第一篇：學生2019故事

故事里的人們總這樣樸實真誠。下面小編給大家介紹關于學生2019故事精選大全，方便大家學習

學生2019故事精選大全1

從前有兩兄弟，一窮一富。富的是個打制金器的，心黑手辣;窮的靠做掃把維持生計，為人忠厚老實，受人尊敬。他有兩個兒子，是雙胞胎。兩人長得分不清彼此，就像兩滴水珠，一模一樣。他們常常到富的那家去走動，而且總能找到點吃的東西。

有一次，窮的那位到森林里砍柴，碰巧看見一只鳥，比他見過的任何一種鳥都漂亮。他撿起一塊小石子向小鳥扔過去。石子打中了小鳥，但小鳥卻掙扎著飛走了，只掉下一片羽毛。他拾起那羽毛，拿去給哥哥看。哥哥說：“是純金的呢!”就給了弟弟許多錢買下了金羽毛。第二天，窮弟弟爬到一棵白樺樹上想砍兩根樹枝，又見前日那只鳥從樹上驚飛起來。他找了一陣，發現一個鳥窩，里面有只金蛋。他把蛋又拿去給哥哥看。哥哥說：“是純金的呢!”又給弟弟一些錢買下了金蛋。“我真想要那只金鳥呢!”哥哥最后說。窮弟弟第三次來到森林里，那只金鳥正停在樹上。他撿起一塊石子，一下打中了金鳥。他把金鳥拿回去給哥哥，哥哥給了他一大堆金銀。“這下我可以安安穩穩地度日了。”窮弟弟一邊滿足地想著一邊往家走去。

當金匠的哥哥精明狡黠，他很清楚這只鳥是什么寶貝，他對老婆說：“去替我把這只鳥烤熟。當心別掉了什么。我要一個人吃。”原來這鳥非同尋常，誰要是吃了它的心和肝，他枕頭下面每天就會出現一塊金子。

婦人放上調料后把鳥穿到鐵叉上去烤。她有事離開了廚房，剛巧雙胞胎兄弟跑了進來。他們轉了轉正烤著的鳥，結果鳥的心和肝掉出來了。一個孩子說：“我們把這兩小塊吃了吧，我餓壞了，誰也不會注意到這么一點東西的。”

婦人走進廚房，看到兩兄弟在嚼東西，于是問：“你們吃什么呢?”“鳥身上掉下來的一點點小東西。”他們告訴她。“那準是心和肝。”婦人嚇壞了。為了不讓丈夫發現少了東西而發火，她立刻殺了只小公雞，取出心和肝放到鳥邊上。烤好之后，婦人把鳥端給丈夫，金匠一個人把鳥吃得干干凈凈。第二天早上，他一醒來就摸了摸枕頭底下，以為會發現金子。

可除了平時那些，根本沒多出一塊來。

而兩個孩子根本不知道自己交了好運，第二天起床時，有什么東西叮叮當當地滾落到地上，他們拾起來一看，竟是兩個金幣!他們把錢交給父親，父親驚異地問：“怎么會有這樣的事?”接下來一連幾天都是如此，所以窮弟弟把這奇怪的事情告訴了哥哥。哥哥一聽就明白了怎么回事，知道準是他們吃了金鳥的心和肝，于是他滿心嫉妒，只想報復。他對弟弟說：“你孩子和魔王勾搭到一起了。別要那些金子，也不要再讓他們住在你家，因為魔王已經控制了他們，否則你就沒命了。”這位父親出于對魔王的畏懼，盡管于心不忍，還是把雙胞胎兄弟帶到森林里，懷著沉重的心情離開了他們。兄弟兩人在森林里到處尋找回家的路，可怎么也找不到，反而離家更遠了。最后他們遇到一個獵人，“你們是誰家的孩子?”他問。“我們是可憐的扎掃把人的孩子。”他們回答，并把他們每天如何在枕頭下發現一塊金子，父親如何不要他們住在家里的事告訴了獵人。“沒關系，”獵人說，“只要你們保持誠實，不游手好閑，我看這不是什么大不了的事。”好心的獵人喜歡孩子，而自己又沒有孩子，于是將兩兄弟帶回自己家，說：“我來給你們當爸爸，把你們養大。”兄弟兩人跟著獵人學會了打獵，而每天早上他們醒來時就有的金子由獵人替他們保存著將來用。

他們漸漸長大了。有一天，養父將他們帶到森林里，對他們說：“假如你們今天試獵成功，你們就不再是學徒了，我讓你們做獨立的獵人。”他們跟著養父藏起來等了很久，沒見有獵物出現。這時，獵人看到天空中有一隊三角形的野鵝飛過，就對其中一個說：“從每個角上射下一只。”他射中了，因此完成了試獵，不久，又有一隊野鵝成“2”字形飛過，于是獵人叫另一個也從每個角上射下一只。第二個也成功地通過了試獵。“現在，我宣布，”

養父對他們說，“你們已經結束了學徒階段，你們是熟練的獵人了。”說完，兄弟兩人便一起來到森林里，互相商量著今后該做些什么。晚上，他們坐下來準備吃飯時對養父親說：

“你得先答應我們一件事我們才肯吃飯。”“什么事?”“我們現在已經結束學徒了。為了向世界證明我們的價值，所以請你同意我們離開這里，出去旅行。”老獵人高興地說：“你們說起話來已經很像勇敢的獵人了。你們的愿望就是我的希望，你們會一切順利的。”說完三人一起高興地吃飯喝酒。

選定出發的日子到了，養父送給兩兄弟一人一桿金獵槍和一條獵狗，而且拿出多年積攢下來的金子，讓他們想帶多少就帶多少。他送了他們一程，分手時他送給他們一人一把閃閃發亮的刀子，說：“如果你們兩要分頭行動，在你們分手的地方找棵樹把這把刀插進去。你們其中一人回到這里時就可以看到另一個活得怎樣了。假如他死了，朝他走的方向的刀刃就會生銹，假如還活著就還會是亮的。”

兄弟倆繼續朝前走，走進了一座大森林，一天是走不出去的。于是他們在那里歇了一夜，把干糧袋里的食物拿出來吃了。可第二天他們還是沒走出去，又沒有吃的了，于是其中一個說：“我們得獵點什么，要不我們該挨餓了。”他拿起槍朝四周打量，看到有只老野兔朝他們跑來，就用槍瞄準了它，可老兔子叫道：

“親愛的獵人放過我，送你們兩個小家伙。”

它一眨眼工夫就跳進了灌木叢，拎著兩只小兔子出來了。兄弟倆一看兩只小兔正玩得高興，而且那么漂亮可愛，根本不忍心殺它們了。他們收養了兔子，兩只小兔就跟在他們后面跑。不久，他們看到一只狐貍，正想射殺，只聽狐貍喊道：

“親愛的獵人放過我，送你們兩個小家伙。”

他也帶來兩只小狐貍。可獵人們還是不忍殺掉，于是留下給小兔子作了伴，跟在后邊。不一會兒，有只狼從樹叢里走出來;獵人又準備開槍，可它叫道：

“親愛的獵人放過我，送你們兩個小家伙。”

獵人將兩只小狼也編到其他動物的行列中跟在他們后面。接著來了一只熊，它也想多活些日子，于是叫道：

“親愛的獵人放過我，送你們兩只小家伙。”

兩只小熊又加入了他們的行列，總共有八只動物了。接著誰來了?是頭抖動著鬃毛的獅子!獵人毫不畏懼地瞄準了獅子，剛要開槍，獅子說：

“親愛的獵人放過我，送你們兩只小家伙。”

獅子把自己的孩子帶來了，這下子，獵人們有了兩頭雄獅、兩只熊、兩只狼、兩只狐貍和兩只兔子跟在后面，伺候他們。可他們越來越餓，于是對狐貍說：“聽著：你們這兩個狡猾的小家伙，給我們找點吃的來。”

“前面不遠就有個村子，我們在那里抓過不少雞鴨，我給你們領路好了。”于是他們來到村里，給自己和野獸們都買了點食物就又上路了。狐貍對這里的路很熟悉，知道哪里有飼養場，所以可以為獵人們帶路。

又走了一段路，他們覺得必須分開走，于是說：“森林到頭了，我們得分道揚鑣了。”

他們先將動物一分為二，各自帶了一頭獅子、一只熊、一條狼、一只狐貍和一只兔子，然后互相道別，發誓要永遠像親兄弟那樣相親相愛。最后他們將養父送給他們的那把刀插進一棵樹上就一東一西，分頭走了。

弟弟帶著動物們來到一座城市，那里到處掛滿了黑紗。他走進一家旅館，問店主能不能讓他和動物們住下。店主給了他一間牲口棚讓動物住，那墻上有個洞，兔子爬出去找了個菜頭來啃;狐貍鉆出去抓來一只母雞，狼吞虎咽之后又去把公雞抓來吃了。可是狼、熊和獅子都太大了，沒法從洞里出去。店主又讓人領著它們來到一片草地上，剛巧那里有頭死牛，讓它們吃了個飽。

