學(xué)會常用的關(guān)鍵字搜索和分類搜索的技巧。技能目標(biāo)：

1、掌握利用搜索引擎搜索信息。

2、掌握常用的關(guān)鍵字和分類搜索信息方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，自己找出問問題的的能力。情感態(tài)度與價值觀：

1、通過本課的學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

2、拓展學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)文明人。

教材分析

內(nèi)容分析：

本節(jié)課為陜科版五年級下冊《信息技術(shù)》第一單元第九課。本節(jié)課是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康文明使用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵課程。本課講授“搜索引擎”的利用與技巧，能給學(xué)生尋找相關(guān)信息提供方便途徑。教學(xué)重點：

1、根據(jù)主題搜索相關(guān)內(nèi)容；

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 教學(xué)難點：

1、關(guān)鍵字搜索技巧的應(yīng)用。

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)情分析：

山區(qū)學(xué)生信息閉塞，學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識也僅僅局限于信息技術(shù)課上的了解。相當(dāng)一部分學(xué)生對上網(wǎng)搜索信息的方法完全不知道。教學(xué)方法：

1、問題導(dǎo)入法：提出問題吸引學(xué)生，使學(xué)生對本課感興趣，并啟發(fā)學(xué)生思考，如何快速地找出問題的答案？

2、任務(wù)驅(qū)動法：課程穿插各種任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動學(xué)生完成，既能鞏固教師講授的知識，也能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，還能吸引學(xué)生的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

計算機(jī)；極域軟件；互聯(lián)網(wǎng)

教學(xué)過程：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、詢問同學(xué)們，在因特網(wǎng)上沖浪時，遇到問題怎么辦？

師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)里的資源非常豐富，我們在遇到問題的時候我們可以在網(wǎng)絡(luò)里面找到解決問題的方法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)里面搜索我們需要的信息。

二、新課講授

1、講授什么是搜索引擎及其作用，提問同學(xué)們有哪些常用的搜索引擎。將信息分門別類的整理起來，并方便使用者查詢的網(wǎng)站，就是所謂的“搜索引擎”，或稱為“搜尋網(wǎng)站。

“百度”（www.tmdps.cn）和“谷歌”(www.tmdps.cn)是中國大陸為主的中文搜索引擎。

2、如何使用搜索引擎？（1）、關(guān)鍵字搜索 這是目前最常用的一種查找方法，只要直接輸入想查找的資料中的重要的文字（關(guān)鍵字），搜索引擎就會馬上把它找出來。現(xiàn)在我們來搜索一下“天竺山”吧。

①在地址欄輸入www.tmdps.cn，打開“百度”主頁；

②在搜索欄中輸入要查詢的關(guān)鍵字，我們要搜索的是天竺山，所以就輸入“天竺山”，然后單擊“百度一下”按鈕；

③引擎經(jīng)過一番搜索之后，就會找出與關(guān)鍵字相符的很多網(wǎng)頁。我們可以單擊打開與“天竺山”相關(guān)的網(wǎng)頁。

（2）、分類搜索

如果我們想在網(wǎng)上找到歌曲或看電影就可以利用分類搜索來找，下面我們利用谷歌搜索引擎來查找“金剛葫蘆娃”動畫片。

①在地址欄輸入www.tmdps.cn，打開“谷歌”主頁； ②用鼠標(biāo)單擊“更多”菜單中的“視頻”； ③輸入“金剛葫蘆娃”，然后單擊“google搜索”；

經(jīng)過一番搜索之后，就會找出金剛葫蘆娃的視頻，我們可以打開觀看。

三、實踐練習(xí)

1、知識搶答

①以課前分好的小組為競賽小組。②教師準(zhǔn)備好知識搶答的問題。

③知識搶答開始，同學(xué)們利用搜索引擎快速搜索問題答案。

④教師判定答案與速度，搶答完成后，表揚(yáng)勝利組，并總結(jié)知識搶答對關(guān)鍵字的應(yīng)用。

學(xué)生嘗試自己完成練習(xí)

