第一篇：(部編 )人教版九年級上冊歷史第15課 探尋新航路教案

第15課 探尋新航路

一、教學目標： 知識與能力：

新航路開辟的原因和條件，主要航海家、時間、路線等基本史實。過程與方法：

依據(jù)教材內(nèi)容動手繪制幾位航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。情感、意志和價值觀：

通過本課學習，理解新航路開辟的根本原因是： 15世紀前后，西歐國家商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。資本主義需要擴大海外市場。

社會原因：歐洲人狂熱的追求作為貨幣的黃金、白銀，特別是《馬可·波羅行記》的流傳，誘使人們到東方“尋金”。

直接原因（商業(yè)危機）：奧斯曼土耳其控制傳統(tǒng)商路，導致商路不通，引發(fā)商業(yè)危機。

二、教學重難點：

重點：新航路開辟的背景、原因、幾位航海家 難點：新航路開辟的影響

三、教學方法 ：多媒體教學、講授法

四、教學過程：

（一）、導入新課

今天我們知道世界有七大洲四大洋，可在15世紀以前，人們并不清楚世界究竟有多大，有多少陸地，有多少海洋。一些人相信地球是圓的，認為無論向東還是向西，都可以繞地球一圈回到原地。第一批實踐這個設想的是哪些人？他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U呢？

（二）、講授新課：

一、探尋新航路的熱潮

1、原因：

①經(jīng)濟根源：隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經(jīng)濟日趨發(fā)達，歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場；②社會根源：《馬可·波羅行記》在歐洲掀起前往東方實現(xiàn)黃金夢的“尋金熱”；

③商業(yè)危機：奧斯曼土耳其帝國建立后對東地中海地區(qū)的控制，使東西之間商路受阻。原來的商路被打斷，歐洲人迫切需要打通到中國、印度的新的商路。

1453年,奧斯曼土耳其帝國的軍隊攻占君士坦丁堡，占領巴爾干、小亞細亞以及克里本等地區(qū),從而控制了東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當局還規(guī)定對過往商品課以重稅。這實際上等于堵死了這一條重要的商路。結(jié)果歐洲市場上

東方商品的價格猛漲到了8—10倍。

——《世界史·近代史編》

2、客觀條件：

造船技術(shù)的改進 15世紀時的羅盤 世界最早的地球儀 二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

1、向南航行繞過非洲到達東方

1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領由3艘輕便帆船組成的船隊沿非洲西海岸南下，在第二年到達非洲的好望角

1497年，達伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達印度西海岸。

2、向西航行：

哥倫布：1492年，在西班牙王室的資助下，橫渡大西洋，到達巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島，后又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。

三、麥哲倫船隊全球航行

1、麥哲倫環(huán)球航行：1519年，受西班牙國王之命，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。

斐爾南·德·麥哲倫

Fernando de Magallanes 麥哲倫環(huán)球探險船隊1519年9月，麥哲倫受西班約1480～1521.4.27 葡萄牙人 牙國王查理一世派遣，率船隊由大西洋西行，準備

實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行。

1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲，完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。

2、新航路開辟的意義：

①新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來；②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，也為歐洲開辟了殖民擴張道路，造成了亞、非、拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。

（三）、課堂小結(jié)：

新航路開辟知識簡表航海家國別資助國家葡萄牙航行時間1487～1488航行線路主要成就發(fā)現(xiàn)好望角迪亞士葡萄牙沿非洲西海岸，到達好望角哥倫布意大利西班牙1492～從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達美洲1493發(fā)現(xiàn)新大陸美洲達·伽馬葡萄牙麥哲倫葡萄牙從葡萄牙出發(fā)，經(jīng)好第一個找到從1497～望角進入印度洋，到西歐直通東方葡萄牙1498達印度的西南海岸國家的新航路從西班牙出發(fā)，向西進1519～入太平洋、印度洋，繞實現(xiàn)人類第一西班牙1522次環(huán)球航行過好望角回到歐洲

（四）、課堂練習：

1、在歐洲廣泛流傳后，激起上層社會對東方向往的作品是（）

A、《荷馬史詩》 B、《歷史》 C、《馬可·波羅行紀》 D、《自然史》

2、首先探尋新航路的國家是（）

A、英國和荷蘭 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利D、葡萄牙和英國

3、歐洲航海家從15世紀開始新航路的探索。其中第一次完成環(huán)球航行的航海家是（）A.迪亞士B.達·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫

4、歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，是在哪一個事件發(fā)生后（）

A、新航路的開辟 B、文藝復興 C、英國資產(chǎn)階級革命 D、絲綢之路的開辟

（五）板書設計：

第16課 探尋新航路

一、探尋新航路的熱潮

1、原因

2、客觀條件 二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

1、向南航行：迪亞士、達伽馬

2、向西航行：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫實現(xiàn)環(huán)球航行

3、新航路開辟的意義

（六）、教學反思：

第二篇：部編版九年級歷史上第15課探尋新航路教學設計

第15課 探尋新航路

教學目標： 知識與能力：

新航路開辟的原因和條件，主要航海家、時間、路線等基本史實。過程與方法：

依據(jù)教材內(nèi)容動手繪制幾位航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。

情感、態(tài)度和價值觀：

通過本課學習，理解新航路開辟的根本原因是： 15世紀前后，西歐國家商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。資本主義需要擴大海外市場。

社會原因：歐洲人狂熱的追求作為貨幣的黃金、白銀，特別是《馬可·波羅行記》的流傳，誘使人們到東方“尋金”。

直接原因（商業(yè)危機）：奧斯曼土耳其控制傳統(tǒng)商路，導致商路不通，引發(fā)商業(yè)危機。

教學重難點：

重點：新航路開辟的背景、原因、幾位航海家 難點：新航路開辟的影響 教學方法 ：多媒體教學、講授法 教學過程：

（一）導入新課 今天我們知道世界有七大洲四大洋，可在15世紀以前，人們并不清楚世界究竟有多大，有多少陸地，有多少海洋。一些人相信地球是圓的，認為無論向東還是向西，都可以繞地球一圈回到原地。第一批實踐這個設想的是哪些人？他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U呢？

（二）講授新課： 一、探尋新航路的熱潮

1、原因：

①經(jīng)濟根源：隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經(jīng)濟日趨發(fā)達，歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場；②社會根源：《馬可·波羅行記》在歐洲掀起前往東方實現(xiàn)黃金夢的“尋金熱”；

③商業(yè)危機：奧斯曼土耳其帝國建立后對東地中海地區(qū)的控制，使東西之間商路受阻。原來的商路被打斷，歐洲人迫切需要打通到中國、印度的新的商路。

1453年,奧斯曼土耳其帝國的軍隊攻占君士坦丁堡，占領巴爾干、小亞細亞以及克里本等地區(qū),從而控制了東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當局還規(guī)定對過往商品課以重稅。這實際上等于堵死了這一條重要的商路。結(jié)果歐洲市場上東方商品的價格猛漲到了8—10倍。

—

—《世界史·近代史編》

2、客觀條件：

造船技術(shù)的改進 15世紀時的羅盤 世界最早的地球儀

二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

1、向南航行繞過非洲到達東方

1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領由3艘輕便帆船組成的船隊沿非洲西海岸南下，在第二年到達非洲的好望角

1497年，達伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達印度西海岸。

2、向西航行：

哥倫布：1492年，在西班牙王室的資助下，橫渡大西洋，到達巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島，后又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。

三、麥哲倫船隊全球航行

1、麥哲倫環(huán)球航行：1519年，受西班牙國王之命，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。

斐爾南·德·麥哲倫

Fernando de Magallanes 麥哲倫環(huán)球探險船隊1519年9月，麥哲倫受西班約1480～1521.4.27 葡萄牙人 牙國王查理一世派遣，率船隊

由大西洋西行，準備實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行。

1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲，完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。

2、新航路開辟的意義：

①新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來；②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，也為歐洲開辟了殖民擴張道路，造成了亞、非、拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。

（三）課堂小結(jié)：

新航路開辟知識簡表航海家國別資助國家葡萄牙航行時間1487～1488航行線路主要成就發(fā)現(xiàn)好望角迪亞士葡萄牙沿非洲西海岸，到達好望角哥倫布意大利西班牙1492～從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達美洲1493發(fā)現(xiàn)新大陸美洲達·伽馬葡萄牙麥哲倫葡萄牙從葡萄牙出發(fā)，經(jīng)好第一個找到從1497～望角進入印度洋，到西歐直通東方葡萄牙1498達印度的西南海岸國家的新航路從西班牙出發(fā)，向西進1519～入太平洋、印度洋，繞實現(xiàn)人類第一西班牙1522次環(huán)球航行過好望角回到歐洲

