第一篇：高中英語必修三知識點
學(xué)習(xí)知識容易，轉(zhuǎn)化成為能力很難;提出問題容易，得到圓滿答復(fù)很難;點評別人容易，身臨其境去做很難;指責(zé)同事容易，正確評價自己很難。下面小編給大家分享一些高中英語必修三知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中英語必修三知識1
第一單元)starve
作不及物動詞，表示“餓死，挨餓”。
starve for=be starve of/for，表示“渴望獲得，迫切得到”。)plenty
作不可數(shù)名詞，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主語，賓語或表語。
做主語時，謂語動詞隨著 plenty 所指的單復(fù)數(shù)形式作相應(yīng)的變化。
plenty 也可作副詞，表示“充分地，十足地，好多”。
in plenty 表示“大量的，豐富，充裕”可作表語，定語，狀語。)satisfy
作及物動詞，表示“滿意，使?jié)M足”，直接跟賓語，若接 that 從句時，意思是“使相信”，從句前有間接賓語。
satisfy … with 以……滿足
be satisfied with 對……滿足
satisfy … for 向……償還
be satisfied to do sth 滿足于做某事)harm
作名詞，意為“損害”，不與不定冠詞連用，常與 do，come，mean 等動詞搭配。
do more harm than good 弊大于利
There ’ s no harm in(sb ’ s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事無害處
作及物動詞，表示“損害，傷害”。)lead
作及物動詞，表示“領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)”其賓語常接介詞短語或者副詞作賓補。
表示“影響，致使”時，后接介詞 to，也可以接不定式。
lead sb into 使某人陷入某種不良的狀態(tài)。
lead sb away 使盲從，常用于被動語態(tài)。
lead nowhere 毫無結(jié)果，對……不起作用。
lead up to sth 作為……準(zhǔn)備，導(dǎo)致。
lead sb by the nose 牽著某人的鼻子，完全操縱某人
lead a dog ’ s life 過困難的生活
lead sb believe that 使某人相信(假的事情或不確切的事情)
lead the way 帶路，帶頭
lead 作為名詞，give sb alead 給某人做出榜樣，提示某人)origin
是名詞，表示“起源，起因，出身”。
be of origin 起源于，出身于)event
是名詞，表示“事變，事件”，既可以指歷史上的，國際上的，國內(nèi)的大事件，也可以指日常事件 , 復(fù)數(shù)形式還可以指事態(tài)的發(fā)展和結(jié)局。
也可以指體育比賽中的“項目”。
常見詞組： at all events/in every event 總之，無論如何，不管怎樣
in the event 結(jié)果，終于 in the event of 萬一，如果，倘若 in that event 若果那樣的話)dress
作及物動詞，表示“給……穿衣”，后接人作賓語，也可以做不及物動詞，表示“穿上衣服，穿著衣服”。
dress up 穿上盛裝，打扮
dress 作不可數(shù)名詞，表示“衣服”;作可數(shù)名詞，表示“婦女及兒童的衣服”。
dress sth up 修飾，掩飾)trick
play a trick on sb=play sb a trick 開某人的玩笑，詐騙某人
do/turn the trick 達(dá)到(預(yù)期的)目的，獲得成功。
have a/the trick of doing sth(有)做……的習(xí)慣 / 癖好。
be up to tricks，be at one ’ stricks 玩鬼把戲，鬧惡作劇
trick 可以做動詞，trick sbinto doing 騙某人去做某事 trick sb out of …騙取某人)memory
是名詞，表示“記憶”時，接 for 而不接 of。
復(fù)數(shù)形式 memories 可表示往事。
in memory of 紀(jì)念，一般表示對死者的紀(jì)念。
lose one ’ s memory “失去記憶”，可能永遠(yuǎn)也想不起來;而 slip sb ’ s memory指一般想不起來，可能不知道什么時候又想起。
within one ’ s memory=within the memory of 表示“記憶所及的時間”。)gain
作及物動詞，表示“獲得”，指經(jīng)過努力取得有價值的東西或想要的東西。
也可以表示“增加，增進(jìn);(鐘，表)走得快”。
作不及物動詞，表示“獲得利益，增加，改善”。
作名詞表示“收獲，利益，增加”。常用的詞組有“ gain in 增加 gain over 說服 gain on sb/sth 趕上)gather
作及物動詞，意為“搜集，采集，恢復(fù)，積累，加速”。還可以表示“推斷，得出(印象，想法”后常接從句。
作不及物動詞，表示“聚集，群集”。
常用的詞組有： gather oneself together 振作精神 gather oneself up 集中全力，鼓起勇氣)admire
作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。
admire to do 高興做 admire sb for sth 在某方面欽佩某人 admire at 對……感到羨慕，對……感到驚訝)forward
作副詞，表示“向前地，向未來”。
look forward to 盼望，期待 push one ’ s way forward 擠著向前走 come forward 走出來
put forward 提出 backward and forward 來回
forward 作形容詞，表示“在前面的，熱心參與的”。
作名詞，表示“(足球，曲棍球的)前鋒”。
作動詞，表示“轉(zhuǎn)遞，增進(jìn)，發(fā)送，提高”。)take place
表示“發(fā)生”有計劃的，有目的的，有準(zhǔn)備的發(fā)生，是不及物動詞，無賓語，不能用于被動語態(tài)。
區(qū)別 take place，happen，break out ：
take place 有計劃的發(fā)生，多指運動，變化，進(jìn)步，會議，婚禮等。
happen 偶然發(fā)生或者意外事件的發(fā)生。
break out 表示“突然發(fā)生，爆發(fā)”，強調(diào)出人意料，多指地震，火災(zāi)，火山，戰(zhàn)爭，疾病，瘟疫等的突然發(fā)生。
take one ’ s place 表示“代替某人，執(zhí)政，上臺”。
take the place of 表示“取代，代替”。)fool 的短語
make fool of 欺騙，捉弄 act/play the fool 瞎胡鬧，逗樂
fool around/about 無所事事，胡混 fool out of 騙走 fool away 把(時間)胡混掉 fool with胡擺弄)apologize
apologize to sb for doing sth 因為做了某事向某人道歉
make an apology to sb for doing sth 道歉)drown
表示“淹死，淹沒，浸泡，沉浸于”。
drown one ’ s sorrow in drink 借酒消愁
drown sth out 淹沒)wipe
wipe sth from/off sth 把……從……上擦掉 / 擦凈。
wipe out 擦拭(盆，碗等的)內(nèi)部，除去，消滅，摧毀。
wipe over 再擦一遍。
wipe the floor with sb(在辯論中，競賽中)把某人打得一敗涂地。)weep
weep about 為……而哭泣 weep at 看到 / 聽到……而哭泣 weep away 一直哭
weep for/over 因……而哭泣 weep out 哭著抒發(fā)掉)forgive
作及物動詞，表示“原諒，赦免”，有時可以接雙賓語。
forgive sb for doing sth 原諒某人做某事)有關(guān) word 的短語：
give one ’ s word 許諾 break one ’ s word to 失信于 have a ward with sb和某人交談
have words with sb 和某人吵架 have word 聽到消息 eat one ’ s word 認(rèn)錯，道歉
go back on one ’ s word 食言 put in/say a good word for sb 為某人說好話相助
say the word 發(fā)指令，發(fā)信號 in short words 簡言之 in other words 換句話說
in a/one word 總之 word for word 逐字地，一字不差地 by word of mouth 口頭上
without a word 什么也沒說)有關(guān) breath 的短語：
catch one ’ s breath 屏息 drawn breath 歇口氣 drawn one ’ s first/last breath出生/ 死亡
get one ’ s breath 恢復(fù)正常呼吸 lose one ’ s breath 氣喘吁吁 save one ’ s breath不必浪費口舌
take one ’ s breath away 使某人吃驚 waste one ’ s breath 白費唇舌 out of/short ofbreath 喘不過氣，上氣不接下氣)set off
“出發(fā)，起程”，還可以表示“使爆炸，激發(fā)”。
有關(guān) set 的短語：
set up 建立，樹立，創(chuàng)立 set forth 出發(fā)，起程，公布 set out 開始，著手，出發(fā)
set about 著手，試圖，開始 set fire to 點火 set to doing sth 開始做某事
set … aside 把……放在一邊 set sth down 記下來 set … free 將……釋放)as though
表示“好像，似乎”，引導(dǎo)的從句謂語動詞多用于虛擬語氣。
如果 as though 從句中所敘述的情況是事實或有可能發(fā)生，也可用于陳述語氣。
其后面除了跟句子外，還可以跟名詞，動詞不定式，形容詞(短語)，介詞短語或分詞。
還可以表示感嘆語氣，來對某項建議、假設(shè)或推測表示不贊成，驚訝，不滿和厭惡等。
3.語法
情態(tài)動詞
定義 :
情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義 ,但要與動詞原形及其被動語態(tài)一起使用，給謂語動詞增添情態(tài)色彩，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。
情態(tài)動詞后面加動詞原形。
分類：
情態(tài)動詞有四類：
①只做情態(tài)動詞： must,can(could),may(might),ought to
②可做情態(tài)動詞又可做實義動詞： need,dare
③可做情態(tài)動詞又可做助動詞： shall(should),will(would)
④具有情態(tài)動詞特征： have(had,has)to,used to
位置 :
情態(tài)動詞在句中放在謂語動詞之前 , 謂語動詞前若有助動詞 , 則在助動詞之前 , 疑問句中 , 情態(tài)動詞則在主語之前。
特點：
情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化 , 情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形 ,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加 “ not ”。個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式 ,過去式用來表達(dá)更加客氣, 委婉的語氣 , 時態(tài)性不強 , 可用于過去，現(xiàn)在或?qū)怼Ｇ閼B(tài)動詞屬非及物動詞，故沒有被動語態(tài)。
基本助動詞與情態(tài)助動詞最主要的區(qū)別之一是，基本助動詞本身沒有詞義，而情態(tài)助動詞則有自己的詞義，能表示說話人對有關(guān)動作或狀態(tài)的看法，或表示主觀設(shè)想。
除此之外，情態(tài)助動詞還有如下詞法和句法特征：)除 ought 和 used 以外，其他情態(tài)動詞后面只能接不帶 to 的不定式。如果我們把 ought to 和 used to看做是固定詞組的話，那么，所有情態(tài)動詞無一例外地只能接不帶 to 的不定式。)情態(tài)助動詞在限定動詞詞組總是位居第一。)情態(tài)助動詞用于第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時的時候，沒有詞形變化，即其詞尾無-s 形式。)情態(tài)動詞沒有非限定形式，即沒有不定式和分詞形式，也沒有相應(yīng)的動名詞。)情態(tài)助動詞的“時”的形式并不是時間區(qū)別的主要標(biāo)志。在不少場合，情態(tài)助動詞的現(xiàn)在時和過去時形式都可以表示現(xiàn)在、過去或?qū)頃r間。)情態(tài)助動詞之間是相互排斥的，即在一個限定動詞詞組中只能出現(xiàn)一個情態(tài)助動詞，但有時卻可以與 have 和 be 基本助動詞連用。
用法
首先它是動詞，而且不同于行為動詞，行為動詞表示的是可以通過行為來表達(dá)的動作(如寫，讀，跑)，而情態(tài)動詞只是表達(dá)的一種想法(如能，也許，敢)。
用法是：情態(tài)動詞 + 行為動詞原形
情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義 , 表示說話人的情緒 , 態(tài)度或語氣的動詞 , 但不能單獨作謂語 , 只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。
情態(tài)動詞數(shù)量不多 , 但用途廣泛 , 主要有下列 :
can(could), may(might), must, need, ought to, dare(dared),shall(should), will(would),have(to),had better.功能
助動詞(auxiliary)主要有兩類：基本助動詞(primary auxiliary)和情態(tài)助動詞(modalauxiliary)。基本助動詞有三個： do, have 和 be;情態(tài)助動詞基本的有十四個： may, might;can, could;will,would;shall, should;must, need, dare,used to, ought to,had better上述兩類助動詞的共同特征是，在協(xié)助主動詞構(gòu)成限定動詞詞組時，具有作用詞的功能。)構(gòu)成否定式。)構(gòu)成疑問式或附加疑問式。)構(gòu)成修辭倒裝。)代替限定動詞詞組。
can 和 could 的用法
1.表示能力或客觀可能性，還可以表示請求和允許。
注意：① could 也可表示請求，語氣委婉，主要用于疑問句，不可用于肯定句，答語應(yīng)用 can(即 could不能用于現(xiàn)在時態(tài)的簡略答語中)。
② can 表示能力時，還可用 be able to 代替。
2.表示驚異、懷疑、不相信的態(tài)度。(主要用在否定句、疑問句或驚嘆句中)
3.“ can(could)+ have + 過去分詞”的疑問或否定形式表示對過去發(fā)生的行為懷疑或不肯定。
4.用在疑問句及否定句中，表示驚訝，不相信等。
5.cannot … tooenough 表示“無論怎樣……也不過分”，“越……越好”。
may 和 might 的用法
1.表示許可。
表示請求、允許時，might 比 may 的語氣更委婉一些，否定回答時(口語中常用)no , you can ’ t.or , yes,please 用 mustn ’ t 表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有強烈禁止的意思)。
用 May I …征詢對方許可在文體上比較正式，在口氣上比較客氣。在日常口語中，用 Can I … 征詢對方意見在現(xiàn)代口語中更為常見。
2.用于祈使句中表示祝愿。
3.表示推測、可能(疑問句不能用于此意)。
4.“ may(might)+ have + 過去分詞”表示對過去發(fā)生的行為的推測。
must 和 have to 的用法
1.表示必須、必要。(must 表示主觀多一些而 have to 則表示客觀多一些)
回答 must 引出的問句時，如果是否定的回答，不能用 mustn ’ t，而要用 needn ’ t 或 don ’ t have to。
2.“ must be + 表語”的結(jié)構(gòu)表示推測，它的否定或疑問式用 can 代替 must。
3.“ must + have + 過去分詞”的結(jié)構(gòu)常用在肯定句中，表示對過去發(fā)生的行為的推測。它的否定或疑問式用 can 代替 must。
4.have to 的含義與 must 相似，兩者往往可以互換使用，但 have to 有各種形式，隨 have 的變化而定。must 與have to 有下列幾點不同：
① must 表示的是說話人的主觀看法，而have to 則往往強調(diào)客觀需要。
② must 一般只表現(xiàn)在，have 則有更多的時態(tài)形式。
③ 二者的否定意義不大相同。
④ 詢問對方的意愿時應(yīng)用 must。
注意： have to 也可拼做 have got to。
dare 和 need 的用法
1.need 表示“需要”或“必須”，作情態(tài)動詞時，僅用于否定句或疑問句中，在肯定句中一般用 must, have to, ought to, 或should 代替。
注意： needn ’ t + 不定式的完成式“表示本來不必做某事而實際上做了某事”
2.Dare 作情態(tài)動詞時，主要用于疑問句、否定句和條件從句中，一般不用在肯定句中。
3.Dare 和need 常用作實義動詞，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，所不同的是，作實義動詞時，在肯定句中，dare 后面通常接帶 to的不定式，在否定和疑問句中，dare 后面可接帶 to 或不帶 to 的不定式。
shall 和 should 的用法
一.shall 的用法：
1.shall 用于第一人稱，表示征求對方的意愿。
2.shall 用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵尽?/p>
3.shall 用于第二、第三人稱，表示說話人給對方命令、警告、允諾或威脅。
二.should 的用法：
1.should 表示勸告、建議、命令，其同義詞是 ought to;在疑問句中，通常用 should 代替 ought to。
should 的含義較多，用法較活，現(xiàn)介紹三種其特殊用法。
情態(tài)動詞 should 用于第一人稱時可以表示說話人的一種謙遜、客氣、委婉的語氣。
should 還可以用在 if 引導(dǎo)的條件從句，表示一件事聽起來可能性很小，但也不是完全沒有可能。相當(dāng)于“萬一”的意思。從句謂語由 should加動詞原形構(gòu)成，主句謂語卻不一定用虛擬語氣。
此外，Why(or How)+ should 結(jié)構(gòu)表示說話人對某事不能理解，感到意外、驚異等意思。意為“竟會”。
2.“ should + have + 過去分詞”結(jié)構(gòu)一般表示義務(wù)，表示應(yīng)該做到而實際上沒有做到，并包含一種埋怨、責(zé)備的口氣。
will 和 would 的用法
1.表示請求、建議等，would 比 will 委婉客氣。
2.表示意志、愿望和決心。
3.用“ will be ”和“ will(would)+ have +過去分詞”的結(jié)構(gòu)表示推測，主要用于第二、三人稱。前者表示對目前情況的推測，后者表示對已經(jīng)完成的動作或事態(tài)的推測。
4.would 可表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向。would 表過去習(xí)慣時比 used to 正式，并沒有“現(xiàn)已無此習(xí)慣”的含義。
5.表料想或猜想。
ought to 的用法
1.ought to 表示應(yīng)該。
2.表示推測。注意與 must 表示推測時的區(qū)別：
He must be at home by now.(斷定他已到家)
He ought to be home by now.(不十分肯定)
This is where the oil must be.(比較直率)
This is where the oil ought to be.(比較含蓄)
3.“ ought to + have + 過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實際未做。
注意：在美國英語中，ought to 用于否定句和疑問句時，to 可以省略。
ought 和 should 的區(qū)別：
1.ought 語氣略強。
2.should 較常用。
3.ought 在美國英語中用的很少，而 should 卻相當(dāng)常用。
4.ought 屬正式用語。
used to，had better，would rather 的用法
1.used to 表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不存在，在間接引語中，其形式可不變。如：
He told us he used to play football when he was young.在疑問句、否定句、否定疑問句或強調(diào)句中，可有兩種形式：
疑問句
Did you use to go to the same school as your brother?