從互聯(lián)網(wǎng)上找到中華人民共和國和加拿大的國歌和歌詞，最后用Word文檔將它們組織好。學(xué)生實踐，教師巡堂指導(dǎo)。

四、展示與點評

1、組織學(xué)生展示作品。

2、教師分析學(xué)生實踐過程中的操作問題并進(jìn)行評價與提示，學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、課堂小結(jié)

1、教師總結(jié)本課所學(xué)知識，突出總結(jié)課程重難點。

2、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，做現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子,展示《青少年上網(wǎng)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

教學(xué)反思：

本節(jié)課是學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，是一節(jié)實踐性很強(qiáng)的課，本節(jié)課穿插各種任務(wù)，有知識搶答，也有作品制作，在完成任務(wù)的過程中，鞏固了學(xué)生對知識的理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同能力，很大程度的吸引了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。本課最后教師與學(xué)生一同學(xué)習(xí)《青少年上網(wǎng)文明公約》,倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，既是課程的需要，也是德育教育的必要。

第四篇：《搜索技巧》教學(xué)設(shè)計

《網(wǎng)上信息自由搜》教學(xué)設(shè)計

西安輔輪中學(xué)

李輝

一、教材分析

《網(wǎng)上信息自由搜》是西安交通大學(xué)出版社出版的九年制義務(wù)教育教材《信息技術(shù)》七年級（上冊）第一單元第三節(jié)的內(nèi)容。該節(jié)的主要內(nèi)容包括搜索引擎的定義、工作原理、分類；搜索技巧的運(yùn)用，計劃用2課時講授完成，第一課時主要講述搜索引擎的定義、工作原理、分類，第二課時主要講述搜索技巧。在此，本文分析了第二課時《搜索技巧》的教學(xué)設(shè)計。

本課時是由理論到具體操作的轉(zhuǎn)折點，目的是讓學(xué)生學(xué)會在因特網(wǎng)上利用搜索技巧搜索相關(guān)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生動手運(yùn)用所學(xué)到的知識為學(xué)習(xí)和生活解決實際問題的能力，是一節(jié)操作性很強(qiáng)的課程。本節(jié)課的內(nèi)容也是《網(wǎng)上信息自由搜》的延伸，掌握了本節(jié)課的內(nèi)容和方法，為以后幾節(jié)課的學(xué)習(xí)如：在因特網(wǎng)上下載、管理信息資源等內(nèi)容打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

七年級學(xué)生思維活躍，求知欲旺盛，興趣廣泛，個別程度好的已經(jīng)具有一些信息方面的知識，但都是朦朧的，并且毫無邏輯性。對于一些知識和技能的掌握還處于一知半解的狀態(tài)。大部分學(xué)生對這方面幾乎沒有了解，甚至沒有接觸。所以在任務(wù)設(shè)置時設(shè)定一些學(xué)生感興趣的話題，激發(fā)學(xué)生興趣，明確任務(wù)目標(biāo)是很有必要的。另外，一些學(xué)生小學(xué)沒有學(xué)過電腦，確定“以強(qiáng)扶弱”的原則在信息課堂中特別重要。在之前的課程中學(xué)到的信息的表示、采集，搜索引擎的定義和分類等課程，對信息知識有了一點了解，為這節(jié)課內(nèi)容的導(dǎo)入打下了基礎(chǔ)。

組，對簡單的任務(wù)直接演示，學(xué)生同步操作，對復(fù)雜問題分步解決。學(xué)生通過自主探究，小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)隊精神。

另外，根據(jù)學(xué)生愛玩和好勝的心理特點，采用了激勵教學(xué)法。以用五星的個數(shù)來量化評價，星數(shù)越多，期末總評時加分越多。另外，根據(jù)整節(jié)課各個小組的綜合表現(xiàn)，選出三個優(yōu)勝組，給與表揚(yáng)與鼓勵。

四、教學(xué)目標(biāo)

1．知識與技能：

①使學(xué)生了解在因特網(wǎng)上搜索信息的意義，了解搜索信息的基本方法。②學(xué)會使用各種搜索技巧更加快捷、有效的搜索到有用的信息資源。③培養(yǎng)學(xué)生的主動探究、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和實踐的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生信息的捕獲、搜索的能力。