（四）課堂練習：

1、在歐洲廣泛流傳后，激起上層社會對東方向往的作品是（）

A、《荷馬史詩》 B、《歷史》 C、《馬可·波羅行紀》 D、《自然史》

2、首先探尋新航路的國家是（）

A、英國和荷蘭 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利D、葡萄牙和英國

3、歐洲航海家從15世紀開始新航路的探索。其中第一次完成環(huán)球航行的航海家是（）A.迪亞士B.達·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫

4、歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，是在哪一個事件發(fā)生后（）

A、新航路的開辟 B、文藝復興 C、英國資產(chǎn)階級革命 D、絲綢之路的開辟

（五）板書設計：

第15課 探尋新航路

第三篇：2018年秋人教版部編九年級歷史上冊 第15課 探尋新航路練習題(含答案)

2018年秋人教版部編九年級歷史上冊 第15課 探尋新航路練習題（含答案）

一、選擇題：

1.習近平主席指出，21世紀是海洋世紀，只有著力打造“向海經(jīng)濟”。才能寫好“21世紀海上絲綢之路”新篇章。以下史實，能論證“向海則興”的是()A．鑒真東渡

B．戚繼光抗倭

C．新航路開辟 D．兩河流域文明興盈 C 2.布克哈特說：精神枷鎖打破后，意大利人通過航海事業(yè)發(fā)現(xiàn)了新世界。“發(fā)現(xiàn)了新世界”是通過哪一事件實現(xiàn)的？()A．文藝復興 B．新航路開辟 C．啟蒙運動 D．憲章運動

3.最先到達印度的西方航海家是（）A．達·伽馬

B．麥哲倫 C．哥倫布

D．迪亞士

4.電影《1492征服天堂》的描曲中寫道：“征服了天堂的你，卻征服不了對黃金的欲望；執(zhí)著的水手，卻沒有看到東方的黃金和香料。”材料中的“你”是指()A．迪亞士 B．達·伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫

C

5.1522年9月6日，在西班牙一座宏偉的教堂里，18位幸存者擎著點亮的蠟燭，為在這次史詩般的偉大航行中死去的勇士祈禱，其中包括在菲律賓被殺的船長麥哲倫。麥哲倫船隊的功績是（）

A．發(fā)現(xiàn)好望角

B．到達印度

C．發(fā)現(xiàn)了美洲

D．完成史無前例的環(huán)球航行 6.哥倫布到達美洲后，南美洲的木薯傳入非洲和亞洲，土豆傳入西歐，地瓜和玉米流入中國；而其他地區(qū)的動植物，如小麥、牛、綿羊、豬等，也傳入了美洲。材料表明新航路開辟()A．促進了洲際間交通的發(fā)展 B．促進了美洲人口的增加 C．加速了洲際間物種的交流 D．破壞了美洲的生態(tài)平衡

7.13世紀時，有人公開主張大地球形理論。首次證實這一理論的是()A．亞歷山大東征 B．哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸

C．麥哲倫環(huán)球航行 D．達爾文發(fā)表《物種起源》

8.“它是人類歷史上最重要的事件之一，它使真正的世界性聯(lián)系成為可能。世界走向一體，正是從這時開始的。”材料中的“事件”是指()A．新航路開辟 B．文藝復興運動 C．三角貿(mào)易 D．啟蒙運動

9.小明在預習《探尋新航路》一課時，做了如下筆記。其中不正確的一項是()A．主要國家：葡萄牙、西班牙 B．客觀條件：指南針的應用等

C．重大事件：哥倫布完成環(huán)球航行 D．積極影響：世界開始走向整體等

10.歐洲航海家于15世紀開始探索連通世界的新航路。新航路的開辟（）①證明了地圓說 的正確性 ②使世界日益連成一個整體 ③使美洲物種傳播到世界 ④使地中海成為世界商業(yè)中心