Used you to go to the same school as your brother?
否定句
I usedn ’ t to go there.I didn ’ t use to go there.usedn ’ t 亦可拼作 usen ’ t，但發(fā)音皆為 ['ju:snt]。
否定疑問句
Usen ’ t you to be interested in the theatre?
Didn ’ t you use to be interested in the theatre?
Had better 意為“最好”，后接不帶 to 的不定式。
注：① had best 與 had better 同意，但較少用。② You had better …用于同輩或小輩，對長輩不可用。
Would rather 意為“寧愿”，表選擇，后接不帶 to 的不定式。
由于 would rather 表選擇，因而后可接 than。
高中英語必修三知識2
第二單元)diet
作名詞，表示“日常飲食”。
be/go on diet 節(jié)食
作動詞，表示“節(jié)食“。)區(qū)別 energy，strength，power 和 force ：
energy 主要指人的精力，工作或活動的能力，自然界的能等。
power 主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或機器等事物所潛在的或所發(fā)揮出來的力量，職權(quán)，權(quán)力或政權(quán)。
force 主要指自然界中的力量，暴力，勢力，說服力，壓力，法律，道德或情感的力量，軍事的力量。
strength 指一人或一物所含的內(nèi)在的力量，能用以從事，忍受，或抵抗很多事物。)balance
作名詞，表示“天平，秤;平衡，平穩(wěn)“。
be/hang in the balance 不確定的，尚未決定的keep one ’ s balance 保持平衡
on balance 考慮周全，總的來說
strike a balance 找出折中辦法，妥協(xié)
作動詞，表示“權(quán)衡，平衡”;balance A against B 權(quán)衡利弊。)sign
作名詞，表示“記號，符號，標(biāo)志，標(biāo)記，手勢，跡象，指示牌”等。
作動詞表示“簽名，簽署，示意，做手勢”。
in sign of 作為……的記號;表示……的。
make no sign of 沒有……的樣子(跡象)，沒有表示……
sign for 簽約應(yīng)聘或受雇
sign for sth 簽收某物
sign sb on/up 使某人簽約受雇
sign up(for sth)注冊參加(俱樂部，課程))sigh
sigh over … 為……嘆息
sigh for 想念，思念
sigh out/forth sth 邊嘆息邊說出……)slim
作形容詞，表示“苗條的，纖細(xì)的，小的”。
作動詞，表示“變細(xì)，減肥”。
slim down 減肥，縮減。)lie
作名詞，表示“謊言，謊話，假象”是可數(shù)名詞。
若表示說謊，只能使 tell lies 或者 tell a lie。
a white lie 無惡意的謊言
throw a lie in sb ’ s face 當(dāng)面斥責(zé)某人說謊
give the lie to 證明……不真實
live a lie 過騙人的生活
作動詞 , 表示“說謊”。
lie one ’ s way into/out of 靠撒謊得到某物
lie sb out of sth 從某人處騙取某物
lie in one ’ s teeth/throat 睜著眼睛說瞎話
lie lied lied 說謊
lie lay lain 位于，躺著，平方
lay laid laid 放置，產(chǎn)卵)rid
rid sb/sth of … 使某人或某物擺脫……
get rid of 擺脫，除出
be rid of=rid oneself of 除去，擺脫)amount
a large amount of 大量的(后跟不可數(shù)名詞)
no amount of 再多的……也不……
作不及物動詞，表示“總計，等于”后跟介詞 to。)debt
be in debt 欠債
be out of debt 不欠債
get/run into debt 負(fù)債
be deep/deeply/heavily in debt 負(fù)債累累
pay/back/repay one ’ s debt 償還債務(wù)
clear/pay off/wipe off one ’ s debt=get outof debt 還清債務(wù)
be in sb ’ s debt=be in debt to sb 欠某人的情，感激某人)區(qū)別 glare，gaze，stare，glance ：
glare 指怒視，強調(diào)敵對或者威脅的態(tài)度。
stare 指睜大眼睛出神地看，注視，瞪視，這種注視出于驚訝，好奇，羨慕，恐懼，有時是粗魯無禮的。
glance 指瞥視，匆匆一看。
gaze 指目不轉(zhuǎn)睛地看，凝視，注視，這種注視是由于驚奇，喜歡或興趣所致。)limit
作動詞，limit … to … 把……限定在……范圍內(nèi)。
作名詞，常與介詞 to 連用。
形容詞 limited 表示“有限的，極少的，(見解)狹窄的”。)benefit
作動詞，表示“使……受益”。
benefit from/by … 從……中受益
be of benefit of 對……有益，對……有利)有關(guān) throw 的短語：
trow at 向……扔去 throw about 亂扔 throw off 扔開，擺脫 throw back 扔回 throw down 扔下，推翻throw sb over 背棄某人 throw oneself on/upon sb/sth 依賴 throw oneself into sth積極做某事)有關(guān) get 的短語：
1.get about(around)
(1)(能)到處走動，旅行。(2)(消息、謠言等)傳播，流傳。
2.get along
(1)離開(某地)。(2)相處，過日子，合得來。(3)進(jìn)展。
3.get away
(1)離開，逃離，逃走。(2)逃避責(zé)罰，免受處罰，受較輕處罰。
4.get back
(1)返回，回家。(2)取回，拿回，失而復(fù)得。
5.get down 下來，取下，放下，弄下，寫下，打下，吞下。
6.get down to(6doing)sth 開始做某事，認(rèn)真處理某事。
7.get in
(1)進(jìn)站，到達(dá)，回來。(2)請來。(3)插話。(4)收獲，收割。
8.get off
(1)起飛，動身，出發(fā)。(2)下班，下車。(3)從輕處罰，被放過。
9.get on
(1)上車。(2)進(jìn)行，進(jìn)展，過日子。(3)相處。
10.get out
(1)出來，出去，離開。(2)拿出，取出。(3)出版，發(fā)表。(4)泄漏，傳出。
11.get out of
(1)逃避，躲掉。(2)為了逃避工作，使說出(拿出等)。(3)放棄，戒除，停止。
12.get over
(1)走過，越過，渡過。(2)克服，戰(zhàn)勝。(3)恢復(fù)，痊愈。
13.get through
(1)做完，用完，吃完，看完。(2)通過(考試)，接通(電話)，度過(時間)。
14.get together 聚會，聯(lián)歡。
15.get up
(1)起床，起身。(2)打扮。(3)舉辦。
16.get doing
(1)繼續(xù)做某事。(2)開始做起某事來。
17.get done
(1)被……。(2)處于某種狀態(tài)。
18.get sb sth / get sth for sb sth / 為某人弄到某物。
19.get sb(sth)to.do sth 做某人(某事物)做某事。
20.get sb(sth)doing sth 使某人(某事物)(開始)起來。
21.get sth done 使某事被做。注：有時表示遭遇。
22.get to do sth
(1)開始做某事。(2)有機會做某事，設(shè)法做成某事。
高中英語必修三知識3
第三單元)bet
make a bet 打賭
place/put a bet on 在……下賭注
one ’ s best bet 最好的辦法
作動詞，表示“打賭，賭博”，后直接加賓語。
I bet(that)表示“我敢肯定”，相當(dāng)于 I am sure。
you bet 表示“肯定，沒問題”，相當(dāng)于 certainly。)scene
scene 表示“(戲劇，電影中的)一幕 / 一場，出事地點，現(xiàn)場，情景;風(fēng)景，布景”。
behind the scenes 在幕后;秘密地。
on the scene 在現(xiàn)場。
set the scene(for sth)作事前的現(xiàn)場描述，為……做準(zhǔn)備。
come on the scene 到現(xiàn)場。)stage
表示“舞臺，戲劇，階段”，可以表示“路程，一段路，(事故發(fā)生的)現(xiàn)場”。
be/go on the stage 當(dāng)演員，登臺演出
set the stage for sth 為某事做準(zhǔn)備。)tale
是可數(shù)名詞，表示“傳說，故事”。
tell its own tale 不言自喻，顯而易見。)permit
作動詞，后接名詞或者代詞，表示“允許，答應(yīng)”;也可以表示“使可能”。
后接不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。
后接動名詞，不能直接跟不定式。
分詞短語作狀語。
后不能跟從句。
permit of sth 認(rèn)可，容忍。
作名詞，表示“許可證，執(zhí)照，許可”。)account
作名詞，表示“敘述，報道，理由，賬目，戶頭”。
by/from all accounts 根據(jù)大家所說的。
give an account of 敘述，報道，說明。
作名詞，表示“認(rèn)為”時，后接復(fù)合賓語。
account for 表示“做出解釋，導(dǎo)致，是……的原因”，還可以表示“占，捕獲”。
常見的詞組：
out of account 不考慮 on all accounts/on every account 無論如何 on no account決不
take … into account/take account of … 對……加以考慮，顧及…… turn … to good account利用)jealous
be jealous of sb 嫉妒，唯恐某人被他人奪走。
be jealous of sth 妒忌，精心守護(hù)。)issue
作動詞，表示“發(fā)行，出版，發(fā)布“。
issue sb with sth 將某物發(fā)給某人。
issue in 導(dǎo)致。
作名詞，表示“流出，發(fā)行，(出版物的)期號，爭端”。
at issue 要考慮的，意見不同的。
take issue with sb(on/over/about)就某事論某人。)bow
bow at sb 朝某人鞠躬 bow to sb 鞠躬迎接某人
bow sb in/into 鞠躬迎入某人 bow sb out 鞠躬送走某人
bow to sth 順從某事
take a/one ’ s bow(演員)鞠躬謝幕(bow 作名詞)。)pretend
作及物動詞，后接動詞不定式，that 從句，名詞。
pretend to sth 表示“自以為有……”，后面接名詞，常指“學(xué)問，智慧，美德”。)有關(guān) trouble 的詞組：
get into trouble 陷入困境，惹麻煩 ask for/look for/borrow trouble 自找麻煩，自討苦吃
be a trouble to sb 對某人是個麻煩 be a trouble to do 干某事是件麻煩事
be in trouble 處于困境 get sb into trouble 使某人陷入困境 get out of trouble 擺脫困境
have trouble doing sth 做某事很費力 make trouble 鬧事，搗亂 make trouble for sb給某人帶來麻煩 take the trouble to do sth=take the troublein doing sth 不辭勞苦地做某事 troublesb to do sth 麻煩某人做某事 trouble sb for sth 麻煩某人某事
3.語法
名詞性從句
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句(Noun Clauses)。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組 ,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
一、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞
引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：
連詞： that(無任何詞意)
whether,if(均表示“是否”表明從句內(nèi)容的不確定性)
as if ,as though(均表示“好像”，“似乎”)
以上在從句中均不充當(dāng)任何成分
連接代詞： what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.whichever,whomever
連接副詞： when, where, how, why
不可省略的連詞：
1.介詞后的連詞
2.引導(dǎo)主語從句和同位語從句的連詞不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比較：
whether 與 if 均為”是否”的意思。但在下列情況下，whether 不能被 if 取代：
1.whether 引導(dǎo)主語從句并在句首
2.引導(dǎo)表語從句
3.whether 從句作介詞賓語
4.從句后有” or not ”
Whether he will come is not clear.大部分連接詞引導(dǎo)的主語從句都可以置于句末，用 it 充當(dāng)形式主語。
二.主語從句
作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞 that，whether，if 和連接代詞 what，who，which，whatever，whoever 以及連接副詞 how，when，where，why 等詞引導(dǎo)。that在句中無詞義，只起連接作用;連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當(dāng)從句的成分。
有時為避免句子頭重腳輕，常用形式主語 it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：
(1)It + be + 名詞 + that 從句
(2)It + be + 形容詞 + that 從句
(3)It + be + 動詞的過去分詞 + that 從句
(4)It + 不及物動詞 + that 從句
另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應(yīng)如此等語氣時，謂語動詞要用虛擬語氣“(should)+do ”，常用的句型有：
It is necessary(important, natural, strange, etc.)that …
It is a pity(a shame, no wonder, etc.)that …
It is suggested(requested, proposed, desired, etc.)that …
三、賓語從句
名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句表語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。
1.由連接詞 that 引導(dǎo)的賓語從句
由連接詞 that 引導(dǎo)賓語從句時，that 在句中不擔(dān)任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時 , 第二個分句前的 that不可省
注意：在 demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“(should)+ 動詞原形”。
2.用 who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever,whatever,whichever 等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句，應(yīng)注意句子語序要用陳述語序。
3.用 whether 或 if 引導(dǎo)的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，whether 與 if在作“是否”的意思講時在下列情況下一般只能用 whether，不用 if ：
a.引導(dǎo)主語從句并在句首時;b.引導(dǎo)表語從句時;c.引導(dǎo)從句作介詞賓語時;d.從句后有“ or not ”時;e.后接動詞不定式時。
4.注意賓語從句中的時態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動詞是現(xiàn)在時，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時態(tài)。
當(dāng)主句動詞是過去時態(tài)(could, would除外)，從句則要用相應(yīng)的過去時態(tài)，如一般過去時，過去進(jìn)行時，過去將來時等;當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時態(tài)。
5.think, believe, imagine, suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變?yōu)榉穸ㄊ健＜磳木渲械姆穸ㄐ问揭频街骶渲小?/p>
四、表語從句
在句中作表語的從句叫表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時用 as if 引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語+ 系動詞 + that 從句。
需要注意的，當(dāng)主語是 reason 時，表語從句要用 that 引導(dǎo)而不是 because。
【注意】 whether 可引導(dǎo)表語從句，但與之同義的 if 卻通常不用于引導(dǎo)表語從句。
五、同位語從句
同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由 that 引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有 advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word 等。
同位語從句和定語從句的區(qū)別：
that 作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語時可以省略;that引導(dǎo)同位語從句時，起連詞的作用，沒有實際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。
試比較下面兩個例句 :
I had no idea that you were here.(that 引導(dǎo)同位語從句，不能省略)
Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancientGreece ?(that 引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略)
六、名詞性 that-從句)由從屬連詞 that 引導(dǎo)的從句叫做名詞性 that-從句。That只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔(dān)任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性 that-從句在句中能充當(dāng)主 語、賓語、表語、同位語和形容詞賓語，例如：
主語： That he is still alive is sheer luck.他還活著全靠運氣。
賓語： John said that he was leaving for London on Wednesday.約翰說他星期三要到倫敦去。
表語： The fact is that he has not been seen recently.事實是近來誰也沒有見過他。
同位語：The fact that he has not been seen recentlydisturbs everyone in hisoffice.近來誰也沒有見過他，這一事實令辦公室所有的人不安。
形容詞賓語： I am glad that you are satisfied with your job.你對工作滿意我感到很高興。)That-從句作主語通常用 it 作先行詞，而將 that-從句置于句末，例如：
It is quite clear that the whole project is doomed to failure.很清楚，整個計劃注定要失敗。
It ’ s a pity that you should have to leave.你非走不可真是件憾事。
用 it 作形式主語的 that-從句有以下四種不同的搭配關(guān)系：
a.It + be + 形容詞 + that-從句
It is necessary that … 有必要……
It is important that … 重要的是……
It is obvious that … 很明顯……
b.It + be +-ed 分詞 + that-從句
It is believed that … 人們相信……
It is known to all that … 從所周知……
It has been decided that … 已決定……
c.It + be + 名詞 + that-從句
It is common knowledge that ………是常識
It is a surprise that … 令人驚奇的是……
It is a fact that … 事實是……
d.It + 不及物動詞 + that-分句
It appears that … 似乎……
It happens that … 碰巧……
It occurred to me that … 我突然想起……
七、名詞性 wh-從句)由 wh-詞引導(dǎo)的名詞從句叫做名詞性 wh-從句。Wh-詞包括who, whom,.whose, whoever, what,whatever,which, whichever 等連接代詞和 where, when, how, why 等連接副詞。Wh-從句的語法功能除了和that-從句一樣外，還可充當(dāng)介詞賓語、賓語補語和間接賓語等，例如：
主語： How the book will sell dependson its author.書銷售如何取決于作者本人。
直接賓語： In one ’ s own home one can do what one likes.在自己家里可以隨心所欲。
間接賓語： The club will give whoever wins a prize.俱樂部將給得勝者設(shè)獎。
表語： My question is who will takeover president of the Foundation.我的問題是誰將接任該基金會主席職位。
賓語補足語： She will name him whatever she wants to.她高興給他起什么名字就取什么名字。
同位語： I have no idea when he will return.我不知道他什么時候回來。
形容詞賓語： I ’ m not sure why she refused their invitation.我尚不能肯定她為什么拒絕他們的邀請。
介詞賓語： That depends on where we shall go.那取決于我們?nèi)ツ膬骸?Wh-從句作主語也常用先行詞 it 做形式主語，而將 wh-從句置于句末，例如：
It is not yet decided who will do that job.還沒決定誰做這項工作。
It remains unknown when they are going to get married.他們何時結(jié)婚依然不明。
八、if, whether 引導(dǎo)的名詞從句)yes-no 型疑問從句