獵人安頓好動物后問店主為什么城里掛滿了黑紗?主人說：“國王的獨生女兒明天就要死了。”“是病得要死嗎?”獵人又問。“不是。”主人說，“她健康活潑，但非死不可!”“怎么會呢?”“城外的山上住著一條惡龍。它每年都要吃一個年輕美貌的少女，否則就讓全城變成一片廢墟。現在城里所有姑娘都送給它了，只剩下國王的獨生女兒了。她也逃脫不了，還得被交給那孽龍，時間就定在明天。”獵人又問：“為什么不把惡龍除了呢?”“唉，”主人說，“多少騎士為此喪了生啊!國王答應只要有人消滅了這條龍，他就可以娶他女兒為妻，而且在他百年后可以統治這個國家。”

獵人沒再說什么。第二天早上，他帶上動物來到惡龍居住的那座山上。山頂上有座教堂，祭壇上擺著三只裝滿酒的酒杯，上面刻著：誰要是喝完了杯子里的酒，誰就會成為世界上最強大的人，就能揮舞埋在門檻下面的寶劍。獵人沒有喝酒，而是去找埋在地下的寶劍。可他怎么也拔不了它。于是他走上祭壇，喝干了酒。這一次他不僅能舉起劍，而且還能輕松自如地揮舞。

祭獻少女的時間到了。國王、禮儀官和宮廷貴族們陪伴著公主一起走來。公主遠遠看到了獵人站在惡龍住的山上，以為是惡龍在等她，所以不肯上山。可是后來，她想到全城可能被惡龍摧毀，只得冒死往前走。國王和廷臣們懷著沉重的心情離開了，只有禮儀官奉命留下，站在遠處觀察。

當公主來到山頂時，年輕的獵人極力安慰她，說要救她出來。他把她領進教堂，讓她在那里等，隨后把教堂的門鎖上了。不一會兒，兇惡的七頭龍呼嘯著來到山頂，看到獵人先是一驚，說：“你到這兒來干什么?”“和你決斗。”獵人說。“已經有很多勇士們把命留在這兒了，你也會馬上沒命的。”說著就從他的七張嘴里往外噴火。火苗燃著了干枯的草地，獵人幾乎被熱氣和濃煙悶死，可是他的動物們及時趕來，撲滅了大火。惡龍接著朝獵人撲去，可他手中的寶劍在空中“呼呼”直響，龍的七個頭被砍掉了三個。惡龍震怒了，它升到半空中，朝獵人噴出了火焰，然后朝他俯沖。獵人再次拔劍奮戰，又砍下三個龍頭。惡龍已經不堪一擊了，一下從半空中跌落下來。不過它還想攻擊獵人，最后被獵人用最后的力氣砍斷了尾巴。獵人召來他的動物，讓它們將惡龍撕成了碎片。

戰斗結束了，獵人打開教堂，發現公主由于害怕和擔心暈倒在地。他抱起公主走出教堂，姑娘蘇醒了，睜開了眼睛。獵人把惡龍的碎片指給她看，告訴她她自由了。公主興奮地說：“那你現在就是我最親愛的丈夫了，因為父王早已將我許配給殺死惡龍的人了。”說著就解下珊瑚項鏈分給動物們作為獎賞，獅子分到的是項鏈的金扣。接著，公主將繡有自己名字的手帕交給獵人，他把七頭龍的舌頭割了下來，用手帕小心翼翼地包了起來。

做完這些，被火烤、又打了一大仗的獵人感到疲倦不堪，他對公主說：“我們都累了，不如睡一小會兒。”姑娘說“好”。于是獵人吩咐獅子放哨，不要讓人打擾，說完就睡了。獅子也被這場打斗搞得精疲力盡，他對熊說：“躺到我身邊來，我得睡一會兒。萬一有人來就叫醒我。”熊在獅子身邊趴下了，可它也覺得困乏，就對狼說：“躺到我身邊來，我得睡一會兒。萬一有人來就叫醒我。”狼在熊身邊趴下了，可它也覺得困乏，就對狐貍說：“躺到我身邊來，我得睡一會兒。萬一有人來就叫醒我。”狐貍在狼身邊趴下了，可它也覺得困乏，就對兔子說：“躺到我身邊來，我得睡一會兒。萬一有人來就叫醒我。”兔子趴在狐貍身邊，沒人可托付放哨一事，可它也困盹不已地睡著了。公主、獵人到兔子全都沉沉地睡著了。

再說那個被留下觀察的禮儀官，因沒有看到惡龍帶著姑娘飛走，而且山上變得十分平靜，就鼓起勇氣來到山上。他看到被砍成碎片的惡龍和熟睡的公主、獵人及其動物們，邪惡的家伙頓起歹念。他操起利劍，一下砍掉了獵人的腦袋，然后拽著公主就下山了。公主被嚇醒了，禮儀官對她說：“你現在可在我的手里!你必須說是我殺死了惡龍。”“我不能那樣說，”公主回答，“是獵人和他的動物們戰勝了惡龍。”然而在他的威逼恐嚇下，公主只好答應了。他們來到國王面前，看到自己的孩子又活生生地回到身邊，沒被惡龍咬死，國王簡直不知該如何表達心中的喜悅。禮儀官對國王說：“我殺死了惡龍，拯救了公主和整個國家。現在請按承諾將您女兒許配給我。”國王問女兒：“他說的是真的?”“是啊。”公主回答，“準是真的。不過我想在一年零一天以后再舉行婚禮。”因為她希望那時能夠得到親愛的獵人的有關消息。

與此同時，那些動物們仍在已遇害的主人身邊酣睡。一只大野蜂飛到兔子的鼻子上，可兔子用爪子把它趕走了，繼續睡覺。黃蜂第二次飛來，可兔子還是把它趕走了接著睡。第三次，黃蜂蟄了它一下，把它疼醒了。兔子一醒來就叫醒了狐貍，狐貍叫醒狼，狼叫醒熊，熊叫醒獅子。獅子醒來一看不見了姑娘，主人也死了，發出一陣咆哮：“誰干的?狗熊，你為什么不喊醒我?!”熊問狼：“你為什么不喊醒我?!”狼又追問狐貍：“你為什么不喊醒我?!”狐貍質問兔子：“你為什么不喊醒我?!”可憐的兔子不知如何是好，于是所有怨恨都沖它而來了。它們正要撲向兔子，兔子求饒說：“別殺我，我可以讓主人復活。我知道有座山上有一種草根，只要放到人嘴上就能醫好他的病或傷。不過得跑兩百個小時才能到那座山。”可獅子說：“給你二十四小時，你必須帶著那種根回到這里。”于是兔子跑了，在規定時間內帶著草根回來了。獅子把獵人的頭拼好，兔子將草根放進獵人嘴里。獵人的肢體立刻合好了，他有了呼吸，又活過來了。他睜開眼睛，發現姑娘不見了，于是想：她準是不想和我在一起，趁我睡著的時候悄悄走了。獅子在匆忙中把獵人的頭安反了，可獵人一心想著公主，根本沒注意。到了中午，他想吃點東西，發現腦袋怎么被轉了向，于是問動物們他睡著時出了什么事。獅子將它們如何因為太累睡著了、醒來后發現主人的頭被砍下來，死了;兔子如何跑去找到了起死回生草根;它又如何在匆忙中裝反了主人的腦袋等經過統統告訴了獵人，并表示愿意改過。接著他取下獵人的腦袋，轉了個方向，然后用兔子的草根使他恢復了原樣。

獵人內心十分難過，他帶著動物們到處流浪，讓它們向路人表演節目。離他戰勝惡龍正好一周年那天，他剛巧又來到了他曾救國王之女的那座城市。這一次全城到處掛滿了喜慶的紅布。他問店主：“這是什么意思?去年這里掛滿了黑布，今天掛紅布是啥意思?”主人回答說：“去年的今天，國王的女兒被迫祭獻給惡龍，禮儀官和它搏斗，終于殺死了惡龍。所以明天他和公主要舉行婚禮，這就是全城掛黑以示哀悼、掛紅以示喜慶的原因。”

第二天，結婚儀式就要舉行了。獵人在中午時對店主說：“你信不信：今天我和你在這里可以吃到國王餐桌上的面包?”主人說不信，“我用一百個金幣和你打賭，這事完全不可能。”獵人接受了賭注，也將同樣數量的一袋金幣放在旁邊，然后對兔子說：“我親愛的長跑專家，去拿點國王吃的面包給我。”兔子在動物中最矮小，因此沒法發號司令，只好自己跑去。“唉呀，我要是這樣一個人走，那屠夫家的狗非追著我咬不可。”正如所料，那些狗對它窮追不舍，想逮住它吃了。但是兔子敏捷地蹦啊跳啊，那樣子你從來沒見過。它藏到衛兵的崗亭里，衛兵一點都沒有發現，那些狗跑過來汪汪叫著，衛兵一點都不明白，因此用槍托又是打又是趕，直到它們嚎叫著逃走為止。

兔子一看路上沒人了，立刻朝王宮跑，徑直奔向公主，藏到她椅子下面，用爪子撓了撓公主的腳。公主以為是她的狗，說：“請你走開好嗎?”兔子又撓了撓她的腳，公主還是以為是她的狗，又說：“請你走開好嗎?”兔子可不想就這么被攆走，于是第三次抓了她。公主朝椅子下一看，認出了兔子的項圈，她將兔子抱到她房間，問：“親愛的兔子，你想要什么?”兔子說：“我的主人，也就是殺死惡龍的獵人正在城里，他要我來拿一只國王吃的面包回去。”公主十分欣喜，她召來面包師，要他拿一只國王吃的那種面包來。“面包師還得幫我把面包送去才行，免得那些狗追上我。”兔子說。于是面包師把兔子和面包一直送到旅店門口，兔子站起來，用前爪托起面包交給了它的主人。獵人對店主說：“那么，這一百個金幣就是我的了。”店主十分驚訝，獵人又接著說：“我現在有了面包，同樣還可以拿到國王吃的烤肉呢。”