A．①②③

B．②③④ C．①③④

D．①②④

二、非選擇題

11.新航路開辟的原因和條件

12.新航路開辟的主要代表及成就？

13.閱讀下列材料：

材料一 公元1500后前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。——摘自《大國的崛起》 材料二 哥倫布說：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富，誰占有了黃金，就能獲得他在世上所有的一切。”

材料三 馬克思說：“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。” 請回答：

(1)材料一中的“地理大發(fā)現(xiàn)”是通過什么活動實現(xiàn)的？ 此活動產(chǎn)生的根本原因是什么？

(2)依據(jù)相關(guān)知識回答，在新航路開辟的過程中，哥倫布做出了什么貢獻？材料二表明，哥倫布航海的目的是什么？

參考答案：

一、選擇題：

1.C 2.B 3.A 4．C 5．D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.A

二、非選擇題 11.(1)原因

經(jīng)濟根源(根本原因)：商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽。

社會根源：歐洲出現(xiàn)“尋金”熱(《馬可·波羅游記》的誘導)。

商業(yè)危機(直接原因)：奧斯曼土耳其控制東西方商路(陸上商路受阻)。政治原因：為滿足奢侈生活；葡、西王室的支持。宗教因素：傳播天主教的熱情。(2)條件

主觀條件：航海家富于冒險的精神。

客觀條件：航海技術(shù)、造船技術(shù)、地理知識的進步。

12.(1)迪亞士發(fā)現(xiàn)了非洲的好望角，打開了繞道非洲南端通往東方的航路。

(2)達·伽馬到達印度西海岸。

(3)哥倫布橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地。

(4)麥哲倫的船隊第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。

13.(1)新航路的開辟。14、15世紀歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽，要求拓展海外市場。發(fā)現(xiàn)美洲大陸；

追求黃金(發(fā)財致富)。

第四篇：人教部編版2018-2019九年級上冊歷史綜合試卷

2018-2019學年九年級歷史上冊綜合考試試卷

一、選擇題

1.十六世紀一位外交官說，在對東方的探險中“宗教提供借口，而黃金提供動機”。這反映了當時()A.尋找黃金是為了傳播基督教 B.輸出黃金成為殖民擴張的重要形式 C.黃金是外交政策的唯一手段 D.追求黃金是新航路開辟的動力之一

2.在關(guān)于文藝復興運動的探究課上，同學們一致認為文藝復興的實質(zhì)體現(xiàn)在“興”上。這個 “興”的含義是指()A.古希臘、羅馬文化的復興 B.封建文化的興盛

C.資產(chǎn)階級思想文化的興起 D.封建神學的復興

3.右圖簡單勾勒出了英國資產(chǎn)階級革命的主要過程。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是()A.英國最終確立了資產(chǎn)階級聯(lián)邦制國家 B.英國進行資產(chǎn)階級革命的同時開展了工業(yè)革命

C.英國資產(chǎn)階級和新貴族最終以暴力革命推翻復辟王朝取得政權(quán) D.英國資產(chǎn)階級和新貴族經(jīng)過近半個世紀的斗爭才最終取得統(tǒng)治地位

4.比較法是學習、理解、掌握歷史知識的重要方法之一。下列有關(guān)華盛頓和拿破侖的共同點，正確的是()A.為資本主義發(fā)展做出貢獻 B.通過發(fā)動政變掌握國家最高權(quán)力 C.確立了資產(chǎn)階級共和政體 D.制定了資產(chǎn)階級性質(zhì)的《民法典》

5.法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新對各國歷史發(fā)展的相似影響是()A.為資本主義發(fā)展開辟道路 B.維護了國家的統(tǒng)一 C.確立起資產(chǎn)階級共和政體 D.助長軍國主義勢力 6.下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果，它們的核心動力分別是()?汽動力 ②煤炭 ③石油 ④電力

A.①② B.②④ C.①④ D.②③

7.以下是國際社會主義運動整體發(fā)展趨勢的示意圖，數(shù)字處對應內(nèi)容正確的是（）

A.理論到實踐、一國到多國、空想到科學 B.空想到科學、理論到實踐、一國到多國 C.理論到實踐、空想到科學、一國到多國 D.空想到科學、一國到多國、理論到實踐

8．從右圖中可以獲取的主要信息是新航路的開辟（）A．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸 B．促進了西班牙強大 C．印證了東方是財富中心 D．促進了洲際貿(mào)易的發(fā)展 9．下圖漫畫習近平主席手提一個籠子，籠子里裝一個圖章，很好地詮釋了“把權(quán)力關(guān)進籠子里”的治國理念。在近代西方國家中，最能體現(xiàn)這一理念的法律文獻是（）