從屬連詞 if, whether 引導(dǎo)的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉(zhuǎn)化而來的，因此也分別被稱為 yes-no型疑問句從句和選擇型疑問從句，其功能和 wh-從句的功能相同，例如：
主語： Whether the plan is feasible remains to be proved.這一計劃是否可行還有等證實。
賓語： Let us know whether / if you can finish the article before Friday.請讓我們知道你是否能在星期五以前把文章寫完。
表語： The point is whether we should lend him the money.問題在于我們是否應(yīng)該借錢給他。
同位語： They are investigating the question whether the man is trustworthy.他們調(diào)查他是否值得信賴。
形容詞賓語： She ’ s doubtful whether weshall be able to come.她懷疑我們是否能夠前來。
介詞賓語： I worry about whether he canpass through the crisis of his illness.我擔(dān)心他是否能度過疾病的危險期。)選擇性疑問從句
選擇性疑問從句由關(guān)聯(lián)詞 if/whether … or 或 whether … or not 構(gòu)成，例如：
Please tell me whether / if they are Swedish or Danish.請告訴我他們是瑞典人還是丹麥人。
I don ’ t care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜歡該計劃。
if 和 whether 的區(qū)別：
1、在動詞不定式之前只能用whether。
2、在 whether …… ornot 的固定搭配中。
3、在介詞后，只能用whether。
4、賓語從句放在句首表示強調(diào)時，只能用 whether。
5、用 if 會引起歧義時，只用 whether。
九、否定轉(zhuǎn)移
1)將 think,believe, suppose, expect, fancy, imagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。注意：若謂語動詞為 hope, 賓語從句中的否定詞不能轉(zhuǎn)移。
2)將 seem,appear 等后的從句的否定轉(zhuǎn)移到前面。
3)有時將動名詞，介詞短語或整個從句的否定轉(zhuǎn)變?yōu)閷χ^語動詞的否定。
4)有時狀語或狀語從句中否定可以轉(zhuǎn)移到謂語動詞前。
高中英語必修三知識點
第二篇：高中英語必修三知識點梳理
有用的知識才是真正的知識，知識的實用才有價值意義。智商的高低體現(xiàn)知識多少，情商的高低體現(xiàn)能力的大小。下面小編給大家分享一些高中英語必修三知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中英語必修三知識1)starve
作不及物動詞，表示“餓死，挨餓”。
starve for=be starve of/for，表示“渴望獲得，迫切得到”。)plenty
作不可數(shù)名詞，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主語，賓語或表語。
做主語時，謂語動詞隨著 plenty 所指的單復(fù)數(shù)形式作相應(yīng)的變化。
plenty 也可作副詞，表示“充分地，十足地，好多”。
in plenty 表示“大量的，豐富，充裕”可作表語，定語，狀語。)satisfy
作及物動詞，表示“滿意，使?jié)M足”，直接跟賓語，若接 that 從句時，意思是“使相信”，從句前有間接賓語。
satisfy … with 以……滿足
be satisfied with 對……滿足
satisfy … for 向……償還
be satisfied to do sth 滿足于做某事)harm
作名詞，意為“損害”，不與不定冠詞連用，常與 do，come，mean 等動詞搭配。
do more harm than good 弊大于利
There ’ s no harm in(sb ’ s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事無害處
作及物動詞，表示“損害，傷害”。)lead
作及物動詞，表示“領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)”其賓語常接介詞短語或者副詞作賓補。
表示“影響，致使”時，后接介詞 to，也可以接不定式。
lead sb into 使某人陷入某種不良的狀態(tài)。
lead sb away 使盲從，常用于被動語態(tài)。
lead nowhere 毫無結(jié)果，對……不起作用。
lead up to sth 作為……準(zhǔn)備，導(dǎo)致。
lead sb by the nose 牽著某人的鼻子，完全操縱某人
lead a dog ’ s life 過困難的生活
lead sb believe that 使某人相信(假的事情或不確切的事情)
lead the way 帶路，帶頭
lead 作為名詞，give sb alead 給某人做出榜樣，提示某人)origin
是名詞，表示“起源，起因，出身”。
be of origin 起源于，出身于)event
是名詞，表示“事變，事件”，既可以指歷史上的，國際上的，國內(nèi)的大事件，也可以指日常事件 , 復(fù)數(shù)形式還可以指事態(tài)的發(fā)展和結(jié)局。
也可以指體育比賽中的“項目”。
常見詞組： at all events/in every event 總之，無論如何，不管怎樣
in the event 結(jié)果，終于 in the event of 萬一，如果，倘若 in that event 若果那樣的話)dress
作及物動詞，表示“給……穿衣”，后接人作賓語，也可以做不及物動詞，表示“穿上衣服，穿著衣服”。
dress up 穿上盛裝，打扮
dress 作不可數(shù)名詞，表示“衣服”;作可數(shù)名詞，表示“婦女及兒童的衣服”。
dress sth up 修飾，掩飾)trick
play a trick on sb=play sb a trick 開某人的玩笑，詐騙某人
do/turn the trick 達(dá)到(預(yù)期的)目的，獲得成功。
have a/the trick of doing sth(有)做……的習(xí)慣 / 癖好。
be up to tricks，be at one ’ stricks 玩鬼把戲，鬧惡作劇
trick 可以做動詞，trick sbinto doing 騙某人去做某事 trick sb out of …騙取某人)memory
是名詞，表示“記憶”時，接 for 而不接 of。
復(fù)數(shù)形式 memories 可表示往事。
in memory of 紀(jì)念，一般表示對死者的紀(jì)念。
lose one ’ s memory “失去記憶”，可能永遠(yuǎn)也想不起來;而 slip sb ’ s memory指一般想不起來，可能不知道什么時候又想起。
within one ’ s memory=within the memory of 表示“記憶所及的時間”。)gain
作及物動詞，表示“獲得”，指經(jīng)過努力取得有價值的東西或想要的東西。
也可以表示“增加，增進(jìn);(鐘，表)走得快”。
作不及物動詞，表示“獲得利益，增加，改善”。
作名詞表示“收獲，利益，增加”。常用的詞組有“ gain in 增加 gain over 說服 gain on sb/sth 趕上)gather
作及物動詞，意為“搜集，采集，恢復(fù)，積累，加速”。還可以表示“推斷，得出(印象，想法”后常接從句。
作不及物動詞，表示“聚集，群集”。
常用的詞組有： gather oneself together 振作精神 gather oneself up 集中全力，鼓起勇氣)admire
作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。
admire to do 高興做 admire sb for sth 在某方面欽佩某人 admire at 對……感到羨慕，對……感到驚訝)forward
作副詞，表示“向前地，向未來”。
look forward to 盼望，期待 push one ’ s way forward 擠著向前走 come forward 走出來
put forward 提出 backward and forward 來回
forward 作形容詞，表示“在前面的，熱心參與的”。
作名詞，表示“(足球，曲棍球的)前鋒”。
作動詞，表示“轉(zhuǎn)遞，增進(jìn)，發(fā)送，提高”。)take place
表示“發(fā)生”有計劃的，有目的的，有準(zhǔn)備的發(fā)生，是不及物動詞，無賓語，不能用于被動語態(tài)。
區(qū)別 take place，happen，break out ：
take place 有計劃的發(fā)生，多指運動，變化，進(jìn)步，會議，婚禮等。
happen 偶然發(fā)生或者意外事件的發(fā)生。
break out 表示“突然發(fā)生，爆發(fā)”，強調(diào)出人意料，多指地震，火災(zāi)，火山，戰(zhàn)爭，疾病，瘟疫等的突然發(fā)生。
take one ’ s place 表示“代替某人，執(zhí)政，上臺”。
take the place of 表示“取代，代替”。)fool 的短語
make fool of 欺騙，捉弄 act/play the fool 瞎胡鬧，逗樂
fool around/about 無所事事，胡混 fool out of 騙走 fool away 把(時間)胡混掉 fool with胡擺弄)apologize
apologize to sb for doing sth 因為做了某事向某人道歉
make an apology to sb for doing sth 道歉)drown
表示“淹死，淹沒，浸泡，沉浸于”。
drown one ’ s sorrow in drink 借酒消愁
drown sth out 淹沒)wipe
wipe sth from/off sth 把……從……上擦掉 / 擦凈。
wipe out 擦拭(盆，碗等的)內(nèi)部，除去，消滅，摧毀。
wipe over 再擦一遍。
wipe the floor with sb(在辯論中，競賽中)把某人打得一敗涂地。)weep
weep about 為……而哭泣 weep at 看到 / 聽到……而哭泣 weep away 一直哭
weep for/over 因……而哭泣 weep out 哭著抒發(fā)掉)forgive
作及物動詞，表示“原諒，赦免”，有時可以接雙賓語。
forgive sb for doing sth 原諒某人做某事)有關(guān) word 的短語：
give one ’ s word 許諾 break one ’ s word to 失信于 have a ward with sb和某人交談
have words with sb 和某人吵架 have word 聽到消息 eat one ’ s word 認(rèn)錯，道歉
go back on one ’ s word 食言 put in/say a good word for sb 為某人說好話相助
say the word 發(fā)指令，發(fā)信號 in short words 簡言之 in other words 換句話說
in a/one word 總之 word for word 逐字地，一字不差地 by word of mouth 口頭上
without a word 什么也沒說)有關(guān) breath 的短語：
catch one ’ s breath 屏息 drawn breath 歇口氣 drawn one ’ s first/last breath出生/ 死亡
get one ’ s breath 恢復(fù)正常呼吸 lose one ’ s breath 氣喘吁吁 save one ’ s breath不必浪費口舌
take one ’ s breath away 使某人吃驚 waste one ’ s breath 白費唇舌 out of/short ofbreath 喘不過氣，上氣不接下氣)set off
“出發(fā)，起程”，還可以表示“使爆炸，激發(fā)”。
有關(guān) set 的短語：
set up 建立，樹立，創(chuàng)立 set forth 出發(fā)，起程，公布 set out 開始，著手，出發(fā)
set about 著手，試圖，開始 set fire to 點火 set to doing sth 開始做某事
set … aside 把……放在一邊 set sth down 記下來 set … free 將……釋放)as though
表示“好像，似乎”，引導(dǎo)的從句謂語動詞多用于虛擬語氣。
如果 as though 從句中所敘述的情況是事實或有可能發(fā)生，也可用于陳述語氣。
其后面除了跟句子外，還可以跟名詞，動詞不定式，形容詞(短語)，介詞短語或分詞。
還可以表示感嘆語氣，來對某項建議、假設(shè)或推測表示不贊成，驚訝，不滿和厭惡等。
3.語法
情態(tài)動詞
定義 :
情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義 ,但要與動詞原形及其被動語態(tài)一起使用，給謂語動詞增添情態(tài)色彩，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。
情態(tài)動詞后面加動詞原形。
分類：
情態(tài)動詞有四類：
①只做情態(tài)動詞： must,can(could),may(might),ought to
②可做情態(tài)動詞又可做實義動詞： need,dare
③可做情態(tài)動詞又可做助動詞： shall(should),will(would)
④具有情態(tài)動詞特征： have(had,has)to,used to
位置 :
情態(tài)動詞在句中放在謂語動詞之前 , 謂語動詞前若有助動詞 , 則在助動詞之前 , 疑問句中 , 情態(tài)動詞則在主語之前。
特點：
情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化 , 情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形 ,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加 “ not ”。個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式 ,過去式用來表達(dá)更加客氣, 委婉的語氣 , 時態(tài)性不強 , 可用于過去，現(xiàn)在或?qū)怼Ｇ閼B(tài)動詞屬非及物動詞，故沒有被動語態(tài)。
基本助動詞與情態(tài)助動詞最主要的區(qū)別之一是，基本助動詞本身沒有詞義，而情態(tài)助動詞則有自己的詞義，能表示說話人對有關(guān)動作或狀態(tài)的看法，或表示主觀設(shè)想。
除此之外，情態(tài)助動詞還有如下詞法和句法特征：)除 ought 和 used 以外，其他情態(tài)動詞后面只能接不帶 to 的不定式。如果我們把 ought to 和 used to看做是固定詞組的話，那么，所有情態(tài)動詞無一例外地只能接不帶 to 的不定式。)情態(tài)助動詞在限定動詞詞組總是位居第一。)情態(tài)助動詞用于第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時的時候，沒有詞形變化，即其詞尾無-s 形式。)情態(tài)動詞沒有非限定形式，即沒有不定式和分詞形式，也沒有相應(yīng)的動名詞。)情態(tài)助動詞的“時”的形式并不是時間區(qū)別的主要標(biāo)志。在不少場合，情態(tài)助動詞的現(xiàn)在時和過去時形式都可以表示現(xiàn)在、過去或?qū)頃r間。)情態(tài)助動詞之間是相互排斥的，即在一個限定動詞詞組中只能出現(xiàn)一個情態(tài)助動詞，但有時卻可以與 have 和 be 基本助動詞連用。
用法
首先它是動詞，而且不同于行為動詞，行為動詞表示的是可以通過行為來表達(dá)的動作(如寫，讀，跑)，而情態(tài)動詞只是表達(dá)的一種想法(如能，也許，敢)。
用法是：情態(tài)動詞 + 行為動詞原形
情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義 , 表示說話人的情緒 , 態(tài)度或語氣的動詞 , 但不能單獨作謂語 , 只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。
情態(tài)動詞數(shù)量不多 , 但用途廣泛 , 主要有下列 :
can(could), may(might), must, need, ought to, dare(dared),shall(should), will(would),have(to),had better.功能
助動詞(auxiliary)主要有兩類：基本助動詞(primary auxiliary)和情態(tài)助動詞(modalauxiliary)。基本助動詞有三個： do, have 和 be;情態(tài)助動詞基本的有十四個： may, might;can, could;will,would;shall, should;must, need, dare,used to, ought to,had better上述兩類助動詞的共同特征是，在協(xié)助主動詞構(gòu)成限定動詞詞組時，具有作用詞的功能。)構(gòu)成否定式。)構(gòu)成疑問式或附加疑問式。)構(gòu)成修辭倒裝。)代替限定動詞詞組。
can 和 could 的用法
1.表示能力或客觀可能性，還可以表示請求和允許。
注意：① could 也可表示請求，語氣委婉，主要用于疑問句，不可用于肯定句，答語應(yīng)用 can(即 could不能用于現(xiàn)在時態(tài)的簡略答語中)。
② can 表示能力時，還可用 be able to 代替。
2.表示驚異、懷疑、不相信的態(tài)度。(主要用在否定句、疑問句或驚嘆句中)
3.“ can(could)+ have + 過去分詞”的疑問或否定形式表示對過去發(fā)生的行為懷疑或不肯定。
4.用在疑問句及否定句中，表示驚訝，不相信等。
5.cannot … tooenough 表示“無論怎樣……也不過分”，“越……越好”。
may 和 might 的用法
1.表示許可。
表示請求、允許時，might 比 may 的語氣更委婉一些，否定回答時(口語中常用)no , you can ’ t.or , yes,please 用 mustn ’ t 表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有強烈禁止的意思)。
用 May I …征詢對方許可在文體上比較正式，在口氣上比較客氣。在日常口語中，用 Can I … 征詢對方意見在現(xiàn)代口語中更為常見。
2.用于祈使句中表示祝愿。
3.表示推測、可能(疑問句不能用于此意)。
4.“ may(might)+ have + 過去分詞”表示對過去發(fā)生的行為的推測。
must 和 have to 的用法
1.表示必須、必要。(must 表示主觀多一些而 have to 則表示客觀多一些)
回答 must 引出的問句時，如果是否定的回答，不能用 mustn ’ t，而要用 needn ’ t 或 don ’ t have to。
2.“ must be + 表語”的結(jié)構(gòu)表示推測，它的否定或疑問式用 can 代替 must。
3.“ must + have + 過去分詞”的結(jié)構(gòu)常用在肯定句中，表示對過去發(fā)生的行為的推測。它的否定或疑問式用 can 代替 must。
4.have to 的含義與 must 相似，兩者往往可以互換使用，但 have to 有各種形式，隨 have 的變化而定。must 與have to 有下列幾點不同：
① must 表示的是說話人的主觀看法，而have to 則往往強調(diào)客觀需要。
② must 一般只表現(xiàn)在，have 則有更多的時態(tài)形式。
③ 二者的否定意義不大相同。
④ 詢問對方的意愿時應(yīng)用 must。
注意： have to 也可拼做 have got to。
dare 和 need 的用法
1.need 表示“需要”或“必須”，作情態(tài)動詞時，僅用于否定句或疑問句中，在肯定句中一般用 must, have to, ought to, 或should 代替。
注意： needn ’ t + 不定式的完成式“表示本來不必做某事而實際上做了某事”
2.Dare 作情態(tài)動詞時，主要用于疑問句、否定句和條件從句中，一般不用在肯定句中。
3.Dare 和need 常用作實義動詞，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，所不同的是，作實義動詞時，在肯定句中，dare 后面通常接帶 to的不定式，在否定和疑問句中，dare 后面可接帶 to 或不帶 to 的不定式。
shall 和 should 的用法
一.shall 的用法：
1.shall 用于第一人稱，表示征求對方的意愿。
2.shall 用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵尽?/p>
3.shall 用于第二、第三人稱，表示說話人給對方命令、警告、允諾或威脅。
二.should 的用法：
1.should 表示勸告、建議、命令，其同義詞是 ought to;在疑問句中，通常用 should 代替 ought to。
should 的含義較多，用法較活，現(xiàn)介紹三種其特殊用法。
情態(tài)動詞 should 用于第一人稱時可以表示說話人的一種謙遜、客氣、委婉的語氣。
should 還可以用在 if 引導(dǎo)的條件從句，表示一件事聽起來可能性很小，但也不是完全沒有可能。相當(dāng)于“萬一”的意思。從句謂語由 should加動詞原形構(gòu)成，主句謂語卻不一定用虛擬語氣。
此外，Why(or How)+ should 結(jié)構(gòu)表示說話人對某事不能理解，感到意外、驚異等意思。意為“竟會”。
2.“ should + have + 過去分詞”結(jié)構(gòu)一般表示義務(wù)，表示應(yīng)該做到而實際上沒有做到，并包含一種埋怨、責(zé)備的口氣。
will 和 would 的用法
1.表示請求、建議等，would 比 will 委婉客氣。
2.表示意志、愿望和決心。
3.用“ will be ”和“ will(would)+ have +過去分詞”的結(jié)構(gòu)表示推測，主要用于第二、三人稱。前者表示對目前情況的推測，后者表示對已經(jīng)完成的動作或事態(tài)的推測。
4.would 可表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向。would 表過去習(xí)慣時比 used to 正式，并沒有“現(xiàn)已無此習(xí)慣”的含義。
5.表料想或猜想。
ought to 的用法
1.ought to 表示應(yīng)該。
2.表示推測。注意與 must 表示推測時的區(qū)別：
He must be at home by now.(斷定他已到家)
He ought to be home by now.(不十分肯定)
This is where the oil must be.(比較直率)
This is where the oil ought to be.(比較含蓄)
3.“ ought to + have + 過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實際未做。
注意：在美國英語中，ought to 用于否定句和疑問句時，to 可以省略。
ought 和 should 的區(qū)別：
1.ought 語氣略強。
2.should 較常用。
3.ought 在美國英語中用的很少，而 should 卻相當(dāng)常用。
4.ought 屬正式用語。
used to，had better，would rather 的用法
1.used to 表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不存在，在間接引語中，其形式可不變。如：
He told us he used to play football when he was young.在疑問句、否定句、否定疑問句或強調(diào)句中，可有兩種形式：
疑問句
Did you use to go to the same school as your brother?