主人說：“我倒想見識見識。”但不肯下注了。獵人對狐貍說：“小狐貍，去拿些國王吃的烤肉來給我。”紅狐貍熟悉這里的小路，它又是鉆洞，很快來到公主椅子下面，撓了撓她的腳。公主低頭一看，認出它脖子上的項圈，因此把它帶到她房間問：“親愛的狐貍，想要什么?”“我主人，也就是殺死惡龍的獵人在這城里，他要我來拿一些國王吃的那種烤肉回去。”公主叫來廚師，命他烤一只國王吃的那種蹄膀，并替狐貍送到旅館門口。狐貍接過肉，用尾巴趕走蒼蠅，把它端給了主人。“你看，我們現在已經有了面包和肉，還得配點國王吃的那種蔬菜才行。”他召來狼，對它說：“親愛的狼，去替我拿些國王吃的那種蔬菜來。”狼無所畏懼地徑直來到公主的身邊，從背后將她的裙子往下拉，使得公主不得不掉轉頭去看怎么回事。她認出了狼脖子上的項圈，于是將它帶進自己房間，問：

“親愛的狼，你想要什么?”狼回答：“我主人，也就是殺死惡龍的獵人在這城里，他要我來拿一些國王吃的那種蔬菜回去。”公主叫來廚師，要他備一盤國王吃的那種蔬菜，并替狼送到旅館門口。狼接過蔬菜，端到主人面前，主人說“你看，我們現在已經有了面包、肉和蔬菜，不過還得來點國王吃的那種點心才好。”他召來熊，對它說：“親愛的熊，你最愛吃甜的東西了。去替我拿些國王吃的甜點來。”熊一路小跑來到王宮，見到的人紛紛給它讓路，可是王宮的衛兵端起槍不讓它進去。熊站了起來，用前爪照著衛兵的臉左右開弓，然后徑直走到公主身后，輕輕呼喚了一聲。公主朝身后一看，認出了熊，把它帶到自己房間，問：“親愛的熊，你要點什么?”熊回答說：“我主人，也就是殺死惡龍的獵人在這城里，他要我來拿一些國王吃的甜食回去。”公主召來點心師傅，要他烤一份國王吃的那種甜點，并替熊送到旅館門口。熊接過甜點，把滾下來的蜜餞舔著吃了，然后站直，將點心端給主人。主人說：“你看，我們現在已經有了面包、肉、蔬菜和甜食，不過我還想喝點國王喝的那種酒。”他把獅子叫來對它說：“親愛的獅子，你也很愛喝酒的。去替我拿些國王喝的那種酒來。”獅子威風凜凜地大步走著，看到的人都逃得遠遠的。它來到王宮門口，衛兵想攔住它，可它一聲怒吼，把他們全嚇跑了。獅子來到王宮，用尾巴敲了敲門，公主走來開門，被獅子嚇了一跳。但她認出了它脖子上掛著的她的金項鏈扣，于是將它帶到自己房間問：

“親愛的獅子，你要點什么?”它回答說：“我主人，也就是殺死惡龍的獵人在這城里，他要我來拿一些國王喝的那種酒回去。”公主召來宮里專門為人斟酒的侍從，要他把國王喝的那種酒拿來給獅子。可獅子說：“我跟著他去吧，免得拿錯了。”于是跟著酒侍來到地窖。起先，酒侍拿了些傭人們喝的普通酒給它，它說：“慢著，我得先嘗嘗這酒。”說著倒出半杯，一口喝了下去，“這酒不對勁。”它說。酒侍白了他一眼，走到另一桶酒旁邊，準備用禮儀官喝的酒應付獅子。獅子又說：“且慢，我得先嘗一嘗。”說著又倒出半杯喝了，“這酒好一點了，但還不是國王喝的那種。”它說。酒侍生氣地說：“像你這么蠢的動物懂什么品酒?”獅子就一掌把酒侍打翻在地，等他再爬起來時，便一聲不敢吭，乖乖地領著獅子來到一個小酒窖，那里存放的是國王喝的酒，從沒有別人喝過。獅子還是先倒出一杯，一口吞下去，說：“這才是真的。”就讓酒侍灌了六瓶。等出了地窖，獅子已經醉得東倒西歪了，所以酒侍不得不替它拎著籃子來到旅館門口，獅子接過籃子，咬住提手，將酒交給了主人。獵人說：“您看，我現在不僅有了面包、肉、蔬菜、甜食，還有酒，我該和動物們一同進餐了。”于是他將食物和酒分給了動物們，大家吃得十分開心，而且由此可見，公主仍然愛著獵人。吃完晚飯，獵人說：“我已經像國王一樣吃了喝了，現在我要去王宮和國王的女兒結婚。”店主不相信地說：“這怎么可能?她已經定婚了，而且今天就舉行婚禮。”獵人掏出公主在龍山上給他的手帕，里面包著龍的七個舌頭，說：“我手里的東西會幫助我的。”店主看著手帕說：“你說別的我都信，唯獨這件事我不相信。我用我的房子和院子跟你打賭，你辦不成這事。”獵人也就掏出一千個金幣放在桌上，說：“我拿這些和你賭。”

再說國王看到那些野獸們來來往往，就問女兒：“那些在宮里進進出出的野獸來找你要什么?”公主回答說：“不用我說什么，讓人把它們的主人帶來就全明白了。”國王于是派了個仆人到旅店請陌生人，剛好趕上獵人把賭注放到店主桌上，說：“你瞧，店主先生，國王派仆人來請我了，不過我不能就這樣去。”他轉身對仆人說：“請轉告國王陛下，派人送宮廷禮服和仆人來服侍我，再派一輛六馬馬車來接我進宮。”國王一聽這要求，問女兒說：

“我該怎么做?”公主回答說：“照他說的派人去接他來就是了。”于是國王派人送去了宮廷禮服、一輛馬車和侍候他的仆人。獵人一看就對店主說：“你看，我就要按我的的要求被接走了。”說著便換上朝服，帶著那塊絲巾包裹的七個龍舌，坐上馬車見國王去了。國王見到他先問女兒：“我該以什么禮節接待他才合適?”公主說：“過去迎接他好了。”國王走過去將獵人領了進來，那些動物們緊隨在后面。國王在自己身邊和公主附近給獵人安了個座位，新郎禮儀官坐在他對面，不過他根本沒認出獵人。

這時，七個龍頭被搬出來展示，國王說：“這七個頭是禮儀官從惡龍身上砍下來的，今天我就要把女兒許配給他為妻。”獵人站起來，掰開龍嘴問：“龍的舌頭呢?”禮儀官一聽慌了，不知怎么回答，情急之下隨口說：“龍沒有舌頭。”獵人說：“撒謊的人當然沒舌頭，龍舌頭是勝利者的佐證。”說著打開手帕，里面確實有七個舌頭。他將每個舌頭一一放進龍嘴，正好合上。接著，他抖開繡著公主名字的手帕給她看，問她把手帕給了什么人。公主回答說：“我送給了殺死惡龍的人。”獵人又召來動物們，問公主它們是誰的。公主回答說：“項鏈和金鏈扣是我的，但我把項鏈分送給曾幫助征服惡龍的那些動物了。”獵人宣布說：“當我打敗惡龍，疲憊不堪地睡著了時，禮儀官上來砍了我的頭，帶走了公主，并宣稱龍是他殺死的。我用龍舌、公主的手帕和項鏈證明他在撒謊。”

他向大家講述了他的動物們如何用起死回生草使他復活、他又如何帶著動物到處流浪、如何又回到這里，從旅店店主那里聽說了禮儀官的騙局的經過。國王聽完后問女兒：“龍真的是那個人殺死的?”公主回答說：“是真的。禮儀官曾經逼迫我保持緘默，既然現在已經不用保持沉默了，我應該揭發他的卑劣行徑。也正是因為他逼我沉默我才要求婚禮推遲到一年零一天以后。”國王聽后召來十二位大臣對禮儀官進行審判。他們對他處以四牛分尸的極刑，立即執行，然后國王便將女兒許給獵人做妻子，并宣布獵人全權代表他統治整個國家。婚禮在歡樂的氣氛中舉行了，年輕的國王將父親和養父都接了過來，賜給了大量金銀財寶。他也沒忘記旅店老板，召了他來說：“你看，店主先生，我和公主結婚了，你的房子和院子都歸我了。”店主說：“是啊，按規矩是歸你了。”可年輕的國王說：“事情得按情理來辦，而不是規矩。”接著他告訴店主說房子和院子仍舊是他自己的，而且那一千個金幣也送給他。

年輕的國王和王后非常快樂地生活在一起。他酷愛打獵，因此常出去，那些忠實的動物們總是跟著他。他聽說附近有片森林有妖魔作怪，走進去的人沒見出來過，便很想去那里打獵，吵得老國王不得安寧，只好答應讓他去。于是他帶著大隊人馬來到這片森林邊。他看到一只雪白的鹿，對隨從們說：“你們在這兒等我回來，我要把那只美麗的動物獵回去。”說完就追那只鹿去了，他的動物們跟著他。隨從們在森林邊上等到傍晚仍不見年輕國王回來，便轉回去報告王后說國王追一只白鹿進了那座被施了魔法的森林沒回來，王后聽了萬分焦慮。