A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》

10．崛起于法國動蕩之際的拿破侖果敢剛毅，一生傳奇。其是非成敗，眾說紛紜；身前身后，褒貶不一。如果以推動文明進步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖，不可選擇的史實依據(jù)是（）

①奪取政權(quán)，加冕稱帝 ②打敗反法聯(lián)軍，沖擊歐洲封建勢力，擴散法國大革命成果 ③征戰(zhàn)歐洲，擴疆拓土 ④親自主持編制并頒布實施《民法典》 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 11．英國憲章運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。其“政治性”指的是（）A．得到了工人群眾的廣泛支持 B．有政治綱領，工人要求獲得普選權(quán) C．要求改善勞動和生活條件 D．為馬克思主義誕生創(chuàng)造了階級條件

12．歷史學家愛德華·拉津斯基曾這樣評述：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”。其中的“一張臉孔望著未來”指的是（）A．改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路 B．改革使農(nóng)奴獲得人身自由和土地使用權(quán)

C．改革對俄國實現(xiàn)近代化目標具有積極作用 D．改革沒有使俄國專制制度發(fā)生本質(zhì)性改變 13．下圖是古代兩河流域地圖，為有效統(tǒng)治該地區(qū)，古巴比倫王國采取的措施是

A．君主專制，中央集權(quán) 民主共和，人民主權(quán) C．諸侯林立，封邦建國 D．中央集權(quán)，地方郡縣 14．意大利歷史學家格羅索曾指出：“《十二銅表法》的形成……恰恰應當歸功于一定的歷史要求，這種要求從外部對法的發(fā)展起著推動作用。”他所說的外部推動指的是()A．公民與自由民之間的斗爭 B．奴隸主與奴隸之間的斗爭 C．貴族與平民之間的斗爭 D．羅馬居民與外邦人之間的斗爭

15．對人類而言，這是一個關(guān)系到世界歷史重要轉(zhuǎn)折的大事件，也是歐洲人與美洲土著人的首次會面，它成為跨大西洋接觸和沖突的漫長歷史的起點。這一重大歷史事件是()A．麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行 B．哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸

C．英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命 D．歐洲人開始了罪惡的“三角貿(mào)易”

16．九年級(1)班開展關(guān)于“大化改新”的主題班會，以下對大化改新說法錯誤的是()A．建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度 B．國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，并收取賦稅 C．是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志 D．仿效我國宋朝的典章制度

17．從10世紀起，西歐舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。意大利、法蘭西、英格蘭、德意志等，都出現(xiàn)了許多著名的城市。西歐城市重新興起最偉大的意義是()A．徹底瓦解了西歐的封建制度 B．城市自治得以普遍實現(xiàn)

C．基督教會和等級制度日趨完善 D．為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎

18．1689年，英國議會通過的《權(quán)利法案》規(guī)定：“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。”這說明，英國議會制約國王的權(quán)力是以()A．武力手段 B．法律形式 C．會議談判 D．投票形式

19．清朝福建巡撫徐繼畬之語“提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公”的刻石，被鑲嵌在某開國者的紀念碑上。推測這位開國者有可能是()A．拿破侖 B．華盛頓 C．克倫威爾 D．杰斐遜

20．1789年7月14日，這一天在法國國王看來十分平常，甚至有些平淡。但是，就是國王認為平淡的這一天，卻成為一個改寫法國歷史的最重要的日子，因為這一天發(fā)生了()A．巴黎民眾攻占巴士底獄 B．法蘭西第一共和國成立 C．制憲會議通過《人權(quán)宣言》 D．拿破侖發(fā)動政變

