9.2

溶解度

一、單選題

1．下列關于溶液的敘述，正確的是（）

A．溶液都是均一、穩定的液體

B．飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

C．飽和溶液的質量一定比不飽和溶液的質量大

D．一定溫度下某溶液析出晶體后，得到的溶液一定是該溫度下的飽和溶液

2．能證明20℃時某一硝酸鉀溶液已達到飽和的方法是（）

A．向20℃時該溶液中加入硝酸鉀固體，固體不溶解

B．向20℃時該溶液中加入少量水，溶液變稀

C．取少量溶液降溫到0℃，有固體析出

D．取少量溶液升溫到40℃，無固體析出

3．要將不飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，下列措施中不正確的是（）

A．恒溫蒸發水至析出晶體

B．降低溫度至析出晶體

C．加人KNO3晶體

D．升高溫度（不計水的蒸發）

4．常溫下，向各盛有100g水的甲、乙兩個燒杯中分別加入等質量的M、N兩種固體物質，攪拌，充分溶解后，發現只有甲燒杯底部有未溶固體存在。下列說法正確的是（）

A．所得兩溶液質量相等

B．N溶液可能是飽和溶液

C．M、N兩種物質都是易溶的D．升高溫度，M物質一定能繼續溶解

5．氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示，若圖中t2℃對應的溫度為30℃,則t1對應的溫度可能是（）

A．大于30℃

B．等于40℃

C．小于30℃

D．任意溫度均可

6．生活中的下列現象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的（）

A．燒開水時，沸騰前有氣泡逸出

B．陽光充足時，盛滿水的魚缸璧上有小氣泡

C．啟開啤酒瓶蓋，有大量泡沫溢出

D．夏季黃昏時，池糖里的魚浮出水面

7．如圖為某物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A．在40℃時，溶質的質量分數為50%

B．在40℃時，飽和溶液升溫可變成不飽和溶液

C．40℃的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出

D．50℃的飽和溶液升溫至80℃，溶液由飽和溶液變為不飽和溶液

8．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）

A．20℃時，甲、乙飽和溶液中溶質的質量分數相等

B．將40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃，溶液質量不變

C．甲的溶解度大于乙的溶解度

D．將20℃時乙的飽和溶液升溫至40℃，乙溶液仍為飽和溶液

9．如圖是利用海水提取粗鹽的過程(溫度不變)，有關說法正確的是（）

A．氯化鈉在海水中以分子的形式存在B．①為蒸發池，②為結晶池

C．①中氧化鈉的質量分數逐漸減小

D．母液是氯化鈉的不飽和溶液

10．在相同溫度下，將50g和100g飽和的KNO3溶液分別蒸發掉10g水和20g水，分別析出ag和bg溶質。則a和b的關系是（）

A．2a=b

B．a=b

C．a=2b

D．a

11．如圖所示，向燒杯中加入某物質后，試管底部的粉末減少，則加入的物質可能是（）

A．氫氧化鈉

B．碳酸鈣

C．硝酸銨和氫氧化鈣

D．氯化鈉

12．若要研究溫度對蔗糖溶解快慢的影響，應對比（）

A．甲和乙

B．乙和丙

C．甲和丙

D．丙和丁

13．如圖為A物質的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法不能實現M、N間的相互轉化的是(A從溶液中析出時不帶結晶水)（）

A．從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫

B．從N→M：先將N降溫再加入適量固體A

C．從M→N：先將M降溫再將其升溫

D．從M→N：先將M升溫再加入適量水

二、填空題

14．溶液與人類生產、生活密切相關。

(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質分別加入水中，能形成溶液的是___________，再分別加入洗潔精振蕩，能出現乳化現象的是___________。

(2)甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。

①t1℃時，溶解度大小關系：甲___________乙（填“>”“<”或“=”）：

②t2℃時，將質量為30g的甲物質充分溶解在50g水中，所得溶液為___________（填飽和或不飽和）溶液，溶液中溶質與溶劑的質量比為___________；

③要使接近飽和的甲溶液變為飽和溶液可以采用的方法是___________。

15．如圖是X、Y兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。根據圖示回答下列問題：

(1)t1℃時，將30gX固體加入到70g水中，充分溶解后，所形成的溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）

(2)若X中混有少量Y，提純X的方法是______。

(3)在t1℃時，將等質量的固體X和固體Y分別配制成飽和溶液，此時，X飽和溶液的質量______Y飽和溶液的質量（填

“大于”“等于”“小于”“無法判斷”之一）。

(4)若將M點處Y的不飽和溶液變成飽和溶液，可選擇的方法是______（填序號）。

①降低溫度????????②升高溫度???????③蒸發溶劑????????④增加溶質

16．化學來源于生活，生活中蘊含著豐富的化學知識。請你用所學的化學知識幫助洋洋解決她的疑問。

(1)清晨，洋洋佩戴著KN95醫用口罩走出了家門，這種口罩可以防止病毒吸入鼻腔，起到了與化學實驗中___________操作相同的作用。

(2)吃完午飯，洋洋用洗滌劑清洗飯盒上的油污，這是因為洗滌劑具有___________作用。

(3)下午的化學課上，洋洋看到老師將一瓶汽水的瓶蓋打開，汽水自動噴出來了，這是因為___________。

(4)伴著晚霞洋洋回到了家中，晚飯后開始復習有關溶解度曲線內容。如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度由線，請回答下列問題：

①P點的含義是___________。

②t1℃時，將12克甲物質加入到50克水中，充分溶解后，所得溶液中溶質和溶劑的質量比是___________（寫出最簡整數比）。

③若甲中含有少量乙，可用___________的方法提純甲（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。

④將t2℃時等質量甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質量由大到小的順序是___________。

答案

1．D

2．A

3．D

4．B

5．C

6．C

7．C

8．A

9．B

10．A

11．C

12．C

13．C

14．(1)

食鹽

食用油

(2)

=

飽和

1:2

降溫(或加入溶質甲或恒溫蒸發溶劑)

15．(1)飽和

(2)降溫結晶法

(3)大于

(4)②③④

16．(1)過濾

(2)乳化

(3)壓強減小氣體的溶解度減小（或氣體的溶解度隨壓強的減小而減小或氣體的溶解度和壓強成正比）

(4)

t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

1：5

降溫結晶

丙>乙>甲