再說年輕的國王跟在那頭白鹿后面追呀追的，可就是追不上。每次眼看可以瞄準了，那鹿立刻就轉向森林深處，一下不見了。這時他才發現自己已身處密林深處，于是吹響了號角，可是沒有回音，因為仆人們聽不到。他一看天色已晚了，估計當晚回不去，就下了馬，在一棵樹旁生起一堆篝火，打算在森林里過一夜。等他和動物們在火邊坐下時，他似乎聽到有人說話的聲音。他四下打量，什么也沒看見。可過了一會兒，他又聽到有人在呻吟，好像是從上面傳來的。于是他抬起頭，便看到一個老太婆坐在樹上，一個勁地哼哼說：“哎唷，我好冷啊。”他對老太婆說：“那你就下來烤烤火吧。”“你那些動物會咬我的。”“它們不會傷害你的，老婆婆，下來吧。”其實這是個巫婆，她對年輕的國王說：“我把這根棍子扔給你，你用它碰一碰它們的背，它們就不會咬我了。”說著扔下一根小棍子，國王用它碰了碰他的動物，結果它們馬上不動了，而且變成了石頭。巫婆一看動物攻擊不了她了，立刻從樹上跳下來，用一根小棍子點了年輕的國王一下，把他也變成了石頭。女巫哈哈大笑，拖著他和動物進了地窖，那里還有很多這種石頭。

年輕國王一直沒回來，王后越來越著急。剛巧雙胞胎中那個朝東走的獵人這時帶著他的動物來到這個國家。他到處流浪，靠讓動物們表演為生，始終沒找到一個合適的地方。有一天他突然想看看他和兄弟分手時插在樹上的那把刀，看看兄弟怎么樣了。他到了那里時，發現朝兄弟那面的刀刃已一半生銹，一半還亮著。他擔心地想：“也許我兄弟遇到了很大的不幸。但既然刀刃還有一半沒銹，可能我還能救他。”于是他帶著動物們朝西走去。當他走近城門時，衛兵趕忙出來迎接，并且問是不是要通報他年輕的王后，因為連日來王后一直因他外出未歸而悲痛欲絕，以為他在魔鬼森林被害了。衛兵真的以為他就是年輕的國王本人，因為他們長得一模一樣，而且又有同樣的動物跟在后面。獵人一下就明白了自己被當成他兄弟了，想：“我還是先冒充他幾天吧，這樣救他或許會方便一點。”因此他讓人陪伴他來到王宮，受到了最熱烈的歡迎。年輕的王后也把他當成了自己的丈夫，問他為什么在外面呆了這么久。“我在森林里迷了路，沒法很快走出來。”他回答。晚上，他被領進國王的臥室，可他在床中間擺了一把雙刃劍。王后不明白什么意思，可也沒敢問。

他在王宮里住了幾天，打聽有關魔鬼森林的事情。最后他說：“我還得去打一次獵。”老國王和年輕的王后勸他不要去，可他堅持非去不可，便帶著大隊人馬出發了。到了那里，一切和他兄弟碰到的一樣：他看見一頭白色的鹿，就對隨從說：“在這兒等我回來，我要獨自去追那頭可愛的動物。”說著就走了，只有動物們跟在后邊。可他怎么也追不上那頭鹿，結果在森林里跑了很遠，不得不在那里過夜。等他燃起了篝火，他也聽到上面有人呻吟：“哎呀，我好冷啊!”他抬頭一看，還是那個巫婆坐在樹上。“你要是冷就下來烤火吧，老婆婆。”他說。“不行，你的動物會咬我。”“它們不會傷害你的。”可女巫又說：“我這里有根小棍子，只要你用它碰一碰那些動物，它們就不會咬我了。”獵人不相信她的話，說：“我才不會用棍子碰它們呢，你要不下來我就要抓你了。”女巫叫道：“你想干什么?你能把我怎么樣!”獵人說：“你不下來我就射殺你。”她卻說：“你射呀!我才不怕子彈呢!”獵人瞄準她開了一槍，但女巫不怕鉛彈，尖聲笑道：“你根本射不著我。”獵人從衣服上扯下三顆銀紐扣裝進槍膛，瞄準巫婆開了一槍。女巫尖叫一聲掉下樹來，因為她的巫術碰到銀子彈就完全失效了。獵人一腳踏住她說：“老巫婆，你要不老老實實把我兄弟的下落告訴我，我就把你拎起來扔進火堆里!”巫婆嚇得連連求饒，說：“他和動物都變成了石頭，在一個地窖里。”獵人押著她來到地窖，威脅說：“老妖精，你要是不把我兄弟和這里所有的人變成活人，我就要把你扔進火里燒死!”女巫趕忙拿出一根小棍子點了一下獵人的兄弟和動物，他們一下子就活了，其他商人、手藝人和牧羊人等也紛紛站了起來，感謝了他的搭救后便各自回家了。兄弟兩人又是親吻又是擁抱，為重逢感到由衷的高興。接著他們把巫婆架到火上燒，火一燒，森林上空便漸漸清澈晴朗起來，可以看到王宮就在前方，約需步行三小時。

兩兄弟立即動身回宮，一路上講述了各自的經歷。弟弟告訴哥哥說他是這個國家的國王，哥哥說：“從我來的那天我就知道了。我進城時，他們把我當成了你，一切都是按照王宮的禮儀來進行的。王后也把我當成她丈夫，吃飯時我不得不坐在她身邊，晚上也不得不睡在你床上。”弟弟一聽十分嫉妒，也很生氣，猛然抽出劍，一把砍下了哥哥的腦袋。但是他一看哥哥血流滿地死去了又十分后悔地哭喊道：“我哥哥救了我，可我卻恩將仇報地殺了他!”兔子一看他哭得那么傷心，就答應幫他去找起死回生草根來。它以最快的速度趕了回來，救活了哥哥，而哥哥絲毫不知道所發生的事。

此后，兩人繼續趕路。弟弟說：“你長得像我，也像我一樣有王者之相，又有和我一樣的動物跟著，我們分兩頭進城吧，同時站到老國王面前。”兩個城門上的崗哨都來報告說年輕的國王打獵回來了。老國王說：“怎么可能呢?兩座城門相距很遠呢!”此時，兩兄弟從兩個方向同時來到王宮。國王對女兒說：“他們兩人長得一模一樣，我沒法分清楚，你說誰是你丈夫吧。”王后也因分不出誰是而很難過。最后她終于想起自己分給動物們的項鏈，趕忙在它們身上搜尋，發現了獅子脖子上的金鏈扣，于是指著他丈夫大聲說：“這頭獅子所跟的是我丈夫。”年輕的國王哈哈笑著說：“這就對了!”他們一起吃飯、喝酒，十分快樂。到了晚上，年輕的國王回房睡覺，妻子問他：“這些天你為什么總是把雙刃劍放在床上我們兩人之間呀?我以為你想殺我呢。”這下國王才明白他兄弟是多么真誠。

學生2019故事精選大全2

一位同事過得非常忙碌。因為她非常喜歡關注別人。文章出軌了，她要大罵一通。寶強離婚了，她要痛罵一頓。反正什么新聞，她都要插上一腳。而且，她超喜歡跟風。結果，她把生活過得一團糟。

另一位同事卻過得很“閑”。當大家都在熱議文章出軌時，她正在廚房為老公做生日蛋糕。當上百萬人跑去微博罵馬蓉時，她正坐在窗下做手工。翻看她微信，發現在任何話題面前，她都沒有發表過一句看法，微信里，全是她愛做的事、要做的事、已做的事。

有一次，我問她生活的秘訣。她說：“那些都是別人的生活，對與錯和我有什么關系呢?與其一有風吹草動就靈魂出竅，不如腳踏實地過好自己的生活。”

學生2019故事精選大全3

古時候，伊拉克有位國王，叫阿爾馬蒙。他有匹千里馬。一次，一個叫奧瑪的商人路過巴格達，他看到阿爾馬蒙的馬，羨慕不已，提出用10個金幣來換，但阿爾馬蒙說就是給100個金幣，他也不換。奧瑪惱羞成怒，決定用詭計把千里馬騙到手。

奧瑪打探到阿爾馬蒙每天獨自遛馬的路線，選了一個離城門最遠、人跡罕至的地方，喬裝成病重的流浪漢，躺在路旁。果然，善良的阿爾馬蒙看到有人病倒路邊，趕緊把他扶上千里馬，打算帶他進城治病。奧瑪裝作有氣無力的樣子指了指地上的包袱，阿爾馬蒙把他的包袱拾起來，系在馬背上。奧瑪又指了指遠處一根木棍，阿爾馬蒙以為這是流浪漢的拐棍，忙轉身去撿。奧瑪趁機奪過韁繩，縱馬逃走。

阿爾馬蒙跟在馬后面追了很久，終于跑不動了。奧瑪知道奸計得逞，便想奚落奚落阿爾馬蒙。他勒住馬，得意洋洋地對阿爾馬蒙說：“你丟了千里馬，連一個銅子兒也沒得到，都是因為太慈悲了。你還有什么要說的?”