21．法國在(歐洲)大陸上進行的長期流血斗爭，不是想在許多野心強國之中爭得杰出的地位，也不是為了爭奪領土，或獲得暫時的政治優(yōu)勢，而是一場貴族制度還是民主制度占支配地位、平等還是特權(quán)作為歐洲文明原則的殊死斗爭。上述材料反映出拿破侖對外戰(zhàn)爭()A．沖擊了歐洲的封建制度 B．是為了爭當世界霸主 C．是為了搶占殖民地 D．促進了西歐城市的興起 22．杰出歷史人物對歷史發(fā)展的進程影響巨大。對下列歷史人物及其事跡的評價不正確的是()A．達·芬奇的《蒙娜麗莎》表達了新興資產(chǎn)階級對現(xiàn)實生活的追求和審美情趣 B．但丁創(chuàng)作長詩《神曲》，被譽為文藝復興的先驅(qū)

C．美國獨立后，華盛頓當選總統(tǒng)，他是美國歷史上的第一位總統(tǒng) D．拿破侖統(tǒng)治時期，法國大革命達到高潮

23．某外國劇作家在他的一部最新電影劇本中描述了19世紀40年代的倫敦，你認為需要修改的一項是()A．不時有火車呼嘯而過 B．街上電線桿聳立，整個城市霓虹燈不停閃爍 C．工廠林立，且巨大的煙囪冒著濃煙 D．有錢的商人們坐著輪船在泰晤士河上游覽 24．下列圖示是英國各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例變化數(shù)據(jù)表。這反映出工業(yè)革命加快了英國()

英國各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例(%)

A．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．城市化進程 C．戰(zhàn)勝封建主義 D．確立對世界的統(tǒng)治

25．它發(fā)表100多年來，一直是世界無產(chǎn)階級進行社會革命的理論向?qū)В瑢ξ覀兘裉爝M行中國特色社會主義建設仍有著重大的指導意義。這里的“它”是()A．《權(quán)利法案》 B．《共產(chǎn)黨宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《獨立宣言》

二、材料分析題

26．(16分)閱讀材料，回答問題。

材料一 人人生而平等，他們都從“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。

材料二 “立法權(quán)是制定、修正或廢止法律的權(quán)力，代表國家的一般意志，應由人民集體享有，人民通過自己的立法機關(guān)來行使立法權(quán)。立法機關(guān)定期開會，除此之外還有權(quán)監(jiān)督法律的執(zhí)行。”“行政權(quán)是決定媾和或宣戰(zhàn)，派遣或接受使節(jié)，維護公共安全，防御侵略的權(quán)力，它執(zhí)行國家的意志，應該由國王掌握。”“司法權(quán)是懲罰犯罪或裁決私人訟爭的權(quán)力，具有獨立性，應由法院和陪審官會使。” ——孟德斯鳩 材料三 一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟的改變。——《大國崛起的文化準備》

(1)概括材料一和材料二體現(xiàn)的歐洲思想家的思想。(6分)

(2)根據(jù)上述三則材料，列舉近代歐洲影響“人心改變”的兩個重要歷史事件。概括這兩次“人心改變”產(chǎn)生的共同影響。(8分)

(3)綜合以上材料及問題，概括思想解放與社會進步之間的關(guān)系。(2分)

27．(16分)從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀材料，回答問題。

材料一 我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的。——伯里克利

材料二 凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。

材料三

美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖

(1)材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。(4分)

(2)材料二的內(nèi)容出自哪部文獻？其核心思想是什么？該文獻的頒布使該國的政體發(fā)生了怎樣的變化？(6分)

(3)材料三體現(xiàn)了啟蒙運動學說，結(jié)合所學知識，指出美國確立這一政體的法律文件。(2分)

參考答案：1-

5、DCDAA 6-

10、CBDAA 11-

15、BAACB 16-20、DDBBA 21-

25、ADBBB 26．(1)資產(chǎn)階級自由、民主、平等、三權(quán)分立(分權(quán)制衡)思想。

(2)文藝復興運動、啟蒙運動。推動了近代歐美思想文化的繁榮，促進了歐美資本主義的發(fā)展。(3)思想解放對社會進步、人類發(fā)展起著積極的推動作用。(意思相近即可)27．(1)政權(quán)掌握在全體公民手中；公民在法律上都是人人平等的。