Used you to go to the same school as your brother?
否定句
I usedn ’ t to go there.I didn ’ t use to go there.usedn ’ t 亦可拼作 usen ’ t，但發(fā)音皆為 ['ju:snt]。
否定疑問句
Usen ’ t you to be interested in the theatre?
Didn ’ t you use to be interested in the theatre?
Had better 意為“最好”，后接不帶 to 的不定式。
注：① had best 與 had better 同意，但較少用。② You had better …用于同輩或小輩，對長輩不可用。
Would rather 意為“寧愿”，表選擇，后接不帶 to 的不定式。
由于 would rather 表選擇，因而后可接 than。
高中英語必修三知識2)diet
作名詞，表示“日常飲食”。
be/go on diet 節(jié)食
作動詞，表示“節(jié)食“。)區(qū)別 energy，strength，power 和 force ：
energy 主要指人的精力，工作或活動的能力，自然界的能等。
power 主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或機器等事物所潛在的或所發(fā)揮出來的力量，職權(quán)，權(quán)力或政權(quán)。
force 主要指自然界中的力量，暴力，勢力，說服力，壓力，法律，道德或情感的力量，軍事的力量。
strength 指一人或一物所含的內(nèi)在的力量，能用以從事，忍受，或抵抗很多事物。)balance
作名詞，表示“天平，秤;平衡，平穩(wěn)“。
be/hang in the balance 不確定的，尚未決定的keep one ’ s balance 保持平衡
on balance 考慮周全，總的來說
strike a balance 找出折中辦法，妥協(xié)
作動詞，表示“權(quán)衡，平衡”;balance A against B 權(quán)衡利弊。)sign
作名詞，表示“記號，符號，標(biāo)志，標(biāo)記，手勢，跡象，指示牌”等。
作動詞表示“簽名，簽署，示意，做手勢”。
in sign of 作為……的記號;表示……的。
make no sign of 沒有……的樣子(跡象)，沒有表示……
sign for 簽約應(yīng)聘或受雇
sign for sth 簽收某物
sign sb on/up 使某人簽約受雇
sign up(for sth)注冊參加(俱樂部，課程))sigh
sigh over … 為……嘆息
sigh for 想念，思念
sigh out/forth sth 邊嘆息邊說出……)slim
作形容詞，表示“苗條的，纖細(xì)的，小的”。
作動詞，表示“變細(xì)，減肥”。
slim down 減肥，縮減。)lie
作名詞，表示“謊言，謊話，假象”是可數(shù)名詞。
若表示說謊，只能使 tell lies 或者 tell a lie。
a white lie 無惡意的謊言
throw a lie in sb ’ s face 當(dāng)面斥責(zé)某人說謊
give the lie to 證明……不真實
live a lie 過騙人的生活
作動詞 , 表示“說謊”。
lie one ’ s way into/out of 靠撒謊得到某物
lie sb out of sth 從某人處騙取某物
lie in one ’ s teeth/throat 睜著眼睛說瞎話
lie lied lied 說謊
lie lay lain 位于，躺著，平方
lay laid laid 放置，產(chǎn)卵)rid
rid sb/sth of … 使某人或某物擺脫……
get rid of 擺脫，除出
be rid of=rid oneself of 除去，擺脫)amount
a large amount of 大量的(后跟不可數(shù)名詞)
no amount of 再多的……也不……
作不及物動詞，表示“總計，等于”后跟介詞 to。)debt
be in debt 欠債
be out of debt 不欠債
get/run into debt 負(fù)債
be deep/deeply/heavily in debt 負(fù)債累累
pay/back/repay one ’ s debt 償還債務(wù)
clear/pay off/wipe off one ’ s debt=get outof debt 還清債務(wù)
be in sb ’ s debt=be in debt to sb 欠某人的情，感激某人)區(qū)別 glare，gaze，stare，glance ：
glare 指怒視，強調(diào)敵對或者威脅的態(tài)度。
stare 指睜大眼睛出神地看，注視，瞪視，這種注視出于驚訝，好奇，羨慕，恐懼，有時是粗魯無禮的。
glance 指瞥視，匆匆一看。
gaze 指目不轉(zhuǎn)睛地看，凝視，注視，這種注視是由于驚奇，喜歡或興趣所致。)limit
作動詞，limit … to … 把……限定在……范圍內(nèi)。
作名詞，常與介詞 to 連用。
形容詞 limited 表示“有限的，極少的，(見解)狹窄的”。)benefit
作動詞，表示“使……受益”。
benefit from/by … 從……中受益
be of benefit of 對……有益，對……有利)有關(guān) throw 的短語：
trow at 向……扔去 throw about 亂扔 throw off 扔開，擺脫 throw back 扔回 throw down 扔下，推翻throw sb over 背棄某人 throw oneself on/upon sb/sth 依賴 throw oneself into sth積極做某事)有關(guān) get 的短語：
1.get about(around)
(1)(能)到處走動，旅行。(2)(消息、謠言等)傳播，流傳。
2.get along
(1)離開(某地)。(2)相處，過日子，合得來。(3)進(jìn)展。
3.get away
(1)離開，逃離，逃走。(2)逃避責(zé)罰，免受處罰，受較輕處罰。
4.get back
(1)返回，回家。(2)取回，拿回，失而復(fù)得。
5.get down 下來，取下，放下，弄下，寫下，打下，吞下。
6.get down to(6doing)sth 開始做某事，認(rèn)真處理某事。
7.get in
(1)進(jìn)站，到達(dá)，回來。(2)請來。(3)插話。(4)收獲，收割。
8.get off
(1)起飛，動身，出發(fā)。(2)下班，下車。(3)從輕處罰，被放過。
9.get on
(1)上車。(2)進(jìn)行，進(jìn)展，過日子。(3)相處。
10.get out
(1)出來，出去，離開。(2)拿出，取出。(3)出版，發(fā)表。(4)泄漏，傳出。
11.get out of
(1)逃避，躲掉。(2)為了逃避工作，使說出(拿出等)。(3)放棄，戒除，停止。
12.get over
(1)走過，越過，渡過。(2)克服，戰(zhàn)勝。(3)恢復(fù)，痊愈。
13.get through
(1)做完，用完，吃完，看完。(2)通過(考試)，接通(電話)，度過(時間)。
14.get together 聚會，聯(lián)歡。
15.get up
(1)起床，起身。(2)打扮。(3)舉辦。
16.get doing
(1)繼續(xù)做某事。(2)開始做起某事來。
17.get done
(1)被……。(2)處于某種狀態(tài)。
18.get sb sth / get sth for sb sth / 為某人弄到某物。
19.get sb(sth)to.do sth 做某人(某事物)做某事。
20.get sb(sth)doing sth 使某人(某事物)(開始)起來。
21.get sth done 使某事被做。注：有時表示遭遇。
22.get to do sth
(1)開始做某事。(2)有機會做某事，設(shè)法做成某事。
高中英語必修三知識3
第三單元)bet
make a bet 打賭
place/put a bet on 在……下賭注
one ’ s best bet 最好的辦法
作動詞，表示“打賭，賭博”，后直接加賓語。
I bet(that)表示“我敢肯定”，相當(dāng)于 I am sure。
you bet 表示“肯定，沒問題”，相當(dāng)于 certainly。)scene
scene 表示“(戲劇，電影中的)一幕 / 一場，出事地點，現(xiàn)場，情景;風(fēng)景，布景”。
behind the scenes 在幕后;秘密地。
on the scene 在現(xiàn)場。
set the scene(for sth)作事前的現(xiàn)場描述，為……做準(zhǔn)備。
come on the scene 到現(xiàn)場。)stage
表示“舞臺，戲劇，階段”，可以表示“路程，一段路，(事故發(fā)生的)現(xiàn)場”。
be/go on the stage 當(dāng)演員，登臺演出
set the stage for sth 為某事做準(zhǔn)備。)tale
是可數(shù)名詞，表示“傳說，故事”。
tell its own tale 不言自喻，顯而易見。)permit
作動詞，后接名詞或者代詞，表示“允許，答應(yīng)”;也可以表示“使可能”。
后接不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。
后接動名詞，不能直接跟不定式。
分詞短語作狀語。
后不能跟從句。
permit of sth 認(rèn)可，容忍。
作名詞，表示“許可證，執(zhí)照，許可”。)account
作名詞，表示“敘述，報道，理由，賬目，戶頭”。
by/from all accounts 根據(jù)大家所說的。
give an account of 敘述，報道，說明。
作名詞，表示“認(rèn)為”時，后接復(fù)合賓語。
account for 表示“做出解釋，導(dǎo)致，是……的原因”，還可以表示“占，捕獲”。
常見的詞組：
out of account 不考慮 on all accounts/on every account 無論如何 on no account決不
take … into account/take account of … 對……加以考慮，顧及…… turn … to good account利用)jealous
be jealous of sb 嫉妒，唯恐某人被他人奪走。
be jealous of sth 妒忌，精心守護(hù)。)issue
作動詞，表示“發(fā)行，出版，發(fā)布“。
issue sb with sth 將某物發(fā)給某人。
issue in 導(dǎo)致。
作名詞，表示“流出，發(fā)行，(出版物的)期號，爭端”。
at issue 要考慮的，意見不同的。
take issue with sb(on/over/about)就某事論某人。)bow
bow at sb 朝某人鞠躬 bow to sb 鞠躬迎接某人
bow sb in/into 鞠躬迎入某人 bow sb out 鞠躬送走某人
bow to sth 順從某事
take a/one ’ s bow(演員)鞠躬謝幕(bow 作名詞)。)pretend
作及物動詞，后接動詞不定式，that 從句，名詞。
pretend to sth 表示“自以為有……”，后面接名詞，常指“學(xué)問，智慧，美德”。)有關(guān) trouble 的詞組：
get into trouble 陷入困境，惹麻煩 ask for/look for/borrow trouble 自找麻煩，自討苦吃
be a trouble to sb 對某人是個麻煩 be a trouble to do 干某事是件麻煩事
be in trouble 處于困境 get sb into trouble 使某人陷入困境 get out of trouble 擺脫困境
have trouble doing sth 做某事很費力 make trouble 鬧事，搗亂 make trouble for sb給某人帶來麻煩 take the trouble to do sth=take the troublein doing sth 不辭勞苦地做某事 troublesb to do sth 麻煩某人做某事 trouble sb for sth 麻煩某人某事
3.語法
名詞性從句
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句(Noun Clauses)。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組 ,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
一、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞
引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：
連詞： that(無任何詞意)
whether,if(均表示“是否”表明從句內(nèi)容的不確定性)
as if ,as though(均表示“好像”，“似乎”)
以上在從句中均不充當(dāng)任何成分
連接代詞： what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.whichever,whomever
連接副詞： when, where, how, why
不可省略的連詞：
1.介詞后的連詞
2.引導(dǎo)主語從句和同位語從句的連詞不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比較：
whether 與 if 均為”是否”的意思。但在下列情況下，whether 不能被 if 取代：
1.whether 引導(dǎo)主語從句并在句首
2.引導(dǎo)表語從句
3.whether 從句作介詞賓語
4.從句后有” or not ”
Whether he will come is not clear.大部分連接詞引導(dǎo)的主語從句都可以置于句末，用 it 充當(dāng)形式主語。
二.主語從句
作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞 that，whether，if 和連接代詞 what，who，which，whatever，whoever 以及連接副詞 how，when，where，why 等詞引導(dǎo)。that在句中無詞義，只起連接作用;連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當(dāng)從句的成分。
有時為避免句子頭重腳輕，常用形式主語 it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：
(1)It + be + 名詞 + that 從句
(2)It + be + 形容詞 + that 從句
(3)It + be + 動詞的過去分詞 + that 從句
(4)It + 不及物動詞 + that 從句
另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應(yīng)如此等語氣時，謂語動詞要用虛擬語氣“(should)+do ”，常用的句型有：
It is necessary(important, natural, strange, etc.)that …
It is a pity(a shame, no wonder, etc.)that …
It is suggested(requested, proposed, desired, etc.)that …
三、賓語從句
名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句表語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。
1.由連接詞 that 引導(dǎo)的賓語從句
由連接詞 that 引導(dǎo)賓語從句時，that 在句中不擔(dān)任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時 , 第二個分句前的 that不可省
注意：在 demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“(should)+ 動詞原形”。
2.用 who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever,whatever,whichever 等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句，應(yīng)注意句子語序要用陳述語序。
3.用 whether 或 if 引導(dǎo)的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，whether 與 if在作“是否”的意思講時在下列情況下一般只能用 whether，不用 if ：
a.引導(dǎo)主語從句并在句首時;b.引導(dǎo)表語從句時;c.引導(dǎo)從句作介詞賓語時;d.從句后有“ or not ”時;e.后接動詞不定式時。
4.注意賓語從句中的時態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動詞是現(xiàn)在時，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時態(tài)。
當(dāng)主句動詞是過去時態(tài)(could, would除外)，從句則要用相應(yīng)的過去時態(tài)，如一般過去時，過去進(jìn)行時，過去將來時等;當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時態(tài)。
5.think, believe, imagine, suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變?yōu)榉穸ㄊ健＜磳木渲械姆穸ㄐ问揭频街骶渲小?/p>
四、表語從句
在句中作表語的從句叫表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時用 as if 引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語+ 系動詞 + that 從句。
需要注意的，當(dāng)主語是 reason 時，表語從句要用 that 引導(dǎo)而不是 because。
【注意】 whether 可引導(dǎo)表語從句，但與之同義的 if 卻通常不用于引導(dǎo)表語從句。
五、同位語從句
同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由 that 引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有 advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word 等。
同位語從句和定語從句的區(qū)別：
that 作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語時可以省略;that引導(dǎo)同位語從句時，起連詞的作用，沒有實際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。
試比較下面兩個例句 :
I had no idea that you were here.(that 引導(dǎo)同位語從句，不能省略)
Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancientGreece ?(that 引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略)
六、名詞性 that-從句)由從屬連詞 that 引導(dǎo)的從句叫做名詞性 that-從句。That只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔(dān)任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性 that-從句在句中能充當(dāng)主 語、賓語、表語、同位語和形容詞賓語，例如：
主語： That he is still alive is sheer luck.他還活著全靠運氣。
賓語： John said that he was leaving for London on Wednesday.約翰說他星期三要到倫敦去。
表語： The fact is that he has not been seen recently.事實是近來誰也沒有見過他。
同位語：The fact that he has not been seen recentlydisturbs everyone in hisoffice.近來誰也沒有見過他，這一事實令辦公室所有的人不安。