“馬可以歸你，但我有個要求，”阿爾馬蒙大聲說，“別告訴人們你騙走千里馬的方法。”

奧瑪哈哈大笑說：“原來國王也怕別人嘲笑!”

“不。”阿爾馬蒙喘著粗氣回答，“我是擔心人們聽說這個騙局后，會懷疑昏倒在路邊的人都是騙子、強盜。說不定哪一天，你我也會染疾，倒臥路邊，那時，誰來幫助我們呢?”

聽了這話，奧瑪一聲不響地掉轉馬頭，奔回阿爾馬蒙身邊，含淚求他寬恕自己的罪過。阿爾馬蒙不計前嫌，請奧瑪回王宮，像貴賓一樣招待他。兩人結下深厚的友誼。奧瑪后來成了伊拉克歷史上最受愛戴的大法官之一。

——仁愛是卑鄙者的清醒劑。

學生2019故事精選大全4

第四個行星是一個實業家的星球。這個人忙得不可開交，小王子到來的時候，他甚至連頭都沒有抬一下。

小王子對他說：“您好。您的煙卷滅了。”

“三加二等于五。五加七等于十二。十二加三等于十五。你好。十五加七，二十二。二十二加六，二十八。沒有時間去再點著它。二十六加五，三十一。哎喲!一共是五億一百六十二萬二千七百三十一。”

“五億什么呀?”

“嗯?你還 待在這兒那?五億一百萬……我也不知道是什么了。我的工作很多……我是很嚴肅的，我可是從來也沒有功夫去閑聊!二加五得七……”

“五億一百萬什么呀?”小王子重復問道。一旦他提出了一個問題，是從來也不會放棄的。

這位實業家抬起頭，說：

“我住在這個星球上五十四年以來，只被打攪過三次。第一次是二十二年前，不知從哪里跑來了一只金龜子來打攪我。它發出一種可怕的噪音，使我在一筆帳目中出了四個差錯。第二次，在十一年前，是風濕病發作，因為我缺乏鍛煉所致。我沒有功夫閑逛。我可是個嚴肅的人。現在……這是第三次!我計算的結果是五億一百萬……”

“幾百萬什么?”

這位實業家知道要想安寧是無望的了，就說道：

“幾百萬個小東西，這些小東西有時出現在天空中。”

“蒼蠅嗎?”

“不是，是些閃閃發亮的小東西。”

“是蜜蜂嗎?”

“不是，是金黃色的小東西，這些小東西叫那些懶漢們胡思亂想。我是個嚴肅的人。我沒有時間胡思亂想。”

“啊，是星星嗎?”

“對了，就是星星。”

“你要拿這五億星星做什么?”

“五億一百六十二萬七百三十一顆星星。我是嚴肅的人，我是非常精確的。”

“你拿這些星星做什么?”

“我要它做什么?”

“是呀。”

“什么也不做。它們都是屬于我的。”

“星星是屬于你的?”

“是的。”

“可是我已經見到過一個國王，他……”

“國王并不占有，他們只是進行‘統治’。這不是一碼事。”

“你擁有這許多星星有什么用?”

“富了就可以去買別的星星，如果有人發現了別的星星的話。”

小王子自言自語地說：“這個人想問題有點象那個酒鬼一樣。”

可是他又提了一些問題：

“你怎么能占有星星呢?”

“那么你說星星是誰的呀?”實業家不高興地頂了小王子一句。

“我不知道，不屬于任何人。”

“那么，它們就是我的，因為是我第一個想到了這件事情的。”

“這就行了嗎?”

“那當然。如果你發現了一顆沒有主人的鉆石，那么這顆鉆石就是屬于你的。當你發現一個島是沒有主的，那么這個島就是你的。當你首先想出了一個辦法，你就去領一個專利證，這個辦法就是屬于你的。既然在我之前不曾有任何人想到要占有這些星星，那我就占有這些星星。”

“這倒也是。可是你用它們來干什么?”小王子說。

“我經營管理這些星星。我一遍又一遍地計算它們的數目。這是一件困難的事。但我是一個嚴肅認真的人!”

小王子仍然還 不滿足，他說：

“對我來說，如果我有一條圍巾，我可以用它來圍著我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話，我就可以摘下我的花，并且把它帶走。可你卻不能摘下這些星星呀!”

“我不能摘，但我可以把它們存在銀行里。”

“這是什么意思呢?”

“這就是說，我把星星的數目寫在一片小紙頭上，然后把這片紙頭鎖在一個抽屜里。”

“這就算完事了嗎?”

“這樣就行了。”

小王子想道：“真好玩。這倒蠻有詩意，可是，并不算是了不起的正經事。”

關于什么是正經事，小王子的看法與大人們的看法非常不同。他接著又說：

“我有一朵花，我每天都給她澆水。我還有三座火山，我每星期把它們全都打掃一遍。連死火山也打掃。誰知道它會不會再復活。我擁有火山和花，這對我的火山有益處，對我的花也有益處。但是你對星星并沒有用處……”

實業家張口結舌無言以對。于是小王子就走了。

在旅途中，小王子只是自言自語地說了一句：“這些大人們真是奇怪極了。”

學生2019故事精選大全5

有一次，跳蚤、蚱蜢和跳鵝(注：這是丹麥一種舊式的玩具，它是用一根鵝的胸骨做成的;加上一根木栓和一根線，再擦上一點蠟油，就可以使它跳躍。)想要知道它們之中誰跳得最高。它們把所有的人和任何愿意來的人都請來參觀這個偉大的場面。它們這三位著名的跳高者就在一個房間里集合起來。

“對啦，誰跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰!”國王說，“因為，假如讓這些朋友白白地跳一陣子，那就未免太不像話了!”

跳蚤第一個出場。它的態度非常可愛：它向四周的人敬禮，因為它身體中流著年輕小姐的血液，習慣于跟人類混在一起，而這一點是非常重要的。

接著蚱蜢就出場了，它的確很粗笨，但它的身體很好看。它穿著它那套天生的綠制服。此外，它的整個外表說明它是出身于埃及的一個古老的家庭，因此它在這兒非常受到人們的尊敬。人們把它從田野里弄過來，放在一個用紙牌做的三層樓的房子里——這些紙牌有畫的一面都朝里。這房子有門也有窗，而且它們是從“美人”身中剪出來的。

“我唱得非常好，”它說，“甚至16個本地產的蟋蟀從小時候開始唱起，到現在還沒有獲得一間紙屋哩。它們聽到我的情形就嫉妒得要命，把身體弄得比以前還要瘦了。”

跳蚤和蚱蜢這兩位毫不含糊地說明了它們是怎樣的人物。它們認為它們有資格和一位公主結婚。

跳鵝一句話也不說。不過據說它自己更覺得了不起。宮里的狗兒把它嗅了一下，很有把握地說，跳鵝是來自一個上等的家庭。那位因為從來不講話而獲得了三個勛章的老顧問官說，他知道跳鵝有預見的天才：人們只須看看它的背脊骨就能預知冬天是溫和還是寒冷。這一點人們是沒有辦法從寫歷書的人的背脊骨上看出來的。

“好，我什么也不再講了!”老國王說，“我只須在旁看看，我自己心中有數!”

現在它們要跳了。跳蚤跳得非常高，誰也看不見它，因此大家就說它完全沒有跳。這種說法太不講道理。

蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高。不過它是向國王的臉上跳過來，因此國王就說，這簡直是可惡之至。

跳鵝站著沉思了好一會兒;最后大家就認為它完全不能跳。

“我希望它沒有生病!”宮里的狗兒說，然后它又在跳鵝身上嗅了一下。

“噓!”它笨拙地一跳，就跳到公主的膝上去了。她坐在一個矮矮的金凳子上。

國王說：“誰跳到我的女兒身上去，誰就要算是跳得最高的了，因為這就是跳高的目的。不過能想到這一點，倒是需要有點頭腦呢——跳鵝已經顯示出它有頭腦。它的腿長到額上去了!”

所以它就得到了公主。

“不過我跳得最高!”跳蚤說。“但是這一點用處也沒有!不過盡管她得到一架帶木栓和蠟油的鵝骨，我仍然要算跳得最高。但是在這個世界里，一個人如果想要使人看見的話，必須有身材才成。”

跳蚤于是便投效一個外國兵團。據說它在當兵時犧牲了。

那只蚱蜢坐在田溝里，把這世界上的事情仔細思索了一番，不禁也說：“身材是需要的!身材是需要的!”