(2)《權(quán)利法案》。限制王權(quán)(或議會的權(quán)力高于王權(quán))。由君主專制制度到君主立憲制。(3)1787年美國憲法。

(4)古代：古希臘雅典只有成年男性公民有參與統(tǒng)治的權(quán)利，奴隸幾乎沒有任何權(quán)利和自由。

近代：英國保留了封建君主；美國印第安人、黑人沒有與白人同等的公民權(quán)利。現(xiàn)代：美國仍存在種族歧視。

第五篇：【提高練習】《探尋新航路》(歷史人教版九上)

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《探尋新航路》提高練習

1.《大國崛起》解說詞中說道：“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。”“地理大發(fā)現(xiàn)”是通過下列什么活動實現(xiàn)的()A.新航路開辟 B.張騫出使西域 C.鑒真東渡日本 D.玄奘西行

2.歐洲航海家從15世紀開始新航路的探索，逐漸結(jié)束了各地相互孤立的狀態(tài)，各地的文明發(fā)生接觸與碰撞，開始了匯合交融。在這個過程中，實現(xiàn)環(huán)球航行的是()A.迪亞士 B.哥倫布 C.達·伽馬 D.麥哲倫船隊

新航路的開辟同時鍛煉了歐洲人敢于冒險勇于冒險拼搏的精神，開闊了人們的眼界并拓展了人類的活動空間和范圍。它給世界帶來的最重大的積極影響是()A.引起了歐洲的社會革命

用心用情 服務教育 人民教育出版社 九年級上冊 B.使歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移 C.使世界日益成為一個整體 D.加速了西歐資本主義的發(fā)展

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4.在經(jīng)歷了近千年的封建專制統(tǒng)治和教會神學束縛的黑暗中世紀后，歐洲大陸終于開始出現(xiàn)新時代的曙光，迎著新時代的朝陽，沉睡的歐洲大陸終于覺醒并逐步成為世界政治經(jīng)濟發(fā)展的中心。請結(jié)合所學知識探究以下問題：

(1)沉睡的歐洲大陸終于覺醒并逐步成為世界政治經(jīng)濟發(fā)展的中心，同14—16世紀發(fā)生的哪兩個重大事件緊密相關(guān)？

(2)孫向乾同學對14—16世紀是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代，很不理解，你能幫他解釋一下嗎？

(3)這里“人和世界”的被發(fā)現(xiàn)對進入新時代有什么影響？

5.《新全球史》中寫道：“哥倫布向西半球的航行可謂是無心插柳柳成蔭”。主要是因為哥倫布的遠航（）

A.建立了東、西半球的聯(lián)系 B.找到了通往東方的新航路 C.完成了環(huán)球航行 D.到達了真正的印度

6.北京2008年奧運會有一個口號“one world，one dream”。下列事件中將相互隔絕和孤立發(fā)展的各個地區(qū)連成“one world”的歷史事件是（）

A．新航路的開辟 B．英國資產(chǎn)階級革命 C．美國的建立 D．工業(yè)革命的完成 7.英國著名的經(jīng)濟學家亞當斯密在《國富淪》中指出：“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事。”這一系列事件的世界意義是（）A．人類世界開始形成一個整體 B．促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 C．世界形成了西方先進、東方落后的局面 D．出現(xiàn)了經(jīng)濟全球化趨勢

8.2013年11月5日，“南非之父”曼德拉（見下圖）病逝，世界主要國家政要紛紛前往南非吊唁。南非位于非洲南端，下列人物中繞過該地區(qū)的航海家是（）

A．達伽馬 B．麥哲倫 C．達芬奇 D．哥倫布

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9.美國紐約市l(wèi)0月14日舉行第69屆哥倫布日游行，以紀念意大利航海家克里斯托弗哥倫布1492年探險遠征。哥倫布贏得世人尊重和紀念的．一個重要原因是（）A．他開辟了通往美洲的新航路 B．他開辟了通往印度的新航路 C．他開辟了通往非洲的新航路 D．他實現(xiàn)了環(huán)球航行

10.馬克思曾指出：“在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促使封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素。”此處所稱的“地理上的發(fā)現(xiàn)”是（）

A．絲綢之路開通B．文藝復興運動C．馬可波羅旅行線路D．新航路開辟

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參考答案及解析

1、【答案】A 【解析】依據(jù)所學可知，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外擴張。從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，被稱為新航路開辟。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。A項符合題意，故此題選A。