2．過程與方法：

通過學(xué)生交流、師生交流、人機(jī)交流、學(xué)生操作等活動形式，提高學(xué)生利用信息技術(shù)的綜合素養(yǎng)。

3．情感態(tài)度與價值觀：

通過小組合作和主題探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生自我展示、自我激勵、體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲望，在不斷探索中陶冶情操。

確定以上目標(biāo)的原因：

本節(jié)課的課題是《搜索技巧》，因而最基本的要求就是要使學(xué)生掌握如何在因特網(wǎng)上用最快的方法搜索到自己需要的信息。通過學(xué)習(xí)和具體實踐，來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、相互合作的團(tuán)隊精神和動手操作的能力，提高信息處理的水平。另外，由于每個學(xué)生知識水平和能力有差異，有些學(xué)生可能已經(jīng)具備了一定的查詢信息的能力，為了能使學(xué)生共同進(jìn)步，創(chuàng)設(shè)一個和諧、輕松的學(xué)習(xí)氛

進(jìn)行相關(guān)信息的搜索，給學(xué)生演示了操作步驟和注意事項。通過教師手把手的教，教師的演示操作完成了，學(xué)生也掌握了操作要點，效果事半功倍。

（二）學(xué)法指導(dǎo)

1．嘗試操作法：教師演示時，學(xué)生跟著教師同步操作，以及學(xué)生根據(jù)老師提出的任務(wù)主動嘗試操作。

練習(xí)鞏固法：學(xué)生每學(xué)完一種操作，馬上跟上一個鞏固練習(xí)。2．主動探究自主學(xué)習(xí)法

教師為學(xué)生布置主題任務(wù)，學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下，角色從“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”，教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

七、教學(xué)過程

鉆研教材，研究教法與學(xué)法是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，合理安排教學(xué)程序則是教學(xué)成功的關(guān)鍵一環(huán)。為了使學(xué)生學(xué)有所獲，本節(jié)課設(shè)計了以下幾個教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）激情導(dǎo)入，明確任務(wù)

上一節(jié)課學(xué)習(xí)了搜索引擎的定義、搜索引擎的分類，并且最后利用搜索引擎登錄了洛陽龍門石窟的網(wǎng)站，哪位同學(xué)能以最快的方法再次進(jìn)入這個網(wǎng)站呢？

如果一個旅游愛好者和一個攝像愛好者，想舉辦一個有關(guān)龍門石窟的圖片展覽，怎樣從網(wǎng)上搜集有關(guān)龍門石窟的圖片呢？

本節(jié)課設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)是： ①如何區(qū)分各種搜索技巧？

②怎樣利用各種搜索技巧快速搜索到想要的信息？

（二）引導(dǎo)學(xué)生自主探究，掌握新知

任務(wù)一：利用關(guān)鍵詞搜索信息（搜索龍門石窟概況）

3.讓學(xué)生利用百度地圖，輸入要查詢的地點名稱“陜西省歷史博物館”，然后點擊“搜索”，目標(biāo)地點就會以閃動的紅色圓圈出現(xiàn)在地圖上。

4.信息反饋：教師將操作成功的學(xué)生的搜索結(jié)果通過大屏幕展示給大家看，和大家一起交流，讓學(xué)生找出自己的不足和差距。

任務(wù)四：向大眾求助（搜索洛陽龍門石窟的門票價格）（利用百度知道）

有些需要的信息在網(wǎng)上搜索不到回答或者沒有明確的答案，這時需要在網(wǎng)上的貼吧或者論壇向大眾求助，或者在百度知道中提出問題像大家提問，尋求答案。比如：要搜索洛陽龍門石窟的門票價格，具體操作步驟：

1.操作指導(dǎo)：教師操作演示如何搜索的例子，學(xué)生同步跟著老師學(xué)習(xí)操作，步驟如下：打開百度知道頁面，在問題處輸入“洛陽龍門石窟 門票價格”，然后點擊“搜索”。

2.任務(wù)啟動：讓學(xué)生利用專業(yè)權(quán)威網(wǎng)站搜索技巧搜索其他學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的形式和節(jié)目。