形容詞賓語： I am glad that you are satisfied with your job.你對工作滿意我感到很高興。)That-從句作主語通常用 it 作先行詞，而將 that-從句置于句末，例如：
It is quite clear that the whole project is doomed to failure.很清楚，整個計劃注定要失敗。
It ’ s a pity that you should have to leave.你非走不可真是件憾事。
用 it 作形式主語的 that-從句有以下四種不同的搭配關(guān)系：
a.It + be + 形容詞 + that-從句
It is necessary that … 有必要……
It is important that … 重要的是……
It is obvious that … 很明顯……
b.It + be +-ed 分詞 + that-從句
It is believed that … 人們相信……
It is known to all that … 從所周知……
It has been decided that … 已決定……
c.It + be + 名詞 + that-從句
It is common knowledge that ………是常識
It is a surprise that … 令人驚奇的是……
It is a fact that … 事實是……
d.It + 不及物動詞 + that-分句
It appears that … 似乎……
It happens that … 碰巧……
It occurred to me that … 我突然想起……
七、名詞性 wh-從句)由 wh-詞引導(dǎo)的名詞從句叫做名詞性 wh-從句。Wh-詞包括who, whom,.whose, whoever, what,whatever,which, whichever 等連接代詞和 where, when, how, why 等連接副詞。Wh-從句的語法功能除了和that-從句一樣外，還可充當(dāng)介詞賓語、賓語補語和間接賓語等，例如：
主語： How the book will sell dependson its author.書銷售如何取決于作者本人。
直接賓語： In one ’ s own home one can do what one likes.在自己家里可以隨心所欲。
間接賓語： The club will give whoever wins a prize.俱樂部將給得勝者設(shè)獎。
表語： My question is who will takeover president of the Foundation.我的問題是誰將接任該基金會主席職位。
賓語補足語： She will name him whatever she wants to.她高興給他起什么名字就取什么名字。
同位語： I have no idea when he will return.我不知道他什么時候回來。
形容詞賓語： I ’ m not sure why she refused their invitation.我尚不能肯定她為什么拒絕他們的邀請。
介詞賓語： That depends on where we shall go.那取決于我們?nèi)ツ膬骸?Wh-從句作主語也常用先行詞 it 做形式主語，而將 wh-從句置于句末，例如：
It is not yet decided who will do that job.還沒決定誰做這項工作。
It remains unknown when they are going to get married.他們何時結(jié)婚依然不明。
八、if, whether 引導(dǎo)的名詞從句)yes-no 型疑問從句
從屬連詞 if, whether 引導(dǎo)的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉(zhuǎn)化而來的，因此也分別被稱為 yes-no型疑問句從句和選擇型疑問從句，其功能和 wh-從句的功能相同，例如：
主語： Whether the plan is feasible remains to be proved.這一計劃是否可行還有等證實。
賓語： Let us know whether / if you can finish the article before Friday.請讓我們知道你是否能在星期五以前把文章寫完。
表語： The point is whether we should lend him the money.問題在于我們是否應(yīng)該借錢給他。
同位語： They are investigating the question whether the man is trustworthy.他們調(diào)查他是否值得信賴。
形容詞賓語： She ’ s doubtful whether weshall be able to come.她懷疑我們是否能夠前來。
介詞賓語： I worry about whether he canpass through the crisis of his illness.我擔(dān)心他是否能度過疾病的危險期。)選擇性疑問從句
選擇性疑問從句由關(guān)聯(lián)詞 if/whether … or 或 whether … or not 構(gòu)成，例如：
Please tell me whether / if they are Swedish or Danish.請告訴我他們是瑞典人還是丹麥人。
I don ’ t care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜歡該計劃。
if 和 whether 的區(qū)別：
1、在動詞不定式之前只能用whether。
2、在 whether …… ornot 的固定搭配中。
3、在介詞后，只能用whether。
4、賓語從句放在句首表示強調(diào)時，只能用 whether。
5、用 if 會引起歧義時，只用 whether。
九、否定轉(zhuǎn)移
1)將 think,believe, suppose, expect, fancy, imagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。注意：若謂語動詞為 hope, 賓語從句中的否定詞不能轉(zhuǎn)移。
2)將 seem,appear 等后的從句的否定轉(zhuǎn)移到前面。
3)有時將動名詞，介詞短語或整個從句的否定轉(zhuǎn)變?yōu)閷χ^語動詞的否定。
4)有時狀語或狀語從句中否定可以轉(zhuǎn)移到謂語動詞前。
高中英語必修三知識4
第四單元)solid
作名詞，表示“固體”。
作形容詞，表示“固體的，堅固的;實心的，純的，牢靠的，立體的”。
be in solid with sb 受某人的重視，與某人關(guān)系很好。
feel solid about sth 對某事心里有底。)explode
表示“爆炸，(感情)迸發(fā)，迅速增加”。
explode with/into sth 沖動，激動。)surface
作形容詞，表示“表面的，水面的”。
作名詞，表示“水面，表面，外表”。
on the surface 在表面上，在外表上。
作動詞，表示“加表層，重新出現(xiàn)，睡醒”。)dissolve
表示“溶解，融化，分解”。
表示“解散，解除，消除”。)multiply
表示“乘”，multiplyA by B 表示“ A 乘以 B ”。
表示“繁殖，增加”。)generally
表示“一般地，通常地”，可以放在謂語動詞之前或者系動詞之后。
generally speaking 表示“一般來說，總的來說”常放在句首作狀語。)spread
表示“伸展，展開，傳播”。
spread … with … 把……鋪在……上，把……涂在……上。
spread … on … 在……涂抹……。
spread oneself 伸展四肢仰臥，夸夸其談。
spread one ’ s net 布下落網(wǎng)。)prevent
是動詞，后面可以直接跟賓語。
prevent … from …阻止，制止。from 可以省略。)depend
depend on/upon 依靠，依賴，取決于。
it(all)depends，that depends 表示“看情況而定”，單獨使用，或用于句首。)exist
表示“生存，存在”。
exist in 存在于……中。
exist on，exist by 都表示“靠……生活”。但 exist o 后的賓語通常指食物，收入，薪金。exist by后面的賓語通常是表示行為，職業(yè)等抽象名詞。)presence
表示“出席，到場，存在”。
in the presence=in one ’ s presence 獲準(zhǔn)會見某人。
presence of mind 鎮(zhèn)定自若。)disappoint
表示“使失望”，后面直接加賓語。
disappointed 是形容詞，表示“失望的，失意的，受挫的”。be disappointed at/by表示“對(事物或行為)感到失望”。賓語是名詞或者動名詞。
be disappointed in 表示“對(人或者事物)失望”，賓語是名詞。)force
作名詞，表示“力量，暴力，軍隊”。
by force 靠武力，強行。
come into force 某事物開始生效 / 執(zhí)行。
join forces with 與……會師，聯(lián)合，合作。
作動詞，表示“強制，脅迫”。force sb to do sth 強迫某人做某事。
force sth on/upon sb 把事物強加給某人。)cheer
作動詞，表示“(使)高興，(對)歡呼，喝彩”。
cheer up 感到高興，感到振興。
cheer sb on 為某人加油鼓勁。
作名詞，表示“歡呼(可數(shù)名詞)，愉快的情緒(不可數(shù)名詞)”。)now that
作從屬連詞，表示“既然”，說明一種新情況，在口語中可以省略 that。)in time
表示“及時，不遲”。
表示“遲早，最后”。
in time 后接介詞 for+ 名詞或不定式，但不能接 for+ 動名詞。)有關(guān) break 的短語：
break out 突發(fā)，爆發(fā) break away 逃脫，改掉 break down(機器等)壞掉了，失敗，垮了，中斷 break off突然停止，斷絕，折斷 break one ’ s heart 使心碎 break out of 擺脫，逃出
break up into 分成，分解 break through 沖破 break up with 與……斷絕關(guān)系
高中英語必修三知識5
第五單元)confuse
表示“使糊涂，搞亂，混淆”。
confuse A and/with B 把 A 誤認(rèn)為是 B。
形容詞 confused 表示“糊涂的，混雜的”。)coast
表示“海岸，滑坡”。
the coast in clear 是一習(xí)慣用語，表示“沒有被發(fā)現(xiàn)或者被捉住的危險”。)settle down
表示“定居，平靜下來，專心于，舒適地躺著或者坐著”。
有關(guān) settle 的詞組：
settle on sth 決定做某事 settle sth on sb 將……轉(zhuǎn)讓給某人 settle for sth 勉強認(rèn)可某事 settleone ’ s/an account(with sb)為受到的傷害，侮辱等，復(fù)仇。)have a gift for
表示“對……有天賦”。
形容詞 gifted 表示“有天賦的”。be gifted at/in 表示“對……有天賦”。
gift 也可表示“禮物”。)border
作及物動詞，表示“與……接壤，給……鑲邊”。
作不及物動詞，后接介詞 on 或 upon，表示“鄰近，接界，近似，近乎”。
作名詞，表示“邊界，國界”。指具體的邊界線或邊界線內(nèi)的一帶地方。
還表示“在……的邊緣，正要，將要”。)official
official “官員，職員，公務(wù)員”通常指在政府部門工作的文職官員。
official 作形容詞，表示“官方的，正式的，公務(wù)的”。)tour
作動詞，表示“旅游，觀光，巡回”。
作名詞，表示“游歷，巡行，參觀”。
make/take/go on a tour(of+ 地點名詞)表示“在(某地)進(jìn)行旅行”。
on tour 在巡回中。)distance
表示“距離”，也可以指長時間的久遠(yuǎn)。
in the distance 在遠(yuǎn)處。
from a distance 從遠(yuǎn)處。
keep sb at a distance 對某人疏遠(yuǎn)，冷淡地對待某人。)flow
作名詞，表示“流程，流量，漲潮”。
作動詞，表示“流動，暢通無阻，(講話或?qū)懽?流暢”。
flow in/into 不斷涌入。)as far as
表示“遠(yuǎn)到，直到，就……而言”，也可用 so far as。
有關(guān) far 的詞組：
by far 很，甚，極 far and away 遠(yuǎn)遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過 far and near 遠(yuǎn)近，到處 far and wide 廣泛，到處普遍far away 遙遠(yuǎn)的 far from 遠(yuǎn)非，決不，完全不 so far as 到……程度，遠(yuǎn)到，就……而論 go too far 做得太過分)speed
作動詞，表示“迅速前進(jìn)，快行”。
speed up(使)加快，(使)加速，其過去式和過去分詞多用 speeded。
作名詞，表示“速度，速率”時是不可數(shù)名詞;但當(dāng)表示具體的某種速度時，是可數(shù)名詞。
at speed 高速地，迅速地。
at full/top speed 全速，以最快的速度。)rather
rather … than do … 是……而不是…… 相當(dāng)于 more … than… or rather 更確切地說
would rather do … than do … 寧愿做……而不愿做…… would rather+ 從句(從句謂語用虛擬語氣)寧愿某人……prefer to do … rather than… 寧愿做……而不愿意做…… would tather have done …寧愿已經(jīng)做了……)measure
①量尺寸，面積，與表示數(shù)量的詞(短語)連用，其主語是表示物的名詞。
② take sb ’ s measure 或 take the measure of sb 給某人量尺寸。
③ take measures 采取措施，這時 measure 通常用復(fù)數(shù)形式。)manage
區(qū)別 manage to do 和 try to do ：
manage to do 表示“設(shè)法成功完成(了)較困難的事情“，強調(diào)結(jié)果，相當(dāng)于 be able to do sth 或 succeed indoing sth;try to do 表示”盡力，設(shè)法去做某事“，強調(diào)目的，結(jié)果如何，不得而知。
manage 與 can 或 could 連用，表示“能辦好某件難事“，口語中還可以作“吃，渡過”;manage還可表示“經(jīng)營，管理”的意思。
高中英語必修三知識點梳理
第三篇：高中英語第五單元知識點必修三
至于消費時能想到買幾本什么書，似乎是愛知識，但那是一種很壞的想法，被它麻醉，結(jié)果是很庸俗的認(rèn)為自己從庸俗中解脫出來。下面小編給大家分享一些英語第五單元知識點必修三，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語第五單元知識點必修三1
重點單詞短語用法
1.rather than
含義：①與其說...不如說...②而不是
用法：連接名詞、代詞、副詞、動詞、介詞短語、句子
例句：
① I think I'll have a cold drink rather than coffee.② He rather than you is going to visit the factory.③ The color seems green rather than blue.拓展：①would do…rather than do …寧愿…而不愿…
I would attend the meeting rather than type the documents
② rather than:表客觀事實，其后動詞形式與主句一致
Other than 除…之外常用于否定句中
He has been playing cards rather than getting on with work.Yon can't go there other than by swimming across the river.2.chat 聊天;閑聊vi/n
用法：
①vi.: chat-chatted-chatting
②n.:不可數(shù)名詞 have a long chat with…
例句：
①We should help the children who are addicted to chatting online
②QQ where you can chat with your friends ,makes communication easier.3.surround 包圍、圍繞
用法：常與介詞“by”連用be surrounded by/with
例句：
①The people were surrounded by the flood.②I want to surround the building with trees.拓展：surrounding周圍的，只能用于名詞前作定語
4.measure
含義：
①v.:測量、衡量、判斷
②n.計量制、計量單位、措施
用法：
①v.當(dāng)measure作不及物動詞時意為“有…長(寬、高等)”用于量尺寸、面積與表示數(shù)量的詞或短語連用，其主語是表示物的名詞或代詞。
②n.:不可數(shù)名詞
take measures/steps to do sth.采取措施作…
例句：
①Our classroom measure seven meters wide.②It's hard to measure the importance of good manners.③An hour is a measure of time.拓展: measurement n.尺寸、測量 beyond measure 非常、及其 in some measure 在某種程度上
take one's measure 給某人量尺寸
5.settle down
定居、平靜下來、專心于
例句：Because of the Three Gorges Project, many people left their hometown andsettled down in shanghai
拓展：settle down to doing sth.開始認(rèn)真對待某事
settle on sth.決定做某事
settle for sth.勉強認(rèn)可某事
6.manage to do sth.設(shè)法做成某事
例句：The soldiers managed to save the children from mudslide(塌方).辨析：
① manage to do sth.側(cè)重設(shè)法做成某事、相當(dāng)于succeeded in doing sth.He managed to organize a live concert.He succeeded in organize a live concert.②try to do sth.側(cè)重盡力做某事但不一定成功
I try to persuade him to give up smoking but failed.7.catch sight of
看見、瞥見(強調(diào)突然看到)
用法：側(cè)重表達(dá)看的結(jié)果，相當(dāng)于see
例句: Wen I was walking in the street, I caught sight of my boss
拓展：at first sight 乍一見，見到第一眼。out of sight 看不見 lose sight of 看不見，忽略
8.have a gift for 有…天賦
例句：
She has a gift for learning English.拓展：“gift”的三種用法
① 表天賦、天資、才能
He is a man of many gift
② 指禮物
This car was given to me as a birthday gift
③ “gifted”作形容詞表有天賦的。be gifted at/in
My sister is gifted at drawing
9.border n./v.含義：①n.邊界、國界、邊沿
②v.與…接壤、接近
用法：
① on the border of 在…的邊緣
② border on 接近、近乎于
例句：
① We camped on the border of a lake
② She felt an anxiety bordering on hysteria(癔病，歇斯底里，不正常的興奮)