于是它便唱起了它自己的哀歌。我們從它的歌中得到了這個故事——這個故事可能不是真的，雖然它已經被印出來了。

學生2019故事精選大全

第二篇：學生故事

《多好的孩子啊》

她，文靜沉穩，性格內斂。在班里，從不多言，從不多事，臉上總是掛著淺淺的笑容。學習勤奮刻苦，虛心好學，在初一上學期期末考試中，取得了優異成績，全班第一，全校第五。作為班主任，我在她身上看到了希望，心中竊喜:多好的孩子啊！將來一定能考上重點高中。

可是，初一下學期開學一個月之際，卻發生了意想不到的事，這個女孩，總是以感冒為由請假，不來上學。最初我還勸說她，要克服困難，戰勝疾病，能堅持上課就堅持，不要落下課程。當時她也是滿口答應，看不出什么異樣。可后來不來上學的時間越來越長了，由幾天到十幾天，再后來，就突然接到他父親的電話，說孩子不想讀書了。我聽到這個消息，真是震驚啊，更多的是滿腦子的疑問，同時，也很緊張的反思自己：是我哪兒的工作疏忽了嗎？是我不當的語言觸動孩子敏感而脆弱的神經了嗎？我知道她的父母在外地打工，很少回家，這以前也是如此啊，她也沒有不讀書的想法啊？到底怎么了呢？我心急如焚，困惑不解，打算去做一次家訪。

那天，我愛人用摩托車馱著我，在瑟瑟寒風中疾馳而去，我走得急，忘了戴圍巾和手套，天陰冷陰冷的，我只有裹緊了大衣，縮緊了脖子，路過田地，路過樹林，來到偏遠的一個小村莊，映入我眼簾的是普通民房，干凈利落的庭院透著一份樸實。迎接我的是她的奶奶，我說明來意，奶奶便嘮叨起來，奶奶說：“孩子父母都打工去了，家里沒人照顧她，就讓我先來照顧，這孩不是我從小看著長大的，所以感情有些生份，她不愿她媽媽出去打工，希望在家陪她，可家里需要開銷，糧價又不好，不出去掙點也不行啊”。此時這個孩子把自己關在房間里，即使我來了，她也沒有出來見我。我說：“老師來看看你，看你感冒好了沒有，開開門。你怎么不去上學，有什么困難嗎？跟老師說說”。奶奶也急得直跺腳,嘆息不休,可她就是緊扣房門，閉緊嘴，一聲沒有。她無聲的抗拒，讓我意識到這次家訪我將無功而返了。

我帶著失望而歸，可剛出她家不遠處時，我卻收到了她發給我的一條短信：老師對不起，讓您白跑一趟，我不念書沒有任何理由。我的心一沉，看來這孩子是下定決心了，我回復了她：老師為你的選擇感到無奈和惋惜，為什么要自毀前途呢？怕是你將來會后悔。她不語。

我的心很痛，她的同桌知道后哭了很久，同學們也紛紛表示遺憾和惋惜。之后，聽說我班的幾個女同學去她家找她，勸她回心轉意。可沒用。之后，又聽說她打算和同村伙伴出去打工掙錢，但最終還是被家人給攔下了。

一學期過去了，一個暑假又過去了。

新學期又開始了，我班上的孩子們升入八年級了，他們身體拔高了，臉上洋溢著青春與活力，帶著對知識的渴望，熱切的坐在教室里。

讓我沒有想到的是，她來學校上學了。

她的母親找到我，說孩子還想讀書，當初是和家里鬧情緒才那樣子的。我說:”你給孩子辦休學，回初一復讀吧.”可她母親說：“孩子還想跟班走，同學老師都熟悉，容易適應。”“可是，她都落下一學期的課程了，她跟不上，再因為這個有心理壓力，再鬧情緒怎么辦？還是回初一吧，學起來輕松。”我看到她能重返校園，心里是多高興啊，但是又有了很多顧慮。“一是休學辦不下來，二是孩子確實想跟班走，我尊重孩子的選擇。她不會出現以前的事了。”說著她母親把她叫過來，她看到我，眼淚簌簌的下落，低著頭直說對不起，我很心疼這個孩子，忙說:“別哭，回來上學就好。”看到孩子真誠的臉龐，信任的目光，我答應了。

全班同學以熱烈的掌聲歡迎她重返校園，重新歸隊。她的位置不變，同桌不變。藍天白云下，校園里氤氳著一份快樂，班級里，書聲朗朗，她端坐著，眼波跟隨文字在流動，時而看看黑板，時而回應著老師，筆在不停地寫著，好專注的孩子，聚精會神的聽課寫字。課間十分鐘，大部分的孩子都出去了，可她仍舊坐在教室里看書學習。我從她的眼神里看到的，是將以前丟失的要搶回來的一份不服輸，是一份頑強意志，是愈挫愈勇的精神。她學起習來的那份認真勁兒，真是無人能比。她從未氣餒，從未鬧情緒，斗志昂揚，奮發向上。她落下了半學期課程，她不參加任何課后班補課，在她不斷努力下，成績仍然優良。可有多少學生上課玩手機,趴桌子睡覺,說話嘮嗑,虛度光陰呀。她是班里孩子們的學習榜樣！

一學期過去了，一個寒假過去了。

新學期又開始了，她依舊那么文靜沉穩，性格內斂。在班里，依舊從不多言，從不多事，臉上依舊掛著淺淺的笑容。學習依舊那么勤奮刻苦，虛心好學。

我的顧慮打消了,心里有個聲音在低回:多好的孩子啊!將來一定能走出不一樣的人生。

第三篇：學生成長故事

2014~2015學班務目錄

1、班級相冊

2、學生成長故事匯編

3、班級軼事

4、班主任工作心得

5、班級百家“小善人”、校園“明日之星”

6、每月工作安排內容

7、班務工作總結

學生成長故事匯編

2014年九月一日，在開學的第一天，我走進二年級五班的教室，看到了一群活潑可愛的孩子，他們身上有著這樣或那樣的缺點，丁鵬輝、劉翔、年霜杰、鄭欣怡、陳旋旋、樊霓等學生無法按時完成作業，學習興趣不足，缺乏積極性。鄒宇博、鄒星雨、胡雯雯、陸雙龍等同學上課小動作很多，紀律性較差。夏雨、胡悅、楊帥、顧子豪等同學性格膽小怯懦，對自己缺乏自信，上課不敢舉手發言。其中較為普遍的問題就是上課缺乏紀律性以及學習積極性不高。

經過一年的學習與溝通，在學生自己的努力下和家長的幫助下，我們班的學生整體進步非常大，尤其是在紀律和學習積極性方便，有了較大的提升。

一次丁鵬輝同學沒有完成作業，我耐心的詢問他沒有完成作業的原因，他說：“我也想寫作業，可是我也很想玩，每次小伙伴一叫我出去玩，我就再也坐不住了。”從這了可以看出他是有想完成作業的意愿的，但年齡較小，自制力較差，需要別人監督。于是我和他的家人溝通，讓其家人監督他作業的完成，并和其約定每天的作業寫完交予老師檢查。從此之后，他的進步越來越大，作業基本能夠按時完成。

夏雨、顧子豪同學性格較為內向，剛升入二（5）班無法快速融入集體還一度想要轉班。我了解情況后，首先是先和他們積極溝通，減少對新班級的陌生感。然后讓他們自己選擇相處較好的同桌，并讓他們擔任一定職務，讓其主動與同學交流。很快他們便融入了集體，膽量也越來越大了。

班級軼事

我們班的學生非常的機靈可愛，經常發生一些有趣的事情。一次在上課前數學老師問：“你們是比較喜歡上數學課，還是語文課？”同學們大聲回答：“數學課！”數學老師接著問：“如果是語文老師問這個問題，你們會怎么回答呢？”許多同學大聲答道：“那就說喜歡語文課！”胡珂同學接著答道：“不，我們說語文、數學都喜歡~”老師大笑，真是一群“小人精”啊！

主題班會“尋找我們身邊的榜樣”，在自由問答環節，大家暢談自己的榜樣并回答以他|她為榜樣的原因。大家說了許多身邊的小伙伴，原因大多是因為善良、樂于助人、學習刻苦認真等等。接著丁子豪站起來說他的榜樣是夏雨，這是同學竟自發地鼓起掌來，我很驚訝的問：“你們為什么會鼓掌？”然后大家異口同聲的對我說：“因為夏雨長得帥！”我笑著表示我終于知道我們班的班草是誰啦！

班主任工作心得

二（5）班 丁艷秋

平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作總結如下：

一、抓住思想教育

班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作？作為班主任，使我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學生的思想教育工作。

1、要抓紀律性思想教育

“無規矩無以成方圓”。嚴格執行學生十個良好行為習慣和十個良好學習習慣，以此作為常規性思想教育的藍本。個別學生不思進取，紀律性差，學習不專心，此時，班主任要安撫新生的波動情緒，及時開導，婉轉教育，“對癥下藥”，懂得學習越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時代淘汰于門外。

2、要抓好后進生的思想教育，積極引導，喚回信心

由于受教育實踐中客觀存在的“應試教育”傾向的影響，無論是社會、家庭，抑或是學校、教師，往往忽視了學生能力和心理素質的培養，片面地以考試成績作為評價學生的主要或唯一標準。如此基調和環境，也就促成了學生目標定位的不科學性。部分學生雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過；雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。

因此，我們應根據學生自身的實際情況，引導學生實事求是地分析和研究自己：明白自己的優點、缺點所在；明白自己的興趣、愛好所在；分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做；思考自己的過去，審視自己的現在，設計自己的將來。其次，目標定位要合理并切合自身實際，注意目標定位的多向性和績效性。再次，要求學生在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養，養成良好的學習品質，保持嚴謹的生活作風

二、抓常規教育，以落實良好習慣養成為重點

學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，每周學習月訓練要求并按要求落實月訓練重點，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：兩操一跑檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。組織學生學習并遵守學生守則，組織學生學習并遵守優秀文明班級評比規定，組織學生制定和實施班風、班規和措施。