3.讓學(xué)生利用百度知道或者貼吧或者論壇，輸入要查詢的相關(guān)信息內(nèi)容，然后點擊“搜索”，在結(jié)果中找尋自己需要的答案。

4.信息反饋：教師將操作成功的學(xué)生的搜索結(jié)果通過大屏幕展示給大家看，讓速度快的學(xué)生回答找到的結(jié)果，和大家一起交流，讓學(xué)生找出自己的不足和差距。

（三）實踐應(yīng)用，解決問題

利用上述每個技巧后面緊跟的任務(wù)練習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)完一個環(huán)節(jié)后能夠很快的動手實踐，在上機(jī)的過程中要解決提前設(shè)計好的問題，問題的選擇貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生感興趣的方面，而且有的也是生活中遇到的實際問題。通過練習(xí)的完成，學(xué)生學(xué)會了如何利用不同的搜索技巧找到相關(guān)的問題，動手能力

術(shù)的發(fā)展和特點，在教學(xué)策略、教學(xué)過程和練習(xí)任務(wù)中都精心設(shè)計，可謂是對任務(wù)驅(qū)動和基于因特網(wǎng)資源型學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的一次嘗試，學(xué)習(xí)的主要資源不再是單一的課本，而是因特網(wǎng)這一擁有相對無限信息的資源，授課中以“學(xué)生動手實踐為主線”，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生“在做中學(xué)，在練中鞏固”。教師的主要任務(wù)是適時對學(xué)生加以組織調(diào)控，為學(xué)生設(shè)置一個個的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試操作，以最快的速度，查找最準(zhǔn)確的信息。根據(jù)學(xué)生能力的不同，對接受能力強(qiáng)的學(xué)生讓他們自主探究，完成任務(wù)后要在組內(nèi)開展互幫互學(xué)，帶動能力稍差一點的學(xué)生，使他們共同提高。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，既要重視學(xué)生知識的學(xué)習(xí)，又要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，包括動手操作，技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新實踐的能力，盡量留給學(xué)生最大的空間，讓學(xué)生勤嘗試、會嘗試、樂嘗試，勤于實踐，大膽動手操作，促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)能力的不斷提高。

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第五篇：《搜索網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計

《搜索網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計

楊國慶

教案背景：現(xiàn)代社會早已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代，利用互聯(lián)網(wǎng)幫助我們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人必須掌握的一項基本技能。如何通過搜索引擎在海量的網(wǎng)絡(luò)世界中快速、準(zhǔn)確地找到我們需要的信息則是這項技能的最高要求。初中生對網(wǎng)絡(luò)已有所接觸，不少學(xué)生可能也使用過搜索引擎，但事實上許多初中生對搜索引擎的基礎(chǔ)知識和使用方法還只是一知半解，因此，通過信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)使初中生對搜索引擎有一個簡單的了解，并掌握搜索引擎基本的使用方法顯得非常及時和必要。

教學(xué)課題：“網(wǎng)海撈針”亦有方───認(rèn)識和使用搜索網(wǎng)站

教材分析：本節(jié)是陜西科學(xué)技術(shù)出版社初中《信息技術(shù)》七年級下冊第三章《網(wǎng)上搜索和下載軟件》的第一節(jié)。在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)上，這節(jié)內(nèi)容屬于 “信息的識別與獲取”的相關(guān)知識。現(xiàn)實生活中，我們在挑選信息獲取途徑時互聯(lián)網(wǎng)越來越受大家青睞，但如何在互聯(lián)網(wǎng)上快速查找到所需信息呢？了解和使用搜索網(wǎng)站就顯得特別重要了。本節(jié)課的設(shè)置目的就是通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在知識層面對搜索網(wǎng)站有一個簡單的認(rèn)識，在操作層面掌握搜索網(wǎng)站基本使用方法從而完成信息的有效獲取，為后期信息的加工和處理打下基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能

⑴了解搜索引擎的基礎(chǔ)知識。

⑵掌握全文搜索引擎常見的的使用方法。

⑶培養(yǎng)查找信息時關(guān)鍵詞的提取和搜索方法的挑選的能力。

2、過程與方法

通過情境創(chuàng)設(shè)引入搜索引擎，通過任務(wù)驅(qū)動展開搜索引擎相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

3、情感態(tài)度與價值觀

⑴意識到日常生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題我們常可以使用搜索引擎來解決。⑵應(yīng)該自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息的版權(quán)。教學(xué)重點與難點：