拓展：border邊境居民 borderline邊界線 borderland邊疆
10.speed
用法：①作不及物動詞時表：速進(jìn)、疾行
②作及物動詞時表：促進(jìn)、使加速 speed up
③作名詞表：速度、速率 eg：
① The ambulance sped to the hospital.② China is speeding the construction pace in order to catch up with thedeveloped countries.③ at a speed of sixty miles an hour
11.impressed
使印象深刻、使銘記
用法：
①be impressed by/with
②impress on sb.sth.③impress sth.on/upon sb./one's mind/memory eg：
① The girl impressed me most favorably
② My father impressed on me the value of hard work
③ What he said and did was really impressed on me/my memory
12.rise-rose-risen
含義：
①上升
②站起來、起床 相當(dāng)于：
stand up 和 get up
例句：
①The teacher rose and left the office.②We should form a good habit of rising early in the mooning
辨析：rise 與raise
① rise vi.作：“上升”講時指繼續(xù)上升，常用于指自然景觀、物價、溫度、河水、人的職務(wù)等
The sun has not yet risen
② raise vt.意為“舉起”、提出、飼養(yǎng)、種植、作“舉起”講時往往有使物體到達(dá)應(yīng)有的高度之意
Let's raise glasses to the
friendship.13.mixture n.混合物、混合狀態(tài)
例句：
The talk was conducted in a mixture of English, Russian and French.拓展: ① mix vt./vi 混合，調(diào)配
If you mix blue and yellow.You will get green.② be /get mixed up 弄糊涂了，雜亂無章
be /get mixed up in/with 卷入、牽涉進(jìn)去
Mix up 混合、混淆
14.confirm
含義：① vt.證實、證明、批準(zhǔn)
② 使感覺更強烈、確認(rèn)
例句：
① The new minister will be confirmed by the Queen.② The latest developments confirmed me in my belief.拓展：confirmation n.證實、確認(rèn)書
15.distance
含義：① n.距離、遠(yuǎn)方
② 指時間的久遠(yuǎn)
例句：
① We can see the mountain from the distance。
② After this distance of time, I can't recognize him at the time.拓展：distant 遙遠(yuǎn)的 in the distance 在遠(yuǎn)方 at/from a distance 從遠(yuǎn)處，隔一段距離。
16.dreamed about/of(doing)sth.夢想、夢見、做夢、想象
例句：
① I never dreamed of seeing snow falling in September in Xinjiang.② He got the first place this time ,but he never dreamed of /about it.英語第五單元知識點必修三2
重點句型
It is so wet there that the trees are extremely tall.本句為so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句
Beijing is so beautiful that it attracts many visitors from abroad everyyear.The trees are extremely tall, Some measuring over 90 meters.Some measuring over 90meters為獨立主格結(jié)構(gòu)，在句子中作狀語。獨立主格結(jié)構(gòu)主要表示謂語動詞發(fā)生的時間、原因、條件或伴隨情況等。相當(dāng)于一個狀語從句或并列句。獨立主格結(jié)構(gòu)有下面幾種形式：
①名詞(代詞)+動詞ing形式
We shall play the match tomorrow ,weather permitting
②名詞(代詞)+過去分詞
The job finished ,we went home.③名詞(代詞)+不定式
So many people to help him,he is sure to succeed.④名詞(代詞)+介詞短語
A girl came in,some books in hand.⑤名詞(代詞)+形容詞或副詞
He sat in the front vow, his mouth half open.⑥There being +名詞(代詞)
There being nothing else to do ,we went home.⑦ It being +名詞(代詞)
It being Christmas, the government offices were closed.At school ,they had learned that most Canadians live within a few hundredkilometers of the USA border.過去完成時態(tài)：had learned 但由于從句表達(dá)的是客觀事實所以從句使用一般現(xiàn)在時。
學(xué)好英語的方法和技巧
第一、明確自己的學(xué)習(xí)動機
很多人說學(xué)英語不就是為了應(yīng)試考試嗎?實則不然，英語是一門語言，不論是考試還是交流當(dāng)中也能用到，而當(dāng)你在學(xué)英語的時候一定要明確自己為什么要學(xué)英語，學(xué)英語的動機是什么，只有明確自己的動機之后，你才會關(guān)注一切和英語有關(guān)的信息，這樣才能保持學(xué)習(xí)激情和學(xué)習(xí)動力。
第二、保持良好的英文閱讀習(xí)慣
像英文經(jīng)典名著、報紙、電子郵件以及社交媒體等等，保持一定的閱讀習(xí)慣，可以給你帶來很多有趣的新詞匯，即便你已經(jīng)在有一定的英語基礎(chǔ)下面，也可以幫助快速提高你的閱讀反應(yīng)能力，再者新的學(xué)習(xí)新的詞匯的時候回將你腦海中的其他詞匯重新記憶，另一方面閱讀對詞語構(gòu)建表達(dá)能力也是非常有幫助的，因為在閱讀的過程中，詞句是本身帶有英語思維方式，存在潛在的熏陶，所以英語閱讀是非常重要的，且一定要保持良好的閱讀習(xí)慣。
第三、訂閱有去的在線閱讀頻道
像youtube或者播客頻道，涵蓋政治話題、生活、教育等話題內(nèi)容，你可以在休閑時刻或者上班路上收聽，在剛開始的時候你可能會覺口音發(fā)音困難，但是只要堅持下去，你很快就會發(fā)現(xiàn)你所聽到的以及你能理解的都是純正的以英語為母語國家人士的詞匯，對于的發(fā)音以及聽力是非常有幫助的。
第四、不斷的使用新詞匯以達(dá)到鞏固的作用
要說這個技巧是非常大眾化的一個技巧，因為在英語學(xué)習(xí)的過程中，大家都喜歡一些新鮮事物，不太喜歡按部就班的學(xué)習(xí)方式，因此在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中可以多多的使用新單詞進(jìn)行詞句構(gòu)建，讓學(xué)習(xí)的過程保持新鮮感，同時也能在詞句構(gòu)建的過程中塑造英語思維方式。
第五、保持解決問題的能力
在學(xué)英語的過程當(dāng)中難免會碰到很多問題，而這些問題如果能夠得到及時解決，那么對于養(yǎng)成解決問題的能力是非常有幫助的，在日后出現(xiàn)學(xué)習(xí)瓶頸的時候自己能夠輕松的找到突破的方法，但如果遇到問題不予與積極解決，問題越堆越多對自身的學(xué)習(xí)自信心以及學(xué)習(xí)技巧的驗證也是會起到很大的一個負(fù)面的作用.高中英語第五單元知識點必修三
第四篇：外研版高中英語必修三知識點
Module 1 Europe
1.Phrases: because ofbe covered by/with be known for/as/to make A out of B on the coast work on of all time
on the left/right at the moment 2.Sentence patterns:
①表示位置: A is/lies in/on/to/off the+方向+of B
A is located/situated in/on/to/off the+方向+of B ②位置+距離: A is(about)+距離+（to the）+方向+of B ③倍數(shù)表達(dá)：倍數(shù)+as…as倍數(shù)+more…than
倍數(shù)+the size/area/height/length/width +of… 3.Grammar: passive voice
現(xiàn)在時：am/is/are done過去時：was/were done 完成時：has/have done;過去完成時：had done 將來時：will be done過去將來時：would be done
Module2
1.phrases:
agree to do something make efforts to do sth.be important to(be)close to in the middle ofas a result
in/during the last ten years receive a good education be willing to do sth.2.sentence patterns: ①with+賓語+賓補 ②This is because… ③be + adj.+ to do sth.3.grammar: link word
并列連詞：and, not only…but also…, neither…nor…,both…and…,as well as, or, either…or…, otherwise, but.still, however, yet, while, when, for, therefore, thus… 從屬連詞
make comparisons be connected with at the top ofat the bottom of practice doing sth.live with one or two weeks up to make progress
make sure of/about/that be similar to
encourage sb to do sthtake measures to do sthbe crowded with
in exchange forachieve one’s goallife expectancy
have…in common refer to
in different ways have control over/of have a population of little by little next to know about on the other hand
in the 1300s in one’s thirties compared withbelong to increase to/by sign the agreement in terms of be faced with ever since
Module3
1.phrases: a column of air pick up at sea put down take off on average natural disaster catch fire
2.sentence patterns:
①By the time…did…, sb.had done sth.By the time…do/does…, sb.will have done sth.②There was the possibility of…It is possible that… 3.Grammar: indirect speech
(人稱，時態(tài)，代詞，時間和地點狀語)
pour down set fire to
manage to do sth.put out report on fall down from side to side in all
end up in/with turn over lose one’s life according to take place a total of
it occur to sb that
Module 4
1.Phrases cut down dig up be caught in … walk up to plan to do
in a week’s time
take in give out I have no idea have an effect on … one after another look through
do one’s best in a nutshell solve problem
be / feel concerned about / for …
think seriously about …
sweep away be part of …prevent/stop…(from)doingsolve problem2.sentence patterns ①adj.+ enough to do ②do nothing but do sth ③can’t(help)but do sth.④I couldn’t agree withyou more / it couldn’t be worse ⑤if possible
3.Grammar: to do 不定式 一般式：to do/to be done
進(jìn)行式：to be doing
完成式：to have done /to have been done 主和ing 區(qū)別 賓
表主語內(nèi)容/ 計劃 / 義務(wù) 定序數(shù)詞 / 最高級 / 邏輯關(guān)系
狀目的：in order to /so as to/ 原因 ：喜怒哀樂詞后 / 結(jié)果：adj.enough to do too … to …
only to …
補：五看三使兩聽一感覺
Module 5
1.phrases: be kind to live a(n)… life be related to follow / take one’s advice be equal to a sense of responsibility human being for the first time be born + adj./n in conclusion
tell the time make contribution to … bring up
be proud of… be at war with
if so
2.Sentence patterns The reason why … is that… If …,then …
Not only … ,but also … No more … than 3.Grammar Attributive clause
Module 6
1.Phrases
provide sth.for sb./sb.with make sense sth.of all time date from /back to … dream of hold back think of work out hear from come true now that..global warming live a(n.)… life be equal to
make a note /notes used to
bring an end to …
2.Sentence patterns It takes sb.Time to do sth.be of + n.= be + adj.by doing sth.3.Grammar
Non – defining attributive clauses
be similar to as a result in someways
stress the importance of… be influenced by… be similar to … /in …
a large amount of … on the spot work out be on a visit to … be pleased with in fact
crash into
under construction
第五篇：人教版高中英語必修三知識點總結(jié)(詳細(xì)版)
必修三各單元知識點總結(jié)
第一單元
1）starve作不及物動詞，表示“餓死，挨餓”。starve for=be starve of/for，表示“渴望獲得，迫切得到”。
2）plenty作不可數(shù)名詞，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主語，賓語或表語。
做主語時，謂語動詞隨著plenty所指的單復(fù)數(shù)形式作相應(yīng)的變化。
plenty也可作副詞，表示“充分地，十足地，好多”。
in plenty表示“大量的，豐富，充裕”可作表語，定語，狀語。
3）satisfy
作及物動詞，表示“滿意，使?jié)M足”，直接跟賓語，若接that從句時，意思是“使相信”，從句前有間接賓語。
satisfy?with以??滿足
be satisfied with對??滿足 satisfy?for向??償還
be satisfied to do sth滿足于做某事 4）harm作名詞，意為“損害”，不與不定冠詞連用，常與do，come，mean等動詞搭配。do more harm than good弊大于利
There’s no harm in（sb’s）doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事無害處
作及物動詞，表示“損害，傷害”。
5）lead
作及物動詞，表示“領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)”其賓語常接介詞短語或者副詞作賓補。表示“影響，致使”時，后接介詞to，也可以接不定式。
lead sb into使某人陷入某種不良的狀態(tài)。
lead sb away使盲從，常用于被動語態(tài)。lead nowhere毫無結(jié)果，對??不起作用。
lead up to sth作為??準(zhǔn)備，導(dǎo)致。lead sb by the nose牽著某人的鼻子，完全操縱某人
lead a dog’s life過困難的生活 lead sb believe that使某人相信（假的事情或不確切的事情）
lead the way帶路，帶頭
lead作為名詞，give sb a lead給某人做出榜樣，提示某人 6）origin 是名詞，表示“起源，起因，出身”。
be of origin起源于，出身于 7）event是名詞，表示“事變，事件”，既可以指歷史上的，國際上的，國內(nèi)的大事件，也可以指日常事件,復(fù)數(shù)形式還可以指事態(tài)的發(fā)展和結(jié)局。也可以指體育比賽中的“項目”。常見詞組：at all events/in every event總之，無論如何，不管怎樣
in the event結(jié)果，終于 in the event of萬一，如果，倘若 in that event若果那樣的話 8）dress 作及物動詞，表示“給??穿衣”，后接人作賓語，也可以做不及物動詞，表示“穿上衣服，穿著衣服”。
dress up穿上盛裝，打扮
dress作不可數(shù)名詞，表示“衣服”；作可數(shù)名詞，表示“婦女及兒童的衣服”。
dress sth up修飾，掩飾 9）trick play a trick on sb=play sb a trick開某人的玩笑，詐騙某人 do/turn the trick達(dá)到（預(yù)期的）目的，獲得成功。have a/the trick of doing sth（有）做??的習(xí)慣/癖好。be up to tricks，be at one’s tricks玩鬼把戲，鬧惡作劇
trick可以做動詞，trick sb into doing騙某人去做某事 trick sb out of?騙取某人 10）memory 是名詞，表示“記憶”時，接for而不接of。復(fù)數(shù)形式memories可表示往事。