點睛：抓住題干關(guān)鍵詞“1500年前后、地理大發(fā)現(xiàn)”是解題的關(guān)鍵，新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，世界被發(fā)現(xiàn)。

2、【答案】D 【解析】依據(jù)所學可知，1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行，D項符合題意；1487年迪亞士到達非洲南端的好望角；1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；1497年達?伽馬到達印度西海岸。由此分析ABC不合題意，故此題選D。

3、【答案】C 【解析】本題主要考查新航路開辟的史實。新航路開辟中迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角；達?伽馬找到通往印度的航線；麥哲倫完成環(huán)球航行，它證明了地圓學說；哥倫布開辟了通往美洲的航線。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。新航路開辟給世界帶來的最重大的積極影響是使世界日益成為一個整體。使歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移和加速了歐洲資本主義的發(fā)展是新航路開辟的影響，但不是給世界帶來的影響。引起了歐洲的社會革命不是新航路開辟的影響。ABD不符合題意，故此題選擇答案C。點睛：解答此題的關(guān)鍵是分清新航路開辟的影響和給世界帶來的最重大的積極影響的區(qū)別和聯(lián)系。

4、【答案】(1)文藝復興運動和新航路開辟。

(2)“人”的發(fā)現(xiàn)指的是文藝復興運動中宣揚以人為中心，而不是以神為中心的人文主義思想；“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是隨著新航路的開辟，特別是首次環(huán)球航行使人類重新認識了世界。(3)文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎；新航路的開辟使世界開始連成一個整體，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

5、【答案】A

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【解析】根據(jù)所學知識可知，哥倫布橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，而BD是達迦馬到達印度，找到了通往東方的新航路，C是麥哲倫環(huán)球航行，故答案是A。

6、【答案】A 【解析】本題考查的是新航路的開辟。新航路的開辟，打破了世界各地區(qū)間的封閉和孤立狀態(tài)，把舊大陸和新大陸聯(lián)系在一起，世界歷史邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步，把世界連成一個整體，符合“one world”，因此A符合題意。故選A。

7、【答案】A 【解析】本小題考查的是新航路的開辟。新航路開辟指的是15-16世紀，在哥倫布、達伽馬等航海家的努力下，找到了到達美洲、亞洲的新的航路，被譽為地理大發(fā)現(xiàn)。新航路的發(fā)現(xiàn)，使歐洲與美洲、亞洲的聯(lián)系密切了，人類世界開始形成一個整體，開啟了世界近代史的進程，這是其所具有的世界意義。

8、【答案】A 【解析】本題主要考查比較分析能力。四個選項中，C選項可以直接排除，因為達芬奇不是航海家，其次可以排除D，因為哥倫布率船隊橫渡大西洋，到達美洲，稍微不注意，很有可能選B，麥哲倫在世界上首次完成環(huán)球航行，他的船隊最后由印度洋繞過非洲最南端，進入大西洋，回到歐洲，但此時麥哲倫早已在東南亞被當?shù)赝林用駳⑺溃_伽馬則率船隊繞過非洲最南端進入印度洋，最后到達印度。故答案選A。

9、【答案】A 【解析】本題考查哥倫布的貢獻。結(jié)合所學可知，哥倫布開辟了通往美洲的新航路，迪亞士開辟了從歐洲前往印度的海上航線，達伽馬實現(xiàn)了歐洲人從非洲沿岸到達東方的夙愿，麥哲倫實現(xiàn)了環(huán)球航行，故選A項。

10、【答案】D 【解析】本題主要考查的是新航路開辟考點的理解。考查學生的理解分析能力，地理大發(fā)現(xiàn)時期，指從15世紀到17世紀歐洲的船隊出現(xiàn)在世界各處的海洋上，尋找著新的貿(mào)易路線和貿(mào)易伙伴，以發(fā)展歐洲新生的資本主義。歐洲人發(fā)現(xiàn)了許多當時在歐洲不為人知的國家與地區(qū)。歐洲涌現(xiàn)出了許多著名的航海家，有哥倫布、達伽馬、卡布拉爾、迪亞士、德萊昂、麥哲倫等。伴隨著新航路的開辟，東西方之間的文化、貿(mào)易交流開始大量增加，殖民主義與自由貿(mào)易主義也開始出現(xiàn)。故答案為D。

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