搜索引擎的基礎(chǔ)知識及全文搜索的基本使用方法。（重點）對查詢信息關(guān)鍵詞的分析提取及搜索引擎的使用方法的選擇。（難點）

教學(xué)方法：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用多媒體課件和直觀演示法、任務(wù)驅(qū)動法，讓師生有目的地互動，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)完成課程目標(biāo)；

教學(xué)過程：

一、情境引入

同學(xué)們，隨著年齡的增長，你們會接觸越來越多的知識，但人又不可能知道所有的知識，肯定還有許多我們想知道，但又還不太了解的知識。到目前為止，你最感興趣，但又不了解的知識是什么？想一想，把你最想了解的問題寫下來。

我這里也有一個2008年北京奧運(yùn)會吉祥物福娃的宣傳短片，也是網(wǎng)上找到的，給大家看看。【播放視頻片段，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。既能活躍課堂氣氛，又能培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。】 提問：五個福娃分別代表什么含義？

討論：你會通過什么方式去查找問題的答案？回答：如何通過電視、報紙、廣播、網(wǎng)上搜索等，提問：哪種手段會更加方便？（回答：網(wǎng)上搜索，引出信息技術(shù)手段的優(yōu)越性。）

通過網(wǎng)絡(luò)查找信息成了我們常用的一種方法。互聯(lián)網(wǎng)是個資源的海洋，里面有各種各樣的信息與資源，很多情況下，互聯(lián)網(wǎng)里都有我們所需要的信息，關(guān)鍵是如何把這些信息找出來。畢竟

網(wǎng)絡(luò)信息量太大了，如何快速、準(zhǔn)確地在互聯(lián)網(wǎng)上查找到我們所需的信息呢？這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、搜索網(wǎng)站基礎(chǔ)知識

同學(xué)們知道，互聯(lián)網(wǎng)中的信息包羅萬象，每天都有新的網(wǎng)站出現(xiàn)，大量網(wǎng)頁在不斷更新。在互聯(lián)網(wǎng)中查找信息就好比大海撈針，沒有好的方法是不行的，大家通常是怎么查找網(wǎng)絡(luò)信息的呢？（請學(xué)生回答）

許多同學(xué)用到了百度、谷歌，大家知道這類網(wǎng)站的專業(yè)術(shù)語叫什么嗎？ 下面請同學(xué)們打開桌面文件“搜索引擎常識.doc”，花5分鐘進(jìn)行自學(xué)，了解搜索引擎的基礎(chǔ)知識，并思考幾個測試題。

反饋小結(jié)測試結(jié)果，點名邀請學(xué)生回答習(xí)題，鞏固搜索引擎基礎(chǔ)知識。

三、搜索引擎的使用方法及技巧

通過自學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)對搜索引擎的基礎(chǔ)知識有了大概的了解，我們先看一看目錄索引的搜索網(wǎng)站，比如新浪【www.tmdps.cn】,打開新浪主頁，我們會看到許多欄目的信息，有新聞、娛樂、博客、教育等等，我們可根據(jù)自己的需要瀏覽相應(yīng)的欄目。

目錄索引雖然有搜索功能，但嚴(yán)格意義上不能稱為真正的搜索引擎，只是按目錄分類的網(wǎng)站鏈接列表而已。接下來我們通過百度搜索網(wǎng)站，結(jié)合實例和大家一起學(xué)習(xí)全文搜索引擎的使用方法。

搜索網(wǎng)站的和操作步驟： ①輸入搜索引擎網(wǎng)址

②在搜索框中輸入關(guān)鍵詞

③點擊搜索按鈕

④在搜索返回結(jié)果中選擇查看

關(guān)鍵詞概念：關(guān)鍵字就是你輸入檢索框中的文字或字符，也就是你想讓因特網(wǎng)為你尋找的信息

實例一：查詢有關(guān)太陽黑子的信息。如果讓你查找，你會怎么做？（提問）

與學(xué)生一起分析：首先對要查詢的信息進(jìn)行準(zhǔn)確定位，確定要找的信息是太陽黑子的描述、成因、還是圖片等，準(zhǔn)確定位后，再選擇對應(yīng)查找類型（網(wǎng)頁、圖片、MP3、視頻、地圖等），最后篩選關(guān)鍵字輸入后進(jìn)行查找。（演示操作過程）