in memory of紀(jì)念，一般表示對死者的紀(jì)念。lose one’s memory“失去記憶”，可能永遠(yuǎn)也想不起來；而slip sb’s memory指一般想不起來，可能不知道什么時候又想起。
within one’s memory=within the memory of表示“記憶所及的時間”。11）gain 作及物動詞，表示“獲得”，指經(jīng)過努力取得有價值的東西或想要的東西。也可以表示“增加，增進(jìn)；（鐘，表）走得快”。作不及物動詞，表示“獲得利益，增加，改善”。作名詞表示“收獲，利益，增加”。常用的詞組有“gain in增加 gain over說服 gain on sb/sth趕上
12）gather 作及物動詞，意為“搜集，采集，恢復(fù)，積累，加速”。還可以表示“推斷，得出（印象，想法”后常接從句。
作不及物動詞，表示“聚集，群集”。
常用的詞組有：gather oneself together振作精神 gather oneself up集中全力，鼓起勇氣 13）admire 作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。
admire to do高興做 admire sb for sth在某方面欽佩某人 admire at對??感到羨慕，對??感到驚訝 14）forward 作副詞，表示“向前地，向未來”。
look forward to盼望，期待 push one’s way forward擠著向前走 come forward走出來 put forward提出 backward and forward來回
forward作形容詞，表示“在前面的，熱心參與的”。作名詞，表示“（足球，曲棍球的）前鋒”。作動詞，表示“轉(zhuǎn)遞，增進(jìn)，發(fā)送，提高”。15）take place 表示“發(fā)生”有計劃的，有目的的，有準(zhǔn)備的發(fā)生，是不及物動詞，無賓語，不能用于被動語態(tài)。
區(qū)別take place，happen，break out：
take place有計劃的發(fā)生，多指運動，變化，進(jìn)步，會議，婚禮等。happen偶然發(fā)生或者意外事件的發(fā)生。break out表示“突然發(fā)生，爆發(fā)”，強調(diào)出人意料，多指地震，火災(zāi)，火山，戰(zhàn)爭，疾病，瘟疫等的突然發(fā)生。
take one’s place表示“代替某人，執(zhí)政，上臺”。take the place of表示“取代，代替”。16）fool的短語
make fool of欺騙，捉弄 act/play the fool 瞎胡鬧，逗樂
fool around/about無所事事，胡混 fool out of騙走 fool away把（時間）胡混掉 fool with胡擺弄
17）apologize apologize to sb for doing sth因為做了某事向某人道歉 make an apology to sb for doing sth道歉 18）drown 表示“淹死，淹沒，浸泡，沉浸于”。drown one’s sorrow in drink借酒消愁 drown sth out淹沒 19）wipe wipe sth from/off sth把??從??上擦掉/擦凈。
wipe out擦拭（盆，碗等的）內(nèi)部，除去，消滅，摧毀。wipe over 再擦一遍。
wipe the floor with sb（在辯論中，競賽中）把某人打得一敗涂地。20）weep weep about為??而哭泣 weep at看到/聽到??而哭泣 weep away一直哭 weep for/over因??而哭泣 weep out哭著抒發(fā)掉 21）forgive 作及物動詞，表示“原諒，赦免”，有時可以接雙賓語。forgive sb for doing sth原諒某人做某事 22）有關(guān)word的短語：
give one’s word許諾 break one’s word to失信于 have a ward with sb和某人交談 have words with sb和某人吵架 have word聽到消息 eat one’s word認(rèn)錯，道歉 go back on one’s word食言 put in/say a good word for sb為某人說好話相助 say the word發(fā)指令，發(fā)信號 in short words簡言之 in other words換句話說 in a/one word總之 word for word逐字地，一字不差地 by word of mouth口頭上 without a word什么也沒說 23）有關(guān)breath的短語：
catch one’s breath屏息 drawn breath歇口氣 drawn one’s first/last breath出生/死亡
get one’s breath恢復(fù)正常呼吸 lose one’s breath氣喘吁吁 save one’s breath不必浪費口舌
take one’s breath away使某人吃驚 waste one’s breath白費唇舌 out of/short of breath喘不過氣，上氣不接下氣 24）set off “出發(fā)，起程”，還可以表示“使爆炸，激發(fā)”。有關(guān)set的短語：
set up建立，樹立，創(chuàng)立 set forth出發(fā)，起程，公布 set out開始，著手，出發(fā) set about著手，試圖，開始 set fire to點火 set to doing sth開始做某事 set?aside把??放在一邊 set sth down記下來 set?free將??釋放 25）as though 表示“好像，似乎”，引導(dǎo)的從句謂語動詞多用于虛擬語氣。
如果as though從句中所敘述的情況是事實或有可能發(fā)生，也可用于陳述語氣。其后面除了跟句子外，還可以跟名詞，動詞不定式，形容詞（短語），介詞短語或分詞。還可以表示感嘆語氣，來對某項建議、假設(shè)或推測表示不贊成，驚訝，不滿和厭惡等。3.語法 情態(tài)動詞 定義:
情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義,但要與動詞原形及其被動語態(tài)一起使用，給謂語動詞增添情態(tài)色彩，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。
情態(tài)動詞后面加動詞原形。分類：
情態(tài)動詞有四類：
①只做情態(tài)動詞：must,can(could),may(might),ought to
②可做情態(tài)動詞又可做實義動詞：need,dare
③可做情態(tài)動詞又可做助動詞：shall(should),will(would)
④具有情態(tài)動詞特征：have(had,has)to,used to 位置:
情態(tài)動詞在句中放在謂語動詞之前, 謂語動詞前若有助動詞,則在助動詞之前,疑問句中, 情態(tài)動詞則在主語之前。特點：
情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化, 情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加 “not”。個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式, 過去式用來表達(dá)更加客氣, 委婉的語氣, 時態(tài)性不強, 可用于過去，現(xiàn)在或?qū)怼Ｇ閼B(tài)動詞屬非及物動詞，故沒有被動語態(tài)。
基本助動詞與情態(tài)助動詞最主要的區(qū)別之一是，基本助動詞本身沒有詞義，而情態(tài)助動詞則有自己的詞義，能表示說話人對有關(guān)動作或狀態(tài)的看法，或表示主觀設(shè)想。
除此之外，情態(tài)助動詞還有如下詞法和句法特征：
1）除ought和used以外，其他情態(tài)動詞后面只能接不帶to的不定式。如果我們把ought to和used to看做是固定詞組的話，那么，所有情態(tài)動詞無一例外地只能接不帶to的不定式。
2）情態(tài)助動詞在限定動詞詞組總是位居第一。
3）情態(tài)助動詞用于第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時的時候，沒有詞形變化，即其詞尾無-s形式。
4）情態(tài)動詞沒有非限定形式，即沒有不定式和分詞形式，也沒有相應(yīng)的動名詞。5）情態(tài)助動詞的“時”的形式并不是時間區(qū)別的主要標(biāo)志。在不少場合，情態(tài)助動詞的現(xiàn)在時和過去時形式都可以表示現(xiàn)在、過去或?qū)頃r間。
6）情態(tài)助動詞之間是相互排斥的，即在一個限定動詞詞組中只能出現(xiàn)一個情態(tài)助動詞，但有時卻可以與have和be基本助動詞連用。用法
首先它是動詞，而且不同于行為動詞，行為動詞表示的是可以通過行為來表達(dá)的動作（如寫，讀，跑），而情態(tài)動詞只是表達(dá)的一種想法（如能，也許，敢）。
用法是：情態(tài)動詞+行為動詞原形
情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義,表示說話人的情緒,態(tài)度或語氣的動詞,但不能單獨作謂語, 只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。
情態(tài)動詞數(shù)量不多,但用途廣泛,主要有下列:
can(could), may(might), must, need, ought to, dare(dared), shall(should), will(would),have(to),had better.功能
助動詞(auxiliary)主要有兩類：基本助動詞(primary auxiliary)和情態(tài)助動詞(modal auxiliary)。基本助動詞有三個：do, have和be；情態(tài)助動詞基本的有十四個：may, might;can, could;will, would;shall, should;must, need, dare, used to, ought to,had better 上述兩類助動詞的共同特征是，在協(xié)助主動詞構(gòu)成限定動詞詞組時，具有作用詞的功能。
1）構(gòu)成否定式。
2）構(gòu)成疑問式或附加疑問式。
3）構(gòu)成修辭倒裝。
4）代替限定動詞詞組。can和could的用法
1.表示能力或客觀可能性，還可以表示請求和允許。
注意：①could也可表示請求，語氣委婉，主要用于疑問句，不可用于肯定句，答語應(yīng)用can（即could不能用于現(xiàn)在時態(tài)的簡略答語中）。
②can表示能力時，還可用be able to代替。
2.表示驚異、懷疑、不相信的態(tài)度。（主要用在否定句、疑問句或驚嘆句中）
3.“can(could)+ have + 過去分詞”的疑問或否定形式表示對過去發(fā)生的行為懷疑或不肯定。
4.用在疑問句及否定句中，表示驚訝，不相信等。
5.cannot?tooenough表示“無論怎樣??也不過分”，“越??越好”。may和might的用法
1.表示許可。
表示請求、允許時，might比may的語氣更委婉一些，否定回答時(口語中常用)no , you can’t.or , yes, please 用mustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有強烈禁止的意思)。
用May I?征詢對方許可在文體上比較正式，在口氣上比較客氣。在日常口語中，用Can I ? 征詢對方意見在現(xiàn)代口語中更為常見。
2.用于祈使句中表示祝愿。
3.表示推測、可能（疑問句不能用于此意）。
4.“may(might)+ have + 過去分詞”表示對過去發(fā)生的行為的推測。must和have to的用法
1.表示必須、必要。（must表示主觀多一些而have to則表示客觀多一些）
回答must引出的問句時，如果是否定的回答，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’t have to。
2.“must be + 表語”的結(jié)構(gòu)表示推測，它的否定或疑問式用can代替must。
3.“must + have + 過去分詞”的結(jié)構(gòu)常用在肯定句中，表示對過去發(fā)生的行為的推測。它的否定或疑問式用can代替must。
4.have to的含義與must相似，兩者往往可以互換使用，但have to有各種形式，隨have的變化而定。must與have to有下列幾點不同：
① must表示的是說話人的主觀看法，而have to則往往強調(diào)客觀需要。
② must一般只表現(xiàn)在，have則有更多的時態(tài)形式。
③ 二者的否定意義不大相同。
④ 詢問對方的意愿時應(yīng)用must。
注意：have to也可拼做have got to。dare和need的用法
1.need表示“需要”或“必須”，作情態(tài)動詞時，僅用于否定句或疑問句中，在肯定句中一般用must, have to, ought to,或should代替。
注意：needn’t + 不定式的完成式“表示本來不必做某事而實際上做了某事”
2.Dare作情態(tài)動詞時，主要用于疑問句、否定句和條件從句中，一般不用在肯定句中。
3.Dare和need常用作實義動詞，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，所不同的是，作實義動詞時，在肯定句中，dare后面通常接帶to的不定式，在否定和疑問句中，dare后面可接帶to或不帶to的不定式。shall和should的用法
一.shall的用法：
1.shall用于第一人稱，表示征求對方的意愿。
2.shall用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵尽?/p>
3.shall用于第二、第三人稱，表示說話人給對方命令、警告、允諾或威脅。
二.should的用法：
1.should表示勸告、建議、命令，其同義詞是ought to；在疑問句中，通常用should代替ought to。
should的含義較多，用法較活，現(xiàn)介紹三種其特殊用法。
情態(tài)動詞should用于第一人稱時可以表示說話人的一種謙遜、客氣、委婉的語氣。
should還可以用在if引導(dǎo)的條件從句，表示一件事聽起來可能性很小，但也不是完全沒有可能。相當(dāng)于“萬一”的意思。從句謂語由should加動詞原形構(gòu)成，主句謂語卻不一定用虛擬語氣。
此外，Why(or How)+ should結(jié)構(gòu)表示說話人對某事不能理解，感到意外、驚異等意思。意為“竟會”。
2.“should + have + 過去分詞”結(jié)構(gòu)一般表示義務(wù)，表示應(yīng)該做到而實際上沒有做到，并包含一種埋怨、責(zé)備的口氣。will和would的用法
1.表示請求、建議等，would比will委婉客氣。
2.表示意志、愿望和決心。
3.用“will be”和“will(would)+ have + 過去分詞”的結(jié)構(gòu)表示推測，主要用于第二、三人稱。前者表示對目前情況的推測，后者表示對已經(jīng)完成的動作或事態(tài)的推測。
4.would可表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向。would表過去習(xí)慣時比used to正式，并沒有“現(xiàn)已無此習(xí)慣”的含義。
5.表料想或猜想。ought to的用法
1.ought to表示應(yīng)該。
2.表示推測。注意與must表示推測時的區(qū)別：
He must be at home by now.（斷定他已到家）
He ought to be home by now.（不十分肯定）
This is where the oil must be.（比較直率）
This is where the oil ought to be.（比較含蓄）
3.“ought to + have + 過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實際未做。
注意：在美國英語中，ought to用于否定句和疑問句時，to可以省略。
ought和should的區(qū)別：
1.ought語氣略強。
2.should較常用。
3.ought在美國英語中用的很少，而should卻相當(dāng)常用。
4.ought屬正式用語。
used to，had better，would rather的用法
1.used to表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不存在，在間接引語中，其形式可不變。如：
He told us he used to play football when he was young.在疑問句、否定句、否定疑問句或強調(diào)句中，可有兩種形式：
疑問句
Did you use to go to the same school as your brother?
Used you to go to the same school as your brother?
否定句
I usedn’t to go there.I didn’t use to go there.usedn’t 亦可拼作usen’t，但發(fā)音皆為['ju:snt]。
否定疑問句
Usen’t you to be interested in the theatre?
Didn’t you use to be interested in the theatre?
Had better意為“最好”，后接不帶to的不定式。
注：①had best與had better同意，但較少用。②You had better?用于同輩或小輩，對長輩不可用。
Would rather意為“寧愿”，表選擇，后接不帶to的不定式。
由于would rather表選擇，因而后可接than。
第二單元 1）diet 作名詞，表示“日常飲食”。be/go on diet節(jié)食
作動詞，表示“節(jié)食“。
2）區(qū)別energy，strength，power和force：
energy主要指人的精力，工作或活動的能力，自然界的能等。
power主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或機器等事物所潛在的或所發(fā)揮出來的力量，職權(quán)，權(quán)力或政權(quán)。
force主要指自然界中的力量，暴力，勢力，說服力，壓力，法律，道德或情感的力量，軍事的力量。
strength指一人或一物所含的內(nèi)在的力量，能用以從事，忍受，或抵抗很多事物。3）balance 作名詞，表示“天平，秤；平衡，平穩(wěn)“。be/hang in the balance不確定的，尚未決定的 keep one’s balance保持平衡 on balance考慮周全，總的來說 strike a balance找出折中辦法，妥協(xié) 作動詞，表示“權(quán)衡，平衡”；balance A against B權(quán)衡利弊。4）sign 作名詞，表示“記號，符號，標(biāo)志，標(biāo)記，手勢，跡象，指示牌”等。作動詞表示“簽名，簽署，示意，做手勢”。in sign of作為??的記號；表示??的。make no sign of沒有??的樣子（跡象），沒有表示?? sign for簽約應(yīng)聘或受雇 sign for sth簽收某物
sign sb on/up使某人簽約受雇
sign up(for sth)注冊參加（俱樂部，課程）5）sigh sigh over? 為??嘆息 sigh for想念，思念
sigh out/forth sth邊嘆息邊說出?? 6）slim 作形容詞，表示“苗條的，纖細(xì)的，小的”。作動詞，表示“變細(xì)，減肥”。slim down減肥，縮減。7）lie 作名詞，表示“謊言，謊話，假象”是可數(shù)名詞。若表示說謊，只能使tell lies或者tell a lie。a white lie無惡意的謊言
throw a lie in sb’s face當(dāng)面斥責(zé)某人說謊 give the lie to證明??不真實 live a lie過騙人的生活 作動詞,表示“說謊”。
lie one’s way into/out of靠撒謊得到某物 lie sb out of sth從某人處騙取某物
lie in one’s teeth/throat睜著眼睛說瞎話 lie lied lied說謊
lie lay lain位于，躺著，平方 lay laid laid放置，產(chǎn)卵 8）rid rid sb/sth of? 使某人或某物擺脫?? get rid of擺脫，除出
be rid of=rid oneself of除去，擺脫 9）amount a large amount of大量的（后跟不可數(shù)名詞）no amount of再多的??也不??