三、抓住集體主義教育

1、指導學生正確處理個人和集體的關系

通過教育使學生懂得個人離不開集體，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個人利益與集體利益矛盾時，利用集體教育與個別談心相結合，開展集體活動使學生間的關系融洽，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關系集體形象。

2、教育的形式要多樣

要采用學生喜聞樂見的方式開展上述常規制度、細則、措施等內容的學習，例如，學生閱讀和教師講解相結合，集中學習和分散學習相結合，書本學習和墻報宣傳相結合，抽查學習和普查學習相結合，有獎學習和無獎學習相結合，主題班會和娛樂活動相結合。總之，要寓思想教育于豐富多彩的教育方式和活動之中。

四、培養一支得力的小干部隊伍

要使班級成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，班會課采用競選的形式產生班中小干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績優良，但不愿為班級服務的通過競選就落選了，而有些成績一般，但愿意為大家服務的卻能如愿當選，從而也促進了其成績的提高。

有了一支能管理班級的小干部隊伍，作為班主任，我就加強引導培養，每周二召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養起來。

五、班主任要善于觀察，耐心細致地解決問題

我在工作中總結出二慢，一是慢進教室細觀察。應為有二分鐘預備鈴，這要求學生進教室后要靜心，準備當堂課的學習用具，并坐端正，迎接老師進教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細觀察每個學生的表現，讓學生把一個真實的自我充分展現出來，班主任這時可以掌握第一手學生動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做學生思想工作。二是慢言細語少厲色，當學生犯錯誤時，我一般不會嚴厲地訓斥，時時警戒自己要制怒，慢言細語能消除學生的恐懼感，讓學生從老師的教誨中理解道理，認識錯誤。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，學生也樂意接受。

六、施展愛心，讓學生更貼近你

多與學生交心談心，使之覺得老師在乎他、關心他和信任他，確立平等的師生關系，變學生被動接受管理為主動自我管理。班主任對學生的教育培養，集中體現一個“愛”字。我首先對每個學生進行全面了解，經常同他們個別談心，從學習、心理、愛好、家庭等處了解學生，利用晚上經常同學生電話溝通、同家長溝通。如丁鵬輝小朋友，我通過各個途徑教育、幫助他，用愛心去開啟他的心靈之門。這個學期各方面都有較明顯的進步。“感人心者莫先乎情”，以情動人，以情感人，才能使學生產生情感共鳴，才會接受啟發誘導；對學生滿懷熱情和愛心，盡量滿足學生的情感需要，才能幫助學生克服心理疾患，促進身心健康發展。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開展帶來難度。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護學生，關心學生，促使他們向好的方面轉化。如果班主任把兩方面緊緊結合起來，嚴中有愛，愛中求嚴，嚴得適度，更會收到意想不到的效果。

總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。但我覺得自己的弱點就是較粗心，工作不細致，不過相信自己通過努力，也會逐漸細化的。

班級百家“小善人”、校園“明日之星”

班級百家“小善人”： 惠雨昕 惠雪琳 王正陽

校園“明日之星”： 惠雨昕 周嘉宇 張寶怡 王雨欣 惠雪琳

班務工作總結

二（5）班 丁艷秋

世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。這話道出了班主任工作的特點。班主任工作問題繁雜，學生的問題層出不窮，有時感到焦頭爛額、心力交瘁。在紛繁復雜的大小事務中，需要的就是班主任實實在在地工作！作為一名班主任，管好一個班是最基本的班務工作。

一、繼續抓好對學生各項常規的培養。

二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合“批評欄”、“小組表現明細表”對學生進行獎懲。這樣下來，大部分學生到校后都能在紀律小組的組織下自覺進入早讀。

這學期，學校更加嚴格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好，但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結合學校的要求，根據我們班在路隊方面的現狀，我在班上召開了一次“遵守路隊紀律，爭當路隊小先鋒”的主題班會，對學生進行這方面的思想教育。在對學生進行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作則，在每一次集會時首先按要求站好，為學生作出好的榜樣。這段時間下來，我們班的路隊又有了不小的進步。

當大地又一次綠草如茵，又到了春季疾病多發期，尤其是“手足口疫”威脅著孩子們的健康。作為一名班主任，做好預防工作是首要任務。

二、配合學校安排，積極做好學生的安全工作。

為進一步加強手足口疫的防控工作，確保學生身體健康和生命安全，保證校園的和諧平安。根據我校手足口疫的防控工作會議要求，結合學校實際，我做了以下工作：

（一）、是宣傳上多種渠道，加強教育，提高防護意識。通過黑板報、班會及預防知識競賽等多種形式對學生進行宣傳教育，詳解手足口疫的傳播途徑、預防措施，以期增強學生們防范意識和自我保護能力。提醒家長一旦發現孩子出現疑似癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療。

(二)、是學生個人衛生抓落實

為了確保學生的安全，教育學生養成良好的個人衛生行為習慣，向學生講解勤洗手、避免互相傳染，要求每位學生佩戴16層口罩，每天進行檢查，并給學講解勤換勤洗做到口罩要干凈，要知道病從口入。

夏季烈日炎炎，各地頻發兒童溺水事故。我校為防兒童溺水以多種途徑召開防溺水安全知識的宣傳。結合學校安排，利用班會、晨會等途徑講授防溺水安全知識，并在每次放假之前，再次強調周末或假期的安全問題。

安全重于泰山，防范于未然。目前，我班教育教學秩序正常，各項防控措施全面落實到位，以最大限度地保障學生安全，確保班級的穩定、和諧。

第四篇：學生成長故事

學生成長是許多老師努力的成果，我們要珍惜老師的教誨。我們為大家整理了學生成長故事，僅供參考，希望能夠幫到大家。

學生成長故事篇一

在大力提倡賞識教育的今天，很多教師都以不傷學生自尊為借口充當“好好先生”，事實上這種做法對學生的健康成長是不利的。作為一名班主任，要善于說真話，敢于說真話，還要教學生們說真話。

我曾經教過這樣一名同學，他的學習成績很不錯，入班后連續三次考試都是班級第二名，他沒有考第一名是因為他的數學成績偏弱。一次數學考試后，我發現他最后兩道選做題沒做，把他找來想聊聊。沒等我開口，他就說：“老師你找我肯定是問我最后兩道選做題為什么沒做的吧?”“是啊，為什么呢?”“我是故意的，我怕給第一名增加壓力，對于我來說，不考第一沒什么。”

我不露聲色地對他說：“好，你把這兩道題做一遍，我看一下。”我剛說完，他的臉騰一下就紅了，也沒有回答。他的表現印證了我的猜想——這兩道題他不會做。為了根治他這種虛榮的心理，我拿出了筆和紙對他說：“你現在利用三十分鐘的時間把這兩題做一下。”事已至此，他只好在我的辦公桌前坐了下來。十分鐘過去了，他沒寫一個字，額頭上出現了汗珠。又過了五分鐘，他還是一個字沒寫，手不停地擺弄那支筆。看他不知如何下手，我把他手中的筆拿過來，在那張紙上寫下了兩個大字：虛榮。他看見這兩個字，騰地站了起來，似乎要和我爭論什么，但最終什么也沒說，豆大的汗珠從他的額頭上滑落。

“這兩道題的難度，我早已向數學老師問過，就你現階段的能力是無法解答的。今天找你，我本來想和你探討一下如何將你的數學成績提上來，沒想到你跟我來這一手。還有，近三次的考試中你每次都是第二名，但與第一名的差距有30多分，你怎么可能趕上第一名的同學?還說什么把第一名讓給人家，無稽之談。”我沒有給他留一點情面。

窗外，天已經很黑，星光閃閃，靜謐而深邃。“我們下去走走吧。”說完，我便往樓下走。他跟在后面，腳步很輕。

來到操場上，開闊許多，他的心情應該也好點。我望著滿天的星斗，問他“你覺得星空和大地，那個美麗?”他沒有立刻回答。“星空和大地都很美麗，但我喜歡大地。”我說。

“為什么?”他問。

“星空美得華麗，讓人欣羨，但可觀而不可觸;大地美得純粹，承載萬物，敦厚質樸，親切而溫暖。我們從來都是站在大地上，仰望星空。大地，更值得我們敬慕和珍愛。”我回答。

“老師，我明白了……是我，太虛偽了……我要腳踩大地，我要踏實。”

“你是個聰明的孩子，來，索性我們躺在地上，踏實一把。”我們兩個人閉著眼躺在地上。那一刻，我也感受到了從未有過的踏實……

學生成長故事篇二

我工作22年了，長期做任課老師和班主任的經歷使我深刻的體會到充分利用自己的長處去幫助學生成長。

我想象力豐富當一名學生對于地理上各州的分界線掌握不住時，我告訴他：“駱駝，(直布羅陀海峽)飛快的跑到火紅火紅的海前越過去(非洲、紅海)，又越過了烏拉爾河跨過了烏拉爾山穿越了我們正飛速發展的亞洲，喝了一碗美美的粥(北美洲)等等，通過這種方式，我就讓同學們的理解更加透徹，使他們能深深的記住地理上的一些版圖，讓他們腦海中深深印上一個生動的活地圖。

還有歷史上的，比如：當我講到英國的第一首相，羅伯特.沃伯爾時，我就告訴他們，這個人叫“歪脖”他們都笑了，但我深信這樣一個“歪脖”肯定讓他們記憶猶新!當他們有坐姿問題的時候，我也充分發揮了“歪脖”的作用，我說“你們都要做自規范，不要變成英國第一首相“歪脖”!還有當我講到歐洲政體的衍變時，因為有些繞嘴，我就把它們變成了形象的幾何體，我把圓比喻成了共和制，三角比喻成了君主立憲制，正方體比喻成了帝國制，最后把它們串成一串，以圓為結束，又正好代表了以共和制為結尾的圓滿，讓他們在理解的同時又加以深刻的記憶，這種形式的講授還有很多??