實例二：查詢廣州大運(yùn)會開幕式上門的信息。思考并回答此例的關(guān)鍵字是什么？（提問）

關(guān)鍵字可以有多個嗎？如果可以輸入時有什么要求呢？（提問）分析：此例的關(guān)鍵詞可以是“大運(yùn)會之門”，或查找與“大運(yùn)會”和“之門”同時有關(guān)的信息，當(dāng)我們要使用多關(guān)鍵字進(jìn)行搜索時，各個關(guān)鍵字之間需用空格分開，起到并且的意思。

實例三：要搜尋關(guān)于“武俠小說”，但不含“古龍”的資料。思考并回答此例的關(guān)鍵字是什么？（武俠小說、古龍）

分析：有時候，排除含有某些詞語的資料有利于縮小查詢范圍。百度支持“-”功能，用于有目的地刪除某些無關(guān)網(wǎng)頁，但減號之前必須留一空格。

可使用如下查詢：[武俠小說 –古龍]（演示操作過程）百度快照的使用

搜索結(jié)果中的某些網(wǎng)頁打不開怎么辦呢？（提問）

當(dāng)我們需要查看一個搜索結(jié)果但又無法打開該網(wǎng)頁時，可以使用”百度快照”來幫忙。百度搜索引擎已先預(yù)覽過各網(wǎng)站，拍下了網(wǎng)頁的快照，為用戶貯存大量的應(yīng)急網(wǎng)頁。點擊每條搜索結(jié)

果后的“百度快照”，可查看該網(wǎng)頁的快照內(nèi)容。百度快照不僅下載速度極快，而且您搜索用的關(guān)鍵詞均已用不同顏色在網(wǎng)頁中標(biāo)明。

練習(xí)鞏固、反饋提高

學(xué)習(xí)了搜索引擎這么多的使用方法，大家是不是都摩拳擦掌想一試身手了呢？ 下面就請同學(xué)們按小組完成桌面上”搜索練習(xí).doc”的相關(guān)習(xí)題。提問練習(xí)答案、挑選的關(guān)鍵字和搜索方法。有針對性的進(jìn)行講解部分練習(xí)題。

我們查找到的網(wǎng)絡(luò)信息能隨意使用嗎？（提問）

講解有版權(quán)聲明的網(wǎng)絡(luò)信息，我們在使用時應(yīng)注明信息來源和作者，如有必要應(yīng)征得作者同意方能應(yīng)用。尊重他人的信息作品，獲取他人信息時注意及時記錄信息來源、作者等信息，合法地的使用他人作品。

還有許多計算機(jī)病毒通過互聯(lián)網(wǎng)傳播，在獲取網(wǎng)絡(luò)信息時，還應(yīng)當(dāng)注意防范計算機(jī)病毒。課堂小結(jié)

盡管查找網(wǎng)絡(luò)信息就好比“大海撈針”，但只要找對工具和使用好方法我們就能事半功倍。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了“網(wǎng)海撈針”的工具——搜索引擎，也學(xué)習(xí)了它的使用方法，希望今天所學(xué)能幫助大家更好的利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己。

板書設(shè)計：

搜索網(wǎng)站

教學(xué)反思：

學(xué)會搜索引擎的使用對提高初中生的信息素養(yǎng)顯得特別重要。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計考慮到了初中生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，知識講解起點較低，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)搜索引擎的基礎(chǔ)知識和使用方法。通過任務(wù)驅(qū)動講練結(jié)合，注重學(xué)生在實踐的過程中體會搜索引擎的使用方法。整節(jié)課的實際效果還算可以。有待改進(jìn)之處在于練習(xí)題的挑選上可能還要再進(jìn)行一些衡量和篩選，以使其更有針對性。

附1 自學(xué)材料：“搜索引擎常識.doc”