作不及物動詞，表示“總計，等于”后跟介詞to。10）debt be in debt欠債
be out of debt不欠債 get/run into debt負(fù)債
be deep/deeply/heavily in debt負(fù)債累累 pay/back/repay one’s debt償還債務(wù)
clear/pay off/wipe off one’s debt=get out of debt還清債務(wù) be in sb’s debt=be in debt to sb欠某人的情，感激某人 11）區(qū)別glare，gaze，stare，glance： glare指怒視，強調(diào)敵對或者威脅的態(tài)度。
stare指睜大眼睛出神地看，注視，瞪視，這種注視出于驚訝，好奇，羨慕，恐懼，有時是粗魯無禮的。
glance指瞥視，匆匆一看。
gaze指目不轉(zhuǎn)睛地看，凝視，注視，這種注視是由于驚奇，喜歡或興趣所致。12）limit 作動詞，limit?to? 把??限定在??范圍內(nèi)。作名詞，常與介詞to連用。
形容詞limited表示“有限的，極少的，（見解）狹窄的”。13）benefit 作動詞，表示“使??受益”。benefit from/by? 從??中受益
be of benefit of對??有益，對??有利 14）有關(guān)throw的短語：
trow at向??扔去 throw about亂扔 throw off扔開，擺脫 throw back扔回 throw down扔下，推翻 throw sb over背棄某人 throw oneself on/upon sb/sth依賴 throw oneself into sth積極做某事
15）有關(guān)get的短語： 1.get about（around）
(1)(能)到處走動，旅行。(2)(消息、謠言等)傳播，流傳。2.get along(1)離開(某地)。(2)相處，過日子，合得來。(3)進(jìn)展。3.get away(1)離開，逃離，逃走。(2)逃避責(zé)罰，免受處罰，受較輕處罰。4.get back(1)返回，回家。(2)取回，拿回，失而復(fù)得。
5.get down 下來，取下，放下，弄下，寫下，打下，吞下。6.get down to(6doing)sth 開始做某事，認(rèn)真處理某事。7.get in(1)進(jìn)站，到達(dá)，回來。(2)請來。(3)插話。(4)收獲，收割。8.get off(1)起飛，動身，出發(fā)。(2)下班，下車。(3)從輕處罰，被放過。9.get on(1)上車。(2)進(jìn)行，進(jìn)展，過日子。(3)相處。10.get out(1)出來，出去，離開。(2)拿出，取出。(3)出版，發(fā)表。(4)泄漏，傳出。11.get out of(1)逃避，躲掉。(2)為了逃避工作，使說出(拿出等)。(3)放棄，戒除，停止。12.get over(1)走過，越過，渡過。(2)克服，戰(zhàn)勝。(3)恢復(fù)，痊愈。13.get through(1)做完，用完，吃完，看完。(2)通過(考試)，接通(電話)，度過(時間)。14.get together 聚會，聯(lián)歡。15.get up(1)起床，起身。(2)打扮。(3)舉辦。16.get doing(1)繼續(xù)做某事。(2)開始做起某事來。17.get done(1)被??。(2)處于某種狀態(tài)。
18.get sb sth / get sth for sb sth / 為某人弄到某物。19.get sb(sth)to.do sth 做某人(某事物)做某事。20.get sb(sth)doing sth 使某人(某事物)(開始)起來。21.get sth done 使某事被做。注：有時表示遭遇。22.get to do sth 第三單元 1）bet make a bet打賭
place/put a bet on在??下賭注 one’s best bet最好的辦法 作動詞，表示“打賭，賭博”，后直接加賓語。I bet（that）表示“我敢肯定”，相當(dāng)于I am sure。you bet表示“肯定，沒問題”，相當(dāng)于certainly。2）scene scene表示“（戲劇，電影中的）一幕/一場，出事地點，現(xiàn)場，情景；風(fēng)景，布景”。behind the scenes在幕后；秘密地。on the scene 在現(xiàn)場。
set the scene（for sth）作事前的現(xiàn)場描述，為??做準(zhǔn)備。come on the scene到現(xiàn)場。3）stage 表示“舞臺，戲劇，階段”，可以表示“路程，一段路，（事故發(fā)生的）現(xiàn)場”。be/go on the stage當(dāng)演員，登臺演出 set the stage for sth為某事做準(zhǔn)備。4）tale 是可數(shù)名詞，表示“傳說，故事”。tell its own tale不言自喻，顯而易見。5）permit 作動詞，后接名詞或者代詞，表示“允許，答應(yīng)”；也可以表示“使可能”。后接不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。
后接動名詞，不能直接跟不定式。分詞短語作狀語。后不能跟從句。
permit of sth認(rèn)可，容忍。
作名詞，表示“許可證，執(zhí)照，許可”。6）account 作名詞，表示“敘述，報道，理由，賬目，戶頭”。by/from all accounts根據(jù)大家所說的。give an account of 敘述，報道，說明。
作名詞，表示“認(rèn)為”時，后接復(fù)合賓語。
account for表示“做出解釋，導(dǎo)致，是??的原因”，還可以表示“占，捕獲”。常見的詞組：
out of account不考慮 on all accounts/on every account無論如何 on no account決不 take?into account/take account of? 對??加以考慮，顧及?? turn ?to good account利用
7）jealous be jealous of sb嫉妒，唯恐某人被他人奪走。be jealous of sth妒忌，精心守護(hù)。8）issue 作動詞，表示“發(fā)行，出版，發(fā)布“。issue sb with sth將某物發(fā)給某人。issue in導(dǎo)致。
作名詞，表示“流出，發(fā)行，（出版物的）期號，爭端”。at issue要考慮的，意見不同的。
take issue with sb（on/over/about）就某事論某人。9）bow bow at sb朝某人鞠躬 bow to sb 鞠躬迎接某人
bow sb in/into鞠躬迎入某人 bow sb out鞠躬送走某人 bow to sth順從某事
take a/one’s bow（演員）鞠躬謝幕（bow作名詞）。10）pretend 作及物動詞，后接動詞不定式，that從句，名詞。pretend to sth表示“自以為有??”，后面接名詞，常指“學(xué)問，智慧，美德”。11）有關(guān)trouble的詞組：
get into trouble陷入困境，惹麻煩 ask for/look for/borrow trouble自找麻煩，自討苦吃 be a trouble to sb對某人是個麻煩 be a trouble to do干某事是件麻煩事
be in trouble處于困境 get sb into trouble使某人陷入困境 get out of trouble擺脫困境 have trouble doing sth做某事很費力 make trouble 鬧事，搗亂 make trouble for sb給某人帶來麻煩 take the trouble to do sth=take the trouble in doing sth不辭勞苦地做某事 trouble sb to do sth麻煩某人做某事 trouble sb for sth麻煩某人某事
3.語法
名詞性從句
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句(Noun Clauses）。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組, 它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
一、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞
引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：
連詞：that（無任何詞意）
whether,if（均表示“是否”表明從句內(nèi)容的不確定性）
as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”）
以上在從句中均不充當(dāng)任何成分
連接代詞：what, whatever, who, whoever, whom，whose, which.whichever,whomever
連接副詞：when, where, how, why
不可省略的連詞：
1.介詞后的連詞
2.引導(dǎo)主語從句和同位語從句的連詞不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比較：
whether與if 均為”是否”的意思。但在下列情況下，whether 不能被if 取代：
1.whether引導(dǎo)主語從句并在句首
2.引導(dǎo)表語從句
3.whether從句作介詞賓語
4.從句后有”or not”
Whether he will come is not clear.大部分連接詞引導(dǎo)的主語從句都可以置于句末，用 it充當(dāng)形式主語。二.主語從句
作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞that，whether，if和連接代詞what，who，which，whatever，whoever以及連接副詞how，when，where，why等詞引導(dǎo)。that在句中無詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當(dāng)從句的成分。
有時為避免句子頭重腳輕，常用形式主語it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：
（1）It + be + 名詞 + that從句
（2）It + be + 形容詞 + that從句
（3）It + be + 動詞的過去分詞 + that從句
（4）It + 不及物動詞 + that 從句
另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應(yīng)如此等語氣時，謂語動詞要用虛擬語氣“(should)+do”，常用的句型有：
It is necessary(important, natural, strange, etc.)that ?
It is a pity(a shame, no wonder, etc.)that?
It is suggested(requested, proposed, desired, etc.)that?
三、賓語從句
名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句表語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。
1.由連接詞that引導(dǎo)的賓語從句
由連接詞that引導(dǎo)賓語從句時，that在句中不擔(dān)任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時,第二個分句前的that不可省
注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“（should）+ 動詞原形”。
2.用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句，應(yīng)注意句子語序要用陳述語序。
3.用whether或if引導(dǎo)的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，whether與if 在作“是否”的意思講時在下列情況下一般只能用whether，不用if：
a.引導(dǎo)主語從句并在句首時；b.引導(dǎo)表語從句時；c.引導(dǎo)從句作介詞賓語時；d.從句后有“or not”時；e.后接動詞不定式時。
4.注意賓語從句中的時態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動詞是現(xiàn)在時，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時態(tài)。
當(dāng)主句動詞是過去時態(tài)（could, would除外），從句則要用相應(yīng)的過去時態(tài)，如一般過去時，過去進(jìn)行時，過去將來時等；當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時態(tài)。
5.think, believe, imagine, suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變?yōu)榉穸ㄊ健＜磳木渲械姆穸ㄐ问揭频街骶渲小?/p>
四、表語從句
在句中作表語的從句叫表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時用as if引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語 + 系動詞 + that從句。
需要注意的，當(dāng)主語是reason時，表語從句要用that引導(dǎo)而不是because。
【注意】whether 可引導(dǎo)表語從句，但與之同義的if卻通常不用于引導(dǎo)表語從句。
五、同位語從句
同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由that引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
同位語從句和定語從句的區(qū)別：
that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語時可以省略； that引導(dǎo)同位語從句時，起連詞的作用，沒有實際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。
試比較下面兩個例句:
I had no idea that you were here．（that引導(dǎo)同位語從句，不能省略）
Have you got the idea（that）this book gives you of life in ancient Greece？（that引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略）
六、名詞性that-從句
1）由從屬連詞that引導(dǎo)的從句叫做名詞性that-從句。That只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔(dān)任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性that-從句在句中能充當(dāng)主 語、賓語、表語、同位語和形容詞賓語，例如：
主語：That he is still alive is sheer luck.他還活著全靠運氣。
賓語：John said that he was leaving for London on Wednesday.約翰說他星期三要到倫敦去。
表語：The fact is that he has not been seen recently.事實是近來誰也沒有見過他。
同位語：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office.近來誰也沒有見過他，這一事實令辦公室所有的人不安。
形容詞賓語：I am glad that you are satisfied with your job.你對工作滿意我感到很高興。
2）That-從句作主語通常用it作先行詞，而將that-從句置于句末，例如：
It is quite clear that the whole project is doomed to failure.很清楚，整個計劃注定要失敗。
用it作形式主語的that-從句有以下四種不同的搭配關(guān)系：
a.It + be +形容詞+ that-從句
It is necessary that? 有必要??
It is important that? 重要的是??
It is obvious that? 很明顯??
b.It + be +-ed 分詞+ that-從句
It is believed that? 人們相信??
It is known to all that? 從所周知??
It has been decided that? 已決定??
c.It + be +名詞+ that-從句
It is common knowledge that? ??是常識
It is a surprise that? 令人驚奇的是??
It is a fact that? 事實是??
d.It +不及物動詞+ that-分句
It appears that? 似乎??
It happens that? 碰巧??
It occurred to me that? 我突然想起??
第四單元 1）solid 作名詞，表示“固體”。
作形容詞，表示“固體的，堅固的；實心的，純的，牢靠的，立體的”。be in solid with sb受某人的重視，與某人關(guān)系很好。feel solid about sth對某事心里有底。2）explode 表示“爆炸，（感情）迸發(fā)，迅速增加”。explode with/into sth沖動，激動。3）surface 作形容詞，表示“表面的，水面的”。作名詞，表示“水面，表面，外表”。on the surface在表面上，在外表上。
作動詞，表示“加表層，重新出現(xiàn)，睡醒”。4）dissolve 表示“溶解，融化，分解”。表示“解散，解除，消除”。5）multiply 表示“乘”，multiplyA by B表示“A乘以B”。表示“繁殖，增加”。6）generally 表示“一般地，通常地”，可以放在謂語動詞之前或者系動詞之后。generally speaking表示“一般來說，總的來說”常放在句首作狀語。7）spread 表示“伸展，展開，傳播”。
spread?with? 把??鋪在??上，把??涂在??上。spread?on? 在??涂抹??。
spread oneself伸展四肢仰臥，夸夸其談。spread one’s net布下落網(wǎng)。8）prevent 是動詞，后面可以直接跟賓語。
prevent?from?阻止，制止。from可以省略。9）depend depend on/upon依靠，依賴，取決于。
it（all）depends，that depends表示“看情況而定”，單獨使用，或用于句首。10）exist 表示“生存，存在”。exist in存在于??中。
exist on，exist by都表示“靠??生活”。但exist o后的賓語通常指食物，收入，薪金。exist by后面的賓語通常是表示行為，職業(yè)等抽象名詞。
11）presence 表示“出席，到場，存在”。
in the presence=in one’s presence獲準(zhǔn)會見某人。presence of mind鎮(zhèn)定自若。12）disappoint 表示“使失望”，后面直接加賓語。
disappointed是形容詞，表示“失望的，失意的，受挫的”。be disappointed at/by表示“對（事物或行為）感到失望”。賓語是名詞或者動名詞。
be disappointed in表示“對（人或者事物）失望”，賓語是名詞。13）force 作名詞，表示“力量，暴力，軍隊”。by force靠武力，強行。
come into force某事物開始生效/執(zhí)行。join forces with與??會師，聯(lián)合，合作。作動詞，表示“強制，脅迫”。force sb to do sth強迫某人做某事。force sth on/upon sb把事物強加給某人。14）cheer 作動詞，表示“（使）高興，（對）歡呼，喝彩”。cheer up感到高興，感到振興。cheer sb on為某人加油鼓勁。作名詞，表示“歡呼（可數(shù)名詞），愉快的情緒（不可數(shù)名詞）”。15）now that 作從屬連詞，表示“既然”，說明一種新情況，在口語中可以省略that。16）in time 表示“及時，不遲”。表示“遲早，最后”。
in time后接介詞for+名詞或不定式，但不能接for+動名詞。17）有關(guān)break的短語：
break out突發(fā)，爆發(fā) break away逃脫，改掉 break down（機器等）壞掉了，失敗，垮了，中斷 break off突然停止，斷絕，折斷 break one’s heart使心碎 break out of擺脫，逃出
break up into分成，分解 break through沖破 break up with與??斷絕關(guān)系
第五單元 1）confuse 表示“使糊涂，搞亂，混淆”。
confuse A and/with B把A誤認(rèn)為是B。形容詞confused表示“糊涂的，混雜的”。2）coast 表示“海岸，滑坡”。
the coast in clear是一習(xí)慣用語，表示“沒有被發(fā)現(xiàn)或者被捉住的危險”。3）settle down 表示“定居，平靜下來，專心于，舒適地躺著或者坐著”。有關(guān)settle的詞組：
settle on sth決定做某事 settle sth on sb將??轉(zhuǎn)讓給某人 settle for sth勉強認(rèn)可某事 settle one’s/an account（with sb）為受到的傷害，侮辱等，復(fù)仇。
4）have a gift for 表示“對??有天賦”。形容詞gifted表示“有天賦的”。be gifted at/in表示“對??有天賦”。gift也可表示“禮物”。5）border 作及物動詞，表示“與??接壤，給??鑲邊”。
作不及物動詞，后接介詞on或upon，表示“鄰近，接界，近似，近乎”。作名詞，表示“邊界，國界”。指具體的邊界線或邊界線內(nèi)的一帶地方。還表示“在??的邊緣，正要，將要”。6）official official“官員，職員，公務(wù)員”通常指在政府部門工作的文職官員。official作形容詞，表示“官方的，正式的，公務(wù)的”。7）tour 作動詞，表示“旅游，觀光，巡回”。作名詞，表示“游歷，巡行，參觀”。
make/take/go on a tour（of+地點名詞）表示“在（某地）進(jìn)行旅行”。on tour在巡回中。8）distance 表示“距離”，也可以指長時間的久遠(yuǎn)。in the distance在遠(yuǎn)處。from a distance從遠(yuǎn)處。
keep sb at a distance對某人疏遠(yuǎn)，冷淡地對待某人。9）flow 作名詞，表示“流程，流量，漲潮”。作動詞，表示“流動，暢通無阻，（講話或?qū)懽鳎┝鲿场薄low in/into 不斷涌入。10）as far as 表示“遠(yuǎn)到，直到，就??而言”，也可用so far as。有關(guān)far的詞組：
by far很，甚，極 far and away遠(yuǎn)遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過 far and near遠(yuǎn)近，到處 far and wide廣泛，到處普遍 far away 遙遠(yuǎn)的 far from遠(yuǎn)非，決不，完全不 so far as到??程度，遠(yuǎn)到，就??而論 go too far做得太過分
11）speed 作動詞，表示“迅速前進(jìn)，快行”。speed up（使）加快，（使）加速，其過去式和過去分詞多用speeded。
作名詞，表示“速度，速率”時是不可數(shù)名詞；但當(dāng)表示具體的某種速度時，是可數(shù)名詞。
at speed高速地，迅速地。
at full/top speed全速，以最快的速度。12）rather rather?than do? 是??而不是?? 相當(dāng)于more?than? or rather更確切地說
would rather do?than do? 寧愿做??而不愿做?? would rather+從句（從句謂語用虛擬語氣）寧愿某人?? prefer to do?rather than? 寧愿做??而不愿意做?? would tather have done?寧愿已經(jīng)做了??
13）measure ①量尺寸，面積，與表示數(shù)量的詞（短語）連用，其主語是表示物的名詞。②take sb’s measure或take the measure of sb給某人量尺寸。③ take measures采取措施，這時measure通常用復(fù)數(shù)形式。14）manage 區(qū)別manage to do和try to do：
manage to do表示“設(shè)法成功完成（了）較困難的事情“，強調(diào)結(jié)果，相當(dāng)于be able to do sth或succeed in doing sth；try to do表示”盡力，設(shè)法去做某事“，強調(diào)目的，結(jié)果如何，不得而知。
manage與can或could連用，表示“能辦好某件難事“，口語中還可以作“吃，渡過”；manage還可表示“經(jīng)營，管理”的意思。
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