我深信，通過這種講課方式，他們對歷史會越來越有興趣，背得也會越來越熟練。

學生成長故事篇三

還沒有正式上課之前，就已經知道這個學生的一點底細了，翻閱小學的期末考試和學校組織的摸底考試就可以知道一二了，這個學生總分年級最后一名，昨天是正式上課的第一天，我逐一點名，算是和我的新一屆學生認識了。不知道是先前的印象還是這個學生真的長得不怎么樣，總之，盡管我對學生是真的懷有喜愛之情的，不會因學生的家庭貧富、成績還壞、長相俊丑而對學生另類對待，但第一次見了他，還是覺得有點受不了，整個頭臉怎么象剛做過化療的，頭發稀疏，臉色白中帶黃，而且第一天課堂上在讓學生自行讀課文的時候，他就開始東轉西望，交頭接耳。當得知他的語文成績只有22分，數學只有7分的時候，有些任課教師開始對這個學生放棄了。

今天的英語課上，我為了盡快熟悉學情，在昨天布置了回家作業后，要學生在課堂上把昨天所學的句型背給我聽。輪到他時，不出所料，他是背不出來的，我該不該放棄?我能不能放棄?我的個性只能讓我作出否定的回答。

下課了，我走過去，請他先把26個英文字母讀出來，他居然讀到第7個時，怎么也想不出來了。要知道一個智力正常的幼兒3歲也應該可以背出了，而他居然在已經學了4年英語后讀不出來。中午，還有剩下的4位學生來我辦公室背書，他是其中一個，我試著讓他繼續認讀26個字母，但他露出一臉的欣喜，自信地對我說：“老師，上面的句型我已經會讀了。”我吃了一驚，字母不會，句子倒會嗎?為了不損害他的自信心，我鼓勵他說那就先完成上面的。結果，幾乎沒有一個單詞他是讀對的。我忍住好氣又好笑的心情，對他的認讀沒有一點指責，而是耐心地讓他跟我繼續學字母，我把字母分成4組，讓他一組一組過關，先學會讀，然后會默寫，居然他成功了，盡管不是很熟練，但最終還是會了，近5點半了，天又下著雨，先讓他回去，臨出門，他竟不忘回頭說了聲：“老師，再見。” 我為他的努力和自己今天的好脾氣暗暗高興。

第五篇：初三學生勵志故事

【初三學生勵志故事】

勵志聯：三載寒窗砥礪千日師恩友義激成壯志雄心身系靳園情常在兩朝國考決勝六月德馨才茂育就從容淡定腹有詩書氣自華

面對中考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再中考了；另一種人總是在說，唉，為什么明天不中考？雖然大多數人面對中考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待中考的態度已經進入一種誤區。

如果我現在問你們：我們的學習是為了什么？或許大多數同學會回答說為了中考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都只是中考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么？是強身健體，是一種娛樂，那么我們中考呢？作為學生，我們無法從中考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對中考

一、學會享受過程

我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了中考，中考只不過是一種手段，我們可以借助中考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視中考又怎么能在中考中取得好成績？我沒有不讓你重視中考，我只是想讓你們知道：固然中考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受中考這個過程，會給你的初三生活增添很多樂趣；學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念

我無數次的聽到有人問，中考成功有沒有秘訣？要我說中考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！那么何為信念？在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有？”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意？我們都求了整整一個星期了！”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨！”有位同學斗志昂揚的說：我要中考成功！然后接著有人問他，你真的會成功么？那位同學馬上答道：我也不知道哎??各位同學，你們認為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說過腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網絡董事長史玉柱。1995年，史玉柱一手創辦的巨人集團走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。1996年，由于財務危機和管理不善等因素，巨人集團迅速盛極而衰，史玉柱也因此負債2億，由首富變為首負，但也就是史玉柱，在面對負債2億時還能避免崩潰。他說當感覺到自己無力回天時，就擁有了這樣一個信念：我欠的錢我一定會還！就是這樣一個信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時間，在2000年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場，推出了現在婦孺皆知的腦白金。2007年，史玉柱旗下的巨人網絡集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國發行最大的中國民營企業，史玉柱的身價超過500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運讓他從首富變為首負，信念讓他再從首負回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的中考，因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。

三、確立自己的目標

古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當中考結束，面對中考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗！恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在中考本身上，而沒有想過中考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一

2定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最后成就的就是遠大的目標。

記著，無論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無援的境地，也不要放棄希望！新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們的生命，有時候會是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而繼續努力了，但是你永遠見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

四、學會自我激勵

初三的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬云創辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的同事說，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會創造什么樣的價值。初三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽。作為初三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的初

三。最重要的是，不要因為中考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。

有的同學說，我的成績不好，反正就剩最后這一年了，也不會有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動力。用形象一點兒話來說就是，在這些同學眼中手扶拖拉機永遠追不上寶馬。但是還是那句話，方法總比困難多，如果你是一

3輛手扶拖拉機，你想跟上去，你該怎么辦？最簡單的辦法就是??找一輛奔馳車拉你一下！孤軍奮戰總是勢單力薄，融入到團體中才能讓你跑得更快。話說有位老板事業很成功，賺了很多錢，但總感覺不快樂，于是就去問一位禪師，禪師說因為你還沒有學會付出和奉獻，如果你每天想辦法做一件好事，就會體驗到快樂。有一天他開著奔馳車在馬路上跑，突然發現前面有一輛手扶拖拉機停在路邊發出求救信號，原來是這輛拖拉機拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車，問是否需要幫忙，手扶拖拉機請他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機的頭跟奔馳車的尾連在一起，手扶拖拉機還謙虛的說：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開始，他慢慢的拖著拖拉機前進。突然之間，前面飛過一輛寶馬，里面坐著紅衣少女飚過去了，奔馳車生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車！于是油門一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是??手扶拖拉機！那么請問，誰是你們的奔馳車？那就是你們的老師！有的同學說，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦？同學們，請別忘了，奔馳車和拖拉機之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子？兩個字??主動。你一定要主動去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經有一個同學去找他的老師，結果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來了！

即使你是一輛拖拉機又能怎么樣？蒙牛集團董事長牛根生說，別人是從零起步，我是從負數起步。他從小是一個孤兒，50塊錢被賣到一個陌生的家庭，創業之前，在伊利干了十六年，從一個刷瓶子的工人感到了副總裁。1999年，牛根生白手起家，創建了蒙牛，當時租了一間房，只有五十三平方米。剛剛起步的時候，收牛奶的車被砸，人被抓，牛奶被倒掉，還有競爭對手在牛奶中下毒。然而就是從負數開始，牛根生用七年的時間，讓蒙牛的銷售額增長200倍，牛奶加工量居世界第一位。他說在他心里有這樣一個目標，那就是用二十年的時間，把世界乳業中心的位置定到中國，定到內蒙古，就是這個目標讓他走到了今天。從負數開始的牛根生都能做大、做強，對于我們，即使是一輛手扶拖拉機，有了奔馳車的幫助，難道還怕跑不過寶馬車嗎？

五、要腳踏實地

我們應該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要學著給別人一個機會，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時間。

4許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創造的技能。俞敏洪兩次中考失敗，第三次中考，他走進了北京大學；出國三次失敗，他創辦了新東方，幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷并不復雜，農村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程；創辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，中考在你眼中就不那么重要了。

今天給大家講過了水的精神和蝸牛精神，在最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹的時候，遙遠的地方，人們就能看到你；走進你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準！

寫給初三的同學們

親愛的初三的孩子們！畢業的時間離我們越來越近了，你們每天都在忙碌中度過。有的同學忙碌中有所收獲，有的同學還在迷惘失落中過日子，老師看在眼里，急在心里。此時此刻老師要對你們說：

人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊崎。在這旅途上每個人都會遭受挫折，而我始終認為生命的價值就是堅強的闖過挫折，沖出坎坷！你跌倒了，不要乞求別人把你扶起；你失去了，不要乞求別人替你找回。

對于輸,大家各有不同的看法.而我認為所謂輸，就是人生中遇到的挫折，要知道，這是在所難免的！只在那迷惘失落而又無所為的日子里，不知你有沒有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜路閃爍的星輝；不知你有 5

沒有想過，堅定的信念能把失敗超越。

輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠不會成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力！年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。“不管風吹雨打，勝似閑庭信步。”只有這樣才能保持一個平衡的心態，才能憑著自己破釜沉舟的斗志風雨兼程，才能憑著“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。

無論順境還是逆境，都要從容面對；無論獲得還是失去，都要平靜的接受。我想這才是我們青年人的活法。我認為路就在腳下，不管過去多么暗淡，不管未來多么輝繁，一切的過去都以現在為歸宿，一切的未來都以現在都以現在為起點！

輸并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮；為了實現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。青春像一團燃燒的烈火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春描繪新世紀的風采，去感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章！