搜索引擎知識面面觀

認(rèn)識搜索引擎：

搜索引擎是指自動從互聯(lián)網(wǎng)搜集信息，經(jīng)過一定整理以后，提供給用戶進(jìn)行查詢的系統(tǒng)。英特網(wǎng)上的信息浩瀚萬千，而且毫無秩序，所有的信息象汪洋上的一個個小島，網(wǎng)頁鏈接是這些小島之間縱橫交錯的橋梁，而搜索引擎，則為你繪制一幅一目了然的信息地圖，供你隨時查閱。一句話，搜索引擎就是查找網(wǎng)絡(luò)信息的工具。搜索引擎工作原理：

1、抓取網(wǎng)頁

每個獨立的搜索引擎都有自己的網(wǎng)頁抓取程序。網(wǎng)頁抓取程序順著網(wǎng)頁中的超鏈接，連續(xù)地抓取網(wǎng)頁。被抓取的網(wǎng)頁被稱之為網(wǎng)頁快照。由于互聯(lián)網(wǎng)中超鏈接的應(yīng)用很普遍，理論上，從一定范圍的網(wǎng)頁出發(fā)，就能搜集到絕大多數(shù)的網(wǎng)頁。

2、處理網(wǎng)頁

搜索引擎抓到網(wǎng)頁后，還要做大量的預(yù)處理工作，才能提供檢索服務(wù)。其中，最重要的就是提取關(guān)鍵詞，建立索引文件。其他還包括去除重復(fù)網(wǎng)頁、分詞（中文）、判斷網(wǎng)頁類型、分析超鏈接、計算網(wǎng)頁的重要度、豐富度等。

3、提供檢索服務(wù)

用戶輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，搜索引擎從索引數(shù)據(jù)庫中找到匹配該關(guān)鍵詞的網(wǎng)頁；為了用戶便于判斷，除了網(wǎng)頁標(biāo)題和網(wǎng)址外，還會提供一段來自網(wǎng)頁的摘要以及其他信息。

常見的搜索引擎分為兩類，一類是目錄索引：

目錄索引雖然有搜索功能，但嚴(yán)格意義上不能稱為真正的搜索引擎，只是按目錄分類的網(wǎng)站鏈接列表而已。用戶完全可以按照分類目錄找到所需要的信息，不依靠關(guān)鍵詞進(jìn)行查詢。目錄索引中最具代表性的莫過于大名鼎鼎的雅虎【www.tmdps.cn】、新浪【www.tmdps.cn】分類目錄搜索。另一類是全文索引：

全文索引又叫關(guān)鍵字索引，是名副其實的搜索引擎，國外代表有谷歌【www.tmdps.cn】，國內(nèi)最知名是百度【www.tmdps.cn】。它們從互聯(lián)網(wǎng)提取各個網(wǎng)站的信息（以網(wǎng)頁文字為主），建立起數(shù)據(jù)庫，并能檢索與用戶查詢條件相匹配的記錄，按一定的排列順序返回結(jié)果。

認(rèn)識百度：

百度【www.tmdps.cn】是目前全球最大的中文搜索引擎，2000年1月創(chuàng)立于北京中關(guān)村。百度的使命是讓人們最便捷地獲取信息，找到所求。“百度”二字源于中國宋朝詞人辛棄疾的《青玉案?元夕》詞句“眾里尋他千百度”，象征著百度對中文信息檢索技術(shù)的執(zhí)著追求。

關(guān)鍵字

搜索框

搜索按鈕

測 試

1、用一句話描述一下什么是搜索引擎。

2、搜索引擎通常分為幾類，分別是什么？

3、最大的中文搜索引擎是什么？

4、你能簡單描述一下搜索引擎的工作原理嗎？

附2 課堂鞏固習(xí)題：“搜索練習(xí).doc”

1、王菲所唱的流行歌曲《傳奇》的歌詞作者是誰？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

2、2014年世界杯在哪個國家舉辦？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

3、世界最重要的IT高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國的哪個州？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

4、查找有關(guān)中國航空母艦的圖片？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

5、“海上生明月，天涯共此時。”出自哪位詩人的哪首詩？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

6、求除詩人李白以外五首唐詩作品。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

7、求北京大學(xué)的歷史。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

8、求徐志摩的《再別康橋》英文稿。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

10、關(guān)于搜索技巧的信息。答案： 關(guān)鍵字： 方法：